KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA - ÖKOISKOLA PROGRAM - Egészségnap. - témanap beszámoló -

KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA - ÖKOISKOLA PROGRAM -

Egészségnap - témanap beszámoló -

Kis Bálint Általános Iskola és Óvoda 5500 Gyomaendrőd, Fő út 181. : 06-66/386-006; Fax/ : 06-66/386-016 E-mail: igazgato@ kisb-gyomae.sulinet.hu Honlap: www.kisb-gyomae.sulinet.hu OM azonosító: 028297

"Ha tudsz egy kézmozdulattal másokon segíteni, miért tartod karjaidat béna lustaságban." (Taitosz)

A témanap időpontja: 2011. október 20.

A témanap témanap szervezői: szervezői: Dr. Katona Piroska Gálné Juhos Éva

A témanapba bevont osztályok: 1-8. évfolyam minden osztálya

A témanap célja Az egészséges életmódhoz szükséges tudás, és készségek megszerzésének támogatása az élet különböző színterein (egészséges táplálkozás, egészségfejlesztés a mindennapokban, egészséges életmód). Minden életkorban cselekvésen alapuló egészségtudatos magatartás kialakítása, az egyéni felelősségvállalás fokozása; Egyének és csoportok képességeinek és készségeinek fejlesztése az egészséges választások érdekében (pl.: egészséges táplálkozás, egészségfejlesztés); A legjelentősebb egészség-kockázati tényezők befolyásolása célzott megelőzési-, és egészségfejlesztési programokkal; A helyi közösségek szereplőinek együttműködésben megvalósuló egészségtudatos döntések, tervezések számának a növelése; A közösségi aktivitások, a partnerségi együttműködések, és a helyi közösségek erősítése az egészség, mint „érték és eszköz” érdekében.

Kompetenciafejlesztés fókuszai: Személyes kompetencia: Élményszükséglet, öntevékenységi vágy, kíváncsiság, önmegismerés – önismeret, befogadási készség, beleélési képesség, igényesség (rend, tisztaság…), természeti jelenségek művészi kifejezésének képessége, finommotorikai készség, önmotiváció. Kognitív kompetencia: Holisztikus szemlélet, környezettudatosság, megfigyelő-, összefüggés kereső-, összefüggés kezelő-, tudásszerző-, rendszerező, gondolkodási képesség; anyanyelvi beszéd, 2


kommunikációs képesség, lényegkiemelő képesség, ok-okozati képesség, tanulási képesség. Memóriafejlesztés (szöveg, dallam, mozgás), reprodukáló képesség. Szociális kompetencia: Együttműködés, kooperatív készség, felelősségvállalás, véleménynyilvánítás, kommunikatív képesség, tolerancia.

empátia,

véleményalkotás,

Munkaformák: -

csoportmunka egyéni munka frontális munka (közös játék, tánc…)

A témanap előkészítése 1. 2. 3. 4.

Közös tervezés az iskolaorvossal, iskolavédőnővel, az intézményvezetéssel. A témanap ütemtervének összeállítása. A program kihirdetése az osztályok körében, tájékoztatás a részletekről. Szervezési feladatok: - az osztályok által elvégzendő előzetes feladatok előkészítése, megszervezése - konzultáció a témanapon résztvevő előadókkal (egészségügyi szakemberek, tűzoltók, iskolarendőr) - a témanap helyszíneinek, lebonyolításának előkészítése - egyeztetés a témanap lebonyolítását segítő kollégákkal, feladat-megbeszélés

A témanap A témanap hagyománynak és népszerűségnek örvend a szülők, diákok, tanárok körében egyaránt. Dr. Katona Piroska gyermekorvos és Gálné Juhos Éva kolléganő szervezésében a következő érdekes és tanulságos, az egészséges életmóddal kapcsolatos előadások, tevékenységek zajlottak az intézményben. Szülők részére vérnyomást és testsúlyt mért az iskolavédőnő, a doktornő pedig a rejtőzködő kórról, a lisztérzékenységről beszélt. Kisebb diákjaink az Erzsébet ligetben sétáltak "egészségükért", míg a nagyobbak elsősegélynyújtásban, újraélesztésben részesültek szakavatott asszisztens és mentőápoló segítségével. Természetesen a gyerekek maguk is kipróbálhatták ügyességüket, bátorságukat, amikor bekötözték egymás kezét vagy éppen szakszerűen nevezték meg a tűzoltóautó felszereléseit. A közlekedés szabályaira és veszélyeire hívta fel a figyelmet Látkóczki László iskolarendőr, végezetül a nap feszültségét tánccal vezették le a diákok, Kádár Magdolna védőnő vezetésével, de csak az egészséges ételek elfogyasztása után, amelyeket az osztályok közösen készítettek el. Az idei év mottója: "a teljes kiőrlésű gabonák előnyben részesítése a receptek között barangolva."

3


A témanap témanap megszervezéséért, lebonyolításáért felelős kollégák Tevékenység

Résztvevők

Felelős

Határidő

A témanap tematikájának, szervezési feladatainak megbeszélése

Dr. Katona Piroska Gálné Juhos Éva Koloh Imréné Vaszkó Lajosné

Gálné Juhos Éva Koloh Imréné Vaszkó Lajosné

2011. szeptember 27.

A témanapot előkészítő osztályfőnöki órák

tanulók, pedagógusok

osztályfőnökök (1-8. évfolyam)

2011. október 19. órarend szerint

Részvétel a témanapon

tanulók, szülők, pedagógusok


2011. október 20.

A témanap értékelése – osztályfőnöki órák

tanulók, pedagógusok


2011. június 03. órarend szerint


Képek a témanapról



KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA - ÖKOISKOLA PROGRAM - Egészségnap. - témanap beszámoló -

Recommend Documents