ŠKOLNÍ ŘÁD Střední školy, Šenov u Nového Jičína, příspěvkové organizace platný od 1. 9. 2011
Zpracoval: PaedDr. Bohumír Kusý, ředitel školy
srpen 2011
2
Obsah : I.
Úvodní ustanovení
II.
Povinnosti ţáků a zákonných zástupců nezletilých ţáků
III.
Práva ţáků a zákonných zástupců nezletilých ţáků
IV.
Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání ţáků 1) Pravidla hodnocení vzdělávání a chování 2) Komisionální a opravné zkoušky 3) Výchovná opatření
V.
Provoz a vnitřní reţim školy 1) Hlavní zásady organizace výuky 2) Vyučovací hodina, vyučovací jednotka, rozvrh, přestávky, dozor nad ţáky 3) Vnitřní reţim
VI.
Zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví ţáků, ochrana před sociálně patologickými jevy
VII. Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany ţáků VIII. Závěrečná ustanovení IX.
Přílohy
3
I. ÚVODNÍ USTANOVENÍ: 1) Školní řád je vydán na základě ustanovení § 30 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění platných předpisů a dalších předpisů prováděcích. 2) Školní řád je povinnou součástí a organizační normy střední školy.
dokumentace, patří mezi základní řídící
3) Školní řád vychází z obecně závazných právních předpisů, zejména školského zákona, zákona č.563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících, zákona č.274/2003 Sb. o ochraně veřejného zdraví, z vyhlášky MŠMT ČR č.13/2005 Sb. o středním vzdělávání a z dalších předpisů souvisejících. 4) Nepředvídané situace, přesahující rámec tohoto vnitřního předpisu, jsou zmocněni řešit zástupci ředitele a vedoucí odloučených pracovišť přímo podle platných školských předpisů s vyuţitím vlastní pedagogické erudice. 5) Ţák se dobrovolným rozhodnutím vzdělávat se ve střední škole zavazuje plnit a dodrţovat tento školní řád. II. POVINNOSTI ŢÁKŮ A ZÁKONNÝCH ŢÁKŮ (§ 22 školského zákona ).
ZÁSTUPCŮ NEZLETILÝCH
1. Ţáci jsou povinni: a) řádně docházet do školy a řádně se vzdělávat. Ţák, který bude mít ve vyučovacím předmětu absenci převyšující 30%, bude konat zkoušku na doplnění klasifikace. Formu a rozsah zkoušky určí učitel vyučovaného předmětu. Třídní učitel navrhne sníţený stupeň z chování pro ţáka, který má vyšší neomluvenou absenci neţ 30 hodin nebo omluvenou absenci vyšší neţ 150 hodin za pololetí. Sníţený stupeň z chování bude v případě vysoké omluvené absence udělen po projednání s rodiči (zákonným zást.) ţáka; b) dodrţovat školní řád a předpisy a pokyny a bezpečnosti, s nimiţ byli seznámeni;
školy
k ochraně
zdraví
c) plnit pokyny pedagogických pracovníků vydané v souladu s právními předpisy a školním řádem; d) zletilí ţáci jsou povinni doloţit důvody své nepřítomnosti ve vyučování nejpozději do 3 kalendářních dnů od počátku nepřítomnosti. Omluvení se při delší nepřítomnosti neţ 1 den provádí předem osobně, telefonicky nebo e-mailem.Doklad o omluvení se předkládá první den přítomnosti ve škole; e) být zdvořilí, ukáznění, dodrţovat pravidla slušného chování ke všem pracovníkům školy a spolupracujících firem, ţákům i návštěvám školy; f) v areálu školy a jeho bezprostředním okolí se představit na vyzvání kterémukoliv pracovníkovi školy a sdělit mu jméno třídního učitele a učitele odborného výcviku, pokud o to poţádá; g) chodit do školy a na pracoviště vhodně a čistě oblečeni a upraveni; h) přicházet do školy včas, tj. nejméně 5 minut před zahájením vyučování, nosit s sebou příslušné učební pomůcky, pracovní oděv a obuv, cvičební úbor, ţákovskou kníţku, v dílnách navíc zápisník BOZP. V případě ztráty nebo poškození ŢK nebo Z BOZP poţádá ţák neprodleně o vystavení duplikátu, přičemţ je povinen zaplatit manipulační poplatek 100,- Kč;
4
i) chránit zdraví vlastní i spoluţáků, dbát na čistotu a pořádek ve škole a na dalších určených pracovištích; j) dodrţovat stanovené bezpečnostní, protipoţární, dopravní, zdravotní a hygienická (protiepidemická) opatření a podrobovat se pravidelným lékařským preventivním prohlídkám. Případné úrazy nebo hrozící nebezpečí okamţitě hlásit vyučujícímu; k) v odborném výcviku nosit pracovní oděv a obuv a pouţívat předepsané ochranné pomůcky a prostředky; l) při činnostech organizovaných mimo školu se řídit pokyny pedagogických pracovníků a doprovodu; m) přezouvat se do domácí obuvi a odkládat svrchní oděv a obuv do přidělených šaten; n) dodrţovat pravidla slušného stolování ve školní jídelně; o) šetřit zařízení a vybavení školy, chránit je před poškozením a hospodárně zacházet s elektrickou energií, vodou, materiálem, učebními a pracovními pomůckami, včetně věcí spoluţáků; p) nespouštět stroje ani jiná zařízení bez vědomí učitele odborného výcviku; q) nést hmotnou odpovědnost za zaviněné nebo úmyslné škody na majetku školy, pracovníků školy a spoluţáků; r) ţáci nesmí během vyučování pouţívat vlastní dopravní prostředky (auto, motocykl, kolo); s) zletilí ţáci jsou povinni informovat školu o změně zdravotní způsobilosti,
zdravotních obtíţích nebo jiných závaţných skutečnostech, které souvisí s průběhem vzdělávání. 2. Ţákům je zejména zakázáno: a) projevovat hrubé slovní a fyzické útoky vůči pracovníkům a ţákům školy; b) přicházet do školy pod vlivem návykové látky, donášet a zneuţívat návykové látky, např. alkoholické nápoje, omamné a jiné zdraví škodlivé látky včetně tabáku v jakékoli podobě; c) donášet předměty, které ohroţují zdraví a ţivot, např. zbraně, noţe, obušky, spreje apod., zakazuje se kaţdá manipulace s otevřeným ohněm bez předcházejícího pokynu a přímého dozoru učitele; d) dopouštět se krádeţí a hrubého porušování zásad BOZP a ochrany proti poţárům; e) poškozovat majetek školy, majetek zaměstnanců a ţáků školy. Porušení některého z těchto zákazů bude vţdy povaţováno za závaţné zaviněné porušení školského zákona a školního řádu. Ţák bude potrestán důtkou ředitele, sníţeným stupněm z chování, podmíněným vyloučením nebo vyloučením ze studia. Při rozhodování o trestu bude brána v úvahu a dosavadní chování ţáka.
závaţnost provinění
5
3. Ţákům je dále zakázáno: a) kouřit ve škole a v jejím okolí, na pracovištích a při všech školních akcích; b) pouţívat během vyučování mobilní telefony (telefonování, SMS,MMS apod.), během vyučování musí být mobilní telefon vypnutý a uloţený v tašce. Pouţít můţe ţák telefon pouze o přestávce, nesmí však pořizovat ţádné záznamy. Dojde-li ke ztrátě, odpovědnost za škodu nese jeho uţivatel, škola nese zodpovědnost pouze za věci, které ţák k výuce potřebuje; c) rušit výuku a zabývat se činnostmi, které nesouvisí s vyučováním, napovídat, opisovat a pouţívat nepovolených pomůcek; d) během vyučování a o přestávkách opouštět bez povolení budovu školy. Pokud ţák nemá svolení TU, U nebo UOV, bude absence povaţována za neomluvenou; e) v prostorách školy, na pracovištích a akcích školy hrát jakékoliv hry o peníze a cenné věci. 4. Povinnosti zákonných zástupců nezletilých ţáků: a) zajistit, aby ţák docházel řádně do školy; b) na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednávání závaţných otázek týkajících se vzdělávání a chování ţáka; c) informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtíţích ţáka nebo jiných závaţných skutečnostech souvisejících se vzděláváním; d) dokládat důvody nepřítomnosti ţáka ve vyučování nejpozději do tří dnů od začátku nepřítomnosti. Při nepřítomnosti nad 3 pracovní dny se neúčast dokládá potvrzením lékaře. Předem známou nepřítomnost ţáka je třeba omluvit před jejím započetím. Na základě písemné ţádosti ZZ ţáka můţe v odůvodněných případech uvolnit ţáka z vyučování na 1 den TU nebo UOV, na více dnů ředitel školy. e) oznamovat škole údaje podle § 28 odst. 2 a 3 zákona 561/2004 Sb. a další údaje a jejich změny podstatné pro průběh vzdělávání. III. PRÁVA ŢÁKŮ A ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ NEZLETILÝCH ŢÁKŮ 1. Ţáci mají právo: a) na bezplatné vzdělávání; b) na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání; c) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatným způsobem vzdělávání; zúčastnit se sportovního a kulturního ţivota školy; d) zakládat v rámci školy samosprávné orgány ţáků, volit a být do nich volen, pracovat v nich a jejich prostřednictvím se obracet na ředitele školy; e) na informace a poradenskou pomoc školy týkající se vzdělávání; f) volit a být voleni do školské rady, jsou-li zletilí.
6
2. Práva uvedená v odstavci 1 s výjimkou písmen a) a d) mají také zákonní zástupci ţáka. Zákonný zástupce a ţák má právo ţádat vysvětlení či vznést stíţnost týkající se záleţitostí, jeţ pokládá za nesprávné. Ústní či písemnou formou se můţe obrátit na třídního učitele, učitele OV, VP, MP, ZŘ, vedoucího OP i ředitele školy. IV. PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŢÁKŮ 1. Pravidla hodnocení vzdělávání a chování: a) Hodnocení a klasifikace ţáků je součástí jejich vzdělávání a výchovy. Účelem je objektivní a spravedlivé ocenění výsledků ţáků ve vyučovacím procesu s cílem motivovat je k odpovědnému vztahu k učení a chování. b) Výsledky hodnocení a klasifikace uvede škola na vysvědčení, za první pololetí se zpravidla vydává výpis z vysvědčení. c) Ve výchovně vzdělávacím procesu se uskutečňuje klasifikace průběţná a celková. Průběţná klasifikace se uplatňuje při hodnocení dílčích výsledků ţáků v jednotlivých vyučovacích předmětech. Celková klasifikace ţáka v jednotlivých vyučovacích předmětech se uskutečňuje na konci prvního a druhého pololetí. Zásady hodnocení a klasifikace ţáků: a) Prospěch ţáků v jednotlivých vyučovacích předmětech se klasifikuje těmito stupni: 1 – výborný 2 – chvalitebný 3 – dobrý 4 – dostatečný 5 – nedostatečný b) Stupeň prospěchu určuje učitel a učitel odborné výchovy (dále jen UOV), který vyučuje příslušnému vyučovacímu předmětu. c) Do vyššího ročníku postoupí ţák, který na konci druhého pololetí prospěl ze všech povinných předmětů. d) Nelze-li ţáka hodnotit na konci prvního pololetí, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za první pololetí bylo provedeno nejpozději do dvou měsíců po skončení prvního pololetí. Neníli moţné ţáka hodnotit ani v náhradním termínu, ţák se za první pololetí nehodnotí. e) Nelze-li ţáka hodnotit na konci druhého pololetí, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za druhé pololetí bylo provedeno nejpozději do konce září následujícího školního roku. Do doby hodnocení navštěvuje ţák nejbliţší vyšší ročník. Není-li ţák hodnocen ani v tomto termínu, neprospěl.
7
f) Ţák, který na konci druhého pololetí neprospěl nejvýše ze 2 povinných předmětů, nebo ţák, který neprospěl na konci prvního pololetí nejvýše ze 2 povinných předmětů vyučovaných pouze v prvním pololetí, koná z těchto předmětů opravnou zkoušku nejpozději do konce příslušného školního roku v termínu stanoveném ředitelem školy. Opravné zkoušky jsou komisionální. g) Ţák, který nevykoná opravnou zkoušku úspěšně nebo se k jejímu konání nedostaví, neprospěl. Ze závaţných důvodů můţe ředitel školy ţákovi stanovit náhradní termín opravné zkoušky nejpozději do konce září následujícího školního roku. h) Má-li zletilý ţák nebo zákonný zástupce nezletilého ţáka pochybnosti o správnosti hodnocení na konci prvního nebo druhého pololetí, můţe do 3 pracovních dnů ode dne, kdy se o hodnocení prokazatelně dozvěděl, nejpozději však do 3 pracovních dnů od vydání vysvědčení, poţádat ředitele školy o komisionální přezkoušení ţáka; je-li vyučujícím ţáka v daném předmětu ředitel školy, krajský úřad. Komisionální přezkoušení se koná nejpozději do 14 dnů od doručení ţádosti nebo v termínu dohodnutém se zletilým ţákem nebo zákonným zástupcem nezletilého ţáka. i) Zákonný zástupce ţáka je informován o prospěchu a chování ţáka: - prostřednictvím záznamů v ţákovské kníţce; - třídním učitelem, učiteli jednotlivých vyučovacích předmětů a učiteli na třídních schůzkách s rodiči, telefonicky, elektronickou poštou, návštěvami v rodině apod.; - TU, UOV, výchovným poradcem nebo ředitelem školy v případě mimořádného zhoršení prospěchu a chování. j) Učitel i UOV je povinen vést evidenci o klasifikaci ţáka. k) Podkladem pro celkovou klasifikaci ţáka musí být minimálně 2 známky za pololetí. Učitel OV ohodnotí výkony ţáka zpravidla jednou známkou za měsíc. l) Učitel i učitel OV je povinen oznámit ţákovi výsledek kaţdé klasifikace, poukázat na klady a nedostatky hodnocených projevů, výkonů a prací ţáků. Výsledek hodnocení zapíše do ţákovské kníţky. Hodnocení chování ţáků: a) chování ţáka se klasifikuje těmito stupni: 1 – velmi dobré 2 – uspokojivé 3 - neuspokojivé
8
Stupeň 1 (velmi dobré) Ţák uvědoměle dodrţuje ustanovení školního řádu v teoretickém a praktickém vyučování. Má kladný vztah ke třídě a škole. Ojediněle se můţe dopustit méně závaţných přestupků proti ustanovení školního řádu. Stupeň 2 (uspokojivé) Chování ţáka je v podstatě v souladu s ustanovením školního řádu. Dopustí se závaţnějšího přestupku nebo se opakovaně dopouští méně závaţných přestupků. Je však přístupný výchovnému působení a snaţí se své chyby napravit. Stupeň 3 (neuspokojivé) Chování ţáka je v zásadním rozporu s ustanoveními školního řádu. Dopustí se takových závaţných provinění, ţe je jimi váţně ohroţena výchova ostatních ţáků. b) klasifikaci chování ţáků navrhuje třídní učitel po projednání s učiteli a učiteli OV, kteří ve třídě vyučují. Ve sloţitějších případech je nutná konzultace s VP. Klas.chování schvaluje ředitel školy po projednání v PR; c) celková klasifikace chování v prvním pololetí nemá vliv na celkovou klasifikaci ve druhém pololetí; d) chování neovlivňuje klasifikaci výsledků ve vyučovacích předmětech; e) udělení 2. a 3. stupně z chování se zdůvodní ţákovi a ZZ a uvede v KL.
2. Komisionální a opravné zkoušky Komisionální zkoušku koná ţák v těchto případech: a) koná-li opravné zkoušky; b) poţádá-li zletilý ţák nebo zákonný zástupce nezletilého ţáka o jeho komisionální přezkoušení z důvodu pochybností o správnosti hodnocení; c) ředitel školy nařídí komisionální přezkoušení ţáka, jestliţe zjistí, ţe vyučující porušil pravidla hodnocení. Termín komisionálního přezkoušení stanoví ředitel školy bez zbytečného odkladu; d) komise pro komisionální zkoušky je nejméně tříčlenná. Jejím předsedou je ředitel školy nebo jím pověřený učitel, zkoušející učitel vyučující ţáka danému předmětu a přísedící, který má odbornou kvalifikaci pro výuku téhoţ nebo příbuzného předmětu. Pokud je ředitel školy zároveň vyučujícím, jmenuje předsedu komise krajský úřad. Členy komise jmenuje ředitel školy. Výsledek zkoušky vyhlásí předseda veřejně v den konání zkoušky; e) v případě pochybností o správnosti hodnocení ţáka podle odstavce 1 písm. c) nebo odstavce 2 můţe být ţák v příslušném pololetí z daného předmětu komisionálně zkoušen pouze jednou; f) komisionální zkoušku podle odstavce 1 písm. b) a c) a podle odstavce 2 můţe ţák konat v jednom dni nejvýše jednu.
9
2.Výchovná opatření: a) ředitel školy můţe na základě vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu jiné právnické či fyzické osoby ţákovi po projednání v pedagogické radě udělit pochvalu nebo jiné ocenění za mimořádný projev lidskosti, občanské nebo školní iniciativy, zásluţný nebo statečný čin nebo za dlouhodobou úspěšnou práci; b) třídní učitel můţe na základě vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu ostatních vyučujících ţákovi po projednání s ředitelem školy udělit pochvalu nebo jiné ocenění za výrazný projev školní iniciativy nebo za déletrvající úspěšnou práci; c) při porušení povinností stanovených školním řádem lze podle závaţnosti tohoto porušení ţákovi uloţit: -
napomenutí třídního učitele,
-
napomenutí učitele odborného výcviku,
-
důtku třídního učitele,
-
důtku učitele odborného výcviku,
-
důtku ředitele školy;
d) třídní učitel nebo učitel OV neprodleně oznámí uloţení důtky řediteli školy; e) ředitel školy nebo třídní učitel nebo učitel odborného výcviku neprodleně oznámí udělení pochvaly a jiného ocenění nebo uloţení napomenutí nebo důtky a jeho důvody prokazatelným způsobem ţákovi a zákonnému zástupci nezletilého ţáka. V. PROVOZ A VNITŘNÍ REŢIM ŠKOLY 1) Hlavní zásady organizace výuky: Teoretické vyučování: a) rozvrh hodin je v souladu se Školním vzdělávacím programem ( učebními dokumenty) a pedagogicko-hygienickými zásadami; b) třídy se naplňují do počtu 30 ţáků. Úpravu aţ o 4 ţáky lze provést na základě povolení zřizovatele; c) minimální průměrný počet ţáků ve třídě nesmí být niţší neţ 17; d) výuka cizích jazyků (AJ, NJ) probíhá ve skupinách tvořených pro příslušný cizí jazyk. Průměrný nejniţší počet ţáků ve skupině v jednom ročníku je 9, nejvyšší počet ţáků ve skupině je 23. Skupina můţe být tvořena ţáky z více tříd téhoţ ročníku; e) vyučování odborných předmětů včetně výpočetní techniky lze ve třídách dělit na skupiny při zohlednění poţadavků na bezpečnost a ochranu zdraví ţáků, didaktickou náročnost předmětu, specifika ţáků, charakter osvojovaných dovedností, poţadavků na materiální zabezpečení, financování a efektivitu. Dělení po projednání na poradě vedení se stanovuje vţdy na příslušný školní rok; f) zasedací pořádek ţáků ve třídě určuje učitel daného předmětu.
10
Praktické vyučování (odborný výcvik): a) na ţáky se při odborném výcviku vztahují ustanovení zákoníku práce č.262/2006 Sb., v platném znění; b) odborný výcvik se uskutečňuje v souladu s učebními osnovami nebo ŠVP a spočívá především v nácviku dovedností, činností a návyků, zhotovení výrobků a ve výkonu sluţeb a prací, které mají materiální hodnotu ( produktivní činnost ţáků). Za produktivní činnost náleţí ţákům odměna dle právních předpisů a příslušného vnitřního předpisu školy; c) odborný výcvik se uskutečňuje buď v dílnách školy, nebo na pracovištích fyzických a právnických osob, se kterými uzavírá škola smlouvu, jejíţ obsah je stanoven příslušnými předpisy. Na těchto pracovištích ţáky vede instruktor, který můţe mít max. 3 ţáky; d) ţáci v odborném výcviku musí pouţívat osobní ochranné pomůcky (pracovní oděv, rukavice, obuv, ochranné přilby, brýle, štíty apod.), v souladu s § 133 zákoníku práce a příslušným vnitřním předpisem školy. 2) Vyučovací hodina, vyučovací jednotka, přestávky, rozvrh, reţim dne, dozor. Vyučovací hodina, vyučovací jednotka. a) délka vyučovací hodiny v teoretickém vyučování je 45 minut, v odborném výcviku 60 minut. Doba přestávek se nezapočítává do doby trvání vyučovacího dne; b) Délka stanovené týdenní pracovní doby u ţáka 1. ročníku je stanovena zpravidla na 6 hodin, v 2. ročníku 6,5 hodin a ve 3. a 4. ročníku 7 hodin. Přestávky, rozvrh hodin , dozor nad ţáky: a) v teoretickém vyučování : - přestávky se zpravidla oznamují zvoněním; - mezi jednotlivými vyučovacími hodinami je přestávka 5 minut; Po 2. a po 5. vyučovací hodině je přestávka 15 minut. Způsob rozdělení přestávek z důvodů zabezpečení plynulého provozu školy je stanoven rozvrhem jednotlivých tříd (rozvrh školy). Úprava se můţe na odloučených pracovištích lišit. b) v praktickém vyučování ( odborném výcviku): Dopolední vyučování prvního ročníku začíná nejdříve v 7,00 hodin. V odůvodněných případech je u ţáků 2.-4.ročníku moţno zahájit ranní vyučování v 6,00 hodin. Přesný rozvrh praktického vyučování stanovuje ZŘPV a vedoucí OP – nejméně na příslušné pololetí, podle tříd, učebně výchovných skupin a objektů. Pokud ţáci školy konají odborný výcvik na pracovištích jiných právnických nebo fyzických osob, mají přestávky shodně s jejich zaměstnanci. Délka těchto přestávek se nezapočítává do doby trvání vyučovacího dne.
11
Rozvrh hodin v teoretickém vyučování a rozvrh vyučovacích dnů v praktickém vyučování je stanoven zpravidla vţdy na příslušné pololetí nebo celý školní rok a je zveřejněn. Z organizačních či jiných důvodů můţe být změněn nebo krátkodobě upraven. Dozor nad ţáky je výkon náleţitého dohledu nad nezletilými v zájmu předcházení škodám na zdraví, majetku, přírodě a ţivotním prostředí ( je obecně uloţen §§ 415 a 422 občanského zákoníku). Výkon dozoru ve školách je dále zpřesněn dalšími předpisy, které stanovují, ţe jej můţe vykonávat pouze pedagogický pracovník nebo jiná osoba v pracovněprávním vztahu ke škole. Dozor začíná 15 minut před začátkem vyučování a dále probíhá o všech přestávkách, při přesunech ţáků mezi vyučovacími hodinami, akcích organizovaných školou, při ukončení vyučování a v době pobytu ţáků v objektech školy v období mimo vyučování. Zástupci ředitele pro teoretické a praktické vyučování a vedoucí OP jsou zmocněni v jimi řízených objektech ( škola, dílny) ke stanovení rozvrhu dozoru a jeho zveřejnění na takovém místě, aby bylo moţné při kontrolní činnosti zjistit, který zaměstnanec dozor koná. 3) Vnitřní reţim a) v teoretickém vyučování: Příchod do školy Ţáci přicházejí do školy včas, přezují se a odloţí svrchní oděv v šatně přidělené jejich třídě a zaujmou svá místa v učebně před počátkem vyučování. Chování při vyučování Ţáci nosí do školy jen věci potřebné pro vyučování. Zejména s sebou nenosí větší částky peněz, šperky a jiné cennosti. Vejde-li do třídy dospělá osoba, pozdraví ţáci bez vyzvání povstáním. Totéţ učiní při jejím odchodu. S učiteli a dospělými osobami mluví ţák vţdy vstoje, chová se slušně, zdvořile a usedne aţ na jejich pokyn. Ţáci jsou povinni zdravit všechny pracovníky školy i hosty, se kterými se setkají v budově školy. Při vyučování zachovávají ţáci klid, věnují plnou pozornost probíranému učivu a neruší v práci vyučujícího ani spoluţáky. Opustit učebnu při vyučování lze pouze na pokyn nebo se souhlasem vyučujícího. Pokud se ţák výjimečně v době vyučování pohybuje po chodbách, musí zachovávat klid. Během vyučování ani o přestávkách nenosí ţádnou pokrývku hlavy (netýká se děvčat). Ţáci jsou povinni šetrně zacházet se svěřenými učebnicemi, pomůckami a zařízením školy, udrţovat je v čistotě a pořádku, neboť jsou odpovědni za společný majetek. Zjistí-li ţák poškození nebo ztrátu majetku školy, je povinen ihned to ohlásit vyučujícímu nebo třídnímu učiteli. Zaviněnou škodu ţák uhradí, nezjistí-li se viník, hradí škodu celá třída. Ţáci jsou povinni šetřit elektřinou, vodou a teplem. Při odchodu z učebny zhasnou světla a zavřou okna. Chování o přestávkách Ţáci se chovají o přestávkách ukázněně, vyuţijí je především k odpočinku a přípravě na příští vyučovací hodinu. Z bezpečnostních důvodů je zakázáno otevírat velká okna, k větrání se pouţívají ventilačky. Je zakázáno vyklánění z oken a vyhazování jakýchkoliv předmětů z nich.
12
Odchod ze školy Po skončení vyučování jsou ţáci povinni uvést do pořádku své místo i učebnu, umýt tabuli, vyprázdnit lavice, posbírat odpadky, ţidle zvednout na lavice, všechna okna řádně uzavřít. Za pořádek odpovídá sluţba třídy a ţáci jsou povinni dbát jejich pokynů. Po skončení vyučování opustí ţáci učebnu v klidu a odnášejí všechny své věci. Třídní sluţby ţáků a jejich povinnosti Třídní učitel určí po dobu jednoho týdne třídní pořádkovou sluţbu v počtu dvou ţáků, jejich jména napíše do třídní knihy. Dále určí dva šatnáře na dobu nejméně čtvrt roku a všechny seznámí s jejich úkoly. Šatnáři jsou osvobozeni od jiných sluţeb. Sluţba se stará o pořádek a čistotu ve třídě (umytí tabule, doplňuje křídu, přináší a odnáší pomůcky k vyučování, stará se o třídní knihu, dbá o hospodárné pouţívání el. proudu a pod.). Nedostaví-li se vyučující do 5 minut po zvonění do třídy, nepřítomnost ZŘTV nebo ve sborovně, případně řediteli školy.
ohlásí sluţba jeho
Ve všech případech, kdy třída opouští učebnu, odcházejí členové pořádkové sluţby poslední. Dohlíţejí na uvedení učebny do pořádku a po odchodu ţáků prohlédnou lavice, aby v nich nezůstaly ţádné věci. b) v praktickém vyučování (odborném výcviku): Na pracoviště ( dílnu) ţák nastupuje nejpozději 5 minut před začátkem výuky, v čistém zpravidla modrém pracovním oděvu a v předepsané obuvi. Vlasy musí být z bezpečnostních důvodů zakryty čepicí, jsou zakázány řetízky, náušnice, prstýnky apod. Při výkladu ţák sleduje pozorně všechny pokyny učitele OV. V průběhu výuky ţák dodrţuje tyto zásady: - řídí se pokyny učitele OV a plní stanovené úkoly; - neopouští pracoviště bez dovolení; - dbá bezpečnostních předpisů, se kterými byl seznámen; - Ţáci nesmí v nepřítomnosti učiteleOV zapnout ţádný stroj a pracovat na něm. - veškeré závady na strojích a el. vedení ţák neprodleně nahlásí svému učiteli OV. Ţák vzniklé závady nesmí opravovat, pokud k tomu nedostal pokyn od učitele OV; - udrţuje pořádek v prostorách pro ukládání nářadí, na odkládacích plochách, udrţuje v bezvadném stavu nářadí, měřidla a ochranné pomůcky, které mu byly svěřeny do péče; - soustavně dbá o čistotu a pořádek na pracovním stole, dílně, šatně, umývárně a společných prostorách školy. Nepoškozuje zařízení školy; - přidělenou práci provádí soustředěně a kvalitně. Není-li mu úkol jasný, vyţádá si vysvětlení učitele OV;
13
- při odchodu z pracoviště (např. na svačinu) nebo při ukončení pracovního dne vypíná stroje a zhasne světla. Výplata odměn ţáků za produktivní práci: Výplaty odměn ţáků se provádí v pokladně školy v den výplaty. Výplata Finanční podpory řemesla se vyplácí ţákům prvního ročníku čtvrtletně vţdy nejpozději do 15.dne měsíce prosince, března, května a září. Na vyplacení FPŘ není právní nárok. Povinností učitelů OV je výši odměny ţákovi odůvodnit.
VI. ZAJIŠŤĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ OCHRANA PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY.
ŢÁKŮ,
1. Škola má povinnost vytvářet podmínky pro zdravý vývoj ţáků a pro předcházení vzniku rizikových jevů. 2. Ţáci se chovají tak, aby nedošlo k úrazu. Jsou poučeni o nebezpečnosti návykových látek, projevů diskriminace, nepřátelství a násilí. 3. Ţáci nesmí v nepřítomnosti učitele OV zapnout ţádný stroj a pracovat na něm. 4. Ţák má povinnost ihned nahlásit úraz učiteli nebo UOV. Učitel má povinnost informovat o úrazu ředitele nebo ZŘ ( VOP ) školy. Ţák a učitel má povinnost nahlásit také vznik sociálně patologických jevů nebo podezření na ně. 5. Škola vede evidenci úrazů a vypisuje záznam o úrazu. 6. Postup při výskytu rizikových jevů stanoví metodika vypracovaná metodikem prevence a schválená ředitelem školy – příloha školního řádu č. 1. VII. PODMÍNKY ZACHÁZENÍ S MAJETKEM ŠKOLY ZE STRANY ŢÁKŮ. 1. Ţáci se chovají šetrně k veškerému majetku školy. Chrání vybavení tříd a dílen. Hospodárně vyuţívají elektrickou energii a vodu. V zimním období větrají intenzívně a krátce z důvodů úspor tepla. 2. Poškození majetku a vybavení školy jsou ţáci povinni nahlásit učiteli. 3. V případě úmyslného poškození majetku školy hradí škodu viník, pokud není znám, pak celá třída (skupina).
14
VIII. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ: 1) Výklad ustanovení tohoto školního řádu podávají podle povahy věci zástupci ředitele pro teoretické a praktické vyučování, vedoucí OP, výchovný poradce, metodik prevence a ředitel školy. 2) Učitelé a UOV, zástupci ředitele pro teoretické a praktické vyučování, vedoucí OP a ředitel kontrolují dodrţování tohoto školního řádu. 3) Školní řád je zveřejněn na www.sssenov.cz a nástěnce kaţdé budovy školy. 4) Se školním řádem musí být prokazatelně seznámeni všichni ţáci při nástupu ke studiu. Za seznámení rodičů nezletilých ţáků odpovídají třídní učitelé, zpravidla při prvních třídních schůzkách I.ročníků. 5) Zrušuje se Školní řád ze dne 31. 8. 2010. 6) Tento Školní řád nabývá účinnosti dnem 1. 9. 2011. Projednáno a schváleno na pedagogické radě dne 30. 8. 2011
V Šenově u Nového Jičína dne 30. 8. 2011
PaedDr. Bohumír Kusý ředitel školy Schváleno školskou radou dne 13. 10. 2011
předseda školské rady
Příloha č. 1
Metodika ochrany před rizikovými jevy Školní metodik prevence a ostatní pedagogičtí pracovníci průběţně sledují konkrétní podmínky a situaci ve škole z hlediska výskytu sociálně patologických jevů, uplatňují různé formy a metody umoţňující včasné zachycení ohroţených ţáků. Školní metodik prevence zajišťuje spolupráci s rodiči v oblasti prevence, informuje je o preventivním programu školy a dalších aktivitách. Školní metodik prevence spolupracuje na základě pověření ředitele školy s dalšími pedagogy, PPP, případně institucemi sociálně právní ochrany dětí a mládeţe. Ţáci školy mají přísný zákaz nošení, drţení, distribuce a zneuţívání návykových látek v areálu školy. Porušení tohoto zákazu se bere jako hrubé porušení školního řádu. Ředitel školy vyuţije všech moţností daných mu příslušným zákonem včetně moţnosti dát podnět k zahájení trestního stíhání osob, které se na porušení tohoto zákazu podílely. Ředitel školy nebo jím pověřený pracovník bude informovat zákonné zástupce ţáků, u nichţ bylo zjištěno porušení tohoto zákazu, o zjištěních a zároveň je seznámí s moţností odborné pomoci. Projevy šikanování mezi ţáky (fyzické, slovní…) kterých by se dopouštěli jednotliví ţáci nebo skupiny ţáků vůči jiným ţákům nebo skupinám (zejména v situacích, kdy jsou takto postiţeni ţáci mladší a slabší), jsou v prostorách školy a při školních akcích přísně zakázány a jsou povaţovány za hrubý přestupek proti řádu školy. Podle okolností ředitel školy uváţí moţnost kázeňského postihu ţáků, kteří tento zákaz přestoupí, a bude o svých zjištěních informovat jejich zákonné zástupce. Cílem programů mimo vyučování je poskytnout ţákům aktivní odpočinek, rozvíjet jejich schopnosti, nadání, zájmy, pomáhat jejich všestrannému rozvoji. Všichni ţáci mají moţnost zapojit se do aktivit mimo vyučování ve vymezeném čase. Ţáci mohou navštěvovat nepovinné krouţky z nabídky školy dle vlastního výběru.
Způsob omlouvání nepřítomnosti, řešení neomluvené nepřítomnosti a postup zúčastněných subjektů Omlouvání nepřítomnosti Nepřítomnost nezletilého ţáka základní a střední školy ve škole omlouvá zákonný zástupce ţáka zletilý ţák omlouvá svou nepřítomnost sám. Škola můţe poţadovat, pokud to povaţuje za nezbytné, doloţení nepřítomnosti nezletilého ţáka z důvodu nemoci ošetřujícím lékařem ţáka, a to pouze jako součást omluvenky vystavené zákonným zástupcem nezletilého ţáka, a to pouze v případě, ţe nepřítomnost ţáka ve škole přesáhne tři dny školního vyučování. Ve zcela výjimečných, individuálně stanovených případech (především v případě časté nepřítomnosti ţáka nasvědčující zanedbávání školní docházky) můţe škola poţadovat jako součást omluvenky potvrzení ošetřujícího lékaře, resp. praktického lékaře pro děti a dorost, o nemoci ţáka i v případě nepřítomnosti, která nedosahuje délky uvedené v odstavci 2. Při zvýšené omluvené nepřítomnosti ověřuje třídní učitel její věrohodnost, informuje ţáka a jeho rodiče (ZZ) o důsledcích vysoké absence a domlouvá s nimi další postup.
Neomluvená nepřítomnost Neomluvenou nepřítomnost do součtu 10 vyučovacích hodin řeší se zákonným zástupcem ţáka nebo zletilým ţákem třídní učitel formou pohovoru, na který je zákonný zástupce nebo zletilý ţák pozván. Při počtu neomluvených hodin nad 10 hodin svolává výchovný poradce výchovnou komisi, které se dle závaţnosti a charakteru nepřítomnosti ţáka účastní: zákonný zástupce, třídní učitel, UOV, výchovný poradce, ředitel školy, školní metodik prevence, popř. další odborníci. V případě, ţe neomluvená nepřítomnost ţáka přesáhne 25 hodin, je třídní učitel na tuto skutečnost povinen upozornit ředitele školy a VP (MP) , ředitel školy zašle bezodkladně oznámení o pokračujícím záškoláctví (doporučený vzor - příloha č.2) s náleţitou dokumentací příslušnému orgánu sociálně-právní ochrany dětí nebo pověřenému obecnímu úřadu. Tato ohlašovací povinnost vychází z platné právní úpravy. V případě opakovaného záškoláctví v průběhu školního roku, pokud jiţ byli zákonní zástupci pravomocným rozhodnutím správního orgánu postiţeni pro přestupek podle ustanovení zákona, je třeba postoupit v pořadí jiţ druhé hlášení o zanedbání školní docházky Policii ČR, kde bude případ řešen jako trestní oznámení pro podezření spáchání trestného činu ohroţení mravní výchovy mládeţe. Kopie hlášení o zanedbání školní docházky bude zaslána příslušnému okresnímu úřadu nebo pověřenému obecnímu úřadu.
