Příloha č. 14 ANGLICKÝ JAZYK

Opakování

Žák je schopen vyprávět o prázdninách, svých zájmech a okolí seznámit s domácím mazlíčkem. Umí popsat školní třídu, hovořit o předmětech a použít základní fráze ze školního prostředí.

Hello, Form 6CH School

My family and my pets

Opakování učiva z 5. ročníku Slovosled Letopočty Vazba to be born Sloveso to be Představení se Škola – základní vybavení, předměty, fráze 6. Množné číslo Pozdrav, přivítání, rozloučení Oslovení a reakce na oslovení Rodina a zájmová činnost členů rodiny Názvy zvířat a domácích mazlíčků Vyjádření přivlastnění – genitivní vazba Vazba of Sloveso mít

1

Měsíc

Žák umí představit sebe i členy rodiny a říct základní informace o sobě i o nich.

Učivo

MeziPrůřezové téma předmětové vztahy

RSP – cvičení dovedností

4

5

ES-zážitky a zkušenosti z prázdnin. Základy společenské konverzace

5

OSV – sebepoznání MuV – lidské vztahy

září

Téma

Počet hodin

říjen

Očekávané výstupy žáka

Ročník

Příloha č. 14 ANGLICKÝ JAZYK

Vo – společenská konverzace Čj – vyprávění, zážitky z prázdnin

Př – zvířata Vo - rodina

Around the house

Rozkazovací způsob Časové údaje Dny v týdnu Měsíce, roční období Datum Vazba have to Světové strany Typy obydlí Prostorové předložky

Měsíc

5

MeziPrůřezové téma předmětové vztahy OE - Evropa a svět ES – život dětí v jiných zemích KD – jedinečnost každého člověka, respektování různých etnik EP – různé způsoby života, odlišné myšlení a vnímání světa

6. Halloween

Žák zvládá základní slovíčka z tématu jídlo a pití. Dokáže vyprávět o narozeninách a popřát k nim.

Učivo

říjen

Žák charakterizuje životní styl jednotlivých etnik. Umí popsat dům a jeho pokoje. Je schopný definovat roční období a vyjádřit čas a datum. Dokáže hovořit o kultuře a tradičních pokrmech v USA.

Téma

Počet hodin

Happy birthday

Kultura a tradiční pokrmy USA. Sloveso can Vazba there is / are Vazba be afraid of Vyjádření pochybností Vazba like / dislike Poslech, práce s textem Poděkování a reakce na poděkování Blahopřání

2

Ze, Fy – planeta Země a světové strany Vo – respekt k odlišnostem rasy

Vo – národní svátky USA Čsp kuchyňka

1

ES – zvyky a tradice národů

8

OSV – komunikace, Vo – rodina, poznávání lidí svátky, tradice VČP – Životní styl – prostředí a zdraví

listopad


Ročník


Měsíc listopad

Žák zná základní rozdíly oslav vánočních svátků v ČR a USA. Umí aplikovat číslovky ve větách. Žák tvoří jednoduché věty gramaticky správně. Žák se orientuje ve školském systému ČR a Velké Británie (projekt Moje škola). Dokáže definovat základní odlišnosti mezi nimi. Umí použít slovíčka z tématu sport a mluvit o své zájmové činnosti.

VMEGS – jsme Evropané

prosinec

Žák je schopen mluvit o ČR, o hlavním městě i o městě, kde žije (projekt Moje město). Umí použít přítomný čas průběhový.

MuV – kulturní diference

Téma

Učivo

A visit to the Czech Republic

Přítomný čas průběhový, otázka, zápor Časová příslovce Oblečení Základní zeměpisné údaje Dopravní prostředky Ing tvar po gerundiu

9

Číslovky Trpný rod Předložky času Slovní zásoba

4

Christmas

Opakování

Kingsway High School


Počet hodin

Ze –Evropa, USA, ČR – reálie Vo - svátky

6.

Opakování – slovní zásoba, gramatické jevy

Přítomný čas prostý I Frekvenční příslovce Vybavení školy Zájmové činnosti Omluva a reakce na omluvu Setkání

3

2

5

prosinec - leden


Ročník


TV – typy her a druhy VDO – občanská sportu, společnost a škola bezpečnost při sportu

Žák dokáže hovořit o tom, jak strávil víkend, prázdniny a o počasí. Umí aplikovat minulé tvary nepravidelných sloves, stupňovat přídavná jména. Žák je schopný přečíst text v anglickém jazyce a rozumět jeho obsahu. Žák rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledává známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky.

Out shopping

Ukazovací zájmena Přítomný čas prostý II Wh – otázky Britská a americká měna Základní vztahy – kvant. a kval. (kolik, jaký ) Zdravý životní styl

5

A trip to the ZOO

Srovnání přítomných časů Minulý čas pravidelných sloves Souhlas, nesouhlas

8

My weekend

Easter

Víkend Prázdniny Počasí Minulý čas prostý Minulé tvary nepravidelných sloves Stupňování přídavných jmen

Geometrické tvary Lidové zvyky v naší republice a v anglicky mluvících zemích

4

6.

Měsíc leden

Učivo

OSV – řešení problémů a rozhodovací dovednost, komunikace

EV – vztah Př - zvířata člověka k prostředí

9

4


únor

Žák dokáže popsat oblečení i zdůvodnit to, co upřednostňuje. Je schopný nakoupit a poradit kamarádovi při nakupování. Umí rozlišit zdravé a nezdravé stravovací návyky.

Téma

Počet hodin

únor - březen


Ročník


Dě – historie měn Vo – tolerance k odlišnostem

OSV – psychohygiena, seberealizace a sebeorganizace

Čj – stupňování přídavných jmen

ES – zvyky a tradice národů Evropy

Ma – geometrie Rv - svátky

Around the town

Žák vyhledává požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech. Žák vypráví jednoduchý příběh či událost: popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života.

Reading books

Žák dokáže mluvit a psát o svých zážitcích, zeptat se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích. Umí používat číslovky.

Opakování

Měsíc

Učivo

Minulý čas průběhový Prohlídka města Orientace ve městě Směry Dopravní prostředky

Knihy, časopisy Film – žánr Práce s textem

22

9

6.

Souhrnné opakování

5


UMEGS – Evropa Vo – moje a svět nás zajímá město

duben - květen

Žák se umí zeptat na cestu a zároveň poradit, jak se kam dostat.

Téma

Počet hodin

červen


Ročník


KČ – hodnotící prvky ve sdělení - hledání rozdílů mezi informativním, Čj – žánry zábavním a Vo - volný čas reklamním sdělení - identifikování základních orientačních prvků v textu

VZ seberegulace

A day with friends Trávení volného času

Způsobová slovesa: must, may, mustn´t, can, can´t Předložka instead of..

Bonfire night! Svátky a oslavy

Způsobová slovesa – shrnutí Sloveso to have to Opisná konstrukce be able to Číslovky násobné Trpný rod Vyjádření rozkazu a zákazu

6

9

7.

11

12

Měsíc

Žák umí vyjádřit, že někdo má nebo nemá povinnost něco udělat. Požádat někoho o něco. Omluvit se a vysvětlit, proč něco někdo nemůže udělat.

Úvodní hodina Welcome back! Prázdniny

Seznámení s učivem Prázdniny – vyprávění, náslech, práce s textem Opakování, minulý čas prostý Předložky Tvoření vět a otázek Světové strany, práce s mapou

září

Žák umí vyjádřit to, co kdo musí nebo nemusí dělat a co kdo může nebo nemůže dělat.

Učivo


PL – rozvoj pozornosti vůči odlišnostem

Ze – místopis Čj - vyprávění

říjen

Umí vyprávět a psát o prázdninových zážitcích, získat informace od druhých. Žák umí říci, kde se nachází určité město.

Téma

Počet hodin

MV – péče o dobré vztahy, respektování, vztahy a naše skupina

Čj – způsobová slovesa

listopad


Ročník


K – komunikace Čj v různých komunikace, situacích, prosba, dialog vysvětlení, omluva

Žák umí mluvit o nehodách a bezpečnosti na silnici, porovnávat vlastnosti osob a věcí, popsat části těla. Žák rozumí krátkým a jednoduchým textům, vyhledává v nich požadované informace. Žák se umí zeptat někoho na jeho návrh, navrhnout nějaký nápad nebo myšlenku, mluvit o plánech do budoucna.

Svátky a oslavy – Christmas Something to eat Jídlo a pití

Počitatelná a nepočitatelná podst. jména Neurčité číslovky few/little Some, any, much, many Žádost o službu Zástupné one, ones Minulý čas prostý a průběhový Vánoce – opakování, čtení Stravování

Accident! Bezpečnost na silnici

Práce s textem porozumění

Let´s do something! Plány do budoucna

Části těla, péče o zdraví Vyjádření take (ano), too, also Vyjádření not... either Vyjádření neither ... nor Stupňování přídavných jmen porovnání vlastností

9

7. 10

Společenský program

4

Budoucí čas vyjádřený pomocí going to – otázky, odpovědi Fázová slovesa Neurčitá zájmena others x the others

10

7

Měsíc

Učivo

prosinec

Umí si objednat v restauraci, Dokáže si koupit jídlo v obchodě, Umí sestavit jednoduchý postup přípravy jídla, umí vyjádřit množství, umí rozlišovat počitatelná a nepočitatelná podstatná jména.

Téma

Počet hodin

leden - únor


Ročník

Příloha č. 14 ANGLICKÝ JAZYK MeziPrůřezové téma předmětové vztahy

MV – stavba mediálních sdělení, zezábavňující principy

Př – výchova ke zdraví, Vz -zdravý životní styl

OSV – řešení problémů a rozhodovací dovednost, komunikace

Př – první pomoc Vz – zásady bezpečnosti

SS – plánování cílů a kroků k jejich dosažení

Čj – budoucí čas

Žák umí mluvit o životním prostředí.

Učivo

New horizons Oblíbené činnosti, sport

Člen určitý a neurčitý, Some, any Vyjádření míry kvality a kvantity as ... as Předpřítomný čas – otázka a zápor Postavení příslovcí ve větě

9

Budoucí čas vyjádřený pomocí will Shall

5

Think green! Životní prostředí

Měsíc

Téma

březen

Žák umí vyjádřit, co by někdo rád dělal nebo nedělal.

Počet hodin

duben


Ročník

Příloha č. 14 ANGLICKÝ JAZYK MeziPrůřezové téma předmětové vztahy Pl – vzájemné poznávání ve skupině Sp – já jako zdroj informace o sobě, druzí jako zdroj informací o mně. VČP – životní styl – prostředí a zdraví

Tv – rozdělení sportu a jejich pravidla

Vz – já a lidé kolem mne

Žák umí mluvit o tom, co někdo bude, nebo nebude dělat, mluvit o vlastních plánech a představách o budoucnosti, umí vyjádřit myšlenky o tom, co se stane, nebo nestane, vyjádřit a zdůvodnit svůj názor.

Tomorrow´s world Život v budoucnosti, životní prostředí

Práce s textem Tvorba příslovcí Trpný rod – It is made of, from - It is used for …ing

8

5

duben

7.

VČP – životní styl – prostředí a Vo, Př – zdraví krajina kolem UMEGS – Evropa nás, ekologie a svět nás zajímá

Tvoření doplňovacích Wh otázek Vyjádření like x as English speaking countries Minulý čas průběhový reálie Srovnání minulého a předpřítomného času Opakování

Opakování 7. ročníku

9

7.

Gramatika, konverzace na probraná témata, čtení, poslech Slovesné časy: - přít. prostý, průběhový - min. prostý a průběhový - předpřítomný čas - budoucí čas

Minulý čas prostý a předpřítomný

9

4

MeziPrůřezové téma předmětové vztahy EP – různé způsoby života Dě – historie EP – projevy Velké Británie rasové nesnášenlivosti K – komunikace v různých situacích – prosba, vysvětlení, informování OSV – Morální rozvoj – rozhodovací dovednost

5

8. New places, new faces Nová škola, pocity, popis cesty

Měsíc

12

květen

Žák rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, která se týká osvojených témat. Žák reaguje na jednoduché ústní a písemné sdělení týkající se věcí ze svého každodenního života. Žák dokáže mluvit o prvním školním dni, popsat cestu z místa do místa, dokáže vyjádřit vlastní pocity. Samostatně užívá přít. čas prostý a předpřítomný čas.

Učivo

červen

Žák zná základní reálie Velké Británie.

Téma

Počet hodin

září


Ročník


Čj - vyprávění

Ze – práce SP – moje vztahy s mapou, k druhým lidem VO – VDO – občanská komunikace, společnost a škola soužití

Žák dokáže vyplnit dotazník, hovořit o sportech, zvážit návrh a formulovat podmínku, vyjádřit přání a vyhledávat informace v textu. Žák dokáže hovořit o daném ročním období a zvládne konverzaci o počasí.

Učivo

Out and about Sport, televize, trávení volného času

Zástupná zájmena, podmínkové věty I Dotazník, formulář Sport Vyjádření přání

Roční období – podzim, počasí

Fráze, slovní zásoba Zvuková a grafická podoba jazyka

Měsíc

Téma

Počet hodin

8

říjen


Ročník


3

8.

Žák dokáže hovořit o podzimních svátcích u nás i v cizině.

Vztažné věty I Minulý čas průběhový Great ideas Vedlejší věty vztažné Vynálezy, věda a technika Popis osoby Popis věci

Halloween

Rozvíjení slovní zásoby k ústní i písemné komunikaci Podzimní svátky u nás i v zahraničí

10

9

listopad

Žák dokáže hovořit o objevech a vynálezech, někoho či něco blíže popsat, vysvětlit, jak fungují přístroje a napsat krátký příběh.

3

MeziPrůřezové téma předmětové vztahy OSV – komunikace, mezilidské vztahy K – komunikace v různých situacích

VO – vyplnění dotazníku VZ – zdraví a sport

Ze – EV – Vztah meteorolo člověka k prostředí gická mapa, počasí ČJ – rozhovor, krátká slohová práce F – přístroje, OSV pokusy komunikace Př – první pomoc VZ – zásady bezpečnosti OE – Evropa a svět VO, ČJ – ES – zvyky a svátky tradice národů Evropy

Žák dokáže hovořit a srovnat dané svátky u nás i v zahraničí. Žák umí požádat o laskavost a omluvit se, hovořit o různých národnostech, někoho představit a popsat, říci, co někdo smí či nesmí dělat. Žák dokáže hovořit o daném ročním období a zvládne konverzaci o počasí.

London

Opakování, Christmas

Vztažné věty I Zdvořilostní fráze, Pamětihodnosti Život ve městě a na venkově

Měsíc

Učivo

Ze – Evropa VO – společnost kolem nás

4

OE – Evropa a svět ES – zvyky a tradice národů Evropy

VO, ČJ – svátky

EP – různé způsoby života EP – projevy rasové nesnášenlivosti

ČJ – modální slovesa, zájmena

5

Oslava Vánoc u nás a v anglicky mluvících zemích 8 8.

One country, many cultures Rozdíl kultur, jazyky

Zvratná zájmena To be allowed ( smět, moci ) Porozumění anglickým písním

7

Roční období – zima, počasí

Fráze, slovní zásoba

5

11


OE – Evropa a svět K – komunikace v různých situacích

prosinec

Žák dokáže popsat pamětihodnosti a turistické atrakce Londýna, vysvětlit a popsat cestu, hovořit o prostředcích hromadné dopravy a hovořit o životě ve městě.

Téma

Počet hodin

leden


Ročník


EV – Lidské aktivity a životní prostředí

Ze - počasí

Učivo

Free time Volný čas, plány, telefonování

Tázací dovětky Budoucí čas – plány do budoucna Volný čas Telefonní hovor

9

Názorné situace

Fráze, slovní zásoba

3

Žáci se dozvědí informace o životě mladých lidí v USA, dokáží hovořit o jídle v USA a rozloučit se.

Space Camp Florida Florida, jídlo a pití Americká angličtina

Žák si připomene obecné znalosti o USA

Obecné informace o USA

Podmínkové věty II Slovesa se dvěma předměty Frázová slovesa Tvorba poznámek

Americká angličtina Fráze, slovní zásoba

12

Měsíc

Téma

únor

Žák dokáže hovořit o svém volném čase, o svých plánech, zvládne telefonní rozhovor. Žáci dokáží vést ve dvojici telefonní rozhovor na různá témata.

Počet hodin

8. 5

březen


Ročník


4

MeziPrůřezové téma předmětové vztahy K – komunikace v různých situacích

ČJ – budoucí čas, komunikace, dialog

LV – předsudky a vžité stereotypy MK – význam užívání cizího jazyka jako nástroje dorozumění a celoživotního vzdělávání

Př – výchova ke zdraví VZ – zdravý životní styl

OE – životní styl

Ze – Amerika, hospodářská mapa

Žák má základní informace o Aljašce, dokáže jednoduchou formou hovořit o aljašské přírodě a tradicích, umí vyjádřit svůj názor a porovnat ho s názory jiných. Žák dokáže hovořit o daném ročním období a zvládne konverzaci o počasí. Žák dokáže hovořit o svátcích jara u nás i v zahraničí

Alaska – the great land Aljaška, příroda, tradice

Roční období – jaro, počasí

Easter Velikonoce

Učivo

Předpřítomný čas se since a for Podmínkové věty –opakování Vyjádření vlastního názoru

Fráze, slovní zásoba Svátky jara u nás a ve světě

13

2

2


VČP – náš životní VZ – já a lidé styl, prostředí a kolem mne zdraví

6

8. Fráze, slovní zásoba

Měsíc

Téma

Počet hodin

duben


Ročník


Ze - počasí OE – Evropa a svět ES – zvyky a tradice národů Evropy

VO, ČJ – svátky

Učivo

Gerundium, infinitive s to Dreamland California Kalifornie, zlatá horečka, Vyjádření – rád / nerad, like, I don´t like festivaly, kvízy

I

12

Měsíc

Žák má základní znalosti o státě Kalifornie, dokáže říci, co kdo rád dělá nebo nedělá, dokáže popsat obrázky, vyjádřit náladu svojí i obrázků.

Téma

Počet hodin


květen


Ročník


PL – vzájemné poznávání ve skupině SP – já jako zdroj informací o sobě, druzí jako zdroj informací o mně, temperament, postoj, hodnoty. Co vím o sobě a co ne, moje vztahy k druhým lidem.

8. Žák dokáže hovořit o daném ročním období a zvládne konverzaci o počasí.

Roční období – léto, počasí Fráze, slovní zásoba

2

Čtení a porozumění textu, následná práce s textem. Opakování celého ročníku

Používání gramatických jevů k realizaci komunikačního záměru Extra reading, opakování žáka ročníku Gramatické jevy a slovní zásoba opakování

7

OSV sebeorganizace

5

ES - zážitky a zkušenosti z Evropy a světa, život v jiných zemích

Úvodní hodina Summer Holidays

Opakování - vyprávění o prázdninách, poslech „Přijet“- způsoby vyjádření Typy vět Spojky v souvětí příčinných Tvoření otázek Osobní dopis

14

červen

EV – vztah Ze - počasí člověka k prostředí

9.

září - říjen

Žáci vyprávějí o svých letních prázdninách. Žák používá dvojjazyčný slovník, vyhledává informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku.

Ze – geografie USA, práce s mapou

Český jazyk příčinná souvětí

Žáci dokáží hovořit o životě lidí v Nebrasce, o životě ve škole, poradit někomu, říci, z čeho je něco uděláno nebo z čeho se něco skládá. Žák dokáže hovořit o podzimních svátcích u nás i v cizině.

Welcome to New York

Nebraska – the Middle of Nowhere

Halloween

Předminulý čas, cvičení Člen určitý a neurčitý Práce se slovníkem Objednání pokoje v hotelu Historie USA Člen určitý – abstraktní podstatná jména Reálie USA Práce s textem Trpný a činný rod Tvorba vět, cvičení Udílení rad Mediální sdělení Slovní zásoba, tvoření slov Podzimní svátky u nás i v zahraničí

15

Měsíc

Učivo

8

září - říjen

Žáci dokáží hovořit o populaci Spojených států amerických a o New Yorku, dokáží vyjádřit, že se něco událo před nějakým časem v minulosti, objednat si pokoj v hotelu a napsat pozvánku na společenskou událost. Žák vyžádá jednoduchou informaci.

Téma

Počet hodin

9.


VMEGS – Objevujeme svět OSV Komunikace

Ze – Spojené státy americké Vo,Čj pozvánka

7

MeV – tvorba Čj mediálního sdělení prezentace

3

OE – Evropa a svět ES – zvyky a tradice národů Evropy

listopad


Ročník


VO, ČJ – svátky

Žáci objasňují účel běžných aktivit Žáci dokáží hovořit o Vánocích u nás i v jiných zemích.

Opakování

Opakování slovní zásoby a předložkových vazeb Tvorba prezentace Udílení rad, náslech, práce s textem

Měsíc

Učivo


OSV – Kooperace a kompetice Čj - předložky

3

listopad

Žák rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované konverzace, který se týká osvojovaných témat. Žák rozumí krátkým a jednoduchým textům, vyhledává v nich požadované informace. Žáci dokáží hovořit o minulosti a současnosti Velké Británie, o předsudcích, vyjadřovat se přátelsky a zdvořile, referovat o tom, co někdo říká nebo si myslí.

Téma

Počet hodin

Image of Britain

Culture in Town

Christmas

Nepřímá a přímá řeč Historie a současnost VB Zdvořilostní fráze – modální slovesa – can, may Žádost o službu, informaci

9.

Vedlejší věty příslovečné účelové Modální slovesa

5

Vánoce Opakování probraného učiva

4

16

OSV – Mezilidské Ze, Dě – vztahy, Velká Británie komunikace

6

prosinec


Ročník


SMS – význam zpráv FVM – vliv médií na uspořádání dne OE – Evropa a svět ES – zvyky a tradice národů Evropy

Čj- účelová souvětí

VO, ČJ – svátky

Žák se umí představit, pozdravit a rozloučit se Žák se jednoduchým způsobem domluví v běžných situacích.

Žák dokáže pojmenovat povolání a činnosti a hovořit o nich, umí reprodukovat, co řekli druzí, sestavit stručný životopis a žádost a popsat význam slova.

The Best Years of Our Lives

Vedlejší věty příslovečné časové Teens Vyprávění o sobě

Phrases

Into the World of Work

Společenské fráze, pozdravy, rozloučení, představování Společenské fráze – žádost o pomoc Významový rozdíl mezi lendborrow Nepřímá řeč Práce s textem – překlad, vyhledávání informací Posun časů v nepřímé řeči Popis významu slova Vlastní životopis Moje budoucnost, kariéra Poslech s porozuměním

17

Měsíc

Učivo

6

9.

6

9

MeziPrůřezové téma předmětové vztahy OSV – Morální rozvoj – rozhodovací dovednost, hodnoty, postoje

leden

Žáci dokáží hovořit o životě mladých lidí, o sobě a svých plánech do budoucna, domluvit si schůzku a napsat do časopisu žádost o radu.

Téma

Počet hodin

únor - březen


Ročník


K – řeč těla, dialog, vedení dialogu, komunikace v různých situacích, technika řeči, výraz řeči, asertivní komunikace

VZ, VO – hodnoty, postoje, etika

VO – společenské chování VO – společenské fráze

PL – vzájemné poznávání ve skupině VO -občanství SP – já jako zdroj a povolání informace o sobě, v EU druzí jako zdroj informací o mně

G´Day, Australia

Opakování učiva Otázky v nepřímé řeči – zjišťovací, existenční, shrnutí Obecné znalosti Fráze, rozdíly v angličtině Historie a současnost

12

Měsíc

Učivo

únor - březen

Žák je seznámen s fakty a zajímavostmi Austrálie, dokáže reprodukovat otázky, reagovat v momentě, když on nebo někdo jiný nerozumí, zajistit si ubytování, porozumět nápisům. Žák dokáže hovořit o různých představách života v budoucnosti, vyjádřit domněnky o budoucnosti, diskutovat na téma – rodina. Sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy.

Téma

Počet hodin

9.

Looking Ahead

Budoucí čas - will, be going to Rodina Modální slovesa - opakování

18

MeziPrůřezové téma předmětové vztahy EV – Ekosystémy MuV – Multikulturalita, Etnický původ

Ze – Austrálie, Př – fauna a flora Austrálie

OSV – Sociální rozvoj OSV - Mezilidské vztahy

10

duben


Ročník


VO, VZ rodina

Žák dokáže hovořit o své rodině, kamarádech, škole, volném čase a dalších osvojených tématech. Rozumí Extra reading, opakování informacím učiva 9. ročníku v jednoduchých poslechových textech, jsou-li pronášeny pomalu a zřetelně. Žák rozumí obsahu jednoduchých sdělení ústních i písemných a přiměřeně je reprodukuje. Rozumí jednoduché a zřetelně vyslovované promluvě a konverzaci.

Gramatické jevy a slovní zásoba – opakování Gramatické struktury a typy vět, lexikální princip pravopisu slov

12

Měsíc

Učivo

květen

Téma

Počet hodin

MeziPrůřezové téma předmětové vztahy OSV- Osobnostní rozvoj – seberegulace a sebeorganizace

VZ, VO – sebepoznání, Čj-gramatické jevy

9.

Opakování slovní zásoby Souhrnné opakování učiva probraných tematických okruhů Opakování slovesných časů

19

9

červen


Ročník


OSV – Osobnostní VZ rozvoj sebehodnocení sebepoznání, sebepojetí, kreativita

Příloha č. 14 ANGLICKÝ JAZYK

Recommend Documents