Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
Kód ITMS: 26130130051
číslo zmluvy: OPV/24/2011
Metodicko – pedagogické centrum
Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Mgr. Eszter Talpaš Kamaráš
Pracovné listy z maďarskej literatúry pre 8. ročník
2014
1
Vydavateľ: Autor UZ: Kontakt na autora UZ: Názov: Rok vytvorenia: Oponentský posudok vypracoval:
Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, 850 01 Bratislava Mgr. Eszter Talpaš Kamaráš ZŠ Mihálya Tompu, Šrobárova 12, 97 901 Rim. Sobota,
[email protected] Pracovné listy z maďarskej literatúry pre 8. ročník 2014
PaeDr.Štefan Orosz
ISBN 978-80-565-0160-3 Tento učebný zdroj bol vytvorený z prostriedkov projektu Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalivaných rómskych komunít. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie . Text neprešiel štylistickou ani grafickou úpravou.
2
Tartalom:
Bevezetés ............................................................................................................... 4 1Tudásunk felelevenítése ...................................................................................... 5 2 Realizmus ........................................................................................................... 8 3 Nyugatosok ....................................................................................................... 11 3.1 Ady Endre...................................................................................................... 11 3.2 Móricz Zsigmond .......................................................................................... 13 3.3 Juhász Gyula, Babits Mihály, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád ................... 25 3.4 Karinthy Frigyes ............................................................................................ 30 3.5 József Attila ................................................................................................... 32 3.6 Radnóti Miklós .............................................................................................. 34 4 Ismételjünk egy kicsit…................................................................................... 35 5 Irodalomelmélet................................................................................................ 38 6 Megoldókulcs ................................................................................................... 42 Felhasznált irodalom …………………………………………………………. 71
3
Bevezetés „Az irodalom mindenkié. Nem igazgatják kereskedelmi érdekek, és nem lehet a gyors haszon reményében kifosztani.” Jeanette Winterson Nem véletlenül választottam munkám mottójaként a következő idézetet. Igen, az irodalom mindenkié, csak hogy is lehetne mindenkiévé tenni?! Az irodalmat nagyon lehet szeretni, de nagyon nehéz megszerettetni ezen tanulókkal. A munkám célja, hogy bevezessem őket az irodalom világába. Ehhez a különböző típusú feladatokat
vettem
alapul,
melyek
segítségével
igyekeztem,
hogy
a
tanulók
megismerkedjenek az adott korszak jellegzetességeivel és ha valahol találkoznak az adott fogalmakkal, nevekkel, bátran eltudják mondani, hogy ezt már én hallottam vagy esetleg láttam valahol. A munkámat irodalmi korszakokra osztottam és ezeken belül foglalkozom az adott korszak alkotóival. A feladatokat, úgy állítottam össze, hogy az elsajátításra szükséges dolgokkal találkozzanak a tanulók. Így bízom benne, hogy a gyakorlással is segíthetjük a tanulók tanulási folyamatát. Egyes korszakok tartalmaznak a tanterv által nem előírt műveket, melyek jelentősek az adott költő vagy író munkásságát illetően, de a tanórai óraszám nem elegendő a közelebbi megismerésükre. Ezen novellák, elbeszélések elolvasása után lehet csak elvégezni az egyes feladatokat. Bízom benne, hogy a kiválasztott művek felkeltik a tanulók érdeklődését az olvasás iránt és a feladatokat már szórakozásból is elvégzik. Szintén a munkám része az összefoglaló ismétlést, irodalomelméletet tartalmazó feladatlap, mellyel a témazáró ismétlést lehet megkönnyíteni a tanulók számára.
4
Tudásunk felelevenítése
1 Tudásunk felelevenítése
1. Párosítsd össze a felsorolt irodalmi korszakokat a megfelelő századokkal/évekkel! Középkor
14. század -16. század
Reneszánsz
5. század- 14. század
Barokk
17. század – 18. század
Felvilágosodás
1820– 1848
Reformkor
18. század
2. Kik és mik ők? A, latinul író humanista költő: …………………………………………………………………. B, nyelvújítónk: ………………………………………………………………………………… C, politikus, hadvezér, költő: …………………………………………………………………... D, a magyar líra megteremtője: ………………………………………………………………… E, a magyar nemzeti dráma megteremtője: …………………………………………………….. G, nemzeti himnuszunk írója: ………………………………………………………………….. H, a költői triumvirátus: ………………………………………………………………………... I, az első összefüggő szöveg neve és keletkezésének ideje: …………………………………………………………………………………………………... J, az első magyar vers neve és keletkezésének ideje: ……………………………………………………………………………………………….......
5
K, az első szórványemlékünk neve és keletkezésének ideje: ……………………………………………………………………………………………........... L, az első könyv: ………………………………………………………………………………..
3. Párosítsd a szerző nevét a művéhez! A, Balassi Bálint
1. Szigeti veszedelem
B, Zrínyi Miklós
2. Fogságom naplója
C, Kazinczy Ferenc
3. Egy katonaének
D, Vörösmarty Mihály
4. Bánk bán
E, Katona József
5. Nemzeti dal
F, Kölcsey Ferenc
6. Búcsú Váradtól
G, Arany János
7. Himnusz
H, Petőfi Sándor
8. Családi kör
I, Janus Pannonius
9. Szózat
Megoldások:……………………………………………………………………………………..
4. Nevezd meg ki volt kinek a szerelme! Losonczy Anna -……………………………..
Szendrey Júlia - ………………………….
Vajda Julianna - …………………………….
Ercsey Julianna - …………………………
Perczel Etelka - …………………………….
Csajághy Laura - …………………………
6
5. Az egyes nevekhez írj egy helyszínt, amely az életéhez kapcsolható! Petőfi Sándor…………………………… Kazinczy Ferenc………………………………….. Zrínyi Miklós …………………………... Csokonai Vitéz Mihály …………………………... Kölcsey Ferenc…………………………… Vörösmarty Mihály………………………………. Katona József ………………………..…… Arany János…………………………………….. Balassi Bálint ……………………………
6. Kinek melyik művéből való a következő szereplő?
Szereplő
A mű írója
Balga Gertrudis Kund Abigél Szulimán szultán Dalos Eszti Ilma Ottó Melinda Mirigy Ödön Bárczi Benő Juranics Deli Vid
7
A mű címe
Realizmus 2 Realizmus
1. Igaz vagy hamis? Jelöld I betűvel az igaz, H betűvel a hamis állítást! A hamis állításokat indokold! a, A realizmus a 15. század egyik fő irányzata. b, Az alapjának a valóságábrázolást tartják. c, A középpontba a társadalmi viszonyok feltárása áll. d, Az irodalomban elsősorban a lírában hatott. 2. Mely műfajra ismersz rá a következő jellemzésből? a, rövidebb terjedelmű, tömör szerkezetű prózai mű. Kevés szereplővel, sűrített cselekményben fontos a párbeszéd. b, több szereplőt vonultat fel, cselekménye kevésbé drámai, terjedelemben pedig hosszabb mű. a, ………………………………….
b, ………………………………….
3. Nézz utána és egészítsd ki a világirodalmi képviselők neveit! Charles……………………..………….
Honore de ………………………………..
Gustave………………………………..
Lev………………………………………..
Fjodor Mihalovics………………………
Nyikolaj Vasziljevics……………..............
4. Az elolvasott életrajz után töltsd ki az adatlapot! A realista regény- és novella írás nagy mestere. „ Nagy palóc”-ként emlegetik, mivel sok művében foglalkozott a nógrádi és a gömöri palócság életével. Mikszáth Kálmán 1847. január 16-án a Nógrád megyei Szklabonyán született. Paraszti kisbirtokos családban. A szülőföld világa, hangulata, a gyermekkori élmények meghatározták egész életét és írói munkásságát. Rimaszombatban, majd Selmecbányán tanult. Pesten jogot hallgatott, de diplomát nem szerzett. Balassagyarmatra kerül, ahol Mauks Mátyás főszolgálóbíró mellett dolgozik. Itt 8
ismeri meg Mauks Ilonát, akit titkon feleségül vesz. Pestre költözik, hogy valóra váltsa írói terveit. Közben elszegényedett és 3 év házasság után Ilona hazaköltözik szüleihez, mert Mikszáth kikényszeríti a válást. A súlyos nyomorból a Szegedi Napló szerkesztőségének meghívása mentette ki. A várva várt sikert a A jó palócok és a Tót atyafiak című novelláskötetei hozták meg. Az író neve: ……………………………………………………………………………………. Minek volt a nagy mestere: …………………………………………………………………... Születésének helye: ……………………………………………………………………………. Tanulmányai: ………………………………………………………………………………….. Végzettsége: ……………………………………………………………………………………. Felesége: ……………………………………………………………………………………….. Munkahelyei: ………………………………………………………………………………….. A siker gyümölcse: ……………………………………………………………………………. 5. Csoportosítsd a következő Mikszáth-hősöket a megadott szempontok szerint! Baló Borcsa, Noszty Feri, Bede Erzsi, Bélyi Veronka, Bede Anna, Wibra György, Tóth Mari, Sós Pál, Gregorics Pál Novellák szereplői: …………………………………………………………………………...... Regényhősök:…………………………………………………………………………………… 6. Leveled érkezett! Miután elolvastad válaszolj a kérdésekre! Kedves gazdim, Borcsa! Visz a víz a ládával és így próbálok Neked egy pár sort írni. Úgy kezdődött, hogy nagy vihar tört ki. Szerencsére megúsztam, ha nem is szárazon. Úszik a láda a nővéred kelengyéjével. Éhes vagyok, meg a láda is ide-oda billeg. A Périék pajtájánal kanyarodó következik, majd ott utolérem az úszó petrencét, és jóllakhatom. Jaj! Sós Pál uram csáklyával húz, húz! Félek, ruhadarab lesz belőlem, ezért gyorsan zárom soraimat. Melyik műről van szó?...................................... 9
Ki írta a levelet?.......................................
7. Az elolvasott szemelvények alapján oldd meg a keresztrejvényt! ( Bágyi csoda, A néhai bárány, Szent Péter esernyője – a részleteket a tankönyved tartalmazza)
1. Hogy hívták a molnárlegényt? (vezetékneve) 2. Mit rejtett el az esernyő nyelébe Gregorics Pál? 3. Mindenki bosszankodott, csak a ………….., a gyönyörű Vér Klára mosolyva járt-kelt. 4. Melyik család hozománya veszett el? 5. Hogy hívták a bárányt, amely az árvíz során elveszett? 6. Minek tartották az emberek Gregorics Pált? 7. Hogy hívták a pap testvérét, aki hozzákerült Glogovára
8. A tankönyv alapján egészítsd ki a szöveget! Kik a palócok? A főleg Hont, ……………….., Heves, Borsod és …………………. megyékben élők népi elnevezése. Egyes feltevések szerint török eredetű ………..nép, mások a ……………. egyik ágától származtatják őket. A gazdag hagyományokkal rendelkező népcsoport nagy része főleg………………….. élt, de a méhészet és a …………………..is elterjedt foglalkozási ág volt. A palócok általában jókedvű, éles eszű, természetes………………. megáldott emberek, akik jellegzetes……………………….. kitűnnek a magyar nép köréből.
10
Nyugatosok 3 Nyugatosok
3.1 Ady Endre 1. Töltsd ki Ady Endre adatlapját a tanultak alapján vagy nézz utána, ha még nem tanultad meg! Születésének időpontja: ............................................................................................................. Születésének helye: ..................................................................................................................... Tanulmányainak helyszínei: .................................................................................................... Mely irodalmi irányzatnak volt a fő képviselője: .................................................................... Az igazi nagy város Ady életében: ............................................................................................ Ide jutott el 11 alkalommal Léda segítségével: ....................................................................... Szerelmei: .................................................................................................................................... Verskötetei: ................................................................................................................................. 2. Ki volt Ady Endre két legismertebb ihlető múzsája? a, Anna és Lilla
b, Csinszka és Júlia
c, Léda és Csinszka
d, Gina és Léda
3. Kihez szólnak az alábbi, kétségeket kifejező Ady – sorok? ,,Már vénülő kezemmel Fogom meg a kezedet, Már vénülő szememmel Őrizem a szemedet.” A fiatal lány neve:………………………………………………………………………………
11
4. Mi a címe a Lédával végleg szakító Ady – versnek? …………………………………………………………………………………………………...
5. Az alábbi helységneveket a Góg és Magóg fia vagyok én című versből valók. Mit szimbolizálhatnak?
Dévény..............................................
Verecke............................................
Pusztaszer...............................................
6. Ady Endre melyik verséből való az idézet? a, „Föl-földobott kő, földedre hullva, Kicsi országom, újra meg újra, Hazajön a fiad.”
…………………………………………………….
b, „Csönd van. A dudva, a muhar, A gaz lehúz, altat, befed S egy kacagó szél suhan el A nagy Ugar felett.”
……………………………………………………
c, „Kényes, büszke pávák, Nap-szédítő tollak, Hírrel hirdessétek: másképpen lesz holnap.”
…………………………………………………
12
3.2 Móricz Zsigmond 1. Egészítsd ki a szöveget! Móricz……………………………..…., a magyar ………..…………………….. klasszikusa, a………………….. első nemzedékének tagja. Szülőfaluja ……………………. Pesten egyetemi tanulmányokba is belekezd, de…………………………, inkább újságíróként dolgozik. Feleségül veszi ………………………. Janka halála után feleségül veszi a kor egyik ünnepelt színésznőjét, ……………………… Önálló lapot indít …………………….címmel. Első igazi novellája, a ………………….Megismerkedik ………………………., egy lelencgyerekkel, akit csakhamar örökbe is fogad. 2. A táblázatban Móricz Zsigmondhoz kötődő címek, műfajok, kifejezések bújtak el – összesen 15 – melyek vízszintesen, függőlegesen, átlósan és visszafelé olvasva találhatóak. Az egyes betűk többször is felhasználhatóak. A talált kifejezések, műcímek, műfajok: 1. 2.
A
I
N
Á
M
O
F
A
R
G
Y
S
Á
R
A
R
A
N
Y
P
L
Z
D
Z
S
E
N
T
R
I
K
Í
N
A
I
A
Ó
R
Á
L
Á
N
O
V
E
L
L
A
Y
L
7.
F
M
L
I
P
I
Á
G
T
A
8.
A
Ű
R
A
S
Z
B
É
E
N
9.
K
Á
N
P
A
M
A
D
B
G
10.
S
Ú
R
I
M
U
R
I
A
Ó
11.
Á
R
V
Á
C
S
K
A
K
M
12.
R
E
G
É
N
Y
A
B
A
D
13.
3. 4. 5. 6.
14. 15.
13
3. Összekeveredtünk! Ha helyes sorrendbe rakod a betűket, akkor ismert Móricz művekre találsz! MINHALDÁLIG ÓJ ÉGYL - ………………………………………………………………… ANGÓPILL - ………………………………………………………………………………….. GÉDIATRA - …………………………………………………………………………………... ÁCSKAÁRV - …………………………………………………………………………………. ÉTH KARJÁRC - ………………………………………………………………………………
4. A feladatok megoldásához szükséges elolvasni a Hét krajcár és a Tragédia című novellákat! 4.1. A titkos ábécé segítségével fordítsátok le az üzeneteket!
{
@
*
#
$
&
(
)
<
>
ë
®
©
^
A
Á
E
É
I
O
Ó
Ö
Ő
U
Ú
Ü
Ű
~
¶
¿
»
¢
¦
M N NY R
S
SZ T
}
¥
«
¤
¤
B C CS D G GY H J
£
Ϋ ¨
K L
¡
ß
ð
÷
V Z
4.2.Állapítsátok meg, melyik üzenetet hányadik krajcár küldhette, és írjátok melléjük a novellában megnevezett pontos helyüket is!
@ £
# ÷ # ß # £
© ~
$ {
# ¡
ð
(
Ϋ ß @ ¨
ð
$ ¤
& ¤
Az 1. üzenet küldője: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
14
Ώ ZS
@ £
& ¡
¥
#
¢
{
¿
*
@ Ϋ @ £
¤
)
@ ð
Ϋ ß
(
@ ¨
A 2. üzenet küldője: ………………………………………………………………………………………………..… ………………………………………………………………………………………………….. @ ÷
(
»
»
(
ß
£
(
#
Ϋ
>
ß
ß
Ϋ
)
¤
ß
@ ¨
A 3. üzenet küldője: ………………………………………………………………………………………………..… ………………………………………………………………………………………………….. @ Ώ & ¡
{ @ » * ß @ & ¨
)
» (
£ $ ¢ @ ¤ (
¨
£
{ (
A 4. üzenet küldője: ……………………………………………………………………………………………..…… …………………………………………………………………………………………….…….. ß
^ £
$
¢
¦
@ Ϋ
@ ¤
(
£
£
<
÷
$
{
® ¤
ß
@ ¨
A 5. üzenet küldője: ……………………………………………………………………………………………..…… …………………………………………………………………………………………….……..
ð #
¡
«
$
¤
£
$
¡
ß
¤
<
ß
ß
#
¨
@ ¶
*
÷
{
@
A 6. üzenet küldője: ……………………………………………………………………………………………..…… …………………………………………………………………………………………….……..
15
}
ë
£
»
(
ß ð # ¶
# ß ß # £
ð (
Ϋ ¡
@ »
@ ¤ ß @ ¨
A 7. üzenet küldője: ……………………………………………………………………………………………..…… …………………………………………………………………………………………….…….. 5. Tévesek vagyunk! A két novella elolvasása után rájössz, hogy téves állításokat tartalmaz minden mondat. Az a dolgod, hogy húzd alá a hibásnak vélt szavakat, szókapcsolatokban és írd alájuk a megfelelőnek vélt választ. a, Kis János mindig hagyott egy keveset a fiának a bádogedény alján, de most az edény olyan üres volt, mintha a Cirmi már ki is mosogatta volna. Javítás:…………………………………………………………………………………………... b, A szegény napszámos csak egyszer lakott jól életében, a nővére lakodalmán, amikor ötven töltött káposztát is megevett egy ültő helyében. Javítás:…………………………………………………………………………………………... c, Ha egy óriási medencébe öntenénk azt a sok húsfélét és lekvárciberét, amit Kis János egész életében megevett, félig megtelne az. Javítás:…………………………………………………………………………………………... d, A lakodalom első fogása sertésborda volt, azután lekváros barátfüle következett, végül szarvaspörkölttel zárták az ételek rendjét. Javítás:…………………………………………………………………………………………... e, Az anya és gyermeke az egész napot azzal töltötték, hogy a nyolc krajcárt keresték a házban és az udvaron. Javítás:…………………………………………………………………………………………...
16
f, Az édesanya először az almáriumban kereste a centeket, mert oda szokta rakni a mosásért kapott aprót. Javítás:…………………………………………………………………………………………... g, Az utolsó előtti krajcárt az apa szekrényében találták meg, az utolsót pedig maga az édesapa hozta nekik. Javítás:…………………………………………………………………………………………... 6. Keresztrejtvény
A kétjegyű mássalhangzók külön kockába kerülnek!
Kit boncolt fel a novella végén a körorvos? A káposztaevéshez nekigyürkőzve itt dagadtak ki az erei. Ez az étel vált végzetessé a Tragédia főszereplője számára. Ez az a hely, ahol a főhős ki akarta enni a vagyonából a gazdáját. Ez volt a napszámosok feladata. A tyúkhúsleves sárga és ……………volt. A második fogás ilyen ízesítésű volt. A főhős fia az első napon ilyen ebédet hozott.
17
A Szegény emberek című novellához kapcsolódó feladatok. 7. Válaszoljatok az alábbi kérdésekre! 1. Hány gyermeke volt a Varga családnak? MA. egy se
ER. kettő
DE. egy
KL. három
2. Milyen munkát vállalt a katona a szabadsága alatt? AI. állatgondozást
RE. ásás
RT. falazás
RR. kapálás
WE. december
IU. január
3. Milyen hónapban játszódik a történet? FE. november
TE. április
4. Hogy „becézi” a feleségét az idősebb napszámos? KL. banya
QI. cseléd
LÉ. vénasszony
PO. nyanya
RD. Kovácsnak
MÁ. Sóvágónak
5. Kinek tartozik a katona felesége? HZ.Vargának
OI. Istvánnak
6. Milyen ajándékot visz a katona a gyermekeinek? RS. mézeskalácsot
DS. szalonnát
AS. paprikát
LM. hintalovat
EN. ásót venni
DF. daraért
AZ. zsákban
OH. párnában
AS. ásóval
PO. bottal
OK. tízig
UJ. tizenegyig
AK. fia
AZ. a napszámos
7. Miért megy a vásárba a katona? UI. kapát venni
BV. bundáért
8. Hol tartják Vargáék a pénzüket? RE. bankban
KI. sifonban
9. Milyen fegyverrel támad a gyerekekre? RE. puskával
SE. vasvillával
10. Meddig kell megadnia a tartozást? ML. délig
ED. kilencig
11. Ki árulja el a gyilkost? OM. felesége
UZ. sógora
12. Milyen növény található a templom mellett? IK. orgona
OK. csipkebogyó
EC. diófa
UE. bodza
A válaszokból kapott megfejtés:………………………………………………………………... Az idézet zárlata:………………………………………………………………………………...
18
8. Betűkavalkád!
P
A
P
R
I
K
A
SZ Á
R
Ó
Keressétek ki a táblázatból a műben említett
Z
N
B
árucikkeket, majd írjátok melléjük az árukat!
E
A
S
Ú
N
A
R
J
H
T
O
B
Í
É
E
R
L
E
ZS SZ NY
T
A
M
Z
I
CS E
SZ M
É
Z
E
S
A megoldásokat vízszintesen, függőlegesen, átlósan és visszafelé olvasva találjátok.
K
Az egyes betűket többször is felhasználhatjátok.
A termékek és áraik:
………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
A megmaradt betűkből egy szereplőnevet kapsz: ………………………………………………
19
9. Eltévedt tárgyak! A szereplők mellett a novellákban számos tárgy is feltűnik. Melyek ezek? Melyik műben találhatóak és milyen szerepet töltenek be a történetben?
A mű címe: ……………………………………………………………………………………
A tárgyak
Szerepük a történetben
aró ngi endők asvillavi sezém ósá
A mű címe:……………………………………………………………………………………… A tárgyak
Szerepük a történetben
áposztak ótozottdr dénye úktyhúsevesl
A mű címe:……………………………………………………………………………………… A tárgyak
Szerepük a történetben
nig ajcárokr fiaépg
20
10. Igazam van vagy tévedek...?
a, A katonának négy gyereke volt, akiket huszonnyolc hónapja nem látott, és nagyon hiányoztak neki.
IGAZ-HAMIS
b, Az almáriumban tűt, gyűszűt, ollót, szalagdarabokat és mécsest találtak a szereplők. IGAZ-HAMIS c, A napszámos azt álmodta, hogy lakodalomban volt. Ébredés után rosszkedvű lett, mert elfelejtette, hol volt és mit evett.
IGAZ-HAMIS
d, A mosáshoz szükséges négy krajcárt az anya a gépfiában szerette volna megtalálni. IGAZ-HAMIS e, Az anya fiával először a gépfiában kereste a krajcárokat, aztán az apa kabátját kutatták át, utoljára pedig az almáriumot nézték meg. IGAZ-HAMIS f, A feleség sokáig nézegette a kürtös kalácsot, túlságosan drágállotta, hiszen csak daralisztből és méz nélkül készült. IGAZ-HAMIS g, Azért volt szükség a hét krajcárra, hogy szappant vehessen az anya, ki akarta mosni az apa olajos ingét. IGAZ-HAMIS h, Kis János félálomban hallotta, hogy Sarudy Péter a lánya lakodalmára kismalacot is vágott. IGAZ-HAMIS
21
i, A katona felesége kis csizmákat szeretett volna venni a vásárban, de a katona ásóért ment, és a gyerekeinek csak mézest vásárolt. IGAZ-HAMIS j, Kis János képes volt egész nap koplalni, ha felesége olyat főzött, amit ő nem szeretett. A lakodalom napján azonban annyira reszketett a gyomra, hogy muszáj volt az ebéddel jól laknia. Ez lett a veszte. IGAZ-HAMIS k, A feleség nagyon megijedt, amikor a férjével a vásárra tartottak, mert akkor vette észre, hogy a férje megháborodott. IGAZ-HAMIS l, Kis János részegen a körtefához támolygott, hogy kiadja magából a sok zsíros falatot, és folytatni tudja a habzsolást. IGAZ-HAMIS
11. Az elolvasott novellákból válasz ki egy főszereplőt. Jellemezd, majd ábrázold őket!
……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………..
22
12. Miután elolvastad vagy megnézted a Pillangó című regényt/filmet
könnyen megoldható lesz a feladat számodra.
a,
6.
2.
10. 3.
4.
7. 8.
5.
9.
1.
1. Mit mondott Zsuzsika Jóskának, amikor átkozódott: Égjen ......! 2. Az író vezetékneve, aki a regényt írta. 3. Hol találkozott először Zsuzsika és Jóska? ( hely, ahonnan a vizet merítik ) 4. Milyen tárgyat vitt magával Zsuzsika, amikor a lesőbe ment? 5. Melyik nap a kérő nap? 6. Jóska vezetékneve? 7. Milyen virágot hozott Jóska Zsuzsikának? 8. Milyen munkát mentek végezni az aratáshoz? 9. Mi volt a foglalkozása Andris barátjának, akinek nagyon tetszett Zsuzsika? 10. Miben ment Zsuzsika a lesőben, lagzikor? 11.Hová hívta őt Jóska és végül ő maga nem ment el? 12. Szimbólumként van jelen a műben. Egy állatra kell gondolni!
A kétjegyű mássalhangzók külön kockába kerülnek! 23
11.
12.
b, 7. 2. 1.
11.
5.
12.
3.
9. 4.
6.
10. 8.
1. Hogy hívták Zsuzsika testvérét, aki hazaérkezett?
2. Egészítsd ki: Megbánnod, mint a ............................., aki 9 kölykezik. 3. A regény írójának a vezetékneve! 4. Miben különbözik a Hitves és a Maróthy család? 5. Jóska vezetékneve? 6. Honnan érkezik meg Zsuzsika testvére? 7. Mi Zsuzsika vezetékneve? 8. Zsuzsika szerelmének a keresztneve? 9. Hová készültek Zsuzsi és szerelme, csakhogy a szerelme nem érkezett meg? 10. Milyen munkát mentek végezni az aratáshoz? 11. Kikhez járt segíteni Zsuzsika? 12. Milyen virágot kapott Zsuzsika a szerelmétől? A kétjegyű mássalhangzók külön kockába kerülnek! 24
3.3 Juhász Gyula, Babits Mihály, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád
1. Párosítsd össze a következő neveket a költők, írók születésük helyével! Kosztolányi Dezső
Szekszárd
Tóth Árpád
Arad
Babits Mihály
Szabadka
Juhász Gyula
Szeged
2. Hogy hívták a kor folyóiratát, mely körül tömörültek ezek az írók is? ……………………………………………………………………………………………….......
3. Nevezd meg kinek ki volt a múzsája?
Babits Mihálynak …………………………………..
Juhász Gyulának ……………………………………
ÁRVÁRYS NNAA
ANNERT LONAI
ARMOSH LONAI Kosztolányi Dezsőnek …………………………………
ICHTMANNL AANN Tóth Árpád …………………………………………… 4. Keresd meg az alábbi sorokban a kakukktojást, majd indokold választásodat!
a, Pacsirta, Pillangó, Aranysárkány, Édes Anna .......................................................................................................................................................
25
b, Messze... messze..., Lédával a bálban, Jónás könyve, Szerelmes vers, ....................................................................................................................................................... c, Milyen volt, Anna örök, Magyar táj, magyar ecsettel, Szent Péter esernyője ....................................................................................................................................................... d, Esti sugárkoszorú, Lélektől lélekig, Őrizem a szemed, Jó éjszakát! ....................................................................................................................................................... 5. A keresztrejtvény megoldásához szükséges elolvasnod Kosztolányi Dezső a Fürdés című novelláját.
A kétjegyű mássalhangzók egy kockába kerülnek!
Mi volt megtiltva a főszereplőnek?
A főszereplő keresztneve?
Mit csinált a vízzel a fiú?
Egy latin szó, mely elhangzott a novellában.
Mit csinált az anyuka a kertben?
Min szállították el az anyukát a novella végén?
Mi volt a család vezetékneve?
Minek nevezte az apuka a fiát?
Ki állt már parton, amikorra az anyuka is
Milyen színű volt a fürdőruhája?
megérkezett? Hol nyaralt a család?
26
6. Igaz vagy hamis? A következő állítások a Fürdés című novellából valóak. Jelöld I betűvel az igaz, H betűvel a hamis állítást! A hamis állításokat indokold!
a, Suhajda nem akarja a fiát fürödni vinni. b, A novella főszereplője egy 12 éves fiú. c, A meggyszínű fürdőnadrágja olyan volt, mint az apjáé, csak kisebb. d, Jancsi a 3. gimnázium évzáró vizsgáján megbukott latinból. e, Az út a nyaralótól a tóig 1 óra. f, Az apuka belevetette a vízbe a fiát. g, Kereste, kereste, mindenhogyan, az iszapba hasalva, könyökölve. h, Kiabálására 55-en össze is csődültek. i, Több mint negyedórai kutatás után bukkantak rá. j, Még három se volt. 7. Hiányos mondatok! A következő hiányos mondatokat, melyek kiegészítésre várnak a Kulcs című novellában találjátok! a, Nem találta az ........................................................................................................................... b, Ő is a ........................... ajtóig ment, de ott benyitott, áthaladt egy irodán, ahol állóíróasztalnál hivatalnokok körmöltek. c, Harisnyája egy helyütt .......................... is volt, egy helyütt lyukas. Cipője pedig...................
27
d, Semmiféle ürügyön nem juthatott ide, mert az apja ..............................................................., nem szerette, ha ott ................................., azon a véleményen volt, hogy ................................... és ..................................................................................................................................................
e, Lábujjhegyen közeledett feléje. Az íróasztalnál nem tudott ................................................... a könyvek .......................................................
f, Turkált a zsebeiben. Az asztalra csapott egy ............................................................................ .......................................................................................................................................................
g, Aztán hogy jössz ide, ............................................................? Csupa piszok vagy. Meg se ........................................... A cipőd, a harisnyád. Mint egy........................................................
h, Pista, aki a főnök ........................................................................................... kijutni az ajtón, itt rekedt. Egy darabig az íróasztal ...................................., majd.............................................. az ott púposodó............................................................................................................................
i, Ez az apró emberke egy furcsa ............................................. Mozgékony orrán erősen villogott a ............................. Kis feje volt, középütt................................................................... Kezeit összedörzsölte, s ekkor száraz, idegésitő, ......................................................................... ....................................................................................................................................................... j, A sarkon ...................................................................... arcát. Aztán szaladt-szaladt, a ............ ........................................., hazáig.
28
8. A keresztrejtvény megoldásához szükséges elolvasnod Kosztolányi Dezső a Kulcs című novelláját. A kétjegyű mássalhangzók egy kockába kerülnek!
H
V
V
Hanyadik emeletre ért föl? A főszereplő vezetékneve. Melyik tantárgyból kapott elégségest? A főszereplő vezetékneve. Miért ment a hivatalba? Mit nyújtott Takács úrnak a kopasz kolléga? Egy bizonyos étel is lehet, amit Takács úr a zsebében talált. Hogy hívták a bácsit, aki segített neki a novella elején megkeresni az apukát? Hogy nézett ki az apa szerint a kisfiú. Olyan, mint egy....... Milye volt egy helyütt foltos? Szemüveget tárolunk benne és az apuka a zsebéből halászta ki. Szintén az apuka zsebében található tároló eszköz. Melyik nyelvből kapott elégségest?
29
3.4 Karinthy Frigyes 1. Összekeveredtünk! A következő feladatok megoldásához szükséges elolvasnod Karinthy Frigyes A jó tanuló felel és a A rossz tanuló felel című elbeszéléseit. MANNSTEIN MANNDECK MAYEREGL MANNALT FŐRCHIH OLGÁRP NŐER
2. Biztos már te is átéltél hasonló helyzetet a feleléseid kapcsán, mint az elbeszélés két főszereplője. Fogalmazd meg és vesd papírra saját belső monológodat. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
30
3. Készíts képregényt a saját belső monológod alapján!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
31
3.5 József Attila 1. Húzd alá József Attila születésének napját! a, április 11.
b, május 27.
c, február 28.
d, december 31.
2. Mit ünnepelünk születésének napján?
3. Igaz vagy hamis? A következő állítások József Attila életrajzából valóak. Jelöld I betűvel az igaz, H betűvel a hamis állítást! A hamis állításokat indokold!
a, Születésének napját a költészet napjaként ünnepeljük. b, Komáromban született. c, Attila még kisgyermek volt, mikor az apa elment tőlük jobb megélhetést keresni d, Édesanyja Korda Borbála. e, Jolán és Etus a testvérei. f, József Attila elkerül Öcsödre nevelőszülőkhöz. g, Anyja halála után a gyámja testvére, Jolán lett. h, Többször próbálkozott öngyilkossággal. i, Soha nem szorult pszichiátriai kezelésre. j, Utolsó éveiben Jolánnál, Balatonszárszón lakik.
32
4. Húzd alá ki nem ismerhette József Attilát! a, Szántó Judit
b, Csajághy Laura
c, Kozmutza Flóra
d, Gyömrői Edit
5. József Attilát kizárták az egyetemről. a, Melyik versében említi ezt az eseményt?...................................................................... b, Melyik verse miatt zárták ki?........................................................................................ c, Ki az a személy, aki miatt kizárták?..............................................................................
6. Az alábbiak közül melyik nem József Attila verse? a, Óda
b, Milyen volt
c, Mama
d, Rejtelmek
7. Mit jelentenek az alábbi latin szókapcsolatok? Karikázd be az általad helyesnek tartott választ!
a, ,,curruculum vitae,, a, írói hitvallás b,
b, önéletrajz
c, sírvers
b, költői hitvallás
c, költői levél
,,ars poetica,, a, irodalmi műfaj
8. Melyik verséből való az idézet? a, Nincsen apám, se anyám
b, Harminckét éves lettem én -
se istenem, se hazám,
meglepetés e költemény
se bölcsőm, se szemfedőm,
csecse
se csókom, se szeretőm.
becse:
33
3.6 Radnóti Miklós 1. Egészítsd ki a költő életrajzát! Radnóti Miklós a …………………… világháború költője. Származása és tragikus sorsa meghatározója volt költészetének. ……………………………….. született, Budapesten ……………….. Miklós néven. Nevét később változtatja meg, édesapja születési helye után ………………………………. Édesanyja és ikertestvére a szülésnél meghalt, ezért sokszor magát vádolta. Édesapja újra ……………….. , nevelőanyja nagy szeretettel neveli. ……….. éves, amikor az édesapja meghal. Innentől kezdve …………………… neveli. A csehországi ……………………….
textilipari
főiskolán
tanul
1
évet,
majd
Szegeden
lesz
……………………………… hallgató. Itt bölcsészdoktori oklevelet szerez. Feleségül veszi …………………………….. ………………………..
Zsidó
Legutoljára
származása 1944-ben
miatt hívják
többször be
behívatták
Szerbiában
lévő
………………………… Itt töltött napjainak nagyszerű dokumentuma a ……………………. 1944 őszén erőltetett menetben indítják Németország felé a munkatáborosokat. A Győr határánál fekvő ……………………. érve a beteg, kiéhezett, elgyötört menetelők közül többet is agyonlőnek, köztük ………………….. Tömegsírba kerül, csak …………………… azonosították a kabátjában található ……………………. alapján. 2. Keresd meg a kakukktojást! a, Hetedik Ecloga,
Elbocsájtó, szép üzenet,
Levél a hitveshez
………………………………………………………………………………………………… b, Ikrek hava, Járkálj, csak halálraítélt!, Levegő ………………………………………………………………………………………………… c, Nem tudhatom,
Milyen volt, Razglednica
………………………………………………………………………………………………….. d, Radnóti Miklós, Balassi Bálint, József Attila ………………………………………………………………………………………………......
34
4 Ismételjünk egy kicsit…. 1. Magyarázd meg a következő kifejezéseket! realizmus - ……………………………………………………………………………………… naturalizmus – ………………………………………………………………………………….. avantgárd irányzatok – …………………………………………………………………………. kik a ,,nyugatosok,,- ……………………………………………………………………………. alteregó – ……………………………………………………………………………………….. enjabement – ………………………………………………………………………………….... ars poetica – ……………………………………………………………………………………. 2. Ki hol született? Mikszáth Kálmán - …………………………
Ady Endre - ……………………………..
Móricz Zsigmond - ………………………….
Juhász Gyula - …………………………...
Babits Mihály - ……………………………..
Kosztolányi Dezső - ……………………..
Tóth Árpád - ……………………………….
Krúdy Gyula - ……………………………
József Attila - …………………………….
Radnóti Miklós - …………………………
3. Kinek melyik művében szerepelnek a következő szereplők? Vér Klára – …………………………………
Sós Pál - ………………………………….
Kocsipál Gyuri – …………………………..
Gregorics Pál – …………………………..
Cukri – …………………………………….
Bélyi János – ……………………………..
Kis János – ……………………………………
Sarudy Pál – ……………………………...
Vajkay Ákos - …………………………………
Takács Pista - …………………………….
35
4. Párosítsd össze kinek ki volt a múzsája? Radnóti Miklós
Diósy Ödönné Brüll Adél
Babits Mihály
Holics Eugénia
Tóth Árpád
Boncza Berta
József Attila
Mauks Ilona
József Attila
Sárvári Anna
Móricz Zsigmond
Török Sophie
Ady Endre
Lichtmann Anna
Mikszáth Kálmán
Vágó Márta
Juhász Gyula
Szántó Judit
József Attila
Kozmutza Flóra
Ady Endre
Gyarmati Fanni
5. Keresd meg a kakukktojást! a, Tétova óda, Őrizem a szemed, A magyar Ugaron, Rejtelmek, Levél a hitveshez
b, Pillangó, Pacsirta, Hetedik ecloga, Beszterce ostroma, Röhög az egész osztály
c, A magyar Ugaron, Góg és Magóg fia vagyok én, A föl-földobott kő, Nekünk Mohács kell, Razglednica
d, Nem tudhatom, Születésnapomra, Milyen volt, Utazás a koponyám körül, Messze….Messze
36
6.Sorolj fel 6 költőt vagy írót, akik a Nyugat nemzedékéhez tartoztak! ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….
7.Nevezd meg az összekeveredett helységneveket és kinek a nevéhez köthetők!?
Helységnév
Kihez köthető
PESTUBAD RADA SZKLABNYOA ITSZACSÉECS SZEKÁSZRD
8.Ki vagyok én!
a,
A szimbolista irodalom megteremtőjeként tart számon az irodalom. Igaz
nagyon sokat utazgattam, hogy ezt az új irányzatot elsajátítsam és próbáljak nyitni nyugat felé. Ebben életem nagy szerelme is segített.
b, Nagyon sokat vívódtam az életben és az élettel. Talán túl korán itt is hagytam az életet, de ezt megpecsételte az is, hogy korán elveszítettem anyukámat és minden nőben őt láttam. ___________________________________________ c, Zsidó származásom nyomott hagyott az életemben. Sokat kellett nélkülöznöm miatta, sokszor voltam távol az otthonomtól, de a kedvesem léte mindig vigasztalt.
37
d, Írói sorson nehezen kezdődik, de végül sikert hozott. A nehézségek miatt kikényszerítettem a válást is. Főleg az egyszerű nép sorsa, élete és a nyelvezete vonzott. ________________________________________________
5 Irodalomelmélet 1. Állapítsd meg a következő idézetekben a költői képeket!
a,
,,Az egész pusztában széjjel sütött a nap, De az ő szívében éjek éje maradt.”
b,
„Este van, este van kiki nyúgalomba!
c,
„Éj van-e vagy szemem világa veszett ki? János vitéz ekkép kezdett gondolkodni.”
d,
„A torony bámult rá, mint sötét kísértet.”
e,
„De csodák csodája! mit látott, mit látott! Látta Iluskává válni a virágot.”
f,
„A leáldozó nap utósó sugára Vörös szemmel nézett a siralmas tájra.”
38
g,
„Ilyet mersz te tenni világnak csúfjára?”
h,
„Hóha!Hóha!Hol van a vad?”
i,
„Egyenes rónaság nyújtózkodott végig.”
j,
„Elváltak egymástól, mint ágtól a levél.”
k,
„Egy eladó lány a tűzre venyigét rak, Ő a legnagyobb s szebb.....a hajnali csillag.”
l,
„Élete gyertyáját soknak éloltátok, Küldök én örökös éjszakát reátok.”
m,
„Erdő közepén sötét ösvényére Leküldte világát a hold sárga fénye.”
n,
„De ő keményen ült rajta, mint a cövek A földindulás sem rázhatta volna meg.”
ny,
„Feketén bólingat az eperfa lombja.”
39
Rímek: „Tüzesen süt le a nyári nap sugára Az ég tetejéről a juhászbojtárra. Rímképlet:
Fajtája:
Fölösleges dolog sütnie oly nagyon A juhásznak úgyis nagy melege vagyon.”
„Ez volt vége az nagy Szolimán császárnak Ez az ő nagy híres hatalmasságának
Rímképlet:
Fajtája:
Az Isten engedte gróf Zrínyi Miklósnak Dicséretét ennek hatalmas próbának.”
„Isten, áldd meg a magyart Jó kedvvel, bőséggel, Rímképlet:
Fajtája:
Rímképlet:
Fajtája:
Nyújts feléje védő kart, Ha küzd ellenséggel.”
„Történt pedig egy vasárnap, Hogy a fentírt fülemile Ép a közös gallyra ülve, Azt szemelvén ki oltárnak.”
40
„Múltadban nincs öröm Jövődben nincs remény
Rímképlet:
Hanyatló szép hazám! Miattad vérzem én.”
41
Fajtája:
6 Megoldókulcs
Tudásunk felelevenítése
1. Párosítsd össze a felsorolt irodalmi korszakokat a megfelelő századokkal/évekkel! Középkor
14. század -16. század
Reneszánsz
5. század - 14. század
Barokk
17. század – 18. század
Felvilágosodás
1820– 1848
Reformkor
18. század
2. Kik és mik ők? A, latinul író humanista költő: Janus Pannonius B, nyelvújítónk: Kazinczy Ferencz C, politikus, hadvezér, költő: Zrínyi Miklós D, a magyar líra megteremtője: Balassi Bálint E, a magyar nemzeti dráma megteremtője: Katona József G, nemzeti himnuszunk írója: Kölcsey Ferenc H, a költői triumvirátus: Petőfi Sándor, Arany János, Tompa Mihály I, az első összefüggő szöveg neve és keletkezésének ideje: Halotti beszéd és Könyörgés, 1200 J, az első magyar vers neve és keletkezésének ideje: Ómagyar Mária-siralom, 1300 K, az első szórványemlékünk neve és keletkezésének ideje: a tihanyi apátság alapítólevele, 1055 L, az első könyv: Jókai-kódex
42
3. Párosítsd a szerző nevét a művéhez! A, Balassi Bálint
1. Szigeti veszedelem
B, Zrínyi Miklós
2. Fogságom naplója
C, Kazinczy Ferenc
3. Egy katonaének
D, Vörösmarty Mihály
4. Bánk bán
E, Katona József
5. Nemzeti dal
F, Kölcsey Ferenc
6. Búcsú Váradtól
G, Arany János
7. Himnusz
H, Petőfi Sándor
8. Családi kör
I, Janus Pannonius
9. Szózat
Megoldások: A-3, B-1, C-2, D-9, E-4, F-7, G-8, H-5, I-6 4. Nevezd meg ki volt kinek a szerelme! Losonczy Anna – Balassi Bálint
Szendrey Júlia – Petőfi Sándor
Vajda Julianna – Csokonai Vitéz Mihály
Ercsey Julianna – Arany János
Perczel Etelka – Vörösmarty Mihály
Csajághy Laura - Vörösmarty Mihály
5. Az egyes nevekhez írj egy helyszínt, amely az életéhez kapcsolható! Petőfi Sándor - Kiskőrös
Kazinczy Ferenc - Széphalom
Zrínyi Miklós - Ozaly vára
Csokonai Vitéz Mihály - Debrecen
Kölcsey Ferenc - Sződemeter
Vörösmarty Mihály – Kápolnásnyék
Katona József - Kecskemét
Arany János - Nagyszalonta
Balassi Bálint - Zólyom
43
6. Kinek melyik művéből való a következő szereplő? Szereplő
A mű írója
A mű címe
Balga
Vörösmarty Mihály
Csongor és Tünde
Gertrudis
Katona József
Bánk bán
Kund Abigél
Arany János
Tetemre hívás
Szulimán szultán
Zrínyi Miklós
Szigeti veszedelem
Dalos Eszti
Arany János
Tengeri hántás
Ilma
Vörösmarty Mihály
Csongor és Tünde
Ottó
Katona József
Bánk bán
Melinda
Katona József
Bánk bán
Mirigy
Vörösmarty Mihály
Csongor és Tünde
Ödön
Jókai Mór
A kőszívű ember fiai
Bárczi Benő
Arany János
Tetemre hívás
Juranics
Zrínyi Miklós
Szigeti veszedelem
Deli Vid
Zrínyi Miklós
Szigeti veszedelem
Realizmus 1. Igaz vagy hamis? Jelöld I betűvel az igaz, H betűvel a hamis állítást! A hamis állításokat indokold! a, A realizmus a 15. század egyik fő irányzata.
H
b, Az alapjának a valóságábrázolást tartják.
I
c, A középpontba a társadalmi viszonyok feltárása áll.
I
d, Az irodalomban elsősorban a lírában hatott.
H
2. Mely műfajra ismersz rá a következő jellemzésből? a, rövidebb terjedelmű, tömör szerkezetű prózai mű. Kevés szereplővel, sűrített cselekményben fontos a párbeszéd.
44
b, több szereplőt vonultat fel, cselekménye kevésbé drámai, terjedelemben pedig hosszabb mű. b, elbeszélés
a, novella
3. Nézz utána és egészítsd ki a világirodalmi képviselők neveit! Charles Dickens
Honoré de Balzac
Gustave Flaubert
Lev Tolsztoj
Fjodor Mihalovics Dosztojevszkij
Nyikolaj Vasziljevics Gogol
4. Az elolvasott életrajz után töltsd ki az adatlapot! Az író neve: Mikszáth Kálmán Minek volt a nagy mestere: A regény- és a novella írás nagy mestere. Születésének helye: Szklabonya Tanulmányai: Rimaszombat, Selmecbánya, Pest Végzettsége: Jogot hallgatott, de diplomát nem szerzett. Felesége: Mauks Ilona Munkahelyei: főszolgálóbíró, Szegedi Napló szerkesztője A siker gyümölcse: A jó palócok és a Tót atyafiak 5. Csoportosítsd a következő Mikszáth-hősöket a megadott szempontok szerint! Baló Borcsa, Noszty Feri, Bede Erzsi, Bélyi Veronka, Bede Anna, Wibra György, Tóth Mari, Sós Pál, Gregorics Pál Novellák szereplői: Baló Borcsa, Bede Erzsi, Bede Anna, Sós Pál Regényhősök: Noszty Feri, Bélyi Veronka, Wibra György, Tóth Mari, Gregorics Pál 6. Leveled érkezett! Miután elolvastad válaszolj a kérdésekre! Melyik műről van szó? A néhai bárány
Ki írta a levelet? Cukri bárány
45
7. Az elolvasott szemelvények alapján oldd meg a keresztrejvényt! ( Bágyi csoda, A néhai bárány, Szent Péter esernyője – a részleteket a tankönyved tartalmazza) K O
CS I
P
Á L
B A N K I
B
M
O L
A
L
B I
Z O NY L A T O T
N Á R N É
Ó C U K R I
V E
ZS U
G O R I
R
N K A
O
N A K
9. Hogy hívták a molnárlegényt? (vezetékneve) 10. Mit rejtett el az esernyő nyelébe Gregorics Pál? 11. Mindenki bosszankodott, csak a ………….., a gyönyörű Vér Klára mosolyva járt-kelt. 12. Melyik család hozománya veszett el? 13. Hogy hívták a bárányt, amely az árvíz során elveszett? 14. Minek tartották az emberek Gregorics Pált? 15. Hogy hívták a pap testvérét, aki hozzákerült Glogovára
8. A tankönyv alapján egészítsd ki a szöveget! Kik a palócok? A főleg Hont, Nógrád, Heves, Borsod és Gömör megyékben élők népi elnevezése. Egyes feltevések szerint török eredetű kabar nép, mások a kunok egyik ágától származtatják őket. A gazdag hagyományokkal rendelkező népcsoport nagy része főleg földművelésből élt, de a méhészet és a halászat is elterjedt foglalkozási ág volt. A palócok általában jókedvű, éles eszű, természetes humorral megáldott emberek, akik jellegzetes nyelvjárásukkal kitűnnek a magyar nép köréből.
46
Nyugatosok Ady Endre 1. Töltsd ki Ady Endre adatlapját a tanultak alapján vagy nézz utána, ha még nem tanultad meg! Születésének időpontja: 1877. november 22. Születésének helye: Érdmindszent Tanulmányainak helyszínei: Nagykároly, Zilah, Debrecen Mely irodalmi irányzatnak volt a fő képviselője: szimbolizmus Az igazi nagy város Ady életében: Nagykároly Ide jutott el 11 alkalommal Léda segítségével: Párizs Szerelmei: Diósy Ödönné Brüll Adél, Boncza Berta Verskötetei:.Versek, Még egyszer, Új versek, Vér és arany, Az Illés szekerén, Szeretném, ha szeretnének, Minden- Titkok versei, A menekülő Élet, Ki látott engem?, A halottak élén 2. Ki volt Ady Endre két legismertebb ihlető múzsája? a, Anna és Lilla
b, Csinszka és Júlia
c, Léda és Csinszka
3. Kihez szólnak az alábbi, kétségeket kifejező Ady – sorok? ,,Már vénülő kezemmel Fogom meg a kezedet, Már vénülő szememmel Őrizem a szemedet.” A fiatal lány neve: Boncza Berta - Csinszka 4.Mi a címe a Lédával végleg szakító Ady – versnek? Elbocsátó, szép üzenet 47
d, Gina és Léda
5. Az alábbi helységneveket a Góg és Magóg fia vagyok én című versből valók. Mit szimbolizálhatnak? Verecke – a magyarok bejövetel
Dévény – nyugati határ
Pusztaszer - vérszerződés
6. Ady Endre melyik verséből való az idézet? a, „Föl-földobott kő, földedre hullva, Kicsi országom, újra meg újra, Hazajön a fiad.”
A föl-földobott kő
b, „Csönd van. A dudva, a muhar, A gaz lehúz, altat, befed S egy kacagó szél suhan el A nagy Ugar felett.”
A magyar Ugaron
c, „Kényes, büszke pávák, Nap-szédítő tollak, Hírrel hirdessétek: másképpen lesz holnap Fölszállott a páva Móricz Zsigmond 1. Egészítsd ki a szöveget! Móricz Zsigmond, a magyar prózairodalom klasszikusa, a Nyugat első nemzedékének tagja. Szülőfaluja Tiszacsécse. Pesten egyetemi tanulmányokba is belekezd, de nem fejezi be, inkább újságíróként dolgozik. Feleségül veszi Holics Eugénia tanítónőt. Janka halála után feleségül veszi a kor egyik ünnepelt színésznőjét, Simonyi Máriát. Önálló lapot indít Kelet népe címmel. Első igazi novellája, a Hét krajcár. Megismerkedik Littkey Erzsikével, egy lelencgyerekkel, akit csakhamar örökbe is fogad.
48
2. A táblázatban Móricz Zsigmondhoz kötődő címek, műfajok, kifejezések bújtak el – összesen 15 – melyek vízszintesen, függőlegesen, átlósan és visszafelé olvasva találhatóak. Az egyes betűk többször is felhasználhatóak. A talált kifejezések, műcímek, műfajok: 1. grafománia 2.Sárarany
A
I
N
Á
M
O
F
A
R
G
Y
S
Á
R
A
R
A
N
Y
P
L
Z
D
Z
S
E
N
T
R
I
K
Í
N
A
I
A
Ó
R
Á
L
Á
N
O
V
E
L
L
A
Y
L
7. regény
F
M
L
I
P
I
Á
G
T
A
8. A fáklya
A
Ű
R
A
S
Z
B
É
E
N
9. színmű
K
Á
N
P
A
M
A
D
B
G
10.realizmus
S
Ú
R
I
M
U
R
I
A
Ó
11.Tragédia
Á
R
V
Á
C
S
K
A
K
M
12.Betyár
R
E
G
É
N
Y
A
B
A
D
13.Pillangó
3. dzsentri 4. novella 5. Úri muri 6.Árvácska
14.Sári 15.napló
3. Összekeveredtünk! Ha helyes sorrendbe rakod a betűket, akkor ismert Móricz művekre találsz! MINHALDÁLIG ÓJ ÉGYL - Légy jó mindhalálig ANGÓPILL - Pillangó GÉDIATRA - Tragédia ÁCSKAÁRV - Árvácska ÉTH KARJÁRC – Hét krajcár
49
4. A feladatok megoldásához szükséges elolvasni a Hét krajcár és a Tragédia című novellákat! 4.1. A titkos ábécé segítségével fordítsátok le az üzeneteket!
{
@
*
#
$
&
(
)
<
>
ë
®
©
^
A
Á
E
É
I
O
Ó
Ö
Ő
U
Ú
Ü
Ű
~
¶
¿
»
¢
¦
M N NY R
S
SZ T
¥
}
«
¤
¤
£
B C CS D G GY H J
Ϋ ¨
K L
¡
ß
ð
÷
Ώ
V Z
ZS
4.2.Állapítsátok meg, melyik üzenetet hányadik krajcár küldhette, és írjátok melléjük a novellában megnevezett pontos helyüket is! @ £ A
# ÷ # ß # £
© ~
K E Z E T E K Ü
# ¡
$ {
ð
Ϋ ß @ ¨
(
GY É B E N V O L
T A
ð
$ ¤
& ¤
M V É G I
G
Az 1. üzenet küldője: A hatodik krajcár az anyuka zsebében volt. @ £ A
& ¡
K I
¥
#
N CS E
¢ {
*
S
Á NY A
B
¿
@ Ϋ @ £ L
A
¤ @ ð
)
Ó J
K
A
(
V O
Ϋ ß
@ ¨
L
A
M
¨
{ (
£
M
B
K
T
A 2. üzenet küldője: Az első három a gépfiában volt. @ ÷
(
»
»
(
ß
(
£
#
Ϋ
>
ß
ß
Ϋ
)
¤
ß
@ ¨
A
O
R
R
O
T
O
K
E
L
Ő
T
T
L
Ó
G
T
A
Z
M
A 3. üzenet küldője: Az ötödik az apu ruhájában, a zsebében volt. { @ » * ß @ & ¨ B
A
R
Á
T
A
I
M
@ Ώ & ¡
)
» (
£ $ ¢ @ ¤ (
A
Ó
R
K
ZS
I
N
O
É
S
A
G
O
O
A 4. üzenet küldője: Az első három krajcár a gépfiában volt. ß
^ £
$
¢
¦
T
Ű
É
S
SZ A
K
@ Ϋ L
@ ¤
(
£
£
<
÷
$
{
® ¤
ß
@ ¨
A
O
K
K
Ö
Z
É
B
Ú
T
A
G
A 5. üzenet küldője: A hetedik krajcárt a koldus adta, aki házhoz jött.
50
J
M
ð #
¡
«
$
¤
£
$
¡
ß
¤
<
ß
ß
#
¨
V
N
D
É
G
K
É
N
T
J
Ö
T
T
E
M A
E
@ ¶ H
*
÷
{
@
Á
Z
B
A
A 6. üzenet küldője: Az első három krajcár a gépfiában volt. }
ë
£
»
(
ß
ð # ¶
#
ß
ß
#
£
ð (
Ϋ ¡
C U K R O T V E H E T T E K V O L
@ »
N A
@ ¤ ß
R A
J
@ ¨
T A
A 7. üzenet küldője: A negyedik krajcár az üveges almáriumban volt. 5. Tévesek vagyunk! a, Kis János mindig hagyott egy keveset a fiának a bádogedény alján, de most az edény olyan üres volt, mintha a Cirmi már ki is mosogatta volna. Javítás: cserépfazék, Bodri b, A szegény napszámos csak egyszer lakott jól életében, a nővére lakodalmán, amikor ötven töltött káposztát is megevett egy ültő helyében. Javítás: utoljára, amikor ő házasodott c, Ha egy óriási medencébe öntenénk azt a sok húsfélét és lekvárciberét, amit Kis János egész életében megevett, félig megtelne az. Javítás: kádba, levest, tele lenne d, A lakodalom első fogása sertésborda volt, azután lekváros barátfüle következett, végül szarvaspörkölttel zárták az ételek rendjét. Javítás: húsleves, túrós csusza és lencse orjával, töltött káposzta e, Az anya és gyermeke az egész napot azzal töltötték, hogy a nyolc krajcárt keresték a házban és az udvaron. Javítás: délutánt, hét, házban f, Az édesanya először az almáriumban kereste a centeket, mert oda szokta rakni a mosásért kapott aprót. Javítás: gépfiában, krajcárokat, varrásért kapott pénzt
51
M
g, Az utolsó előtti krajcárt az apa szekrényében találták meg, az utolsót pedig maga az édesapa hozta nekik. Javítás: anya zsebében, koldus 6. Keresztrejtvény S
J
Á N
O S
Z
T
A K O D A
L
O M
K I
O S
N Y A K Á N K Á P L
A R A T
A
Á S Í
Z
S
T
Ú R
A L
R O S Ó S
M Á S
É
T
E L
Kit boncolt fel a novella végén a körorvos? A káposztaevéshez nekigyürkőzve itt dagadtak ki az erei. Ez az étel vált végzetessé a Tragédia főszereplője számára. Ez az a hely, ahol a főhős ki akarta enni a vagyonából a gazdáját. Ez volt a napszámosok feladata. A tyúkhúsleves sárga és ……………volt. A második fogás ilyen ízesítésű volt. A főhős fia az első napon ilyen ebédet hozott.
A Szegény emberek című novellához kapcsolódó feladatok. 7. Válaszoljatok az alábbi kérdésekre! 1. Hány gyermeke volt a Varga családnak? MA. egy se
ER. kettő
DE. egy
2. Milyen munkát vállalt a katona a szabadsága alatt?
52
KL. három
AI. állatgondozást
RE. ásás
RT. falazás
RR. kapálás
3. Milyen hónapban játszódik a történet? TE. április
FE. november
WE. december
IU. január
4. Hogy „becézi” a feleségét az idősebb napszámos? KL. banya
QI. cseléd
LÉ. vénasszony
PO. nyanya
RD. Kovácsnak
MÁ. Sóvágónak
5. Kinek tartozik a katona felesége? HZ.Vargának
OI. Istvánnak
6. Milyen ajándékot visz a katona a gyermekeinek? RS. mézeskalácsot DS. szalonnát
AS. paprikát
LM. hintalovat
EN. ásót venni
DF. daraért
AZ. zsákban
OH. párnában
AS. ásóval
PO. bottal
OK. tízig
UJ. tizenegyig
AK. fia
AZ. a napszámos
7. Miért megy a vásárba a katona? UI. kapát venni
BV. bundáért
8. Hol tartják Vargáék a pénzüket? RE. bankban
KI. sifonban
9. Milyen fegyverrel támad a gyerekekre? RE. puskával
SE. vasvillával
10. Meddig kell megadnia a tartozást? ML. délig
ED. kilencig
11. Ki árulja el a gyilkost? OM. felesége
UZ. sógora
12. Milyen növény található a templom mellett? IK. orgona
OK. csipkebogyó
EC. diófa
A válaszokból kapott megfejtés: Errefelé már senki sem lakik, Az idézet zárlata: senki sem jár.
53
UE. bodza
8. Betűkavalkád!
P
A
P
R
I
K
A
SZ Á
Z
R
Ó
N
B
E
A
S
Ú
N
A
R
J
H
T
Ó
B
Í
É
E
R
L
E
ZS SZ NY
T
A
M
Z
I
CS E
SZ M
É
Z
E
S
K
A termékek és áraik:
mézes - hatos, kenyér – egy forint, csizma – hatvan , ásó - negyven, szalonna – két forint ötven, tej - harminc, marha - tizenkettő, paprika – tíz
A megmaradt betűkből egy szereplőnevet kapsz: Szabó Eszter
9. Eltévedt tárgyak! A szereplők mellett a novellákban számos tárgy is feltűnik. Melyek ezek? Melyik műben találhatóak és milyen szerepet töltenek be a történetben? A mű címe: Szegény emberek A tárgyak
Szerepük a történetben
aró
óra
István bácsinak volt órája, így láthatta, hogy a katona hazudik.
ngi
ing
A katona ingje véres lett a gyilkolástól, a feleség kimosta.
endők
kendő
Ezzel tekerte be kisfia kezét, pénzt is a kendőbe tette.
asvillavi vasvilla
A gyilkos fegyver, ezzel ölte meg a Varga lányt.
sezém
mézes
Ezt vette a gyerekeknek a piacon a lopott pénzből.
ósá
ásó
Ezért ment a piacra, zsidótól vette a piacon
54
A mű címe: Tragédia A tárgyak
Szerepük a történetben
áposztak
káposzta
Ez akadt meg Kis János torkán.
ótozottdr dénye
drótozott edény
Ebből evett Kis János, fiának nem hagyott belőle semmit.
úktyhúsevesl
tyúkhúsleves
A tízedik kanálnál már jóllakottnak érezte magát.
A mű címe: Hét krajcár A tárgyak nig
ing
Szerepük a történetben Ezt akarta kimosni az anyuka, ezért kellett a hét krajcár a szappanra.
ajcárokr
krajcárok
Ezeket keresték és leltek rájuk.
fiaépg
fiagép
Ebben volt a legtöbb krajcár.
10. Igazam van vagy tévedek...? a, A katonának négy gyereke volt, akiket huszonnyolc hónapja nem látott, és nagyon hiányoztak neki.
HAMIS
b, Az almáriumban tűt, gyűszűt, ollót, szalagdarabokat és mécsest találtak a szereplők. HAMIS c, A napszámos azt álmodta, hogy lakodalomban volt. Ébredés után rosszkedvű lett, mert elfelejtette, hol volt és mit evett.
IGAZ
d, A mosáshoz szükséges négy krajcárt az anya a gépfiában szerette volna megtalálni. IGAZ e, Az anya fiával először a gépfiában kereste a krajcárokat, aztán az apa kabátját kutatták át, utoljára pedig az almáriumot nézték meg. HAMIS
55
f, A feleség sokáig nézegette a kürtös kalácsot, túlságosan drágállotta, hiszen csak daralisztből és méz nélkül készült. HAMIS g, Azért volt szükség a hét krajcárra, hogy szappant vehessen az anya, ki akarta mosni az apa olajos ingét. IGAZ h, Kis János félálomban hallotta, hogy Sarudy Péter a lánya lakodalmára kismalacot is vágott. HAMIS i, A katona felesége kis csizmákat szeretett volna venni a vásárban, de a katona ásóért ment, és a gyerekeinek csak mézest vásárolt. IGAZ j, Kis János képes volt egész nap koplalni, ha felesége olyat főzött, amit ő nem szeretett. A lakodalom napján azonban annyira reszketett a gyomra, hogy muszáj volt az ebéddel jól laknia. Ez lett a veszte. HAMIS k, A feleség nagyon megijedt, amikor a férjével a vásárra tartottak, mert akkor vette észre, hogy a férje megháborodott. IGAZ l, Kis János részegen a körtefához támolygott, hogy kiadja magából a sok zsíros falatot, és folytatni tudja a habzsolást. HAMIS
56
12. a
6. 2.
1. H A M U V A
M Ó R I C Z
3.
4.
K Ú T
R E V
N Á L
O L V E R T
5. K E
D A R A B O S
10. 7. R Ó Z
D D
S A
D A R A B
H I T V E S
8.
9.
C S
S U
É P E L N I
S Z T E R
M A S Z K B A N
11.
12.
C S
P I
Ó N A K Á Z N I
L L A N G Ó
b,
A N D R I S
K U T Y A
M Ó R I C Z
G A Z D A G A B B A K
O S
F O
J Ó S K A
G S Á G B Ó L
57
C S Ó N A K Á Z N I
C S É P E L N I
M É R N Ö K É K H E Z
R Ó Z S A
Juhász Gyula, Babits Mihály, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád
1. Párosítsd össze a következő neveket a költők, írók születésük helyével! Kosztolányi Dezső
Szekszárd
Tóth Árpád
Arad
Babits Mihály
Szabadka
Juhász Gyula
Szeged
2. Hogy hívták a kor folyóiratát, mely körül tömörültek ezek az írók is? Nyugat 3. Nevezd meg kinek ki volt a múzsája? Babits Mihálynak – Tanner Ilona Juhász Gyulának - Sárváry Anna Kosztolányi Dezsőnek – Harmos Ilona Tóth Árpád – Lichtmann Anna 4. Keresd meg az alábbi sorokban a kakukktojást, majd indokold választásodat! a, Pacsirta, Pillangó, Aranysárkány, Édes Anna Móricz Zsigmond regénye a többi Kosztolány Dezső írta. b, Messze... messze..., Lédával a bálban, Jónás könyve, Szerelmes vers, Ady Endre verse a többit Babits Mihály írta. c, Milyen volt, Anna örök, Magyar táj, magyar ecsettel, Szent Péter esernyője Mikszáth Kálmán regénye a többi Juhász Gyula verse. d, Esti sugárkoszorú, Lélektől lélekig, Őrizem a szemed, Jó éjszakát! Ady Endre verse a többi Tóth Árpád verse.
58
5.A keresztrejtvény megoldásához szükséges elolvasnod Kosztolányi Dezső a Fürdés című novelláját.
S
B
A
F
Ü
R
D
É
S T
P
R
Ü
SZ
K
Ö
L
H
O
R
G
O
L
T
E
A kétjegyű mássalhangzók egy kockába kerülnek!
U
H
A
J
D
A
CS
E
N
D
Ő
R
L
A
T
O
N
J
A
N
CS
I
A
U
D
E
R
E
N
T
U
R
P
A
R
A
SZ
T
SZ
E
K
É
GY
Á
V
Á
N
A
K
E
G
GY
SZ
I
N
Ű
L
M
R
E
N
6.Igaz vagy hamis? A következő állítások a Fürdés című novellából valóak. Jelöld I betűvel az igaz, H betűvel a hamis állítást! A hamis állításokat indokold!
a, Suhajda nem akarja a fiát fürödni vinni. b, A novella főszereplője egy 12 éves fiú.
I H I
c, A meggyszínű fürdőnadrágja olyan volt, mint az apjáé, csak kisebb. d, Jancsi a 3. gimnázium évzáró vizsgáján megbukott latinból. e, Az út a nyaralótól a tóig 1 óra.
H
H
f, Az apuka belevetette a vízbe a fiát.
I
g, Kereste, kereste, mindenhogyan, az iszapba hasalva, könyökölve.
59
I
h, Kiabálására 55-en össze is csődültek.
H
i, Több mint negyedórai kutatás után bukkantak rá. j, Még három se volt.
I
I
7.Hiányos mondatok! A következő hiányos mondatokat, melyek kiegészítésre várnak a Kulcs című novellában találjátok! a, Nem találta az 578. ajtót. b, Ő is a 411. ajtóig ment, de ott benyitott, áthaladt egy irodán, ahol álló-íróasztalnál hivatalnokok körmöltek. c, Harisnyája egy helyütt foltos is volt, egy helyütt lyukas. Cipője pedig poros. d, Semmiféle ürügyön nem juthatott ide, mert az apja minden próbálkozása elől kitért, nem szerette, ha ott zaklatják, azon a véleményen volt, hogy nem gyermeknek való és ami nem gyermeknek való, az nem gyermeknek való. e, Lábujjhegyen közeledett feléje. Az íróasztalnál nem tudott tovább jutni a könyvek fölpolcozott halmától. f, Turkált a zsebeiben. Az asztalra csapott egy cigarettatárcát, egy papírba csomagolt vajas zsömlét, egy szemüvegtokot, egy jegyzőkönyvet meg egy zsebkendőt. g, Aztán hogy jössz ide, tisztességes emberek közé? Csupa piszok vagy. Meg se mosdottál. A cipőd, a harisnyád. Mint egy csavargó. h, Pista, aki a főnök érkezésekör a zűrzavarban nem tudott kijutni az ajtón, itt rekedt. Egy darabig az íróasztal mellé lapult, majd letelepedett az ott púposodó könyvhalomra, s harangozott a lábaival. i, Ez az apró emberke egy furcsa madárhoz hasonlított. Mozgékony orrán erősen villogott a a csíptető. Kis feje volt, középütt elválasztott gyér ezüsthajjal. Kezeit összedörzsölte, s ekkor száraz, idegésitő, érdekes hang hallatszott, mint amikor üvegpapírral sikálnak valamit. 60
j, A sarkon megtörölte könnyektől csorgó arcát. Aztán szaladt-szaladt, a kulccsal a kezében, hazáig. 8.A keresztrejtvény megoldásához szükséges elolvasnod Kosztolányi Dezső a Kulcs című novelláját. H
A
R
M
A
D
S
T
A
A
N
B
Ó
L
T
A
K
Á
CS
K
A
M
R
A
K
R
L
A
P
O
T
V
A
J
A
S
ZS
A kétjegyű mássalhangzók külön kockába kerülnek!
I
K
U
L
CS
É
Ö
M
L
E
H P
I V
SZ
P
A
Á
P
M
I
T
R
T
C
A
H SZ
SZ
E
Á
M
SZ
Ü
B
Á
CS
I
CS
A
V
A
R
G
Ó
H
A
R
I
S
NY
Á
J
A
A
T
Á
V
E
G
T
O
K
C
I
G
A
R
E
T
T
L
A
T
I
N
R
Karinthy Frigyes 1. Összekeveredtünk! A következő feladatok megoldásához szükséges elolvasnod Karinthy Frigyes A jó tanuló felel és a A rossz tanuló felel című elbeszéléseit.
Steimann
Polgár Ernő
Deckmann Eglmayer Altmann
61
Frőhich
József Attila 1. Húzd alá József Attila születésének napját! a, április 11.
b, május 27.
c, február 28.
d, december 31.
2. Mit ünnepelünk születésének napján? A költészet napját.
3. Igaz vagy hamis? A következő állítások József Attila életrajzából valóak. Jelöld I betűvel az igaz, H betűvel a hamis állítást! A hamis állításokat indokold! a, Születésének napját a költészet napjaként ünnepeljük. b, Komáromban született.
I
H
c, Attila még kisgyermek volt, mikor az apa elment tőlük jobb megélhetést keresni H
d, Édesanyja Korda Borbála. e, Jolán és Etus a testvérei.
I
I
f, József Attila elkerül Öcsödre nevelőszülőkhöz.
I
g, Anyja halála után a gyámja testvére, Jolán lett. h, Többször próbálkozott öngyilkossággal.
I
i, Soha nem szorult pszichiátriai kezelésre.
H
H
I
j, Utolsó éveiben Jolánnál, Balatonszárszón lakik. 4. Húzd alá ki nem ismerhette József Attilát! a, Szántó Judit
b, Csajághy Laura
62
c, Kozmutza Flóra
d, Gyömrői Edit
5. József Attilát kizárták az egyetemről. a, Melyik versében említi ezt az eseményt? Születésnapomra b, Melyik verse miatt zárták ki? Tiszta szívvel c, Ki az a személy, aki miatt kizárták? Horger Antal 6. Az alábbiak közül melyik nem József Attila verse? a, Óda
b, Milyen volt
c, Mama
d, Rejtelmek
7. Mit jelentenek az alábbi latin szókapcsolatok? Karikázd be az általad helyesnek tartott választ! a, ,,curruculum vitae,, a, írói hitvallás b,
b, önéletrajz
c, sírvers
b, költői hitvallás
c, költői levél
,,ars poetica,, a, irodalmi műfaj
8. Melyik verséből való az idézet? a, Nincsen apám, se anyám
b, Harminckét éves lettem én -
se istenem, se hazám,
meglepetés e költemény
se bölcsőm, se szemfedőm,
csecse
se csókom, se szeretőm.
becse:
Tiszta szívvel
Születésnapomra
Radnóti Miklós 1. Egészítsd ki a költő életrajzát! Radnóti Miklós a második világháború költője. Származása és tragikus sorsa meghatározója volt költészetének. 1909. 5. 5. született, Budapesten Glatter Miklós néven. Nevét később változtatja meg, édesapja születési helye után Radnótira. Édesanyja és ikertestvére a szülésnél meghalt, ezért sokszor magát vádolta. Édesapja újra megnősül, nevelőanyja nagy szeretettel neveli. 11 éves, amikor az édesapja meghal. Innentől kezdve nagybátyja neveli. A csehországi
63
Liberecben textilipari főiskolán tanul 1 évet, majd Szegeden lesz magyar-francia szakos hallgató. Itt bölcsészdoktori oklevelet szerez. Feleségül veszi Gyarmati Fannit. Zsidó származása miatt többször behívatták munkaszolgálatra. Legutoljára 1944-ben hívják be Szerbiában lévő Bor községbe. Itt töltött napjainak nagyszerű dokumentuma a bori notesz. 1944 őszén erőltetett menetben indítják Németország felé a munkatáborosokat. A Győr határánál fekvő Abdához érve a beteg, kiéhezett, elgyötört menetelők közül többet is agyonlőnek, köztük őt is. Tömegsírba kerül, csak1946-ban azonosították a kabátjában található notesz alapján. 2. Keresd meg a kakukktojást! Elbocsájtó, szép üzenet,
a, Hetedik Ecloga,
Levél a hitveshez
b, Ikrek hava, Járkálj, csak halálraítélt!, Levegő c, Nem tudhatom,
Milyen volt, Razglednica
d, Radnóti Miklós, Balassi Bálint, József Attila
Ismételjünk egy kicsit…. 1. Magyarázd meg a következő kifejezéseket! realizmus – 19. századi irodalmi irányzat, alapja a valóság ábrázolása naturalizmus – természetesség, az embert a maga természetességében mutatják be avantgárd irányzatok – kubizmus, futurizmus, dadaizmus, szürrealizmus, expresszionizmus kik a ,,nyugatosok,,- Ady Endre, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád, Juhász Gyula, Babits Mihály,…. alteregó – hasonmás enjabement – áthajlás, költői kép ars poetica – költői hitvallás 2. Ki hol született? 64
Mikszáth Kálmán - Szklabonya
Ady Endre – Érdmindszent
Móricz Zsigmond - Tiszacsécse
Juhász Gyula - Szeged
Babits Mihály - Szekszárd
Kosztolányi Dezső - Szabadka
Tóth Árpád - Arad
Krúdy Gyula - Nyíregyháza
József Attila - Budapest
Radnóti Miklós - Budapest
.
3. Kinek melyik művében szerepelnek a következő szereplők? Vér Klára – Mikszáth Kálmán – A bágyi csoda Sós Pál - Mikszáth Kálmán – A néhai bárány Kocsipál Gyuri – Mikszáth Kálmán – A bágyi csoda Gregorics Pál – Mikszáth Kálmán – Szent Péter esernyője Cukri – Mikszáth Kálmán – A néhai bárány Bélyi János – Mikszáth Kálmán – Szent Péter esernyője Kis János – Móricz Zsigmond - Tragédia Sarudy Pál – Móricz Zsigmond - Tragédia Vajkay Ákos - Kosztolányi Dezső - Pacsirta Takács Pista – Kosztolányi Dezső – Fürdés
65
4. Párosítsd össze kinek ki volt a múzsája? Radnóti Miklós
Diósy Ödönné Brüll Adél
Babits Mihály
Holics Eugénia
Tóth Árpád
Boncza Berta
József Attila
Mauks Ilona
József Attila
Sárvári Anna
Móricz Zsigmond
Török Sophie
Ady Endre
Lichtmann Anna
Mikszáth Kálmán
Vágó Márta
Juhász Gyula
Szántó Judit
József Attila
Kozmutza Flóra
Ady Endre
Gyarmati Fanni
5. Keresd meg a kakukktojást! 1. Tétova óda, Őrizem a szemed, A magyar Ugaron, Rejtelmek, Levél a hitveshez Ady Endre magyarság verse a többi szerelmes vers.
2. Pillangó, Pacsirta, Hetedik ecloga, Beszterce ostroma, Röhög az egész osztály Vers a többi regény.
3. A magyar Ugaron, Góg és Magóg fia vagyok én, A föl-földobott kő, Nekünk Mohács kell, Razglednica Radnóti Miklós verse a többi Ady Endre verse. 4. Nem tudhatom, Születésnapomra, Milyen volt, Utazás a koponyám körül, Messze….Messze Regény és a többi vers.
6.Sorolj fel 6 költőt vagy írót, akik a Nyugat nemzedékéhez tartoztak! Ady Endre, Kosztolányi Dezső, Tóth Árpád, Juhász Gyula, Babits Mihály,… 7.Nevezd meg az összekeveredett helységneveket és kinek a nevéhez köthetők!? 66
Helységnév
Kihez köthető
PESTUBAD
Budapest
József Attila
RADA
Arad
Tóth Árpád
SZKLABNYOA
Szklabonya
Mikszáth Kálmán
ITSZACSÉECS
Tiszacsécse
Móricz Zsigmond
SZEKÁSZRD
Szekszárd
Babits Mihály
8.Ki vagyok én!
a,
A szimbolista irodalom megteremtőjeként tart számon az irodalom. Igaz
nagyon sokat utazgattam, hogy ezt az új irányzatot elsajátítsam és próbáljak nyitni nyugat felé. Ebben életem nagy szerelme is segített. Ady Endre
b, Nagyon sokat vívódtam az életben és az élettel. Talán túl korán itt is hagytam az életet, de ezt megpecsételte az is, hogy korán elveszítettem anyukámat és minden nőben őt láttam. József Attila ___________________________________________ c, Zsidó származásom nyomott hagyott az életemben. Sokat kellett nélkülöznöm miatta, sokszor voltam távol az otthonomtól, de a kedvesem léte mindig vigasztalt. Radnóti Miklós
d, Írói sorson nehezen kezdődik, de végül sikert hozott. A nehézségek miatt kikényszerítettem a válást is. Főleg az egyszerű nép sorsa, élete és a nyelvezete vonzott. Mikszáth Kálmán
67
Irodalomelmélet 1. Állapítsd meg a következő idézetekben a költői képeket!
a,
,,Az egész pusztában széjjel sütött a nap,
ismétlés
De az ő szívében éjek éje maradt.”
ismétlés
b,
„Este van, este van kiki nyúgalomba!
c,
„Éj van-e vagy szemem világa veszett ki?
kérdés
János vitéz ekkép kezdett gondolkodni.”
d,
„A torony bámult rá, mint sötét kísértet.”
e,
„De csodák csodája! mit látott, mit látott! megszemélyesítés, metafora, felkiáltás
Látta Iluskává válni a virágot.”
f,
hasonlat
megszemélyesítés
„A leáldozó nap utósó sugára Vörös szemmel nézett a siralmas tájra.”
g,
„Ilyet mersz te tenni világnak csúfjára?”
h,
„Hóha!Hóha!Hol van a vad?”
i,
„Egyenes rónaság nyújtózkodott végig.”
kérdés
felkiáltás, ismétlés
68
megszemélyesítés
j,
„Elváltak egymástól, mint ágtól a levél.”
k,
„Egy eladó lány a tűzre venyigét rak,
hasonlat
metafora
Ő a legnagyobb s szebb.....a hajnali csillag.”
l,
„Élete gyertyáját soknak éloltátok,
metafora
Küldök én örökös éjszakát reátok.”
m,
„Erdő közepén sötét ösvényére
megszemélyesítés
Leküldte világát a hold sárga fénye.”
n,
„De ő keményen ült rajta, mint a cövek hasonlat
A földindulás sem rázhatta volna meg.”
ny,
„Feketén bólingat az eperfa lombja.”
megszemélyesítés
Rímek: „Tüzesen süt le a nyári nap sugára Az ég tetejéről a juhászbojtárra. Rímképlet:
Fajtája:
Fölösleges dolog sütnie oly nagyon aabb
A juhásznak úgyis nagy melege vagyon.”
69
páros
„Ez volt vége az nagy Szolimán császárnak Ez az ő nagy híres hatalmasságának Rímképlet:
Az Isten engedte gróf Zrínyi Miklósnak
Fajtája: bokorrím
aaaa
Dicséretét ennek hatalmas próbának.”
„Isten, áldd meg a magyart Jó kedvvel, bőséggel, Rímképlet:
Nyújts feléje védő kart,
Fajtája: keresztrím
abab
Ha küzd ellenséggel.”
„Történt pedig egy vasárnap, Hogy a fentírt fülemile Ép a közös gallyra ülve,
Rímképlet:
Fajtája: ölelkező
abba
Azt szemelvén ki oltárnak.”
„Múltadban nincs öröm Jövődben nincs remény
Rímképlet:
Hanyatló szép hazám!
xaxa
Miattad vérzem én.”
70
Fajtája: félrím
Felhasznált irodalom: Ádám, Borbála: Magyar irodalom az alapiskola 8. osztálya számára. 1. kiadás. 2011. ISBN 978-80-10-02108-6 Katedra. Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja, XX.évf., 2. szám Katedra. Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja, XX.évf., 4. szám http://vajdamariann.hupont.hu/103/vendegkonyv-konyv-gif-kepek http://epa.oszk.hu/00000/00022/00019/00423.htm http://epa.oszk.hu/00000/00022/00040/00979.htm http://epa.oszk.hu/00000/00022/00212/06477.htm http://mek.niif.hu/00700/00746/00746.htm http://mek.oszk.hu/00700/00747/00747.htm http://mek.oszk.hu/00700/00719/00719.htm http://hu.wikipedia.org/wiki/Kosztol%C3%A1nyi_Dezs%C5%91 http://enciklopedia.fazekas.hu/palyakep/magyar/Moricz.htm http://hu.wikipedia.org/wiki/Ady_Endre http://dorysmay.lapunk.hu/?modul=oldal&tartalom=642299 http://www.mek.oszk.hu/00700/00708/html/ http://www.magyarulbabelben.net/works/en/Karinthy_Frigyes http://enciklopedia.fazekas.hu/palyakep/magyar/Mikszath.htm http://www.sk-szeged.hu/statikus_html/fiokhalozat/tape/tapeirodalom/juhasz.htm http://www.paklo.net/Irodalom/Babits-Mihaly-A-lirikus-epilogja http://comitatusfolyoirat.blogspot.sk/2010/06/m-feharvari-judit-toth-arpad-koruti.html http://onlinedekor.hu/pillango-faldekoracio/1680-pillango-1680.html http://www.kifesto.rajzokvilaga.hu/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=131 http://www.rajzokvilaga.hu/kepek/b/barany.htm
71
http://babamama.vatera.hu/bolcsodei_ovodai_kellekek/bolcsis_ovis_jel/esernyo_ovis_bolcsis_jel_v asalhato_matrica_1857012062.html http://festo.mws.hu/festo2/ http://www.njuskalo.hr/numizmatika/kovanica-madarska-1-krajcar-1879-g-oglas-7513157 http://vilagevo.blog.hu/2014/01/18/a_brit_aki_toltott_kaposztat_es_turo_rudit_rajzol_mesterfokon _es_a_legnagyobb_batorsag_nem_a_zsiros_ http://auxx.hu/aukciok/pancsolo-gyerekek-0001302581 http://www.minimano.hu/termekeink/bolcsi_es_ovikezdes/bolcsis_es_ovis_jelek/ovodai_jelkeszlet_16_darabos_kulcs.html
72
