F A C U L T E I T S B L A D LETTEREN&WIJSBEGEERTE
Mei 2009
Colofon & Inhoud Voorwoord ...................................... 2 Afscheid van Devriendt .................. 3 Tijd voor Wijsheid ........................... 7 Milieustudies .................................. 9 Decaansverkiezing .......................... 11 Archiefsprokkels ............................. 12 Klio .................................................. 13 Lingua ............................................. 14 Winnaars Battaille Littéraire........... 15 Eredoctoraten ................................. 18 Troika‐tips ....................................... 19 Poems ............................................. 20 Recensie: Lettermullen ................... 21 Cultuur ............................................ 22 Colonel ............................................ 23 Ginsberg’s Children ........................ 24 Brak Appelkamp ............................. 25 Kalender .......................................... 26 Eindredactie Michael Domen Hoofdredactie Lynn Rongé Redactie
Edith Cassiers, Evelien Geerts, Michiel Horsten, Hadewijch Masure, Lynn Rongé, Diederik Smit, Ewald Van Looveren Cover Diederik Smit
1
Troika mei
Voorwoord Lieve lezers en trouwe Troikanen Voor de allerlaatste keer dit academiejaar valt ons de eer ten deel u te bedienen van uw favoriete faculteitsblad. Opnieuw sloegen we, immer enthousiast, soms fanatiek, maar steeds subliem, de meest wonderbare en diverse woordkunstwerkjes uit onze pen(/pc). De vers geprinte versie ligt op deze eigenste moment in uw handen. Binnenkort neemt Taal‐ en Letterkunde afscheid van prof. dr. Betty Devriendt. Het resultaat van haar babbel met Troika vindt u verderop. Daarnaast wordt het Instituut voor Milieu & Duurzame Ontwikkeling in de kijker geplaatst. Coördinator Monica Sys en professoren Ilse Loots en Eric de Deckere spraken hierover met onze redacteurs. Onze maandelijkse rubrieken ‘Tijd voor Wijsheid’ en ‘Archiefsprokkels’ zijn ook in dit nummer weer present. De praesessen van de studentenclubs hebben er verder voor gezorgd dat Klio en Lingua hun vaste stek eveneens opnemen. En net als in vorige maanden wordt in mei de cultuur zeker niet vergeten. Verrassend snel zullen de examens alweer voor de deur staan. Vergeet zeker de Troika‐tips niet te raadplegen voor een geslaagd einde van dit semester. Voorts vindt u ook fragmenten terug uit de winnende stukken van Lingua’s Bataille Littéraire. (Voor de volledige versie: zie website http:// www.ua.ac.be/troika.) Van de overige literaire inzendingen werd er door ons één uitgekozen als winnaar van onze eigenste literatuurprijs: Jack Manrow , te vinden op p. 23 en 24, zal weldra een Groene Waterman‐boekenbon ontvangen ter waarde van €10. Ter afsluiting van dit voorwoord, richten we even de aandacht op onze eindredacteur, Michael Domen. Het hele jaar lang heeft hij hard gewerkt om telkens Troika in verantwoorde vorm bij u te krijgen. Daarbij botste hij op deadlines, collega‐redactieleden, kabouters en andere wonderlijke creaturen. En op Ewald Van Looveren, die zich eveneens richting uitgang begaf na twee mooie Troika‐jaren, maar tijdens deze gruwelijke crash jammerlijk overleden is. Vooraleer zij de fakkel volgend jaar doorgeven aan een ander, willen we hen eerst nog eens hartelijk dank toeroepen voor het schitterende werk dat zij (‘en dan vooral Michael’ ‐ Ewald) hebben geleverd: ‘HARTELIJK DANK!’ *applaus* Na deze finale schreeuw, raden we u aan snel verder te bladeren in en te genieten van deze laatste Troika van 2008‐2009. Veel leesplezier en (hopelijk) tot volgend jaar! De Troika‐redactie
Troika mei
2
UA Nieuws Afscheid van Devriendt Jarenlang heeft zij studenten de Engelse Grammatica bijgebracht, generaties hebben onder haar hoede de universiteit doorlopen, en iedereen vond haar even geweldig. Helaas is het bijna voorbij; in juni hangt Betty Devriendt voorgoed haar transparanten aan de wilgen. Troika zocht haar op voor een babbel over vroeger en nu. Kan u voor ons uw loopbaan even schetsen? Ik ben hier in ’69 begonnen als assistent Engelse Taalkunde. We waren toen met twee assistenten, een halve voor literatuur en anderhalve voor taalkunde, gezien daar natuurlijk de meeste oefeningen gegeven moesten worden. De andere assistent, Johan Taeldeman, is na een tijd naar Gent gegaan en ik heb toen zijn fulltime assistentschap waargenomen. Die eerste jaren waren zeker de avonturiersjaren, want je moest zelf een beetje uitdokteren hoe je de dingen aanpakte. Ik werd bijvoorbeeld verondersteld oefeningen te geven aan een aula van 200 man, één uur per week. Dat was echt afzien, dus heb ik die in kleinere groepjes verdeeld en ze per groepje een taak gegeven, waarover ze aan het eind van het uur verslag moesten uitbrengen. Tegelijk moest er ook aan de uitspraak gewerkt worden. Er was toen nog geen talenpracticum, dus trok ik met mijn bandopnemertje en 10 studenten naar een klein lokaal om uitspraakoefeningen te geven. Je kan je voorstellen dat er dan ook vele uren inkropen voor we alle 200 studenten gehad hadden. En zo ga je dan stapje voor stapje vooruit. Tenslotte hadden we nog lexicale oefeningen, in groepjes van 30‐40 man, ook niet ideaal maar enfin. We waren in die tijd dus goed bezig met heel de week oefeningen 3
Geleidelijk aan kwamen er nieuwe assistenten: Guy Tops en Steven Geukens. Toen waren we dus met drie, en dat heeft heel goed gefunctioneerd. We waren alledrie assistent onder prof. Xavier Dekeyser, en hij was het die het initiatief lanceerde om met zijn vieren Foundations of English Grammar (het basisboek voor elke UA‐ student Engels ‐ red.) te schrijven op basis van onze ervaringen in het lesgeven. Zo zijn we jaren goed bezig geweest. Bij het vertrek van Dekeyser, die grammatica gaf in wat destijds nog de eerste en tweede kandidatuur was, hebben Tops en ik zijn vak overgenomen, en toen Tops een vijftal jaar geleden wegging, heb ik ook zijn deel voor mijn rekening genomen. Ik had daarvoor ook samen met prof. Geukens ‘Advanced English Practice’ gegeven. Nu is er buiten mij en prof. Geukens nog een parttime assistente, Cheryl‐Lyn Humphreys, maar dat is het zowat. Onze bestaffing voor grammatica en taalbeheersing is dus niet zo groot meer, al zijn de groepen studenten met de jaren ook wat geslonken. Ik heb dus een beetje van alles gedaan, en het wisselde vaak af omdat ik allerhande taken deed. Testen opstellen voor 150‐200 man is een heel werk, en die moesten dan allemaal gecorrigeerd worden én er moest feedback over gegeven worden. Dat vind ik erg belangrijk, want zonder feedback weten studenten natuurlijk niet waar ze fouten maken. Momenteel geef ik enkel nog in de tweede bachelor grammatica, want ik ben eigenlijk al met pensioen, op emeritaat zoals men zegt. Frank Brisard geeft nu in het eerste jaar grammatica en zal volgend jaar mijn cursus volledig overnemen.
Troika mei
Waarom die geleidelijke overgang? Heeft die te maken met ‘het begonnen werk afmaken’, de laatste eerstejaars nog door het tweede jaar loodsen? Inderdaad, en ik vond het eigenlijk ook niet fair dat wie een beginvorming van Engelse grammatica had gekregen, dan plots een nieuwe prof zou krijgen in het tweede jaar. Dus ik vond dat ik inderdaad mijn werk zou moeten afmaken en die mensen verder helpen in de studie van de grammatica. Ik wilde eveneens prof. Brisard een beetje ontlasten, gezien die net met het vak moest beginnen, en ik wilde mij nog bezighouden met het facet studiebegeleiding, wat toch niet te onderschatten valt. Dat gaat van het wegwijs maken in studieprogramma’s tot het concreet helpen van studenten met problemen. Maar ik heb die beslissing ook voor mij persoonlijk genomen, omdat ik eigenlijk niet abrupt afscheid kon nemen van wat ik aan het doen was. Bovendien hoefde ik eigenlijk nog niet te gaan gezien ik nog geen 65 word, maar na erg lang nadenken heb ik toch maar de knoop doorgehakt. Mijn man zit namelijk ook al vier jaar met pensioen thuis en die voelt zich ondertussen wel wat eenzaam (grinnikt) dus doe ik het ook om meer thuis te kunnen zijn. Ik zal m’n studenten missen, ik zal mijn collega’s missen, maar er is een tijd voor alles, een tijd van komen en een tijd van gaan. U heeft dus veel verschillende dingen gedaan, grammatica, studiebegeleiding,... Wat vond u uiteindelijk het leukst om te doen? Tja, dat is moeilijk om te zeggen. Wat ik het leukst vond is contact hebben met jonge mensen; dat is voor mij heel belangrijk.
Ik geef graag les, en ik zie graag resultaten dus vandaar dat ik misschien ook wel als streng kan overkomen omdat ik de mensen regelmatig heb doen werken. In de oefensessies bijvoorbeeld heb ik altijd gevraagd dat ze de oefeningen voorbereid hadden voor ze naar de les kwamen, want anders konden ze niet veel komen doen. De mensen die dat deden, die zag ik ook vooruit gaan en dat was voor mij erg prettig. In mijn oefensessies had ik eigenlijk goed contact met de studenten maar in de studiebegeleiding natuurlijk ook, dus ik heb het eigenlijk allebei graag gedaan. Is dat contact ook wat u het meest gaat missen? Zeker, maar ik ga ook zeker nog terugkomen. Bijvoorbeeld op het eind van de werkweek, als de collega’s niet meer onder de werkdruk staan. Want ik weet wat het is, als je tijdens de week hier zou komen om dan als gepensioneerde wat contact op te nemen met de mensen die aan het werken zijn, dat lukt niet. Ik heb ook nog heel veel contacten met oud‐studenten die ik regelmatig zie, dus dat zou ook wel moeten gaan. Ik heb mij altijd jong gevoeld omdat ik contact had met jonge mensen, en die jonge mensen bleven ook altijd jong. (lacht) Is de gemiddelde student veel veranderd tegenover vroeger? Ik heb altijd de indruk gehad dat generaties studenten om de 3 tot 5 jaar veranderden. Ik heb alle extremen meegemaakt: generaties die ongelofelijk sociaal waren, die heel weinig met studie inzaten en veel meer met de maatschappij en de wereld rond zich, maar ook generaties die zeer individualistisch en erg gefocust waren op hun latere carriere en dus hun studies. Je ervaart dat het best bij de eerstejaars, omdat ze dan vers van de
Troika mei
4
Middelbare school komen. Ze zijn nog hun weg aan het zoeken, zijn nog niet echt rijp, zeker bij het begin van het jaar, en dan voel je nog het meest het verschil met de vorige jaren. In het 2e jaar hebben ze hun draai gevonden, zijn ze ouder geworden. Als je lesgeeft in het eerste jaar, wat ik altijd heel graag gedaan heb, krijg je groentjes bij het begin van het jaar, maar aan het einde ervan zijn het volwassen mensen geworden, zijn ze rijp geworden. Het verschil tussen september en juni van het eerste jaar is eigenlijk heel groot, en is altijd heel groot geweest. Dus eigenlijk is de universiteit een heel goede leerschool voor het leven. Waar zit volgens u dan de huidige generatie op die schaal? Ik denk dat ze op dit ogenblik minder sociaal engagement hebben omdat de wereld en de maatschappij ook zo veranderd zijn. De concurrentie en de competitie is zo groot, zeker nu; ik hou nu mijn hart vast met de economische crisis, want ik weet niet goed wat er zal gebeuren. Misschien zijn wij in T&L daar iets minder onderhevig aan omdat wij niet in een economische of juridische sector zitten, maar ik voel wel dat de mensen het heel belangrijk vinden een goed diploma te hebben en eventueel graden te behalen, iets in handen te hebben om de competitie aan te gaan. Dus wat dat betreft denk ik dat we eerder in de richting zitten van de hardwerkenden. De hippietijd is voorgoed voorbij.
de bisschoppen die de regerende macht van Leuven waren, gedwongen om hun wereld te veranderen. Dat is ook gebeurd: de Walen zijn buitengevlogen, Leuven is Vlaams geworden en de studenten hebben vertegenwoordigingen gekregen in alle mogelijke raden en commissies. De democratisering van het onderwijs is toen begonnen. We hadden dus een open kijk op een wereld die aan het veranderen was, die openging voor de jeugd, maar ik ben altijd nogal een serieus iemand geweest. Ik heb altijd heel hard gewerkt en ik deed het graag, anders zou ik hier misschien ook niet zitten. Maar ik heb ook wel wat anders gedaan, ik zat in een aantal dingen maar niet in de meest sociale studentenconventies. Zat u in een studentenclub? Ik versta onder ‘clubs’ eerder de regionale clubs. Daar was ik geen lid van, wel van de faculteitsclub Germaanse in Leuven. Ik heb daar ook in het praesidium gezeten, samen met mijn latere echtgenoot trouwens. De laatste jaren hebben wij weer heel veel contact met de andere oud‐praesidiumleden omdat we nu samenkomsten organiseren met jaargenoten uit die tijd. We komen om de twee jaar samen, en als praesidium doen we dan activiteiten samen. Dat zijn wel andere dingen dan vroeger natuurlijk hè, wandelen enzo, maar soms zitten daar ook studentikoze avonden bij uit heimwee naar toen.
En waar bevond u zich op de schaal?
Heeft uw meterschap van Lingua daarmee te maken?
Ik heb de jaren 60 meegemaakt. Dat wil zeggen, ik was in ‘67 klaar met mijn studies en eigenlijk is de grote explosie in ‘68 begonnen. Dat was de tijd dat de studenten in Leuven de macht bijna grepen. Zij hebben de
Dat zou kunnen, het is een eretitel die ze mij gegeven hebben. Ik ben daar heel fier op en ik heb ook het mooie lint gekregen. Dat gaat neem ik mee naar huis en dat zal ik aan de muur hangen.
5
Troika mei
Om het over een compleet andere boeg te gooien: waarom taalkunde? Taal heeft mij altijd aangetrokken omdat je door taal natuurlijk sociaal contact legt met mensen en ik vind dat als je een taal wil spreken, in dit geval Engels, dat je die heel goed moet kennen. Dat heb ik ook aan m’n studenten proberen uit te leggen, en daarom vind ik grammatica als basisvak van taalkunde erg belangrijk. Literatuur is niet mijn gebied. Ik lees wel graag, maar ik vind literatuur te moeilijk om daar een greep op te krijgen. Taal en taalkunde als zodanig zijn een objectiever gegeven dan literatuur, en dus heb ik dat ook liever gedaan. Ik vind het ongelooflijk boeiend eens te kijken hoe de structuur van taal in elkaar zit, hoe de relaties tussen de verschillende elementen in een zin werken, hoe belangrijk die zijn om betekenis weer te geven, om uit te drukken wat je wil zeggen: gewild, niet gewild, impliciet, expliciet,... Het is een vreemd contrast: Engelse grammatica is niet bepaald het populairste vak, maar u bent toch één van de populairste proffen aan de faculteit Letteren en Wijsbegeerte. Misschien ook omdat ik hier zo lang ben, maar ik heb eigenlijk altijd goeie contacten met de studenten gehad. Ik voel gemakkelijk aan waar problemen zitten bij de studenten, en dat kan niet in een theorieklas waar je hoorcollege moet geven, maar enkel tijdens de oefeningencolleges. Daarom heb ik altijd groepen zo klein mogelijk gehouden, hoewel het nooit minder dan 30 was. In die oefeningengroepen komt iedereen toch minstens één keer aan het woord, en dan kun je direct zien waar de problemen zitten. Ook konden ze hier altijd terecht als er problemen waren. U zal binnenkort veel meer vrije tijd hebben.
Troika mei
Wat ik zeker zal doen, wat ik heel leuk vind, dat is lezen. Ik heb thuis een pak boeken in mijn bureau liggen die ik nog wil lezen, want ik heb eigenlijk heel weinig tijd gehad om te lezen; als ik ’s avonds thuiskwam was het huishouden daar. Maar wat ik ook ga doen, is veel reizen. Mijn man is nu wel nog gastprof in Leuven, dus die zit nog vast aan een bepaalde dag per week. Wat hij overigens heel graag doet en wat voor hem een redding is geweest in die kalme jaren sinds zijn emeritaat, maar ondertussen zal ik wel heel de week vrij zijn. Voorlopig zijn we dus nog gebonden aan het academiejaar, maar daarna gaan wij zeker veel op reis en tussendoor wandelen, fietsen, ... En wat ik zeker nog wil doen, is een activiteit vinden die heel anders zal zijn dan wat ik hier gedaan heb, die niks meer te maken heeft met onderwijs maar toch wel met sociaal contact. Ik wil op een of andere manier nog iets vinden waar ik eigenlijk nog iets kan betekenen, iets wat ik nog kan doen voor andere mensen. Het eerste jaar zal ik zeker nodig hebben om even uit te blazen. En om wat orde in mijn huis te brengen, want dat is er de laatste jaren ook wel eens bij i n g e s c h o t e n * l a c h t * . M a a r d e studiebegeleiding zal ook overgenomen moeten worden. De eerste vijf maanden van het academiejaar zijn altijd hectisch en de mensen staan meer en meer onder druk om te publiceren. Dan nemen ze niet graag studiebegeleiding erbijSteven Geukens zou de ideale man zijn om die studiebegeleiding over te nemen, maar die heeft zo veel werk, dus dat moet nog een beetje opgelost worden. Als dat gebeurd is, dan ga ik in vrede. Prof. Devriendt, hartelijk bedankt voor dit interview, en wij wensen u nog veel succes in alles wat u doet. Het volledige interview vindt u op onze site. Ewald Van Looveren, Diederik Smit 6
UA Nieuws Tijd voor wijsheid Ook dit nummer gaat Troika verder met een maandelijkse filosofiebijdrage, daar het altijd nuttig is bij te leren over de wondere wereld van de wijsbegeerte en de toch soms eigenaardige wezens die deze wereld bewoond hebben. Na ons kort bezoekje aan het land der feministes belichten we dit semester het thema ‘Waanzin en filosofie’! Ditmaal richten we onze blik op Michel Foucault. Michel Foucault (1926‐1984) promoveerde in 1961 met zijn psychopathologische proefschrift Folie et Déraison. In dit baanbrekende, filosofisch getinte werk schetst Foucault de cultuurhistorische evolutie van het begrip waanzin en van het begrip irrationaliteit van aan het begin van de middeleeuwen tot aan de hedendaagse tijd. Hij voert als het ware een filosofie over de waanzin door en analyseert of er steeds eenzelfde ‘essentie’ waanzin heeft bestaan. Foucaults poststructuralistisch getinte kernthese komt op het volgende neer: de waanzin als fenomeen zal nooit een bepaald wezen in zich dragen, want het fenomeen hangt net af van de samenleving en de cultuurhistorische periode waarin het zich bevindt. De samenleving construeert met andere woorden het fenomeen van de waanzin (door allerlei socio‐ culturele en politieke structuren) en wanneer de maatschappij van uitzicht verandert, zal het fenomeen van de waanzin mee veranderen. De ‘essentie’ van het begrip van de waanzin transformeert zich dus constant en Foucault ziet verschillende evoluties in de waanzinservaring en ‐omgang. In de vroege middeleeuwen tot en met de renaissance werd de waanzin als iets vaak voorkomends en onproblematisch gezien. De lepralijders waren zo goed als verdwenen en in de plaats daarvan werden waanzinnigen als sociaal afwijkend en als marginaal gezien. Waanzinnigen worden in deze periode nog niet gezien als mensen die irrationeel zijn en worden zo toch nog getolereerd. Maar dit alles veranderde met de opkomst van de klassieke tijd (1650‐1800) volgens Foucault: vanaf dan worden alle sociale devianten (waaronder armen, werklozen, criminelen en gekken) opgesloten in gestichten en instellingen. Zij worden in deze instellingen opgesloten en tot arbeid gedwongen. De waanzin zal hier dus niet langer sociaal aanvaard worden en zal tot een controleerbaar fenomeen worden omgevormd. Elke vorm van tolerantie tegenover de waanzin verdwijnt. Een voorbeeld van deze controlerende omgang met de waanzin vindt Foucault in Parijs, waar in 1656 ‘l’ Hôpital General’ werd opgericht. Hier kwamen alle devianten terecht, niet zozeer om behandeld te worden, maar gewoonweg om gecontroleerd te worden zodat de deviantie in al haar verschillende vormen zich niet meer zou kunnen uitbreiden in de samenleving. Als poststructuralist zoekt Foucault naar een reden achter het verdwijnen van tolerantie voor de waanzin en die vindt hij dan ook onder het mom van een 17de‐eeuwse economische crisis: er was een overschot aan werklozen en door het oprichten van zulke instellingen werd dit handig opgelost. 7
Troika mei
Bij de overgang naar de moderne tijd (1760‐1820) verandert de houding ten opzichte van de waanzin alweer: men zal de waanzin niet langer als een immoreel iets beschouwen, maar deze als een geneesbare ziekte gaan zien. Naar de waanzinnige zal worden geluisterd, niet omdat hij de waarheid vertelt, maar omdat men zo denkt een oorzaak te vinden voor de waanzinnigheid van de patiënt. De waanzin zal hier dus met andere woorden bevrijd worden van alle andere vormen van sociale deviantie en door deze ‘emancipatie’ van de waanzin zal de moderne psychiatrie geboren worden. Met deze intrigerende analyse toont Foucault aan dat elke historische periode verschillende en dus eigen definities hanteert bij het beschrijven van het fenomeen waanzin. Hier valt een licht waarheidsrelativisme op: de waarheid of de essentie van de waanzin wordt dus bepaald naargelang de periode waarin het fenomeen zich voordoet. Interessant is dat Foucault zijn werk afsluit met een idee over de kunst: het is via de kunsten dat de waanzin onder de vorm van irrationaliteit nog een uitweg vindt in de moderne tijd. De kunst zal zo de normale standaard over wat waanzin is doorbreken, waardoor de samenleving volgens Foucault zelf in vraag gesteld wordt. Misschien is er dan zo wel plaats voor waanzin binnen het filosoferen over de waanzin? Wie weet…
Meer lezen? Foucault, Michel, Folie et Déraison. Historie de la folie à l’age classique, Paris: Plon, 1961
Evelien Geerts
Troika mei
8
UA Nieuws Studeren met een hart voor het Milieu Na je opleiding Letteren&Wijsbegeerte ligt er een hele toekomst voor je open. Krijg je niet genoeg van het studeren, dan kan je je verdiepen in de wondere wereld van het milieu. Het Instituut voor Milieu en Duurzame Ontwikkeling biedt in samenwerking met de UA verschillende programma’s aan in de milieuwetenschappen. Wil je als adviseur werken in een bedrijf, is er de postgraduaat opleiding Milieucoördinator. Voor een meer algemene vorming, kan je terecht bij de Master in de Milieuwetenschap. Troika ging op bezoek bij enkele medewerkers: coördinator Monica Sys, prof. Dr. Ir. Eric de Deckere en Prof. Dr. Ilse Loots. Wat is het Instituut voor Milieu en Duurzame Ontwikkeling? Het interfacultaire Instituut richt zich op drie pijlers. Ten eerste is er het wetenschappelijke onderzoek rond verschillende milieuthema’s. Interdisciplinariteit is hierbij belangrijk: zowel mensen met een natuurwetenschappelijke achtergrond als humane wetenschappers werken hier. Daarnaast is er de pijler van dienstverlening. We zetelen in verschillende adviesraden van overheid en organisaties, waar we mee naar oplossingen zoeken voor milieuvraagstukken. Ten slotte bieden we onderwijs aan. Welke mogelijkheden zijn er voor studenten? Je kunt kiezen voor een postgraduaat Milieucoördinator A. Deze opleiding is specifiek gericht op een baan in de bedrijfswereld. Meer algemeen is de Master in de Milieuwetenschap, waarmee je ook terecht kan in heel andere milieufuncties. Het is een eenjarige master in dagopleiding, die je eveneens kan spreiden over twee jaar. De Master Milieuwetenschap is academisch georiënteerd en focust op drie delen: een natuurwetenschappelijk deel, een sociaalwetenschappelijk en een deel van geïntegreerde methoden, technieken en toepassingen. Bij dit laatste leer je hoe je binnen een concreet gebied milieuvraagstukken kunt ontrafelen. Ook het vak projectmanagement behoort hiertoe, net als duurzame ontwikkeling. De Masterproef, die bestaat uit 15 SP, is vrij uniek. Er worden verschillende clusters aangeboden, die vanuit verschillende invalshoeken kunnen worden benaderd. Een student maakt individueel zijn proef over één aspect van die cluster voor 12 SP en werkt vervolgens samen met anderen, die onderzoek verrichtten rond de andere aspecten van dat thema, om zo een inleiding en besluit te formuleren, waarbij dan informatie wordt uitgewisseld. Dit laatste deel staat op 3 SP. Zowel het individuele als het kunnen samenwerken is dus van groot belang.
9
Troika mei
Wie kan deze Master Milieuwetenschap volgen? De studenten in deze Master komen dikwijls uit verschillende richtingen en ook van diverse universiteiten. Doordat interdisciplinariteit zeer belangrijk is, worden er basispakketten ter beschikking gesteld om gebrek aan kennis op te vangen op bepaalde vlakken. Iemand die uit de exacte wetenschappen komt, zal sneller moeilijkheden hebben met bijvoorbeeld het juridische jargon, dan iemand uit de humane wetenschappen. Omgekeerd zal die tweede waarschijnlijk wel zijn kennis van de chemie moeten bijwerken. Dit veroorzaakt echter zelden zware problemen en net de diversiteit van studenten maakt de richting ook interessant. Voor studenten van de faculteit Letteren & Wijsbegeerte wordt toelating geregeld op dossier. Het is een kwestie van aantonen of je vertrouwd bent met wetenschappelijk onderzoek, het verwerken van kwantitatief materiaal, milieu‐interesse, enz. Zo kan je bijvoorbeeld je derde bachelor al afstemmen op deze Master, door een vak te volgen als ecologische geschiedenis. Maar ook voor filosofen en taal‐ en letterkundigen staat deze richting zeker open. Is er samenwerking met instellingen buiten de UA? Ja. Wat betreft wetenschappelijk onderzoek zijn we betrokken bij verschillende milieuadviesraden, zowel op regionaal, provinciaal als stedelijk niveau, en op verschillende schalen. Op vlak van onderwijs werken we samen met VITO en UGENT. Maar ook diverse bedrijven zijn betrokken bij lezingen en gastcolleges. Internationaal georiënteerde vakken worden bij ons eveneens aangeboden: enkele studieonderdelen worden gegeven in samenwerking met verschillende landen en verschijnen zo volledig op Blackboard. In het tweede semester kunnen de studenten ook op Erasmus gaan.
www.ua.ac.be/imdo Hadewijch Masure, Lynn Rongé
Troika mei
10
UA Nieuws De Faculteit Letteren en Wijsbegeerte kiest … een nieuw bestuur Na woelige rectorverkiezingen, praesidiumverkiezingen en binnenkort verkiezingen voor studentenvertegenwoordigers vindt op woensdag zes mei nóg een verkiezing plaats. De faculteitsvergadering kiest dan een nieuw bestuur voor onze faculteit. Proffen, assistenten, technisch personeel en studenten mogen hun stem geven aan een nieuwe decaan, het hoofd van de faculteit. Professor Jef Verschueren neemt na zes jaar afscheid van zijn ambt. De enige kandidaat om hem op te volgen, is professor Bruno Tritsmans, huidig vice‐decaan. Wie is Tritsmans en wat zijn plannen met onze faculteit? Troika zocht het uit aan de hand van zijn verkiezingsnota. Bruno Tritsman was twee mandaattermijnen van drie jaar vicedecaan, met Jef Verschueren als decaan. Hij doceert voornamelijk vakken over de Franse taal. Daarnaast publiceert hij nog zeer intensief. Tritsman beseft dat hij het als decaan niet gemakkelijk zou hebben; de faculteit moet nog altijd zwaar besparen. Toch wil hij een periode van ‘consolidatie en stabilisering’. Tritsman zal het beleid van zijn voorganger, dat hij zelf mee uitstippelde, voortzetten. Het aantal ZAP’ers (‘zelfstandig academisch personeel’ of proffen) en vooral het aantal AAP’ers (‘assisterend academisch personeel’ of ‘assistenten’) moet afnemen om er financieel bovenop te komen. De kandidaat‐decaan waarschuwt voor een ‘negatieve spiraal’ die onze faculteit zou kunnen treffen, waarbij Letteren en Wijsbegeerte steeds minder middelen krijgt. Indien hij verkozen wordt, zal hij tegen deze spiraal moeten strijden. Hoe hij dat zou doen, valt niet op te maken uit zijn verkiezingsnota. Verder zal onder ander het onderwijsaanbod ‘gerationaliseerd’ moeten worden, wat betekent dat er zal moeten gesnoeid worden in het aantal aangeboden vakken. Zo’n ingrepen zijn deels al uitgevoerd—bv. door het tweejaarlijks doceren van vakken bij de opleiding geschiedenis —, maar vooral Taal– en Letterkunde moet nog inspanningen doen. Tritsmans zal zich verder ook moeten bezighouden met de integratie van de opleiding ‘Vertalers en Tolken’ van het HIVT (Artesishogeschool); zij moeten ‘academiseren’. Tritsmans wil dat afgestudeerden Letteren en Wijsbegeerte een diploma krijgen dat beter op de arbeidsmarkt verzilverd kan worden, want dat is volgens hem nu problematisch. ‘Participatie van de betrokkenen’ is zeer belangrijk voor hem, ook van studenten—dixit zijn nota. Ze moeten deftig geïnformeerd worden en inspraak genieten. Verder vindt hij het belangrijk dat er een lage drempel blijft bestaan tussen proffen en studenten, evenals met de beleidsactoren. Bruno Tritsman zal dus—indien hij als enige kandidaat verkozen wordt—verder gaan op het reeds ingezette pad. Zal hij echter meer doen dan het uitgestippelde beleid in praktijk brengen of wordt hij een kleurloze overgangsfiguur? Zijn grote troef is waarschijnlijk zijn ervaring als vice‐ decaan. Hopelijk is hij een capabel chauffeur; zijn taak zal in ieder geval zwaar zijn. Michiel Horsten
11
Troika mei
Ti
UA Nieuws Archiefsprokkels: de erfenis van Rubens
Zoals jullie allemaal weten, is geschiedenis veel meer dan een opleiding alleen. Het is een manier van leven, een overtuiging, een rode draad, een liefde waarmee je naar bed gaat en weer mee opstaat. Om de hiermee gepaard gaande dagelijkse, anderen tot wanhoop drijvende honger naar bronmateriaal een beetje te stillen – veel verder dan de bronnen die ons worden aangereikt tijdens oefeningen komen we vaak niet – leek het mij noodzakelijk om de gefrustreerde geschiedenisstudent de hand te reiken door in samenwerking met het stadsarchief een paar unieke bronnen in de verf te zetten. Elke maand eentje, om het een beetje spannend te houden. Voor diegenen die er echt geen genoeg van kunnen krijgen: alle bronnen zijn in ‘levenden’ lijve te bezoeken in het stadsarchief! In deze uitgave deel drie. De erfenis van Rubens was en is nog steeds enorm belangrijk voor de stad Antwerpen. Talrijke bewijzen daarvan zijn terug te vinden in het Rubenshuis; een boeiend museum in hartje Antwerpen, waar het leven en werk van Pieter Paul Rubens in de kijker worden gezet. In 1608 vestigt deze Zuid‐Nederlandse schilder zich in Antwerpen. Vooral zijn afbeeldingen van weelderige naaktfiguren zijn alom bekend. Minder bekend is de “echte” erfenis van Rubens. Zes zilveren lepels, zes zilveren vorken, een gebroken gouden pluim bezet met diamanten, twee gouden kruisen, enzovoort. Op 27 mei 1640, enkele dagen voor zijn dood, liet Pieter Paul Rubens zijn testament optekenen. In het Antwerpse stadsarchief kan u vandaag in het notariaatsarchief nog altijd opzoeken wie het bestek, de penselen en de persoonlijke schatten van Rubens erfde. Archiefnummer: Nalatenschap van Rubens: N # 1894
Troika mei
Meike Welkenhuizen
12
Praeses Dixit Lieve klioten, geschiedenisstudenten en sympathisanten, Mijn eerste tekstje als praeses in de Troika. Hoera! Ik zou bijna zeggen: “mijn integratieproces is voltooid”, maar dat doe ik toch maar niet. Integratie impliceert toch altijd een element van slagen en met nog een heel jaar in het vooruitzicht, zal het er toch eerst op aankomen om alle ideeën en dromen die iedereen in het Klio‐praesidium heeft, tot een goed einde te brengen. Ik hoop dus dat ik het kan zeggen als dit praesidiumjaar erop zit. Een goed begin is het halve werk, dus deze maand toveren wij alvast een aantal fantastische activiteiten uit onze hoge hoed. Deze week, op dinsdag 5 mei, feesten we vrolijk verder in de enige echte Tiroler‐cantus, waar je al je jodelkunsten, Lederhosen en foute kapsels als een lieve lust tentoon kunt spreiden, en er eindelijk eens bier uit echte pullen wordt gedronken. De beste Duitstalige (codex)hits zullen klinken tot in de huiskamer van Professor Belmans, also: bis dann! Donderdag 7 mei gaan we (ter compensatie?) naar de veelbelovende toneelvoorstelling ‘Alle gekheid op een stokje’ in theater Het Klokhuis kijken. Deze activiteiten vol cultureel en kunstzinnig vertoon vormen een mooi opstapje voor een spiksplinternieuw evenement: Klio con brio. Op woensdag 13 mei zullen studenten, assistenten én proffen hun beste beentje voorzetten om jullie te voorzien van een avond vol toneel, muziek, dans, proza, poëzie en nog veel meer, kortom een avond die je absoluut niet mag missen. Er is ook nog plek voor enkele perfomers: elk cultureel of kunstzinnig talent is welkom. Alles wordt, zoals jullie van ons gewend zijn, aangeboden tegen studentikoze prijzen. Jullie vinden het programma ook verderop in de Troika en op de Klio‐website (www.klio.be). Onze website bevat tevens een forum waarop ook jullie ideeën voor nieuwe activiteiten kunnen plaatsen. Maak hier gebruik van: er komt altijd reactie van ons en wie weet lukt het wel om op die manier nog meer ideeën te realiseren. Verder wil ik nog verklappen dat er volgend academiejaar een spectaculaire gebeurtenis zal plaatsvinden voor Klio. Voor iedereen die op onze quiz afgelopen februari aanwezig was en een beetje kan rekenen, moet er misschien al een lampje gaan branden. Voor alle anderen, bezoek onze site voor hints, of wacht gewoon rustig af: het zal niet zomaar aan je voorbij gaan! Ook een dikke proficiat aan het Lingua‐praesidium! Dat we weer samen in dit boekje staan, belooft ook dit jaar een goeie en gezellige samenwerking. Ut vivat crescat floreatque Klio! Meike Welkenhuizen Praeses Klio 2009 – 2010 13
Troika mei
Praeses Dixit Liefste Taal – en Letterkundigen, Deze laatste Praeses Dixit van mijn hand zal maar kort zijn. Ja, u leest het goed, de laatste. Het academiejaar 2008 – 2009 loopt ten einde en zo ook mijn jaar als Praeses van Lingua. Ik wil jullie allemaal enorm bedanken voor de grote opkomst en het grote enthousiasme op onze activiteiten. We kunnen met recht en rede zeggen: U was geweldig! Maar laten we niet op de feiten vooruit lopen, Lingua heeft toch nog één laatste activiteit voor jullie in petto. Op dinsdag 5 mei komen we samen voor de Film – en Muziek kwis. Dit staat garant voor een heel leuke avond, dus schrijf je nog snel in en wees van de partij!! Hierna zijn helaas alweer de examens in zicht. Lingua is al volop samenvattingen aan het sprokkelen, dus hou de site en het forum in de gaten. Via de site zullen we niet alleen instaan voor uw intellectuele noden, maar ook voorzien in de nodige ontspanning en een bemoedigend woord. Ik wil jullie alvast heel erg veel succes wensen en uiteraard een prachtige welverdiende zomervakantie! Adiós, Arrivederci, Ciao, Auf Wiedersehen, Bye, Au revoir, Tschüss, 再見, Αντίο, Adeus, Свободный от игры день, Vaarwel! Ut vivat crescat floreatque Lingua! Ingrid Vranken Praeses Lingua 2008‐2009
Troika mei
14
Literair Winnaars Literaire Wedstrijd Lingua Proza: Je Pense, donc...
Er was een man die er een vreselijke moeite mee had in slaap te vallen. Het was zelfs zo erg, dat hij ‘s nachts als het ware gaten in zijn lakens woelde. Zijn vrouw was de volgende ochtend dan behoorlijk kregelig als ze de schade van zijn nachtelijk gespartel opmat en tussen het geperforeerde beddengoed wakker werd. Ze vond het op den duur best een kostelijke zaak worden, zei ze, die slapeloosheid en ze schudde dan met haar haren en snoof, nauwelijks hoorbaar. De man stond er dan wat hulpeloos bij. Hij kon het ook niet helpen. Want ziet u, de man was namelijk academicus. Zeg gerust een intellectueel. Theorieën, grondslagen en denkstelsels drongen zich aan hem op in de vorm van gedachten, die als daverende camions over zijn geplaveide hersenkronkels bulderden. Ja, het was een behoorlijke herrie in je het brein, als je zo’n intelligente kerel was. En het ergste was, dat men dat van je verwachtte. De inventaris van je ideeën waren een permanent op te vragen database. Er waren soortgenoten die er een sport van maakten je tijdens het passeren een filosofisch vraagstuk naar het hoofd te slingeren en dan bij wijze van antwoord de naam van een of ander typetje verwachtten. Meestal bleven ze je dan nog even met twee wijsvingers nawijzen om vervolgens schaterend de gangen verder in te dwalen. En als je dan een keertje zei: “Goh, daar heb ik eigenlijk nog niet over nagedacht”, dan keken ze je eerst niet‐begrijpend aan, en als ze zagen dat je het meende, verborgen ze zich snel achter een koffiezetapparaat, opgelucht ontsnapt te zijn aan de errore vacui. Ach, de man hield wel van dat verstandelijk gejongleer. Het knetterde ook altijd zo fijn als de man aan het denken was gelagen. Hij voelde de celdeling in zijn hersenen voorwaar aan tempo winnen, de signaalimpulsen klopten door zijn zenuwcellen als elektriciteit, heerlijk was dat. Het punt was echter dat de man ’s avonds het hele ding niet meer in stilstand kreeg. Zijn vrouw hoorde dan zacht gezoem uit zijn oren komen, wat haar meteen deed sluimeren, waardoor ze na vijf minuten als een blok in slaap viel en de hele situatie des te tragischer werd. Want zonder de wakkerwacht van zijn vrouw, begon zijn brein machinaal te stampen. Zijn bloed steeg dan naar het hoofd, waardoor zijn hart steevast een slag of drie mistte. De man schokte dan twee, drie keer, tot de gedachte kalmeerde. Dan was het stil tot de volgende zich aandiende. Het was iets verschrikkelijks. “Oh, verboden vrucht van kennis en wijsheid”, dacht de man. Hij dwaalde door zijn hemisferen als een verloren astronaut in de kosmos. De nacht kleurde felrood, helwit en staalblauw, zijn hersenkwabben werden als vuurwerk afgeschoten. “Allons enfants de la pensée!” De ideeën bleven hem meezuigen, steeds dieper zijn brein in, tot hij zijn hoofd aan zijn hersenbalk stootte en in slaap viel.
15
Troika mei
Literair
Nu, omdat de man zo’n denker was, bedacht hij ook zelf een oplossing voor het probleem. Hij zat net een ecologisch vraagstuk te overpeinzen, toen een hel licht uit zijn hersenpan opflakkerde, als een spaarlamp vlak voor ze stuk springt. Hij had het gevonden. Toen zijn vrouw op een dag van de supermarkt kwam en de boodschappen op tafel schikte, hoorde ze gestommel en geschuifel uit de studeerkamer van de man komen. Ze ging kijken. De bureautafel stond aan de kant, de boekenkast was afgedekt met een plastic zeil en in het midden van de kamer stond de man, gehuld in een laspak. De vrouw werd meteen vreselijk bezorgd, haar man had nog nooit zijn handen gebruikt, ziet u. Meestal droeg hij er katoenen violette handschoentjes overheen, opdat mensen niet het idee zouden krijgen dat hij van plan was ook maar iets te ondernemen dat het smetteloze purper zou bezoedelen. Maar nu stond hij daar te timmeren, te zagen en te lassen dat het een lieve lust was. Toen hij haar opmerkte en zag staan gapen in het deurgat, zwaaide hij haar vrolijk toe, als een kleuter op een paardenmolen, stapte op haar af, leidde haar bij haar schouders de deur weer uit en sloeg ze met een sierlijke zwaai achter haar dicht. Hij maakte er nog een huppeldansje bij, maar dat zag zijn vrouw natuurlijk niet meer. De schrik sloeg de vrouw pas echt om het hart, toen enkele dagen later een chirurg bij hen over de vloer kwam. Hij zei niet veel, vond meteen zijn weg naar het pas omgebouwde atelier. Niet veel later weerklonken de schriele zaag‐ en boorgeluiden doorheen het hele huis en de vrouw moest zich bedwingen om niet naar binnen te stormen. De chirurg bleef een lange tijd en ook tijdens het avondeten was er geen levende ziel die zich buiten de muren van de atelier waagde. Een beetje pruilend ging de vrouw die avond alleen slapen. De volgende ochtend werd de vrouw badend in het zweet wakker. Wat had ze het ontzettend warm gehad die nacht. Toen ze zich recht zette, begreep ze waarom. Het bed was aan haar linkerzijde nog steeds onbeslapen en de afwezigheid van haar man had de dekens voor het eerst in 23 jaar ongeschonden gelaten. Het plotse gebrek aan verluchting had onnatuurlijk warm aangevoeld. De vrouw vond haar man slapend in zijn pikdonkere studeerkamer. De rolluiken waren afgelaten en er was geen sprankeltje licht dat naar binnen kon. De vrouw probeerde de man wakker te schudden, maar kreeg er geen leven in. Ze mocht hem heel de kamer door sleuren, haar man bleef als een grizzlybeer verder slapen. Pas toen ze ten einde raad de rolluiken naar boven hief, knipperde de man zijn ogen open. Toen hij zijn vrouw zag, greep hij haar beet, walste haar de kamer rond en balkte een of ander Frans liedje. “Ca marche! Ca marche!”, riep hij.
Wil je weten hoe het verder gaat? Surf dan naar www.ua.ac.be/troika! Inge
Troika mei
16
Literair Winnaars Literaire Wedstrijd Lingua Poëzie
Vader, zie. Al mijn helden vallen aan diggelen, kapotgestoten op uw muren. Ze liggen gebogen in hoeken en hoeren, de kanker van gister troostend in haar omhelzing. Ik benijd u om de traagheid waarmee u hen beweent, bewonder de schoonheid waarmee u hun eindigheid bezweert. Uw zwaard is mij te groot. Het bungelt, talmt. U zegt, het is de jeugd die de dag vermoordt. U zegt, ik gaf u alles. Ik zeg, dat uw alles mij vernielt. Als de zon die rondom schijnt, weigert u uw ondergang. Bol af. Beperk niet langer mijn komen met uw gaan.
Nax Meetens
17
Troika mei
UA Nieuws Eredoctoraten Op 29 april reikte de Universiteit Antwerpen haar eredoctoraten uit. Voor de faculteit Letteren en Wijsbegeerte kreeg dit jaar de filosoof Raimond Gaita de eer. Ook het eredoctoraat voor algemene verdiensten ligt in onze branche: hier werd duizendpoot Jan Fabre voorgedragen. Raimond Gaita (°1946) is een Angelsaksisch filosoof die weigert zich op te sluiten in de Ivoren Toren van Academia. Zoon van een Roemeense vader en een Duitse moeder – niet vanzelfsprekend vlak na de Tweede Wereldoorlog – schreef hij zijn jeugdherinneringen neer in Romulus, My Father. Het boek beschrijft onder andere de ervaringen van de familie als immigranten in Australië in 1950. Het boek werd meermaals bekroond, en ook de film uit 2007 (met Eric – Munich – Bana) viel in de prijzen. Naast bekroond auteur is Gaita ook een filosoof, en wel één die meent dat het de taak is van filosofen om zich te mengen in het publieke debat. Een taak die Gaita zelf ook met verve vervult, onder andere in het debat over martelen als wapen tegen terreur. De manier waarop Gaita filosofisch gedachtegoed naar voren brengt en toont hoe die relevant is voor het maatschappelijke debat, oogst alom bewondering. Om al deze redenen ontving Raimond Gaita het eredoctoraat van de Universiteit Antwerpen. Jan Fabre (°1958) is een internationaal gerespecteerd en bewonderd kunstenaar. Of het nu beeldende kunst, theater, dans, opera of performance is, Jan Fabre heeft het allemaal gedaan. Wie herinnert zich niet de duizenden kevers aan het plafond van het koninklijk paleis, met referenties naar oude meesters als Hieronymus Bosch en Michelangelo Buenarotti. Hij stelde installaties tentoon in het Louvre, een eer die weinigen gegund wordt. Jan Fabre is geen postmodernist, modernist of romanticus, hij is – zoals hij het zelf beschrijft – een éénmansbeweging, niet in één kunststrekking te vatten. Met zijn theatergezelschap Troubleyn is hij nu gevestigd in Antwerpen, waar dit jaar Orgy of Tolerance speelt, een kritiek zo u wil op het consumentisme, al valt Fabre nooit te herleiden tot soundbites. Voor zijn invloed op de Vlaamse, Belgische en internationale kunstwereld werd Fabre al Commandeur in de Orde van Leopold II, en sinds kort mag hij zich dus ook eredoctor van de Universiteit Antwerpen noemen. Ontvingen ook een eredoctoraat: Richard Dawkins, auteur van invloedrijke The Selfish Gene (1976) en het controversiële The God Delusion (2006). Henk Timmerman, vooraanstaand figuur in de medicinale chemie en leidinggevend in het organiseren van internationale congressen. Robert Alexy, internationaal erkend expert in het publieke recht en de mensenrechten. Michael Domen
Troika mei
18
UA Nieuws Troika‐Tips voor ‘mei en juni’ Jazeker, de examens komen weer ras dichterbij. Troika bestudeerde de meest recente vakliteratuur over dit noodwendig kwaad en we hebben de handigste tips voor je geselecteerd. Troika‐Tips. Resultaat telt.
Tip 5: Gebruik grote woorden. Maatschappelijk engagement scoort altijd. Voorbeeld:
Tip 1: Verleg het accent. Voorbeeld:
“Luister, u moet niet denken dat studenten er zijn voor het beantwoorden van al uw vragen. Het enige wat wij kunnen doen, is handreikingen bieden. Uiteindelijk zal het toch echt van u moeten komen, ik hoop dat u dat begrijpt. We moeten af van die vragencultuur. Studenten zijn geen antwoordapparaat. Er moet meer nadruk komen op de eigen verantwoordelijkheid van docenten.”
Welke gebeurtenis vormde de aanleiding voor de Honderdjarige Oorlog? “Och, het is niet aan mij om dat allemaal weer op te rakelen. Weet u, u bent aan het terugkijken en ik vind het op dit moment veel belangrijker om weer vooruit te kijken.” Tip 2: Dopingcontroles zijn tegenwoordig niet meer te ontlopen. Wees dus realistisch en drink niet meer dan 30 koppen koffie per nacht. Tip 3: Denk praktisch. Laat zien dat je oplossingsgericht bent. Voorbeeld: Noem drie liederen uit het Gruuthuse‐ handschrift. “Ai, neem anders even contact op met de technische dienst van het Koninklijk Archief, daar kunnen ze u verder helpen. Bel tijdens k a r t o n u r e n n a a r 0 3 2 3@04ergaatevenietsmis243622##9neenietw eermetdezaag2285649au3090/43 en vraag naar Bert. Hoewel die wel vaak vrij heeft op dinsdagen, maar kijk maar even.” Tip 4: Stop met studeren voor een bepaald vak, wanneer je het examen ervan hebt afgelegd. Niet de moeite, echt niet. Onderzoek toont aan dat studeren na het examen slechts van zeer geringe invloed is op je resultaat. 19
Wat was Socrates’ grootste bezwaar tegen de sofisten?
Tip 6: Verzamel zo veel mogelijk prikkels die al je eventuele stress in perspectief plaatsen. Bekijk beelden van natuurrampen, conflictgebieden of klimaatverandering en je ziet weer in hoe weinig er eigenlijk op het spel staat. Tip 7: Ondermijn het zelfvertrouwen van je prof. Voorbeeld: Hoeveel personages komen om het leven in De Klucht van de Koe? “Het valt me op dat u veel vragen stelt. Bent u onzeker? Misschien moet u niet overal zo veel over nadenken. Durf stelling te nemen!” Tip 8: Vertrouw op jezelf, ook als iedereen aan je twijfelt (vrij naar Rudyard Kipling).
Diederik Smit
Troika mei
Literair
Poems A Human Speech Words are sweet sugar‐, honey‐, chocolate‐ sweet
naMdaM
Words
are music
You’re mad
are notes
from the moment
in phrases, poured into melodies and symphonies
you suppose you’re absolutely sane.
Words are colours warm, fiery, bright… scents; roses, jasmine, the finest per‐ fumes Words are pretty, are mighty, but to describe what I feel none can be spoken too exquisitely
Troika mei
Sasha Bosny
20
Varia Lettermullen: De tragedie van het bestaan
Recensie
Welkom in Lettermullen, een Iers dorpje waar iedereen iedereen kent. Het had ook best in de Kempen kunnen liggen, of in de Vlaanders. We worden voorgesteld aan een cast moordenaars, gekken, depressieve priesters en jongedames die het niet al te nauw lijken te nemen met een aantal van de Tien Geboden. Lettermullen is een apocalyptisch dorp, zonder enige hoop op Verlossing. De Bromvlieg weeft twee verhalen uit het dorp in elkaar: dat van een dochter en haar bejaarde moeder, en dat van twee broers die elkaar voortdurend in de haren vliegen. Dit is een stuk over tegenpolen, over protagonisten en antagonisten, en vooral over hoe de één niet zonder de ander kan. Moeder en dochter hebben een volkomen dysfunctionele relatie, maar kunnen niet zonder elkaar. En de broers gaan wel heel ver in hun bescherming van elkaar, al staan ze elkaar regelmatig naar het leven. Of je er nu een literair‐maatschappelijke kritiek in leest of een duistere uitbeelding van de human condition, feit blijft dat het inhoudelijk een boeiend en sterk stuk is. Dat wil niet zeggen dat het stuk perfect is. Mijns inziens had de structurering van de scènes beter gekund, waardoor het tempo van het stuk beter verdeeld was geweest. Doordat het twee verhalen zijn, zijn twee finales ook min of meer onvermijdelijk, maar het had geen slecht idee deze wat sneller op elkaar te laten volgen. Nu beleeft de toeschouwer het einde van verhaallijn één, maar moet nog een hele tijd wachten op het einde van verhaallijn twee. Dat komt helaas de aandacht niet altijd ten goede. Hierbij moet ik echter wel nuanceren dat dit grotendeels te wijten is aan te al te lange slotscène van de tweede verhaallijn. Ten slotte had het hele gebeuren wat stilistischer gemogen. Nu voelde ik net iets te weinig de aanwezigheid van de regisseur, die nochtans vorig jaar met Abels Wraak zijn oog voor vormgeving perfect demonstreerde. Dat laatste wil echter tegelijk zeggen dat de acteurs beter zichtbaar zijn, en dat is hier allesbehalve een nadeel. Zoals ik in de eerste alinea al liet aanvoelen, zijn dergelijke personages al te gemakkelijk te herleiden tot karikaturen, maar het strekt De Bromvlieg tot eer dat ze het niet zo ver hebben laten komen. Zeker de casting van een man om de oude vrouw te spelen, bezorgde me voor aanvang weke knieën, maar ik had me geen zorgen hoeven maken. De acteurs waren duidelijk klaar voor hun glansrol, ook de debutanten. Ondanks een paar schoonheidsfoutjes hier en daar bewijst De Bromvlieg weer eens dat ze het betere werk aankunnen, zowel acteurs als regisseur. We hopen dan ook dat we volgend jaar meer van dergelijk werk kunnen verwachten.
Michael Domen
21
Troika mei
Varia
Podium Mijn leven met
Leterme Hernemingvan Vitalski’s lichtjes waanzinnige politieke comedy‐show. Op zoek naar de romantiek in de politiek. www.provant.be
En volgend jaar uw
kop
Film
Boeken
Los Abrazos Rotos
Het meisje van ver
De nieuwe film noir van Almodóvar gecentreerd rond het thema van fatale liefde. Met de immer fantastische Penélope Cruz.
Tokyo Sonata
www.tarsenaal.be
Een tragisch relaas over een Japans gezin dat er alles aan doet om de schone schijn op te houden maar er niet in slaagt en steeds meer op een kloof afstevent.
Een vertelling van het relaas van de ridder Gawain die een bizarre queeste moet voltooien
Liebling.
Een tragikomische voorstelling waarin faam en rijkdom en de vele illusies er rond worden blootgelegd. www.monty.be
The Boy in the striped Pajamas
Aangrijpend verhaal over Bruno, het zoontje van een nazi‐ officier die een verboden vriendschap sluit met een joods jongetje.
S. Shepard Een lezing van mémoires over culturele identiteit, religie en onverwachte familiegeschiedenisse n.
Een moslima
ontsluiert — N.Tahir Een zoektocht naar de mens in de moslim. De islam en migratie beschreven vanuit een persoonlijk
Zin en inzicht L. Abicht & H. Opdebeeck
Een heldere inleiding in de kernvragen van de westerse wijsbegeerte. 2500 jaar filosofisch denken verzameld.
Troika mei
22
Literair Winnaar Boekenbon De Groene Waterman t.w.v. tien euro
Colonel Colonel, the fire is out to get you Between the debris of cannonized towns The murdered babies are a‐coming To haunt your sleepless desert nights
Oh Colonel, the fire is burning It’s come to claim your soul Your bullet is the word spoken Mercy and forgiveness Turned their backs on you when You pulled the trigger
The tears of the husband Covering his daughter in a last stand Colonel, his eyes can never be buried They left a mark on your soul It burned like nothing else
Jack Manrow
23
Troika mei
Literair
Ginsberg’s Children Ginsberg’s children are on the run Wilder, so much wilder Than what the man knew to be true Truth based on fabrications built our fragile natures Just after sunset, they bring the sun up Higher than the highest corporate tower They spit blue words It is how they breathe With sighs in cold breath Bars, there are bars everywhere. Ginsberg’s children are drowning Deep in the well, the bottom of that well Stay, linger here where you are welcomed Tell me tales of destroyed minds and loathed hands I can’t find your supermarket I fear it is lost forever To the auto‐controlled cashmachine Ginsberg’s children, their tears are in vain.
Jack Manrow
Troika mei
24
Literair
Brak Appelkamp blijft het proberen Veel problemen, weinig uitzicht, nul talent Brak Appelkamp heeft geen gemakkelijk jaar achter de rug. Zeker de laatste maanden zijn er behoorlijk wat dingen gebeurd. Veel gedoe met situaties enzo, heel vervelend. Het zit ‘m nog steeds dwars, hij durft weer vooruit te kijken. Hoog tijd dus om de balans op te maken in een openhartig interview. Toegegeven, Appelkamp is misschien niet de meest ambitieuze ellendeling, maar vanbinnen koestert hij een tomeloze wanhoop. Best sneu eigenlijk.
Hoe gaat het nu met je? Het is heel wisselend. De ene dag ben je nog leeg en somber en de dag erop zie je alleen maar een grote zwarte waas voor je ogen. Al met al een gevarieerd leven. Heb je daar een verklaring voor? Ach, het zal ongetwijfeld met omstandigheden te maken hebben. Je hoort dat wel vaker, omstandigheden. Vergis je niet, ik ben zeker niet de enige die met omstandigheden geconfronteerd wordt. Ach, weet je wat het is, Diederik: vroeg of laat krijgt zo’n beetje iedereen er een keer mee te maken, met omstandigheden dus. Duidelijk. Hoe kijk je nu eigenlijk zelf terug op het afgelopen jaar? Uiteindelijk denk ik dat we tevreden kunnen zijn. Als je een jaar geleden had voorspeld dat je in alle mestwinkels een invasie van vierbenige badmeesters zou krijgen, had iedereen je voor gek verklaard. Goed, uiteindelijk is dat inderdaad niet gebeurd, dus in die zin is het ook wel terecht dat ik toen zo belachelijk gemaakt ben. Daar heb je gelijk in. Je leert ervan, het helpt niet.
Was het eigenlijk ook niet een gênant fiasco? Zeker. Helder. Iets anders dan: je bent weer begonnen met dubbele ontkenningen! Inderdaad. Het begon als een ludieke tirade, maar ik merkte al snel dat het me troost gaf. Je schiet er niets mee op natuurlijk, maar het houdt je wel scherp en apathisch. Wat dat betreft kan het me allemaal gestolen worden. Mooie woorden om mee af te sluiten. Daarmee dat ik het zeg, ik werd een beetje moe van dit gesprek. Brak Appelkamp, dankjewel. Gezondheid. uitgezonden?
Wanneer
wordt
dit
Dit wordt niet uitgezonden. Ah, gelukkig. Krijg ik het dan nog te lezen voor publicatie? Misschien beter van niet. Ga maar weer even liggen. Ja.
Lees het volledige interview op diederiksmit.blogspot.com. 25
Troika mei
Kalender 4-7/5
Noord-Zuid. Eco-Logisch? Awarenessweek
5/5
Troika/Lingua Muziek– en Filmquiz @ Resto
7/5
Lezing, Ucsia, Willem Frijhoff: Geloofs- of
7-15/5
Toneel, Compagnie Dakar: Braakland @ Kaailand
13/5
Klio: Klio con Brio @ Het Klokhuis
14-16/5
Dans, Sidi Larbi Cherkaoui: Origine @ Bourla
14-17/5
Theater, Romeo Castellucci: Purgatorio @ KVS
17/5
Lezing, Tom Lanoye: Lanoyeana @ EHC
tot 14/6
Expo: Bijzondere bibliofiele boeken uit 2006 en
tot 4/6
Expo: Verleden op komst! @ Stedelijk infocentrum
tot 19/7
Expo: Columbus achterna. Antwerpse boeken en
tot 21/7
Expo: Karel De Stoute @ Groeningemuseum
tot 6/9
Expo: Curiosa uit het archief @ KMSKA
tot 10/9
Expo: Vriendschap en vijandschap in de Antwerpse
tot 13/9
Expo: Fotografie in België tijdens het Interbellum
gewetensvrijheid? Vormen van tolerantie in het verleden van West-Europa @ Kapel Grauwzusters
2007 @ EHC
prenten de wereld rond @ Plantin-Moretus
binnenstad @ Stedelijk Infocentrum @ FotoMuseum
Een uitgebreidere kalender vindt u zoals steeds op onze website: www.ua.ac.be/troika
Troika mei
26
2007—2009
We zullen jullie missen! www.ua.ac.be/troika
[email protected]