PENGASUHAN AYAH-IBU KUNCI SUKSES MENGEMBANGKAN KARAKTER ANAK. Naima* Abstract

PENGASUHAN AYAH-IBU KUNCI SUKSES MENGEMBANGKAN KARAKTER ANAK Naima* Abstract Character development of children by the father-mother can be done through parenting, by the way: treating the child according to its uniqueness, to meet the basic needs of children, to align with the pattern of education in the schools, providing support, providing age-appropriate facilities, prioritize obligations as parents, to evaluate how to interact with children , be an example, observe each child's behavior, using the language of the characters, provides punishment for love, listen to children, monitoring children in school affairs, taking time to eat together and aligning the words with the behavior. Kata kunci: Pengasuhan Ayah-ibu, mengembangkan karakter anak Pendahuluan Ayah-ibu merupakan figur orang dewasa pertama yang dikenal anak sejak bayi. Selain kedekatan karena faktor biologis, anak biasanya cukup dekat dengan ayah-ibu karena faktor intensitas waktu yang cukup banyak ia habiskan bersama mereka. Oleh karena, ayah-ibu mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan anak, termasuk dalam hal pengembangan karakter. Peran penting ayah-ibu ini memerlukan perencanaan dan tindak lanjut, agar ayah-ibu dapat melakukan pengasuhan yang yang patut bagi anak. Dalam hal pengembangan karakter, ayah-ibu juga berperan sangat signifikan sehingga ayah-ibu perlu belajar tentang pengasuhan yang mampu mengembangkan karakter yang baik bagi anak-anaknya. Namun kenyataan tidak semudah teori yang dibayangkan. Suatu data penelitian menyebutkan bahwa dari 100% orangtua yang mampu dan sadar untuk bisa mendidik karakter anak tidak lebih dari 20 atau 30%. Selebihnya

154 Musawa, Vol. 2, No. 2, Desember 2010: 153-166 tidak memiliki kapasitas untuk mendidik anak1. Banyak kasus kerusakan moral dan perilaku anak yang terjadi disebabkan pengaruh buruk dari pengasuhan ayah-ibu. Selain itu, tantangan kehidupan modern yang ditandai dengan berbagai fenomena seperti: ayah-ibu yang bekerja, derasnya arus informasi media cetak dan elektronik yang nyaris tanpa saringan, dan terpaparnya anak dengan pornografi, yang diduga juga berpengaruh signifikan terhadap pengembangan karakter anak. Berbagai tantangan tersebut makin menguatkan peran penting pengasuhan oleh ayah-ibu bagi pengembangan karakter anak. Agar ayah-ibu dapat mengembangkan karakter anak, mereka perlu mendapat sosialisasi tentang pentingnya pengasuhan atau berbagai ilustrasi tentang cara ayah-ibu mengasuh anak. Salah satu bentuk sosialisasi tersebut adalah melalui seminar, pelatihan atau penyebarluasan media edukatif untuk ayah-ibu. Pembahasan

Hakikat Pengembangan Karakter Kata karakter berasala dari Bahasa Yunani yang berarti “to mark” (menandai) dan menfokuskan pada bagaimana mengaplikasikan nilai kebaikan dalam bentuk tindakan atau tingkah laku2. Istilah ini lebih focus pada tindakan atau tingkah laku menurut Wynne ada dua pengertian tentang karakter. Pertama, ia menunjukkan bagaimana seseorang bertingkah laku. kedua, istilah karakter erat kaitannya dengan ‘personality’ seseorang baru bias disebut orang berkarakter (a person of character) apabila tingkah lakunya sesuai kaidah moral. Dalam Bahasa Inggris, character bermakna hampir sama dengan sifat, perilaku, akhlak, watak, tabiat, dan budi pekerti. Oleh karena itu sesorang yang berperilaku tidak jujur, kejam atau rakus dikatakan sebagai orang yang berkarakter jelek. Sementara orang yang 1

Harry. Tidak lebih 20%-30% orang tua yang tidak mampu didik karakter anak. Tersedia pada http://www.kaltimprov.go.id/conten. php?kaltim=news&code =1&view=37. diakses 30 November 2010 2 Wynne, E.A. Character and academics in the Elementary School” in J.S. Benigna (ed). Moral Charakter and Sivic Education in the Elementary School. (New York: Teacher College Press), h. 8

Naima, Pengasuhan Ayah-Ibu Kunci Sukses 155 Mengembangkan Karakter Anak berperilaku jujur atau suka menolong dikatakan sebagai orang yang berkarakter mulia.. jadi istilah karakter sangat berkaitan erat dengan personality (kepribadian)., yang mana seseorang disebut orang yang berkarakter jika tingkah lakunya sesuai dengan kaidah moral. Pengertian Karakter menurut Hasanah merupakan standar-standar batin yang terimplementasi dalam berbagai bentuk kualitas diri. Karakter diri dilandasi nilai-nilai serta cara berpikir berdasarkan nilai-nilai tersebut dan terwujud di dalam perilaku. Bentuk-bentuk karakter yang dikembangkan telah dirumuskan secara berbeda. Indonesia Heritage Foundation merumuskan beberapa bentuk karakter yang harus ada dalam setiap individu bangsa Indonesia di antaranya; cinta kepada Allah dan semesta beserta isinya, tanggungjawab, disiplin dan mandiri, jujur, hormat dan santun, kasih sayang, peduli, dan kerja sama, percaya diri, kreatif, kerja keras dan pantang menyerah, keadilan dan kepemimpinan, baik dan rendah hati, dan toleransi, cinta damai dan persatuan. Sementara itu, character counts di Amerika mengidentifikasi kan bahwa karakter-karak-ter yang menjadi pilar adalah; dapat dipercaya (trustzoorthiness), rasa hormat dan perhatian (respect), tanggung jawab (responsibility), jujur (fairness), peduli (caring), kewarganegaraan (citizenship), ketulusan (honesty), berani (courage), tekun (diligence) dan integritas.3 Sementara itu, Kilpatrick dan lickona sebagai pencetus utama pendidikan karakter percaya adanya keberadaan moral absolute. Mereka meyakini bahwa nilai moral tidak hanya bersifat relative, tetapi juga ada nilai moral yang bersifat absolute yang bersumber dari agama apapun di dunia. Moral absolute yang disebut the golden rule ini perlu diajarkan kepada generasi muda agar mereka paham benar mana yang baik dan benar, misalnya dengan menanamkan sikap jujur, suka menolong orang, saling menghormati dan bertanggung jawab. Kaitannya dengan pendidikan moral pendidikan karakter mempunyai makna lebih tinggi dari pendidikan moral. Karena pendidikan karakter bukan sekadar mengajarkan mana yang benar 3

Hasanah Aan, Pendidikan Berbasis Karakter, http://bataviase.co.id/ detailberita10399688.html. diakses tgl. 1 Desember 2010

156 Musawa, Vol. 2, No. 2, Desember 2010: 153-166 dan mana yang salah, namun juga menanamkan kebiasaan (habitulation) tentang hal yang baik sehingga anak menjadi paham (domain kognitif) tentang mana yang baik dan salah, mampu merasakan (domain afektif) nilai yang baik, lalu dapat melakukannya (domain psikomotor)4.

Peran Ayah-Ibu bagi Pengembangan Karakter Anak Pengembangan karakter anak merupakan upaya yang perlu melibatkan semua pihak, baik keluarga inti, keluarga batih (kakek nenek), sekolah, masyarakat maupun pemerintah. Jika antar berbagai unsur lingkungan pendidikan tersebut tidak harmonis maka pembentukan karakter pada anak tidak akan berhasil dengan baik. Pada keluarga inti peranan utama pendidikan terletak pada ayah-ibu. Menurut Gunadi ada tiga peran utama yang dapat dilakukan ayah-ibu dalam mengembangkan karakter anak yaitu: 1. Berkewajiban menciptakan Suasana yang hangat dan tentram tanpa ketentraman, akan sukar bagi anak untuk belajar apapun dan anak akan mengalami hambatan dalam pertumbuhan jiiwanya. Keteganagan atau ketakutan adalah wadah yang buruk bagi perkembangan karakter anak. 2. Menjadi panutan yang positif bagi anak sebab anak belajar terbanyak dari apa yang dilihatnya. Bukan dari apa yang didengarmya. Karakter orang tua yang diperhatikan melalui perilaku nyata merupakan bahan pelajaran yang akan diserap anak. 3. Mendidik anak, artinya mengajarkan karakter yang baik dan mendisiplinkan anak agar berperilaku sesuai dengan apa yang telah diajarkan.5 Keluarga yang sehat dicirikan dengan keterlibatan ayah-ibu yang hangat dalam mengasuh dan mendidik anak. Dalam keluarga yang demikian, 4

Martianto, D.H. Pendidikan Karakter: Paradigma Baru dalam Pembentukan Manusia Berkualitas. http://Tumoutou.net 702 05123/dwi hastuti.htm. diakses 1 Desember 2010 5 Gunadi,P. wawancara dengan Paul Gunadi. http//www.skketapang.org/ artikelDetail.asp?id=9. Diakses Maret 2010.

Naima, Pengasuhan Ayah-Ibu Kunci Sukses 157 Mengembangkan Karakter Anak anak akan memiliki hubungan emosional yang lebih kuat dengan ayahibunya. Jika ayah-ibu sering bertemu anak dan berdialog dengan anak, ayahibu akan dihormati oleh anaknya. Semakin besar dukungan ayah-ibu pada anak, semakin tinggi perilaku positif anak.

Pengasuhan Ayah-Ibu bagi Pengembangan Karakter Anak Widyawati memberikan beberapa petunjuk bagi ayah-ibu untuk mengembangkan karakter anak, yaitu: (1) memperlakukan anak sesuai dengan karakteristik anak dan memahami bahwa setiap anak bersifat unik, (2) memenuhi kebutuhan dasar anak antara alain kebutuhan kasih saying, member makanan bernutrisi, rasa aman, dan nyaman, (3) memperhatikan pola pendidikan yang diajarkan oleh guru di sekolah anak dan mencoba menyelaraskan pola tersebut dengan pola pengasuhan orangtua, (4) memberikan dukungan dan penghargaan ketika anak menampilkan tingkah laku yang terpuji, (5) memberikan fasilitas lingkungan yang sesuai dengan usia perkembangannya. Jika lingkungan social kurang baik, sebaiknya ayahibu memindahkan anak dari lingkungan tersebut, (6) bersikap tegas dan konsisten.6 Sebaiknya ada beberapa hal yang perlu dihindari ayah-ibu dalam mengembangkan karakter anak, yaitu: (1) memaksakan ambisi-ambisi pada anak, apalagi jika bertentangan dengan karakter dasar anak; (2) berakata atau berbuat kasar pada anak, karena berpitensi menimbulkan ketaatan sesaat dan kepribadian pemberontak; (3) tidak membanding-bandingkan anak; (4) tidak terlalu sering berganti-ganti pola asuh karena cenderung mempengaruhi kepribadian anak; (5) Tidak melemahkan pola asuh dengan penganiayaan pada anak, baik secara verbal maupun fisik. Biasanya jika penganiayaan ini dilakukan orang tua pada anak akan timbul sikap curiga berlebihan (skeptis), menarik diri, dan enggan menjalin komunikasi dengan orangtua.

6

Purbo,A. Peran Ayah pada Pembentukan Karakter Anak. www.sahabatnestle.co.id/homev2/main dunia-dancow/tksk_sd.asp?id=1050, diakses 3 Pebruari 2010.

158 Musawa, Vol. 2, No. 2, Desember 2010: 153-166 Menurut Ryan, ada 10 cara yang dapat dilakukan ayah-ibu untuk melakukan pengasuhan yang tepat dalam rangka mengembangkan karakter yang baik pada anak, yaitu: Pertama, menempatkan tugas dan kewajiban ayah-ibu sebagai agenda utama. Pada jaman modern yang penuh persaingan, hal ini cukup sulit dilakukan.namun ayah-ibu yang baik akan secara sadar merencanakan dan memberikan waktu yang cukup untuk tugas keayahbundaan (parenting). Mereka akan meletakkan agenda pembentukan karakter anak sebagai prioritas utama. Kedua, mengevaluasi cara ayah-ibu dalam menghabiskan waktu selama sehari/seminggu. Ayah-ibu perlu memikirkan jumlah waktu yang ia lalui bersama anak-anak. Penelitian di Amerika Serikat bahwa jumlah waktu bersama anak sehari-harinya ternyata tidak lebih dari 19 menit.7 Ayah-ibu perlu merencanakan cara yang sesuai dalam melibatkan diri bersama anak-anak, melalui berbagai kegiatan sehari-hari seperti belajar bersama, makan bersama, mendongeng sebelum tidur, dan sebagainya. Ketiga, menyiapkan diri menjadi contoh yang baik. Setiap anak memerlukan contoh yang baik dari lingkungannya. Ayah-ibu baik atau buruk, merupakan lingkungan terdekat yang paling banyak ditiru oleh anak. Hal ini tidak dapat dihindari, karena anak sedang dalam masa imitasi dan identifikasi. Menjadi contoh bagi anak merupakan pekerjaan utama yang harus dilakukan ayah-ibu. Keempat, membuka mata dan telinga terhadap apa saja yang sedang mereka alami. Anak-anak ibarat spons kering yang menyerap air kebanyakan yang mereka serap berkaitan dengan nilai-nilai moral dan karakter. Berbagai media seperti buku, lagu, film, tv, play station secara terus menerus memberikan pesan pada anak dengan cara yang mengesankan, baik pesan yang bermoral maupun pesan yang tidak bermoral. Oleh karena itu, ayah-ibu harus menjadi pengamat yang baik

7

Risman E. Orangtua, Instropeksilah. Dialog. Jumat republika, Jumat 18 April 2008. Jakarta:HU Republika, h. 4.

Naima, Pengasuhan Ayah-Ibu Kunci Sukses 159 Mengembangkan Karakter Anak untuk menyeleksikan berbagai pesan-pesan dari berbagai media yang digunakan anak. Kelima, menggunakan bahasa karakter. Anak-anak akan sulit mengembangkan karakternya kecuali jika ayah-ibu menggunakan bahasa yang jelas dan lugas tentang tingkah laku baik dan buruk. Ayah-ibu perlu selalu menjelaskan pada anak tentang perbuatan yang boleh dan tidak boleh berikut alasannya. Keenam, memberikan hukuman dengan kasih sayang. Hukuman tidak identik dengan kekejaman. Banyak ayah-ibu yang kurang tepat dalam mempersepsikan hukuman, yakni demikian menghindari sehingga cenderung memanjakan anak. Akibatnya anak menjadi pribadi yang sulit diatur. Anak-anak perlu diberi batasan atau rambu-rambu yang jelas. Ketika mereka melanggar batasan atau rambu-rambu itu hukuman sangat memiliki arti penting. Hukuman yang mendidik merupakan salah satu cara bagi manusia untuk belajar. Anak-anak perlu memahami jika ayah-ibu memberikan hukuman karena ayah-ibu saying pada mereka. Tentu saja dalam hal ini ayah-ibu juga perlu memahami dengan baik tentang syarat dan cara memberikan hukuman yang mendidik pada anak. Ketuju, belajar untuk mendengarkan anak. Berkomunikasi secara efektif dengan anak bukanlah hal yang mudah. Salah satu hal yang kadang dilupakan ayah ibu adalah meluangkan waktu untuk mendengarkan segala keluh kesah atau cerita anak. Dengan kesibukan ayah-ibu yang padat setiap harinya (apalagi jika keduanya bekerja), maka waktu senja dan malam hari saat bertemu anak-anak terkesan sebagai waktu sisa. Padahal pada saat itu biasanya banyak sekali yang ingin disampaikan anak kepada ayah-ibunya. Oleh karena itu, ayah-ibu perlu selalu mengalokasikan waktu untuk mendengarkan anak-anak, selain itu,ayah-ibu perlu menegaskan agar anakanak tahu bahwa apa pun yang mereka ceritakan itu sangat penting dan menarik. Tentu hal ini harus selaras dengan sikap ayah-ibu sewaktu mendengarkan anak, misalnya dengan duduk sejajar dengan mata anak, sambil memangku atau mengobrol santai selesai makan malam, dan bukan mendengarkan sambil membaca Koran atau menonton televisi.

160 Musawa, Vol. 2, No. 2, Desember 2010: 153-166 Kedelapan, terlibat dengan kehidupan sekolah. Anak Sekolah merupakan bagian penting dalam kehidupan anak-anak. Selama di sekolah anak bukan hanya mendapat kesenangan namun kadang juga menemukan berbagai permasalahan, kekecewaan, perselisihan pendapat, atau kekalahan. Ayah-ibu perlu membantu menyiapkan anak untuk menghadapi semua itu. Jika anak berhasil melalui berbagai masalahnya di sekolah, karakter anak juga akan makin kokoh dan anak makin percaya diri menatap masa depan. Kesembilan, selalu mengadakan makan bersama. Meskipun sibuk ayahibu perlu meluangkan waktu untuk makan bersama dengan anak, setidaknya sekali dalam sehari. Makan bersama merupakan sarana yang baik untuk berkomunikasi dan menanamkan nilai yang baik. Melalui percakapan rinagan saat makan, anak tanpa sadar akan menyerap berbagai peraturan dan perilaku yang baik. Kesepuluh, tidak mendidik karakter melalui kata-kata saja. Ayah-ibu perlu mengembangkan karakter yang baik melalui contoh tentang berbagai sikap dan kebiasaan baik seperti tentang kedisiplinan, hormat, santun, tolong menolong, dan lain-lain. Karakter anak tidak akan berkembang baik jika hanya melalui nasihat ayah-ibu. Pondasi dalam pengembangan karakter adalah perilaku. Oleh karena itu, ayah-ibu harus berupaya berperilaku baik agar dapat langsung dicontoh anak.8

Peran Strategis Ayah bagi Bengembangan Karakter Anak Menjadi ayah pada generasi sekarang tidak mudah, selain mencari nafkah, ayah juga diharapkan dapat mengusahakan keutuhan keluarga dan menciptakan kebersamaan dalam keluarga. Pada generasi sebelumnya, pengasuhan anak cenderung dilimpahkan pada ibu saja, namun saat ini terjadi pergeseran konsep, dari pengasuhan motherhood menjadi parenthood. Konsep parenthood menitik beratkan pada pengasuhan kedua orangtua. Selain figur ibu, anak juga memerlukan figur ayah bagi pengembangan karakternya. Hal ini karena ada peran-peran ayah yang khas yang sulit 8

Ryan, K. ten tips for raising Children of character, in character Education Informational Handbook and Guide. http//charactered.net/parent/vincentbetter. asp.

Naima, Pengasuhan Ayah-Ibu Kunci Sukses 161 Mengembangkan Karakter Anak tergantikan oleh perempuan, meskipun perempuan tersebut adalah single parent yang berperan sebagai ayah-ibu sekaligus. Peran ayah ini diperlukan baik bagi anak laki-laki maupun anak perempuan. Pola pengasuhan ibu yang cenderung hati-hati akan diseimbangkan oleh ayah. Umumnya ayah bersikap lebih santai, lugas dan banyak member kebebasan pada anak untuk bereksplorasi. Ayah membantu anak bersifat tegar, kompetitif, menyukai tantangan, dan senang mencoba. Jika ibu memerankan sosok yang memberikan perlindungan dan keteraturan, ayah membantu anak bebas bereksplorasi dan menyukai tantangan. Kedekatan yang terjadi antara ayahanak, sehingga anak berkembang secara sehat menjadi pribadi yang androgini. Selain itu, ikatan ayah-anak juga mampumeningkatkan kemampuan adaptasi anak sehingga anak tidak mudah stres atau frustasi untuk berani mencoba hal-hal yang ada di sekelilingnya. Menurut penelitian, ayah yang hangat membuat anak lebih mudah menyesuaikan diri, lebih sehat secara seksual, dan perkembangan intelektualnya lebih baik. Keterlibatan ayah dalam keluarga juga akan meningkatkan IQ anak sampai 6-7. Di samping itu anak akan lebih memiliki rasa humor, lebih percaya diri, dan punya motivasi belajar.9 Bagi anak perempuan, ayah merupakan tempat ia belajar tentang hal yang biasanya dominan ada pada laki-laki, seperti kekuatan, ketegaran, keruntutan berpikir, pengendalian emosi, kepemimpinan, dan lain-lain. Berdasarkan penelitian, dilihat dari sejarah kedekatan ayah anak-anak perempuan yang dekat dengan ayahnya kelak memiliki keinginan berprestasi tinggi dan berani bersaing. Persepsi ayah saat memandang anak perempuanya akan menumbuhkan konsep diri, perasaan layak dihormati, dan kompetensi. Kelak anak perempuan yang ini akan cenderung dapat menghargai diri sendiri sebagaimana sang ayah menghargai dirinya. Sementara anak laki-laki, ayah dapat menjadi contoh yang baik baginya untuk belajar bagaimana berkata, bersikap, berperilaku dan berpikir sebagai laki-laki. Melalui ayahnya, anak laki-laki dapat belajar misalnya tentang cara bergaul, cara menyelesaikan masalah, cara mempertahankan pendapat, 9

Anonim. Peran ayah pada pengasuhan anak. http://www.bkkbn.go.id/ gemapria/article-detail.php?artid=8. Diakses 20 November 2010.

162 Musawa, Vol. 2, No. 2, Desember 2010: 153-166 dan lain-lain. Bila ayah dekat dengan anak laki-lakinya, peluang anak terjebak dalam masalah kenakalan remaja sangat kecil. Itu karena anak lelaki meniru model acuannya, yaitu ayahnya sendiri, untuk proses perkembangannya. Anak akan lebih mudah menyerap nilai-nilai yanh diberikan oleh ayahnya. Untuk dapat menjadi panutan bagi anak, seorang ayah perlu memiliki integritas, ketegasan, dan konsistensi dalam menerapkan batasan atau aturan, sehingga anak tidak bingung dalam mengenali hal-hal yang baik dan buruk. Ayah biasanya berperan sebagai sosok yang memiliki otoritas dalam menentukan apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan anak dalam keluarga, beserta ganjaran maupun hukumannya. Hal ini akan mengembangkan anak untuk memiliki control diri dalam berprilaku. Ada beberapa hal yang dapat dilakukan oleh ayah untuk mengasuh anak dalam mengembangkan karakter, yaitu,:  Selalu menyediakan waktu untuk berinteraksi dengan anak walaupun hanya sebentar. Keterlibatan ayah ini dapat dilakukan melalui permainan, pemberian pujian/dukungan, menanyakan kejadiankejadian yang dialami anak hari itu, dan sebagainya.  Menghindari tingkah laku menghina, meremehkan, memarahi dan memerintah anak, karena hal ini akan menimbulkan perilaku agresif dan perilaku kooperatif pada diri anak.  Mengusahakan ikut terlibat secara aktif dalam mentransfer nilai-nilai yang baik saat bersama anak. Seorang ayah tidak selayaknya menyerahkan tanggung jawab transfer nilai pada ibu saja lalu bersikap pasif atau acuh tak acuh pada anak. Anak perlu mendapat gambaran tentang ayahnya sebagai figur yang positif, sehingga dapat mengurangi kecenderungan berprilaku buruk dikemudian hari.  Mengupayakan diri sebagai figure idola bagi anak-anaknya. Misalnya dengan memberikan kasih sayang, perhatian, sikap tulus, teladan perilaku, dukungan, kehangatan sekaligus kewibawaan. Diharapkan melalui berbagai hal tersebut anak akan mencintai dan menghormati ayahnya, dan pada gilirannya anak dapat mengambil banyak pelajaran dari sosok ayahnya.10 10

Purbo. Peran Ayah pada Pembentukan Karakter Anak.

Naima, Pengasuhan Ayah-Ibu Kunci Sukses 163 Mengembangkan Karakter Anak Namun bagi sebagian ayah, mengubah pola pikir tentang keterlibatan dirinya dalam pengasuhan anak ternyata tidak mudah. Padahal seharusnya sejak anak lahir, ayah sudah dapat terlibat dalam pengasuhan anak. Oleh karena itu, keinginan seorang ayah untuk ikut terlibat dalam pengasuhan anak.perlu ditanggapi dan didorong oleh pasangannya, yaitu ibu. Agar ayah dapat menikamati benar perannya dalam turut serta mengasuh anak, maka perlu dibangun keeratan antara ayah dengan anak, misalnya melalui cara berikut:  Menyadari tanggung jawab dan hak sebagai orang tua. Ayah menyumbang peran unik yang mewarnai kepribadian anak. Ibu yang bijak tidak akan terlalu kuatir bahwa anak perempuannya akan tumbuh menjadi anak tomboy bila terlalu sering berinteraksi dengan ayah. Misalnya dengan memberikan kesempatan anak perempuan bermain bola bersama ayah, karena bukan permainannya yang dinilai tetapi proses saat anak bermain yaitu sikap sportif, kompetitif dan menyehatkan  Menyedari keterlibatannya denagn baik, sehingga ayah perlu mengatur waktu antara pekerjaan dengan mengasuh anak sama halnya dengan ibu yang bekerja.  Menjaga konsistensi. Ayah hanya memiliki waktu disaat-saat tertentu saja sehingga harus dimanfaatkan sebaik-baiknya. Sikap ayah ayah yang tidak konsisten, misalnya kadang hangat, namun lain hari sangat galak akan menimbulkan kebimbangan (ambivalen) pada anak, sehingga anak cenderung memilih menjauh dari anaknya.  Meluangkan waktu untuk aktifitas di rumah. Ayah perlu menyadari bahwa kehadiran anak mengharuskan mengurangi sebagian kebebasan dan hobinya. Anak memerlukan perhatian, waktu, tenaga, dan pikiran dari ayahnya. Demi anak, ayah perlu mengurangi pos-pos pengeluaran keuangan dan kegiatan diluar yang tidak terlalu penting.  Memelihara jalinan komunikasi. Komunikasi yang sudah terjalin sejak anak berada dalam kandungan diusahakan tidak terputus. Jika terputus, ayah akan mengalami kesulitan untuk dekat dengan anak. Anak perlu diberikan waktu dan peluang seluas-luasnya utnuk didengarkan atau diajak bercerita.

164 Musawa, Vol. 2, No. 2, Desember 2010: 153-166 

Menagjak anak berbicara, tertawa, atau bermain, meskipuntidak terlalu lama. Ayah perlu mengembangkan konsep pertemanan dimana ayah tidak selalu memerintah ataupun melarang, namun juga dapat ditegur anak, atau tidak gengsi diajak bermain.  Melibatkan anak dalam pekerjaan. Kebanyakan anak memandang kantor, pabrik, atau took tempat bekerja sebagai sebuah tempat asing. Ayah sesekali perlu mengajak anak ketempat kerja sehingga anak mengenal kegiatan ayahnya sehari-sehari.  Membangun citra diri anak, khususnya citra diri mengenai kelakilakian. Ayah berperan penting dalam pembentukan kepribadian anak dimasa depan. Melalui orang tua, anak diperkenalkan tanggung jawab keluarga perlu dipikul bersama. Jadi wawasan jender dalam perang laki-laki dan perempuan itu tidak dipersempit, tetapi diperluas. Hal ini dapat dilakukan misalnya dengan kegiatan mengasuh anak, bernyayi, atau bermain dengan anak-anak.11 Namun adakalanya seorang anak dibesarkan oleh ibu yang single parent. Jika hal ini terjadi, maka sebaiknya ibu mencarikan peran pengganti seorang ayah agar anak tidak kehilangan sosok pigur ayah. Peran pengganti tersebut dapat dilakukan oleh paman, kakek, guru atau orang lain yang dianggap pantas sebagai sosok teladan figure ayah, dan secara emosi mempunyai kedekatan hubungan dengan anak. Kesimpulan Karakter anak dapat dikembangkan sejak dini. Sebagai orang dewasa yang mempunyai ikatan biologis dan interaksi yang intensif dengan anak, ayah-ibu berperan sangat penting dalam pengembangan karakter anak. Peran ayah-ibu dalam pengembangan karakter anak adalah sebagai penggagas suasana yang hangat dan tenteram, panutan, dan pendidik. Pengembangan karakter anak oleh ayah-ibu dapat dilakukan melalui pengasuhan, dengan cara: memperlakukan anak sesuai keunikannya, memenuhi kebutuhan dasar anak, menyelaraskan dengan pola pendidikan di sekolah, memberikan dukungan, memberikan fasilitas sesuai usia, 11

Purbo. Peran Ayah pada Pembentukan Karakter Anak.

Naima, Pengasuhan Ayah-Ibu Kunci Sukses 165 Mengembangkan Karakter Anak memprioritaskan kewajiban sebagai orangtua, mengevaluasi cara berinteraksi dengan anak, menjadi contoh, mengamati setiap perilaku anak, menggunakan bahasa karakter, memberikan hukuman karena sayang, mendengarkan anak, memantau anak dalam urusan sekolah, meluangkan waktu untuk makan bersama dan menyelaraskan kata-kata dengan prilaku. Pada pengasuhan, ayah mempunyai peranan yang strategis karena akan menjadi figure tentang sosok maskulin yang tidak dapat tergantikan oleh peran ibu. Konsep parenting modern memberikan kesempatan pada ayah untuk terlibat lebih intens pada pengasuhan anak, sehingga ayahpun memiliki kontribusi yang besar bagi pengembangan karakter anak. Daftar Pusataka Anonim. Peran ayah pada pengasuhan anak. http://www.bkkbn.go.id/ gemapria/article-detail.php?artid=8. Diakses 20 November 2010 Gunadi,P. wawancara dengan Paul Gunadi. http//www.skketapang.org /artikelDetail.asp?id=9. Diakses Maret 2010. Hasanah Aan, Pendidikan Berbasis Karakter http://bataviase.co.id/detailberita10399688.html. diakses tgl 1 Desember 2010 Harry. Tidak lebih 20%-30% orang tua yang tidak mampu didik karakter anak. Tersedia pada http://www.kaltimprov.go.id/conten. php? kaltim=news&code=1&view=37. diakses 30 November 2010 Martianto, D.H. Pendidikan Karakter: Paradigma Baru dalam Pembentukan Manusia Berkualitas.http://tumoutou.net 702 05123/dwi hastuti.htm. diakses 1 Desember 2010. Purbo,A. Peran Ayah pada Pembentukan Karakter Anak. www.sahabat nestle.co.id/homev2/main dunia-dancow/tksk_sd.asp?id=1050, diakses 3 Pebruari 2010. Risman E. orangtua, Instropeksilah. Dialog. Jumat republika, jumat 18 april 2008. Jakarta:HU Republika

166 Musawa, Vol. 2, No. 2, Desember 2010: 153-166 Ryan, K. ten tips for raising Children of character, in character Education Informational Handbook and Guide. http://charactered. net/parent/vincentbetter.asp. Wynne, E.A. Character and academics in the Elementary School” in J.S. Benigna (ed). Moral Charakter and Sivic Education in the Elementary School. New York: Teacher College Press. *Dosen tetap Jurusan Tarbiyah STAIN Datokarama Palu