JAARGANG 6 NR.23 DONDERDAG 9 OKTOBER 2008
DE DIRECTEUR AAN HET WOORD
L De Directeur aan het woord L Oproep groep 5
L Kinderpostzegels L Kinderboeken groep 6
Beste ouders/verzorgers, Tijdens de openingsactiviteit hebben we onze nieuwe schoolvlag “in top”gehangen. We hadden al een mooie vlaggenmast en vonden het zonde dat deze vrijwel het gehele jaar kaal stond te zijn. Daarom is hij nu elke dag opgetooid met onze schoolvlag. Op de vlag is het logo van de school te zien. Twee leerlingen die elkaar vasthouden en symbool staan voor samenwerken en samenleven. IInmiddels heeft u eeen uitnodiging gehhad voor het 1e o oudergesprek. Doel vvan dit gesprek is kkennismaking tussen o ouder en leerkracht. V Verder worden de vvragenlijsten bessproken die zowel o ouders als leerlingen hhebben bb ingevuld. i ld Vorige V i jjaar iis hhet gesprekk voor d de groepen 4 t/m 8 uitgebreid met het bespreken van de vorderingen tot nu toe. Dit gebeurde aan de hand van een schriftelijke rapportage. Omdat dit jaar de herfstvakantie vroeg valt en er nog weinig toetsresultaten beschikbaar zijn, is besloten om u in november deze rapportage te verstrekken. Zo heeft u een beter en completer beeld van de vorderingen van uw kind. Mocht u naar aanleiding van de rapportage nog vragen hebben dan kunt u hiervoor een afspraak maken met de leerkracht van uw kind.
STARTGROEP Om te knuffelen. Schoolritme is alweer opgedaan. De kleuters hebben gemerkt dat er elke dag wel iets valt te leren. Dat gebeurt dan tijdens de lessen knippen, vouwen, spelletjes, gym, taal, rekenen en ja zelfs tijdens de toiletgang. De allerlaatste handeling bij de “grote boodschap” is toch wel het moeilijkste om te doen. In het begin van jouw schoolloopbaan zal er even geholpen worden, maar het hoort toch in het kader van opvoeding o en zelfredzaamheid, z dat d men zelf zijn b billen schoon h houdt! De D kleuters, d die nu net in onze groep zito t ten kunnen het a bijna allemaal al zelf, z dat schoonh houden, dat vind i om te knuffeik len le zo fijn!
De ene boomstam voelde zacht, de andere boomstam voelde prikkelig aan bij het knuffelen. Na de herfstvakantie, in november 2008, komen nieuwe 4-jarige kleuters in onze groep erbij en wij zullen ze welkom knuffelen. Dat zijn: Prjan, Sanne, Melanie, Larissa en Michelle.
D ff l van onze kl De kknuffels klas liliggen bij bijna allemaal in onze knuffelboom en regelmatig ondergaan ze een knuffelsessie. “Aardig zijn doet geen pijn”, wij knuffelen dus wat af. Zelfs nu het alweer herfst is en wij voor de eerste boswandeling in het “Bosplan” gingen, werd er alom geknuffeld.
PS: In de bovenbouw, bij topondernemers, zijn de kinderen bezig met het thema Amerika. Juf Janny kwam met een groepje langs bij ons in de startgroep en zij zag eruit om te knuffelen, vinden jullie dat ook?
U krijgt een hartelijke knuffel van juf Marianne Bakker.
Z d er een mooie i bboom iin hhet vizier i i kkwam, werd d di Zodra die geknuffeld. Laten we wel zijn, als wij in den lande een prinses hebben (prinses Irene) die bomen knuffelt en met ze praat, kunnen wij dat ook! Wij kwamen er wel achter, dat elk soort boom een andere bast had.
GROEP 1-2 JUF COBY
Heb je een opdracht nog niet af, dan nemen we een rode stip.
Weer even een berichtje uit de groep 1-2. Het is een drukke tijd geweest. Naar de Dierentuin en de Botanische tuin met de bus. En niet zomaar een bus!!! Er was een echte dubbeldekker bij!
T f k i blij h “Di Tot d de hherfstvakantie blijven we over hhet thema “Dieren”” werken. We leren opzegversjes over dieren, zingen liedjes en praten er veel over. Heel veel knuffels werden er meegenomen, maar waren al die dieren hetzelfde? Nee, de een leeft op het land, de ander in de lucht en weer andere in het water. Ook maakten we verschil in dieren om ons heen en de wilde dieren. We oefenen veel met de klanken en de klanktekens. Doormiddel van de klanktekens kunnen we al het woord IK lezen. De letter die we nu leren is de D. We spreken de letter uit zoals hij klinkt. Du.
Op de ouderavond hebben gelukkig al veel ouders gehoord hoe we dit doen. Heel fijn dat er zoveel ouders waren! Mocht u alsnog vragen hebben, komt u gerust langs.
De opdrachten van het werkcircuit waren; onze olifant die we hebben gevouwen van 16 vierkanten met ecoline zo mooi mogelijk versieren. een dier knippen en plakken. En dan helemaal zelf hè! samen hokken bouwen voor de dieren. Hierbij moeten we samenwerken en overleggen. We leren hoe we moeten bouwen en niet blokken stapelen en dan JAN uitknippen en opplakken. Een poppetje dat we mogen plakken voor-, achteraan of in het midden van het blad. Er lopen dieren met Jan mee, maar lopen ze achter, voor of naast hem? Als je wilt mag je het woord Jan ook schrijven, maar het hoeft niet.
Met z’n allen hebben we een groepswerk gemaakt van allemaal dieren En wat waren ze fanatiek bij een potje bingo!! U ziet we zitten niet stil, maar we hebben veel plezier en dat is erg belangrijk.
Heel veel groeten van de club van juf Coby. We werken al in een circuit en kunnen op het planbord zien wat we moeten doen. Als we klaar zijn zetten we een groene stip. Als we alle opdrachten hebben gedaan, dan zien we alleen maar groene stippen.
GROEP 1-2 JUF MARIANNE KEPPEL EN JUF ELSA Wat gaat de tijd toch snel! Inmiddels zijn we al een paar weken onderweg. Langzamerhand beginnen we allemaal aan elkaar en aan de nieuwe klas te wennen. En wat hebben we al veel gedaan! Onder andere de schoolreis en een bezoek aan de botanische tuinen: Ouders dank jullie wel, we hebben genoten! De foto’s zijn op de website te bewonderen.
Gymmen in de bosrand Op dinsdagmorgen gymmen wij in de Bosrand. U kunt uw kind rond 11.50 uur op komen halen, zodat u nog op tijd bent om andere kinderen bij school op te halen. Bij slecht weer gaan wij niet naar de bosrand maar blijven wij op school. Dit hangt dan op de deur bij de ingang. Overblijvers lopen altijd met de juf mee.
Samen spelen is pas fijn! Omdat we nu in een groep 1-2 zitten kunnen we veel van en met elkaar leren. Tijdens het werken/spelen helpen wij elkaar en zorgen ervoor dat we ondanks het groep 1-2 verschil, toch een klas zijn. Dit doen wij bijvoorbeeld door samen te spelen, elkaar te helpen en samen activiteiten te doen.
Wat hebben we genoten van Bodo in de poppenkast! Thema na de herfstvakantie Na de vakantie starten wij met het thema herfst. In de klas zullen wij een mooie herfsttafel maken en uiteraard mogen de kinderen weer herfstspullen meenemen. De poppenhoek zullen we omtoveren tot een kaboutterhuisje. Heeft u misschien thuis nnog leuke spullen?
JJuf Elsa Na de herfstvaN kkantie zal juf Elsa 5 weken grotend deels de groep zzelfstandig draaien. JJuf Marianne is dan aachter de schermen aanwezig. m
Behalve met onze eigen groep zien wij de kinderen uit andere klassen gelukkig ook nog veel. Fijne vakantie allemaal! Juf Marianne en Juf Elsa
GROEP 4 Wij zijn ondertussen alweer vijf weken aan het werk met de kinderen en ondertussen hebben we het eerste blok van rekenen en taal afgerond met een toets, waarvan de resultaten in het geheel goed te noemen waren. Wij zijn ondertussen begonnen aan het tweede blok van rekenen en taal. Bij rekenen komen in het tweede blok de volgende moeilijkheden aan bod:- het klokkijken en wel de hele en halve uren.- het optellen en aftrekken van hele tientallen b.v. 40+30=, 80-20= , enz - het verder verkennen van de getallenlijn tot 100. - het verder automatiseren van sommen tot de 20. - rekenen naar analogie van b.v. 3+2= , en dan 13+2= Het thema van het tweede blok van taal is “beroepen”. De volgende onderdelen komen aan bod: - herhalen van de voorzetsels. - waar houdt een zin op en waar begint een zin? - het inoefenen en leren van “luisterwoorden”; dat zijn woorden die je schrijft zoals je hen hoort. - het uitbreiden van de woordenschat. - het herkennen van gevoelens en hoe je iets kunt zeg-
GROEP 5 Alweer mijn tweede stukje in de nieuwsbrief! Er zit alweer een maand op van het nieuwe schooljaar, wat gaat het hard! Met al dat harde werken vliegt de tijd om. Het is zelfs alweer bijna herfstvakantie! De afgelopen weken zijn wij in groep veel bezig geweest met topondernemers. In onze klas is dan ook al een leuke hoek over Amerika. We zijn op de computer bezig met het ontdekken van Word, zodat we straks onze werkstukken kunnen uittypen. Wij schrijven op het moment een werkstuk over een dier dat in Amerika leeft. Ook zullen sommigen van jullie ook onze bergen hebben zien staan in de gang. Wij zijn bezig met het maken van de bergen van Amerika waarop je kan skiën. Misschien heeft iemand ze al ontdekt, wij zijn namelijk bezig geweest met tekenen. Niet zomaar tekenen maar rekenend tekenen. Dat is een heel precies werkje en als je het heel netjes doet komt er een heel mooi figuur uit. Jullie kunnen ze bewonderen op het raam van groep 5. Ook zijn we met rekenen een nieuwe tafel erbij aan het
gen b.v. aardig of onaardig, blij en angstig enz. Ondertussen is ook de informatie-avond geweest, waarbij een grote opkomst was. Er kwamen een paar vragen over het gebruik van krukken en er is toen beloofd dat wij daar even op zouden terugkomen. We hebben even geïnformeerd bij diverse instanties en daaruit kwam het volgende: de leerlingen mogen een half uur achtereen op een stoel of kruk zonder rugleuning zitten en moeten daarna even in beweging komen. Over de gehele dag mogen de leerlingen gedurende een totale tijdsduur van vier uur op een stoel of kruk zitten zonder rugleuning. Wat komen gaat: - in de week na de herfstvakantie zullen de gesprekken plaatsvinden over de ontwikkeling van uw kind en zijn of haar vorderingen. - op maandag 27 oktober zal de klas een buitenles hebben met als thema “Afval Opnieuw” Deze vindt plaats achter de sporthal in het park en wel van 14.00 uur – 14.50 uur. Wij zoeken hiervoor nog vijf ouders die een groepje willen begeleiden. Hierover krijgt u nog informatie.
meester Piet juf Suzanna
oefenen, namelijk de tafel van 6. Zoals jullie horen, zijn we druk, druk, druk! Alvast een fijne vakantie allemaal! Groetjes Juf Inge
OPROEP Oproep: Wij zouden graag in de klas een leeshoek maken, daarvoor hebben wij een oude matras en grote kussens nodig. Een bankje is ook leuk. Als het maar lekker knus zit! Dus als een van jullie die thuis over heeft. Hou ik mij aanbevolen! Groetjes Juf Inge
GROEP 6
Koos Meinderts, o.a. bekend als schrijver van boeken voor kinderen en volwassenen en als tekstschrijver voor de theatershows van Harrie Jekkers, komt over een maand bij ons in de klas. Super leuk. Wij kijken er nu al naar uit. Tjdens de WORM-lessen zijn we bezig met het thema ‘communicatie’.We hebben inmiddels 2 lessen gehad met als onderwerpen: praten en luisteren. We hebben geoefend hoe je kunt discussiëren en op wat voor manieren je aandacht kunt vragen. En we hebben besproken hoe je over komt als je verschillende toonhoogte, volume- en tempowisselingen toepast. Wat gebeurt er als je niet luistert naar iemand?
GROEP 7 Hoi allemaal! Wat gaat het toch snel! We staan alweer met één been in de herfstvakantie. Na de herfstvakantie vinden de eerste oudergesprekken plaats. Deze gesprekken gaan over het sociaal welbevinden van de kinderen op school en thuis.
Wat kun je doen om iemand beter te laten luisteren? De komende wekende gaan we nog even door met deze thematiek. Amerika is bij het vak wereldoriëntatie ook nog steeds onderwerp van gesprek. De kinderen zijn druk bezig met de verschillende opdrachtkaarten. De komende weken houden er elke dag een paar kinderen een korte spreekbeurt met als onderwerp: ‘nieuwsflits uit Amerika’ Dit nieuws komt uit kranten, internet, tijdschriften.
We hebben al bijna het eerste hoofdstuk uit! We hebben ook een stagiaire! Ze heet Michelle de Vos en komt uit Lopik. Ze heeft het tot nu toe erg naar haar zin in de klas. Michelle zit in het tweede jaar van de Pabo en zal dan ook verschillende keren lesjes geven. Ze komt elke dinsdag en zal tot eind januari blijven.
Het werken met de weektaak gaat steeds beter. We hebben nu een plangroepje met kinderen die het moeilijk vinden om de weektaak te plannen. Dit om te voorkomen dat de kinderen veel werk mee naar huis moeten nemen. Dat werkt hartstikke goed en zo krijgt bijna iedereen zijn weektaak op tijd af!
Geniet ervan!
Met engels schieten we ook al heel op.
Meester Floris
Alle A kinderen hebben h heel goed hun best ged daan met het verkopen v kinderpostzegels. van W Woensdag 5 november k krijgen de kinderen de k kinderpostzegels om r rond te brengen! I wens jullie allemaal Ik e hele fijne vakantie! een
GROEP 8 De Kinderboekenweek 1 oktober 2008 begon de Kinderboekenweek, wij zouden een vossenjacht houden maar dat ging niet door vanwege het slechte weer. Het thema van de Kinderboekenweek is Poëzie. Dat heeft te maken met dichten. Vossenjacht De vossenjacht ging 1 oktober 2008 niet door vanwege het slechte weer. Hopelijk wordt het op 8 oktober 2008 wel mooi weer zodat de vossenjacht dan wel door kan gaan. Als het dan alweer slecht weer is houden we de vossenjacht binnen. We zijn allemaal verkleed, maar als wat, dat houden we nog even geheim.
Juf Marjolein Wij hebben dit schooljaar juf Marjolein als stagiaire. Ze is heel aardig en ze kan goed les geven. Ze gaat aan het einde van het schooljaar ook mee op kamp, en ze gaat ons ook helpen met de musical. Werkstuk We hebben het 1e werkstuk al opgekregen voor 14 november 2008. We moesten voor vrijdag (2 weken geleden) de onderwerpen opgeven. We moeten kiezen uit Aardrijkskunde, geschiedenis, natuur en een bekend persoon. De Telegraaf nieuwsquiz
Nieuwe site
In de week van 17 november t/m 21 november krijgen we de Telgraaf in de klas. Aan het eind van deze week doen we een quiz. Het kind dat het beste heeft gescoord dingt dan mee naar een van de finaleplaatsen. Spannend!
We hebben een nieuwe groepssite, de oude site wordt weggehaald en vervangen door de nieuwe site. Het adres van de nieuwe site houden we nog even geheim, want er moet nog aan gewerkt worden.
Groetjes van Lieke en Seline en natuurlijk ook de rest van groep 8
