Rozsály

1. ÖNÉLETRAJZ SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail Állampolgárság Születési dátum / Születési hely

Lázár Péter [email protected] Magyar 1959. 10. 28. Rozsály

ISKOLAI- ÉS SZAKKÉPZÉS • Dátum • Oktatási intézmény neve: • A szerzett képesítés típusa • Dátum • Oktatási intézmény neve: • A szerzett képesítés típusa • Dátum • Oktatási intézmény neve: • A szerzett képesítés típusa • Dátum • Oktatási intézmény neve: • A szerzett képesítés típusa

1996-1999 pedagógia szak, Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen Pedagógia (iskolai mentálhigiéné) szakos tanár 1987-1988 József Attila Tudományegyetem TTK, Szeged Biológia tanár szak, 1983-1985 Testnevelési Egyetem, Budapest Sportedző szertorna sportágban 1981- 1985 Bessenyei György Tanárképző Főiskola, Nyíregyháza Biológia-testnevelés szakos általános iskolai tanár

SPECIÁLIS KÉPZETTSÉG, VÉGZETTSÉG • Dátum • Oktatási intézmény neve: • A szerzett speciális képesítés típusa • Dátum • Oktatási intézmény neve: • A szerzett speciális képesítés típusa • Dátum • Oktatási intézmény neve: • A szerzett speciális képesítés típusa

• Dátum • Oktatási intézmény neve:

2009. július-szeptember Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht. Esélyegyenlőségi Igazgatóságának Pedagógiai Módszertani Fejlesztési Irodája Az együttnevelés alkalmazását támogató mentori feladatok ellátására felkészítő 90 órás komplex módszertani mentorképzés 2008-2009 Szociálpolitikai és Munkaügyi Intézet TÁMOP 5.2.1-07/1-2008-0001 Gyerekesély Projekt Biztos Kezdet Gyerekház Munkatársak Képzésére Felkészítő 90 órás Szakmai Műhely. 2007-2008 A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Humán Erőforrás Programok Irányító Hatósága Előértékelő szakértő – A Társadalmi Megújulás Operatív Program (TÁMOP) és a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program (TIOP) pályázatok és kiemelt projektek kiírásaira beérkező projektjavaslatok előértékelői, valamint a támogatást elnyert projektek szakmai monitoring szakértői feladatainak ellátása. 2007-2008 Oktatási Hivatal Országos szakmai szakértői pályázat

• A szerzett speciális képesítés típusa • Dátum • Oktatási intézmény neve:

• A szerzett speciális képesítés típusa • Dátum • Oktatási intézmény neve: • A szerzett speciális képesítés típusa • Dátum • Oktatási intézmény neve: • A szerzett speciális képesítés típusa • Dátum • Oktatási intézmény neve: • A szerzett speciális képesítés típusa

Országos szakmai szakértő 3. szakmacsoport: Oktatás (oktatás, pedagógia) 2007 nov.-dec TINTA Tanácsadó Kft Aura Hotel és Rendezvényház, Pilisborosjenő, 60 órás akkreditált Komplex szakértői helyzetelemzés és szakvélemény készítésére felkészítő képzés „Komplex szakértői helyzetelemzés és szakvélemény készítéséhez szükséges kompetenciák” – Szervezeti szintű közoktatás-fejlesztést támogató szakértői, tanácsadói tevékenység 1998-1999. Kedvesház-pedagógia pedagógus-továbbképzési program – Kedvesház- Gyerekekért SOS’90 Alapítvány, Nyírtelek Kedvesház –pedagógus, Tréningvezető 1996-1997 Művelődési és Közoktatási Minisztérium, Budapest Közoktatási szakértő tanfolyam, Közoktatási szakértő 1997 aug; 1998 jan- márc. Soros Alapítvány, Budapest Multikultúrális Oktatás Teacher Education Program, New College Of California San Francisco

SZAKMAI TAPASZTALAT: INTÉZMÉNYI GYAKORLAT • Időtartam (-tól-ig) • Munkáltató neve és címe Tevékenységi terület • Beosztás vagy funkció • Fontosabb tevékenységek vagy felelősségi területek • Időtartam (-tól-ig) • Munkáltató neve és címe Tevékenységi terület • Beosztás vagy funkció • Fontosabb tevékenységek vagy felelősségi területek • Időtartam (-tól-ig) • Munkáltató neve és címe Tevékenységi terület • Beosztás vagy funkció • Fontosabb tevékenységek vagy felelősségi területek

2008Magyarországi Evangéliumi Testvérközösség, Budapest, Dankó utca 11 Ált. isk.-i oktatás, felnőttképzés, Pedagógiai szakmai szolgáltatás Szakmai fejlesztési koordinátor Pedagógus-továbbképzések; intézményi innováció szakmai segítése, tanórai és iskolán kívüli foglalkozások tartása, csoportok vezetése, családokkal való foglalkozás 2000CoopOktató Oktatási Centrum Bt.Budapest Felnőtt oktatás Programvezető, tréningvezető Programkidolgozás, Kedvesház-ped. továbbképzési tanfolyamok szervezése és tartása az ország egész területén 2000- 2001 Gandhi Közalapítvány - Roma Pedagógiai Szolgáltató Iroda Budapest Felnőttoktatás – Pedagógiai szakmai szolgáltatás igazgató Az Iroda létrehozása, oktatási intézményiek igényfelmérése, szakmai kapcsolat kiépítése oktatási-nevelési intézményekkel

• Időtartam (-tól-ig) • Munkáltató neve és címe •Tevékenységi terület • Beosztás vagy funkció • Fontosabb tevékenységek vagy felelősségi területek • Dátum • Munkáltató neve és címe •Tevékenységi terület • Beosztás vagy funkció • Fontosabb tevékenységek vagy felelősségi területek • Dátum • Munkáltató neve és címe •Tevékenységi terület • Beosztás vagy funkció • Fontosabb tevékenységek vagy felelősségi területek • Dátum • Munkáltató neve és címe •Tevékenységi terület • Beosztás vagy funkció • Fontosabb tevékenységek vagy felelősségi területek • Dátum • Munkáltató neve és címe •Tevékenységi terület • Beosztás vagy funkció • Fontosabb tevékenységek vagy felelősségi területek • Dátum • Munkáltató neve és címe •Tevékenységi terület • Beosztás vagy funkció • Fontosabb tevékenységek vagy felelősségi területek

1995-1999. Gyerekekéért SOS ’90 Alapítvány; Kedvesház Kollégium, Nyírtelek, Szent István utca 72. Kollégiumi nevelés, szociális és család-gondozói munka,felnőtt oktatás Alapító és kollégiumvezető; programkidolgozó A kollégiumi élet irányítása, (gyerekek, szülők, nevelők); A Kedvesház-pedagógia megalkotása, szülők iskolája programban oktatói tevékenység 1997-1999. Soros Alapítvány Budapest Felnőttoktatás, szakmai szolgáltatás, Projekt menedzsment Programvezető; program koordinátor konzultációs programban résztvevő 15 oktatási intézmény munkájának szakmai segítése, a fejlesztési projektek egymásközti megismertetése; az eredmények dokumentálása; Részvétel a Soros Önfejlesztő Iskola Programban 1995-1996. Soros Alapítvány Budapest Oktatásfejlesztés és Oktatási innováció Kurátor Roma Program, részvétel a pályázati konstrukció kidolgozásában, , a beérkező pályázatok értékelése I.sz. Általános Iskola Nyírtelek, Petőfi utca 42. általános iskolai oktatás-nevelés Tanító Lemorzsolódott és tanulási nehézségekkel küzdő halmozottan hátrányos helyzetű roma gyerekek iskolai oktatása, iskolai integrációjának elősegítése, alternatív pedagógiai módszerek bevezetése az iskolai gyakorlatba. 1990-1994 Gyermek-és Ifjúságvédő Intézet, Nyíregyháza; „Széltolóház” Nyírtelek, Lenin utca 52. Gyermek –és ifjúságvédelem Hivatásos nevelőszülő 10 állami gondozott roma gyerek nevelése család modell szerint 1985-1990. II. Rákóczi Ferenc Nevelőotthon Berkesz, Rákóczi u. 5. Gyermek –és ifjúságvédelem Nevelőtanár, általános iskolai tanár Állami gondozott gyerekek nevelése, gondozása, zene, sport, színjátszás tanítása; a „Széltoló Együttes” megalapítása, koncertek szervezése és lebonyolítása; a Gyerekekért SOS ’90 Alapítvány létrehozása, pályázatírás,

SZAKMAI TAPASZTALAT: PEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI/ TRÉNERI /MENTORI

SZAKMAI TAPASZTALAT

• Időtartam (-tól-ig) • Tevékenységi terület

• Tevékenység helyszíne • Időtartam (-tól-ig) • Tevékenységi terület • Tevékenység helyszíne • Időtartam (-tól-ig) • Tevékenységi terület

• Tevékenység helyszíne • Időtartam (-tól-ig) • Tevékenységi terület

• Tevékenység helyszíne • Időtartam (-tól-ig) • Tevékenységi terület

• Tevékenység helyszíne • Időtartam (-tól-ig) • Tevékenységi terület

2008Bordács Margittal közösen: Iskolai innovációt elősegítő Kedvesház-pedagógia Akkreditált továbbképzések tartása tantestületeknek Tanfolyamvezetés, Szakmai Fejlesztési Koordinátori feladatok, iskolai innováció mentorálása. MET „Második esély iskolák” Márokpapi, Gemzse, Gulács, Beregdaróc, Gyüre 2007-2009 Bordács Margittal közösen: közreműködés IPR –es pályázatok megvalósításában Kedvesház-pedagógia akkreditált továbbképzések vezetése Megyaszó (óvoda), Csongrád (Alapfokú Oktatási Intézmények), Miskolc (Nyitnikék Óvoda) Nádudvar, (Egyesített Óvodai Intézmény), Prügy (Óvoda), Biharkeresztes (Óvoda, iskola) stb. 2007 Bordács Margittal közösen: NFT HEFOP 3.1.1 Központi Program Képzésfejlesztésben részvétel Komplex szakértői 60 órás képzés- fejlesztésében közreműködés Aura Hotel és Rendezvényház, Pilisborosjenő 2001-2006. Bordács Margittal közösen: Felnőtt oktatás (Kedvesház-pedagógia Akkreditált továbbképzések szervezése és tartása, közreműködés Intézményi szakmai projektek megvalósításában továbbképzések, szakmai tanácsadás, projektértékelés, beszámolók) Az ország egész területén, közel 130 oktatási intézményben 2003-2004. Bordács Margittal közösen: Közreműködés Encsi Kistérségi Oktatásfejlesztési Projekt; PHARE program megvalósításában Kedvesház-pedagógia - 90 órás akkreditált pedagógustovábbképzések tartása (120 pedagógus képzése; – utánkövetés, mentorálás) Encsi Többcélú Kistérségi Társulás Encs, Polgármesteri Hivatal, Petőfi u. 42. 2002-2003. Bordács Margittal közösen: Pedagógus-továbbképzési programcsomag kidolgozása, akkreditációra előkészítése (Módszertani tréningek Hátrányos helyzetű és/vagy roma gyerekeket (is) nevelő pedagógusok számára: (Kedvesház-pedagógia I. – alapképzés – a „más”-ság megismerése, roma kultúra; 2004.;

• Tevékenység helyszíne • Időtartam (-tól-ig) • Tevékenységi terület

Kedvesház-pedagógia 2.– Közösségépítés és együtt-tanulás, roma kultúra; Kedvesház-pedagógia 3. – Hídépítés intézmény és család között; OM 274 /86/ 2004. CoopOktató Oktatási Centrum - Budapest 2001-2002 Bordács Margittal közösen: Közreműködés az „Ózdi Tehetséggondozó Középiskolai Kollégium létrehozása” elnevezésű PHARE program megvalósításában. Elemzés és értékelés elkészítése az intézmény helyzetelemzési dokumentumáról; stratégiai tervezés; pedagógusok képzése; programkoordinálás; a beindítás szakmai segítése

Egyéni készségek és kompetenciák Anyanyelv(ek) Magyar Egyéb nyelv(ek) Önértékelés Szövegértés Beszéd Európai szintHallás utáni értés Olvasás Társalgás (*) Angol B Önálló B Önálló Önálló B1 1 nyelvhasználó 2 nyelvhasználó nyelvhasználó Romani A Alapszintű A Alapszintű Alapsz. A2 2 nyelvhasználó 2 nyelvhasználó nyelvhasználó (*) Közös Európai Referenciakeret (KER) szintjei

Írás Folyamatos beszéd B Önálló 1 nyelvhasználó A Alapszintű 2 nyelvhasználó

B 1 A 2.

önálló nyelvhasználó Alapszintű nyelvhasználó

Publikációk: Kedvesház-pedagógia – Cikksorozat Tanítás-tanulás folyóirat Apáczai kiadó (2005-2006) Hátrányos helyzetű és/vagy roma gyerekeket (is) nevelő pedagógusok számára 3X30 órás Pedagógus-továbbképzési programcsomag kidolgozása, akkreditációra előkészítése – Bordács Margittal – (Coopoktató Oktatási Centrum Budapest, 2003-2004) (Kedvesház-pedagó-gia I. – alapképzés – a „más”-ság megismerése, roma kultúra; OM 274 /88/ 2004.; Kedvesház-pedagógia 2.– Közösségépítés és együtt-tanulás, roma kultúra; OM 274 /87/ 2004.; Kedvesház-pedagógia 3. – Hídépítés intézmény és család között; OM 274 /86/ 2004. Kedveskönyv – Módszerek, gyakorlatok a Kedvesház-pedagógia tapasztalatai alapján (Gyerekekért SOS ’90 Alapítvány – Dinasztiai Tankönyvkiadó Kft, Budapest, 2002 – 2006) Új utak a pedagógus továbbképzésben 1999. (Debrecen) A Kedvesház hálózat program csomag terve (Soros Alapítvány, Budapest, 1999.) A „Kedves Ház” pedagógiája I. II. (Soros Oktatási füzetek, Budapest, 1998; Új Pedagógiai Szemle 1998/5. Budapest) Szakvélemény egy roma népismereti programhoz 1998. (MKM, Budapest) A konzultációs program csomag terve 1998. (Soros Alapívány, Budapest)

Egy regionális cigány oktatásfejlesztési stratégia körvonalai (Megyei Pedagógiai Intézet, Nyíregyháza 1998) „Three weeks intensive” tapasztalatai 1998. (San Francisco) Dzsungel dalok (megzenésített versek - hangkazetta és CD, Music Box, Debrecen, 1994.) Szülők, gyerekek, családok és otthon 1994. (Gyermekvédelmi füzetek, Nyíregyháza) Mi egy nagy család vagyunk 1994. (Gyermekvédelmi füzetek, Nyíregyháza) Modell a családon kívül élő gyerekek neveléséhez 1994. (Gyermekvédelem, Nyíregyháza) Szakmai testületi tagság: Ashoka tagság (1998-) Elismerések, kitüntetések: 1999. Solt Ottília díj Roma gyerekek oktatásáért (Soros Alapítvány) A Magyar Köztársaság bronz Érdemkereszt kitüntetése pedagógiai munkáért (Göncz Árpád) Tolerancia díj (Autonómia Alapítvány) Honthy Hanna díj gyermekvédelmi munkáért (Művelődési Miniszter) Eddig elért szakmai sikerek, produktumok, eredmények: Kedvesház kollégium létrehozása (1994) A Kedvesház-pedagógia megalkotása (Bordács Margittal) (2000) Kedveskönyv (módszertani tanári kézikönyv) Bordács Margittal) – Dinasztia Tankönyvkiadó Bp.2002; 2006. Budapest, 2010. 01. Lázár Péter