ŠKOLNÍ
ŘÁD
platný od 21. 10. 2009 pro Střední odbornou školu Emila Holuba, s.r.o., Dukelská třída 65, Brno 614 00 1. Podrobnosti k výkonu práv a povinností žáků a jejich zákonných zástupců ve škole a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů s pedagogickými pracovníky 1.1. Základní povinností žáka je docházet do školy pravidelně a včas, a to 10 minut před začátkem vyučování podle stanoveného rozvrhu hodin a účastnit se výuky v předmětech povinných a povinně volitelných. 1.2. Při vstupu vyučujícího do třídy zdraví žáci povstáním v lavicích. Tímto způsobem zdraví všechny dospělé osoby, které během vyučování do třídy vejdou. Stejně zdraví i při odchodu vyučujících. 1.3. Ve výdejně stravy se mohou zdržovat jen ti žáci, kteří jsou přihlášeni ke stravování. Chovají se ukázněně, dodržují hygienická pravidla a zásady správného stolování. V případě stravenkového systému odevzdá žák - strávník stravenku. Porušením těchto pravidel může být žák vyloučen se stravování nebo mu nemusí být vydán oběd. Žáci i učitelé jsou povinni nosit vlastní příbory (výdej stravy je zajištěn od 12,00 do 12,30 hod.). 1.4. Žák je povinen neprodleně hlásit na sekretariátě školy všechny změny v osobních i rodinných údajích, např.změnu zdravotní pojišťovny,příjmení, bydliště apod. 1.5. Žák je povinen dodržovat pravidla bezpečnosti práce a požární předpisy, s nimiž byl seznámen na začátku školního roku. 1.6. Žáci mají právo volit a být voleni do školské rady, jsou-li zletilí. 1.7. Žáci mají právo zakládat v rámci školy samosprávné orgány žáků, volit a být do nich voleni, pracovat v nich a jejich prostřednictvím se obracet na ředitele školy s tím, že ředitel školy je povinen se stanovisky a vyjádřeními těchto samosprávných orgánů zabývat. 1.8. Žáci mají právo na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání. 1.9. Žáci mohou požádat v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb.: - o přeřazení do vyššího ročníku podle §17 odst. 3, - o individuální vzdělávací plán dle §18, - o přestup na jinou střední školu, - o přerušení vzdělávání ze závažných zdravotních nebo rodinných důvodů, - o opakování ročníku, o uznání předchozího vzdělání, - o uvolnění zčásti nebo zcela z vyučování některého předmětu podle §67 odst.2, - o ukončení vzdělání, - o komisionální přezkoušení §69 odst.9. 1.10.Zákonní zástupci mají právo:
- navštívit školu a její vedení, popřípadě jednotlivé vyučující po telefonické domluvě za účelem získání informací o studiu, chování, apod. - nahlížet do základních dokumentů školy (např. Výroční zprávy školy, ŠVP…) - projednat individuální vzdělávací plán, přezkoušení žáka, uvolnění žáka, komisionální přezkoušení žáka, opakování ročníku ze studijních nebo zdravotních důvodů. 1.11.Zákonní zástupci nezletilých studentů jsou podle §22 odst.3 zákona č. 561/2004 Sb. povinni: - zajistit, aby žák docházel řádně do školy, - na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání žáka, - informovat včas školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích žáka nebo jiných závažných skutečnostech, které by ovlivnily průběh vzdělávání, - dokládat důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování do 3 dnů. V případě delší nepřítomnosti je nutné doložit lékařské potvrzení. Na více dnů uvolňuje žáka ředitelka školy na základě písemné žádosti rodičů. - oznamovat škole údaje podle §28 odst.2, 3 (nové osobní údaje do matriky školy, změny bydliště, adresy doručování písemností, telefonní kontakt), - dlouhodobou neúčast v hodinách TEV doložit lékařským potvrzením. 2. Provoz a vnitřní režim školy 2.1. Vstup do školy je umožněn žákům v pracovní dny od 07.00 hod. Pokud probíhá ve škole dálkové studium, popřípadě kurzy, škola se uzavírá do 30 minut po skončení výuky. 2.2. Vyučování začíná v souladu s rozvrhem vyučování, který je zveřejněn na nástěnkách školy, stejně tak jako v jednotlivých kmenových učebnách a na webových stránkách školy. 2.3. Žák odkládá své svršky i obuv na stanovených místech v kmenových učebnách, avšak přezouvá se v přízemí školy na vyhrazených místech. V případě, že v kmenové učebně nebude vyučování,viz rozpis obsazení učebny, zajistí služba její uzamknutí. Klíč od učebny si na danou vyučovací hodinu uloží u vyučujícího nebo na sekretariátě školy,kde je na školní klíče vyhrazeno zvláštní místo. Kontrolu uzamknuté třídy provádí třídní služba a příslušný vyučující, který měl před přesunem žáků v kmenové učebně poslední hodinu. Případné ztráty hlásí žák okamžitě třídnímu učiteli a v případě jeho nepřítomnosti ve škole hlásí ztrátu na sekretariátě školy. 2.4. Žák navštěvuje školu za účelem přípravy na budoucí povolání, a proto je povinen řádně se účastnit výuky a pozorně sledovat výklad učitele. Jakékoliv vyrušování ve výuce je nepřípustné. Rovněž není dovoleno volat žáky k telefonním hovorům nebo je vyvolávat ze třídy v případě návštěvy jiných osob. Je-li žák ústně zkoušen, chová se podle pokynů učitele. 2.5. Ve vyučovací hodině žák nenapovídá, neopisuje a neruší mluvením, není-li tázán. Žáci jsou povinni dodržovat zasedací pořádek stanovený třídním učitelem. 2.6. V tělesné výchově cvičí studenti v takovém cvičebním úboru, který je vyučujícím vyžadován.
2.7. V průběhu vyučování není žákům dovoleno opustit areál školy. Má-li žák během vyučování z vážných důvodů opustit školu, je povinen se omluvit třídnímu učiteli nebo požádat o uvolnění ředitelku školy nebo zástupce ředitelky. O způsobu omlouvání byli žáci poučeni ředitelkou školy. 2.8. Na základě ustanovení zákona č.379/2005 Sb. vydaného 19.8.2005 o opatřeních k ochraně před škodami způsobenými tabákovými výrobky, alkoholem a jinými návykovými látkami,§ 8, písm.a) a b) se zakazuje kouřit na veřejných místech a ve vnějších i vnitřních prostorách všech typů škol a školských zařízení (zákon 561/2004 Sb.). 3. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a jejich ochrany před sociálně nežádoucími jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 3.1. Žáci, pedagogický sbor i nepedagogičtí pracovníci jsou vždy před zahájením nového školního roku proškoleni v oblasti zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, požární ochrany, ochrany před sociálně nežádoucími jevy, projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí. Zápis o proškolení je vyznačen v třídních knihách, dále v dokumentaci vedení školy a v osobních spisech pedagogických a nepedagogických pracovníků. Žáci stvrdí proškolení svým podpisem do seznamu, který vede třídní učitel. 3.2. Ředitel školy, třídní učitelé a ostatní pedagogičtí pracovníci vytvářejí podmínky pro předcházení vzniku sociálně nežádoucích jevů zajištěním: - poradenských služeb, - prací krizového centra, - řešením aktuálních problémů souvisejících s výskytem sociálně nežádoucích jevů: šikanování, popř. násilí. Ve škole je jmenován školní metodik prevence z řad pedagogických pracovníků, který oblast podrobně sleduje. Informuje o situaci vedení školy a společně přijímají odpovídající závěry v souladu s metodickým pokynem MŠMT ČR č.j. 20 006/2007 – 51 ze dne 16.10. 2007 a metodického pokynu MŠMT ČR č.j. 24 246/2008 – 6. 3.3. Žákům není v žádném případě dovoleno nosit a držet či distribuovat návykové látky,bodné, sečné a střelné zbraně včetně jakýchkoliv výbušnin, jedů, dělbuchů nebo jiných nebezpečných látek. 3.4. Ředitel školy má podle §31 zákona 561/2004 Sb. při porušení školního řádu ve výše uvedené oblasti k dispozici tato výchovná opatření: - důtka třídního učitele, - důtka ředitele školy, - snížený stupeň z chování, - podmíněné vyloučení žáka ze školy (nejdéle na dobu 1 roku), - vyloučení žáka ze školy. O přijatých opatřeních informuje ředitel školy pedagogickou radu školy. 4. Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany žáků 4.1. Do odborných učeben mají žáci přístup jen v přítomnosti vyučujícího. Před začátkem hodiny se žáci shromáždí před odbornou učebnou a v klidu vyčkají příchodu vyučujícího. V odborných učebnách dbají pokynů vyučujícího a přísně dodržují všechny předpisy. Na začátku výuky v odborné učebně je každý žák povinen zkontrolovat stav jemu přidělené učební pomůcky (např. PC, psací stroj, mikroskop,
apod.). Zjistí-li žák na svěřené pomůcce závadu, neprodleně ji nahlásí vyučujícímu. Pozdní nahlášení závady může být považováno za závadu způsobenou tímto žákem. 4.2. Žák je povinen šetřit školní zařízení, chránit je před poškozením a hospodárně zacházet se zapůjčenými školními pomůckami. Žák, případně jeho zákonný zástupce, je podle ustanovení občanského zákoníku č. 40/1964 Sb. povinen nahradit škody úmyslně způsobené na inventáři a zařízení školy. 4.3. Své místo v učebně musí žák udržovat v čistotě a pořádku a po odchodu je také v pořádku zanechat. Kontrolu pořádku v učebně provádí třídní služba určená třídním učitelem. Povinností této služby je nejen udržovat učebnu v čistotě, ale také musí mazat tabuli, zajišťovat křídy a plnit úkoly stanovené školním řádem a vyučujícím. Neplnění povinnosti služby se považuje za kázeňský přestupek. 4.4. Po skončení vyučování se žáci nesmějí zdržovat v učebnách bez předchozí domluvy s příslušným vyučujícím nebo s třídním učitelem. 4.5. Na školních exkurzích, výletech a akcích organizovaných školou je žák povinen dodržovat všechny bezpečnostní předpisy a řídit se pokyny pedagogického pracovníka, popřípadě jiné osoby pověřené dozorem a bez jejího souhlasu se nesmí vzdálit z určeného místa. 4.6. Při společném odchodu z budovy (např.návštěvě divadla, kina apod.) se žáci shromáždí na místě určeném vedoucím příslušné akce. 4.7. Žáci dbají na to, aby svým chováním na veřejnosti, v dopravních prostředcích, veřejných prostranstvích atd. nepoškozovali dobrou pověst školy. 5. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků ( § 69 zák. 561/2004 Sb.) 5.1. Žáci mají právo na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání. Právo na informace o průběhu a výsledcích vzdělání žáka mají i osoby, které vůči žákům mají vyživovací povinnost. Každé pololetí se vydává žákovi vysvědčení, za první pololetí lze vydat výpis vysvědčení. 5.2. Hodnocení výsledků: - klasifikací, - slovně, - kombinací obou způsobů. Škola provede slovní hodnocení do klasifikace a naopak v případě přestupu žáka na školu, která hodnotí odlišným způsobem: - na žádost této školy, - na žádost zletilého žáka nebo zákonného zástupce nezletilého žáka. 5.3. Do vyššího ročníku postoupí žák na konci druhého pololetí příslušného ročníku, prospěl-li ze všech předmětů stanovených školním vzdělávacím programem s výjimkou předmětů, z nichž se žák nehodnotí. Nelze-li žáka hodnotit na konci prvního pololetí, náhradní termín určí ředitel školy tak, aby hodnocení za první pololetí bylo provedeno nejpozději do konce června. Není-li žáka možné hodnotit ani v náhradním termínu, žák se za první pololetí nehodnotí. Nelze-li žáka hodnotit na konci druhého pololetí, náhradní termín určí ředitel školy tak, aby hodnocení za druhé pololetí bylo provedeno nejpozději do konce září kalendářního roku. Není-li žák hodnocen ani v tomto termínu, neprospěl.
5.4. Pokud žák neprospěl na konci druhého pololetí ze 2 povinných předmětů, koná z těchto předmětů opravnou zkoušku, a to nejpozději do konce příslušného školního roku v termínu stanoveném ředitelem školy. Opravné zkoušky jsou komisionální. Požádat o komisionální přezkoušení může i zletilý žák či jeho zákonný zástupce z důvodů pochybností o správnosti hodnocení, a to do 3 pracovních dnů ode dne, kdy se o hodnocení dozvěděl. Komisionální zkouška se vztahuje i na ty žáky, kteří zameškali 30% vyučovacího času za pololetí, a není proto možné jim uzavřít klasifikaci. Žák neprospěl: - nevykoná-li opravnou zkoušku úspěšně, - k jejímu vykonání se nedostaví. Ze závažných důvodů může ředitel školy žákovi stanovit náhradní termín opravné zkoušky, nejpozději do konce září následujícího školního roku. Komisionální přezkoušení bude provedeno na základě rozhodnutí ředitele školy (příp. krajského úřadu), a to nejpozději do 14cti dnů od doručení žádosti. V odůvodněných případech může krajský úřad rozhodnout o konání opravné zkoušky a komisionálního přezkoušení na jiné střední škole. Komise pro komisionální zkoušky je nejméně tříčlenná. Jejím předsedou je ředitel školy nebo jím pověřený učitel, zkoušející učitel je vyučující žáka daného předmětu a přísedící učitel s odbornou kvalifikaci pro výuku daného nebo příbuzného předmětu. Členy komise jmenuje ředitel školy.Komisionální zkoušku může žák v jednom dni konat nejvýše jednu. Komisionální zkouška může probíhat jak formou písemnou, tak i ústní, dle dohody s vyučujícím daného předmětu. 6. Individuální vzdělávací plán Ředitel školy na základě §5 vyhlášky č. 13/2005 Sb. seznámí žáka a zákonného zástupce nezletilého žáka s průběhem a organizací vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu a s termíny zkoušek. Tento plán podepisuje ředitelka školy spolu s žákem a zákonným zástupcem nezletilého žáka a ukládá se do osobní dokumentace žáka. 7. Klasifikační řád 7.1. Hodnocení výsledků vzdělávání v jednotlivých vyučovacích předmětech je vyjádřeno následujícími klasifikačními stupni: 1 – výborný, 2 – chvalitebný, 3 – dobrý, 4 – dostatečný, a 5 – nedostatečný. 7.2. Chování žáka je klasifikováno takto: 1 – velmi dobré, 2 – uspokojivé, 3 – neuspokojivé . 7.3. Žáci se klasifikují ve všech vyučovacích předmětech uvedených v učebním plánu příslušného ročníku. Klasifikační stupeň určí učitel, který vyučuje příslušný vyučovací předmět. V předmětu, který vyučuje více učitelů, určí výsledný stupeň příslušní učitelé po vzájemné dohodě. Nedojde-li k dohodě, stanoví se výsledný klasifikační stupeň rozhodnutím ředitele školy. 7.4. Učitel oznamuje žákovi výsledek každé klasifikace a má za povinnost do týdne ji zapsat do elektronického výkazu na internet. 7.5. Klasifikace v jednotlivých vyučovacích předmětech. Stupeň 1 (výborný) Žák ovládá požadované poznatky, fakta a pojmy uceleně, přesně a plně chápe vztahy mezi nimi. Pohotově vykonává požadované intelektuální a praktické činnosti. Myslí
logicky správně, zřetelně se u něj projevuje samostatnost a tvořivost. Jeho ústní a písemný projev je přesný a výstižný. Umí vyvozovat od konkrétního k abstraktnímu a výsledky jeho činnosti jsou kvalitní. Je schopen samostatně studovat texty. Stupeň 2 (chvalitebný) Žák ovládá požadované poznatky, fakta a pojmy v podstatě uceleně, přesně a plně chápe vztahy mezi nimi. Pohotově vykonává požadované intelektuální a praktické činnosti, a to samostatně nebo dle menších podnětů učitele. Ústní a písemný projev mívá menší nedostatky ve správnosti a výstižnosti. Výsledky jeho práce jsou bez podstatných nedostatků. Je schopen samostatně nebo s menší pomocí studovat texty. Stupeň 3 (dobrý) Žák má v ucelenosti, přesnosti a úplnosti při osvojování požadovaných poznatků, faktů a definic nepodstatné mezery. Při vykonávání intelektuálních a praktických činností projevuje nedostatky a dopouští se chyb. Uplatňuje poznatky a provádí hodnocení podle podnětů učitele. Jeho myšlení je vcelku správné, ale málo tvořivé s nedostatky v logice. V kvalitě jeho výsledků se projevují častější nedostatky. Je schopen samostatně studovat podle návodu učitele. Stupeň 4 (dostatečný) Žák má v ucelenosti, přesnosti a úplnosti při osvojování poznatků závažné mezery. Při provádění požadovaných intelektuálních a praktických činností je málo pohotový a má větší nedostatky. V uplatňování osvojených poznatků se vyskytují závažné chyby. Při využívání poznatků pro výklad a hodnocení jevů je nesamostatný. V logice myšlení se vykytují závažné chyby, myšlení není tvořivé. Jeho ústní i písemný projev vykazuje závažné nedostatky ve správnosti, přesnosti a výstižnosti. Při samostatném studiu má značné obtíže. Závažné chyby dovede s pomocí učitele opravit. Stupeň 5 (nedostatečný) Žák si požadované poznatky neosvojil, má v nich závažné mezery. Jeho dovednost vykonávat požadované intelektuální a praktické činnosti má velmi podstatné nedostatky. Při výkladu a hodnocení jevů a zákonitostí nedovede své vědomosti uplatnit ani s podněty učitele. Neprojevuje samostatnost myšlení. V ústním i písemném projevu má závažné nedostatky a chyby nedovede opravit ani s pomocí učitele. 8. Ukončování středního vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou - maturitní zkouška, dokladem je vysvědčení o maturitní zkoušce. 9. Projednání a schválení školního řádu Na základě § 164 zákona č. 561/2004 Sb. byl tento školní řád projednán a schválen pedagogickou radou školy dne 20. října 2009 a na základě § 168 téhož zákona projednán a schválen Školskou radou dne 20. října 2009. Plné znění školního řádu pro školní rok 2009/2010 je vyvěšeno na webových stránkách školy: www.oaeh.cz. V Brně dne 2. října 2009 Mgr. Eliška Hávová ředitelka školy
