KEBIJAKAN PROGRAM ADIWIYATA Provinsi Gorontalo Tahun 2014 (Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan)
Oleh :
Ir. Nontje Lakadjo
15/04/2014
PEMERINTAH PROVINSI GORONTALO Badan Lingkungan Hidup dan Riset Daerah (BHLRD) Jl. Jamaluddin Malik No. 41 Kota Gorontalo Telp. 0435 – 828626
1
Perkembangan PLH di Indonesia 1. Tahun 1977/1978 rintisan Garis-garis Besar Program Pengajaran Lingkungan Hidup diujicobakan di 15 Sekolah Dasar di Jakarta. 2. Tahun 1979 di bawah koordinasi Kantor Menteri Negara Pengawasan Pembangunan dan Lingkungan Hidup (Meneg PPLH) dibentuk Pusat Studi Lingkungan (PSL) di berbagai perguruan tinggi negeri dan swasta, dimana pendidikan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan mulai dikembangkan. 3. Tahun 1984 Ditjen Dikdasmen, Depdiknas) menetapkan bahwa masalah kependudukan dan lingkungan hidup secara integratif dituangkan dalam sistem kurikulum tahun 1984 ke dalam semua mata pelajaran pada tingkat menengah umum dan kejuruan 15/04/2014
2
4. Tahun 1989/1990 hingga 2007, Ditjen Dikdasmen, Depdiknas, melalui Proyek Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) melaksanakan program Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup; 5. Tahun 1996/1997 terbentuk Jaringan Pendidikan Lingkungan yang beranggotakan LSM-LSM 6. Tahun 1998 – 2000 Proyek Swiss Contact berpusat di VEDC (Vocational Education Development Center) Malang mengembangkan Pendidikan Lingkungan Hidup pada Sekolah Menengah Kejuruan melalui 6 PPPG (P4TK) lingkup Kejuruan 7. Tahun 2006 – sekarang Kementerian Lingkungan Hidup mengembangkan program pendidikan lingkungan hidup pada jenjang pendidikan dasar dan menengah melalui program Adiwiyata
15/04/2014
3
Perkembangan Adiwiyata Provinsi Gorontalo • Tahun 2008 Adiwiyata mulai di program di Provinsi Gorontalo. • Tahun 2009, 1 (satu) sekolah lolos sebagai Calon sekolah Adiwiyata Nasional (SMKN 1 Kota Gorontalo) • Tahun 2010, 1 (satu) sekolah lolos sebagai Model sekolah Adiwiyata Nasional (SMKN 1 Kota Gorontalo) • Tahun 2011, 3 (tiga) Sekolah di Provinsi Gorontalo menjadi sekolah adiwiyata Nasional (SDN 2 Tabongo/SDN 1 Limehe Timur; SMPN 2 Limboto; SMAN 1 Limboto) • Tahun 2012, 3 (tiga) sekolah lolos sebagai sekolah adiwiyata Mandiri (SDN 2 Tabongo/SDN 1 Limehe Timur; SMPN 2 Limboto; SMAN 1 Limboto) dan 5 (lima) sekolah adiwiyata nasional (SMPN 1 Limboto; SMPN 1 Tapa; SDN 2 Kabila, SDN 6 Kabila; SDN 3 Bulango Timur. • Tahun 2013, 6 (enam) Sekolah lolos sebagai Sekolah adiwiyata Nasional (SDN 2 Botubilotahu; SDN 7 Tabongo; SDN 5 Suwawa; SDN 7 Kabila Bone; SMPN 1 Marisa). 15/04/2014
4
Perkembangan / Perolehan Adiwiyata 2006-2013 di Provinsi Gorontalo
2 dari 127 SMU/SMK/MA
8 Dari 996 SD/MI
4 dari 363 SMP/MTs
Sumber Data Jml Sekolah: Provinsi Gorontalo Dalam Angka Tahun 2013
15/04/2014
5
Perkembangan / Partisipasi Sekolah dalam Program Adiwiyata 2006-2011 baru mencapai 14 sekolah dari 1.486 (SD, SMP, SMA, SMK) dengan rincian: – Adiwiyata Mandiri – Adiwiyata – Calon Adiwiyata
15/04/2014
: 3 Sekolah : 11 Sekolah : 70 Sekolah
6
Landasan Hukum Pelaksanaan Program Adiwiyata 1. 2. 3. 4. 5.
UU No. 32 Th 2009 Ttg PPLH UU RI No. 20 Th 2003 Ttg Sisdiknas UU No. 32 Th 2004 Ttg Pemerintah Daerah PP RI No. 19 Th 2005 Ttg SPN MOU antara MenLH dgn Mendiknas Nomor : 03/MENLH/02/2010 dan Nomor L 01/II/KB/2010 Tentang Pendidikan Lingkungan Hidup 6. Peraturan MenLH No. 05 Tahun 2013 Ttg Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata 7. Peraturan lain yang terkait
15/04/2014
7
Pembiayaan Program Adiwiyata Provinsi Gorontalo
APBN (Dekonsentrasi) APBD Prov. Gorontalo
15/04/2014
8
Pengertian dan Tujuan Adiwiyata Pengertian : • ADI : besar, baik, agung, ideal, sempurna WIYATA : tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan, norma & etika dalam berkehidupan sosial. • ADIWIYATA: tempat yg baik & ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan & berbagai norma serta etika yg dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita menuju kepada citacita pembangunan berkelanjutan.
15/04/2014
9
Tujuan Adiwiyata : Mewujudkan sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.
15/04/2014
10
Prinsip Dasar Program Adiwiyata
Partisipatif • Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi : - Perencanaan, - Pelaksanaan, - Evaluasi sesuai t. jawab & peran Berkelanjutan • Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana & terus menerus secara komprehensif.
15/04/2014
11
1. Kebijakan berwawasan lingkungan
2. Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan D. Komponen adiwiyata 3. Kegiatan lingkungan berbasis partisipatif
4.Pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan
15/04/2014
12
Keuntungan Ikuti Program Adiwiyata 1. Mendukung pencapaian standar kompetensi dasar dan standar kompetensi lulusan dikdasmen 2. Meningkatkan efisiensi 3. Menciptakan kebersamaan warga sekolah dan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif 4. Menjadi tempat belajar tentang nilai-nilai pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan hidup yang baik dan benar bagi warga sekolah dan masyarakat sekitar 5. Meningkatkan upaya PPLH melalui kegiatan pengendalian pencemaran / kerusakan dan pelestarian fungsi LH di sekolah
15/04/2014
13
Tim Provinsi
BLH Provinsi Koordinator Diknas Kanwil Agama LSM Pendidikan LH Media Massa Perguruan Tinggi serta Swasta
15/04/2014
Ditetapkan dengan Surat Keputusan Gubernur
14
Peran dan Tugas Tim Provinsi a. b. c. d.
Mengembangkan program adiwiyata tingkat provinsi Koordinasi dengan kabupaten/kota Melakukan sosialisasi program ke kabupaten/kota Bimbingan teknis kepada kabupaten/kota dalam rangka pembinaan sekolah e. Membuat pilot project untuk 4 satuan pendidikan yang berbeda (SD, SMP, SMA, SMK) setiap provinsi f. Menetapkan penghargaan sekolah adiwiyata tingkat provinsi g. Melakukan evaluasi dan pelaporan keterlaksanaan program Adiwiyata kepada Gubernur tembusan kepada Menteri Lingkungan Hidup 15/04/2014
15
Tim Kabupaten/Kota
BLH Kab/Kota Koordinator Diknas Kantor Agama LSM Pendidikan LH Media Perguruan Tingg Swasta Sekolah Adiwiyata Mandiri
15/04/2014
Ditetapkan dengan Surat Keputusan Bupati / Walikota
16
Peran dan Tugas Tim Kab / Kota a. b. c. d.
Mengembangkan program adiwiyata tingkat kabupaten/kota Sosialisasi program Adiwiyata kepada sekolah Bimbingan teknis kepada sekolah Membuat pilot project untuk 4 satuan pendidikan yang berbeda (SD, SMP, SMA, SMK) setiap kabupaten/kota e. Menetapkan penghargaan sekolah Adiwiyata tingkat kabupaten/kota f. Melakukan evaluasi dan pelaporan keterlaksanaan program Adiwiyata kepada Bupati/Walikota tembusan kepada Badan Lingkungan Hidup Provinsi
15/04/2014
17
Terima kasih
Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi:
PEMERINTAH PROVINSI GORONTALO Badan Lingkungan Hidup dan Riset Daerah (BLHRD) Jl. Jamaluddin Malik No. 41 Kota Gorontalo Telp. 0435 – 828626
15/04/2014
18
