NOTA PEMBIMBING SKRIPSI Hal
: Munaqosyah Skripsi
Surabaya, 12 Juli 2011
Kepada, Yth. Bapak Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Di, Surabaya Assalamu’alaikum Wr. Wb. Setelah kami baca, teliti kembali, dan telah diadakan perbaikan penyempurnaan sesuai petunjuk dan arahan kami, maka skripsi saudara : Nama
: Zainudin Bachri
NIM
: D31207024
Jurusan
: Pendidikan Agama Islam (PAI)
Judul
: Studi Komparasi Tingkat Keberhasilan Dalam Menghafal Al-Qur’an Berdasar Pada Latar Belakang Pendidikan Yang Berbeda Di Pondok Pesantren Madrasatul Qur’an Tebuireng Jombang.
Telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam sidang Munaqosyah Skripsi Fakultas Tarbiyah, untuk itu kami ikut mengharapkan agar dapat segera dimunaqosyahkan. Demikian atas perhatiannya, kami ucapkan banyak terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Pembimbing,
Dra. Ilun Muallifah, M.Pd NIP. 196707061994032001
PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI Skripsi oleh Zainudin Bachri ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi. Surabaya, 22 Juli 2011 Mengesahkan, Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Dekan,
Dr. H. NUR HAMIM, M.Ag. NIP. 196203121991031002
Ketua,
Dra. ILUN MUALLIFAH, M.Pd NIP. 196707061994032001 Sekretaris,
SITI LAILIYAH, M.Si NIP.198409282009122007 Penguji I,
Dr. H. AMIR MALIKI ABITOLKHA, M.Ag NIP.197111081996031002 Penguji II,
Drs. H. MUNAWIR, M.Ag NIP.196508011992031005
MOTTO
() أن ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻌﻪ وﻗﺮأﻧﻪ )( ﻓﺎدا ﻗﺮأﻧﻪ ﻓﺎﺗﺒﻊ ﻗﺮأﻧﻪ “Sesungguhnya Mengumpulkan Al-Qur’an di dalam dadamu dan Menetapkan Bacaannya pada Lidahmu itu adalah Tanggung Jawab Kami. Karena itu, jika Kami telah Membacakannya, Hendaklah Kamu ikuti Bacaannya” (Qs. Al-Qiyamah : 17-18) (Departemen Agama RI, 1995: 15)
(ﺧﻴﺮآﻢ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻘﺮأن وﻋﻠﻤﻪ )رواﻩ اﻟﺒﺨﺎرى “Sebaik-Baik Kalian Ialah Yang Mempelajari Al-Qur’an Dan Mengamalkannya” (HR. AlBukhari)
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan segala ketulusan dan kebesaran hati skripsi ini kupersembahkan buat : Bapak dan ibuku tercinta yang dengan kasih dan sayang, serta kesabaran beliaubeliau telah memberikan perhatian yang lebih berupa didikan yang terbaik, memberikan pendidikan yang layak, membiayai serta mendoakan demi tercapainya cita-cita dan keberhasilan anaknya. Semua keluargaku yang senantiasa mendukung akan pendidikan yang aku tempuh Calon pendamping hidupku tercinta Yunia Najachatul Chusna yang selalu menemaniku dalam segala hal sehingga skripsi ini telah mampu aku selesaikan Dan tidak lupa kosma “A” angkatan 2007, salam satu cinta buat kalian semua. Kalian semua merupakan teman dan sahabat yang terbaik yang aku miliki
ABSTRAK Studi Komparasi Tingkat Keberhasilan Dalam Menghafal Al-Qur’an Berdasar Latar Belakang Pendidikan Yang Berbeda di Pondok Pesantren Madrasatul Qur’an Tebuireng Jombang Al-Qur’an merupakan sebuah kitab yang berisikan segala apa yang ada di dalam dunia ini dan segala apa yang diinginkan oleh para umat manusia khususnya umat Islam. Namun para era sekarang Al-Qur’an hanya dijadikan sebatas penghias rumah semata, membacanya pun enggan sekarang padahal secara harfiah membaca Al-Qur’an merupakan suatu nilai ibadah yang lebih. Remaja sekarang ini lebih getol untuk membaca majalah, novel serta mempelajari lagu-lagu musik dari pada membaca Al-Qur’an dan belajar lagu-lagu Al-Qur’an. Dalam penelitian ini terdapat tiga permasalahan yaitu 1. Bagaimanakah tingkat keberhasilan menghafal Al-Qura’an santri yang berlatar belakang pendidikan Agama ? 2. Bagaimanakah tingkat keberhasilan menghafal Al-Qura’an santri yang berlatar belakang pendidikan Umum ? 3. adakah perbandingan tingkat keberhasilan menghafal Al-Qur’an antara santri yang berlatar belakang pendidikan Agama dengan santri yang berlatar belakang pendidikan Umum ? Berangkat dari fenomena yang ada peneliti ini peneliti arahkan kepada sasaran tentang keberhasilan dalam menghafal Al-Qur’an berdasar latar belakang pendidikan yang berbeda di pondok pesantren Madrasatul Qur’anTebuireng Jombang yang notabene berkonsentrasi penuh kepada pembelajaran ilmu-ilmu Al-Qur’an sekaligus menghafalkannya. Menghantarkan para santri dalam meraih keberhasilan dalam menghafal Al-Qur’an, Madarasatul Qur’an memeberikan fasilitas penunjang bagi para santri-santri yang menghafalkan Al-Qur’an. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kuantitatif yang terdiri dari teknik observasi, teknik interview dan teknik dokumentasi Dari penelitian ini, dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat komparasi (perbandingan) keberhasilan menghafal Al-Qur’an yang tidak signifikan dan positif antara santri yang berlatar belakang pendidikan Agama dengan santri yang berlatar belakang pendidikan Umum di Madrasatul Qur’an. Hal ini menunjukan bahwa latar belakang pendidikan yang ada tidak bisa dijadikan atau patokan utama dalam keberhasilan yang dicapai oleh para santri dalam menghafal Al-Qur’an, akan tetapi banyak faktor yang juga menentukan dari keberhasilan seseorang dalam menghafalkan Al-Qur’an. Semoga dengan adanya penelitian ini bisa lebih ditingkatkan lagi apa yang telah dicapai oleh para santri dalam hal Menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Madrasatul Qur’an Tebuireng Jombang. Kata Kunci : Tingkat Keberhasilan Dalam Menghafal Al-Qur’an Berdasar Latar Belakang Pendidikan Yang Berbeda.
