STŘEDISKO ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY POD SKÁLOU STOŽEC

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V NÁRODNÍM PARKU A CHRÁNĚNÉ KRAJINNÉ OBLASTI ŠUMAVA

STŘEDISKO ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY „POD SKÁLOU“ STOŽEC Cílová skupina, počet účastníků: Nabídka výukových programů je určena základním, středním i vysokým školám. Našich výukových programů mohou využít i organizované skupiny z řad různých zájmových skupin (kroužky, sportovní či turistické oddíly,…). Minimální počet účastníků programu bez doprovodu je 15, maximální počet účastníků programu bez doprovodu je 30.

SEV STOŽEC

Popis střediska: Středisko se nachází nedaleko vlakové zastávky, cca 100m od informačního střediska ve Stožci (od školního roku 2009/2010 v nových prostorách). V současné době poskytujeme ubytování 30 dětem (2x čtyřlůžkový pokoj, 1x šestilůžkový pokoj a 2x osmilůžkový pokoj) a 2 pedagogům (samostatný dvoulůžkový pokoj s vlastním sociálním zařízením a sprchou). Pokoje jsou rozděleny do dvou pater objektu – v přízemí je pokoj pro pedagogy, dva čtyřlůžkové pokoje a učebny, v prvním patře jsou dva osmilůžkové pokoje, jeden šestilůžkový pokoj a klasická vybavená kuchyň s jídelnou. V obou patrech jsou sociální zařízení a sprchy. Stravování: Stravování vám můžeme objednat (pokud si nechcete vařit sami) v restauraci u penzionu Pstruh, či v restauračním zařízení Kameňák (oboje nedaleko střediska) v cenách:

38

názor

I. Lukášková, Gymnázium Prachatice „Jiné vnímání přírody než skýtá biologie.“

NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA JE TOU NEJLEPŠÍ UČEBNOU POD ŠIRÝM NEBEM

Druh jídla

KAMEŇÁK

tel.: 388 335 111

tel.: 732 530 806, 604 503 346

Děti do 12 let

Děti nad 12 let + dospělí

Snídaně

50,-

70,-

Děti + dospělí 40,-

Oběd

60,-

80,-

55,-

Večeře

60,-

80,-

50,-

Svačina (dopolední, odpolední)

à 20,-

à 20,-

à 20,-

Polopenze

110,-

150,-

90,-

Plná penze

160,-

220,-

140,-

AKCE HOTELU PSTRUH – Od 1. 1. 2009 vždy na cca 10 dětí strava pro 1 dospělou osobu (učitelé, dozor) ZDARMA! V obci je obchod, kde lze objednat pečivo (v sezóně denně ve všední dny, mimo sezónu pouze v pondělí, středu a pátek), tel: 388 335 113. Místa konání programů: Naprostá většina aktivit probíhá venku (terén v okolí Stožce, či venkovní areál IS Stožec), v případě nepříznivého počasí v místnosti (učebny SEV „Pod skálou,“ či expozice IS Stožec). Tomu je třeba přizpůsobit oblečení a obutí. Organizace programů: Programy zajišťujeme každý všední den. Mimo všední dny jsou programy možné pouze jeden víkend v měsíci. V den příjezdu je program organizován v době od 13.00 do 16.00 hodiny, v den odjezdu v době od 8.30 do 12.00 hodin, ostatní dny pobytu jsou realizovány vždy dva programy denně a to v časech 8.30–12.00 a 13.30–16.00 hodin (zbytek dne si program organizují skupiny samy). Při týdenním pobytu lze domluvit i jeden program samostatný s pracovními listy (samostatný výlet). Vše záleží na včasné dohodě s pracovnicemi střediska. Pobyt bez programů není v našem zařízení možný.

Vzhledem k vysokému zájmu ze strany škol, jsme vyhradili několik měsíců pouze pro týdenní pobyty (pondělí – pátek, případně neděle) – jedná se o květen, červen a září. Středisko je určeno zejména pro pobytovou ekologickou výchovu, ale zároveň pro všechny typy škol nabízíme také jednodenní programy v délce 1,5 až 6 hodin. Tyto programy poskytujeme ale pouze v případě, že nemáme naplněnou ubytovací kapacitu (většinou tedy v méně frekventovaných měsících – prosinec, leden, únor). Cena za pobyt a programy: Cena ubytování je 65,- Kč za noc + 4,- Kč (ubytovací poplatek obci) pro děti a pedagogický doprovod. Dospělí účastníci zaplatí 125,- Kč za noc + 19,- Kč (ubytovací a rekreační poplatek obci) – tato sazba platí v případě, že na pobyt přijede více dospělých, než jen pedagogický dozor (rodiče). V minulém školním roce došlo k zpoplatnění výukových programů (tyto poplatky kryjí částečně náklady na výukové programy). Cena programu je 20,- Kč za jeden program (den) za žáka či studenta, pedagogický doprovod tento poplatek neplatí. Platba za pobyt včetně poplatku za programy probíhá fakturou (tuto obdržíte poštou do 14 dní po skončení pobytu) – je proto třeba znát přesnou adresu školy a IČO. SEV „Pod skálou“ Stožec vede evidenci ubytovaných osob, a proto je třeba s sebou přivézt seznam účastníků s adresou trvalého pobytu. Objednávky programu: Nejdříve je třeba si telefonicky domluvit volný termín: Pobyty v termínu leden – srpen se objednávají od 1. září v době 12.00–16.00 hod. (následující dny 8.30–16.00 hod.). Pobyty v termínu září – prosinec se objednávají od 1. ledna v době 12.00– 16.00 hod. (následující dny 8.30–16.00 hod.). Následně vám e-mailem potvrdíme rezervovaný termín a 1–2 měsíce před pobytem zašleme závaznou objednávku, kterou je nutno vrátit zpět nejpoz-

Věra Veselá, ZŠ Nová Pec „My i děti spokojeny – využijeme v další výuce. Děkujeme, těšíme se na další spolupráci.“

39

SEV STOŽEC

PSTRUH

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V NÁRODNÍM PARKU A CHRÁNĚNÉ KRAJINNÉ OBLASTI ŠUMAVA ději 14 dnů před začátkem pobytu (jinak bude tento pobyt zrušen a nabídnut ostatním skupinám). S sebou: Seznam účastníků s adresami trvalého bydliště, přezůvky, vhodná obuv a oblečení do terénu v daném ročním období.

Na Vaši návštěvu se těší Pavlína Krupková, Veronika Hričovská, Dagmar Kozlová, Jana Šuláková

SEV STOŽEC

Upozornění: Zodpovědnost za účastníky má po celou dobu pobytu (tedy i během programů) jejich pedagogický dozor, proto je nutné, aby byl alespoň jeden pedagog přítomen během celého programu.

Veškeré podrobnější a aktuální informace najdete na www.npsumava.cz, nebo nás kontaktujte: Správa NP a CHKO Šumava, Informační středisko Stožec 384 44 Stožec 68 tel.: 388 335 014, 731 530 282, e-mail: [email protected]

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ Všemi programy prolínáme hru i vážnější aktivity s důrazem na mezipředmětové vztahy, podporujeme diskusi, spolupráci, dle věku zařazujeme do programů také tvorbu a následný přednes vytvořených prezentací, … Hlavním cílem je co nejpoutavější formou přiblížit účastníkům přírodu v NP Šumava a děje, které v ní probíhají. Při výběru programů se zaměřte na hlavní programy, tj. programy dopolední. Odpolední programy vám sestavíme odlehčenou formou k vámi vybraným tématům. V případě, že účastníci pobytu absolvují program v našem středisku EV poprvé, bude v den příjezdu automaticky zařazen EVP „Vítejte u nás“ (toto se týká i skupin, které na předchozích pobytech neměly tento program zařazen).

40

J. Doležalová, ZŠ Smetanova Vimperk „Už se moc těšíme na další návštěvu. Domnívám se, že je velice důležité navštívit vaše středisko vícekrát. Jedna návštěva je báječná,


TÉMA: NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA VÍTEJTE U NÁS Kde: Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Pravidla chování v NPŠ, ochrana přírody, hlavní společenstva a významná místa v NPŠ. TÉMA: LES LES, JAK HO NEZNÁME Kde: Venkovní program Kdy: duben – listopad (dle sněhových podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Spousta netradičních aktivit, vnímání krás lesa, výchova k estetice, pozorování přírodnin. VYCHÁZKA KE STOŽECKÉ KAPLI Kde: Venkovní program Kdy: duben – listopad (dle sněhových podmínek) Délka programu: 6–7 hodin, cca 8 km Obdobné aktivity jako v předchozím programu. Navíc zařazujeme povídání o prvních zónách NP, přirozeném zmlazování lesa, historii kaple i hrádku na Stožecké skále.

ale pokud chceme vidět výsledný efekt, je nutno pobyt opakovat (vlastní zkušenost).“

LESEM NAHORU NA HORU Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Expozice v IS Stožec – lesní ekosystémy v NP Šumava, historie osídlení, plavení dřeva, … a navazující aktivity utvrzující znalosti, získané při výkladu. TÉMA: VODA VODNÍ SVĚT Kde: Venkovní program (některé aktivity lze realizovat i v učebně) Kdy: květen – září Délka programu: 3–4 hodiny Lovení vodních bezobratlých živočichů, dle věku práce s lupou či mikroskopem, koloběh vody v přírodě, srovnání 3 různých vodních biotopů v NP Šumava. VODNÍ KOUZLENÍ Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Putování kapky vody, samostatné pokusy s vodou, přiblížení vybraných vlastností vody. TÉMA: PŮDA MRAVENCI Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Život těchto malých, ale významných živočichů, jejich životní zvyky a význam pro okolí.

41

SEV STOŽEC

VÝUKOVÉ PROGRAMY URČENÉ PRO I. STUPEŇ ZŠ

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V NÁRODNÍM PARKU A CHRÁNĚNÉ KRAJINNÉ OBLASTI ŠUMAVA POJĎ NA PŮDU Kde: Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Seznámení s půdou formou různých aktivit a her – vlastnosti půdy, půdní druhy, její obyvatelé.

TÉMA: FAUNA CHOVÁME SE JAKO ZVÍŘATA? Kde: Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Aktivity pro ukázku rolí různých živočichů ve vzájemných vztazích v NP Šumava, jejich chování a závislost na okolním prostředí, ukázky pobytových znamení.

SEV STOŽEC

PTAČÍ ŘÍŠE Kde: Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Rok v životě našich ptáků, vztahy a životní zvyky opeřenců, pobytová znamení. RYS SE ZLATÝMA OČIMA Kde: Vnitřní Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Četba pohádky a poučení z ní plynoucí, život rysa, význam šelem v přírodě a jiné. TÉMA: ODPADY NAŠE KRÁLOVSTVÍ Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Pravidla v našem království, péče o něj, škodlivé cizí vlivy a co s nimi.

42

M. Srbová a J. Komrsková, ZŠ J. A. Komenského, Blatná „Je dobře, že děti obdrží materiály, které si odvezou domů a nad kterými mohou diskutovat se svými rodiči. Rodiče tak vidí, že děti účelně strávily dny


JAK JSEM KE KALHOTKÁM PŘIŠEL Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 5–6 hodin Zvířátka ukazují a učí základům zpracování vlny a lnu.

PODZIM Kde: Venkovní program Kdy: září – listopad (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3 – 4 hodiny Barvy podzimu, listy dřevin, stopy zvěře. ZIMA Kde: Venkovní program Kdy: prosinec – březen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Sníh, pobytová znamení a chování živočichů.

SEV STOŽEC

TÉMA: HISTORIE STAROČESKÉ HRY Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny – dle počtu účastníků a disciplín Soutěže v netradičních disciplínách – tlučení špačků, cvrnkání kuliček, drápky, pohánění obruče a točení káči.

TÉMA: ČTVERO ROČNÍCH OBDOBÍ JARO Kde: Venkovní program Kdy: duben – květen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Barvy jara, život ve vodě, probouzení přírody. LÉTO Kde: Venkovní program Kdy: červen – srpen (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Slunce a jeho záření, život na louce.

v IC a rádi poplatek zaplatí“. „Je dobře, že takováto centra fungují. Děti si mohou v praxi a přírodě rozšířit své dovednosti a znalosti.“

43


VÝUKOVÉ PROGRAMY URČENÉ PRO II. STUPEŇ ZŠ

SEV STOŽEC

TÉMA: NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA VÍTEJTE U NÁS Kde: Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Pravidla chování v NPŠ, ochrana přírody, hlavní společenstva a významná místa v NPŠ. TÉMA: LES LES JAK HO NEZNÁME Kde: Venkovní program Kdy: duben – listopad (dle sněhových podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Spousta netradičních aktivit, vnímání krás lesa, výchova k estetice, pozorování přírodnin. VYCHÁZKA KE STOŽECKÉ KAPLI Kde: Venkovní program Kdy: duben – listopad (dle sněhových podmínek) Délka programu: 6–7 hodin, cca 8 km Obdobné aktivity jako v předchozím programu. Navíc zařazujeme povídání o prvních zónách NP, přirozeném zmlazování lesa, historii kaple i hrádku na Stožecké skále.

44

Jana Bačáková, ZŠ J. K. Tyla, Písek „Zasazení školních poznatků do konkrétního ekosystému.“

LESEM NAHORU NA HORU Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Expozice v IS Stožec – lesní ekosystémy v NP Šumava, historie osídlení, plavení dřeva, a navazující aktivity utvrzující znalosti, získané při výkladu. ŽIVOT STROMU Kde: Vnitřní i venkovní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Vývoj stromu od semenáčku, až po jeho rozklad, zdroje živin pro nové stromky, doplňkové aktivity. PRALES A PRALES  OD 8. TŘÍDY ZŠ Kde: Vnitřní Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Srovnání deštných pralesů a pralesů v Čechách, rozdíl mezi „normálním“ lesem a pralesem, proč jsou pralesy důležité, kdo v nich žije, důsledky kácení pralesů. TÉMA: VODA VODNÍ SVĚT Kde: Venkovní program (některé aktivity lze realizovat i v učebně) Kdy: květen – září Délka programu: 3–4 hodiny Lovení vodních bezobratlých živočichů, dle věku práce s lupou či mikroskopem, koloběh vody v přírodě, srovnání 3 různých vodních biotopů v NP Šumava.


PROJEKT AQUARIUS  OD 8. TŘÍDY ZŠ Kde: Venkovní Kdy: květen – září Délka programu: vícedenní Téměř celotýdenní projekt podle návrhu studentů ZČU. Po úvodním seznámení studenti sami prozkoumávají vodní prostředí i okolí říčky Světlé a na závěr presentují své výsledky na „konferenci“. TÉMA: PŮDA MRAVENCI Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Život těchto malých, ale významných živočichů, jejich životní zvyky a význam pro okolí. POJĎ NA PŮDU  DO 7. TŘÍDY ZŠ Kde: Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 2–3 hodiny Seznámení s půdou formou různých aktivit a her – vlastnosti půdy, půdní druhy, její obyvatelé.

BOHATSTVÍ POD NOHAMA Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Rozmanitosti půdního prostředí v NP Šumava, jeho obyvatelé, vlastnosti půdy a jejich vliv na kvalitu životního prostředí. TÉMA: LOUKA TAJEMSTVÍ KVĚTIN Kde: Venkovní program Kdy: jaro – léto (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Rozdíly v rostlinných společenstvech, funkce jednotlivých částí rostlin, léčivé byliny. DŽUNGLE TRAV Kde: Venkovní program Kdy: jaro – léto (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Význam nelesních ploch v NP Šumava, podobnost a rozdíly v druzích, obyvatelé louky. TÉMA: FAUNA CHOVÁME SE JAKO ZVÍŘATA? Kde: Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Aktivity pro ukázku rolí různých živočichů ve vzájemných vztazích v NP Šumava, jejich chování a závislost na okolním prostředí, ukázky pobytových znamení.

R. Horáková, ZŠ Zlatá stezka, Prachatice „Programy po celé dva dny byly přínosné, dobře připravené, zvláště program o zvířatech děti nadchl a pracovaly se zjevným zájmem.“

45

SEV STOŽEC

VODA PRO ŽIVOT Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Prohlídka místní ČOV a problematika šetření vodou v domácnosti.


SEV STOŽEC

MEZI OBLAKY  OD 8. TŘÍDY ZŠ Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Život méně známých predátorů dvou skupin ptačí říše – sovy, dravci, zvukové pexeso. NEJSME TU SAMI  OD 8. TŘÍDY ZŠ Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Zvířata hrají v našem životě významnou roli. Vhodné a nevhodné zacházení se zvířaty, problematika související s ochranou zvířat, hospodářská zvířata na území NP Šumava, VHS Hospodářská zvířata a my.

TÉMA: ODPADY FANTAZIE Z POPELNICE Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Třídění odpadů, výroba recyklovaného papíru a zužitkování odpadového materiálu. TÉMA: GLOBÁLNÍ PROBLÉMY ORLÍ HNÍZDO Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Konzultace a „řešení“ globálních problémů Země v prostředí lesa a navazující aktivity. TÉMA: HISTORIE STAROČESKÉ HRY Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny – dle počtu účastníků a disciplín Soutěže v netradičních disciplínách – tlučení špačků, cvrnkání kuliček, drápky, pohánění obruče a točení káči. KOLOVRÁTKU ZPÍVEJ Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 5–6 hodin Vlastnoruční zpracování vlny a lnu od počátečního mytí, až po závěrečné tkaní.

46

Věra Eichlerová, ZŠ Národní, Prachatice „Nové poznatky, možnost si vše vyzkoušet, praktické dovednosti.“ „S tématy jsem byla spokojena, plně navazovaly na probírané učivo z prvouky.“


PUTOVÁNÍ ŠUMAVOU A ČASEM  OD 8. TŘÍDY ZŠ Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: celodenní, cca 14 km Výlet z Nového Údolí přes Krásnou Horu a České Žleby zpět do Stožce s hrami a aktivitami seznamujícími s historií zdejšího kraje.

VÝUKOVÉ PROGRAMY URČENÉ PRO SŠ TÉMA: NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA VÍTEJTE U NÁS Kde: Vnitřní i venkovní program (dle aktuálních podmínek) Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Pravidla chování v NPŠ, ochrana přírody, hlavní společenstva a významná místa v NPŠ. TÉMA: LES LES, JAK HO NEZNÁME Kde: Venkovní program Kdy: duben – listopad (dle sněhových podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Spousta netradičních aktivit, vnímání krás lesa, výchova k estetice, pozorování přírodnin. VYCHÁZKA KE STOŽECKÉ KAPLI Kde: Venkovní program Kdy: duben – listopad (dle sněhových podmínek) Délka programu: 6–7 hodin, cca 8 km Obdobné aktivity, jako v předchozím programu. Navíc zařazujeme povídání o prvních zónách NP, přirozeném zmlazování lesa, historii kaple i hrádku na Stožecké skále.

D. Horázná, ZŠ S.N. Wintona, Kunžak „Byli jsme velice spokojeni. Pracovnice IS byly velice ochotné, poradily nám i s programem ve volném čase, upozornily na zajímavosti okolí.“

47

SEV STOŽEC

ŽIVOT NA STARÉ ŠUMAVĚ  OD 8. TŘÍDY ZŠ Kde: Venkovní program (některé aktivity mohou být realizovány v učebně) Kdy: celoročně Délka programu: 3 – 4 hodiny O tom, jak vypadal život na Šumavě v dřívějších dobách, jaká byla hlavní obživa lidí, jak to vypadá dnes.

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V NÁRODNÍM PARKU A CHRÁNĚNÉ KRAJINNÉ OBLASTI ŠUMAVA NENÍ LES JAKO LES Kde: Venkovní program Kdy: květen – říjen Délka programu: 6–7 hodin, cca 8 km Trasa stejná jako při programu „Vycházka ke Stožecké kapli“. Nedaleko Stožecké kaple srovnání dvou typů lesa NP Šumava (smrková monokultura, přirozený smíšený les) metodou transektů – samostatná práce, určování dřevin, případně rostlin, práce s atlasem rostlin či dřevin.

LIŠEJNÍKY Kde: Venkovní program Kdy: duben – říjen Délka programu: 3–4 hodin Co jsou lišejníky, jak je rozdělujeme, zkoumání lišejníků vyskytujících se v NP Šumava, doplňkové aktivity.

SEV STOŽEC

LESEM NAHORU NA HORU Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Expozice v IS Stožec – lesní ekosystémy v NP Šumava, historie osídlení, plavení dřeva, a navazující aktivity utvrzující znalosti, získané při výkladu. ŽIVOT STROMU Kde: Vnitřní i venkovní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Vývoj stromu od semenáčku až po jeho rozklad, zdroje živin pro nové stromky, doplňkové aktivity. PRALES A PRALES Kde: Vnitřní Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Srovnání deštných pralesů a pralesů v Čechách, rozdíl mezi „normálním“ lesem a pralesem, proč jsou pralesy důležité, kdo v nich žije, důsledky kácení pralesů.

48

Novotná, MŠ a ZŠ Zubčice „Příjemné prostředí, prohloubení vztahu k přírodě.“


VODA PRO ŽIVOT Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Prohlídka místní ČOV a problematika šetření vodou v domácnosti. PROJEKT AQUARIUS Kde: Venkovní Kdy: květen – září Délka programu: vícedenní Téměř celotýdenní projekt podle návrhu studentů ZČU. Po úvodním seznámení studenti sami prozkoumávají vodní prostředí, i okolí říčky Světlé a na závěr presentují své výsledky na „konferenci“. TÉMA: PŮDA SKRYTÉ KAMENY Kde: Venkovní program (některé aktivity lze realizovat i v učebně) Kdy: jaro – podzim Délka programu: 3–4 hodiny Historie vývoje Šumavy a vlastnosti hornin a minerálů, jak ovlivňují rostlinný pokryv v okolí Stožce.

TÉMA: FAUNA MEZI OBLAKY Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Život méně známých predátorů dvou skupin ptačí říše – sovy, dravci, zvukové pexeso. NEJSME TU SAMI Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny Zvířata hrají v našem životě významnou roli. Vhodné a nevhodné zacházení se zvířaty, problematika související s ochranou zvířat, hospodářská zvířata na území NP Šumava, VHS Hospodářská zvířata a my. TÉMA: GLOBÁLNÍ PROBLÉMY ORLÍ HNÍZDO Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny Konzultace a „řešení“ globálních problémů Země v prostředí lesa a navazující aktivity. BEO Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 3 – 4 hodiny Stolní hra BEO pro poznávání hlavních globálních problémů naší planety.

I. Lukášková, T. Přívozníková, Gymnázium Prachatice „Na výukových programech oceňujeme hry a další aktivity, které nelze při výuce ve škole praktikovat a přispívají nenásilnou formou k získávání znalostí.“

49

SEV STOŽEC

TÉMA: VODA VODNÍ SVĚT Kde: Venkovní program (některé aktivity lze realizovat i v učebně) Kdy: květen – září Délka programu: 3–4 hodiny Lovení vodních bezobratlých živočichů, práce s lupou a mikroskopem, koloběh vody v přírodě, srovnání 3 různých vodních biotopů v NP Šumava, rychlost toku, profil dna.

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V NÁRODNÍM PARKU A CHRÁNĚNÉ KRAJINNÉ OBLASTI ŠUMAVA TÉMA: HISTORIE STAROČESKÉ HRY Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: 3–4 hodiny – dle počtu účastníků a disciplín Soutěže v netradičních disciplínách – tlučení špačků, cvrnkání kuliček, drápky, pohánění obruče a točení káči.

KOLOVRÁTKU ZPÍVEJ Kde: Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 5–6 hodin Vlastnoruční zpracování vlny a lnu od počátečního mytí až po závěrečné tkaní.

SEV STOŽEC

ŽIVOT NA STARÉ ŠUMAVĚ Kde: Venkovní program (některé aktivity mohou být realizovány v učebně) Kdy: celoročně Délka programu: 3–4 hodiny O tom, jak vypadal život na Šumavě v dřívějších dobách, jaká byla hlavní obživa lidí, jak to vypadá dnes. PUTOVÁNÍ ŠUMAVOU A ČASEM Kde: Venkovní program Kdy: jaro – podzim (dle aktuálních podmínek) Délka programu: celodenní, cca 14 km Výlet z Nového Údolí přes Krásnou Horu a České Žleby zpět do Stožce s hrami a aktivitami, seznamujícími s historií zdejšího kraje.

50

Š. Adamcová, Gymnázium Č. Krumlov „Skvělé didaktické materiály (hry!)“


x

x

Mravenci

x

x

x

x

x

Pojď na půdu

x

x

x

x

x

Chováme se jako zvířata?

x

x

x

x

x

x

Ptačí říše

x

x

x

x

Rys se zlatýma očima

x

x

x

x

Naše království

x

x

x

Staročeské hry

x

x

x

Mediální výchova

x

x

Environmentální výchova

x

Vodní kouzlení

Multikulturní výchova

Vodní svět

Výchova demokratického občana

x

x

Osobnostní a sociální výchova

x

x

x

Tělesná výchova

x

x

Výchova ke zdraví

x

x

Výtvarná výchova / Výtvarný obor

Zeměpis / Geografie + Geologie

x

Lesem nahoru na horu

Hudební výchova / Hudební obor

Přírodopis / Biologie

Vycházka ke Stožecké kapli

Chemie

x

x

Fyzika

Občanský a společenskovědní základ

x

x

Dějepis

x

Člověk a jeho svět

x

x

Matematika a její aplikace

x

x

Cizí jazyk

x

Les, jak ho neznáme

Český jazyk a literatura

Vítejte u nás

Název výukového programu

Průřezová témata

Člověk a zdraví

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

Umění a kultura

Člověk a příroda

Člověk a svět práce

Člověk a společnost

Výchova k občanství

Informační a komunikační tech. / Informatika a informační a komunikační tech.

ZAŘAZENÍ VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ DO VZDĚLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORŮ Jazyk a jazyková komunikace

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

Bc. Z. Krejsa Dis., KreBul, o.s. „Program vhodně doplnil naše připravené činnosti. Jistě došlo i ke vzájemnému obohacení a výměně zkušeností.“

x x x

SEV STOŽEC

I. stupeň

51

SEV STOŽEC

x

Jaro

x

x

x

x

x

x

x

Léto

x

x

x

x

x

x

x

Podzim

x

x

x

x

x

x

Zima

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

II. stupeň Vítejte u nás

x

x

x

x

x

x

Les, jak ho neznáme

x

x

x

x

x

x

x


x

x

x

x

x

x

x


x

x

Život stromu

x

Prales a prales

x

Vodní svět

x

Voda pro život

x

Projekt Aquarius

x

52

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x x

x

x

x

E. Brabcová, Štěkeň „Děkujeme za příjemně a účelně strávený čas u Vás a trpělivost s našimi žáky.“

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

Mediální výchova



x


x



x



Zeměpis / Geografie + Geologie Hudební výchova / Hudební obor Výtvarná výchova / Výtvarný obor

x



x

Chemie


x

Fyzika

Dějepis

x

Člověk a zdraví

Tělesná výchova

Umění a kultura


Výchova ke zdraví



x


Jak jsem ke světříku přišla

Cizí jazyk



Jazyk a jazyková komunikace



x

x

x

x

x

x

x x

Tajemství květin

x

x

x

Džungle trav

x

x

x

Chováme se jako zvířata?

x

x

x

x

Mezi oblaky

x

x

x

x

Nejsme tu sami

x

x

x

x

x

Fantazie z popelnice

x

x

Orlí hnízdo

x

x

Staročeské hry

x

Kolovrátku zpívej

x

Život na staré Šumavě

x

Putování Šumavou a časem

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

V. Eichlerová, ZŠ Národní, Prachatice „Nové poznatky, mnoho zážitků, možnost si mnoho věcí vyzkoušet.“

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

SEV STOŽEC

x

x

Mediální výchova

x

Bohatství pod nohama

x


Pojď na půdu


x


x


x

Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova

Tělesná výchova

x

Chemie

x

Fyzika

x

Dějepis

Mravenci

Cizí jazyk

Výchova ke zdraví



Člověk a zdraví


Umění a kultura












x x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

53

SEV STOŽEC

SŠ Vítejte u nás

x

x

Les jak ho neznáme

x

x


x

Není les jako les

x

x

Lišejníky

x

x


x

Život stromu

x

Prales a prales

x

Vodní svět Voda pro život

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

Projekt Aquarius

x

x

x

Skryté kameny

x

x

x

Mezi oblaky

x

Nejsme tu sami

x

54

x

x

x x

x

x

x

x

x x x x

x

x

x

x

x

x

M. Žáková, ZŠ Vodňanská, Prachatice „Díky pokusům jsme se dozvěděli o nových vlastnostech vody.“

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x x

x

x

x

Mediální výchova








Tělesná výchova


x

Přírodopis / Biologie x

x

Chemie

x

Fyzika


x

Člověk a zdraví

Výchova ke zdraví

Umění a kultura



Dějepis






Cizí jazyk





Orlí hnízdo x

BEO x

Staročeské hry x

Kolovrátku zpívej x

Život na staré Šumavě x

Putování Šumavou a časem x x x

Výchova ke zdraví Tělesná výchova

x x x x x

x x x x

x x

M. Jandová, ZŠ Vodňanská, Prachatice „Ti vnímavější si odnesli nové informace, které mohou použít i v praxi.“ x

x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

x x

x

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Multikulturní výchova Environmentální výchova

Člověk a zdraví

x x x x x

x x

x x x x

x

x x x x x

x x x x x

Mediální výchova


Umění a kultura Osobnostní a sociální výchova





Chemie

Fyzika

Dějepis




x


x x

SEV STOŽEC

Jazyk a jazyková komunikace Informační a komunikační tech. / Informatika a informační a komunikační tech.


Cizí jazyk




55

STŘEDISKO ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY POD SKÁLOU STOŽEC

Recommend Documents