PENANAMAN NILAI TOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA DI KALANGAN SISWA SMP DI YOGYAKARTA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Disusun Oleh: Rani Novalia 08401244009
JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUKUM FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2013
i
MOTTO
Mohonlah pertolongan Allah dengan sabar dan shalat, hal ini sungguh sangat berat kecuali bagi mereka yang khusyuk (Terjemahan Q.S. Al Baqoroh ayat 45)
Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, maka apabila engkau telah selesai dari suatu urusan, tetaplah bekerja keras untuk urusan yang lain. Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap (Terjemahan Q.S. Al Insyiroh ayat 6, 7 dan 8)
Dan Allah tidak menjadikan pemberian bala bantuan itu melainkan sebagai kabar gembira bagi kemenanganmu, dan agar tentram hatimu karenanya. Dan kemenanganmu itu hanyalah dari Allah (Terjemahan Q.S. Al-Isra’ ayat 63)
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur atas segala petunjuk dan rahmat yang telah Allah SWT berikan, bingkisan kecil ini kupersembahkan untuk: Kedua orang tua saya tersayang Bapak Mukalil dan Ibu Kun Hidayah, terima kasih atas segala do’a, cinta, kasih sayang, semangat dan motivasi serta tetesan butir keringat yang tiada pernah bisa aku membalasnya. Suamiku Bimo Nawang Yuda yang selalu memberikan doa, dorongan dan semangat untuk menyelesaikan skripsi ini. Temanku-temanku mahasiswa PKnH 2008, terima kasih atas dukungan dan doa kalian semua. Semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu sehingga terwujud skripsi ini. Almamaterku Universitas Negeri Yogyakarta.
vi
PENANAMAN NILAI TOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA DI KALANGAN SISWA SMP DI YOGYAKARTA Oleh: Rani Novalia NIM. 08401244009 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang: 1). Penanaman nilai toleransi antarumat beragama dan materi-materi yang diterapkan oleh sekolah untuk mengkordinir nilai-nilai toleransi antarumat beragama di kalangan siswa SMP di Yogyakarta 2). Hambatan-hambatan yang dihadapi oleh sekolah dalam menerapkan nilai toleransi antarumat beragama di kalangan siswa SMP di Yogyakarta 3). Upaya apa sajakah yang dilakukan oleh sekolah dalam hal ini kepala sekolah untuk mengatasi hambatan-hambatan dalam menerapkan nilai toleransi antarumat beragama di kalangan siswa SMP di Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penentuan subjek dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan Guru SMP Negeri 1 Kalasan, SMP Johannes Bosco (Desa Melati Wetan) dan MTs Ibnul Qoyyim Putra (Jln. Wonosari Piyungan). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, dokumentasi dan Observasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1). Penanaman nilai toleransi antarumat beragama di kalangan siswa SMP di Yogyakarta dilakukan dengan berbagai cara diantaranya yaitu dengan mengadakan kegiatan seperti pada saat perayaan Idul Fitri, dimana setiap siswa dianjurkan untuk iuran, yang kemudian uang tersebut digunakan untuk membeli parcel ataupun perlengakapan lebaran yang diberikan untuk para siswa yang beragama Islam, dan untuk tokoh masyarakat sekitar seperti RT dan RW. Sedangkan pada saat perayaan Hari Raya Natal, SMP mengundang perwakilan dari luar lingkungan sekolah dengan tujuan untuk mempererat tali silaturahim antar warga sekolah dengan warga mayarakat. 2). Hambatan yang dihadapi oleh SMP di Yogyakarta dalam menerapkan penanaman nilai toleransi antarumat beragama dikalangan siswa, diantaranya yaitu rendahnya kualitas sumber belajar, dan pelaksanaan pembelajaran sehingga dalam menerapkan penanaman nilai toleransi kepada siswanya kurang optimal 3). Upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam menanamkan nilai toleransi antarumat beragama di kalangan siswa SMP di Yogyakarta yaitu melalui guru SMP, dimana dengan adanya hal tersebut diharapkan guru dapat menyampaikan kepada siswanya tentang pentingnya penanaman nilai toleransi. Kata Kunci: Penanaman Nilai, Toleransi Beragama, SMP Yogyakarta
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PENANAMAN NILAI TOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA DI KALANGAN SISWA SMP DI YOGYAKARTA”. Penulisan skripsi ini diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih sedalam-dalamnya kepada: 1.
Prof. Dr. Rochmat Wahab, M. Pd., MA., selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan segala fasilitas dan kemudahan penulis selama belajar di Universitas Negeri Yogyakarta.
2.
Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M. Ag., Dekan Fakultas Ilmu Sosial yang telah memberikan izin dan mempermudah dalam penelitian ini.
3.
Dr. Samsuri, M. Ag., Ketua Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan yang telah memberikan pengarahan dan masukan dalam penyusunan skripsi ini dengan penuh kesabaran pada penulis.
4.
Ekram Pawiroputro, M.Pd, selaku Penasihat Akademik dan Dewan Penguji yang senantiasa memberikan nasihat untuk selalu menjadi lebih baik.
viii
5.
Dr. Marzuki, M.Ag., selaku dosen pembimbing yang dengan keikhlasan, kesabaran, dan ketelitian telah membimbing, membantu, mengarahkan, dan memberikan motivasi kepada penulis sehingga skripsi ini dapat terwujud.
6.
Dr. Suharno, M.Si., selaku ketua penguji yang telah memberikan dukungan demi kelancaran skripsi ini.
7.
Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas bimbingan, ilmu, dan semua yang telah diberikan kepada penulis.
8.
Gubernur Kepala Daerah Tingkat I Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta atas pemberian ijin penelitian.
9.
Bappeda Sleman, Bantul, dan Bappeda Kota Yogyakareta atas pemberian ijin peneliti serta segala kemudahan bantuannya.
10. Kepala Sekolah dan Guru SMP Negeri 1 Kalasan, SMP Johannes Bosco, dan MTs Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra yang telah memberikan bimbingan dan bantuan penulis dalam memperoleh data. 11. Kedua Orang Tuaku, yang telah memberikan semangat, dukungan, dan dorongan dalam penyusunan skripsi ini. 12. Suamiku , yang telah memberikan dukungan, semangat, moral, dan material serta doa yang tiasa henti - hentinya. 13. Temanku-temanku mahasiswa PKnH 2008, terima kasih atas kerjasamanya, dukungan dan do’anya. 14. Semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu sehingga terwujud skripsi ini.
ix
Semoga amal baik Bapak/Ibu/Saudara mendapatkan imbalan yang berlipat ganda dari Allah SWT. “Tiadalah balasan bagi perbuatan yang baik kecuali kebaikan pula (pahala)” (Q.S Ar-Rahman : 60). Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, baik isi, bahasa, maupun nilai ilmiahnya mengingat keterbatasan dalam hal informasi serta masih kurangnya pengetahuan penulis. Akhirnya penulis menaruh setitik harapan semoga skripsi ini bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan dan menambah wawasan pengetahuan terutama di kalangan akademik dan masyarakat pada umumnya.
Yogyakarta, 11 Maret 2013 Penulis
Rani Novalia NIM. 08401244009
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDULI………………………………………………………….. i HALAMAN PERSETUJUAN……………………............................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN…………….........................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN………................................................................. iv HALAMAN MOTTO……………...................................................................... v HALAMAN PERSEMBAHAN…………………….............………………….
vi
HALAMAN ABSTRAK…………………………….........……………………
vii
HALAMAN KATA PENGANTAR………………….........…………………..
viii
DAFTAR ISI…………………………………….............……………………..
xi
PENDAHULUAN………………………………………………....
1
A. Latar Belakang Masalah……………………………………....
1
B. Identifikasi Masalah…………………………………………..
8
C. Batasan Masalah………………………………………………
9
BAB I
D. Rumusan Masalah…………………….........…………………. 10 E. Tujuan Penelitian…………………………….............………..
10
F. Manfaat Penelitian…………………….........…………………
11
G. Batasan Istilah……..…………………......…………………… 12
BAB II
KAJIAN TEORI…………………………………………………...
14
A. Tinjauan tentang Penanaman Nilai……………………………
14
1.
Pengertian Penanaman Nilai……………………………..
14
2.
Macam-macam Nilai…………..…………………………
18
3.
Ciri-ciri Nilai……………………………………………..
21
4.
Strategi dan Metode Penanaman Nilai…………………...
22
B. Tinjauan tentang Toleransi Beragama di Indonesia…………..
25
1.
Pengertian Toleransi Antarumat Beragama……………...
2.
Tujuan Toleransi…………………………………………. 34
3.
Bentuk-Bentuk Toleransi Umat Beragama………………
xi
25
35
C. Tinjauan tentang Sekolah Menengah Pertama (SMP)…...……
BAB III
39
1.
Pengertian SMP………………………………………….. 39
2.
Karakteristik Siswa SMP………………………………...
41
METODE PENELITIAN………………………………………….
48
A. Tempat dan Waktu Penelitian………………………………… 48 B. Jenis dan Pendekatan Penelitian………………………………
48
C. Penentuan Subyek Penelitian…………………………………. 49
BAB IV
D. Teknik Pengumpulan Data……………………………………
51
E. Instrument Penelitian………………………………………….
53
F. Teknik pemeriksaan Keabsahan Data ………………………..
54
G. Teknik Analisis Data………………………………………….
54
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………………. 57 A. Deskripsi Daerah Penelitian…………………………………... 57 1.
SMP Negeri 1 Kalasan…………………………………...
57
2.
SMP Negeri 2 Joannes Bosco…………………………....
65
3.
MTs Ibnul Qoyyim Putra………………………………...
73
B. Penanaman Nilai Toleransi Antarumat Beragama di Kalangan Siswa SMP di Yogyakarta…………………………………….
81
1.
MTs Ibnul Qoyyim Putra………………………………...
81
2.
SMP Negeri 2 Joannes Bosco…………………………..
87
3.
MTs Ibnul Qoyyim Putra………………………………...
91
C. Hambatan-Hambatan Yang Dihadapi Oleh SMP Dalam Menerapkan
Nilai
Toleransi
Antar
Siswa
SMP
di
Yogyakarta……………………………………………………. 94 D. Upaya Yang Dilakukan Oleh SMP Untuk Mengatasi Hambatan-Hambatan Dalam Menerapkan Nilai Toleransi Antarumat
Beragama
Di
Kalangan
Siswa
SMP
Di
Yogyakarta…………………………………………………….
xii
98
BAB V
PENUTUP………………………………………………………….
102
A. Kesimpulan……………………………………………………
102
B. Saran…………………………………………………………..
104
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………….
106
LAMPIRAN……………………………………………………………………
110
xiii
DAFTAR GAMBAR Denah SMP Negeri 1 Kalasan………………………………….........................
59
Profil Pencapaian Standar Nasional Pendidikan Tahun 2012.............................
60
Standar Penilaian............................……….........................................................
65
Struktur Organisasi Joanes Bosco Periode 2012-2013………...........................
73
Struktur Organisasi Ibnul Qoyyim……………..................................................
80
xiv
