TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA 1

TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

http://www.uny.ac.id 1 http://uny.ac.id

STANDAR BAN-PT 1. VISI, Misi, Tujuan, dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian 2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu 3. Mahasiswa dan Lulusan 4. Sumber Daya Manusia 5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik 6. Pembiayaan, Prasarana, Sarana, dan Sistem Informasi 7. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat, dan Kerjasama 2


http://uny.ac.id

STANDAR 1

3


http://uny.ac.id

Visi UNY Pada Tahun 2025 UNY menjadi Universitas Kependidikan Kelas Dunia berlandaskan Ketaqwaan, Kemandirian, dan Kecendekiaan Bangunan/konstruksi Visi UNY didasarkan pada: (1) pengembangan nilai (ketaqwaan, kemandirian, dan kecendekiaan), (2) konsistensi UNY sebagai universitas kependidikan, dan (3) keinginan untuk menjadi universitas kelas dunia. TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

2025 2020 2015 2010 4

http://uny.ac.id

Konstruksi Filosofis Visi UNY TAQWA

Tuhan CENDEKIA

Keluarga/ Kampus

Manusia Dunia Aku

MANDIRI

Masyarakat Indonesia 5


http://uny.ac.id

Universitas Kelas Dunia Visi menjadi Universitas Kelas Dunia (world class university; WCU) bermakna bahwa:  manajemen universitas, fakultas, PPs, lembaga, badan, jurusan, program studi, dan unit lain mengacu pada universitas luar negeri sebagai tolok ukur (benchmark);  internasionalisasi kearifan lokal (local wisdom);  pengembangan kurikulum, isi, dan bahan ajar bertaraf internasional;  unggul dalam riset dan publikasi, serta kolaborasi riset dengan universitas/dosen luar negeri;  internasionalisasi mahasiswa, pakar, dan dosen;  pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk aktivitas akademik dan manajemen; serta  mengupayakan perbaikan ranking dunia melalui berbagai prestasi, unggul di bidang kependidikan tingkat Asia Tenggara, Asia, dan dunia. 6


http://uny.ac.id

Makna Nilai Ketaqwaan Ketaqwaan mengandung arti bahwa dalam menjalankan amanahnya, UNY melaksanakan kegiatan-kegiatan pada jalan yang diridhloi oleh Tuhan Yang Maha Esa. Untuk itu segala kegiatan baik akademik maupun nonakademik yang dilakukan oleh semua sivitas akademika UNY ditujukan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berkeyakinan bahwa segala sesuatu yang dilakukan oleh semua sivitas akademika dapat dipertanggungjawabkan di hadapan Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini didasarkan pada prinsip dasar bahwa manusia sebagai hamba Tuhan harus memiliki ketaqwaan kepada Sang Khaliq. Dalam realisasinya, UNY mendorong semua warganya untuk menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan keyakinannya secara konsisten dan menghormati antar pemeluk agama untuk menciptakan kedamaian sosial di antara sesama sivitas akademika UNY dan anggota masyarakat di luar UNY. Oleh karena itu, dengan nilai ketaqwaan tersebut, setiap sivitas akademika UNY diharapkan dapat (1) beriman teguh, (2) jujur, (3) taat kepada hukum dan perintah Tuhan, serta (4) berakhlak mulia. 7 TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA http://uny.ac.id

Makna Nilai Kemandirian Kemandirian merujuk kepada profesionalisme seseorang yang kuat dalam menjalankan amanahnya sehingga cara berpikir, bersikap, dan bertindak lebih cenderung dilandasi oleh profesionalisme diri dengan penuh kesadaran atas akibatnya bagi diri sendiri, lembaga, masyarakat, maupun bangsa, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang dengan mengedepankan profesionalisme diri, kepercayaan diri, dan prakarsa diri yang tidak selalu menggantungkan pada orang lain. Melalui nilai kemandirian ini, semua sivitas akademika UNY memliki soft skill kemandirian yang tinggi sehingga mereka dapat menjalankan amanahnya sesuai dengan fungsi dan tugasnya masing-masing secara berdikari tanpa bergantung pada orang lain. Dengan kemandirian ini, mereka dapat bertahan hidup dalam lingkungan apapun dan mampu mengembangkan diri demi kemajuan masyarakat, bangsa, dan negara serta memiliki kreativitas yang tinggi untuk menghasilkan temuan-temuan inovatif sesuai dengan keahliannya. Ciri-ciri seseorang yang memiliki kemandirian adalah: (1) bertanggung jawab, (2) berintegritas, (3) amanah, (4) berani, dan (5) berjiwa wirausaha.

8


http://uny.ac.id

Makna Nilai Kecendekiaan Kecendekiaan mengandung makna bahwa dalam berpikir, bersikap, dan bertindak, semua sivitas akademika UNY selalu mendasarkan pada kebenaran ilmiah. Untuk merealisasikan nilai kecendekiaan tersebut, UNY secara terprogram dan terencana berupaya mencari data-data empiris yang digunakan untuk mendukung argumen-argumen yang disampaikan. UNY senantiasa mendorong semua sivitas akademika untuk tidak menyampaikan pernyataan-pernyataan subjektif tanpa diikuti dengan data atau fakta yang jelas. Untuk membentuk insan cendekia tersebut, UNY mengutamakan pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi atau yang dikenal dengan Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang diwujudkan dalam berbagai kegiatan Tri Dharma Perguruan .

Ciri-ciri seorang cendekia adalah: (1) cakap dan pintar, (2) cerdas, (3) kreatif, (4) produktif berkarya, dan (5) peduli. Disamping itu kecendekiaan menjadikan lulusan memiliki tanggung jawab social dan sikap kekhalifahan/kepemimpinan. 9


http://uny.ac.id

Misi UNY 1. Menyelenggarakan pendidikan akademik, profesi, dan vokasi dalam bidang kependidikan yang didukung bidang non-kependidikan untuk menghasilkan manusia unggul yang mengutamakan ketaqwaan, kemandirian, dan kecendekiaan;

2.

Menyelenggarakan kegiatan penelitian untuk menemukan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olahraga, yang menyejahterakan individu dan masyarakat, dan mendukung pembangunan daerah dan nasional, serta berkontribusi pada pemecahan masalah global;

3.

Menyelenggarakan kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang mendorong pengembangan potensi manusia, masyarakat, dan alam untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat;

4.

Menyelenggarakan tata kelola universitas yang baik, bersih, dan akuntabel dalam pelaksanaan otonomi perguruan tinggi. 10


http://uny.ac.id

Tujuan UNY 1. Terwujudnya manusia yang bertaqwa, mandiri, dan cendekia yang menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila; 2. Terwujudnya penemuan, pengembangan, dan penyebarluasan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olahraga yang menyejahterakan individu dan masyarakat, yang mendukung pembangunan daerah dan nasional, serta berkontribusi terhadap pemecahan masalah global; 3. Terselenggaranya kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang mendorong pengembangan potensi manusia, masyarakat, dan alam untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat; dan 4. Terwujudnya tata kelola universitas yang baik, bersih, dan akuntabel dalam pelaksanaan otonomi perguruan tinggi. 11


http://uny.ac.id

Strategi UNY menuju WCU 1. Penyelarasan mutu dan relevansi pendidikan akademik (D3, S1, S2, S3) dan program pendidikan profesi dengan karakteristik Indonesia dan tuntutan internasional; 2. Peningkatan kualitas penelitian yang mampu berkontribusi terhadap pengembangan ilmu akademik, ilmu profesional, dan perbaikan kehidupan masyarakat, baik tingkat lokal, nasional, maupun internasional; 3. Penyebarluasan ilmu-ilmu hasil penelitian bagi perbaikan masyarakat tingkat lokal, nasional, regional, dan internasional; 4. Pelestarian dan pengembangan budaya lokal dan nasional dan penyebarluasannya di tingkat internasional; 5. Peningkatan daya saing regional dan internasional melalui pemenuhan kriteria Times Higher Education Supplement (THES); 6. Pengintegrasikan tuntutan global dalam bidang teknologi, ekonomi, pendidikan, organisasi ke dalam kebijakan UNY melalui Renstra, pendirian global operation room, benchmarking, dan sebagainya seraya melakukan prakarsa kreatif untuk menghadapinya;

12


http://uny.ac.id

Strategi UNY menuju WCU 7. Penataan kembali sistem, kelembagaan, dan sumberdaya UNY (SDM, peralatan, perlengkapan, perbekalan, bahan, dana) selaras dengan tuntutan lokal, nasional, regional, dan internasional; 8. Penerapan quality assurance, quality control, quality culture, strategic management, strategic planning, transformational leadership, and good university governance dengan menerapkan prinsip-prinsipnya yaitu partisipasi, transparansi, akuntabilitas, dan penegakan hukum dalam mengembangkan UNY menuju WCU; 9. Peningkatan relevansi dunia pendidikan dengan dunia kerja melalui program-program penyelarasan dalam dimensi kuantitas, kualitas, lokasi, dan waktu; 10. Pembiasaan berpikir global dan bertindak lokal pada setiap fakultas, jurusan dan program studi; 11. Penggalangan dukungan finansial, moral, intelektual, dan material dari berbagai sumber yang terkait dengan UNY dalam rangka menuju WCU ; dan 12. Pengadaan buku-buku asing untuk ilmu-ilmu lunak, ilmu-ilmu keras, teknologi, seni, dan olahraga.

13


http://uny.ac.id

Milestones RPJMN II 2010-2015 Penguatan Pelayanan

RPJMN III 2015-2020 Peningkatan Daya Saing Regional

RPJMN IV 2020-2025 Peningkatan Daya Saing Internasional

RPJMN I 2005-2010 Peningkatan Kapasitas Modernisasi

14


http://uny.ac.id

STANDAR 2

15


http://uny.ac.id

16


http://uny.ac.id

TATA PAMONG Kredibel

Transparan

RKPT, RKU,

Pemilihan pimpinan: POB PMB & Rekrutmen prosedural, SDM, legalitas, Hibah Penelitian & PkM, legitimasi. Sistem Informasi

Akuntabel

Bertanggung jawab

ISO 9001-2008,

Taat peraturan,

WTP

laporan

Monitoring dan pelaporan tersistem dg baik

pertanggung jawaban kepada publik

Adil

Perlakuan proporsional, Fasilitasi, Apresiasi, penentuan UKT

17


http://uny.ac.id

Acuan UNY Operasional pengelolaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi di UNY mengacu pada:  Statuta UNY,  Organisasi dan Tata Kerja (OTK) UNY,  Rencana Pengembangan Jangka Panjang (RPJP) UNY,  Rencana Strategis (Renstra) UNY,  Rencana Operasional (Renop) UNY,  Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) UNY,  Kode etik yang berlaku bagi dosen, karyawan, dan mahasiswa UNY,  Peraturan, Panduan, Pedoman, RIP, dsb. 18


http://uny.ac.id

Kode Etik Kode etik yang dirujuk adalah:  Peraturan Rektor UNY No. 03 Tahun 2009, tanggal 25 Juni, tentang Etika dan Tata Tertib Pergaulan Mahasiswa di Kampus;  Peraturan Rektor UNY No. 05 Tahun 2015, tanggal 21 Mei 2015, tentang Kode Etik Dosen UNY; dan  Peraturan No. 4 Tahun 2015 tentang Kode Etik Tenaga Kependidikan dan Penanganan Atas Pelanggarannya. Lembaga penyelesaian pelanggaran kode etik: • Majelis Etik Dosen • Tim Pembinaan Aparatur (BINAP) • Tim Adhoc kode etik Mahasiswa TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

19

http://uny.ac.id

Kepemimpinan Publik

Organisasi Sinergi antarfakultas dan antarbagian Merujuk Statuta dan OTK

Operasional

Otoritas

Renstra, Renop, RKPT sebagai pedoman

Partisipatif

Collegial work Rapat kerja

Kepercayaan masyarakat Kepercayaan PEMDA, PEMPROP, KONI Host event ilmiah nasional dan international Rektor sebagai ketua Forum Rektor Indonesia 2015-2016 Ketua Umum Asosiasi Profesi Pendidikan Khusus Indonesia Ketua PW NU DIY dll. 20


http://uny.ac.id

Presiden RI Membuka FRI 2016 di UNY


21

http://uny.ac.id

Organ Utama

Planning

Controlling

Organizing

Leading

Staffing

22


http://uny.ac.id

Sistem Penjaminan Mutu Rektor Wakil Rektor

LPPMP Pusat Penjaminan Mutu

Fakultas/PPs

Tim Penjaminan Mutu

Jurusan/Prodi

Gugus Penjaminan Mutu 23


http://uny.ac.id

Sistem Penjaminan Mutu Internal Kebijakan Mutu

Pentahapan Mutu

Pernyataan Mutu Penetapan Standar

nstruksi Kerja

Prosedur Mutu

Unit Pelaksana

Peningkatan Standar

Pelaksanaan Standar

Standar Mutu Pengendalian Standar

Evaluasi Standar 24


http://uny.ac.id

Kebijakan Mutu Kebijakan mutu UNY tertuang dalam Lampiran I Peraturan Rektor UNY Nomor 17 Tahun 2015 tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam Peraturan ini disebutkan bahwa: “SPMI UNY dimaksudkan untuk memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi secara berkelanjutan sebagai upaya memenuhi kebutuhan mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan dan pemangku kepentingan lainnya”.

25


http://uny.ac.id

Pernyataan Mutu dan Standar Mutu Pernyataan Mutu dalam Kebijakan SPMI UNY adalah: “untuk mencapai visi, misi dan tujuan secara efektif, efisien dan akuntabel maka setiap unit di lingkungan UNY dalam merancang serta melaksanakan tugas, fungsi dan pelayanannya harus berdasarkan standar mutu yang semakin baik dan mengikuti manual ataupun prosedur tertentu yang ditetapkan dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) UNY dan secara periodik dilakukan evaluasi diri serta audit mutu internal”. Berdasarkan Peraturan Rektor UNY No. 22 Tahun 2014 tentang Standar Mutu UNY, yang dimaksud dengan Standar Mutu UNY adalah kriteria minimal tentang pelaksanaan sistem pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, kemahasiswaan dan alumni, dan kerja sama yang berlaku di UNY. TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

26

http://uny.ac.id

Standar Mutu UNY Standar Mutu UNY mencakup 12 standar, yaitu: (1) Standar Kompetensi Lulusan; (2) Standar Isi; (3) Standar Proses; (4) Standar Penilaian; (5) Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan; (6) Standar Sarana dan Prasarana; (7) Standar Pengelolaan; (8) Standar Pembiayaan; (9) Standar Penelitian; (10) Standar Pengabdian Kepada Masyarakat; (11) Standar Kemahasiswaan dan Alumni; dan (12) Standar Kerja sama. 27


http://uny.ac.id

Capaian Monev 12 Standar 100.00%

Kerjasama 97.22%

95.34%

90.00% 80.00%

Kemahasiswaan 96.64% dan Alumni

Kompetensi Lulusan 95.16%

Isi

70.00% 60.00%

95.05% Proses

50.00%

40.00%

Pengabdian

30.00%

94.36%

20.00%

Dosen 91.43%

91.47% Penelitian

76.19% Sarana

Pembiayaan94.68% 90.38%

Pengelolaan TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

96.60% Penilaian

dan Tendik

dan Prasarana 28

http://uny.ac.id

Hasil Akreditasi Prodi 50

45

40

35

Jumlah Prodi

30 A 25

B C

20

15

10

5

0 2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

5 Desember 2016: 47 A, 46 B, dan 2 C 29


http://uny.ac.id

Peran Institusi

30


http://uny.ac.id

Peran Institusi LOKAKARYA

PENDAMPINGAN

REVIEW & SIMULASI DUKUNGAN DANA DUKUNGAN DATA


AUN-QA

http://uny.ac.id 31

STANDAR 3

32


http://uny.ac.id

Pedoman Sistem Rekrutmen dan Seleksi Mahasiswa Baru

Statuta UNY

Peraturan Rektor Nomor 15 Tahun 2014 tentang Prosedur Operasional Baku Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2015

Peraturan Rektor Nomor 10 Tahun 2015 tentang Buku Prosedur Prosedur Operasional Baku Operasional Baku Penerimaan Penerimaan Mahasiswa Baru Mahasiswa Baru UNY Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2016 33


http://uny.ac.id

Keketatan Seleksi : 13,4 : 1 Skor Rata-Rata Saintek dan Soshum SBMPTN pada skala Nasional Tahun 2015

140000

Saintek

120000

No

PTN

100000

80000

60000

40000

20000

Soshum

RataRata

PTN

RataRata

1.

ITB

706.52

UI

677.20

2.

UI

673.65

ITB

664.12

3.

ITS

652.00

UGM

657.04

4.

UGM

650.68

UNDIP

625.29

5.

UNDIP

624.63

UNAIR

625.05

6.

UNPAD

622.72

UNPAD

623.17

7.

UNAIR

621.25

UNSOE

608.82

D 0 2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

8.

UNS

621.07

UNBRA

607.26

W

Daya Tampung

Jumlah Pendaftar

Jumlah Lolos Seleksi

9.

IPB

616.13

UNS

605.84

10.

UNY

604.69

UNY

597.30

34


http://uny.ac.id

Tabel C.11. Masa Studi dan IPK Lulusan Tahun 2011-2015

Mahasiswa dan Lulusan Jumlah Mahasiswa UNY per 31 Agustus 2016 ada sebanyak 23.302 Rata-rata Masa Studi Lulusan (Tahun) pada

Rata-rata IPK Lulusan pada

201 1

201 2

201 3

201 1

1

Doktor (S-3) 5,12

5,0

4.95 4,84 4,82 3,60 3,62 3,66 3,66 3,74

2

Magister (S- 2,58 2,63 2,4 2,29 2,36 3,55 3,62 3,68 3,72 3,73 2) Sarjana (S-1) 4,63 4,61 4,65 4,63 4,49 3,24 3,28 3,36 3,38 3,43

No

3 4

Program Pendidikan

201 4

201 5

201 2

201 3

201 4

201 5

Diploma (D- 3,42 3,52 3,49 3,32 3,29 3,15 3,11 3,16 3,25 3,28 3) 35


http://uny.ac.id

Layanan di UNY Bimbingan dan Konseling:  Unit Pelaksana Teknis Layanan Bimbingan dan Konseling (UPT-LBK UNY) http://upt-lbk.uny.ac.id/  Penasehat Akademik

Bakat dan Minat: Unit Kegiatan Kemahasiswaan (UKM): penalaran, seni, olahraga, kesejahteraan, khusus Kesehatan: Unit Pelaksana Teknis Layanan Kesehatan (UPT-LK UNY) http://uny.ac.id/upt_LK Klinik Terapi Fisik di FIK

Asuransi: • Asuransi Kecelakaan dan Sakit, untuk semua mahasiswa • Asuransi Kesehatan, untuk mahasiswa PPGT dan PPG SM3T

Bahasa: Pelatihan dan Tes Bahasa Inggris Reguler dan khusus: Proficiency Test of English as a Foreign Language, TOEFL, IELTS, English for Office Communication, Pelatihan Bahasa Perancis dan Jerman Pariwisata 36


http://uny.ac.id

Layanan Internet:  Hospot tersebar di seluruh Rektorat, Pascasarjana, Fakultas, Kampus Wates, Perpustakaan, LPPM, Museum Pendidikan, Auditorium, Student Center.  Pelatihan ICT mahasiswa baru D3 dan S1.  LIMUNY

Layanan Perpustakaan:  Layananan digital library  Layanan pencarian katalog lewat internet untuk seluruh koleksi baik perpustakaan pusat maupun fakultas lewat http://opac.uny.ac.id/.  Layanan jurnal elektronik

Layanan Bimbingan Karier:  Penyebaran Informasi Kerja Penyelenggaraan Bursa Kerja Pelatihan Melamar Kerja Layanan Penempatan Kerrja http://ppk.lppmp.uny.ac.id 37


http://uny.ac.id

Hasil Survei Kepuasan Mahasiswa terhadap Berbagai Layanan di UNY Jenis Layanan

Jumlah Respond

Persentase SM

M

TM

STM

2481 869

16,5 13,0

67,2 75,7

15,1 10,3

1,2 1,0

1136 474 969

20,3 16,7 18,8

61,4 62,8 66,1

15,8 16,7 13,6

2,5 3,8 1,5

1270 963 1310 1287 818 1809

12,0 13,3 14,9 17,7 9,6 17,6

55,7 72,4 71,6 67,6 71,3 68,9

27,1 12,7 12,4 13,4 17,5 11,1

5,2 1,6 1,1 1,3 1,6 2,4

en Perpustakaan UPT Layanan Bimbingan Konseling (UPT LBK) Bimbingan Dosen PA Bimbingan Tugas Akhir Unit Kegiatan Mahasiswa (Bakat dan Minat/UKM) Beasiswa Kesehatan Pusat Pengembangan Bahasa Pusat Komputer Pengembangan Karier Administrasi Akademik

SM = sangat memuaskan; M = memuaskan; TM = tidak memuaskan; STM = sangat tidak memuaskan


38

http://uny.ac.id

Upaya Institusi Bimbingan Peningkatan Prestasi Penyediaan Dana Pemberian Kesempatan untuk Berprestasi

Pemberian Motivasi TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

bimbingan/pelatihan bahasa inggris, bimbingan tugas akhir secara klasikal, program remidi perkuliahan, pendampingan kegiatan seminar, fasilitasi internet, pelatihan penyusunan proposal PKM pelatihan/workshop menulis karya ilmiah, pelatihan persiapan PIMNAS, PEKSIMINAS, POMNAS, dan MTQ, 9. pembinaan khusus untuk mengikuti olimpiade sains dan matematika, 10. pembinaan khusus untuk mengikuti kejuaraan olahraga, 11. pelatihan/pembinaan khusus untuk mengikuti perlombaan atau pentas seni, pagelaran, atau festival budaya, boga, dan busana, 12. pendampingan khusus untuk UKM Rekayasa Teknologi (robotika, mobil listrik, jembatan, 39 Teknologi tepat guna, IT),

http://uny.ac.id

Prestasi Mahasiswa

40


http://uny.ac.id

Pelacakan alumni Kebijakan Strategi

Instrumen Monitoring Tindak lanjut

Peraturan Rektor No 10 Tahun 2014 tanggal 3 Juni 2014 tentang Pengembangan Kurikulum UNY yang di dalamnya memuat kebijakan tracer study dan melalui dukungan dana

penyebarluasan kuesioner melalui: (1) web (2) diberikan langsung kepada alumni dan pengguna lulusan saat event ilmiah atau magang (3) via pos, sosial media Tingkat universitas: http://tracer.uny.ac.id Tingkat jurusan/prodi, contoh: http://pendidikan-matematika.fmipa.uny.ac.id/tracer-studi

Universitas: LPPMP UNY Jurusan/prodi: pengurus dikoordinasi Wakil dekan 1 (1) perbaikan kurikulum; (2) peningkatan kualitas KBM; (3) penambahan sarana, prasarana, dan sumber belajar; (4) penciptaan suasana akademik; dan (5) menyusun program kegiatan peningkatan relevansi lulusan 41


http://uny.ac.id

Ikatan Alumni (IKA) UNY Sumbangan dana

Sumbangan/penyediaan fasilitas

Keterlibatan dalam kegiatan ilmiah

Masukan untuk perbaikan proses pembelajaran

Kegiatan sosial kemasyarakatan

Pengembangan jejaring 42


http://uny.ac.id

Alumni UNY Prof. Dr. Syawal Gultom (Rektor UNIMED)

Prof. Ganefri, Ph.D. (Rektor UNP) Prof. Dr. Djaali (Rektor UNJ) Dr. Nyoman Jampel (Rektor Undiksha)

Dr. Kasiyarno, M.Hum. (Rektor UAD) Prof. Dr. Buchori (Rektor Univ. PGRI Yogyakarta) Prof. Budi Jatmiko (Ketua STIKOM Surabaya) TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

http://uny.ac.id

43

STANDAR 4

44


http://uny.ac.id

SDM UNY Sebaran Kualifikasi Pendidikan Dosen UNY Tahun 2008 – 2016

Per 31 Desember 2015: jumlah dosen 1.025

Sebaran Kualifikasi Tenaga Kependidikan UNY Tahun 2016

Per 31 Desember 2015: jumlah tendik 1.004 45


http://uny.ac.id

Profil Dosen UNY Tahun 2015

46


http://uny.ac.id

Sistem Pengelolaan SDM Acuan

• Blue Print Pengelolaan dan Pengembangan SDM UNY, Renstra, Standar Mutu UNY

Perekrutan

• Peraturan Rektor No 04 Tahun 2014 tentang Perekrutan SDM UNY

Strategi Pengembangan

• Studi Lanjut, Pelatihan, Workshop, Studi Banding, dan Seminar • Fasilitasi Kenaikan Jabatan Fungsional Dosen • Fasilitasi Peran Dosen pada Skala Nasional dan Internasional • Monitoring percepatan Guru Besar • Kursus Bahasa Inggris bagi Dosen muda. 47


http://uny.ac.id

Hasil Survei Kepuasan terhadap Sistem Pengelolaan SDM di UNY

Responden

48


http://uny.ac.id

STANDAR 5

49


http://uny.ac.id

Pengembangan Kurikulum

Acuan Analisis SWOT Tracer study Studi banding Visi UNY KKNI SNPT Kemajuan IPTEKS Kebutuhan masyarakat

Pengembangan Kurikulum Peraturan Rektor No. 19 Tahun 2014

• Profil Lulusan • Capaian pembelajaran lulusan • Pembentukan mata kuliah • Deskripsi mata kuliah • Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) • Penetapan bobot sks • Pengelompokan mata kuliah per semester. • Rencana Pembelajaran Semester (RPS). 50


http://uny.ac.id

Monev Pembelajaran

http://emonev.lppmp.uny.ac.id/ TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

51

http://uny.ac.id

Hasil Monev Aspek Pembelajaran

Hasil Monev Pembelajaran

2013

2014

2015

Kemampuan memotivasi mahasiswa dalam perkuliahan

3,95

3,89

3,94

Kesesuaian materi tiap pertemuan dengan silabus

3,97

3,93

4,00

Penguasaan materi perkuliahan secara umum

4,15

4,07

4,07

Kebermaknaan materi perkuliahan dengan profesi yang akan ditekuni Keruntutan penyampaian materi dalam perkuliahan

4,09

4,03

4,08

3,99

3,92

3,94

Kejelasan dalam menerangkan materi dalam perkuliahan

3,98

3,90

3,88

Keefektivan penggunaan waktu dalam perkuliahan

3,86

3,81

3,78

Ketepatan cara mengajar dosen

3,91

3,86

3,84

Kesesuaian media dan alat bantu yang dipergunakan dalam perkuliahan Kesesuaian menanggapi pertanyaan dan pendapat mahasiswa Variasi pemberian tugas oleh dosen

3,85

3,82

3,86

4,05

4,00

3,48

3,82

3,78

3,86

Kesesuaian materi yang diujikan (dalam UTS) dengan materi yang disampaikan dosen

4,03

4,01

4,00


52

http://uny.ac.id

Pengembangan Suasana Akademik Bidang

Kegiatan

Penelitian

Penelitian Skim Dikti, Universitas, Fakultas

PkM Pembelajaran Penghargaan mahasiswa, dan tenaga kependidikan Kemahasiswaan Publikasi

Pengabdian kepada Masyarakat Skim Dikti, Universitas, Fakultas Pengembangan pembelajaran seperti lesson study, elearning, pengembangan media dan metode dosen Penghargaan mahasiswa, dosen dan tenaga kependidikan berprestasi Pengembangan kegiatan mahasiswa, antara lain penalaran, minat dan kegemaran, serta kesejahteraan Penghargaan dan fasiltasi publikasi, penerbitan jurnal

Seminar

Seminar nasional dan internasional

Internasionalisasi

Pengembangan kerjasama pendidikan dan penelitian 53


http://uny.ac.id

STANDAR 6

54


http://uny.ac.id

Penerimaan Dana

Penerimaan rupiah) dalamDana juta (juta rupiah 622.860,69

456.227,52

2013

571.738,89

2014

Sumber Penerimaan: • Mahasiswa • Kerja sama • Sewa Aset • Jasa Layanan • Kemenristekdikti • Hibah

2015 55


http://uny.ac.id

Prasarana dan Sarana

56


http://uny.ac.id

57


http://uny.ac.id

58


http://uny.ac.id

Teknologi Informasi UNY

59


http://uny.ac.id

Integrasi Sistem Informasi (Disederhanakan)

60


http://uny.ac.id

UNY Cloud & Disaster Recovery 1 Gbps (International Exchange)

Datacenter Karangmalang 100 Mbps Disaster Recovery

UNY Wat 100 Mbps (on Request)

Surabaya Co-Location TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

Jalan Kapas Jalan Bantul

61

http://uny.ac.id

Pengelolaan Jaringan Nirkabel

ysu (Mahasiswa) Satu akun satu perangkat

atau

YSU-Staff (Dosen & Tendik) Satu akun dua perangkat

dan

GuestUNY (Tamu) Satu akun dua perangkat

Otomatis

dan 62


http://uny.ac.id

UNY sebagai Internet

Peering Strategy

1 Gbps (International Exchange)

Googl e Servic es

Google Global Cache (GGC) 10 Gbps

UGM

JMNet 250 Mbps

UAD

100 Mbps

UMY

UMBY

1 Gbps

1 Gbps

UII

UAJY

Datacenter

Lintas Artha

160 Mbps 100 Mbps

Citra Net 63


http://uny.ac.id

Peringkat Webometrics dan 4ICU

11 16 17

21 25 27

2013

2014

2015 64


http://uny.ac.id

STANDAR 7

65


http://uny.ac.id

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

LPPM UNY Kelompok MANDIRI (SK Direktur Riset dan Pengabdian Masyarakat Kemenristekdikti No. 2331/DRPM/TU/2016)

http://simppm.lppm.uny.ac.id/ TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA

66

http://uny.ac.id

Produktivitas Penelitian Dosen

67


http://uny.ac.id

Produktivitas PkM Dosen

68


http://uny.ac.id

Produktivitas Karya Ilmiah Dosen 180

160 140

Jurnal ilmiah terakreditasi DIKTI

120

Jurnal ilmiah internasional

100

Buku tingkat nasional

80

Buku tingkat internasional

60

Karya seni tingkat nasional

40

Karya sastra tingkat nasional

20 0 2011

2012

2013

2014

2015 69


http://uny.ac.id

Peta Kerja Sama Dalam Negeri

70


http://uny.ac.id

Kerja Sama Dalam Negeri

84 Institusi Industri 10%

Lembaga Swasta 7% Pemerintah Daerah 32% Kementerian/ Instansi Pemerintah 26%

Perguruan Tinggi 25%

Mitra

Pengembangan Lembaga 16%

Pengembangan sosial-ekonomi 5%

Penyelenggaraan Pendidikan S1/S2/S3 24%

Pemberian Beasiswa 5%

Magang/Sitin/Transfer Kredit 5%

Kerja sama penelitian 24%

Pengembangan SDM 21%

Kegiatan 71


http://uny.ac.id

Peta Kerja Sama Luar Negeri

72


http://uny.ac.id

Kerja Sama Luar Negeri

28 Institusi Industry 4%

Organization 7%

Staff exchange 8%

Credit transfer 7%

Scholarship 4% University 89%

Mitra

Joint research 11% Guest lecturing 15%

Workshop/ short course 11%

Internship (PPL) 11%

Student mobility 22% Joint conference/ joint training 11%

Kegiatan 73


http://uny.ac.id

UNY 2025

74


http://uny.ac.id

TAQWA, MANDIRI, CENDEKIA 1

Recommend Documents