Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-112 Nama Mata Kuliah : Fisika Industri Jumlah SKS :3 Semester : II Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-103 Fisika Dasar Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan pemahaman aplikasi Fisika sebagai ilmu yang mempelajari gejala-gejala alam beserta hukum-hukum dasarnya. Pemahaman tentang perilaku kelistrikan dan kemagnetan suatu materi, perilaku termal dari suatu materi, perilaku gelombang bunyi dan gelombang elektromagnetik suatu materi, dan konsep fisika zat padat akan dibahas sebagai dasar untuk penerapan fisika dalam bidang Industri terutama terkait dengan perbaikan proses produksi dan peningkatan kualitas. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami perilaku kelistrikan dan kemagnetan suatu materi, perilaku termal dari suatu materi, perilaku gelombang dari suatu materi, konsep fisika zat padat dan semikonduktor, dan memahami penerapan fisika dalam bidang Industri
Kompetensi Dasar 1. Memahami muatan listrik 2. Memahami medan listrik 3. Memahami potensial listrik
Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan hukum coulomb yang menyatakan gaya interaksi antara muatan 2. Menjelaskan rumus medan listrik dan menerapkan pada beberapa kasus 3. Menjelaskan potensial dan dipole listrik 4. Menjelaskan arus listrik
Pengalaman Pembelajaran 1. Mengkaji dan mendiskusikan gaya dan medan listrik 2. Mengkaji dan mendiskusikan potensial dan dipole listrik 3. Mengkaji dan mendiskusikan arus listrik
Materi Ajar 1. Gaya listrik (hukum Coulomb) 2. Medan listrik 3. Potensial listrik 4. Dipole listrik 5. Hukum Ohm 6. Daya listrik
Waktu 450’
Alat/Bahan/S umber Penilaian Belajar OHP, LCD, Portofolio, Laptop diskusi, Referensi: tes essay [1:2-119], [2:3-200], [3], [4:687803], [5], [6:649-818], [7]
[TKI-112] Fisika Industri
1
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
Setelah mengikuti perkuliahan 1. Memahami mahasiswa diharapkan dapat: kemagnetan 1. Menjelaskan medan 2. Memahami magnet berikut arah dan induksi besarnya elektromagnetik 2. Menjelaskan rumusan gaya magnet yang timbulkan pada muatan yang bergerak, kawat berarus 3. Menjelaskan medan magnet yang dihasilkan oleh arus
1. Mengkaji dan mendiskusikan medan dan gaya magnetik baik pada muatan yang bergerk, kawat yang berarus serta medan magnet yang dihasilkan arus
1. Medan magnetik 2. Gaya magnetik pada muatan yang bergerak 3. Gaya magnetik pada kawat yang berarus 4. Medan magnet yang dihasilkan arus 5. Induksi Elektromagnetik
300’
OHP, LCD, Portofolio, Laptop diskusi, Referensi: tes essay [1:132-214], [2:250-359], [3], [4:837935], [5], [6:832-925], [7]
1. Memahami kalor sebagai bentuk tenaga 2. Memahami hukum I dan II termodinamika 3. Memahami teorema carnot beserta implikasinya
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan kalor sebagai bentuk tenaga 2. Menjelaskan Hukum I dan II termodinamika. 3. Menjelaskan teorema Carnot beserta implikasinya
1. Mengkaji dan mendiskusikan kalor sebagai bentuk tenaga 2. Mengkaji dan mendiskusikan Hukum I dan II termodinamika
1. Kalor 2. Kerja mekanis 3. Hukum I Termodinamika 4. Hukum II Termodinamika 5. Teorema Carnot dan konversi energi 6. Implikasi teorema carnot
300’
OHP, LCD, Portofolio, Laptop diskusi, Referensi: tes essay [1], [2:694853], [3], [4:447568], [5], [6:531-615], [7]
1. Memahami gelombang dari suatu materi 2. Memahami jenis-jenis gelombang 3. Memahami gelombang suara 4. Memahami
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan perilaku gelombang suatu materi 2. Menjelaskan jenis-jenis gelombang 3. Menjelaskan gelombang suara 4. Menjelaskan gelombang elektromagnetik
1. Mengkaji dan mendiskusikan perilaku gelombang suatu materi 2. Mengkaji dan mendiskusikan jenisjenis gelombang 3. Mengkaji dan mendiskusikan gelombang suara
300’ 1. Perambatan gelombang melalui suatu medium 2. Karakteristik gelombang, transversal dan longitudinal 3. Formulasi gejala superposisi
OHP, LCD, Portofolio, Laptop diskusi, Referensi: tes essay [1:21-240], [2:516-564], [3], [4:9441014], [5], [6:453-518], [7]
[TKI-112] Fisika Industri
2
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
gelombang elektromagnetik
4. Mengkaji dan mendiskusikan gelombang elektromagnetik
4.
5.
6. 7.
Memahami konsep fisika zat padat dan semikonduktor
Memahami penerapan fisika dalam dunia Industri
Setelah mengikuti perkuliahan 1. Mengkaji dan mendiskusikan mahasiswa diharapkan dapat: Konsep ikatan atom 1. Menganalisis konsep dan struktur kristal ikatan atom dan struktur 2. Mengkaji dan kristal. mendiskusikan 2. Mengalisa penerapan penerapan semikonduktor pada semikonduktor pada bidang teknologi. bidang teknologi.
1.
Mediskusikan beberapa jenis produk yang menggunakan prinsip dasar dari fisika
1. 2.
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan penerapan fisika dalam dunia industri
2.
3.
3. 4.
gelombang Sifat-sifat dasar gelombang bunyi Penerapan efek Doppler untuk gelombang bunyi Persamaan Maxwell Analisa gelombang elektromagnetik 300’ Jenis ikatan atom dalam kristal zat padat Susunan atom pada kristal dua dimensi Sifat kondukivitas zat padat pada isolator, konduktor dan semikonduktor Mesin refrigerasi 450’ Mesin motor bakar Motor listrik Generator Material
OHP, LCD, Portofolio, Laptop diskusi, Referensi: tes essay [3], [4:13201360], [5], [6:12611340], [7]
OHP, LCD, Portofolio, Laptop diskusi, Referensi: tes essay [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7]
[TKI-112] Fisika Industri
3
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
Daftar Referensi: 1. Giancoli, Douglas C., 2001, Fisika Dasar, Edisi Kelima, Erlangga Jakarta. 2. Halliday, D., Resnick, R,,.1999. Fisika, Edisi 3, Erlangga Jakarta. 3. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons 4. Kane J. W. and Sterheim M. M, 1988, Fisika Edisi 3, John Wiley & Sons, Singapore. 5. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co 6. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 7. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York.
[TKI-112] Fisika Industri
4
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Pokok Bahasan Alokasi Waktu Pertemuan I.
II.
: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI -112 : Fisika Industri :3 :2 : listrik : 450 menit : 1,2 dan 3
Standar Kompetensi Mahasiswa memahami perilaku kelistrikan dan kemagnetan suatu materi, perilaku termal dari suatu materi, perilaku gelombang dari suatu materi, konsep fisika zat padat dan semikonduktor, dan memahami penerapan fisika dalam bidang Industri Kompetensi Dasar: 1. Memahami muatan listrik 2. Memahami medan listrik 3. Memahami potensial listrik
III.
Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan hukum coulomb yang menyatakan gaya interaksi antara muatan 2. Menjelaskan rumus medan listrik dan menerapkan pada beberapa kasus 3. Menjelaskan potensial dan dipole listrik 4. Menjelaskan arus listrik
IV.
Materi Ajar: 1. Gaya listrik (hukum Coulomb) 2. Medan listrik 3. Potensial listrik 4. Dipole listrik 5. Hukum Ohm 6. Daya listrik
V. VI.
Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : [TKI-112] Fisika Industri
5
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang listrik B. Kegiatan Inti : - dosen membagi menjadi beberapa kelompok - masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah ditentukan dosen - mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok - masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas - dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi C. Kegiatan Akhir : Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk pertemuan berikutnya VII.
Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Laptop, whiteboard B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Giancoli, Douglas C., 2001, Fisika Dasar, Edisi Kelima, Erlangga Jakarta. 2-119 2. Halliday, D., Resnick, R,,.1999. Fisika, Edisi 3, Erlangga Jakarta. 687-8773-200 3. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons. 4. Kane J. W., Sterheim M.M, 1988, Fisika Edisi 3, John Wiley & Sons, Singapore. 687-803 5. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co. 6. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 649-818 7. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. 706-1033
VIII.
Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Hasil diskusi (dinilai dosen) 2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Hitunglah besarnya kuat medan magnet pada sebuah titik yang berjarak 2 cm dari kawat penghantar yang berarus listrik 4A J! 4. Sebuah muatan positif dan sebuah muatan negatif mempunyai besar q yang sama. Berapakah besar medan yang ditimbulkan oleh muatan2 ini pada titik P, sejarak r sepanjang garis pembagi tegak lurus dari garis yang menghubungkan muatan2 tsb ? Anggap r >> a.
[TKI-112] Fisika Industri
6
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
B. Kriteria Penilaian 2Pt + 3Ps + 5Tt -------------------- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif
:
[TKI-112] Fisika Industri
7
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Pokok Bahasan Alokasi Waktu Pertemuan
: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI -112 : Fisika Industri :3 :2 : magnet : 300 menit : 4 dan 5
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami perilaku kelistrikan dan kemagnetan suatu materi, perilaku termal dari suatu materi, perilaku gelombang dari suatu materi, konsep fisika zat padat dan semikonduktor, dan memahami penerapan fisika dalam bidang Industri II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami kemagnetan 2. Memahami induksi elektromagnetik III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan : 1. Menjelaskan medan magnet berikut arah dan besarnya 2. Menjelaskan rumusan gaya magnet yang timbulkan pada muatan yang bergerak, kawat berarus 3. Menjelaskan medan magnet yang dihasilkan oleh arus IV. Materi Ajar: 1. Medan magnetik 2. Gaya magnetik pada muatan yang bergerak 3. Gaya magnetik pada kawat yang berarus 4. Medan magnet yang dihasilkan arus 5. Induksi Elektromagnetik V.
Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok
VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang kemagnetan dan induksi elektromagnetik
[TKI-112] Fisika Industri
8
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
B. Kegiatan Inti : - dosen membagi menjadi beberapa kelompok masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah ditentukan dosen - mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok - masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas - dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi C. Kegiatan Akhir : Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk pertemuan berikutnya VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Laptop, whiteboard B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Giancoli, Douglas C., 2001, Fisika Dasar, Edisi Kelima, Erlangga Jakarta. 132-214 2. Halliday, D., Resnick, R,,.1999. Fisika, Edisi 3, Erlangga Jakarta. 250-359 3. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons. 4. Kane J. W., Sterheim M.M, 1988, Fisika Edisi 3, John Wiley & Sons, Singapore. 837-935 5. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co. 6. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 832-925 7. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. 706-1033 VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Hasil diskusi (dinilai dosen) 2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Sebuah kawat lurus panjang dialiri arus 10A. Tentukan induksi magnetik (a) di titik P yang berjarak 5 cm dari kawat, dan (b) di titik Q yang berjarak 10 cm dari kawat! 4. Sebuah kumparan terdiri dari 1.000 lilitan terjadi perubahan fluks magnetik 4.10-2 weber dalam 0,1 detik. Berapakah GGL induksi yang ditimbulkan ? B. Kriteria Penilaian 2Pt + 3Ps + 5Tt -------------------- = Nf 10
:
[TKI-112] Fisika Industri
9
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif
[TKI-112] Fisika Industri 10
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Pokok Bahasan Alokasi Waktu Pertemuan
: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI-112 : Fisika Industri :3 :2 : kalor : 300 menit : 6 dan 7
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami perilaku kelistrikan dan kemagnetan suatu materi, perilaku termal dari suatu materi, perilaku gelombang dari suatu materi, konsep fisika zat padat dan semikonduktor, dan memahami penerapan fisika dalam bidang Industri II. Kompetensi Dasar : 1. Memahami kalor sebagai bentuk tenaga 2. Memahami hukum I dan II termodinamika 3. Memahami teorema carnot beserta implikasinya III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan : 1. Menjelaskan kalor sebagai bentuk tenaga 2. Menjelaskan Hukum I dan II termodinamika. 3. Menjelaskan teorema Carnot beserta implikasinya IV. Materi Ajar: 1. Kalor 2. Kerja mekanis 3. Hukum I Termodinamika 4. Hukum II Termodinamika 5. Teorema Carnot dan konversi energi 6. Implikasi teorema carnot V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang fisika termal
[TKI-112] Fisika Industri 11
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
B. Kegiatan Inti : - dosen membagi menjadi beberapa kelompok - masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah ditentukan dosen - mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok - masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas - dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi C. Kegiatan Akhir : Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk pertemuan berikutnya VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Laptop, white board B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Giancoli, Douglas C., 2001, Fisika Dasar, Edisi Kelima, Erlangga Jakarta. 132-214 2. Halliday, D., Resnick, R,,.1999. Fisika, Edisi 3, Erlangga Jakarta. 694-853 3. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons. 4. Kane J. W., Sterheim M.M, 1988, Fisika Edisi 3, John Wiley & Sons, Singapore. 447-568 5. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co. 6. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 531-615 7. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. 706-1033 VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Hasil diskusi (dinilai dosen) 2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Suhu tubuh seseorang yang sedang sakit panas mencapai 40°C.Tentukan suhu orang tersebut jika diukur dalam skala Fahrenheit? 4. Jika sebuah botol mampu menampung 50.000 cm3 pada suhu 15°C, Berapakah kapasitas pada suhu 25°C untuk koefisien muai panjang bahan botol 8.3 x10-6/°C? B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt -------------------- = Nf 10
[TKI-112] Fisika Industri 12
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif
[TKI-112] Fisika Industri 13
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Pokok Bahasan Alokasi Waktu Pertemuan
: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI -112 : Fisika Industri :3 :2 : Gelombang : 300 menit : 8 dan 9
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami perilaku kelistrikan dan kemagnetan suatu materi, perilaku termal dari suatu materi, perilaku gelombang dari suatu materi, konsep fisika zat padat dan semikonduktor, dan memahami penerapan fisika dalam bidang Industri II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami gelombang dari suatu materi 2. Memahami jenis-jenis gelombang 3. Memahami gelombang suara 4. Memahami gelombang elektromagnetik III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan : 1. Menjelaskan perilaku gelombang suatu materi 2. Menjelaskan jenis-jenis gelombang 3. Menjelaskan gelombang suara 4. Menjelaskan gelombang elektromagnetik IV. Materi Ajar: 1. Perambatan gelombang melalui suatu medium 2. Karakteristik gelombang, transversal dan longitudinal 3. Formulasi gejala superposisi gelombang 4. Sifat-sifat dasar gelombang bunyi 5. Penerapan efek Doppler untuk gelombang bunyi 6. Persamaan Maxwell 7. Analisa gelombang elektromagnetik V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok
[TKI-112] Fisika Industri 14
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian gelombang dan jenis-jenisnya B. Kegiatan Inti : - dosen membagi menjadi beberapa kelompok - masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah ditentukan dosen - mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok - masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas - dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi C. Kegiatan Akhir : Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk pertemuan berikutnya VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Laptop, whiteboard B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Giancoli, Douglas C., 2001, Fisika Dasar, Edisi Kelima, Erlangga Jakarta. 21-240 2. Halliday, D., Resnick, R,,.1999. Fisika, Edisi 3, Erlangga Jakarta. 516-564 3. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons. 4. Kane J. W., Sterheim M.M, 1988, Fisika Edisi 3, John Wiley & Sons, Singapore. 994-1014 5. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co. 6. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 453-518 7. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. 706-1033 VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Hasil diskusi (dinilai dosen) 2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Diketahui cepat rambat bunyi di udara pada suhu 27o C adalah 330 ms-1. Hitung cepat rambat bunyi di udara pada suhu 87o C. 4. Pada jarak 1 m dari sumber bunyi intensitas bunyinya adalah 10-8 watt m-2. Tentukan: a. Taraf intensitas bunyi di tempat itu ! b. Intensitas bunyi pada jarak 10 m dari sumber bunyi ! [TKI-112] Fisika Industri 15
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
c. Taraf intensitas bunyi pada jarak 10 m ! B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt -------------------- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif
[TKI-112] Fisika Industri 16
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Pokok Bahasan Alokasi Waktu Pertemuan
: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI -112 : Fisika Industri :3 :2 : Fisika material : 300 menit : 10 dan 11
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami perilaku kelistrikan dan kemagnetan suatu materi, perilaku termal dari suatu materi, perilaku gelombang dari suatu materi, konsep fisika zat padat dan semikonduktor, dan memahami penerapan fisika dalam bidang Industri II. Kompetensi Dasar: 1. Memahami konsep fisika zat padat dan semikonduktor III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan : 1. Menganalisis konsep ikatan atom dan struktur kristal. 2. Mengalisa penerapan semikonduktor pada bidang teknologi. IV. Materi Ajar: 1. Jenis ikatan atom dalam kristal zat padat 2. Susunan atom pada kristal dua dimensi 3. Sifat kondukivitas zat padat pada isolator, konduktor dan semikonduktor V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, mini riset, latihan soal kelompok VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang konsep fisika zat padat B. Kegiatan Inti : - dosen membagi menjadi beberapa kelompok - masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah ditentukan dosen
[TKI-112] Fisika Industri 17
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok - masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas - dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi C. Kegiatan Akhir : Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk pertemuan berikutnya VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Laptop, whiteboard B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons. 2. Kane J. W., Sterheim M.M, 1988, Fisika Edisi 3, John Wiley & Sons, Singapore. 1320-1360 3. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co. 4. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 1261-1340 5. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Hasil diskusi (dinilai dosen) 2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. jelaskan jenis-jenis ikatan atom dalam kristal zat padat.! B. Kriteria Penilaian : 5Mr + 3Ps + 2Tt -------------------- = Nf 10 Keterangan : Mr = mini riset Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif
[TKI-112] Fisika Industri 18
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Pokok Bahasan Alokasi Waktu Pertemuan
: Ahmad Kholid Alghofari, ST., MT. : Teknik Industri : TKI 112 : Fisika Industri :3 :2 : Penerapan fisika dalam industri : 450 menit : 12, 13 dan 14
I. Standar Kompetensi Mahasiswa memahami perilaku kelistrikan dan kemagnetan suatu materi, perilaku termal dari suatu materi, perilaku gelombang dari suatu materi, konsep fisika zat padat dan semikonduktor, dan memahami penerapan fisika dalam bidang Industri II. Kompetensi Dasar: Memahami penerapan fisika dalam dunia Industri III. Indikator: Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan penerapan fisika dalam dunia industri IV. Materi Ajar: 1. Mesin refrigerasi 2. Mesin motor bakar Motor listrik 3. Generator 4. Material V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal : Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang contoh penerapan fisika dalam industri B. Kegiatan Inti : - dosen membagi menjadi beberapa kelompok - masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah ditentukan dosen - mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
[TKI-112] Fisika Industri 19
Jurusan Teknik Industri UMS – Silabi dan RMP Semester II
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas - dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi C. Kegiatan Akhir : Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk pertemuan berikutnya
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar: A. Alat/Media : LCD, Laptop, whiteboard B. Bahan/Sumber Belajar : 1. Giancoli, Douglas C., 2001, Fisika Dasar, Edisi Kelima, Erlangga Jakarta. 2. Halliday, D., Resnick, R,,.1999. Fisika, Edisi 3, Erlangga Jakarta. 516-564 3. Halliday, D., Resnick, R, 2004, Fundamentals of Physics, 7th edition, John Wiley and sons. 4. Kane J. W., Sterheim M.M, 1988, Fisika Edisi 3, John Wiley & Sons, Singapore. 5. Sears, F, W and Zemansky. 1962. University Physics, 4th edition, Addision Wesley Publ. Co. 6. Serway, R. A., 1996, Physics For Scientists And Engineers with Modern Physics, Fourth Edition, Saunders College Publishing, New York. 453-518 7. Serway, R. A., Jewett, J. W. 2004, Physics For Scientists And Engineers with PhysicsNOW and InfoTrac, Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, New York. VIII. Penilaian: A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Hasil diskusi (dinilai dosen) 2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Jelaskan prinsip kerja dari motor listrik! Hukum fisika apa yang melandasi? Jelaskan! B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt -------------------- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif
[TKI-112] Fisika Industri 20