Tartalomjegyzék A házirend hatálya…………………………………………………………… 2. old. A házirend nyilvánossága…………………………….....................................2. old. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok…………………………………………………………….3. old. A tanulók közösségei………………………………………………………….4. old. Az iskolai Diákönkormányzat…………………………………………………5. old. A tanulók és a szülők tájékoztatása………………………………………….. 6. old. Az iskola működési rendje…………………………………………………… 7. old. A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órán, az iskolai rendezvények előkészítésében……………………..9. old. Tanári és tanulói ügyelet…………………………………………………….10. old. Tanulók mulasztásának igazolása…………………………………………...11. old. Tankönyvellátás és támogatás rendje……………………………………….12. old. Szociális hátrányok enyhítését segítő tevékenység ( szociális támogatások rendszere)………………………………………….13. old. Tanórán kívüli foglalkozások……………………………………………….13. old. Szabadon választható tantárgyak……………………………………………15. old Az iskola felvételi rendje……………………………………………………15. old. A napközi otthonra vonatkozó szabályok…………………………………...16. old. A tanulók jutalmazása……………………………………………………….17. old. A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések…………………………..18. old. Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába………19. old. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai……………………..20. old. Legitimációs záradék……………………………………………………… 21. old.
1
A házirend hatálya
1.
A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, a tanulók szüleinek, az iskola pedagógusainak és más alkalmazottainak.
2.
A házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét.
3.
A tanulók és az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait.
A házirend nyilvánossága 1. A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek ( tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. 2. A házirend egy-egy példánya megtekinthető
az iskola nevelői szobájában az irattárban az iskola könyvtárában az iskola igazgatójánál az iskola igazgatóhelyettesénél az osztályfőnököknél a diákönkormányzatot segítő nevelőnél az iskolai szülői szervezet vezetőjénél az iskola honlapján ( 2008. szeptember 1-jétől)
3. A házirend egy példányát – a közoktatási törvény előírásainak megfelelően – az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni. 4. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatnia kell
A tanulókat osztályfőnöki órán A szülőket szülői értekezleten.
2
5. A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük:
A tanulókkal osztályfőnöki órán A szülőkkel szülői értekezleten.
6. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadóóráján vagy – ettől eltérően – előre egyeztetett időpontban.
A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok A tanuló jogairól és kötelességeiről az oktatási törvény rendelkezik.
1.
A tanuló kötelessége:
Óvja saját és társai testi épségét, egészségét. Elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és a biztonságát védő ismereteket. Betartsa, és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, illetve a nevelőitől hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat. Azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt vagy balesetet észlel. Azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének – amennyiben az állapota lehetővé teszi -, ha rosszul érzi magát, vagy megsérült. Megismerje az épület kiürítési tervét, és reszt vegyen annak évenkénti gyakorlatában. Rendkívüli esemény (természeti katasztrófa, tűz, robbanás…) esetén pontosan betartsa az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. Tartsa be a házirendet, valamint az intézmény helyiségeinek és berendezéseinek használati rendjét Az iskolában pontosan jelenjen meg és vegyen rész a tanítási órán .
3
2.
A testnevelési órákra, edzésekre ( a sportfoglalkozásokra ) vonatkozó külön szabályok
A tanuló a tornateremben, az iskola udvarán, illetve sportpályán csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat. Sportfoglalkozásokon a tanulónak – az utcai, iskolai ruházat helyett – sportfelszerelést (tornacipő, edzőcipő, póló, trikó, tornanadrág, tornadressz, melegítő ) kell viselniük. A sportfoglalkozáson a tanulók nem viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót, karkötőt… A tanuló felmentést orvosi igazolással, illetve félévente 3 alkalommal szülői engedéllyel kérhet..
3.
A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményben iskolaorvos és iskolai védőnő biztosítja. Az iskolaorvos heti egy alkalommal rendel az iskolában tanévenként meghatározott napokon és időpontban.
4.
Az iskolaorvos elvégzi - vagy szakorvos részvételével biztosítja - a tanulók egészségügyi állapotának ellenőrzését, szűrését az alábbi területeken:
Fogászat Belgyógyászati vizsgálat évente egy alkalommal Szemészet évente egy alkalommal A tanulók fizikai állapotának mérése évente egy alkalommal Valamint a továbbtanulás előtt álló tanulók vizsgálata a hetedik évfolyamon
5. Az iskolai védőnő elvégzi a tanulók higiéniai, tisztasági szűrővizsgálatát évente két alkalommal. 6. Az iskola épületében dohányozni csak felnőtt, nagykorú személyeknek kijelölt helyen lehet. A dohányzóhelyeket az iskola igazgatója jelöli ki.
4
A tanulók közösségei
A tanulók nagyobb közösségének minősül az adott ügyben érintettek körének 51%a. Az osztályközösség Az azonos évfolyamra járó, közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén-mint pedagógus vezető-az osztályfőnök áll.
A diákkörök 1. Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklődésének kielégítésére diákkörök működnek. A diákkör lehet: szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport, stb. 2. A diákkörök létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának az adott tanévet megelőző tanév végéig bármely tanuló, szülő, nevelő, illetve a diákönkormányzat, a szülői munkaközösség. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején – az adott lehetőségek figyelembevételével-a tantárgyfelosztás, valamint az éves munkaterv elfogadásakor a nevelőtestület dönt. 3. A diákköröket nevelő, szülő, vagy az iskola igazgatója által felkért nagykorú személy vezeti. 4. Diákkört önkéntes alapon létrehozhatnak- a szülők írásbeli engedélyével- az iskola tanulói is. Az így létrehozott diákkör munkáját- a diákkör által felkértnagykorú személynek kell segíteni. A diákkör megalakulását az iskola igazgatójának be kell jelenteni, és a diákkör működésének helyszínét, idejét és egyéb feltételeit vele egyeztetni kell. A felnőtt segítő személyével kapcsolatosan be kell szerezni az iskola igazgatójának egyetértését. 5. A diákkörökbe a tanulóknak a tanév elején kell jelentkezniük, és a diákkör tevékenységében a tanév végéig részt kell venniük. 6. A diákkörök saját tagjai közül egy-egy képviselőt választanak az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe.
5
A tanítás nélküli munkanapok felhasználásának általános szabályai
A tanítás nélküli munkanapok felhasználásáról a tantestület dönt. A tanítás nélküli munkanapok fele a gyerekek számára biztosít programot.
Az iskolai Diákönkormányzat 1. A tanulók és a tanulóközösségek érdekeinek képviseletére a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában Diákönkormányzat működik. 2. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott küldöttekből, valamint a diákkörök képviselőiből álló Diákönkormányzati vezetőség irányítja. 3. A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által megbízott nevelő segíti. 4. Az iskolai Diákönkormányzat képviseletét az iskolai Diákönkormányzatot segítő nevelő látja el. A Diákönkormányzatot megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jog gyakorlása előtt diákönkormányzatot segítő nevelőnek ki kell kérnie az iskolai Diákönkormányzat vezetőségének véleményét. 5.
A Diákönkormányzat az iskola helyiségeit térítésmentesen használhatja.
Az iskolai diákközgyűlés 1. Tanévenként legalább egy alkalommal iskolai diákközgyűlést kell összehívni. 2. A diákközgyűlés összehívásáért az iskola igazgatója a felelős. 3. Az iskolai diákközgyűlésen minden tanulónak joga van részt venni. 4. A diákközgyűlésen a diákönkormányzatot segítő nevelő, valamint a Diákönkormányzat gyermekvezetője beszámol az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, valamint az iskola igazgatója tájékoztatást ad az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről, a tanulói jogok helyzetéről és érvényesüléséről, az iskolai házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalatairól.
6
A tanulók és a szülők tájékoztatása 1. A tanulói jogviszony keletkezését, felfüggesztését, megszüntetésének módját az oktatási törvény szabályozza. 2. A tanulókat az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról az iskola igazgatója az iskolai diákönkormányzat vezetőségi ülésén, diáktanácson, az osztályfőnökök osztályfőnöki órán, folyamatosan tájékoztatják. 3. A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a nevelők folyamatosan szóban és a tájékoztató füzeten írásban tájékoztatják. 4. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban, vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelőivel. 5. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója a szülői szervezet választmányi ülésén, az osztályfőnökök az osztályok szülői értekezletein tájékoztatják. Minden információ az iskola honlapján is megtekinthető. 6. A szülőket a nevelők a tanulók egyéni haladásáról az alábbi módon tájékoztatják: -szóban:
-családlátogatásokon - szülői értekezleten - a nevelők fogadóóráin - a nyílt tanítási napokon - a tanuló értékelésére összehívott megbeszéléseken
- írásban: a tájékoztató füzetben, valamint az első- negyedik évfolyamon a félévi és a tanév végi értékelő lapokon. 7. A szülői értekezletek és a nevelők fogadóóráinak időpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza. 8. A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban, vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatójával, nevelőivel. 9. A témazáró dolgozatok időpontját a dolgozat megírása előtt három nappal jelezni kell. Egy tanítási napon két témazárónál több nem íratható. A tanulókat a dolgozat értékeléséről két héten belül értesíteni kell.
7
Az iskola működési rendje
1. Az iskola épületei szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel hat órától délután tizennyolc óráig vannak nyitva. 2. Az iskolában tartózkodó gyermekek felügyeletét - a szülő írásbeli kérelmére- az iskola reggel hat órától a tanítás végéig, illetve a tanórán kívüli foglalkozások idejére tudja biztosítani. 3. Az iskolába a tanulónak reggel 7.30 óra és 7.55. között kell megérkezniük. 4.
Az iskolában a tanítási órák és az óraközi szünetek rendje a következő: 1. óra: 2. óra: 3. óra: 4. óra: 5. óra: 6. óra: 7. óra:
8.00 - 8.45. 9.00. - 9.50. 10.00. - 10.45. 11.00 - 11.45. 12.00 - 12.45. 12.55 - 13.40. 13.50 - 14.35.
Szünetek rendje a Fő utcai épületben:
A tanulóknak reggel 7.30. óra és 7.45. óra között az udvaron kell tartózkodniuk. Rossz idő esetén az ügyeletes nevelő utasítása alapján a tanulók a folyosón maradnak. A második óraközi szünet a tízórai szünet. Ekkor a tanulók a tantermekben étkeznek.
A harmadik szünet kötelező udvari szünet, a tanuló köteles az udvaron tartózkodni. Rossz idő esetén az épületben marad. Ebben a szünetben az udvaron labdázni tilos
A első, negyedik, ötödik szünetben a tanuló kimehet az udvarra, de ott nem étkezhet. Ezekben a szünetekben gumilabdával labdázhat, ha az ügyeletes tanár azt engedélyezi.
Szünetek rendje a Nádasdy utcai épületben:
7.45- 8.00 – az elsősök reggeliznek.
1. szünet: a 3-szor étkezők reggeliznek az ügyeletes tanár felügyeletével, a többiek az épületben vannak.
2. szünet: a felsősök reggeliznek, az alsósok az udvaron levegőznek.
8
3.szünet: az alsósok tej-kakaóznak, a felsősök levegőznek az udvaron.
4-5. szünet. Mindenki az épületben van.
5. A kis épületben szünetekben nem tartózkodhat gyerek, kivéve a második szünetet( Fő u) 6.
A tanuló tanítási idő alatt az iskola épületét csak a szülő személyes, vagy írásbeli kérésére az osztályfőnöke, vagy a részére órát tartó szaktanár írásos vagy szóbeli engedélyével hagyhatja el. Rendkívüli esetben az iskolából való távozásra az igazgató vagy helyettese adhat engedélyt. Az utolsó óra után az órát tartó pedagógus lekíséri az osztályt. A menzásokat az ebédlőbe vezeti. 7. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik 8.00. óra 16.00.óra között. Az iskola igazgatójával és helyetteseivel történő megbeszélés előre egyeztetett időpontot igényel. 8. Az iskola tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola fenntartója határozza meg, és azt a szünet megkezdése előtt a szülők, a tanulók és a nevelők tudomására hozza. 9. A tanulók az iskola területét tanítási időn kívül csak valamelyik nevelő felügyeletével használhatják. Ez alól felmentést csak az iskola igazgatója adhat.
10. Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola igazgatójától engedélyt kaptak. A tanítás végeztével az iskola épületében felügyelet nélkül tanuló nem tartózkodhat. 11. Az iskola épületébe érkező szülők, illetve idegenek belépését az ügyeletes tanuló/ portás ellenőrzi, majd értesíti a keresett pedagógust. 12. Az iskola rendezvényeit az iskola tanulói látogathatják. Kivétel: ha a nevelőtestület másként dönt. 13. Térítési díj A térítési díj befizetésének rendjét és összegét (étkezés) a fenntartó határozza meg. Ebéd lemondása a hiányzás napján fél 9-ig történhet, ez esetben a tanuló ebédjét a következő naptól tudják lemondani, melyet a következőkben jóváírunk. 14. Iskolán kívüli rendezvények Az iskolán kívüli rendezvények az iskola tanulóinak magatartására a házirendben foglaltak érvényesek.
9
A tanuló feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai rendezvények előkészítésében 1.
Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: Az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért. Az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért. A tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért. Az iskola szervezeti és működési szabályzatában, valamint a házirendben megfogalmazott előírások betartásáért.
2.
Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben rendet hagyjon. 3. Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek: osztályonként 2-2 hetes, tanulói ügyeletesek. 4. A hetesek megbízatása egy-egy hétre szól, őket az osztályfőnök jelöli ki. Feladatuk: Gondoskodnak a tanterem megfelelő előkészítéséről a tanórákra . A szünetben a termet kiszellőztetik. A szünetben a tanulókat az udvarra kiküldik. A szünetben az egyik hetes a tanteremben marad. Az óra kezdetén a nevelő megérkezéséig felügyelnek az osztály rendjére. Az órát tartó nevelőnek az óra elején jelentik a hiányzó tanulókat. Ha az órát tartó nevel a becsöngetés után 5 perccel nem érkezik meg a tanterembe, jelzi azt a tanáriban Az óra végén a táblát letörli, ellenőrzi a tanterem rendjét, tisztaságát. Az átadó hetes feladata: a tantermet tisztán, rendezetten átadni a következő osztály átvevő hetesének.( Fő u.) Az átvevő hetes feladata: ellenőriznie kell a tanterem tisztaságát, rendezettségét, mielőtt azt az osztály elfoglalja. ( Fő u.)
10
Tanári és tanulói ügyelet
Tanári ügyelet ( Fő utca épület) : A délelőtti műszakban 5 pedagógus tart ügyeletet. Földszinti ügyeletes: A tornaszoba, a földszinti folyosó, földszinti termek, és az ebédlő rendjéért felelős. Fél nyolckor eldönti, hol gyülekeznek a tanulók, ellenőrzi az ügyeletes tanulók munkáját. Udvaros ügyeletes: Tízórai szünetben, és rossz idő esetén a kis épület, jó idő esetén, az udvar rendjéért felelős. Becsöngetéskor sorakoztat, elindítja az osztályokat foglalkozási helyükre. Figyel az udvaron balesetek elkerülésére. Emeleti ügyeletes: Az emeleti tantermek és a folyosó rendjére ügyel, udvari szünetben mindenkit az udvarra küld, majd segíti az udvari ügyeletes munkáját. Menza ügyeletes: Az ebédelés rendjére ügyel. Kis épületi ügyeletes: Az 1., 3., 4., 5., szünetben ügyel a kis épület rendjére. Tanulói ügyelet : Az ügyeletet egyhetes váltásban a felső tagozatos osztályok látják el. Az ügyelet megszervezéséért a kijelölt osztály osztályfőnöke felelős. Ügyeletes lehet az a tanuló, akit tanulmányi munkájában az ügyelet nem hátráltat, a tananyagot bepótolja, aki ügyeletesi feladatait jól ellátja és ezzel segíti az ügyeletesek munkáját. Kapuügyeletesek feladatai: ( Fő utca) - 7.30 és 14.00 óra között teljesítenek szolgálatot - az iskolába érkező idegeneket az irodába kötelesek bekísérni - amíg az egyik ügyeletes távol van, a másik köteles az ügyeleti helyén tartózkodni - tanítási időben a kaput csukva kell tartaniuk - az ügyeletesek kötelesek az ügyeleti napra órarend szerint felkészülni - munkájukat fehér ingben vagy blúzban végezzék, az iskolajelvényt viseljék Az ügyeletesek az ügyeleti napjukon dolgozatírásra, vagy órára behívhatóak és fegyelmi vétség esetén azonnal leválthatóak. Ügyeleti munkára hivatkozva senki nem kérhet felmentést, az ügyeleti napon lévő órák tananyagát be kell pótolni, a házi feladatot el kell készíteni.
11
Tanári ügyelet ( Nádasdy utcai épület): A délelőtti műszakban 3 pedagógus tart ügyeletet. 1. ügyeletes: Fél nyolcra érkezik, ellenőrzi a tanulói ügyeleteseket. A fölső folyosó rendjére ügyel. 2. ügyeletes: 7.45-re érkezik, az ebédlő rendjéért felelős. A 3. szünetben az udvaron ügyel. 3. ügyeletes: 7.45-re érkezik, az alsó folyosón ügyel. A kapu ügyeletét portás látja el.
A tanulók mulasztásának igazolása
1. A tanuló hiányzását a tanítási órákról, valamint a tanórán kívüli foglalkozásokról igazolni kell. 2. Tanórai hiányzások igazolásának rendje: A szülő egy tanév folyamán gyermekének 3 alkalommal maximum 3 nap hiányzását igazolhatja. Egyéb esetekben orvosi igazolás szükséges. 3.
A tanuló családi ok miatt, a szülő előzetes engedélykérése nélkül csak indokolt esetben maradhat távol az iskolától. A szülő ilyen esetben is köteles a lehető leghamarabb bejelenteni a mulasztás okát az osztályfőnöknek.
4. A mulasztó tanuló iskolába jövetelének első napján, de legkésőbb 5 tanítási napon belül igazolhatja mulasztását. Az igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatni 5. A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását. 6. Ha a tanuló késik a késések ideje összeadható. Amennyiben ennek ideje eléri a tanóra idejét, a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minősül. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról. 7. 8. évfolyamos tanuló iskolalátogatáson 3 alkalommal vehet részt.
12
Tankönyvellátás és támogatás rendje Az iskola – a jogszabályban meghatározott feltételek, illetve szociális rászorultság alapján – a mindenkori tankönyvi támogatás függvényében kedvezményes tankönyvellátásban részesíti az arra jogosult tanulókat. A kedvezmények iránti igényt az iskola által kiadott igénylőlapon kell benyújtani, és ezzel egy időben be kell mutatni a jogosultságot igazoló iratokat. ( szakorvosi, szakértői vélemény, családi pótlék számlakivonata, stb.) A határidőt elmulasztó tanuló számára nem jár kedvezmény, kivéve,ha az igényjogosultság a határidő letelte után következik be. Az ingyenes tankönyvre való jogosultságot az érvényes közoktatási törvény előírásai alapján állapítjuk meg. Tartós tankönyv kölcsönzése: A tartós tankönyveket a tanuló addig kölcsönözheti az iskola könyvtárából, ameddig a helyi tanterv alapján az adott tantárgyat tanulja. Rongálás, kártérítés: Ha a tanuló a kölcsönzött tankönyvet elveszti, szándékosan megrongálja, kártérítésre kötelezhető. A kártérítés mértékét az igazgató határozza meg. A rendeltetésszerű használatból adódó értékcsökkenést nem kell megtéríteni. Kedvezményes tankönyvellátás Az iskola a tankönyv-támogatási keret függvényében további tanulók számára biztosíthat kölcsönzési lehetőséget. A támogatás elosztásáról – a diákönkormányzat és a szülői szervezet véleményének meghallgatásával – a tantestület dönt az alábbi szempontok szerint: További kedvezmények csak az ingyenes tankönyvre jogosultak igényeinek kielégítése után adhatók Előnyben kell részesíteni azt a tanulót, akinek a családjában az egy főre jutó jövedelem nem haladja meg a minimálbér másfélszeresét Figyelembe kell venni a tankönyvcsomag összköltségét A szülő munkanélküli Két gyermekét nehéz körülmények között nevelő szülők Krízishelyzetben levő családok ( betegség, baleset, természeti katasztrófa, válás, haláleset…)
13
Szociális hátrányok enyhítését segítő tevékenység ( A szociális támogatások rendszere)
1. Rendszeres és rendkívüli gyermekvédelmi támogatás A gyermekvédelmi felelős az osztályfőnök jelzése alapján kezdeményezheti a Szociális Irodánál a támogatást.A szülők általában önállóan intézik az igényük benyújtását, de minden esetben kérik az iskola javaslatát. A rendszeres gyermekvédelmi támogatásról évente felülvizsgálati határozatot kérünk a további juttatások céljára. 2. Étkezési kedvezmény Minden tanév első befizetésénél jelzik igényeiket a szülők. Az igénylés mellé jövedelmi nyilatkozatot kell kitölteni, illetve szükséges a kereseti igazolás benyújtása. Az étkezési támogatás az iskola hatáskörében elbírált támogatás, mely osztályfőnök, gyermekvédelmi felelős és igazgató döntése alapján történik. 100%-os étkezési támogatást biztosítunk nagyon indokolt esetben: Védelembe vett tanulóknál Munkanélküli szülők gyermekének Krízishelyzetben levő szülők gyermekeinek Állami gondozottság esetén Amennyiben azt tapasztaljuk, hogy szükséges a támogatás, az iskola önként is felajánlhatja a kedvezményt. Normatív támogatásnál a törvényi előírás a meghatározó. Az ehhez szükséges igazolásokat bekérjük, és az irattárban őrizzük. 3. Pályázatok Az iskolában minden évben eseti pályázatokkal próbáljuk segíteni a szociálisan rászorulókat. 4. A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatokat a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős látja el. A gyerekek tanítási időben minden nap elérhetik,a szülők a fogadóórákon, illetve előzetes egyeztetés alapján beszélhetnek vele.
14
Tanórán kívüli foglalkozások
1.
Az iskola a tanulók számára – a tanórai foglalkozások mellett – az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezi:
Napközi otthon, tanulószoba: Az iskolában tanítási napokon a délutáni időszakban napközi otthon működik. A tanítási szünetekben a munkanapokon – igény esetén- összevont napközis csoport üzemel, ha ezt olyan tanulók szülei igénylik, akiknek otthoni felügyelete nem megoldott.
Diákétkeztetés: a napközi otthonba felvett tanulók napi háromszori étkezésben ( reggeli, ebéd, uzsonna) részesülnek. A napközibe nem járók tanulók számára az iskola ebédet (menzát) biztosít. Az iskola a hiányzó tanuló étkezési díját a szülőnek csak akkor tudja jóváírni, ha a szülő vagy a tanuló az étkezést két nappal előre lemondja.
Tehetséggondozó foglalkozások: Az egyéni képességek minél jobb kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását, az egyes szaktárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó foglalkozások segítik.
Az iskolai sportkör: Az iskolai sportkör tagja lehet az iskola minden tanulója. Az iskolai sportkör foglalkozásai a testnevelési órákkal együtt biztosítják a tanulók mindennapi testedzését, valamint a tanulók felkészítését az iskolai és iskolán kívüli sportversenyekre.
Szakkörök: A különféle szakkörök működése a tanulók egyéni képességeink fejlesztését szolgálja. A szakkörök indításról – a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembevételével – minden tanév elején az iskola nevelőtestülete dönt. Szakkör vezetését az iskola igazgatójának megbízása alapján olyan felnőtt is elláthatja, aki nem az iskola dolgozója.
Versenyek, vetélkedők, bemutatók: A tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik a különféle iskolai versenyek, vetélkedők. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyeken való részvételre is felkészítik.
Kirándulások: Az iskola nevelői az osztályok számára tanulmányi kirándulásokat szerveznek. A tanulók részvétele a kiránduláson önkéntes, a felmerülő költségeket a szülők fedezhetik, melyről a szülői értekezleten a közösen döntenek. Amennyiben a tanuló a kiránduláson nem vesz részt, az iskolai foglalkozáson megjelenni köteles.
Múzeumi, kiállítási és művészeti előadáshoz kapcsolódó foglalkozás: Egyegy téma feldolgozását segítik a különféle közművelődési intézményekben, illetve művészeti előadásokon tett csoportos látogatások. A tanulók részvétele ezeken a foglalkozásokon- ha az tanítási időn kívül esik és költségekkel jár – önkéntes. A felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük.
15
Szabadidős foglalkozások: A szabadidő hasznos és kultúrált eltöltésére kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez. A tanulók részvétele a szabadidős rendezvényeken önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük.
Iskolai könyvtár: A tanulók egyéni tanulását, önképzését a tanítási napokon látogatható iskolai könyvtár segíti.
Az iskola létesítményeinek, eszközeinek egyéni vagy csoportos használata: A tanulók igényei alapján az iskola igazgatójával történt előzetes megbeszélés után lehetőség van arra, hogy az iskola létesítményeit, illetve eszközeit a tanulók tanári felügyelet mellett használják.
Hit- és vallásoktatás: Az iskolában a területileg illetékes bejegyzett egyházat hit- és vallásoktatást szervezhetnek. Ezen való részvétel a tanulók számára önkéntes
2. A délutáni tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola nevelői az utolsó tanítási óra és 17.00 óra között szervezik meg. Az ettől eltérő időpontokról a szülőket értesíteniük kell. 3. A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés- a felzárkózató foglalkozások kivételével- önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra a tanulónak az adott tanév elején kell jelentkeznie, a jelentkezés egy tanévre szól. 4. A felzárkózató foglalkozásra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele kötelező, ez alól felmentést csak a szülő írásbeli kérelmére az igazgató adhat.
A szabadon választható tantárgyak A kiemelt matematikát illetve angol nyelvet oktató osztály tanulója az 5. évfolyam megkezdésekor vállalja, hogy ameddig ennek az osztálynak tanulója, a szabadon választható órák keretében a helyi tantervben rögzített tantárgyakat tanulja. Iskolánk többi osztályába járó tanuló az aktuális évfolyamot megelőző tanév májusában nyilatkozik, mely tantárgyat tanulja a szabadon választható órák keretében. A lehetőségekről az iskola írásban tájékoztatja a szülőt.
16
Az iskola felvételi rendje
Az iskola minden körzetes tanulót köteles felvenni. A körzeten kívüli tanulók közül előnyt élveznek azok a tanulók, akiknek testvére már iskolánkba jár. További előny élveznek azok a gyerekek,akiknek délutáni hétközi felügyeletét körzetünkben lakó nagyszülő, rokon látja el. Más kerületekből jelentkező tanulók esetén előnyt élveznek azok, akiknek szülei a kerületben dolgoznak. Az emelt szintű oktatást végző osztályokba való besorolás a gyerekek korábbi szaktárgyi teljesítménye alapján történik.
A napközi otthonra vonatkozó szabályok
1. A napközi otthonba történő felvétel a szülő kérésére történik. 2.
A napközi otthonba tanévenként minden év májusában, illetve első évfolyamon a beiratkozáskor kell jelentkezni. Indokolt esetben a szülő tanév közben is kérheti gyermeke napközi otthoni elhelyezését.
3.
Az iskola a napközi otthonba minden hátrányos helyzetű, valamint felügyeletre szoruló tanulót felvesz.
4.
Amennyiben a napközis csoportok létszáma meghaladná a közoktatási törvényekben előírt létszámot, a felvételi kérelmek elbírálásánál előnyt élveznek azok a tanulók, Akiknek mindkéz szülője dolgozik Akik állami gondozottak Akik nehéz szociális körülmények között élnek
5. A napközis foglalkozások a délelőtti tanítási órák végeztével kezdődnek, és délután 16.00 óráig tartanak. Szülői igény esetén a napköziben tanulók számára 16.00 és 18.00 óra között az iskola felügyeletet biztosít. 6. A napközis foglalkozásról való hiányzást a szülőnek igazolnia kell. 7.
A tanuló a napközis foglalkozásról csak a szülő kérésére távozhat el. Rendkívüli esetben – szülői kérés hiányában – a tanuló eltávozására az igazgató vagy helyettese engedélyt adhat.
17
A tanulók jutalmazása
1. Azt a tanulót, aki képességeihez mérten Példamutató magatartást tanúsít Vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el Vagy az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez Vagy az iskolai, illetve az iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális stb versenyeken, vetélkedőkön, vagy előadásokon, iskolai ünnepélyeken szereplőként vesz részt Vagy bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez az iskola jutalomban részesíti. 2. Az iskolában- a tanév közben- elismerésként a következő dicséretek adhatók: 3.
Szaktanári dicséret Napközis nevelői dicséret Osztályfőnöki dicséret Igazgatói dicséret Tantestületi dicséret
Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő tanulmányi, közösségi munkát végzett tanulók a tanév végén: Tantárgyi teljesítményért Példamutató magatartásért Kiemelkedő szorgalomért Példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért Dicséretben részesíthetők. A dicséret a tanuló bizonyítványába bejegyezhető.
4.
A tanév során elért kimagasló tanulmányi eredményeket arany, ezüst, bronz fokozatú oklevéllel jutalmazzuk.
5.
Az iskolai szintű versenyek első három helyezettje szaktanári vagy osztályfőnöki dicséretet kap. A kerületi és magasabb szintű versenyek helyezettjei igazgatói dicséretet kapnak.
6. Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók szaktanári, osztályfőnöki vagy igazgatói dicséretben részesülhetnek.
18
A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések
1. Azt a tanulót, aki Tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti A tanulói házirend előírásait megszegi, a viselkedési normákat nem tartja be Igazolatlanul mulaszt büntetésben lehet részesíteni. 2. Az iskolai büntetések formái:
Szaktanári figyelmeztetés Napközis nevelői figyelmeztetés Osztályfőnöki figyelmeztetés Osztályfőnöki intés Osztályfőnöki megrovás Igazgatói figyelmeztetés Igazgatói intés Igazgatói megrovás Tantestületi figyelmeztetés Tantestületi intés Tantestületi megrovás Fegyelmi tárgyalás Iskolai rendezvényektől való eltiltás-nevelőtestületi döntés értelmében-
3. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el kell tekinteni, s a tanulót azonnal legalább az osztályfőnöki megrovás büntetésben kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi esetek:
Az agresszió, a másik tanuló megverése, bántalmazása, megalázása Az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszes ital, drog) iskolába hozatala, fogyasztása Szándékos károkozás Az iskola nevelői, alkalmazottjai és tanulói emberi méltóságának megsértése Ezentúl mindazon cselekmények, melyek a büntető törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek.
4. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jogszabályokban előírtak szerint fegyelmi eljárás indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az iskola igazgatója vagy a nevelőtestület dönt. 5. A büntetést írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni.
19
6. A tanuló gondatlan vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülője a magasabb jogszabályokban előírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhető. A kártérítés pontos mértékét, a körülmények figyelembe vételével, az iskola igazgatója határozza meg.
Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába
1. A tanulók az iskolába a tanuláshoz szükséges eszközökön, felszerelésen túl más dolgokat csak akkor hozhatnak magukkal, ha azt előre, valamelyik nevelővel megbeszélik, vagy a tanítás kezdetén az órát tartó nevelőnek bejelentik. 2. Nagyobb értékű tárgyat (ékszer, kikapcsolt mobiltelefon, értékes óra, zenei lejátszók stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a tanulók az iskolába csak a szülő engedélyével hozhatnak. Ezek eltűnése esetén az iskola felelőséget nem vállal. 3. Amennyiben a tanuló előzetes engedély vagy bejelentés nélkül hoz az iskolába a tanuláshoz nem szükséges dolgot, és ez a tanítási idő alatt kiderül, köteles azt leadni a nevelőnek megőrzésre a tanítás végéig. Első alkalommal a tanítási nap végén visszakapja, a további esetekben ezek a dolgok csak szülőnek adhatóak át. 4. A tanuló kötelesek mobiltelefonjaikat és zenei lejátszóikat a tanítási órákon kikapcsolt állapotban tartani!
A házirend elfogadásának és módosításának szabályai 1.
A házirend tervezetét a nevelők, a tanulók és a szülők javaslatainak figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el.
2.
A házirend tervezetét a tanulók megvitatják és véleményüket küldöttjeik útján eljuttatják az iskolai diákönkormányzat vezetőségéhez. A diákönkormányzat vezetősége véleményeket összesíti és erről tájékoztatja az iskola igazgatóját.
3.
A házirend tervezetét megvitatják a nevelők munkaközösségei és véleményüket eljuttatják az iskola igazgatójához.
4. A házirend tervezetéről az iskola igazgatója beszerzi a szülői szervezet véleményét.
20
5.
Az iskola igazgatója a tanulók, a nevelők, a szülők véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. A házirend elfogadása előtt az iskola igazgatója beszerzi a diákönkormányzat egyetértését és a szülői szervezet véleményét.
6.
A házirendet a nevelőtestület fogadja el, nevelőtestületi értekezleten, s az a XIX, kerületi Önkormányzat képviselő testületének jóváhagyásával lép hatályba.
7. Az érvényben lévő házirend módosítását kezdeményezheti az iskola igazgatója, a nevelőtestület, a diákönkormányzat vezetősége vagy a szülői szervezet. 8. A házirend módosítását az első- hatodik pontban leírt módon kell végrehajtani.
21
Legitimációs záradék A Gábor Áron Általános Iskola Nádasdy utcai Szülői Szervezete a Házirend módosítását véleményezte, azt elfogadásra ajánlja. Budapest, 2007. december …………………………………… Szülői szervezet nevében A Gábor Áron Általános Iskola Fő utcai Szülői Szervezete a Házirend módosítását véleményezte, azt elfogadásra ajánlja. Budapest, 2007. december …………………………………… Szülői szervezet nevében A Gábor Áron Általános Iskola Diákönkormányzata a Házirend módosítását véleményezte, azt elfogadásra ajánlja. Budapest, 2007. december …………………………………… DÖK elnöke A Gábor Áron Általános Iskola Nevelőtestülete a Házirend módosítását 2007.október 15-én tartott értekezletén 1 tartózkodás mellett egyhangúlag elfogadta. Budapest, 2007. december …………………………………… Nevelőtestület képviseletében A Gábor Áron Általános Iskola Házirendjének módosítását a fenntartó …………………………….számú határozatában jóváhagyta. Budapest,…………………………... …………………………………… Fenntartó nevében: Nagy Péter humánszolgáltatási igazgató
22
23
