NOORDERLICHTPUNTJE Jaargang 2014-2015
Nieuwsbrief
December 2014
Agenda december 1 4 4 5 15 17 19 22
Schoolviering Surprises op school brengen tussen 12.00 en 13.00 uur Tentoonstelling surprises 15.00 tot 16.00 uur Sinterklaas Schoolviering groep 3/4, 7 en 8 Kerstviering (’s avonds) Margemiddag; alle leerlingen zijn om 12.00 uur vrij Begin Kerstvakantie t/m 2 januari 2015
“Vanuit het kamertje” In de afgelopen maand hebben we heel wat extra activiteiten gehad: schoolontbijt, verschillende uitjes voor de groepen. Bij ‘uit de groepen’ leest u hier meer over.
In de afgelopen nieuwsbrieven hebben we u hierover al meer verteld. In de klassen zijn we nu druk bezig met de verhalen uit het boek: ‘De 7 eigenschappen van Happy Kids’. In dit boek worden de 7 gewoontes verwoord in een verhaal over dieren: 1) Wees proactief: je maakt je eigen keuzes 2) Begin met het einddoel voor ogen: maak een plan 3) Belangrijke zaken eerst: eerst werken, dan spelen 4) Denk win-win: zoek naar voordelen voor iedereen 5) Eerst begrijpen, dan begrepen worden: luister voordat je praat 6) Creëer synergie: samen is beter 7) Houd de zaag scherp: zorg goed voor jezelf In elk hoofdstuk van het boek wordt één gewoonte uitgewerkt. Na een hoofdstuk gaan we met kinderen in gesprek, wat dit dan voor ons kan betekenen. Een mooi voorbeeld van wat we zien in de klassen, is als we met IPC bezig zijn: de kinderen maken eerst een plan van aanpak en gaan daarna de opdracht uitvoeren = gewoonte 2. Door de structurele inzet van deze gewoontes en door ook steeds aan deze gewoontes refereren, vindt er bij de kinderen een bepaalde bewustwording plaats. Door het samen oefenen met deze gewoontes ontwikkelen de leerlingen zelf vaardigheden die hen helpen bij hun dagelijks werk maar ook in hun dagelijkse omgang met andere kinderen. Op 20 januari 2015 organiseren we samen met de kinderen een oudervond waarop we u mee willen nemen op deze expeditie die onze kinderen zal voorzien van lifeskills die hen in staat gaan stellen hun plek in deze dynamische maatschappij te vinden. Voor de kerst hoort u daar meer van. Reserveert u vast deze avond in uw agenda? Graag! We vinden het fijn wanneer we velen van u die avond mogen ontmoeten. Op dit moment is het Noorderlicht 1 van de 38 scholen in Nederland die dit concept werkt en leggen we contacten met andere scholen die hiermee werken, om te kijken hoe zij deze gewoontes vorm hebben gegeven in hun onderwijs. Sinterklaas Wat een leuke tijd is dit toch. Wij hebben al gehoord dat hij op 5 december bij ons langskomt. We zullen met de hele school de Sint vrijdag buiten verwelkomen. Leuk als u erbij bent! De dag ervoor, op 4 december, bent u na 15.00 uur welkom bij onze surprise tentoonstelling. Zie hiervoor ook de Sint-brief, die u heeft ontvangen. 1
NOORDERLICHTPUNTJE Jaargang 2014-2015
Kerst Op woensdag 17 december vieren we kerst met elkaar. Overdag zijn we creatief bezig. ’s Avonds zullen we om 17.00 uur met de kinderen eten. Alle kinderen zullen hiervoor iets voorbereiden. En daarna hebben we een kerstmusical in de kerk, dit zal om 19.00 uur zijn. Op maandag 8 december ontvangen jullie alle informatie over kerst. We zouden het erg leuk vinden als maandagavond 8 december vele ouders komen helpen om de school in kerstsferen te brengen. Onderhoud gebouw In de kerstvakantie gaat er weer het één en ander veranderen in de school. Er gaat geverfd worden en het plein wordt opnieuw bestraat. Het zou kunnen zijn dat u na de vakantie misschien via een ander hek het plein op moet. Dit ligt eraan hoe ver ze met de bestrating zijn. Het is wat vroeg, maar dit is de laatste NLP van dit jaar, daarom wensen wij nu al iedereen fijne Kerstdagen en een goed 2015. Met een vriendelijke groet, ook namens het team, Willeke Penninga-Aalberts en Jaap ter Steege
Welkom / Jarigen december We heten Arya Bajalan van harte welkom op onze school. We wensen je heel veel plezier in groep 1/2. In december zijn de volgende leerlingen jarig. Wij wensen hen vanaf deze plek een heel fijne verjaardag toe. 08 Iris de Graaf 12 Yfke Lamme 16 Jakob Mohammed 28 Maud Rebel
Uit de groepen Groep 1/2 Tijdens ons IPC-project van het TeddyBearHospital hebben we weer veel spannende, interessante en nieuwe ervaringen opgedaan. Het begon met het bezoek van de dokters in de klas. De kinderen konden situaties volop naspelen met het poppenhuis wat een ziekenhuis werd en de zieke beer en de krokodil en de spullen van de dokters en de oogarts. Het was heel toevallig dat het schoolontbijt precies binnen ons project viel toen we het over gezonde voeding hadden. Ondertussen is het volop herfst en hebben we tijdens een heerlijke herfstwandeling van alles onderzocht in het bos. Natuurlijk hebben we daarna nog mooie herfstwerkjes gemaakt. De kinderen hadden nog vragen over gezondheid waarmee we een bezoek mochten brengen aan dokter de Bruin en haar coassistent. Ze kregen op al hun vragen uitgebreid antwoord met foto’s en modellen van verschillende lichaamsdelen. Het project werd succesvol afgesloten in het AMC ziekenhuis waar ze met hun zieke knuffel zelf als arts de handelingen mochten verrichten die nodig waren om hun knuffel weer beter te maken.
2
NOORDERLICHTPUNTJE Jaargang 2014-2015 Groep 3/4 IPC: Het thema was “Verhalen die mensen vertellen, legendes, mythen” en daar hebben we veel over geleerd. Op het gebied van geschiedenis (legendes, grieken), het scheppingsverhaal (kunstzinnige vorming) muziek uit die tijd etc. Alles had natuurlijk ook een link met Sint. Voor de Sint hebben wij onze schoen mooi “gepimpt”, samen met de kleuters. Dit was een groot succes. De mooiste gouden schoenen en gympen met glitter en plakkers, het resultaat is echt prachtig. Daar moet de Sint toch blij van worden… Ook het maken van dromenvangers was een speciale activiteit. Wat een fantasie en creativiteit komt er dan los bij de kinderen. En een mooi resultaat. Van de kinderen: Legende (=een waar gebeurd avontuur, waar fantasie aan is toegevoegd) van Chris uit groep 4; Het was winter aan de Zuiderzee (1900) Mijn overgrootopa was 8 jaar toen hij mee moest varen op de logger op de Zuiderzee. Ze waren aan het vissen. Mijn opa hoeft niet naar school te gaan. Toen had mijn opa beet. Het was geen vis, maar een schat! De andere mannen waren super benieuwd. Het was een geluk dat de sleutel erbij zat… Ze maakten het open en er zat goud in. En ze werden allemaal rijk! Einde Ook wordt er natuurlijk hard gewerkt door de kinderen. Het lezen van groep 3 gaat zo hard nu, bijna alle letters gehad en ze lezen steeds beter en sneller. Echt top. We zijn alweer gestart met kern 5 en de kinderen zijn erg enthousiast. Groep 4 is bezig met de parkeerweek, zodat ze de afgelopen spellingregels weer extra inoefenen. En ook de tafels oefenen blijft een belangrijk onderdeel voor ze.
Groep 5/6 Dat waren een paar enerverende en spannende weken in onze groep. Het ontbijt met de burgemeester in het kader van het nationale schoolontbijt. Woensdag werden alle ontbijtbenodigdheden door de plaatselijke supermarkt afgeleverd. Op donderdagmorgen liepen de kinderen, begeleidt door enkele ouders, de stagiaire, de tolk en Careline met elkaar naar het raadhuis. Zelf ben ik er met de auto volgeladen achteraan gereden. We werden door de burgemeester zelf welkom geheten en we mochten plaatsnemen in de “grote” zaal aan een prachtige ronde tafel. Er was voor iedereen meer dan genoeg, ook voor de burgemeester. Nadat we allemaal genoeg hadden gegeten was er tijd om vragen te stellen. De burgemeester nam de tijd om alle vragen te beantwoorden. Die varieerden van “hoelang bent u al burgemeester”, “wilde u altijd al burgemeester worden” tot “naar welke kapper gaat u” en “waar gaat u heen op vakantie”. De mooiste was misschien wel “bent u verliefd”. Aan het einde was er de onthulling van het bedrag dat de gemeente overmaakt naar het goede doel “doe een wens” en schreef de burgemeester nog zijn handtekening op een papiertje voor alle kinderen. Maar om kwart over 10 was het toch de hoogste tijd om weer te vertrekken. Iedereen deed nog een plas, hees zich in de jas en na nog een hand van de burgemeester liepen we weer terug naar school. Het tweede grote evenement was ons bezoek aan “het Filiaal”. In de klas hadden we ons al wat voorbereid op de voorstelling ‘De Illusionist’. We hebben gesproken over ‘talenten’, ‘trucs’, ‘verdwijningsacts’ en andere zaken. We hebben zelf een goochelboek gemaakt. Met de bus vertrokken we (nadat de chauffeur eindelijk de bocht gehaald had) naar Utrecht. Bij het theater aangekomen moesten we plechtig beloven niets over de “vreemde zaken” te vertellen aan onbevoegden. Toen we allemaal beloofd hadden te zullen zwijgen, mochten we naar binnen. We hebben er twee hele leuke workshops gedaan waarin de kinderen 3
NOORDERLICHTPUNTJE Jaargang 2014-2015 van alles konden ontdekken en beleven. Voordat we aan het echte toetje begonnen was er limonade en ontbijtkoek of een appeltje voor iedereen. Het echte toetje was natuurlijk de voorstelling. Het begon al met een voorspelling met namen en nummers die in een doos werden gestopt en opgehangen. Verder gebeurde van alles: dingen verdwenen en kwamen weer te voorschijn. Mensen konden door spiegels heen kijken en wat niet al. Aan het eind van de voorstelling werd de doos weer naar beneden gehaald en werden de namen en nummers gecontroleerd. En wat dacht je: het klopte allemaal als een bus. Ademloos hebben de kinderen zitten kijken en genieten. We waren wel te laat weer op school, maar ik denk dat niemand het had willen missen. Voor IPC zijn we druk geweest met het maken van een interview. Naar de voorstelling. Hoi, ik ben Nova. We gingen met de hele klas naar het Filiaal in Utrecht. We gingen met de bus! JOEPIE!! Ik zat naast Yelina in de bus. Zij had een moppenboekje mee dus gingen we de hele weg moppen lezen. Na een half uur rijden waren we er. Er stond een man en hij had sportkleding aan. Hij stelde zich voor als Willem. We mochten naar binnen, daar was een klein halletje daar moesten we een eed afleggen, want alles wat je daar leerde mocht ja aan niemand vertellen. Toen gingen we weer door een deur maar die was van glas. Daar kregen we een ketting met daarop een ster of een wortel. Ik had een ster. Een leuk klasreisje. Op een dag ging groep 5/6 op klasreisje naar het Filiaal!!! En ze gingen een touwen doolhof doen. En op een lager koord lopen, met hulp natuurlijk en dat was bewegen en natuur. En toen gingen we testjes doen. Nummer één is kogel en buis. Je moet de kogel in de buis doen en tellen. De eerste was snel en de tweede was 15 tellen, dus lang. Milo
Groep 7 December…2014 is weer bijna voorbij. Hieronder leest u allerlei verslagen door de kinderen geschreven. We hebben de gespreksavonden gehad, wat was het leuk dat er veel kinderen bij waren. Fijn om te horen wat zij van school vinden. Ze kunnen heel goed aangeven waar ze goed in zijn en waar ze nog meer aandacht aan moeten besteden. Nu op naar Sinterklaas en Kerst…altijd fijne activiteiten om met de kinderen voor te bereiden. Het wordt vast een heel gezellige maand. Voorstelling “Vlinder, het meisje zonder naam” Vrijdag 7 november hadden groep 7/8 een voorstelling. Genaamd: vlinder, het meisje zonder naam. Je moest een kussentje mee nemen om op te zitten. Het was in de Hilt. Het ging over een meisje die dat in een ander land woonde. Haar naam was verdwenen. Ze moesten geld jatten van anderen mensen. En toen moesten ze weg. want er kwamen mensen aan. ze renden en renden door Vlinder werd moe in de tussen tijd . Ze gingen langzamer tot vlinder niet meer kon. Ze ging bij der moeder op der rug . En de volgende dag waren ze aan gekomen bij een gebouw. Vlinder ging met een mevrouw mee in een blauw pak. Ze zei: mama kom je. De moeder van Vlinder zei: ik kom er aan. Maar ze kwam niet. Ze werd naar Nederland gebracht. Door de politie werd ze in Nederland mee genomen. Ze gingen zoeken naar haar ouders. Maar die vonden ze niet. Ze ging bij pleeg ouders wonen. met een stief broer die Lucas heette . Vlinder kreeg een eigen kamer en leerde Nederlands . einde!!!! Kaylee Schaken Het noorderlicht deed weer mee met het schaak toernooi. Degene die meededen waren: Steijn, Mart, Huib, Sohayl, Nienke, Lucas, Damian, Milo, Jakob en Robbin. Dat zijn er best veel. Het schaak toernooi was op 5 november. Er was verteld dat er ongeveer 100 kinderen meededen, van alle scholen die er waren. En het was best flauw de want op de Bernardus kregen ze les. Een van de Bernardus werd ook 3 . En de hoogste de van onze school was Lucas hij werd 4 , dat is wel een applausje waard. Maar we vonden het allemaal wel heel erg leuk. Steijn
4
NOORDERLICHTPUNTJE Jaargang 2014-2015 Groep 8 Groep 8 is al druk bezig om zich klaar te maken voor de volgende stappen richting het Voortgezet Onderwijs. Eerste drie dagen hard geoefend met de CITO-toets. Hierna volgden de gesprekken met de juffen en de ouders om te kijken naar welke opendagen van het VO ze moeten gaan. Leuk en ook spannend! Voorstelling: Vlinder een meisje zonder naam Wij gingen met groep 7/8 naar de voorstelling: Vlinder een meisje zonder naam’. De voorstelling was in de Hilt. Het was heel leuk en bijzonder. Het ging over een meisje die nog geen naam had maar ze noemde haar Vlinder. Ze leefde in een heel arm land, ver van Nederland. Ze hadden geen geld. Haar moeder moest veel bedelen. Na een lange tijd had de moeder van Vlinder genoeg geld om een vliegticket te kopen naar Nederland. Ze ging met een mevrouw mee met blauwe kleren aan. Ze zat in een cabine met veel andere mensen. Het was er heel krap. Het vliegtuig ging omhoog en daardoor zag ze haar land niet meer. Uiteindelijk was ze geland. Ze stond daar alleen zonder ouders. Ze werd opgepakt door de politie en meegenomen. Ze werd ondervraagd maar ze kon geen antwoord geven want ze verstond niets. Ze werd geadopteerd door twee hele aardige ouders met een broer. Na vijf jaar kreeg de ouders van Vlinder een brief. Dat ze waarschijnlijk terug moet naar haar geboorteland. De ouders vochten er voor om haar in Nederland te houden en mocht. Maar het gebeurde weer en nog en keer en nog een keer. Dit was erg moeilijk voor haar. Ze dacht dat niemand haar snapte. Ze belde met een jongen waar ze smoorverliefd op was, maar hij zette haar onder druk om te gaan roken. Haar ouders waren woest toen ze sigaretten in haar kamer vonden. Ze liep weg, haar moeder belde maar Vlinder nam niet op. Na de tweede keer nam ze op. Toen ze opnam, kwam haar broer. Ze liepen samen naar huis, haar moeder was super blij, maar haar vader was boos. Haar moeder was boos op haar man. Vlinder liep naar haar kamer en dacht dat ze gingen scheiden maar dat was niet zo. Alles werd beter, daarna zongen ze nog een liedje. Groep 8 zat na te denken over waarom noemde ze haar Vlinder? We dachten omdat ze in het vliegtuig zat en vloog als een vlinder. We zitten ook op kussens omdat het in een land gebeurde wat arm was en geen stoelen hadden. Wij vonden het super leuk!!! Gemaakt door: Joëlle de Gooijer Techniekmiddag Afgelopen vrijdagmiddag hadden we een techniekmiddag samen met groep 7. Alle techniekopdrachten hadden te maken met luchtdruk of zwaarte, want dat zijn onderwerpen die bij ons IPC thema horen. Op onze Facebook-pagina zijn alle opdrachten te zien. Mooi om te zien, hoe betrokken de kinderen zijn bij deze opdrachten. Je ziet een onderzoekende houding: ‘Hoe komt het dat jouw auto veel verder komt?’ En ze gaan daardoor zelf dingen veranderen aan hun auto om ook verder te komen. En de kinderen helpen elkaar daar bij. Zo zijn we dus niet alleen met techniek en IPC bezig maar ook met één van de gewoontes van The Leader in me, namelijk DENK WIN – WIN (zoek naar voordeel voor iedereen) Gastles scheikunde We zijn volop aan het onderzoeken en ontdekken gedurende ons IPC project. De scheikundeles die we kregen van twee (oud)leerlingen - nu in het 5 vwo van het Huizermaat - paste er dan ook heel goed bij! Ze hadden een kar meegenomen boordevol materialen zoals vloeistoffen, roerstaafjes, flesjes, kleurstoffen. De kinderen keken naar demonstraties, maar mochten ook zelf aan de slag. Wij hebben geleerd dat: - vloeistoffen mengen voor een reactie kan zorgen - olie op water drijft en dat dit te maken heeft met de dichtheid van een vloeistof - PH waarde iets zegt over hoe zuur iets is - een bruistablet kan zorgen voor het ‘lavalamp-effect’ - teveel aan CO2 zorgt voor het doven van kaarsjes - je door te experimenteren nieuwe reacties ontdekt die van groot belang kunnen zijn En vooral…het experimenteren met vloeistoffen leuk is!! Kinderen van groep 8
5
