Kompendium projektů 2009 Česká republika
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Vážené čtenářky, vážení čtenáři,
Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) jako součást Domu zahraničních služeb MŠMT koordinuje vzdělávací programy mezinárodní spolupráce. Jedním z nich je i program Leonardo da Vinci a Vy máte již podesáté možnost seznámit se s projekty předloženými a schválenými v České republice, tentokrát v rámci Výzvy 2009. Touto formou Vám nabízíme inspiraci a motivaci pro budoucí praktické zapojení do projektové spolupráce v rámci programu Leonardo da Vinci. Kompendium je členěno podle typu projektu, přičemž v rámci jednotlivých sekcí jsou projekty řazeny dle identifikačních čísel přidělených Evropskou komisí v Bruselu. Těšíme se na budoucí projekty Vašich institucí, které rozšíří mezinárodní spolupráci a vytvoří kvalitní inovativní produkty pro odborné vzdělávání.
Team Leonardo da Vinci
PROGRAM LEONARDO DA VINCI (základní informace) Program Leonardo da Vinci je součástí evropského Programu celoživotního učení (Lifelong Learning Programme 2007– 2013). Je zaměřen především na výukové a vzdělávací potřeby všech osob účastnících se odborného vzdělávání a přípravy na jiné než vysokoškolské úrovni, na instituce a organizace nabízející nebo podporující odborné vzdělávání a přípravu. Program podporuje celoživotní vzdělávání a kooperaci mezi různými typy jak soukromých, tak veřejných organizací (např. podniky, vysokými školami, středními školami, výzkumnými ústavy apod.). Zkvalitňováním odborného vzdělávání a uplatňováním inovačních přístupů a metod zvyšuje program konkurenceschopnost osob na trhu práce a napomáhá tak k eliminaci nezaměstnanosti. Programu Leonardo da Vinci se aktivně účastní všech 27 členských zemí Evropské unie, dále Island, Lichtenštejnsko, Norsko a Turecko a od roku 2010, v omezené míře, také Chorvatsko a bývalá republika Makedonie. Evropská komise poskytuje prostřednictvím programu finanční prostředky na následující aktivity: • Decentralizované aktivity (žádosti se předkládají Národní agentuře pro evropské vzdělávací programy v ČR) - Projekty mobility - Multilaterální projekty/Přenos inovací - Projekty partnerství
• Centralizované aktivity (žádosti se předkládají Výkonné agentuře v Bruselu) - Multilaterální projekty/Vývoj inovací - Tématické sítě - Doprovodné aktivity
DECENTRALIZOVANÉ AKTIVITY PROJEKTY MOBILITY Projekty mobility umožňují účastníkům nabytí profesních zkušeností a osvojení praktických i teoretických poznatků ve studovaném oboru. Přispívají ke zlepšení znalosti cizího jazyka, posílení sociálních kompetencí a osobnostnímu rozvoji. Program Leonardo da Vinci nabízí v sekci mobility projektové uplatnění ve třech cílových skupinách, a to IVT (Osoby v počátečním odborném vzdělávání), PLM (Osoby na trhu práce) a VETPRO (Pracovníci v odborném vzdělávání a přípravě). Projekty mají formu stáží nebo mobilit. Odborných stáží (IVT, PLM) se mohou účastnit mladí lidé v počátečním odborném vzdělávání (žáci a studenti odborných středních i vyšších škol), mladí pracovníci, čerství absolventi a nezaměstnaní lidé. Stáže se realizují v délce dvou týdnů až devíti měsíců. Na projektu spolupracují vždy minimálně dva partneři (tzn. předkladatel projektu a zahraniční
partner), přičemž alespoň jeden musí pocházet z členské země EU. Mobility (VETPRO) jsou určeny pro manažery lidských zdrojů v podnicích či firmách, učitele, lektory, specialisty odpovědné za plánovaní a organizaci odborného vzdělávání a kariérové poradce. Výměny probíhají v délce jednoho až šesti týdnů. Na projektu spolupracují opět minimálně dva partneři (tzn. předkladatel projektu a zahraniční partner), přičemž alespoň jeden musí pocházet z členské země EU. MULTILATERÁLNÍ PROJEKTY/PŘENOS INOVACÍ Multilaterální projekty/Přenos inovací se specializují na přenos inovací v rámci odborného vzdělávání a přípravy. Jedná se o projekty většího rozsahu zaměřené na adaptaci a implementaci inovačních obsahů a postupů předchozích projektů programu Leonardo da Vinci (nebo jiných projektů) do systému odborné přípravy na národní, místní, regionální nebo oborové úrovni. Do projektů se mohou zapojit všechny organizace a instituce působící v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Samotné partnerství v projektu je založeno na spolupráci minimálně tří organizací ze tří různých zemí zapojených do Programu celoživotního učení, z nichž alespoň jedna je z Evropské unie. Projekty jsou subvencovány nejvýše po dobu dvou let. PROJEKTY PARTNERSTVÍ Projekty partnerství rozvíjí spolupráci mezi organizacemi působícími v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Partnerství umožňuje podat maximálně dvouletý projekt zaměřený na spolupráci mezi organizacemi působícími v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Partnerství je založeno na spolupráci minimálně tří organizací ze tří různých zemí, z nichž alespoň jedna je z Evropské unie. Výše grantu se odvíjí od počtu uskutečněných mobilit (tj. jednotlivých výjezdů do zahraničí).
VÝSLEDKY VÝZVY 2009 Mobility
Partnerství
Přenos inovací
Předložené přihlášky
175
70
18
Financováno
141
27
5
POČTY PŘEDLOŽENÝCH A SCHVÁLENÝCH ŽÁDOSTÍ V JEDNOTLIVÝCH REGIONECH Mobility
Partnerství
Přenos inovací
předložené
financované
předložené
financované
předložené
financované
Hlavní město Praha
21
18
19
8
11
3
Jihočeský kraj
3
2
3
1
0
0
Jihomoravský kraj
15
11
10
3
2
1
Karlovarský kraj
5
4
0
0
0
0
Královehradecký kraj
5
4
5
4
0
0
Liberecký kraj
12
9
5
0
0
0
Moravskoslezský kraj
30
24
12
4
2
0
Olomoucký kraj
7
7
4
1
1
0
Pardubický kraj
11
10
1
0
0
0
Plzeňský kraj
5
5
2
1
1
1
Středočeský kraj
18
13
4
1
1
0
Ústecký kraj
21
14
2
1
0
3
Vysočina
8
7
1
1
0
0
Zlínský kraj
14
13
2
2
0
1
CENTRALIZOVANÉ AKTIVITY Multilaterální projekty/Vývoj inovací jsou zaměřeny na vývoj zcela nových, ještě neexistujících inovačních obsahů, metod a postupů v rámci odborného vzdělávání a přípravy. Tematické sítě odborníků a organizací jsou zaměřené na identifikaci, zdokonalování a šíření inovací a osvědčených postupů. Doprovodné aktivity zahrnují informační a komunikační aktivity k podpoře a zlepšení průhlednosti aktivit a výsledků programu, tematický monitoring projektů pracujících na podobné téma, šíření a využívání výsledků jednotlivých projektů.
PROJEKTY MOBILITY
Adaptace mladých lidí v pracovním prostředí v EU
předávání vědomostí bude použití ekologicky šetrných povrchových úprav při zpracování dřeva a výrobě nábytku. Projekt navazuje na započatou tradici pěstovat v žácích vztah k přírodě, životnímu prostředí a vážit si dřeva jako materiálu všeobecně. Zároveň je pro naši organizaci důležité, abychom udržovali vztah s partnerskou školou ve Spolkové republice Německo, kde jsme po mnoho let realizovali úspěšné reciproční výměny, jež přinášely oběma organizacím prestiž a inovace. Protože je z řad studentů o stáž velký zájem, chceme těmto zájemcům nabídnout aktivitu, která zkvalitní jejich odborné znalosti, jazykové dovednosti a podpoří v nich kosmopolitní vnímání společnosti. Další důležitý aspekt je poznání kultury sousední země a jejích památek.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134002 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Znojmo, s.r.o. Partneři projektu: Portugalsko: FUNDAÇÄO DE ENSINO PROFISSIONAL DA PRAIA DA VITÓRIA, Praia da Vitória; Finsko: Kainuu Vocational College, Kajaani; Irsko: Swan Training Institute, Dublin 2; Německo: BBS Fredenburg Salzgitter, Salzgitter Na základě pozitivních a neocenitelných zkušeností jsme se rozhodli opět zapojit do programu Leonardo da Vinci. Projekt „Adaptace mladých lidí v pracovním prostředí v EU“ je pokračováním našich mezinárodních aktivit. Vzhledem k tomu, že současná společnost klade stále větší nároky na vzdělání a profesní dovednosti a uchazeči o zaměstnání potřebují stále vyšší kvalifikaci, znalosti a dovednosti, rozhodli jsme se umožnit žákům získání zkušeností i mimo Českou republiku. Naším cílem je dosáhnout srovnatelné odborné kvality našich absolventů se zeměmi EU. Jde nám především o zkvalitnění výchovně-vzdělávacího procesu v oblasti obchodu a služeb a o co nejkvalitnější přípravu studentů na jejich budoucí profesi. Do předkládaného projektu budou zapojeni žáci oborů hotelnictví a turismus, podnikání, obchod a služby, kuchař-číšník, kadeřník a kosmetička. Účastníci budou praktikovat na smluvně zajištěných pracovištích (dle oboru) nebo na školních pracovištích společně se zahraničními žáky. Studenti se během pobytu zúčastní odborných seminářů a exkurzí. Z hlediska inovace usiluje projekt převážně o sjednocení kritérií standardů odborného vzdělávání v rámci Evropské unie. Projekt by měl podpořit získávání odborných kvalifikací v oblasti služeb a v obchodní činnosti. Absolvování stáže bude mít vliv na další profesní růst účastníků a pomůže k jejich snazšímu uplatnění na trhu práce. Hlavním cílem stáží je vzdělávání prostřednictvím nadnárodní spolupráce a co nejrychlejší integrace mladých lidí v počátečním odborném vzdělávání do rozšiřující se Evropské unie, zdokonalení studentů v praktických, odborných a jazykových dovednostech a rozvíjení kvality odborného vzdělávání. Každý účastník stáže obdrží Europass - mobility.
Evropské obchodní trendy CZ/09/LLP-LdV/PLM/134005 Příjemce grantu: Archatt-památky spol s.r.o. Partneři projektu: Finsko: Jyväskylä Vocational Institute a Catering College, Jyvaskylan ammattiopisto, Jyvaskyla; Španělsko: Ekip Europa, Málaga Účastníky stáží budou absolventi středních škol se zaměřením na stavebnictví/obchod registrovaní na úřadu práce a mladí lidé z vysílající organizace. Plánovaná délka stáží je 24-26 týdnů. Projekt poskytne příležitost čerstvým absolventům a mladým osobám zúčastnit se zahraniční stáže, umožní přenos a aplikaci inovací a přispěje k podpoře celoživotního vzdělávání. Hlavními cíli projektu jsou zvyšování kvality a inovací v podnicích, využívání nových metod a postupů, podpora tvořivosti, konkurenceschopnosti a růstu podnikatelského ducha, zvýšení šancí účastníků na trhu práce a usnadnění dalšího profesního postupu. Projekt přispěje k rozvoji klíčových kompetencí u účastníků (profesní, jazykové i sociální) a podpoří jejich osobnostní růst, zvýší jejich adaptabilitu, flexibilitu a mobilitu. V neposlední řadě bude motivovat účastníky stáže a jejich prostřednictvím i další kolegy v organizaci k novým přístupům, zvýší zájem o další sebevzdělávání, naučí je “učit se prací” v jazykově cizím prostředí a posílí rozvoj zahraniční spolupráce. Účastníci obdrží certifikáty a Europassy.
Řemeslo a inovace CZ/09/LLP-LdV/IVT/134004
Podporujeme mladé zemědělce
Příjemce grantu: Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134006
Partner projektu: Německo: Gemeinnütziger Berufsbildungsverein Guben e.V., Guben
Příjemce grantu: Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim
Projekt reaguje na potřebu vzdělávání pro konkurenceschopnost. Žáci v počátečním vzdělávání velmi potřebují konfrontaci se zahraničním prostředím a u našeho partnera v Německu se mohou naučit tolik potřebné postupy a inovace. Projekt jsme prvoplánově zaměřili enviromentalisticky a předmětem
Partneři projektu: Nizozemí: rodinná farma van Kempen, Putten; rodinná farma Van de Heg, Putten; Groenhorst College Barneveld, Barneveld Projekt je zaměřen na podporu mladých lidí v OPV, konkrétně mladých zemědělců. V současné době se snižuje zájem mla-
10
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
života. Prostřednictvím stáže mohou získat i využít odborné i jazykové vědomosti a dovednosti. Projekt je chápán jako cesta ke zkvalitnění výchovně vzdělávacího procesu, k zahájení profesní dráhy našich budoucích absolventů a k jejich celkovému rozvoji.
dých lidí o studium na zemědělských školách a na druhé straně se zvyšuje poptávka po zemědělských technicích na trhu práce. Podle průzkumů Úřadů práce v našem regionu se jedná o nejžádanější profese v oboru. Cílem projektu je zlepšení a rozvoj praktických dovedností mladých zemědělců nad rámec jejich formálního vzdělávání ve škole. Projekt by měl mít motivační charakter a podpořit zájem těchto mladých lidí o práci v zemědělství po ukončení zemědělské školy. Kromě rozvoje odborných znalostí a praktických dovedností by měla zahraniční stáž přispět k rozvoji jejich jazykových a komunikativních dovedností. Stáž v zahraničí představuje pro mladé lidi neocenitelnou zkušenost a velice je ovlivní i do budoucna, protože mají možnost poznat nejen nové postupy v odborné oblasti, ale díky životu v rodině i získat nový pohled na celou řadu věcí. Uvědomují si, že zemědělství není jen způsob obživy, ale určitý způsob života a myšlení. Projektový návrh je výsledkem partnerství mezi zemědělskými školami a zemědělskými podniky v České republice a Nizozemsku. Spolupráce v rámci projektu je podporována dalšími institucemi. Jedná se o Agrární komoru a Komisi pro zahraniční spolupráci Města Chrudim (sekce zemědělství a vzdělávání). Měsíční stáže pro 4 žáky zemědělské školy proběhnou na dvou rodinných farmách v Nizozemsku. Žáci se budou podílet na zajišťování běžného provozu farmy. Budou pracovat v živočišné i rostlinné výrobě. Po dobu stáže budou žít v rodinách farmářů a budou mít možnost poznávat nové socio-kulturní prostředí. U všech účastníků však předpokládáme vážný zájem o zemědělství a aktivní přístup při naplňování cílů tohoto projektu. Toto bude také rozhodujícím kritériem pro výběr nejvhodnějších účastníků.
Dobrovolné pracovní praxe českých studentů v německých firmách CZ/09/LLP-LdV/IVT/134009 Příjemce grantu: Obchodní akademie Praha, s.r.o. Partner projektu: Německo: Staatliche Berufsschule Lichtenfels, Lichtenfels Cílem předkládaného projektu je nabídnout studentům možnost praxe v německých podnicích, seznámit je s německým jazykovým prostředím, zlepšit jejich jazykové znalosti, zapojit je do výuky v německé střední škole, podpořit jejich samostatnost v cizím prostředí, seznámit je s životem v německých rodinách, vytvořit vazby mezi českými a německými studenty. Spolupráce obou škol je dlouhodobá. Už několik let jsou pořádány výměnné praxe. Německý partner zajišťuje pro české studenty praxe ve firmách, které s ním spolupracují a kde vykonávají své praxe také němečtí studenti. Stážisté budou během pobytu bydlet v rodinách německých kolegů. Je pro ně připraven i kulturní program. Naše škola se recipročně stará o německé studenty a zajišťuje jim praxe v českých firmách, ubytování v rodinách českých studentů a kulturní program. Do projektu budou na české straně zapojeni tři čeští žáci a jeden učitel. Mobility budou realizovány po dobu tří týdnů během podzimu roku 2010. Na závěr sepíší žáci zprávy o průběhu praxe a bude uspořádán seminář, na kterém proběhne diskuse o německém prostředí a práci v německých firmách.
Proces inovací v praktické výuce
Integrace a rozmanitost - žít společně
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134007 Příjemce grantu: Střední škola oděvní a obchodně podnikatelská, Frýdek - Místek, příspěvková organizace
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134010
Partner projektu: Itálie: Accademia Europea di Firenze, Firenze
Partner projektu: Švédsko: Magnus Abergsgymnasiet, Trollhättan
Do projektu se zapojí žáci oděvních a ekonomických oborů. Žáci oděvních oborů si prostřednictvím čtyřtýdenní stáže zvýší odbornou kvalifikaci ve své profesi, seznámí se s novými technickými prostředky, technologickými postupy a inovacemi v oblasti materiálu. Žáci ekonomických oborů získají poznatky nejen o makroekonomice a odlišné legislativě cizí země, ale také o chodu zahraničních firem, způsobu řízení, odlišnostech v marketingu i výrobním procesu. Všichni budou moci srovnávat své znalosti s nově nabytými poznatky v prestižních firmách ve Florencii a díky stáži se rovněž seznámí s podmínkami na zahraničním trhu práce. Tento způsob spolupráce a výměny zkušeností považujeme za velmi přínosný. Slouží žákům mimo jiné k uvědomění si vlastních předností i nedostatků a k poznání odlišné kultury a způsobu
Účastníci projektu jsou žáci střední odborné školy, tedy osoby v počátečním vzdělávání. Škola je v Moravskoslezském kraji ve městě Karviná. Region patří mezi znevýhodněné jak geografickou polohou na severu Moravy, tak ekonomickou situací. Vlivem útlumu těžby uhlí patří k oblastem s největší nezaměstnaností a velká část žáků pochází ze slabšího sociálně-kulturního zázemí rodin, které nemohou umožnit získat zkušenosti ze zahraničního pobytu. Do projektu budou zapojeni žáci, kteří nemají vždy předpoklady k tomu, aby pokračovali ve studiu na vysoké škole. Účastí na stáži mají tak možnost získat nové dovednosti, které jim umožní vyšší konkurenceschopnost na trhu práce. Cílem projektu je splnit potřeby mladých lidí, jako je potřeba jazykových kompetencí, zvládnutí aspoň jednoho
Příjemce grantu: Obchodní akademie Karviná, s. r. o.
11
cizího jazyka se stává na současném trhu práce nutností, což si musí uvědomit pro své další uplatnění. Potřeba kulturní, přímá účast na stáži prohloubí u účastníků všeobecné znalosti o jiných zemích Evropy, vzbudí jejich zájem získávat stále nové a nové poznatky. Teoretická potřeba, žáci jsou vybaveni během studia velkým množstvím teoretických znalostí, které si doplní o znalosti spojené s plněním úkolů v rámci odborné stáže. Praktická potřeba, účast na stáži a plnění konkrétních praktických úkolů prověří a zdokonalí jejich praktické dovednosti, připraví je tak na vstup do konkrétního pracovního procesu. Důležitá je i osobní potřeba, kdy účastí na zahraniční stáži získají možnost ověřit si své osobní vlastnosti a schopnosti. Ověří si, zda jsou schopni pracovat v cizojazyčném prostředí. Zvýší svoji sebedůvěru, samostatnost v neposlední řadě svoji osobní prestiž. Velmi důležité je, že mladí lidé mají možnost seznámit se jiným kulturním prostředím, s jiným způsobem života v rámci evropské dimenze. Setkání s jinými mladými lidmi, pracovníky firem jim umožní podělit se a vyměnit si své ideje o rozdílech a podobnostech prostředí s různými kulturními tradicemi, náboženstvím, způsobem života. Umožní vzájemné poznání a pochopení a v neposlední řadě vede k odstranění předsudků a nedorozumění. Naší partnerskou školou je Magnus Abergsgymnasiet v Trollhättanu ve Švédsku. Část školy, se kterou spolupracujeme má stejné zaměření jako naše škola. Partnerská škola zajistí účastníkům stáží odpovídající místa praxe, připraví pro ně doprovodný program. Totéž bude zajištěno naší školou pro studenty ze Švédska.
Očekávanými výstupy bude osvojení praktických činností, inovačních metod a poznání nových přístupů v práci. Nově nabytými pracovními zkušenostmi a pracovními postupy obohatí nejen sebe, ale po návratu i své okolí. Projekt napomůže vychovat kvalitnějšího zaměstnance, který se zdokonalí v cizím jazyce, osvojí si nové metody komunikace, seznámí se s životem na opačné straně Krušnohoří a s jinou firemní kulturou. Partner projektu Stadwerke Chemnitz je moderní podnik, zavádějící inovační prvky v oblasti tepla. Projekt povede ke sblížení obou společností, zaměstnanců a lidí žijících na obou stranách regionu, povede k navázání přeshraniční spolupráce. Dojde k prohloubení odborných znalostí účastníků, kteří se naučí novým pracovním postupům, zvýší si kvalifikaci. Projekt je tímto motivující pro budoucí zaměstnance-absolventy v oboru teplárenství. Odborná praxe studentů v zahraničí CZ/09/LLP-LdV/IVT/134012 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace Partneři projektu: Německo: Vitalis GmbH, LeipzigSchkeuditz; Gemeindeamt Bautzen, Bautzen; Francie: Amslav Tourisme, Paris; Irsko: Job Options Bureau, Corc Mezi cíle projektu patří rozšíření odborné i každodenní slovní zásoby v cizím jazyce, propojení teoretických znalostí s praxí, získání praktických pracovních návyků, poznání nového kulturního prostředí, posilování spolupráce mezi vzdělávací organizací a podniky, zkvalitňování a rozvoj lidských zdrojů. Účastníky projektu jsou studenti závěrečného ročníku VOŠ, kteří mají následující potřeby: aplikovat teorii v praxi, srovnat své teoretické poznatky i praktické dovednosti se zahraniční zkušeností, zvýšit schopnosti uspět při samostatné podnikatelské činnosti či v zaměstnání, schopnost pohybovat se v interkulturním prostředí, prohloubit jazykové a sociální kompetence a získat větší samostatnost při řešení problémů. Dále jsou účastníky projektu žáci 3. ročníku obchodní akademie (18 let), kteří mají tyto potřeby: propojit teoretické poznatky s praxí, prohloubit jazykové a sociální kompetence, získat pracovní návyky, poznat nové kulturní prostředí a naučit se mu přizpůsobit, získat nové životní zkušenosti. Podniková stáž je součástí vzdělávacího programu školy. Zahraniční stáže jsou organizovány tak, aby jejich termín souhlasil s termínem, kdy ostatní studenti absolvují stáž v ČR - v této době neprobíhá ve škole klasická výuka. Očekávanými výstupy projektu jsou: dobré uplatnění absolventů na trhu práce díky získaným pracovním zkušenostem a komunikačním schopnostem v cizím jazyce. Získání odborných poznatků a poznání pracovních postupů v zahraničí a jejich přenos do ČR. Navázání kontaktů se zahraničními subjekty. Rozvoj osobnosti účastníků na základě poznání životního stylu, životní úrovně a kultury v jiné zemi. Účast-
Mobility zaměstnanců teplárenství Krušnohoří CZ/09/LLP-LdV/PLM/134011 Příjemce grantu: United Energy právní nástupce, a.s. Partner projektu: Německo: Stadwerke Chemnitz AG, Chemnitz Projekt je zaměřen na profesní rozvoj zaměstnanců v oboru teplárenství prostřednictvím „stáže“ u německého partnera, který působí ve stejném oboru na opačné straně Krušnohoří. Je určen pro zaměstnance, absolventy škol v počátečním stadiu přípravy na zaměstnání. Cílem odborné stáže bude prohloubení praktických, profesních a odborných znalostí zaměstnanců-absolventů střední nebo vysoké školy, kteří se seznámí s prací v zahraniční firmě a s moderními technologiemi v oblasti teplárenství. Odborná stáž přispěje k rozvoji samostatného myšlení a uplatňování kreativity v praxi, poznání pracovních vazeb, organizace práce a pracovních postupů. Účastníci si zvýší sebevědomí v komunikaci v cizím jazyce a zdokonalí si odborné jazykové znalosti. Seznámí se s novými inovačními projekty v oboru jako je využití solární energie, využití tzv. studené páry, termické využití alternativního paliva. Účast na projektu povede k navázání přeshraniční spolupráce a podpoří profesní růst účastníků.
12
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
níci získají Europass, hodnocení praxe a certifikát od přijímající organizace a vypracují absolventskou práci/zprávu z praxe a fotodokumentaci.
firem představuje pro účastníky nejlepší podporu rozvoje odborných i jazykových schopností včetně schopností odborné komunikace. Hlavním cílem projektu je posílit a zlepšit znalosti a dovednosti žáků výše uvedených oborů, zejména možností praktického vyzkoušení, a to navíc v cizojazyčném prostředí. Žáci mají možnost pracovat s přístrojovým vybavením a technologiemi na špičkové úrovni, seznámit se s novými přístupy a postupy k udržení ekologické rovnováhy v přírodě. Cíle vytčené pro účastníka jsou zejména získání vyšší kvalifikace, zvýšení osobních dovedností zabezpečujících mu pro budoucnost větší pracovní mobilitu, přizpůsobivost a flexibilitu pro vlastní uplatnění v rámci sjednocující se Evropy, zvýšení motivace k dalšímu studiu. Účastníci budou po dobu stáží zaměřených na aplikaci IT, elektrotechniku, automatizaci, strojírenství a ekologickou problematiku působit v Německu – v ABW Angermünde, Fach Hochschule Eberswald, papírenském a chemickém kombinátu, biofarmách, solárních a větrných elektrárnách, přírodních rezervacích, Vitalis GmbH a spolupracujících firmách v Lipsku (Bosch, Siemens).V Litvě – stáže zaměřené na ekologickou problematiku budou realizovány ve Visaginas, ve škole ,,Gerosios Vilties“ Vidurinė Mokykla pod vedením odborných pedagogů chemie a biologie. Program je připravován ve spolupráci s Klubem ekologů působícím u městského Domu mládeže. Další významnou částí stáže je návštěva Info centra Jaderné elektrárny Ignalina, zhruba 30 km od města Visaginas. Vzhledem k tomu, že Třebíč se nachází cca 30 km od JE Dukovany, bude jedním z hlavních výstupů stáže porovnání úrovně ochrany životního prostředí v obou zemích (praktická monitorování prostředí obou lokalit a porovnání výsledků), legislativa, proces odstavování JE Ignalina z provozu). Dalším tématem jsou alternativní zdroje energie. V Maďarsku – Andrässy Gyula Müszaki Közepiskola Miskolc – budou zaměřeny na problematiku strojírenství, elektrotechniky a IT a proběhnou v moderním regionálním vzdělávacím středisku TISZK a ve firmě Bosch.
Stáž českých lesníků CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134013 Příjemce grantu: Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Školní lesní podnik Masarykův les Křtiny Partner projektu: Velká Británie: Skotský lesnický úřad, Lesní správa Západní Argyll, Lochgilphead Projekt s názvem „Odborná stáž českých lesníků“ předkládá Školní lesní podnik Masarykův les Křtiny, který je organizační součástí Mendelovy zemědělské a lesnické univerzity v Brně. Pro zpracování, řízení a vyhodnocení projektu se nepočítá s koordinující organizací. Operativní řízení a finanční management bude zajišťovat oddělení přípravy projektů školního podniku. Přijímající organizace je Forestry Commission Scotland – West Argyll Forest, která se zabývá ohospodařováním lesů trvale udržitelným způsobem, stejně jako Školní lesní podnik, a bude pověřena evaluací projektu. Cílem projektu je zlepšení a upevnění spolupráce v rámci celoživotního vzdělávání v oblasti lesního hospodářství, environmentálních aktivit a přírodních zdrojů. Dále pak začlenění zkušeností z nových oblastí a odborného i jazykového vzdělávání, navazující na doposud získané znalosti. Důležitost projektu vyplývá ze srovnání dvou systémů trvale udržitelného způsobu obhospodařování lesů (ČR a UK) a zařazení nových myšlenek a postupů do řízení lesního hospodářství. Tato problematika je aktuální zvláště po začlenění ČR do evropských struktur. Projekt je plánován pro dva účastníky a jeho délka je plánovaná na 8 měsíců. Stáž se uskuteční ve Velké Británii na západním pobřeží Skotska v Lochgilphead. Nové trendy v environmentálních, informačních a technických strategiích a politikách partnerských zemí
Italská gastronomie - zdravě, rychle perspektivně III
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134016
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134017
Příjemce grantu: Střední průmyslová škola Třebíč
Příjemce grantu: Střední odborné učiliště obchodní Prostějov, nám. Edmunda Husserla 1
Partneři projektu: Litva: Visagino ,,Gerosios vilties“ vidurinė mokykla, Visaginas; Německo: Angermünder Bildungswerk (ABW), Angermünde; Maďarsko: Andrássy Gyula Szakközépiskola, Miskolc; Německo: Vitalis GmbH, Leipzig-Schkeuditz
Partner projektu: Itálie: Scuola Regionale di Ristorazione della Romagna, Cesenatico Jako partnerskou organizaci si Střední odborné učiliště obchodní v Prostějově zvolilo italskou Scuola Regionale di Ristorazione della Romagna Cesenatico, se kterou velmi úspěšně spolupracovalo již v předcházejících projektech. Tato organizace se zaměřuje na stejné obory vzdělání jako naše škola, navíc má za sebou zkušenosti s realizací výměnných stáží. Hlavním cílem projektu je umožnit skupině 20 žáků gastronomických oborů pracovat na odborné úrovni v cizí zemi, a tím si zároveň rozšířit praktické dovednosti a vzdělání ve
Zahraniční stáže jsou součástí počátečního odborného vzdělávání žáků 2. a 3. ročníků oborů průmyslová ekologie, technické lyceum, strojírenství, elektronické počítačové systémy, mechanik elektronik a obráběč kovů. Stáže zrealizujeme u našich dlouholetých i nových partnerů v Německu, Litvě a Maďarsku v jejich zařízeních a u jejich spolupracujících organizací a firem. Vazba na reálné prostředí fungujících
13
Partneři projektu: Finsko: Ahlman Vocational Institute, Tampere; Velká Británie: Easton College, Norfolk; Norsko: Landbruksskole Jonsberg, Stange; Lucembursko: Lycée Technique Agricole, Ettelbruck; Rakousko: Rodinná farma Wolfram Schwarz, Köstendorf; Nizozemí: Stichting Uitwisseling, GE Alkmaar; Německo: Berufskolleg Deutzer Freiheit, Cologne; Irsko: Equipeople Ltd, Co Laois. Pro střední školu je projekt zacílen na žáky 3. a 4. ročníků, kteří studují obory agropodnikání se zaměřením na ekonomiku, provoz a podnikání, chov koní, potravinářskou technologii a obor zahradnictví - tvorba a údržba zahrad. V podnicích v Německu a na farmách v Holandsku proběhnou čtyřtýdenní stáže na podzim 2009 a na jaře 2010. Na ekologických farmách v Norsku proběhnou osmitýdenní stáže v létě 2010. Umístění studentů zajišťují partnerské školy, které vyhledají přijímající organizace, zajistí tutoring, ubytování a další záležitosti. Dále jsou do projektu zapojeni studenti oboru zemědělské podnikání VOŠ. Cílem praxe je procvičit a upevnit znalosti získané při studiu, získat nové odborné dovednosti, seznámit se s alternativními postupy v zemědělské výrobě zaměřenými na ekologické zemědělství, poznat ekonomické prostředí v zemědělském podnikání v dané zemi, obeznámit se s působením institucí Evropské unie, zdokonalit se v cizím jazyce i na odborné úrovni, dozvědět se informace o dotační politice a kvótách jednotlivých států, možnostech prodeje produktů, předpisech v oboru hnojení a ochraně rostlin, veterinární hygieně a prevenci, poznat socio-kulturní prostředí dané země. Praxe bude trvat 24 týdnů od dubna do září, tj. v hlavní zemědělské sezóně. Součástí praxe bude odborná praktická i jazyková příprava v dané destinaci, kterou zajistí partnerská škola nebo organizace v zahraničí. Studenti budou ubytování na rodinných farmách, které zprostředkují zahraniční partneři. Záměrem je rozmístit studenty jednotlivě, k dosažení větší efektivnosti praxe zvláště po jazykové stránce. Zahraniční praxe umožní studentům získat inovativní poznatky a zkušenosti, které budou moci aplikovat v zaměstnání nebo ve vlastním podnikání. Očekáváme, že účast na praxi bude mít pozitivní vliv na uplatnění absolventů v zemědělských oborech, zejména s přihlédnutím k jejich znalosti cizího jazyka a schopnosti komunikace. Samostatné rozhodování a odpovědnost za sebe sama je také velkým přínosem. Studenti si povedou deník praxe, kde uvedou získané odborné zkušenosti a dovednosti. Součástí deníku bude i část kulturní. Na základě deníku a písemného hodnocení praxe, které obdrží od farmáře, budou hodnoceni vedením školy a učiteli odborných předmětů.
svém oboru a doplnit svoje jazykové dovednosti a znalosti. Většina z nich vzhledem ke svým finančním možnostem díky tomuto projektu navštíví zahraničí vůbec poprvé a bude to tak neocenitelná zkušenost v jejich životě. Atraktivita italské kuchyně v našem regionu neustále stoupá jak pro svou exotičnost, tak i pro oblibu ze strany vyznavačů zásad zdravé životosprávy a také italských hostů, kteří se nemohou nebo nechtějí přizpůsobit české kuchyni. Absolventi stáže, kteří si osvojí praktické dovednosti z oblasti italské gastronomie, tak budou mít lepší možnost uplatnit se na trhu práce a druhotným efektem projektu bude i pozitivní dopad na rozvoj turismu a sbližování zemí EU. Každý z účastníků stáže obdrží osvědčení o absolvování zahraniční praxe v italském jazyce a zároveň dostane i Europass - mobilita. Účastníci po návratu zhotoví seminární práce o absolvované stáži v zahraničí, které budou sloužit jako motivující a podpůrný materiál pro další potenciální zájemce o účast v zahraničních stážích a jako materiál doplňující výuku odborných předmětů. Projekt je plánován na období jaro 2010 - jaro 2011 a bude realizován ve třech třítýdenních bězích. Přiblížení evropského pracovního trhu CZ/09/LLP-LdV/IVT/134018 Příjemce grantu: Obchodní akademie,Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Mladá Boleslav, T.G.Masaryka 14 Partneři projektu: Slovenská republika: Obchodná akadémia Košice, Košice; Velká Británie: Joseph Priestley College, Leeds; Německo: Humboldt- Gymnasium Gifhorn, Gifhorn Tento projekt byl připraven v souladu s osnovami naší Obchodní akademie a Vyšší odborné školy, jejíž důležitou charakteristikou je řízená odborná praxe. Její nedílnou součástí je pravidelné posílání skupin studentů do zemí EU, aby mohli získat praktické zkušenosti a zvýšit své profesní a jazykové schopnosti. Z tohoto důvodu umístění studentů v hostitelských zemích bude důležitým příspěvkem k jejich profesnímu růstu. Studenti naší školy budou umístěni v podnicích ve Velké Británii, Německu a Slovensku, od průmyslových a obchodních společností po vládní úřady. Po úvodním a zdravotně bezpečnostním zaškolení se budou studenti účastnit každodenního zaměstnání firem, jakoby byli jejími řádnými zaměstnanci. V souladu s naší tradicí budeme upřednostňovat kvalitu umístění studentů. Vytvořili jsme takové hodnotící mechanismy, které se v uplynulých letech osvědčily.
Obnovitelné zdroje energie a jejich řízení
Mladí Evropané se připravují na úspěšnou budoucnost v zemědělském podnikání
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134020
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134019
Příjemce grantu: Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek
Příjemce grantu: Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131
Partner projektu: Německo: Eckert Schulen, Regenstauf
14
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Účastníci projektu diskutují o klimatických změnách, světové spotřebě energie a potenciálech trvale využitelných obnovitelných zdrojů energie. Učí se chápat význam obnovitelných energií jako náhrady za fosilní zdroje energie, úspory energie a jejich pozitivního působení na životní prostředí. Učí se znát, navrhovat a využívat jednotlivé druhy a zařízení k využívání obnovitelných energií a popisují jejich výhody a nevýhody, přičemž se soustředí obzvlášť na fotovoltaiku, solární kolektory a tepelná čerpadla včetně využití a řízení dodávky energie z těchto zdrojů. Informativně diskutují i o dalších druzích obnovitelných zdrojů – větrné elektrárny, biomasa. Účastníci diskutují i ekonomické a ekologické aspekty jednotlivých druhů a zařízení. Budou seznámeni s předpisy, pravidly týkajícími se techniky a bezpečnosti práce.
EU kritický nedostatek zdravotních sester. Touto cestou se snažíme studium zatraktivnit, zpříjemnit, ukázat možnosti práce v zahraničí a přilákat nové studenty. Stáž oboru instalatér 2010 CZ/09/LLP-LdV/IVT/134023 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov, Sochorova 15 Partner projektu: Rakousko: Zemská odborná škola, Zistersdorf Vysílající organizací je Střední odborná škola a Střední odborné učiliště ve Vyškově, které má s přijímající organizací již více než desetiletou spolupráci. Rakouská škola, se zemskou působností pro Dolní Rakousko, připravuje žáky v oboru instalatér ve všech specializacích. Projekt je připravován pro české žáky stejného oboru. Cílem projektu je osvojit si nové poznatky oboru instalatér a tím získat vyšší úroveň znalostí a dovedností, které potom mohou uplatnit po ukončení studia na trhu práce. V průběhu stáže se žáci seznámí s novými praktickými činnostmi v oboru instalatér, včetně těch technologií, které zatím nejsou v České republice rozšířeny. Součástí stáže budou i exkurze v okolí místa pobytu zaměřené na ekologické zdroje energie a moderní způsoby vytápění. Projekt prohlubuje a rozvíjí obsah odborného vzdělávání žáků druhého ročníku oboru instalatér o poznání moderních pracovních postupů, materiálů a způsobu jejich zpracování, které zatím nelze získat v průběhu učební doby v České republice. Projekt bude realizován třítýdenním pobytem českých žáků v partnerské rakouské škole. Ta zajistí také ubytování a stravování ve školním internátu, který je součástí areálu školy. Z důvodu nižší jazykové úrovně našich žáků je nezbytné vyslat se skupinou dvě doprovázející osoby, učitele odborného výcviku daného oboru a tlumočníka. Stáže proběhnou v dubnu 2010.
Odborná stáž budoucích zdravotních sester v nemocnici CZ/09/LLP-LdV/IVT/134021 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola Trutnov, Procházkova 303 Partner projektu: Turecko: Akcaabat Saglik Meslek Lisesi, Trabzon Studenti Vyšší odborné školy zdravotnické Trutnov vykonají odbornou dvoutýdenní stáž v nemocnici v Turecku (Akcaabat, Trabzon) a jiných zdravotnických zařízeních. Partnerem naší školy je zdravotnická škola Akcaabat saglik meslek lisesi. Praxe v nemocnici bude realizována společně se studenty z Turecka pod vedením odborných učitelů a lékařů. Součástí stáže budou i odborné přednášky vedené lékaři a exkurze (hospic, domovy důchodců, jednotky intenzivní péče, alternativní medicína). Předpokládaný termín stáže je jaro 2010. Akce se zúčastní 16 studentů a dvě doprovodné osoby - učitelé ošetřovatelství a zdravotnické angličtiny. Cíli projektu a očekávanými výstupy jsou získání nových odborných znalostí, získání znalostí v oblasti multikulturního ošetřovatelství. Schopnost empatie a chápání pacientů s odlišnou mentalitou a náboženským vyznáním je jeden ze základních požadavků moderního ošetřovatelství v Evropské unii. Chtěli bychom odstranit předsudky a nepochopení při ošetřování příslušníků jiných národů, které se díky naší dlouholeté izolaci stále objevují. Dále zdokonalení zdravotnické angličtiny. Nemocnice v Trutnově, kde naši studenti vykonávají praxi je díky horám v turisticky atraktivní oblasti ČR, což vede ke zvýšenému množství zahraničních pacientů převážně v zimních měsících. Neustále se potýkáme s velmi špatnou jazykovou vybaveností našich sester a lékařů. Předmět zdravotnická angličtina, který se na naší škole vyučuje, a je i předmětem absolutoria, se tak stává jedním z klíčových pro úspěšné vykonávání zdravotnického povolání. Diplomované sestry, které naše škola produkuje jsou plně kvalifikované pro výkon povolání v rámci EU a měly by splňovat i odpovídající jazykovou úroveň. Zahraniční stáže budou sloužit i jako náborová akce. V současné době je v České Republice, ale i v jiných státech
Odborná praxe studentů cestovního ruchu CZ/09/LLP-LdV/IVT/134024 Příjemce grantu: Střední škola Kostka, s. r. o. Partneři projektu: Řecko: TOP LEVEL TOURS, Athens; Španělsko: Viatges Perla Tours, Calella (Barcelona); Itálie: ICARUS VIAGGI, Finale Ligure; Německo: Vitalis, Schkeuditz-Leipzig Projekt je připraven ve spolupráci pěti subjektů. Jedná se o partnery, kteří při odborných stážích studentů s námi spolupracují již deset let a kteří mají zkušenosti s poskytováním odborných praxí studentům z více zemí EU. Novějším partnerem je společnost Vitalis, se kterou spolupracujeme teprve dva roky, ale máme s ní velmi dobrou zkušenost. Cílem projektu je obohacení teoretické výuky o praktické činnosti přímo v destinacích s rozvinutou infrastrukturou cestovního ruchu a v podmínkách, které nelze v prostředí školy
15
Německa, u které je odborná výuka ve škole a praxe v gastronomických zařízeních na velmi vysoké evropské úrovni. Totéž se týká organizace i vybavení všech výše uvedených zařízení.
vytvořit. Studenti budou praktikovat v odborných činnostech cestovního ruchu zaměřených zejména na tvorbu trasových a pobytových itinerářů, praktické průvodcování, přípravu a organizaci animačních programů, management a organizaci fakultativních zájezdů, orientaci podle map a příruček, touroperátorské služby, dopravní služby a obslužnost, logistiku osobní a terciární dopravy, práci v informačním centru a obecně o praktické uplatňování zásad rekreologie a turismu při práci s klienty cestovních kanceláří. Důležitost projektu je dána skutečností, že studenti budou pracovat v opravdovém podnikatelském prostředí, které je poměrně vyspělé a které je multijazykové. Stáže se uskuteční formou osmi běhů v průběhu dvou let.
Výměnná praxe CZ/09/LLP-LdV/IVT/134026 Příjemce grantu: Střední škola IT a sociální péče Brno, Purkyňova 97 Partner projektu: Německo: BBS Fredenberg Salzgitter, Salzgitter Projektu je koncipován jako reciproční a zúčastní se ho žáci oborů sociálně správní/pečovatelství a péče o domácnost. Výměnné praxe se budou konat vždy 3 týdny v domech s pečovatelskou službou v Salzgitter Bad (SRN, Niedersachsen) a v Brně. Praktikanti budou pracovat jako pečovatelé/ pečovatelky v oblasti základní i doprovodné péče. Pracovní doba je plánovaná na 7,5 hod denně, 5 dnů v týdnu. Praxe českých studentů v SRN se uskuteční v období říjen/listopad 2009 a 2010 a praxe německých žáků v Brně v období únor/ březen 2010 a 2011. Účastníci získají během praxe nové zkušenosti, poznají nové pracovní metody ve studovaném oboru. Seznámí se rovněž s mentalitou a životními podmínkami lidí v druhé zemi. Výsledky své praxe využijí v průběhu dalšího studia na škole. Kromě toho s nimi seznámí prostřednictvím medií i veřejnost.
Praxe v EU jako základ pro odborný rozvoj žáků CZ/09/LLP-LdV/IVT/134025 Příjemce grantu: Střední škola obchodu a služeb Jihlava Partneři projektu: Rakousko: Landesberufsschule Laa/Thaya, Laa/Thaya; Slovenská republika: SOU služeb Humenné, Humenné; Německo: Berufsbildende Schulen Wilhelmshaven, Wilhelmshaven Hlavním cílem projektu je rozšíření odborných dovedností žáků. Projekt je zaměřen zejména na odbornosti, které není, vzhledem k vybavení a znalostem vyučujících, naše škola schopna žákům poskytnout. Dále se chceme zaměřit na používání metod výuky v odborné praxi, na srovnávání znalostí a praktických dovedností, na zlepšení jazykové vybavenosti a na rozšíření dlouhodobé spolupráce partnerských škol. Žáci oborů kuchař-číšník budou vykonávat praxi v gastronomických zařízeních na Slovensku a v Německu. Zde se seznámí s prostředím provozních pracovišť, budou se zabývat národními specialitami, technologickými postupy při přípravě pokrmů, vybaveností a technikou servírování a obsluhy a budou si všímat i organizace řízení na pracovišti. Žáci oborů obchodník, prodavač budou během stáže v Rakousku navštěvovat odborné semináře ve škole a vykonávat praxi v provozovnách obchodního řetězce SPAR. Naši žáci získají na stážích odborné dovednosti, které mohou dál využívat ve své profesi. Všichni účastníci vytvoří POWER POINTOVÉ prezentace podle zadaných témat, které budou dále využívány ve výuce - na praxi, v odborných předmětech a ve výuce němčiny V německy hovořících zemích žáci sestaví slovník odborných výrazů. Praxe na Slovensku se mohou zúčastnit i žáci, kteří mají problémy s komunikací v cizím jazyce. Projekt bude probíhat v letech 2009/2011 ve čtyřtýdenních bězích. Projektu se zúčastní 20 žáků v 10 bězích. Všechny přijímající organizace byly vybírány velmi zodpovědně tak, aby splnily nejen podmínky výuky, ale byly taktéž schopny zabezpečit i další aktivity spojené s pobytem našich žáků v zahraničí. Náš cíl je rozšířit tímto projektem nabídku výukových programů pro naše žáky a srovnat naši výrobu a technologické postupy se zahraničím. Inovativní na našem projektu je to, že jsme do něj zapojili školu ze severozápadního
Zvyšování odborných kompetencí studentů oboru informační technologie v zahraničních firmách CZ/09/LLP-LdV/IVT/134027 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola-Centrum odborné přípravy, Brno, Olomoucká 61 Partner projektu: Velká Británie: Totnes European School, Devon Cílem projektu je realizovat stáže 20 studentů oboru IT ve firmách ve Velké Británii. Stáže se uskuteční v červnu 2010 a budou trvat 3 týdny. Studenti budou během stáže pracovat ve firmách, které se zabývají informačními technologiemi. V průběhu stáže studenti absolvují školící program a získají detailní portfolio o schopnostech a zkušenostech spolu s S.E.L.S.A.C.S. Certificate of Work Experience Proficiency. Kromě osvojení nových zkušeností ve svém oboru budou mít studenti možnost zdokonalit se v cizím jazyce a seznámit se s pracovním i kulturním životem ve Velké Británii. Praxe v zahraničí - přínos pro odborné vzdělání žáků CZ/09/LLP-LdV/IVT/134028 Příjemce grantu: Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod
16
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Partner projektu: Slovenská republika: Spojená škola Stojan 1, Spišská Nová Ves
Tímto projektem chceme naši organizaci zařadit mezi moderní, flexibilní školy poskytující odborné střední vzdělávání. Chceme poskytovat edukaci pro konkurenceschopnost a vysílat k potencionálním budoucím žákům signály, že naše škola je dobře připraví pro život a že řemeslo má budoucnost. V naší organizaci velmi dbáme zásad „Leadershipu“, kde základem kvalitní edukace je tým kvalifikovaných pedagogů. Těmito stážemi chceme tuto zásadu povýšit, protože si uvědomujeme, že kvalitní pedagog se musí vzdělávat po celý život. Očekáváme, že stáže přispějí k vyšší kvalitě vzdělávání poskytovaného naší školou a zařadíme se mezi flexibilní, moderní školy, které umí reagovat na potřeby trhu práce a potřeby našich studentů.
Projektu se zúčastní 9 žáků 3. ročníku oboru obchodní akademie, kteří budou vykonávat odbornou čtrnáctidenní praxi ve vybraných firmách ve Spišské Nové Vsi. Projekt umožňuje rozšíření znalostí účastníků o znalosti a dovednosti získané v administrativně-ekonomickém úseku konkrétní organizace ve Slovenské republice. Žáci si rozšíří a doplní znalosti a dovednosti získané při školní výuce, porovnají rozdíly v této oblasti mezi místem realizace projektu a domovským státem. Dále bude umožněn rozvoj specifických znalostí a dovedností, které může účastník projektu později uplatnit na trhu práce. Účastník projektu získá tedy i všeobecnější, nadnárodní přehled o administrativně-ekonomické činnosti v určitých typech organizací, projekt umožní vytipovat činnosti obecné a činnosti specifické a tyto činnosti porovnat a hodnotit. Pro organizaci odpovídající za vysílání účastníků bude projekt přínosem ke zlepšení odborného vzdělávání žáků školy. Posílí spolupráci se školou podobného zaměření na Slovensku, navazuje na dlouholeté přátelské vazby mezi městy Havlíčkův Brod a Spišská Nová Ves a umožňuje reprezentaci Obchodní akademie a Hotelové školy Havlíčkův Brod na Slovensku.
Ze starého nové CZ/09/LLP-LdV/IVT/134031 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola Cheb Partner projektu: Německo: Aristoteles Institut, Bremen V rámci projektu vyjedou do zahraničí skupiny studentů ze tří studijních oborů (veřejnosprávní činnost, pozemní stavitelství a agropodnikání). Celá dvanáctitýdenní stáž je rozdělena do dvou tématických částí, které budou probíhat kontinuálně po celou dobu trvání stáže. Jedná se o propojení jazykové výuky s odbornou praxí. Jazyková výuka a zároveň seznámení s odbornou terminologií nutnou pro výkon pracovní praxe je naplánována na odpolední hodiny, pracovní praxe je dopolední resp. denní. Pracovní praxe přesně odpovídá studijnímu zaměření jednotlivých účastníků s tím, že má však jedno společné téma - opakované využívání odpadů a trvale udržitelný rozvoj. V rámci stáže budou účastníci zpracovávat studii využívání odpadů z různých hledisek, každý podle svého studijního zaměření. Posluchači oboru VES budou působit na odboru životního prostředí magistrátu a na ministerstvu ŽP zemské vlády státu Bremen a zapojí se do práce místních NNO, posluchači oboru AGP budou praxi vykonávat na 2 ekologických farmách a na skládce odpadu, posluchači oboru pozemní stavitelství budou pracovat ve firmě zaměřené na výrobu materiálu pro snižování energetické náročnosti budov. Záměr tohoto projektu jsme připravili již v roce 2008 a navazujeme tak na práci našich studentů na projektech Solartér a Enersol a na předchozí mobility. Využívání recyklátů v SRN, a spolkové zemi Bremen zejména, je na velmi vysoké úrovni a stáž umožní účastníkům poznat nejnovější technologie. V rámci mobility proběhnou i exkurze do moderních průmyslových podniků (Airbus, Mercedes Benz). Účastníci budou aktivně zapojeni do činností spojených s tříděním a využíváním recyklátů a očekáváme, že použijí tyto příklady dobré praxe při zpracovávání vlastních návrhů projektů Enersol. Účastníci budou zpracovávat dané téma v pracovní skupině, která reflektuje nejen jejich studijní zaměření, ale i preferovanou oblast zájmu. Jedna pracovní skupina se zaměří také na využívání recyklátů při snižováním energetické náročnosti budov prostřednictvím moderních systémů eliminace tepel-
Pedagogika a inovace CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134030 Příjemce grantu: Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem Partner projektu: Německo: Gemeinnütziger Berufsbildungsverein Guben e.V., Guben Cílem našeho projektu je zvýšit erudovanost pedagogů Střední školy nábytkářské a obchodní Bystřice pod Hostýnem (dále jen SŠNO) na poli pedagogiky. Osm pedagogů vycestuje o jarních prázdninách 2010 do partnerské školy v SRN a bude se po 7 dní seznamovat s potřebnými inovacemi na poli středního odborného vzdělávání. Tento projekt je zaměřen na studium relativně nového fenoménu v evropské pedagogice a to na Syndrom SRCH-D, což je syndrom rizikového chování v dospívání. Máme z odborné literatury informace, že SRN je v práci s rizikovou mládeží zemí s výbornými výsledky. I výběr přijímající organizace - Gemeinnütziger Berufsbildungsverein Guben, e.V. v SRN je variantou nadmíru přínosnou. Přijímající škola díky svým integračním pracovníkům, psychologům a v první řadě svojí orientací na mládež se zvláštními vzdělávacími potřebami; je organizací naprosto ideální. Téma a organizaci jsme si vybrali z toho důvodu, že v této škole je možné naplnit priority dalšího inovativního sebeaktualizování a otevřeně mluvit o tématech, které v České republice nijak dobře zpracovány nejsou. Výstupem bude vytvoření komplexní metodiky pedagogické činnosti boje se syndromem SRCH-D pro praxi a manuál pro konkrétní případy/ kazuistiky.
17
ných mostů. Výsledky stáže budou použity jako podklad pro případové studie, které budou součástí projektových žádostí, které budeme podávat v rámci operačního programu Životní prostředí. Mobilita proběhne v termínu 1.7. 2009 - 30.9. 2009. Cílovou destinací jsou spolkové země Bremen a Schleswig - Holstein
probíhat v organizacích a společnostech ve Velké Británii, za jejichž výběr se zaručila hostitelská organizace Almond Vocational Link. Vybraní studenti budou moci aplikovat teoretické poznatky získané během dosavadního studia na střední škole do praxe. Dalšími tématy budou: spolupráce státního a soukromého sektoru v rámci odborného a profesního vzdělávání a další témata dle potřeby. Jednotlivá témata budou diskutována se zástupci organizací, které se projektu zúčastní.
Využívání ICT v odborném výcviku CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134032
Zahraniční zkušeností k vyšší odbornosti
Příjemce grantu: Hotelová škola Vincenze Priessnitze, Jeseník, Dukelská 680
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134037
Partner projektu: Litva: Klaipeda Tourism school, Klaipeda
Příjemce grantu: Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální, Ostrava-Mariánské Hory, příspěvková organizace
Cílem projektu je využít získané teoretické a praktické znalosti, zdokonalit a obnovit obsah učiva se snahou o individualizaci a diferenciaci teoretické a praktické odborné přípravy studentů v oblasti gastronomie a turismu. Zvláštní pozornost bude věnována využívání informačních a komunikačních technologií v odborném výcviku (agenda hotelu, rezervační systémy, sklady, inventarizace, jídelní lístky…) počítačovému vybavení, používaným programům ICT, metodickým postupům a jazykovému vzdělávání vzhledem k ICT a vzhledem k požadavkům na tuto profesi. Odborní učitelé a učitelé praxe projednají a analyzují učební plány jednotlivých oblastí odborného výcviku, témata, metodické postupy a požadavky s ohledem na potřeby trhu práce. Po domluvě s partnery by měl být projekt realizován v říjnu 2009 na partnerské škole a jejich pracovištích v Klaipedě.
Partneři projektu: Polsko: Miejski Osrodek Pomocy Spolecznej, Cieszyn; Polsko: Stowarzyszenie Pomocy Wzajemnej, Cieszyn; Polsko: Cieszyńskie Stowarzyszenie Ochrony Zdrowia Psychicznego „Wieź“, Cieszyn; Slovenská republika: Konzultačné a informačné centrum EDUKOS, Dolný Kubín; Slovenská republika: Úsmev ako dar Dolný Kubín; Slovenská republika: Obcodná akadémia v Dolnom Kubíne; Záměrem projektu je umožnit studentům 2. a 3. ročníku VOŠS oboru sociální práce absolvovat stáže v sociálních zařízeních a získat poznatky o sociálním systému v Polsku a na Slovensku. Chceme navázat a rozvíjet velmi dobrou spolupráci s partnery z těchto zemí. Zpětná vazba z předchozích stáží byla výborná ze strany partnerů i studentů. Partneři jim umožní získat informace o zařízeních poskytujících sociální služby a poradenství. Podle aktuálních možností zprostředkovatelů bude studentům umožněno poznat širokou škálu zařízení. Studenti se pak následně pokusí aplikovat získané poznatky a inovovat přístupy v sociální práci. Naučí se zvládat komunikaci i v zemích, kde se nedomluví rodným jazykem a budou nuceni rozvíjet své jazykové znalosti (angličtina, němčina, francouzština). Nedílnou součástí projektu je všestranný rozvoj osobnosti sociálního pracovníka. Stáže budou realizovány v listopadu 2009 a v červnu 2010. Na naší škole absolvují studenti druhých a třetích ročníků průběžnou a souvislou odbornou praxi. Zahraniční stáž nahradí čtyřtýdenní souvislou praxi. Pro velký zájem studentů chceme vyslat do každé země v každém běhu 8 studentů. Prostřednictvím stáží si budou moci jak účastníci, tak zástupci partnerských organizací vyměnit poznatky a zkušenosti. Předpokládaný přínos projektu vidíme v tom, že si účastníci stáží budou moci vyzkoušet samostatnou práci v prostředí systému sociálních služeb v jiných zemích EU, což posílí jejich profesní kapacity a šance jejich možného budoucího uplatnění. Studenti po návratu ze stáží uspořádají workshop, ve kterém seznámí s nově získanými poznatky studenty, vyučující školy a sociální pracovníky z praxe. Závěrečné zprávy budou zveřejněny na webových stránkách školy www.voss-ova.cz. Veřejnost bude o stáži informována prostřednictvím regionálního tisku.
Zvyšování odborné kvalifikace studentů v oborech elektrotechnika a informatika CZ/09/LLP-LdV/IVT/134033 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava, příspěvková organizace Partner projektu: Velká Británie: Almond Vocational Link, Plymouth Projekt je zaměřen na prohloubení komunikace a spolupráce mezi jednotlivými organizacemi poskytujícími odborné a profesní vzdělávání v oborech elektrotechnika a informatika. V rámci projektu budou partnerskými organizacemi řešeny možnosti zvyšování odborné kvalifikace studentů a jejich dalšího profesního a odborného vzdělávání. Očekáváme, že si naši studenti oborů informatika a elektrotechnika v praxi ověří znalosti, které dosud nabyli v teoretické přípravě na střední škole. Nejednalo by se pouze o znalosti z odborných předmětů, ale náš záměr je také v procvičení si nabytých jazykových znalostí v praxi. V rámci projektu budou realizovány odborné stáže u jednotlivých organizací poskytujících profesní vzdělávání a odbornou praxi. Během dvouletého trvání projektu budou uspořádány celkem 4 běhy odborných stáží, které budou
18
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Motivace a nové poznatky pro technická povolání
metodám práce s ohroženou mládeží a porovnají je s metodami používanými u nás. V projektovém období 1. 9. 2009 až 31. 5. 2011 se uskuteční celkem 9 běhů mobilit studentů II. a III. ročníku Jaboku v partnerských organizacích ve Velké Británii a Německu. Před stážemi studenti absolvují seminář zaměřený na přípravu pobytu – zvláště pokud se týká odborné terminologie a kulturní přípravy na specifika života v daných zemích. V průběhu stáží a po nich budou studenti pracovat na vytvoření metodického materiálu zážitkových aktivit pro práci s mládeží. Materiál bude obsahovat metody, konkrétní aktivity a náměty pro práci, které budou moci využít jejich spolužáci i další sociální pracovníci.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134038 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Gymnázium, Liberec, Na Bojišti 15 Partner projektu: Německo: Agricola Institut GmbH, Chemnitz Účastníky projektu budou žáci třetího ročníku středního odborného učiliště z elektrooboru, který je zakončen maturitní zkouškou. Cílem projektu je seznámit studenty se stylem práce v technických oborech v cizojazyčném prostředí. Hlavním očekávaným výstupem projektu je zvýšené uplatnění na trhu práce pro účastníky a následná motivace a předávání zkušeností případným zájemcům z řad studentů naší školy. Mobility budou realizovány pro tři studenty na dobu tří týdnů.
Gastronomie přímořských států EU se zaměřením na kreativitu při přípravě národních pokrmů CZ/09/LLP-LdV/IVT/134040
Využití zážitkové pedagogiky v sociální práci
Příjemce grantu: Labská hotelová střední odborná škola a Střední odborné učiliště Pardubice s. r. o.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134039
Partneři projektu: Švédsko: Balderskolan, Skelleftea; Itálie: Scuola Specializzata nella Ristorazione della Romagna, Cesenatico (FC)
Příjemce grantu: Jabok - Vyšší sociálně pedagogická a teologická škola, Praha 2 Partneři projektu: Velká Británie: Savio House Retreat Centre, Bollington; Německo: Aktionszentrum Benediktbeuern, Benediktbeuern; Eviga - Evangelische Verein zu Förderung der Initiativen gegen Arbeitslosigkeit, Berlin
Projekt mobility Leonardo da Vinci navazuje na úspěšné projekty z předchozích let. Jeho cílem je uplatnit a zdokonalit praktické dovednosti mladých lidí v oblasti mezinárodní gastronomie. Účastníci obohatí své odborné znalosti a dovednosti v oblasti mezinárodní gastronomie. Seznámí se s novými technologiemi a trendy v mezinárodních kuchyních, které následně budou aplikovat v praxi. Na základě získaných poznatků zpracují stážisté recepty v dvojjazyčném provedení ze švédské a italské kuchyně, včetně trojjazyčného slovníku odborných gastronomických pojmů, který bude sloužit jako výuková pomůcka pro učitele odborných předmětů, a bude zařazen do školního vzdělávacího programu. Studenti se také zaměří na historické a kulturní památky, turistické zajímavosti a po svém příjezdu připraví besedy včetně videoprojekcí a fotodokumentace pro ostatní studenty a učitele. Důležitým aspektem projektu je také zlepšení jazykových schopností stážistů a tím snadnější začlenění v rámci EU. Stáže projektu 2009 - 2010 se uskuteční ve švédském městě Skelleftea, jenž je družebním partnerem města Pardubice. Dále v italské hotelové škole IAL v Cesenaticu, kde v předloňském roce již projekt mobility úspěšně proběhl. Předpokládané termíny uskutečnění stáží jsou září 2009, únor 2010 a září 2010. Do projektu se přednostně zapojí žáci SOU, oboru kuchař – číšník pro pohostinství.
Do projektu jsou zapojeni studenti vyšší odborné školy Jabok, která se zaměřuje na vzdělávání budoucích sociálních pracovníků a sociálních pedagogů. Jabok spolupracuje se školami podobného typu a s organizacemi sociálních služeb v zahraničí, zvláště ve Velké Británii a v Německu. V průběhu studia poskytuje škola studentům možnost zúčastnit se praxe v některé ze zahraničních partnerských organizací zaměřených na různé cílové skupiny sociální práce. Škola se zvláště věnuje výchově sociálních pracovníků pro práci s dětmi, mládeží a rodinami, protože tyto skupiny tvoří základ společnosti a jejich ohrožení způsobuje vážné problémy pro všechny obyvatele země. Se změnami v současném světě stále roste podíl mládeže ohrožené sociálně deviantním chováním, jako je záškoláctví, užívání tvrdých drog, vandalismus apod. Zážitková pedagogika je metodou používanou zvláště při práci s dětmi a mládeží – umožňuje dětem a mladým lidem vyrůstajícím v ohrožujícím prostředí věnovat se aktivitám, které je vedou k hodnotám podporovaným společností a odvádějí je od sklonů k deviantnímu chování. Projekt usiluje o to, aby studenti měli možnost získat zkušenosti s využitím zážitkové pedagogiky v práci s ohroženou mládeží v jiných zemích a tak se naučit novým metodám. Tyto zkušenosti přispějí ke zvýšení jejich kvalifikace a zlepší jejich uplatnitelnost na trhu práce. Studenti Jaboku se učí anglickému a německému jazyku, proto byla volena zařízení v těchto zemích, aby stáže přispěly k posílení jazykových znalostí studentů – zahraniční zkušenost je v tomto směru nenahraditelná. Studenti budou absolvovat čtyřtýdenní stáže, v jejich průběhu se naučí novým
Odborná stáž v partnerské hotelové škole v Bazeilles - Francie CZ/09/LLP-LdV/IVT/134041 Příjemce grantu: Hotelová škola Světlá Partner projektu: Francie: Hotelová škola, Bazeilles
19
Do projektu jsou zapojeni studenti Hotelové školy Světlá ve Velkém Meziříčí, kteří studují francouzštinu jako druhý cizí jazyk a je proto pro ně důležité zúčastnit se stáže ve frankofonní zemi, aby si zdokonalili svoje jazykové, kulturní a odborné znalosti a dovednosti. Protože je Francie považovaná za kolébku gastronomie a jedná se o studenty, kteří budou po maturitě pracovat v této oblasti, je tato destinace pro ně přínosná. Škola udržuje partnerské vztahy s Lycée Hotelier v Bazeilles v kraji Champagne-Ardenne ve Francii od roku 2004. Vzájemná spolupráce spočívá mimo jiné v tom, že francouzská hotelová škola zajišťuje každoročně pro naše studenty tříměsíční prázdninovou stáž v hotelích Campanile v Paříži. Během této stáže studenti pracují polovinu doby v kuchyni při přípravě jídel a druhou polovinu obsluhují hosty v hotelové restauraci. Během svého pobytu na partnerské škole účastníci získají společně s francouzskými studenty jak teoretické, tak i praktické znalosti.
organizace, ekologická zemědělská farma, malá provozovna se zaměřením na ekologickou výrobu. Studenti bez hranic II CZ/09/LLP-LdV/IVT/134043 Příjemce grantu: Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Partneři projektu: Německo: Vitalis, GmbH, Leipzig – Schkeuditz; Irsko: Job Options Bureau, Cork; Velká Británie: Vitalise, Cumbria; Španělsko: Spanish & Internship Consultant, S.L., Málaga; Velká Británie: E. T. C., Devon Do projektu je jako předkladatel a vysílající organizace zapojena Mendelova střední škola Nový Jičín, příspěvková organizace (dále jen MSŠ), účastníky projektu jsou studenti 3. ročníku MSŠ. Partnerem projektu je dále Úřad práce v Novém Jičíně, který bude s MSŠ spolupracovat ve fázi výběru vhodných praktikantským míst, tak aby byly výsledky stáže co nejlépe využitelné na trhu práce. Projekt si klade za cíl zlepšovat kompetence a dovednosti studentů, a to formou odborné stáže v ekonomických odděleních firem, respektive ve zdravotnických zařízeních ve V.Británii. Absolvování odborné stáže by mělo studentům přinést praktické pracovní návyky v cizojazyčném prostředí s vazbou na odbornou problematiku, kterou studují na MSŠ, a perspektivní uplatnění na trhu práce (po absolvování studia na střední, případně vysoké škole), a to i díky nové spolupráci s Úřadem práce v Novém Jičíně. Výstupy odborné stáže pro ekonomické obory budou zvládnutí podnikové ekonomiky v praktické rovině, aktivní práce s moderními elektronickými formami komunikace a informačních technologií. Pro zdravotnické obory - zvládnutí asistenční pomoci a procvičení veškerých výkonů péče o nemocné jak v rámci zdravotnických zařízení, tak v rámci mobilní zdravotnické péče. Dále pak zlepšení jazykových dovedností účastníků, aktivní kontakt mezi MSŠ a příslušnými německými, irskými, španělskými a anglickými firmami a zdravotnickými zařízeními a aplikace získaných zkušeností ve vzdělávacím procesu, absolventská práce s obhajobou a certifikát Europass. Záměrem MSŠ je vyslat do Irska 15 studentů ekonomických oborů, do Velké Británie 10 studentů ekonomických oborů, do Německa 10 studentů ekonomických oborů, do Španělska 10 studentů ekonomických oborů a do Velké Británie 6 studentů zdravotnických oborů. Vybraní účastníci budou studenty 3. ročníků MSŠ a stáž proběhne jednotně v měsíci květnu roku 2010 po dobu 4 týdnů.
Evropa nás vyškolí III. - odborné stáže v EU CZ/09/LLP-LdV/PLM/134042 Příjemce grantu: Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Partneři projektu: Velká Británie: E. T. C., Devon; Irsko: Job Options Bureau, Cork Předkladatelem projektu je Mendelova střední škola, Nový Jičín (dále jen MSŠ), která má zároveň roli vzdělavatele, vysílající organizace a koordinátora stáže. Cílovou skupinu tvoří mladí absolventi – 20 uchazečů na trhu práce s profesní orientací ekonomika, administrativa, cestovní ruch, informační technologie, elektrotechnika, ekologie, zemědělství s dosaženým středním odborným vzděláním ukončeným maturitou, případně vyšším odborným nebo vysokoškolským vzděláním. Hlavním cílem je zvýšit jejich šance pro uplatnění na trhu práce v regionu prohloubením komunikačních dovedností a praktických zkušeností získaných při odborné stáži v EU. Hostitelské instituce mají osvědčené vztahy s firmami v okolí, dlouhodobě se zabývají zajišťováním praxe pro tuzemské i zahraniční uchazeče, v oblasti evropského programu Leonardo da Vinci mají mnohaleté zkušenosti. Do projektu bude zapojen i Úřad práce v Novém Jičíně, který společně s předkladatelem provede nábor a výběr uchazečů, monitoring a zúčastní se závěrečné evaluace. Délka pobytu každého uchazeče je stanovena na 8 týdnů; stáži předchází tříměsíční jazyková a odborná příprava. Po dobu stáže bude MSŠ v pravidelném kontaktu s hostitelskými organizacemi i s jednotlivými stážisty, na pracovištích proběhne monitorovací návštěva. Výstupem pro uchazeče bude osvědčení ECDL testování, certifikát o absolvování odborné stáže, Europass-mobility a závěrečná zpráva z praxe, která bude veřejně obhajována. Stáže proběhnou v zařízeních typu obecní nebo městský úřad, informační centrum, gastronomická provozovna, ubytovna hotelového typu, charitativní
Hotely a restaurace EU CZ/09/LLP-LdV/IVT/134044 Příjemce grantu: Střední škola hotelová a služeb Kroměříž Partneři projektu: Německo: Aparthotel Rialto und Haus Esplanade; Itálie: Villa Le Rondini
20
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Projekt je orientován na vývoj a nové trendy v oblasti hotelnictví a restauračních služeb v zemích EU. Typická jídla jednotlivých zemí EU se dostávají do nabídky restauračních zařízení a ovlivňují složení jídelního lístku v jiných zemích. Ve všech partnerských zařízeních se snoubí možnost získat nové teoretické a praktické znalosti v gastronomii i v hotelnictví, které lze využít při odborné profesní práci stážistů. S místy výkonu stáže máme jako škola bohaté zkušenosti, protože se zde uskutečnily buď stáže nebo praxe našich studentů v minulých letech. Atraktivní hotely i restaurační zařízení jsou využívány pro celoroční provoz a jsou řízeny mezinárodním managementem. Účastníci budou mít vytvořeny veškeré podmínky pro teoretický i praktický trénink přímo v hotelovém a restauračním provozu. Stáže pomohou žákům k prohloubení teoretických a praktických znalostí z oboru, jazykových znalostí. Stážisté budou motivováni k dalšímu vzdělávání, seznámí se s novými technologiemi a technikou v gastronomie používanou v jiných zemích Unie. Stáže pomohou žákům k samostatnosti, větší míře zodpovědnosti, zvýší sebedůvěru, etické a estetické znalosti v oboru a kulturní rozhled o přijímající zemi. Po jazykové stránce jsou studenti připraveni na povinných hodinách němčiny nebo italštiny. Tím vzniká záruka dokonalé spolupráce a příjmu potřebných informací pro studenty. Stáží se zúčastní větší počet studentů, protože chceme dát příležitost maximálnímu počtu výborně studujících žáků, ale i těm, kteří jsou ze sociálně slabších skupin a na podobnou stáž by ze soukromých zdrojů nedosáhli. Navíc v období prázdnin, kdy se stáže uskuteční, je zde nejvíce hostů a žáci si mohou maximálně ověřit své schopnosti přímo v plném provozu v kuchyni, v restauraci při obsluze, v baru, na recepci i v housekeepingu. Nové metody a způsoby řízení gastro zařízení, nové znalosti ve změnách hygienických norem využijí žáci a škola v teoretickém a praktickém vyučování. Budou publikovány články v odborných časopisech, odborní učitelé budou s novými poznatky pracovat ve výuce.
hacení profesionality a ke zlepšení integrace na trhu práce. Projekt reaguje na potřebu osvojit si základy týmové práce, na potřebu posílení psychologických aspektů vzdělávání a na potřebu rozšíření prostoru k seberozvíjení. Jednotlivých čtrnáctidenních běhů se zúčastní čtyři různé pětičlenné skupiny. Každá partnerská škola realizuje pro účastníky projektu jiný odborný program. Na Slovensko do Střední odborné školy v Banské Bystrici vyjíždí 5 studentů oboru telekomunikační mechanik se zaměřením na informatiku. Obsahem jejich stáže bude testovací montážní stůl pro správce PC sítě. Na Slovensko do Střední odborné školy v Bratislavě vyjede 5 studentů oboru telekomunikační mechanik se zaměřením na informatiku. Pracovní náplní této skupiny bude tvorba webu virtuální firmy v oblasti informatiky a telekomunikací. Do Německa do drážďanské telekomunikační školy vyjíždí 5 studentů oboru digitální telekomunikační technika. Náplní jejich programu bude konfigurace operačních systémů Linux, Windows na virtuálním stroji Virtual Box, práce s operačním systémem Linux, s databází SQLite. Do Polska do krakovské technické školy vyjede 5 studentů oboru digitální telekomunikační technika a telekomunikační mechanik se zaměřením na informatiku. Náplní jejich práce bude odborná činnost ve školním audiovizuálním a televizním centru, natočení videoklipu, prezentace, reklama. Seznámení s operačním systémem MAC OS verze x-hardware Apple. Studenti se v rámci návštěvy technické vysoké školy v Krakově seznámí s programovacím jazykem ASSEMBLER a s procesory. Výstupem každé skupiny bude zpracování technického slovníčku obsahující odborné názvy, pojmy, slovíčka v anglickém a českém jazyce. Dalšími výstupy budou prezentace, fotodokumentace, skripta, videoklip a konkrétní výrobek. Účastníci projektu získají doklad o absolvování zahraniční stáže v konkrétní zemi a Europass-mobilita. Za zkušenostmi do německých autoservisů CZ/09/LLP-LdV/IVT/134046
Mladí teleinformatici z Ostravy do Evropské unie CZ/09/LLP-LdV/IVT/134045
Příjemce grantu: Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Rychnov nad Kněžnou, U Stadionu 1166
Příjemce grantu: Střední škola teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace
Partner projektu: Německo: Staatliche Studienakademie Riesa, Riesa
Partneři projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola, Bánská Bystrica; Slovenská republika: Stredná odborná škola, Bratislava; Německo: Deutsche Telekom AG, Telekom Training, Dresden; Polsko: Zespół Szkół Łączności, Technikum Łączności NR 14, Krakow
Účastníky projektu jsou Vyšší odborná škola v Rychnově nad Kněžnou, přijímací organizací je Staatliche Studienakademie v Riese v Německu. Hostitelskými organizacemi jsou dva německé autoservisy Autohaus Gute Fahrt a Autohaus Wilhelm Neustadt v Riese. Projekt navazuje na obdobné velmi úspěšné projekty z předchozích let, kdy byly navázány a postupně upevněny pracovní a osobní kontakty mezi zástupci obou škol a firem zapojených do projektu. Jedná se o odbornou stáž v délce 21 týdnů, která je určena pro tři vybrané studenty 3. ročníku vyššího odborného studia. Na základě předběžné dohody s hostitelskými organizacemi
Hlavním cílem našeho projektového návrhu je mezinárodní propojení aktivit středoškoláků v oblasti telekomunikací, informatiky, datových sítí a digitální techniky. Projekt je důležitý pro úzké sepětí školy s potřebami regionu v oblasti zavádění nových informačních a komunikačních technologií, pro trénink mladých lidí k rozvoji a posílení osobnosti, k obo-
21
budou dva studenti z oboru automobilová diagnostika a servis a jeden student z oboru firemní ekonomika. Pětiměsíční odborná praxe v tuzemských nebo zahraničních firmách je součástí vzdělávacích programů závěrečného ročníku studia obou těchto oborů. Mezi hlavní cíle projektu patří u studentů oboru automobilová diagnostika a servis získání znalostí o nejnovějších metodách diagnostiky závad motorových vozidel, praktických zkušeností s používáním moderní diagnostické techniky a seznámení s novinkami v konstrukci osobních automobilů německých výrobců a s organizací práce v německých autoservisech. U studenta oboru firemní ekonomika půjde o získání nových odborných vědomostí a dovedností z oblasti ekonomiky a řízení autoservisů, marketingu a obchodních činností zasazených do německého legislativního prostředí. Důležitým výstupem, který souvisí s délkou projektu a který má bezprostřední vztah ke studovaným oborům, je výrazné zlepšení v oblasti odborné terminologie a obecných komunikačních schopností v německém jazyce u všech účastníků. Projekt bude řízen ve spolupráci mezi vysílající, přijímací a hostitelskými organizacemi. Zpětná vazba a průběžné hodnocení bude realizováno analýzou pravidelných týdenních zpráv studentů zasílaných elektronickou poštou a monitorovací návštěvou pracovníků vysílající organizace. Získané poznatky využije vysílající organizace ke zkvalitnění výuky. Účastníci stáže obdrží na závěr certifikát od hostitelské a vysílající organizace. Obsah stáže jim bude zapsán do Europassu - mobility.
vzdělávací programy) stává prioritou a v čem české školy přesto stále tápají. Konkrétně půjde například o téma férového obchodu (fair trade). MSŠ se připravuje na realizaci projektového týdne (bude specifikován ve školním vzdělávacím programu), jehož důležitou součástí se stane právě téma férového obchodu. Toto téma se naší škole zdá obzvlášť vhodné už vzhledem k našemu zaměření (ekonomické obory). Ve výuce na nizozemských školách se k propojování ekonomiky, etiky a dalších společenských věd přihlíží mnohem častěji, než je tomu u nás. Tento projekt dále zvyšuje účinnost zahraničních mobilit studentů (budou lépe připraveni zkušenějšími pedagogy), a tím významně zkvalitňuje odbornou úroveň vzdělávání. Kromě tohoto přínosu je projekt další možností prohloubení evropské dimenze vzdělávání tím, že podporuje užší spolupráci mezi vzdělávacími institucemi v EU v oblasti zajišťování zahraničních odborných stáží. Přínos pro zúčastněné pedagogy je nepochybný a vyplývá z osobní zkušenosti s výukou předmětů, které jsou učitelům blízké. Konkrétně se poznatky a zkušenosti ze stáže odrazí při realizaci projektu Férový obchod na MSŠ, a tím budou vtaženy přímo do učebního plánu (inovace v odborném vzdělávání a přípravě na MSŠ).
Člověk, trh, solidarita – mezipředmětové vztahy sociálních věd a ekonomiky
Partneři projektu: Španělsko: Instituto Hispanico de Murcia; Německo: Industrie- und Handelskammer Dresden; Belgie: AMT – CEBRE, Brussels; Německo: Rechtsanwalt Christian Bibelriether, Passau; Velká Británie: Sherborne Area Partnership, Sherborne; Rakousko: CATT Innovation Management GmbH, Linz; Německo: BAYHOST, Regensburg; Velká Británie: Placementmaker Limited, Nottingham; Německo: Amphenol-Tuchel Electronics GmbH, Heilbronn
Praxe pro absolventy ZČU v organizacích EU CZ/09/LLP-LdV/PLM/134049 Příjemce grantu: Západočeská univerzita v Plzni, zahraniční vztahy
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134048 Příjemce grantu: Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Partner projektu: Nizozemí: Over Betuwe College, Bemmel
V rámci plánovaného projektu bude dána možnost třiceti čerstvým absolventům zúčastnit se odborných praxí v zemích Evropské unie. Západočeská univerzita v Plzni se rozhodla opět nabídnout tuto aktivitu vzhledem k rostoucímu zájmu studentů posledních ročníků, který se projevil i v průběhu roku 2008. Dalším důvodem je také stále větší zájem firem a ostatních organizací v regionu o absolventy s praktickými zkušenostmi získanými již během VŠ studia nebo v období před vstupem na trh práce. Praktické stáže jsou plánované na dobu tří a šesti měsíců. Některé partnerské organizace již předem stanovily požadovanou délku praxe (preferují většinou šest měsíců), v dalších případech bude doba stáže stanovena po dohodě praktikanta a přijímající instituce. Předběžné partnerské dohody o spolupráci podepsali zástupci organizací v UK, SRN, Rakousku, Španělsku a Belgii. Na základě dalších kontaktů vysílající univerzity nebo samotných praktikantů budou v průběhu projektu uzavírány
Do projektu je jako předkladatel a koordinátor zapojena Mendelova střední škola v Novém Jičíně (MSŠ), projektu se účastní 5 učitelů této školy. Mezi účastníky budou pedagogové vyučující odborné předměty a předměty společenskovědní zaměřené na zvyšování odborných, sociálních a kulturních kompetencí žáků. Přijímající organizací je Over Betuwe College (http://www.overbetuwecollege.nl/) v Bemmelu v Nizozemí. Cílem projektu je zlepšování a rozšiřování učitelských i odborných kompetencí všech zúčastněných pedagogů. Učitelé MSŠ, kteří se projektu zúčastní, navštíví v rámci stáže střední školu Over Betuwe College v nizozemském Bemmelu a seznámí se s prací svých kolegů ve výuce společenských věd a odborných ekonomických předmětů. Zaměří se především na mezipředmětové vazby těchto předmětů (ekonomika, ekonomie, etika, dějepis, psychologie, interkulturní vzdělávání), tedy na to, co se v současné reformě českého školství (školní
22
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Uplatnění teoretických znalostí absolventů v odborné zahraniční praxi
nové dohody o spolupráci ke konkrétním stážím. Vždy bude přihlíženo především k vhodnosti zaměření a obsahu praxe vzhledem ke studijnímu oboru, který absolvent vystudoval na ZČU. V průběhu předešlých mobilitních projektů praktických stáží se prokázala opodstatněnost dlouhodobých zahraničních praxí v rámci mnoha studijních oborů. Proto bude i v plánovaném projektu dána možnost absolventům téměř všech oborů vyučovaných na ZČU – ekonomické obory, právo, jazyky pro komerční praxi, elektro a strojní inženýrství, IT, design. Prioritou projektu je z hlediska praktikantů, tj. VŠ absolventů, především zkvalitnění již dosaženého odborného a jazykového vzdělání, podpora osobního rozvoje a zaměstnatelnosti. Z hlediska dalších subjektů vstupujících do projektových aktivit se jedná především o zkvalitnění jejich spolupráce a přenos know-how.
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134051 Příjemce grantu: České vysoké učení technické v Praze, rektorát, odbor mezinárodních styků Partneři projektu: Itálie: Pinna - Viardo Architetti, Genova; Německo: Ausbildungspartnerschaft Westfalen-Lippo c/o Fachhochschule Bielefeld, Bielefeld; Nizozemí: Dittmar Architecten BNA, Amsterdam; Nizozemí: Sophie Valla architects, Amsterdam; Portugalsko: Universidade do Porto, Porto; Rakousko: BEP-Bureau for European Programmes, Innsbruck; Rakousko: Danube, European Training, Research and Technology, Wien; Španělsko: DNA arquitectos, Barcelona; Švédsko: Svenska Mätcenter AB, Örebro; Velká Británie: Placementmaker Limited, Nottingham; Velká Británie: Saikalis Architects, London Projekt je určen pro 24 absolventů bakalářského, magisterského a doktorandského studia na ČVUT. Praktické stránce vzdělávání není bohužel na univerzitě věnována dostatečná pozornost. V rámci studijních oborů není po studentech požadována povinná praxe, proto se ČVUT snaží alespoň tímto projektem podporovat opomíjenou odbornou stránku vzdělávání. Hlavním cílem navrhovaného projektu je tedy umožnit absolventům získání odborných zkušeností a praktických znalostí, zlepšení jejich komunikační schopnosti (včetně zvládnutí cizího jazyka) a seznámení s progresivními technologiemi ve špičkových firmách a institucích zemí EU v oboru, na který jsou zaměřeni. Absolventi během měsíců strávených v zahraniční firmě budou nuceni své teoretické znalosti z předchozího studia aplikovat v reálných situacích, a tak získají neocenitelné praktické zkušenosti ve svém oboru a osvojí si též schopnost pracovat v mezinárodním prostředí, vč. schopnosti komunikovat v cizím jazyce. Nezanedbatelným přínosem zahraniční praxe je navázání kontaktů s odborníky v zemích EU, které mohou stážisté využít v dalším profesním i osobním životě. Pro absolventy je účast na projektu důležitá z hlediska odborného růstu a většího rozhledu v oboru, na který se specializují, což jim umožní i snadnější začlenění do pracovního prostředí po dokončení stáží. Dlouholetá praxe s fungováním programu Leonardo da Vinci nám dokazuje, že dobré zkušenosti s absolventy ČVUT současně zvýší prestiž univerzity v očích hostitelských organizací a přispějí k většímu zájmu o absolventy ČVUT v zahraničí. Zároveň považujeme zahraniční praxe za velmi kvalitní odrazový můstek dalšího profesního růstu našich absolventů. Během stáží v partnerských organizacích bude také docházet k přímé výměně zkušeností mezi stážistou a přijímající organizací, což povede k transferu teoretického i praktického knowhow, jež se stane přínosem pro obě zúčastněné strany a napomůže k rozvíjení a upevnění vazeb mezi malými a středními podniky a univerzitou.
Odborné vzdělávání v oblasti hotelnictví a turismu CZ/09/LLP-LdV/IVT/134050 Příjemce grantu: Hotelová škola s. r. o. Partneři projektu: Francie: Lycée professionel hotelier, Challes les Eaux; Rakousko: Kartner Tourismusschulen, Villach; Rakousko: Die Tourismusschulen Bad Hofgastein, Bad Hofgastein Cílem projektu je umožnit studentům získávat praxi v cizích zemích a pochopit fakta, která řadí rakouský a francouzský průmysl cestovního ruchu mezi nejlepší na světě. Hlavním cílem je bližší propojení odborného vzdělávání s praxí. Mobility budou realizovány ve výše jmenovaných partnerských hotelových školách, na jejich pracovištích, v jejich kuchyních, restauracích a hotelích. Získané odborné kompetence by měly účastníky inspirovat k novým nápadům, jak přispět k rozvoji průmyslu cestovního ruchu v České republice. Měly by zlepšit jejich dovednosti v počátcích jejich praktického uplatnění i přispět k uvědomění si nutnosti celoživotního vzdělávání v tomto oboru a tím zlepšit jejich zaměstnatelnost. V neposlední řadě by měly vést k zlepšení jejich podnikatelských, interkulturních a sociálních kompetencí. Studenti se naučí využívat nové technologie ve výrobě a obsluze a komunikaci v jednotlivých oborech. Budou se snažit postihnout regionální zvláštnosti v gastronomii ve spojitosti s kulturou, historií, folklórem atd. Budou se zabývat problematikou tzv. wellness hotelů a pobytů. Budou sledovat enviromentální přístup v hotelích a restauracích. Získají nové znalosti v oblasti sommelierství vína, sýru a kávy. Získají nové poznatky o informačních technologiích v hotelových restauračních systémech. Vylepší své jazykové dovednosti a znalosti kultury cizí země. Do budoucna je stáž příslibem získání dobré pracovní pozice a následného přispění k procesu evropské integrace.
23
Bezolovnaté pájení - Zelená cesta EU
obory silniční doprava, strojírenství a mechanik elektronik SPŠ na Proseku. Během dvou let trvání projektu vyjede 60 žáků školy na odbornou stáž do Německa. Stáže jsou určeny vždy pro žáky 3. ročníků. Jsou to žáci, kteří mají ještě málo zkušeností z praxe, na druhou stranu disponují odpovídajícími teoretickými znalostmi. Hlavním cílem stáží je zprostředkování zkušenosti s moderními technickými zařízeními, k nimž škola nemá přístup. Vlastní praxe, v níž budou účastníci řešit samostatné úlohy, je doplněna exkurzemi v podnicích dle zaměření jednotlivých stáží a doprovodným programem pro poznávání zahraniční kultury. Důležitá je praxe v německém jazykovém prostředí a seznámení se s německými pracovními a organizačními metodami. Zásadní je rovněž propojení odborného vzdělávání s jazykovou přípravou. Prostřednictvím osobní zkušenosti přispěje zahraniční pobyt jak k rozšíření kulturních kompetencí, tak k posílení vlastní kulturní identity.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134052 Příjemce grantu: Střední škola - Centrum odborné přípravy technické Kroměříž Partner projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola, Ul. 1. Mája 22, Zlaté Moravce V legislativě EU jsou již poměrně dlouhou dobu v platnosti dvě významné směrnice (2002/95/EC - WEEE, 2002/96/ EC - RoSH), které v rámci ochrany životního prostředí zakazují při pájení používat těžké kovy, především olovo, a to s platností od 1. července 2006. Přesto i dnes, více než tři roky po zavedení této směrnice, je realita na hony vzdálená právnímu rámci. Především v malých podnicích a u živnostníků je pájení olovem stále běžně používanou technikou. Proto považujeme za nezbytné přispívat ke změně těchto návyků a to všemi možnými prostředky, přičemž za jeden z nejefektivnějších považujeme dobré příklady praxe přímo na pracovišti. Takové stáže žáků v malých a středních podnicích, které směrnice EU dodržují, se jeví jako ten nejlepší impuls k osvojení a preferenci této nové technologie. A nejen to. Podněcují změnu celkového vnímání odpovědnosti jednotlivce za jeho práci a z ní vyplývající dopady na životní prostředí. Rádi bychom žákům SŠ - COPT Kroměříž ukázali, že v členských státech EU taková praxe běžná je, a stejně tak bychom rádi ukázali žákům partnerské organizace, že i v Česku existují firmy, které respektují a chápou snahy evropského společenství ochraňovat prostředí, ve kterém více než 300 milionů obyvatel žije. Projekt Bezolovnaté pájení - Zelená cesta EU by měl nabídnout celkem čtyři běhy, ve kterých se v průběhu dvou týdnů budou žáci vysílající organizace této technice prakticky učit na pracovištích sociálních partnerů přijímající organizace. Každý žák absolvuje maximálně jednu stáž. Projekt by měl být realizován zrcadlově. Výstupem z projektu budou certifikáty přijímajících organizací a Europass-mobilita, které obdrží stážisté. Obě zapojené střední školy dále sestaví týmy žáků, kteří se účastnili stáží. Tyto týmy pak budou mít za úkol vytvořit libovolný elektronický výrobek na desce plošného spoje zkonstruovaný za pomoci ručního bezolovnatého pájení. Na závěr projektu bude provedeno srovnání obou produktů.
Sbližování moderních pracovních postupů v síťových technologiích v odborné praxi učňů CZ/09/LLP-LdV/IVT/134055 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště elektrotechnické, Plzeň, Vejprnická 56 Partner projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola Handlová Obsahem projektu je získat zkušenosti s praktickými pracemi z oblasti moderních síťových technologií. Moderní síťové technologie vyžadují vysoce odborně připravené učně s odpovídajícími teoretickými a zejména praktickými znalostmi v oboru realizace datových struktur nutných pro budování informační společnosti. Automatizace firemních provozů a budov, podpořená výstavbou moderních síťových technologií, se stává běžným jevem nejen firemního světa, ale proniká i do domácností. Projekt napomůže učňům i učitelům odborných předmětů získat praktické zkušenosti a konkrétní představy o struktuře a systému prací při zavádění síťových technologií do nových objektů, o diagnostice a slaďování systémů navzájem. Cílem projektu je podporovat učně v získávání a používání vědomostí, praktických dovedností a kvalifikací podporujících osobní rozvoj; významně podpořit zvýšení kvality výuky v oblasti návrhů, montáží a diagnostiky síťových technologií v návaznosti na profesní život. Operativním cílem je podporovat, prohloubit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi vzdělávacími institucemi v rámci EU; poznat a vzájemně rozvíjet získané praktické a teoretické poznatky z oboru s důrazem na praktické aplikace z oblasti výstavby, nastavování, úprav a následného udržování systémů síťových technologií směrem k praktickým aplikacím. Učňové získají a budou porovnávat zkušenosti nejen s odbornou přípravou v daném oboru ve škole, ve které mají velké praktické zkušenosti s metodami zavádění moderních síťových technologií do praxe, ale zejména dalšími na ně nava-
PRACUJEME V EVROPĚ Praxe v Německu pro studenty SPŠ na Proseku CZ/09/LLP-LdV/IVT/134054 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola na Proseku Partneři projektu: Německo: InBIT gGmbH Thüringen, Erfurt; Německo: InBIT gGmbH Sachsen, Hartha; Německo: InBIT Mecklenburg-Vorpommern gGmbH, Rostock Dvouletý projekt mobilit je zaměřen na odborné stáže pro
24
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Zkusíme to!
zujícími praktickými aplikacemi v praxi u sociálních partnerů. Zároveň si účastníci podstatným způsobem zkvalitní jazykovou vybavenost v běžném a hlavně odborném jazyce. Učitelé odborného výcviku získají nadstandardní praktické zkušenosti – možnost porovnávat typ a obsah vyučovaných témat; porovnávat možnosti na úrovni využívání technologií v teoretické a praktické výuce. Získané znalosti inovativních postupů budou implementovat do výuky odborného vzdělávání; budou podporovat myšlenku nutnosti studia cizích jazyků a hledat možnosti další budoucí spolupráce založené na využívání informačních a komunikačních technologií.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134059 Příjemce grantu: Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Partneři projektu: Německo: Robert Bosch GmbH, Bamberg; Německo: Maria - Ward –Schulen, Bamberg; Francie: Ecole commerciale privee, Strasbourg Cílem projektu je inovace vzdělávání v Obchodní akademii v Lysé nad Labem, zvýšení jeho kreativity, zvýšení motivace žáků školy ke vzdělávání. Těchto cílů bude dosaženo dvoutýdenními stážemi celkem devíti žáků v Německu a ve Francii v květnu 2010. Stážisté budou pracovat v obchodním nebo logistickém oddělení podniku Bosch v Bambergu v Německu (3 žáci) a v administrativním oddělení Ecole commerciale privee, v informačním centru města a v kanceláři europoslance v Evropském parlamentu ve Strasbourgu ve Francii (6 žáků). Tito přímí účastníci stáží zdokonalí své jazykové a odborné znalosti a dovednosti (sekretářské a kancelářské), poznají kulturu a zvyky navštívené země. Před vlastní stáží absolvují přípravu jazykovou, odbornou a kulturní. Té se zúčastní více žáků, než je počet stážistů, po jejím ukončení bude proveden konečný výběr účastníků. To přispěje k motivaci žáků školy ke vzdělávání a k sebeevaluaci. Příprava bude probíhat formou kurzů podle destinací. Zkušenosti stážistů a doprovodných osob, učitelů naší školy, umožní inovaci vzdělávání ve škole, zvýšení její kreativity pomocí zavádění nových poznatků. Naše škola tím také prohloubí partnerskou spolupráci s Ecole commerciale privee Strasbourg a Maria Ward Schulen Bamberg. Pracovníci těchto partnerských škol zprostředkují podpisy smluv o stážích, zajistí ubytování a během stáže se budou učitelé těchto škol podílet na podpoře stážistů, budou jim spoluzajišťovat tutoring. Nedílnou součástí projektu je zapojení všech žáků a učitelů školy do přípravy, zpracování a prezentace výsledků projektu tím, že jsou nejen průběžně informováni, ale při školních projektech pracují se zprávami stážistů a dalšími materiály projektu.
Nová inovativní řešení instalací radiofrekvenčních systémů v oblasti bytových a průmyslových center CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134056 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště elektrotechnické, Plzeň, Vejprnická 56 Partner projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola Handlová Obsahem projektu je získat teoretické a praktické zkušenosti s výukou vzdělávacích programů z oblasti radiofrekvenčních systémů v oblasti bytových a průmyslových center s důrazem na praktická aplikační zapojení a diagnostiku. Plzeň a její nejbližší okolí je významným centrem s dynamicky rostoucí ekonomikou. Radiofrekvenční systémy v bytových a průmyslových objektech a budovách se stávají běžným jevem nejen velkých administrativních nebo obchodních center, ale pronikají i do rodinných domů a posléze i do domácností. Projekt napomůže učitelům získat praktické zkušenosti a konkrétní představu o tvorbě a modernizaci výukových programů na základě požadavků na profil absolventa – učně ve dvou zemích EU (CZ, SK); porovnávat typ a obsah vyučovaných témat; porovnávat možnosti na úrovni využívání technologií v teoretické i praktické výuce. Cílem projektu je podporovat učitele v získávání a používání vědomostí, praktických dovedností a kvalifikací podporujících osobní rozvoj; podporovat zvyšování kvality výuky v oblasti radiofrekvenčních systémů v oblasti instalací bytových a průmyslových center a tak zvýšit praktickou a odbornou připravenost učňů pro vstup na trh práce. Operativním cílem projektu je podporovat, prohloubit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi vzdělávacími institucemi v rámci EU; poznat a vzájemně rozvíjet získané praktické a teoretické poznatky z oboru s důrazem na praktické aplikace inovativních postupů a poznatků do výuky odborného vzdělávání; podporovat myšlenku nutnosti studia cizích jazyků a hledat možnosti další budoucí spolupráce založené na využívání informačních a komunikačních technologií. Získané poznatky chceme účinným způsobem diseminovat do partnerských škol.
Projekt odborné praxe GOODWILL-IIK 2009/2010 CZ/09/LLP-LdV/IVT/134060 Příjemce grantu: GOODWILL - vyšší odborná škola, s. r. o, Frýdek Místek Partneři projektu: Německo: Institut für Interkulturelle Kommunikation e. V. Jena; Německo: Clean-Handel GmbH, Jena-Krippendorf; Německo: LUCAS components GmbH, JENA; Německo: Mahr OKM-Optische Koordinatenmesstechnik GmbH, Jena; Německo: PERMEDEX Consulting, Gera; Německo: Last Minute Tours Jena, Jena; Německo: Gasthaus, Jena; Německo: TTJ Reisen Jena; Německo: Fair Resort Hotel GmbH, Jena
25
ní přínos pro účastníka, jakož i pro partnerská pracoviště. Stěžejním cílem projektu je poskytnout vybraným studentům jedinečnou profesně, kulturně a osobnostně obohacující zkušenost prostřednictvím profesionálně organizované osmitýdenní pracovní stáže a tím také obohatit vlastní vzdělávací program a podílet se a přispívat k inovačním procesům v oblasti sociální práce a sociálních služeb v ČR ve spolupráci se zahraničními partnery. Dalším významným cílem je upevnit stávající a získat nová partnerství pro spolupráci nejen na poli studentských pracovních stáží, ale také např. k odbornému dialogu a diskusi. Studenti získají během své stáže kromě nových profesních znalostí, praktických dovedností, postojů a neocenitelných zkušeností také bohaté podklady pro zpracování svých absolventských/bakalářských prací a vše osvědčí a zúročí v rámci svého budoucího profesního uplatnění. Prakticky využijí poznatky o příkladech dobré praxe při svém působení v sociálních službách v ČR a mohou v navázaných partnerstvích pokračovat při vedení kontinuálního odborného dialogu. Tak se budou moci osobně aktivně podílet na zkvalitňování a rozvoji sociálních služeb v ČR a v oblasti společných priorit sociální politiky ES/EU.
Návrh Projektu odborné praxe GOODWILL – IIK 2009/2010 vznikl na základě spolupráce mezi VOŠ Goodwill, s. r. o. a organizací Institut fűr Interkulturelle Kommunikation se sídlem v Jeně. VOŠ Goodwill vstupuje do projektu jako předkladatel, koordinátor a zároveň vysílající organizace. Partnery na německé straně jsou IIK, zajišťující jazykový trénink a rámcový program během konání praxe a podniky, které zajistí pracovní náplň pro osm studentů VOŠ Goodwill. Cílem projektu je zdokonalovat dovednosti a schopnosti osob v počátečním odborném vzdělávání. Měsíční zahraniční stáž je určena pro studenty 2. ročníku VOŠ Goodwill. Praxe v uvedeném termínu je součástí výukového plánu školy. Studenti již mají teoretické znalosti, které uplatní během odborného výcviku. Od absolventa vyšší odborné školy se očekává, že již prošel praxí v podniku. Stáže ve firmách v Německu umožní studentům získat zkušenosti s prací v jiné členské zemi Evropské unie; studenti budou mít možnost poznat nové formy učení a vedení odborného tréninku. V této vyspělé zemi se stážisté seznámí s novými komunikačními technologiemi. Studenti budou vykonávat praxi v podnicích, které odpovídají jejich studijnímu zaměření (cestovní kanceláře, hotely, informační centra pro obor cestovní ruch a organizace se zaměřením na zahraniční obchod pro stejnojmenný studijní obor). Studenti se seznámí se strukturou podniku a poté převezmou samostatné úkoly. Zároveň budou vyhledávat možnosti spolupráce mezi německými a českými (slovenskými) firmami. V rámci projektu absolvují studenti trénink odborného jazyka, kde zdokonalí svou jazykovou praxi v příslušné návaznosti na činnosti ve svém podniku. Součástí bude také rámcový program, organizované víkendové exkurze po zajímavých místech v Durynsku a okolních spolkových zemích, díky kterému stážisté lépe poznají historii a kulturní tradice regionu. Po úspěšném absolvování praxe stážisté získají Europassmobilita, který je uznáván ve všech zemích Evropské unie.
Zkvalitnění odborných kompetencí žáků prostřednictvím zahraničních stáží v zemích EU CZ/09/LLP-LdV/IVT/134062 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace Partneři projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola lesnícka Tvrdošín; Polsko: ZESPÓL SZKÓL nr. 5 im.M.T. Hubera, Walbrzych; Velká Británie: Work Experience UK, part of Tellus Group Ltd., Plymouth; Slovenská republika: LKT Trstena, s.r.o., Trstena; Polsko: CITROEN, Walbrzych; Slovenská republika: Pneuservis TECHNOGUM s.r.o., Nižná
Pracovní stáže studentů oboru charitativní a sociální práce
Stáže jsou určeny pro skupinu žáků ve věku 17-19 let. Stáže v oboru mechanik opravář jsou zaměřeny na rozšíření odborných technických dovedností, získání odborných kompetencí a zkušeností v oblasti specializované diagnostiky motorových vozidel, svařování, opravování a údržby speciálních lesních strojů a zařízení. Stážemi v oboru podnikání získají žáci praktické dovednosti v oblasti vedení firem, administrativních prací a získání zkušeností z řízení firmy v zemích EU, zejména nyní v době recese. Význam projektu spočívá v získávání zkušeností s novými technologiemi v jednotlivých firmách a na jednotlivých pracovištích, rozšíření komunikativních cizojazyčných schopností z hlediska odborné terminologie i běžné komunikace. Stáž zvyšuje míru samostatnosti, rozhodování účastníků v odborné praxi, rozvíjí flexibilitu účastníků stáže a rozšiřuje možnosti uplatnitelnosti v konkurenci na trhu práce. Stáže se uskuteční ve školách, učebnách odborného výcviku a v partnerských organizacích na smluvních pracovištích.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134061 Příjemce grantu: CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc Partneři projektu: Nizozemí: Hogeschool Utrecht, Centrum voor Social Work; Německo: Caritasverband für das Erzbistum Paderborn e.V.; Velká Británie: Brothers of Charity Services-Merseyside Services, Liverpool; Velká Británie: Foxwood School, Hythe; Slovenská republika: Arcidiecézní charita Košice Předkládaného projektu se zúčastní celkem 20 studentů 3. ročníku oboru charitativní a sociální práce tj. budoucí sociální pracovníci. Díky předchozím projektům jsme navázali již stabilní partnerství s několika konečnými přijímajícími organizacemi a kromě toho máme téměř v každé zemi zprostředkujícího partnera, abychom umožnili vybraným účastníkům zvolit si pracoviště co možná nejvíce odpovídající jejich konkrétnímu zájmu a profesní specializaci a tím zajistili maximál-
26
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Příjemce grantu: DC VISION, s. r. o.
V polské partnerské organizaci bude smluvní praxe zajištěna u firmy CITROEN. V partnerské organizaci na Slovensku proběhne praxe ve smluvním pracovišti LKT Trstená a Technogum Nižná. Ve Velké Británii ve firmách, které smluvně zajistí zprostředkovatelská firma dle požadavků jednotlivých odborností žáků. Délka stáží v Polsku a na Slovensku bude dvoutýdenní a uskuteční se ve dvou bězích. Stáže ve Velké Británii se uskuteční v jednom běhu v délce 3 týdnů. Stáže budou realizovány v termínu od 1. 9. 2009 do 30. 6. 2010.
Partner projektu: Dánsko: Implement A/S, Hørsholm Týdenní výměnný pobyt je určen osobám zodpovědným za přípravu a realizaci programů odborného vzdělávání v oblasti štíhlých procesů (Lean Production), prostřednictvím zvýšení přehledu a osvojení si pracovních a komunikačních metod zahraničních partnerů. Základem úspěchu zavedení nástrojů Lean je změna myšlení, postojů a pracovních návyků zaměstnanců, a to na všech úrovních organizační struktury (od dělníků po vrcholový management). Tato změna není jednoduchá, proto lektoři musí disponovat nejen odbornými znalostmi Lean nástrojů (5S/5P, Kaizen, Kanban,...), ale také dovednostmi v oblastech komunikace, týmové práce a leadershipu. Cílem projektu je výměna zkušeností, dovedností a osvojení si metod práce v oblasti rozvoje a implementace štíhlých procesů ve firmách, osvojení si metod vzdělávání a vývoje nových produktů v oblasti štíhlých procesů a zaškolení cílových osob pro práci na tvorbě vzdělávacích modulů pro zavádění nástrojů štíhlé výroby. Účastníci navštíví firmy a instituce, které se zabývají výše zmíněnou problematikou v Dánsku a získají nové pracovní kontakty za účelem další meziregionální spolupráce v oblasti zvýšení kvalifikace lektorů. Výstupem projektu bude zvýšení kvality používaných vzdělávacích modulů a transfer osvědčených postupů zahraničních expertů do České republiky. Výměnný pobyt se uskuteční v termínu od 06/09/09 do 12/09/09 u přijímající organizace Implement v Dánsku a u partnerů přijímající organizace tamtéž.
Zdravotníci bez hranic CZ/09/LLP-LdV/IVT/134063 Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola Partneři projektu: Nizozemí: Vitalis College unit gezondheidszorg, Breda; Nizozemí: Regionaal Opleidingen Centrum West-Brabant, Breda Cílem tohoto projektu bude zkvalitnění a prohloubení ošetřovatelských kompetencí našich studentů ve zdravotnických zařízeních v holandské Bredě. Účastníci získají nejen další odborné zkušenosti, díky kterým budou mít výhodnější uplatnění na trhu práce, ale také unikátní zkušenosti tím, že budou žít samostatně jen se svými spolužáky a učitelským doprovodem, bez rodiny. Odborných stáží se zúčastní 25 studentů a dva pedagogové, kteří se budou po jednom týdnu střídat. Realizace studijně vzdělávacího pobytu se uskuteční v prvních dvou dnech na střední zdravotnické škole v holandské Bredě. Studenti se zde seznámí nejen s organizací a formou výuky středních zdravotnických pracovníků v Holandsku, ale budou zde také navštěvovat vybrané vyučovací hodiny, hlavně ošetřovatelství. V těchto hodinách předvedou své ošetřovatelské dovednosti a poté se zúčastní praktického výcviku v různých zdravotnických zařízeních spolu s holandskými studenty. Předpokládáme, že budou pracovat ve smíšených dvojicích (1 Čech+ 1 Holanďan). Ke konci odborné stáže bychom chtěli uspořádat v Bredě seminář, na kterém by se všichni zúčastnění studenti vzájemně informovali, jak je tato mezinárodní spolupráce obohatila. Předpokládáme, že doprovázející učitelé budou studentům nejen pomáhat při komunikaci v angličtině a budou k dispozici při řešení možných problémů, ale jejich dalším úkolem bude supervize a seznámení se s učebním plánem a vyučovacími metodami, které se zde využívají. Takto získané poznatky využijeme pro tvorbu nového školního kurikula, které musí naše škola do dvou let vytvořit a podle něj také vyučovat. Dobrým školním vzdělávacím programem se škola profiluje a je schopná lépe obstát v konkurenci s ostatními středními školami. Vzhledem k tomu, že každá škola bude mít možnost upravit hodinové dotace povinných předmětů a zařadit některé nové, rádi bychom se inspirovali v zahraničí.
Učitelé a mistři příkladem CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134066 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola DAKOL a střední škola DAKOL, o. p. s. Partneři projektu: Lucembursko: Hotel Petry, VIANDEN; Francie: Le Domaine de l´Olivaie, Gilette Projekt je určen pro vzdělavatele naší školy, kteří se podílejí na přípravě studentů gastronomických oborů a oboru hotelnictví a turismus (mistři a učitelé odborných předmětů a jazyků). Zúčastní se ho celkem čtyři pedagogové, kteří vykonají čtrnáctidenní praxi ve dvou zařízeních v Lucembursku a Francii. Partnery jsou hotely, se kterými spolupracuje naše škola již delší dobu a kam posílá na stáže také studenty. Projekt je naplánován tak, aby se částečně kryl s paralelně předkládaným projektem pro skupinu IVT. Stážisté - pedagogové projdou v průběhu dvoutýdenní stáže všemi pracovišti hotelových zařízení, jmenovitě restaurací, kuchyní, recepcí i doplňkovými službami (animace u hotelu ve Francii a wellness v Lucembursku) a reálně se zapracují v různých pozicích. Cílem je poskytnout jim takové podmínky, kterými při stážích procházejí také studenti, a tak získat potřebné informace pro přípravu studentů. Stáž bude součástí sebevzdělávání pedagogů a jako taková bude i certifikována partnerským zařízením.
Lean - Nástroje průmyslového inženýrství pro řízení malých a středních firem CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134064
27
Inovace oboru CR z hlediska podnikatelských aktivit studentů ve venkovské turistice
Pro studenty pořádá naše škola stáže již od roku 2001, ale doposud jsme na žádnou stáž nevyslali žádného pedagogického pracovníka, přestože právě oni studenty na stáže připravují. Rádi bychom využili této příležitosti k získání reálných informací o pobytu v partnerském zařízení a zlepšili tak potažmo i přípravu studentů. Z množství zahraničních partnerů, se kterými jsme v průběhu posledních osmi let spolupracovali, jsme zvolili právě tato dvě zařízení, jelikož kvalita poskytovaných služeb je zde na vysoké úrovni a služby, které oba hotely poskytují, jsou komplexní. Po ukončení stáže budou pedagogové využiti k přípravě studentů a k výuce předmětů odborného charakteru (hotelový provoz, management, příprava pokrmů) a jazykových (konverzace v cizím jazyce).
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134068 Příjemce grantu: Gymnázium, Střední odborná škola a Vyšší odborná škola, spol. s r. o. Partneři projektu: Slovenská republika: Obchodná Akadémia Dušana Medoda Janotu, Čadca; Německo: Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule Traunstein Do projektu je zapojeno 25 studentů 2. a 3. ročníku VOŠ. Projekt reaguje na skutečnost, že venkovská turistika a agroturistika tvoří v zahraničí nemalý zdroj příjmů, zatímco u nás zcela zanedbatelný, protože nedrží krok se světem. Imperativem je uplatnitelnost absolventů škol na trhu práce a jejich seberealizace v podnikatelských aktivitách v oblasti šetrné turistiky. Hlavním cílem je rozšířit praktické dovednosti studentů, získat konkrétní zkušenosti v oblasti podnikatelské tvořivosti, možnost srovnání úrovně i forem podnikání v Německu a na Slovensku a zpracováním absolventské práce zahájit přechod z role studenta do role podnikatele či zaměstnance. Potřeba inovace v odborné přípravě studenta klade značné nároky na pedagogické pracovníky, kteří nad rámec vyučovacích hodin uskuteční 6 x tříhodinový seminář s obsahem znalostí nezbytných pro podnikatele ve venkovské turistice a agroturistice (tj, právní minimum, hygienické a požární předpisy, pojištění produktu, nárok na dotace aj.) a vydají skripta v rozsahu 40 - 50 stran. Zároveň dojde k prohloubení znalosti jazyka německého především k posílení slovní zásoby v podnikatelské oblasti venkovské turistiky a agroturistiky. Příprava studentů bude probíhat nad rámec výuky a učebního plánu v prostorách školy. Stáže proběhnou na Slovensku v Čadci (květen) v Německu v Trauensteinu (červen). Během stáží se studenti seznámí s fungováním různých forem podnikatelských aktivit ve venkovské turistice a agroturistice. Obě školy mají dlouhodobé zkušenosti s evropskými vzdělávacími programy, což obohatí i naši školu, která se uchází o projekt poprvé.
Ekologické aspekty v gastronomii a hoteliérství CZ/09/LLP-LdV/IVT/134067 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola DAKOL a střední škola DAKOL, o. p. s. Partner projektu: Francie: Les Essertets, Praz sur Arly; Francie: Le Domaine de l´Olivaie, Gilette; Francie: Les Résidences du Colombier, Fréjus; Rakousko: Hotel Elisabeth, Kirchberg in Tirol; Lucembursko: Hotel Petry, VIANDEN; Francie: Les Quatre Saisons, Foix; Francie: Hostellerie du Chateau, Mauleon Licharre Projekt je zaměřen na studenty oboru hotelnictví a turismus. Jeho obsahem jsou dvanáctitýdenní stáže studentů v hotelových a gastronomických zařízeních na rozličných postech. Cílem je seznámení se s chodem takovéhoto zařízení ve svém komplexu s důrazem na ekologické chování tohoto subjektu. Rozhodli jsme se pro toto specifické zaměření projektu, protože environmentální problémy se řeší v poslední době stále častěji. S touto problematikou se setkáváme prakticky na každém kroku, ovšem v učebních plánech gastrooborů se problémům ochrany životních prostředí správnou likvidací tuhých, živočišných a rostlinných odpadů, využíváním alternativních zdrojů energie a dalšími efektivními kroky, věnuje pouze nepatrná část. Studenti v průběhu svého pobytu v partnerském zařízení budou kromě klasických pracovních úkonů (servis, příprava jídel, obsluha recepce, atd.) zjišťovat, jakým způsobem dané hotely a restaurace problémy ekologického rázu řeší, budou shromažďovat materiály na úrovni vyhlášek a jiných právních norem celonárodního i regionálního charakteru. Výsledkem projektu bude nejen získání nových zkušeností ve své specializaci, ale taktéž vypracování výukového materiálu o ekologické problematice v hoteliérství a restauratérství sloužícího jako doplňková literatura v odborných předmětech jako hotelový provoz, technologie přípravy pokrmů, nauka o výživě atd. Po ukončení stáže studenti obdrží certifikát o praxi vydaný hostitelskou organizací a dále Europassmobilita. Projekt bude přínosný nejen pro samotné studenty, ale také pro školu, která získá studijní materiál pro budoucí léta.
Stejné příležitosti všem CZ/09/LLP-LdV/IVT/134069 Příjemce grantu: Obchodní akademie, Střední odborná škola gastronomie a Střední odborné učiliště, Chomutov, příspěvková organizace Partneři projektu: Německo: Zucht und Pferdepension Stephan Weiser Hartmannsdor; Německo: Diakonisches Werk Aue/Schwarzenberg e.V., Eibenstock; Německo: CJD Jugenddorf Homburg/Saar - Berufbildungswerk gGmbH, Homburg/Saar; Německo: Gästehaus Lütten Klein, Rostock; Německo: St. Michaels-Werk e.V Grafenwöhr; Německo: Kurgesellschaft Bad Schlema; Německo: Wenzel Prager Bierstuben Gastronomie Betriebe GmbH, Warnemünde; Itálie: Hotel Silvie Rose Cesenatico; Německo: Zoologischer Garten Rostock GGmbH, ROSTOCK
28
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Projekt vychází z pedagogických dokumentů (je tvořen v souladu s rámcovými vzdělávacími programy, se školními vzdělávacími programy v návaznosti na profesní rozvoj kompetencí jednotlivých účastníků). Akceptuje profil absolventa a přihlíží k jeho kompetencím. Hlavním cílem projektu je získávat nové odborné znalosti a dovednosti, odstranit bariéry (obavy a strach žáků z neznámého prostředí), prohloubit si jazykové znalosti a komunikační schopnosti. Jedná se o celkové rozšíření profesního a osobnostního růstu našich žáků. Pro žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí a žáky se specifickými vzdělávacími potřebami je důležitým aspektem integrace do sociálních skupin a vytváření pozitivního sociálního klimatu. Integrace je důležitá součást, která dává všem žákům stejné příležitosti. Dosud získanými výsledky se nám potvrzuje, že vykonávat odborný výcvik na produktivních pracích, tzn. v reálných firmách a podnicích, má daleko větší význam než ve školních dílnách a provozech. Proto jsme zvolili jako partnery převážně malé a střední podniky. Zde jsou žáci postaveni před realitu a nastolené situace jsou reálné a vyžadují okamžité rozhodování jednotlivých účastníků. Výjimku tvoří skupiny žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, které z větší části umístíme na školní provozy a dílny. Škola vychovává žáky pro potřeby praxe, a proto je na ni kladen velký důraz. Je nutné mladé generaci přiblížit a ukázat klady učebních oborů, neboť zájem ze strany žáků upadá. Každá společnost potřebuje prosperující ekonomiku, kterou tvoří nejen studovaní odborníci, ale i zruční řemeslníci. Rozšířením osobnostního rozvoje očekáváme zvýšení sebevědomí a motivaci k dalšímu odbornému vzdělávání.
mi, které nejdříve naprogramují a doladí na počítači. Po ověření funkčnosti je žáci i prakticky sestaví. Celý proces výuky bude vedený formou „problémového vyučování“ což je možné díky tomu, že hostitelská škola je vybavená kvalitními a názornými učebními prostředky a zařízeními. Žáci se zdokonalí v oblasti evropských technických norem, s jejich používáním v německém jazyku a to nejen v oblasti odborné terminologie, ale i v běžné komunikaci. Získané zkušenosti mohou žáci v budoucnu prakticky využít při hledání svého zaměstnání nejen v našem regionu, kde se nachází několik strojírenských podniků s německým zázemím, ale i v zahraničí. K tomuto jim poslouží i certifikát získaný v rámci Europassu, kterým mohou doložit znalosti získané díky absolvování odborné stáže. Lesnické principy založené na ochraně přírodních zdrojů a ekologickém hospodaření CZ/09/LLP-LdV/IVT/134071 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola lesnická a Střední lesnická škola Bedřicha Schwarzenberga, Písek, Lesnická 55 Partneři projektu: Slovenská republika: Stredná lesnićka škola, Banská Štiavnica; Švédsko: Naturbruksgymnasiet, Vreta Kloster; Španělsko: Mendikoi, Arkaute (Alava); Polsko: ZSLA TPP, Tuchola; Slovinsko: SGLŠ, Postojna; Finsko: Savon Ammatti-ja Aikuisopisto, Toivala; Švédsko: Oknaskolan, Tystberga; Nizozemí: GROENHORST COLLEGE, AH VELP; Nizozemí: Helicon Opleidingen, AC Velp Projekt navazuje na úspěšné projektové období předchozích šesti let. Řešení ekologických přístupů při lesnické činnosti je dlouhodobou záležitostí nejenom ochranářskou, ale i pedagogickou. Vzdělávací systém je ideální možností formování nové generace pro ekologické myšlení a chování. Přírodní bohatství státu není možné oddělit od celoevropského a rovněž i ochranu přírody. Projekt sleduje vývojové tendence v EU, napomáhá ověřování platnosti nových školních vzdělávacích programů a je současně konfrontací názorů na řešení lesnicko-ochranářské problematiky. V předchozím projektovém období byla navázána intenzivní spolupráce s lesnickými školami v zahraničí a byla vytvořena skupina 10 lesnických škol v zemích EU řešící ekologii v součinnosti s lesnictvím. Probíhají výměny studentů a žáků škol a rozšiřujeme postupně i pedagogickou spolupráci mezi školami. Nejednotnost evropského školství skýtá výbornou příležitost k získání nových informací a jejich uplatnění v praxi, seznámení se s průběhem vzdělávacího procesu, formami výuky, učebními metodami a dílčími a závěrečnými výstupy. Postupně vytváříme jednotné lesnické učební osnovy, tvoříme kvalifikační standardy a sjednocujeme výstupy a jejich uznatelnost v EU.
Praktické uplatnění a rozšíření vědomostí a jazykových znalostí v Německu CZ/09/LLP-LdV/IVT/134070 Příjemce grantu: Střední škola uměleckoprůmyslová Ústí nad Orlicí Partner projektu: Německo: Forderverein Berufsbildende Schule Technik Koblenz e. V, Koblenz Projektu se zúčastní žáci třetího ročníku studijního oboru mechanik seřizovač. Zkušeností ze stáže pak účastníci využijí i ve čtvrtém ročníku na propagaci projektů mezi žáky naší školy a veřejnost. Cílem projektu je seznámení se s novými technologiemi a technickými prostředky prostřednictvím nadnárodní spolupráce a zlepšení jazykové zdatnosti. Žáci se na základě svých znalostí budou zdokonalovat v obsluze a seřizování hydraulických a pneumatických řídících systémů, programování centrálních řídících jednotek výrobních systémů a také budou pracovat na řízení robota - manipulátora. V odborných předmětech si žáci zopakují jednotlivé části těchto systémů a jejich funkce, zejména si osvojí názvosloví v cizím jazyce. Žáci budou pracovat s jednoduchými sestava-
29
Za odbornou stáží do Evropy
jen MSP) a ostatních partnerů na trhu práce a zmapování struktury a fungování podnikatelského prostředí dané země, na jehož vytváření se podílejí státní orgány, státem zřízené nebo podporované instituce a agentury, soudy, orgány veřejné samosprávy, vzdělávací zařízení, výzkumná a vývojová pracoviště, subjekty působící v oblasti peněžnictví, podnikatelská samospráva (komory, svazy, asociace apod.) a poradenské/ konzultantské, zprostředkovatelské organizace, ale také tržní subjekty. Cílem projektu je získání uceleného souboru informací o různých možnostech spolupráce VSZ a MSP, které jsou pro české prostředí inovativní a přispějí k zefektivnění spolupráce těchto subjektů. Výstupy projektu bude tvořit: soubor ucelených a přesně strukturovaných informací o různých možnostech spolupráce VSZ a MSP a příručka dobré praxe pro pracovníky VSZ a zaměstnavatele. Velký důraz bude kladen na diseminaci výsledků projektu. Získané informace budou po ukončení projektu šířeny prostřednictvím B-learningových vzdělávacích programů, určených jak pracovníkům VSZ, tak i podnikatelům, čímž bude zajištěn multiplikační efekt předkládaného projektu. Široká odborná veřejnost bude mít možnost se s výstupy projektu seznámit prostřednictvím webových stránek, novinových článků, konferencí a diskuzních seminářů pořádaných úsekem Zaměstnanost NVF, o.p.s. a partnerem projektu - Svazem průmyslu a dopravy České republiky. V projektu je plánováno 6 dvoutýdenních stáží v šesti evropských zemích (Irsko, Velká Británie, Itálie, Rakousko, Norsko a Dánsko) pro celkem 18 osob na trhu práce (odborníci v oblasti zaměstnanosti NVF, o.p.s. a pracovníci MSP).
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134072 Příjemce grantu: Střední odborná škola průmyslová a Střední odborné učiliště strojírenské, Hranice, Studentská 1384 Partneři projektu: Německo: Společnost pro vzdělávání a další vzdělávání v Hoyerswerdě, Elsterheide OT Sabrodt; Slovenská republika: Stredná odborná škola drevárska, Spišská Nová Ves Projekt je určen našim studentům maturitních oborů mechanik číslicově řízených strojů (MCNC) a nábytkářská a dřevařská výroba (NVD). Hlavními cíli projektu je zkvalitnit odborné vzdělávání studentů - zejména jejich odbornou praxi, prohloubit dosavadní vědomosti studentů v jejich oboru, seznámit je s konkrétním způsobem výroby, podmínkami a organizací výrobních procesů v zahraničí, rozšířit znalosti a dovednosti studentů o nové technologie a inovační postupy, podpořit studium cizího jazyka a pochopit kulturu, tradice, vzdělávání, organizaci a podmínky pracovního trhu v partnerských zemích. Projekt umožní zkvalitnit odborné vzdělávání studentů, prohloubit znalosti studentů v jejich odborné přípravě a tím podpořit rozšíření jejich kvalifikace, uplatnit získané informace v daných oborech a přispět k inovaci, vývoji a zkvalitnění strojírenského, elektrotechnického a dřevařského průmyslu u nás. Zlepší se možnost uplatnění studentů na pracovním trhu nejen u nás, ale i v zahraničí, a to i prostřednictvím dokumentu Europass-mobilita. Mobility budou probíhat formou dvoutýdenních odborných stáží, a to jako dva samostatné běhy vždy pro 6 studentů a jednu doprovodnou osobu. Oba běhy jsou naplánovány na říjen/listopad 2009. Místem výkonu odborné stáže pro MCNC obor je Německo - město Hoyersweda a pro obor NVD je to Slovensko - město Spišská Nová Ves. Důvodem realizace jednotlivých běhů u výše zmíněných partnerů jsou velmi dobré zkušenosti, které vysílající organizace již má s oběma hostitelskými organizacemi z předchozích projektů.
Ověření a rozšíření odborných dovedností na evropském trhu práce CZ/09/LLP-LdV/IVT/134075 Příjemce grantu: Střední škola, Odry, příspěvková organizace Partner projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola obchodu a služieb, Dolný Kubín
Nové možnosti zefektivnění spolupráce VSZ a MSP
V rámci projektu dojde ke zdokonalení odborných kompetencí 15 žákyň oboru kosmetika, který je na naší organizaci vyučován jako maturitní obor, při odborné čtrnáctidenní stáži na Slovensku. Odborný dohled nad vykonávanou prací a pomoc při organizaci stáží zajistí odborní pedagogové z oboru kosmetika.
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134073 Příjemce grantu: Národní vzdělávací fond, o.p.s. Partneři projektu: Irsko: CILA School Group and Student Placements, Cork City; Velká Británie: Careers Europe, Bradford; Itálie: Provincia di Reggio Emilia, Regio Emilia; Rakousko: Arbeitsmarktservice Osterreich, Vienna; Norsko: Municipality of Rakkestad, Rakkestad; Dánsko: EUC Syd, Sonderborg
Cílem projektu je zvýšit kvalifikaci vybraných žákyň a umožnit jim nacvičit a ověřit nové metodické postupy při úkonech, kterým se během své odborné praxe nemohou učit (nejsou zařazeny standardně do metodických plánů a jsou také finančně náročnější). Tyto metodické postupy se týkají práce s odbornou pracovní technikou, kterou disponuje partnerská škola (napařovač), dále si studentky procvičí nové techniky masáže a profesionálního líčení. Účastnice absolvují odbornou přípravu - odborný kosmetický kurz, který bude zajiš-
Projekt je zaměřen na kvalitativní přeměnu vzájemné spolupráce veřejných služeb zaměstnanosti (dále jen VSZ) a zaměstnavatelské sféry. Obsahem projektu je zjištění vzájemné provázanosti a metod spolupráce VSZ a malých a středních podniků (dále
30
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Partner projektu: Velká Británie: Tellus Group Ltd. - Work Experience UK, Plymouth
těn kvalifikovanou firmou v prostorách naší organizace před výjezdem do zahraničí. V průběhu stáží chceme s odbornými slovenskými pedagogy konfrontovat a srovnávat postupy při státních maturitách realizovaných na Slovensku, odborný pedagogický doprovod stážistek bude pověřen úkolem zjištění konkrétních informací o realizaci odborné maturitní zkoušky a naším cílem je také přenést případné kreativní nápady do našich kurikulárních a pedagogických dokumentů (zjistit např. obsah tematických plánů daného oboru, seznámit se s odbornou literaturou používanou při výuce, obeznámit se s praktickými problémy souvisejícími s uplatněním absolventů). Studentky budou během stáže obeznámeny také s ekonomickými podmínkami podnikatelských aktivit na Slovensku a s možným uplatněním na slovenském trhu práce.
Záměrem projektu je poskytnout skupině žáků jazykové i odborné vzdělávání formou zahraniční stáže v zařízeních předškolního vzdělávání a v zařízeních poskytujících sociální péči. Cílem je přivést žáky k tomu, aby si při práci v zahraničí upevnili znalosti získané v teoretickém i praktickém vyučování, rozšířili odbornou znalost cizího jazyka, byli schopni posoudit způsoby výuky v předškolních zařízeních a v organizacích sociální péče u nás a v zahraničí. Nově nabyté vědomosti a dovednosti v oblasti jazykové či odborné využili při školní teorii i odborné praxi, zároveň tyto zkušenosti předali dalším žákům či jich následně využili v dalším studijním a profesním životě. Evropská gastronomie
Učíme se v Evropě
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134080
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134076
Příjemce grantu: Italy Gastro Promotion s.r.o.
Příjemce grantu: Alfa tour s.r.o
Partner projektu: Itálie: IAL Emilia Romagna, Cesenatico
Partner projektu: Itálie: IAL Emilia Romagna, Cesenatico
Cílem projektu je vyslání studentů z pěti českých škol na třítýdenní stáž do Itálie. Projekt je založen na několikaleté dobré spolupráci předkladatele projektu se vzdělávacím regionálním institutem IAL Emilia Romagna - Cesenatico. Vychází z potřeby podpořit, rozvinout a získat nové znalosti a praktické dovednosti na mezinárodním poli v oblasti gastronomie a cestovního ruchu. Rozvíjet kulturní a společenské zkušenosti, jazykové a komunikativní dovednosti. Projekt je zaměřen na mladé lidi v počátečním stádiu odborného vzdělávání v oboru: kuchař, číšník, servírka, cukrář, hotelnictví - turismus. Předkladatel projektu deklaruje účast několik českých škol z nichž většina nemá s projekty Leonardo da Vinci zkušenost s cílem zapojení do projektů a navázání mezinárodní spolupráce. Neocenitelná pro účastníky stáže je praktická zkušenost s provozem italských odborných škol, restaurací a hotelů, kde získají nové odborné a jazykové znalosti a dovednosti, což povede k zvýšení sebevědomí a konkurenceschopnosti na trhu práce. Účastníci stáží si prohloubí znalosti o zdravé výživě, praktické dovednosti při přípravě ryb a mořských plodů, zeleniny, použití středomořských bylin a olivových olejů. Moderní technologie umožní rychlou a zdravou přípravu jídel. Studenti oborů hotelnictví – turismus získají celkový přehled o chodu hotelů a restaurací, rozvinou komunikativní dovednosti a získají další odborné znalosti důležité pro praxi. Stáže budou probíhat přímo pod vedením italských odborníků ve školách, v odborných učebnách a cvičných kuchyních, recepcích a na partnerských pracovištích. Tím získají zkušenost s pracovním prostředím a s prací v mezinárodním týmu.
Projekt vznikl na základě potřeby zvýšení kvality odborného vzdělávání v oblasti služeb, díky velmi dobré spolupráci předkladatele projektu s italským partnerem, vzdělávacím institutem IAL Emilia Romagna. Předkladatel projektu chce zapojit žáky několika českých škol s cílem navázat dlouhodobou mezinárodní spolupráci, a tím zvýšit jejich konkurenceschopnost a zatraktivnit zájem žáků o zvolený obor. Hlavním cílem projektu je umožnit 20 žákům těchto škol prohloubení jejich odborných znalostí a zlepšení odborných dovedností vztahujících se k oboru kosmetička a kadeřnice. Vzhledem k tomu, že prohlubování těchto kompetencí bude probíhat v cizím prostředí, žáci budou mít možnost poznat nové trendy, přípravky a technologie používané v kosmetické a kadeřnické praxi. Současně se obeznámí s pracovními podmínkami v zahraničí a budou tak mít možnost srovnání s pracovními podmínkami v České republice. Tím, že žáci budou pracovat v mezinárodním kolektivu, budou nuceni komunikovat v cizím jazyce, čímž si prohloubí jeho znalosti nejen v běžné komunikaci, ale hlavně si osvojí cizojazyčnou odbornou terminologii. Přínosem tohoto projektu pro vysílající organizace je navázání nových kontaktů, získání nových znalosti, dovedností a zkušeností, které mohou využít při výuce dalších žáků školy. Účastníci v průběhu dvoutýdenní stáže získají nadstandardní vědomosti a dovednosti a to jim umožní lépe se uplatnit na evropském trhu práce. Odborná praxe pro studenty pedagogiky a sociální péče v odborných zařizeních v UK CZ/09/LLP-LdV/IVT/134078 Příjemce grantu: Soukromá střední škola pedagogická a sociální, s. r. o.
31
Restaurační a barový servis ve Velké Británii a Řecku
odborné školy v Mattighofenu. Přínosem stáže pro žáky je poznání firemní kultury rakouských podniků, poznání nových pracovních postupů a technologií, zlepšení schopností komunikace v cizím jazyce. Ve volném čase pak žáci poznají přírodu, kulturní, technické památky Horního Rakouska a běžný život našich jižních sousedů. Celkem sedm žáků bude podpořeno dvěma pedagogickými pracovníky. Jeden pedagogický pracovník bude přítomen po celou dobu trvání stáže. Druhý pedagogický pracovník bude přítomen pouze v době zahájení odborných stáží ve firmách s úkolem monitorovat odbornou složku stáží, kdy je třeba pomoci žákům s komunikací v novém prostředí a při přepravě do jednotlivých firem. Dva pedagogické dozory jsou nutné s ohledem na věk, počet žáků a vzdálenost míst, kde žáci stáže absolvují, a stupeň vyspělosti žáků. Stážím bude předcházet kulturní a pedagogická a jazyková příprava.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134081 Příjemce grantu: Střední škola cestovního ruchu, s. r. o. Partner projektu: Velká Británie: The Astor hotel, Legendary, Ltd., Plymouth; Řecko: Hotel Philoxenia Bungalows, Psakudia Projekt je určen pro studenty 2., 3. a 4. ročníků, kteří studují obory hotelnictví a turismus nebo management a turismus. Tento projekt odpovídá zaměření předmětů školy, jako je gastronomie, technologie přípravy pokrmů, technika obsluhy a služeb, hotelový provoz, technika cestovního ruchu a předmětu učební praxe. Studenti v průběhu stáží získají znalosti z hotelového provozu v zahraničí, přičemž hotel Astor v UK je hotel zaměřený především na business turistiku a svatby, hotel Philoxenia v Řecku je pak zaměřen na rekreační turistiku. Zároveň si také prověří své jazykové dovednosti při komunikaci v angličtině a němčině. Cílem stáží je získat hodnotné zkušenosti a znalosti z techniky restauračního a barového servisu v zemích zcela odlišných kultur, způsobu řízení středisek, řízení týmové práce mezinárodního kolektivu a nabídky služeb klientům. Studenti stráví stáž v odbytovém středisku a seznámí se také s chodem výrobního střediska. Seznámí se s technickým vybavením restaurace a baru, skladbou menu a nápojového lístku, seznámí se s přípravou obvyklých jídel. Budou mít možnost porovnat anglický, řecký a český servis. Seznámí se se světově známou anglickou kuchyní a anglickými nápoji a vyhlášenou perlou gastronomie – Řeckem.
Otevřená brána CZ/09/LLP-LdV/IVT/134084 Příjemce grantu: Střední škola průmyslová a hotelová Uherské Hradiště Partner projektu: Finsko: Vaasan ammattiopisto-Vasa yrkesinstitut, Vaasa Projekt je určen žákům 3. ročníků studijního oboru hotelnictví a turismus, kteří se zúčastní čtyřtýdenní stáže ve výcvikových střediscích partnerské školy, přičemž budou pracovat v restauraci, kuchyni a v recepci, aby získali co nejširší přehled o organizaci gastronomických institucí hostitelské země. Obě školy jsou zaměřeny na výchovu odborníků pro gastronomii, hotelnictví a turismus a tomu odpovídají hlavní cíle a výstupy projektu. Rozvoj a prohloubení praktických odborných dovedností v oblasti gastronomie a hotelnictví, seberealizace. Získání znalostí z hotelového provozu v hostitelské zemi, seznámení se s novými či odlišnými metodami práce. Rozvoj samostatnosti a orientace v cizojazyčném prostředí, zvýšení sebevědomí. Spolupráce s žáky a učiteli hostitelské školy, posílení partnerství mezi oběma školami. Z l e p š e n í postavení na trhu práce v integrované Evropě. Seznámení se s historickým a kulturním pozadím hostitelské země. Zdokonalení obecné a odborné jazykové vybavenosti. Získané zkušenosti a dovednosti budou účastníci stáže prezentovat na besedách, školních nástěnkách, webových stránkách školy, v regionálním tisku a v praktickém vyučování a závěrečných zkouškách. Nově nabyté dovednosti budou rovněž předvedeny na Dni otevřených dveří.
Odborná praxe žáků SOU Sedlčany o.p.s. v rakouských firmách CZ/09/LLP-LdV/IVT/134083 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště Sedlčany o. p. s. Partner projektu: Rakousko: Brüder Resch Hoch-& Tiefbau GesmbH & Co KG, Ulrichsberg; Rakousko: Autohaus Ing. Josef Jager, Altenfelden; Rakousko: GAHLEITNER, Neufelden; Rakousko: Berufsschule Mattighofen; Rakousko: OBERAIGNER AUTOMOBILE GmbH, Rohrbach; Rakousko: FISCHER GmbH. & Co KG., Julbach Projekt je založen na dlouhodobé spolupráci české školy a rakouských firem. Spolupráce je podporována rakouskou hospodářskou komorou v Rohrbachu, odbornou školou v Rohrbachu a odbornou školou v Mattighofenu. Základem projektu jsou čtyř až pětitýdenní stáže žáků školy v rakouských firmách. Cílovou skupinou jsou žáci druhých a třetích ročníků oboru automechanik, zedník a instalatér. Obsah a forma jsou podobné organizaci odborného výcviku v české škole, kdy žáci plní pracovní úkoly pod vedením zkušených rakouských instruktorů. Součástí stáží žáků oboru automechanik, které plánujeme pro dva žáky jako pětitýdenní, je týdenní odborný kurz, který proběhne v laboratořích
Work and life experience for Europe CZ/09/LLP-LdV/IVT/134085 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola, Střední pedagogická škola a Obchodní akademie Most, Zd. Fibicha 2778, příspěvková organizace
32
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Partneři projektu: Německo: RAA Hoyerswerda Ostsachsen, Hoyerswersda; Německo: Lebenshilfewerk Annaberg e.V., Annaberg- Buchholz; Velká Británie: Camphill Mourne Grange, Kilkeel; Velká Británie: European Training Consortium, Plymouth
celkem šest studentů střední školy ve dvou dvoutýdenních bězích. FSŠ poskytuje studium v čtyřletém maturitním oboru propagační výtvarnictví-aranžování, v němž orientuje výuku na floristický design, umělecké aranžování květin, tvorbu výstavních expozic, floristické podnikání a obchod. Zvyšování konkurenceschopnosti absolventů je prvořadou potřebou, což vyžaduje již v době přípravy na budoucí povolání poznat pracovní návyky ve vyspělé zemi Evropské unie a reagovat na požadavky trhu práce. Jedním ze stanovených cílů je získání praktických dovedností a upevnění znalostí floristiky a rozšíření odbornosti o zkušenosti ze zahraniční organizace pro zúčastněné studenty. Dalším cílem pro odborné vzdělávání v ČR je ověřit vytyčený směr výuky floristického designu ve vysílající organizaci na základě poznatků získaných v evropských zemích. Významným přínosem projektu je možnost srovnání poznatků o oboru ve Francii se získanými zkušenostmi z předchozích stáží v Německu a Holandsku. Poznat provoz francouzského floristického obchodu a účastnit se praxe v zemi, která má významné postavení v oboru designu a floristiky je jedinečnou příležitostí pro splnění stanovených cílů. Realizací tohoto projektu se zdokonalí dovednosti a schopnosti mladých osob v počátečním odborném vzdělávání se záměrem usnadnit jejich uplatnění na trhu práce. Prioritou předloženého projektu je zlepšovat kvalitu a uplatňovat nové formy učení, výuky a zdokonalit základní dovednosti v rámci odborného vzdělávání tak, aby se zvyšovala zaměstnatelnost mladých lidí na trhu práce.
Obecným cílem projektu je zkvalitnění odborného vzdělávání osob tak, aby byly připraveny zvládat výzvy profesního i občanského života, které před ně klade současná Evropa. Dílčí cíle: inovovat postupy odborného vzdělávání, zlepšit kvalitu a objem spolupráce mezi předkladatelem a partnery, podněcovat kreativitu a inovativnost osob při získávání profesních i občanských kompetencí v Evropě, podporovat zaměstnatelnost osob v počátečním odborném vzdělávání na evropském trhu práce. V pěti bězích se čtyř až osmitýdenních stáží zúčastní celkem 18 studentů oborů sociálně právní činnost a firemní ekonomika. Očekávanými výstupy budou absolventské práce zaměřené na taková témata jako je začleňování hendikepovaných osob na trh práce, podpora rodiny hendikepovaného, prevence předčasných odchodů sociálně znevýhodněné mládeže ze škol, metody práce se sociálně znevýhodněnými, spolupráce firem v Evropě a odstraňování bariér této spolupráce, učící se firma v Evropě. Dále interaktivní výukový materiál zpracovaný v systému Moodle objasňující ekologické principy ve filosofii a praxi camphillského hnutí. Tento materiál bude poskytnut Ekologickému centru v Mostě a středním školám v regionu pro potřeby výuky ekologie. Vznikne CD pro dobrovolníky, kteří se připravují na práci v camphillském hnutí, bude sloužit jako výukový materiál a bude poskytnut Dobrovolnickému centru v Ústí nad Labem. Předkladatel očekává, že díky projektu dojde ke zvýšení atraktivity a efektivity vzdělávání, které poskytuje. Dosud užívané vzdělávací postupy bude možné inovovat. Dále očekává, že projekt výrazně zvýší kreativitu osob v počátečním odborném vzdělávání, které připravuje ke vstupu na evropský trh práce.
Získávání odborných dovedností budoucích dostihových jezdců, stájového personálu a chovatelů CZ/09/LLP-LdV/IVT/134087 Příjemce grantu: Střední škola dostihového sportu a jezdectví Partneři projektu: Velká Británie: The British Racing School, Suffolk; Irsko: Racing Academy & Centre of Education, Kildare
Floristický design ve francouzských floristických obchodech CZ/09/LLP-LdV/IVT/134086
Předkladatelem projektu je Střední škola dostihového sportu a jezdectví, vzdělávací zařízení pro dostihové jezdce, chovatele a ošetřovatele s téměř šedesátiletou tradicí, v České republice jedinečné. Partnery jsou významná zařízení podobného typu v Anglii a Irsku. Cílem projektu je umožnit získání nových poznatků a dovedností, rozšíření jazykových znalostí a výměnu zkušeností v oblasti odborného vzdělávání budoucích dostihových jezdců, chovatelů a ošetřovatelů koní. Od uskutečnění projektu očekáváme také zvýšení motivace pro další teoretické a odborné vzdělávání, zlepšení přístupu žáků k výuce jazyků a obohacení v oblasti historie a reálií v partnerských zemích. Při uplatňování našich absolventů na Evropském trhu práce bývá problém s minimálním jazykovým vybavením a sociální nepřipraveností. Důležitost projektu spočívá v možnosti
Příjemce grantu: Floristická střední škola, s. r. o. Partner projektu: Francie: L‘Espace Horticole, Fauville-enCaux Do projektu se zapojí celkem tři partneři. Projekt předkládá Floristická střední škola, s.r.o. (FSŠ), která je vysílající organizací. Partnerskou přijímající organizací je francouzská škola L´ESCAPE HORTICOLE ve Fauville-en-Caux, která při praktické výuce využívá floristických obchodů začleněných do mezinárodní sítě Interflora. Třetím partnerem projektu, který dohlíží na odbornost stáže a podílí se na šíření výsledků projektu, je profesní organizace Asociace floristického designu (AFD). Projekt bude realizován od července 2009 do ledna 2010. Partnerská zahraniční organizace zajistí floristické obchody pro uskutečnění praxe a ubytování. Stáží se zúčastní
33
vyzkoušet si alespoň krátkodobě pracovní pobyt v zahraničí. Zahájení projektu plánujeme na září 2009, třítýdenní odborné stáže na rok 2009 a 2010. Vzhledem k unikátnosti námi vyučovaného oboru - jezdec a ošetřovatel dostihových koní - je velmi důležité získat partnerskou organizaci, která disponuje materiálním zabezpečením /především dostatečný počet dostihových koní/ potřebným pro specifikum našeho vzdělávání.
nové kamarády. Po skončení tohoto projektu se předpokládá další spolupráce všech zúčastněných stran.
Pro nové zkušenosti hranice neexistují
Partner projektu: Slovenská republika: Združená stredná škola scenickeho výtvarníctva, Bratislava
Výměnný pobyt Ostrava - Bratislava CZ/09/LLP-LdV/IVT/134091 Příjemce grantu: Soukromá střední umělecká škola AVE ART Ostrava, s. r. o.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134089
Projekt je určený osobám v počátečním odborném vzdělávání s výtvarným zaměřením. Zahraniční praxe se zúčastní deset žáků z 2. a 3. ročníku a doprovodná osoba (pedagog SSUŠ AVE ART Ostrava, s.r.o.). V průběhu dvoutýdenních stáží žáci získají nové znalosti a dovednosti ve dvou oborech: reprodukční scénická malba a animovaná tvorba. Účastníci budou na půdě zahraniční školy rozděleni do dvou skupin dle výše uvedených oborů a dle nových poznatků budou vytvářet umělecké dílo. Hlavním cílem projektu je umožnit mladým lidem navštívit členskou zemi EU a tím jim zajistit studijní a profesní rozvoj v podobě nově získaných odborných znalostí a dovedností v oboru, jenž se na jejich škole nevyučuje s daným zaměřením. Tento rozvoj podpoří hlavně fakt, že se zapojí do vzdělávacích aktivit ve zcela jiném prostředí a pod působením zahraničních pedagogů a studentů. Zároveň by mělo dojít k osobnímu rozvoji, poznání jiných kulturních a společenských poměrů. To vše by jim mělo napomoci po ukončení studia lépe se orientovat na evropském trhu práce. Nově nabyté znalosti a dovednosti by jim rovněž měly usnadnit přijímací řízení a studium na vysoké škole umělecké. Tyto skutečnosti bychom rádi podpořili i zajištěním Europassu pro jednotlivé účastníky. Obsah mobility bude rozdělen do 10 lekcí, kdy jedna lekce se bude rovnat osmi vyučovacím hodinám s přestávkami a bude rozložena do jednoho dne. Odpolední program bude mít kulturní charakter, v němž žáci uskuteční historické vycházky do města, návštěvy památkových budov, muzeí a galerií.
Příjemce grantu: Soukromá střední škola PRAKTIK s. r. o. Partner projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola, Spišská Nová Ves Účastníky stáže budou žáci naší školy, kteří se připravují na výkon povolání ve stavebnictví. Hlavním cílem je zlepšení zručnosti a rozšíření jejich dovedností a vědomostí. Žáci si zlepší jazykové a odborné znalosti a komunikační schopnosti. Naváží nová přátelství a budou mít větší možnosti uplatnění na trhu práce. Výměna žáků se uskuteční během měsíce března nebo dubna 2010. Pracoviště, na kterém žáci budou pracovat, je vybaveno moderně a podle bezpečnostních norem a předpisů, které jsou platné ve školství. Výstupem celého projektu bude doplnění některých vědomostí, které v našich osnovách žáci nemají. Jejich znalosti se rozšíří a zkvalitní si teoretické i praktické dovednosti ve svých oborech. Uplatnění vědomostí – odborná stáž studentů SPŠ stavební v Liberci CZ/09/LLP-LdV/IVT/134090 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace Partner projektu: Německo: Berufsförderungswerk Bau Sachsen e.V. Überbetriebliches Ausbildungszentrum Bautzen Projekt je připraven pro 10 studentů v oboru stavebnictví. V průběhu středoškolského studia studenti získají celou řadu teoretických vědomostí, mají však velmi omezenou možnost ověřit si tyto vědomosti v praxi. Během stáže by se studenti měli seznámit právě s praktickou stránkou působení v oboru – poznat činnost stavební firmy v SRN z hlediska jejího řízení, seznámit se s průběhem realizace staveb, použitím projektové dokumentace staveb atd. Studenti budou přiděleni do jednotlivých firem na různé pracovní pozice podle svého studijního zaměření. Cílem stáže pro studenty je seznámení s prostředím stavební firmy, s novými postupy, organizací a technologiemi. Projekt povede ke zlepšení odborných znalostí studentů, k získání praktických dovedností a navázání nových kontaktů. Důležité je také rozšíření jazykových znalostí, zejména odborné terminologie. Studenti si uvědomí velký význam znalosti cizího jazyka, poznají nové prostředí, jinou kulturu,
Typická česká, typická německá cukrářská výroba – aktivně v Evropě CZ/09/LLP-LdV/IVT/134092 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola Mladá Boleslav, Na Karmeli 206 Partner projektu: Německo: Škola Juliuse-Wegelera, Koblenz Hlavní náplní projektu jsou dvě čtrnáctidenní odborné stáže deseti studentů v cukrářské výrobně při škole Julia Wegelera, zaměřené na teoretické i praktické seznámení s typickými německými cukrářskými výrobky. Škola Julia Wegelera má řadu zkušeností s evropskými vzdělávacími programy a je hlavním smluvním zahraničním partnerem tohoto projektu. Cíle
34
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
projektu odpovídají filozofii a koncepci programu Leonardo da Vinci - Mobility, s důrazem na zvyšování konkurenceschopnosti, zaměstnanosti, inovativnosti učiva v počátečním odborném vzdělávání (IVT), rozšíření odborných dovedností, rozvíjení jazykových dovedností včetně odborných, posílení samostatnosti a motivace k dalšímu vzdělávání, seznámení s životem, zvyky a kulturou v jiné evropské zemi. Realizace projektu umožní studentům upevnit své znalosti a dovednosti, získat nové poznatky v oboru, překonávat jazykovou bariéru, zvyšovat sebedůvěru a samostatnost. Očekávaným výstupem projektu je zlepšená odborná a jazyková připravenost, konkurenceschopnost i v rámci EU a usnadnění nástupu absolventů do pracovního procesu.
Zahraniční stáže jsou jedním ze základních pilířů filozofie školy. Staly se součástí výchovy a vzdělávání žáků. Zejména důležité jsou pro změnu forem a metod práce, které škola začíná uplatňovat v souvislosti se zavedením nových školních vzdělávacích programů od 1. září 2009. Stáže jsou určeny pro čtyřicet čtyři žáků učebních oborů cukrář, kuchař – číšník, provoz služeb, zemědělec – farmář a oboru cestovní ruch - ve čtyřech zemích Evropské unie. Projektu se zúčastní i žáci partnerské SOŠ a SOU Praha – Čakovice v rámci stáží v německy mluvících zemích. Recipročně naši žáci absolvují stáže na Kypru v rámci projektu této školy. Přípravu, realizaci projektu, jeho diseminaci a evaluaci zabezpečují řídící a realizační týmy podle stanoveného plánu aktivit a časového harmonogramu. Informace o stážích a jejich využití jsou součástí trvalé práce školy. Výběr žáků bude založen zejména na aktivním zájmu žáků, kteří chápou účast na stáži jako přirozenou součást svého sebevzdělávání. Koncepce stáží SOŠ a SOU Horky nad Jizerou vychází z předpokladu, že důsledná a důkladná příprava stáží je tou nejlepší prevencí vzniku obtížných situací. V rámci inovací projektu připravujeme nový systém dlouhodobé přípravy účastníků. V rámci projektu „Evropa – šance pro všechny“ chceme, aby se zapojili i žáci s poruchami učení nebo chování, žáci ze sociálně slabých rodin a žáci znevýhodnění sociokulturně. Dlouholeté zkušenosti nám prokázaly, že slabší a problémoví žáci, kterým jsme dali důvěru k výjezdu na zahraniční stáž, se po návratu v přístupu k sebevzdělávání a v chování zlepšili. Účastníci stáže jsou zařazeni do pracovních týmů přijímajících organizací podnikajících v oboru, který žák studuje.
Otevřené dveře Evropy CZ/09/LLP-LdV/IVT/134093 Příjemce grantu: SOU a SOŠ, SČMSD, Žatec, s.r.o. Partner projektu: Německo: Hotel Am Friedrichsbad s pražskou restaurací, Baden-Baden Projekt je určen pro žáky ve věku 16-20 let. Třítýdenních stáží v německých restauracích a hotelu se ve čtyřech bězích zúčastní žáci oborů kuchař, číšník a žáci střední odborné školy se zaměřením na hotelnictví a turismus a na management obchodu a služeb. Žáci během studia nemají možnost se prakticky seznámit s kuchyní a stravovacími zvyky jiné země, znají je jen teoreticky. V průběhu zahraniční praxe se naučí vařit německá národní jídla a vzhledem k poloze hotelu i francouzská regionální jídla, ovládat nové technologické postupy, servis specialit regionu EU, znát kvalitní německá a francouzská vína, obsluhovat moderní gastronomická zařízení, zlepší si jazykové znalosti a budou se orientovat v kultuře Německa. Dále dojde k posílení tolerance, odstranění proticizineckých postojů, posílení samostatnosti, zodpovědnosti, vyššímu uplatnění na trhu práce, zvláště v Euroregionu Krušnohoří a v německy mluvících státech. Projekt bude průběžně hodnocen všemi účastníky během pobytu, učiteli z vysílající školy a jednorázově i ředitelkou školy. Výsledky budou prezentovány při náborových akcích, na burzách škol, při dni otevřených dveří, na internetu, v tisku a regionální televizi, na letácích a plakátech.
Vogtland - zemědělství a ekologie trochu jinak CZ/09/LLP-LdV/IVT/134095 Příjemce grantu: Střední zemědělská škola Dalovice Partneři projektu: Německo: Landschaftspflegeverband „Oberes Vogtland“ e. V., Markneukirchen; Německo: Sächsisches Landesamt für Umwelt, Landwirtschaft und Geologie, Plauen Předkladatel projektu dlouhodobě spolupracuje s německými partnery. Jedním z hlavních cílů této přeshraniční spolupráce je podpora rozvoje zemědělství, sadařství a environmentálního vzdělávání, a to zejména ve venkovských oblastech. Projekt reaguje na současnou situaci ve vzdělávání studentů středních odborných škol v ČR v porovnání s úrovní školství v zemích EU a na konkrétní místní potřeby studentů a soustředí se na řešení nedostatků v praktické odborné výchově. Zachování a rozvoj úrovně školství a s tím související zvýšení zájmu mladé generace žít v zemědělských oblastech patří k prioritám vývojové strategie naší republiky. V popředí zájmu stojí prohloubení znalostí a schopností studentů s ohledem na nejmodernější standard vzdělávání v EU, používání moderní techniky a seznámení se s novými technologiemi.
Evropa - šance pro všechny CZ/09/LLP-LdV/IVT/134094 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Horky nad Jizerou 35 Partneři projektu: Itálie: Istituto Professionale di Stato per Servizi Alberghieri della Ristorazione, Commerciali e Turistici „Alfredo Panzini“, Senigallia; Německo: Staatliche Berufsschule Wiesau; Rakousko: Gemeindeamt der Marktgemeinde Furth bei Gottweig; Slovenská republika: Hotel FIS, Štrbské Pleso
35
Hlavním cílem je rozvoj profesních vědomostí a dovedností, podporujících mobilitu učňů a jejich osobní rozvoj, zejména odstraňování bariér a obav žáků na začátku jejich profesní kariéry na základě budování a rozvíjení interpersonálních vztahů, získávání návyků při řešení problémů a úkolů v běžných životních a pracovních situacích, dovednosti aktivně rozhodovat o svém pracovním uplatnění. V oblasti osobního rozvoje je významná motivace k celoživotnímu učení. Projekt se zaměřuje i na oblast zdravého životního stylu a vedení zodpovědného způsobu života. Projekt vychovává žáky k soužití v multikulturní společnosti. Na základě poznání historického vývoje vede žáky k lepšímu porozumění současnosti, ke schopnosti uvědomovat si svou národní a evropskou identitu, respektovat lidská práva, být připraven k soužití s ostatními národy.
V první fázi projektu se uskuteční pracovní setkání partnerů s cílem definovat a odsouhlasit společné kroky, vypracovat metodiku stáží a doprovodné materiály pro provedení kulturní, odborné a jazykové přípravy, vyhledat vhodné podniky pro exkurze, jasně formulovat smluvní vztahy, vybrat a seznámit účastníky s náplní jednotlivých stáží a místem, kde budou stáže probíhat. Jako druhá fáze jsou plánovány vlastní stáže, které jsou rozděleny podle tématického zaměření. Stáže, které budou probíhat v červnu budou odpovídat tématu: „Realizace česko-německé soutěže horských luk a přírodních trhů k podpoře k životnímu prostředí šetrnějšímu zemědělství“. Srpnové stáže pak budou na téma: „Péče o biotopy na německo-české hranici a bonitace německých a českých pokusných sadů“. Součástí každé stáže bude jazykový kurz s odbornou terminologií a seznámení účastníků s reáliemi Saska a zajímavostmi Vogtlandu (realizace před výjezdem). Dále budou účastníci podrobněji seznámeni s problematikou zemědělství, sadovnictví, údržba biotopu (dotační programy) a ochrana životního prostředí prostřednictvím pracovních listů a tématických přednášek odborných referentů. Poslední fází projektu bude vyhodnocení a vyúčtování projektu.
Ochrana životního prostředí a ekologické zemědělství - zahraniční stáž studentů CZ/09/LLP-LdV/IVT/134097 Příjemce grantu: Schola Humanitas - Střední odborná škola pro ochranu a obnovu životního prostředí v Litvínově Partner projektu: Německo: Gesellschaft für Europabildung (GEB), Berlin
Inovace v praxi
Projekt začne již v květnu 2009, kdy Schola Humanitas vybere deset svých nejlepších studentů, kteří se projektu aktivně zúčastní. Žáci budou vybíráni na základě svých znalostí v německém jazyce a v odborných předmětech (ekologie, odpadové hospodářství, rekultivace). V červnu, červenci a srpnu bude probíhat příprava projektu ze stran obou partnerských organizací. Od června začnou studenti s jazykovou, odbornou a kulturní přípravou na svou stáž. Budou jim poskytnuty zvláštní hodiny německé konverzace, seznámí se s odbornou terminologií v německém jazyce a s kulturou života v Německu. Během přípravy si tak nejen prohloubí své jazykové znalosti v běžně dorozumívací komunikaci, ale i používání odborných termínů, prohloubí si své odborné znalosti a seznámí se s prostředím Berlína a jeho okolí. O prázdninách proběhne v Litvínově soustředění účastníků, kde jim bude tato příprava intenzívně poskytována. Na konci září 2009 odjede skupina takto připravených studentů na měsíční stáž do Berlína. Berlínský partner zajistí ubytování a pracovní místa pro jednotlivé účastníky. Na výběru pracovních míst budeme intenzívně spolupracovat během července a srpna. Studenti se tak v praxi seznámí s problematikou ekologického zemědělství v oblasti Berlína. Své poznatky budou monitorovat formou protokolů, které předloží při závěrečném hodnocení. Účastníci stáže tak získají od německých odborníků nové zkušenosti, které budou moci uplatnit při studiu, v další praxi, případně při dalších stážích, spolupráci se zahraničními odborníky, či při zaměstnání v jiných státech EU. Žáci Scholy Humanitas mají po složení maturitní zkoušky působit jako odborníci v oblasti životního prostředí v podnicích, na referátech životního prostředí, v chráněných
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134096 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola, Jesenice Partner projektu: Německo: CVJM Huthaus, SchneebergNeustädtel Projekt vychází z potřeb školy a současné rychle se měnící společnosti, přináší možnost efektivně reagovat na změny na trhu práce a na požadavky zaměstnavatelů. Do výchovy a vzdělávání přináší nový, atraktivní prvek, nové metody a techniky práce do oblasti profesní přípravy. Účastníkům přináší výhody ve schopnosti adaptability v podmínkách profese. Vychází z filozofie motivace k celoživotního vzdělávání. Cílem je zvýšit přitažlivost a kvalitu odborného vzdělávání a přípravy. Jedná se o menší, pro školu „pilotní“ projekt, postavený na podmínky školy, který přinese inovativní prvek do praxe žáků učebního oboru farmářské práce a maturitního oboru sociální péče - pečovatelská činnost. Obory byly vybrány s ohledem na přijímající organizaci, která se zabývá prací s dětmi a mládeží. Pro školu má význam zapojení těchto oborů, protože se jedná o odlišné typy vzdělávání, možnost účasti na zahraniční praxi tak mají obory maturitní i žáci odborného učiliště. Předpokládáme, že rozdílná jazyková úroveň oborů bude žáky vzájemně motivovat. Mobility jsou situovány do Saska, na 4 týdny, od 12.9.-9.10.2009, pro 6 žáků a 1 pedagoga. Přínos projektu spočívá v jeho komplexnosti – je zaměřen na rozvoj dovedností, znalostí, vědomostí nejen v rovině profesní, ale i v rovině osobní a sociální - na odbourávání bariér. Zahrnuje aktivní účast žáků, jejich pedagogů, přičemž přesahuje hranice regionu i země.
36
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
krajinných oblastech a národních parcích. Je proto důležité, že se seznámí s ochranou životního prostředí a s ekologickým zemědělstvím u našich sousedů ve Spolkové republice Německo, kde s tímto mají bohaté zkušenosti. Po úspěšném absolvování projektu účastníci obdrží certifikát Europass, který bude dokládat jejich zahraniční stáž a nabyté zkušenosti.
Projekt svými aktivitami přispěje k vytvoření fungujícího systému profesního vzdělávání v oblasti přípravy žáků pro službové obory zaměřené na ekonomii a to především na management, marketing, ekologii a životní prostředí. Je také vhodnou přípravou pro žáky, kteří se chystají na vysoké školy. Žáci zde získají povědomí i o problematice v personální činnosti, především v řízení lidských zdrojů, logistice, cestovním ruchu, geografii aj. Nedílnou součástí kvalifikace je odborná praxe na pracovištích praktické výuky spojené s provozem podnikového zařízení. Dalším rozšířením kvalifikace jsou exkurze po okolí a monitoring se zaměřením na odlišnosti životního prostředí u nás a v Itálii. Cílem projektu je tedy realizace vzdělávacího programu právě pro naše žáky střední odborné školy. Ve vzdělávacím programu budou sledovány tyto základní vzdělávací cíle: přiblížení a sloučení teorie s praxí, prohloubení odborných znalostí a dovedností oborů řízení a služeb a seznámení se s novými technologiemi, snížení jazykové bariéry, zvládání technik rozhodování, principu asertivního jednání, reálné úvahy a seberozhodování, odstraňování stresových a zátěžových situací. Na výběru a zařazení do projektu budou spolupracovat všichni účastníci i partneři projektu. Důležitost projektu je dána profesním vzděláváním žáků v ekonomických a službových oborech. Je velmi významným faktorem ve zvyšování jejich kvalifikace a podporuje aktivní vstup mladých lidí na trh práce.
schopnost získat invenci a umět své výsledky prezentovat a individuálně se umělecky prosadit. Umět využívat vlastní potenciál k tvůrčí práci, lépe reagovat na nové možnosti ve způsobu práce, umět vnímat odlišnosti v životním stylu a ekonomické možnosti jednotlivých společenských skupin, a to i s ohledem na míru přihlížení k tradičním hodnotám společnosti. Snahou je připravit stážisty respektive absolventy k co nejširšímu odbornému uplatnění na evropském trhu práce při znalostech všech souvislostí, které jsou s významem a tvorbou oděvu spojeny. Do projektu budou zapojeni žáci i studenti a vyučující všech oborů střední i vyšší školy a jejich práce se bude prolínat. Partnery jsou školy se zaměřením na oděvní návrhářství, propagační výtvarnictví, s dobře zpracovaným programem pro odborné praxe svých studentů v dílnách s individuální tvorbou modelů i velkosériovou výrobou oděvů. Jsou to instituce zaměřené na studium dějin umění a historie oděvu, s odpovídajícím zázemím, které umožní i prezentaci výsledných prací. V letošním roce jsme zapojili i dvě malé firmy, které se zaměřují na individuální modelovou tvorbu oděvu. Partneři po všech stránkách zajistí účastníkovi stáže podmínky tak, aby mohl splnit cíle projektu, a zároveň pomohou připravit mladé absolventy po stránce odborné a vlastního profesního uplatnění. Projekt reaguje na nutnost rozvoje odborné terminologie, běžné i obchodní komunikace v cizojazyčném prostředí. Předpokládáme nutnost komunikace v anglickém jazyce v odborné, propagační a komerční sféře s využitím nových informačních technologií (tvorba autorských prezentací v elektronické podobě, využití speciálních programů Lectra a Kaledo, vlastní webové stránky), realizaci a veřejnou prezentaci současného oděvu s příklady přenosu inspirace z historie naší země při současné konfrontaci tradičních a moderních zpracovatelských technologií v mezinárodním prostředí. Základní realizace malé autorské kolekce určené také k mezinárodní prezentaci a základní zpracování na PC proběhne následně ve škole. Zahraniční část projektu se uskuteční podle pracovního časového plánu na pracovištích jednotlivých partnerů tak, aby stážisté získali dostatek prostoru jak pro vlastní prezentaci, tak i pro prezentaci ČR v EU.
CONNECTION
Program Leonardo da Vinci mobilita
Nové zkušenosti s řízením podniku v Evropské sféře CZ/09/LLP-LdV/IVT/134099 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Polička Partner projektu: Itálie: Grifone, Arabba
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134100
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134101
Příjemce grantu: Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní, Praha 7, Jablonského 3
Příjemce grantu: Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Kamenický Šenov, příspěvková organizace
Partneři projektu: Finsko: College, Pyynikki Institute, Tampere; Řecko: D.I.E.K, Volos; Německo: Berufliches Schulzentrum e.o, Plauen; Německo: Polo´s for you, Koln; Slovenská republika: Stredná umelecká škola v Trenčíně; Německo: Berufsschule V der Stadt Nurnberg
Partner projektu: Německo: Staatliches Berufskolleg Glas, Keramik, Gestaltung des Landes NRW, Rheinbach V rámci projektu chceme vyslat do hostitelské organizace skupinu deseti studentů, žáků třetího ročníku, kteří v doprovodu svého učitele budou dva týdny pracovat v jejích ateliérech a dílnách. Tito žáci budou vybráni podle svých studijních a jazykových předpokladů. Tato skupina se musí přepravit
Cílem projektu je prohloubit a rozšířit získané poznatky a dovednosti. Pro práci módního návrháře je nutná také
37
vhodným způsobem do místa konání, kde bude pravděpodobně ubytována ve studentském hotelu přijímající organizace. Stravovat se bude ve stejném místě. Hlavním cílem projektu je získání nových technických a technologických znalostí a zručností, navázání profesionálních a společenských kontaktů, poznání jiného pracovního a společenského prostředí, prohloubení jazykových znalostí a dovedností, poznání chodu partnerské organizace, poznání kulturního a uměleckého bohatství hostitelské země. Výstupem bezprostředně budou výrobky, které tam studenti vytvoří podle svých vlastních návrhů a množství poznatků a zkušeností. Hostitelskou organizací je partnerská organizace Berufskoleg v Rheinbachu, s níž nás váží dlouholeté plodné a přátelské vztahy.
há část projektu se soustředí na absolvování odborné stáže v zahraničních podnicích v souladu s odborným zaměřením účastníka. Účastníci budou mít možnost absolvovat odborné stáže v oblastech cestovní ruch – ve Španělsku, Řecku a na Maltě, informační technologie – v Itálii, Německu, Velké Británii, Portugalsku a na Maltě a administrativa – v Itálii, Německu, Velké Británii, na Maltě. Zahraniční partneři mají v projektu roli zprostředkujících organizací a na základě požadavků účastníka zabezpečí odbornou praxi v místních podnicích. Úřady práce vystupují v projektu jako vysílající organizace. Předkladatelem projektu je společnost CC Systems a.s., která díky zkušenostem s realizací projektů Leonardo da Vinci zajistí koordinaci všech projektových aktivit.
Začněme v Evropě
Žít a pracovat v Evropě - získávání zkušeností v evropském systému sociální péče
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134102 Příjemce grantu: CC Systems a. s.
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134103
Partneři projektu: Španělsko: Ekip Europa, Malaga; Španělsko: F+U International Academy, Puerto de la Cruz; Itálie: Associazione Formazione 80, Torino; Německo: Fairbund e.V, Leipzig; Velká Británie: EuroPartnership Agency Ltd, Plymouth; Portugalsko: ETIC - Technical School of Image and Communication, Lisabon; Řecko: KEA Vocational Development Center, Rethymno; Malta: Paragon Europe Ltd., Mosta
Příjemce grantu: Euro Educa Partner projektu: Itálie: CE.S.F.OR. Centro Studi Formazione Orientamento, Řím; Velká Británie: EuroPartnership Agency Ltd, Plymouth; Německo: Fairbund e.V, Leipzig Projekt reaguje na problematiku trhu práce, jenž se projevuje v důsledku stárnutí populace a v důsledku demografického vývoje v České republice, a tou je čím dál více se zvyšující poptávka po kvalifikovaných pracovnících pro oblast sociální péče. Mladí lidé, kteří vystudovali střední zdravotní nebo vyšší odbornou školu, mají již platnou zdravotnickou kvalifikaci, a právě pro ně je nejvíce přínosné profesně se orientovat do oblasti sociální péče. Cílovou skupinou projektu jsou nezaměstnaní absolventi středních nebo vyšších odborných škol, kteří jsou evidováni na úřadech práce v Hodoníně a v Hradci Králové, a jejichž oblastí studia je: pečovatelství, ošetřovatelství, sociální pedagogika, zdravotní asistent/ka, sociálně správní činnost nebo diplomovaná všeobecná sestra. Zahraničními partnery projektu jsou vzdělávací organizace, které mají zkušenosti s organizováním pobytu účastníků v rámci projektů programu Leonardo da Vinci a zajistí účastníkům odbornou praxi v domovech s pečovatelskou službou, domovech důchodců, v charitativních organizacích, v léčebnách, v mateřských školách, v zařízeních typu hospiců nebo K-center. Prostřednictvím třináctitýdenní stáže v zahraničí si účastníci prohloubí odborné a profesní dovednosti a kompetence, seznámí se s fungováním zahraničních organizací působících v sociální oblasti, seznámí se s novými pracovními postupy a technologiemi, mohou porovnat systém sociálních služeb v zahraničí a zároveň si prohloubit své jazykové znalosti. Cílem projektu je získání praktických zkušeností a seznámení se s praktickým ošetřovatelským procesem, používanou dokumentací a ošetřovatelskou péčí orientovanou na klienta u partnerských organizací v Německu, Velké Británii a Itálii.
Úřady práce zapojené do projektu reagují na problém trhu práce, kterým je obtížnost získání pracovního umístění absolventů z důvodu nedostatku praxe v oboru, a na problém nesouladu mezi potřebami, požadavky a nároky zaměstnavatelů a znalostí a dovedností mladých uchazečů o zaměstnání s minimální nebo žádnou pracovní zkušeností. Aktivity projektu se snaží pomoci celkem 70 nezaměstnaným absolventům VOŠ a SOŠ do 20 let věku, s oborem studia, příp. s předpokladem dalšího studia v oboru cestovní ruch, administrativa nebo informační technologie, jenž tvoří nejpočetnější skupinu nezaměstnaných absolventů evidovaných na úřadech práce. Cílem projektu je dát mladým lidem bez praxe příležitost k získání chybějících praktických zkušeností v oboru a zlepšení jazykových dovedností formou třináctitýdenních odborných stáží v zahraničních podnicích. Tím bude podpořena integrace mladých nezaměstnaných na evropský trh práce a umožněny nové perspektivy zaměstnání účastníků nejen v ČR, ale i v zemích EU. Díky zahraniční stáži absolventi získají nejen odbornou praxi, ale rozvinou si i své osobnostní schopnosti, dovednosti a vědomosti, díky kterým se lépe uplatní na trhu práce, k čemuž přispějí i získaná osvědčení, hodnocení zahraničních organizací, reference od zaměstnavatelů a také Europassmobilita. Pobytu v zahraničí předchází kvalitní příprava účastníků v České republice v oblasti informačních technologií s využitím metodiky ECDL a také v oblasti jazykové a kulturní. Dru-
38
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Posílení mezioborových vazeb a know-how v rámci odborné přípravy pro malé a střední podniky
Před výjezdem do zahraničí absolvují účastníci vzdělávací kurz „Pracovník v sociálních službách“, který je připraví na odbornou praxi v zahraničních organizacích. Dále absolvují kulturní a jazykovou přípravu, která je připraví na stáž po stránce kulturní a jazykové. Koordinaci všech projektových aktivit zajistí organizace EURO EDUCA, která je zároveň předkladatelem projektu. Úřady práce vystupují v projektu v roli vysílající organizace.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134105 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola polytechnická Centrum odborné přípravy Zlín Partner projektu: Německo: Schweriner Ausbildungszentrum, Schwerin Do projektu jsou zapojeni studenti oboru elektro a strojírenství SPŠP – COP Zlín a Schweriner Ausbildungszentrum ze SRN, dále jen SAZ. SAZ se věnuje od jeho založení společensko-pedagogické přípravě na povolání pro komplexní podporu mladistvých. Ve Schwerinském školicím centru jsou žáci a rekvalifikanti připravováni v oborech: kovo, zpracování umělých hmot, elektro, kovářství, stavebnictví, truhlářství, technické služby, malíř a natěrač, informační technologie, služby (domácnost, kuchyně, zahradnictví, kancelář). Úspěšný vstup mladistvých na trh práce je podpořen konceptem společensko-pedagogického působení. SPŠP – COP Zlín je integrované výukové středisko učňovských i maturitních oborů: polygrafický, elektrotechnický, elektronický, ekonomický, strojírenský a zpracování plastů, usní a pryže. Skladba výuky elektrotechniky, elektroniky a strojírenství naší školy klade důraz na teorii a praxi. Využíváme spolupráci s průmyslovými podniky, která se neustále zlepšuje a prohlubuje. Partnerská škola ze Schwerinu klade větší důraz na praktické dovednosti a využívání sítě podniků, s nimiž úzce spolupracuje. Výuka bude podpořena moderními metodami a technickým zázemím i u tamějších podniků, které je v partnerské škole na vyšší úrovni, a pro naše žáky bude jistě představovat hodnotnou zkušenost.
Exchange experiences in non profit sector CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134104 Příjemce grantu: Euro Educa Partneři projektu: Litva: Mediterranean Consultancy in Baltic Region, Vilnius; Itálie: E.L.S. FORM Pantheon Park s.r.l., Chieti; Španělsko: Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada; Německo: Wisamar Bildungsgesellscgaft mbH i. Gr., Leipzig; Bulharsko: Social Technologies Association, Sofia; Velká Británie: EuroPartnership Agency Ltd, Plymouth V rámci projektu bylo vytvořeno partnerství osmi nestátních neziskových organizací působících v Jihomoravském kraji, jejichž obsahem činnosti je poskytování sociální péče a poradenství osobám mentálně a zdravotně postiženým, seniorům a osobám závislým na návykových látkách. Partnerství tvoří následující organizace: Euro Educa, Psychocentrum domeček, Občanské sdružení KROK, S-Centrum Hodonín, Pečovatelská služba Homedica, Domov Horizon, Zelený dům pohody, Domov pro seniory Strážnice. Cílovou skupinou, na kterou je projekt zaměřen, jsou vedoucí pracovníci těchto organizací, sociální pracovníci a terapeuti, kteří se díky projektu zúčastní týdenních výměn v partnerských organizacích ve Velké Británii, Španělsku, Itálii, Německu, Litvě a v Bulharsku. Celkem se projektu zúčastní 20 pracovníků. Hlavním cílem projektu je výměna zkušeností a přenos dobré praxe, získání praktických zkušeností a inovačních postupů od zahraničních organizací zabývajících se stejnou problematikou jako cílová skupina projektu. Cílem projektu je rovněž zvýšit motivaci těchto osob k dalšímu odbornému a jazykovému vzdělávání. Účastníci si tak prohloubí odborné znalosti, poznají systém sociální péče v jiných zemích EU a tím dostanou možnost porovnat sociální péči poskytovanou jednotlivým cílovým skupinám v ČR a v zahraničí. Získají nové zkušenosti, které mohou dále uplatnit ve své práci a získají informace, které by ve svém domácím pracovním prostředí jen těžko poznali. Výměny budou probíhat na podzim roku 2009, a to ve Velké Británii a Itálii, na jaře roku 2010 ve Španělsku, Bulharsku a v Německu, na podzim 2010 v Litvě. Vysílající organizace jsou nestátní neziskové organizace, které vytvořili partnerství, ve kterém organizace Euro Educa vystupuje jako předkladatel projektu a zároveň jako koordinátor.
Návrh a realizace datových spojení pomocí bezdrátové sítě Wi-Fi CZ/09/LLP-LdV/IVT/134106 Příjemce grantu: Střední škola informatiky a spojů, Brno,Čichnova 23 Partner projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola, Tajovského 30, Banská Bystrica Tento projekt je určený pro žáky třetích ročníků naší školy. Je zaměřený na návrh a realizaci datových spojení pomocí sítě Wi-Fi. Hlavním cílem projektu je uvést žáky hlouběji do problematiky návrhů datových sítí pomocí bezdrátového spojení Wi-Fi. Dalším cílem je, aby si žáci sami mohli prakticky vyzkoušet jednotlivé pracovní postupy a vypracovat závěrečné hodnocení, které bude prospěšné v dalším vzdělávání nejen pro ně samotné, ale i pro ostatní žáky naší SŠ a samozřejmě budou zpřístupněné i veřejnosti. Projekt se uskuteční na Stredném odborném učilišti pošt a telekomunikácií v Banské Bystrici. Nabyté praktické dovednosti a teoretické vědomosti jim budou nápomocné i při jejich budoucím povolání.
39
Stáž žáků v procesu počátečního odborného vzdělávání SŠ v oblasti logistiky
do praktické části. Na stáž bychom rádi vyslali dva běhy žáků, vždy po šesti účastnících. Pro každý běh je počítáno s jednou doprovodnou osobou. Délka jedné stáže je stanovena na dva týdny. Cílem projektu je sjednocení znalostí a dovedností budoucích zdravotníků v rámci EU, a tím zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce po celé EU. Vysílající organizace svou účastí na projektu zvyšuje kredit školy a možnost pracovního uplatnění svých absolventů. Stážisté budou moci v průběhu stáže upevnit svoje znalosti a dovednosti při teoreticko - praktické výuce v rámci výchovně vzdělávacího procesu. Získají zkušenosti při asistenci registrovaným sestrám, seznámí se s rozmezím odborných kompetencí zdravotnických asistentů, zaměří se na poskytování základní ošetřovatelské péče, budou moci porovnat různé druhy ošetřovatelské dokumentace. Důležité bude i upevnění kontaktů mezi partnery projektu. Zapojení do projektu Leonardo da Vinci zvyšuje rovněž prestiž školy, což má pozitivní vliv na zájem budoucích uchazečů o studium.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134107 Příjemce grantu: Střední odborná škola logistická a střední odborné učiliště Dalovice Partner projektu: Německo: LC LAUTERBACH Speditions-GmbH, Berg/Ofr. Projekt je zaměřen na zahraniční stáž žáků procházejících počátečním odborným vzděláváním na střední škole v oboru provoz a ekonomika dopravy - zaměření logistika. Cílem oboru je kvalifikovaný odborník v oblasti logistických služeb. Vzhledem k rozmachu logistických služeb v rámci EU jsou zkušenosti žáků s prací v zahraniční logistické firmě velikým přínosem vzhledem k jejich uplatnitelnosti. Žáci oboru provoz a ekonomika dopravy mají zkušenosti z exkurzí a přednášek české firmy LC Sokotrans, která škole poskytla odborný software. V této české firmě také probíhají stáže žáků třetího ročníku. Partnerská firma LC Lauterbach v Bergu umožní třem studentům v průběhu jednoho školního roku výkon praxe ve vlastní firmě, a to již třetím školním rokem. Spolupráce a vztahy škola-firma se na základě oboustranně pozitivních zkušeností prohloubily. Potvrzuje se, že připravenost studentů na stáž po motivační, odborné, multikulturní i jazykové stránce je adekvátní. Žáci se zapojí do běžného pracovního procesu, ověří si svoje odborné znalosti zejména z oblasti dopravy, přepravy, logistiky, skladování, zbožíznalství, ekonomiky, účetnictví, obchodní a cizojazyčné komunikace. Zapojí se do řešení konkrétních problémů a situací firmy, poznají její fungování. Seznámí se s technologickými postupy, používaným odborným softwarem. Žáci budou rozvíjet své kompetence. Výstupem bude zpracování seminární práce, kde kromě prezentace firmy zhodnotí i svůj vlastní rozvoj. Při projektovém dnu odborných předmětů dojde k porovnání činnosti firmy LC Lauerbach s činností české firmy LC Sokotrans z hlediska nabízených služeb, používaných postupů a vybavení.
Mobility pracovníků Asociace TRIGON CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134110 Příjemce grantu: Asociace TRIGON Partneři projektu: Itálie: Consorzio EPTA, Bologna; Francie: Les Genets d´Or, Morlaix Cedex Projekt reaguje na aktuální společenské potřeby v oblasti vzdělávání pracovníků v sociálních službách v rámci celoživotního vzdělávání osob pracujících s jedinci se speciálními potřebami. Hlavním cílem je zvýšení kvalifikace a úrovně sociálních kompetencí, odborných vědomostí a praktických dovedností profesionálních pracovníků, a tím zvýšení kvality poskytovaných služeb Asociace TRIGON pro handicapované spoluobčany. Účastníci stáží budou v rámci výměny zkušeností rozvíjet své znalosti, a tím následně naplňovat poslání asociace, a to zejména v pomoci cílové skupině uživatelů služeb - tedy osobám s handicapem, se sociálním znevýhodněním a osobám ohroženým sociálním vyloučením ve výchovně-vzdělávacím procesu, v předprofesní přípravě, následném umístění v chráněných dílnách nebo na otevřeném trhu práce v rámci podporovaného zaměstnávání. Obsahem projektu je realizace dvou běhů zahraničních stáží, každý v délce sedmi dnů, celkem pro dvanáct pracovníků Asociace TRIGON do partnerských organizací Consorzium EPTA v Itálii a Les Genets d´Or ve Francii. Účastníci stáží navštíví jednotlivá zařízení partnerských organizací a budou mít možnost porovnat úroveň odborné práce pro handicapované spoluobčany a v přímém kontaktu s kolegy ze zahraničí si vymění své teoretické i praktické zkušenosti. Vzájemné obohacování se odlišnou kulturou je významným aspektem celoživotního vzdělávání pracovníků v sociálních službách. Investice do rozvoje zaměstnanců přispívá k tomu, aby lidé byli v zaměstnání spokojeni, a tím jsou také motivováni k rostoucím výkonům.
Odborná stáž žáků Střední zdravotnické školy Mladá Boleslav CZ/09/LLP-LdV/IVT/134108 Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola, Mladá Boleslav Partner projektu: Slovenská republika: Střední odborná škola zdravotnická, Poprad Hlavní myšlenkou projektu je slogan „Učíme se navzájem“ a z toho vyplývá, že chceme především podpořit vzájemnou spolupráci a výměnu zkušeností žáků, umožnit jim porovnání organizace studia a rozšířit jejich obzory. Pro žáky bude stáž rovněž cennou zkouškou samostatnosti. Plánujeme zapojení našich žáků do běžné výuky a to jak do teoretické, tak
40
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
ních a komunikačních technologií). Dalším obsahem stáže je prezentace našeho projektu a naší školy pro studenty partnerské organizace. Výstupů stáží bude několik. Především to bude písemný a obrazový dokument mapující situaci ve venkovské turistice a agroturistice v cílové destinaci. Z tohoto dokumentu bude vycházet prezentace, která bude představena ostatním studentům, odborné i laické veřejnosti. Dále bude zpracována nabídka venkovské turistiky a agroturistiky v cílových destinacích pro české subjekty cestovního ruchu, především cestovní kanceláře. Studenti si také povedou podrobný cestovní deník.
S respektováním osobních specifik a specifik práce s výše uvedenou cílovou skupinou se jednoznačně vymezuje potřeba přípravy kompetentních pracovníků systému poskytovatelů služeb, kteří si v rámci stáže osvojí klíčové kompetence a mohou je pak uplatňovat při tvořivé práci s uživateli služeb s cílem zvyšování kvality jejich života. Výstupy z projektu budou využity v rámci workshopů pro členské organizace Asociace TRIGON. Během Dne otevřených dveří uspořádáme výstavu fotografií včetně informačního sezení pro ostravskou veřejnost. Na mezinárodní úrovni budeme výsledky projektu prezentovat v rámci Evropských dnů handicapu v Ostravě. Realizace hlavních cílů projektu je nejen v zájmu celoživotního vzdělávání pracovníků v sociálních službách, ale je i předmětem dlouhodobých záměrů politických a společenských institucí v ČR i v zemích EU.
Získávání praktických dovedností během odborných stáží v zahraničí CZ/09/LLP-LdV/IVT/134113
Agroturistika v cílových destinacích a její vliv na životní prostředí
Příjemce grantu: Střední průmyslová škola Otrokovice Partneři projektu: Španělsko: ESMOVIA (Sistema Practices sl), Valencia; Itálie: Sistema Turismo s.r.l., Potenza; Řecko: Archipelagos-institut mořského a ekologického výzkumu Egejského moře, Rahes
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134111 Příjemce grantu: Střední odborná škola cestovního ruchu, s.r.o. Pardubice, U Josefa 118 Partneři projektu: Slovinsko: Srednja šola Srečka Kosovela Sežana; Německo: CELOOK Privatschulen gGmbH, Querfurt; Itálie: ial, Bologna; Španělsko: VIATGES SERHS, Pineda de Mar
Projekt nabízí studentům možnost získat odborné praktické dovednosti na zahraničních stážích v oblastech ochrany životního prostředí, biologie, chemie, informačních technologií a komunikace v anglickém jazyce. Studentům se prostřednictvím projektu otevírá možnost seznámit se v praxi s výzkumnými metodami, s různými metodami zpracování dat a sbírání vzorků i dat. Projekt nabízí možnost zahraniční stáže zejména studentům třetích ročníků, kteří již mají teoretické znalosti, určitou praktickou zručnost i jazykovou vybavenost. Této praxe se zúčastní studenti oborů aplikovaná chemie a přírodovědné i technické lyceum, kteří budou pečlivě vybráni podle předem stanovených kritérií, z nichž nejdůležitější je jejich vztah k vybraným oborům a jejich jazykové schopnosti. Pro naše studenty má také obrovský význam možnost komunikovat v anglickém jazyce jak v každodenním životě, tak při odborných záležitostech. Budou mít možnost seznámit se i s hostitelskými zeměmi, jejich obyvateli, zvyky a kulturou. Konkrétním cílem bude výzkumný úkol, který bude jednotlivým zúčastněným studentům stanoven ve spolupráci s pracovníky instituce v zahraničí a jeho vyhodnocení. Zahraniční stáže proběhnou na třech místech. Prvním místem je řecký výzkumný institut moře a životního prostředí - na tomto místě proběhnou dva třítýdenní běhy. Zúčastní se jich 30 studentů a budou se zabývat výzkumem mořské fauny a flóry a ochranou životního prostředí této destinace. Druhým místem bude Itálie, kde spolupracujeme na projektu se zprostředkovatelskou organizací, která zajišťuje odborné pobyty pro studenty v rámci mobilitních projektů. Naším požadavkem je, aby stáž byla zaměřena technicky a hlavními oblastmi zájmu jsou informační a komunikační technologie
Hlavním cílem projektu je zdokonalit schopnosti a odborné dovednosti mladých lidí v počátečním odborném vzdělávání. Stáží v jednotlivých destinacích se zúčastní skupina sedmi studentů 3. a 4. ročníků a jedna doprovodná osoba jako koordinátor činností skupiny (učitel odborných předmětů nebo učitel cizích jazyků). Délka stáží je stanovena na 14 dní, pouze u stáže ve Španělsku je doba stanovena na 17 dní vzhledem ke způsobu dopravy. Stáže budou probíhat v měsících září až listopad. Studenti budou vybíráni podle předem stanovených kritérií (odborné a jazykové schopnosti, zájem o problematiku, chování, schopnost týmové spolupráce atd.). Tyto odborné stáže by se nemohly konat bez pomoci partnerských organizací, s nimiž naše škola dlouhodobě spolupracuje. V konečné fázi budou mít studenti důkladné znalosti problematiky venkovské turistiky a agroturistiky, budou schopni posoudit a hodnotit vliv těchto činností na přírodní, kulturní i životní prostředí v cílové destinaci. Zdokonalí se ve znalostech cizího jazyka. Seznámí se s kulturou destinace, vyzkouší si orientaci v cizím prostředí. Prakticky si vyzkouší zpracování získaných informací a materiálů (tvorba prezentací). Zlepší všeobecně své komunikační schopnosti, znalosti geografie a marketingu cestovního ruchu. Hlavním obsahem stáže při pobytu v cílových destinacích bude vyhledávání a hodnocení subjektů působících v oblasti venkovské turistiky a agroturistiky. Dále budou navštěvovat informační centra, kde budou získávat další zdroje informací. Studenti již v průběhu stáže budou zpracovávat výsledky jejich činností (v partnerských školách je možnost využití informač-
41
času, aby významně zdokonalila své znalosti a spojila praktické zkušenosti s teoretickými základy pod vedením špičkových univerzitních specialistů.
a používání různých počítačových programů. Zde se uskuteční dva dvoutýdenní běhy, každý pro 10 studentů. Třetím místem je Španělsko, kde spolupracujeme opět se zprostředkovatelskou firmou, která by měla zajistit našim studentům odborné stáže v oblasti chemie a práce v chemických laboratořích. I zde budou zorganizovány dva dvoutýdenní běhy, každý pro 10 účastníků.
Evropské zkušenosti pro odbornou praxi CZ/09/LLP-LdV/IVT/134115 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Praha - Čakovice
Šance pro odborný rozvoj lékařů z veterinární nemocnice Praha Libuš
Partneři projektu: Kypr: Tsokkos Hotels ldt, Protaras; Kypr: Aktea Beach Village, Ayia Napa; Velká Británie: The PELDIP Centre.CO.UK, Devon; Nizozemí: Artis ZOO Amsterdam, Amsterdam
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134114 Příjemce grantu: Vetnemo s.r.o. Partneři projektu: Velká Británie: Animal Health Trust, Kentford; Německo: Justus-Liebig-Universität Gießen, Gießen
Projekt navazuje na zahraniční praxe žáků realizované v rámci programu Leonardo da Vinci v minulých letech, jejichž výsledky měly kladný dopad na rozvoj odborných i osobnostních charakteristik účastníků. V rámci těchto odborných stáží účastníci získali zkušenosti v prostředí mezinárodních hotelů i evropských zoologických zahrad. Zkušenosti a kladné výsledky uskutečněných stáží jsou promítnuty i do projektu navrhovaného v této výzvě programu LdV. Odborné stáže jsou koncipovány pro žáky SOŠ a SOU gastronomických oborů středního vzdělávání s výučním listem a s maturitní zkouškou a pro obor středního vzdělávání s maturitní zkouškou chovatel cizokrajných zvířat tak, aby žáci měli možnost rozšířit své vzdělání o neocenitelné praktické zkušenosti získané v běžných podmínkách provozů a podniků v tradičních zemích EU. Získané zkušenosti a informace umožňují účastníkům poznat specifika reálného podnikatelského života, ekonomické vztahy a vliv kvalitní odborné přípravy (jazyková gramotnost, společenské chování, uplatňování specifik odborné přípravy, organizace práce) na chod a ekonomické výsledky podniku i poznání, že takto vybavené pracovní síly mají na trhu práce, který se pro mladou generaci otvírá v Evropské Unii, lepší uplatnění. SOŠ a SOU, Praha - Čakovice je jedinou školou ve střední Evropě s vyučováním oboru středního vzdělání s maturitní zkouškou „Chovatel cizokrajných zvířat“. Jedním z možných výstupů projektu je možnost seznámit touto formou odbornou evropskou veřejnost s výsledky učebního programu a pedagogické práce školy. Velmi přínosná je mnohaletá spolupráce se SOŠ a SOU Horky nad Jizerou, se kterou na doporučení Národní agentury (nyní NAEP) uzavíráme vždy partnerskou dohodu o spolupráci při výměně žáků do destinací, se kterými spolupracují v rámci programu LdV obě školy. Dlouholeté zkušenosti z této spolupráce potvrzují, že tato praxe je velmi pozitivní i v tom, že se žáci na stáži s jinou školou aklimatizují i v rámci sociální percepce.
Vetnemo s.r.o. provozuje veterinární nemocnici Praha Libuš. Jedná se o pracoviště s vyšším podílem pacientů vyžadujících náročnější péči. Proto je nezbytný další odborný rozvoj lékařů, kteří zde působí. Cílem je umožnit jim rozvinout jejich profesní dovednosti díky tomu, že se budou v průběhu zahraničních stáží účastnit řady praktických zákroků a učit se od špičkových specialistů. Takto pojatý přenos zkušeností je nezbytným předpokladem pro to, aby mohli provádět náročné a komplikované zákroky v ČR. Chceme posílit jejich vědecký přístup v péči o zvířata a garantovat potřebný technologický a výzkumný pokrok. MVDr. Vojtěch Novák působí ve veterinární nemocnici jako anesteziolog. Od roku 2007 se připravuje na získání Certificate in Veterinary Anaesthesia u britské Royal College of Veterinary Surgeons. Jeho supervizorem je Colette Jolliffe, evropská specialistka ve veterinární anestezii, působící na Animal Health Trust v Newmarket. V letech 2007 a 2008 absolvoval na tomto pracovišti tři dvoutýdenní pobyty. Před dokončením přípravy a složením zkoušek je žádoucí absolvovat delší souvislý pobyt (v délce 8 týdnů), umožňující intenzivní přípravu - a v konečném důsledku úspěšné složení zkoušky a získání certifikátu. MVDr. Tereza Zavadilová se specializuje na oftalmologii. Její další odborný rozvoj nezbytně vyžaduje pracovní zkušenost na špičkovém pracovišti v zahraničí. Animal Health Trust má vyhlášený oftalmologický servis, s velkým přísunem pacientů jak pro diagnostiku, tak pro chirurgické výkony na špičkové úrovni světové veterinární medicíny. Osmitýdenní stáž na tomto pracovišti jí umožní prohloubit znalosti a dovednosti v operační i diagnostické oftalmologii a nasměrovat svůj další odborný rozvoj. Získá kvalitní přehled o šíři současné problematiky v oftalmologii. MVDr. Kateřina Stiborová působí jako interní lékařka. Po skončení studií absolvovala na vlastní náklady šestiměsíční pobyt na univerzitě v Giessenu a získala zde solidní základ interní medicíny. Po dvouleté praktické zkušenosti na Veterinární klinice Libuš je čas prohloubit její znalosti na další úroveň. Půlroční pobyt na stejném pracovišti poskytne dostatek
42
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Žít a pracovat s handicapem
Junior Gastronomy - nové trendy CZ/09/LLP-LdV/IVT/134116
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134118
Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště obchodu a služeb, Chrudim, Čáslavská 205
Příjemce grantu: Střední odborná škola InterDACT s. r. o. Partner projektu: Německo: FORTIS-AKADEMIE Gemeinnutzige Bildungs GmbH, Chemnitz/Gruna
Partneři projektu: Slovenská republika: SOU obchodné a DOŠ Prešov; Polsko: Zespol Szkol Licealnych i Zawodowych nr. 2, Jelenia Góra
V rámci projektu se uskuteční dva běhy odborných stáží určené pro 12 žáků, kteří studují obor sociální péče se zaměřením na pečovatelství.
Projekt je založen na upevňování odborné spolupráce mezi všemi partnerskými organizacemi.
Přijímací organizace zajistí místo stáže ve městě Chemnitz, především v chráněných dílnách a v dalších zařízeních, kde se pracuje s handicapovanými klienty jako např. chráněná bydlení, volnočasové kluby. Cíle projektu se budou zaměřovat na prohloubení praktických dovedností žáků prostřednictvím odborných praktik v zahraničí, prohloubení jazykové vybavenosti, zvýšení motivace mladých lidí komunikovat v ostatních evropských jazycích, zaktraktivnění studovaného oboru, podporu zaměstnatelnosti a účast na evropském trhu práce, zlepšení tvorby učebních dokumentů propojením formálních a neformálních způsobů výuky, navázání a prohloubení mezinárodního partnerství a na podporu porozumění kulturním odlišnostem. Očekávaným výstupem projektu je získání nových zkušeností a praktických dovedností v péči o handicapované osoby, dále zlepšení komunikace a odbourání jazykové bariéry. Abychom získali flexibilní pracovní sílu, musí být sektor odborného vzdělávání přirozenou součástí procesu modernizace vzdělávacího systému. Projektové aktivity tedy přispějí k nácviku praktických dovedností v partnerských organizacích, které mají k dispozici lepší vybavení. Součástí výuky je praxe předepsaná osnovami MŠMT ČR.
Cílem je získání nových vědomostí a zlepšení praktických dovedností v oboru gastronomie, poznávání místních znalostí, zvýšení motivace žáků pro studium oboru, též zlepšení komunikace v cizím jazyce a porovnání používání nových trendů, využívání bio surovin a zavádění zdravé výživy ve všech zúčastněných organizacích. Tato spolupráce přinese nové poznatky do profesního i osobního života nejen žákům, ale i odborným učitelům, což je v dnešní době nezbytné. Výsledkem přípravy na odbornou stáž bude zpracování a vytvoření slovníku pojmů odborné gastronomické terminologie v jazyce českém, slovenském, polském, německém a anglickém, který bude nezbytný pro vlastní výkon praxe. Projekt bude zahájen v měsíci září 2009, praktické stáže se uskuteční v měsících říjen 2009 - duben 2011. Celkem se stáží zúčastní 12 žáků všech ročníků oborů kuchař, číšník a cukrář, vždy po 4 v jednom běhu. Dva běhy se uskuteční ve Slovenské republice (jeden v Tatranské Lomnici a jeden v Prešově) a jeden běh v Polské republice ( Jelenia Góra). Všechny tři běhy budou trvat dva týdny. Realizace projektu umožní cílové skupině získat nové odborné dovednosti a současně i zvýší jejich sebevědomí pro lepší uplatnění na trhu práce.
Kadeřnické a kosmetické služby v Německu
Rozšíření odborných kompetencí žáků oboru fotograf o dovednosti v oblasti fotografického designu.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134119
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134117 Příjemce grantu: Střední škola oděvní a služeb Vizovice
Příjemce grantu: Střední škola obchodu a služeb, Teplice, příspěvková organizace
Partner projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola, Prešov
Partner projektu: Německo: Státní učňovské školní centrum Günzburg
Hlavním cílem projektu je rozšíření odborných kompetencí žáků 2. ročníku oboru vzdělání fotograf v oblasti fotografického designu se zaměřením na výtvarné řešení prostoru a reklamní kampaně. Výstupem projektu bude vytvoření reklamního poutače se zaměřením na obor fotograf. Požadované odborné dovednosti a zkušenosti v oblasti fotografického designu, videotvorby a počítačové grafiky získají žáci na dvoutýdenní stáži v prostorách odborných učeben na Stredné odborné škole v Prešově. Stáže proběhnou ve školním roce 2009/2010.
Projektu se zúčastní 10 žáků oborů kadeřník a kosmetička, kteří navštíví v říjnu 2009 na 18 dní partnerskou školu v Günzburgu. Zde se společně s německými partnery zúčastní výuky odborných předmětů, odborného výcviku (práce ve školním kadeřnictví i na provozovnách), ale také burzy informací o škole a kadeřnické soutěže Bayern Hair. Žáci se seznámí s duálním systémem vzdělání, s německým způsobem vzdělávání ve svém oboru (jiné učebnice, pomůcky, jiné vyučovací metody), naučí se pracovat v cizím pracovním prostředí, poznají novinky a trendy, ale i běžné stereotypy ve svém oboru, které se uplatňují v Německu. Při přípravě soutěžních účesů budou spolupracovat jak v oblasti teoretické, tak při vlastní tvorbě účesů a líčení. Nedílnou součástí projektu je vytvoření potřeby odborně komunikovat v cizím jazyce.
43
kovat v cizojazyčném prostředí a možnost najít uplatnění jako pracovní síla v rámci států Evropské unie. Účastníci budou mít možnost lépe porovnat technické vybavení a pracovní metody v domácím a zahraničím prostředí.
Hlavními cíli stáže je podpořit mobilitu osob poznáním schopnosti našich žáků zapojit se do odborné práce v cizí zemi a v cizojazyčném kolektivu spolupracovníků, pochopením nutnosti zvládnout cizí jazyk nejen na všeobecné, ale i na odborné úrovni, seznámením se s přírodními krásami, kulturními tradicemi a současným životem v Německu a navázáním osobních přátelství. Vzhledem k tomu, že ve skupině budou i nezletilí žáci, pojedou s nimi dvě doprovodné osoby (1 odborník - kadeřník či kosmetička a 1 pracovník s výbornou znalostí němčiny).
Učit se v Evropě CZ/09/LLP-LdV/PLM/134121 Příjemce grantu: Úřad práce v Jablonci nad Nisou Partner projektu: Velká Británie: European Training Consortium, Plymouth
CESTA DO EVROPY
Projekt je předkládán Úřadem práce v Jablonci nad Nisou, který odpovídá za hlavní organizaci, organizuje výběr uchazečů, zajišťuje jazykovou a z vlastních zdrojů spolufinancuje odbornou přípravu vybraných uchazečů o zaměstnání a sleduje finanční toky grantu. Zahraničním partnerem projektu je organizace European Training Consortium ve Velké Británii, která odpovídá za organizaci úvodního kurzu o anglické společnosti a kultuře, zajišťuje pro stážisty v místě pobytu vhodné ubytování, stravování a hlavně zaměstnavatele, kde budou stážisté získávat nové dovednosti a znalosti přímo ve svém oboru. Dále zajišťuje vlastní průběh stáže a monitoring v průběhu stáže. Předává Úřadu práce v Jablonci nad Nisou pravidelné monitorovací zprávy. Účastníci projektu budou vybráni z řad mladých nezaměstnaných, kteří mají trvalý pobyt v okrese Jablonec nad Nisou. Základní podmínkou je jejich zájem o práci v zahraniční, alespoň částečná znalost anglického jazyka a ochota vycestovat na tříměsíční pracovně studijní pobyt do zahraničí. Mezi základní cíle patří snaha připravit českou pracovní sílu na vstup na evropský trh práce, podpořit její zájem o jazykovou vybavenost, zvýšit šance na pracovní uplatnění mladých lidí získáním praktických zkušeností v zemi EU, a to zejména v době finanční krize, která má velký vliv na velmi specifické a náročné požadavky na pracovníky. Účastníci absolvují tříměsíční stáž, během které budou získávat odborné zkušenosti v rámci svého oboru, nové teoretické znalosti a rozšiřovat jazykové dovednosti. Vlastní projekt bude zahájen výběrem vhodných uchazečů z evidence úřadu práce. Zahraniční stáži bude předcházet jazyková příprava uchazečů - měsíční intenzivní kurz zaměřený na odbornou komunikaci v daných oborech v České republice. Po ukončení přípravy budou vybráni vlastní účastníci stáže, kteří vycestují do Velké Británie.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134120 Příjemce grantu: Střední škola technická, Most - Velebudice, Dělnická 21, příspěvková organizace Partneři projektu: Německo: Pro regio gGmbH - Projektberatung und Regionalentwicklung, Marienberg; Německo: Bildungs- Werkstatt Chemnitz gGmbH, Chemnitz Předkládaný projekt je zaměřen na podporu mladých lidí v počátečním odborném vzdělávacím procesu v získání nových kvalifikací, které zvýší jejich uplatnitelnost na evropském trhu práce formou odborných stáží. Projektové aktivity se soustředí na zkvalitnění odborné přípravy a na získání praktických dovedností v evropském kontextu. Do projektu budou zapojeni žáci maturitních oborů 2., 3. a 4. ročníků v oblasti strojírenství, stavebnictví, elektro a ekonomie, u nichž vidíme nejvýraznější potřebu zahraničních zkušeností vzhledem k dynamickému růstu ve všech profesích průmyslu na evropské úrovni. Abychom získali flexibilní pracovní sílu, musí být sektor odborného vzdělávání přirozenou částí procesu modernizace vzdělávacího systému. Stávající školský systém je založen především na získávání teoretických znalostí žáků. Ve stávajících učebních plánech výrazně absentuje možnost získávání praktických dovedností s výkonem odborného povolání. Česká republika nemá k dispozici technické vybavení, které odpovídá neustále se měnícím potřebám evropského trhu. Projekt též reaguje na potřeby trhu práce regionu Most, který má největší míru nezaměstnanosti v České republice, a klade si neustále stoupající nároky na vysokou úroveň kvalifikační struktury obyvatelstva – na vysokou míru kvality teoretických a praktických dovedností, schopnosti pracovat v týmu a v evropském prostředí, dobrou úroveň komunikace v rodném a cizím jazyce, schopnost dobré práce na PC včetně znalostí odborné terminologie a znalostí speciálních počítačových programů. Tyto požadavky jsou již běžným požadavkem podnikatelských subjektů na evropskou pracovní sílu. Cílem a posláním předkladatele projektu je výchova a vzdělávání mladé generace, umožnění kvalitní přípravy na budoucí povolání pomocí nových inovativních metod výuky a zahraniční praxe, a tím zvýšit jejich uplatnitelnost na trhu práce nejen na národní, ale i evropské úrovni. Přínosem bude i mezinárodní zkušenost a schopnost lépe odborně komuni-
Setkání kyperské a české kuchyně CZ/09/LLP-LdV/IVT/134123 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště obchodu a služeb, Olomouc, Štursova 14 Partner projektu: Kypr: Technical School Makarios III., Nicosia
44
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Stáže jsou připraveny pro 12 žáků tříletých učebních oborů kuchař, číšník, servírka na dobu tří týdnů. Projekt je zaměřen na poznání kyperské a řecké kuchyně a jejího rozšíření do olomouckého regionu. Cílem je dát našim žákům možnost pracovat v zahraničí, osvojit si odlišné technologické postupy při přípravě pokrmů, naučit se nové recepty, poznat jiný způsob servírování a stolování. Žáci budou srovnávat kyperskou a českou kuchyni. Účastníci stáže se procvičí v komunikaci v cizích jazycích, zejména v angličtině, naučí se základní slovní zásobu v řečtině. Velmi důležitým aspektem je i zvýšení sebevědomí našich studentů, naučí se asertivnímu chování, vystupování a pohybování se v cizojazyčném prostředí. Projekt mimo jiné podporuje neformální vzdělávání a informální učení, protože je dokázáno, že žáci snáze vstřebávají informace právě touto cestou. Výsledky jsou podstatně lepší než pouhá teoretická výuka ve škole, protože stáže jsou pro žáky mnohem zajímavější, atraktivnější a nabyté vědomosti si uchovají v paměti mnohem déle. Stáž je důležitá také proto, že řada našich žáků se do zahraničí nedostane, mnozí pocházejí ze sociálně slabých rodin a toto je pro ně první příležitost vycestovat. Seznámí se s prací v cizí zemi, poznají jinou kulturu, historii, mentalitu, zvyklosti a obyčeje, což je velmi obohatí nejen v profesním, ale i v osobním životě. Naučí se týmové spolupráci, toleranci, která je během pobytu ve větší skupině nezbytná. Všechny nové poznatky, vědomosti, dovednosti, zkušenosti, postřehy, získané během pobytu, využijí v teoretické výuce i na pracovištích odborného výcviku, ve svém osobním životě, v budoucnu při hledání pracovního místa, zvýší se jejich uplatnitelnost na trhu práce.
ní techniku na příkladu LOGO+, pneumatiku, hydrauliku a software Fluid-Sim. Doprovodným programem je seznámení se se vzdělávacími středisky pro odbornou přípravu v Sasku, konkrétně ve společnosti InBIT gGmbH Sasko, středisku Hartha a ve městě Boxberg. S odborným zaměřením učitelů souvisí i plánovaná exkurze do větrné elektrárny společnosti Vattenfall. Projekt vychází z faktu, že učitelé OV elektrooborů mají pouze minimální možnost dalšího profesního vzdělávání a kontaktu s moderními technologiemi. Praxe ve firmách jsou zatím v ČR nedostupné. Odborné znalosti pedagogů tak zastarávají bez možnosti jejich obnovy. Poznatky ze zahraniční stáže využijí učitelé následně při tvorbě, resp. inovaci školních příprav. Stáž absolvuje celkem 20 pedagogů, z toho 4 ze Střední průmyslové školy na Proseku, 4 z Integrované střední školy technické Mělník, 4 ze SOŠ a SOU Kralupy n.Vlt, 6 z SŠ – COPTH a 2 ze SOŠ TOS Čelákovice. Ke zkvalitnění odborného vzdělávání přispěje, kromě výše uvedených cílů, už samotné setkání pedagogů odborného vzdělávání a odborného výcviku z různých středních škol a vzájemná výměna informací. Tato diskuze by mohla usnadnit navázat spolupráci technických odborných škol nejenom v rámci regionu Střední Čechy, ve kterém se všechny organizace vysílající své účastníky na stáž nacházejí, ale také na poli mezinárodním. Evropa potřebuje šikovné ruce – Celoživotní vzdělávání – šance pro Evropu CZ/09/LLP-LdV/PLM/134125 Příjemce grantu: Gymnázium, Střední odborná škola ekonomická a Střední odborné učiliště, Kaplice, Pohorská 86
Zahraniční stáže pro učitele technických odborných předmětů
Partner projektu: Polsko: Zespól Szköl Samochodowych Gdaňsk
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134124
Projekt bude realizován ve čtyřech čtrnáctidenních bězích v období 2009–2011, určených vždy pro tři zaměstnance školy. Celoživotní vzdělávání je v současnosti náš nejdůležitější úkol. Od 1. 9. 2009 budeme pokračovat v modernizaci vyučovacích metod podle potřeb nového ŠVP a především v postupné přípravě žáků a učitelů školy na moderní vyučovací technologie. Program umožňuje přiblížit odborné vzdělávání požadavkům trhu práce-rozšiřováním oborů, které jsou ve stálé nabídce volných míst: mechanik-opravář, strojní mechanik, svářeč, operátor skladování. Svět výkonu práce určuje základní požadavky na kvalifikaci a to nejen úplnou, ale i dílčí. Naše škola se připravuje na to, že po ukončení vyučování žáků do školy nastoupí nezaměstnaní, kteří se budou vzdělávat v rekvalifikačních kurzech výše uvedených oborů. K tomu, abychom mohli plnit tyto náročné úkoly, je nutné dobře připravit i učitelský sbor. Učitelé i žáci musí společně pracovat na rozvoji klíčových kompetencí – souboru vědomostí, dovedností, schopností a postojů, pros-
Příjemce grantu: InBIT Česká republika s.r.o. Partner projektu: Německo: InBIT gGmbH Sachsen, Hartha Cílem projektu je realizace dvou jednotýdenních odborných zahraničních stáží pro učitele odborného výcviku (OV) elektrooborů středních odborných škol, které na projektu participují jako partnerské vysílající organizace. Žadatelem je vzdělávací společnost InBIT Česká republika, s.r.o. zaměřující se na spolupráci se středními odbornými školami s cílem propagovat odborné školství a studium technických oborů. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé OV a OP oborů mechanik elektronik, mechatronik a elektrotechnika. Vlastním obsahem stáže je zprostředkování nových poznatků, vědomostí a zkušeností v práci s moderními zařízeními a softwary používanými v současném elektrotechnickém průmyslu. Stáže jsou určeny pro skupinu 8-10 účastníků z různých partnerských škol. Mezi hlavní témata stáže patří základy řídicí techniky s podrobným zaměřením na digitál-
45
Projekt umožňuje studentům pracovat v kuchyních partnerských škol a také přímo v restauracích, se kterými partnerské školy spolupracují. Podílejí se nejenom na přípravě stravy, ale zároveň sledují moderní trendy přípravy pokrmů, zaměřují se především na přípravu méně energetických jídel, na jejich kombinace. Sestavují jídelní týdenní plán typický pro obyvatele daného regionu. Výzkum pak zahrnuje i sledování odpovídajícího vzorku studentů partnerské školy, především zjištění jejich Body Mass Index a jejich stravovacích zvyklostí (dotazníkové šetření). Projekt předpokládá i určitou míru studentské kreativity a inovativnosti – studenti by měli být schopni představit i naši českou kuchyni, s využitím našich méně energetických surovin. Projekt studentům umožní získat nové dovednosti a zkušenosti po praktické stránce, které pak mohou využít pro svou následnou praxi a umožní jim lépe se uplatnit na trhu práce, případně pomoci v následujícím vysokoškolském studiu. Všechny výsledky pak budou prezentovány formou studentské konference v Power Pointu nejen pro studenty a učitele školy, ale i pro širokou veřejnost a regionální tisk. Projekt začíná 01.08.2009 a končí 30.06.2010. Projekt předpokládá vyslání 37 studentů do 7 zemí a 9 partnerských škol, vždy na 3 týdny.
tě řečeno, hodnot důležitých pro osobní rozvoj člověka a jeho aktivní zapojení do společnosti. Cílem projektu je zvýšit inovativnost v odborném vzdělávání - modernizovat obsah i metody vzdělávání - frontální výklad učitele postupně nahrazovat dialogem se žáky a jejich aktivním zapojením do vyučování. Naučit učitele i žáky své názory a stanoviska pojmenovat, řešit, veřejně prezentovat a obhájit. Připravit se na skupinové a problémové vyučování, vést žáky k samostatnosti a aktivnímu přístupu k učení (žák si vyhledá aktuální zásadní či doplňující informace, ve skupině je zpracuje a připraví výstup pro učitele). Projektové vyučování je prioritní. Dalším cílem je seznámení účastníků s programy k interaktivní tabuli - především z oblasti průřezových témat se vztahem k danému oboru a propojení obsahu příbuzných oborů, spolupráce učitelů při výuce. Stáže jsou určeny pro učitele odborných předmětů i zaměstnance školy. Výstupem projektu budou programy k interaktivní tabuli pro výuku odborných předmětů (průřezová témata), obrazové manuály (kopie bude možno přímo zařazovat do výuky i ke kontrole znalostí), ukázková příprava na hodinu projektového (skupinového či problémového vyučování) a slovník odborných výrazů a frází, používaných při práci v dílně v AJ a NJ.
Wellnes hotel v podmínkách Evropské Unie
Proč Evropa tloustne?
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134128
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134126
Příjemce grantu: Alfa tour s.r.o
Příjemce grantu: Vyšší odborná škola Havířov s. r. o.
Partner projektu: Itálie: IAL Emilia Romagna, Cesenatico
Partner projektu: Polsko: Centrum Ksztalcenia Praktycznego w Slupsku; Belgie: CVO Elishout COOVI, Brussels; Itálie: Státní profesionální institut hotelového a restauračního servisu, Cingoli; Francie: Lycée polyvalent hotellerie et tourisme du Val de Loire, Blois cedex; Portugalsko: Escola Profissional do Fundao; Malta: Institut studií turismu, Pembroke; Španělsko: IPF/INICIATIVAS DE PROYECTOS DE FORMACIÓN, MALAGA; Francie: CFA - Centre de Formation dÁpprentis, Saint Michel Mont Mercure; Polsko: Pracownia Ksztalcenia Zawodowego „Voca Train“ w Kolobrzegu
Projekt vznikl na základě potřeby zvýšení kvality odborného vzdělávání v oblasti služeb díky velmi dobré spolupráci předkladatele projektu s italským partnerem, vzdělávacím institutem IAL Emilia Romagna. Předkladatel projektu chce zapojit několik českých škol, jejich pedagogů s cílem navázat dlouhodobou mezinárodní spolupráci, a tím zvýšit jejich konkurenceschopnost a zatraktivnit zvolený obor. Hlavním cílem projektu je umožnit pedagogům těchto škol prohloubení jejich odborných znalostí a zlepšení odborných dovedností vztahujících se k oboru. Vzhledem k tomu, že prohlubování těchto kompetencí bude probíhat v cizím prostředí, budou mít možnost poznat nové trendy, přípravky a technologie používané v kosmetické a kadeřnické praxi. Současně se obeznámí s pracovními podmínkami v zahraničí a budou tak mít možnost srovnání s pracovními podmínkami v České republice. Tím, že budou pracovat v mezinárodním kolektivu, budou nuceni komunikovat v cizím jazyce, čímž si prohloubí jejich znalosti nejen v běžné komunikaci, ale hlavně si osvojí cizojazyčnou odbornou terminologii. Projekt bude obrovským přínosem pro vysílající organizace. Školy naváží nové kontakty, získají nové znalosti, dovednosti a zkušenosti, které mohou využít při výuce dalších žáků školy. Účastníci stáže získají nadstandardní vědomosti a dovednosti, seznámí se se systémem vzdělávání v Itálii, poznají různé možnosti a formy odborného výcviku. Projekt
Projekt „Proč Evropa tloustne ?“ je projektem Vyšší odborné školy v Havířově. Tato škola vychovává odborníky v oblasti gastronomie a hotelnictví, osoby v počátečním odborném vzdělávání – studium je tříleté a zakončené titulem DiS. Škola má již velké zkušenosti v programu Leonardo da Vinci – studenti se účastní stáží již od roku 1996 a nyní spolupracujeme s 10 školami – partnery v zahraničí. Tento projekt vznikl ve spolupráci s nimi. Problém nadváhy, jako důsledek kombinace nevhodné a příliš energetické stravy společně s nízkým výdejem energie je problémem celé Evropy a všude se hledá takový způsob stravování a přípravy pokrmů, který by tento problém eliminoval. Každá země má jiný způsob jak stravování, tak přípravy stravy a studenti v tomto projektu mají zjistit možnosti, jak připravit stravu méně energetickou, seznámit se s redukční dietou a dietními postupy vůbec.
46
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Partneři projektu: Německo: Staatliche Berufsschule, Wiesau; Rakousko: HBLF Bruck/Mur, Bruck/Mur; Německo, Eduard-Maurer-Oberstufenzentrum Hennigsdorf, Hennigsdorf; Německo: Jugendaufbauwerk Nauen e.V.; Německo: Industrie und Handelskammer für Oberfranken Bayreuth; Německo: Staatliche Gewerbeschule (G18), Hamburg; Německo: BBZM Bildungs- und Beratungszentrum Magdeburg GmbH, Magdeburg; Německo: EJF-Lazarus gAG, Berlin; Německo: Berufliche Schulen Gelnhausen, Gelnhausen; Německo: Donner + Partner GmbH Sachsen, Zentrum für Bildung und Arbeit, Görlitz
je plánován na podzim 2009 jako týdenní odborné stáže pro 20 pedagogů oboru vzdělání kosmetička a kadeřnice. Využití moderních trendů sociální práce ve výuce studijního oboru Sociální péče CZ/09/LLP-LdV/IVT/134130 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola Moravská Třebová Partner projektu: Německo: Europa-Haus Leipzig e.V., Leipzig
Projektu „Let‘s go 09 - evropské odborné stáže“ se zúčastní 10 českých, 9 německých vzdělávacích institucí a jedna odborná škola z Rakouska. Absolvováním odborné stáže ve výrobním podniku, sociálním zařízení nebo v oblasti veřejné správy v sousední zemi si žáci a učni rozšíří svoji odbornou kvalifikaci a profesní dovednosti. Kromě profesních zkušeností a možnosti osvojení si inovativních a kreativních přístupů v přípravě na budoucí povolání získají mnohé osobní zkušenosti, posílí svoji schopnost mobility v rámci evropského trhu práce, posílí sociální, interkulturní a jazykové kompetence. Stáž bude obzvláště přínosem pro 12 sociálně znevýhodněných účastníků, kteří se do projektu zapojí. Cílem stáží je kromě jiného podpora zvýšení kvality v institucích odborného vzdělávání a přípravy a zvýšení objemu spolupráce především mezi českými a německými partnerskými vzdělávacími institucemi. Do projektu jsou zapojeny vysílající organizace, z převážné většiny se jedná o prvožadatele, kteří nemají zkušenosti s programem EU Leonardo da Vinci. Do projektu se podařilo zapojit odborné školy, které plánují uskutečnit do dvou let reciproční výměny, čímž projekt získává novou přidanou hodnotu a podílí se tak na zvyšování objemu mobility v rámci vzdělávání i evropského pracovního trhu. Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem (dále jako Tandem) vystupuje v tomto projektu jako koordinátor a kontrahent, který má plnou důvěru svých partnerů vypracovat společný projekt, předložit jej u NAEP programu Leonardo da Vinci/projekty mobility a tento také vést. Oblast počátečního odborného vzdělávání zůstává v ČR stále nedoceněna. Zkušenosti z předcházejících projektů mobilit poukazují na velký zájem zahraničních odborných stáží právě v oblasti počátečního odborného vzdělávání. Z toho důvodu je předkládán pokračující projekt, neboť počet škol, které chtějí vyslat své žáky na zahraniční stáže s pomocí Tandemu, se neustále zvyšuje a kofinancování projektu ze strany Tandemu je bohužel nedostačující. Plánovaná doba pobytu se pohybuje mezi třemi a čtyřmi týdny, což odpovídá potřebám a možnostem partnerů i stážistů. Účastníci získají nenahraditelné zkušenosti z oblasti odborného vzdělávání v zahraničí (teoretického i praktického), poznají novou kulturu a styl života v sousední zemi, získají nové kontakty a neocenitelné zkušenosti do osobního života.
Cílem projektu je zkvalitnit výuku žáků a připravit je tak co nejlépe pro výkon povolání v oblasti sociální péče. Do projektu budou zapojeni na české straně žáci 3.-4.ročníku studijního oboru sociální péče a učitelé jazyků a odborných předmětů. Na německé straně bude zapojena jako koordinátor stáže organizace Europa Haus Leipzig e.V., která má dlouholeté zkušenosti s organizací odborných praxí pro studenty v rámci programů EU. V projektu chceme naplnit tyto hlavní cíle: získání konkrétních zkušeností v péči o klienty-seniory v jiné zemi EU, seznámení s moderními trendy v oblasti sociální péče a jejich následné využití v teoretickém i praktickém vyučování, nácvik práce žáků s moderními kompenzačními a rehabilitačními pomůckami, procvičení cizojazyčné komunikace v oblasti odborné terminologie, rozšíření výukových učebních plánů o nové pracovní postupy a nové učební pomůcky, rozvoj osobnostních kvalit žáků (zodpovědnost, samostatnost, reakce na krizové situace, hodnotová orientace), seznámení s kulturou a mentalitou obyvatel sousední země. Odborné stáže - praxe žáků budou zajištěny na pracovištích nestátní organizace SAH (Stadtische Altenpflegeheime Leipzig), která sdružuje 9 domovů pro seniory s pečovatelskou službou. Účastníci budou rozdělení do týmů po 2-3 žácích a přiděleni na jednotlivá pracoviště. Čtyřtýdenních stáží se zúčastní celkem 30 studentů. Za průběh stáže a kontrolu dodržování podmínek budou odpovídat učitelé školy. Očekávané výstupy projektu jsou: úprava učebních osnov odborných předmětů oboru sociální péče, odborný seminář pro žáky „Srovnání sociální péče pro seniory v Německu a ČR“, vytvoření učebních pomůcek (slovníček odborné terminologie z oblasti sociální péče, prezentace výsledků a přínosů projektu na webu školy a v médiích, prohloubení vědomostí žáků o mentalitě a kultuře obyvatel v jiné zemi EU (odbourání předsudků), všestranný rozvoj osobnosti studentů - samostatnost, zodpovědnost, řešení krizových situací a schopnost týmové spolupráce. Let´s go 09 - evropské odborné stáže CZ/09/LLP-LdV/IVT/134132 Příjemce grantu: Západočeská univerzita v Plzni, Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem
47
Stáže v sociální a technické oblasti
roku 1996 a nyní spolupracuje se 7 partnerskými školami v 6 zemích. Oblast úseku hotelových pokojů je poměrně opomíjenou oblastí v rámci praktické výuky a projekt by měl tuto mezeru v odborném vzdělávání vyplnit. Studenti budou pracovat na úseku hotelových pokojů, budou se seznamovat s práci pokojských a prakticky si vyzkouší druhy hotelových úklidů. Budou pracovat v hotelích, které spolupracují s našimi partnerskými školami. Některé z těchto škol vyučují přímo obory zaměřené na pokojské, což je v našich podmínkách unikátní. Studenti získají nové dovednosti a zkušenosti při úklidu hotelových pokojů a seznámí se se základní dokumentací používanou na tomto úseku. Získané dovednosti pak mohou uplatnit ve vlastní praxi, získané vědomosti jim pomohou lépe se uplatnit na trhu práce a mohou jim pomoci i v případném vyšším nebo vysokoškolském studiu. Zároveň je důležitý i rozvoj jazykových dovedností. Tento projekt zároveň rozvíjí jejich kreativitu a inovativnost v odborné přípravě, kde mohou srovnávat postupy prováděné u nás a využít našich zkušeností se zkušenostmi v daných regionech. Výstupem by měla být příručka úklidů prováděných v daném evropském regionu, druhy jednotlivých pokojů s vybavením a určení základních rozdílností v těchto úklidech. Nedílnou součástí příručky by měla být pracovní náplň práce pokojské a ostatních pracovníků na tomto úseku. Konkrétní výsledky by pak studenti prezentovali formou studentské konference pro studenty a učitele školy a výsledná příručky by byla nabídnuta Asociaci hotelů a restaurací České republiky (AHR ČR) a odborným časopisům (Hotel Revue, Food and beverage, Restaurant revue, apod.). Projekt by měl začít 31.08.2009 a skončit 30.06.2010. Škola bude vysílat celkem 34 studentů a 2 učitele do 8 partnerských škol v 6 zemích, vždy na 3 týdny.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134133 Příjemce grantu: Česká zemědělská akademie v Humpolci, střední škola Partneři projektu: Slovenská republika: Ranč U Edyho Námestovo; Slovenská republika: IMPA Dolný Kubín s.r.o., Bratislava; Slovenská republika: Združená stredná škola obchodu a služieb, Dolný Kubín; Slovenská republika: Spojená škola Istebné; Německo: Richard von Weizsäcker Berufskolleg, Lüdinghausen; Německo: Landwirtschaftliche Lehranstalten des Bezirks Oberfranken, Bayreuth; Slovenská republika: Združená stredná škola poľnohospodárska, Ivanka pri Dunaji Projektu se zúčastní studenti a žáci stavebních oborů zedník, tesař a instalatér, žáci autoopravářských oborů automechanik, autoelektrikář a karosář, žáci zemědělských a potravinářských oborů agropodnikání, rostlinolékařství, chovatelství a žáci oboru sociální služby. Hlavním cílem je příprava budoucích mladých řemeslníků, techniků, sociálních pracovníků a podnikatelů na nově se utvářející pracovní trh v rámci EU, zvýšení adaptability pro různá pracovní prostředí a rozvoj odborně-metodických, jazykových i osobnostně-sociálních kompetencí. Pro zajištění tohoto cíle je nezbytný profesionální rozvoj žáků a studentů v členských zemích EU, kde se setkají s novými normami, pracovními postupy, technologiemi, technickými zařízeními a pravidly bezpečnosti práce. Projekt je důležitý, neboť obdobný projekt podávají zároveň i partnerské organizace ve svých zemích. Naše škola i naši partneři již mají zkušenosti s organizací zahraničních stáží, projekt umožní i zintenzivnění spolupráce mezi uvedenými subjekty.
Stáž studentů v logistice a opravárenství mobilních prostředků
Evropská pokojská CZ/09/LLP-LdV/IVT/134134
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134136
Příjemce grantu: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o.
Příjemce grantu: Vyšší odborná škola a Střední odborná škola technická, Litomyšl, T. G. Masaryka 659
Partneři projektu: Španělsko: IPF/INICIATIVAS DE PROYECTOS DE FORMACIÓN, Malaga; Polsko: Pracownia Ksztalcenia Zawodowego „Voca Train“ w Kolobrzegu; Španělsko: Instituto de Education Secundaria Vaguada de la Palma, Salamanca; Polsko: Centrum Ksztalcenia Praktycznego w Slupsku; Francie: CFA - Centre de Formation dÁpprentis, Saint Michel Mont Mercure; Portugalsko: Escola Profissional do Fundao; Francie: Lycée des Métiers de l´Hotellerie et du Tourisme du Val de Loire, Blois Cedex; Malta: Institute of Tourism Studies, Pembroke
Partneři projektu: Nizozemí: Jos Martens&Zn BV, Mariahout; Nizozemí: Garage Sloot, Lochem; Nizozemí: Almat BV, Laren; Nizozemí: Staadegaard Lieshout BV, Lieshout; Nizozemí: Uittenbogerd Heukelum; Nizozemí: Mechanisatie Lochem BV, Lochem; Nizozemí: ROC Aventus Apeldoorn Projekt navazuje na úspěšnou devítiletou tradici těchto stáží. Do projektu je zapojena Vyšší odborná škola a Střední odborná škola technická v Litomyšli a holandská střední škola obdobného zaměření ROC Aventus Apeldoorn. Ta zajišťuje holandské firmy pro vykonávání stáží a zárověň sama působí jako přijímající organizace. Pracovní program stáží je připravován ve spolupráci obou zúčastněných škol na základě předchozích zkušeností.
Projekt „Evropská pokojská“ je projektem Hotelové školy a Obchodní a podnikatelské akademie Havířov. Tato škola vzdělává studenty v oboru hotelnictví. Studium je čtyřleté a je zakončené maturitou. Škola již má zkušenosti s projekty Leonardo da Vinci – na stáže již vysílá své studenty od
48
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
Zahraniční odborná praxe studentů TSOŠ Kroměříž
Vybráni budou studenti 3. ročníku VOŠ Litomyšl a studenti 4. ročníku SOŠT Litomyšl. Tito studenti mají dostatečné odborné, jazykové a osobnostní předpoklady pro úspěšné zvládnutí stáže. Projekt je důležitý zejména pro účastníky, kteří získají praktické zkušenosti v zahraničních firmách a organizacích, vyzkouší a zdokonalí si své poznatky v odborné oblasti opravárenství a logistiky. Důležitým cílem je také zdokonalení se v anglickém jazyce a poznání fungování vyspělé demokracie v Holandsku. Projekt se uskuteční v období září - říjen 2009 v okolí města Apeldoorn v Holandsku v malých a středně velkých opravárenských firmách a ve škole ROC Aventus.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134138 Příjemce grantu: Granum, o. s. Partner projektu: Itálie: ISTITUTO TECNICO AGRARIO STATALE, Catanzaro Výměnný projekt je určen pro žáky TSOŠ veterinární v Kroměříži. Jedná se o navázání na výměny a spolupráci z let 2005-2008. S touto partnerskou organizací jsme v programu Leonardo již spolupracovali a chtěli bychom pokračovat ve společných projektech a na základě dosavadních zkušeností optimalizovat přínos pro všechny partnery a účastníky. Cílem projektu je umožnit žákům školy zapojit se do odborné praxe v zemích EU, ověřit znalosti a dovednosti žáků v odlišném prostředí, evaluovat a zefektivnit vzdělávací program ve škole, zlepšit jazykové a komunikativní dovednosti žáků a pedagogů. V neposlední řadě je naším cílem posílit kulturní a sociální zkušenosti mladých lidí a vhodně reprezentovat naši zemi v zahraničí. Schválení tohoto projektu nám umožní zapojit do mezinárodních výměn i žáky, kterým rodinná sociální situace neumožňuje vycestovat. Odborná praxe v zahraničí je součástí vzdělávacích plánů odborných předmětů a praxe, účastníci zahraniční praxe získají osvědčení EUROPASS. Ten se stává součástí profesního životopisu absolventů školy a zlepšuje jejich uplatnění na pracovním trhu. Reciproční výměna s italskou zemědělskou školou bude probíhat pravděpodobně v říjnu 2009, pobyt italských studentů v ČR v červnu 2010.
Jak se žije dnes v Evropě aneb úroveň evropských regionů ovlivněná činnostmi územních samospráv CZ/09/LLP-LdV/IVT/134137 Příjemce grantu: Vzdělávací akademie Havířov s.r.o. Partneři projektu: Španělsko: IPF/INICIATIVAS DE PROYECTOS DE FORMACIÓN, Malaga; Polsko: Centrum Ksztalcenia Praktycznego w Slupsku; Belgie: CVO Elishout COOVI, Brussels; Francie: CFA - Centre de Formation dÁpprentis, Saint Michel Mont Mercure; Polsko: pracownia Ksztalcenia Zawodowego „Voca Train“ w Kolobrzegu Tento projekt je určen pro studenty oboru veřejná správa územní. Jejich studium je tříleté a zakončené titulem DiS. Jedná se o studenty v počáteční odborné přípravě a tento projekt by jim měl umožnit získat nové dovednosti, znalosti a zkušenosti, a tím je lépe připravit k uplatnění na trhu práce, rozvinout jejich odbornou úroveň jak možností nových zahraničních zkušeností, tak i rozvojem jazykových schopností. Nedílnou součástí projektu je spolupráce se sociálními partnery, kteří spolupracují s našimi kontaktními školami a na jejichž pracovištích bude praxe probíhat. Projekt předpokládá nejen praktickou činnost přímo na úřadech, ale především také sběr a rozbor informací přímo v terénu – v daném evropském regionu, tak aby následně mohli studenti regiony porovnat, a to především v oblastech, které může ovlivnit samospráva – technická infrastruktura, úroveň ochrany životního prostředí, ekologie vůbec, bezpečnost v regionu a veřejný pořádek, sociální infrastruktura, školství, bydlení, způsoby oblékání obyvatel všech věkových skupin, volnočasové aktivity. Výstupem by měla být příručka o regionech „Jak se dnes žije v Evropě“ z pohledu studentů, CD v anglickém i českém jazyce a samotné srovnávání by pak proběhlo formou studentské konference, kde by studenti prezentovali vybrané evropské regiony v Power Pointu. Konference by byla určena nejen pro studenty a učitele školy, ale i pro širokou veřejnost, regionální tisk a naše sociální partnery (především zástupce magistrátu města). Projekt bude trvat od 1.srpna 2009 do 30. června 2010. Vzdělávací akademie bude vysílat 29 studentů do 5 partnerských škol. Všechny stáže jsou určeny na tři týdny.
Odborné zahraniční stáže zaměstnanců autorizované organizace CZ/09/LLP-LdV/PLM/134139 Příjemce grantu: Textilní zkušební ústav, s. p. Partneři projektu: Velká Británie: Christeyns, Bradford; Turecko: ERTEK ISTANBUL, Istanbul; Německo: Christeyns, Offenburg Navrhovaný projekt mobilit je určen pro skupinu 6 pracovníků Textilního zkušebního ústavu (TZÚ). Do projektu budou zapojeni pracovníci různých profesí, od vedoucí oddělení pro certifikaci výrobků, přes vedoucí akreditované laboratoře, mikrobioložku, laborantku chemické zkušebny až po marketingovou pracovnici a projektovou manažerku. Tento rozsah zahrnuje zkoušení a certifikaci textilu, stejně jako specifickou, ale úzce související oblast průmyslových prádelen. Přestože v EU platí jednotné předpisy a Evropské normy, mohou se lišit dílčí postupy vycházející z rozdílných tradic a požadavků zákazníků. Proto je velmi užitečné využít odborných stáží k navázání bližší spolupráce s podobně zaměřenými institucemi a k zavádění efektivních metod a postupů přinášejících spokojenost zákazníků s různými tradicemi a kulturou. V oblasti zkušebnictví a mikrobiologii bude možno zavést do praxe metody, které zatím v ČR nejsou požadovány, ale
49
v jiných zemích ano. Možnost pobytu ve významných evropských podnicích také umožňuje zlepšit zaběhané postupy práce, otevře nové možnosti pro spolupráci v oblasti projektů odborného vzdělávání jak v textilním oboru, tak i v oblasti průmyslových prádelen a čistíren. Nezanedbatelné je také zlepšení jazykových kompetencí, zejména v oblasti odborné terminologie. Vše povede ke zvýšení schopnosti TZÚ poskytovat služby zákazníkům na společném evropském trhu podle jejich očekávání. Velmi důležité bude pro vyslané pracovníky spojit pohledy a požadavky exportujících a importujících zemí na služby TZÚ.
Studijních cest se zúčastní převážně manažeři pro rozvoj lidských zdrojů, manažeři Agentury projektového a dotačního managementu Karlovarského kraje, pracovníci jednotlivých úřadů na komunální a regionální úrovni, pracovníci organizací a další. Projektu se zúčastní osoby, které přímo zasahují do procesu odborného vzdělávání. Realizací projektu chceme získat nové nápady a inovační postupy v oblasti profesního vzdělávání, přispět k profesnímu rozvoji účastníků v odborném vzdělávání a přípravě, zvýšit odborné kvalifikace a jazykové kompetence účastníků, navázat nové kontakty na odborné úrovni a přispět k rozvoji spolupráce a partnerství institucí na evropské úrovni. V rámci projektu budou realizovány čtyři běhy stáží, kterých se zúčastní celkem 40 osob.
Poznejme evropské kuchyně CZ/09/LLP-LdV/IVT/134140
Chemie napříč Evropou
Příjemce grantu: Střední škola hotelnictví a gastronomie, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134143
Partneři projektu: Španělsko: EUROPROYECTOS LEONARDO DA VINCI, Granada; Maďarsko: WexedU, Szentendre
Příjemce grantu: Střední průmyslová škola chemická Pardubice Partneři projektu: Itálie: Istituto Tecnico Industriale Statale, L´Aquila; Německo: XLAB-Göttinger Experimentalabor für junge Leute e.V., Goettingen; Velká Británie: Tellus Group Ltd. - Work Experience UK, Plymouth; Portugalsko: Braga Leonardo da Vinci, Braga
Do projektu budou zapojeny osoby v počátečním stadiu odborného vzdělávání, tedy studenti střední školy hotelnictví a gastronomie, kteří mají zájem o gastronomický obor a umí se už dobře orientovat v problematice daného oboru. Při výběru účastníků budeme dbát na dobrou znalost dorozumívacího jazyka, (v případě Španělska angličtiny a v případě Maďarska také němčiny), v neposlední řadě budou rozhodovat i morálně-volní vlastnosti, samostatnost, zodpovědnost a spolehlivost. Hlavním cílem bude orientace praktikantů v cizojazyčném prostředí, schopnost adaptability na dané prostředí, poznání reálií dané oblasti, seznámení se s typickými krajovými specialitami, naučit se je připravovat atd. K očekávaným výstupům bude patřit zdokonalení v odborných dovednostech a vylepšení cizojazyčné komunikace s nahlédnutím do maďarštiny a španělštiny.
Chemie a životní prostředí jsou dvě strany jedné mince. Vzdělávání v oboru chemie je neodmyslitelně spjato s výchovou k ekologickému chování. Hlavním cílem tohoto projektu je umožnit studentům poznat praxi podnikání v chemii a v oblasti ochrany životního prostředí uplatňovanou v jiných evropských zemích. Projekt přímo přispívá k naplnění jedné ze základních podmínek udržitelného rozvoje, kterou představuje rozvoj kvality vzdělávání. Jedním z cílů projektu je prostřednictvím získání zkušeností ze zahraničí motivovat účastníky k většímu zájmu o ochranu životního prostředí. Za tímto účelem byla navázána spolupráce se vzdělávacími institucemi ve čtyřech evropských zemích. Všechny stáže jsou založeny na získání teoretických znalostí a praktických dovedností z oblasti analýzy životního prostředí. Součástí pracovního a studijního programu budou rovněž odborné exkurze do chemických podniků. Tyto aktivity projektu poskytnou cenné teoretické i praktické znalosti, zkušenosti i dovednosti se zaměřením na uplatnění získaných poznatků v praktickém životě. Během stáží bude kladen důraz na rozvoj kreativity studentů, tedy na vytváření nových odborných a kulturních „hodnot“. Absolvováním stáže si studenti zvýší svůj tvořivý potenciál zahrnující soubor vědomostí, zručností, schopností, motivace a osobních a morálních vlastností. Práce v laboratořích budou zaměřeny na rozvoj tvořivé činnosti, nikoli jen na reproduktivní činnost, na rozšiřování a hledání nových, vhodných možností řešení problémů a různých logických alternativ. Studenti si rovněž zlepší své komunikační dovednosti v anglickém jazyce, rozšíří si slovní zásobu o odborné termíny
Pracovníci v odborném vzdělávání a přípravě CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134142 Příjemce grantu: Agentura projektového a dotačního managementu, příspěvková organizace Partner projektu: Slovinsko: Hospodářská komora Slovinská, Ljubljana; Maďarsko: Harsányi János Főiskola, Budapešt; Rakousko: ETV Vi§CO, Wien; Polsko: Malopolska Organizacja Turystyczna, Krakow Hlavním cílem projektu je podpora celoživotního odborného nevysokoškolského vzdělávání dospělých, podpora dalšího profesního rozvoje účastníků v odborném vzdělávání a přípravě. V Karlovarském kraji se neustále objevuje značná potřeba získávání zkušeností s inovačními postupy a novými metodami aplikovatelnými v regionu. V rámci projektu chceme uskutečnit čtyři studijní cesty do zemí Evropské unie.
50
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
terminologií, vztahující se k péči o dementního pacienta. Na tento teoretický blok naváže blok praktický, kdy budou žáci aplikovat získané poznatky na konkrétních pracovištích v SRN.
z oblasti chemie a ochrany životního prostředí. Získají přehled o požadavcích kladených na jejich profesi na trhu práce, poznají možnosti studia a pracovního uplatnění na trhu práce v jiné evropské zemi. Pracovní stáž přispěje k jejich odbornému i osobnostnímu rozvoji a zvýší jejich uplatnitelnost na trhu práce. Studenti si rovněž posílí svou sebedůvěru a samostatnost. V neposlední řadě poznají kulturní, společenský a politický život v jiné evropské zemi, což zvýší jejich povědomí o evropské sounáležitosti a evropském občanství.
Prohloubení odborných dovedností zaměstnanců úřadu práce CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134146 Příjemce grantu: Úřad práce ve Vsetíně
Péče bez hranic
Partneři projektu: Velká Británie: E.T.C.European Training Consortium, Devon; Německo: VITALIS GmbH, Schkeuditz
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134145 Příjemce grantu: Střední odborná škola, Ústí nad Labem, Stará 100, příspěvková organizace
Předkladatelem a zároveň koordinátorem projektu je Úřad práce ve Vsetíně, který plánuje zapojení svých 20 zaměstnanců do mezinárodních mobilit, jež budou v rámci projektu uskutečněny. Odbornost zaměstnanců Úřadu práce ve Vsetíně, kteří se plánovaných mobilit zúčastní je široká, jedná se zejména o poradce pro zprostředkování zaměstnání, odborné pracovníky rekvalifikací, kariérové poradce, lektory a další odborné pracovníky, kteří se v rámci své pracovní náplně přímo setkávají s klienty úřadu práce. V převážné míře se jedná o řadové zaměstnance, kteří potřebují rozvíjet své schopnosti a dovednosti a to nejen v rámci svých odborností, ale také v rámci celoživotního učení. Hlavními cíli projektu je prohloubení odborných znalostí zaměstnanců Úřadu práce ve Vsetíně, mobility pracovníků do partnerských institucí ve Velké Británii a Německu, navázání mezinárodní spolupráce Úřadu práce ve Vsetíně s obdobnými institucemi, vzájemná výměna zkušeností a dobré praxe. Vedlejší cíle projektu je intenzivní výuka anglického a německého jazyka zaměřená především na oblast trhu práce. Očekávané výstupy projektu jsou mobility pro 20 zaměstnanců Úřadu práce ve Vsetíně do Velké Británie a Německa, díky nimž dojde k rozvoji jejich odborností, dovedností a potažmo i kompetencí. Dále dojde k rozvoji metod a postupů práce s klienty, a to díky přenosu získaných zkušeností a dobré praxe do našich pracovních podmínek a k rozvoj jednotlivých pracovníků po stránce jazykové a kulturní. Mobility budou následovat po jazykové přípravě vybraných zaměstnanců a budou realizovány v průběhu roku 2009, vždy v délce 1 týdne, a to na úřadech práce v britském Plymouthu a německém Lipsku.
Partner projektu: Německo: F+U Sachsen gGmbH, Chemnitz Projekt je vyústěním spolupráce a jednání partnerských organizací Střední odborné školy, Ústí nad Labem, Stará 100, Střední školy sociální Perspektiva a Vyšší odborné školy s. r. o. Dubí, Mírová 218/6 a německého partnera Gemeinnutzige Bildungseinrichtung. Klíčovou oblastí spolupráce je výměna zkušeností v oblasti sociálního vzdělávání, především se jedná o sociální práci se znevýhodněnými sociálními skupinami, do nichž patří senioři a osoby s chronickým duševním onemocněním a osoby s různými typy demencí. V předchozích letech se školy zapojily do několika projektů zaměřených na práci se seniory a zrealizovaly spolu s německým partnerem např. projekt Nové modely v péči o seniory a projekt Péče-slovo-porozumění. Hlavním cílem předkládaného projektu je zlepšení schopností a dovedností osob v počátečním odborném vzdělávání – žáků a studentů obou partnerských škol. Účastníci projektu se budou v rámci své stáže učit aplikovat do praxe teoretické poznatky vztahující se k problematice zajištění kvalitního života seniorů a osob s chronickým duševním onemocněním a osob s různými typy demencí. Žáci a studenti se budou u německého partnera učit metodám, jak zajišťovat samostatnost a soběstačnost starých lidí a osob s chronickým duševním onemocněním a jak jim pomáhat budovat vlastní sebeúctu a sebedůvěru. Naučí se základním zásadám tvorby seniorských programů a programů pro osoby s chronickým duševním onemocněním – učit k aktivnímu přístupu k životu a uvědomělé sebekontrole, posilovat sebedůvěru a soběstačnost v životních postojích, vést k odpovědnosti za své zdraví. Žáci a studenti se seznámí s činnostmi, které podporují tělesný a duševní rozvoj a které přinášejí seniorům a osobám s chronickým duševním onemocněním uspokojení, radostný požitek i posílení vůle. Nově budou žáci seznámeni s problematikou demencí v uceleném bloku, který bude složen z části teoretické, kde žáci získají základní informace o epidemiologii demencí, klasifikaci demencí, diagnostice, léčbě, komunikaci s dementním pacientem, a aktivizačně rehabilitační péčí o klienta s demencí. Po celou dobu budou studenti seznamováni s odbornou
Vzdělávání v péči o evropské přírodní a kulturní dědictví-výměnný program pro odborníky z NNO CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134147 Příjemce grantu: Český svaz ochránců přírody Partneři projektu: Německo: Deutscher Verband für Landschaftspflege (DVL) e.V., Ansbach; Španělsko: Xarxa de Custòdia del Territori, Vic; Itálie: Legambiente Lombardia Onlus, Milan
51
Čtyři partneři ze čtyř evropských zemí se věnují problematice ochrany přírody a péče o krajinu prostřednictvím hnutí pozemkových spolků. Nacházejí se v různém stádiu vývoje, spojuje je však podobný proces a charakter vývoje využití pozemkových spolků, které jsou jedním z nejvýznamnějších nástrojů ochrany přírody v USA a některých západoevropských zemích. Tato přihláška je podána za účelem vycestování odborníků (školitelů a poradců) z ČSOP na odborné stáže a rozvinutí širší spolupráce spolu s vytvořením studijních příležitostí v rámci čtyř partnerských zemí. Tento projekt účastníkům neposkytne pouze možnost rozšířit své odborné znalosti a předat je dál. Projekt si klade za cíl i podporu studia cizích jazyků a pozitivní ovlivnění vnímání možností přeshraniční spolupráce. Náplně stáží byly navrženy tak, aby zahrnovaly oblasti, v nichž je potřeba doplnit a rozšířit současné dovednosti účastníků zaměřené na ochranu přírodních stanovišť a kulturních památek prostřednictvím pozemkových spolků. Účastníky budou školitelé a poradci z pozemkových spolků akreditovaných Národní radou pozemkových spolků. Tito účastníci se aktivně podílí na doškolování svých kolegů, školení ostatních odborníků a terénních pracovníků, ale i zájemců z řad veřejnosti. Hlavním cílem projektu je sdílení informací, hledání společných postupů a strategií s ohledem na odborná kriteria a pracovní postupy, rozšiřování odborných znalostí školitelů a poradců z ČSOP v oblasti problematiky péče o krajinu, zpracování zkušeností a znalostí a zajištění jejich dalšího přenosu a v neposlední řadě i povzbuzení odborníků z ČR v přeshraniční spolupráci a studiu a využívání cizích jazyků. Účastníci z ČSOP absolvují v rámci projektu odborná školení a získají v partnerských organizacích cenné zkušenosti. Zároveň budou jejich odborné znalosti a zkušenosti k dispozici jejich zahraničním kolegům. Začátek projektu je navržen na září 2009. Aby byl zajištěn dostatečný čas na jazykovou přípravu a umožněno uskutečnění výjezdů ve vhodných částech roku (vzhledem k odbornému zaměření jde o vegetační sezónu), je ukončení projektu navrženo na nejzazší možný termín, květen 2011.
získání praktických dovedností ve studovaném oboru mimo území České republiky, v jiných podmínkách odborných a sociálních. Hlavním cílem projektu je obohacení vědomostí a dovedností v jejich profesním, ale i osobním růstu. Absolventi stáží mají následně větší možnosti uplatnění i v zemích EU. Absolventi stáží získají doklad o absolvování stáže formou dokumentu Europass-mobilita. Je nezbytné, aby alespoň minimální počet žáků získal zkušenosti s pobytem v jazykově, kulturně i odborně cizím prostředí. Poznatky získané stážemi v zahraničí budou šířit mezi svými vrstevníky a přispívat tak podstatným způsobem k motivaci pro odborné studium a studium cizích jazyků. V rámci projektu proběhne celkem osm běhů stáží, z toho čtyři na Slovensku a čtyři v Itálii. Každého běhu se zúčastní šest účastníků (celkem tedy 48), každý běh bude trvat tři týdny. Spolupráce se slovenskou veterinární školou navazuje na předchozí projekty, současně slovenská škola absolvuje odborné stáže u nás. Žáci budou absolvovat praxe na moderních veterinárních pracovištích (veterinární kliniky, Univerzita veterinárního lékařství Košice), vedeni odborníky přímo z těchto pracovišť. Spolupráce s italským partnerem je nová. Žáci jeho prostřednictvím budou absolvovat stáž podle svého výběru na různých veterinárních klinikách, laboratořích a farmách s ekologických provozem a agroturistikou. Hlavní pracovní náplní žáků bude činnost veterinárního technika na různých pracovištích, tzn. především asistence při různých preventivních a léčebných veterinárních zákrocích, péče o zvířata apod. Stáž žáků technických oborů na SOŠ ve Zlatých Moravcích CZ/09/LLP-LdV/IVT/134149 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Podbořany, příspěvková organizace Partner projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola, Zlaté Moravce Projekt se týká na jedné straně pedagogických pracovníků obou institucí, kteří jej zajišťují po organizační stránce. Konkrétně se jedná o osoby zodpovědné za praktickou přípravu žáků, tzn. zástupce ředitele pro odborný výcvik a koordinátory projektu. Dalšími účastníky projektu jsou pracovníci dílen a provozů, kteří budou mít na starosti přímé vedení žáků při samotné realizaci stáže. Stáží se zúčastní dvě skupiny po osmi žácích technických oborů vysílající organizace. Ti budou v přímém kontaktu nejen s dospělými pracovníky, ale v rámci svých pracovních aktivit i volného času budou komunikovat se studenty hostitelské školy, kteří tak budou dalšími účastníky projektu. Hlavním cílem projektu je získávání zkušeností s vedením a provozem opravárenské a servisní dílny nejenom pro osobní vozidla, ale i pro různé zemědělské stroje a traktory v zemi, která je ekonomicky i politicky srovnatelná s Českou republikou. Tento fakt totiž zajišťuje přenositelnost získaných znalostí a dovedností do domácího prostředí. Účastníci stáže
Nové mezinárodní stáže žáků veterinární školy CZ/09/LLP-LdV/IVT/134148 Příjemce grantu: Střední odborná škola veterinární, Hradec Králové - Kukleny, Pražská 68 Partneři projektu: Slovenská republika: Stredná odborná škola veterinárna a obchodná akadémia, Košice-Barca; Slovenská republika: Klinika malých zvířat, UVL Košice; Itálie: Euroform RFS, Rende (CS); Slovenská republika: Veterinárna ambulancia, MVDr. Kalináč, Košice; Slovenská republika: Veterinárna nemocnica Cassovet, Košice Cílovou skupinou projektu jsou osoby v počátečním odborném vzdělávání, žáci 3. a 4. ročníku studijního oboru veterinární prevence. Jejich konkrétní potřebou v rámci projektu je
52
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
potřebují do výuky stále vkládat nové metody, postupy a informace. Na jeho přípravě se dohodli zástupci několika partnerských českých středních škol zaměřených také na výuku stavebních oborů vzdělání. Podáním přihlášky a administrací celého projektu byla pověřena SŠ strojní, stavební a dopravní Liberec. Možnost a vhodné období odborné výměny ve SRN bylo konzultováno s představiteli stavebního vzdělávacího zařízení Berufsförderungswer e. V. Potsdam. Tyto předpoklady daly vzniknout podmínkám, které jsou nyní navrženy na realizaci v evropském programu Leonardo da Vinci. Německý partner má ze strany příslušné akreditační organizace certifikovány mimo jiné i kurzy o izolacích proti vodě. Obsah projektu vychází jednak přímo z programu uvedeného kurzu, ale současně je doplněn i o předávání poznatků a zkušeností s výukou žáků a zapojením vzdělávacího zařízení do dalšího vzdělávání. Pro účastníky je významnou skutečností, že výměna se váže ve všech směrech na projekt celoživotního vzdělávání pedagogů a přednášky budou navíc zajišťovány lektory na vysoké úrovni, kteří pracují ve specializovaných firmách nebo na vysokých školách popřípadě ve výzkumu. Forma výměny byla dohodnuta jako přednášky propojené s exkurzemi na odborná pracoviště vzdělávacího zařízení a na stavby, které realizují nebo realizovaly firmy SRN v uvedené oblasti. Projekt je koncipován pro šestnáct učitelů. Termín byl zvolen vzhledem na průběh školního roku. Předpokládá se v trvání jednoho týdne koncem ledna 2010. Problematika výuky tématického celku izolace proti vodě bude předváděna jak u staveb nových, tak také se zaměřením na předmět přestavba budov. Účastníci budou vybráni z nejméně čtyř středních škol, které jsou rozloženy po celé ČR. Dopad vlastního projektu i celého programu Leonardo da Vinci tak bude velmi efektivní. Organizace projektu a jeho řízení se po celou dobu trvání budou projednávat na úrovni ředitelů škol.
by se kromě seznámení s provozem měli naučit, jakým způsobem se komunikuje se zákazníky, dodavateli a jak obsluhovat moderní diagnostické přístroje. Dalším z cílů je zjišťovat na jaké úrovni je v daném regionu rozvinuto opravárenství a případně jeho specifika. Očekávaným výstupem projektu je zvýšení motivace žáků pracovat ve zvoleném oboru. Evropské zkušenosti – perspektiva uplatnění na trhu práce CZ/09/LLP-LdV/IVT/134150 Příjemce grantu: Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Vlašim, Zámek 1 Partner projektu: Rakousko: Gasthof Alpenrose, Erpfendorf i. T.; Nizozemí, Hotel OEPKES, Terschelling – West; Slovenská republika: Holiday Inn Žilina; Maďarsko: DANUBIUS HOTELS GROUP, Budapest Projekt je zaměřen na získávání nových poznatků, zkvalitnění odborného vzdělávání a jeho přitažlivosti, zdokonalování v cizím jazyce, na inovaci forem a metod vzdělávání a na možnosti získat informace o evropském trhu práce a uplatnění žáků na tomto trhu po skončení jejich vzdělávacího programu a zlepšení jejich možností se v praxi uplatnit. Do projektu jsou zapojeni partneři , kteří provozují ubytovací služby, gastronomii a pohostinství, poskytují svá pracoviště a své zaměstnance pro odborné stáže našich studentů a přizpůsobují se jejich schopnostem, jak jazykovým, tak i odborným. Stáží se zúčastní celkem 76 žáků z oborů cukrář, kuchař, kuchař – číšník a oboru kuchařské práce. Hlavním cílem je podporovat účastníky odborné přípravy a dalších vzdělávacích činností v získávání a používání vědomostí, dovedností a kvalifikací podporujících jejich osobní rozvoj, zaměstnatelnost a účast na evropském trhu práce, podporovat zvyšování kvality a inovace v systémech, institucích a postupech odborného vzdělávání a přípravy, zvýšit přitažlivost odborného vzdělávání a přípravy a mobility pro zaměstnavatele a jednotlivce a usnadňovat mobilitu žáků, zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi institucemi nebo organizacemi poskytujícími možnosti vzdělávání, podniky, sociálními partnery a dalšími příslušnými subjekty v Evropě a zejména pak pracovní možnosti absolventů škol. Odborné stáže přímo navazují na odborný výcvik a učební praxi žáků a jsou velkým přínosem pro profesní přípravu.
Vzdělání a praxe pro evropský pracovní trh CZ/09/LLP-LdV/IVT/134153 Příjemce grantu: Střední odborná škola technická a Střední odborné učiliště Louny Partner projektu: Německo, F+U Sachsen gGmbH, Chemnitz Projekt je připraven pro 34 účastníků ve třech skupinách, pro žáky 3. a 4.ročníků oborů automechanik, zámečník, strojírenství zaměřené na počítačovou podporu CAD/CAM, management techniky administrativy. Po zkušenostech z předchozích stáží navrhujeme pro každou skupinu dvě doprovodné osoby, neboť se ukázala výhoda současného odborného dohledu a vedení a jazykové pomoci pro kvalitu stáže. Účastníky budou žáci převážně nezletilí a z tohoto důvodu je žádoucí zajištění stálého dohledu. Jako nutný se také ukazuje individuální přístup a dozor dvou doprovodných osob při práci žáků se strojním zařízením.
Výuka modulu izolace proti vodě v SRN CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134151 Příjemce grantu: Střední škola strojní, stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace Partner projektu: Německo: Berufsförgerungswerk E.V. des Bauindustrie verbandes Berlin - Brandenburg E.V., Potsdam Projekt výměny je určen pro pedagogické pracovníky vyučující odborné předměty na středních školách, neboť tyto školy
53
shromažďovat zdroje informací a pracovní materiál, průběh svých aktivit budou dokumentovat. V průběhu stáží v Německu budou komunikovat v německém jazyce, částečně anglickém jazyce. V rámci každého běhu proběhnou exkurze do nejmodernějších zařízení souvisejících s obsahem stáže (např. ukázkové středisko pro oblast Obnovitelných zdrojů energie) a se kterým přijímací organizace spolupracují. Při výběru partnerů projektu bylo postupováno na základě zkušeností se studijními pobyty z minulých let. Při výběru zahraniční školy je důležitým měřítkem dobrá technická úroveň školy, zájem učitelů o spolupráci, jejich bohaté zkušenosti projevující se aktivním přístupem k novým trendům v oboru. Stáže budou v cílových zemích plně zajištěny hostitelskou organizací, která rovněž zajistí předjednaný odborný a kulturně společenský program. Odborný program bude probíhat v centru praktického vzdělávání, kdy budou studenti začleněni do běžné výuky se zahraničními studenty a budou tak mít příležitost komunikovat v cizím jazyce.
Cílem projektu je zlepšení vyhlídek účastníků na uplatnění na pracovním trhu, protože získané odborné znalosti a zkušenosti, zlepšení jazykových, sociálních a interkulturních kompetencí navýší jejich kvalitu jako pracovní síly v současných podmínkách evropského pracovního trhu. Přínosem bude i prožití vzdělávacího systému, způsobů práce i poznání vybavenosti přijímací organizace doprovodnými osobami a tím bude podporováno zvyšování kvality práce v naší organizaci. Účast naší školy v programu LdV – Mobility má velký ohlas nejen mezi současnými žáky a rodiči, ale i rodiči budoucích žáků, které pozitivně ovlivňuje již při výběru školy. Zahraniční stáže zvyšují prestiž naší školy a její naplněnost, což je při demografickém vývoji jednoznačně pozitivní vliv. V průběhu stáží budou žáci zpracovávat konkrétní úkoly v centrech praktického vyučování F+U Sachsen v Einsiedlu. Zároveň budou shromažďovat informace, dokumentaci a pracovní materiál pro následné zhodnocení a využití v podmínkách naší školy. Během stáže je pracovním jazykem němčina a angličtina na všeobecné i základní odborné úrovni. Aktivity stáže budou dokumentovány fotografiemi. Obsah i průběh stáží bude zajištěn přijímací organizací; odborná náplň i kulturní program byly dohodnuty při setkáních. Účastí v projektu se žákům otevírá příležitost poznat systém výuky a hodnocení v jiné zemi EU, nutností komunikovat cizojazyčně pak zlepšení jazykové vybavenosti a především odstranění bariér. Plnění úkolů bude hodnoceno průběžně mentorem a konzultováno s odborným doprovodem. Stáže budou certifikovány Europassem.
Na zkušenou do Německa - kompetentni v oboru E, P a ME CZ/09/LLP-LdV/IVT/134155 Příjemce grantu: Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel, Rožnov pod Radhoštěm Partner projektu: Německo: Vitalis GmbH, SchkeuditzLeipzig Projekt bude tvořit jak po obsahové tak i formální stránce jedna stáž. V rámci projektu se zúčastní 30 žáků třítýdenní odborné stáže. Projektu se zúčastní žáci z oboru elektrotechnika a zpracování informací, elektronické počítačové systémy a mechanik - elektronik, kteří jsou studenty školy v rámci denního maturitního studia. Žáci budou v průběhu odborné praxe v zahraničí pobývat v různých firmách a podnicích, které jim zabezpečí přijímající organizace. Cílem daného projektu je zdokonalení odborných, jazykových, sociálních a interkulturních kompetencí, získání zručnosti a zkušeností všech žáků zúčastněných na projektu. Našim zájmem je pokračovat v rámci dobré spolupráce se zahraničními partnery, podpořit pravidelnost stáží a umožnit tak co největšímu počtu studentů na naší škole zúčastnit se projektu mobility a tím přispět k internacionalizaci vzdělání. Žáci budou mít možnost ověřit si své vědomosti, zručnost v oboru a zkušenosti během reálné praxe v jiné členské zemi Evropské unie. Žáci se během zahraniční stáže seznámí se systémem a průběhem odborné přípravy mladých lidí v počátečním stadiu vzdělávacího procesu za hranicemi své vlasti. Naučí se nové techniky a technologie ve svém oboru. Ty mohou po svém návratu do vlasti úspěšně transformovat na podmínky v českých firmách. Všechny tyto aspekty mohou výraznou měrou přispět ke zkvalitnění odborných a jazykových znalostí a vědomostí žáka, stejně tak k jeho kompetentnosti pro další osobní a osobnostní rozvoj, ke zvýšení hodnoty absolventů na trhu práce a rozšíření spektra všeobecných vědomostí. Stejně
Budoucnost technických oborů napříč Evropou CZ/09/LLP-LdV/IVT/134154 Příjemce grantu: Střední škola energetická a stavební, Chomutov, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace Partneři projektu: Německo: Handwerkskammer Trier; Německo: Landesfeuerwehrschulen Sachsen, Elsterheide / OT Nardt; Německo: Euro-Schule Hoyerswerda; Slovenská republika: SOŠ energetická Trnava Navrhovaný projekt zahrnuje technické obory vyučované s důrazem na životní prostředí, především úsporu energií a využívání šetrných materiálů. Je plánován pro celkem 35 přímých účastníků a 5 osob pedagogického doprovodu. Předběžný výběr účastníků bude proveden na základě výběrového řízení. Komise bude ustanovena z učitelů odborných předmětů, cizích jazyků. Obsazení jednotlivým žákem bude probíhat na základě předem stanovených kritérií: studium daného oboru, prospěch v jednotlivých klíčových předmětech, aktivní přístup ke studiu a škole, jazykové kompetence u účastníků stáží v Německu. Obsahem projektu je získat nové poznatky ve studijním oboru, získat a prohloubit si znalosti účastí na praktické výuce jednotlivých studijních oborů na zahraničních školách. Účastníci budou v průběhu své praxe pracovat na konkrétních úkolech. Zároveň budou zpracovávat dokumentaci k úlohám,
54
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
EVROPA - Průvodce naším vzděláváním
mohou pomoci zvýšit zájem a atraktivitu vyučovaných oborů. Toto vše by mělo následně motivovat žáky k dalšímu zdokonalování ve svém oboru s ohledem na perspektivu prosazení se v konkurenčním prostředí evropského trhu práce. Žáci tímto způsobem také poznají jinou zemi, jinou pracovní a sociální kulturu, morálku a životní styl. Proto je nezanedbatelnou významnou součástí projektu mobilit i jeho interkulturní aspekt.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134159 Příjemce grantu: EDUCA - Střední odborná škola, s.r.o. Partneři projektu: Velká Británie: Tellus Group, Ltd., Plymouth; Španělsko: Academia Cordoba; Turecko: Fethiye Tourism Training Center, Fethiye-Muğla-Turkey; Slovinsko: SREDNJA ŠOLA SLOVENSKA BISTRICA Obecným cílem projektu je získání nových kompetencí, znalostí a zkušeností v oblasti odborného vzdělávání a současně použití těchto získaných znalostí v rámci praktické výuky. Pro studenty je velmi důležité seznámení se s jiným kulturním prostředním, jinými zvyky, mentalitou lidí. Možnost komunikace v cizím jazyce v reálném prostředí dané země přispěje studentům ke zdokonalení komunikační složky jazyka - angličtiny, popřípadě osvojení si základních obratů a možnosti komunikace v dalších jazycích jako jsou španělština nebo slovinština. Jedná se o pět třítýdenních stáží studentů druhých a třetích ročníků čtyřletých studijních oborů, které se uskuteční na podzim 2009 a na jaře 2010. Vzhledem k tomu, že všichni studenti nebudou plnoletí, budou všechny skupiny vždy doprovázeny jedním pedagogickým pracovníkem, který bude sledovat odbornost stáží a možnost využití poznatků u nás. Projekt tímto chce přispět ke zkvalitnění přípravy našich studentů. S nově získanými znalostmi získají konkurenční výhodu a budou lépe uplatnitelní na trhu práce nejen v České republice, ale i v rámci celé Evropské unie.
Logistika na dopravním uzlu ve Švédsku a rovné příležitosti. CZ/09/LLP-LdV/IVT/134157 Příjemce grantu: Střední škola strojní, stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace Partneři projektu: Švédsko: Alleskolan, Sydnärkes Utdildningsfördund Byggprogramet, Hallsberg; Německo: Berufsförgerungswerk E.V. des Bauindustrie verbandes Berlin - Brandenburg E.V., Potsdam Projekt je zaměřen na zahraniční stáž žáků procházejících počátečním odborným vzděláváním. Jeho mottem je na jedné straně rozvoj odborných znalostí a dovedností žáků technických oborů a na druhou stranu umožnění stáže jak žákům připravujících se na maturitní zkoušku tak i žáků, kteří byli na střední školu přijati z nižších ročníků základní školy a dosud nemají dosažené ani základní vzdělání. První běh projektu bude spoluorganizován s velkou švédskou střední odbornou školou Alleskolan Hallsberg. Sídlo školy je městem, ve kterém se nachází velký železniční uzel a jsou zde proto soustředěny specializované logistické firmy. V nich bude sedm žáků oboru vzdělání provoz a ekonomika dopravy mít tři týdny trvající praxi. Žáci se jednotlivě zapojí do běžné firemní práce, ověří si svoje odborné znalosti zejména z oblasti dopravy, logistiky, skladování a cizojazyčné komunikace. Zapojí se do řešení konkrétních problémů a situací firmy. To pomůže v rozvoji jejich kompetencí a bude pro ně velkým přínosem v návaznosti na další studium nebo uplatnitelnost na trhu práce. Druhý běh bude naopak nabídnut žákům znevýhodněným vzdělávacími nebo sociálními problémy. Sedm žáků oboru vzdělání stavební výroba, který je určen pro žáky vycházející z nižších ročníků základní školy, absolvuje také třítýdenní stáž v německém vzdělávacím centru zřízeném Berufsförderungswer e. V. Potsdam. Zde se budou v moderních dílnách zdokonalovat v zednických pracích spolu s německými učni. Žáci se zapojí do pracovního různorodého kolektivu, ve kterém budou moci ukázat již získané dovednosti a dále si je zlepšit. To povede i ke zvýšení sebedůvěry a samostatnosti. Současně se žáci naučí orientovat v cizojazyčném prostředí a zvýší si motivaci k výuce cizích jazyků i dalšímu prohlubování kompetencí ve své profesi. Vzhledem k odlišnosti složení obou skupin účastníků bude dopad vlastního projektu velmi efektivní a prokáže také dodržování zásady rovné příležitosti.
Propojenost veřejné správy v zemích EU CZ/09/LLP-LdV/IVT/134160 Příjemce grantu: Střední odborná škola Benešov Partner projektu: Německo: F+U Sachsen gGmbH, Chemnitz Cílem projektu je umožnit praktickou odbornou stáž, prohloubit a rozšířit si dovednosti v oboru, porovnat podmínky praktického výcviku u nás a v zahraničí. Studenti budou praktikovat v Saském státním archivu, na Městském úřadě v Chemnitzu, v instituci Tietz (kombinace knihovny a úředních činností), na Městské správě Hainichen, ve Spolku na ochranu dětí a mládeže v Chemnitzu. Praktická stáž studentů SOŠ v zahraničí má zásadní význam při jejich budoucím uplatnění a zvýší jejich šance na trhu práce nejen v našem regionu a v celé ČR, ale i v dalších zemích EU. Studenti na konci stáže obdrží Europass-mobilita a osvědčení (certifikát), které bude obsahovat výčet hlavních aktivit a bude informovat o dosaženém pokroku z hlediska odbornosti a v neposlední řadě i o jazykových a sociálních dovednostech. Přijímající organizace nám zajistí odbornou praxi, ubytování, stravování a volnočasové aktivity. Stáže se uskuteční ve třech bězích po dvou týdnech pro celkem 24 studentů.
55
Otázky k duálnímu vzdělávacímu systému a jeho odpovědi
Partneři projektu: Německo: Handwerkskammer Trier; Nizozemí: FridayEuroTech BV, Rotterdam - Charlois
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134161
Navrhovaný projekt zahrnuje průřezově technické obory vyučované s důrazem na environment, především úsporu energií a využívání šetrných materiálů. Je plánován pro 10 přímých účastníků (učitelé odborného výcviku, environmentální koordinátoři, kariérový poradce). Jejich výběr proběhne v rámci Střední školy energetické a stavební, Chomutov. Pro první běh jsou již určeni vrchní učitelé odborného výcviku, kteří jsou schopni a ochotni přenést informace a zkušenosti na učitele odborného výcviku a následně i na žáky školy, na regionální firmy (především v rámci velmi úzké spolupráce se sdružením firem REGIONSTAV), na sociální partnery (Úřady práce, zřizovatele,..). Tito učitelé odborného výcviku budou doplněni dvěma koordinátory evnironmentální výchovy, kteří zaštiťují průřezové téma Environmentu ve školních vzdělávacích programech. Stáž je prioritně určena pro učitele odborného výcviku a kariérového poradce. Upřednostněni budou žadatelé, kteří mají nejblíže k uvedeným oborům, jsou následně schopni přenášet nabyté zkušenosti a znalosti na žáky a mají jazykové kompetence. Obsah prvního běhu je zaměřen na informace z oblasti technického zařízení budov, obnovitelné zdroje energií - fotovoltaika, fototermika, tepelné čerpadlo, inteligentní způsoby instalací, RF systém. Nikobus „Moeller EASY“, řízení výtahů, kamerové systémy, centrální vysavač a podobné systémy. Návštěva moderního ukázkového střediska pro oblast OZE (Morbach Energy Landscape and Park) a použití těchto zdrojů v praxi. Obsahem druhého běhu je seznámení s firmou a požadavky na lešenáře a izolatéry; seznámení s kvalifikačními požadavky na lešenáře a izolatéry, bezpečnost práce a požární ochrana, certifikace, teoretické a praktické znalosti, vybavenost nástroji, pomůckami, technologické postupy apod. Při výběru zahraniční školy je důležitým měřítkem dobrá technická úroveň školy, zájem učitelů o spolupráci, jejich zkušenosti, projevující se aktivním přístupem k novým trendům v oboru. Stáže budou v cílových zemích plně zajištěny hostitelskou organizací.
Příjemce grantu: Střední odborná škola technická a Střední odborné učiliště Louny Partner projektu: Německo: F+U Sachsen gGmbH, Chemnitz Projektu se zúčastní učitelé středních odborných škol a řídící pracovníci školství. S nabídkou účasti budou osloveni učitelé a pracovníci školství se zaměřením na střední odborné školy. Bude zdůrazněn přínos projektu získávání zkušeností pro výuku v jednotlivých odborných, všeobecně vzdělávacích předmětech a praxi i pro kurikulum škol. Možnost zúčastnit se budou mít všichni učitelé příslušných škol, přičemž pro výběr bude určujícím faktorem výuka na škole i v dalších letech a tím vysoká možnost zhodnocení nabytých zkušeností. Základním kritériem pro výběr je působení účastníků na SŠ nebo OŠ KÚ, aktivní výuka v daných předmětech, dalším pak zájem o své další vzdělávání a osobní růst. Účast v projektu bude vedením škol uznána jako součást kariérního růstu učitele. Projekt je zaměřen na učitele odborných škol a školského managementu, kteří se podle své kvalifikace seznámí s obsahem odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů, s prováděním praxe v přijímající škole a systémem řízení i pracovními metodami. Záměrem projektu je seznámit se s pracovními postupy ve výuce, konfrontovat vlastní postupy a metody s metodami partnerské školy, srovnat hodnotící systém a strukturu výuky v jiné zemi EU. Tím reaguje projekt na evropské potřeby, neboť tímto způsobem mohou učitelé sjednocovat a uzpůsobovat požadavky národní a evropské. Na regionální úrovni podporuje projekt aplikaci nových metod výuky v rámci počátečního vzdělávání a tím pozdější využití v cílových sektorech regionu. Ústecký region úzce spolupracuje s firmami v Německu a v praxi se neustále projevuje nutnost znalostí mechanismu práce a požadavků pracovního trhu v této zemi. Začleněním získaných znalostí do výuky zlepší učitelé svým žákům pracovní vyhlídky, neboť navýší jejich kvalitu jako pracovní síly. Předpokládáme i zvýšení motivace v dalším vzdělávání učitelů, neboť účast v projektu bude vedením školy považována za součást kariérního růstu. Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání, tím obstát v konkurenci středních škol regionu a připravit žáky na podmínky evropského pracovního trhu. Toto kvalitativní zhodnocení je nutné v současných podmínkách trhu práce, neboť rozšířením EU se změnil pracovní a životní prostor především v hraničních regionech.
Sdílení poznatků a postupů z oblasti nových technologií za účelem zkvalitnění odborného vzdělávání. CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134163 Příjemce grantu: MICHAEL - Soukromá střední škola reklamní tvorby, s. r. o. Partner projektu: Velká Británie: Perth College, Perth Jedná se o projekt soukromé střední školy reklamní tvorby Michael s r.o., která má již patnáctiletou tradici v oblasti školství a poskytuje vzdělání v oblasti umění a reklamy. Cílovou skupinou stáže jsou pedagogičtí pracovníci naší školy, kteří se též podílejí na organizaci různých vzdělávacích projektů v rámci mezinárodní spolupráce. Tito učitelé vyučují ve všech oborech, které jsou na naší škole.
Nové trendy odborného vzdělávání v evropském rámci CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134162 Příjemce grantu: Střední škola energetická a stavební, Chomutov, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace
56
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
litní zahraniční praxí a umožnit jim rozvoj profesionálních dovedností ve skutečném pracovním prostředí a získat nové odborné zkušenosti a jazykové zdokonalení v odborné terminologii. Studenti budou mít i možnost porovnat vlastní konkurenceschopnost, zjistit své slabé a silné stránky a předpokládáme, že získají motivaci k dalšímu osobnímu rozvoji a popřípadě posílí svoje sebevědomí tak, aby uspěli v dalším vzdělávání popřípadě na trhu práce ve své profesi. Partnerem je Perth College, škola ve Skotsku, s kterou jsme navázali kontakt a úspěšnou spolupráci již v roce 2006. Předpokládaná doba stáže jsou dva týdny ve dvou bězích, podzim 2009 a podzim 2010. Doposud studenti využívali v naší škole při výuce pracovní stanice, které využívají platformu Windows, která slouží pro práci s plošnými (2D) digitálními obrazy, včetně široké škály aplikací. V současné době podle aktuálních požadavků a nároků na práci budoucích grafiků, fotografů nebo absolventů oboru multimediální tvorba je však nutné pracovat rovněž s grafickým uživatelským rozhraním počítačů Macintosh. Aby studenti uspěli v budoucí kariéře, musí se postupně seznámit se všemi oblastmi práce grafika, televizního grafika, kameramana nebo střihače a aby se v těchto profesích uplatnili po ukončení studia, je nezbytné, aby si osvojili také ovládání grafických aplikací na platformě MAC. Jedním z hlavních cílů výuky připravované stáže je proto seznámení studentů s fungováním a používáním aktuálního operačního systému počítačů Macintosh, Mac OS X, který by naši studenti měli být schopni bez problémů ovládat a používat. Téma projektu dále reaguje i na nutnost podpořit a vést mladé lidi k větší informovanosti, pochopení a zájmu, které se týkají EU. Výstupem stáže bude multimediální výtvarné ztvárnění zadaného tématu. Studenti budou na závěr stáže instalovat a organizovat „putovní“ výstavu svých prací. Proběhla jednání o možnosti výstavy s Art galerií ve Skotsku, s Eurocentrem a s galerií Altán v Praze. Výstupem bude CD s pracemi.
Projekt, který je součástí dlouhodobé mezinárodní spolupráce mezi pořádajícími institucemi, reaguje na aktuální požadavky a nároky pracovního trhu a na znalost informačně komunikačních technologií budoucích absolventů školy. V souvislosti s tímto faktem vyvstává potřeba seznámit naše učitele s fungováním a používáním aktuálního operačního systému počítačů Macintosh, Mac OS X a především s možnostmi a formami jeho zavedení do odborné výuky. Partnerská organizace Perth College nabízí velmi podobné studijní zaměření a v rámci multimediální výuky již delší dobu disponuje zkušenostmi v práci s uvedeným operačním systémem. Díky tomuto projektu budou mít tedy učitelé možnost poznat nové technologie a seznámit se s odlišnými systémy odborné přípravy a organizací práce v daném oboru v zahraničí. Protože práce s informačními a komunikačními technologiemi probíhá v naprosté většině v anglickém jazyce, je rovněž bezpodmínečně nutné prohlubovat a rozvíjet jazykové schopnosti a dovednosti našich učitelů zaměřené především na odbornou terminologii a její užití v reálném pracovním prostředí. Cílem tohoto projektu je tedy zdokonalení učebních osnov a metod odborné výuky v návaznosti na zavedení nových technologií. V konečném důsledku toto znamená zvýšení relevance vzdělávání vůči potřebám měnícího se trhu práce. Očekáváme rovněž, že dojde ke zvýšení přitažlivosti a aktuálnosti odborného vzdělávání na naší škole, jakož i ke zkvalitnění a inovování odborného vzdělávání a přípravy na výuku. Dalším předpokládaným přínosem pro účastníky projektu bude kromě zlepšení jejich kvalifikace coby odborných pracovníků také umožnění zpětné vazby ve vztahu k jejich postupům a tímto i kontrola kvality jejich práce a v neposlední řadě zvýšení motivace k jejich dalšímu profesnímu rozvoji a sebevzdělávání. Výstupy tohoto projektu budou následně aplikovány do metodologických rámců v odborné výuce za účelem zkvalitnění jak výuky anglického jazyka, tak i odborných předmětů. Tím dosáhneme většího propojení jazyka s teorií uvedených odborných předmětů v souladu s aktuálními potřebami studentů.
EDUTRAIN CZ/09/LLP-LdV/PLM/134165
Multimediální ztvárnění tématu Národní identita v rámci spojené EU za využití nových technologií
Příjemce grantu: TARA Professionals, o.p.s. Partneři projektu: Finsko: International Society of Food, Agriculture and Environment Ry, Helsinki; Německo: Continental Automotive GmbH, Regensburg; Belgie: Centre for European Policy Studies, Brussels; Rakousko: Austria Institut für Europa- und Sicherheitspolitik, Maria Enzersdorf; Rakousko: exil.arte, Wien; Itálie: Veneranda Biblioteca Ambrosiana, Milano; Španělsko: Universidad de Extremadura, Cáceres; Francie: Comité Départemental du Tourisme du Morbihan, Vannes; Francie: Comité Départemental Olympique et Sportif du Morbihan: Vannes; Francie: Entreprise de Travail Adapté, Carentoir
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134164 Příjemce grantu: MICHAEL - Soukromá střední škola reklamní tvorby, s. r. o. Partner projektu: Velká Británie: Perth College, Perth Projekt vypracovala Soukromá střední škola reklamní tvorby Michael s r.o., která poskytuje vzdělání v oblasti umění a reklamy již patnáct let. Cílovou skupinou stáže jsou žáci vyšších ročníků, kteří již prošli základní praxí v ČR a mají teoretické i praktické předpoklady zvládnout svěřená pracoviště. Žáci budou vybíráni podle předem určených kritérií ze všech oborů vyučovaných na naší škole. Projekt především reaguje na potřebu našich studentů zajistit teoretické vzdělávání kva-
Projekt EDUTRAIN je určen 17 čerstvým absolventům vysokých škol regionu NUTS II Střední Morava, kteří chtějí svůj
57
kvalifikační profil rozšířit o profesní přípravu formou zahraniční odborné stáže. Konkrétně se bude jednat o absolventy, kteří se budou moci uplatnit v oborech ekologie a ochrana životního prostředí, zemědělství, potravinářství, rekreologie, turismus, sport, umění, vzdělávání, politologie a EU studia, státní a veřejná správa, ekonomika a administrativa. Této škále je uzpůsobeno složení projektového partnerství, resp. 11 hostitelských organizací, jež bude koordinováno společností TARA Professionals působící v oblasti profesního poradenství a vzdělávání. Společnou charakteristikou absolventů je nedostatečná vybavenost jak praktickými dovednostmi po stránce profesní, tak klíčovými kompetencemi z hlediska osobnostního. Příčinu je třeba hledat v jejich redukovaném kontaktu s praxí a reálným světem v průběhu studia a jisté uzavřenosti akademického prostředí všeobecně. Odborné stáže v zahraničí, jež jsou předmětem projektu EDUTRAIN a budou s ohledem na jejich uznatelnost vycházet z principů transparentnosti a zákona o uznávání odborné kvalifikace, cílí na eliminaci tohoto handicapu podporou profesního a osobního rozvoje absolventů včetně rozvoje jazykových dovedností. V důsledku toho bude výrazným způsobem optimalizován jejich vstup na český a EU trh práce a navýšena jejich zaměstnatelnost. Navíc, uplatnitelnost absolventů bude podpořena sektorovým zaměřením a územním dopadem hostitelských organizací, které jsou v plné kompatibilitě s oborovým členěním ekonomiky České republiky, resp. regionu Střední Morava a které s našimi ekonomickými subjekty vyvíjí spolupráci. Realizace projektu EDUTRAIN je plánována na období 06/2009 - 10/2010.
Zaškolení pro práci na tvorbě modulů pro zavádění nástrojů štíhlé výroby dle metod přijímající instituce (včetně e-learningových aplikací). Přímým výstupem projektu bude zlepšení znalostí pracovníka na pozici junior konzultant a praktických vědomostí, dovedností a kvalifikací tyto znalosti aplikovat v reálném prostředí českých podniků. Projekt bude mít také pozitivní dopad na kvalitu českých programů na zavádění Lean production v podobě reflexe těchto programů ve světle zkušeností dánského poradenského subjektu. Mobilita bude realizována v dánské poradenské společnosti Implement A/S, která přední dánskou poradenskou organizací v oblasti rozvoje lidských zdrojů, řízení změn, projektového řízení a strategií s dlouholetými zkušenostmi. Tento subjekt v roce 2008 zastával roli koordinátora evropské studie „Lean Production“ sestavené v 10 zemí EU a disponuje tak pozoruhodnou databankou situace v oblasti Lean production v různých zemích EU. Dle této studie implementuje lean principy v České republice jen 28 % dotazovaných podniků, v Dánsku je to 84 % (průměr EU je 50%). Je tedy patrné, že vzdělávací aktivita (stáž) v zahraničí bude mít větší potenciální hodnotu než obdobné vzdělávání v České republice. Evropská gastronomie pro mladé CZ/09/LLP-LdV/IVT/134168 Příjemce grantu: Okresní hospodářská komora Hodonín Partneři projektu: Německo: Staatliche Berufsfachschule fur Hotel ung Tourismusmanagement Wiseau; Německo: HOTEL ADMIRA GMBH, WEIDEN; Itálie: Eidema Academy, Firenze; Rakousko: Wirtschaftskammer Niederösterreich. St. Pölten; Malta: Malta European Mobility - MEMo Ltd., Sliema
Lean - Nástroje štíhlé výroby pro malé a střední podniky CZ/09/LLP-LdV/PLM/134166 Příjemce grantu: DC VISION, s. r. o.
Projekt je zaměřen na stáže mladých studentů v počátečním období odborného vzdělávání v příhraničních regionech. Do projektu je zapojena OHK Hodonín jako koordinátor a předkladatel, VOŠ, SOŠ a SOU Bzenec a SOŠ obchodu služeb a provozu a SOU jako vysílající organizace a zahraniční partneři jak v roli koordinátorů, tak i přijímajících organizací. Projekt je zaměřen na obory cestovního ruchu, protože tato oblast služeb prodělává v okrese Hodonín velký růst. Spolupráci směřujeme k co největšímu provázání školního systému s reálnou praxí, která všechny absolventy čeká po ukončení školní docházky. Naším cílem je prostřednictvím dlouhodobé spolupráce (předávání informací, zkušeností, řešení odborných problémů,...) posílit roli podnikatelů na zkvalitňování odborného vzdělávání a tím i posílit konkurenceschopnost samotných účastníků při vstupu na trh práce. Tento proces nese také celou řadu synergických efektů, mezi něž patří i podíl samotných partnerů na tvorbě projektu a tvorbě partnerství. Projekt je důležitý zejména z hlediska současné nepříznivé situace okresu Hodonín, kdy nezaměstnanost stále dosahuje nadprůměrných hodnot ve srovnání s celorepublikovými
Partner projektu: Dánsko: Implement A/S, Hørsholm Předmětem projektu je uspořádání devítitýdenní stáže (v období září - říjen 2009) s globálním cílem podporovat účastníky odborné přípravy a dalších vzdělávacích činností na pozici junior konzultant ve vysílající organizaci v získávání a používání vědomostí, dovedností a kvalifikací podporujících osobní rozvoj. Projekt je určen pro jednoho pracovníka vysílající instituce na úrovni junior konzultant, který se podílí na projektech Lean production a podporuje tak práci projektových manažerů a lektorů odborných vzdělávacích programů DC VISION. Specifickými cíli jsou získání zkušeností, dovedností a osvojení si metod práce v oblasti rozvoje a implementace štíhlých procesů ve firmách. Osvojení si nástrojů pro implementaci teoretických znalostí Lean production do podnikové praxe. Návštěva firem a institucí, které se zabývají výše zmíněnou problematikou v Dánsku. Získání pohledu na práci lektora a manažera Lean production projektů pomocí přístupu „job shadowing“. Osvojení si nástrojů pro komunikaci změn souvisejících s implementací Lean principů do podnikové praxe.
58
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
hodnotami. Projekt tak napomáhá k hospodářskému rozvoji turistického regionu Slovácko (zejména v důsledku vzrůstajícího nedostatku kvalitních a kvalifikovaných pracovníků). Rozvoj těchto oborů je důležitý v rámci tvorby nových pracovních míst, které vznikají při transformaci z průmyslu do služeb. Cestovní ruch se totiž po restrukturalizaci těžkého průmyslu v našem regionu jeví jako zajímavá alternativa uplatnění mnoha lidí. Tyto teze potvrzují i strategické materiály Jihomoravského a Zlínského kraje pro oblast cestovního ruchu.
Barcelona; Velká Británie: Tellus Group Ltd., Plymouth; Španělsko: Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada; Itálie: CENTRO EUROPE DI RICERCA E SVILUPPO PER L’EST E PER L’OVEST, VERCELLI; Portugalsko: AFPDM - Associacao para a Formacao Profisisonal e Desenvolvimento de Montijo Projekt je koncipován jako dvouletý a má pomoci nezaměstnaným lidem, lidem s malou nebo žádnou pracovní zkušeností a nezaměstnaným lidem, kteří mají pracovní zkušenost, ale potřebují si rozšířit své oborové znalosti k lepší uplatnitelnosti a konkurenceschopnosti na českém pracovním trhu. ITC jako koordinující organizace vyšle, po důkladné jazykové a sociokulturní přípravě, 28 účastníků v 6 bězích na pětitýdenní pracovní stáž do různých zemí Evropské unie. Všechny partnerské organizace mají dlouholetou zkušenost jako hostující organizace v evropských projektech. Pracovní stáž bude probíhat v následujících oborech: elektrotechnika, strojírenství, stavebnictví a architektura, doprava a logistika, ekologie a ochrana životního prostředí a ekologické zemědělství, IT. Pracovní stáže a příprava účastníků budou uskutečněny od září 2009 do května 2011. Cílem tohoto projektu je podpořit inovace a kreativitu v jednotlivých oborech, zlepšit integraci českých občanů na pracovním trhu, získání nových pracovních zkušeností účastníků projektu, zlepšení jejich zaměstnatelnosti a konkurenceschopnosti na českém pracovním trhu, zlepšení jazykových kompetencí a poznání nejen pracovního, ale i kulturního prostředí jiných zemí Evropské Unie. Po skončení pracovních stáží vypracuje ITC brožuru, kde bude prezentovat výstupy z tohoto projektu v médiích i na úřadech práce, aby zkušenosti z tohoto projektu byly využitelné do budoucna.
Thassos - holiday and spa CZ/09/LLP-LdV/IVT/134169 Příjemce grantu: Hotelová škola Vincenze Priessnitze, Jeseník, Dukelská 680 Partner projektu: Řecko: Alexandra Beach Hotel, Potos Účastníky projektu jsou studenti Hotelové školy Vincenze Priessnitze, kteří získají prostřednictvím stáže řeckém hotelu mezinárodní zkušenosti v oblasti hotelnictví, dále po úspěšném absolvování stáže obdrží certifikát hotelu, který je platný ve špičkových řeckých hotelích a je dokladem jejich profesionálního růstu. Na jeho základě obdrží doklad Europass Mobility. Cíle těchto stáží jsou následující: získání zkušeností mladých studentů v počátcích jejich odborného vzdělávání, získání certifikátu o vykonané stáži a na základě získaného certifikátu je studentům započtena povinná praxe (tím dojde k uznání jejich neformálního vzdělání v naší škole). Neméně významným dalším cílem projektu je, aby se studenti seznámili s turisticky významnou destinací v oblasti jižní Evropy a to jak s aktuálním stavem, tak i historickým vývojem. Oblast Jesenicka je známa mimo jiné tím, že tu žije významná řecká menšina, z níž se rekrutuje řada studentů naší školy. Několik dobře prosperujících podnikatelů v naší oblasti je rovněž řecké národnosti. Se spoluprací s řeckou obcí v Jeseníku je v projektu počítáno. V projektu je počítáno se dvěma běhy stáží po deseti studentech. V období červen a červenec vyjede první skupina do uvedeného hotelu a v období srpen a září vyjede druhá skupina. Po návratu obou skupin bude povedeno vyhodnocení stáží. Zkušenosti budou šířeny jak v naší škole (nástěnky, besedy) tak mimo a to zejména formou představení projektu na jiných školách Jesenicka, v místním regionálním tisku, na webových stránkách školy, shrnutí bude projednáno se zřizovatelem školy (Olomoucký kraj) a bude rovněž zasláno školám podobného typu (dojde k sektorovému rozšíření zkušeností).
Control System Hi-Tech Training CZ/09/LLP-LdV/PLM/134171 Příjemce grantu: Control System International s.r.o. Partneři projektu: Švédsko: Chaos system AB, SOLNA; Finsko: Novatron Oy, Tampere; Francie: Measurix SARI, Toulouse; Švédsko: Atcon AB, Skellefteå; Švédsko: Caliterra AB, Struko Vysílající a přijímající organizace jsou společnosti dodávající na trh moderní zeměměřické služby a produkty, kombinující tradiční metody s novými poznatky a nejnovější technikou. Potřeby, ze kterých projekt vychází: zvýšení kvalifikace zaměstnanců vysílající organizace, navázání spolupráce s předními odborníky v oblasti vývoje nových technologií, zvýšení konkurenceschopnosti vysílající organizace na českém a evropském trhu, získání nových poznatků a přístupů v oblasti marketingu a právních předpisů při zavádění nových technologií a produktů v oboru geodézie na český a evropský trh. Hlavní cíle projektu jsou seznámení se s novými technologiemi, přístupy a produkty, jejich ovládnutí a získání rutiny při
Integrace na evropský trh práce CZ/09/LLP-LdV/PLM/134170 Příjemce grantu: ITC-International TEFL Certificate Partner projektu: Itálie: SEND ASSOCIAZIONE DI PROMOZIONE SOCIALE, PALERMO; Španělsko: MS
59
Učme se v Evropě – specializované praxe ve Velké Británii pro neslyšící studenty
jejich praktickém použití. Jedná se především o tyto technologie: nové technologie automatického GPS řízení strojů, anglicky „machine control“, společnosti Novatron, s tím spojený hardware – v současné době vyvíjené speciální GPS přijímače společnosti Caliterra, inovační uživatelsky přístupný software Topocad společnosti Chaos Systems AB určený pro zpracování a vyhodnocení dat pro „machine control“, moderní vysoce efektivní systém laserového mapování stavebních objektů s využitím uživatelsky jednoduché technologie společnosti Measurix, výzkum a vývoj 4D výstavby a aktivního designu pro proces výstavby; 4D výstavba představuje integrující proces mezi geometrií stavby a časovým harmonogramem včetně kalkulací a plánování produkce, společnost Atcon AB.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134173 Příjemce grantu: Střední škola, Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené Partner projektu: Velká Británie: Care Choices Training, Sevenoaks Projekt je zaměřen na získávání praktických zkušeností ve Velké Británii. Budou do něj zapojeni studenti střední školy - obor asistent zubního technika. Během trvání celého projektu (říjen 2009 - duben 2011) vyjede celkem 6 sluchově postižených studentů s doprovodem 2 pedagogů a 4 tlumočníků znakového jazyka. Výjezdu studentů bude předcházet monitorovací cesta ředitelky školy a koordinátorky projektu. Praxe studentů budou z větší části probíhat na technických pracovištích nemocnic a v privátních ordinacích, částečně v dalších zdravotnických institucích, jako jsou pečovatelské domy pro seniory v okolí Londýna a oblasti jižní Anglie. Studenti si vyzkoušejí také technické pomůcky, které využívají jejich neslyšící kolegové při svých praktických cvičeních na Univerzitě pro ošetřovatelský personál v Greenwich. Budou tak mít možnost poznat téměř celý systém a úroveň zdravotní péče ve Velké Británii. Hlavním cílem projektu je integrace neslyšící komunity do většinové společnosti, zlepšování jejich praktických dovedností. Prestiž a vysoké kompetence zdravotnického personálu ve Velké Británii pomohou studentům uvědomit si význam a perspektivy oboru, který sami studují. Setkání s rozvinutou evropskou multikulturní společností, komunikace s kolegy a pacienty jiných etnik přispěje k nenásilnému zlepšování jazykových znalostí. Kontakt s neslyšícími kolegy umožní srovnání, zda český systém praktického odborného vzdělávání speciálních škol obstojí ve srovnání s nejvyspělejšími zeměmi Evropské unie. Výstupem projektu bude CD s jednotlivými prezentacemi studentů o technických poznatcích a komunikačních dovednostech zdravotnického personálu, s nimiž se během své praxe ve Velké Británii setkali a které podle nich v ČR neexistují. Přínos těchto poznatků pro neslyšící i slyšící komunitu a možnosti jejich implementace v domácím prostředí.
HOTEL ALL INCLUSIVE CZ/09/LLP-LdV/IVT/134172 Příjemce grantu: SSŠ MAJA, s.r.o. Partner projektu: Turecko: Gloria Hotels and Resorts, Belek Do projektu jsou zapojeny dvě školy, které mají společného zřizovatele. Koordinátorem je SSŠ MAJA,s.r.o., která nabízí vzdělání v oborech hotelnictví, kadeřník, kosmetické služby, předškolní a mimoškolní pedagogika. Turecká strana nabídla pozice, které mají vztah ke všem vyjmenovaným oborům, což je pro některé obory mimořádná příležitost. Škola se programu Leonardo da Vinci jako předkladatel nikdy neúčastnila, ale spolupracovala jako vysílající škola s jinou žadatelskou školou, SOA Stodůlky, s.r.o. Přijímající organizace, Gloria hotels and resorts je luxusní hotelový komplex na turecké riviéře nabízející vynikající služby a vysoký standard. Organizace spolupracuje v oblasti stáží se školami z různých zemí, umí tedy s danou skupinou odborně pracovat. Česká strana přivítala možnost umístit v hotelu studenty různých oborů a tím mladým lidem ukázat možnosti, jaké mají, jestliže tvrdě pracují a jsou ve svém oboru dobří. Je přínosné motivovat mladé lidi, aby si vyhledávali méně obvyklé pracovní příležitosti v méně známých pracovních destinacích, neboť pracovní trh se stává čím dál více kosmopolitní. Pracovní stáž v zahraničí a kompetence používat cizí jazyky bezpochyby zvýší jejich atraktivitu při vyhledávání zaměstnání. Cílem je nabídnout studentům stáž v organizaci, která je naučí novým praktikám, postupům, seznámí je s novými nástroji. Tedy zkušenosti, které nemohou získat v Čechách. Výhodu vidíme v komplexnosti projektu, možnosti vyslat studenty různých oborů. Studenti si tak uvědomí nutnost flexibility v zaměstnání, nutnost neustále se učit novým věcem a nezbytnost se celoživotně vzdělávat. Naším očekáváním je, že studenti získají obohacující pracovní zkušenost, poznají novinky týkající se jejich oboru, zdokonalí se v cizích jazycích, stanou se otevřenější vůči mezinárodnímu pracovnímu prostředí.
Zkušenosti pro život CZ/09/LLP-LdV/IVT/134174 Příjemce grantu: ALVIT - INOVACE A VZDĚLÁVÁNÍ s.r.o. Partner projektu: Německo: Wisamar vzdělávací organizace, Leipzig Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň praktického vzdělávání a poskytnout co nejlepší přípravu na pracovní proces studentům z pěti středních škol v Moravskoslezském kraji tím, že studenti budou absolvovat čtyřtýdenní praktickou stáž
60
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Projekty mobility
v Německu. Moravskoslezský kraj je postižen restrukturalizací a průmysl zde byl hlavně zaměřen na hornictví a těžké hutnictví. Nebyly zde firmy, které by ve spolupráci se středními školami, umožnily poskytování praxe v nových dynamicky se rozvíjejících a velmi žádaných oborech lehkého průmyslu. Specifické cíle projektu jsou zkvalitnit úroveň vzdělání ve školách; zvýšit atraktivitu škol pro budoucí žáky; zkvalitnit jazykovou přípravu, rozvíjet spolupráci mezi školami, organizacemi a podniky v oblasti vzdělávání. Koordinátorem projektu je ALVIT – INOVACE A VZDĚLÁVÁNÍ s.r.o. Rozhodnutí vyplynulo z jednání se školami, jako nejlepší řešení z důvodů pracovní vytíženosti učitelů, nedostatku časových možností a obav z administrativní náročnosti. Zastupujeme 5 odborných středních škol v kraji, které mají zájem vysílat své studenty na zahraniční stáže. Těmi jsou: SŠ Ostrava - Kunčice, SŠ technická Ostrava - Hrabůvka, SOŠ a SOU Kopřivnice, SOU Šenov u N. Jičína a SŠ elektrotechnická Havířov. Partnerem projektu je německá společnost Wisamar. Kontakt a spolupráce s ní byla navázána na kontaktním semináři v Praze a poté zástupci naší firmy navštívili Leipzig a prověřili zázemí pro studenty a možnosti praxí. Cílovou skupinou projektu jsou žáci 4. ročníků ze zmíněných škol, oborů mechanik strojů a zařízení a oboru elektrotechnika. Obory se v rámci Moravskoslezského kraje stávají velice atraktivní a po absolventech se dlouhodobě zvyšuje poptávka díky firmám, které se rozvíjejí v nově zřízených průmyslových zónách a vědeckotechnickém parku. Studenti těchto oboru mají v rámci studia hodiny praktické výuky, přesto jejich znalosti a dovednosti postrádají evropskou dimenzi mezinárodního srovnání. Nehmatatelné výstupy pro studenty: kvalitní připravenost na zvyšující se požadavky trhu práce, možnost vyzkoušet si své dovednosti a znalosti mimo známé prostředí, absolvování stáže v Německu kvalitativně ovlivní celý jejich pracovní život, získají lepší orientaci na trhu práce; zvýší se jejich zaměstnatelnost a připravenost do pracovního života. Po ukončení stáže každý student obdrží hodnocení z německé firmy, Europass – mobilita a certifikát obchodní komory.
61
MULTILATERÁLNÍ PROJEKTY/ PŘENOS INOVACÍ
Internationalisation of Electronic Communications Training
Charakteristika projektu/cíle: Záměrem projektu je přenos výsledků a produktů původního grantového projektu z programu Leonardo da Vinci s názvem “EcoJob-AP- Výcvik v evropských standardech pro ekologickou produkci v zemědělství” do České republiky, Rakouska a Slovinska. Klíčovými produkty projektu bude příručka mezinárodního kvalifikačního rámce pro Ekologické zemědělství, on-line kurz pro Ekologické zemědělce odpovídající EQF úrovni 3 a pro Ekologické experty odpovídající EQF úrovni 5. Dalšími produkty budou průběžné informační letáky a krátký film “Inovativní prvky EQF kvalifikace v ekologickém zemědělství”. Cílovou skupinu tohoto projektu tvoří učitelé a lektoři vzdělávacích institucí pro zemědělství, činitelé rozhodující v oblasti vzdělávací politiky a podnikatelské subjekty se zájmem o přechod na ekologické zemědělství. Partnerství se skládá z dárců know-how z Bulharska a Velké Británie, organizací zaměřených na odborné vzdělávání a celoživotní vzdělávání a expertních zemědělských organizací ze tří přijímajících zemí.
Číslo projektu: CZ/09/LLP-LdV/TOI/134001 Příjemce grantu: České vysoké učení technické v Praze, Fakulta elektrotechnická, Zikova 1905/4, 166 36 Praha Partnerské organizace: Česká republika: TTC MARCONI s.r.o., Praha; Polsko: Politechnika Poznańska Poznan University of Technology, Poznaň; Slovensko: Združenie pre celoživotné vzdelávanie (Society for Life-Long Learning), Bratislava; Francie: Telecom Bretagne, Brest Cedex 3; Itálie: Politecnico di Milano POLIMI Milano, Milán; Slovinsko: Univerza v Mariboru, Maribor; Španělsko: Universitat Politècnica de Catalunya, Barcelona Délka trvání: 24 měsíců Charakteristika projektu/cíle: Hlavním cílem projektu je aktualizace komplexního výukového materiálu, tj. 6 různých kurzů zabývajících se oblastí elektronických komunikací, doplněných souborem příslušných certifikátů, a přenesení těchto výukových nástrojů do národních podmínek a prostředí. Uvedené nástroje se mají stát pomocí zejména pro zaměstnance a odborníky v dané oblasti, kteří potřebují rekvalifikaci či aktualizaci znalostí, aby si udrželi či zlepšili postavení na trhu práce, s využitím prostředků celoživotního vzdělávání. Konsorcium projektu zahrnuje 7 zemí (CZ, PL, SK, FR, IT, SI, ES) a skládá se z 8 partnerských institucí (zastoupeny jsou zejména instituce vyššího vzdělávání, dále pak sdružení pro celoživotní vzdělávání a průmyslová společnost). Klíčovými výstupy projektu bude soubor šesti kurzů celoživotního vzdělávání přenesených z projektu Train2Cert, které budou k dispozici v řadě jazykových variant (EN, CZ, PL, SK, FR, IT, SI, ES), doplněný sadou příslušných certifikátů přenesených z projektu InCert. Oba tyto výstupy budou primárně vyvíjeny jako online aplikace, avšak do harmonogramu kurzů budou včleněna i laboratorní a počítačová cvičení.
Computer Assisted Education for Environment Protection Číslo projektu: CZ/09/LLP-LdV/TOI/134009 Příjemce grantu: České centrum pro vědu a společnost, Radlická 28/663, 150 00 Praha 5 Partnerské organizace: Lotyšsko: State Ltd. Environmental projects, Riga; Lotyšsko: Town council of Ligatne, Ligatne; Bulharsko: Regional Environmental Center for Central and Eastern Europe – branch, Sofie; Rumunsko: Centrul regional de Protectie e Mediului, Bukurešť; Itálie: Municipality of Alì Terme, Ali Terme; Litva: Siauliu Regiono Pletros Agentura, Siauliai Délka trvání: 24 měsíců Charakteristika projektu/cíle: NaturNet plus projekt bode zajišťovat transfer znalostí z projektu NaturNet Redime do evropských regionů prostřednictvím sítě partnerů zabývajících se environmentálním vzděláváním (České centrum pro vědu a společnost, Videsprojekti, Ligatne, REC Bulgaria, REC Romania, AliTerme, Srpa). Cílem vzdělávání bude především jak udržitelně řídit turistický ruch v citlivých oblastech jako národní parky, chráněná území a pobřežní oblasti. NaturNet plus bude kombinovat vzdělávací seriály a zkušenosti z projektu NaturNet Redime s metodami na podporu udržitelné turistiky ověřené v projektech Regeo a Emires. Vzdělávací síť se bude především zaměřovat na vzdělávání úředníku samosprávy. NaturNet plus vzdělávací systém bude navržen a implementován Českým centrem pro vědu a společnost. Zaměření bude na multimediální nástroje presentující regiony, ale též na nástroje pro Environmental Impact Assessment. NaturNet plus vzdělávací metodologie bude založena na předchozích výsledcích a znalostech a bude je implementovat do nových
EQF E-learning Courses for Eco-Farming Číslo projektu: CZ/09/LLP-LdV/TOI/134006 Příjemce grantu: KTP Společnost pro kvalifikaci na trhu práce, Zelenářská 28/19, 669 01 Znojmo Partnerské organizace: Rakousko: WIN Wissenschaftsinitiative Niederösterreich, Würnitz; Rakousko: Fachhochschule Wiener Neustadt für Wirtschaft und Technik GmbH Campus Wieselburg, Wieselburg; Bulharsko: Higher School „AGRICULTURAL COLLEGE“, Plovdiv; Česká republika: EkoCentrum Brno, Brno; Slovinsko: INTEGRA Drustvo za razvoj cloveskih virov, Šoštanj, Slovinsko: Biotehniški center Naklo, Naklo; Velká Británie: Ultimo Consulting and Training, Cookstown Délka trvání: 18 měsíců
64
Kompendium projektů 2009 Česká republika
Multilaterální projekty/ přenos inovací Charakteristika projektu/cíle: Projekt se zabývá vzděláváním úředníků veřejné správy v členských státech EU. Cílovou skupinu tvoří úředníci veřejné správy – pracovníci ministerstev a úřadů samosprávy. Hlavní cíl projektu může být rozdělen do třech částí. V první části budou inovovány tři tréninkové moduly předešlého projektu a adaptovány v dalších evropských regionech. Tyto moduly se orientují na oblast krizového managementu, práva na azyl a občanských iniciativ. Ve druhé části budou vytvořeny dva nové tréninkové moduly aplikací metodologie vytvořené v předešlém projektu a ověřeny na národní a evropské úrovni. Tyto moduly se zaměřují na integraci sociálně slabých skupin a jejich aktivní účast na ní. Nové moduly jsou komplementární k starým a slučitelné se současnými cíly EU migrací, diverzitou a inkluzí. Témata tréninkových modulů patří ke klíčovým sociálním otázkám a byly záměrně vybrány s ohledem na potřeby přispět k jejich řešení. Konečně ICT podporovaná formou vzdělávacími a tréninkovými zdroji bude vytvořena pro všechny moduly, aby usnadnila jejich dostupnost pro potenciální uživatele. Projektu se účastní pět vzdělávacích institucí z pěti různých států EU, všichni partneři dlouhodobě vzájemně spolupracují a jsou členy evropské sítě vzdělávacích institucí v oblasti veřejné správy. Hlavním výstupem z projektu bude mapa kompetencí a metodika pěti vzdělávacích modulů, včetně příručky pro lektory a tutory a studijních materiálů pro učitele. Absolventi tréninkových modulů by měli získat nástroje, kompetence a postoje evropských úředníků v příslušném oboru. Hlavní dopad projektu je zvýšení a zlepšení znalostí, dovednosti a kompetencí evropských úředníků, aby se dokázali orientovat v příslušných sociálních otázkách a problémech.
podmínek a do nových regionů. Řešení založená na principech tzv. Web 2.0 umožní praktické ověření zcela nových přístupů ke vzdělávání, založených na principech sociálních sítí. SDI-EDU for regional and urban planning Číslo projektu: CZ/09/LLP-LdV/TOI/134010 Příjemce grantu: Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta aplikovaných věd, Katedra matematiky, Univerzitní 22, 306 14 Plzeň Partnerské organizace: Bulharsko: Euro Perspectives Foundation, Sofie; Česká republika: Česká asociace pro geoinformace, Praha; Lotyšsko: Latvijas Universitates Matematikas un informatikas instituts, Riga; Itálie: Comune di Nizza di Sicilia, Nizza; Lotyšsko: Apmacibu projekti, Liepaja; Česká republika: Help service remote sensing, Benešov; Kypr: E-N Ltd. / E-N Ltd, Lefkosia; Litva: Siauliai Region Development Agency, Siauliai Délka trvání: 24 měsíců Charakteristika projektu/cíle: Projekt SDI-EDU je zaměřen na přenos znalostí z evropských výzkumných projektů souvisejících se vzděláváním v oblasti tvorby prostorové datové infrastruktury pro územního plánování. Příkladem takových projektů jsou například projekty Humboldt či Naturnet Redime. Základní koncept budování prostorové datové infrastruktury spočívá v přesunu prostorových dat do webového prostředí a v použití webových služeb pro budování sítě distribuovaných geoportálů. Standardy pro budoucí celoevpropskou prostorovou datovou infrastrukturu jsou definovány v evproské směrnici INSPIRE. S implementací směrnice INSPIRE vyvstane silný požadavek na budování znalostních kapacit a na přenos znalostí mezi územními plánovači, evropským regiony či jednotlivými magistráty. Projekt SDI-EDU bude využívat inovační vzdělávací metody z projektu Naturnet Redime, což umožní transfer znalostí o prostorové datové infrastruktuře pro oblast územního plánování směrem k reálným uživatelům dat. Projekt bude rovněž využívat nejnovějších poznatků z projektu Humboldt, které budou zakomponovány do výukových kurzů. Transfer of Innovation in Methodologies for European Officials: Follow up on a joint learning path Číslo projektu: CZ/09/LLP-LdV/TOI/134011 Příjemce grantu: Institut pro místní správu Praha, Dlážděná 6, 110 00 Praha 1 Partnerské organizace: Portugalsko: Instituto National de Administracäo, Lisabon; Itálie: Scuola Superiore dell‘Amministrazione dell‘Interno, Ŕím; Slovensko: Inštitút pre verejnú správu, Bratislava; Bulharsko: Institute for Public Administration, Sofie Délka trvání: 18 měsíců
65
PROJEKTY PARTNERSTVÍ
Rozvoj edukačních technik v odborném vzdělávání a výcviku (DETVET)
společné obsahy a vytvářet využitelné moduly pro jednotlivé dílčí kvalifikace: příprava restauračních moučníků a výroba a zpracování cukrářských a marcipánových hmot, organizování tematických akcí s využitím výzdoby a úpravy místností, prostírání stolů apod. K těmto obsahům vytvoří partneři metodický a výukový materiál pro rozšíření praktických a teoretických kompetencí. Dále zorganizují praktické workshopy, ve kterých využijí regionální partnery (exkurze, nové produkty a trendy). Dalším cílem projektu je zlepšení kompetencí studentů potřebných pro jejich další pracovní činnost, posílení jejich šance na evropském trhu práce, inovování výukových a metodologických postupů a usměrní školského managementu získáním zkušeností z partnerských škol.
CZ/09/LLP/-PS/P/LdV/001 Příjemce grantu: Univerzita Palackého v Olomouci Partneři projektu: Lotyšsko: Klaipeda University Continuing Studies Institute (CSI), Švédsko: Folkuniversitetet, Itálie: Municipality of Sant’Angelo in Vado, Dánsko: Syddansk Erhvervsskole, CDE College, Finsko: Tampere University of Applied Sciences Učitelé odborného vzdělávání se musí neustále vyrovnávat s měnícími se okolnostmi. Při snaze reflektovat požadavky nové generace studentů a flexibilně reagovat na proměnlivou ekonomiku by však měli nepřetržitě zvažovat možnosti vedoucí k udržení kvality své profesní připravenosti. Hlavní myšlenkou vytvořeného partnerství je rozvinout kompetence učitelů k využívání nejrůznějších edukačních technik či nástrojů, tedy přispět k udržení a zvyšování kvality odborného vzdělávání. Ke splnění tohoto záměru přispěje propojení znalostí a zkušeností odborníků nejen z geograficky vzdálených míst, ale i z různých oblastí vzdělávání (jako je vyšší vzdělávání, odborné vzdělávání, vzdělávání dospělých). Jednotlivým institucím bude v rámci partnerství umožněno: reflektovat a evaluovat své dosavadní zkušenosti v mezinárodním kontextu, vzájemně si vyměnit své dobré zkušenosti a vyzkoušet ty zahraniční v domácím prostředí, shrnout získané poznatky a vytvořit „Společný metodický rámec“. Validace této metodiky proběhne v partnerských institucích a i na národní úrovni partnerské země. Metodika může zároveň být v dalších projektech dále rozpracována, např. jako výzkumný materiál či jako určitý inovativní prvek, nebo může být zakomponována do kurikula pro přípravu učitelů odborného vzdělávání. Partnerství se účastní tyto země: Litva (koordinátor), Česká republika, Dánsko, Finsko, Itálie, Švédsko.
Mezipředmětová pomůcka - inovační techniky učení a vyučování v odborném vzdělávání CZ/09/LLP/-PS/P/LdV/005 Příjemce grantu: Střední odborná škola podnikatelská Trutnov, s. r. o. Partneři projektu: Rumunsko: COLEGIUL ECONOMIC „ION GHICA“ BACĂU, Bulharsko: FINANSOVO-STOPANSKA GIMNAZIVA „VASIL LEVSKI“, Turecko: AVCILAR SAİDE ZORLU TİCARET MESLEK LİSESİ VE ANADOLU TİCARET MESLEK LİSESİ Projekt si klade za cíl zlepšit přitažlivost a kvalitu odborného vzdělávání. Evropské vzdělávací priority jsou zaměřené na zajištění kvality tak, aby mladí absolventi získali dovednosti, které jim pomohou zajistit možnost založení vlastního podniku a snadno se zapojit do pracovního trhu. Pro rozvoj klíčových a odborných kompetencí, které jsou nezbytné pro ekonomické vzdělání, potřebují žáci různé obsáhlé informační materiály. Učebnice, které žáci používají při studiu a specifické dokumenty pro řízení a provoz podniku jsou posuzovány pouze z jednoho hlediska – z pohledu pouze jednoho vyučovacího předmětu. A proto bylo po dlouhotrvající diskusi navrhnuto toto řešení. Žáci a učitelé budou spolupracovat na vytvoření mezipředmětové mnohojazyčné příručky s názvem „Příručka mladého podnikatele“. Příručka bude obsahovat sbírku listin, právních předpisů a informací o založení a provozu podniku. Příručka bude napsána v 5 jazycích, a to v jazyce anglickém, rumunském, bulharském, tureckém a českém. Tento projekt přispěje k modernizace vyučovacích metod učitelů. Zároveň pomůže začínajícímu podnikateli při založení a vytváření obchodních vztahů v konkurenčním prostředí. Práce na výše uvedeném projektu se bude skládat z projektových setkání zapojených škol, výměny zkušeností, výzkumů v rámci projektu, navrhování, publikování a šíření informací o projektových činnostech, vytvoření a ověřování příručky pro výuku, pořádání výstav, výroby a distribuce informačních materiálů, hodnocení a sebehodnocení, spolupráci při tvorbě webových stránek (blog, WIK.IS).
S hranicemi přesahující kvalifikací ke zlepšení šancí na pracovním trhu EU CZ/09/LLP/-PS/P-1/LdV/004 CZ/09/LLP/-PS/P-2/LdV/004 Příjemce grantu: Střední škola gastronomie a služeb, Masarykovo nám.2, Nová Paka; Střední škola zahradnická Kopidlno, náměstí Hilmarovo 1 Partneři projektu: Německo: Gewerblich-technische Bildungsstätte GmbH-Leipzig, Polsko: Zespół Szkół im. S. Żeromskiego w Darłowie Hlavní cíl partnerství je ve vytvoření nadnárodních kvalifikačních základů ve vybraných dílčích kvalifikacích (v rámci národních kvalifikací) při současném rozšíření kompetencí učitelů a žáků. Čtyři školy ze tří partnerských zemí (Polska, Německa a České republiky) budou porovnávat obsahy svých oborů vzdělávání: florista, cukrář (pekař), kuchař, hotelnictví a turismus, péče o domácnost. Budou porovnávat a hledat
68
Kompendium projektů 2009 Česká republika
PROJEKTY PARTNERSTVÍ
Partnerství pro budoucnost – sdílení dobré praxe mezi školami a podniky
Tvorba vzdělávacích nástrojů pro podporu znalostí technického a praktického významu symbolů údržby v Evropě
CZ/09/LLP/-PS/LdV/007
CZ/09/LLP-PS/LdV/016 CZ/09/LLP/-PS/P/LdV/011
Příjemce grantu: Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace
Příjemce grantu: SOTEX GINETEX CZ, Textilní zkušební ústav Brno
Partneři projektu: Německo: ZAW - Zentrum für Aus and Weiterbildung, Norsko: Askim videregående skole
Partneři projektu: Belgie: ETITEX/GINETEX, Francie: COFREET, Španělsko: GIC-BCN Clothing Association, Řecko: SEPEE – Hellenic Fashion Industry Association, Portugalsko: ANIVEC/APIV – National Association of Clothing Manufacturers
Projekt v rámci partnerství vytvoří efektivní síť státních odborných škol a podniků ze soukromého sektoru. Členy tohoto partnerství jsou střední odborné školy z České republiky a Norska a soukromý podnik z Německa, který zajišťuje prostřednictvím stáží - v rámci programu Leonardo da Vinci - odbornou přípravu studentů na jejich budoucí povolání. Síť těchto partnerů bude vyvíjet akceschopné know-how pro umísťování žáků v organizacích v rámci krátkodobých stáží a bude také realizovat známý program Junior Achievement ve všech partnerských školách. Zapojené střední školy a jejich učitelé budou mít jedinečnou příležitost pro výměnu zkušeností s kolegy z jiných škol a také s organizacemi, které jsou zodpovědné za realizaci zahraničních výcvikových kurzů pro studenty. Všichni partneři mohou zužitkovat svoje specifické dovednosti pro přípravu stáží „šitých na míru”, které mohou být zajišťované pouze přes pevnou a efektivní síť obou sektorů – vzdělávacího a soukromého. Kromě toho se školy budou podílet na implementaci úspěšného způsobu organizování studentských firem v rámci systému Junior Achievement. Tento program poskytuje studentům příležitost pro přípravu své budoucí profesní dráhy prostřednictvím činnosti jejich vlastní firmy. Studentská firma je podporována rádci – dobrovolníky z oblasti podnikání. Tento program tak poskytuje žákům reálné zkušenosti s podnikáním.
Hlavní myšlenkou projektu je podpora znalostí odborného a praktického významu označování symboly údržby v Evropě prostřednictvím jednotných vzdělávacích nástrojů. Cílem vytvářených nástrojů je komunikace uvnitř řetězce cílových skupin-výrobce-dodavatel-maloobchodník-odborný u čitel-průmyslová udržba textilií. Výrobce musí znát odborný význam symbolů údržby a uvědomovat si potřebu odzkoušení jejich textilních výrobků (stálobarevnost, srážlivost, atd.) ke stanovení kvality výrobku. Na druhé straně maloobchodníci musí rozumět doporučeným označením výrobků a být připraveni vysvětlit toto označení a doporučit správnou údržbu textilního výrobku a její kvalitativní udržitelnost. Připravené vzdělávací nástroje budou využívány také učiteli jako dobrá alternativní vzdělávací pomůcka pro výuku budoucích maloobchodníků a výrobců. Navíc symboly údržby umožňují komunikaci bez jazykových barier a ve všech evropských jazycích mají stejný význam. Vzdělávací nástroje budou připraveny pro všechny zmíněné cílové skupiny podle jejich potřeb (brožura, letáky, CD) a budou přeloženy do jazyků všech partnerských zemí (Belgie, Francie, Španělsko, Řecko, Portugalsko, Švýcarsko). Symboly údržby jsou předmětem mezinárodní normy ISO. Byly založeny v Evropě a používají se také v celém světě.
Filmaři v Evropě CZ/09/LLP/-PS/P/LdV/009
Lidská práva – společné závazky a problémy v policejním vzdělávání
Příjemce grantu: Lužánky, středisko volného času, Lidická 50, Brno
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/015
Partneři projektu: Maďarsko: Ház a Réten Kulturáli Egyesület, Finsko: Pohjois-Karjalan ammattiopisto Outokumpu
Příjemce grantu: Vyšší policejní škola a střední policejní škola MV v Holešově Partneři projektu: Polsko: Szkola Policji w Katowicach, Německo: Polizeiakademie Niedersachsen, Rumunsko: Septimiu Muresan – Police Agents School Cluj-Napoca, Portugalsko: Instituto Superior de Polícia Judiciária e Ciencias Criminais – ISPJCC da Polícia judiciária, Slovensko: Stredná odborná škola Policajného zboru Pezinok
Spolupráce tří filmových škol (Maďarsko, Česká rep. a Finsko). Vytvoření mezinárodních skupin žáků a společná tvorba filmu podle zadané tématiky. Vznik mezinárodní pedagogické skupiny – výměna zkušeností z jednotlivých zemí. Kromě samotných výsledků tvůrčích dílen (krátké filmy) vzniká i pedagogické hodnocení a s dalším využitím v jednotlivých zemích (články, projekce). Tvůrčí oblasti filmové práce – střih a režie, kamera a zpracovávání zvuku. Webová stránka projektu: www.lavka.luzanky.cz, www.polifilm.hu
Hlavní cíl projektu je analýza stávající situace v oblasti lidských práv v policejním vzdělávání a výcviku v některých evropských zemí. Chtěli bychom si vyměnit zkušenosti a porovnat různé systémy, za účelem vytvoření „nejlepší praxe” ve vzdělávání a výcviku lidských práv v policii. Dalším přínosem bude
69
vybudování informační sítě mezi učiteli a policisty z odpovídajících útvarů, které se zabývají oblastí lidských práv. Rádi bychom poukázali na problémy a vyzdvihli osvědčené strategie v problematice fungování lidských práv. Projekt je zaměřen na všechny stupně včetně výuky, výcviku a policejní služby. Projekt je zakončen vydáním závěrečné zprávy/manuálu s výsledky projektu.
GmbH, Belgie: EU WAREHOUSE, Španělsko: AYUNTAMIENTO DE SANTA CRUZ DE LA PALMA, Řecko: EKPOSPO NOSTOS. Projekt „Imigrantský obchodní plán“ zamýšlí rozvinout pravidla pro osoby s migračním původem, která jim umožní založit vlastní podnikání, a to formou odborného poradenství, které bude ve finální podobě dostupné na webových stránkách v rámci soustavy národních vzdělávacích systémů. 10 evropských organizací z oblasti vzdělávání bude spolupracovat s příslušnými národními rozvojovými institucemi při tvorbě webového nástroje, který bude sloužit první, druhé a třetí generaci podnikatelů. Vzdělávání a poradenství usnadní úlohu místním komunitám, odborným poradcům i lektorům včetně začínajících adeptů na vlastní podnikání a jejich integraci a urychlení adaptace na trhu práce tak, aby jejich podnikání bylo efektivní a úspěšné.
Globalizace a příležitosti – odborné vzdělávání pro nadnárodní pracovníky CZ/09/LLP-PS/P/LdV/019 Příjemce grantu: Akses, spol. s.r.o. Partneři projektu: Německo: passage gGmbH, Německo: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt/Main, Itálie: Sinnos Soc. Cooperativa Sociale-ONLUS, Velká Británie: Anniesland Research Consultancy Ltd, Irsko: Nasc, the Irish Immigrant Support Centre, Turecko: T.C.Akdeniz Üniversitesi, Iletisim Fakültesi, Rumunsko: L & G BUSINESS SERVICES Ltd., Polsko: Instytut Technologii EksploatacjiPanstwowy Instytut Badawczy
Intrapreneurship – nový cíl odborného vzdělávání a přípravy CZ/09/LLP-PS/LdV/021 Příjemce grantu: 3P Consulting, s.r.o.
Probíhající debata na poli odborného vzdělávání ukazuje na omezené chápání mobility a migrace, které vymezuje „pohyb” migrantů výhradně na jejich zemi původu a hostitelskou zemi. Obdobně, pouze ve smyslu „tady” a „tam”, se diskutují a rozvíjejí i důsledky pro politiky v oblasti trhu práce a odborného vzdělávání. Tento pohled nebere v úvahu nový koncept „nadnárodní migrace”, s odkazem na skutečnost, že celosvětové migrační pohyby vytvářejí nové multi-místní sociální vztahy – tyto určují každodenní praxi lidí a rozvoj nadnárodní vzdělávací a pracovní kariéry. Cílem projektu je identifikovat konkrétní nadnárodní vzdělání a pracovní profese, dále vyměnit a ověřit názory na iniciativy a koncepce odborného vzdělávání a vytvořit vhodná doporučení pro praxi a pro politiky v oblasti odborného vzdělávání. Záměrem je posoudit v jaké míře se migranti dlouhodobě podílejí na procesu celoživotního učení. Tato odborná výměna zkušeností a znalostí se zaměřuje na požadavky ohledně životní situace dospělých studentů a na odpovídající opatření na podporu v pracovní oblasti a v oblasti vzdělávání, jako jsou budování dovedností pro adaptaci a postup, programy pro profesně orientovanou výuku druhého jazyka, e-learningové programy pro účast v informační společnosti, atd., s cílem udržet krok s požadavky trhu práce v imigračních zemích.
Partneři projektu: Rakousko: EBC Licencing GmbH, Vienna, Slovinsko: Atama agencija za zaposlovanje, d.o.o., Ljubljana, Nizozemí: ROC Aventus, Apeldoorn, Německo: Kuratorium Wirtschaftskompetenz für Europa e.V., Paderborn. V projektu bude partnery detailně rozpracován tzv. Intrapreneurship koncept, který je jedním z možných nástrojů zvýšení zájmu o odborné vzdělávání a přípravu v rámci procesu celoživotního učení. Tento koncept je úzce spojen s podnikatelskými klíčovými kompetencemi zaměstnanců a zohledňuje vzdělávací potřeby firem, zejména malých a středních podniků. Partneři vypracují studii, která odpoví na hlavní otázky týkající se tématu Intrapreneurship. Těmi jsou např.: Jaké předpoklady musí firma splnit, aby u ní fungovala myšlenka Intrapreneurship? Jaké kompetence jsou nezbytné u zaměstnanců, aby mohli tento koncept naplnit? Jaké vzdělávání k nim vede? Aby byla zaručena kvalita a praktické uplatnění výstupu, spolupracují v rámci partnerství subjekty z různých oblastí z pěti zemí. Propojení univerzitních profesorů s trenéry a firmami, které daný koncept uplatňují v praxi, zajistí propracovanost daného tématu ze všech aspektů. Partneři budou také spolupracovat na tom, aby se myšlenka Intrapreneurship stala obecně známou a podpořila zájem o celoživotní vzdělávání.
Imigrantský obchodní plán
CREDUTIA – Tvořivé vzdělávání díky inovativním přístupům
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/020 Příjemce grantu: Rekval s.r.o.
CZ/09/LLP-PS/LdV/022
Partneři projektu: Německo: TTG TEAM TRAINING GmbH, Německo: INITIAL. e.V., Itálie: AGENZIA FORMAZIONE ORIENTAMENTO LAVORO, Francie: GROUPE ITG, Francie: COOPÉRATIVE SUD CONCEPT, Rakousko: KAOS BILDUNGSSERVICE
Příjemce grantu: METER Silesia, spol. s.r.o. Partneři projektu: Řecko: CYCLADIC EDUCATIONAL CENTRE , Itálie: Staff Consult S.r.l., Polsko: Centrum
70
Kompendium projektů 2009 Česká republika
PROJEKTY PARTNERSTVÍ
INNO-VET: Zkoumání inovativních modelů dobré praxe v rámci celoživotního vzdělávání, jež zlepšují odbornou přípravu zaměstnanců, kteří nejsou rodilí mluvčí.
Rozwoju Inicjatyw Społecznych (CRIS), Bulharsko: Association of Spread of Knowledge “Misal” Učitelé VET se stále více setkávají se členy různých etnik a migranty, kteří mají jinou kulturu, a proto se chovají odlišně. Většinou pracují manuálně na stavbách a v podnicích a jejich učitelé neumějí při jejich vzdělávání zvládat vzájemnou komunikaci. Multikultura se stává součástí kompetencí VET vzdělavatelů, její znalost zvyšuje jejich kvalifikaci. Projekt CREDUTIA si klade za cíl právě takové zlepšení jejich kompetencí, aby uměli vzdělávat výše zmíněné pracovníky, uměli využít jejich tradiční kulturní zvyky a rozvinout jejich dovednosti pro určité řemeslo nebo profesi. Vzdělavatelé VET s nimi přicházejí do každodenního styku a měli by být schopni jim rozumět a účinně s nimi komunikovat. Naučí se zvládat obtížné situace během vzdělávání a pomáhat účastníkům absolvovat odborné vzdělávání na základě jejich kulturních zvláštností a žebříčku sociálních hodnot. Vzdělavatelé VET by měli umět připravit si vzdělávání tvořivým způsobem tak, aby bylo přitažlivé pro účastníky chovající se jinak díky své odlišné kultuře. To přináší do vzdělávání obtíže. Ale využití kreativity účastníků vzdělávání pro vlastní vzdělávací aktivity, kdy vzdělavatelé jsou spíše průvodci, partneři a rádci, může přinést lepší výsledky ve vzdělávání. CREDUTIA je svými aktivitami a výsledky konkrétní odpovědí na ROK 2009 – Evropský rok tvořivosti a inovací a na Rok 2010 – Evropský rok boje proti chudobě a sociálnímu vyloučení.
CZ/09/LLP-PS/P-1/LdV/024 CZ/09/LLP-PS/P-2/LdV/024 Příjemce grantu: META – Sdružení pro příležitosti mladých migrantů; Centrum pro integraci cizinců, Praha 9 Partneři projektu: Velká Británie: GEMS Northern Ireland Limited (GEMS NI), Norsko: Arbeidsforskningsinstituttet (Work Research Institute), Nizozemí: CKO, (Centre for Knowledge and Development), Finsko: University of Helsinki, Palmenia Centre for Continuing Education, Finsko: Diaconia University of Applied Sciences (Diak), Finsko: Suomen työkonsultointi OY (Work Consulting Finland Limited), Nizozemí: Quivive B.V., Nizozemí: Helicon Opleidingen, Dánsko: CPH WEST, (Education Centre Copenhagen West), Velká Británie: L8 Create, Norsko: The Norwegian Confederation of Trade Unions NHO (Confederation of Norwegian Enterprises) Partnerství INNO-VET bude zkoumat inovativní modely dobré praxe v rámci celoživotního vzdělávání, které zlepšuje odbornou přípravu zaměstnanců, kteří nejsou rodilými mluvčími. Partnerství zorganizuje 6 workshopů (v každé z partnerských zemí: Nizozemsko, Dánsko, Norsko, Finsko, Severní Irsko a ČR), hostitelští partneři připraví case-study příkladu dobré praxe v oblasti odborné přípravy, která bude zaměřena na metodu, cílovou skupinu, obsah aktivity včetně inovativních přístupů díky nimž je konkrétní kurs odborné přípravy úspěšný. Každý z workshopů bude zaměřen na hloubkovou analýzu konkrétního modelu včetně návštěvy v místě výuky a diskuse o srovnatelnosti užívaných modelů, metod a přístupů, včetně využití informačních technologií. Celkovým výstupem workshopů bude sborník na bázi “peer-review” zkoumaných modelů odborné přípravy společně s akčním plánem/rámcem dalšího rozvoje a přejímání dobré praxe mezi partnery.
Vzdělávací partnerství „Buď svým vlastním šéfem” CZ/09/LLP-PS/P/LdV/023 Příjemce grantu: Euroface Consulting s.r.o. Partneři projektu: Velká Británie: North Staffordshire Chamber of Commerce Business Initiative, Velká Británie: Staffordshire University, Bulharsko: Euro Training, Lotyšsko: Kaunas Regional Innovation Centre Cílem projektu BYOBTP je identifikovat příklady dobré praxe v rámci školení k sebezaměstnání využívající materiál „Be Your Own Boss – Buď svým vlastním šéfem” vytvořený v projektu Leonardo da Vinci pro nejvíce znevýhodněné skupiny v rámci celé Evropy (tělesně handicapovaní, mladí lidé, etnické minority, lidé z venkovských oblastí, ženy). Projekt přispěje k prohloubení spolupráce a vytvoření inovativních metod.Lektoři vytvoří pracovní skupiny a budou mít příležitost pozorovat průběh kurzů v každé z partnerských zemí prostřednictvím minimálně 8 mobilit na partnera v průběhu 2 let. Příklady dobré praxe budou ve formě doporučení součástí „Train the Trainer” manuálu, jehož výtah bude sloužit dalším vzdělávacím organizacím pro realizaci daného kurzu znevýhodněným skupinám. Lektoři tak budou moci zlepšit vlastní výukovou metodologii prostřednictvím výměny příkladů dobré praxe, pozorováním, diskuzí v pracovních skupinách a šířením závěrů napříč evropskými zeměmi.
Vytvoření platformy pro komunikaci mezi vědou a praxí v systému zpracování biopotravin. CZ/09/LLP-PS/P/LdV/026 Příjemce grantu: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Partneři projektu: Polsko: Warsaw University of Life Science, Portugalsko: UNIVERSITY OF THE AZORES, Itálie: TUSCIA UNIVERSITY, Itálie: Biocert Association, Slovinsko: UNIVERSITY OF MARIBOR, Španělsko: Technical University of Madrid, Německo: University of Kassel, Německo: EkoConnect – International Centre for Organic Agriculture of Central and Eastern Europe e.V., Finsko:University of Helsinki/Ruralia Institute, Mikkeli Unit, Bulharsko: Association for Sustainable Environmental Solutions AGROLINK, Nizozemí: Wageningen University,
71
Estonsko: Estonian Organic Farming Foundation (EOFF), Polsko: BIOEKSPERT, Maďarsko: Association for Hungarian Organic Farming (AHOF)
Projekt je zaměřen na efektivní využití dosavadních poznatků a osvědčených metod v oblasti vzdělávání a rozvoje dovedností zaměstnanců v sektoru cestovního ruchu ve vztahu k poskytování služeb turistům se zdravotním postižením. Cílem projektu je podpořit rozvoj bezbariérového cestování jako specifického sektoru, který poskytuje možnosti využití volného času a nové pracovní příležitosti pro občany s handicapem a udržitelný rozvoj regionu. Specifickým cílem je rozšíření a zkvalitnění nabídky v této oblasti vzdělávání vytvořením souboru výukových nástrojů pro budoucí lektory a trenéry a potažmo eliminace měkkých bariér dostupnosti cestování pro všechny. Projekt přispěje k odstranění současné nerovnováhy v oblasti bezbariérového cestování mezi nedostatečnou nabídkou vhodných vzdělávacích úrovní a specifických kompetencí potřebných zaměstnancům v tomto sektoru služeb. Prostřednictvím výměny zkušeností bude provedena vstupní analýza nabídky tohoto typu vzdělávání v partnerských zemích a na základě dobré praxe společně vytvořen a následně pilotně otestován vzdělávací balíček obsahující tréninkovou metodiku včetně potřebných výukových pomůcek a materiálů.
Trh s biopotravinami se rychle rozvíjí od roku 1990. V celém produkčním systémů je ale řada mezer v transferu informací mezi výzkumem a jejich praktickou implementací. Cílem projektu je identifikovat tyto mezery v sektoru zpracování biopotravin v evropských zemích, vytvořit koncept jak tyto mezery zaplnit a rozšířit spolupráci mezi vědci a experty, implementovat rozvinuté metody, zlepšit kvalitu odborného vzdělání v rámci celého produkčního řetězce a přispět k rozvoji segmentu ekologického zemědělství. Partnery projektu jsou evropské vysoké školy zajišťující vzdělání v oblasti ekologického zemědělství (PL, DE, CZ, IT, NL, PT, SL, FI, ES) a poradenské organizace zainteresované v praktické implementaci výsledků výzkumu do praxe (PL, DE, IT, ET, HU, BG). Z metodického hlediska budou nejprve identifikovaný mezery a komunikační problémy během místních workshopů, které budou zorganizovány projektovými partnery. Obecný koncept pak bude připraven během mezinárodních workshopů. Výsledkem projektu bude závěrečná zpráva obsahující identifikované problémy v komunikaci mezi vědci a uživateli výsledků výzkumu a budou popsány obecné koncepty řešení, na bázi připraveného konceptu bude připraveno CD (obsahující identifikované problémy a jejich řešení).
Valorizace kreativity žen prostřednictvím umění recyklovaného odpadu CZ/09/LLP-PS/P/LdV/034 Příjemce grantu: WYDA s.r.o.
Spolupráce na organizačním rozvoji
Partneři projektu: Portugalsko: Filhos da Terra – Cooperariva de Solidariedadesocial, Estonsko: MTU Siksali Arendusselts, Řecko: Vocational Training Centre AIAS s.a., Lotyšsko: Iecavas novada Dome, Polsko: Towarzystwo Edukacyjne Wiedza Powszechna, Rumunsko: The Resources Centre for NGOs Suceava Cenres, Španělsko: Global Interface SL, Turecko: Yozgat Uretici Kadinlar Dayanisma Dernegi
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/030 Příjemce grantu: Grape Consulting, s.r.o. Partneři projektu: Německo: Grape people, Finsko: Grape people, Finsko: Arte Virento Consulting, Turecko: IKEDA Consulting, Německo: Pentec Robotics GmbH. Cílem projektu je transfer a vývoj inovativních postupů v rámci odborného vzdělávání v oblasti organizačního vývoje. Partneři projektu jsou menší kozultační společnosti, které mají významné postavení v evropském odborném vzdělávání. Konzultační společnosti poskytují vzdělávací programy a kurzy pro vysoce postavené manažery, kurzy nejsou nabízeny žádnými jinými veřejnými vzdělávacími institucemi. Spolupráce v rámci partnerství umožní vytvořit společné vzdělávací postupy a standardy v partnerských organizacích a tím dojde ke zlepšení transparentnosti a uznávání kvalifikací a kompetencí v systému odborného vzdělávání v Evropě.
Projekt odpovídá na základní otázky vyloučení žen ze společnosti, jako je socio-kulturní diskriminace, nízká kvalifikace a s tím související nezaměstnanost, izolace. Projekt přispěje k posílení sociální inkluze, umožní zlepšení komunikačních kompetencí, nabídne možnosti spolupráce v oblasti ochrany životního prostředí a recyklování odpadu skrze děděnou tradici. Síť pro spolupráci mezi národními koordinačními centry - NCP-VET-CO CZ/09/LLP-PS/P/LdV/038
Bezbariérové cestování v Evropě
Příjemce grantu: Národní ústav odborného vzdělávání NUOV
CZ/09/LLP-PS/LdV/033 Příjemce grantu: Kazuist, spol. s.r.o.
Partneři projektu: Estonsko: Kutsekoda (Národní úřad pro kvalifikace), Lotyšsko: Akademiskas informacijas centrs (Academické informační centrum), Rumusko: Institutul De Stiinte Ale Educatiei (Institut vzdělávacích věd), Finsko: Opetushllitus (Finská národní rada pro vzdělávání)
Partneři projektu: Velká Británie: Tourism for All, Itálie: ANBBA – Associazione Nazionale dei Bed & Breakfast e Affittacamere
72
Kompendium projektů 2009 Česká republika
PROJEKTY PARTNERSTVÍ
Hlavním cílem projektu NCP-VET-CO je vytvořit fungující síť národních koordinačních center v baltských státech, Finsku, České republice a Rumunsku a na základě výměny zkušeností sestavit průvodce k přiřazování odborných kvalifikací k EQF. Proběhne pět dvoudenních setkání, na kterých se budou diskutovat témata, jako jsou národní koordinační centra pro přiřazování k EQF, uznávání kvalifikací, systémy a rámce kvalifikací, odborné vzdělávání a příprava. Účelem bude napomoci zúčastněným institucím rozvíjet národní systémy a rámce kvalifikací a přiřadit je k EQF, podělit se o příklady dobré praxe a diskutovat případné problémy. Tato spolupráce napomůže vytvořit prostředí, které díky získaným zkušenostem může urychlit či zkvalitnit proces tvorby rámců kvalifikací i referenční proces.
Hlavním cílem projektu je vytvoření partnerství skládající se z pěti organizací a pěti odlišných zemí spolupracujících v oblasti odborného vzdělávání. Předmětem projektu je integrace dovedností potřebných zhlediska trhu práce do systému odborného vzdělávání v každé partnerské zemi. Cesta poznání CZ/09/LLP-PS/P/LdV/060 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradební 1029, Hradec Králové Partneři projektu: Finsko: Etelä-Savon ammattiopisto, Otavankatu 4, Mikkeli, Portugalsko: CFPIMM - Centro de Formação Profissional das Indústrias da Madeira e Mobiliário, Slovensko: SOŠ pôšt a telekonunikácií
Marketing pro každého
Projekt je zaměřen na komunikaci pedagogů zúčastněných zemí jak v elektronické formě, tak prostřednictvím osobních setkání. Komunikace pedagogů se zaměřuje na výměnu zkušeností, seznamování s metodami a způsoby výuky. Tématické okruhy otázek se zabývají podílem výuky všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů na odborných školách, jejich provázanost a výstupní úroveň vzdělání. Projekt hledá možnosti motivace spolupráce učitelů všeobecně vzdělávacích předmětů a učitelů odborných předmětů a přináší zvýšení jejich jazykových kompentencí a dovedností v informačních technologiích. Cílem je porovnat a navzájem obohatit výuku zkušenostmi, úspěšnými praktikami pedagogů zúčastněných škol. Porovnání, závěry a vyjádření vhodného začlenění optimálních způsobů výuky povede k dosahování kvalitnější úrovně uplatnění absolventů i v zemích Evropské unie, případně možnosti pokračovat ve studiu v zemích Evropské unie.
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/041 Příjemce grantu: Ceduk, Soukromá VOŠ spol. s.r.o. Partneři projektu: Polsko: Zespół Szkół Nr 1 w Miechowie, ul. Racławicka,23 32-200 Miechów, Finsko: Keuda Kerava, Business and Administration sector, Itálie: Istituto Professionale di Stato per I Servizi Commerciali e Turistici “ Luigi Einaudi”, Německo: Hanse-Schule für Wirtschaft und Verwaltung, Turecko: Yozgat Anadolu Ticaret ve Ticaret Meslek Lisesi Hlavním cílem projektu je zlepšení tvořivosti studentů, motivace ke studiu ekonomie, obchodu a marketingu, zlepšení výuky cizích jazyků a výpočetní techniky, výměna pedagogických metod souvisejících s odbornými předměty a rozvoj osobnostních dovedností účastníků. Projekt zahrnuje vytvoření marketingového plánu pro prezentaci a prodej produktů vytvořených na místním trhu v zahraničí. To umožní rozšíření znalostí a kompetencí studentů na poli marketingu, prezentací a prodeje. Studenti vyberou pod vedením učitelů produkt, zajistí spolupráci s výrobcem, získání legálního povolení pro prezentaci tohoto produktu, provedou marketingový průzkum mezi potenciálními zákazníky a vytvoří marketingový plán a prezentační materiály pro vybraný produkt. Studenti povedou výuku marketingu na základních školách a nižším stupni středních škol tak, aby podpořili zájem žáků a studentů o ekonomii a marketing. Učitelé, kteří budou řídit práci studentů, si vymění profesní zkušenosti, seznámí se s odlišnými systémy odborného vzdělávání v zemích partnerských škol.
Zvýšení povědomí o ochraně dat mezi zaměstnavateli působícími v EU CZ/09/LLP-PS/P/LdV/061 Příjemce grantu: Úřad pro ochranu osobních údajů Partneři projektu: Polsko: Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowych Warszawa, Maďarsko: Országgülési Bisztos Hivatala Budapešť Projekt se věnuje ochraně osobních údajů a soukromí na pracovišti. Zaměstnavatelé shromažďují a zpracovávají značné množství informací o svých zaměstnancích, často velmi citlivých. Ke kontrole a hodnocení používají technologie, které mají dopad do soukromí pracovníků samotných, ale také osob, se kterými jsou tito pracovníci v kontaktu (např. zákazníci, obchodní partneři). V mezinárodních firmách občas dochází k předávání zaměstnaneckých dat do zemí s neodpovídající úrovní ochrany dat. Zaměstnavatelé i zaměstnanci mají nízké povědomí o svých povinnostech a právech v oblasti ochrany soukromí. Často si neuvědomují, že sbírají a zpracovávají údaje v rozporu se zásadami, které stanovuje zákon. Tato skutečnost a snaha přispět ke zlepšení neuspokojivé situace byly hlavním motivem pro přípravu projektu. Cílem je sestavit srozumitel-
Porovnání dovedností pracovních pozic v rámci udržitelnosti odborného vzdělávání CZ/09/LLP-PS/LdV/055 Příjemce grantu: Bankovní institut vysoká škola, a.s. Partneři projektu: Maďarsko: Határok Nélkul Kereskedelmi és Szolgáltató Kft, Francie: Institut Supérieur d´Electronique de Paris, Velká Británie: EuroPartnership Agency Ltd, Bulharsko: Report BG JSC,
73
nou, univerzálně použitelnou, příručku a prostřednictvím informačních materiálů, internetu a cílených akcí systematicky zvyšovat informovanost mezi zaměstnavateli i zaměstnanci z různých sektorů ve všech partnerských zemích (Polsko, Česká republika, Maďarsko). Rozšíření kvalifikací v chovu koní na evropském trhu práce CZ/09/LLP-PS/P/LdV/062 Příjemce grantu: Střední škola chovu koní a jezdectví Kladruby nad Labem 105 Partneři projektu: Německo: Berufliche Schule Münsingen, Francie: Lycée agricole professionnel Jean-Marie Bouloux, Maďarsko: Pettkó-Szandtner Tibor Lovas Szakiskola és Kollégium, Slovinsko: Grm Novo mesto – center biotehnke in turizma Projekt prezentuje chov koní a plemena koní ve všech zúčastněných zemích. Cílem projektu je výměna výukových metod a rozšíření vědomostí o daných plemenech. Partnerství je založeno na spolupráci pěti evropských zemí – Německo, Francie, Česká republika, Maďarsko a Slovinsko. Společně se zúčastněnými školami budou prezentovány i státní hřebčíny, které se zabývají chovem daného plemene. Tyto země jsou oprávněny vyměňovat si informace v oboru chov koní. Výměnou různých výukových metod se zvýší kvalita teoretického a praktického vyučování. Výsledkem by mělo být snadnější uplatnění studentů na trhu práce, a také vytvoření výukových pomůcek (CD, DVD, popř. brožur), ke zkvalitnění dalšího vzdělávání. Projekt byl zahájen 1. 8. 2009. V následujících dvou letech budou probíhat odborné návštěvy v jednotlivých školách a hřebčínech. Jsou plánovány čtyři návštěvy za rok, při nichž dojde k výměně znalostí a materiálů v chovu koní. Projekt bude ukončen v roce 2011. Společný kvalitativní rozvoj pro lepší sociální realitu CZ/09/LLP-PS/P/LdV/064 Příjemce grantu: Diecézní charita Plzeň Partneři projektu: Estonsko: Salo Baltic International OU, Německo: Kreisverband der Arbeiterwohlfahrt Bad Doberan e.V. Cílem partnerství je kvalitativní rozvoj v dalším vzdělávání sociálních pracovníků a podpora zaměstnanosti v sociální oblasti. Projekt umožní zavedení inovativních pracovních postupů a metod. Prostřednictvím realizovaných mobilit a akvitit v projektu dojde ke zvýšení kompetencí a pracovních schopností sociálních pracovníků.
74
Kompendium projektů 2009 Česká republika
PROJEKTY PARTNERSTVÍ
75
PŘEDKLADATEL
NÁZEV PROJEKTU
IDENTIFIKAČNÍ ČÍSLO
Agentura projektového a dotačního managementu, příspěvková organizace
Pracovníci v odborném vzdělávání a přípravě
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134142
Alfa tour s. r. o.
Učíme se v Evropě
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134076
Alfa tour s. r. o.
Wellnes hotel v podmínkách Evropské Unie
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134128
ALVIT – INOVACE A VZDĚLÁVÁNÍ s. r. o.
Zkušenosti pro život
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134174
Archatt-památky spol s. r. o.
Evropské obchodní trendy
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134005
Asociace TRIGON
Mobility pracovníků Asociace TRIGON
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134110
CARITAS – Vyšší odborná škola sociální Olomouc
Pracovní stáže studentů oboru Charitativní a sociální práce
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134061
CC Systems a. s.
Začněme v Evropě
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134102
Control System International s. r. o.
Control System Hi-Tech Training
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134171
Česká zemědělská akademie v Humpolci, střední škola
Stáže v sociální a technické oblasti
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134133
České vysoké učení technické v Praze, rektorát, odbor mezinárodních styků
Uplatnění teoretických znalostí absolventů v odborné zahraniční praxi
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134051
Český svaz ochránců přírody
Vzdělávání v péči o evropské přírodní a kulturní dědictví-výměnný program pro odborníky z NNO
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134147
DC VISION, s. r. o.
Lean – Nástroje průmyslového inženýrství pro řízení malých a středních firem
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134064
DC VISION, s. r. o.
Lean - Nástroje štíhlé výroby pro malé a střední podniky
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134166
EDUCA – Střední odborná škola, s. r. o.
EVROPA – Průvodce naším vzděláváním
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134159
Euro Educa
Žít a pracovat v Evropě – získávání zkušeností v evropském systému sociální péče
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134103
Euro Educa
Exchange experiences in non profit sector
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134104
Floristická střední škola, s. r. o.
Floristický design ve francouzských floristických obchodech
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134086
GOODWILL - vyšší odborná škola, s. r. o, Frýdek Místek
Projekt odborné praxe GOODWILL-IIK 2009/2010
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134060
Granum, o. s.
Zahraniční odborná praxe studentů TSOŠ Kroměříž
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134138
Gymnázium, Střední odborná škola a Vyšší odborná škola, spol. s r. o.
Inovace oboru CR z hlediska podnikatelských aktivit studentů ve venkovské turistice
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134068
Gymnázium, Střední odborná škola ekonomická a Střední odborné učiliště, Kaplice, Pohorská 86
Evropa potřebuje šikovné ruce – Celoživotní vzdělávání – šance pro Evropu
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134125
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o.
Evropská pokojská
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134134
Hotelová škola s. r. o.
Odborné vzdělávání v oblasti hotelnictví a turismu
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134050
PROJEKTY MOBILITY
76
Kompendium projektů 2009 Česká republika
SEZNAM
ADRESA
MĚSTO
PSČ
KONTAKTNÍ OSOBA
E-MAIL
Závodní 94
Karlovy Vary
360 21
Iveta Grünerová
[email protected]
Palackého třída 55
Chrudim
537 01
Renata Kopecká
[email protected]
Palackého třída 55
Chrudim
537 01
Renata Kopecká
[email protected]
Na Hradbách 1922/15, Moravská Ostrava
Ostrava
702 00
Martin Pokorný
[email protected]
Vítězslava Nezvala 68
Třebíč
674 01
Pavlína Jourová
[email protected]
Skautská 1045
Ostrava
708 00
Lenka Marečková
[email protected]
Náměstí Republiky 3
Olomouc
779 00
Lenka Chrenščová
[email protected]
Národní třída 101
Hodonín
695 01
Michal Řačák
[email protected]
Národní obrany 826/31
Praha 6
160 00
Sylvie Boumová
[email protected]
Školní 764
Humpolec
396 01
Jan Ing. Míka
[email protected]
Zikova 4
Praha
166 36
Jana Dudková
[email protected]
Uruguayská 7
Praha 2
120 00
Markéta Pecková
[email protected]
Krnovská 38/58
Opava
746 01
Pavla Witassková
[email protected]
Krnovská 38/58
Opava
746 01
Pavla Witassková
[email protected]
Přemyslovců 834/4
Nový Jičín
741 01
Šárka Nedělová
[email protected]
Národní třída 101
Hodonín
695 01
Lenka Řačáková
[email protected]
Národní třída 101
Hodonín
695 01
Lenka Řačáková
[email protected]
Černilovská 7
Hradec Králové
500 03
Milan Jedlička
[email protected]
Prokopa Holého 400
Frýdek-Místek
738 01
Rostislav Gola
[email protected]
Koperníkova 22
Kroměříž
767 01
Stanislava Pospíšilová
[email protected]
Ortenovo nám. 34
Praha 7
170 00
Karel Janotka
[email protected]
Pohorská 86
Kaplice
382 41
Jitka Papežová
[email protected]
Tajovského 2
Havířov
736 01
Martin Svoboda
[email protected]
Bosonožská 9
Brno
625 00
PhDr. Ludmila Bartoňová
[email protected]
77
PŘEDKLADATEL
NÁZEV PROJEKTU
IDENTIFIKAČNÍ ČÍSLO
Hotelová škola Světlá
Odborná stáž v partnerské hotelové škole v Bazeilles – Francie
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134041
Hotelová škola Vincenze Priessnitze, Jeseník, Dukelská 680
Využívání ICT v odborném výcviku
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134032
Hotelová škola Vincenze Priessnitze, Jeseník, Dukelská 680
Thassos – holiday and spa
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134169
InBIT Česká republika s. r. o.
Zahraniční stáže pro učitele technických odborných předmětů
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134124
Integrovaná střední škola – Centrum odborné přípravy, Brno, Olomoucká 61
Zvyšování odborných kompetencí studentů oboru Informační Technologie v zahraničních firmách
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134027
Integrovaná střední škola Cheb
Ze starého nové
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134031
Integrovaná střední škola Mladá Boleslav, Na Karmeli 206
Typická česká, typická německá cukrářská výroba – aktivně v Evropě
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134092
Integrovaná střední škola Moravská Třebová
Využití moderních trendů sociální práce ve výuce studijního oboru Sociální péče
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134130
Integrovaná střední škola, Jesenice
Inovace v praxi
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134096
Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace
Zkvalitnění odborných kompetencí žáků prostřednictvím zahraničních stáží v zemích EU
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134062
Italy Gastro Promotion s. r. o.
Evropská gastronomie
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134080
ITC – International TEFL Certificate
Integrace na evropský trh práce
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134170
Jabok – Vyšší sociálně pedagogická a teologická škola, Praha 2
Využití zážitkové pedagogiky v sociální práci
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134039
Labská hotelová střední odborná škola a Střední odborné učiliště Pardubice s. r. o.
Gastronomie přímořských států EU se zaměřením na kreativitu při přípravě národních pokrmů
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134040
Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace
Evropa nás vyškolí III. – odborné stáže v EU
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134042
Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace
Studenti bez hranic II
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134043
Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace
Člověk, trh, solidarita – mezipředmětové vztahy sociálních věd a ekonomiky
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134048
Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Školní lesní podnik Masarykův les Křtiny
Stáž českých lesníků
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134013
MICHAEL – Soukromá střední škola reklamní tvorby, s. r. o.
Sdílení poznatků a postupů z oblasti nových technologií CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134163 za účelem zkvalitnění odborného vzdělávání.
MICHAEL – Soukromá střední škola reklamní tvorby, s. r. o.
Multimediální ztvárnění tématu Národní identita v rámci CZ/09/LLP-LdV/IVT/134164 spojené EU za využití nových technologií
Národní vzdělávací fond, o. p. s.
Nové možnosti zefektivnění spolupráce VSZ a MSP
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134073
Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod
Praxe v zahraničí – přínos pro odborné vzdělání žáků
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134028
Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální, Ostrava-Mariánské Hory, příspěvková organizace
Zahraniční zkušeností k vyšší odbornosti
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134037
Obchodní akademie Karviná, s. r. o.
Integrace a rozmanitost – žít společně
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134010
Obchodní akademie Praha, s. r. o.
Dobrovolné pracovní praxe českých studentů v německých firmách
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134009
78
Kompendium projektů 2009 Česká republika
SEZNAM
ADRESA
MĚSTO
PSČ
KONTAKTNÍ OSOBA
E-MAIL
U Světlé 36
Velké Meziříčí
594 23
Marie Kořínková
[email protected]
Dukelská 680
Jeseník
790 01
Jarmila Koryťáková
[email protected]
Dukelská 680
Jeseník
790 01
Jindřich Kubíček
[email protected]
Sokolovská 87/95
Praha 8
186 00
Johana Jonáková
[email protected]
Olomoucká 61
Brno
627 00
Olha Myslíková
[email protected]
Obrněné brigády 6
Cheb
350 11
Noemi Roupcová
[email protected]
Na Karmeli 206
Mladá Boleslav
293 80
Romana Wágnerová
[email protected]
Brněnská 1405
Moravská Třebová
571 01
Eva Sopoušková
[email protected]
Žatecká 1
Jesenice
270 33
Eva Tomková
[email protected]
Dr. Farského 300
Vysoké nad Jizerou
512 11
Marie Kramsová
[email protected]
Palackého tř. 55
Chrudim
537 01
Renata Kopecká
[email protected]
Františka Křížka 1
Praha 7
170 00
Iva Brožová
[email protected]
Salmovská 8
Praha 2
120 00
Ivana Čihánková
[email protected]
U Josefa 118
Pardubice
530 09
Monika Kohoutková
[email protected]
Divadelní 4
Nový Jičín
741 01
Martina Staroňová
[email protected]
Divadelní 4
Nový Jičín
741 01
Ladislav Abrahám
[email protected]
Divadelní 4
Nový Jičín
741 01
Petr Zapletal
[email protected]
Křtiny 175
Křtiny
679 05
Jiří Šilhánek
[email protected]
Machkova 1646
Praha 4
149 00
Monika Hrubešová
[email protected]
Machkova 1646
Praha 4
149 00
Monika Hrubešová
[email protected]
Opletalova 25
Praha 1
110 00
Hana Vošahlíková
[email protected]
Bratříků 851
Havlíčkův Brod
580 01
Radka Svatošová
[email protected]
Karasova 16
Ostrava-Mariánské Hory
709 00
Soňa Kociánová
[email protected]
Leonovova 1795
Karviná-Hranice
733 01
Zdeňka Parchanská
[email protected]
Vinořská 163
Praha 9
190 15
Mária Václavíková
[email protected]
79
PŘEDKLADATEL
NÁZEV PROJEKTU
IDENTIFIKAČNÍ ČÍSLO
Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534
Zkusíme to!
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134059
Obchodní akademie, Střední odborná škola gastronomie a Střední odborné učiliště, Chomutov, příspěvková organizace
Stejné příležitosti všem
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134069
Obchodní akademie,Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Mladá Boleslav, T.G.Masaryka 14
Přiblížení evropského pracovního trhu
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134018
Okresní hospodářská komora Hodonín
Evropská gastronomie pro mladé
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134168
Schola Humanitas – Střední odborná škola pro ochranu a obnovu životního prostředí v Litvínově
Ochrana životního prostředí a ekologické zemědělství – zahraniční stáž studentů
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134097
SOU a SOŠ, SČMSD, Žatec, s. r. o.
Otevřené dveře Evropy
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134093
Soukromá střední škola pedagogická a sociální, s. r. o.
Odborná praxe pro studenty pedagogiky a sociální péče CZ/09/LLP-LdV/IVT/134078 v odborných zařizeních v UK
Soukromá střední škola PRAKTIK s. r. o.
Pro nové zkušenosti hranice neexistují
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134089
Soukromá střední umělecká škola AVE ART Ostrava, s. r. o.
Výměnný pobyt Ostrava - Bratislava
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134091
SSŠ MAJA, s. r. o.
HOTEL ALL INCLUSIVE
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134172
Střední odborné učiliště Sedlčany o. p. s.
Odborná praxe žáků SOU Sedlčany o. p. s. v rakouských firmách
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134083
Střední odborná škola
Propojenost veřejné správy v zemích EU
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134160
Střední odborná škola a Gymnázium, Liberec, Na Bojišti 15
Motivace a nové poznatky pro technická povolání
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134038
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště obchodu a služeb, Chrudim, Čáslavská 205
Junior Gastronomy – nové trendy
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134116
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Horky nad Jizerou 35
Evropa - šance pro všechny
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134094
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Podbořany, příspěvková organizace
Stáž žáků technických oborů na SOŠ ve Zlatých Moravcích
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134149
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Polička
Nové zkušenosti s řízením podniku v Evropské sféře
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134099
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Praha – Čakovice
Evropské zkušenosti pro odbornou praxi
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134115
Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Vlašim, Zámek 1
Evropské zkušenosti – perspektiva uplatnění na trhu práce
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134150
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov, Sochorova 15
Stáž oboru instalatér 2010
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134023
Střední odborná škola cestovního ruchu, s. r. o. Pardubice, U Josefa 118
Agroturistika v cílových destinacích a její vliv na životní prostředí
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134111
Střední odborná škola InterDACT s. r. o.
Žít a pracovat s handicapem
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134118
Střední odborná škola logistická a střední odborné učiliště Dalovice
Stáž žáků v procesu počátečního odborného vzdělávání SŠ v oblasti logistiky
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134107
Střední odborná škola průmyslová a Střední odborné učiliště strojírenské, Hranice, Studentská 1384
Za odbornou stáží do Evropy
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134072
Střední odborná škola technická a Střední odborné učiliště Louny
Vzdělání a praxe pro evropský pracovní trh
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134153
80
Kompendium projektů 2009 Česká republika
SEZNAM
ADRESA
MĚSTO
PSČ
KONTAKTNÍ OSOBA
E-MAIL
Komenského 1534
Lysá nad Labem
289 22
Ivana Dvořáková
[email protected]
Jirkovská 119
Údlice
431 41
Ivana Jelínková
[email protected]
T. G. Masaryka 14
Mladá Boleslav
293 80
Ondřej Hašlar
[email protected]
Svatoborská 591
Kyjov
697 01
Přemysl Březovič
[email protected]
Ukrajinská 379
Litvínov
436 01
Helena Kripnerová
[email protected]
Hošťálkovo nám. 132
Žatec
438 01
Kamila Pařízková
[email protected]
Gahurova 5265
Zlín
760 01
Jana Šnédarová
[email protected]
Tyršova 59
Horní Benešov
793 12
Renáta Kolářová
[email protected]
Hasičská 550/50
Ostrava
700 30
Lenka Stehlíková
[email protected]
Viničná 463
Mladá Boleslav
293 01
Eva Folprechtová
[email protected]
Na Červeném Hrádku 766
Sedlčany
264 01
Hana Chocholoušková
[email protected]
Černoleská 1997
Benešov
256 01
Michal Červenka
[email protected]
Na Bojišti 15
Liberec
460 10
Petr Hejduk
[email protected]
Čáslavská 205
Chrudim
537 01
Naděžda Stejskalová
[email protected]
Horky nad Jizerou 35
Brodce
294 73
Vratislav Morava
[email protected]
Kpt. Jaroše 862
Podbořany
441 28
Zdeněk Čapský
[email protected]
Čs. armády 485
Polička
572 01
Vladimír Teplý
[email protected]
Ke Stadionu 623
Praha
196 00
Věra Nováková
[email protected]
Zámek 1
Vlašim
258 01
Květuše Studničková , dr.
[email protected]
Sochorova 15
Vyškov
682 01
Jiří Sochor
[email protected]
U Josefa 118
Pardubice
530 09
Zita Mgr. Štieglerová
[email protected]
Pionýrů 2806
Most
434 01
Olga Kalášková
[email protected]
Hlavní 114
Dalovice
362 63
Vladimíra Štrynclová, PaedDr. Mgr.
[email protected]
Studentská 1384
Hranice
753 01
Renata Šimková
[email protected]
Osvoboditelů 380
Louny
440 58
Simona Vágnerová Mgr.
[email protected]
81
PŘEDKLADATEL
NÁZEV PROJEKTU
IDENTIFIKAČNÍ ČÍSLO
Střední odborná škola technická a Střední odborné učiliště Louny
Otázky k duálnímu vzdělávacímu systému a jeho odpovědi
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134161
Střední odborná škola veterinární, Hradec Králové – Kukleny, Pražská 68
Nové mezinárodní stáže žáků veterinární školy
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134148
Střední odborná škola, Ústí nad Labem, Stará 100, příspěvková organizace
Péče bez hranic
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134145
Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Znojmo, s. r. o.
Adaptace mladých lidí v pracovním prostředí v EU
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134002
Střední odborné učiliště elektrotechnické, Plzeň, Vejprnická 56 Sbližování moderních pracovních postupů v síťových technologiích v odborné praxi učňů
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134055
Střední odborné učiliště elektrotechnické, Plzeň, Vejprnická 56 Nová inovativní řešení instalací radiofrekvenčních systémů v oblasti bytových a průmyslových center
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134056
Střední odborné učiliště obchodní Prostějov, nám. Edmunda Husserla 1
Italská gastronomie – zdravě, rychle perspektivně III
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134017
Střední odborné učiliště obchodu a služeb, Olomouc, Štursova 14
Setkání kyperské a české kuchyně
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134123
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek
Obnovitelné zdroje energie a jejich řízení
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134020
Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava, příspěvková organizace
Zvyšování odborné kvalifikace studentů v oborech elektrotechnika a informatika
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134033
Střední průmyslová škola chemická Pardubice
Chemie napříč Evropou
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134143
Střední průmyslová škola na Proseku
Praxe v Německu pro studenty SPŠ na Proseku
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134054
Střední průmyslová škola Otrokovice
Získávání praktických dovedností během odborných stáží v zahraničí
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134113
Střední průmyslová škola polytechnická – Centrum odborné přípravy Zlín
Posílení mezioborových vazeb a know-how v rámci odborné přípravy pro malé a střední podniky
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134105
Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace
Uplatnění vědomostí – odborná stáž studentů SPŠ stavební v Liberci
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134090
Střední průmyslová škola Třebíč
Nové trendy v environmentálních, informačních a technických strategiích a politikách partner. zemí
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134016
Střední škola – Centrum odborné přípravy technické Kroměříž Bezolovnaté pájení – Zelená cesta EU
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134052
Střední škola cestovního ruchu, s. r. o.
Restaurační a barový servis ve Velké Británii a Řecku
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134081
Střední škola dostihového sportu a jezdectví
Získávání odborných dovedností budoucích dostihových CZ/09/LLP-LdV/IVT/134087 jezdců, stájového personálu a chovatelů
Střední škola energetická a stavební, Chomutov, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace
Budoucnost technických oborů napříč Evropou
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134154
Střední škola energetická a stavební, Chomutov, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace
Nové trendy odborného vzdělávání v evropském rámci
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134162
Střední škola hotelnictví a gastronomie, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace
Poznejme evropské kuchyně
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134140
Střední škola hotelová a služeb Kroměříž
Hotely a restaurace EU
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134044
Střední škola informatiky a spojů, Brno, Čichnova 23
Návrh a realizace datových spojení pomocí bezdrátové sítě Wi-Fi
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134106
Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel, Rožnov pod Radhoštěm
Na zkušenou do Německa – kompetentni v oboru E, P a ME
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134155
82
Kompendium projektů 2009 Česká republika
SEZNAM
ADRESA
MĚSTO
PSČ
KONTAKTNÍ OSOBA
E-MAIL
Osvoboditelů 380
Louny
440 58
Simona Vágnerová Mgr.
[email protected]
Pražská 68/18
Hradec Králové
501 01
Vilma Kajerová
[email protected]
Stará 2702/100
Ústí nad Labem
400 11
Gabriela Vrkočová
[email protected]
Přímětická 1812/50
Znojmo
669 41
Helena Binderová
[email protected]
Vejprnická 56
Plzeň
318 00
Bohumír Sobotka
[email protected]
Vejprnická 56
Plzeň
318 00
Bohumír Sobotka
[email protected]
nám. Ed. Husserla 1
Prostějov
796 55
Mária Ing. Zámostná
[email protected]
Štursova 14
Olomouc
779 00
Sylva Sedláčková
[email protected]
Karla Čapka 402
Písek
397 01
Michal Burger
[email protected]
Kratochvílova 7/1490
Ostrava - Moravská Ostrava
702 00
Silvie Dudová
[email protected]
Na Třísle 135
Pardubice
530 88
Jana Šedová
[email protected]
Novoborská 2
Praha 9
190 00
Johana Jonáková
[email protected]
Třída Tomáše Bati 331
Otrokovice
765 02
Dana Mošnovská
[email protected]
Nad Ovčírnou 2528
Zlín
760 01
Jan Suchomel
[email protected]
Sokolovské nám. 14
Liberec
460 31
Tereza Švecová
[email protected]
Manželů Curieových 734
Třebíč
674 01
Anna Dobiášová
[email protected]
Nábělkova 539
Kroměříž
767 01
Jaroslav Smola
[email protected]
U Kantorka 406
Rožnov pod Radhoštěm
756 61
Marcela Havelková
[email protected]
U Závodiště 325/1
Praha 5
159 00
Blanka Klabíková
[email protected]
Na Průhoně 4800
Chomutov
430 11
Blanka Hvozdová
[email protected]
Na Průhoně 4800
Chomutov
430 11
Blanka Hvozdová
[email protected]
Mariánská 252
Frenštát pod Radhoštěm
744 01
Anna Blažková
[email protected]
Na Lindovce 1463
Kroměříž
767 27
Eva Zmeškalová
[email protected]
Čichnova 23
Brno
624 00
Jaroslav Tihlařík
[email protected]
Školní 1610
Rožnov pod Radhoštěm
756 61
Alena Foukalová
[email protected]
83
PŘEDKLADATEL
NÁZEV PROJEKTU
IDENTIFIKAČNÍ ČÍSLO
Střední škola IT a sociální péče Brno,Purkyňova 97
Výměnná praxe
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134026
Střední škola Kostka, s. r. o.
Odborná praxe studentů cestovního ruchu
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134024
Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem
Řemeslo a inovace
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134004
Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem
Pedagogika a inovace
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134030
Střední škola obchodu a služeb Jihlava
Praxe v EU jako základ pro odborný rozvoj žáků
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134025
Střední škola obchodu a služeb, Teplice, příspěvková organizace
Kadeřnické a kosmetické služby v Německu
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134119
Střední škola oděvní a obchodně podnikatelská, Frýdek -Místek, příspěvková organizace
Proces inovací v praktické výuce
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134007
Střední škola oděvní a služeb Vizovice
Rozšíření odborných kompetencí žáků oboru fotograf o dovednosti v oblasti fotografického designu.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134117
Střední škola průmyslová a hotelová Uherské Hradiště
Otevřená brána
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134084
Střední škola strojní, stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace
Výuka modulu izolace proti vodě v SRN
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134151
Střední škola strojní, stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace
Logistika na dopravním uzlu ve Švédsku a rovné příležitosti.
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134157
Střední škola technická, Most - Velebudice, Dělnická 21, příspěvková organizace
CESTA DO EVROPY
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134120
Střední škola teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace Mladí teleinformatici z Ostravy do Evropské unie
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134045
Střední škola uměleckoprůmyslová Ústí nad Orlicí
Praktické uplatnění a rozšíření vědomostí a jazykových znalostí v Německu
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134070
Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim
Podporujeme mladé zemědělce
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134006
Střední škola, Odry, příspěvková organizace
Ověření a rozšíření odborných dovedností na evropském trhu práce
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134075
Střední škola, Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené
Učme se v Evropě – specializované praxe ve Velké Británii pro neslyšící studenty
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134173
Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Kamenický Šenov, příspěvková organizace
Program Leonardo da Vinci mobilita
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134101
Střední zdravotnická škola
Zdravotníci bez hranic
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134063
Střední zdravotnická škola, Mladá Boleslav
Odborná stáž žáků Střední zdravotnické školy Mladá Boleslav
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134108
Střední zemědělská škola Dalovice
Vogtland – zemědělství a ekologie trochu jinak
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134095
TARA Professionals, o. p. s.
EDUTRAIN
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134165
Textilní zkušební ústav, s. p.
Odborné zahraniční stáže zaměstnanců autorizované organizace
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134139
United Energy právní nástupce, a. s.
Mobility zaměstnanců teplárenství Krušnohoří
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134011
Úřad práce v Jablonci nad Nisou
Učit se v Evropě
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134121
84
Kompendium projektů 2009 Česká republika
SEZNAM
ADRESA
MĚSTO
PSČ
KONTAKTNÍ OSOBA
E-MAIL
Purkyňova 97
Brno
612 00
Hana Smékalová
[email protected]
Pod Pecníkem 1666
Vsetín
755 01
Karel Kostka
[email protected]
Holešovská 394
Bystřice pod Hostýnem
768 61
Anna Bc.Blahová
[email protected]
Holešovská 394
Bystřice pod Hostýnem
768 61
Anna Bc.Blahová
[email protected]
Karoliny Světlé 2
Jihlava
586 01
Šárka Nováková
[email protected]
Alejní 12
Teplice
415 01
Marta Gühlová
[email protected]
Potoční 1094
Frýdek-Místek
738 01
Petra Schwarzová
[email protected]
Tyršova 874
Vizovice
763 12
Milan Polášek
[email protected]
Kollárova 617
Uherské Hradiště
686 01
Marta Vaňková
[email protected]
Truhlářská 360/3
Liberec II
460 01
Tomáš Princ
[email protected]
Truhlářská 360/3
Liberec II
460 01
Vladimír Moc
[email protected]
Dělnická 21
Most
434 80
Helena Pulgrová
[email protected]
Opavská 1119
Ostrava-Poruba
708 61
Miroslava Jezerská
[email protected]
Zahradní 541
Ústí nad Orlicí
562 01
Alexandra Minářová
[email protected]
Poděbradova 842
Chrudim
537 60
Renata Zoubková
[email protected]
Sokolovská 1
Odry
742 35
Natálie Němcová
[email protected]
Výmolova 169
Praha 5
150 00
Jana Gombárová
[email protected]
Havlíčkova 57
Kamenický Šenov
471 14
Ilona Michutová
[email protected]
Ruská 91
Praha 10
100 00
Dagmar Kenkušová
[email protected]
Boženy Němcové 482
Mladá Boleslav
293 01
Lucie Kopalová
[email protected]
Hlavní 27
Dalovice
362 63
Zdenka Hanáková
[email protected]
Wurmova 7
Olomouc
771 80
Marie Raková
[email protected]
Václavská 6
Brno
658 41
Petra Dufková
[email protected]
Teplárenská 2
Most, Komořany
434 03
Olga Mysíková
[email protected]
E. Floriánové 3
Jablonec nad Nisou
466 01
Zita Stankovská
[email protected]
85
PŘEDKLADATEL
NÁZEV PROJEKTU
IDENTIFIKAČNÍ ČÍSLO
Úřad práce ve Vsetíně
Prohloubení odborných dovedností zaměstnanců úřadu práce
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134146
Vetnemo s. r. o.
Šance pro odborný rozvoj lékařů z veterinární nemocnice Praha Libuš
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134114
Vyšší odborná škola a Střední odborná škola technická, Litomyšl, T. G. Masaryka 659
Stáž studentů v logistice a opravárenství mobilních prostředků
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134136
Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Rychnov nad Kněžnou, U Stadionu 1166
Za zkušenostmi do německých autoservisů
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134046
Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131
Mladí Evropané se připravují na úspěšnou budoucnost v zemědělském podnikání
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134019
Vyšší odborná škola DAKOL a střední škola DAKOL, o. p. s.
Učitelé a mistři příkladem
CZ/09/LLP-LdV/VETPRO/134066
Vyšší odborná škola DAKOL a střední škola DAKOL, o. p. s.
Ekologické aspekty v gastronomii a hoteliérství
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134067
Vyšší odborná škola Havířov s. r. o.
Proč Evropa tloustne?
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134126
Vyšší odborná škola lesnická a Střední lesnická škola Bedřicha Schwarzenberga, Písek, Lesnická 55
Lesnické principy založené na ochraně přírodních zdrojů a ekologickém hospodaření
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134071
Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace
Odborná praxe studentů v zahraničí
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134012
Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní, Praha 7, Jablonského 3
CONNECTION
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134100
Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola Odborná stáž budoucích zdravotních sester Trutnov, Procházkova 303 v nemocnici
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134021
Vyšší odborná škola, Střední pedagogická škola a Obchodní akademie Most, Zd. Fibicha 2778, příspěvková organizace
Work and life experience for Europe
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134085
Vzdělávací akademie Havířov s. r. o.
Jak se žije dnes v Evropě aneb úroveň evropských regionů ovlivněná činnostmi územních samospráv
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134137
Západočeská univerzita v Plzni, Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem
Let´s go 09 – evropské odborné stáže
CZ/09/LLP-LdV/IVT/134132
Západočeská univerzita v Plzni, Zahraniční vztahy
Praxe pro absolventy ZČU v organizacích EU
CZ/09/LLP-LdV/PLM/134049
České centrum pro vědu a společnost
Computer Assisted Education for Environment Protection
CZ/09/LLP-LdV/TOI/134009
České vysoké učení technické v Praze, Fakulta elektrotechnická
Internationalisation of Electronic Communications Training
CZ/09/LLP-LdV/TOI/134001
Institut pro místní správu Praha
Transfer of Innovation in Methodologies for European Officials: Follow up on a joint learning path
CZ/09/LLP-LdV/TOI/134011
KTP Společnost pro kvalifikaci na trhu práce
EQF E-learning Courses for Eco-Farming
CZ/09/LLP-LdV/TOI/134006
Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta aplikovaných věd, Katedra matematiky
SDI-EDU for regional and urban planning
CZ/09/LLP-LdV/TOI/134010
MULTILATERÁLNÍ PROJEKTY/PŘENOS INOVACÍ
PROJEKTY PARTNERSTVÍ 3P Consulting, s. r. o.
Intrapreneurship – the new aim of vocational education CZ/09/LLP-PS/LDV/021 and training
Akses, spol. s. r. o.
Globalization and opportunities-vocational education for transnatinal careers
86
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/019
Kompendium projektů 2009 Česká republika
SEZNAM
ADRESA
MĚSTO
PSČ
KONTAKTNÍ OSOBA
E-MAIL
Pod Žamboškou 1024
Vsetín
755 01
Kateřina Svižalová
[email protected]
Na Šejdru 238/45
Praha 4
142 00
Vojtěch Novák
[email protected]
T. G. Masaryka 659
Litomyšl
570 13
Soňa Pokorná
[email protected]
U Stadionu 1166
Rychnov nad Kněžnou
516 01
Jaroslav Serbousek
[email protected]
Mendelova 131
Benešov
256 01
Jana Tůmová
[email protected]
570, Petrovice u Karviné
Petrovice u Karviné
735 72
Ivana Cechlová
[email protected]
570, Petrovice u Karviné
Petrovice u Karviné
735 72
Ivana Cechlová
[email protected]
Tajovského 2
Havířov
736 01
Martin Svoboda
[email protected]
Lesnická 55
Písek
397 01
Karel Bílek
[email protected]
Horní náměstí 15
Jablonec nad Nisou
466 79
Iva Málková
[email protected]
Jablonského 3
Praha
170 00
Věra Tasoulasová
[email protected]
Procházkova 303
Trutnov
541 01
Stanislava Hanlová
[email protected]
Zd. Fibicha 2778
Most
434 01
Hana Lisá
[email protected]
Tajovského 1157/2
Havířov - Podlesí
736 01
Martin Svoboda
[email protected]
Sedláčkova 31
Plzeň
306 14
Jarmila Chrástková
[email protected]
Univerzitní 8
Plzeň
306 14
Pavlína Bínová
[email protected]
Radlická 28/663
Praha 5
150 00
Zbyněk Křivánek
[email protected]
Zikova 1905/4
Praha 6
166 36
Ing. Tomáš Zeman, Ph.D.
[email protected]
Dlážděná 6
Praha 1
110 00
Lukáš Jirsa
[email protected]
Zelenářská 28/19
Znojmo
669 01
Mgr. Beáta Holá
[email protected]
Univerzitní 8
Plzeň
306 14
Ing. Karel JANEČKA, Ph.D.
[email protected]
Světická 2
Praha 10
110 00
Jana Hajduová
[email protected]
Týnská 1053/21
Prague
110 00
Kararina Navratilova
[email protected]
87
PŘEDKLADATEL
NÁZEV PROJEKTU
IDENTIFIKAČNÍ ČÍSLO
Bankovní institut, Vysoká škola bankovní a. s. BICB
Matching skills with vacancies for the organisation of sustainable VET
CZ/09/LLP-PS/LdV/055
Ceduk, Soukromá VOŠ spol. s. r. o.
Marketing for Everyone
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/041
Centrum pro integraci cizinců, Praha 9
Exploring innovative models of best practice in VET which enhance
CZ/09/LLP-PS/P-2/LdV/024
the workplace learning of employees who are non-native speakers
Diecezní charita Plzeň
Gemeinsame Qualitatsentwicklung fur eine bessere soziale Realitat
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/064
Euroface Consulting s. r. o.
Be your boss training partnership
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/023
Grape Consulting, s. r. o.
Network on organisational development exchange
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/030
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Creating a platform for communication between science and practice in organic food systém
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/026
Kazuist, spol. s. r. o.
Accessible Tourism for Europe
CZ/09/LLP-PS/LdV/033
Lužánky, středisko volného času
Filmmakers form Europe
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/009
Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěv. org.
Partnership for the future – Sharing good practice among schools and enterprises
CZ/09/LLP-PS/LdV/007
META – Sdružení pro příležitosti mladých migrantů
Exploring innovative models of best practice in VET which enhance
CZ/09/LLP-PS/P-1/LdV/024
the workplace learning of employees who are non-native speakers
Meter Silesia, spol. s. r. o.
Creative Education through Innovative Approaches
CZ/09/LLP-PS/LdV/022
Národní ústav odborného vzdělávání NÚOV
Cooperation network between NCPs
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/038
Rekval, s. r. o.
The immigrant´s business plan
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/020
SOŠ a SOU Hradec Králové
StudyLine
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/060
Sotex Ginetex CZ
Creation of education tools to support the knowledge of technical and practical meaning of care labelling in Europe
CZ/09/LLP-PS/LdV/016
Střední odborná škola podnikatelská Trutnov, s. r. o.
The cross-curricular tool and innovative technique in VET teaching and learning
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/005
Střední škola gastronomie a služeb, Masarykovo nám. 2, Nová Paka
Landerubergreifende Qualifikation zur Verbesserung der Arbeitsmarktchance in der EU
CZ/09/LLP-PS/P2/LdV/004
Střední škola chovu koní a jezdectví
Erweiterung der Qualifikationen fur Pferdewirte auf dem europaischen Arbeitsmarkt
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/062
Střední škola zahradnická, Kopidlno, náměstí Hilmarovo 1
Landerubergreifende Qualifikation zur Verbesserung der Arbeitsmarktchance in der EU
CZ/09/LLP-PS/P1/LdV/004
Textilní zkušební ústav Brno
Creation of education tools to support the knowledge of technical and practical meaning of care labelling in Europe
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/011
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Development of educational techniques in vocational education and training
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/001
Úřad pro ochranu osobních údajů
Raising awareness of the data protection issues among CZ/09/LLP-PS/P/LdV/061 the employees willing to work in the EU
Vyšší policejní škola a střední policejní škola MVČR v Holešově Human Rights - common obligations and different problems in Police training systems
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/015
WYDA, s. r. o.
CZ/09/LLP-PS/P/LdV/034
Valorisation of women creativity throughout recycling waste crafts
88
Kompendium projektů 2009 Česká republika
SEZNAM
ADRESA
MĚSTO
PSČ
KONTAKTNÍ OSOBA
E-MAIL
Nárožní 9
Praha
158 00
Karel Preuss
[email protected]
Donovalská 1684
Praha 4
149 00
Lenka Jaklová
[email protected]
Kubelikova 55
Prague
190 00
Vladislav Günter
[email protected]
Nr. Sady 5.kvetna 8
Plzeň
301 00
Petr Sýkora
[email protected]
Komenskeho nam. 381
Kromeriz
767 01
Katerina Nevrlova
[email protected]
Přístavní 53
Praha
170 00
Pavla Helclova
[email protected]
Branišovská 31
České Budějovice
370 05
jan Moudry
[email protected]
Husova 401
Třinec - Staré Město
739 61
Jana Szczuková
[email protected]
Lidická 50
Brno
658 12
Miroslav Obrátil
[email protected]
Divadelní 4,
Nový Jičín
741 01
Irena Bambuchová
[email protected]
Rumunská 29
Praha
120 00
Petra Hlavničková
[email protected]
Nivnická 23
Ostrava
709 00
Hana Danihelková
[email protected]
Weilova 1271/6
Praha
102 00
Milada Stalker
[email protected]
28. října 150/2663
Ostrava
702 00
Jarmila Kotalová
[email protected]
Hradební ulice 1029
Hradec Králové
500 03
Milena Vilímková
[email protected]
Václavská 6
Brno
658 41
Blanka Zedníková
[email protected]
Polská 357
Trutnov
541 01
Irina Bražniková
[email protected]
Masarykovo náměstí 2
Nová Paka
509 27
Milena Jarošová
[email protected]
Kladruby nad Labem 105
Kladruby nad Labem
533 14
Jaroslava Pavelkova
[email protected]
náměstí Hilmarovo 1
Kopidlno
507 32
Alena Stránská
[email protected]
Václavská 6
Brno
658 41
Petra Dufkova
[email protected]
Křížovského 8
Olomouc
771 47
Jana Vastatkova
[email protected] ;
[email protected]
Pplk. Sochora 27
Praha 7
170 00
Jiri Mesicek
[email protected]
Zlinska 991
Holešov
769 12
Eva Vichlendova
[email protected]
Brnenska, 1146/30
Zdar nad Sazavou
591 01
Jaroslav Bezchleba
[email protected]
89
Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) Dům zahraničních služeb Na Poříčí 1035/4 110 00 Praha 1 www.naep.cz e-mail:
[email protected]
Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) Dům zahraničních služeb Na Poříčí 1035/4, 110 00 Praha 1 www.naep.cz e-mail:
[email protected]
Publikováno s finanční podporou Evropské komise.