perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERGESERAN BENTUK DAN MAKNA DALAM PENERJEMAHAN TEKS DRAMA MA'SA>TU ZAINAB KARYA ALI AHMAD BA>KATSI>R
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Program Studi Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta
Disusun oleh: ULFAH HANIYATUR ROFI’AH C1011046
FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015 commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“Jika kamu berbuat baik (berarti) kamu berbuat baik bagi dirimu sendiri dan sebaliknya jika kamu berbuat jahat, maka kejahatan itu untuk dirimu sendiri pula” (QS. Al-Isra’: 7).
"Jangan sekali-kali kamu meremehkan kebaikan sedikitpun, meskipun (hanya) kamu bertemu dengan saudaramu dalam keadaan tersenyum ". (HR. Muslim)
Jangan hanya mencemaskan apa yang orang lain pikirkan tentang dirimu. Jadilah dirimu sendiri dan jangan berusaha untuk menjadi diri orang lain. (Ulfah HR)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN Skripsi ini penulis persembahkan kepada: Kedua orang tua tercinta dan tersayang, abah Piryadi dan umi Sri Wahyuni. Adik-adik tersayang Riza Zahara Firdaus, Muhammad Arkanul Faros dan Rofiq Rijal Abdullah. Sahabat-sahabat dan teman-teman penulis. Semua
yang
sudah
mendo’akan penulis.
commit to user
vi
menyemangati
dan
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat, nikmat, hidayah, dan barakah-Nya yang tak terhingga, serta shalawat dan salam penulis haturkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah mengajarkan segala kebaikan dan akhlak terpuji sehingga skripsi berjudul Pergeseran Bentuk dan Makna dalam Penerjemahan Teks Drama Ma'sa>tu Zainab Karya Ali Ahmad Ba>katsi>r dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sastra Program Studi Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa dalam penelitian skripsi ini dapat diselesaikan berkat bantuan, motivasi, semangat, maupun pengarahan dari berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung dan dirasa sangat membantu kelancaran dalam menyelesaikan skripsi ini. Penulis dengan segala kerendahan dan ketulusan hati pada kesempatan ini mengucapkan terima kasih kepada: 1. Abah Piryadi dan Umi Sri Wahyuni yang telah merawat dan mendidik penulis dengan kasih sayang dan kesabaran. Terima kasih atas do’a, dukungan dan keringat usahanya yang selalu diberikan kepada penulis. Semoga Allah selalu melimpahkan berkah kasih sayang dan kesehatan kepada keduanya. Adik-adik tersayang Riza, Arkan, dan Rofiq yang selalu menyemangati penulis. 2. Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah berkenan memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. M. Farkhan Mujahidin, S.Ag., M.Ag., selaku Kepala Progam Studi Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. 4. Dr. Eva Farhah, M.A., Ph.D., selaku Pembimbing Akademik yang senantiasa memberikan kesempatan dan kemudahan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. 5. Muhammad Yunus Anis, S.S.,M.A., selaku ketua minat terjemah dan pembimbing skripsi yang telah memberikan pengarahan, bimbingan, dukungan, kemudahan dengan penuh kesabaran kepada penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini. 6. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Sastra Arab yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi penulis. 7. Mas Zainul Arifin yang selalu menyemangati dalam mengerjakan skripsi. 8. Teman-teman RectOke: Qori, Bu mandir, Dinmil, Rahmat, Raskin, dan Putri yang telah mengisi hari-hariku selama kurang lebih empat tahun ini dengan canda tawa mereka. 9. Teman-teman Sastra Arab angkatan 2011: Dila, Efendi, Latif, Qori, Ali, Kak Anik, Astri, Bunga, Fida, Agdani, Dani, Dian, Putri, Dita, Eka, Faisal, Fathonah, Fathiya, Hanif, Hani, Hanik, Irsyad, Naya, Lukluk, Yusuf, Naufal, Ikah, Iqoh, Mita, Muamar, Hasan, Fadhli, Nadzir, Ihsan, Aya, Rahmat, Rani, Rasqan, Rifki, Sholi, Lia, Titik, Zainul, Patimah, Ummu, dan Zulfa. Terima kasih atas segala kenangan indah yang selalu berjuang bersama-sama dalam suka maupun duka dan commit to user
segala motivasinya. Semoga ukhuwah kita tidak berhenti hanya di kampus ini. viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
10. Teman-teman mainstream Terjemah 2011: Titik, Naufal, Zulfa, dan Ihsan yang selalu memberi saran untuk kelancaran penelitian ini. 11. Teman-teman Tim KKN tahun 2015 Jumantono Karanganyar Arifah, Eka, Oci, Nia, Mbak Evi, Indah, Fadhil, Nanda, dan Braja yang selama satu setengah bulan berjuang untuk membawa perubahan di Desa Sambirejo Kabupaten Karanganyar. Pak Lurah sekeluarga yang mengarahkan TIM KKN UNS dan menganggap Tim KKN UNS seperti anak-anak beliau. 12. Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya dan Perpustakaan Pusat Universitas Sebelas Maret, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis dalam membaca dan meminjam buku-buku referensi yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini. 13. Seluruh pihak yang membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Penulis menyadari bahwa penulisan dan penelitian skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan adanya kritik dan saran dari pembaca yang bersifat membangun. Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi semua pihak, khususnya bagi mahasiswa Sastra Arab dan bagi pembaca lain pada umumnya.
Surakarta, 12 November 2015
commit to user
ix
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN Transliterasi bahasa Arab ke dalam huruf Latin yang digunakan dalam penelitian ini berpedoman kepada Pedoman Transliterasi Arab-Latin keputusan bersama antara Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 158 tahun 1987 dan Nomor: 0543 b/U1987. Tertanggal 10 September 1987 dengan beberapa perubahan. Perubahan
dilakukan
mengingat
alasan
kemudahan
penghafalan,
dan
penguasannya. Penguasaan kaidah tersebut sangat penting mengingat praktek trasnliterasi akan terganggu, tidak cermat, dan akan menimbulkan kesalahan jika pedomannya tidak benar-benar dikuasai. Pedoman transliterasi Arab-Latin ini dirumuskan dengan lengkap mengingat perannya yang penting untuk pembahasan ini. Adapun kaidah trasnliterasi setelah dilakukan perubahan pada penulisan beberapa konsonan, penulisan ta’ul-marbu>thah, dan penulisan kata sandang yang dilambangkan dengan ( )اؿadalah sebagai berikut: A. Penulisan Konsonan
No.
Huruf Arab
Kaidah Keputusan Bersama Nama
Menteri Agama-Menteri
Perubahan
Pendidikan dan Kebudayaan
1
ا
Alif
Tidak dilambangkan
Tidak dilambangkan
2
ب
ba>’
B
B
3
ت
ta>’
T
T
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4
ث
tsa>’
S
Ts
5
ج
Ji>m
J
J
6
ح
cha>’
H
Ch
7
خ
kha>’
Kh
Kh
6
د
Da>l
D
D
8
ذ
Dza>l
Z
Dz
10
ر
ra>’
R
R
11
ز
Zai
Z
Z
12
س
Si>n
S
S
13
ش
Syi>n
Sy
Sy
14
ص
Sha>d
S
Sh
15
ض
Dha>d
D
Dh
16
ط
tha>’
T
Th
17
ظ
dza>’
Z
Zh
16
ع
‘ain
‘
‘
18
غ
Ghain
G
Gh
20
ؼ
fa>’
F
F
21
ؽ
Qa>f
Q
Q
22
ؾ
Ka>f
K
K
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
23
ؿ
La>m
L
L
24
ـ
mi>m
M
M
25
ف
Nu>n
N
N
26
و
Wau
W
W
27
ھ
ha>’
H
H
26
ء
Hamzah
`
di akhir
28
ي
ya>’
Y
Y
‘ jika di tengah dan
B. Penulisan Vokal 1. Penulisan vokal tunggal No.
Tanda
Nama
Huruf Latin
Nama
1.
ﹷ
Fatchah
A
A
2.
ﹻ
Kasrah
I
I
3.
ﹹ
Dhammah
U
U
Contoh:
َب َ َ َكت: kataba
ِ َب َ َحس: chasiba
commit to user
xii
ِ َب َ ُكت: kutiba
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2. Penulisan vocal rangkap No.
Huruf/Harakat
Nama
Huruf Latin
Nama
1.
َػَى
fatchah/ya>’
Ai
a dan i
2.
َػَو
fatchah/wau
Au
a dan u
Contoh:
َف َ َكي: kaifa
َ َحو َؿ: chaula
3. Penulisan Mad (Tanda Panjang) No.
Harakat/Charf
Nama
Huruf/Tanda
1.
ىََػَػا َ
fatchah/alif atau ya>
a>
2.
َػِى
kasrah/ya>
i>
3.
َػُو
dhammah/wau
u>
Contoh:
َاؿ َ َق: qa>la َقِي َل: qi>la َرَمى: rama> commit to user
xiii
Nama a bergaris atas i bergaris atas u bergaris atas
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
يػَ ُق َو َُؿ: yaqu>lu C. PenulisanTa>’ul-Marbuthah 1) Rumusan MA-MPK adalah kalau pada suatu kata akhir katanya ta>’ul
marbu>thah diikuti oleh kata yang menggunakan kata sandang al, serta bacaan kedua kata itu terpisah maka ta>’ul-marbu>thah itu ditransliterasikan dengan ha (h) 2) Perubahannya adalahTa>’ul-Marbuthah berharakat fatchah, kasrah, atau dhammah
dan
transliterasinya
pelafalannya dengan
t,
dilanjutkan
dengan
kata
sedangkanta>’ul-marbu>thah
selanjutnya sukun/mati
transliterasinya dengan h, contoh:
ُال َم ِديػنَةَُال َُمنَػ َّوَرَة: Al-madi>nah Al-Munawwarah atau Al-Madi>natul-Munawwarah َطَل َحة: Thalchah D. Syaddah Syaddah yang dalam bahasa Arab dilambangkan dengan sebuah tanda () transliterasinya adalah dengan mendobelkan huruf yang bersyaddah tersebut, contohnya adalah:
ََربػَّنَا
: rabbana>
َح ُّ ُ الرو
: a’r-ru>ch commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
ََسيِّ َدة
digilib.uns.ac.id
: sayyidah
E. Penulisan Ma‟rifah ()اؿ 1) Rumusan Menteri Agama-Menteri Pendidikan dan Kebudayaan adalah sebagai berikut: a) Kata sandang yang diikuti oleh huruf syamsiyyah ditransliterasikan sesuai bunyinya, yaitu huruf i diganti dengan huruf yang sama dengan huruf yang langsung mengikuti kata sandang itu. b) Kata sandang yang diikuti oleh huruf qamariyyah ditransliterasikan sesuai dengan aturan yang digariskan di depan dan sesuai pula dengan bunyinya. c) Baik diikuti huruf syamsiyyah maupun huruf qamariyyah, kata sandang ditulis terpisah dari kata yang mengikuti dan dihubungkan dengan tanda sambung/hubung, contohnya adalah:
َالر ُج ُل َّ
: ar-rajulu
ُالسيِّ َدَة َّ
: as-sayyidatu
َال َقلَ ُم
: al-qalamu
َاجلَالَ ُؿ
: al-jala>lu
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2) Perubahannya adalah sebagai berikut: a) Jika dihubungkan dengan kata berhuruf awal qamariyyah ditulis al- dan ditulis l- apabila di tengah kalimat, contohnya adalah:
َال َقلَ ُمَاجلَ ِدي ُد
: al-qalamul-jadi>du
ُامل ِديػنَةَُاملنَػ َّوَرَة ُ َ
: Al-Madinatul-Munawwarah
b) Jika dihubungkan dengan kata yang berhuruf awal syamsiyyah, penanda ma‟rifah-nya tidak ditulis, huruf syamsiyyah-nya ditulis rangkap dua dan sebelumnya diberikan apostrof, contohnya adalah:
َالر ُج ُل َّ
: a‟r-rajulu
ُالسيِّ َدَة َّ
: a‟s-sayyidat
F. Penulisan Kata Setiap kata baik ism, fi‟il, dan charf ditulis terpisah. Untuk kata-kata yang dalam bahasa Arab lazim dirangkaikan dengan kata lainnya, transliterasinya mengikuti kelaziman yang ada dalam bahasa Arab. Untuk charf wa dan fa pentransliterasiannya dapat dipisahkan. Contohnya adalah sebagai berikut:
ِ َّ وإِ َّفَاهللَ ََلوَخيػر َي َ َالرا ِزق ُ َ َُ َ َ
: wa inna>’l-La>ha lahuwa khairu’r-ra>ziqi>n
َفَأَوفُػواَال َكي َل ََوال َِميػَزاف
: fa auful-kaila wal-mi>za>n
ََالرِحي ِم َّ َالرْحَ ِن َّ ِبِس ِمَاهلل
: bismicommit ‘l-La>hto i ‘r-Rachma> ni ‘r-Rachi>m user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
ِ إِنَِّإ ََاهلل ََوإِنَّاَإِلَي ِه ََر ِاجعُوف
digilib.uns.ac.id
: inna> li’La>hi wa inna> ilaihi ra>ji’u>n
G. Huruf Kapital Meskipun dalam bahasa Arab tidak digunakan huruf kapital, akan tetapi dalam transliterasinya digunakan huruf kapital sesuai ketentuan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) dalam bahasa Indonesia. Contohnya adalah sebagai berikut:
َاَُمَ َّمدَإََِّّل ََر ُسوؿ ُ َوَم
: Wa ma> Muchammadun Illa> rasu>lun
ِ َ ِ ِّ َهللَر َي َ بَال َعالَم َ الَم ُد
: Al-Chamdu li’l-La>hi rabbil-‘a>lami>n
َضا َفَالَّ ِذيَأُن ِزَؿَفِي ِهَال ُقرآ ُف َ َشه ُرَرَم
: Syahru Ramadha>na ‘l-ladzi unzila fi>hi ‘l-
Qur’a>n
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………………….….…………………...…….………
i
HALAMAN PENGESAHAN …………….….…………………..………...
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ……………….……………..………....……..
iii
HALAMAN PERNYATAAN ……………….….……………..…..……….
iv
HALAMAN MOTTO ……………………….……….………….…….…….
v
HALAMAN PERSEMBAHAN …………………….….………….……….
vi
KATA PENGANTAR …………………………………...………….………
vii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN …………...…….………...
x
DAFTAR ISI ……………………………….…………………..……..........
xviii
DAFTAR TABEL ………………………….………………….….………..
xxiii
DAFTAR SINGKATAN …………………….…………………..…………
xxv
DAFTAR LAMPIRAN …………….…………..…….………….…............
xxvi
ABSTRAK ……………………………………………………….…….......
xxviii
ABSTRACT …………………………………….……………………...........
xxix
AL-MULAKHASH …………….…………………..……………….....….…
xxx
BAB I. PENDAHULUAN 1.1
Latar Belakang Masalah …………………………...…...……
1
1.2
Rumusan Masalah ………………………………..……...….
7
1.3
Tujuan Penelitian ……………………………………..…...…
7
1.4
Pembatasan Masalah ……………….……………………...…
7
commit to user
1.5. Manfaat Penelitian …………………….…………………..… xviii
8
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Landasan Teori …………………………..…………………..
8
1.6.1 Teori Penerjemahan ……………………………...………..…
9
1.6.2 Teori Pergeseran Penerjemahan …………………..………...
10
1.6.2.1 Pergeseran Bentuk ………………………………..………..
11
1.6.2.1.1 Pergeseran pada Tataran Morfem ....................................
11
1.6.2.1.2 Pergeseran dalam Tataran Sintaksis ................................
12
1.6.2.1.3 Pergeseran pada Kategori Kata ......................................
12
1.6.2.1.3.1 Pergeseran dari Nomina ke Adjektiva ............................
13
1.6.2.1.3.2 Pergeseran dari Nomina ke Verba ..................................
13
1.6.2.2 Pergeseran Makna …………………………………………
13
1.6
1.6.2.2.1 Pergeseran dari Makna Generik ke Makna Spesifik dan Sebaliknya …….........................................................
14
1.6.2.2.2 Pergeseran Makna karena Perbedaan Sudut Pandang Budaya ………………………………………………… 1.6.3 Faktor-Faktor Penyebab Pergeseran ……........................
15 15
Tinjauan Pustaka …………………………………………
18
1.7.1 Pergeseran Bentuk dalam Penerjemahan ………………..
19
1.7.2 Pergeseran Makna dalam Penerjemahan …………….…….
20
1.7.3 Pergeseran Bentuk dan Makna dalam Penerjemahan ……
21
1.7
1.8
Metodologi Penelitian ………….…………………………
22
1.8.1 Sumber Data dan Data ………….……….…………………
22
1.8.2 Jenis Penelitian ………………….…………………………
23
commit to user
1.8.3 Penjaringan Data ………………….……………………….. xix
24
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
1.8.4 Analisis Data ………………………………………….........
25
1.8.5 Penyajian Hasil Analisis ……………………………………
32
1.9
Sistematika Penulisan …………………………………….
33
BAB II. ANALISIS DATA PERGESERAN BENTUK DAN MAKNA 2.1 Analisis Data Pergeseran Bentuk ……………………..……
34
2.1.1 Pergeseran pada Tataran Sintaksis Morfem …………….…
35
2.1.2 Pergeseran dalam Tataran Sintaksis dari Kata ke Frasa …
37
2.1.2.1 Pergeseran dari Kata (Nomina) ke Frasa …………..…..
38
2.1.2.1.1 Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Tanwin) ke Frasa ………………………………………………..
38
2.1.2.1.2 Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Alif Lam) ke Frasa ………………………………………..………
39
2.1.2.1.3 Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Charfu Jar) ke Frasa ………………………….................................
41
2.1.2.1.4 Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Charfu Nida>'i) ke Frasa ………………………………………
42
2.1.2.1.5 Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Mashdar) ke Frasa ……………………………….………………….
43
2.1.2.1.6 Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Maf„u>l) ke Frasa …………………..………………..………….….
45
2.1.2.1.7 Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Shifah Musyabbahah) ke Frasa …………………………………….…..…..… commit to user
xx
46
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2.1.2.1.8 Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Tafdhi>l) ke Frasa …………………………………….…..…..…
47
2.1.2.1.9 Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Zama>n) ke Frasa …………………………………….…..…..…….
49
2.1.2.1.10 Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Maka>n) ke Frasa …………………………………….…..…..…….
51
2.1.2.2 Pergeseran dari Kata (Verba) ke Frasa ….….......…..…
52
2.1.2.3 Pergeseran dari Kata (Adjektiva) ke Frasa ……………
53
Pergeseran Kategori Kata ………………….………..…
55
2.1.3
2.1.3.1 Pergeseran dari Nomina (Berupa Ism Maka>n) ke Adjektiva ………………………………………………
55
2.1.3.2 Pergeseran dari Nomina ke Verba ………..….................
57
2.1.3.2.1 Pergeseran dari Nomina (dengan Penanda Tanwin) ke Verba ……………………….…..……………………
57
2.1.3.2.2 Pergeseran dari Nomina (dengan Penanda Alif Lam) ke Verba …………............................................................
59
2.1.3.2.3 Pergeseran dari Nomina (dengan Penanda Charfu Jar) ke Verba ……………..........................................................
60
2.2 Analisis Data Pergeseran Makna …………………....…….…
62
2.2.1 Pergeseran dari Makna Generik ke Makna Spesifik ....……
62
2.2.1.1 Pergeseran dari Makna Generik (dalam Verba) ke Makna Spesifik ………………………………………….….….… commit to user
xxi
63
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
2.2.1.2 Pergeseran dari Makna Generik (dalam Nomina dengan Penanda Tanwin) ke Makna Spesifik …………..………
65
2.2.1.3 Pergeseran dari Makna Generik (dalam Nomina dengan Penanda Charfu Jar) ke Makna Spesifik ………….…… 2.2.2
Pergeseran dari Makna Spesifik (dalam Nomina dengan Penanda Tanwin) ke Makna Generik …………….…….
2.2.3
66
68
Pergeseran Makna Disebabkan oleh Perbedaan Sudut Pandang Budaya …………………………………..…..
70
2.2.3.1 Pergeseran Makna Disebabkan oleh Perbedaan Sudut Pandang Budaya (dalam Nomina dengan Penanda Tanwin) ……
70
2.2.3.2 Pergeseran Makna Disebabkan oleh Perbedaan Sudut Pandang Budaya (dalam Nomina dengan Penanda Alif Lam) ..…
73
BAB III. PENUTUP 3.1 Kesimpulan ………………………….………………………
76
3.2 Saran ……………..………………………………….….…...
77
DAFTAR PUSTAKA ……….……….……………………….…..………....
79
LAMPIRAN ……………..…...………………………………….………….
80
commit to user
xxii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Pergeseran pada Tataran Morfem ……………………...
Tabel 2
Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Tanwin) ke Frasa ……………………........……………………...
Tabel 3
48
Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Zama>n) ke Frasa ………………………………………....…….….
Tabel 11
46
Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Tafdhi>l) ke Frasa ……………………...………………….…......
Tabel 10
45
Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Shifah Musyabbahah) ke Frasa ……………………...…….….
Tabel 9
43
Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Maf„u>l) ke Frasa ……………………...………………….…......
Tabel 8
42
Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Mashdar) ke Frasa ……………………...………………….…......
Tabel 7
41
Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Charfu Nida>'i) ke Frasa ……………………...………….……
Tabel 6
40
Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Charfu Jar) ke Frasa ……………………...……………………
Tabel 5
38
Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Alif Lam) ke Frasa ……………………...…………………..
Tabel 4
36
49
Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Maka>n) ke Frasa ………………………………………....…….….
50
Tabel 12
Pergeseran dari Kata (Verba) ke Frasa ………….……..
52
Tabel 13
Pergeseran dari Kata (Adjektiva) ke Frasa …………….
53
Tabel 14
Pergeseran dari Nomina (Berupa Ism Maka>n) ke Adjektiva ……………………………………..…….….
Tabel 15
56
Pergeseran dari Nomina (dengan Penanda Tanwin) ke Verba ……………………...………………….…..... commit to user
xxiii
58
perpustakaan.uns.ac.id
Tabel 16
digilib.uns.ac.id
Pergeseran dari Nomina (dengan Penanda Alif Lam) ke Verba ……………………...…………………...…...
Tabel 17
Pergeseran dari Nomina (dengan Penanda Charfu Jar) ke Verba ……………………...………………..….…...
Tabel 18
68
Pergeseran Makna Disebabkan oleh Perbedaan Sudut Pandang Budaya (dalam Nomina dengan Penanda Tanwin) …….
Tabel 23
66
Pergeseran dari Makna Spesifik (dalam Nomina dengan Penanda Tanwin) ke Makna Generik ………………......
Tabel 22
65
Pergeseran dari Makna Generik (dalam Nomina dengan Penanda Charfu Jar) ke Makna Spesifik ……………....
Tabel 21
63
Pergeseran dari Makna Generik (dalam Nomina dengan Penanda Tanwin) ke Makna Spesifik ..…………............
Tabel 20
60
Pergeseran dari Makna Generik (dalam Verba) ke Makna Spesifik ……………………...……………...
Tabel 19
59
70
Pergeseran Makna Disebabkan oleh Perbedaan Sudut Pandang Budaya (dalam Nomina dengan Penanda Alif Lam) ……
commit to user
xxiv
73
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR SINGKATAN
BSa:
: Bahasa Sasaran
BSu
: Bahasa Sumber
TSa
: Teks Sasaran
TSu
: Teks Sumber
commit to user
xxv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Pergeseran pada Tataran Morfem ……………………...
Lampiran 2
Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Tanwin) ke Frasa ……………………........……………………...
Lampiran 3
86
Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Shifah Musyabbahah) ke Frasa ……………………...…….….
Lampiran 9
86
Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Maf„u>l) ke Frasa ……………………...………………….…......
Lampiran 8
85
Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Mashdar) ke Frasa ……………………...………………….…......
Lampiran 7
83
Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Charfu Nida>'i) ke Frasa ……………………...………….……
Lampiran 6
82
Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Charfu Jar) ke Frasa ……………………...……………………
Lampiran 5
81
Pergeseran dari Kata (Nomina dengan Penanda Alif Lam) ke Frasa ……………………...…………………..
Lampiran 4
80
86
Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Tafdhi>l) ke Frasa ……………………...………………….…......
88
Lampiran 10 Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Zama>n) ke Frasa ………………………………………....…….….
89
Lampiran 11 Pergeseran dari Kata (Nomina Berupa Ism Maka>n) ke Frasa ………………………………………....…….….
89
Lampiran 12 Pergeseran dari Kata (Verba) ke Frasa ………….……..
89
Lampiran 13 Pergeseran dari Kata (Adjektiva) ke Frasa …………….
90
Lampiran 14 Pergeseran dari Nomina (Berupa Ism Maka>n) ke Adjektiva ……………………………………..…….….
90
Lampiran 15 Pergeseran dari Nomina (dengan Penanda Tanwin) ke Verba ……………………...………………….…..... commit to user
xxvi
90
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Lampiran 16 Pergeseran dari Nomina (dengan Penanda Alif Lam) ke Verba ……………………...…………………...…...
91
Lampiran 17 Pergeseran dari Nomina (dengan Penanda Charfu Jar) ke Verba ……………………...………………..….…...
92
Lampiran 18 Pergeseran dari Makna Generik (dalam Verba) ke Makna Spesifik ……………………...……………...
93
Lampiran 19 Pergeseran dari Makna Generik (dalam Nomina dengan Penanda Tanwin) ke Makna Spesifik ..…………............
94
Lampiran 20 Pergeseran dari Makna Generik (dalam Nomina dengan Penanda Charfu Jar) ke Makna Spesifik ……………....
94
Lampiran 21 Pergeseran dari Makna Spesifik (dalam Nomina dengan Penanda Tanwin) ke Makna Generik ………………......
95
Lampiran 22 Pergeseran Makna Disebabkan oleh Perbedaan Sudut Pandang Budaya (dalam Nomina dengan Penanda Tanwin) …….
96
Lampiran 23 Pergeseran Makna Disebabkan oleh Perbedaan Sudut Pandang Budaya (dalam Nomina dengan Penanda Alif Lam) ……
commit to user
xxvii
96
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK Ulfah Haniyatur Rofi’ah. NIM C1011046. 2015. Pergeseran Bentuk dan Makna dalam Penerjemahan Teks Drama Ma'sa>tu Zainab Karya Ali Ahmad Ba>katsi>r. Skripsi Program Studi Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian ini membahas jenis-jenis pergeseran bentuk dan makna dalam penerjemahan teks drama Ma'sa>tu Zainab. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan jenis-jenis pergeseran bentuk dan makna dalam penerjemahan teks drama Ma'sa>tu Zainab. Penelitian ini berlandaskan pada teori pergeseran dalam penerjemahan, meliputi pergeseran bentuk dan makna. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sumber data berupa teks drama Ma'sa>tu Zainab Karya Ali Ahmad Ba>katsi>r. Data dikumpulkan dengan metode non interaktif yaitu pencatatan dokumen. Analisis data dalam penelitian ini, meliputi reduksi data, sajian data, serta penarikan simpulan dan verifikasi. Hasil dalam penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: Pertama, terdapat pergeseran bentuk dalam penerjemahan yang disebabkan oleh adanya perbedaan struktur BSu dan BSa. Pergeseran bentuk, meliputi pergeseran tataran morfem, pergeseran tataran sintaksis, dan pergeseran kategori kata. Kedua, pergeseran makna dalam penerjemahan disebabkan oleh tidak adanya padanan kata yang sangat tepat dalam BSu di BSa serta adanya perbedaan budaya antara BSu dan BSa. Pergeseran makna, meliputi pergeseran makna dari makna generik ke spesifik dan sebaliknya, serta pergeseran makna yang disebabkan oleh perbedaan sudut pandang budaya. Kata kunci: pergeseran bentuk dan makna, morfem dan kata, makna generik dan spesifik, teks drama Ma'sa>tu Zainab.
commit to user
xxviii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT Ulfah Haniyatur Rofi’ah. Student Registration Number C1011046. 2015. Form and Meaning Shift in the Ma'sa>tu Zainab Drama Text Translation Written by Ali Ahmad Ba>katsi>r. Thesis of Arabic Literature Department, Faculty of Cultural Sciences, Sebelas Maret University Surakarta. This research discusses the kinds of form and meaning shift in the Ma'sa>tu Zainab drama text translation. The purposes of this research are to describe the kinds of form and meaning shift in the Ma'sa>tu Zainab drama text translation. The method used in this research is qualitative descriptive. The data source is Ma'sa>tu Zainab Zainab drama text written by Ali Ahmad Ba>katsi>r. The data are collected by noninteractive method. The data analyzing in this research are including: data reduction, data display, conclusion and verification. This research can be concluded as follow: First, forms shift in the translation are caused by structural differences between source language and target language. The forms shift, include morpheme strata shifting, syntax strata shifting, and word category shifting. Second, meaning shift in the translation is caused by the absence of quitely equivalent word between source language and target language. The meaning shift is also caused by the cultural differenciation between source language and the target language. The meaning shift consist of meaning shift from generic meaning into the specific one or vice versa, and the meaning shift which is caused by the cultural differenciation point of view. Key words: form and meaning shift, morpheme and words, generic and specific meaning, Ma'sa>tu Zainab drama text.
commit to user
xxix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
الملخص ألفة َهانئة َالرفيعةَ .رقم َالقيد ج .٥١٠٢َ .۰۱۰۰۱٦٤تغيري َاملبىن َو َاملعىن َيف َترةمة َنص َاملسرحيةَ مأساةَزينبَلعلىَأْحدَبَاكثريَ . البحثَالعلميَ،قسمَاألدبَالعريبَكليةَالعل َوـَالثقافيةَجامعةَسبالسَمارسَسوراكرتاََ . حيلل َهذاَالبحث َأنَواعَتغيريَاملبىنَوَاملعىن َيف ترةمةَنصَاملسرحيةَمأساةَزينبَ.الغرض َمنَ هذا َالبحثَ،هوَ :تصويرَأنَواعَتغيريَاملبىنَوَاملعىن َيف ترةمةَنصَاملسرحيةَمأساةَزينبَ .تأسسَهذاَ البحث َعلىَنظرية َتغيريَيف َالرتةمةَ،يتكوف َعلىَتغيرياتَاملبىنَوَاملعىنَ .وَأماَمنهج َالبحثَالذىَ يستخدـَهوَالتحليلَالتصويريَ.مصدرَاملوادَهوَنصَاملسرحيةَمأساةَزينبَلعلىَأْحدَبَاكثري .ةمعتَ املوادَباملنهجَغريَاإلتصايلَ،يعىنَبكتابةَالوثائقَ.مثَحتليلَاملوادَيفَهذاَالبحثَيتكوفَعلىَختفيضَ املوادََ،تقدميَاملوادََ،استنتاجَاخلالصةَوَاملراجعةَ . متَتلخيصَهذاَالبحثَإىلَالنقطتيَاآلتيتيَ:أوَّلَ،وقعَتغيريَاملبىنَيفَالرتةمةَبسببَاختالؼَ الرتكيبَبيَاللغةَاألصليةَو َاللغةَاملستهدفةََ.حيتويَتغيريَاملبىنَ،علىَ:التغيريَيف َمستوىَاملورفيمَ، التغيريَيفَمستوىَالنحوَ،وَالتغيريَيفَصنوؼَالكلمة .ثانياَ،وقعَتغيريَاملعىنَيف َالرتةمة َبسببَعدـَ التكافؤَاملضبوطَللكلمةَبيَاللغةَاألصليةَوَاللغةَاملستهدفةََ.وَكذلكَمنَسببَاختالؼَالثقافيةَبيَ اللغةَاألصليةَوَاللغةَاملستهدفةََ.حيتويَتغيريَاملعىنَ،علىَ :التغيريَمنَاملعىن َالعاـَإىلَاملعىنَاخلاصَأوَ عكسهَ،وَتغيريَاملعىنَاملسببَمنَاختالؼَالثقافيةَ . الكلمةَالرئيسيةََ:تغيريَاملبىنَوَاملعىنَ،املورفيمَوَالكلمةَ،املعىنَالعاـَوَاملعىنَاخلاصَ،نصَاملسرحية مأساة زينب.
commit to user
xxx
