PENGARUH PROMOSI TERHADAP JUMLAH SISWA PADA LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR GAMA ‘88 CABANG JATI ASIH
Nama : Ahmad Lisca A. Ardiwinata NPM : 10210395
LATAR BELAKANG •
Perkembangan pendidikan yang secara terus menerus mengalami peningkatan dalam standar secara nasional, memaksa siswa siswi pun untuk mengimbangi nya, dimana terkadang sekolah pun sudah kurang mampu mengoptimalkan kemampuan siswa siswa tersebut. Disinilah para Bimbingan Belajar bermunculan.
•
Kemunculan bimbingan belajar membuat satu dunia persaingan bisnis baru didalam dunia pendidikan. Sebagai sarana pendidikan non formal yang tidak didukung secara langsung dibagian finansial oleh pemerintah, bimbingan belajar harus bersaing mempromosikan dirinya agar orang tua ataupun siswa berminat untuk mendaftarkan diri di bimbingan belajar tersebut.
RUMUSAN MASALAH Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah diatas, maka dapat di identifikasikan beberapa masalah yaitu : • Apa terdapat pengaruh antara promosi terhadap peningkatan jumlah siswa pada Gama ‘88 Cabang Jati Asih. • Bagaimana peningkatan dan penurunan yang pernah terjadi pada biaya promosi dan jumlah siswa pada Gama ‘88 Cabang Jati Asih.
TUJUAN PENELITIAN Tujuan dari penelitian ini adalah: • Mengetahui pengaruh antara promosi terhadap jumlah siswa di Gama 88 Cabang Jati Asih. • Mengetahui dan menganalisis peningkatan dan penurunan yang terjadi pada biaya promosi dan peningkatan jumlah siswa yang terjadi pada Gama 88 Cabang Jati Asih sepanjang tahun 2012.
PEMBAHASAN • Hasil pengolahan data terhadap pengaruh promosi terhadap jumlah siswa pada lembaga bimbingan belajar gama ‘88 cabang jati asih menghasilkan persamaan regresi linier sederhana sebesar Y = 14,110 + 0,0063 X . Dimana menjelaskan jika Promosi tidak dilakukan Bimbingan Belajar Gama ‘88 Cabang Jati asih tetap memiliki siswa sebanyak 14,110/ 14 siswa dan jika biaya promosi meningkat, maka akan sebanyak 0,063 siswa yang mendaftar
• Hasil pengolahan data menggunakan spss menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,984 dan Koefisien Determinasi sebesar 0,968. hal ini menjelaskan bahwa pengaruh yang diberikan oleh variabel promosi mampu menyebabkan perolehan siswa sebesar 96,8% sedangkan sisa 3,2% dipengaruhi oleh oleh variabel lain yang tidak ikut diteliti dalam penelitian kali ini, seperti model mengajar, pelayanan administrasi serta harga.
• Hasil uji hipotesis terlihat thitung 9,490 > ttabel 2,132 menunjukan pengaruh secara parsial (individu) Variabel Promosi sangat pengaruh terhadap Variabel Jumlah Siswa. Dan pengaruh promosi sangat signifikan terhadap pertumbuhan jumlah siswa di Lembaga Bimbingan Belajar Gama ‘88 cabang Jati Asih dimana =0,002 < = 0,05.
KESIMPULAN Dari hasil analisis dan pembahasan yang telah di kemukakan sebelumnya maka dapat ditarik beberapa kesimpulan sebagai berikut : • Terdapat pengaruh positif terhadap jumlah siswa yang dimiliki Lembaga Bimbingan Belajar GAMA ’88 Cabang Jati Asih, hal ini terlihat dari persamaan yang diperoleh yaitu menunjukan bahwa apabila promosi tidak dilakukan, maka Lembaga Bimbingan Belajar GAMA ’88 Cabang jati asih masih memiliki siswa sebanyak 14,110 / 14 Siswa. koefisien regresi untuk variabel promosi (b) didapatkan hasil sebesar 0,063. mengindikasikan bahwa variabel promosi memiliki hubungan positif sebesar 0,063 sehingga apabila jumlah biaya promosi yang dimiliki Lembaga Bimbingan Belajar GAMA ’88 cabang Jati Asih meningkat per 1 siswanya, maka jumlah siswa meningkat 0,063 satuannya.
• Pengaruh promosi terhadap jumlah murid sangat kuat, hal ini dapat dilihat berdasarkan nilai R sebesar 0,984, sedangkan nilai koefisien determinasi R Square yang lainnya sebesar 0,968, atau 96,8% dan sisanya dipengaruhi hal-hal lain.
SARAN PENULIS Dengan mengacu pada kesimpulan yang ada, maka ada beberapa saran dari penulis yang mungkin dapat digunakan untuk mempertahankan atau meningkatkan jumlah siswa Lembaga Bimbingan Belajar Gama ’88 Cabang Jati Asih: • Karena kemampuan variabel promosi dalam penelitian ini berpengaruh sangat besar hingga 96,8% terhadap jumlah siswa, sedangkan sisanya 13,2% belum diketahui, maka pihak management dapat lebih berfokus pada pembuatan promosi yang lebih menarik agar lebih banyak menarik minat siswa/siswi mendaftar di situ • Pihak manajemen disarankan untuk tetap berfokus pada pemberian pelayanan yang memadai dan tidak terlena dengan peningkatan yang tinggi pada tahun sebelumnya, karena ada penurunan yang signifikan pada tahun ajaran 2011/2012 walaupun berkaitan dengan hal-hal lain yang tidak masuk dalam penelitian ini.
