PS. De Ouderraad kan altijd nieuwe leden gebruiken. Heb je zin om je te zetten voor de Ouderraad? Neem even contact op

juni 2014 In dit nummer:

- OR: afscheid Ruud Zinnemers - OR: afscheid en dank - schoolvoetbal - schoolreis naar Nienoord, Leek - CULTUUR: Oosterhoogebrug en Pop Dijkema kunstenaar in groepen 1/2 kunstenaar in groepen 3 en 4 bezoek aan NNO groep 6 - Vreedzame School - bezoek Oldenburg groepen 5 - veranderde Cito normering - laatste schooldag - schooljaar 2014-2015 - tevredenheidsonderzoek - Paaseitjes-verkoop groot succes - nieuwe Verkeerouders! - agenda

OR: afscheid Beste ouders, Ik ben een jaar of twaalf voorzitter geweest van de Ouderraad. Nu mijn dochter volgend jaar naar de middelbare school gaat, zit mijn tijd als voorzitter er op. Ganga de Vries neemt het stokje van me over. Drie dochters hebben de Oosterhoogebrugschool bezocht en hebben er een fijne tijd gehad. Dat geldt ook voor mij. Ik wens de school het beste in de toekomst. Een goede schoolomgeving, veel activiteiten voor de kinderen. En ik doe iedereen de groeten Tot ziens! Ruud Zinnemers PS. De Ouderraad kan altijd nieuwe leden gebruiken. Heb je zin om je te zetten voor de Ouderraad? Neem even contact op. OR: afscheid en dank Na jaren voorzitter geweest te zijn van de Ouderraad nam Ruud Zinnemers afgelopen dinsdag afscheid van de OR. Tegelijkertijd was het ook de laatste keer vergaderen voor Anneke Paapst. Anneke was ook actief als verkeersouder en mede dank zij haar kunnen we genieten van onze vernieuwde schoolpleinen. Ook Leontien Enkelaar neemt afscheid van de Ouderraad. Leontien zien we echter terug in de medezeggenschapsraad. Danny van Nieff neemt als penningmeester afscheid van de Ouderraad. Tot slot neemt ook Monica Schievink afscheid van de Ouderraad. Namens team en directie willen we een ieder bedanken voor zijn of haar grote inzet en betrokkenheid in de afgelopen jaren!!!

Schoolvoetbal Dit schooljaar zijn de jaarlijkse schoolvoetbalwedstrijden rond Pasen zeer succesvol verlopen voor de kinderen van de Oosterhoogebrug-school. Het tweede jongensteam werd tweede in de poule. Het eerste jongensteam kwam tot de finalewedstrijden. Het meisjesteam speelde ook nog in de provinciale ronde! Knap gedaan allemaal! Schoolreis naar Nienoord, Leek Alle groepen 1/2 gingen traditiegetrouw naar Nienoord. Het weer werkte mee en er zijn niet meer dan ongeveer vijf druppels regen gevallen. Geweldig! De sfeer was opgewonden en verwachtingsvol in de klas en later in de bus. Met drie volle bussen vertrokken we. Alle kinderen konden zelf in alle speeltoestellen, als ze maar binnen de spoorlijn bleven. Gedurende de speelperiode konden de begeleiders met hun groepjes in de tractor en op de paarden (nepperds hoor). Tussen de middag kregen we patat en ranja. De kinderen hebben zich heel goed vermaakt. We hebben nauwelijks pleisters uitgedeeld en tranen hebben we niet gezien. Ook schoenen zagen we (en de kinderen) vaak niet meer, want veel dingen waren fijn op blote voeten te (be)springen. Kortom een geweldige dag buiten met geweldig weer en fantastische begeleiders! (Alie Wassenaar) CULTUUR: Oosterhoogebrug en Pop Dijkema Samen met Anne van Slageren (kunstenaar, componist en filmmaker) hebben de kinderen van de groepen 5 en 6 een videoclip opgenomen. Anne heeft een lied gemaakt over de verzetsheld Pop Dijkema. De kinderen hebben het lied op locatie (de oude brug bij de Oostersluis) gezongen en er zijn opnames gemaakt. Ook hebben de kinderen voor een groen scherm delen van het lied gezongen. Op de achtergrond worden later tekeningen van de kinderen gemonteerd. Als de montage klaar is komt de clip op You Tube, maar alleen te zien met een code. Ook zal de clip gepresenteerd worden tijdens de presentatie van het boek over Oosterhoogebrug en Ulgersmaborg op 25 juni. Nog even kort over Pop(ke): Groningen was al deels bevrijd maar de Canadezen kwamen voor de openstaande brug van Oosterhoogebrug te staan. Er volgde een hevig vuurgevecht tussen de Duitsers en de Canadezen. (Veel huizen aan de Pop Dijkemaweg hebben nog kogelgaten.) Pop(ke) Dijkema is samen met zijn broer Jacob Jan Dijkema en diens zoon naar de brug gegaan om handmatig de brug naar beneden te halen. Een Canadees is hierbij gesneuveld. Pop Dijkema werd in zijn schouder geschoten en raakte aan één oor doof. Jacob Jan en zijn zoon sprongen in het water en konden vluchten. Zo is de Oosterhoogebrug bevrijd op 16 april 1945! (Ina Velthuis)

Kunstenaar in groepen 1/2

Twee dagen in mei en een dag in juni is Dimphy van den Berg bij ons in de klassen geweest. Ze heeft eerst met de kinderen gepraat over kunst, kunst maken, verven en knippen en plakken. Het onderwerp was vissen en andere dieren in zee en zoet water. Dit onderwerp past goed bij het thema ZOMER waar wij met Schatkist over werken.

Dimphy heeft verschillende manieren van werken aangeboden: in kleine groepjes het doek verven, klassikaal allemaal stukjes behang verven. De kinderen moesten daarbij ook verf mengen. Tijdens sessie drie moesten ze allerlei dieren en vormen knippen uit de geverfde stukjes behang. Het resultaat: prachtige collages van vissen in water! Bedankt Dimphy voor deze leuke, creatieve en leerzame workshop! (Alie Wassenaar.)

Kunstenaar in groepen 3 en 4 U zult ongetwijfeld de fraaie plastic-flessen-manden oftwel tassenbollen in de gangen hebben gezien. Ze zijn er om overbodige plastic tassen in te doen en om er een plastic tas uit te halen als er iemand om verlegen zit. Gemaakt door de kinderen van groep 3 en groepen 4 met de juffen Bartelien, Ina en Marriette. Grote inspirator was Maria Koijck. Zij heeft al veel kunstwerken op haar naam staan die te maken hebben met het vele plastic dat over de wereld zwerft. Mocht u een plastic tas nodig hebben, neem er gerust een uit de bol. Natuurlijk mogen overbodige plastic tassen erin!

Bezoek aan NNO groepen 6 Ook dit jaar woonden de groepen 6 een concert bij van het Noord Nederlands Orkest in cultuurcentrum De Oosterpoort. Ze genoten daar van de theatervoorstelling Noottocht. De PeerGrouP nam het theaterdeel voor zijn rekening, het NNO het concertgedeelte met uiteraard veel klassieke muziek. Vreedzame School Volgend schooljaar starten we met het programma De Vreedzame School. Dit is een programma om de sociale en emotionele ontwikkeling van kinderen te stimuleren en de vorming van goed burgerschap te bevorderen. Alle scholen worden in 2015 geacht een methode voor burgerschapsvorming te gebruiken die ook het pesten actief tegen gaat. De Vreedzame School is een goedgekeurd en aanbevolen programma hiervoor. De eerste cursusbijeenkomst heeft het team inmiddels gehad. Het programma start meteen na de zomervakantie met elke dag een lesje. Na twee weken wordt er overgegaan op een wekelijkse les. Vooral tijdens het eerste jaar (de invoering is een tweejarig traject) zijn er veel bijeenkomsten voor het team om goed ingevoerd te raken in de methode en afspraken goed op elkaar af te stemmen. Bezoek Oldenburg groepen 5 In het kader van een uitwisselingsprogramma van de gemeente Groningen hebben onze vijfde groepers gemaild met schoolkinderen in Oldenburg. Bovendien gaan ze 12 juni met z’n allen naar Oldenburg om de school te bezoeken en krijgen ze een speurtocht door de stad. Veranderde Cito normering Zoals u in de brief van 5 juni heeft kunnen lezen zijn de normeringen van de verscheidene Cito-toetsresultaten veranderd. In de rapporten van de kinderen kan een opvallende score op de CITO op te merken zijn. Dit heeft te maken met de aangepaste, verzwaarde normering van het CITO. De interpretatie van het vaardigheidsniveau verandert: over het algemeen zal een leerling een hogere vaardigheidsscore nodig hebben om bijv. een I score te kunnen halen. Laatste schooldag Het thema van deze ochtend is: sport. De LSD commissie vraagt lege closetrollen voor een van de actitiveiten op de laatse schooldag. Graag inleveren bij juf Yvonne. U heeft inmiddels een brief gehad met de vraag om te helpen op vrijdag 4 juli. U kunt u ook zonder formulier nog aanmelden bij juf Yvonne. Schooljaar 2014-2015 Momenteel wordt de laatste hand gelegd aan de organisatie van de lessen in het volgend schooljaar. Wie welke groep met welke kinderen op welke dagen enzovoort. U krijgt binnenkort hierover een aparte brief met alle informatie over de schoolorganisatie in 2014-2015.

Tevredenheidsonderzoek Van onze school hebben honderddertig ouders en verzorgers de vragenlijst ingevuld. Er werden gegevens verzameld over zeventig kinderen in de bovenbouw en over honderd en achttien kinderen in de onderbouw (drie ouders hebben niet aangegeven in welke groep hun kind zit). Ten aanzien van de leerkracht konden de ouders voor elk van hun kinderen reageren. Ouders zijn over het algemeen zeer tevreden over de school De enquete geeft een duidelijk beeld van de tevredenheid van de ouders met de school van hun kinderen. Het gemiddelde rapportcijfer dat ouders aan de school geven is een 7,4. Schoolgebouw De ouders geven de waardering 'ruim voldoende' ten aanzien van 'Schoolgebouw'. Onze school wordt door de overgrote meerderheid van de ouders gewaardeerd ten aanzien van 'sfeer en inrichting van het schoolgebouw'. (90% van de ouders is hierover tevreden.) Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel ouders ten aanzienvan 'hygiene en netheid binnen de school' (39%) en'uiterlijk van het gebouw' (18%). Omgeving van de school De ouders geven de waardering 'ruim voldoende' ten aanzien van 'Omgeving van de school'. Onze school wordt door de ouders ten aanzien van dit onderwerp niet 'extreem' hoog gewaardeerd. Minder tevreden zijn relatief veel ouders ten aanzien van'veiligheid op weg naar school' (44%), 'de veiligheid van de parkeerpaats bij school' (33%), 'veiligheid op het plein' (18%) en 'speelmogelijkheden op het plein' (16%). Begeleiding Onze school wordt door de ouders goed gewaardeerd ten aanzien van 'Begeleiding'. Onze school wordt door de overgrote meerderheid van de ouders gewaardeerd ten aanzien van 'de aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling van het kind' en 'omgang van de leerkracht met de leerlingen'. (Respectievelijk 91% en 89% van de ouders is hierover tevreden.) Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel ouders ten aanzien van 'aandacht voor pestgedrag' (22%), 'begeleiding van leerlingen met problemen' (18%) en 'extra mogelijkheden voor goede leerlingen' (18%). Sfeer Onze school wordt door de ouders goed gewaardeerd ten aanzien van 'Sfeer'. Onze school wordt door de overgrote meerderheid van de ouders gewaardeerd ten aanzien van 'sfeer in de klas'. (86% van de ouders is hierover tevreden.) en 'aandacht voor normen en waarden' (78%) Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel ouders ten aanzien van 'rust en orde in de klas' (22%) en 'omgang van de kinderen onderling' (20%). Veiligheid Onze school wordt door de ouders goed gewaardeerd ten aanzien van 'Veiligheid'. Onze school wordt door de overgrote meerderheid van de ouders gewaardeerd ten aanzien van 'de veiligheid van het kind in de klas' (94%), 'de veiligheid van het kind in de gangen' (92%) en 'de veiligheid van het kind op het schoolplein' (85%). Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel ouders ten aanzien van 'veiligheid omgeving van de school' (30%). Schooltijden en beleid Onze school wordt door de ouders goed gewaardeerd ten aanzien van 'Schooltijden'. Onze school wordt door de overgrote meerderheid van de oudersgewaardeerd ten aanzien van 'de manier waarop onderwijs wordt gegeven'. (86% van de ouders is hierover tevreden.) Daarnaast zijn veel ouders tevreden over 'het schoolconcept ' (85%) en 'de manier waarop de

directie leiding geeft aan de school' (82%). Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel ouders ten aanzien van 'de tussenschoolse opvang' (17%). Schoolregels, rust en orde De ouders geven de waardering 'ruim voldoende' ten aanzien van 'Schoolregels, rust en orde'Onze school wordt door de overgrote meerderheid van de ouders gewaardeerd ten aanzien van 'hoe de school de algemene regels hanteert'. (87% van de ouders is hierover tevreden.). Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel ouders ten aanzien van 'opvang bij afwezigheid van de leraar' (23%) en 'regels, rust en orde op school' (15%). De leerkracht Onze school scoort zeer goed in de rubriek 'De leerkracht'. Onze school wordt gezien de overgrote meerderheid van de reacties gewaardeerd ten aanzien van 'inzet en motivatie van de leerkracht' (92%), 'mate waarin de leraar naar ouders luistert' (92%) en 'vakbekwaamheid van de leerkracht' (90%).Ten aanzien van het onderwerp 'De leerkracht' noemden de ouders geen belangrijke kritiekpunten. Contact met de school Onze school wordt door de ouders goed gewaardeerd ten aanzien van 'Contact met de school'. Onze school wordt door de overgrote meerderheid van de ouders gewaardeerd ten aanzien van 'informatievoorziening over de school'. (85% van de ouders is hierover tevreden.) Daarnaast zijn veel ouders tevreden over 'het contact met de ouders onderling' (85%) en 'het contact met de directie' (73%). Minder tevreden daarentegen zijn relatief veel ouders ten aanzien van 'informatievoorziening over het kind' (21%). Ook was er een aparte bijlage over de schooltijden en het schoolbeleid. Dit leverde het navolgend resultaat op: Schooltijden en beleid 1. Hoe tevreden zou je zijn over een continuerooster waarbij alle kinderen van 8.30 – 14.30 uur naar schoolgaan en op woensdag tot 12.30 uur, de overblijf vervalt en binnen deze tijd een extra eet- en speelpauze van 15 min en respectievelijk 30 min. wordt gecreëerd? Zeer ontevreden 17 13% (Beetje) ontevreden 26 20% (Beetje) tevreden 36 28% Zeer tevreden 50 38% blanks 1 1% 2.

Hoe tevreden zou je zijn over een continuerooster waarbij alle kinderen 5 dagen per week van 8.30 – 14.00 uur naar school zouden gaan, de overblijf vervalt en binnen deze tijd een extra eet- en speelpauze van 15 min en respectievelijk 30 min. wordt gecreëerd?

Zeer ontevreden 29 22% (Beetje) ontevreden 36 28% (Beetje) tevreden 28 22% Zeer tevreden 36 28% blanks 1 1% 3.

Hoe tevreden zou je zijn wanneer alle kinderen (groep 1 t/m 8) op de vrijdagmiddag vrij zouden zijn en op woensdag en vrijdag tot 12.30 uur naar school zouden gaan? ..

Zeer ontevreden 20 15% (Beetje) ontevreden 22 17% (Beetje) tevreden 44 34% Zeer tevreden 43 33% blanks 1 1%

Met bovenstaande uitkomsten zullen we binnen het team, de medezeggenschapsraad en de ouderraad nader in gesprek gaan. Paaseitjes-verkoop groot succes Opnieuw weer een groot succes! De opbrengst is zelfs nog meer als voorgaande jaren. Het personeel kreeg een zakje cadeau en de leerlingen die mee hebben geholpen bij het inpakken kregen als beloning ook heerlijke eitjes. De beste eierverkoper is Kevin uit groep 1-2 kreeg als beloning een kadobon en groep 6 J/L is de beste groep kreeg dit jaar ook een beloning. Hartelijk dank aan iedereen die zich voor de verkoop heeft ingezet! De uiteindelijke opbrengst van €2400,- zal worden besteed aan een verkeersplein en de planning voor uitvoering hiervan is nog voor de zomervakantie. Hiermee kunnen er praktische verkeerslessen georganiseerd worden op het schoolplein. Nieuwe Verkeerouders! Samen met mijn dochter(groep 8) neem ik als OR-lid en Verkeersouder (Anneke Paapst) afscheid van de Oosterhoogebrugschool. In een periode van ruim 4 jaar hebben we een aantal belangrijke hoogtepunten behaald op het gebied van verkeersveiligheid. Een veilige schoolomgeving en vorig jaar het Veiligheidslabel! Voor het behalen van het label is er op school veel aandacht voor verkeersveiligheid en verkeerseducatie. Langs deze weg wil ik iedereen bedanken voor de samenwerking en de positieve inzet. Mijn opvolgers Verkeerouders zijn Harold Bosma, Hellen van Lienden-Westerhoff en Maarten Graafsma, samen met de teamleden juf Audrey en juf Ineke groepen 5 vormen zij gezamenlijk de verkeerscommissie. Ik wens jullie heel veel succes met de verkeersveiligheid rondom de school en diverse verkeersactiviteiten. Dit in samenwerking van Veilig Verkeer Nederland. We wensen u een veilige zomervakantie! Heeft u vragen of tips dan kunt u ons mailen: [email protected].

Agenda 12 juni 13 juni 17 juni 18 juni 18, 19 en 20 juni 19 juni 20 juni 23, 24 en 25 juni 23, 24 en 25 juni 25, 26 en 27 juni 13 of 27 juni 2 juli 4 juli

groepen 5 (Audrey en Ina) naar Oldenburg groepen 5 schoolreis Drouwenerzand musical groep 8 André/Randall musical groep 8 Rudy/Randall groepen 7 schoolreis Roderesch groepen 3 schoolreis Appelscha rapporten mee 10 minuten gesprekken groep 8 Rudy/Randall schoolreis Gasselternijveen (Hunzepark) groep 8 André/Randall idem groepen 6 schoolreis Schiermonnikoog (afhankelijk v.h. weer) wisseluurtje (nieuwe klas en leerkracht) laatste schooldag met feestelijke afsluting