PROBLEMATIKA SEPAKBOLA INDONESIA SEBAGAI SUMBER INSPIRASI LUKISAN

PROBLEMATIKA SEPAKBOLA INDONESIA SEBAGAI SUMBER INSPIRASI LUKISAN

PENCIPTAAN P ENCIP P T AAN K KARYA ARYA SE SENI ENI

Oleh Ol eh Yulistiono NIM 0911987021

PROGRAM STUDI SENI RUPA MURNI JURUSAN SENI MURNI FAKULTAS SENI RUPA INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2014

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

PROBLEMATIKA SEPAKBOLA INDONESIA SEBAGAI SUMBER INSPIRASI LUKISAN

PENCIPTAAN PENC PE NCIP NC IPTA IP TAAN TA AN K KAR KARYA ARYA AR YA SENI SEN S ENII EN

Yuli Yu list stio st iono io Yulistiono NIM 0911987021

Tugas Akhir ini diajukan kepada Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia Yogyakarta Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar sarjana S-I dalam bidang Seni Rupa Murni 2014

i


Halaman Pengesahan Tugas Akhir Penciptaan Karya Seni Berjudul : “Problematika Sepakbola Indonesia Sebagai Sumber Inspirasi Lukisan” diajukan oleh Yulistiono, NIM 0911987021, Program Studi Seni Rupa Murni, Jurusan Seni murni, Fakultas Seni Rupa, Institut Seni Indonesia Yogyakarta, telah dipertanggungjawabkan di depan Tim Penguji Tugas Akhir pada tanggal 1 Juli 2014 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima. Pembimbing I/Anggota

Amir Hamzah, S.Sn., M.A. NIP. 19700427 199903 1 003 Pembimbing II/Anggota

I Ge Gede A Arya Sucitra, S.Sn., M.A. NIP. 19800708 200604 1 002 Cognate/Anggota

Wiyono, S. Sn., M.Sn. NIP. 1967118 199802 1001 NI Ketua Jurusan Seni Murni/Ketua Ketu Ke tua Ju tu Program Studi Seni Rupa Murni /Ketua/Anggota

Wiwik Sri Wulandari, S. Sn., M.Sn. NIP. 19760510 200112 2 001

Dekan Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia Yogyakarta

Dr. Suastiwi, M.Des. NIP. 19590802 198803 2 001

ii


Bahagia Atau Tidak yang Kita Jalani Hari Ini, Kalau Itu Sudah Berlalu… Anggaplah Itu Masa Lalu… (Anita Mui)

Tugas Akhir Kupersembahkan Untuk: Tuga gass Ak ga Akhi hirr In hi Inii Ku Kupe pers pe rsem rs emba em bahk ba hkan Unt hk Kedua Orang Ke Kedu duaa Or du Oran angg Tu an Tua Kakakku, Anna Kaka Ka kakk ka kku, kk u, A Ann nnaa Yuliastianti nn Yulias Yu asti as tian ti anti an ti Sesama A Se Alu Alumnus lumn lu mnus mn us S SMU SMUNSA MUNS MU NSA Re NS Remb Rembang mban mb an Sahabat Saha Sa haba ha batt ba Semua Datang Semu Se muaa Ya mu Yang Datan angg Dan an Dan Pe Pergi Sepakbola Sepakb kbol kb ola Indonesia ol Keluarga Besar Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia Yogyakarta

iii


KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kepada Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, shalawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW, sehingga penciptaan Tugas Akhir ini dapat terselesaikan dengan baik. Tugas Karya Seni yang berjudul “Problematika Sepakbola Indonesia sebagai Sumber Inspirasi Lukisan” adalah salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana S-1 pada Program Studi Seni Murni, Fakultas Seni Rupa, Institut Seni Indonesia Yogyakarta. arta. Kelancaran dalam ddal alam al am Tugas Akhir ini tentunya tak lepas dari ongan be berb rbag rb agai pihak ag ak baik b k materil mate teri te rill maupun ri ma dukungan dan dorongan berbagai spirituil terutama kedua uhny nyaa pe ny penu nuli nu liss menyadari li meny me nyad ny adar ad arii bahwa ar bahw ba hwaa pe hw penu orang tua. Sepenuhnya penulis penulisan ini masih banyak kekurangan maupunn kelemahan, kele ke lema le maha han, ha n, oleh ole lehh karena le kare ka rena re na itu itu kritik kkri riti ri tikk dan saran sangat penulis ti harapkan untuk menyempurnakannya. yemp ye mpur mp urnakann ur nnya nn ya.. ya Dengan rendah terima kasih dah ha hati ti ddan an penuh ppen enuh en uh rasa ras asaa hormat as ho at penulis ppen enul en ulis mengucapkan ul m yang sebesar-besarnya nya kepada: 1.

Amir Hamzah, S.Sn., M.A., selaku Dosen Pembimbing I.

2.

I Gede Arya Sucitra, S.Sn., M.A., selaku Dosen Pembimbing II.

3.

Wiwik Sri Wulandari, S.Sn., M.Sn., selaku Ketua Jurusan Seni Murni, Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

4.

Wiyono, S.Sn., M.Sn., selaku Cognate dan Dosen Wali.

iv


5.

Dr. Suastiwi Triatmojo, M.Des., selaku Dekan Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

6.

Prof. Dr. A.M. Hermien Kusmayati, selaku Rektor Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

7.

Seluruh staf pengajar dan karyawan Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

8.

Semua teman-teman Institut Seni Indonesia Yogyakarta, terutama angkatan 2009 yang kucintai, semoga masa depan yang baik menjadi milik kita.

9.

Keluarga Tercinta, cinta, Kakak atas kasih kasi ka sihh sayang dan perhatiannya. si perha

at serta ser erta er ta semua ssem emua yang em yan angg tak an ta bisa bi satu ssat atuu persatu at persat disebutkan. pe 10. Saudara, sahabat Akhir kata, semoga semo se moga mo ga segala seg egal eg alaa yang al yang telah ttel elah el ah dikerjakan ddiker erja er jaka ja kann dengan penuh keikhlasan ka senantiasa mendapatt ridho ridh ri dhoo dari dh dari Allah A ah SWT. SWT S WT. Besar WT Besa Be sar harapan sa hara ha rapa ra pa penulis, semoga dalam penyusunan Karya Tugas ini bagi penulis dan Tug ugas ug as Akhir A ini dapat dapa da patt bermanfaat, pa berm be rmanfa rm faat fa at,, khususnya at kh pada umumnya para pembaca. pemb mbac mb aca. ac a. Amien. Ami A mien mi en. en

Yogyakarta, Juli 2014

Yulistiono

v


DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ....................................................................................................

i

HALAMAN JUDUL .......................................................................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................................

iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................................

iv

KATA PENGANTAR .....................................................................................................

v

.............................................................................................................

vi

DAFTAR ISI

DAFTAR KARYA ....................................................................... ......................................................................................................... vii

BAB I.

BAB II.

PENDAHULUAN HULUAN ...... ............................................................................. ........................................................................................

1

A. Latar Be Belakang Penciptaan ........................................................... Bela laka la kang ka ng Pen encipt en ptaa pt aann ...... aa ........................................................

2

B. Rumusan Masalah ........................................................................ musa sann Ma sa Masa salah .... sa ....................................................................................................

6

C. Tujuan Manfaat ........................................................................ an & M Manfa faat fa at ...... ................................................................................................

6

kna Ju Judu dull ....... du ............................................................................................................ D. Makna Judul .................................................................................

8

EP .......... ........................................................................................................ KONSEP ............................................................................................

7

A. Konsep ....................................................................... 11 ep Penciptaan ......................................... B. Konsep Bentuk ............................................................................. 19 BAB III. PROSES PEMBENTUKAN ............................................................ 30 A. Bahan ........................................................................................... 30 B. Alat ........................................................................................... 31 C. Teknik ........................................................................................... 32 D. Tahap Pembentukan .....................................................................

vi


33

BAB IV. TINJAUAN KARYA ........................................................................ 39 BAB V.

PENUTUP .......................................................................................... 80

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. ...

81

....................................................................................................

83

LAMPIRAN

A. Foto Gambar Acuan........................................................................ 83 B. Foto Diri Mahasiswa .....................................................................

92

C. Foto Poster Pameran ......................................................................

94

D. Foto Suasana Pameran ....................................................................

95

E. Katalog ............................................................................................ 96 log .......................... ........................................................

vii


DAFTAR GAMBAR A. Gambar Acuan 1.

Gambar No. 1 Foto Warna Suram ............................................................ 23

2.

Gambar No. 2 Eilen Downes, “Football Series”, 80 x 60 cm, 2007 ......

3.

Gambar No. 3 Suehiro Maruo, “Hanawa” .............................................. 25

4.

Gambar No. 4 Nasirun, “Capres Seni Rupa”, 148 x 450 cm, 2009 ......

5.

Gambar No. 5 Sketsa Gambar Burung Garuda ......................................... 28

6.

Gambar No. 6 Detail Teknik Pada Lukisan .............................................. 33

7.

Gambar No. 32 Foto Karya Digital 82 Dig igit ig ital it al # 1 .................................................... ......................

8.

to Karya Kar K arya Digital Dig D igit ig ital it al # 2 .................................................... .................................. Gambar No. 33 Foto 83

9.

Foto to G Gar arud ar udaa Pancasila ud Panc Pa ncas nc asil as ilaa .................................................... il ................................................ Gambar No. 344 Fo Garuda 84

10. Gambar No. 355 Foto Fot F otoo Kerusuhan ot Keru Ke rusu ru suha su hann Antar ha Anta An tar Suporter ta Supo Su port po rter rt er ..................................... ................

23

26

85

11. Gambar No. 36 Fo 86 Foto to Karya K ya Digital Dig D igit ig ital it al # 3 .................................................... ........................................ 12. Gambar No. 37 Suehiro Scandal”, Sue uehi ue hiro hi ro Maruo, Mar M aruo ar uo, “The uo “The S Scand ndal nd al””, 200 x 150 cm, 2008 .. al

87

13. Gambar No. 38 Suehiro Maruo, Maru Ma ruo, ru o, “Teror”, “Ter eror er or””, 150 or 15 x 200 cm, 2003 .............. 88 14. Gambar No. 39 Suehiro Maruo, “Chikai”, 80 x 60 cm, 2003................. 89 15. Gambar No. 40 Henri Lamy, “Li Xiao Gong”, 150 x 200 cm, 2006 ....

90

16. Gambar No. 41 Safwan Aslan, “Knowledge”, 100 x 80 cm, 2000 ........ 91

B. Gambar Tahap Pembentukan 1.

Gambar No. 7 Persiapan Bahan Dan Alat ................................................ 33

viii


2.

Gambar No. 8 Membuat Sketsa Gambar Pada Kanvas ........................... 35

3.

Gambar No. 9 Pengeblokan Tahap Pertama ............................................. 36

4.

Gambar No. 10 Pengeblokan Tahap Kedua ............................................. 37

5.

Gambar No. 11 Pengkonturan Detail Objek Lukisan .............................. 38

C. Gambar Karya 6.

“Garuda Di Dadaku”, 80 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .......... 40

7.

“Wasit Oh Wasit”, 90 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ............... 42

8.

“Pesan Dalam kanvas, 2013 .......... 44 am Botol”, 90 x 800 Cm Cm,, Akrilik di atas ka

9.

diri”, 90 x 880 Cm Cm,, Ak Akrili likk di aata li tass ka ta kanvas “Perang Sendiri”, Akrilik atas kanvas, 2013 ................ 46

10. “Ballada Ligaa In Indonesia”, Akrilik atas kanvas, 2013 . Indo done do nesia” ne a”, 90 x 2200 a” 00 C Cm, m, A Akril ilik il ik ddii at

48

6.

“Pertarungan”, Akrilik atas kanvas, ” , 15 1500 x 20 2000 Cm Cm,, Ak Akri rili ri lik di aata li tas ka ta kanv nvas nv as 2013 ................. 49

7.

“Suara Anak Ba Bangsa”, Akrilik atas kanvas, 2013 ......... 51 Bang ngsa ng sa”, 90 x 8800 Cm sa Cm,, Ak Akri rilik di aata ri tass ka ta

8.

“Garuda Jaya Berjaya”, Akrilik ya Ber erja er jaya ja ya”” , 16 ya 1600 x 1200 Cm Cm, Ak Akri rili ri likk di aatas kanvas, 2013 .. 53 li

9.

“Politik Uang”, g”, 120 x 80 C Cm, m, A Akrilik ik ddii at atas kanvas, 2013 ................... 55

10.

“Mati Muda”, 100 x 100 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2014 .................. 57

11.

“Kalah Lagi Kalah Lagi”, 80 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .. 59

12.

“Judi”, 120 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ................................. 61

13. “Bebas Lepas”, 120 x 90 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .................... 63 14.

“Bobrok”, 85 x 100 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ............................ 65

15.

“Perpecahan”, 100 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ..................... 67

ix


16.

“Wajah Sepakbola”, 120 x 90 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .......... 69

17.

“Menunggu Mati”, 120 x 90 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ............ 71

18.

“Ambisi”, 80 x 60 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 .............................. 73

19.

“Tumbal”, 120 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ........................... 75

20.

“Budak Narkoba”, 90 x 80 Cm, Akrilik di atas kanvas, 2013 ............... 77

x


1

BAB I PENDAHULUAN

A.

Latar Belakang Masalah Tidak ada yang baru dalam dunia modern terutama di era globalisasi, segala

sesuatu yang berkembang saat ini dipengaruhi oleh pencapaian dari generasi sebelumnya. Sebuah ide dalam perwujudan sebuah karya selalu ada yang memengaruhi dan melatarbelakangi. Soedarso Sp. mengungkapkan : Di dalam sebuah karya ebuah hasil kary ryaa se ry seni ni akan terdapat suatu gambaran refleksi kehidupan diri sen seniman penciptanya juga lingkungan sekitar enim en iman an ppen enci en cipt ci ptan pt anya an ya jjug ugaa merefleksikan ug mereflek me mann ma nnya nn ya, itu bisa ya sa bber erwu er wuju wu judd aala ju lam se la kehidupan senima senimannya, berwujud alam sekitar maupun masyarakat sekitar serta kond kondisi keseharian pelaku seni. ndis nd isii ke is kese seha se harian ha an ssii pe pela laku la ku ssen eni. en i.1 Dan Achdiatt Karta Kart Ka rtaa Miharja rt Miha harj ha rjaa menambahkan, rj mena me namb na mbah mb ahka ah kan, ka n, suatu ssua uatu karya seni merupakan ua refleksi realitas (kenyataan) pembuat dan yang enya en yata ya taan) yang ta yang akan aaka kann memengaruhi ka meme me mengaruh me uhii pikiran uh pi melihatnya sehinggaa terjadi terj te rjad rj adi pengungkapan ad peng ngun ng ungk un gkap gk apan ap an perasaan pper erasaa er aann2 yyan aa yang an menghasilkan interaksi, baik interaksi sosial maupun maup upun up un individu. iind ndiv nd ivid iv idu. Interaksi id Interak aksi ak si tersebut tter erse er sebut bisa se bi dalam bidang politik, ekonomi, hukum, agama, kesenian atau Indonesia adalah atau olahraga. Masyarakat Mas masyarakat plural dan multikultural, apabila multikulturalisme diolah dengan baik, maka akan timbul rasa penghargaan dan toleransi terhadap komunitas lain dengan budayanya masing-masing. Komunitas yang terlalu inklusif mengagungkan

1

Soedarso Sp., Tinjauan Seni: Sebuah Pengantar Untuk Apresiasi Seni (Yogyakarta: Saku Dayar Sana, 1990), p. 5. 2 Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 1989), p. 34.


2

budayanya juga menyimpan bahaya, yaitu dapat menumbuhkembangkan sikap fanatisme budaya di dalam masyarakatnya. Fanatisme adalah keyakinan atau kepercayaan yang terlalu kuat terhadap ajaran (politik, agama, kesenian atau olahraga).3 Apabila fanatisme muncul maka akan terjadi pertentangan antar kelompok yang pada akhirnya merontokkan seluruh bangunan kebangsaan kehidupan, termasuk di dalamnya olahraga nasional. Fanatisme dalam arti luas memang diperlukan. Namun

yang

salah

adalah

fanatisme

sempit,

yang

menganggap

bahwa

kelompoknyalah yang paling benar, paling baik, dan kelompok lain harus dimusuhi. Gejala fanatisme sempit yang bany banyak nyak ny ak menimbulkan m kor korban ini banyak terjadi di ada sepakbola sepa se pakb pa kbol kb ola Indonesia. ol Indo In done do nesi ne sia. si a. tanah air terutama pada ncin inta in ta ssep epakbo ep bola bo la Indonesia, IInd ndon nd ones on esia es ia,, penulis ia penuli pe liss turut li turu tu rut prihatin melihat buruknya ru Sebagai pencinta sepakbola ones on esia es ia. Fakta ia Fakt Fa ktaa memperlihatkan kt memp me mper mp erli er liha li hatk ha tkan tk an bbah ahwa ah wa hal h tersebut berhubungan persepakbolaan Indonesia. bahwa yang dirundung ddirun undu un dung du ng banyak bban anya an yakk masalah, ya masa sala sa lah, la h, berujung bber dengan tim nasionall yang pada menurunnya kualitas dan minimnya imnyaa prestasi. pres pr esta es tasi ta si. Sepakbola si Sepakb Se kbol kb ola Indonesia ol Indo In done do nesia seperti jalan di tempat, ne mengingat telah lewat dasawarsa Merah Putih belum wat dari satu sat atuu da at dasawa wars wa rsaa ini rs ini tim nasional nasi sekalipun mempersembahkan gelar juara di tingkat Asia Tenggara, atau menorehkan prestasi membanggakan di level Asia apalagi masuk kancah kompetisi dunia. Secara mudah mungkin banyak orang menuding akar permasalahan ini bersumber pada Persatuan Sepakbola Seluruh Indonesia (PSSI). Pasalnya, PSSI merupakan organisasi yang bertanggungjawab menyetir dan menggerakkan sepakbola Indonesia.

3

Hasan Alwi, Kamus Besar Bahasa Indonesia, ( Jakarta: Balai Pustaka, 2003), p. 78.


3

Sejak awal berdiri hingga tahun 2013, PSSI telah mengalami 11 kali pergantian ketua umum. Dimulai dari Ir. Soeratin Sosrosoegondo sampai Johar Arifin. Semasa Soeratin, Maladi, Abdul Wahab Djojohadikoesoemo, Maulwi Saelan sampai Kosasih Purwanagara, sepakbola Indonesia berada dalam kondisi yang membanggakan. Nyaris tidak ada kasus yang membelit persepakbolaan Indonesia. Sepakbola Tanah Air dipenuhi nilai idealisme sebagai alat perjuangan bangsa dan belum dirusak oleh kepentingan individu serta motivasi ekonomi yang menimbulkan penyimpangan. Tidak heran Indonesia sempat Asia. Republik ini semp mpat mp at digelari ddig igelari macan sepakbola ig sepa pernah melahirkan Aang Witarsa, Tan ahirkan pesepakbola pese pe sepa se pakb pa kbol kb olaa berbakat ol berb be rbak rb akat ak at seperti ssep eper ep erti Ramang, er Ram Soetj tjip tj ipto ip to Soentoro, Soentor S oro, or o, M. M Basri, Basr Ba sri, sr i, Risdianto, Risdian R Liong How, Soetjipto Iswadi Idris sampai Ronny Pattinasarani. asar aran ar ani. an i.4 Riak masalah ah yang yyan angg melingkup an meling me ngku ng kupp sepakbola ku sepa se pakb pa kbol kb olaa baru ol baru terlihat tter ke permukaan dari Bard Ba rdosonoo ke belakang. rd bbel elak el akan ak ang. an g. Ini I bisa bis isaa dipahami is di masa kepemimpinann Bardosono karena sepakbola berk rkem rk emba em bang ba ng sebagaimana sseb ebag eb agai ag aima ai mana ma na laju l yang terjadi t Indonesia tidak berkembang yang di pentas dunia, Amer Am erik er ikaa Latin, ik La disam ampi am ping pi ng itu itu melalui mel khususnya Eropa dan Amerika disamping media TV semakin aant ntara pemain tim nasional nt n memperjelas jarak kualitas permainan antara Indonesia dengan luar negeri. Sejak divonis publik sebagai organisasi paling kontroversial di Tanah Air, 5 barangkali PSSI telah menerima jutaan kritik dan saran. Kalau mereka mau menyadari, sangat besar harapan masyarakat terhadap PSSI untuk memajukan 4 Joseph Lopiwudhi, “PSSI Adalah Masalah?”, Bolavaganza, Edisi: 66, (Jakarta: Tunas Bola, 2007), p. 47. 5 Arief Natakusumah, “Piala Dunia Sebelum Kiamat!”, Bolavaganza, Edisi: 66, (Jakarta: Tunas Bola, 2007), p. 58.


4

persepakbolaan Indonesia. Ketika dikumpulkan guntingan opini, surat terbuka, kritik, dan saran yang ada di koran-koran setiap pekan, maka semua isinya bertema sama: soal permasalahan sepakbola Indonesia. Permasalahan yang berkaitan dengan cara memajukannya, masalah pembentukan tim nasional, skandal wasit, kebrutalan penonton, penggunaan narkoba, hingga pengaturan skor. Di satu sisi fenomena ini menarik karena menunjukkan betapa dinamisnya sepakbola nasional, namun tetap menjadi persoalan yang harus dipecahkan oleh bangsa ini. Sebagai mahasiswa seni rupa, berbagai fenomena yang tersebut di atas telah lama menggugah hati. 90-an kanak-kanak, hingar-bingar ati. Jauh di era 9900-an 0an ketika masih ka ampu m men encu en curi cu ri perhatian, perha hati ha tian ti an, sekaligus an seka se kali ka ligu li guss me gu menjad Liga Indonesia mampu mencuri menjadi titik tolak minat penulis terhadap sepakbola nasional nnas asio as iona io nal dan na dan mengamatinya. meng me ngam ng amat am atin at inya in ya. Kakak ya Kaka Ka kakk adalah seorang pencinta ka sepakbola dan sering karena membaca tabloid ng membeli mem m embe em beli be li tabloid ttab abloid ab id Bola. Bola Bo la.. Oleh la Oleh kkaren ena kegemaran en ke Bola milik sang kakak dunia dan nasional. kakk membuat memb me mbuat semakin mb sema se maki ma kinn tahu ki tahu tentang ttenta tang ng sepakbola ssep epak ep Rubrik Ole Nasional satu yang tidak boleh al dalam ddal alam al am tabloid ttab ablo ab loid lo id tersebut tter erse er sebu se but adalah bu adal ad alah al ah salah s terlewatkan untuk dibaca karena teraktual tentang sepakbola karen enaa di sanalah en san anal an alah al ah berita b tera Indonesia dapat ditemukan. Saat ini majalah dan tabloid yang bertumpuk-tumpuk itu masih ada dan akan selalu menjadi album kenangan. Kenangan yang menumbuhkan kecintaan penulis pada sepakbola Indonesia khususnya dan dunia pada umumnya. Dalam bidang olah raga, disamping bulutangkis, sepakbola adalah olah raga yang menarik untuk dijadikan sebagai tema dalam lukisan, apalagi sepakbola Indonesia sekarang sedang menjanjikan. Pada tahun 2013 melalui tim nasional U-19


5

Indonesia meraih juara tingkat ASEAN untuk pertama kalinya sejak SEA Games 1991. Selain itu euphoria Garuda Jaya yang berhasil lolos ke pentas piala Asia U-19 juga menjadi catatan tersendiri. Sebuah bukti bahwa sepakbola Indonesia masih ada dan belum mati. Perpaduan interaksi bebagai kasus yang terjadi di seputar sepakbola Indonesia baik dari sisi politik, ekonomi, hukum, etika, sportivitas dan sebagainya yang menyangkut sebab akibat timbulnya problematika sepakbola Indonesia begitu menarik diungkapkan. Hal-hal tersebut diharapkan mampu menciptakan karya seni lukis yang unik dan artistik. Beragam m permasalahan perm pe rmasalahan tersebut rm tersebu divisualisasikan sebagai yang selamaa ini ini mengganjal mengga me ganj ga njal nj al dalam dal bentuk ungkapan batin yang pikiran, serta sebagai bentuk kritik terhadap di Indonesia yang adap ap munculnya muncu m culn cu lnya ln ya permasalahan pper erma er masa ma sala sa lahann sepakbola la sepa se pakb pa semakin pelik. Sepakbola Indonesia Indo done do nesi ne sia sebagai si seba baga ba gaii tema ga tema seni ssen eni lukis en luki kiss dirasa ki dira di ra menarik karena masih jarang dibandingkann persoalan pers rsoa rs oala oa lann politik la poli po liti li tikk atau ti au tema-tema ttem emaem a-te atema te ma sosial ssosia yang lain. Adanya rasa simpati yang mendalam mendorong dalam terhadap terh rhad rh adap ad ap permasalahan pperma masa ma sala sa laha la han tersebut ha terseb

penulis

mengekspresikannya dalam wujud lukisan. Berdasarkan pemikiran di atas serta sebagai wujud kepedulian dan tanggung jawab, maka berbagai fenomena tersebut menjadi inspirasi untuk diwujudkan dalam karya seni lukis. Singkatnya, banyaknya kasus yang menerpa sepakbola Indonesia menjadi menarik untuk dijadikan ide penciptaan lukisan dan tentunya nanti dapat diapresiasi oleh masyarakat luas.


6

B.

Rumusan Masalah Berdasarkan uraian dari latar belakang di atas maka penulis merumuskan

berbagai masalah yang mempunyai korelasi kuat terkait tema yang diangkat. Adapun rumusan masalah yang timbul dari problematika tersebut di atas adalah sebagai berikut: 1.

Bagaimana persoalan sepakbola yang terjadi di Indonesia?

2.

Bagaimana menginterpretasikan problematika tersebut di atas ke dalam karya lukisan? m visualisasi kary ryaa lu ry luki kisan? ki

C.

Tujuan Dan Man Manfaat anfa an faat fa at yang ng terwujud tter erwu er wuju wu jud te ju tent ntuu saja nt ja mempunyai mem m empu em puny pu ny tujuan dan diharapkan Karya-karya ya tentu

mampu memberikan manfaat positif dalam dunia seni an m man anfaat ppos an osit os itif it if ddal alam al am dun unia un ia ssen en lukis khususnya dan masyarakat apresiator umumnya. Untuk tujuan akan penulis uraikan sebagai tor pa pada da uumu mumn mu mnya mn ya. Un ya Untu tukk tuju tu juan ju an iitu tu aka berikut: 1. Tujuan Penciptaan a. Mengemukakan berbagai permasalahan yang timbul dalam dunia sepakbola Indonesia dari sudut pandang penulis. b. Memvisualisasikan pengalaman-pengalaman estetis dan mengamati permasalahan persepakbolaan Indonesia lewat karya visual melalui garis, bidang, warna, dan bentuk dalam wujud lukisan.


7

2. Manfaat Penciptaan Manfaat erat hubungannya dengan tujuan dan perlu diingat bahwa segala sesuatu yang bertujuan baik akan menghasilkan manfaat yang baik pula dan sebaliknya, di antara manfaatnya adalah sebagai berikut: a. Memberi kesadaran bahwa karya seni bukan hanya dapat dimaknai dari segi estetis (keindahan) melainkan dari konsep yang terkandung didalamnya, dan merupakan bagian dari ilmu pengetahuan. b. Menjadi seni, dan penikmat adi media komunikasi komuni nika ni kasi ka si antara penulis, karya k seni.

D.

Makna Judul Lahirnya sebuah karya tentu berangkat dari suatu uahh ka kary ryaa seni ry ni tten entu en tu bber eran er angk an gkat dar gk arii su ar suat atuu pemikiran mendalam dari at

pelukisnya, untuk itu judul mempunyai peranan sangat penting. Dalam karya u ju judu dull me du memp mpun mp unyai pe un pera ranann ya ra yang ng san Tugas Akhir kali ini judul yang di dikemukakan adalah: dike kemu ke mukaka mu kann ad ka adal alah: al “ Problematika Sepakbola Indonesia sebagai Sumber Inspirasi Lukisan “. Untuk menghindari salah penafsiran maka judul dalam Tugas Akhir ini dapat dijelaskan sebagai berikut:


8

•

Problematika Hal yang menimbulkan masalah, hal yang belum dapat dipecahkan. Permasalahan.6

•

Sepakbola Permainan beregu di lapangan menggunakan bola sepak dari dua kelompok yang berlawanan yang masing-masing terdiri atas sebelas pemain, berlangsung selama 2x45 menit. Kemenangan ditentukan oleh selisih gol yang masuk ke gawang lawan.7

•

Indonesia nesia Negara di antara benua Asia ra kepulauan kep epul ep ulau ul auan di Asia au Asia Tenggara Ten T enggara yang en yang terletak ter dan benua benu nuaa Australia. nu Austra Au rali ra lia. li a.8 M Memiliki Mem emil em ilik il ikii kurang ik ku ng lleb lebih ebih 600 suku bangsa dengan eb identitasnya yang beragam, tita tasn ta snya sn ya masing-masing mas m asin as ingin g-ma gmasi ma sing si ng serta sser erta er ta kebudayaannya kkeb ebud eb uday ud mben enta en tang ta ng dari Sabang Saba Sa bang ba ng sampai ssam ampa am pai Merauke. pa Mera rauk ra uke. uk e. membentang

•

mber Sumber Asal mula.9

•

Inspirasi Pengaruh yang membangkitkan kegiatan kreatif dalam kesusastraan, seni lukis dan sebagainya.10

6

Hasan Alwi, Kamus Besar Bahasa Indonesia, ( Jakarta: Balai Pustaka, 2003), p. 701. Ibid., p. 1042. 8 Ibid., p. 430. 9 Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 1989), p. 334. 10 Ibid., p. 136. 7


9

Ilham.11 •

Lukisan Hasil melukis, gambaran yang indah-indah, cerita atau uraian yang melukiskan sesuatu (hal, kejadian dan sebagainya).12 Suatu pengucapan pengalaman artistik yang ditumpahkan dalam dua bidang dimensional menggunakan garis dan warna yang merupakan curahan isi hati tanpa banyak dibebani dengan hal-hal lain di luarnya.13

Atas dasar uraiann dalam dala da lam penegasan la pene nega ne gasa ga sann judul sa judu dull di atas du a maka secara garis besar maksud dari “Problematika sebagai Inspirasi Lukisan” emat em atik at ikaa Sepakbola ik Sepa pakb pa kbol kb olaa Indonesia ol Indo In done do nesi ne siaa se si seba baga ba gaii Sumber ga Su perm rmas rm asal alah al ahan ah an yang yyan angg ti an timb mbul mb ul dan d bersumber bber ersu er su adalah mengangkat pe permasalahan timbul dari seputar dunia a. Hal-hal Hal H al-h al -hal tersebut -h ter erse er sebu se butt di bu digu guna gu naka na kan untuk ka untu un tukk membangkitkan tu me sepakbola Indonesia. digunakan kreativitas enghasil ilka il kann gambaran ka gamb ga mbar mb aran yang ar yyan ang in an inda dahh lewat da lewa garis, warna, ruang dan le sehingga dapat menghasilkan indah ia dua dimensional dimensi sion si onal on al dalam am wujud wuj ujud lukisan. uj lukisan bentuk melalui media

11

Hasan Alwi, Op. Cit., p. 423. Ibid., p. 687. 13 Soedarso Sp., Op. Cit., p. 11. 12


PROBLEMATIKA SEPAKBOLA INDONESIA SEBAGAI SUMBER INSPIRASI LUKISAN

Recommend Documents