Průvodce oporami pro kombinované studium (obor: Internet a digitální média)

Průvodce oporami pro kombinované studium (obor: Internet a digitální média) Úvodem Kombinovaná forma studia představuje studium, v němž student navštěvuje školu v menších frekvencích než při studiu prezenčního studia. Student kombinované formy studia má téměř všechna práva a povinnosti totožné jako studenti prezenční formy. Kombinované studium rozděleno na kontaktní a distanční část studia.

Kontaktní studium Kontaktní část výuky je realizována jako soustředění či workshop a soustřeďuje se na práci studentů v jejím průběhu. Účast studentů na kontaktní části výuky v rámci kombinované formy studia je povinná. Tato část výuky slouží k vysvětlení náročnější látky, ke konzultacím a případně k opakování znalostí, které studenti nabyli během samostudia.

Distanční studium Distanční vzdělávání je multimediální forma řízeného studia, kde studenti mají k dispozici všechny možné způsoby komunikačních prostředků, pomocí kterých je možné prezentovat učivo - tzn. studijní materiály v tištěné podobě, v online podobě, jako počítačové programy či aplikace, CD nosiče či flash disky, telefony, e-maily, Internet a další. Samotné studium se tedy uskutečňuje v pohodlí domova. V průběhu studia je možné se setkávat s pedagogy, kteří studentům pomáhají řešit různé druhy problémů při studiu.

V následujícím textu je uveden průvodce oporami pro celou dobu studia, přičemž detailně jsou popsány opory pro předměty prvního ročníku a několik předmětů z vyšších ročníků (pro distanční studium). Jedná se bakalářský obor: Internet a digitální média (v rámci studijního programu Aplikovaná informatika). Obor Internet a digitální média obsahuje komplexní znalosti se zaměřením na nástroje spojené s internetem a online komunikací, včetně sociálních sítí či webové analytiky. Opora každého předmětu se skládá: •! Název předmětu •! Základní charakteristika předmětu (rozsah, počet kreditů, semestr, zda se jedná o předmět teoretický, či oborový, způsob zakončení) •! Vyučující (jméno, kontakty, konzultační hodiny pro kombinované studium) •! Anotace předmětu •! Požadavky na splnění předmětu •! Osnova přednášek s ohledem na povinnou literaturu pro distanční část výuky (pozn. Pro kontaktní část výuky dostanou studenti k dispozici prezentace popř. jiné materiály, které vyučující při této části studia využívá + doplňková literatura je v podobě doporučené literatury k danému předmětu.) Pozn. Témata, probíraná v rámci distanční části studia, jsou zvýrazněna oranžově. UVEDENÁ' LITERATURA' PRO' KOMBINOVANÉ' STUDIUM' (DISTANČNÍ' FORMU' STUDIA)' BUDE' K'DISPOZICI'K'ZAPŮJČENÍ'V'KNIHOVNĚ'VŠIS.

Název studijního předmětu Typ předmětu Kombinovaná forma: Forma výuky předmětu Vyučující Způsob výuky

ZÁKLADY EKONOMIE povinný Ročník 1. Semestr ZS (teoretický) Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 6 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet, zkouška doc. Ing. D. Martinovičová, Ph.D., [email protected], KH: pá – xx hod. Ing. D. Spiesová, Ph.D., [email protected], KH: po – xx hod Kontaktní část studia je ve formě aktivní práce studentů v průběhu semináře. Po každém soustředění budou studenti vymýšlet otázky a odpovědi, aby si danou tématiku řádně procvičili. Studenti se seznámí se základními ekonomickými pojmy. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je zajištěna pomocí výukových opor (viz níže) + zadání samostatných prací.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače se základy mikroekonomie a makroekonomie, s tématy a problémy, kterými se zabývají. Studenti se orientují v různých ekonomických jevech, v jejich příčinách i důsledcích, rozumí chování spotřebitelů i firem a dokážou pracovat s modely jednoduchých ekonomických situací.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělován za průběžné plnění zadaných úkolů a za vytvoření semestrální práce, která je zaměřena na aktuální ekonomického dění. Zkouška je písemná a posléze ústní. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! 2.! 3.! 4.! 5.!

Úvod do mikroekonomie, základní mikroekonomické pojmy a křivky: poptávka, nabídka, tržní rovnováha Elasticita poptávky, způsoby odvození poptávkové křivky. Elasticita nabídky. Teorie užitku a chování spotřebitele: Kardinalistická teorie, ordinalistická teorie Teorie firmy: Produkce, náklady firmy, příjmy/výnosy, maximalizace z hlediska mikroekonomie Teorie firmy v dokonale a nedokonale konkurenčním prostředí: Monopolistická konkurence, oligopol, monopol 6.! Teorie firmy v nedokonale konkurenčním prostředí: Monopolistická konkurence, oligopol, monopol 7.! Úvod do makroekonomie. Základní pojmy a principy. Klíčové otázky. 8.! Národní hospodářství. HDP. Ekonomická úroveň země. 9.! Trh a tržní mechanismus. Agregátní poptávka a nabídka. Ekonomický růst. Hospodářský cyklus. 10.! Inflace. Její příčiny, následky a měření. Nezaměstnanost a její měření. 11.! Monetární politika. Formy a funkce peněz. Trh peněz. Měnový kurz. 12.! Fiskální politika. Státní rozpočet. Veřejné finance. 13.! Otevřená ekonomika. Vnější měnová a obchodní politika. Evropská unie - smysl, výhody, problémy. Eurozóna. 14.! Finanční krize - příčiny a následky. Hospodářská krize - příčiny a následky.

Povinné studijní materiály BRČÁK J., SEKERKA O., SVOBODA R., Mikroekonomie – teorie a praxe, Plzeň: Aleš Čeněk, 2013, ISBN: 978-80-7380-453-4, 279s !! Přednáška 4: str. 114 – 147 !! Přednáška 2: str. 41 – 48 (Elasticita poptávky) HOŘEJŠÍ B., Mikroekonomie, 5. vydání, 2010, Praha: Management press, ISBN 978-80-7261-218-5, 574s !! Přednáška 2: str. 84 - 102 !! Přednáška 3: str. 49-71 !! Přednáška 5: str. 248 - 278 BRČÁK J., STARÁ D., SEKERKA O., Makroekonomie – teorie a praxe, Plzeň: Aleš Čeněk, 2014, ISBN 978-80-7380-492-3, 223s !! Přednáška 8: str. 13- 22, str. 25-27

!! Přednáška 10: str. 127 – 56 !! Přednáška 12: str. 196 – 203 !! Přednáška 13: str. 158 – 177 Témata 1, 6, 7, 9, 14 budou přednášena v rámci kontaktní části výuky + rovněž během semestru budou soustředění na „distanční“ témata (téma 2, 3, 4, 5, 8, 10, 12, 13) z důvodu procvičení a případného doplnění. Pro kontaktní část je povinný studijní materiál: STARÁ D., URBÁNKOVÁ E., Cvičebnice z obecné ekonomie, 2014, ČZU, ISBN 978-80-213-2492-3, Doporučené (nepovinné) studijní materiály; BRADLEY, R., SCHILLER. Makroekonomie. Brno: Computer Press, 2004. ISBN 80-251-0169-X. FIALOVÁ, H. Úvod do ekonomiky: základy makroekonomiky. Praha: ČVUT, 2006. ISBN 80-0103523-9. HOLMAN, R. Ekonomie. Praha: C.H.Beck, 2005. ISBN 80-7179-891-6. Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

!

Studenti dostanou samostatný úkol v týmu po 3-4 studentech, kdy zpracují a odprezentují jimi vybrané téma, přičemž požadavek je vybrat si téma z aktuálního ekonomického dění. Klasifikovat se bude aktuálnost, zpracování prezentace, vystupování a podílení se na práci. Dalším samostatným úkolem v rámci distanční formy studia je odpovědět na otázky, které budou zadané po každém soustředění a následně zkontrolované. Studenti si tak probranou problematiku procvičí a ujasní. !


MARKETING povinný Ročník 1. Semestr ZS (teoretický) Kontaktní část: 16 hodin/semestr Počet kreditů: 6 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet, zkouška doc. Ing. Kamil Pícha, Ph.D., [email protected], KH: čt – xx hod. Kontaktní část studia je v podobě soustředění, které se zaměřují na správné pochopení marketingových aktivit a strategií. Student bude do semináře aktivně zapojen, a to formou tvorby dotazníku, aplikace a jeho vyhodnocení. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma převážně samostudia, která je zajištěna podpůrnými výukovými materiály (viz níže). Dále pro absolvování předmětu je nutné splnit samostatně zadané práce.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty se základy marketingu, s jeho funkcemi a postavením ve firmě. Studenti se po absolvování předmětu dokáží orientovat v marketingovém mixu, strategiích, marketingové komunikaci včetně propagace. Obsahem kurzu je i posoudit roli marketingu v tržním hospodářství, rozčlenit trh podle hledisek segmentace trhu, zpracovat marketingovou analýzu SWOT či BCG apod. Studenti si rovněž osvojí schopnost sestavit marketingový výzkum a na jeho podkladě i marketingový plán společnosti

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělován za průběžné plnění zadaných úkolů a za vytvoření SWOT analýzy a představení výsledků formou prezentace. Zkouška je ústní a její součástí je vypracování a prezentace marketingového dotazníku Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Vývoj marketingu. Filozofie marketingového řízení, marketing v kontextu vývoje podnikatelských koncepcí, Nová ekonomika a nový přístup k marketingu 2.! Marketingové prostředí (vnitřní a vnější vlivy). Marketingová činnost v prostředí podniku. 3.! Chování kupujících. Chování zákazníka, modely kupního rozhodování. Marketingový mix z pohledu zákazníka. 4.! Marketingová strategie, strategické plánování, analýza portfolia 5.! Marketingový informační systém. Podnikový IS. Personální IS. 6.! Marketingový výzkum. 7.! STP. Marketingová segmentace - cílové trhy. Segmentace trhu, tržní zacílení a umístění. 8.! Marketingový mix (4P, 7P). Výrobek, životní cyklus a strategie. Význam značky. 9.! Cena, cenové metody, proces stanovení ceny. 10.! Distribuce, distribuční kanály, členové distribuce. 11.! Marketingová komunikace, komunikační vliv. 12.! Reklama, podpora prodeje, přímý marketing, osobní prodej 13.! Public Relations 14.! Specifika mezinárodního marketingu. Nové trendy v oblasti marketingu

Povinné studijní materiály ŠVARCOVÁ, M. Základní principy marketingu. Vydání první. Praha: Idea servis, 2016. ISBN 97880-85970-87-6., 272 s. !! Přednáška 2: str. 29 – 44 !! Přednáška 5: str. 95 - 99 !! Přednáška 6: str. 100 - 107 HOSPODKOVÁ P., Vybraná témata z marketingu – výukový materiál pro kombinované studium, VŠIS, Praha, 2015. !! Přednáška 4: str. 6 - 33 !! Přednáška 8: str. 37 - 48 !! Přednáška 9: str. 39 - 41 !! Přednáška 10: str. 42 - 44

BŘEZINOVÁ, M.. Public relations. České Budějovice: Ekonomická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, 2015. ISBN 978-80-7394-487-2., 104s !! Přednáška 13: str. 7 – 16, 45 – 76 KARLÍČEK M., KRÁL P.. Marketingová komunikace: jak komunikovat na našem trhu. První vydání. Praha: Grada Publishing, 2011. ISBN 978-80-247-3541-2., 213s !! Přednáška 11: str. 23 - 48 !! Přednáška 12: str. 49 – 114, 149 - 170 Témata 1, 3, 7, 14 budou přednášena v rámci kontaktní části výuky. K těmto tématům obdrží studenti prezentace, do kterých si budou moci dělat poznámky dle výkladu přednášejícího. Rovněž během semestru budou soustředění na „distanční“ témata z důvodu procvičení a případného doplnění. Doporučené (nepovinné) studijní materiály;

HORÁKOVÁ, H., Marketingové strategie. Praha: Idea servis, 2014. ISBN 978-80-85970-81-4., 103s. (možno jako doplněk pro přednášku 4) VAŠTÍKOVÁ, Miroslava. Marketing služeb: efektivně a moderně. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Grada, 2014. Manažer. ISBN 978-80-247-5037-8., 268s FTOREK, Jozef. Public relations jako ovlivňování mínění: jak úspěšně ovlivňovat a nenechat se zmanipulovat. 3., rozš. vyd. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3926-7., 215s Zadání samostatných prací Student bude mít za úkol přípravu konkrétních marketingových aktivit včetně jejich vyhodnocení dle probraného učiva. Prvním úkolem bude vytvoření prezentace konkrétní marketingové strategie (analýzu konkurence, situační analýza pro marketingový mix, portfolio analýza) pro fiktivní či reálnou firmu a natočení této prezentace na video, které zašle vyučujícímu. Druhým úkolem bude návrh a zpracování marketingového dotazníku na libovolné téma spolu se shrnutím výsledků. Prezentace těchto dotazníků bude probíhat v kontaktní části výuky. Hodnocení bude uděleno za kvalitu zpracování a kvalitu přednesu.


ARCHITEKTURA POČÍTAČŮ povinný Ročník 1. Semestr ZS (teoretický) Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 6 Distanční část: 32 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet, zkouška doc. Ing. J. Tkáč, Ph.D., [email protected], KH: pá – xx hod. Kontaktní část studia je forma studia, která se zaměřuje na aktivitu a soustředěnost studentů. V průběhu studia budou studenti plnit úkoly, pomocí kterého se naučí využívat dostupné prezentační nástroje. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je podpořena výukovými materiály, pomocí kterých se studenti mohou sami vzdělávat.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty se základními znalostmi z oblasti architektury počítačů. Předmět má sloužit k pochopení struktury počítače, technického vybavení a fungování osobních počítačů.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem, který je udělován za úspěšně splněný test z probírané látky na závěr semestru a za odevzdání domácích úloh. Zkouška je ústní. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Úvod do architektury počítačových systémů - Výklad pojmu architektura počítačů, vznik a vývoj počítačů, Von Neumannova architektura počítače, harvardská architektura, generace počítačů, současné rozdělení počítačového trhu. 2.! Hodnocení výkonnosti a propustnosti počítačů, metody měření výkonnosti – MIPS, MFLOPS, monitorování výkonnosti počítačů, 3.! Základní deska - motherboard (MB); základní parametry MB (pro jaký typ procesoru je MB určen, čipová sada MB); BIOS základní desky; záložní baterie; řízení spotřeby ACPI; napájení a chlazení jednotlivých částí desky. 4.! Mikroprocesor - vlastnosti; patice; mikroarchitektura; soubor instrukcí pro procesor a jeho klasifikace; historické typy; starší typy; současné mikroprocesory; SMP a vícejádrové architektury, moderní trendy v ISA (Instruction Set Architecture); 5.! Procesory s redukovaným souborem instrukcí RISC. Architektura CISC. Proudově pracující datové cesty a řadiče, Komunikace mikroprocesoru s okolím – sběrnice. 6.! Paměti - K čemu slouží a co obsahuje systémová paměť RAM; vztah mezi pamětí a procesorem; paměťová hierarchie; základní rozdělení pamětí dle funkčnosti a použité technologie a jejich omezení; 7.! Virtuální paměť; základní typy paměťových modulů; parita a ECC; CAS Latency - popis; napájení a chlazení paměťových modulů. 8.! Pevný disk - Úloha pevného disku v počítači; použité technologie při výrobě disku; struktura a schéma pevného disku; konektory na pevném disku; LBA adresování a hraniční hodnota 137GB; srovnání technologií IDE, USB, IEEE1394, 9.! Nové trendy v pevných discích (SSD); disková pole, stručný popis diskových polí SAN a NAS; základy RAID 10.! Přenosová a přenosná média - Přehled médií pro přenos dat (kabely, strukturované kabeláže, wifi, WiMAX, ...). 11.! Přehled typů přenosných médií; Disketa; CD, přepisovatelné mechaniky CD; CD-R a CD-RW; DVD; BD; USB Flash disky. 12.! Grafické adaptéry a zobrazovací jednotky - Úloha grafické karty; rozdělení grafických karet dle použité sběrnice; srovnání sběrnic PCI, AGP, |PCI-E; 13.! Zobrazovací soustava: CRT monitory; LCD zobrazovače; LED monitory; I/O konektory; projektory. 14.! I/O zařízení - Periferní zařízení a systémová architektura. Hlavní paměť. Sdílení datových cest, paměti v periferním subsystému, propustnost a zpoždění. Grafická paměť. Tiskárny; scanery; CD/DVD/BD mechaniky; FDD mechaniky; kopírovací stroje; zvukové karty; modemy; klávesnice; myš; nestandardní a speciální periferie

Povinné studijní materiály FÁBERA, Vít. Úvod do hardware počítačů. Praha: Vydavatelství ČVUT (FD), 2005. ISBN 80-0103196-9., 163s !! Přednáška 5: str. 28 - 50

!! Přednáška 6: str. 59 - 71 DEMBOWSKI, Klaus. Mistrovství v hardware. Brno: Computer Press, 2009. ISBN 978-80-251-23102., 712s !! Přednáška 4: str. 363 - 462 !! Přednáška 8: str. 163 – 201 HORÁK, Jaroslav. Hardware: učebnice pro pokročilé. 2., doplněné vyd. Brno: Computer Press, 1998. ISBN 80-7226-125-8., 331s. !! Přednáška 3: str. 8 – 10 !! Přednáška 11: str. 174 – 199, 201 – 204 !! Přednáška 13: str. 210 - 240 Témata 1, 2, 7, 9, 10, 12, 14 budou přednášena v rámci kontaktní části výuky + rovněž během semestru budou soustředění na „distanční“ témata z důvodu procvičení a případného doplnění. Pro kontaktní část studia budu k dispozici prezentace (power point), jejichž autorem je přednášející doc. Ing. J. Tkáč, Ph.D. Doporučené (nepovinné) výukové materiály: KUBÁTOVÁ H. Struktura a architektura počítačů s řešenými příklady, ČVUT, 2013, ISBN: 978-8001-05191-7, 124s MINASI, Mark. Velký průvodce hardwarem. Přeložil Miloš Bartoň. Praha: Grada, 2002. ISBN 80-2470273-8. Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol vypracování semestrálního projektu. Obsah včetně jejich vyhodnocení musí být zaměřený na nové vývojové trendy v probíraném oboru. Témata jednotlivých prezentací budou stanovené individuálně. Jako příklad lze uvést téma: Aplikace Von Neumannovy architektury počítače na malou neziskovou společnost.


ZÁKLADY MATEMATIKY A LINEÁRNÍ ALGEBRA povinný Ročník 1. Semestr ZS (teoretický) Kontaktní část: 8 hodin/semestr Počet kreditů: 6 Distanční část: 32 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Klasifikovaný zápočet prof. RNDr. M. Demlová, CSc., [email protected], KH: pá – xx hod. doc. Ing. A. Florian, CSc., [email protected], KH: st – xx hod. Kontaktní část studia obsahuje přednášky a cvičení, pomocí kterých bude studentům vysvětlena problematika lineární algebry. Studenti budou během semináře dostávat zadání příkladů, které budou vypracovávat doma, aby probrané téma lépe pochopili. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma převážně samostudia, kdy studenti na základě poskytnutých výukových opor budou moci propočítávat různé druhy příkladů a úloh.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty se základními matematickými metodami. Jedná se hlavně o základy lineární algebry a její využití, dále pak základní pojmy diferenciálního a integrálního počtu jedné proměnné a jeho využití v praktických aplikacích.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen klasifikovaným zápočtem. Ten je udělován za splnění dvou písemných testů, domácích úloh a za práci v hodinách. Jeden test zaměřený na matice a determinanty v polovině semestru, druhý test z funkcí na konci semestru. Hodnocena bude správnost postupu i řešení. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Operace s množinami, základy výrokové logiky. 2.! Soustavy lineárních rovnic homogenní a nehomogenní. Gaussova eliminační metoda. 3.! Matice a operace s maticemi. Hodnost matice. 4.! Determinanty. Singulární a regulární matice. Výpočet inverzní matice. 5.! Analytická geometrie v prostoru. 6.! Číselné posloupnosti a jejich limity. 7.! Elementární funkce a jejich vlastnosti. Funkce sudé a liché. 8.! Spojitost funkce. Derivace funkce a její vlastnosti, aplikace 9.! Rostoucí, klesající funkce a jejich vlastnosti. 10.! Extrémy funkcí (lokální i globální). 11.! Průběh funkce. 12.! Numerické metody řešení rovnic. 13.! Určitý integrál. Aplikace určitého integrálu. 14.! Úvod do neurčitého integrálu, primitivní funkce, metoda per partes, metoda substitucí

Povinné studijní materiály DOŠLÁ, Z., LIŠKA P.. Matematika pro nematematické obory: s aplikacemi v přírodních a technických vědách. Praha: Grada Publishing, 2014. Expert. ISBN 978-80-247-5322-5., 304s !! Přednáška 2: str. 11 – 15, 21 - 25 !! Přednáška 3: str. 16 – 20, 26 – 29 !! Přednáška 6: str. 143 – 167 !! Přednáška 8: str. 60 – 65 !! Přednáška 10: str. 66 – 77 !! Přednáška 11: str. 78 – 97 !! Přednáška 13: str. 117 - 134 BAUER, L. Matematika v ekonomii a ekonomice. Praha: Grada Publishing, 2015. Expert. ISBN 97880-247-4419-3., 352s. !! Přednáška 4: str. 86 – 105 !! Přednáška 7: str. 141 – 176

!! Přednáška 14: str. 231 - 260 Doporučené (nepovinné) studijní materiály; BICAN, Ladislav. Lineární algebra a geometrie. Vyd. 2. Praha: Academia, 2009. ISBN 978-80-2001707-9., 303s DVOŘÁKOVÁ, Š., MOŠNA, F., Matematika I, 1. vyd., ČZU, Praha, 2015, ISBN 978-80-213-2586-9 Zadání samostatných prací Studenti budou v kontaktní části výuky dostávat zadání příkladů k včetně jejich vyhodnocení procvičení na distanční část studia. Příklady budou stanoveny z následujících okruhů: 1. Řešení systému lineárních rovnic a to hlavně Gaussovou eliminací 2. Operace s maticemi, řešení jednoduchých maticových rovnic, hledání hodnosti matice. 3. Spojitost funkcí, body nespojitosti 4. Derivace funkce jedné proměnné, výpočet. 5. Význam první derivace na průběh funkce, hlavně intervaly monotonie a lokální či globální extrémy. 6. Výpočet jednoduchých integrálů a jejich význam na výpočet plochy. Tyto příklady budou průběžně opravovány kolektivně na seminářích během kontaktní části výuky, kdy student budou moci klást otázky k příkladům. Vyhodnoceny budou na základě správnosti postupu a správnosti výsledků. !

!


INTERNETOVÉ TECHNOLOGIE povinný Ročník 1. Semestr ZS (oborový) Kontaktní část: 32 hodin/semestr Počet kreditů: 6 Distanční část: 8 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet, zkouška doc. RNDr. M. Berka, CSc., [email protected], KH: po – xx hod. Ing. J. Ďuďák, Ph.D., [email protected], KH čt xx hod. Kontaktní část studia je zaměřena na seznámení studentů s různými druhy internetových technologií. Pro úspěšné složení předmětu je nutné po každé hodině odevzdat projekt na téma probrané látky na semináři. Cílem je pochopení dané problematiky. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma převážně samostudia, která je zajištěna podpůrnými výukovými materiály (viz níže). Dále pro úspěšné splnění předmětu je nutné vypracovat zadanou práci.

Anotace předmětu Studenti prakticky zvládnou průřez technologiemi (klientskými i serverovými), které využívají webové aplikace, a naučí se ve webových aplikacích používat databáze. Ve výsledku budou umět spravovat nasazení aplikací na webovém rozhraní a realizovat jednodušší webové aplikace. Jako demonstrační jazyk byl zvolen volně dostupný jazyk PHP.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem. Zápočet je udělen za praktické plnění úkolů souvisejících s probíraným učivem v průběhu semestru. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! 2.! 3.! 4.! 5.! 6.! 7.! 8.! 9.! 10.! 11.! 12.! 13.! 14.!

Obsah webových aplikací – stránky HTML statické a dynamické, stránky serverové Tvorba a formátování statických stránek a stránek používajících skriptovací jazyky. JavaScript. Tvorba a fungování serverových stránek, používané serverové jazyky. HTTP protokol. Tvorba aplikací a jazyky aplikací – JAVA, PHP, JAVAScript Architektury klient – server, midlleware PHP – práce s objekty a využití formulářů. PHP – práce s databázemi - MySQL, SQLServer, SQLite a ukázky dalších databází. Dvou a třívrstvá architektura. Architektura MVC. Tvorba a bezpečnost aplikací Mobilní platformy a mobilní aplikace Webové služby. Trendy a budoucnost, prezentace studentských projektů

Povinné studijní materiály BRÁZA, Jiří. PHP 5: začínáme programovat. Praha: Grada Publishing, 2005. ISBN 80-247-1146-X. !! Přednáška 6: str. 69 – 86, 115 - 149 !! Přednáška 7: str. 169 – 198 SACK, Joseph. Velká kniha T-SQL a SQL Server 2005: kompendium znalostí pro začátečníky i profesionály. Přeložil Jan Pokorný. Brno: Zoner Software, 2007. ISBN 978-80-86815-57-2. !! Přednáška 8: str. 263 – 312 LACKO, Ľ. Jak vyzrát na Microsoft SQL Server 2008. Brno: Computer Press, 2009. ISBN 80-2512101-6. !! Přednáška 8: str. 405 – 448 PEACOCK, Michael. Programujeme vlastní sociální síť v PHP 5. Brno: Computer Press, 2012. ISBN 80-251-3626-3.

!! Přednáška 10: str. 31 - 66 Témata 1 - 5, 9, 11 - 14 budou přednášena v rámci kontaktní části výuky + rovněž během semestru budou soustředění na „distanční“ témata z důvodu procvičení a případného doplnění. Pro kontaktní část výuky budou k dispozici powerpointové prezentace vytvořené vyučujícím. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: BURIAN, P. Internet inteligentních aktivit, Praha: Grada Publishing, 2014. ISBN 978-80-247-5137-5. KRÁL, M. Bezpečný internet. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5453-6. NAIK, D.C.: Internet standardy a protokoly, Computer Press Brno 1999, 302 str., ISBN 80-7226-146-0

Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

Studenti budou mít za úkol vytvořit samostatný semestrální projekt: po každé hodině vytvoří kratičký projekt dle vlastního návrhu, kde využijí již probranou látku (např. vytvoření webových stránek, vytvoření databáze, vytvoření aplikace s JAVA apod.). Tyto úkoly budou studenti odevzdávat v průběhu semestru a vyučující je bude pravidelně kontrolovat, aby mohl studentům poskytnout zpětnou vazbu na následujícím semináři v rámci kontaktní části výuky. Hodnocena bude především kreativita, využití naučené látky a funkčnost projektu.


OPERAČNÍ SYSTÉMY A MOBILNÍ APLIKACE Povinný Ročník 1. Semestr LS (teoretický) Kontaktní část: 24 hodin/semestr Počet kreditů: 7 Distanční část: 16 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet, zkouška doc. Ing. J. Tkáč, Ph.D., [email protected], KH: po – xx hod. PhDr. J. Pokorný, Ph.D., [email protected]. KH: st – xx hod. Kontaktní část studia je zaměřena hlavně na seznámení se s nejnovějšími mobilními technologiemi, které jsou dnes využívány, a s operačními systémy, na jejichž základě fungují. Během seminářů budou studenti plnit úkoly, aby si danou problematiku procvičili. Součástí kontaktní části studia je i prezentace samostatné práce studentů. Distanční část studia je zajišťována pomocí výukových materiálů, které si studenti nastuduji samostatně.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s problematikou ohledně operační paměti, procesoru a periferních zařízení. Nejprve je probíraná role operačních systémů v historickém vývoji HW a jeho trendech. Vztahy mezi pojmy algoritmus, program a proces; role procesů OS v řízení a podpoře uživatelských procesů; Dalším cílem předmětu je uvést studenty do problematiky nativních, webových i hybridních mobilních aplikací, seznámit je se specifiky hlavních mobilních platforem a představit možnosti jejich využití v informační infrastruktuře organizace. Studenti se detailně seznámí s celým životním cyklem mobilních aplikací s důrazem na specifika jejich vývoje a projektování oproti jiným softwarovým produktům. Naučí se vnímat mobilní aplikace jako nedílnou součást informačních systémů, budou schopni posuzovat jejich kvalitu, stabilitu i bezpečnost.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem, který je udělován za úspěšně splněný test z probírané látky na závěr semestru a za odevzdání domácích úloh. Zkouška je písemná a ústní. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Struktura a rozhraní služeb OS 2.! Výstavba OS MS DOS, Unix, 3.! Síťová architektura 4.! Windows XP, nejnovější typy operačních systému 5.! Vlákna a procesy v OS, plánovaní činnosti procesoru, kritické etapy činnosti OS 6.! Správa paměti OS, virtuální paměti a její využití 7.! Vnější paměti a jejich organizace, vzájemné vyloučení, semafory a další synchronizační prostředky 8.! Mobilní telefony jako klienti informačních systémů. 9.! Mobilní aplikace, rozdíly mezi mobilní aplikací a webovou aplikací. 10.! Základní mobilní operační systémy a jejich publikační a prodejní platformy. 11.! Základní vývojové nástroje. Modelový příklad projektu vývoje mobilní aplikace. 12.! Architektura iOS aplikací, Android SDK 13.! Propagace a marketing: specifika pro mobilní aplikace 14.! Bezpečnost mobilní komunikace. Spolupráce aplikací s přídavnými zařízeními.

Povinné studijní materiály MATĚJŮ P (překlad), Microsoft Windows XP: krok za krokem. Brno: Computer Press, 2006. ISBN 80251-1143-1. !! Přednáška 4: str. 27 – 44, str. 61-82. LASSER, Jon. Rozumíme UNIXu. Přeložil David Vozák. Praha: Computer Press, 2002. ISBN 80-7226706-X. !! Přednáška 2 (Unix): str. 129 – 133 PUŽMANOVÁ R., ŠMRHA P. Propojování sítí s TCP/IP. České Budějovice: Kopp, 1999. ISBN 807232-080-7. !! Přednáška 3: str. 19 – 36

POKORNÝ, M. Digitální technologie ve výuce. Kralice na Hané: Computer Media, 2009. ISBN 97880-7402-012-4. !! Přednáška 1: str. 18 – 22 !! Přednáška 2: str. 23 – 39 !! Přednáška 6: str. 55 – 53 PLUCAR, Ondřej. Tvorba mobilních aplikací v Java a HTML5 pro Android OS: Creation of mobile applications in Java and HTML5 for Android OS. České Budějovice, 2015. !! Přednáška 12: str. 19 -2 9 Doporučené (nepovinné) studijní materiály; BACH, M J. Principy operačního systému UNIX. Praha: Softwarové aplikace a systémy, 1993. ISBN 80-901507-0-5. MURPHY, M L. Android2 : průvodce programováním mobilních aplikací, Brno Computer Press 2011 978-80-251-3194-7 ČADA, O. Operační systémy. Praha: Grada, 1994. ISBN 80-85623-44-7. Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

Studenti si v týmu připraví desetiminutovou ukázku aplikace operačního systému nebo mobilní aplikace v praxi. Ukáží fungování, přednosti a nevýhody, ať už se jedná o Android či Windows. Informace však nesmí dublovat přednášky.


ZÁKLADY PROGRAMOVÁNÍ A ALGORITMIZACE povinný Ročník 1. Semestr LS (teoretický) Kontaktní část: 16 hodin/semestr Počet kreditů: 7 Distanční část: 32 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet, zkouška doc. RNDr. M. Berka, CSc., [email protected], KH: po – xx hod. RNDr. D. Brechlerová, Ph.D., [email protected], KH: út – xx hod. Kontaktní část studia je forma studia, která je zaměřena na soustředěnost a spolupráci na semináři. Studenti budou mít zadanou samostatnou práci, pomocí které pochopí základní vazby a principy algoritmizace. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma převážně samostudia, která je zajištěna podpůrnými výukovými materiály (viz níže). Dále pro úspěšné splnění předmětu je nutné vypracovat zadanou práci.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty se základy programováni a algoritmizací úloh. Absolvent studia je schopen: navrhnout algoritmy jednoduchých úloh, používat základní prvky programu (proměnné, matematické operace, podmínky, cykly aj.). V rámci předmětu je důsledně vysvětleno fungování a princip jazyku Java.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělen na základě splnění dvou testů – jednoho na algoritmizaci v průběhu semestru, druhého na základy programování na konci semestru. Zkouška je praktická a spočívá v navržení jednoduchého algoritmu. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Etapy řešení úloh na počítači, algoritmizace 2.! Algoritmizace, význam programováni, algoritmus a zápis algoritmu 3.! Základní algoritmické konstrukce, datové struktury 4.! Metody návrhu algoritmu 5.! Vývojový diagram a zobrazení algoritmů 6.! Algoritmizace numerických metod 7.! Algoritmizace jednoduchých úloh 8.! Programovací jazyky a jejich rozdělení (C, C++) 9.! Programovací jazyk Java, jeho rozhraní 10.! Základní pravidla návrhu programu. Datové struktury v Javě. 11.! Přepis datových struktur do programovacího jazyka 12.! Práce se znaky, textovými řetězci a čísly 13.! Programy, podprogramy, strukturované typy 14.! Základy objektově orientovaného programováni

Povinné studijní materiály WRÓBLEWSKI, Piotr. Algoritmy. Přeložil Jakub Goner. Brno: Computer Press, 2015. ISBN 978-80251-4126 !! Přednáška 1: str. 19 – 29 !! Přednáška 3: str. 93 – 155 !! Přednáška 6: str. 259 - 271 CHAPMAN, S. J. Začínáme programovat v jazyce Java. Vyd. 2. Přeložil Josef Pojsl. Praha: Computer Press, c2003. ISBN 80-7226-472-9. !! Přednáška 10: str. 51- 81 (Pravidla návrhu programu) !! Přednáška 14: str. 179 - 210 PECINOVSKÝ, R.. Java 5.0: novinky jazyka a upgrade aplikací. Brno: CP Books, 2005. ISBN 80251-0615-2. !! Přednáška 9: str. 34 – 61. !! Přednáška 10: str. 91 – 115.

Doporučené (nepovinné) studijní materiály; PROKOP, Jiří. Algoritmy v jazyku C a C++. 2., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2012. Průvodce. ISBN 978-80-247-3929-8. KISZKA, Bogdan. 1001 tipů a triků pro programování v jazyce Java: nejbohatší sbírka řešených problémů a užitečných nápadů v Javě. Brno: Computer Press, 2003. ISBN 80-7226-989-5. SHIRAZI, Jack a Jiří HYNEK. Java - vylaďování výkonu. Praha: Grada, 2003. ISBN 80-247-0752-7. Zadání samostatných prací Domácí práce bude spočívat ve vyřešení cca 10 příkladů v příslušném včetně jejich vyhodnocení prostředku (programovací jazyk, strukturogramy nebo podobný prostředek). Tyto příklady budou studentům zadané prostřednictvím informačního systému, pomocí kterého budou i odevzdávány. Cílem bude zejména pochopení vazeb a principů algoritmizace. Nejčastější problémy s řešením příkladů budou probrány v kontaktní části výuky. Hodnocena bude správnost řešení a postupu.

Název studijního předmětu

GOOGLE APPS A PRÁCE V CLOUDU

Typ předmětu

povinný Ročník 1. Semestr LS (oborový) Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 4 Distanční část: 16 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet Ing. E. Bílek, Ph.D., [email protected], KH po xx hod Kontaktní část studia je forma seminářů, založených na aktivní práci na počítačích a vzájemné spolupráci mezi studenty. Studenti se seznámí s dokumenty vytvořenými v prostředí GoogleDrive. Semináře budou doplněny stěžejními přednáškami. Distanční část studia je podpořeno e-learningovými materiály s uvedením do problematiky a možností konzultací. Studenti zakončují výuku zhodnocující prací.

Kombinovaná forma: Forma výuky předmětu Vyučující Způsob výuky

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače s technologií cloudu a s prostředím Google Apps. Budou probrány možnosti Google Apps jak pro firemní struktury, tak i pro fyzické uživatele. Absolvent předmětu bude znát možnosti sdílení dat a paralelního přístupu k dokumentům (zejména) v prostředí Google disk/Drive. Probírané budou bezpečnostní otázky, výhody i nevýhody cloudu – nároky na kvality internetového spojení, šířku pásma datového připojení, propojení na služby Microsoft (formáty dat, Office, Outlook apod.).

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem. Ten je udělen za průběžné plnění úkolů a aktivitu v hodinách. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Principy cloudového řešení služeb – úvod do problematiky. 2.! Technické řešení cloudu. 3.! Archivace dat v prostředí cloudu – výhody a nevýhody 4.! Archivace dat v prostředí cloudu – rizika 5.! Přehled cloudovských řešení. 6.! Prostředí Google Drive, úvod ke Google Apps 7.! Přístup do Google Drive z různých OS (Win, iOS, Android) 8.! Prostředí dokumentů, mezinárodních prezentací a tabulek v Google Drive I 9.! Prostředí dokumentů, mezinárodních prezentací a tabulek v Google Drive II 10.! Správa, sdílení a synchronizace souborů 11.! Další služby Google Apps – firemní e-mail, aplikace a automatizace procesů, 12.! Další služby Google Apps - kalendáře, kontakty, skupiny, 13.! Potenciál Google Apps pro malé, střední a velké firmy 14.! Role majitele/ředitele, vedoucích týmů, uživatelů, vývojářů

Povinné studijní materiály VELTE, TJ., ELSENPETER, R., VELTE, A.T. Cloud Computing. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 80-2513333-0. !! Přednáška 2: str 111 - 130 !! Přednáška 3: str. 43 – 54, 98 - 101 LACKO, Ľ. Osobní cloud pro domácí podnikání a malé firmy. Brno: Computer Press, 2012. ISBN 80-251-37444. !! Přednáška 5: str. 33 – 56 !! Přednáška 8 a 9: str. 58 – 88 !! Přednáška 11 a 12: str. 89 – 118

Doporučené (nepovinné) studijní materiály: CHU-CARROLL, Mark C. Code in the cloud: programming Google App engine. Raleigh: Pragmatic Bookshelf, c2011, x, 306 s. ISBN 978-1-934356-63-0.

CLIFTON, Brian. Google analytics: podrobný průvodce webovými statistikami. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2009, 334 s. ISBN 978-80-251-2231-0. VELTE, Anthony T, Toby J VELTE a Robert C ELSENPETER. Cloud computing: praktický průvodce. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2011, 344 s. ISBN 978-80-251-3333-0.


Studenti budou pracovat v týmech: založí dokument v prostředí GoogleDrive, zasdílí ho v týmu a každý bude pracovat na své části zadání. Své zkušenosti s takovým to typem práce poté popíší v závěrečné části dokumentu. Hodnocena bude kreativita a kvalita písemného projevu. Individuální úkoly budou mimo jiné zahrnovat analýzu dalších možnosti cloudových řešení (mimo Google Apps), z nichž si student jednu vybere a porovná ji s Google Apps formou prezentace. Zde bude hodnocena obsahová stránka a schopnost studenta zaujmout kritický postoj k věci. Studenti rovněž vypracují přehled rizik a bezpečnostních otázek práce v cloudu a odprezentují ho na hodině. Hodnocena bude obsahová stránka i prezentační dovednosti studentů.


OBSAH NA INTERNETU povinný Ročník 1. Semestr LS (oborový) Kontaktní část: 30 hodin/semestr Počet kreditů: 6 Distanční část: 12 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška Ing. V. Janouch, Ph.D, [email protected], KH: st – xx hod. Kontaktní část studia je zaměřena na orientaci studentů v typech a charakteristikách mediálního obsahu na internetu. Studenti budou aktivně pracovat v hodinách na zadaných úkolech v rámci probíraných témat. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je založena na seznámení se s teoretickou částí učiva, tak aby bylo možno získané poznatky využít v kontaktní části výuky. Studium bude podloženo studijními materiály a elearningovými materiály, které budou během studia k dispozici.

Anotace předmětu Studenti se v rámci předmětu Obsah na internetu seznámí s rozdělením a druhy mediálního obsahu a zjistí náročnost a účinnost jednotlivých typů v závislosti na situaci, v jaké jsou použity. Posluchači si rovněž osvojí znalosti toho, jakým způsobem lze vytvořit kvalitní mediální obsah, který prodává a buduje důvěryhodnost, a detailněji se pak seznámí s konkrétními technikami jako např. blogování a video obsah. Probráno bude i to, jaký přínos má dobře připravený obsah a jaké je jeho využití. Důležitou součástí předmětu je copywriting, jenž je nepostradatelný při přípravě kvalitního obsahu. Část přednášek se zaměří na psaní, editaci a stylistiku prodejních textů, další část pak obecně na psychologii prodeje a psychologii používaných barev na potenciálního zákazníka. Celý předmět je koncipován tak, aby studentům ukázal, jaké existují možnosti tvorby mediálního obsahu či jak v praxi vytvořit kvalitní obsah a maximálně z něj profitovat.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zkouška je udělena za práci ve skupinkách na zadaných úkolech-v průběhu semestru. Zkouška se skládá z písemné a ústní části. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Typy mediálního obsahu. Proč vytvářet obsah na internetu. 2.! Účinnost a náročnost přípravy dobrého obsahu, ideální obsah. 3.! Čeho se vyvarovat při tvoření dobrého obsahu. 4.! Copywriting – jak napsat dobrý prodejní text. 5.! Copywriting II. 6.! Video obsah – video, které předá správnou informaci. 7.! Textový obsah, forma, distribuce. 8.! Sociální sítě a jejich obsah. 9.! Nástroje pro práci s obsahem a jejich automatizace. 10.! Principy tvorby ebooku a jeho distribuce. 11.! Jak vysílat webináře, technické řešení, přínosy, obsah. 12.! Případové studie. 13.! Případové studie II. 14.! Trendy v mediálním obsahu ve světě.

Povinné studijní materiály SÁLOVÁ, A., VESELÁ, Z., ŠUPOLÍKOVÁ, J., JEBAVÁ, L., VIKTORA, J. Copywriting. Brno: Computer press, 2015. ISBN 80-251-4589-0. !! Přednáška 4: str. 13 – 22, 29 – 36, 63 – 70. !! Přednáška 5: str. 71 – 82, 135 – 146 !! Přednáška 8: str. 135 - 146 !! Přednáška 10: str. 117 – 122

Doporučené (nepovinné) studijní materiály: HORŇÁKOVÁ, M. Copywriting. Brno: Computer press, 2012. ISBN 80-251-3269-2. ŠENKAPOUN, P. Webcopywriting pro samouky. Zoner press, 2015. ISBN 80-7413-176-9. JIRÁK, J., KOPPLOVÁ, B. Masová média. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-466-3.

JIRÁK, J., KOPPLOVÁ, B. Média a společnost, Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-287-4. MCQUAIL, D. Úvod do teorie masové komunikace. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-574-5. POUPEROVÁ, O. Regulace médií. Praha: Leges, 2010. ISBN 978-80-87212-48-6.


Studenti budou mít za úkol nastudovat si zadané materiály a vytvořit odpovídající obsah podle zadání. 1)! Student vytvoří PR článek určený pro populární webové stránky na vlastní téma, přičemž využije získané znalosti. 2)! Student vytvoří vlastní blogové příspěvky určené pro web vybraného produktu nebo služby. 3)! Student navrhne znění reklamního textu/scénář videa určeného pro různé sociální sítě. Znění textu/scénář videa se musí lišit s ohledem na využívanou sociální síť. 4)! Student vytvoří krátký ebook na vlastní téma a navrhne reklamní texty, které nalákají čtenáře ke stažení a přečtení daného ebooku. Vypracování úkolů posoudí přednášející z hlediska ucelenosti a kreativnosti obsahu.


MULTIMEDIÁLNÍ KOMUNIKACE povinný Ročník 1. Semestr LS (oborový) Kontaktní část: 30 hodin/semestr Počet kreditů: 6 Distanční část: 8 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška Ing. T. Zeman, Ph.D., [email protected], KH: po – xx hod. Kontaktní část studia je forma aktivního zapojení studentů do výuky. Studenti budou postaveni do role pracovníka, který musí zvolit vhodnou cílovou skupinu, pro kterou bude vybírat správný komunikační kanál. Dále bude student zpracovávat rešerši na téma komunikačních kanálů, která mu pomůže pochopit základní principy mediálních komunikací. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma převážně samostudia, která je zajištěna podpůrnými výukovými materiály (viz níže). Dále pro úspěšné splnění předmětu je nutné vypracovat zadanou práci.

Anotace předmětu Posluchači se v jednom z nejdůležitějších předmětů studia seznámí se základy komunikace na internetu. Studenti se naučí definovat cílové skupiny a cíle komunikace a k nim vybrat správné způsoby a formy komunikace. Zjistí specifika reklamy, seznámí se zejména s její nejúčinnější složkou PPC, naučí se pracovat a vytvářet efektivní formy podpory prodeje. V rámci public relations se seznámí s principy tvorby odkazů (linkbuilding) a účinností různých forem PR komunikace. V přímé komunikaci zvládnou nastavení online chatu, konferencí, seminářů a zejména na e-mailingu. Dále se seznámí s tvorbou prostředků pro komunikaci (webové stránky, diskusní fóra apod.) a synergií při využívání offline a online komunikace. Závěrem pak budou probrány způsoby vyhodnocování komunikace. V rámci přednášek bude průběžně posluchačům předvedeno, jak fungují různé systémy pro komunikaci, jaké nástroje se využívají (například pro správu PPC nebo analýzu komunikace) a jaká je celková situace v ČR.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je studentům udělen za práci ve skupinkách při vytváření PPC reklamy během semestru. Zkouška se dělí na písemnou a ústní část. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Základy komunikace na internetu 2.! Předávání sdělení, výběr cílových trhů, formáty online reklamy. 3.! Cíle mediální komunikace. 4.! Reklama, Public relations a podpora prodeje na internetu. 5.! Víceúčelová analýza klíčových slov. 6.! Základy PPC. 7.! Remarketing, retargeting a pokročilé techniky PPC. 8.! Facebook reklamy. 9.! Výroba bannerové a textové reklamy. 10.! Hromadné rozesílání emailů. 11.! Nákup médií, ceny, podmínky, situace v ČR a ve světě. 12.! Praktické ukázky efektivní mediální komunikace. 13.! Prostředky pro komunikace na internetu. 14.! Synergie offline a online komunikace.

Povinné studijní materiály JANOUCH, Viktor. Internetový marketing. 2. vyd. V Brně: Computer Press, 2014. 376 s. ISBN 978-80-2514311-7. !! Přednáška 4: 141 - 164 !! Přednáška 6: 165 – 179 !! Přednáška 8: 241 - 252 CÉZAR, J. I zázrak potřebuje reklamu. Brno: Bizbooks, 2012. ISBN 80-251-1688-3. !! Přednáška 4: str. 123 - 156

KIRŠ, David a Mitchell HARPER. E-mail marketing: jak pečovat o klienty a prodávat e-mailem. V Brně: [Computer Press], 2010. ISBN 978-80-251-3201-2. !! Přednáška 10: 7 - 47

Doporučené (nepovinné) studijní materiály: ALLGAYER, F., KALKA, J. Marketing podle cílových skupin. Brno: BizBooks, 2007. ISBN 80-251-1617-3. BEDNÁŘ, V. Mediální komunikace pro management. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3629-7. FTOREK, Jozef. Public relations jako ovlivňování mínění: jak úspěšně ovlivňovat a nenechat se zmanipulovat. 3., rozš. vyd. Praha: Grada, 2012. Komunikace. ISBN 978-80-247-3926-7. MUSIL, Josef. Sociální a mediální komunikace. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2010. ISBN 97880-7452-002-0.


! ! ! ! ! ! !

Student dostane během semestru dva úkoly, přičemž oba musí splnit. 1)! Úkol zadaný z pohledu "klienta", který vlastní produkt a přeje si, aby mu agentura navrhla správnou cílovou skupinu, kterou má oslovit v rámci své připravované kampaně. Student bude postaven do role pracovníka agentury, který toto zadání plní. Zadání bude ve formě briefu od klienta obsahující výchozí podklady pro zpracování úkolu a zpracuje prezentaci pro klienta. Student bude mít přístup do DB systému, poskytnutý školou, který umožní definovat a analyzovat chování cílových skupin. Student zpracuje PowerPoint prezentaci pro klienta v daném rozsahu, struktuře a provedení. Výstup bude obsahovat představení vhodných cílových skupin, jejich analýzu a doporučení správných komunikačních kanálů včetně návrhu způsobu oslovení cílové skupiny. Hodnocena bude obsahová správnost, tvořivost a použité komunikační prostředky. 2)! Úkolem studenta bude zpracovat rešerši za účelem zmapování zdrojů informací o jednotlivých komunikačních kanálech, blozích, internetových článcích, o zveřejněných diplomových pracích z oblasti marketingové komunikace na internetu. Student si vybere tři zdroje, které dle svého názoru považuje v oblasti marketingové komunikace na internetu za nejpřínosnější a písemně také zdůvodní svůj výběr. V rámci semináře bude student seznámen s užitečnými informačními zdroji týkající se oblasti marketingové komunikace. Jeho úkolem bude zpracování rešerše v daném rozsahu a formě a zaslání vyučujícímu. Cílem je, aby si student na počátku studia vytvořil přehled o dostupných informačních zdrojích, které bude moci později využít ke studiu. Hodnocena bude kreativita, způsob využití informací a obsahová správnost.


MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI A TECHNIKY povinný Ročník 1. Semestr LS (teoretický) Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 6 Distanční část: 30 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška doc. Ing. K. Pícha, Ph.D., [email protected], KH: st – xx hod. Kontaktní část studia je v podobě přednášek a cvičení, na kterých se studenti seznámí se základy manažerských dovedností a technik. Studenti si v úvodu semináře zvolí svou fiktivní firmu, na kterou každou probranou tématiku na hodinách budou aplikovat a dále prezentovat. Cílem je pochopení dané problematiky a uvedení do praxe. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma převážně samostudia, která je zajištěna podpůrnými výukovými materiály (viz níže). Dále pro úspěšné splnění předmětu je nutné vypracovat zadanou práci.

Anotace předmětu Předmět si klade za cíl seznámit studenty se základními pojmy a pojetím managementu a manažerských dovedností. V rámci předmětu budou probrány všechny manažerské funkce - analýza, plánování, rozhodování, organizace, řízení a kontrola. V rámci kurzu bude taktéž probrán profil manažera a různé typy managementu strategický management, management znalostí, rizika a inovace.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je formou testu zaměřeného na různé typy podnikových procesů a řízení podniku, zkouška ústní. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Základní pojmy managementu. Úrovně a pojetí managementu. Profil manažera. Obecné principy manažerské práce. 2.! Manažerské rozhodování - procesy a s tím spojené problémy. Analýza situace. 3.! Techniky plánování a implementace. Time management. 4.! Techniky vedení lidí. 5.! Motivace. Komunikace a organizace. Organizační struktury. 6.! Způsoby a pojetí kontrolní činnosti. 7.! Projektové řízení. Rizika projektů. Projektový management. 8.! Strategický management. Management znalostí. Management rizika. Management inovace. 9.! Informační systémy. Rozdíly mezi podnikovými a externími informačními systémy. Podnikové procesy. 10.! Delegování úkolů. Kreativní techniky. 11.! Týmová práce. Leadership. 12.! Koučování. Manažerská etika. 13.! Úvod do CRM - řízení vztahů se zákazníky. 14.! Řízení podnikového obsahu. Komplexní podniková řešení. SAP. Oracle.

Povinné studijní materiály ČERNÝ, M.. Koordinátor ICT. Brno: Flow, 2015. ISBN 978-80-88123-06-4 !! Přednáška 10: str. 11 – 12, !! Přednáška 5: str. 21 – 23 DYTRT, Zdeněk. Odpovědný management. Praha: Management Press, 2015. ISBN 978-80-7261-3489. !! Přednáška 11 (manažerská etika): str. 33 – 59 !! Přednáška 10: str. 111 - 120 JÍRA, Stanislav a Veronika HUMLEROVÁ. Time-Management. České Budějovice: Občanské sdružení Chance in nature - local action group, 2013. ISBN 978-80-7394-408-7. !! Přednáška 9 (Delegování): str. 47 – 58 !! Přednáška 3: str. 7 – 45

PROCHÁZKA, Jakub, Martin VACULÍK a Petr SMUTNÝ. Psychologie efektivního leadershipu. Praha: Grada, 2013. Psyché. ISBN 978-80-247-4646-3. !! Přednáška 10: str. 20 – 55 VODÁČEK, L., VODÁČKOVÁ O. Moderní management v teorii a praxi. 3. rozšířené vydání. Praha: Management Press, 2013. ISBN 978-80-7261-232-1. !! Přednáška 1: str. 9 – 63 !! Přednáška 3: str. 65 – 90, str. 155 – 158 MIKULÁŠTÍK, Milan. Manažerská psychologie. 3., přepracované vydání. Praha: Grada, 2015. Manažer. ISBN 978-80-247-4221-2. !! Přednáška 5 (organizační struktura): str. 201 - 216 PROŠKOVÁ, Petra, Jana Ada KUBÍČKOVÁ a Michaela DAŇKOVÁ. Koučování týmu: jak my to vedeme. Praha: Grada, 2014. Vedení lidí v praxi. ISBN 978-80-247-4871-9. !! Přednáška 4: str. 43 – 93 JAROLÍMEK, Michal a Jaromír POLÁŠEK. Projektový management. České Budějovice: Občanské sdružení Chance in natur - local action group, 2013. ISBN 978-80-7394-407-0. !! Přednáška 7: str. 34 – 46. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: D PLAMÍNEK, J. Tajemství motivace Praha Grada 2010 978-80-247-3447-7 ZUZÁK, Roman. Krizový management: Roman Zuzák. Vydání druhé. Praha: Vysoká škola ekonomie a managementu, 2015. Edice učebních textů. ISBN 978-80-87839-52-2. BRODSKÝ, Jan. Time management. Praha: Ústav práva a právní vědy, 2014. Právo - edice pro právo a management. ISBN 978-80-905247-9-8. PROŠKOVÁ, Petra, Jana Ada KUBÍČKOVÁ a Michaela DAŇKOVÁ. Koučování týmu: jak my to vedeme. Praha: Grada, 2014. Vedení lidí v praxi. ISBN 978-80-247-4871-9. ŠIKÝŘ, Martin. Nejlepší praxe v řízení lidských zdrojů. Praha: Grada, 2014. Manažer. ISBN 978-80247-5212-9 CRAVENS, David W. a Nigel PIERCY. Strategic marketing. Tenth edition. New York: McGrawHill/Irwin, 2013. ISBN 978-0-07-802890-8. Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

!

Studenti budou mít za úkol zvolit si po každém probraném celku vhodné řešení pro jejich fiktivní firmu (typy komunikačních systémů, aplikace pro elektronické podnikání, CRM řešení apod.) a pomocí krátké Powerpointové prezentace (max. 20 slidů) vysvětlit své rozhodnutí a jeho dopady na firmu. Hodnocena bude tvořivost a obsahová stránka prezentací. Pro splnění požadavků předmětu je nutno odevzdat alespoň 75 % zadaných úkolů. !


ZÁKLADY PRÁVA A PRÁVNÍ PRAXE povinný Ročník 2. Semestr ZS (teoretický) Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 30 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet doc. JUDr. L. Lochmanová, Ph.D., [email protected], KH: út – xx hod. Kontaktní část studia přispěje k orientaci v pracovněprávních předpisech, Občanskému právu, nebo i v problematice obchodních korporací. Výuka bude doplněna o témata z evropské legislativy či praktických případů z trestního práva. Distanční část studia je podpořena výukovými materiály (studijní literatura) a e-learningovými materiály.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače se základy práva a právní praxe, s tématy a problémy, kterými se zabývá. Studenti by měli být schopni orientovat se v základních právních pojmech, právních zásadách a fungování právního celku jako takového. Získají základní znalosti nejenom z teorie práva, ale i z občanského, obchodního, veřejného práva a v neposlední řadě i procesního práva, zejména s ohledem na možnost využití v praxi. V souladu s předpokládaným směrováním studentů v jejich profesním životě budou seznámeni i se základními principy a pravidly v rámci zadávaní veřejných zakázek. Vzhledem k tomu, že někteří studenti budou v budoucnu zaměstnavateli, je zařazena i přednáška týkající se pracovněprávních předpisů. Součástí výuky bude i krátký exkurz do evropského práva.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem. Zápočet je udělen za splnění dvou písemných testů během semestru zaměřených na probranou látku. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Teorie práva – základní terminologie, principy, právní systém v ČR. Listina základních práv a svobod. 2.! Občanské právo v ČR: absolutní a relativní majetková práva 3.! Zákon o obchodních korporacích 4.! Základy živnostenského práva v ČR 5.! Základy procesního práva v ČR 6.! Základy správního práva v ČR zejména s ohledem na delikty 7.! Zadávání veřejných zakázek v ČR 8.! Úpadek společností a insolvence v ČR 9.! Základy autorského práva, 10.! Pracovní právo 11.! Vývojová stádia evropské integrace, důležité smluvní dokumenty 12.! Základy evropského práva 13.! Legislativní proces v EU, vliv judikatury EU na rozhodování soudů členských států 14.! Trestní právo v praxi

Povinné studijní materiály ROZEHNAL A. a kol. (LOCHMANOVÁ L.), Obchodní právo, nakladatelství Čeněk, 2014, ISBN: 9788073805241 !! Přednáška 3: str. 21 – 143, 225 – 311. !! Přednáška 7: str. 312 – 364. !! Přednáška 4: str. 155 - 170 UHLÍŘOVÁ, M., HRUBÝ R., KRÁSNICKÁ M., STRNAD Z., VOJTKOVÁ I.. Základy práva: pro studenty Ekonomické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Ekonomická fakulta, 2015. ISBN 978-80-7394-505-3. !! Přednáška 1: str. 9 – 22 !! Přednáška 6: str. 50 - 62 !! Přednáška 12: str. 33 – 46

ANDRAŠČÍKOVÁ, M., HLOUŠKOVÁ P., HOFMANNOVÁ E., KNEBL P., CHMIED, Ludmila TOMANDLOVÁ a Ladislav TRYLČ. Zákoník práce: prováděcí nařízení vlády a další související předpisy : s komentářem k 1.1. 2015. 9. aktualizované vydání. Olomouc: Nakladatelství ANAG, 2015. Práce, mzdy, pojištění. ISBN 978-80-7263-921-2. !! Přednáška 10: str. 64 – 108, 160 – 169 CHALOUPKOVÁ, H.. Autorský zákon: komentář. 4. vyd. V Praze: C.H. Beck, 2012. Beckovy komentáře. ISBN 978-80-7400-432-2. !! Přednáška 9: str. 19- 89 TAUCHEN, J., SCHELLE K.. Trestné činy proti životu a zdraví včera a dnes. Ostrava: Key Publishing, 2015. Monografie. ISBN 978-80-7418-248-8. !! Přednáška 14: str. 270 – 278 Doporučené (nepovinné) studijní materiály: Občanský zákoník a související předpisy: úroky a poplatky z prodlení, náhrada za ztrátu na výdělku, odškodňování bolesti, nájem a podnájem nebytových prostor, vlastnictví bytů, společenství vlastníků, odpovědnost za škodu, mezinárodní právo soukromé a procesní, veřejné dražby, ochrana osobních údajů, služby informační společnosti, spotřebitelský úvěr : podle stavu k 8.4.2013. Ostrava: Sagit, 2013. ÚZ. ISBN 978-80-7208-981-9. ČERNÁ S., ŠTENGLOVÁ I., PELIKÁNOVÁ I. A KOLEKTIV. Právo obchodních korporací, Wolters Kluwer, ISBN 978-80-7478-735-5 HÁSOVÁ, MORAVEC: Insolvenční řízení, Praha: C. H. Beck, ISBN: 978-80-7400-459-9 KOLEKTIV AUTORŮ: Nové občanské právo v kostce (Stručný úvod). Praha: C. H. Beck, ISBN 97880-7400-516-9 SVOBODA P.: Úvod do evropského práva. Praha: C. H. Beck, ISBN: 978-80-7400-488-9 Zadání samostatných prací Studenti dostanou během semestru 3 úkoly, vztahující se k probíraným včetně jejich vyhodnocení celkům, které odevzdají emailem vyučujícímu. K tématu Obchodní právo připraví studenti jednoduchou zakladatelskou listinu společnosti s ručeným omezeným, která bude mít jednoho společníka. Po probrání tématu Úpadek společnosti a insolvence připraví studenti návrh na zahájení insolvenčního řízení z pohledu věřitele. K tématu Pracovněprávní předpisy připraví studenti pracovní smlouvu, výpověď z organizačních důvodů ze strany zaměstnavatele a dohodu o provedení práce. Hodnocena bude formální a obsahová správnost a dodržení termínu odevzdání. ! ! ! !

!


PODNIKOVÉ INFORMAČNÍ SYSTÉMY povinný Ročník 2. Semestr ZS (oborový) Kontaktní část: 14 hodin/semestr Počet kreditů: 7 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška Ing. V. Veselý, Ph.D. MBA, [email protected], KH: út – xx hod. Kontaktní část studia je ve formě soustředění zaměřené na získání dovedností a kreativního myšlení v oblasti návrhu inovací stávajícího informačního systému. Studenti se naučí nejen pracovat s odbornou literaturou, ale i pochopí praktické využití znalostí získaných z literatury. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma studia, která je podpořena výukovými matriály, které slouží pro samostudium.

Anotace předmětu Cílem předmětu je předat studentům základní znalosti o teorii informace, klasifikaci informačních systém a způsobech jejich použití v soudobých podnikatelských subjektech. Výklad bude zaměřen nejen na teorii informačních systémů, ale také na praktické příklady jejich použití v nejrůznějších typech organizací. Důraz bude kladen na multioborový přístup kombinující informatický pohled s manažerskou a ekonomickou dimenzí implementace a provozování informačních systémů. Po absolvování předmětu boudou studenti umět identifikovat úroveň informační podpory pro konkrétní procesní mapu a navrhnut konkrétní změny, definovat workflow pro konkrétní provozní / ekonomický a účetní informační systém, definovat informační potřeby, sestavit poptávkový dokument a řídit proces implementace / inovace informačního systému, rozlišit / kategorizovat informační potřeby a vybrat pro jejich řešení vhodný informační systém, posoudit provozní charakteristiky informačního systému či ekonomické otázky spojené s nákupem nových aplikací.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělen za vypracování a prezentaci zadaného tématu (dle osnovy přednášek). Zkouška je písemná. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Teorie informace 2.! Procesy v organizaci a jejich informační podpora 3.! Úvod do informačních systémů – informační systém (IS), definice a klasifikace IS 4.! Globální podniková strategie a informační strategie 5.! Životní cyklus informačního systému. 6.! Verze IS, modifikace IS, výběrové řízení 7.! Systémová integrace 8.! Architektury informačních systémů 9.! Ekonomika informačních systémů 10.! ERP systémy 11.! CRM systémy 12.! Business Intelligence a reporting 13.! Digitální ekonomika 14.! Moderní trendy v IS

Povinné studijní materiály BASL, Josef. Podnikové informační systémy: podnik v informační společnosti. 2., výraz. přeprac. a rozš. vyd. Praha: Grada Publishing, 2008. Management v informační společnosti [Grada]. ISBN 97880-247-2279-5. !! Přednáška 4: str. 18 – 27, !! Přednáška 5: str. 52 – 64, 215 – 226 !! Přednáška 10: str. 65 – 76, 88 – 98 !

BRUCKNER, Tomáš, Jiří VOŘÍŠEK, Alena BUCHALCEVOVÁ, Iva STANOVSKÁ, Dušan CHLAPEK a Václav ŘEPA. Tvorba informačních systémů: principy, metodiky, architektury. Praha: Grada Publishing, 2012. Management v informační společnosti. ISBN 978-80-247-4153-6. !! Přednáška 5: str 288 - 296 !! Přednáška 6: str. 80 – 99 KOZÁK, Vratislav. Budování vztahů se zákazníky: CRM v teorii a praxi. Zlín: VeRBuM, 2011. ISBN 978-80-87500-02-6. !! Přednáška 11: str. 9 – 27, 50 – 54 LABERGE, R. Datové sklady: Agilní metody a business intelligence. Brno: Computer Press, 2012. ISBN 80-251-3729-1. !! Přednáška 12: str. 23 – 35, 143 – 184, 333 – 340 Doporučené (nepovinné) studijní materiály:

BARTOŠOVÁ, H. Management II: Vybrané metody a techniky. Praha: PAČR, 2007. 325 s. ISBN 80-7251-198-X. STŘÍŽOVÁ, V. Organizace, informace a management. Praha: VŠE, 2005. ISBN 80-245-0924-5. DOUCEK, P. Informační management. Příbram: Professional Publishing, 2010. ISBN 80-7431-0102. ŠVARCOVÁ, I. RAIN, T. Informační management. Alfa nakladatelství s. r. o., 2011. 184 s. ISBN: 978-80-87197-400. Zadání samostatných prací Studenti budou v rámci samostudia plnit dvě následující úlohy: včetně jejich vyhodnocení 1. Budou studovat doporučenou literaturu 2. Zpracují semestrální projekt V rámci semestrálního projektu se budou studenti zaměřovat na inovaci stávajícího informačního systému či na zavedení nového informačního systému. Semestrální projekt bude mít dvě části: část literárně rešeršní, v které student prokáže znalost teoretických pojmů nabytých studiem doporučené literatury a současně v textu semestrálního projektu uvede základní teoretické pojmy, které následně použije v praktické části práce. Druhou částí semestrálního projektu pak bude případová studie, kde student provede analýzu výchozího stavu a navrhne inovaci stávajícího IS či zavedení nového IS. Takto pojatý semestrální projekt tak prověří schopnost studenta pracovat s odbornou literaturou, vyhledat v ní související teoretické pojmy a prakticky je aplikovat. Hodnocena bude i obsahová a formální stránka projektu. ! ! !

!


TVORBA WEBOVÝCH STRÁNEK A WEBDESIGN povinný Ročník 2. Semestr ZS (oborový) Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 7 Distanční část: 30 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška doc. Ing. J. Tkáč, Ph.D., [email protected], KH: čt – xx hod. RNDr. H. Wallenfelsová, [email protected], KH: út – xx hod. Kontaktní část studia je zaměřena na praktickém seznámení studentů s tvorbou webových stránek a technikami webdesignu. V průběhu studia budou studenti plnit úkoly, pomocí kterých se naučí vytvářet návrhy webových stránek. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je podpořena výukovými materiály (viz níže) a zadáním samostatné práce.

Anotace předmětu Cílem předmětu je studenty seznámit se všemi druhy webových stránek. V rámci předmětu bude probráno, jaké možnosti poskytují statické a dynamické webové stránky nebo jak se webové stránky rozdělují podle využití či technologie. Studenti si osvojí znalosti toho, jaké jsou standardy nyní a jaké byly v minulosti, pochopí důležitost mobilních verzí webových stránek, zjistí, jaké další jazyky se používají pro tvorbu webových stránek a jaké mají výhody. Zároveň se seznámí s celým procesem výroby webových stránek od úvodní myšlenky až ke konečné fázi testování a spuštění finálního webu do ostrého provozu. Studenti se rovněž prakticky naučí, jak připravit specifické zadání pro tvorbu webu, grafického návrhu, či zjistí, jak se hledají dodavatelé jednotlivých částí webu. Studentům bude názorně předvedeno, jaké existují platformy pro tvorbu webů, jaké jsou jejich výhody a nevýhody, kolik stojí jejich provoz a údržba. Další důležitou součástí tohoto předmětu je seznámení studentů s pojmy používanými při tvorbě webů a také seznámení s činnostmi a odbornými pozicemi, které jsou nedílnou součástí procesu výroby webové stránky. V závěru předmětu bude probrána situace v ČR, tedy jaké služby nabízejí české firmy či jaké jsou cenové relace. Poslední téma je věnováno moderním trendům webových stránek.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělen za splnění dvou testů během a na konci semestru. Zkouška je ústní. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Web a struktura dokumentů HTML, XML 2.! Cíle webové stránky a sestavení specifikace. 3.! Typy a dělení webových stránek. Využití a možnosti webových stránek. Pravidla pro tvorbu webu. 4.! Struktura webu, jeho obsah, User Experience (UX), User Interface (UI), přístupnost a použitelnost. 5.! Platformy pro tvorbu webových stránek, typy, užití, časová a finanční náročnost, správa, implementace. 6.! Proces výroby webové stránky, harmonogram, profese, projektový plán. 7.! Web design. 8.! Web design II 9.! Databáze a jejich trendy. 10.! Skriptovací jazyk. JavaScript a tvorba webových stránek. 11.! Hostingové služby, domény a jejich administrace, testování a spuštění webu. 12.! Jak vytvořit web nízkonákladově. Stavba webu na klíč, výběr dodavatele, cenové hladiny, kvalitativní a kvantitativní cíle spolupráce, nastavení očekávání. 13.! Nástroje a služby usnadňující tvorbu a správu webových stránek. A/B testování a optimalizace výkonnosti webových stránek. Trendy a nové standardy webových stránek v ČR i ve světě. 14.! Základní SEO optimalizace webu

Povinné studijní materiály DOMES, Martin. Tvorba WWW stránek pro úplné začátečníky. Brno: Computer Press, 2008. ISBN 978-80-251-2160-3. !! Přednáška 1: 15 – 61 !! Přednáška 14: str. 225 - 230

ECCHER, C. Profesionální webdesign. Brno: Computer press, 2010. ISBN 80-251-2677-6. !! Přednáška 2: str. 11 – 24, 45 – 64, 79 – 92 MINDŽÁK, Róbert. Dokonalý web design. Přeložil Miroslav Kučera. Brno: Computer Press, 2002. ISBN 80-7226-576-8. !! Přednáška 7: str. 13 – 28, 49 – 122 !! Přednáška 11: str. 161 – 166 KAUSHNIK, A. Webová analytika 2.0. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 80-251-2964-7. !! Přednáška 13: str. 199 – 216 WEINMANOVÁ, Lynda. Velká kniha webdesignu.4. Přeložil Šárka Piškovská. Brno: Zoner Press, 2004. Encyklopedie webdesignera. ISBN 80-86815-10-2. !! Přednáška 10: 291 - 312 !! Přednáška 11: 473 – 482, 451 - 458 Doporučené (nepovinné) studijní materiály: DOMES, M. SEO jednoduše. Brno: Computer press, 2011. ISBN 80-251-3456-6. FISHER, A., SHARKIE, C. Responzivní webdesign Okamžitě. Brno: Computer Press, 2015. ISBN 80251-4384-1. FLANAGAN, D. JavaScript - kompletní průvodce. Brno: Computer Press, 2002. ISBN 80-7226-6268. GASSTON, P. Moderní Web. Brno: Computer Press, 2015. ISBN 978-80-251-4345-2. MCNEIL, P. Inspirativní webdesign. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-3517-4. ŠKULTÉTY, R.: JavaScript - programujeme internetové aplikace. Brno: Computer Press, 2001. ISBN 80-7226-457-5 Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol vypracovat návrh webových stránek pro včetně jejich vyhodnocení prezentaci virtuální firmy. Pro vypracování samotných webových stránek zvolí studenti vhodný nástroj pro tvorbu webu. Svoje rozhodnutí a návrh webových stránek pak budou prezentovat pomocí dostupných prezentačních nástrojů. Při prezentaci se soustředí hlavně na postup návrhu, návrh struktury webu apod. Vypracované dílo student bude obhajovat před vyučujícím a kolektivem kroužku. Hodnocení bude sestávat z hodnocení obhajoby a úrovně vypracovaného díla. Úroveň kreativity studenta a úroveň vypracovaného díla se projeví patřičnou váhou při konečném hodnocení. ! ! ! !

!


INFORMAČNÍ ARCHITEKTURA povinný Ročník 2. Semestr ZS (teoretický) Kontaktní část: 32 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 10 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška doc. PhDr. R. Papík, Ph.D., [email protected], KH: st – xx hod. PhDr. J. Pokorný, Ph.D., [email protected], KH: po – xx hod. Kontaktní část studia je orientována na seznámení se s problematikou informační architektury, návrhem datové struktury pro informační systém, vizualizace dat apod. Studenti budou zpracovávat samostatný závěrečný projekt, na kterém jednotlivá probraná témata budou aplikovat. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma samostudia, která je podpořena studijními materiály, které jsou ve formě studijních a e-learningových materiálů.

Anotace předmětu Studenti se seznámí s problematikou informační architektury, jejími prvky a jejím významem při organizaci informací nejen v prostředí www. Na bázi mezinárodních standardů World Wide Web konsorcia a v souladu s konceptem HCI (Human-Computer Interaction) bude postupně prezentován pohled systémový, metadatový a psychologický, resp. kognitivní s ohledem na percepci informací uživatelem. Podrobně budou představeny hlavní pilíře informační architektury – metadata, schémata klasifikace informací a navigace webových stránek. Studenti budou vedeni k systematickému návrhu informační architektury za pomoci různých klasifikačních schémat a nástrojů a s cílem optimalizace informační architektury pro koncového uživatele.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem, který je udělen za návrh informační architektury dle zadání. Zkouška je praktická a ústní. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Informační architektura 2.! Problematika HII – Human-Information Interaction. 3.! Systém a význam metadat. Navigace a vyhledávání na webových stránkách 4.! Oblast HCI – Human-Computer Interaction a její vývoj z ergonomických disciplín. 5.! Oblast HCI – význam a uplatnění 6.! Problematika přístupnosti, použitelnosti webu a význam World Wide Web konsorcia 7.! HCI a uživatelská rozhraní – fyzická a konceptuální složka rozhraní 8.! Mentální modely uživatele. 9.! Konceptuální mapy. 10.! HCI a chápání virtuální reality, praktické aplikace 11.! HCI a chápání virtuální reality, praktické aplikace II 12.! Systémy organizace a klasifikace informací vč. folksonomií, cloudových struktur. 13.! Vztah uživatelských rozhraní ke konceptuálním a myšlenkovým mapám. 14.! Vztah uživatelských rozhraní k vybraným ontologickým strukturám.

Povinné studijní materiály PAPÍK, Richard. Strategie vyhledávání informací a elektronické informační zdroje. Praha: Velryba, 2011. Podnikání a management. ISBN 978-80-85860-22-1. !! Přednáška 4: str. 48 – 60 !! Přednáška 7: str. 113 – 148 Další výukové materiály (e-learningové materiály) pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: BREJCHA J., Co skrývá uživatelské rozhraní? Horava and Associates, 2009, První sborník o HCI v ČR, p. 43-52, ISBN 978-80-254-5295-0

SHNEIDERMAN, B., PLAISANT, C. ''Designing the User Interface: Strategies for Effective HumanComputer Interaction (4th Edition)''. Addison Wesley, 2004. ISBN 0321197860. KUNIAVSKY, M. ''Observing the User Experience: A Practitioner's Guide to User Research''. Morgan Kaufmann, 2003. ISBN 1558609237. Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol splnit průběžné online testy z klíčových včetně jejich vyhodnocení témat – pro splnění je nutné správné zodpovězení alespoň 60 % otázek v každém testu. Zároveň vypracují samostatný závěrečný projekt formou prezentace na některé ze zadaných témat (HCI, návrh informační architektury webové stránky, modelování uživatele, návrh metadatové struktury pro informačního systému, vizualizace dat apod.). Studenti budou svůj projekt prezentovat v kontaktní části výuky. Hodnocena bude tvořivost, potenciální funkčnost návrhu a prezentační dovednosti studenta. ! !

!


WEBOVÁ ANALYTIKA A OPTIMALIZACE povinný Ročník 2 Semestr LS (oborový) Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 10 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška Ing. P. Herot, Ph.D., [email protected], KH. út xx hod. Ing. L. Pour, [email protected], KH: st – xx hod. Kontaktní část studia je zaměřena na seznámení se s problematikou webové analytiky a na orientaci studentů v možnostech optimalizace. Studenti budou zpracovávat samostatné úkoly související s probíranou tématikou. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma samostudia, která je podpořena studijními materiály, které jsou ve formě studijních a e-leaarningových materiálů.

Anotace předmětu Cílem předmětu je ukázat studentům, že nestačí jen umět produkovat dobrý obsah, nakupovat média a využívat sociální sítě. Studenti pochopí, že každá online marketingová kampaň by měla být správně měřena, průběžně vyhodnocována a optimalizována pro ještě větší výkon. Z každé kampaně je třeba umět vyvodit dopady a určit konkrétní kroky ke zlepšení. Předmět ukazuje studentům, jak by měli přemýšlet v průběhu kampaně, jaké nástroje pro měření efektivity používat, jak provádět A/B testování a jak reportovat výsledky. Velkým tématem je i práce s daty, která mají dnešní firmy k dispozici, jak segmentovat informace a využívat je ve prospěch firmy. Studenti se také naučí, jak prakticky získávat informace o návštěvnosti webu. Zjistí, jak je možné tuto efektivně získanou návštěvnost konvertovat na platící zákazníky. Posluchači se naučí, jak je možné zvyšovat výnosnost obchodu a pokročilé marketingové nástroje, jako jsou affiliate marketing nebo například location based services. Studenti si vyzkouší vypočítávání návratnosti marketingových kampaní a osvojí si praktiky snižování marketingových nákladů na přivedeného zákazníka.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělen za splnění průběžně zadaných úkolů. Zkouška je ústní. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! 2.! 3.! 4.! 5.! 6.! 7.! 8.!

Úvod do webové analytiky a přínosy optimalizace. Stanovení cílů, návratnost a počítání konverzí, ROI. Zdroje dat, způsob jejich segmentace, práce s daty. Prodejní psychologie. Pokročilé prodejní techniky, retence, up-sell, down-sell, cross-sell. Základy Google Analytics. Propojení a využití marketingových a analytických nástrojů Googlu. Pokročilé analytické nástroje. A/B testování, možnosti, přínosy, nástroje a způsob použití. Analýza stavu a zvolení strategie optimalizace. Realizace optimalizace výkonnosti, krok za krokem. Reporting, jeho nastavení a zásady, principy prezentování výsledků, vizualizace výsledků. Praktické využití optimalizace.

Povinné studijní materiály Další výukové materiály (e-learningové materiály) pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: BLAŽKOVÁ, M. Jak využít internet v marketingu: krok za krokem k vyšší konkurenceschopnosti. Praha: Grada, 2005. ISBN 80-247-1095-1. CLIFTON, B. Google analytics: podrobný průvodce webovými statistikami. Brno: Computer Press 2009. ISBN 978-80-251-2231-0. JANOUCH, V. Internetový marketing: prosaďte se na webu a sociálních sítích, Brno: Computer Press, 2010. ISBN 978-80-251-2795-7. KAUSHIK, A. Webová analytika 2.0. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-2964-7.

TONKIN, S., WHITMORE, C., CUTRONI, J. Výkonnostní marketing s Google Analytics. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-3339-2. Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

Studenti jsou povinni splnit následující úkol: Studenti zpracují, na základě podkladů a výsledků z fiktivní marketingové online kampaně, vyhodnocení návratnosti této kampaně s ohledem na přivedeného zákazníka. Student dostane dvě zadání. První zadání bude z pohledu vyhodnocení výkonnostní kampaně pro internetový obchod (e-shop). Druhé z pohledu kampaně, jejímž cílem byla propagace značky na internetu (cílová stránka je webová prezentace). Zadání bude obsahovat vstupní údaje nutné pro splnění úkolu. Studentovi budou v rámci studia poskytnuty doporučené vzory šablon pro zpracování úkolu. Výstupem budou dvě zprávy ve formě reportu v daném rozsahu, struktuře a formě provedení (online). Každá zpráva bude obsahovat výpočet návratnosti investic z daného typu kampaně včetně analýzy výsledků a doporučení pro další kampaně. Hodnocena bude tvořivost, obsahová správnost a odpovídající řešení nastoleného problému.

! !

!


METODY A TECHNIKY SIMULAČNÍCH HER povinný Ročník 2 Semestr LS (teoretický) Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 2 Distanční část: 10 hodin/semestr Soustředění Způsob zakončení zápočet (workshop) Ïng. Daniela Spiesová, Ph.D., [email protected], KH. út xx hod. Ing. P. Janoušek, [email protected], KH: čt – xx hod. Kontaktní část studia představuje formu cvičení, na kterých se během semestru budou probírat nejprve teoretické poznatky o simulačních hrách obecně a poté si studenti prakticky vyzkouší hrát simulační hru UNISIM. Studenti si vytvoří týmy a rozdělí si mezi sebou oblasti, které budou mít na starosti. Každý student by si měl během výuky vyzkoušet správu všech oblastí. Hra UNISIM studentům pomůže správnému myšlení, volby strategií a orientaci ve svém podnikání. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je zaměřena na pochopení firemní strategie, a to pomocí hry UNISIM. Při studiu budou k dispozici studijní materiály ve formě e-learningových materiálů a studijních opor.

Anotace předmětu V předmětu se studenti seznámí s principy, technikami, funkcemi a druhy simulačních her. Cílem předmětu je poskytnout studentům komplexní znalosti ohledně povahy simulačních her, způsobu vytváření i následném hraní či ukázat možnosti, jak lze simulační hry uplatnit ve výuce. Studenti si rovněž osvojí specifické znalosti potřebné pro zvládnutí manažerské simulační hry Unisim, jako je podniková ekonomika, podnikové finance, marketing a management. Po absolvování předmětu bude mít student potřebné znalosti k řízení firmy. V rámci předmětu budou probrány základní pojmy ze všech uvedených oblastí, tedy podnikové ekonomiky, podnikových financí, marketingu, managementu a účetnictví, a studenti se rovněž naučí definovat cíle a strategie firmy, volit vhodné prodejní kanály, budovat značku firmy i produktů, orientovat se na trhu i hodnotit výkonnost firmy. Veškeré získané vědomosti si studenti vyzkoušejí v praxi díky simulační hře Unisim.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončený zápočtem, který je studentům udělen za prezentaci ohledně firemní strategie, kterou si zvolili při hraní simulační hry UNISIM. (práce v týmech). Studijní materiály pro kombinované studium 1.! 2.! 3.! 4.! 5.!

Úvod do simulačních her, principy simulačních her Proces vytvoření simulační hry a její funkčnost Techniky simulačních her. Simulační hry ve výuce Seznámení se simulační hrou UNISIM: Základní pojmy ekonomiky podniku, základní účetní výkazy: Rozvaha, výsledovka, CF. Financování firmy - vlastní a cizí zdroje. Ukazatele výkonnosti firmy. Základy marketingu, základní a rozšířený marketingový mix, Brand a jeho význam. Výrobek a jeho životní cyklus, cenotvorba, prodejní kanály. Marketingová komunikace, segmentace, výzkum trhu 6.! Soutěžení v týmech 7.! Soutěžení v týmech 8.! Vyhodnocení výsledků simulační hry a prezentace týmů

Povinné studijní materiály Přednáška 5:!! !! Jak funguje manažerská simulační hra Unisim – ING. DAVID SPIES, VSIS. Podrobný textový návod ke hře Unisim, kde je každá sekce dopodrobna vysvětlena a doplněna obrazovým materiálem pro lepší pochopení a přehlednost.

!! VSIS, Videonávody – přehledné a jednoduše vysvětlené video návody poskytují odpovědi na všechny případné dotazy a prakticky předvádějí, jak hra funguje. Spolu s textovým návodem tak tento soubor videí tvoří komplexní materiály pro porozumění a zvládnutí hry Unisim Doporučené (nepovinné) studijní materiály: ČINČERA, J. „Simulační hry a jejich využití ve výuce.“ Pedagogika, 4/2003, s. 366-374. DLOUHÝ, M., FÁBRY, J., HLADÍK, T., KUNCOVÁ, M. Simulace podnikových procesů. Brno: Computer Press, 2007. ISBN 80-251-1649-4. KOTLER, Philip. Moderní marketing: 4. evropské vydání. 1. vyd. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80247-1545-2. Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

Studenti budou mít za úkol odehrát během semestru 5 herních kol manažerské simulační hry Unisim. Studenti budou rozděleni do skupinek po čtyřech a sami si mezi sebou rozdělí role. Každý student tak bude mít na starosti jednu oblast: tvorba produktů, nastavení prodejních kanálů, tvorba mediálního mixu, marketingová komunikace. V každém kole si pak tyto oblasti prohodí, aby si vyzkoušeli ovládání všech čtyřech oblastí. Hodnoceni budou na základě dosažených výsledků, které jsou generovány hrou Unisim.

! !

!


KOMUNIKAČNÍ STRATEGIE povinný Ročník 2 Semestr LS (oborový) Kontaktní část: 8 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška doc. Ing. K. Pícha, Ph.D., [email protected], KH: po – xx hod Ing. V. Janouch, Ph.D., [email protected], KH. st xx hod. Kontaktní část studia V rámci kontaktní výuky tohoto předmětu studenti absolvují soustředění zaměřené na získání dovedností v oblasti komunikační strategie. Studenti budou zpracovávat úkol, na základě kterého se naučí volit vhodnou cílovou skupinu a vytvářet marketingový plán pro propagaci produktů. Studenti se naučí kreativně jednat, myslet a strategicky přemýšlet. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je studium zaměřené na problematiku komunikačních strategií a jejich aplikací v praxi. Studenti budou plnit úkoly, na základě kterých pochopí volby strategií v praxi. Podpora studia je formou výukových materiálů a e-learningových materiálů.

Anotace předmětu Předmět Komunikační strategie volně navazuje na předmět Obsah na internetu. V rámci tohoto předmětu studenti zužitkují vědomosti o reklamních formátech a budou je umět zasadit do konceptu marketingové kampaně. Předmět pokrývá důležité aspekty tvory kampaní, konkrétně tvorba konceptu marketingové kampaně, tvorba mediálního plánu a komunikační strategie s kompletním harmonogramem, rozpočet celé kampaně. Studenti se seznámí s celým procesem přípravy marketingové kampaně, zjistí, z jakých fragmentů a dílčích činností je celý proces složen. V rámci rozpočtu budou sestavovat i předpověď prodejů, odhadovat a vypočítávat dopady na značku. Dále se posluchači naučí, jak komunikovat s mediálními a kreativními agenturami a jak správně připravit zadání pro výrobu reklamy. Několik přednášek bude věnováno tématu výnosnosti a efektivitě kampaně, díky čemuž se studenti naučí určit úspěšnost, popř. neúspěšnost kampaně. Závěrem bude studentům předvedeno několik případových studií úspěšných a neúspěšných kampaní.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Zápočet je udělován za vytvoření vlastní marketingové kampaně včetně strategie, harmonogramu, rozpočtu atd. Zkouška se skládá z prezentace této kampaně a ze zodpovídání otázek z celého rozsahu učiva tohoto předmětu.

Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Úvod do komunikačních strategií. Typy marketingových kampaní. Soutěže, garance spokojenosti, věrnostní programy, CSR. 2.! Sestavení komunikační strategie. Marketingový plán. Rozpočet kampaně a předpověď prodejů. 3.! Projektové řízení marketingové kampaně. Situace na trhu kreativních a mediálních agentur. 4.! Proces realizace marketingové kampaně. Nejdůležitější body kampaně, nejčastější chyby. 5.! Brief marketingové kampaně. 6.! Zásady pro tvorbu kampaňové mikrostránky (Landing page). 7.! Kreativita. Typy vizualizace reklamního sdělení. 8.! Mezinárodní marketingové kampaně. Trendy a praxe pro realizaci marketingových kampaní

Povinné studijní materiály JAKUBÍKOVÁ, Dagmar. Strategický marketing: strategické plánování, situační analýza a predikce vývoje, marketingové cíle a strategie, produktová, distribuční, cenová a komunikační politika a strategie. Praha: Grada Publishing, 2008. Expert [Grada]. ISBN 978-80-247-2690-8. !! Přednáška 1: str. 239 – 265 !! Přednáška 2: str. 57 – 74 KAŠPAROVÁ, Klára a Vilém KUNZ. Moderní přístupy ke společenské odpovědnosti firem a CSR reportování. Praha: Grada Publishing, 2013. Management. ISBN 978-80-247-4480-3. !! Přednáška 1: str. 12 – 24, 59 – 72

SVOBODA, Václav. Public relations: moderně a účinně: budování důvěry a pozitivních vztahů s veřejností; image, reputace a identita organizace; média a PR; efektivní formy a prostředky PR; úspěšné strategie a techniky. Praha: Grada Publishing, 2006. Expert. ISBN 80-247-0564-8. !! Přednáška 2: str. 49 – 72 ŠINDLER, Petr. Event marketing: jak využít emoce v marketingové komunikaci. Praha: Grada Publishing, 2003. ISBN 80-247-0646-6. !! Přednáška 2: str. 43 – 72 VYSEKALOVÁ, Jitka a Jiří MIKEŠ. Reklama: jak dělat reklamu. 3., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2010. Marketing. ISBN 978-80-247-3492-7. !! Přednáška 4: str. 31 – 62 !! Přednáška 8: str. 133 - 158 Doporučené (nepovinné) studijní materiály: KARLÍČEK, M. Základy marketingu. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4208-3. KARLÍČEK, M., KRÁL, P. Marketingová komunikace. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3541-2. KNIGHT, P. Vysoce efektivní marketingový plán. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1999-3.


Studenti musejí splnit následující úkol: Zadání bude z pohledu "klienta", který chce propagovat a prodat produkty prostřednictvím svého internetového obchodu (e-shopu). Úkolem studenta bude zpracovat vhodnou komunikační strategii ve formě marketingového plánu pro propagaci produktů klienta v určitém časovém období, stanoveným rozpočtem klienta, a informací o cílové skupině, kterou má komunikace oslovit. Zadání bude obsahovat vstupní údaje nutné pro vytvoření komunikační strategie. Studentovi budou v rámci studia poskytnuty doporučené vzory šablon pro zpracování úkolu. Studenti zpracují PowerPointovou prezentaci v daném rozsahu, struktuře a formě provedení (online) z pohledu pracovníka agentury. Výstup musí obsahovat doporučení pro klienta, které komunikační kanály (online nebo PR) má použít s ohledem na cílovou skupinu zákazníků a časového období, ve kterém bude kampaň probíhat včetně rámcového návrhu mediálního rozpočtu. Prezentace by měla být ve formě vhodné k předání informací klientovi bez osobního kontaktu. Hodnocena bude kreativita, komplexnost navrhovaného řešení a schopnost studenta přesně a jasně se vyjadřovat.

! !

!

Název studijního předmětu Typ předmětu

PRAXE povinný

Kombinovaná forma: Forma výuky předmětu Vyučující

--soustředění Pedagogové VŠIS

Způsob výuky

-----

Ročník

2

Semestr

Způsob zakončení

LS

Počet kreditů: 10 zápočet

Anotace předmětu Povinná praxe v rámci bakalářského studia musí souviset se studovaným oborem a neměla by být kratší než šest týdnů. Praxi lze absolvovat kdykoliv během studia, nejpozději však před složením státní závěrečné zkoušky.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Povinná praxe v rámci bakalářského studia musí souviset se studovaným oborem a neměla by být kratší než šest týdnů. Praxi lze absolvovat kdykoliv během studia, nejpozději však před složením státní závěrečné zkoušky. Bližší informace lze nalézt výše v popisu studijního oboru. Pro splnění předmětu je nutné odevzdat písemně vypracovanou charakteristiku praxe, její přínos pro bakalářskou práci studenta, případně i vizi využití praxe pro budoucí zaměstnání o rozsahu max. 2 strany. Dále je také potřeba odevzdat vyplněný formulář o průběhu konání praxe. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia ---

Povinné studijní materiály --Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

Student bude mít za úkol vytvořit prezentaci na max. 10 minut, kde popíše činnost podniku, vykonávanou pozici v tomto podniku, vlastní dojmy, pozitiva či negativa praxe. Tuto prezentaci natočí na video a zašle svému vedoucímu diplomové práce. Při hodnocení bude kladen důraz na ústní projev studenta, na jeho vyjadřovací schopnosti a prezentování vlastního názoru.

! !

!


BP SEMINÁŘ povinný Ročník 2 Semestr LS Kontaktní část: 4 hodin/semestr Počet kreditů: 2 Distanční část: 12 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet doc. PhDr. M. Vinklárik, CSc., [email protected], KH. út xx hod. Kontaktní část studia je ve formě soustředění pro osvojení si činností spojené s tvorbou BP – jako je vyhledávání relevantních zdrojů, práce s textem, tvorby struktury práce, definování cíle dle SMART atd. Zároveň se zde zdůrazňují nezbytné náležitosti závěrečné práce. Distanční část studia je ve formě splnění samostatných úkolů včetně komparace dostupných závěrečných prací.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s metodickými a odbornými zásadami a postupy vypracování bakalářské diplomové práce. Studenti si osvojí pravidla psaní akademických textů, formát citací a sestavení bibliografie. Taktéž se naučí vyhledávat relevantní zdroje a pracovat s odbornou literaturou a daty. Druhá polovina kurzu je pojata jako individuální konzultace studentů s vedoucími bakalářských prací.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Zápočet je udělen za práci v hodinách a za vyhledání zdrojů v databázích. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! 2.! 3.! 4.! 5.! 6.! 7.! 8.!

Úvod do psaní bakalářské diplomové práce. Nezbytné náležitosti DP. Formální a obsahová stránka DP. Pravidla psaní akademických textů. Formát citací. Parafráze. Plagiátorství. Sestavení bibliografie. Vyhledávání relevantních zdrojů. Práce s odbornou literaturou. Práce s daty.

Povinné studijní materiály V závislosti na zvoleném tématu a na doporučení vedoucích bakalářských prací.


Studenti budou mít za úkol vyzkoušet si vyhledávání zdrojů – článků, publikací apod. - v praxi. Hodnocena zde bude především schopnost efektivně využít naučené znalosti a dovednosti v oblasti vyhledávání adekvátních zdrojů.

! !

!


SEO povinný Ročník 2 Semestr LS (oborový) Kontaktní část: 8 hodin/semestr Počet kreditů: 3 Distanční část: 20 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet Ing. E. Bílek, Ph.D., [email protected], KH po xx hod. Kontaktní část studia představuje formu skupinové výuky, kde je probíraná problematika vysvětlována a demonstrována na reálných situacích. Studenti budou mít za úkol zpracovávat brief pro online agenturu a optimalizovat její firemní internetové stránky. Distanční část studia vysvětlení výukových materiálů při hromadném vyučování s ukázkami z praxe.

Anotace předmětu Předmět má za cíl seznámit studenta s problematikou optimalizace internetových stránek pro fultextové vyhledávače (SEO), aby se stránky dostaly na TOP pozice ve výsledcích vyhledávání. Student se seznámí se základy SEO analýzy webu, analýzou klíčových slov, SEO copywritingem a linkbuildingem, které jsou důležité pro vytvoření úspěšného webu nebo eshopu. Posluchači si budou moci na praktických příkladech názorně vyzkoušet úpravu obsahu internetových stránek a jak přistupovat k vybudování kvalitních zpětných odkazů. Studenti se rovněž naučí, jak připravit specifické zadání pro specializované agentury, aby věděli, jak v praxi správně přistupovat k tvorbě úspěšných webů. Předmět doplňuje předmět Tvorba webových stránek a webdesign.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem. Ten je udělen za průběžné plnění úkolů zadaných na seminářích. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! 2.! 3.! 4.! 5.! 6.! 7.! 8.!

Úvod do problematiky SEO Analýza a optimalizace webu Analýza klíčových slov a používané nástroje Linkbuilding - vybudování kvalitních zpětných odkazů SEO optimalizace u firemních internetových stránek SEO optimalizace u internetových obchodů Seznámení s případovými studiemi Problematika negativní SEO techniky, penalizace ze strany vyhledávačů

Povinné studijní materiály DOMES, M. SEO jednoduše. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 80-251-3456-6. !! Přednáška 2: str. 29 - 54 !! Přednáška 5 – 6: str. 81 – 116 PROCHÁZKA, D. SEO: cesta k propagaci vlastního webu. Praha: Grada, 2012. ISBN 80-247-42229. !! Přednáška 1: str. 29 – 48 !! Přednáška 3: str. 79 – 84, 113 - 125 !! Přednáška 4: str. 93 – 104 !! Přednáška 8: str. 127 - 133 Doporučené (nepovinné) studijní materiály: KUBÍČEK, Michal; LINHART, Jan. 333 tipů a triků pro SEO. Brno: Computer Press, 2010. 264 s. ISBN 978-80-251-2468-0. KUBÍČEK, Michal: Velký průvodce SEO: jak dosáhnout nejlepších pozic ve vyhledávačích. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2008. 318 s. ISBN 978-80-251-2195-5. Zadání samostatných prací Úkolem studenta bude zpracovat brief (zadání) pro online agenturu za včetně jejich vyhodnocení účelem provedení SEO optimalizace u firemních internetových stránek nebo internetového obchodu. Studentovi budou v rámci studia

poskytnuty doporučené vzory šablon pro zpracování úkolu. Výstupem bude zpráva ve formě briefu (zadání) pro online agenturu v daném rozsahu, struktuře a formě provedení (online). Hodnocena bude kreativita, adekvátnost poskytnutého řešení a obsahová správnost. ! !

!


PODNIKOVÉ FINANCE A ÚČETNICTVÍ povinný Ročník 3 Semestr ZS (teoretický) Kontaktní část: 16 hodin/semestr Počet kreditů: 4 Distanční část: 26 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška Ing. J. Šturcová, Ph.D., [email protected], KH pá xx hod Kontaktní část studia je zaměřena na seznámení studenta se základy podnikových financí a účetnictvím. Student bude zpracovávat finanční analýzu vybraného podniku, na základě které pochopí jednotlivé procesy a zásady účetnictví a finančních analýz. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma samostudia, kdy student se naučí základy finančních analýz a účetnictví. Podpora studia je formou studijních materiálů a e-learningových materiálů. Studenti budou plnit úkol, na základě kterého finanční procesy lépe pochopí.

Anotace předmětu Obsahem předmětu Podnikové finance je problematika spojená s finančním rozhodováním. Pro její pochopení je nezbytná znalost časové hodnoty peněz a rizika. Diskutována je souvislost s daněmi a finančním trhem. Podrobněji bude rozebrána majetková a finanční struktura podniku a jejich vliv na hospodaření podniku, budou objasněny metody a modely, které se používají pro finanční analýzu. Dále budou studenti seznámeni s podstatou a hlavními problémy, které řeší finance podniku. Předmět je zaměřen na zvládnutí problematiky nezbytné pro přijímání finančních rozhodnutí jak operativních, tak i investičních. Postavení účetnictví v informačním systému podniku, charakteristika a vztahy jednotlivých složek ÚIS, účetní informační systém a jeho normativní úprava. Současně by měl vést k základním praktickým návykům při analyzování účetních dokladů.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je zakončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělen za plnění úkolů na seminářích a zkouška je písemná – vypracování zadaných otázek. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! 2.! 3.! 4.! 5.! 6.! 7.! 8.!

Úvod do financí podniku. Finanční řízení podniku. Finanční trhy a podnikové finance. Cenné papíry, finanční deriváty - charakteristika a využití v podniku. Finanční management. Řízení zásob, pohledávek a peněžních prostředků. Finanční analýza. Financování podniku – krátkodobé financování. Dlouhodobé financování podniku. Investiční projekty - financování. Leasing a bankovní úvěr. Riziko a nejistota v investičním rozhodování. Cash management. Metody stanovení tržní hodnoty podniku. Úloha malých a středních podniků v ekonomice. Financování MSP. Dividendová politika. Účetní kategorie a pojmy, standardizace informačních výstupů z účetnictví. Elementy účetní metody: bilancování, dvoustranné účty, podvojný zápis. 9.! Vztah finančního, manažerského a nákladového účetnictví. Podstata a funkce účetnictví, charakteristické rysy, právní úprava účetnictví, obecné účetní zásady. 10.! Aktiva a pasiva, jejich vymezení a struktura, druhy aktiv a pasiv, jejich vzájemné vazby. Konstrukce rozvahy, vliv hospodářských operací na strukturu rozvahy 11.! Zobrazení procesu tvorby výkonů v účetnictví. Měření a řízení výkonnosti podniku 12.! Náklady a výnosy jako součást výkazu zisku a ztrát. Souvislost řízení nákladů, výnosů a zisku. 13.! Účetní informace pro řízení po linii odpovědnosti. Daně v účetnictví. Teoretické přístupy k odpisování dlouhodobého majetku, 14.! Finanční účty, jejich struktura a význam, peněžní prostředky, peníze na cestě, bankovní účty. Vlastní a cizí kapitál účetní jednotky

Povinné studijní materiály BREALEY, Richard A., Stewart C. MYERS a Franklin ALLEN. Teorie a praxe firemních financí: aktualizované vydání. 2. aktualizované vydání. Přeložil Liběna Stiebitzová. Brno: BizBooks, 2014. ISBN 978-80-265-0028-5. !! Přednáška 4: str. 429 – 446, 833 – 854 !! Přednáška 3: str. 891 - 917 !! Přednáška 5: str. 691 – 759

REJNUŠ, Oldřich. Finanční trhy. 4., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Grada, 2014. Partners. ISBN 978-80247-3671-6. !! Přednáška 2: str. 61 – 70, 163 – 209, 479 - 507 NEUMAIEROVÁ, Inka a Ivan NEUMAIER. Výkonnost a tržní hodnota firmy. Praha: Grada Publishing, 2002. ISBN 80-247-0125-1. !! Přednáška 6: str. 80 – 148 LÍBAL, Tomáš. Účetnictví - principy a techniky. 4., aktualiz. vyd. Praha: Institut certifikace účetních, 2014. Vzdělávání účetních v ČR. Učebnice. ISBN 978-80-86716-94-7. !! Přednáška 8: str. 24 – 33 !! Přednáška 9: str. 21 – 24 (obecné účetní zásady) !! Přednáška 10: str. 34 – 59 !! Přednáška 122: str. 60 – 71, 310 - 322 Doporučené (nepovinné) studijní materiály: HINKE, BÁRKOVÁ. Účetnictví 1. Praha: Grada, 2011. ISBN 80-247-3953-3. KNÁPKOVÁ, A., PAVELKOVÁ, D., ŠTEKER, K. Finanční analýza. Praha: Grada, 2013. ISBN 80247-4456KUBÍČKOVÁ, D., JINDŘICHOVSKÁ, I. Finanční analýza a hodnocení výkonnosti firmy. Praha: C.H.BECK, 2015. ISBN 978-80-7400-538-1. MAŘÍKOVÁ, Pavla a Miloš MAŘÍK. Moderní metody hodnocení výkonnosti a oceňování podniku: ekonomická přidaná hodnota, tržní přidaná hodnota. Praha: EKOPRESS, 2001. ISBN 80-86119-36X. SKÁLOVÁ, Jana. Účetní a daňové souvislosti zákona o obchodních korporacích. Praha: Wolters Kluwer, 2015. ISBN 978-80-7478-971-7.


Studenti budou mít za úkol zpracovat rámcovou finanční analýzu vybraného podniku. Tato analýza bude vypracována písemně a zároveň formou prezentace, kde student vysvětlí a popíše proces sestavení této analýzy. Prezentaci student nahraje na video a odešle vyučujícímu. Písemná analýza bude hodnocena z hlediska správnosti a dodržení formálních požadavků. U prezentace bude hodnocena správnost prezentovaného postupu a komunikační dovednosti studenta.

! ! !

!


PROJEKTOVÉ ŘÍZENÍ povinný Ročník 3 Semestr ZS (teoretický) Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 3 Distanční část: 30 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet Ing. M. Lukáš, Ph.D., [email protected], KH pá xx hod Kontaktní část studia je forma aktivní práce a soustředění na seminářích. Studenti se seznámí a budou více zasvěceni do projektového řízení. Na základě referátu, který budou zpracovávat, se naučí správně pracovat s projekty a vyhodnocovat je. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma samostudia, která studenta naučí pracovat s projekty a následně je vyhodnocovat. K dispozici budou studijní materiály a e-learningové materiály

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače se základy projektového managementu, s jednotlivými metodami a postupy při vytváření projektu. Studenti si taktéž osvojí metody řízení projektu, zajištění finančních, lidských i ostatních potřebných zdrojů. Součástí předmětu je i probrání realizace projektu, jeho přezkoušení a uvedení do provozu s následným vyhodnocením. Závěrečná přednáška se věnuje moderním trendům v projektovém řízení.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem, který je studentům udělován za průběžné plnění úkolů souvisejících s naplánováním a realizací fiktivního projektu, které studenti dostávají v souladu s osnovou přednášek. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Úvod do problematiky projektového managementu. Základní pojmy a charakteristické rysy projektů. 2.! Pravidla a principy projektování. Definice projektových cílů. 3.! Fáze projektového postupu. Metody plánování projektu. 4.! Základní dokumenty projektu. Předprojektová fáze. 5.! Definice projektu. Studie proveditelnosti. 6.! Výběr optimální varianty. 7.! Investiční fáze projektu. 8.! Projektový tým. Zajištění lidských zdrojů. Organizační zajištění. 9.! Časový harmonogram. 10.! Realizace projektu. 11.! Metodiky řízení projektů (PMI, Prince2, IPMA) 12.! Příprava provozu. Zkušební provoz. 13.! Běžný provoz. Vyhodnocení projektu. 14.! Trendy v projektovém řízení.

Povinné studijní materiály MÁCHAL, Pavel, Martina KOPEČKOVÁ a Radmila PRESOVÁ. Světové standardy projektového řízení: pro malé a střední firmy: IPMA, PMI, PRINCE2. Praha: Grada Publishing, a.s., 2015. Manažer. ISBN 978-80-247-5321-8. !! Přednáška 11: str. 17 – 99 JAROLÍMEK, Michal a Jaromír POLÁŠEK. Projektový management. České Budějovice: Občanské sdružení Chance in natur - local action group, 2013. ISBN 978-80-7394-407-0. !! Přednáška 1: str. 11 – 15 DOLEŽAL, Jan, Pavel MÁCHAL a Branislav LACKO. Projektový management podle IPMA. 2., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2012. Expert. ISBN 978-80-247-4275-5. !! Přednáška 2: str. 58 – 82 !! Přednáška 8: str. 119 – 136 !! Přednáška 3: str. 169 – 172 !! Přednáška 4: str. 256 – 263, 172 - 174

FOTR, Jiří a Ivan SOUČEK. Investiční rozhodování a řízení projektů: jak připravovat, financovat a hodnotit projekty, řídit jejich riziko a vytvářet portfolio projektů. Praha: Grada, 2011. Expert. ISBN 978-80-247-3293-0. !! Přednáška 7: str. 15 – 19, 26 – 33, 43 – 57 !! Přednáška 6: str. 67 - 184 Doporučené (nepovinné) studijní materiály: DOSKOČIL, R. Metody, techniky a nástroje řízení projektů. Brno: AKADEMICKÉ NAKLADATELSTVÍ CERM, s.r.o., 2013. 165 s. ISBN: 978-80-7204-863-2. MÁCHAL, P., KOPEČKOVÁ, M., PRESOVÁ, R. Světové standardy projektového řízení. Praha: Grada, 2015. ISBN 987-80-247-5321-8. SCHWALBE, K. Řízení projektů v IT. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 987-80-251-2882-4. ŠOBÁŇOVÁ, P. Projektové řízení. Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-749-6. Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol zpracovat seminární práci na zadané či včetně jejich vyhodnocení vlastní téma, které konzultují s vyučujícím. Příkladem témat jsou: Metodiky řízení projektů (PMI, Prince2, IPMA) - jejich hlavní rysy Metodiky řízení projektů (PMI, Prince2, IPMA) - silné a slabé stránky Agilní metodiky řízení projektů - přehled, hlavní rysy Dream Team na Projektu - osobnosti, role, typy Eskalace problémů - základní principy Finanční vyhodnocení úspešnosti projektů Seminární práce má mít rozsah max. 10 stran textu, který student odevzdá vyučujícímu. Student zároveň v kontaktní části výuky formou prezentace vysvětlí zkoumané téma. Hodnocena bude obsahová správnost i využití komunikačních prostředků studenta. ! !

!


E - COMMERCE povinný Ročník 3 Semestr ZS (oborový) Kontaktní část: 14 hodin/semestr Počet kreditů: 6 Distanční část: 36 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška Ing. P. Herot, Ph.D., [email protected], KH: út – xx hod. Kontaktní část studia představuje seznámení studentů s moderními elektronickými komunikačními prostředky a jejich využití pro elektronické obchodování. Úkolem studentů bude zpracování případové studie, kde výsledkem bude vypracování ekonomického návrhu na zavedení e-shopu. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma studia, zaměřující se na pochopení fungování moderních elektronických komunikačních prostředků. Podpora studia je formou studijních materiálů a e-learningových materiálů.

Anotace předmětu Studiem předmětu studenti zjistí, jaké typy elektronických obchodů existují a jaké povinnosti jsou spojené s tímto druhem podnikání. V předmětu E-commerce projdou studenti kompletním procesem přípravy a realizace eshopu, od úvodního podnikatelského plánu, přes vyhledávání dodavatelů, procesu výroby elektronického obchodu až po legislativní náležitosti a nástroje ulehčující provoz celého obchodu. Studenti se seznámí s aktuální situací ecommerce v ČR i ve světě, proberou nejnovější trendy a budoucnost celého odvětví elektronického obchodování.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělen za samostatné plnění úkolů během semestru. Zkouška je udělena za vypracování projektu – vytvoření e-shopu - a prezentaci tohoto projektu. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Úvod do elektronického obchodování. 2.! Situace eshopů v ČR a ve světě. 3.! Business modely elektronického obchodu. 4.! Začínáme s eshopem, jak nad tím přemýšlet. 5.! Jak vytvořit eshop - jednoduché řešení. 6.! Jak vytvořit eshop - robustní řešení. 7.! UX a SEO pro eshop. 8.! Platební systémy a brány. 9.! Zbožové vyhledávače. 10.! Agregátory služeb, slevové portály. 11.! Legislativní nároky na provoz ecommerce. 12.! Nástroje potřebné pro provoz eshopu. 13.! Bezpečnost v el. obchodování. 14.! E-commerce ve světě, příklady z praxe.

Povinné studijní materiály SEDLÁK, M. - MIKULAŠKOVÁ, P. Jak vytvořit úspěšný a výdělečný internetový obchod. Brno: Computer Press, 2012. ISBN 978-80-251-3727-7 !! Přednáška 4: 15 – 46 !! Přednáška 5: 47 – 86 !! Přednáška 7: 103 – 133 !! Přednáška 11: 291 - 322 Další výukové materiály (e-learningové materiály) pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky.

Doporučené (nepovinné) studijní materiály: MADLEŇÁK, R. Elektronický obchod. Žilina: EDIS, 2004. ISBN 80-8070-192-X. TVRDÍKOVÁ, M. Aplikace moderních informačních technologií v řízení firmy. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2728-8 Zadání samostatných prací Studenti dostanou zadání konkrétní případové studie. Jejich úkolem včetně jejich vyhodnocení bude: 1.! Doporučit zákazníkovi konkrétní e-shop a s ním kompatibilní skladový a fakturační IS 2.! Popsat operace spojené s běžným provozem e-shopu, fakturací a skladováním a jejich informační podporu 3.! Doporučit vhodné platební systémy a brány pro e-shop 4.! Vypracovat ekonomickou studii zavedení e-shopu Studenti odevzdají dokument s případovou studií a současně připraví prezentaci případové studie, kterou představí ústně v kontaktní části výuky. Hodnocena bude obsahová stránka, adekvátnost studentových závěrů, využití probrané látky a prezentační schopnosti studenta. ! !


STATISTIKA A MODELY PRO ROZHODOVÁNÍ povinný Ročník 3 Semestr ZS (teoretický) Kontaktní část: 18 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 26 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška doc. Ing. Aleš Florian, CSc., [email protected], KH pá xx hod RNDr. I. Moll, CSc., [email protected], KH po – xx hod. Kontaktní část studia je založena na soustředěnosti a aktivitě student. Cílem je vysvětlení a pochopení statistických postupů a analýz. Výuka je doplněna tématikou modelů pro rozhodování. Distanční část studia je zaměřena na orientaci ve statistických postupech a analýzách. Pro podporu studia jsou k dispozici studijní materiály a e-learningové materiály, na základě kterých dochází k lepšímu pochopení daného předmětu.

Anotace předmětu Cílem kurzu je seznámit studenty s teorií pravděpodobnosti, matematickou statistikou, statistickými výpočtovými metodami, modely pro rozhodování a interpretací výsledků těchto metod pro praxi. Při propojení různých metod (např. BCG matice, GE matice, vícekriteriální úlohy, dopravní úlohy (sítový diagram – kritická cesta), cost benefit analýza) získají studenti ucelený přehled potřebný pro logistické, portfoliové a strategické rozhodování.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělen za splnění písemného testu v průběhu semestru, zkouška je také písemná a zahrnuje veškeré probírané učivo. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Úvod do statistiky. Statistické třídění. Ukazatelé, indexy, typy proměnných 2.! Jednorozměrné statistické soubory 3.! Statistický výzkum. 4.! Charakteristiky variability. Dvourozměrný statistický soubor 5.! Jednoduchá lineární regrese 6.! Korelační tabulky. Index korelace. 7.! Časové řady. Výstavba modelů ARIMA. 8.! Vyrovnání časových řad, Indexní analýza. Makroekonomická statistika 9.! Bilanční analýzy. Příjmové, nákladové analýzy a analýzy pro hodnocení (např. CBA matice) 10.! Maticové modely. 11.! Základní pojmy pro orientované grafy. 12.! Problém nejkratší cesty a jeho řešení. Rozhodovací procesy (např. vícekriteriální rozhodování). 13.! Dopravní úloha a její řešení. 14.! Teorie her.

Povinné studijní materiály HENDL, J. Přehled statistických metod: analýza a metaanalýza dat. 4., rozš. vyd. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-262-0200-4. !! Přednáška 1: str. 48 – 89 !! Přednáška 4: str. 99 - 118 !! Přednáška 5: str. 277 – 302 !! Přednáška 6: str. 250 - 274 FIALA, P. Modely a metody rozhodování. 3., přeprac. vyd. V Praze: Oeconomica, 2013. ISBN 97880-245-1981-4. !! Přednáška 12: str. 47 – 86 !! Přednáška 14: str. 185 - 199 ARLT, J. Moderní metody modelování ekonomických časových řad. Praha: Grada, 1999. ISBN 807169-539-4. !! Přednáška 7: str. 15 - 85

Doporučené (nepovinné) studijní materiály: HENDL, Jan. Statistika v aplikacích. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0700-9. ČERMÁKOVÁ, Anna, Martin MARŠÍK a Marie KLETEČKOVÁ. Statistika I: (cvičení). České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, 2000. ISBN 80-7040391-8. DEMEL J. Grafy a jejich aplikace, Praha 2015 (2. vydání), ISBN 978-80-260-7684-1. DOSKOČIL, R: Kvantitativní metody. Skripta, Brno: VUT v Brně, Fakulta podnikatelská, 2011, 160 s. ISBN 978-80-214-4247-4. GROS, I. Kvantitativní metody pro rozhodování, Grada Publishing, Praha2003, ISBN 80-247- 0421-8. Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol spočítat zadané příklady a jednoduché včetně jejich vyhodnocení rozbory týkající se probíraných témat. Po každé kontaktní výuce dostanou studenti zadání 10 příkladů, z nichž musí nejméně 8 spočítat a odeslat správné řešení vyučujícímu. Pokud spočítají více než 8 příkladů, bude na tuto skutečnost brán zřetel při rozhodování mezi dvěma možnými hodnoceními. Úlohy budou kontrolovány do následující hodiny kontaktní výuky a ty příklady, které způsobovaly studentům největší obtíže, budou kolektivně probrány na hodině. V průběhu semestru pak studenti musejí splnit dva online zadané testy, a to alespoň na 60 %. Hodnocena bude správnost postupu, správnost řešení i dodržování termínů odevzdání. ! ! !

!


BP I povinný


--Pedagogové VŠIS ---.

Ročník

3

Semestr

Způsob zakončení

ZS


Anotace předmětu Bakalářská práce je závěrečnou prací na konci bakalářského studia. V rámci bakalářské práce student využije poznatky nabyté během studia. Bakalářská práce souvisí se studovaným oborem, proto témata bakalářských prací jsou vybírána v návaznosti na tento obor.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Zápočet je udělen za odevzdání teoretické části bakalářské práce, struktury (osnovy) praktické (analytické) části a základní nástin modelu, který bude použit. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia ---

Povinné studijní materiály V závislosti na zvoleném tématu a na doporučení vedoucích bakalářských prací. Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

Studenti budou mít za úkol pracovat na literární rešerši ke své bakalářské práci a na osnově její praktické části. Rešerše by měla splňovat použitou citační normu a měla by být relevantní vzhledem k tématu. Zároveň budou studenti pracovat na nástinu modelu, který bude použit v praktické části práce. Hodnocena zde bude především adekvátnost dané metody s ohledem na téma bakalářské práce.

! ! ! !

!


PROFESSIONAL ENGLISH IN DIGITAL ECONOMY povinný Ročník 3 Semestr ZS (oborový) Kontaktní část: 16 hodin/semestr Počet kreditů: 7 Distanční část: 30 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška Mgr. D. Sieglová, Ph.D., [email protected], KH pá xx hod PhDr. L. Knihová, [email protected], KH st – xx hod. Kontaktní část studia se věnuje především získávání slovní zásoby v oblasti digitální ekonomiky. Workshopy se proto zaměřují na procvičování slovní zásoby a komunikačních schopností studenta Distanční část studia je založena na využití e-learningových a dalších vzdělávacích materiálech se zaměřením především na procvičování psané podoby jazyka.

Anotace předmětu Cílem předmětu je dosáhnout jazykové úrovně B2 – C1 v profesní angličtině zaměřené na komunikaci v globální firmě v digitálním věku. Obsah je zaměřen na praktické dovednosti v zafixování základních gramatických struktur, osvojení lexikálních jednotek a frazeologických vazeb odborného jazyka zaměřeného na klíčovou terminologii používanou v mezinárodním pracovním prostředí. V kurzu jsou hojně používány materiály z prestižního ekonomického časopisu Economist magazine jako zdroje autentického moderního anglického jazyka. Rovnoměrně jsou rozvíjeny všechny jazykové kompetence.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je písemný a zaměřuje se na probírané lexikum, zkouška je rozdělena na písemnou a ústní část. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Alliances – Building relationships 2.! Projects – Mission to accomplish 3.! Teamworking – The stuff teams are made of 4.! Information – The real time economy 5.! Technology – The pace of change 6.! Advertising – The power of persuasion 7.! Law – In the name of the law 8.! Brands – Keeping it exclusive 9.! Investment – The rewards of risk 10.! Energy – What if...? 11.! Going publish – Searching for shareholders 12.! Competition – Winner takes it all 13.! Banking – Money matters 14.! Training and consulting

Povinné studijní materiály Výukové materiály (e-learningové materiály) pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: TRAPPE, Tonya a Graham TULLIS. Intelligent Business: Upper-Intermediate. 1st pub. Harlow: Pearson Longman, 2010, 5 sv. ISBN 978-1-4082-5601-5. JOHNSON, Christine a Irene BARRALL. Intelligent Business Upper Intermediate Skills Book and CD-ROM pack. 1. publ. Harlow, Essex: Pearson Education, 2006. ISBN 9780582846968.


Studenti budou mít za úkol odevzdat během semestru několik písemných úloh:!

1) S využitím získané slovní zásoby ohledně projektového řízení napíší formální dopis vedoucímu oddělení ohledně zajištění školení pro nové zaměstnance s cílem orientovat se v oblasti koordinace projektů.! 2) Napsat motivační dopis na pozici manažera marketingového oddělení, kde vyzdvihnou svoje zkušenosti z podobného pracovního místa.! 3) Napsat PR článek pro populárně-vědecký technologický časopis o novince v oboru (max. 2 strany).! U všech úkolů se bude hodnotit obsahová a formální stránka, použité lexikum, morfologická a syntaktická výstavba textu. ! !

!


ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ povinný Ročník 3 Semestr LS (teoretický) Kontaktní část: 8 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška doc. Ing. O. Němec, CSc., [email protected], KH pá xx hod Kontaktní část studia je zaměřena na seznámení studentů s oblastí rozvoje a řízení lidských zdrojů. Studenti pochopí, jak správně jednat se svými podřízenými v organizaci, starat se o ně a motivovat je. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma studia na základě podpory studijních materiálů a e-learningových materiálů, které budou při studiu k dispozici.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače s teoretickými základy řízení lidských zdrojů jako specifické činnosti v rámci organizace, která se zabývá řízením lidského kapitálu v organizaci, tedy řízením jejích zaměstnanců jako celku, a aplikovat tyto poznatky do praxe. Předmět se věnuje i základům psychologie řízení, uplatnitelným především v oblasti řízení lidských zdrojů. Budou probrána i témata personálního rozvoje, týmové spolupráce, analytického přístupu při řešení problémů a zvládání stresových situací. Studenti si při seminářích osvojí potřebné dovednosti a techniky pro práci s lidmi.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělen na základě prokázání dovedností a technik práce s lidmi na modelových situacích. Zkouška je ústní. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Pojetí řízení lidských zdrojů. Vývoj řízení lidských zdrojů. 2.! Organizační struktura a její prvky. 3.! Získávání pracovníků. Systematizace a popis pracovních míst. 4.! Vzdělávání pracovníků a rozvoj kvalifikace. 5.! Řízení zaměstnanců. Zásady a postupy v řízení lidských zdrojů. 6.! Sociální programy a benefity. 7.! Personální plánování. 8.! Metody aplikované v řízení lidských zdrojů. 9.! Techniky aplikované v řízení a vedení lidí. 10.! Nová role personálního útvaru.

Povinné studijní materiály ŠIKÝŘ, M.. Nejlepší praxe v řízení lidských zdrojů. Praha: Grada, 2014. Manažer. ISBN 978-80-2475212-9. !! Přednáška 1: str. 19 – 40 !! Přednáška 5: str. 51 - 80 !! Přednáška 4: str. 124 – 130 !! Přednáška 8+9: str. 81 - 93 BLÁHA, J. a kol. Pokročilé řízení lidských zdrojů. Praha: Edika, 2013. ISBN 978-80-266-0374-0. !! Přednáška 10: str. 243 - 261 Doporučené (nepovinné) studijní materiály: ARMSTRONG, M., TAYLOR, S. Řízení lidských zdrojů - moderní pojetí a postupy. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5258-7. BRTOUN, A. Řízení lidských zdrojů. Praha: Key publishing, 2009. ISBN 978-80-8707-189-2. Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol vypracovat krátké domácí úlohy zaměřené včetně jejich vyhodnocení na probrané učivo. Část úloh bude zaměřená na teoretické aspekty řízení lidských zdrojů, kdy studenti budou mít za úkol vytvořit vhodný inzerát na danou pracovní pozici, sestavit přehled otázek a úkolů pro

uchazeče na pohovoru apod. Součástí úloh budou i modelové situace, které budou muset vyřešit co nejvhodnějším způsobem. Studenti tak budou mít za úkol vybrat si nějaké z nabízených témat a natočit na video krátkou scénku, kde prakticky předvedou své jednání v dané situaci. Pro úspěšné splnění je nutné vypracovat alespoň 80 % úloh. Hodnocena bude schopnost efektivně využít naučené znalosti a kreativita. ! !

!


DATOVÉ SÍTĚ A JEJICH BEZPEČNOST povinný Ročník 3 Semestr LS (teoretický) Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 18 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška RNDr. D. Brechlerová, PhD., [email protected], KH st xx hod Kontaktní část studia je orientována na přiblížení problematiky oblasti datové sítě a její bezpečnosti. Studenti budou plnit úkol a to formou případové studie, na základě které se naučí základní pravidla ochrany osobních údajů. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je založena na samostudiu s podporou výukových materiálů e-learningových materiálů.

Anotace předmětu Cílem předmětu je, aby studenti získali základní přehled v problematice bezpečnosti IT, uměli poté komunikovat se specialisty v této oblasti, získali náhled, že jde více o manažerský problém, než technický. Předmět seznamuje studenty se základy bezpečnosti zejména z hlediska manažerského. Absolvent předmětu získá základní přehled v následujících oblastech základní pojmy bezpečnosti, řízení přístupu do IS, základy šifrování, použití šifrování v praxi zejména digitální podpis, škodlivý software a ochrana proti němu, bezpečnost sítí, bezpečnost webu, ochrana dat a jejich řízené zničení, budování bezpečnosti v organizaci, systém řízení bezpečnosti, ISMS, sociální inženýrství, a shrnutí zákonů, vztahujících se k IT.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělen studentům za splnění testu a vytvoření analýzy. Zkouška je ústní. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Základní pojmy, hrozba, riziko, zranitelnost, vztahy mezi základními termíny, útoky, útočníci, utajení, integrita, dostupnost, bezpečnostní funkce a mechanismy 2.! Šifrování, základní typy, historie, symetrické, asymetrické. 3.! Hashování, digitální podpis, značka, časové znaménko, certifikáty, certifikační autority, užití, zákon o digitálním podpisu 4.! Kontrola přístupu, autentizace, řešení, hesla, biometriky 5.! Škodlivý SW, uživatelská bezpečnost, problematika zálohování, archivace 6.! Základní pojmy bezpečnosti sítí, OS 7.! ISMS, budování bezpečnosti, etapy, normy 8.! Havarijní plán, obnova po havárii, budování, etapy, analýza rizik, bezpečnostní politika 9.! Lidský faktor v bezpečnosti, sociální inženýrství 10.! Přehled zákonů vztahujících se k IT z hlediska bezpečnosti.

Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: BOHÁČ, L. Datové sítě. Praha: CVUT, 2011. ISBN 978-80-010-4694-4. Doseděl T., Počítačová bezpečnost a ochrana dat 1. Brno: Computer Press. 2004 190 80-251-0106-1. ENDORF C., MELLANDER J., SCHULTZ E. Detekce a prevence počítačového útoku. Praha: Grada, 2005. ISBN 80-247-1035-8. POŽÁR, J. Informační bezpečnost. Plzeň: Aleš Čeněk, 2005. ISBN 80-86898-38-5. LOCKHART, Andrew. Bezpečnost sítí na maximum. Přeložil Jiří Veselský. Brno: CP Books, c2005. ISBN 80-251-0805-8.


Po probrání tématu právní úpravy datových sítí budou studenti mít za úkol splnit online cvičný test na toto téma. Pro úspěšné splnění je nutné správně zodpovědět alespoň 60 % otázek. Studenti budou mít též za úkol vytvořit případovou studii ve formě analýzy konkrétního příkladu porušení ochrany osobních údajů. Maximální rozsah práce je 10 stran. Hodnotit se bude nejen formální a obsahová stránka, ale i prezentování názoru studenta na popisovanou problematiku s ohledem na probranou látku.

! !

!


STRATEGIE INFORMAČNÍHO PODNIKÁNÍ povinný Ročník 3 Semestr LS (teoretický) Kontaktní část: 16 hodin/semestr Počet kreditů: 4 Distanční část: 8 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení klasifikovaný zápočet Ing. V. Veselý, Ph.D., [email protected], KH st xx hod Ing. T. Rain, Ph.D., [email protected], KH pá – xx hod. Kontaktní část studia se orientuje na seznámení studentů s tvorbou informační strategie pro ICT podnikání. Cílem předmětu je pochopit, jak správně vypracovat podnikatelský plán pro ICT. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma samostudia, kdy studenti budou mít k dispozici studijní opory ve formě výukových a e-learningových materiálů.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s tvorbou informační strategie pro ICT podnikání s důrazem na budování a rozvoj virtuálních komunit. Studenti po absolvování předmětu dokáží vypracovat podnikatelský plán pro ICT start-up včetně prezentace pro potenciální partnery nebo investory. Obsahem kurzu jsou i současné trendy v oblasti ICT technologií, financování rozvoje ICT start-upů a posouzení týmového projektu panelem přizvaných expertů (zkušení podnikatelé, konzultanti a investoři).

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen klasifikovaným zápočtem. Ten je udělen za samostatný projekt (tvorba podnikatelského plánu v oblasti informačního podnikání) a následnou ústní prezentaci. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Základní principy tvorby (informační) strategie a specifika podnikatelského plánu v informačním podnikání 2.! Komunity společného zájmu 3.! Tvorba a rozvoj virtuálních komunit 4.! Obchodní modely pro podnikání na trhu digitálního obsahu 5.! Příležitosti a rizika pro start-upy na ICT trhu, současné ICT trendy 6.! Rizikový kapitál a další způsoby financování rozvoje ICT start-upu 7.! Týmový projekt: tvorba podnikatelského plánu v oblasti informačního podnikání 8.! Týmový projekt: tvorba podnikatelského plánu v oblasti informačního podnikání II 9.! Tvorba prezentace pro potenciální partnery a investory 10.! Tvorba prezentace pro potenciální partnery a investory II

Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: RAIN, T., ŠVARCOVÁ I., Informační management. Praha: Alfa, 2011, 181s. ISBN 80-87197-31-8. POUR, J. Informační systémy a elektronické podnikání. Praha, 2001. ISBN 80-245-0277-5. Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol vytvořit návrh vlastní komunity a přijít se včetně jejich vyhodnocení způsoby, jak tuto komunitu udržet aktivní a dále ji rozvíjet. Tento projekt bude vypracován písemně na max. 10 stran. Hodnocena bude kreativita a potenciální funkčnost projektu. Dále studenti vytvoří SWOT analýzu pro vlastní start-up na ICT trhu a rozeberou, jaký projekt a v jaké oblasti by měl největší šanci na úspěch. Hodnocena zde bude především obsahová správnost a prezentování vlastního názoru. Studenti budou mít rovněž za úkol ve vytvořených skupinkách vypracovat svou část podnikatelského plánu v oblasti informačního

podnikání, který by zahrnoval veškeré nezbytnosti. Současně vytvoří i powerpointovou prezentaci, kterou ústně představí svůj plán v kontaktní části výuky. Hodnocena bude tvořivost, nápaditost a komplexnost celého projektu, stejně jako prezentační schopnosti studentů. ! !

!


VYUŽITÍ KOMUNITNÍCH A SOCIÁLNÍCH SÍTÍ V MARKETINGU povinný Ročník 3 Semestr LS (oborový) Kontaktní část: 20 hodin/semestr Počet kreditů: 3 Distanční část: 12 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet doc. RNDr. M. Berka, CSc., [email protected], KH st xx hod Kontaktní část studia se orientuje na seznámení a bližší pochopení využití komunitních a sociálních sítí v marketingu v praxi. Studenti si budou moci v praxi vyzkoušet, jak sociální sítě v marketingu fungují. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je forma samostudia, která je podpořena výukovými materiály, e-learningovými materiály a přednáškami

Anotace předmětu Díky tomuto předmětu se studenti seznámí s využitelností dynamicky se rozvíjející oblasti marketingu. V rámci předmětu bude probrána podstata a vznik sociálních sítí, jejich konkrétní využití v praxi jak z pohledu firem, tak i soukromých osob. Velký důraz bude kladen na praktické ukázky efektivního používání sociálních sítí v oblasti marketingové komunikace, zákaznické péče, komunitních záležitostí a podobně. Posluchači si ujasní, jaké legislativní náležitosti se pojí s používáním sociálních sítí, jaké sítě jsou určeny pro jaké účely a jak se tato sociální média administrují. Jedním z posledních bodů je diskuze nad budoucností a přínosem sociálních sítí.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Zápočet je udělován za praktické využití probíraných komunitních a sociálních sítí. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Úvod do sociálních sítí, jejich typologie a historie. 2.! Sociální sítě a jejich uživatelé v ČR. 3.! Budování důvěryhodnosti a značky na sociálních sítí. 4.! Facebook a jeho potenciál. 5.! Facebook jako komunikační nástroj. 6.! Google Plus, YouTube. 7.! Twitter, Instagram, Pinterest. 8.! LinkedIn, ostatní sociální sítě v praxi. 9.! Katalogové a komunitní servery. 10.! Nástroje pro efektivní správu sociálních sítí. 11.! Prodej přes sociální sítě. 12.! Bezpečnost, soukromí, právo. 13.! Vzdělávání a zákaznická péče přes sociální sítě. 14.! Praktické využití sociálních sítí z pohledu firemní komunikace.

Povinné studijní materiály KOLEKTIV. Online marketing. Brno: Computer Press, 2014. ISBN 80-251-4155-7. !! Přednáška 1: str. 121 - 130 !! Přednáška 4 - 5: str. 72 – 79, 138 – 145 !! Přednáška 8: str. 146 – 152 ČAMEK, J. Fenomén Facebook. Jakub Čamek, 2010. ISBN 80-90764-0-0. !! Přednáška 4 - 5: str. 75 - 102 Další výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: BARABÁSI, A.-L. V pavučině sítí. Praha: Paseka, 2005. ISBN 80-7185-751-3. DĚDIČEK, D. 333 tipů a triků pro Facebook. Brno: Computer Press, 2010. ISBN 9788025129630.

STERNE, J. Měříme a optimalizujeme marketing na sociálních sítích. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-3340-8. Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

Studenti budou mít za úkol založit si profil na několika sociálních či komunitních sítích a během semestru zkoumat, jak tyto sítě fungují a jak by se daly efektivně využít pro propagaci společnosti. Zároveň budou muset během semestru splnit dílčí úkoly jako např. natočit video na určité téma, nahrát ho na stránky Youtube a pomocí odkazů na sociálních sítí získat co nejvyšší sledovanost; založit si profil na Facebooku a nastavit si odpovídající stupeň soukromí, přidat se do různých skupin, zkusit něco nabídnout ke koupi či odkázat na svůj blog/instagramový profil/Youtube apod. a zaznamenávat počty kliknutí pomocí Google Analytics. Závěry svého pozorování pak studenti shrnou do powerpointové prezentace, kterou ústně přednesou v kontaktní části výuky. Hodnocena bude především kreativita.

!! !

!


PRODEJNÍ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI povinný Ročník 3 Semestr LS (teoretický) Kontaktní část: 8 hodin/semestr Počet kreditů: 3 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet doc. Ing. K. Pícha, Ph.D., [email protected], KH st xx hod Kontaktní část studia je zaměřena na seznámení se s prodejními a komunikačními dovednostmi. Studenti se naučí jednat a budovat si vztah se zákazníky. Budou zpracovávat seminární úkoly, které jim umožní lepší pochopení dané problematiky. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je orientována převážně na samostudium studijních materiálů a e-learningových materiálů. Studenti se seznámí s oblastí správného jednání se zákazníky.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače se základními komunikačními dovednostmi v souvislosti s prodejní činností. Studenti si osvojí techniky vyjednávání, argumentace, verbální a neverbální komunikace a rovněž si formou workshopů a diskusí natrénují asertivní chování, přijímání kritiky a negativních postojů. V rámci kurzu budou též probrána sociálně psychologická specifika prezentace, sebeprezentace a copywritingu.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je zakončen zápočtem, který je udělen za ukázku technik vyjednávání, argumentace, verbální a neverbální komunikace. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! 2.! 3.! 4.! 5.! 6.! 7.!

Základy komunikačního procesu. Porozumění druhým. Aktivní naslouchání, jeho podstata a význam. Verbální komunikace. Dialog jako specifická forma rozhovoru. Neverbální komunikace, její význam a zásady Vyjednávání. Hledání kompromisu, společného zájmu a vzájemného prospěchu. Argumentace a přesvědčování. Formulace a výstavba argumentů. Asertivita - zásady a techniky. Odmítnutí manipulace. Bariéry v komunikaci - jejich příčiny a zásady jejich překonávání. Řešení konfliktů, přijímání kritiky a negativního postoje. 8.! Zásady správné a úspěšné prezentace. Prezentace firmy a sebeprezentace. 9.! Copywriting. 10.! Podpora prodeje - její charakteristiky a funkce. Osobní prodej jako komunikační nástroj.

Povinné studijní materiály BEČVÁŘOVÁ, Ivana a Veronika HUMLEROVÁ. Prezentační a komunikační dovednosti. České Budějovice: Občanské sdružení Chance In Nature - Local Action Group, 2013. ISBN 80-7394-417-9. !! Přednáška 1: str. 7 – 13 !! Přednáška 2: str. 35 - 45 !! Přednáška 3: str. 15 – 33 !! Přednáška 6: str. 47 – 56 !! Přednáška 8: str. 58 - 66 HERRING, J. Jak efektivně zvládat hádky v každé situaci. Praha: Grada, 2012. ISBN 80-247-4267-0. !! Přednáška 4: str. 13 - 119 NOVÁK, T. Asertivita nejen na pracovišti. Brno: Bizbooks, 2012. ISBN 80-2650-020-9. !! Přednáška 6: str. 31 – 46, 63 - 110 TAYLOR, Shirley a Alison Jean LESTER. Umění komunikace: odhalte tajemství, která vám pomohou k lepší výkonnosti a uspokojivější budoucnosti. V Praze: Knižní klub, 2010. Universum. ISBN 978-80242-2770-2. !! Přednáška 1: str. 41 – 59

!!

Přednáška 7: str. 77 – 93, 161 - 179

SÁLOVÁ, A., VESELÁ, Z., ŠUPOLÍKOVÁ, J., JEBAVÁ, L., VIKTORA, J. Copywriting. Brno: Computer press, 2015. ISBN 80-251-4589-0. !! Přednáška 9: str. 13 – 22, 29 – 36, 63 – 70. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: BORG, J. Umění přesvědčivé komunikace. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4821-4. CAPPONI, V., NOVÁK, T. Asertivně do života. Praha: Grada, 2001. ISBN 80-247-0989-9. HOSPODÁŘOVÁ, I. Prezentační dovednosti. Praha: Alfa Publishing, 2004. ISBN 80-86851-08-7. Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol zpracovat seminární úkoly, které jim budou včetně jejich vyhodnocení zadány v průběhu semestru. Patří mezi ně např. •! Příprava prodejní prezentace (max. 30 slidů, odevzdání ve formě Powerpointové prezentace), •! Generování možných námitek a příprava argumentace pro konkrétní předmět prodejního rozhovoru (písemně či formou prezentace), •! Analýza způsobů komunikace s problémovými zákazníky (písemně), •! Zpracování informací o konkrétním zákazníkovi ve vztahu k vybranému předmětu prodejního rozhovoru (písemně). Student je povinen odevzdat libovolné dva zpracované seminární úkoly. Hodnocena bude především kvalita práce, obsahová správnost a kreativita. !! !

!


BP II povinný


--Pedagogové VŠIS --

Ročník

3

Semestr

Způsob zakončení

LS


Anotace předmětu Bakalářská práce je závěrečnou prací na konci bakalářského studia. V rámci bakalářské práce student využije poznatky nabyté během studia. Bakalářská práce souvisí se studovaným oborem, proto témata bakalářských prací jsou vybírána v návaznosti na tento obor.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Zápočet je udělován za odevzdání kompletní bakalářské práce včetně teze. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia ---

Povinné studijní materiály V závislosti na zvoleném tématu a na doporučení vedoucích bakalářských prací. Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení ! !

Studenti mají za úkol pracovat na své bakalářské práci

!

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 1) Souhrn nezměněných volitelných předmětů (v porovnáním s žádostí, projednávanou na březnovém zasedání AK) Druhý ročník, ZS !! EU a hospodářská politika (Ing. J. Marková, Ph.D.) !! Bankovnictví a finance (Ing. J. Šturcová, Ph.D.) !! Reklamní systémy PPC (Ing. V. Janouch, Ph.D.) !! CRM a péče o zákazníka (doc. Ing. K. Pícha, Ph.D.) !! Business English 3 – Economics (Mgr. D. Sieglová, Ph.D.) !! Dějiny ekonomických teorií (doc. Ing. H. Pačesová, CSc.)

Druhý ročník, LS !! Soft computing (prof. Ing. P. Dostál, CSc.) !! Audit a finanční controlling (doc. RNDr. V Sedláček, CSc.) !! Závazkové /smluvní/ vztahy (doc. JUDr. Ludmila Lochmanová, Ph.D.) !! Business Leadership (Ing. P. Janoušek) !! Informační zdroje a systémy pro inovace (doc. PhDr. R. Papík, Ph.D.) !! Finanční management (doc. Ing. D. Martinovičová, Ph.D.) !! Základy logistiky (Ing. R. Maroušek, Ph.D.) !! Vývoj internetových aplikací (PhDr. J. Pokorný, Ph.D.) !! English composition /práce s odborným textem/ (Mgr. D. Sieglová, Ph.D.) Třetí ročník, ZS !! Databázové systémy (doc. Ing. J. Tkáč, Ph.D.) !! Světová ekonomika a Evropská integrace (Ing. J. Marková, Ph.D.) !! Ekonomika veřejného sektoru (Ing. Z. Kotherová, Ph.D.) !! Tvorba podnikatelského plánu (Ing. P. Slunčík, Ph.D.) !! Pracovní právo a HR (doc. JUDr. Ludmila Lochmanová, Ph.D.) !! Analýza komplexních sítí (Ing. R. Mařík, CSc.)

Třetí ročník, LS !! Globalizace a integrace (Ing. S. Heczko, Ph.D.) !! Ochrana dat a informačního soukromí (RNDr. D. Brechlerová, Ph.D.) !! Prodejní kanály (doc. Ing. K. Pícha, Ph.D.) !! Občanské právo (doc. JUDr. Ludmila Lochmanová, Ph.D.) !! SAAS aplikace (Ing. M. Zápotočný)

2) Souhrn nových volitelných předmětů (níže je jejich bližší charakteristika) !! Google adwords system (Ing. E. Bílek, Ph.D.) – 2/ZS !! Softwarové inženýrství (RNDr. D. Brechlerová, Ph.D.) – 2/ZS !! Pokročilá matematika (prof. RNDR. M. Demlova, CSc.) – 2/ZS !! Historie a vývojové trendy ve výpočetní technice (doc. Ing. J. Tkáč, Ph.D.) – 2/LS !! Uživatelská rozhraní (doc. PhDr. R. Papík, Ph.D) – 2/LS !! Multimédia (Ing. T. Zeman, Ph.D.) – 2/LS !! Strategie udržitelné konkurenceschopnosti podniku (Ing. P. Slunčík, Ph.D.) – 2/LS !! Analytické nástroje a big data (Ing. L. Pour) – 3/ZS !! Pokročilé webové technologie (PhDr. J. Pokorný, Ph.D.) – 3/ZS !! Facebook jako nástroj digitální komunikace (doc. RNDr. M. Berka, CSc.) - 3/LS

Pozn. Seznam výše uvedených volitelných předmětů je k 20.5.2016 konečný.


GOOGLE ADWORDS SYSTEM volitelný Ročník 2 Semestr ZS Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška Ing. E. Bílek, Ph.D., [email protected], KH: st – xx hod. Kontaktní část studia sestává z osvojení si teoretického základu a praktického procvičování probírané látky. Hodiny se určeny především pro získání praktických dovedností a získání zpětné vazby od vyučujícího. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je orientována převážně na samostudium studijních materiálů a e-learningových materiálů. Studenti se seznámí s teoretickou stránkou probíraných témat.

Anotace předmětu Předmět je určen pro všechny posluchače, kteří chtějí pochopit fungování unikátního komunikačního systému Google AdWords a Google AdSense. Studenti si osvojí problematiku technického nastavení systému ve vztahu k marketingovým potřebám firmy. Studenti budou umět vytvořit analýzu klíčových slov, která je základem pro jakékoliv další práce v systému. Posluchači také pochopí, jak celý kumunikační systém funguje a jak jednotlivé formáty reklamy lze nastavit. Díky těmto informacím budou studenti rozumět AdWords a AdSense systému a budou přínosem pro každou firmu, která bude řešit realizaci komunikačních kampaní v techto systémech.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je zakončen zápočtem, který je udělen za splnění zadaných úkolů během semestru. Zkouška je praktická a ústní. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Google AdWords – seznámení 2.! Analýza klíčových slov 3.! Jak strukturovat účet v PPC systému 4.! Geografické a psychografické cílení 5.! Technologie měření konverzí a jeho nastavení 6.! Import/export dat pro další zpracování 7.! Systémové propojení s analytickými nástroji 8.! Remarketing 9.! Real-time-bidding a jeho fungování 10.! AdSense platforma 11.! Google AdWords Editor 12.! Google Merchant účet a jeho automatizace 13.! Trendy a budoucnost 14.! Prezentace studentských projektů

Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: DOMES M., Google Adwords jednoduše, 2012, Computer Press, 144s, ISBN: 978-80-251-3757-4 BECK A., Google Adwords, 2009, Gradam ISBN 978-80-247-2898-8


!

Studenti budou během semestru zpracovávat samostatné úkoly vztahující se k probíraným tématům jako např. vytvoření analýzy klíčových slov, zpracování analýzy psychografického cílení pro určitý produkt/službu, vytvoření remarketingové kampaně apod. Hodnocena bude kreativita, komplexnost, ale také potenciální účinnost vymyšlených řešení.


SOFTWAROVÉ INŽENÝRSTVÍ volitelný Ročník 2 Semestr LS Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška RNDr. D. Brechlerová, Ph.D., [email protected], KH st xx hod Kontaktní část studia je zaměřena na výklad látky, procvičení znalostí získaných v distanční část studia a na praktickou orientaci v procesech a nástrojích softwarového inženýrství. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je orientována převážně na samostudium studijních materiálů a e-learningových materiálů.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s principy a postupy v softwarovém inženýrství. Studenti tak získají znalosti o celém procesu vytváření softwaru od analýzy požadavků, přes plánování, vytvoření návrhu a testování až po údržbu a aktualizace softwaru. Studenti si zároveň budou moci vše prakticky vyzkoušet a osvojit si tak probranou látku.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je zakončen zápočtem, který je udělen za práci v hodinách. Zkouška sestává z vypracování a prezentace samostatného projektu. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Úvod do softwarového inženýrství. 2.! Analýza, návrh a vyhodnocení softwarového procesu. 3.! Správa a řízení softwarových projektů. 4.! Definice požadavků. 5.! Nástroje a metody softwarového inženýrství 6.! Procesy softwarového inženýrství. 7.! Architektura softwarových systémů. 8.! Vytvoření návrhu dle požadavků. 9.! Testování softwaru. 10.! Testování uživatelského rozhraní. 11.! Kvalita softwaru. 12.! Správa konfigurací. Testování výkonu. 13.! Údržba a aktualizace softwaru. 14.! Představení samostatného projektu.

Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: HAVLÍČKOVÁ, A., ROUDENSKÝ, P. Řízení kvality softwaru: průvodce testováním. Brno: Computer Press, 2013. ISBN 80-251-3816-8. Patton, R.: Testování softwaru. Brno: Computer Press, 2002. ISBN 80-722-6636-4. SOMMERVILLE, I. Softwarové inženýrství. Brno: Computer Press, 2013. ISBN 80-251-3826-7. WIEGERS, K.E. Požadavky na software: Od zadání k architektuře aplikace. Brno: Computer Press, 2008. ISBN 80-251-1877-1. Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

!

Studenti budou mít za úkol zpracovat samostatný projekt dle zadání, ve kterém využijí získané znalosti a dovednosti. V případě komplexnosti či vysoké náročnosti bude možné pracovat i ve dvojicích. Hodnocena bude nápaditost, akurátnost vzhledem k požadavkům, funkčnost softwaru, ale také prezentační dovednosti studenta.


POKROČILÁ MATEMATIKA volitelný Ročník 2 Semestr ZS Kontaktní část: 16 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 28 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška prof. RNDr. M. Demlová, CSc., [email protected], KH st xx hod Kontaktní část studia je zaměřena na praktické řešení příkladů s ohledem na probíraná témata. Pozornost bude věnována i procvičení a lepšímu pochopení látky probírané v distanční části studia. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je orientována převážně na samostudium studijních materiálů a e-learningových materiálů a na řešení příkladů souvisejících s probranou tematikou.

Anotace předmětu Cílem předmětu je navázat na povinný předmět Základy matematiky a lineární algebra a rozšířit a prohloubit znalosti matematických metod. Studenti získají praktické dovednosti v oblasti množin, diferenciálních rovnic, matematické indukce či základů logiky.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je zakončen zápočtem, který je udělen za práci doma a v hodinách. Zkouška je písemná. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Složité množiny. Připomenutí si látky z předmětu Matematika a lineární algebra. 2.! Matice relací 3.! Funkce více proměnných: spojitost, limita, parciální derivace. 4.! Inkluze a exkluze. 5.! Diferenciál. Derivace složené funkce 6.! Diferenciální rovnice. 7.! Lineární diferenciální rovnice 8.! Soustavy lineárních diferenciálních rovnic 1. řádu. 9.! Lineární diferenciální rovnice n-tého řádu. 10.! Lineární rekurentní rovnice. 11.! Matematická indukce 12.! Logika. Logická platnost, důsledek, ekvivalence 13.! Predikátová logika. Sémantické stromy 14.! Teorie a její logické důsledky.

Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: NEDOMA, J., Diferenciální a integrální počet funkce více proměnných. VŠPJ, Jihlava, 2008, ISBN 978-80-87035-18-4. KAŇKA, M. Matematické praktikum – sbírka řešených příkladů z matematiky pro studenty vysokých škol. Praha: Ekopress, 2010. ISBN 978-80-869-2965-1. TRLIFAJOVÁ, K., VAŠATA, D. Matematická logika. Praha: ČVUT, 2013 Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol řešit zadané příklady na probrané jevy. včetně jejich vyhodnocení Studenti musejí správně vyřešit alespoň 75 % zadaných příkladů. Hodnocena bude správnost postupu a nalezených řešení. ! !

!


HISTORIE A VÝVOJOVÉ TRENDY VE VÝPOČETNÍ TECHNICE volitelný Ročník 2 Semestr LS Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 3 Distanční část: 18 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení klasifikovaný zápočet doc. Ing. J. Tkáč, Ph.D., [email protected], KH st xx hod Kontaktní část studia je zaměřena na orientaci v historii výpočetní techniky. Výklad bude sestávat hlavně z teoretického seznámení se s technologiemi, které předcházely dnešnímu hardwaru a softwaru. Distanční část studia je orientována převážně na samostudium studijních materiálů a e-learningových materiálů.

Anotace předmětu Předmět si klade za cíl seznámit studenty s počátky výpočetní techniky a s jejím historickým vývojem až do současnosti. Obsah předmětu studentům přiblíží předchůdce počítačů či stavbu a provoz prvních počítačů. Rovněž bude věnována pozornost hardwarovému a softwarovému vybavení a jejich proměnám v čase. Závěr předmětu bude věnován hrozbě počítačových virů a ochraně před nimi. Poslední přednáška se soustředí na budoucí vývojové tendence informačních technologií.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je zakončen klasifikovaným zápočtem, který je udělen za seminární práci související s probranou látkou. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! 2.! 3.! 4.! 5.! 6.! 7.! 8.!

Úvod do výpočetní techniky. Předchůdci počítačů. Kalkulačky. První počítače. Hardware. Proměny hardwaru. Vstupní a výstupní zařízení – myš, scanner, tiskárna, fax Paměťová média. Software. Proměny softwaru a vývojové trendy. Operační systémy a jejich proměna v čase. Počítačové viry a ochrana před nimi. Budoucí vývojové tendence informačních technologií.

Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: KLEMENT, M. Hardware a software. Olomouc: VUP, 2001. ISBN 80-244-0319-X. ZELENÝ, J., MANNOVÁ, B. Dějiny počítačů. Praha: Scientia, 2006. NAUMAN, F. Dějiny informatiky. Praha: Academia, 2009. ISBN 978-80-200-1730-7. Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol zpracovat seminární práci, jejíž téma bude včetně jejich vyhodnocení souviset s probíranou látkou, nebude však kopírovat obsah přednášek. Seminární práce může být zpracována písemnou formou nebo ve formě prezentace, ke které však nebude potřeba ústní výklad. Práce bude hodnocena po obsahové i formální stránce. ! !

!


UŽIVATELSKÁ ROZHRANÍ volitelný Ročník 2 Semestr LS Kontaktní část: 8 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška doc. PhDr. R. Papík, Ph.D., [email protected], KH st xx hod PhDr. J. Pokorný, Ph.D., [email protected], KH po – xx hod. Kontaktní část studia je zaměřena na praktickou orientaci v probírané problematice. Rovněž budou procvičována témata z distanční části studia. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je orientována převážně na samostudium studijních materiálů a e-learningových materiálů.

Anotace předmětu Tento předmět navazuje na osnovy předmětu Informační architektura a věnuje se probírané problematice více do hloubky. Studenti tak blíže porozumí HCI nejen z teoretické, ale i z praktické stránky a budou schopni vytvářet efektivní a účinná uživatelská rozhraní.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je zakončen zápočtem, který je udělen za práci doma a v hodinách. Zkouška je praktická a má prokázat studentovy znalosti probírané problematiky. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! 2.! 3.! 4.! 5.! 6.! 7.! 8.!

Úvod do HCI a uživatelských rozhraní. Úrovně vstupů a výstupů, způsoby interakce Parametry lidského vnímání a zpracování informací v mozku. Možná omezení. Nástroje a metody tvorby uživatelských rozhraní. Postupy tvorby. Modely uživatelských rozhraní. Hlasová ovládání. Rozpoznávání řeči. Speciální uživatelská rozhraní. Testování uživatelských rozhraní.

Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: ČERVENKOVÁ, A., HOŘAVA, M. Uživatelsky přívětivá rozhraní. Horava & Associates, 2009. ISBN 80-254-5295-0. PAPÍK, Richard. Strategie vyhledávání informací a elektronické informační zdroje. Praha: Velryba, 2011. Podnikání a management. ISBN 978-80-85860-22-1. (Kap. 5.2.) Zadání samostatných prací Studenti budou zpracovávat krátké zadané úlohy na probranou látku, včetně jejich vyhodnocení přičemž budou využívat naučené dovednosti a postupy. Pro splnění předmětu je třeba vypracovat alespoň 75 % zadaných úkolů. Hodnocena bude správnost řešení, kreativita i účinnost daného řešení. ! !

!


MULTIMÉDIA volitelný Ročník 2 Semestr LS Kontaktní část: 8 hodin/semestr Počet kreditů: 3 Distanční část: 16 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení zápočet Ing. T. Zeman, Ph.D., [email protected], KH st xx hod Kontaktní část studia je zaměřena na seznámení se s praktickými částmi probírané látky a na procvičení znalostí získaných v distanční části studia. Studenti budou zpracovávat zadané úkoly, které jim umožní lepší pochopení dané problematiky. Výuka bude doplněna o přednášky ze stěžejních témat. Distanční část studia je orientována převážně na samostudium studijních materiálů a e-learningových materiálů. Součástí je i zpracování seminární práce.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s teoretickými i praktickými aspekty multumédií. Důraz bude kladen na záznam a zpracování zvukových a obrazových souborů, student se však po absolvování bude orientovat i v technice streamování či znát výhody a nevýhody jednotlivých multimediálních formátů.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je zakončen zápočtem, který je udělen za zpracování seminární práce. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! 2.! 3.! 4.! 5.! 6.! 7.! 8.!

Základy zvukové a obrazové techniky. Akustika a optika. Vnímání barev a tvarů, barevné modely Ztrátové a bezztrátové formáty. Komprese a dekomprese. Pokročilá počítačová grafika. Animace. 3D. Digitální obraz – záznam a zpracování Digitální zvuk – záznam a zpracování Digitální video. Efekty. Střih. Streamování. Role médií v moderních dějinách

Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: NAVRÁTIL P., Počítačová grafika a multimédia, 2007, NK Praha, ISBN: 978-80-8668-677-6 POSPÍŠIL, J., MICHAL S. Multimediální slovník aneb manuál milovníka multimédií. Olomouc: Rubico, 2004. ISBN 80-7346-019-X. Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol zpracovat seminární práci na jedno ze včetně jejich vyhodnocení zadaných témat. Cílem bude efektivně využít získané znalosti a dovednosti. Seminární práce bude odevzdána ve formátu odpovídajícím charakteristice práce a bude hodnocena obsahová stránka, forma zpracování a kreativita. ! !


STRATEGIE UDRŽITELNÉ KONKURENCESCHOPNOSTI PODNIKU volitelný Ročník 2 Semestr LS Kontaktní část: 14 hodin/semestr Počet kreditů: 4 Distanční část: 30 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška Ing. P. Slunčík, Ph.D., [email protected], KH st xx hod Kontaktní část studia umožní posluchačům konkrétní seznámení se s obsahem, tvorbou, implementací a hodnocení strategie udržitelné konkurenceschopnosti podniku v globálním konkurenčním prostředí. Výuka bude doplněna konkrétními příklady z praxe, včetně výzkumnými studiemi ze zahraničí. Distanční část studia je podpořena výukovými materiály (studijní literatura, ppt prezentace) a dalšími e-learningovými materiály.

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače s obsahem, úkoly, metodami a nástroji strategického řízení podniku v globálním konkurenčním prostředí. Důraz je kladen na aplikaci systemického přístupu v přípravě a implementaci strategie. V souladu s předpokládaným směrováním posluchačů v jejich profesním životě budou seznámeni s nutností unikátností strategie jako významného východiska pro udržitelnou konkurenceschopnost podniku. Budou schopni vysvětlit důvody pro formulování navrhované strategie.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zkouškou. Zkouška je ústní ze všech probíraných témat.

Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Úvod do pojmu strategie. Strategické myšlení. Úvod do strategické analýzy, tvorba mise, tvorba vize 2.! Hospodářská a podniková politika. Význam inovačně-politických impulsů pro růst českého průmyslu v globálním prostředí 3.! Trendy a vývoj globálního hospodářského a politického prostředí. Udržitelný rozvoj 4.! Úvod do teorie systémů, systémová a systemická metodologie, systemická konkurenceschopnost. Propedeutika analytických strategických nástrojů 5.! Konkurenční výhoda. Formulování konkurenční výhody. Nákladová konkurenční výhoda. Diferenciace, inovace. Konkurenční výhoda v odvětvích. Trendy v odvětvích a jejich význam pro formulování strategie. Životní cyklus odvětví. Konkurenční potenciál podniku 6.! Zájmové skupiny. Strategická analýza zájmových skupin 7.! Význam business planu pro tvorbu podnikové strategie. Tvorba koncepce podnikové strategie udržitelné konkurenceschopnosti. Vertikální, horizontální integrace. Nadnárodní podniky, globální strategie. Diverzifikace 8.! Implementace strategie. Hodnocení strategie. Odporučení pro implementaci strategické iniciativy Průmysl 4.0.

Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: FOTR, J., VACÍK, E., SOUČEK, I., ŠPAČEK, M., HÁJEK, S.: Tvorba strategie a strategické plánování. Teorie a praxe. Praha; Grada Publishing, 2012. ISBN: 978-80-247-3985-4 GRANT, R.M..: Contemporary Strategy Analysis: Text and Cases. Chichester; Wiley, 2013. ISBN: 978-1-11994189-7 DVOŘÁČEk, J., SLUNČÍK, P.: Podnik a jeho okolí: jak přežít v konkurenčním prostředí. Praha; C.H.Beck, 2012. ISBN: 978-80-7400-224-3 DUCHOŇ, B.: Inženýrská ekonomika. Praha; C.H.Beck, 2007. ISBN: 978-80-7179-763-0 ESSER, K. et al:: Systemic Competitiveness: new governance patterns for industrial development. London, Portland; 1996. ISBN: 071-46-4251-7 MIKOLÁŠ, Z., PETERKOVÁ, J., TVRDÍKOVÁ, M. a kol.: Konkurenční potenciál průmyslového podniku. Praha; 2011. ISBN: 978-80-7400-379-0

TYLL, L.: Podniková strategie. Praha; C.H.Beck, 2014. ISBN: 978-80-7400-507-7


! ! !

Posluchači zpracují během semestru seminární práci na předem vybrané téma; témata budou uvedeny vyučujícím na počátku semestru. Seminární práce odevzdají posluchači e-mailem vyučujícímu ve stanoveném termínu. Hodnocena bude formální a obsahová správnost a dodržení termínu odevzdání. Podmínkou připuštění k závěrečné ústní zkoušce je úspěšné zpracování seminární práce.

!


ANALYTICKÉ NÁSTROJE A BIG DATA volitelný Ročník 3 Semestr ZS Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 5 Distanční část: 30 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška Ing. L. Pour, [email protected], KH: po – xx hod. Kontaktní část studia umožní posluchačům teoretické i praktické seznámení se s konkrétními tématy osnov a procvičení znalostí získaných v distanční části studia. Výuka bude doplněna konkrétními příklady z praxe, včetně výzkumných studií ze zahraničí. Distanční část studia je podpořena výukovými materiály (studijní literatura, ppt prezentace) a dalšími e-learningovými materiály.

Anotace předmětu Studenti zjistí, jaké analytické nástroje lze ve firmách využívat, jak tyto systémy a nástroje fungují, jak náročná je jejich správa, jaké výsledky z jednotlivých nástrojů očekávat, jak vyhodnocovat data a jak je co nejefektivněji prezentovat. Předmět detailně připraví studenta na práci s daty, ukáže jim, jak nad nimi správně přemýšlet a co vše z nich lze vyvodit. Předmět volně navazuje na předměty jako Multimediální komunikace a Podnikové informační systémy.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou. Zápočet je udělen na základě docházky a práce v hodinách. Zkouška sestává z vytvoření vlastního projektu a jeho prezentace v kontaktní části výuky. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Seznámení s analytickými nástroji a jejich využití 2.! Google Analytics Professional 3.! Piwik, Mint, Trace Watch, AW Stats (SAAS řešení) 4.! Základní analytické nástroje: Woopra, Clicky, Stat24 5.! Analytické nástroje vyhledávacích nástrojů (HitTail, 103bees, Enquisite, Raven) 6.! Business Inteligence a jeho využití 7.! Zdroje dat ve firmě a reálné využití Big Data 8.! Navržení databáze – datový model aplikace 9.! Technologie pro zpracování a vyhodnocování dat 10.! Kvalita dat a jejich zabezpečení 11.! Práce s daty, vyhodnocení a jejich využití 12.! Prezentace dat, srozumitelnost předaných informací, tvorba infografiky 13.! Trendy a budoucnost 14.! Prezentace studentských projektů

Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: HOLUBOVÁ, I., KOSEK J., MINAŘÍK K. a NOVÁK. D., Big Data a NoSQL databáze. Praha: Grada, 2015. Profes!onal. ISBN 978-80-247-5466-6. D TONKIN, S., WHITMORE, C., CUTRONI, J. Výkonnostní marketing s Google Analytics, Brno Computer Press 2011 978-80-251-3339-2


Studenti budou mít za úkol ve dvojicích vypracovat projekt na jedno ze zadaných témat využívající znalosti a dovednosti získané v tomto předmětu. Součástí je i závěrečná prezentace, kde studenti představí svůj projekt v kontaktní části výuky, vysvětlí cíl projektu, postup řešení a přínos projektu. Hodnocena bude kreativita, komplexnost řešení, potenciální funkčnost i prezentační dovednosti studentů.


POKROČILÉ WEBOVÉ TECHNOLOGIE volitelný Ročník 3 Semestr ZS Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 4 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška PhDr. J. Pokorný, Ph.D., [email protected], KH: út – xx hod. Kontaktní část studia je zaměřena na orientaci v probíraných tématech a na získání praktických dovedností. Pro lepší pochopení probírané problematiky budou studenti vypracovávat krátké zadané úkoly, k nimž získají zpětnou vazbu. Výuka bude doplněna o ukázky příkladů z praxe. Distanční část studia je orientována převážně na samostudium studijních materiálů a e-learningových materiálů a na zpracování seminární práce.

Anotace předmětu Cílem předmětu je navázat na předmět Internetové technologie a přiblížit studentům pokročilejší webové technologie. Studenti se po absolvování dokáží orientovat v jQuery, používat systém Smarty či pracovat v Ajaxu. Závěr předmětu se pak věnuje problematice objektově-relačního mapování. Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je zakončen zápočtem, který je udělen za plnění zadaných úkolů v distanční i kontaktní části výuky. Zkouška je praktická. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Knihovna jQuery I 2.! Knihovna jQuery II 3.! Šablonovací systémy – úvod, rozdělení. 4.! Základní funkce systému Smarty. 5.! Pokročilé funkce systému Smarty. 6.! Obsluha relací. LDAP. 7.! Úvod do Ajax - syntaxe jazyka, řídící struktury, funkce. 8.! Ajax - propojení s HTML, objekty DOM, práce s událostmi. 9.! Ajax - komunikace se serverem, ladění skriptů 10.! Využití frameworků při tvorbě aplikační logiky webových aplikací 11.! Návrhové vzory pro webové aplikace 12.! Zabezpečení webu. Autentizace uživatelů. 13.! ORM – objektově-relační mapování 14.! Používané frameworky pro objektově-relační mapování Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: ASLESON, R., SCHUTTA, N.T. AJAX: vytváříme vysoce interaktivní webové aplikace. Brno: Computer Press, 2006. ISBN 80-251-1285-4. JQUERY COMMUNITY EXPERTS. jQuery – kuchařka programátora. Brno: Computer Press, 2010. ISBN 80-251-3152-7. MARGORÍN, M. jQuery bez předchozích znalostí. Brno: Computer press, 2011. ISBN 80-251-33798. Zadání samostatných prací Studenti budou mít za úkol vypracovat samostatnou seminární práci včetně jejich vyhodnocení s využitím naučených technik a dovedností na libovolné téma. Projekt bude odevzdán v odpovídající formě. Hodnocena bude kreativita, funkčnost, efektivita a komplexnost projektu.

! Název studijního předmětu Typ předmětu Kombinovaná forma: Forma výuky předmětu Vyučující Způsob výuky

FACEBOOK JAKO NÁSTROJ DIGITÁLNÍ KOMUNIKACE volitelný Ročník 3 Semestr LS Kontaktní část: 12 hodin/semestr Počet kreditů: 4 Distanční část: 24 hodin/semestr soustředění Způsob zakončení Zápočet, zkouška doc. RNDr. M. Berka, CSc., [email protected], KH: po – xx hod. Kontaktní část studia se zaměřuje na praktické využití znalostí získaných v distanční části studia. Výuka bude doplněna příklady z praxe a ukázkami efektivního využití Facebooku. Distanční část studia je orientována převážně na samostudium studijních materiálů a e-learningových materiálů. Studenti se rovněž budou věnovat vypracování zadaných úloh.

Anotace předmětu Posluchači se detailněji seznámí s komunikačním nástrojem Facebok. Studenti zjistí, jaké všechny možnosti komunikace Facebook nabízí, jak fungují různé algoritmy v rámci Facebooku, jak využívat reportovací modul a další konkrétní technické prvky, které dělají Facebook nejúčinnějším komunikační prostředkem dneška. Předmět je zaměřen na technické detaily tak, aby studenti pochopili podstatu fungování, uměli se pohybovat v rámci vývojářské platformy a uměli pracovat s napojením na API Facebooku.

Požadavky na splnění předmětu v kombinované formě Předmět je zakončen zápočtem, který je udělen za práci v hodinách. Zkouška je praktická. Osnova + studijní materiály pro distanční část studia 1.! Facebook jako nástroj digitální komunikace 2.! Facebook aplikace. Facebook a jeho komunikační formáty 3.! Algoritmus Newsfeedu. Model efektivní struktury komunikace 4.! Facebook aukční algoritmus (oCPM, CPM, CPC a další) 5.! Zásady a správa obsahu 6.! Business Manager a Power Editor 7.! Analytický nástroj Facebooku. Jak si správně stanovit KPIs a alokovat rozpočet 8.! Messenger platform 9.! Facebook Developers & API Platform. Trendy a budoucnost Prezentace studentských projektů Povinné studijní materiály Výukové materiály pro kombinované studium budou k dispozici na webových stránkách VŠIS v dostatečném předstihu před zahájením výuky. Doporučené (nepovinné) studijní materiály: KIRKPATRICK, D. Pod vlivem Facebooku. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 9788025135730. SHIH, C. Vydělávejte na Facebooku. Brno: Computer Press, 2010. ISBN 978-80-251-2833-6. Zadání samostatných prací včetně jejich vyhodnocení

! !

Studenti budou mít za úkol vypracovávat krátké zadané úlohy vztahující se k probírané problematice, a to ať už teoretické či praktické. Zpracované úkoly budou kontrolovány a bude hodnocena efektivita a správné využití probraných postupů a technik.

Průvodce oporami pro kombinované studium (obor: Internet a digitální média)

Recommend Documents