Specifieke Lerarenopleiding
www.deoranjerie.be
[email protected]
Inhoudsopgave Voorwoord .............................................................................................................................................. 3 1. Wie zijn wij? ....................................................................................................................................... 4 1.1 Een traject dat bij je past ................................................................................................................... 4 1.2 Leraarschap ervaren als focus ............................................................................................................ 4 1.3 Sterk in begeleiding ............................................................................................................................ 4 2. Wie ben jij? ......................................................................................................................................... 5 2.1 Toelatingsvoorwaarden ..................................................................................................................... 5 2.2 Lesbevoegdheid ................................................................................................................................. 5 2.3 Vrijstellingen ...................................................................................................................................... 6 3. Trajectaanbod ................................................................................................................................... 7 3.1 Eénjarig Geïntegreerd traject ............................................................................................................. 7 3.2 Het E-learning traject ......................................................................................................................... 8 3.3 Brugprogramma ................................................................................................................................. 9 4. Stap voor stap ................................................................................................................................. 10 4.1 Infomomenten .................................................................................................................................. 10 4.2 Inschrijving ........................................................................................................................................ 10 4.3 Betaling en kosten ............................................................................................................................ 10 Bijlage:
Vrijstellingen ................................................................................................................. 14
Pagina 2 van 14
Voorwoord
Je wil je diploma uitbreiden met een diploma van leraar secundair onderwijs? Je hebt veel beroepservaring en wil dit graag delen ? Je bent al actief in het onderwijs, maar hebt nog geen pedagogisch diploma? Dan is de specifieke lerarenopleiding zeker iets voor jou!
Met het diploma van de specifieke lerarenopleiding (SLO) kan je les geven in de vakken die aansluiten bij je hoofddiploma. In eerste instantie is de opleiding gericht op het vormen van leerkrachten secundair onderwijs. Je kan er ook mee aan de slag in centra voor volwassenenonderwijs, centra voor basiseducatie en het deeltijds kunstonderwijs. Maar ook in de socio-culturele sector en bedrijven zijn werknemers met een brede educatieve vorming erg gegeerd. De verwachtingen van wat een beginnend leraar secundair onderwijs dient te kennen en kunnen, ligt vast in de basiscompetenties leerkracht secundair onderwijs. Deze basiscompetenties omvatten elementen van kennis, vaardigheden en attitudes, die door de lerarenopleiding vertaald worden in een opleidingsprogramma van 60 studiepunten. Je kan de opleiding volgen op 1 of 1,5 of 2 jaar waarbij je kan kiezen tussen voor een traject met de focus op e-learning of de focus op contactonderwijs.
Geïnteresseerd in te weten hoe wij, de SLO CVO De Oranjerie, dit aanpakken? Je vindt alle informatie in deze brochure. Voor vragen kan je terecht op
[email protected]
Pagina 3 van 14
1. Wie zijn wij? Als Centrum voor Volwassenonderwijs richten we ons op de volwassen lerende die graag voldoende vrijheid heeft en daarbij zijn eigen verantwoordelijkheid kan opnemen. Vertrekkend vanuit de eigen leer- en werkervaring stimuleren we ieders professionele en persoonlijke groei. We zijn gespecialiseerd in het aanbieden van trajecten op maat. We realiseren dit door het aanbieden van afstandsonderwijs, dag- en avondtrajecten, de mogelijkheid tot vrijstellingen, verschillende leslocaties en verschillende trajectlengtes. 1.1
Een traject dat bij je past
We bieden twee trajecten aan. Als cursist kies je voor het traject dat het best bij je past. Elk traject omvat de theorie en de didactische oefeningen. De begeleiding en de verhouding tussen contactonderwijs en afstandsonderwijs is afhankelijk van het gekozen traject. Op basis van eerder verworven kwalificaties (EVK) of competenties (EVC) zijn vrijstellingen in elk traject mogelijk. 1.2
Leraarschap ervaren als focus
Het leraarschap ervaren, de stage, loopt als een rode draad door de opleiding en start vanaf de eerste lesmaand. De stage van 90 lesuren is opgebouwd uit drie delen en gaat van oriëntatie en observatie naar participatie en zelfstandige klaspraktijk. Je geeft minstens 20u zelfstandig les waarvan een minimaal 5u in het middelbaar onderwijs. Je kiest zelf een stageplaats. Bij voorkeur is dit een middelbare school. CVO’s, centra voor basiseducatie en deeltijds kunstonderwijs komen echter ook in aanmerking. Je wordt gedurende je volledige opleiding begeleid door een praktijkbegeleider. Wie tijdens de duur van de opleiding reeds een baan heeft in het onderwijs kan als leerkracht in opleiding (LIO) de stage in de eigen school doen. Een volwaardige LIO heeft een onderwijsopdracht van minimaal 500 uren op jaarbasis. Dit is twee derde van een fulltime opdracht of bij benadering 12 uur onderwijsopdracht per lesweek. Met een onderwijsopdracht van meer dan 200 maar minder dan 500 uren op jaarbasis, dien je een bijkomende stage van minimaal 20 lesuren te volbrengen.
1.3
Sterk in begeleiding
Ook volwassenen kunnen soms nood hebben aan extra ondersteuning. Wij bieden ondersteuning aan op diverse vlakken: Nederlandse taalondersteuning, ICT-vaardigheden en leervaardigheden. Ook wanneer het gekozen traject, om welke reden dan ook, te zwaar blijkt te zijn, kan je samen met de trajectbegeleider op zoek gaan naar een oplossing.
Pagina 4 van 14
2. Wie ben jij?
2.1
Toelatingsvoorwaarden
Je dient minimaal in het bezit te zijn van een secundair diploma. Dit betekent dat je minimaal een diploma kan voorleggen van ASO, KSO, TSO of BSO zevende jaar. Uiteraard is een graduaat, bachelor of universitair diploma ook voldoende. Erkenning van buitenlandse www.ond.vlaanderen.be/naric
diploma’s
dient
te
gebeuren
via
NARIC
Heb je geen secundair diploma, dan dien je eerst het brugprogramma te volgen dat bestaat uit de opleidingsonderdelen “opstap algemene vorming” en “opstap taalvaardigheid”. Dit brugprogramma volg je op één jaar met gemiddeld 2 lesmomenten per week Ben je ervan overtuigd dat je taalvaardigheid en je algemene vorming in tussentijd toch voldoende gevormd werden, dan kan je opteren voor deelname aan een vrijstellingsproef. Deze vinden plaats op donderdag 14 januari om 18.30 u. 2.2
Lesbevoegdheid
De vakken die je mag en kan geven na het behalen van de SLO hangt af van je voorafgaandelijke diploma of werkervaring. Je kan je lesbevoegdheid vinden op www.ond.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen Aan de hand van een aantal voorbeelden willen we wat extra informatie hierover verschaffen: Het diploma bachelor verpleegkunde: http://www.ond.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen/database/SO_vakken.asp? mdiplomacode=64 Voor de vakken algemene verpleegkunde, medische wetenschappen, verzorgingstechnieken en verzorging heeft dit diploma de vereiste bekwaamheidsbewijzen (VE), d.w.z. dat je met dit diploma de best passende achtergrond hebt. Het diploma Hoger Secundair Technisch Onderwijs (HSTO) Autotechnieken + 3 jaar nuttige ervaring: http://www.ond.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen/database/SO_vakken.asp? mdiplomacode=2293 Voor de vakken autotechniek, mechanica en nijverheidstechnieken heeft de houder van dit diploma, die daarenboven 3 jaar nuttige ervaring kan voorleggen, de vereiste bekwaamheidsbewijzen. Het universitaire diploma licentiaat Germaanse filologie (hoofdtaal Nederlands): http://www.ond.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen/database/SO_vakken.asp? mdiplomacode=2372 Voor de vakken Nederlands en Nederlandse handelscorrespondentie heeft dit diploma de vereiste bekwaamheid. Voor het vak project algemene vorming geeft dit diploma voldoende geachte bekwaamheidsbewijzen . De directeur kan dan bepalen of jouw profiel (diploma’s en werkervaring) voldoende is om dit vak te geven.
Pagina 5 van 14
2.3
Vrijstellingen
Heb jij eerder verworven kwalificaties (EVK) of competenties (EVC). Vrijstellingen zijn in elk traject mogelijk. EVK-vrijstelling kan je bekomen op basis van een eerder behaald diploma. EVC-vrijstelling kan je bekomen indien je kan aantonen dat je de competenties die nagestreefd worden in een bepaald opleidingsonderdeel reeds verworven hebt..
(zie bijlage)
Pagina 6 van 14
3. Trajectaanbod Om aan de flexibiliteit en de leervoorkeuren van onze cursisten tegemoet te komen, bieden we twee verschillende trajecten aan. 3.1
Geïntegreerd traject
In dit traject wordt de opleiding geïntegreerd aangeboden via drie leerlijnen: het leraarschap ondersteunen, leraarschap experimenteren en leraarschap ervaren. Je maakt deel uit van een vaste cursistengroep. Je leert met en van elkaar. Je wordt door een kleine groep lectoren intensief begeleid.
Semester 1 Leraarschap ondersteunen Deel 1 Leraarschap experimenteren Deel 1
Semester 2
Leraarschap ondersteunen Deel 2 Leraarschap experimenteren Deel 2
Semester 3 Leraarschap ondersteunen Deel 3 Leraarschap experimenteren Deel 3
Semester 4
Leraarschap ondersteunen Deel 4 Leraarschap experimenteren Deel 4
Vakdidactische studie Theorie Leraarschap ervaren Leraarschap ervaren Didactische Deel 1 Deel 2 + Deel 3 oefeningen
Stage Begeleiding
Coaching + assessment
Je volgt 2 momenten per week les daarnaast loop je ook stage in je stageschool. Er start een 2-jarig geïntegreerd traject in Diest op woensdag- en donderdagavond van 18u15 tot 22u05. CVO De Oranjerie, Boudewijnvest 3, 3290 Diest. Eerste lesdag is 27 januari 2016.
Pagina 7 van 14
3.2
Het E-learning traject
De e-learning bestaat uit drie leerlijnen, leraarschap ondersteunen, leraarschap experimenteren en leraarschap ervaren. De volledige theorie wordt in afstandsonderwijs aangeboden: die doorloop je zelf via onze elektronische leeromgeving. Daarbij maak je portfolio-opdrachten waarin je aantoont dat je de theorie goed kan toepassen. Zelfstandigheid, discipline, beheersing van de Engelse taal en ICT-vaardigheden zijn noodzakelijk. Dit traject kan op 1 en op 1,5 jaar gevolgd worden: In dit intensieve éénjarige traject heb je 1 lesmoment per week waarin je individueel en in groep werkt aan praktijkoefeningen. De theorie verwerk je zelfstandig thuis daarnaast loop je stage in je stageschool.
Semester 1
Semester 2
Leraarschap ondersteunen 18 on-line leerpakketten
Leraarschap experimenteren Vakdidactische studie Leraarschap ervaren Deel 1 + Deel 2 + Deel 3
Theorie Didactische oefeningen Stage
In Diest start het éénjarig e-learningtraject op maandagavond van 18u15u tot 22u05. CVO De Oranjerie, Boudewijnvest 3, 3290 Diest. Eerste lesdag is 25 januari 2016. In Leuven start het éénjarig e-learningtraject op donderdagavond van 18u15u tot 22u05. Prevent-Academy, Vanderelst-site, Kolonel Begaultlaan 1A/51, 3000 Leuven. Eerste lesdag is 28 januari 2016.
Pagina 8 van 14
In het anderhalfjarige traject worden de lesmomenten gespreid over 3 semesters. De theorie die je zelfstandig thuis verwerkt en de stage worden eveneens gespreid over 3 semesters.
Semester 1
Semester 2
Semester 3
Leraarschap ondersteunen 18 on-line leerpakketten
Leraarschap experimenteren Vakdidactische studie Leraarschap ervaren Deel 1 + Deel 2
Theorie Didactische oefeningen Stage
Leraarschap ervaren Deel 3
In Leuven start het anderhalfjarige e-learningtraject op maandagavond van 18u15u tot 22u05. Prevent-Academy, Vanderelst-site, Kolonel Begaultlaan 1A/51, 3000 Leuven Eerste lesdag is 25 januari 2016. 3.3
Brugprogramma
Heb je geen secundair diploma, dan dien je eerst het brugprogramma te volgen dat bestaat uit de opleidingsonderdelen “opstap algemene vorming (OAV)” en “opstap taalvaardigheid (OTV)”. Dit brugprogramma volg je op één jaar met maximaal 2 lesmomenten per week. Ben je ervan overtuigd dat je taalvaardigheid en je algemene vorming in tussentijd toch voldoende gevormd werden, dan kan je opteren voor deelname aan een vrijstellingsproef op donderdag 14 januari om 18.30 u. Voor meer info over het brugprogramma kan je terecht bij
[email protected]
Pagina 9 van 14
4. Stap voor stap 4.1
Infomomenten
Tijdens de infomomenten wordt aan de hand van een presentatie de informatie van de infobrochure toegelicht. Nadien heb je een individueel gesprek met de trajectbegeleider om je traject te bepalen en praktische of inhoudelijke vragen te stellen. Je kan je, indien gewenst, ook dadelijk inschrijven. De infomomenten gaan door in Diest, Boudewijnvest 3 op: Donderdag 7 januari 2016 Dinsdag 12 januari 2016 Maandag 18 januari 2016
18u30 en 19u 18u30 en 19u 18u30 en 19u
De infomomenten gaan door in Leuven, Prevent-Academy, Vanderelst-site, Kolonel Begaultlaan 1A/51 op: Zaterdag 9 januari 2016 Zaterdag 16 januari 2016
4.2
9u30 en 10u 9u30 en 10u
Inschrijving
Je betaalt zowel het inschrijvingsgeld als de reële kosten. Je bent pas definitief ingeschreven na betaling. Mee te brengen bij inschrijving: • identiteitskaart • eventueel: attest vrijstelling van inschrijvingsgeld • hoogst behaalde diploma 4.3
Betaling en kosten
Het bij inschrijving te betalen bedrag bestaat uit: • inschrijvingsgeld per opleidingsonderdeel (verzekering inbegrepen) • reële kosten (werkingskosten, cursusmateriaal) per opleidingsonderdeel. Volgende cursisten genieten van vermindering van inschrijvingsgeld, mits voorlegging van een attest ter staving dat niet ouder is dan één maand op de dag van inschrijving: • OCMW-gerechtigden • uitkeringsgerechtigde werklozen • mindervaliden • erkend politiek vluchtelingen • gedetineerden • personen ten laste van één van de voorgaande categorieën Betalen kan contant, via bancontact of met opleidingscheques. Je vindt alle informatie over opleidingscheques in de algemene informatiebrochure op de website van ons CVO: http://www.deoranjerie.be/over-cvo/praktische-info-voor-cursisten/opleidingscheques Pagina 10 van 14
In onderstaande tabellen vind je de prijs voor de verschillende opleidingsonderdelen. De totale prijs (inschrijvingsgeld + reële kosten) moet worden betaald bij inschrijving. Het inschrijvingsgeld (exclusief de reële kosten) bedraagt maximaal 300 euro per semester.
Pagina 11 van 14
Kosten geïntegreerd traject Naam van het opleidingsonderdeel
Inschrijvingsgeld
Reële kosten
Totaal
Leraarschap ondersteunen Deel 1
90
21
111
Leraarschap ondersteunen Deel 2
90
22
112
Leraarschap ondersteunen Deel 3
90
21
111
Leraarschap ondersteunen Deel 4
90
22
112
Leraarschap experimenteren Deel 1
90
6
96
Leraarschap experimenteren Deel 2
90
6
96
Leraarschap experimenteren Deel 3
60
6
66
Leraarschap experimenteren Deel 4
90
6
96
Coaching & Assessment
90
10
100
Praktijk deel 1
90
5
95
Praktijk deel 2
60
30
90
Praktijk deel 3
90
30
120
Praktijk VDS
60
5
65
Pagina 12 van 14
Kosten E-learning traject Naam van het opleidingsonderdeel
Inschrijvingsgeld Reële kosten Totaal
Opleidingsonderdeel Theorie
540
48
588
Opleidingsonderdeel Opleidingspraktijk
240
7
247
Praktijk deel 1
90
5
95
Praktijk deel 2
60
30
90
Praktijk deel 3
90
30
120
Praktijk VDS
60
5
65
Kosten brugprogramma Naam van het opleidingsonderdeel
Inschrijvingsgeld
Reële kosten
Totaal
Opstap taalvaardigheid deel 1 (OTV 1)
60
7
67
Opstap taalvaardigheid deel 2 (OTV2)
60
7
67
Opstap taalvaardigheid deel 3 (OTV3)
60
7
67
Opstap algemene vorming deel 1 (OAV1)
60
4
64
Opstap algemene vorming deel 2 (OAV2)
60
3
63
Pagina 13 van 14
Bijlage:
Vrijstellingen
Heb jij eerder verworven kwalificaties (EVK) of competenties (EVC). Vrijstellingen zijn in elk traject mogelijk. EVK-vrijstelling kan je bekomen op basis van een eerder behaald diploma. De volgende diploma’s komen in aanmerking voor één of meerdere onmiddellijke vrijstellingen: Hoger onderwijs (BACHELOR of gelijkgesteld) Ergotherapie Gezinswetenschappen Logopedie Onderwijs (BAKO, BALO) Orthopedagogie Readaptatiewetenschappen Sociaal Werk Toegepaste psychologie
Hoger onderwijs (MASTER of gelijkgesteld) Agogische wetenschappen Communicatiewetenschappen Bedrijfscommunicatie Educatieve studies Lichamelijke opvoeding en bewegingswet. Logopedische en audiologische wet. Onderwijspsychologie Onderwijssociologie Pedagogische wetenschappen Psychologie
EVC-vrijstelling kan je bekomen indien je kan aantonen dat je de competenties die nagestreefd worden in een bepaald opleidingsonderdeel reeds verworven hebt. Dit doe je door het slagen voor een proef, een stavingsportfolio of door een curriculumvergelijking. Heb je één van onderstaande diploma’s. Dan kan je na het slagen voor een proef één of meerdere (bijkomende) vrijstellingen bekomen. Hoger onderwijs (BACHELOR of gelijkgesteld) Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie Verpleegkunde en vroedkunde
Hoger onderwijs (MASTER of gelijkgesteld) Geneeskunde Lichamelijke opvoeding en bewegingswet. Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie Verpleegkunde en vroedkunde
EVC-vrijstelling door stavingsportfolio. EVC-vrijstelling door curriculumvergelijking is mogelijk als je reeds elders een deel van de SLOopleiding met succes hebt afgerond. Meer informatie over de EVK/EVC-procedure kan je terugvinden in het EVKEVC-vademecum op: http://www.specifiekelerarenopleiding.be Met vragen over vrijstellingen mail je naar
[email protected]
Pagina 14 van 14