Nieuwsbrief maart Nummer 8
NIEUWSBRIEF Afgelopen 12 maart was het zover: onze eerste Grote Ouderavond. Een impressie van de avond van Kelly Knibbe, de moeder van Alicia uit groep 3A. Het thema “terug in de schoolbanken” was goed gekozen voor deze ouderavond. De bedoeling was even de plaats van de kinderen in te nemen om te ervaren wat ze dagelijks meemaken op een schooldag. De drie workshops die ik heb gevolgd gingen over de cito toets, rekenen en leren d.m.v. tablets. Bij de 1e workshop die ik bezocht kregen wij een indruk hoe alle schoolkinderen binnen de verschillende groepen digitaal getoetst worden 2 keer per jaar. Naast een presentatie over hoe getoetst wordt anno 2014, werd ook aandacht besteed aan technieken om de kinderen rustiger en minder zenuwachtig te maken m.b.t. toetsen. Bij de 2e workshop die ik bezocht, werd getoond hoe leerkrachten met allerlei spelletjes rekenen bijbrengen aan de kinderen. Afhankelijk van de groep en de leerstof die geleerd wordt, worden allerlei spelletjes gespeeld waar verschillende hulpmiddelen gebruikt worden zoals een bal of een handpop. Ouders hebben op die avond spelenderwijs een manier gezien die zij ook thuis kunnen gebruiken om hun kinderen verder te helpen met rekenen. Daarnaast werd ook een lijst van websites gegeven waarmee de kinderen thuis met rekenen verder kunnen oefenen. Bij de 3e workshop werd gepresenteerd hoe de kinderen d.m.v. tablets alle lessen op school kunnen doen zonder de bekende werkboekjes te gebruiken. Op die manier kan de leerkracht via de computer zien bij elk kind hoe snel en met hoeveel fouten die zijn werk doet. Ten slotte is verteld dat de rust in de klas is enorm toegenomen. Ik vond het een heel geslaagde avond waar informatie werd gegeven over de gebruikte leermethodes en hoe de ouders op dezelfde wijze hun kinderen thuis verder kunnen helpen.
Agenda 3 april Inspectiebezoek 7 t/m 11 april Oudergesprekken 8 april Gr. 7 en 8 Archeologie in Zaanstad 9 april Gr. 4a Oliemolen ´t Pink 9 t/m 13 april Groep 8 Schoolkamp 14 april Gr. 1/2a en 1/2b Zeepfabriek 16 april Paasontbijt 08.30-09.30 uur 17 april Studiedag, kinderen vrij! 18 april Goede vrijdag, kinderen vrij! 21 april Pasen, kinderen vrij! 23 april Kleutergroepen naar de kinderboerderij
Agenda 23 april Nieuwsbrief 9 24 april Gr. 1/2d Zeepfabriek 25 april Koningsspelen 28 t/m 5 mei Meivakantie
Jarigen 4 6 8 12 13 15 16 16 17 21 19 20
21 22 25 29
Colin Room Kevin van Maarschalkerwaard Metehan Arik Isis Bloemberg Ginger Luhukay Bas Prins Finn van Veldhuisen Esila Albayrak Eline Weggeman Verio Vieira Noa Blom Rachella de Graav Ruben Brouwer Calvin Ros Djeena van der Velde Rodrigo Smit Tycho van der Kraan Zen Venrooy Finn Lindeboom Brent Wesseling Sayuri Buijs Jasper Kiers Leon Kuipers
Van harte gefeliciteerd!
De Grote Ouderavond Er stonden negen interessante workshops op het programma, verzorgd door ouders en leerkrachten. Na gezamenlijk een kopje koffie of thee, startte de eerste workshopronde. En zo zaten er opeens ouders in de schoolbanken! Er werd geautomatiseerd, gewerkt op een tablet of geluisterd en gesproken over een onderwerp. Tussentijds werd iedereen getrakteerd op lekkere hapjes. Na drie geslaagde workshoprondes zagen wij veel tevreden gezichten huiswaarts keren. “Goed georganiseerd, nuttige sessies, een forse opkomst en gezellig. Kortom een succes”. Erik Louwrier “Heel interessant om zelf te voelen en ondergaan wat, hoe en onder welke omstandigheden mijn zoontje iets op school leert. Vooral wat er bijvoorbeeld vanuit zijn belevingswereld komt kijken rondom de voorbereiding van een Citotoets”. Vlado Veljanovski “Het was een informatieve avond waarin je in de verschillende workshops een kijkje in de aanpak van de lessen kon krijgen. Leuk om eens wat meer te zien van wat er in de klas gebeurt”. Brenda Room Het was een inspirerende en gezellige avond met een gevarieerd aanbod aan workshops waaruit ouders konden kiezen. Daarbij werden we verwend met heerlijke hapjes. Wat mij betreft is de grote ouderavond zeker voor herhaling vatbaar! Nathalija Grasso
Als team kijken wij terug op een geslaagde avond. Voor komend jaar hopen wij op een nog hogere opkomst. Natuurlijk staan wij ook open voor tips m.b.t. de invulling van de avond. Als u tips heeft, kunt u deze naar Marleen Oversteegen sturen via Basisschoolnet.
2
De Kanjertraining
Rekentuin en Taalzee
Op maandag 10 maart stond onze studiedag in het kader van de Kanjertraining. Dit was een vervolg op de basiscursus die wij twee jaar geleden zijn gestart. Als start werden ervaringen uitgewisseld over het werken met de Kanjertraining en de materialen die daarbij horen. Vervolgens werden met het team vertrouwensoefeningen uitgeprobeerd die ook bruikbaar zijn in de klas.
Het pesten en gepest worden is uitgebreid besproken en de Kanjerregels zijn weer met elkaar aangescherpt. Ook voor onze kinderen is herhaling belangrijk. Daarom zijn tijdens de training ook de stappen aan bod gekomen die je maakt wanneer je wordt gepest. Het was weer een leerzame studiedag met als resultaat dat het gehele team het Certificaat Kanjertrainer B heeft behaald.
Vanaf maart gaat onze school alleen de groepen 4 t/m 8 Rekentuin en Taalzee aanbieden. Dit omdat we hebben gemerkt dat de kinderen in de lagere groepen niet of nauwelijks gebruikmaken van Rekentuin en Taalzee. Er is voor de groepen 4 t/m 8 gekozen omdat de apps kunnen worden ingezet op de tablets. De groepen 7 en 8 gaan namelijk vanaf volgend schooljaar ook met tablets werken. Rekentuin en Taalzee zijn prima tools om ook thuis taal en rekenen mee te oefenen. Hier heeft u wel een inlogcode voor nodig. Als u de inlogcode kwijt bent, vraag het aan onze medewerker van de administratie, Annemieke. Zij helpt u graag op weg.
3
Welkom in groep 6! Over de klas. Groep 6 is echt een klas voor jou! Altijd zijn we om 2 uur uit. Allemaal leuke kinderen. Je maakt alle opdrachten op een tablet. De allernieuwste technologie. Wij werken in sterren 1 ster 2 ster 3 ster. Niet 2 maar 4 klassendiensten. De meester is heel grappig. En het belangrijkste, je werkt hier altijd super, vanwege de stilte………. De vakken. In deze klas is het heel leuk om te leren. Altijd een goed cijfer. Spelling gaat altijd lekker snel. Bij taal mag je samenwerken en staan er soms onzinnige dingen. Topografie moet je thuis oefenen, de toets maak je op school. Bij kunst en cultuur leer je dingen over de geschiedenis en het rijksmuseum. En bij topondernemers werk je samen met anderen kinderen aan een project. Bij de kanjertraining leer je goed met anderen om te gaan. De kinderen. De kinderen hier zijn heel aardig en willen graag met je spelen. Samenwerken vinden ze ook leuk. Ze vragen als dat nodig is. En ze delen altijd met elkaar. De kinderen vinden pesten/plagen niet leuk. De uitjes. Wij gaan heel vaak op excursie. Naar het rijksmuseum bijvoorbeeld. Of naar de bioscoop na schooltijd. Naar Turbo of naar Het regent gehaktballen 2. We gaan ook naar de heemtuin of het natuurhistorisch museum. Het is allemaal leuk. Klassen afspraken/doelen. In de klas hebben we een speciaal klassenbord. Daar staan onze gemiddelde cijfers op van de cito. Rekenen = goed +. Spelling = goed. Begrijpend lezen = ruim voldoende. De klassenafspraak is nu “binnen is beginnen”. Zo leren we meteen te beginnen aan ons werk. De doelen gaan we binnenkort erbij zetten. De afspraak die we al gehaald hebben heet “ik zorg voor een goede werkhouding en stoor anderen niet”. Gemaakt door de kinderen van groep 6
4
Rekenbattle 2014 Deltalentnieuws Blok vier komt eraan! Ondertussen is het Deltalent blok 3 afgerond. We kijken terug op een mooi blok waarin een gevarieerd programma heeft gedraaid. De activiteiten zijn goed bezocht! Het vierde en tevens laatste blok van dit schooljaar zal na de meivakantie starten. Op dit moment wordt het programmaboekje voor u in elkaar gezet. In de tweede week van mei start het programma. Ieder onderdeel zal 6 à 7 weken duren i.v.m. de vele vrije dagen in deze periode.
De Rekenbattle was heel erg leuk. Ik (Finn) ben met 2 punten verschil zesde geëindigd . Het was heel erg spannend. Maar heel moeilijk. Zoals 247 + 456 binnen 3 seconden. Moeilijk, he? In de klas stond ik in de finale met Elmo en Luca. Toen was het ook heel spannend. Ze deden het allebei heel erg goed. Voor de kinderen van de halve finale die niet door gingen, kregen een zilveren kaart. En de winnaars een gouden. Er waren 10 kinderen en daarvan gingen er 5 door naar de finale. Van wie ik denk dat hij/zij hem gaat winnen is…………… Casper. Iemand met een gebroken pols (of gekneusd, maakt het wat uit?). Mijn moeder (Dieuwertje), Robin en meester Martin waren erbij. Iedereen vond dat ik het goed heb gedaan.
Naast een aantal bekende activiteiten zoals kleuteryoga, sportspelletjes en kleuterdans kan er ook weer gekookt worden! Je krijgt de kans om een echte lipdub-film te maken of om
prachtige creatieve producten te creëren. Voor de groepen 6, 7 en 8 staat een heel bijzondere activiteit in de planning. Een buitencarrousel die drie verschillende lessen biedt: kanoën, suppen (standing on a peddleboard) en raften! Spannend dus! Nog even geduld tot het programmaboekje in de mailbox ligt!
5
Uit het Kwaliteitsteam Kunst en Cultuur Cultuur in de Spiegel Op donderdag 20 maart 2014 rondden de Rijksuniversiteit Groningen (RuG) en SLO het onderzoeksproject Cultuur in de Spiegel (CiS) af met een conferentie. Op deze dag stonden de opbrengsten van het meerjarig onderzoek naar cultuuronderwijs centraal. Het onderzoek heeft o.a. geleid tot een leerplankader waarin handvatten worden aangereikt om met een doorlopende leerlijn schoolbreed aan de slag te kunnen gaan. Het programma van deze dag startte met een plenaire inleiding over de CiS-theorie door Barend van Heusden, hoogleraar Cultuur en Cognitie, afdeling Kunsten, Cultuur en Media aan Rijksuniversiteit Groningen. Daarna waren er diverse workshops. Ik was ingedeeld bij een workshop omtrent visie op cultuuronderwijs. Hierin viel het mij erg op dat ons bestuur, Zaan Primair, zich al goed bewust lijkt van het belang van cultuuronderwijs. Dit is bijvoorbeeld te merken aan het aantal ICC-ers dat afgelopen jaren is opgeleid, een bovenschoolse coördinator en het feit dat het onderwerp geregeld op de agenda staat. In gesprek met directeuren, leerkrachten en ICC-ers uit andere regio’s blijkt dit meer uitzondering dan regel. Deze workshop bestond hierdoor voornamelijk uit een stevige discussie die eigenlijk ook goed onder de noemer ‘omgaan met veranderingsprocessen’ kon vallen. Een tweede workshop waar ik bij kon aansluiten ging over leerlijnen voor kinderen van 4 tot 10 jaar. Hierin werd de theoretische achtergrond van een aantal zaken uit de ontwikkelingspsychologie belicht en voorbeelden gegeven voor wat dit dan kan inhouden voor het cultuuronderwijs aan deze doelgroep. Een heldere uiteenzetting die uitnodigde tot nadenken over hoe aan te sluiten bij de groep kinderen die je in de klas treft en tevens om te gaan met de verschillen die je tegenkomt. Ik vond het een inspirerende dag en denk dat dit voor het KWT in elk geval voldoende kansen en mogelijkheden biedt waar we komende jaren mee aan de slag kunnen gaan. Monica
Uit het Kwaliteitsteam ICT Vol enthousiasme maakten kinderen uit groep 7 de afgelo pen weken prachtige animaties op de iPads!
6
Het Paasontbijt Op woensdag 16 april zullen we Pasen vieren op OBS De Delta. We beginnen het paasfeest deze dag met het paasontbijt. Het is de bedoeling dat de kinderen voor elkaar een paasontbijt klaar gaan maken. De verpakking voor het ontbijt krijgen de kinderen op school, een witte (gebaks)doos die ze thuis mooi mogen versieren, het liefst iets wat met Pasen (of het voorjaar) te maken heeft. Dit alles natuurlijk alleen op de buitenkant van de doos. Maandag 24 maart hebben alle kinderen een wensenlijst gekregen waarop ze aan kunnen geven wat ze graag willen eten en drinken bij het ontbijt. Deze lijst kan uiterlijk donderdag 3 april weer in bij de leerkracht worden ingeleverd. Maandag 7 april krijgen de kinderen de lijst mee van degene voor wie ze het ontbijt maken en de witte doos die ze voor dit kind gaan versieren. Woensdagochtend 16 april nemen de kinderen het ontbijt mee naar school in de versierde doos, met daarop de naam van degene voor wie het bestemd is. Om alles vers te houden is het handig om het ontbijt in plastic folie te verpakken. Als er problemen zijn met het verzorgen van het ontbijt, geeft u dit dan bij de leerkracht; er is altijd een oplossing!
Uit het Kwaliteitsteam Rekenen: placemats De ouders die naar de workshop automatiseren zijn geweest, zullen hem herkennen: de rekenplacemat. Wilt u aan tafel op een gezellige manier oefenen met rekenen? De rekenplacemat biedt u leuke en luchtige spelletjes die bijdragen aan de rekenvaardigheid van uw kind. De placemat is ontwikkeld door rekenspecialisten en sluit aan bij de leerstof van groep 3 en 4. Door de sommen wat moeilijker te maken, kunt u ook de oudere kinderen bij de spelletjes betrekken. Eet smakelijk en veel rekenplezier! Rekenplacemat groep 3: https://app.box.com/s/1jpt96maibzf3fdsp60e Rekenplacemat groep 4: https://app.box.com/s/9k7gg0dp5c94g14lgbxv
KWT Taal Early English 19 maart bezocht ik de conferentie “Early English” van het Europees Platform. Na diverse interessante lezingen, o.a. van taalwetenschapper Gregory Poarch over tweetalige kinderen, volgden drie workshoprondes. De eerste workshop richtte zich op de vraag hoe je Vroeg Engels in je school kunt verankeren op de lange termijn. Daarna volgde ik een workshop over de doorgaande lijn van primair onderwijs naar voortgezet on-
derwijs en het belang van samenwerking op dit gebied. De laatste workshop paste helemaal bij De Delta: interactieve werkvormen om met kinderen te werken aan de Engelse woordenschat en taalvaardigheid; aan elke werkvorm werd ook een digitaal instrument gekoppeld. Een interessante dag: ik heb veel inspiratie opgedaan waar we als school weer ons voordeel mee kunnen doen!
7
Week van de Lentekriebels! Waar denk je aan als je het over ‘’lentekriebels’’ Wij vroegen het groep 5A en B. krielente n a a k riend k den “Als i nk ik aan v de bels, .” den schap & Ae e k s n - Re
dschap ver vrien o t t in g e een doe ‘’Het b nt ieder a w , k u enzo is le mee. ‘’ gezellig - Dina
‘’ Als ik d enk aan lentekrie bels denk ik a an liefde .’’ - Daliyah
kriek aan lente ‘’Als ik den .’’ ik aan lente bels, denk - Dina
jer lichameli gegeven ov s le n e et e h r n e e s ov “We hebb eeld, een le lfb ze n e g elin ens en ke ontwikk eisjes, jong m n e s n e g en jon wat fijn verschil tuss en les over e n e r a a lk re deren meisjes ove eid). De kin rh a a rb e e t niet (w gen die voelt en wa uk en de vra le d n e tt e tz t on .” vonden he twapenend llen zijn on e st s m so ze 5A - Juf Esther,
8
Maandviering genieten van optredens van Groep 6 Groep 4B Groep 1/2 C
9
Koningsspelen 2014 Dit jaar worden de Koningsspelen georganiseerd op vrijdag 25 april. Net als vorig jaar bestaan de Koningsspelen uit verschillende onderdelen: het ontbijt, de dans en het lied en de sportdag. De sportdag gaan we deze keer iets anders vormgeven. Er wordt één sportdag georganiseerd op twee locaties. Eén voor de groepen 1 t/m 4, deze wordt gehouden bij de school. De groepen 5 t/m 8 hebben hun sportdag bij de voetbalvelden van SVA te Assendelft. Om de sportdag door te laten gaan hebben wij uw hulp nodig. Als u dit leuk lijkt, kun u zich opgeven bij de groepsleerkracht. Wij hopen dat u zich vrij kunt maken en wilt aanmelden om een groepje kinderen te begeleiden zodat we er weer samen een sportieve dag van kunnen maken! Voor meer informatie: www.koningsspelen.nl
“Dresscode voor vrijdag 25 april 2014: sportief oranje!” Deltalent blok 3 De afgelopen 10 weken was Deltalent weer volop aan de gang. Zo konden de kinderen hun hersens kraken bij het schaken, spannende proefjes doen bij Alice in Wonderland, ontspannen tijdens yoga, stoere tricks uithalen bij freerunning of hebben zij heerlijk geswingd tijdens kleuterdans of streetdance!
Olaf: ‘Streetdance was LEUK!’
STREETDANCE Streetdance werd iedere woensdag van 14.00 tot 15.00 uur gegeven door dansdocent Michael. De kinderen hebben een routine geleerd op het nummer ‘Monster’ van Rihanna en Eminem. Deze pasjes hebben ze meerdere keren herhaald, om het zo goed mogelijk te kunnen doen. Het resultaat is heel erg mooi!
10
En de winnaar is… Sinds vorig jaar kent Zaan Primair de “Uilaward”. Zaan Primair heeft gekozen voor het totemdier uil omdat deze symbool staat voor wijsheid, kennis en focus. Deze prijs wordt uitgereikt aan schoolteams binnen onze scholengroep die zich, gedurende langere tijd, doelgericht en met veel inspanning, hebben ingezet om steengoed onderwijs te bieden aan hun leerlingen. Op maandag 10 maart hebben Niko Persoon en Ton Versteeg, als afgevaardigden van het bestuur, een “uil-award” uitgereikt aan het team van De Delta. In de woorden van het bestuur heeft het teamzich de afgelopen drie jaar, in de opbouw van de school, enorm ingezet op organisatorisch, pedagogisch en didactisch gebied. Het bestuur wil met deze uitreiking haar waardering uitspreken en haar vertrouwen laten blijken in de school op weg naar snelle ontwikkeling tot een excellente school. Voor ons kwam de uitreiking als een volstrekte verrassing. We zijn blij, verrast en trots!
Kom in de Kas Zaterdag 5 april kunt u met de kinderen naar Bromeliakwekerij Bak tijdens de Open Dag. U bent van harte welkom van 10.00 uur tot 16.00 uur. Voor de kinderen is er weer een leuke speurtocht uitgezet. Ook is er een kleurwedstrijd waaraan kinderen kunnen meedoen. De kleurplaat en de spelregels kunt u downloaden via deze link: https://app.box.com/s/a7x91urvufagc26ird8b De kwekerij is gevestigd aan Dorpsstraat 11B in Assendelft.
11
Nieuws uit de OR Het lijkt nog ver weg, maar over een paar weken is het al weer Pasen. Ook op De Delta willen we dit gezellige feest niet ongemerkt voorbij laten gaan. Daarom hebben de kinderen op woensdag 16 april een heerlijk Paasontbijtje op school. Alle kinderen maken voor een klasgenootje een ontbijtje klaar. Dit ontbijtje wordt in een doosje gedaan die de kinderen binnenkort mee naar huis krijgen. Alle informatie vindt u in deze nieuwsbrief. Als u vragen heeft, stelt u die dan gerust aan de leerkracht.
Kamp groep 8 Ieder jaar gaat groep 8 een paar dagen op kamp. Net als vorig jaar gaan ze naar Hee 6 op Terschelling. Dat wordt een fantastisch feestje. Graag willen we bij de ouders die het kampgeld nog niet (volledig) betaald hebben alsnog verzoeken dit per ommegaande over te maken.
Veilig Verkeer Nederland lanceert app Verkeersexamen Het aantal basisschoolleerlingen dat zakt voor het praktisch Verkeersexamen is de afgelopen jaren toegenomen. De belangrijkste oorzaak is dat kinderen te weinig oefenen in de praktijk. Om kinderen en hun ouders te stimuleren meer te oefenen heeft Veilig Verkeer Nederland (VVN) een app geïntroduceerd. Met de app is oefenen voor het praktisch Verkeersexamen een stuk aantrekkelijker. En ouders en kinderen raken ook in gesprek over verkeerssituaties.
Bij het oefenen is een bijzondere rol weggelegd voor ouders. Het doel is dat zij de straat op gaan met hun kinderen. Hoe meer de kinderen aan het verkeer deelnemen, hoe meer ervaring en inzicht zij opdoen. Een kind uit groep 7 of 8 kijkt met heel andere ogen naar de weg dan een volwassene. De app geeft verschillende tips voor ouders waarop ze moeten letten tijdens het oefenen. De app is te downloaden via vvn.nl/vvn-verkeersexamen en via de appstores van Apple (iOs/iPad/iPhone/iPod) en Google (Android).
12
Logopedie op OBS de Delta Vanaf 25 maart 2014 verzorgt de Praatmaat Groep (DGP) logopedie op OBS De Delta. Voor sommige kinderen is het te veel om na school nog naar logopedie te gaan. Bovendien bestaat niet altijd de mogelijkheid. Door de logopedie binnen school aan te bieden, sluit deze beter aan op de zorg die OBS De Delta verder biedt. DPG verzorgt zowel het onderzoek als de behandeling van problemen op het gebied van spraak, taal, stem en gehoor in een speciaal ingerichte logopedieruimte op school. De logopedisten zijn kwaliteit-geregistreerd en allround opgeleid. Behandeling gebeurt alleen op indicatie en verwijzing van de huisarts of specialist. Meer informatie over o.a. de vergoeding vindt u op de website : www.depraatmaatgroep.nl Logopedie zit in het basispakket en wordt geheel of gedeeltelijk vergoed door uw zorgverzekeraar. Aanmelden voor logopedie kan via het aanmeldformulier, verkrijgbaar op school of door contact op te nemen met onze logopediste. Uiteraard kunt u ook altijd geheel vrijblijvend voor vragen of informatie bij onze logopediste terecht of mailen naar
[email protected] of bellen naar tel: 06-22808129.
13
14