Koers Piter Jelles 2013-2017
Inleiding
Onze scholengemeenschap maken we samen; niet alleen het bestuur of de medewerkers, maar ook de ouders en leerlingen maken wezenlijk onderdeel uit van onze scholen. De kernthema’s: kwaliteit, samenwerking en innovatie - op basis waarvan we onze koers de komende jaren verder gaan uitzetten - zijn dan ook gericht op de leerlingen, ouders en medewerkers. Binnen de drie kernthema’s ligt de focus voor de leerling vooral op persoonlijke ontwikkeling, voor de medewerkers op de kwaliteit van het onderwijs en voor de ouder(s)/verzorger(s) op het vertrouwen dat hun kind op school in goede handen is. Die kernthema’s kwaliteit, samenwerking en innovatie, worden in deze waaier kort besproken en in de school- en jaarplannen van de scholen verder uitgewerkt.
Kernthema’s strategisch plan 2013-2017:
kwaliteit, samenwerking en innovatie
Hier gaan we ons de komende jaren op richten. Natuurlijk altijd met het belang van de leerling in ons achterhoofd en binnen de financiële mogelijkheden. Wat we met de drie kernthema’s bedoelen en hoe we er samen voor gaan zorgen dat we ze over een paar jaar kunnen afvinken, lees je in dit document.
Kwaliteit verbeteren, dat klinkt als een open deur, want wie wil dat nu niet? Bovendien; is er eigenlijk wel een moment waarop je kunt zeggen ‘nu is het goed genoeg’? Natuurlijk niet en daarom staat het verbeteren van de onderwijskwaliteit zowel in het vorige, als in het huidige als in alle volgende strategische plannen centraal. Kwaliteit verbeteren is niet iets wat je er zomaar even naast doet. Daarom heeft het verbeteren van de onderwijskwaliteit, onder andere door het gebruik van moderne technologie, de komende jaren topprioriteit op onze scholen. Het bestuur en de leidinggevenden richten hun pijlen bovendien op het personeelsbeleid. De juiste, gekwalificeerde mensen op de juiste functies en de unieke kwaliteiten van elke medewerker optimaal benutten, dat is het doel.
Daarnaast werken we aan een leeftijdsbewust personeelsbeleid. Dat betekent dat we oudere werknemers stimuleren zo lang mogelijk fit aan het werk te blijven en dat we de juiste (nieuwe) medewerkers voor de school aantrekken en behouden. Intern maken we heldere afspraken over de verdeling van schoolbudgetten voor personeel en materieel, ten behoeve van de kwaliteit van onze scholen. Die verdeling moet transparant zijn, net als de resultaten van onze school. Die transparantie is nodig om het vertrouwen van zowel ouders, als leerlingen, als onderwijsinstellingen in onze organisatie verder te vergroten.
Vertrouwen vergroten is ook van belang voor het tweede kernthema voor de komende jaren: samenwerken. We willen samenwerken met andere onderwijsinstellingen (openbaar en PC, primair, mbo, hbo en wo) en we gaan samenwerken om onderwijs in krimpgebieden overeind te houden. Niet alleen extern, maar ook binnen Piter Jelles gaan we meer rekening houden met elkaar en meer samen doen. Dit doen we omdat we veel van elkaar kunnen leren, omdat we onderling oplossingen kunnen vinden voor de vraagstukken die er liggen en omdat het voor leerlingen handig is dat de wegen tussen onze scholen niet te veel bochten bevatten. Niet apart, maar samen, zoals het eeuwenoude adagium van het openbaar onderwijs luidt. Daarover gesproken; Piter Jelles wil een algemeen toegankelijke scholengemeenschap zijn, waarbij iedereen zich welkom voelt en waar aandacht is voor levensbeschouwing. Daarmee spelen we in op de nieuwe samenleving.
Niet alleen de samenleving is aan verandering onderhevig, maar ook de jeugd. De leerlingen bereiken we het beste door met onze tijd mee te gaan; door gebruik te maken van de nieuwste inzichten van onderwijspsychologen, de nieuwste technologieën en (onderwijs)innovaties. Daar hebben wij, als medewerkers, natuurlijk scholing voor nodig. Hierdoor innoveren wij, maar uiteindelijk bovenal ons onderwijs en onze leerlingen. Nu en in de toekomst, tot ver na 2017.
Tot slot Randvoorwaarde financiën Een stabiele financiële situatie is van groot belang, noodzakelijk zelfs bij het waarmaken van onze ambities en het geven van goed onderwijs. Daarom willen we de financiën op orde houden en zorgen voor een goede spreiding van onze medewerkers over onze scholen en een juiste verdeling van ons materieel.
Door de kernthema’s kwaliteit, samenwerking en innovatie de komende jaren centraal te stellen, worden we een onderwijsinstelling die goed onderwijs biedt en voorop loopt; een school waar niet alleen wij, maar ook onze leerlingen en hun ouders trots op zijn!
