EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04
1
Identifikátor materiálu: EU912 Z Anotace
žáci se dozví z jakých základních částí se skládá Země
Autor
Mgr. Oldřiška Neprašová
Jazyk
Čeština
Očekávaný výstup
žáci se naučí pojmenovávat jednotlivé vrstvy Země, dozví se základní informace o vývoji litosférických desek a o atmosféře
Speciální vzdělávací potřeby
ano
Klíčová slova
atmosféra, litsféra, zemské desky, vrstvy Země, zemský povrch
Druh učebního materiálu
digitální / interaktivní / hodina
Druh interaktivity
aktivita
Cílová skupina
žák
Stupeň a typ vzdělávání
základní škola praktická druhý stupeň
Typická věková skupina
14 16 let / 9. ročník
Celková velikost
5,39 MB soubor .notebook
2
Zeměpis 7. ročník, hodina 9/12
Planeta Země co víme o Zemi
Vypracovala : Neprašová 3
Původ vesmíru Lidé po staletí chtěli vědět, jak vlastně vznikla Země. Teorie o jejím tvaru i původu se v průběhu času měnly. S příchodem vědy a různých moderních technologií jsme se o této záhadě dozvídali stále víc. Podle teorie velkého třesku se před 15 miliardami let ve vesmíru ozval velký výbuch. Do vesmíru se dostalo velké množství materiálu, který se později v některých místech seskupil a vytvořil tak základ současných planet. V počátku nebyl život na žádné z nich. Teprve když se kolem Země utvořil ochraný štít ozonová vrstva mohl vznikat život.
Takhle se tvořilo Slunce a ostatní planety po velkém třesku. a) znáš nějakou jinou teorii vzniku Země?
4
Jak už bylo několikrát zmíněno, Země nebyla od počátku stejná. Podívejte se tedy, jak vypadala planeta v proudu času. a) do kolika světadílů se rozdělila původní prapenina?
5
Stavba Země
Jestli chcete vědět, jak vypadá Země uvnitř, představte si vajíčko uvařené na tvrdo (nejprve vidíme skořápku, pod ní je bílek a uprostřed je schovaný žloudek). Se Zemí je to vlastně podobné. Na povrchu je zemská kůra, pod ní se skrývá zemský plášť a ještě mnohem hlouběji ve středu Země se nachází zemské jádro. A stejně jako u vajíčka i tady je každá vrstva jiná a má jinou funkci. I tady ale platí, že jen společně tvoří celek. a) umísti správně štítky plášť
jádro kůra 6 373 km 2 900 km
35 km
6
Jak vrstvy slouží Zemská kůra je ta část, kterou známe. Podle její zloušťky se na povrchu nachází pevnina nebo oceány a moře. Pod oceánem je tlustá asi 6km a na pevnivě většinou 30km. Zemský plášť tvoří přechod mezi horkým jádrem a chladnou kůrou. Odsud vyvěrají sopky, ohřívají se zde prameny atd. Jeho teplota je stále ještě hodně vysoká. Zemské jádro je ze dvou částí první vrstva (uprostřed) je pevná a kolem ní se nachází druhá, polotekutá vrstva.
a) pokus se v obrázku k číslům správně přiřadit názvy jednotlivých vrstev Země
7
Litosféra Kamenný obal Země zemská kůra a část zemského pláště se nazývá litosféra. Tento obal je tvořený litosférickými deskami. Tyto desky se mohou pohybovat a také to dělají. Díky tomu také vznikly kontinenty. Na počátku byla jen jedna pevninská deska. Právě díky pohybům v litosféře se postupně trhala na kusy kontinenty. Ty měnili svůj tvar i místo na povrchu Země.
a) pokus se podle obrázků vysvětlit jak vznikaly kontinenty. b) kteří obyvatelé by se tedy mohly navštěvovat v jednotlivých obdobích vývoje pevniny i bez lodí (po souši)?
8
Atmosféra Atmosféra je plynný obal Země. Je složená z dusíku, kyslíku a dalších plynů. Je tvořená pěti vrstvami, které mají různé fyzikální vlastnosti (teplota, hustota). 1) vrstva obsahuje všechnu vlhkost, ovlivňuje počasí, tvoří se zde mraky 2) vrstva nemůžeme v ní dýchat, obsahuje ozon, který Zemi chrání před UV zářením 3) vrstva přechází do meziplanetárního prostoru
a) pokuste se zjednodušeně nakreslit vrstvy atmosféry kolem Země
9
Atmosféra po druhé Atmosféra je další vrstvou Země. Je to vrstva, která nás chrání od vesmíru. Je tvořena plyny díky ní můžeme dýchat, vidíme oblaka atd. Má několik vrstev, které jsou rozdílné. Jedna z nich je také OZONOVÁ VRSTVA, která chrání Zemi před škodlivým vlivem Slunce.
a) v jaké vášce můžeme ještě dýchat bez přístrojů?
10
V této interaktivní hodině byly použity materiály a obrázky z uvedených zdrojů: Fyzická geografie, Fragnemnt 2005, ISBN 8025300811
http://ritacucurullo.files.wordpress.com/2010/05/atmosfera20capas.jpg http://mfweb.wz.cz/astronomie/images/164.gif http://oberon.troja.mff.cuni.cz/vp/pages/obr/atmosfera1.jpg http://nd01.jxs.cz/149/031/ba6f21604b_35137605_o2.jpg
Podklady pro hodinu byly získány 10.9.2010
11
