Moderná škola budúcnosti

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky

Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EÚ

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

Prioritná os:

1 Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy

Opatrenia:

1.1 Premena tradičnej školy na modernú

Prijímateľ:

Základná škola Školská ulica 897/8, Mojmírovce

Názov projektu:

Moderná škola budúcnosti

Kód ITMS projektu: Aktivita res.

26110130235 3.1. Inovatívne vyučovanie na 1. a 2. stupni ZŠ

názov seminára:

ZBIERKA TEMATICKY ZAMERANÝCH ÚLOH

Ročník

tretí

Predmet

Slovenský jazyk a literatúra

Téma Tvorca

ZBIERKA TEMATICKY ZAMERANÝCH ÚLOH ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA PaedDr. Mária Eliašová 1

2

Obsah

Zvuková rovina jazyka a pravopis ................................................................................................................................ 4 Abeceda ....................................................................................................................................................................... 4 Delenie slov na slabiky ................................................................................................................................................. 6 Rozdelenie spoluhlások............................................................................................................................................... 8 Vybrané slová po b....................................................................................................................................................... 9 Vybrané slová po m ................................................................................................................................................... 10 Vybrané slová po p..................................................................................................................................................... 11 Vybrané slová po r ..................................................................................................................................................... 12 Vybrané slová po s ..................................................................................................................................................... 13 Vybrané slová po v ..................................................................................................................................................... 14 Vybrané slová po z ..................................................................................................................................................... 15 Tvarová/morfologická rovina ..................................................................................................................................... 16 Všeobecné a vlastné podstatné mená ....................................................................................................................... 17 Prídavné mená .......................................................................................................................................................... 18 Zámená ...................................................................................................................................................................... 19 Číslovky ...................................................................................................................................................................... 19 Slovesá ....................................................................................................................................................................... 20 Riešenia úloh .............................................................................................................................................................. 21 Použitá literatúra ....................................................................................................................................................... 39

3

Zvuková rovina jazyka a pravopis Abeceda 1. Zisti, ktoré písmená z abecedy chýbajú. Dopíš ich . Ku každému tvaru malej abecedy pripíš písmeno veľkej abecedy

a

ä

dz

e í ň

ŕ

b f k

o

ch

ĺ

m

ť ý

d

g

p

š x

č

q ú

v

ž

2. V riadkoch vyznač slová, ktoré nie sú správne zoradené podľa abecedy :

bernardín, cibuľa, čítanka, džem, dudok, ďatelina fujara, hriva, gitara, chalupa, iskerník, íver slama, šašo, ťava, tabuľa, uhlie, úver, veverička kukurica, javor, lano, ľan, mačka, nos xerox, vlas, ypsilon, zelenina, žaba 3. Zoraď názvy zvierat v riadkoch podľa abecedy :

býk, byvol, bizón................................................................................................ lev, lasica, líška.................................................................................................. medveď, mačka, mucha.................................................................................... kormorán, kačka, kuna...................................................................................... čajka, čmeliak, červienka................................................................................... zebra, zajac, zmija.............................................................................................

4

4.

Pozorne si prečítaj výklad slov z Pravidiel slovenského pravopisu a doplň vynechané slová : / Ak nepoznáš správnu odpoveď, nájdi si na internete stránku http://slovnik.juls.savba.sk/

abeceda -y -cied ž. 1. súbor všetkých istej graf. sústavy: usporiadať podľa a-y 2. systém značiek pre jednotlivé písmená: Morseova a., slepecká a. 3. hovor. zákl. poznatky istého odboru: a. fyziky

počítač -a m. 1. stroj na spracovanie : samočinný p., analógový p.; osobný, personálny p., zn. PC (z angl. personal computer); prenosný p.

príroda -y ž. 1. súhrn všetkých vecí a javov na p.; človek pretvára p-u; filoz. svet, skutočnosť, realita

, kt. nevznikli zámernou ľudskou činnosťou: živá, neživá

2. voľná krajina mimo ľudských : ísť na prechádzku do p-y; ochrana p-y; škola v p-e v rekreačnom stredisku, zotavovni ap.

slovník -a m. 1. súhrnné spracovanie a obyč. abecedné usporiadanie zásoby al. informácií z jednotlivých odborov v kniž. príručke: jednozväzkový, prekladový, frazeologický s., s. cudzích slov; náučné, terminologické s-y, s. spisovateľov; pozrieť sa do s-a

5

Delenie slov na slabiky 1. V texte rozprávky o Jankovi Polienkovi vyznač farebne / červeným/ jednoslabičné slová ,dvojslabičné slová/ zeleným/ trojslabičné slová /modrým/

V domčeku na brehu potoka býval muž so ženou. Nemali detí a to ich veľmi trápilo. Jedného dňa vraví žena mužovi: „Počuj, starký! Keď sa nám už nijaké dieťatko nenarodilo, vystrúhaj dáke aspoň z dreva.“ Muž mal práve trošku času, vyhľadal teda pekné lipové polienko a vystrúhal z nebo chlapčeka. Krásny chlapček to bol, vyzeral aj múdry, aj smelý, mal iba tú jedinú chybu, že nebol živý. Z textu vypíš najdlhšie slovo ...........................................................Koľko má slabík : ........................ 2.

Do skrývačiek doplň slová, aby tvorili tajničku :

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

dcéra a ......... kráľ zvierat Andrea listnatý strom Ivan ťažné zviera otázka

Ktoré slová z tajničky sú dvojslabičné ? Vypíš .................................................................. 3.

Zo slabík poskladaj čo najviac slov :

hla, dí, le, va, so, sy, ko, po, no, se, me ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ............................................................................... 4.

Slová vo vetách rozdeľ zvislou čiarou na slabiky :

Na konár priletela malá hrdlička. Pes sedí pri krbe. Kŕmi sa sušeným krmivom. Tóno si poranil prst na ruke. Oči má plné sĺz. V jaskyni je vlhko. Cesta je klzká. Opatrne zostupujeme vlhkými schodmi. Hlboko pod zemou začuli žblnkať vodu. Na strome rastú hrušky. Dávaj si pozor na nebezpečné stĺpy. Žlté slnečnice ozdobili hrnček.

6

5.

Napíš všetky možnosti, ktorými sa dajú rozdeliť slová na konci riadka :

preliezačka .......................................................................................................................... hrboľatá.............................................................................................................................. spolužiačka.......................................................................................................................... kozorožec............................................................................................................................ výmyselník.......................................................................................................................... 6.

Z textu vypíš slová s dvojhláskami a rozdeľ ich na slabiky :

Vierka je moja priateľka. V tretiackej triede prebiehala súťaž o najkrajšiu pieseň. Vianoce sú najkrajšie sviatky v roku. Včielky veselo lietali z kvietka na kvietok. V piatok bude žiacka besiedka. Kuchárka pripravila rybaciu polievku. V Čiernej nad Tisou je hraničný priechod na Ukrajinu. Dievča poutieralo mokrý hrniec. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7.

Z písmen zlož slová a rozdeľ ich na slabiky :

ĺ s p t

l a p ch u a

m k a a č

ú dž s

dz e c u nic

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7

Rozdelenie spoluhlások 1. Prečítaj si text spisovateľa Tomáša Janovica . Z prvých dvoch viet vypíš všetky tvrdé a obojaké spoluhlásky, z posledných dvoch viet vypíš mäkké spoluhlásky :

Kde bolo, tam bolo, boli raz dve dcéry a tieto dcéry boli náramne lenivé. Kým ja som kráčal hore kopcom, ony vysedávali doma. Zatiaľ, čo ja som kráčal dolu kopcom, ony vylihovali doma. Veru, také boli lenivé, a preto viete, čo som spravil ? Chytil som v lese jeleňa a skrížil som ho s televízorom. A tak vzniklo nové krásne zviera jeleňvízor.

obojaké spoluhlásky .......................................................................................................................... tvrdé spoluhlásky .............................................................................................................................. mäkké spoluhlásky.............................................................................................................................

2.

Doplň i/í, y/ý

č-tať kn-hu, š-kovný uč-teľ, oslavovať men-n-, cudz- poč-tač, l-gotavá l-ž-ca, ch-tľavá choroba, lúčn- kon-k, domáca h-d-na, d-vá kač-ca, horúc- l-pový čaj-k, št- ri mot-k-, starostl-vý rod-čia,t-chá kraj-na, medz-národná súťaž v g-mnastike, krúž-vý poh-b, cudzdž-p, zauj-mavé hod-n-, veľk- g-č, k-t-ca lúčn-ch byl-n, c-trusové plod-, zaváran-nv pivn-c-, n-kto sa neh-be, medz- n-mi, pomal- sl-mák, preš-ban- l-šiak, zahran-čná lteratúra, vrát-ť sa do kuch-ne, pestrofarebn- mot-ľ, navšt-viť zrúcan-nu, č-sté vod- L-ptovskej Mary, ch-stať chutn- obed, kom-n d-mí, ostraž-tý požiarn-k, kslá d-ňa , pren-kavý krik , dlh- t-ždeň, dvoj-tá zmrzl-na, angl-cké g-mnázium 3.

V skupine slov vyznač slovo, ktoré tam nepatrí

zvyšok, vysoký, vykať, vydra, vidieť, výr, vyhňa, výskať, zvyk milimeter, Miloslav, milé, minerálka, myšlienka, minúta, myš kopyto, pýr, pysk, pyšný, pytliak, piliny, prepych, pytačky, pykať rybacina, ríbezle, rytier, rys, kryť, koryto, bryndza, rýpať, ryšavý sýkorka, sivá, sirota, Simona, sila, sirup, silomer, osika, sirôtka bystrý, byť, obývačka, Bystrica, kobyla, býk, bič, dobytok, keby zima, zívať, prezývať, zistiť, raziť, Zita, zips, získať, klzisko, mraziť omyl, šmýkať sa, mykať, priemysel, mištička, myšička, myslieť pinka, pinzeta, piť, spisovateľ, písanka, pirát, pistácia, pýtať obilie, rozbiť, pribiť, gombík, bylina, násobiť, slabika, bicykel 8

Vybrané slová po b 1.

o

Doplň vhodné slabiky, aby vznikli vybrané slová

□

□□

čaj, ke

lina, bys

,

□ □ , do

tok, ko

□ □ la,

vať

Ktoré vybrané slová po b chýbajú ? Vypíš .......................................................................... 2.

Doplň slová so slabikou bi/by

miesto, kde bývam........................................................ tyč v kuríne pre sliepky................................................. lúčny koník.................................................................... rozumný žiak nechce nikoho........................................ stať sa niekým.............................................................. rytieri sa zmocnili hradu.............................................. potrebné pre upečenie chleba..................................... loptová hra ..................................................................

3.

Nahraď slová a slovné spojenia vybranými alebo príbuznými slovami po obojakej spoluhláske b

Na lúke sa pasie /samica koňa/................................ . Rado je veľmi /múdry/......................... chlapec. Rozdáme /nepotrebné/................................zásoby ovocia. /samec kravy/..................... si pochutnával na šťavnatých rastlinách/.......................... . Víla je vymyslená rozprávková /osoba/.................... . Nepriatelia /násilím obsadili/...................................... hrad. Moja priateľka /žije/...................................... v Bratislave. 4.

Vyznač nesprávne zapísané slová

bystrina □ príbitok □ živobitie □ násobilka □ 5.

rozbyli □ akoby □ bytka □ dobytok □

starobylý □ obylie □ bývalý □ ľúbiť □

osobitne □ zbytočne □ farbyčka □ dobívať □

kobilka □ kabinet □ obydlie □ byliny □

Doplň i/í, y/ý

b-strozraký, b-č, ob-lný, zb-točne, b-žutéria, neob-čajné, b-vanie, b-tka, neb-va, b-zón, blinkárka, b-skup, ob-vateľstvo, b-ľ, b-linožravec, b-blia, šlab-kár, b-ľka, zab-vať sa, kob-lie, neb-ť sa, dob-vateľ, vyb-ť, b-ček, odb-jať/hodiny/, b-strý, b-struška, b-cie 9

Vybrané slová po m 1.

Nájdi v riadkoch ukryté vybrané slová po m

mrfmynhyumyťdtrzycvbnmydloerytzolmýliťsasyxsyasšmýkaťsastrspriemyselbduiysymimh mýriťsacdrmykaťčšpmydžmýkaťrfgyvbymysleiťťtrsyxmyškhfdyphmyzkzyxpkrtrdminybi 2.

Priraď k slovám správny význam

my mýli mykať mys mýlka myška 3.

mne samému, všetci robí chyby, je obľúbený prudko trhať, pohybovať sa súťaž krásy, výbežok pevniny do mora chutná čokoláda, chyba malý hlodavec, plytká nádoba

Doplň do viet správne výrazy

Keď /my,mi/ podáš flautu, /my,mi/ ti zaspievame. /mýli,milý/ Peter sa často /milý,mýli/. Od strachu sme sa /mykli, mihli/,keď sa okolo nás /mihol, mykol/ myšiak. Nová /mys, miss/ odcestovala na /Miss, Mys/ dobrej nádeje. / Milka, Mýlka/ sa často /milý, mýli/. Minister má na starosti / premyslel, priemysel/. Práčka začala / šmýkať, žmýkať / mikinu. V diere sa objavila malá /myška, miska/. V článku prečítal /zlomyseľné, nezmyselné/ slovo. 4.

V texte oprav chyby

Mačka Myca stráži bystrým okom mišaciu dieru. Z myštičky jej zmizlo mliečko. Mislela si, že jej ho vzala miška. Bol to omyl. Miš mala celkom iný úmysel. Vybehla z mišacej diery ako namidlený blesk a šmykom sa dostala pod umívadlo. Na umývadle uvidela mydlo. Mislela si, že je to jej mylovaný syr. Na midline sa šmykla a prevrhla misku. Miška Mylka musela uznať svoj omil. 5.

Doplň i/í, y/ý

m-halnica, um-ť, m-nulosť, prešm-čka, m-dlí, m-nca, m-nister, um-vačka, prešm-knúť, šmkľavý, um-váreň, m-lión, vitam-n, m-znúť, nezm-sel, priem-selný, Em-l, Ľudm-la, m-ska, m-šací, rozm-šľať, kom-nár, zm-sel, mam-čka, kŕm-dlo, zam-slený, M-ško, vým-selník, hm-zožravý, zm-ja, m-nus, m-šlienka, pošm-knúť sa, m-limeter, zm-sel 10

Vybrané slová po p 1.

Podčiarkni v texte vybrané slová po spoluhláske p a príbuzné slová

Jedno malé srnčiatko, zranilo si kopýtko. K tomu ešte pyštek malý . Do pýru sa kopýtka zamotali. Pyšný pytliak teraz pyká, pýtate sa prečo vzlyká ? Má pyžamy prúžkavé a pýri sa v Ilave. 2.

Z predchádzajúceho cvičenia vypíš všetky príbuzné slová a pripíš k nim vybrané slová.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. Priraď k slovám správny výraz

pýcha

zlá vlastnosť spôsobuje bolesť

pisk

zvuk papuľa zvieraťa

dopyt

záujem o kúpu tovaru úplne vypiť

pichá


pysk


dopiť


4.

Doplň do viet vybrané slová podľa významu / pytliaci, pýr, kopyto, pyšná, pýtať, pysk, pykať/

znepríjemňujú život zvieratkám. Teliatko si zobralo do šťavnatú trávičku. Princezná bola veľmi . Kobyla netrpezlivo hrabe . Plazivý je škodlivá burina. Janko za klamstvo. Smädný psík si vodu. 5.

Doplň i/í, y/ý

zap-riť sa, p-tliactvo, p-la, odp-la, kop-tník, odp-kávať si, p-tač, p-smeno, p-r, op-tať sa, sp-sovateľ, p-vónia, prep-chový, prep-chnúť, p-chliač, p-somka, sp-šnel, p-tačky, nadp-s, p-stácia, p-rát, op-ca, p-tliačiť, kop-tko, p-sk/ zvuk/, p-lot, p-sk/papuľa/, p-lka, p-jak, p-tať

11

Vybrané slová po r 1.

Doplň do viet vybrané slová po r

V obchode kúpim r--u, br---u a mandarínky. R-- a kor------a sú súčasťou prírody. S---c vy--l z dreva k-r-to. R-š--ý r-t--r Richard zachránil princeznú. V rieke Rimava sa mihajú r--le r-by. Diviak vyh--z-l všetky zemiaky, potom sa r-p-l v blate. Večer sa skr-l v lese. 2.


Rím

zvuková zhoda slabík, hlavné mesto Talianska

ryža

obilnina z Ázie, jedlo z ryže schovať sa, kus nábytku

skryť

rým


skriňa

rizoto

3.

stríko risk skryl múrik

schovať sa, kus nábytku

obilnina z Ázie, jedlo z ryže

Vypíš z okienok nesprávne napísané slová a oprav ich

ryšavý skryňa brindzový koryto

ríchlik rýchlo hriva kryk

stryga rybár ríľ rím

rys ryzoto rebrík ribka

skriť ryčať hrizák zakryté

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4. ríbezle rizoto rým rýchly

Pospájaj dvojice slov podľa významu ryža richtár chrípka básne

ryba korytnačka hríb rebrík

muchotrávka skrytý močiar rybník 12

rys hrýzť koryto ryšavý

jablko ostrovid rytier vyryté

Vybrané slová po s 1.

Podčiarkni v texte vybrané slová po s

Malý syn sypal vtáčatám semiačka. Syseľ si robí zásoby na zimu. Roztopený syr syčal na panvici. Na jeseň býva sychravé počasie. Sýkorky veselo štebotali. Na obed sme si pripravili sýty pokrm. Para nad hrncom sykala.

2.

Doplň do textu vhodný výraz

Bratov syn je môj /synček, synovec/. Továreň na výrobu syra sa nazýva /syráreň, syrovník/. Na koži sa mi vyhodili /zásypy, osýpky /. Cestoviny som vylial / dosýta, do sita/. V tráve / zasyčala, zasipela/ zmija. Po namáhavej práci som bol /sýty, vysilený/. Na kolene sa mi objavila /sinka, synka/. Matka hojdala malého /sinka, synka/. V texte oprav chyby

3.

Dobre sa nasítiš syrom alebo syrovníkom. Usilovný Symon pripravuje osivo. Starká presipala múku cez sito. Hus sypí a para syčí. Silvester je sylný chlapec. Sestrin syn dostal osípky. V lete sa sýkorky nasítia hmyzom. V sychravom počasí sa syseľ i ukryl do skrýše. Sivá síkorka sadla na konárik osyky. 4.


♣ ♣ ♣ ♣ 5.

násyp, zásyp, osýpky, sykať, posýpka, sypať syn, sinka, synček, synovec, synáčik syrček, syrár, syslík, syrovník, syrový nenásytný, presýtený, dosýta, sito, sýty Doplň i/í, y/ý

s-dlisko, s-chravý, s-rovník, s-pot, zas-čať, s-ra, s-rota, s-novec, s-rček, s-slík, s-korka, s-tko, s-lomer, s-réna, zas-pať, s-ty, s-rup, nás-lie, vys-chať, vys-pať, s-lon, s-réna, S-mona, s-vý, s-nak, os-ka, s-tosť, s-pka, s-lný, pres-lený, pres-pal, sirôtka, S-tno 6.

Z písmen v obrázkoch poskladaj príbuzné slová k slovu sýty

sod ý t a

......................

ť persý i t

.......................

sýnati ť

........................ 13

t o s ý ť s

.... ..................

nánetnýsy

.......................

Vybrané slová po v 1.

Doplň podľa významu do slovných spojení vybrané slová po v

veľká sova........................................

cicavec žijúci vo vode......................

opakovaná činnosť..........................

plemeno psa....................................

vydávať vysoký zvuk........................

kováčska dielňa...............................

reč vlka ..........................................

opak nízkeho..................................

oslovenie dospelej osoby................ 2.

Priraď k slovám správny výraz

vyť

niečo splietať, zväzovať vydávať prenikavý zvuk

vír

veľká sova točivý pohyb vody, vzduchu

vila

veľký rodinný dom vydávala prenikavý zvuk

viť


výr


vyla

3.


Doplň i/í, y/ý

v-dlička, v-kať, náv-k, zv-šiť, v-sieť, v-dieť, zlozv-k, v-hňa, v-žla, v-sočina , v-ťaz, v-ška, všňa, nav-še, v-skajú, v-li/veniec/, dov- denia, v-nohrad, V-lma, v-dra, V-lo, zv-šok, v-rus, odv-knúť, v-r /sova/, nov-ny, kanv-ca, v-ššie, v-ťazstvo, v- / oslovenie/, v-dly 4. Vytvor slová pridaním predpony vynosiť, letieť, čítať, liečiť, cítiť, počítať, prať, skúšať, loviť, čistiť, pátrať, tvoriť, kúpať, mydliť, liať

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. Podčiarkni vo vetách chybne napísané slová, oprav ich Vydali sme sa na vílet. Chceli sme vidieť našu obec z víšky. Na cestu sme sa vybrali ráno, aby sme vydeli východ slnka. Vyšli sme na najvišší kopec. Mali sme nezvyčajný víhľad. Od radosti sme vískali. Nabudúce sa vyberieme do Visokých Tatier. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14

Vybrané slová po z 1.

Vyfarbi vybrané príbuzné slová vybrané a po z. Zvyšné písmená utvoria tajničku

SJAZYKINAZÝVAŤMOZÝVAŤÚPOZÝVAŤDRPRIZÝVAŤA HLPREZÝVAŤAVYZÝVAŤVIJAZYČNICAČPREZÝVKAKA! 2.

Pospájaj dvojice slov podľa významu

veľká nepekná maškrtný 3.

prezývka jazýček zimnica

zelená pozývať biela

kamarátov zima ozimina

neslušne zbytočne ľahko

získať zívať vyzývať

Doplň i/í, y/ý

Slovenčina je náš mater-nský jaz-k. Mačka Z-ta stále z-va. Z rozhlasu sa ozýva hlasná muzka. Zákon vyz-va na ochranu kamz-ka. Teta Zita z-va od nudy. Z-mný mráz-k poz-va deti na klz-sko. Jaz-kovedec sa zaoberal jaz-kovým zákonom. Predavač z-skal veľký z-sk. Naz-vať deti prez-vkami je neslušné. Šofér naraz-l voz-dlom do plota. Muz-kanti z-vali od únavy. Pri jaz-kovej skúške sa neoz-v- val, preto ho komisia vyz-vala k odpovedi. Od strachu vyplaz-l jaz-k, na koži mu nabehli z-momriavky. 4.

Písmená v slovách zoraď podľa čísel od najmenšieho po najväčšie. Utvorené slová zapíš

5 Č

2 A

6 E

4 Ý

7 K

3 Z

1 J

3 Z

7 V

5 K

1 J

4 Y

2 A

8 Ý

2 A 6 O

4 Y

7 I

3 Z

6 A

5 Č

1 J

8 C

6 N

3 Z

5 Č

8 K

6 I

1 J

7 S

4 Y

2 A

9 O

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.

Podčiarkni riadok, v ktorom použiješ i,í,y,ý v uvedenom poradí y,ý,i,i,i,ý,í,y

jaz-ček, poz-vať, z-ma, z-sk, z-va, mraz-, jaz-kovedec jaz-čnica, z-zať, z-mný, oz-mina, z-nok,oz-vať, z-sť, jaz-čisko jaz-k, vyz-vať, muz-kant, z-mozeleň, z-mnica, prez-vka, z-vať, jaz-kový oz-vať, priz-vať, vyplaz-ť, z-mný, kaz-ť, naz-vať, poz-vať, jaz-čisko z-sk, kamz-k, z-ps, z-stiť, z-sk, z-zať, prez-vka, uz-mená

15

Tvarová/morfologická rovina Podstatné mená 1. Podstatné mená roztrieď podľa otázky na osoby, zvieratá veci : čítanka, počítač, matka, mačka, brat, guma, jeleň, líška, vodník, skriňa, hokejista, otec, medveď, banán, policajt, opica, klavír, pinka, osoby / Kto je to?/

zvieratá / Čo je to?/

veci / Čo je to?/

.................................

.................................

.................................

................................

.................................

..................................

.................................

.................................

..................................

.................................

.................................

..................................

.................................

..................................

..................................

.................................

..................................

..................................

2.

V úryvku rozprávky O rybárovi a zlatej rybke podčiarkni podstatné mená

Bol raz jeden rybár. Ten rybár bol chudobný. Žil so svojou ženou v malej chalúpke. Každý deň vyplávali na more a chytal ryby. I dnes vzal siete a šiel k moru. "Keď nič nechytíš, viac sa nevracaj!", volala na rybára jeho žena. Slniečko svietilo a more bolo pokojné. Rybár hodil siete do mora a čakal. Čakal dlho. Až na poludnie sa v sieti hmýrila malá zlatá rybka. Rybár ju vytiahla z vody a rybka povedala: " Pusť ma späť do mora. Splním ti tri želania.“ Rybár hodil zlatú rybku späť do mora a rybka odplávala preč. 3.

Poskladaj z písmen podstatné mená

m k o n i r á

r t i B a l a s v a

k i l á s m

s í p a k n a

c i n e r n á p z

v

16

o j a r

Všeobecné a vlastné podstatné mená K vlastnému podstatnému menu pridaj vhodné všeobecné podstatné meno :

1.

..................................Slovensko

.................................Košice

..................................Dunaj

..................................Kriváň

..................................Dunčo

..................................Paľo Habera

..................................Zlatovláska

.................................. Mária Ďuríčková

2.

Nájdi a vyznač slovo, ktoré do riadka nepatrí

Nitra, Košice, Prešov, Kriváň, Bratislava Váh, Dunaj, Morava, Hron, Trnava Ján, Peter, Anna, Ondrej, Jakub Slovensko, Česko, Maďarsko, Žilina, Poľsko Pejko, Micka, Elena, Bodrík, Murko Amerika, Európa, Ázia, Francúzsko, Austrália

3.

Nahraď vyznačené všeobecné podstatné mená vlastnými podstatnými menami

Naša rodina býva v hlavnom meste Slovenska. Cez mesto preteká najväčšia rieka na Slovensku. Moja mamička pracuje v obchodnom dome. V nedeľu sme navštívili najkrajšiu zoologickú záhradu v tomto kraji. Prezreli sme si aj zámok. Na výlet sme zobrali aj nášho psíka . Naša krajina je nádherná. 4.

Utvor vhodné dvojice slov

Peter hokejista rieka Zvolen Pejko 5.

koník Kysuca Šatan kamarát mesto

babička hrad štát planéta

Zem Zuzana Bratislavský Rakúsko

vrch Zornička spisovateľ pes Vajda

herec Zobor časopis Hevier Zahraj

Prepíš vety písaným písmom

MESTO NITRA LEŽÍ NA OKRAJI PODUNAJSKEJ NÍŽINY.BÝVAM NA SVÄTOPLUKOVOM NÁMESTÍ, MOJA TETA BÝVA NA NEVÄDZOVEJ ULICI. Z OKNA VIDIEŤ NITRIANSKY HRAD. BÝVAL SÍDLOM KNIEŽAŤA PRIBINU. NA HRADE JE KOSTOL SVÄTÉHO EMERÁMA. CEZ PRÁZDNINY SME VYSTÚPILI NA VRCH ZOBOR, KTORÝ SA TÝČI V POHORÍ TRÍBEČ. LEŽÍ TU I SVORADOVA JASKYŇA. PLAVILI SME SA PO RIEKE NITRA.NAJBLIŽŠIE OBCE MAJÚ HISTORICKÉ MENÁ MOJMÍROVCE, RASTISLAVICE, SVÄTOPLUKOVO. V MOJMÍROVCIACH SA NARODIL GRÓF ANTON GRASALKOVIČ. BOL VÝZNAMNÝM POLITIKOM, STAVITEĽOM A RADCOM NA DVORE PANOVNÍČKY MÁRIE TERÉZIE. 17

Prídavné mená 1.

Podčiarkni, ktoré vlastnosti nepatria dobrému priateľovi

nahnevaný, ochotný, milý, otvorený, lenivý, múdry, vystatovačný, prefíkaný, pravdovravný, zlý, neochotný, šikovný, silný, dobrosrdečný, veselý, priateľský, nebezpečný, zlostný, dobrý, čestný, pokojný, škodoradostný, hlúpy, nenávistný, úprimný, hlučný, plačlivý, usmiaty, falošný, smelý, 2.

Doplň do viet vhodné prídavné mená

mačička oblizovala mliečko. Na mamička je veľmi .V

strome rastú šišky. Moja košíku spí šteniatko. Vystúpili sme na

kopec. Môj brat je V lete bývajú 3.

ako ja. Kúpil som si

dni. Vlak meškal, mal

knihu.

príchod.

Nájdi dvojice prídavných mien, ktoré majú opačný význam

slaný čistý vysoký milý 4.

nízky sladký zlostný špinavý

pekný plný mladý zatvorený

starý otvorený prázdny škaredý

malý silný šikovný hlúpy

múdry veľký slabý nešikovný

Prídavné mená zoraď do stĺpcov podľa otázok, ktorými sa na ne pýtame

rozumný, hravá, ranný, výberové, klzká, drzé, hudobné, chutný, obetavá, žlté, studené, posledný, slnečná, modrý, zdravotná, tuhé, skrytá, bledé, opustený, všímavé, hustý, jasný, krivá, bystrý, ľavé

aký ?

5.

aké ?

aká ?

V skupine slov podčiarkni slová, ktoré nemajú podobný význam

nádherný, pekný, krásny, ospalý, pôvabný hlučný, tichý, ohlušujúci, hlasný, hurónsky veselý, významný, natešený, rozradostený, naradovaný chutný, lahodný, čistý, dobrý, chutnučký múdry, učený, bystrý, lenivý, inteligentný smelý, odvážny, bojazlivý, udatný, nebojácny špinavý, ufúľaný, silný, zamazaný, ubabraný 18

Zámená 1.

V texte podčiarkni zámená

Môj otec je výborný športovec. Vy sa chcete s nami hrať? Kto chce napísať túto vetu? On je veľmi svedomitý žiak. Pomáha mu prekonať strach. Dostala ju od starej mamy. Zabudol si ho v škole? Aké je dnes počasie ? Oni nevedia pozdraviť ! Našiel ich na polici. Ja som to vedela! Oni sa ma pýtali! 2.

Vyber vhodné zámeno a doplň ho do vety

/ona, on/ sa volá Zuzana. /oni, on/ je môj otec. /ako, čo/ sa máš? Janka je /moja, moji/ sestra. /oni, ona/ sú skvelí . Vy ste /naši, tvoji/ príbuzní? /ono, ony/ je veľmi hravé. /ten, tá/ počítač je pomalý. Veľmi mu na /jej, nich/ záleží! / to, tí/ dieťa má prekrásne oči. Prečo sa /jej, moje/ nespýtaš? 3.

Napíš k daným podstatným menám zámená

------------ spolužiak, -------------- podložka, --------------- deti, ------------------ starenka, ------------pole, ------------zošit, ----------------- učivo, ---------------- chlapci, ---------------- ženy, ------------ ruka, ------------ príklad, --------------- sova, ------------- počítadlo, -------------- športovci, ----------- srdcia

Číslovky 1.

V úryvkoch slovenských ľudových piesní podčiarkni číslovky

Sedemdesiat sukieň mala Štyri kozy, piaty cap Tri dni ma naháňali Pod oblôčkom vyskakoval, štyri groše ukazoval Pozdravuj milú na sto krát Jedna druhej riekla Iba jednu kuru upiekla 2.

Číslovky napíš slovom

4 kvety, 100 rokov, 8 gombíkov, 12 kníh, 50 kilometrov, 9 zámkov, 20 chýb, 18 mačiek, 6 koláčov, 1 000 bodov, 60 stromov, 5 počítačov, 3 čísla, 70 autobusov, 25 dievčat 3.

Zmeň číslovky tak, aby označovali poradie

jeden miesto, sto výročie, päť kolo, tri ročník, štyri hodina, dvadsať veta, dva narodeniny, šesť rok, pätnásť máj, jedenásť zastávka, desať bod, sedem poradie 19

Slovesá 1.

V texte vyznač slovesá

Ženilo sa motovidlo a bralo si staré krídlo. Všetky vtáky povolalo, len tú sovu vynechalo. Keď sa sova dozvedela, hneď na tanec priletela. Sadla si tam na kraj piecky. dala si hrať piesne všetky. Prvý tanec vzal ju vrabec , stúpil jej pravý palec Ty si vrabec veľmi hlúpy, nestúpaj mi na pazúrky. Keby tu neboli hostí polámala bych ti kosti. Ale že je tu hostí. nechcem robiť mrzutosti. 2.

Do viet doplň slovesá v správnom tvare čítam, čítaš, číta, čítame, čítate, čítajú, číta

Žiaci /oni/............................. zaujímavú knihu. Prečo./vy/................................. nevhodnú literatúru? Otec /on/............................. každý deň noviny. /Ja/................................. rozprávku O červenej čiapočke. /Ty/......................... povesti o slovenských hradoch. /My/......................... príbeh v anglickom jazyku. Janka/ona/................................ časopis Slniečko. 3.

V riadkoch podčiarkni slovesá, ktoré tam nepatria

4.

pracovať, robiť, drieť, namáhať sa, sedieť čítať, písať, počítať, spievať, jesť variť, piecť, učiť sa, pražiť, miešať kúpať sa, športovať, opaľovať sa, pracovať, bicyklovať sa zapnúť, vypnúť, cvičiť, mailovať, vyznačiť Ku každému slovesu napíš dve slovesá, ktoré majú podobný význam

kričať..................................................................................... hovoriť................................................................................... smiať sa................................................................................. jesť........................................................................................ skákať................................................................................... čistiť..................................................................................... 5.

Vyznačené slovesá vo vetách nahraď inými slovesami

Jar opäť zavítala do záhrad. Vtáčiky spievajú prekrásne piesne. Z trávy vykukla prvosienka. Stromy sa odeli do voňavých kvetov. Slniečko vysiela teplé lúče na celú prírodu. Potôčik veselo zurčí. V záhradách pracujú ľudia. Aj poľnohospodári pripravujú polia na novú úrodu. Deti behajú po parku. Chlapci sa bicyklujú, dievčatá poskakujú na švihadle. Mačka a mačiatka sa vyhrievajú na slniečku. Často chodíme do prírody. Príroda nám poskytuje pokoj a čerstvý vzduch. 20

Riešenia úloh

Zvuková rovina jazyka a pravopis Abeceda 1. Zisti, ktoré písmená z abecedy chýbajú. Dopíš ich . Ku každému tvaru malej abecedy pripíš písmeno veľkej abecedy

aA

á Á

äÄ

bB

cC

čČ

dD

ďĎ

dz Dz

dž Dž

eE

éÉ

fF

gG

hH

chCh

iI

íÍ

jJ

kK

lL

ĺĹ

ľĽ

mM

nN

ňŇ

oO

óÓ

ôÔ

pP

qQ

rR

ŕŔ

sS

šŠ

tT

ťŤ

uU

úÚ

vV

wW

xX

yY

ýÝ

zZ

žŽ

2. V riadkoch vyznač slová, ktoré nie sú správne zoradené podľa abecedy :

bernardín, cibuľa, čítanka, džem, dudok, ďatelina fujara, hriva, gitara, chalupa, iskerník, íver slama, šašo, ťava, tabuľa, uhlie, úver, veverička kukurica, javor, lano, ľan, mačka, nos xerox, vlas, ypsilon, zelenina, žaba 3.

Zoraď názvy zvierat v riadkoch podľa abecedy :

býk, byvol, bizón....................bizón, byvol, býk lev, lasica, líška.......................lasica, lev, líška medveď, mačka, mucha.........mačka, medveď, mucha kormorán, kačka, kuna...........kačka, kormorán, kuna čajka, čmeliak, červienka........čajka, červienka, čmeliak zebra, zajac, zmija..................zajac, zebra, zmija

21

4.

Pozorne si prečítaj výklad slov z Pravidiel slovenského pravopisu a doplň vynechané slová : / Ak nepoznáš správnu odpoveď, nájdi si na internete stránku http://slovnik.juls.savba.sk/

abeceda -y -cied ž. 1. súbor všetkých písmen istej graf. sústavy: usporiadať podľa a-y 2. systém značiek pre jednotlivé písmená: Morseova a., slepecká a. 3. hovor. zákl. poznatky istého odboru: a. fyziky

počítač -a m. 1. stroj na spracovanie informácií : samočinný p., analógový p.; osobný, personálny p., zn. PC (z angl. personal computer); prenosný p.

príroda -y ž. 1. súhrn všetkých vecí a javov na neživá p.; človek pretvára p-u; filoz. svet, skutočnosť, realita

svete

2. voľná krajina mimo ľudských obydlí ochrana p-y; škola v p-e v rekreačnom stredisku, zotavovni ap.

, kt. nevznikli zámernou ľudskou činnosťou: živá,

: ísť na prechádzku do p-y;

slovník -a m. 1. súhrnné spracovanie a obyč. abecedné usporiadanie slovnej zásoby al. informácií z jednotlivých odborov v kniž. príručke: jednozväzkový, prekladový, frazeologický s., s. cudzích slov; náučné, terminologické s-y, s. spisovateľov; pozrieť sa do s-a

22

Delenie slov na slabiky 1. V texte rozprávky o Jankovi Polienkovi vyznač farebne / červeným/ jednoslabičné slová, dvojslabičné slová/ zeleným/, trojslabičné slová /modrým/

V domčeku na brehu potoka býval muž so ženou. Nemali detí a to ich veľmi trápilo. Jedného dňa vraví žena mužovi: „Počuj, starký! Keď sa nám už nijaké dieťatko nenarodilo, vystrúhaj dáke aspoň z dreva.“ Muž mal práve trošku času, vyhľadal teda pekné lipové polienko a vystrúhal z neho chlapčeka. Krásny chlapček to bol, vyzeral aj múdry, aj smelý, mal iba tú jedinú chybu, že nebol živý. Z textu vypíš najdlhšie slovo ......nenarodilo 2.

Koľko má slabík : .........päť slabík

Do skrývačiek doplň slová, aby tvorili tajničku :

S L A B I K A

Y E Ď U V Ô K

N V A K O Ň O

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

dcéra a ......... kráľ zvierat Andrea listnatý strom Ivan ťažné zviera otázka

Ktoré slová z tajničky sú dvojslabičné ? Vypíš ..............Aďa, Ivo, ako 3.

Zo slabík poskladaj čo najviac slov :

hla, dí, le, va, so, sy, ko, po, no, se, me ............hladí,sova,seno,vadí,sedí,kone,pohladí,pole,lesy,hlasy,meno,díva,kosy,nosy, ponosy, sedíme, semeno, posedí, koleso, ..... 4.

Slová vo vetách rozdeľ zvislou čiarou na slabiky :

Na ko/nár pri/le/te/la ma/lá hrd/lič/ka. Pes se/dí pri kr/be. Kŕ/mi sa su/še/ným kr/mi/vom. Tó/no si po/ra/nil prst na ru/ke. O/či má pl/né sĺz. V jas/ky/ni je vlh/ko. Cesta je klz/ká. O/pa/tr/ne zo/stu/pu/je/me vlh/ký/mi schod/mi. Hl/bo/ko pod ze/mou za/ču/li žbln/kať vo/du. Na stro/me ras/tú hruš/ky. Dá/vaj si po/zor na ne/bez/peč/né stĺ/py. Žl/té sl/neč/ni/ce o/zdo/bi/li hrn/ček. 5.

Napíš všetky možnosti, ktorými sa dajú rozdeliť slová na konci riadka :

preliezačka ...........pre-liezačka, prelie- začka, preliezač- ka hrboľatá.................hr- boľatá, hrbo – ľatá, hrboľa - tá 23

spolužiačka.............spo-lužiačka, spolu – žiačka, spolužiač - ka kozorožec..............kozo – rožec, kozoro – žec, ko - zorožec výmyselník.............vý – myselník, výmysel – ník, výmy - selník 6.

Z textu vypíš slová s dvojhláskami a rozdeľ ich na slabiky :

Vierka je moja priateľka. V tretiackej triede prebiehala súťaž o najkrajšiu pieseň. Vianoce sú najkrajšie sviatky v roku. Včielky veselo lietali z kvietka na kvietok. V piatok bude žiacka besiedka. Kuchárka pripravila rybaciu polievku. V Čiernej nad Tisou je hraničný priechod na Ukrajinu. Dievča poutieralo mokrý hrniec. ------Vier/ka—pria/teľ/ka,----tre/tiac/kej-----trie/de-----pre/bie/ha/la--------naj/kraj/šiu----pie/seň-----------Via/no/ce--------naj/kraj/šie-----sviat/ky---------včiel/ky------lie/ta/li— kviet/ka-----------------kvie/tok------pia/tok------žiac/ka------be/sied/ka-----ry/ba/ciu----po/liev/ku------------Čier/nej-------prie/chod------diev/ča--------po/u/tie/ra/lo------hr/niec-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7.

Z písmen zlož slová a rozdeľ ich na slabiky :

ĺ s p t

l a p ch u a

m k a a č

ú dž s

dz e c u nic

---------stĺp---------cha/lu/pa--------------mač/ka---------džús----------cu/dzi/nec-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

24

Rozdelenie spoluhlások 1. Prečítaj si text spisovateľa Tomáša Janovica . Z prvých dvoch viet vypíš všetky tvrdé a obojaké spoluhlásky, z posledných dvoch viet vypíš mäkké spoluhlásky :

Kde bolo, tam bolo, boli raz dve dcéry a tieto dcéry boli náramne lenivé. Kým ja som kráčal hore kopcom, ony vysedávali doma. Zatiaľ, čo ja som kráčal dolu kopcom, ony vylihovali doma. Veru, také boli lenivé, a preto viete, čo som spravil ? Chytil som v lese jeleňa a skrížil som ho s televízorom. A tak vzniklo nové krásne zviera jeleňvízor.

obojaké spoluhlásky ........b,m,b,b,r,z,v,r,r,b,r,m,v,m,s,m,r,r,p,m,v,s,v,m........................................ tvrdé spoluhlásky ............k,l,t,l.d,d,t,d,n,k,k,l,h,k,n,d,d.................................................................. mäkké spoluhlásky..........ť,ľ,j,ľ,ň,ž,ň,j,ľ,ň.......................................................................................

2.

Doplň i/í, y/ý

čítať knihu, šikovný učiteľ, oslavovať meniny, cudzí počítač, ligotavá lyžica, chytľavá choroba, lúčny koník, domáca hydina, divá kačica, horúci lipový čajík, šty ri motyky, starostlivý rodičia, tichá krajina, medzinárodná súťaž v gymnastike, krúživý pohyb, cudzí džíp, zaujímavé hodiny, veľký gýč, kytica lúčnych bylín, citrusové plody, zaváraniny v pivnici, nikto sa nehýbe, medzi nimi, pomalý slimák, prešibaný lišiak, zahraničná literatúra, vrátiť sa do kuchyne, pestrofarebný motýľ, navštíviť zrúcaninu, čisté vody Liptovskej Mary, chystať chutný obed, komín dymí, ostražitý požiarnik, kyslá dyňa , prenikavý krik , dlhý týždeň, dvojitá zmrzlina, anglické gymnázium 3.


zvyšok, vysoký, vykať, vydra, vidieť, výr, vyhňa, výskať, zvyk milimeter, Miloslav, milé, minerálka, myšlienka, minúta, myš kopyto, pýr, pysk, pyšný, pytliak, piliny, prepych, pytačky, pykať rybacina, ríbezle, rytier, rys, kryť, koryto, bryndza, rýpať, ryšavý sýkorka, sivá, sirota, Simona, sila, sirup, silomer, osika, sirôtka bystrý, byť, obývačka, Bystrica, kobyla, býk, bič, dobytok, keby zima, zívať, prezývať, zistiť, raziť, Zita, zips, získať, klzisko, mraziť omyl, šmýkať sa, mykať, priemysel, mištička, myšička, myslieť pinka, pinzeta, piť, spisovateľ, písanka, pirát, pistácia, pýtať obilie, rozbiť, pribiť, gombík, bylina, násobiť, slabika, bicykel 25

Vybrané slová po b 1.

Doplň vhodné slabiky, aby vznikli vybrané slová

obyčaj, keby , bylina, bystrý , dobytok, kobyla, bývať Ktoré vybrané slová po b chýbajú ? Vypíš ...by, aby, býk....................................................................... 2. Doplň slová so slabikou bi/by

miesto, kde bývam..................bydlisko tyč v kuríne pre sliepky............bidlo lúčny koník...............................kobylka rozumný žiak nechce nikoho....biť stať sa niekým..........................byť rytieri sa zmocnili hradu..........dobyli potrebné pre upečenie chleba..obilie loptová hra .............................vybíjaná

3.

Nahraď slová a slovné spojenia vybranými alebo príbuznými slovami po obojakej spoluhláske b

Na lúke sa pasie /samica koňa/........kobyla . Rado je veľmi /múdry/......bystrý chlapec. Rozdáme /nepotrebné/....zbytočné zásoby ovocia. /samec kravy/......Býk..... si pochutnával na šťavnatých rastlinách/.......................... . Víla je vymyslená rozprávková /osoba/..bytosť.... . Nepriatelia /násilím obsadili/.................dobyli....... hrad. Moja priateľka /žije/.................býva.......... v Bratislave. 4.

Vyznač nesprávne zapísané slová

bystrina □ príbitok □ živobitie □ násobilka □ 5.

rozbyli □ akoby □ bytka □ dobytok □

starobylý □ obylie □ bývalý □ ľúbiť □

osobitne □ zbytočne □ farbyčka □ dobívať □

kobilka □ kabinet □ obydlie □ byliny □

Doplň i/í, y/ý

bystrozraký, bič, obilný, zbytočne, bižutéria, neobyčajné, bývanie, bitka, nebýva, bizón, bylinkárka, biskup, obyvateľstvo, byľ, bylinožravec, biblia, šlabikár, byľka, zabývať sa, kobylie, nebiť sa, dobyvateľ, vybiť, býček, odbíjať/hodiny/, bystrý, bystruška, bicie

26

Vybrané slová po m 1.

Nájdi v riadkoch ukryté vybrané slová po m

Mrfmynhyumyťdtrzycvbnmydloerytzolmýliťsasyxsyasšmýkaťsastrspriemyselbduiysymim hmýriťsacdrmykaťčšpmyžmýkaťrfgyvbymyslieťťtrsyxmyškhfdyphmyzkzyxpkrtrdminybi 2.


my mýli mykať mys mýlka myška 3.

mne samému, všetci robí chyby, je obľúbený prudko trhať, pohybovať sa súťaž krásy, výbežok pevniny do mora chutná čokoláda, chyba malý hlodavec, plytká nádoba

Doplň do viet správne výrazy

Keď /mi/ podáš flautu, /my,/ ti zaspievame. /milý/ Peter sa často /mýli/. Od strachu sme sa /mykli/,keď sa okolo nás /mihol/ myšiak. Nová /miss/ odcestovala na / Mys/ dobrej nádeje. / Milka/ sa často /mýli/. Minister má na starosti /priemysel/. Práčka začala / žmýkať / mikinu. V diere sa objavila malá /myška/. V článku prečítal / nezmyselné/ slovo. 4.

V texte oprav chyby

Mačka Mica stráži bystrým okom myšaciu dieru. Z mištičky jej zmizlo mliečko. Myslela si, že jej ho vzala myška. Bol to omyl. Myš mala celkom iný úmysel. Vybehla z myšacej diery ako namydlený blesk a šmykom sa dostala pod umývadlo. Na umývadle uvidela mydlo. Myslela si, že je to jej milovaný syr. Na mydline sa šmykla a prevrhla misku. Miška Milka musela uznať svoj omyl. 5.

Doplň i/í, y/ý

mihalnica, umyť, minulosť, prešmyčka, mydlí, minca, minister, umývačka, prešmyknúť, šmykľavý, umyváreň, milión, vitamín, miznúť, nezmysel, priemyselný, Emil, Ľudmila, miska, myšací, rozmýšľať, kominár, zmysel, mamička, kŕmidlo, zamyslený, Miško, výmyselník, hmyzožravý, zmija, mínus, myšlienka, pošmyknúť sa, milimeter, zmysel 27

Vybrané slová po p 1.

Podčiarkni v texte vybrané slová po spoluhláske p a príbuzné slová

Jedno malé srnčiatko, zranilo si kopýtko. K tomu ešte pyštek malý . Do pýru sa kopýtka zamotali. Pyšný pytliak teraz pyká, pýtate sa prečo vzlyká ? Má pyžamy prúžkavé a pýri sa v Ilave. 2.

Z predchádzajúceho cvičenia vypíš všetky príbuzné slová a pripíš k nim vybrané slová.

----- kopýtko – kopyto ---------- pyštek - pysk------------- pýri - pýr---------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.


pýcha


pisk


dopyt


pichá


pysk


dopiť


4.

Doplň do viet vybrané slová podľa významu / pytliaci, pýr, kopyto, pyšná, pýtať, pysk, pykať/ Pytliaci

znepríjemňujú život zvieratkám. Teliatko si zobralo do pysku šťavnatú trávičku. Princezná bola veľmi pyšná . Kobyla netrpezlivo hrabe . Plazivý pýr je škodlivá burina. Janko pyká kopytom za klamstvo. Smädný psík si vodu. pýta 5.

Doplň i/í, y/ý

zapýriť sa, pytliactvo, píla, odpila, kopytník, odpykávať si, pytač, písmeno, pýr, opýtať sa, spisovateľ, pivónia, prepychový, prepichnúť, pichliač, písomka, spyšnel, pytačky, nadpis, pistácia, pirát, opica, pytliačiť, kopýtko, pisk/ zvuk/, pilot, pysk/papuľa/, pílka, pijak, pýtať

28

Vybrané slová po r 1.

Doplň do viet vybrané slová po r

V obchode kúpim rybu, bryndzu a mandarínky. Ryba a korytnačka sú súčasťou prírody. Strýc vyryl z dreva koryto. Ryšavý rytier Richard zachránil princeznú. V rieke Rimava sa mihajú rýchle ryby. Diviak vyhrýzol všetky zemiaky, potom sa rýpal v blate. Večer sa skryl v lese. 2.


Rím


ryža

obilnina z Ázie, jedlo z ryže schovať sa, kus nábytku

skryť

rým


skriňa

rizoto

3.

stríko risk skryl múrik

schovať sa, kus nábytku

obilnina z Ázie, jedlo z ryže

Vypíš z okienok nesprávne napísané slová a oprav ich

ryšavý skryňa brindzový koryto

ríchlik rýchlo hriva kryk

stryga rybár ríľ rím

rys ryzoto rebrík ribka

skriť ryčať hrizák zakryté

-strýko-------rýchlik---------striga-------skryť------skriňa----rizoto---bryndzový-----rýľ------------hryzák-----krik------rým-----rybka-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4. ríbezle rizoto rým rýchly

Pospájaj dvojice slov podľa významu ryža richtár chrípka básne

ryba korytnačka hríb rebrík

muchotrávka skrytý močiar rybník 29

rys hrýzť koryto ryšavý

jablko ostrovid rytier vyryté

Vybrané slová po s 1.

Podčiarkni v texte vybrané slová po s

Malý syn sypal vtáčatám semiačka. Syseľ si robí zásoby na zimu. Roztopený syr syčal na panvici. Na jeseň býva sychravé počasie. Sýkorky veselo štebotali. Na obed sme si pripravili sýty pokrm. Para nad hrncom sykala.

2.

Doplň do textu vhodný výraz

Bratov syn je môj /synček, synovec/. Továreň na výrobu syra sa nazýva /syráreň, syrovník/. Na koži sa mi vyhodili /zásypy, osýpky /. Cestoviny som vylial / dosýta, do sita/. V tráve / zasyčala, zasipela/ zmija. Po namáhavej práci som bol /sýty, vysilený/. Na kolene sa mi objavila /sinka, synka/. Matka hojdala malého /sinka, synka/. V texte oprav chyby

3.

Dobre sa nasýtiš syrom alebo syrovníkom. Usilovný Simon pripravuje osivo. Starká presypala múku cez sito. Hus sipí a para syčí. Silvester je silný chlapec. Sestrin syn dostal osýpky. V lete sa sýkorky nasýtia hmyzom. V sychravom počasí sa syseľ ukryl do skrýše. Sivá sýkorka sadla na konárik osiky. 4.


♣ ♣ ♣ ♣ 5.

násyp, zásyp, osýpky, sykať, posýpka, sypať syn, sinka, synček, synovec, synáčik syrček, syrár, syslík, syrovník, syrový nenásytný, presýtený, dosýta, sito, sýty Doplň i/í, y/ý

sídlisko, sychravý, syrovník, sipot, zasyčať, síra, sirota, synovec, syrček, syslík, sýkorka, sitko, silomer, siréna, zasypať, sýty, sirup, násilie, vysychať, vysypať, silon, Simona, sivý, synak, osika, sýtosť, sýpka, silný, presilený, presypal, sirôtka, Sitno 6.

Z písmen v obrázkoch poskladaj príbuzné slová k slovu sýty

sod ý t a

.......dosýta....

ť persý i t

sýnati ť

.......presýtiť...

......nasýtiť........ 30

t o s ý ť s

.... sýtosť.......

nánetnýsy

....nenásytný....

Vybrané slová po v 1.

Doplň podľa významu do slovných spojení vybrané slová po v

veľká sova.............výr......................

cicavec žijúci vo vode.......vydra........

opakovaná činnosť.........zvyk.... ......

plemeno psa...........vyžla.................

vydávať vysoký zvuk.........výskať.....

kováčska dielňa..........vyhňa.............

reč vlka ..............zavýjanie..............

opak nízkeho........vysoký..................

oslovenie dospelej osoby...vykanie... 2.


vyť


vír


vila


viť


výr


vyla

3.


Doplň i/í, y/ý

vidlička, vykať, návyk, zvýšiť, visieť, vidieť, zlozvyk, vyhňa, vyžla, vysočina , víťaz, výška, višňa, navyše, výskajú, vili/veniec/, dovidenia, vinohrad, Vilma, vydra, Vilo, zvyšok, vírus, odvyknúť, výr /sova/, noviny, kanvica, vyššie, víťazstvo, vy / oslovenie/, vidly 4. Vytvor slová pridaním predpony vynosiť, letieť, čítať, liečiť, cítiť, počítať, prať, skúšať, loviť, čistiť, pátrať, tvoriť, kúpať, mydliť, liať

---vynosiť, vyletieť, vyčítať, vyliečiť, vycítiť, vypočítať, vyprať, vyskúšať, vyloviť, vyčistiť, vypátrať, vytvoriť, vykúpať, vymydliť, vyliať-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5. Podčiarkni vo vetách chybne napísané slová, oprav ich Vydali sme sa na výlet. Chceli sme vidieť našu obec z výšky. Na cestu sme sa vybrali ráno, aby sme videli východ slnka. Vyšli sme na najvyšší kopec. Mali sme nezvyčajný výhľad. Od radosti sme výskali. Nabudúce sa vyberieme do Vysokých Tatier. 31

Vybrané slová po z 1.

Vyfarbi príbuzné slová a vybrané slová po z. Zvyšné písmená utvoria tajničku

SJAZYKINAZÝVAŤMOZÝVAŤÚPOZÝVAŤDRPRIZÝVAŤA HLPREZÝVAŤAVYZÝVAŤVIJAZYČNICAČPREZÝVKAKA! 2. Pospájaj dvojice slov podľa významu

veľká nepekná maškrtný 3.

prezývka jazýček zimnica

zelená pozývať biela

kamarátov zima ozimina

neslušne zbytočne ľahko

získať zívať vyzývať

Doplň i/í, y/ý

Slovenčina je náš materinský jazyk. Mačka Zita stále zíva. Z rozhlasu sa ozýva hlasná muzika. Zákon vyzýva na ochranu kamzíka. Teta Zita zíva od nudy. Zimný mrázik pozýva deti na klzisko. Jazykovedec sa zaoberal jazykovým zákonom. Predavač získal veľký zisk. Nazývať deti prezývkami je neslušné. Šofér narazil vozidlom do plota. Muzikanti zívali od únavy. Pri jazykovej skúške sa neozýval, preto ho komisia vyzývala k odpovedi. Od strachu vyplazil jazyk, na koži mu nabehli zimomriavky. 4.

Písmená v slovách zoraď podľa čísel od najmenšieho po najväčšie. Utvorené slová zapíš

5 Č

2 A

6 E

4 Ý

7 K

3 Z

1 J

3 Z

7 V

5 K

1 J

4 Y

2 A

8 Ý

2 A 6 O

4 Y

7 I

3 Z

6 A

5 Č

1 J

8 C

6 N

3 Z

5 Č

8 K

6 I

1 J

7 S

4 Y

2 A

9 O

-----jazýček-------jazyčnica--------jazykový----------jazyčisko---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.

Podčiarkni riadok, v ktorom použiješ i,í,y,ý v uvedenom poradí y,ý,i,i,i,ý,í,y

jaz-ček, poz-vať, z-ma, z-sk, z-va, mraz-, jaz-kovedec jaz-čnica, z-zať, z-mný, oz-mina, z-nok,oz-vať, z-sť, jaz-čisko jaz-k, vyz-vať, muz-kant, z-mozeleň, z-mnica, prez-vka, z-vať, jaz-kový oz-vať, priz-vať, vyplaz-ť, z-mný, kaz-ť, naz-vať, poz-vať, jaz-čisko z-sk, kamz-k, z-ps, z-stiť, z-sk, z-zať, prez-vka, uz-mená

32

Tvarová/morfologická rovina Podstatné mená Podstatné mená roztrieď podľa otázky na osoby, zvieratá veci : čítanka, počítač, matka, mačka, brat, guma, jeleň, líška, vodník, skriňa, hokejista, otec, medveď, banán, policajt, opica, klavír, pinka,

osoby / Kto je to?/

zvieratá / Čo je to?/

..... matka..................

veci / Čo je to?/ ..... čítanka....

...........jeleň..............

........brat..................

.......... líška..........

...........počítač............

.......vodník.............

........

medveď..........

......guma............

.......hokejista.........

..........

opica............

........skriňa...............

........otec........... .......policajt..............

........

pinka..........

......... banán.............

..................................

........ klavír.............

1. V úryvku rozprávky O rybárovi a zlatej rybke podčiarkni podstatné mená

Bol raz jeden rybár. Ten rybár bol chudobný. Žil so svojou ženou v malej chalúpke. Každý deň vyplávali na more a chytal ryby. I dnes vzal siete a šiel k moru. "Keď nič nechytíš, viac sa nevracaj!", volala na rybára jeho žena. Slniečko svietilo a more bolo pokojné. Rybár hodil siete do mora a čakal. Čakal dlho. Až na poludnie sa v sieti hmýrila malá zlatá rybka. Rybár ju vytiahla z vody a rybka povedala: " Pusť ma späť do mora. Splním ti tri želania.“ Rybár hodil zlatú rybku späť do mora a rybka odplávala preč. 2.

Poskladaj z písmen podstatné mená

m k o n i r á

kominár

r t i B a l a s v a

Bratislava

k i l á s m

s í p a k n a

slimák

písanka

c i n e r n á p z

princezná

v

o j a r

javor 33

Všeobecné a vlastné podstatné mená K vlastnému podstatnému menu pridaj vhodné všeobecné podstatné meno :

1.

... .krajina.............Slovensko

...............mesto.........Košice

....rieka..................Dunaj

.............vrch............Kriváň

....pes....................Dunčo

.............spevák.........Paľo Habera

...princezná...........Zlatovláska

.............spisovateľka..Mária Ďuríčková

2.

Nájdi a vyznač slovo, ktoré do riadka nepatrí

Nitra, Košice, Prešov, Kriváň, Bratislava Váh, Dunaj, Morava, Hron, Trnava Ján, Peter, Anna, Ondrej, Jakub Slovensko, Česko, Maďarsko, Žilina, Poľsko Pejko, Micka, Elena, Bodrík, Murko Amerika, Európa, Ázia, Francúzsko, Austrália

3. Nahraď vyznačené všeobecné podstatné mená vlastnými podstatnými menami Naša rodina býva v Bratislave. Cez mesto preteká Váh. Moja mamička pracuje v Tescu. V nedeľu sme navštívili ZOO Bojnice. Prezreli sme si aj Bojnický zámok. Na výlet sme zobrali aj Dunča. Slovensko je nádherné. 3.

Utvor vhodné dvojice slov

Peter hokejista rieka Zvolen Pejko 4.

koník Kysuca Šatan kamarát mesto

babička hrad štát planéta

Zem Zuzana Bratislavský Rakúsko

vrch Zornička spisovateľ pes Vajda

herec Zobor časopis Hevier Zahraj

Prepíš vety písaným písmom

MESTO NITRA LEŽÍ NA OKRAJI PODUNEJSKEJ NÍŽINE.BÝVAM NA SVÄTOPLUKOVOM NÁMESTÍ, MOJA TETA BÝVA NA NEVÄDZOVEJ ULICI. Z OKNA VIDIEŤ NITRIANSKY HRAD. BÝVAL SÍDLOM KNIEŽAŤA PRIBINU. NA HRADE JE KOSTOL SVÄTÉHO EMERÁMA. CEZ PRÁZDNINY SME VYSTÚPILI NA VRCH ZOBOR, KTORÝ SA TÝČI V POHORÍ TRÍBEČ. LEŽÍ TU I SVORADOVA JASKYŇA. PLAVILI SME SA PO RIEKE NITRA.NAJBLIŽŠIE OBCE MAJÚ HISTORICKÉ MENÁ MOJMÍROVCE, RASTISLAVICE, SVÄTOPLUKOVO. V MOJMÍROVCIACH SA NARODIL GRÓF ANTON GRASALKOVIČ. BOL VÝZNAMNÝM POLITIKOM, STAVITEĽOM A RADCOM NA DVORE PANOVNÍČKY MÁRIE TERÉZIE. 34

Prídavné mená 1. Podčiarkni, ktoré vlastnosti nepatria dobrému priateľovi nahnevaný, ochotný, milý, otvorený, lenivý, múdry, vystatovačný, prefíkaný, pravdovravný, zlý, neochotný, šikovný, silný, dobrosrdečný, veselý, priateľský, nebezpečný, zlostný, dobrý, čestný, pokojný, škodoradostný, hlúpy, nenávistný, úprimný, hlučný, plačlivý, usmiaty, falošný, smelý, 2. Doplň do viet vhodné prídavné mená Malá

mačička oblizovala mliečko. Na ihličnatom strome rastú šišky. Moja mamička je veľmi milá . V novom košíku spí šteniatko. Vystúpili sme na kopec. Môj brat je starší

vysoký

V lete bývajú teplé 3.

ako ja. Kúpil som si novú

dni. Vlak meškal, mal neskorý

knihu.

príchod.

Nájdi dvojice prídavných mien, ktoré majú opačný význam

slaný čistý vysoký milý

nízky sladký zlostný špinavý

pekný plný mladý zatvorený

starý otvorený prázdny škaredý

malý silný šikovný hlúpy

múdry veľký slabý nešikovný

Prídavné mená zoraď do stĺpcov podľa otázok, ktorými sa na ne pýtame 4. rozumný, hravá, ranný, výberové, klzká, drzé, hudobné, chutný, obetavá, žlté, studené, posledný, slnečná, modrý, zdravotná, tuhé, skrytá, bledé, opustený, všímavé, hustý, jasný, krivá, bystrá, ľavé

aké ?

aká ?

aký ?

rozumný

hravá

výberové

ranný

klzká

drzé

chutný

obetavá

hudobné

posledný

slnečná

žlté

modrý

zdravotná

studené

opustený

skrytá

tuhé

hustý

krivá

bledé

jasný

bystrá

všímavé, ľavé 35

5.

V skupine slov podčiarkni slová, ktoré nemajú podobný význam

nádherný, pekný, krásny, ospalý, pôvabný hlučný, tichý, ohlušujúci, hlasný, hurónsky veselý, významný, natešený, rozradostený, naradovaný chutný, lahodný, čistý, dobrý, chutnučký múdry, učený, bystrý, lenivý, inteligentný smelý, odvážny, bojazlivý, udatný, nebojácny špinavý, ufúľaný, silný, zamazaný, ubabraný

Zámená 1.

V texte podčiarkni zámená

Môj otec je výborný športovec. Vy sa chcete s nami hrať? Kto chce napísať túto vetu? On je veľmi svedomitý žiak. Pomáha mu prekonať strach. Dostala ju od starej mamy. Zabudol si ho v škole? Aké je dnes počasie ? Oni nevedia pozdraviť ! Našiel ich na polici. Ja som to vedela! Oni sa ma pýtali! 2.

Vyber vhodné zámeno a doplň ho do vety

/ona, on/ sa volá Zuzana. /oni, on/ je môj otec. /ako, čo/ sa máš? Janka je /moja, moji/ sestra. /oni, ona/ sú skvelí . Vy ste /naši, tvoji/ príbuzní? /ono, ony/ je veľmi hravé. /ten, tá/ počítač je pomalý. Veľmi mu na /jej, nich/ záleží! / to, tí/ dieťa má prekrásne oči. Prečo sa /jej, moje/ nespýtaš? 3.

Napíš k daným podstatným menám zámená

-----ten---- spolužiak, ----tá--------- podložka, -----tie--- deti, -------tá----- starenka, ---moje--pole, ------tento---zošit, ------to------- učivo, ----tí- chlapci, -----tie----------- ženy, --tá-- ruka, ----ten--- príklad, -tá- sova, --toto----- počítadlo, ------vaši-------- športovci, ---naše-------- srdcia

Číslovky 1.

V názvoch slovenských ľudových piesní podčiarkni číslovky

Sedemdesiat sukieň mala Štyri kozy, piaty cap Tri dni ma naháňali Pod oblôčkom vyskakoval, štyri groše ukazoval Pozdravuj milú na sto krát Jedna druhej riekla

36

2.

Číslovky napíš slovom

4 štyri kvety, 100 sto rokov, 8 osem gombíkov, 12 dvanásť kníh, 50 päťdesiat kilometrov, 9 deväť zámkov, 20 dvadsať chýb, 18 osemnásť mačiek, 6 šesť koláčov 1 000 tisíc bodov, 60 šesťdesiat stromov, 5päť počítačov, 3 tri čísla, 70 sedemdesiat autobusov, 25 dvadsaťpäť dievčat 3.

Zmeň číslovky tak, aby označovali poradie

prvé miesto, sté výročie, piate kolo, tretí ročník, štvrtá hodina, dvadsiata veta, druhé narodeniny, šiesty rok, pätnásty máj, jedenásta zastávka, desiaty bod, siedme poradie

Slovesá 1.

V texte vyznač slovesá

Ženilo sa motovidlo a bralo si staré krídlo. Všetky vtáky povolalo, len tú sovu vynechalo. Keď sa sova dozvedela, hneď na tanec priletela. Sadla si tam na kraj piecky, dala si hrať piesne všetky. Prvý tanec vzal ju vrabec , stúpil jej pravý palec Ty si vrabec veľmi hlúpy, nestúpaj mi na pazúrky. Keby tu neboli hostí, polámala bych ti kosti. Ale že je tu hostí. nechcem robiť mrzutosti. 2.

Do viet doplň slovesá v správnom tvare čítam, čítaš, číta, čítame, čítate, čítajú, číta

Žiaci /oni/......čítajú....................... zaujímavú knihu. Prečo./vy/.....čítate............................ nevhodnú literatúru? Otec /on/....................číta......... každý deň noviny. /Ja/....čítam............................. rozprávku O červenej čiapočke. /Ty/................čítaš......... povesti o slovenských hradoch. /My/............čítame............. príbeh v anglickom jazyku. Janka/ona/......číta............... časopis Slniečko. 3.

V riadkoch podčiarkni slovesá, ktoré tam nepatria

4.

pracovať, robiť, drieť, namáhať sa, sedieť čítať, písať, počítať, spievať, jesť variť, piecť, učiť sa, pražiť, miešať kúpať sa, športovať, opaľovať sa, pracovať, bicyklovať sa zapnúť, vypnúť, cvičiť, mailovať, vyznačiť Ku každému slovesu napíš dve slovesá, ktoré majú podobný význam

37

kričať...........volať..................revať........................................................ hovoriť.............rozprávať.........vravieť............................................................. smiať sa.........chichotať sa........................................................................ jesť..............papať..............ujedať........................................................... skákať........hopkať...............poskakovať............................................................ čistiť.......upratovať................umývať.............................................................. 5.

Vyznačené slovesá vo vetách nahraď inými slovesami

Jar opäť prišla do záhrad. Vtáčiky štebocú prekrásne piesne. Z trávy vyrástla prvosienka. Stromy sa obliekli do voňavých kvetov. Slniečko vyžaruje teplé lúče na celú prírodu. Potôčik bystro zurčí. V záhradách sadia ľudia. Aj poľnohospodári chystajú polia na novú úrodu. Deti sa naháňajú po parku. Chlapci sa bicyklujú, dievčatá skáču na švihadle. Mačka a mačiatka spia na slniečku. Často ideme do prírody. Príroda nám dáva pokoj a čerstvý vzduch.

38

Použitá literatúra

HIRSCHNEROVÁ, Z., ADAME, r. 2011. Slovenský jazyk pre 3. ročník ZŠ. Bratislava : Slovenská Grafia, a.s., 2011.118 s. ISBN 978 – 80- 89375-50-9 ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV,r.2008. Štátny vzdelávací program pre 1. stupeň základnej školy v Slovenskej republike ISCED 1- Primárne vzdelávanie. Bratislava ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV,r.2010.Vzdelávacie štandardy pre 1. Stupeň základnej školy v Slovenskej republike ISCED 1- Primárne vzdelávanie. Bratislava BRIŠOVÁ, R.,HIRSCHNER,W, r. v publikácii neudaný. Vybrané slová. Turčianske Teplice www.svet-rozpravok.sk www.konickova.szm.com www.slovnik.juls.savba.sk www.virtualnakniznica.sk

39

Moderná škola budúcnosti

Recommend Documents