Nové kurzy jarní semestr 2014 Program Student
Kosmické experimenty II Kosmonaut si musí umět poradit, musí vědět, jak funguje náš svět a znát anglicky - a to vše budeš rozvíjet v našem programu. Poznáš proudění vzduchu, naučíš se vidět zvuk, osaháš si magnetické pole, seznámíš se s elektřinou a elektromagnetismem. A vše si sám vyzkoušíš. Více o programu. Kurz je vhodný pro studenty, kteří absolvovali kurz Kosmické experimenty I. 1. 2. 3. 4. 5.
Co dokáže proudící vzduch Vidět zvuk Poznáváme magnety Elektřina kolem nás i v nás Úžasný elektromagnetismus
Program vede Jan Erhart.
Kódy a šifry Ještě před několika lety lidé netušili, že bude potřeba mezi sebou komunikovat šifrovaně. Dnes, v době počítačů a internetu, se bez toho neobejdeme. Obrovské množství matematiků si lámalo hlavu, aby jsme dnes mohli kliknout na modré tlačítko Přihlásit na Facebook a bezpečně se přihlásit. Ukážeme si principy šifer, které se k takovým věcem používají a zkusíme si mezi sebou pomocí jednoduchých šifer šifrovat a dešifrovat zprávy. Dále si ukážeme šifry z různých šifrovacích her, na jejichž rozšifrování budete potřebovat bystrou mysl a důvtip.
Biomedicína Znalosti lidského těla by měly být pro každého z nás samozřejmostí. Víš jak opravdu vypadají orgány lidského těla a kde jsou uloženy? Popřípadě jak fungují? Jak jsi na tom se znalostmi s poskytováním první pomoci? Zajímalo by tě, jak fungují medicínské přístroje zabývající se zobrazovacími technikami? V programu biomedicíny se budeme postupně všemi těmito tématy v rámci jednotlivých přednášek zabývat. Samozřejmostí budou praktické ukázky, vyzkoušíš si správné uložení orgánů lidského těla na modelech Praktická ukázka první pomoci od profesionálních školitelů a také si ji sám budeš moci vyzkoušet. Zajímá tě také, jaké zobrazovací metody používají lékaři při vyšetření pacientů a jak vlastně fungují? Potom je náš program věnovaný některým oborům z oblasti biomedicíny právě pro tebe. Více o programu.
1. Lidské tělo 2. Zdravotnický záchranář
3. Zdravotnický záchranář II 4. Lidské tělo, jeho funkce a přístrojová technika v medicíně 5. Zobrazovací metody v radiodiagnostice
Program vede tým lektorů ČVUT Fakulta Biomedicíny, Kladno: Mgr. Monika Kimličková, Mgr. Pavel Böhm, Mgr. Radka Dušková
Zlatý řez a Fibonacciova čísla Zlatý řez je důležitý v matematice, řídí se podle něj příroda a v umění je považován za kritérium krásy. Lidé se jím zabývají už od dob antiky, a neustále nás dovede lecčím překvapit. Přesto se s ním setkáš i v docela obyčejných situacích, je třeba si jen všímat okolního světa. V kurzu se také seznámíš s Fibonacciovými čísly, která se Zlatým řezem úzce souvisí a která se hodí, když jdeš po schodech, nebo když pěstuješ králíky. A hlavně, zlepšíš svou schopnost (nejen matematicky) myslet, poznáš spoustu zajímavostí ze světa vědy i umění a určitě se při tom nebudeš nudit. Více o programu. 1. První seznámení se zlatým řezem 2. Co jsou Fibonacciova čísla a kde je můžeme najít 3. Fibonacciova čísla a hudba 4. Zlatý řez v přírodě a ve výtvarném umění 5. Hlubší matematické i mezioborové souvislosti Program vede Josef Svoboda.
Vlaky a železnice Doprava je zvláštním fenoménem, který lidstvo provází po celou jeho existenci a nejinak tomu bude i v budoucnu. Ke vzniku dopravy vedla jakási přirozená potřeba člověka směňovat zboží (navíc lidé postupně zjišťovali, že obchodováním bohatnou). V prvopočátcích se jednalo především o statky luxusní (jantar, hedvábí, aj.) nebo místně nedostatkové (sůl, měď nebo cín). Oproti tomu dnes už přepravujeme každý den i zboží běžné potřeby a doprava je všudypřítomnou součástí našeho života. V našem kurzu se zaměříme zejména na železniční dopravu, která spolehlivě funguje téměř dvě století. Železnice proměnila vesnice v města, manufaktury ve velké továrny a stále má důležitou roli v rozvoji území. Nicméně nemá všude na růžích ustláno a je třeba železnici stále rozvíjet – nejen kupovat nové vlaky a stavět nové železnice, ale také dobře plánovat jízdní řády, spolupracovat a provázat s autobusovou a letectvím. Náplní kurzu bude komplexní pohled na železniční dopravu, včetně lekce věnované bezpečnosti železničního provozu. Více o programu. 1. Budeme chodit na vlak jak na metro? 2. Na jeden lístek od domu k domu aneb Integrace veřejné dopravy 3. Svezeme se rychlovlakem z Prahy do Brna za pouhou hodinu? 4. Řízení a zabezpečení železničního provozu - co vše dělá výpravčí? 5. Kamióny na koleje aneb Nákladní železnice pro 21. století
Program vedou lektoři z dopravní fakulty ČVUT Praha.
Příběhy a žurnalistika Chcete si vyzkoušet, jaké to je nasadit si autorské brýle, popustit kobylu zvanou fantazie a pobídnout ji k trysku? Pojďme společně pozvat na šálek čaje naši pravou hemisféru, která nám pomáhá zahlédnout příběhy, pomáhá naslouchat příběhům, které se potulují kolem nás. Zkusíme si vícero autorských žánrů . Více o programu. První kapitola – můj příběh, příběh mé rodiny Druhá kapitola – moje povídka, komiks Třetí kapitola – vlastní časopis Čtvrtá kapitola – vlastní časopis Pátá kapitola – televizní noviny Program vede Kateřina Jonášová.
English with Hobbits - Anglicky s Hobity PROGRAM V ANGLIČTINĚ!!! ÚROVEŇ ANGLIČTINY: A2 SERR Would you like to talk with Hobbits like J. R. R. Tolkien did? In English? We probably cannot bring an alive Hobbit to the class, but we will use pictures and videos to learn really everything about them! And not only about Hobbits, we will talk about elves, wizards, dwarves and everyone else who lives in the Middle-earth. And we will do this in English! For example, we can talk about how a typical Hobbit looks like, where he lives, what does he do during the day and we will try to write a short story about him. We will also talk about Mr. Tolkien and find out something about his inspiration. More about the program in English. 1) Welcome to the Middle-earth and meet the Hobbits 2) Elves, dwarves and the other. 3) A trip to the Middle-earth - a “fictive geography”. 4) Gollum and his story - telling a story in English. 5) Goodbye to the Middle-earth? Reading of student’s short stories and the final “Tolkien-trivia” fun quiz.
Chtěli byste si popovídat s Hobity v rodném jazyce jejich autora, J. R. R. Tolkiena? Živého Hobita se nám do kurzu asi přivést nepovede, ale jinak se o nich pomocí obrázků a videí dozvíme úplně všechno! A nejen o nich, budeme si povídat o elfech, kouzelnících, trpaslících a všech dalších obyvatelích Tolkienova kouzelného světa! A to všechno v angličtině! Řekneme si třeba jak takový Hobit vypadá a kde žije, jaký je jeho všední den a zkusíme si o něm napsat krátký příběh. Navíc si povíme něco o panu Tolkienovi a zkusíme zapátrat po tom, kde bral své nápady. Více o programu. 1) Vítejte ve Středozemi - seznámení s Hobity. 2) Elfové, trpaslíci a ti druzí. 3) Toulky Středozemím - „fiktivní zeměpis“. 4) Glum a jeho příběh - jak vyprávět krátký příběh v angličtině. 5) Rozloučení se Středozemí? Prezentace krátkých příběhů, závěrečný zábavný mini-kvíz.
Program vede Martin Štefl, F UK.
Jak pracují archeologové Odkud víme, jak se dřív dělaly různé věci a jak lidé žili tak dávno, že se není koho zeptat? Co se děje s dávno ztracenými nebo zahozenými věcmi? Mohou vyprávět příběhy z doby, kdy vznikly nebo je lidé užívali. A kdo a jak je donutí mluvit? Archeologové mají své způsoby, jak tyto předměty nalézt a přimět je vyprávět o lidech a jejich životech. Program ti přiblíží práci archeologů v terénu i v laboratoři, vyzkoušíš si způsoby hledání v zemi ukrytých předmětů, základy pečlivé dokumentace vykopávek, rekonstrukci keramických nádob a „čtení“ nálezů.
Více o programu. 1. 2. 3. 4.
Jak se věci ocitají v půdě a jak se jim tam vede Archeolog při práci v terénu Archeolog při práci v laboratoři Předměty vyprávějí příběhy o lidech minulosti
Program vede Lektorský tým Ústavu pro klasickou archeologii FF UK v Praze.
Bohové a hrdinové starých Řeků a Římanů Slyšel jsi, že někdo prodělal Íkarův pád, nad jiným vidí Damoklův meč a další prožívá Tantalova muka? Nebo tvůj počítač napadl trojský kůň? A kdo dal jméno našemu kontinentu a proč se jmenuje právě Evropa? A po kom se jmenují planety a planetky naší Sluneční soustavy? Víš, odkud všechna tato jména a slovní spojení pocházejí? Odpověď spolu budeme hledat v bájích a mýtech, které si kdysi dávno vyprávěli Řekové a Římané a hledali v nich zábavu i poučení. V programu „Bohové a hrdinové starých Řeků a Římanů“ se je naučíš poznávat, pochopíš, jakou roli kdysi hráli a jaký byl jejich význam i to, proč tyto postavy dodnes inspirují díla mnoha umělců. Více o programu.
1. 2. 3. 4. 5.
Bohové a mýty doby bronzové a ostrov Kréta, lektorka Anna Matys Řečtí bohové a hrdinové a jejich velké příběhy, lektor Marián Matys Zvláštní bohové tajemných Etrusků, lektor Stanislava Kučová Jak bohové a lidé založili Řím, lektor Karel Kůt Hrdinské založení římské republiky, lektor Pavel Titz
Program vede Lektorský tým Ústavu pro klasickou archeologii FF UK v Praze.
Tajemství egyptologie II Zajímají tě pyramidy, faraoni a mumie? Chceš odhalovat dávno ztracená tajemství a luštit neproniknutelné záhady? Chceš zjistit, jak pracují egyptologové a ještě při tom zažít spoustu zábavy a legrace? V programu „Tajemství egyptologie“ se naučíš číst a psát egyptské hieroglyfy a zjistíš, jak rozluštit neznámé písmo. Zjistíš, co obnášelo být egyptským písařem, jak fungovala egyptská magie a co nám o starých Egypťanech může prozradit Harry Potter – a mnoho dalšího. Více o programu. Program je vhodný pro studenty, kteří absolvovali kurz Tajemství egyptologie I. 1. Egyptské lékařství 2. Bohové, bohyně a démoni 3. Matematika ve stínu pyramid 4. Umění starých Egypťanů 5. Čeští egyptologové v Abúsíru
Program vede Renata Landgrafová.
Robotika aneb roboti, kteří poslouchají na slovo Všichni známe oživlou sochu Golema – bytost, která na slovo poslechne svého pána. Jaké by asi bylo mít stvoření, které bude přesně vykonávat naše příkazy? V programu „Robotika aneb roboti, kteří poslouchají na slovo“ si sestavíš svého robota, naučíš ho mnoho dovedností, zkusíš vyřešit mnoho zajímavých úkolů. Vytvoříš si vlastní konstrukci a vzhled robota a mnoho dalšího. Více o programu. Upozornění: Tento kurz je vždy v rozsahu tří hodin, při dopolední variantě programu si již nelze vybrat jinou lekci! 1. Sestavení prvního robota 2. Stavba robota a tvorba jeho programů
3. Stavba vlastního vozítka 4. Chytřejší robot vítězí 5. Velcí roboti Program vede Vítězslav Jindra.
Programování v Baltíkovi 2 S Baltíkem jsme se již seznámili – umíme vytvořit příběh a program ovládaný myší nebo klávesy. Nyní se můžeme pustit do vytváření dalších her s více možnostmi. Naprogramujeme si nové hry, kde využijme náhodu, měření času, budeme počítat body nebo životy – to znamená, že se seznámíme s pojmy souřadnice, náhodné číslo, stopky, celočíselná proměnná. Zkusíme i trochu grafiky a vytvoříme elektronické omalovánky. Program je vhodný pro děti, které absolvovali kurz Programování s Baltíkem a také pro starší děti ze skupiny Student, i když s Baltíkem ještě nepracovali. Více o programu. 1. 2. 3. 4. 5.
Dopis Sbírej třešně Farma Videstop Omalovánky¨
Program vede Zuzana Kocíková a David Kocík.
Objevování Ameriky Vydáme se společně objevovat Ameriku a poznáme, že je to zajímavý a krásný světadíl. S mořeplavci v čele s Kryštofem Kolumbem nalezneme Nový Svět, naučíme se poznávat různé lodě a přístroje důležité pro navigaci, seznámíme se s původními obyvateli - Mayi, Aztéky a Inky. A vypravíme se po stopách dobyvatelů a objevitelů nových území. Ochutnáme plodiny, které známe i ty které neznáme. Více o programu. 1. 2. 3. 4. 5.
Amerika - proč ji objevovat a co k tomu potřebujeme Mořeplavci a objevitelé Předkolumbovské civilizace Dobyvatelé Výsledky výprav - nové plodiny, nové země, nová kultura
Program vede Ivana Macháčková.
Naučme se starat sami o sebe V dnešní době číhá na každého mnoho nebezpečí a je velmi náročné se mu ubránit. Účinně se bránit problému, do kterého se člověk dostane, je náročné, ale lze se chovat preventivně a snažit se nebezpečí co nejvíce eliminovat. Více o programu.
1. Šikana 2. Kyberšikana 3. První pomoc 4. Bezpečné chování a řešení krizových situací 5. Modelové situace
Program vede Ota Hajzler.
