.
dia taal het leerlingvolgsysteem voor taal en rekenen
20142015
.
dia taal Diataal bestaat uit Diatekst Diatekst Engels Diawoord Diawoord Engels Diacijfer Diawisk Diacijfer/wisk Diafoon Diaspel Diaplus
....
Diataal is het complete leerlingvolgsysteem voor taal (en rekenen) voor de bovenbouw van het basisonderwijsen de eerste drie leerjaren van het voortgezet onderwijs.
de toets voor begrijpend lezen de toets voor Engels leesbegrip de woordenschattoets de toets voor Engelse woordenschat de rekentoets de wiskundetoets de gecombineerde reken- en wiskundetoets de luistervaardigheidstoets de taalverzorgingstoets teksten en oefeningen op ieder niveau
De Diataalonderdelen zijn geschikt voor de volgende leerjaren: PO6 PO7 PO8 VO 1 VO2 VO3 VO4 Diatekst NL • • • • • • • Diatekst EN • • Diawoord NL • • • • • • Diawoord EN • • Diacijfer • • • Diawisk • • • Diacijfer/wisk • • • Diafoon • Diaspel • • • Diaplus • • • • • •
De voordelen van Diataal - De toetsen zijn diagnostisch: u krijgt inzicht in de taal- en rekenvaardigheid van uw leerlingen; - De toetsen zijn gevalideerd aan de referentieniveaus en het Europees referentiekader: u krijgt zicht op hoever uw leerlingen zijn; - Diataal biedt een volledig leerlingvolgsysteem: u kunt de vorderingen van uw leerlingen voor alle kernvakken in kaart brengen; - De toetsen zijn online af te nemen: u heeft geen nakijkwerk; - De rapportagemogelijkheden zijn ideaal voor opbrengstgericht werken: in een handomdraai hebt u de resultaten op leerling-, klas- en schoolniveau; - De toetsen zijn wetenschappelijk gefundeerd door de Rijks universiteit Groningen. Diataal is meer dan een toetspakket. Het oefenmateriaal van Diaplus sluit aan bij de toetsuitslagen met teksten en oefen materiaal op elk niveau. Diataal is bedoeld voor: Basisscholen (bovenbouw) Scholen voor voortgezet onderwijs (alle onderwijsniveaus) Orthopedagogische praktijken Onderwijsbegeleidingsdiensten In België: Lager onderwijs (klas 4, 5 en 6) en Secundair onderwijs (BSO/ASO/TSO) Diataal kan ook worden afgenomen op scholen voor praktijkonderwijs en LWOO. Neem contact op met Diataal voor een toetscyclus op maat.
. . .
Het leerlingvolgsysteem Diataal is sinds 2013-2014 een volwaardig toetsvolgsysteem, met leerstofonafhankelijke toetsen voor alle kernvakken. De toetsen zijn gevalideerd aan de referentieniveaus Taal en Rekenen. De toetsresultaten geven u een betrouwbaar inzicht in de vorderingen van uw leerlingen, doordat deze op een doorlopende schaal zijn gebracht en bovendien landelijk genormeerd zijn. Daardoor kan Diataal verantwoord worden ingezet als instrument voor opbrengstgericht werken. Toetsscores De scores die bij de verschillende toetsen gegeven worden, bestaan uit verschillende onderdelen: - De schaalscore geeft aan waar een leerling staat. In het kleurenschema wordt weergegeven hoe de schaalscores zich verhouden tot de referentieniveaus. Niveau 1F ligt tussen BLN 51 en 61, niveau 2F tussen BLN 81 en 91; - De letterscore laat zien hoe de leerling scoort in vergelijking met leerlingen van hetzelfde onderwijsniveau; - Deelscores geven een diagnostisch beeld; - Zwakke lezers worden gediagnosticeerd met een lezerstype bij leesvaardigheid Nederlands en Engels; - De tijdsduur die de leerlingen nodig hebben gehad om de toets af te ronden biedt nuttige aanvullende informatie. Referentieniveaus
BLN 11 naar 1F
21 naar 1F
31 naar 1F
41 naar 1F
51 naar 1F
61
71
1F naar 2F
81 naar 2F
91
101
2F naar 3F
111 naar 3F
121 3F
.
Toetsmomenten U kunt de leerlingen (half)jaarlijks toetsen zodat u hun vorderingen kunt volgen. Voor het eerste leerjaar van het voortgezet onderwijs is er een gratis nulmeting. De toetsen voor het basisonderwijs kunnen op de volgende momenten worden afgenomen: in groep 6 aan het begin, in het midden en aan het eind. In groep 7 in het midden en aan het eind. In groep 8 kunt u uw leerlingen dan nog in het midden van het schooljaar toetsen. In het voorgezet onderwijs zijn er in leerjaar 1 toetsen voor het begin(1A) en voor het einde van het schooljaar (1B). Voor de daaropvolgende schooljaren zijn de toetsen genormeerd voor het eind van het schooljaar. De scores op de eindtoetsen gelden als begin scores van het volgendeschooljaar. Desgewenst maken we voor u een toetscyclus op maat. De toetsmomenten op een rij: Primair onderwijs Voortgezet onderwijs Groep 6 begin Leerjaar 1 begin Groep 6 midden Leerjaar 1 eind Groep 6 eind Leerjaar 2 eind Groep 7 midden Leerjaar 3 eind Groep 7 eind Leerjaar 4 eind Groep 8 midden
.
dia tekst
. . .
Tijdens de schoolcarrière van uw leerlingen wordt er een groot beroepgedaan op hun leesvaardigheid. Daarom is het van belang dat zwakke lezers vroegtijdig gesignaleerd worden. Diatekst is een diagnostische toets voor begrijpend lezen waarmee u leerlingen kunt volgen van groep 6 in het PO tot en met leerjaar 4 in het VO.
Toetsvorm Diatekst meet het tekstbegrip van uw leerlingen aan de hand van vijf teksten met ieder tien à twaalf meerkeuzevragen. De teksten zijn van verschillende niveaus en komen vooral uit schoolboeken van diverse vakken. De vragen zijn helder geformuleerd en toetsen verschillende aspecten van tekstbegrip: van woordniveau tot globaaltekstniveau.
Lezerstypen Op basis van de behaalde score wordt een scoreprofiel opgesteld. Leerlingen die lager dan gemiddeld scoren worden ingedeeld in lezerstypen: ‘probleemlezers’, ‘compenserende lezers’ en ‘schoolse lezers’. In combinatie met de andere toetsscores van Diataal geeft dat een diagnostisch beeld. U kunt vervolgens gerichte onder steuning bieden, onder andere met het materiaal van Diaplus.
Adaptiviteit Diatekst is gedeeltelijk adaptief. Vanaf het eerste leerjaar van het voortgezet onderwijs zijn er vijf niveaus waarop de leerlingen kunnen instappen. Daarna past de toets zich na twee teksten automatisch aan het niveau van de leerling aan. De toets schakelt bijvoorbeeld over naar eenvoudiger teksten als na de eerste twee teksten blijkt dat het niveau te hoog is voor de leerling. Op deze manier wordt de leerling altijd op zijn eigen niveau getoetst en is de metingbetrouwbaarder. De leerling ziet na de toetsafname zijn score en krijgt een digitaal tijdschrift met teksten die aansluiten bij het behaalde niveau.
voorbeeldscherm Diatekst
Diatekst signaleert niet alleen tekstbegripproblemen, maar geeft ook aan wát het leesprobleem van een zwakke lezer kan zijn.
.
dia tekst
....
Aan het begin van het eerste leerjaar zijn er grote verschillen tussen leerlingen in Engelse taalbeheersing. Met Diatekst Engels kunnen deze verschillen in kaart worden gebracht.
Engels is vanaf 2014 samen met Nederlands en rekenen/wiskunde een kernvak in het VO. De overheid heeft kern- en tussendoelen voor het Engels vastgesteld, die ook centraal zullen worden getoetst. Met Diatekst Engels is het mogelijk om het Engelse leesbegrip van uw leerlingen in kaart te brengen. Doordat hier ook gewerkt wordt met de bekende micro-, meso- en macroniveaus en lezerstypen, is het mogelijk om bij uw zwakke leerlingen vast te stellen waar ze problemen mee hebben.
Toetsvorm Diatekst Engels meet de kennis van het Engelse leesbegrip aan de hand van minimaal vijf teksten met meerkeuzevragen. De vragen zijn onderverdeeld in woord- en zinsniveau (micro), alineaniveau (meso) en algemeen tekstniveau (macro). Hierdoor signaleert de toets niet alleen, maar worden zwakke leerlingen ook gediagnosticeerd.
voorbeeldscherm Diatekst Engels
.
engels
.
.
dia woord Met Diawoord krijgt u inzicht in het niveau van de woordkennis van uw leerlingen. Diawoord is beschikbaar voor de bovenbouw van de basisschool en de eerste drie leerjaren van het voortgezet onderwijs.
Toetsvorm Bij Diawoord krijgen de leerlingen ongeveer 50 woorden aange boden in zinnen met minimale context. Dit zijn woorden die de leerlingen in andere vakken zoals geschiedenis en biologie regel matig tegenkomen. De vragen worden gesteld in meerkeuzevorm. Met Diawoord toetst u de woordkennis van leerlingen los van het tekstbegrip. Daarmee geeft de score van Diawoord extra informatie: het kan de diagnose van Diatekst bevestigen en versterken. De woorden van Diawoord komen uit de streefwoordenlijst die in de docentmodule te raadplegen is.
Woordenschat is een belangrijke voorspeller van schoolsucces. Voor alle vakken is een goede woordenschat van belang, vooral als het gaat om schooltaalwoorden.
voorbeeldscherm Diawoord
....
.
dia woord
....
De woordenschattoets Engels is gebaseerd op algemenefrequentielijsten in combinatie met de woorden die leerlingen in de loop van hun schooltijd tegenkomen.
Diawoord Engels kunt u inzetten om te achterhalen hoe het gesteld is met de Engelse woordenschat van uw leerlingen. Diawoord Engelsis beschikbaar voor leerjaar 1 en 2 van het voortgezet onderwijs.
Toetsvorm Bij Diawoord Engels krijgen de leerlingen ongeveer 50 woorden aangeboden die belangrijk zijn om in het Engels te kunnen communiceren. Bij deze woorden krijgen de leerlingen verschillende opdrachten: vertalen (Nederlands-Engels en Engels-Nederlands), synoniemen en antoniemen kiezen en het juiste plaatje kiezen.
voorbeeldscherm Diawoord Engels
.
engels
.
.
dia foon Toetsvorm Bij Diafoon luisteren de leerlingen naar een aantal korte infor matieve teksten waarover twee tot vier meerkeuzevragen worden gesteld. Diafoon is beschikbaar voor het eerste leerjaar van het voortgezet onderwijs. De luistertoetsen zijn een aanvulling op de leestoetsen. Luister toetsen meten eveneens een vorm van tekstbegrip dat leerlingen op school nodig hebben. Zo kunnen docenten nagaan hoe het met het luisterbegrip van leerlingen is gesteld. Ook is het interessant om na te gaan of er bij leerlingen discrepanties zijn tussen het leesbegrip en het luisterbegrip. Bij deze toets zijn koptelefoons nodig.
Luisteren in de klas is een belangrijk onderdeel in de lessen. Met Diafoon kunt u het luistervaardigheids niveau van uw leerlingen in kaart brengen.
voorbeeldscherm Diafoon
....
.
dia cijfer
....
Met Diacijfer en Diawisk kunt u het niveau van uw leerlingen vaststellen én volgen. Diacijfer is geijkt aan de referentiesets van het Referentiekader Rekenen. Diawisk stelt de wiskundevaardigheid van een leerling vast in vergelijking met een landelijke steekproef. In beide toetsen is taal zoveel mogelijk vervangen door beeld, hetgeen een betere toetsing oplevert. Leerlingen worden niet afgeleid door de taligheidvan de opgaven.
. .
Toetsvorm Diacijfer bestaat uit twee delen. Deel A bevat kale opgaven die zonder rekenmachine binnen korte tijd gemaakt moeten worden. Deel B bestaat uit functionele opgaven waarmee de vier domeinen getallen, meten & meetkunde, verbanden en verhoudingen getoetst worden. Bij deze opgaven kan de leerling gebruik maken van de online rekenmachine. Afname van de toets kan binnen één lesuur plaatsvinden.
.
dia wisk Wiskunde behoort tot de kernvakken van het VO. Leerlingen leren om logisch na te denken en problemen op te lossen. Dit helpt leerlingen niet alleen op school, maar ook daar buiten.
Toetsvorm Diawisk bestaat uit een set opgaven passend bij het wiskunde programma in de onderbouw. Afname van de toets kan binnen één lesuur plaatsvinden.
Combinatietoets Het is ook mogelijk om Diacijfer en Diawisk af te nemen in één toetssessie. De afname van deze combinatietoets duurt langer dan een lesuur. Als leerlingen de toets gemaakt hebben, wordende resultatenvan Diacijfer en Diawisk apart weergegeven.
voorbeeldscherm Diacijfer
.
Rekenen, is net als lezen, een basisvaardigheid. Leerlingen hebben een fundamenteel rekenniveau nodig om zich in de maatschappij te kunnen redden. Met Diacijfer is het mogelijk om het niveau van uw leerlingen vast te stellen en sterke en zwakke punten te signaleren. Diacijfer is beschikbaar voor de eerste drie leerjaren in het VO.
.
dia spel
.
Kennis van begrippen is nodig om goed over taal te kunnen spreken. Daarnaast is het van belang dat leerlingen een verzorgde schriftelijke taalproductie hebben. Diaspel is een toets voor taalverzorging en spelling waarmee u leerlingen kunt volgen van leerjaar 1 tot en met leerjaar 3 in het VO.
Toetsvorm Diaspel meet de kennis van uw leerlingen op het gebied van taalverzorging. De toets is onderverdeeld in drie onderdelen: woordspelling, werkwoordspelling en begrippen. Het onderdeel woordspelling wordt onder andere in dicteevorm getoetst. Hiervoor zijn koptelefoontjes nodig. De overige onderdelen worden getoetst met meerkeuzevragen en invulvragen.
Diaspel signaleert problemen met taalverzorging en spelling en geeft aan op welke onderdelen uw leerlingen zwak zijn.
voorbeeldscherm Diaspel
....
docentmodule In de docentmodule kunt u de door u gewenste toetsen activeren. Zodra de leerlingen de toetsen hebben gemaakt, beschikt u over toetsuitslagen op scherm, deze zijn printbaar. Verder kunt u handleidingen en de streefwoordenlijst raadplegen en rapportages opstellen voor (team)besprekingen in de school. De resultaten worden direct weergegeven in grafische rapportages op school-, klas- en leerlingniveau. Op die manier kan Diataal op alle niveaus binnen de school - directie, docenten en specialisten gebruikt worden voor opbrengstgericht werken.
....
Voor onderwijsprofessionals is Diataal bijzonder aantrekkelijkomdat de toetsuitslagen er meteen zijn en inzicht geven in het prestatieniveau op school-, klas- en leerlingniveau. De rapportages over de resultatenzijn deels in te richten naar eigen wens.
Op schoolniveau kunnen de resultaten gebruikt worden om het taal- en rekenbeleid op verantwoorde wijze uit te voeren. Op klasniveau geven de klassenoverzichten inzicht in de heterogeniteit tussen en binnen klassen. En op leerlingniveau geeft gedetailleerde informatie handvatten voor individuele handelingsplannen.
LetterScoreS Diatekst
32 %
Op schoolniveau 32 %
30 % 23 %
30 % 23 %
10% 4% 10%
a 4%
a
b
c
d
b
c
d
Landelijk School
e
Landelijk School Letterscores Diatekst: verdeling van leerlingen in percentages. In de blauwe balken staan de percentages van de leerlingen verdeeld op basis van de behaaldeletterscore bij de toets Diatekst (begrijpend lezen). De donkergrijze balken geven de landelijke percentielverdeling aan van sterk (A) tot zeer zwak (E). Deze school heeft relatiefweinig leerlingen in de E en D categorie en veel leerlingen in de A en C categorie. C-leerlingen scoren beneden het gemiddelde!
De schermrapportages bieden op leerlingniveau veel informatie voor diagnostiek en een gerichte aanpak en didactiek van begrijpendlezen, woordenschat, spelling en rekenen. Op klas- en schoolniveau worden de toetsuitslagen meteen gerapporteerd in landelijke vergelijking. Bij de volgmetingen wordt vooruitgang op leerling-, klas- en schoolniveau zichtbaar. Diataal als leerlingvolg systeem is het ideale instrument voor opbrengstgericht werken.
Op klasniveau
Leerling a Leerling B Leerling C Leerling D Leerling E Leerling F Leerling G Leerling H Leerling I Leerling J Leerling K
51-81 71 75 76 64 68 51 81 72 72 72 76
76 75-80 77 76
63-90 Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 1F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F
B a a D C E a B B B a
Schools Schools Probleem
79 82 63 77 74 66 90 77 83 75 86
Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F
73 85 72 79 78 71 73 91 74 64 80
Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F
56-86 Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 3F Naar 2F Naar 2F Naar 2F
D B D C C D D a D E C
56 78 71 76 83 79 69 72 84 79 86
69 75-80 62 72
Naar a2 Naar a2 Naar a2 a2
E C D C B C E D B C a
64 66 72 72 77 61 60 91 88 65 60
Referentieniveau
BLN 121
3F
111
naar 3F
101
naar 3F
91
2F
81
naar 2F
71
naar 2F
61
1F
51
naar 1F
41
naar 1F
31
naar 1F
21
naar 1F
11
naar 1F
1 M6 M7 M8
1A
1B
2
3
4
Diataal biedt een standaard werkwijze van (half)jaarlijkse toetsing en is ook flexibel inzetbaar: u kunt kezen welke toetsen u wilt afnemenin welke leerjaren. Diataal kan worden ingezet als volwaardig leerlingvolgsysteem in achtereenvolgende leerjaren. Het is ook mogelijk om eenmalig te screenen om achterblijvers te signaleren en te diagnosticeren. Scholen kiezen dus voor een aanpak die past bij de eigen visie en onderwijspraktijk.
61-91 Naar a2 Naar a2 Naar a2 Naar a2 Naar a2 Naar a2 Naar a1 Naar B1 Naar B1 Naar a2 Naar a1
Op leerlingniveau
79 75-80 76 81
60-91 1F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F
Letterscore
diaWooRd eNgeLS Lezerstype
Letterscore
Referentieniveau
RN 70 75-80 73 68
64-91 B B E C C D a C B C a
diatekSt eNgeLS
diacijfeR Letterscore Letterscore
Referentieniveau
SPN
Letetrscore
77 75-80 75 80
diaSPeL
Referentieniveau
Naar 2F Naar 2F Naar 2F Naar 2F
WSN
Lezerstype
diaWooRd
eLN
71 75-80 71 71
Letterscore
BLN Klassengemiddelde Streefscore Jongens gemiddelde Meisjes gemiddelde Minimale – Maximale score
Referentieniveau
diatekSt
eWN
LeeRjaaR 2
e
docentmodule
Schools
Probleem Schools
85 91 69 61 75 81 67 89 83 79 89
B a D E D C E a B C a
Medewerkers van Diataal helpen bij het gebruik van de docent module. De telefonische helpdesk is elke werkdag open. Wij kunnen ook scholingen en workshops bij u op school verzorgen.
.
dia plus Diataal biedt materialen en suggesties voor taalondersteuning ná afname van de toets(en). Diaplus wordt regelmatig voorzien van nieuwe teksten met oefenmaterialen. In Diaplus vindt u: - elke maand een ‘tekst van de maand’ op drie verschillende niveaus, met werkbladen; - tweemaal per jaar het magazine LEES>> op drie verschillende niveaus met teksten en bijpassende werkbladen; - kant-en-klare lesreeksen die aansluiten op de toetsresultaten; - een uitgebreide tekstenbank met een variatie in authentieke tekstengeordend op moeilijkheidsgraad; - oefenvormen voor verschillende tekstbegripvaardigheden en het omgaan met moeilijke woorden die aansluiten bij de lezerstypen van Diatekst; - oefentoetsen.
tijdschrift van diaplus
dance
Diaplus maakt het toetsenpakket van Diataal compleet. Leerlingen krijgen bij de uitslag van Diateksteen digitaal tijdschrift met teksten op hun eigen niveau. Docenten kunnen daarmee gericht aan de slag met de werkbladen van Diaplus.
tijdschrift van diaplus
luchtballon
....
lees >> lees >>
jaargang 2 / nr. 2
jaargang 2 / nr. 2
naar 1F
naar 2F
Strijdende ridders Vroeger streden ridders tegen elkaar in oorlogen. Dat ging er heel anders aan toe dan nu. Hoe werd je vroeger ridder? En met welk materiaal ging je de strijd aan? 5
10
15
20
25
30
Ridder worden Als je vroeger ridder wilde worden, dan moest je al op heel jonge leeftijd met de opleiding beginnen. Alleen rijke mannen konden het worden. Ze moesten rijk zijn omdat ze zelf hun eigen dure wapens en kleding moesten kopen. Vanaf een jaar of zeven werden ‘toekomstige ridders’ naar een kasteel gestuurd. In het kasteel kregen de jongens van de kasteelheer les in bedienen en goede manieren. Op de binnenplaats van het kasteel leerde een echte ridder de jongens vechten met stukken hout of botte wapens. Ook moesten ze veel sporten, zoals zwemmen en worstelen, om in vorm te blijven. Paardrijden leerden de jonge ridders op een houten paard dat op wieltjes vooruit getrokken werd. Als de jongens 14 jaar oud waren, werden ze schildknaap. Schild knapen moesten de ridders meehelpen met de voorbereiding op het gevecht en ze moesten aan de zijde van de ridder mee vechten. Na vier jaar meehelpen waren ze eindelijk ridders. De jongens werden met een zwaard tot ridder geslagen! Wat hadden ridders bij zich? De eerste ridders in de Middeleeuwen vochten in een maliën kolder. Dat was een pak van allemaal kleine ringetjes. Zo’n pak was erg handig want het was buigzaam en het dekte het lichaam voor een groot deel af. Toch kon een pijl van de tegenstander gemakkelijk door de ringetjes komen. Ook een zwaard kon er met een beetje kracht zo doorheen schieten.
35
40 45
50
55
top tot teen bedekten. Harnassen waren in de Middeleeuwen erg duur. Alleen de rijkere ridders konden een harnas kopen. Het harnas was erg zwaar. Dat was niet zo handig want de ridder kon door het zware harnas zelf niet meer op zijn paard komen. Daarvoor had hij een schommel nodig. Door de schommel werd de ridder op het paard gezwiept. Net als de ridder kreeg het paard ook een harnas. Zo kon het paard ook beschermd de strijd ingaan. Een ridder in de Middeleeuwen begon zijn gevecht meestal met een lans. Een lans was een soort lange stalen buis met aan het eind een punt en aan het begin een handvat. De ridder hield dit vast om zo zijn tegenstander van het paard af te gooien of te spietsen. Een lans kon wel drie meter lang zijn! Verder had de ridder ook nog een zeer persoonlijk wapen, namelijk zijn zwaard. Het zwaard was aan twee kanten scherp geslepen en had ook een handvat. De ridder droeg tenslotte een schild om slagen en stoten van zijn tegenstander af te weren. In het begin van de 12e eeuw was dat schild nog maar een simpel driehoekig stuk hout dat met leer bedekt was. Later kwam het metalen schild, met een grote metalen knop in het midden. Dat schild hing aan een band om de hals van de ridder. Aan de achterkant zat het met riemen vast. In de loop van de 14e eeuw werden de schilden steeds kleiner, sterker, en makkelijker hanteerbaar. Naar: www.willemwever.nl en www.demiddeleeuwen.nl
Ridders moesten zich aan strenge regels en voor schriften houden. De afspraken die daarover gemaakt werden noemden ze erecode. Er waren speciale regels voor aan tafel, voor de jacht en voor tijdens een gevecht. Ridders moesten zich netjes gedragen en manieren hebben. Als je een ridder wilde worden dan moest je plechtig beloven dat je de erecode altijd zou blijven volgen en dat je daar trouw aan bleef.
Vanaf het einde van de 13e eeuw kwamen er harnassen. Dit waren grote stalen platen die zo ongeveer de hele ridder van
8
9
Prijzen 2014-2015
Bestellen Het bestelformulier vindt u op www.diataal.nl.
Kosten voortgezet onderwijs (excl. BTW) Diatekst per 10 leerlingen € 22,20 Diatekst Engels per 10 leerlingen 22,20 * Diawoord per 10 leerlingen 15,35 Diawoord Engels per 10 leerlingen 15,35 * Diafoon per 10 leerlingen 15,35 Diaspel per 10 leerlingen 15,35 Diacijfer per 10 leerlingen 22,20 * Diawisk per 10 leerlingen 15,35 * Diacijfer/wisk combitoetsper 10 leerlingen 36,00 * Diaplus 333,00 Diaplus voor afnemers van Diataaltoetsen 282,00 Servicekosten per schooljaar 185,00 * Voor Diatekst Engels, Diawoord Engels, Diacijfer, Diawisk en de Diacijfer/wisk combitoets geldt dit schooljaar een introductiekorting van 25 %, mits afgenomen naast Diatekst. Voor Diawisk en de combitoets Diacijfer/wisk geldt dat de toetsen beschikbaar zijn onder voorbehoud van een geslaagde pilot. Kosten primair onderwijs * (excl. BTW) Diatekst per 10 leerlingen 22,20 Diawoord per 10 leerlingen 15,35 Diaplus € 282,00 Diaplus voor afnemers van Diataaltoetsen 230,00 Servicekosten per schooljaar 130,00 * Diataal ontwikkelt een volledig LOVS voor de basisschool met toetsenvoor begrijpend lezen, woordenschat, rekenen en taalverzorging. U kunt deelnemen aan gratis pilots en bijzondere arrangementen. Kijk op www.diataal.nl voor meer informatie. Kosten orthopedagogische en RT-praktijken (excl. BTW) Voor orthopedagogische en RT-praktijken geldt - op aanvraag - een aparte regeling en aangepaste tarieven: 85 euro servicekosten bij max. 20 leerlinglicenties per toets. Opmerkingen bij de kostenoverzichten - Op alle bestellingen zijn de Algemene Voorwaarden van toepassing. U vindt deze op de website en het bestelformulier; - De licentieovereenkomst heeft een looptijd van 1 augustus 2014 tot en met 31 juli 2015; - Alle bedragen zijn exclusief 21% BTW; - Het aantal licenties per toets hoeft niet gelijk te zijn. U kunt bijvoorbeeld200 leerlingen toetsen met Diatekst en 50 leerlingenmet Diawoord; - U kiest zelf voor welk niveau en welk leerjaar u de licenties gebruikt; - Diaplusgebruikers kunnen de LEES>> Magazines ook in print bestellen tegen kostprijs (excl. BTW). Zo lang de voorraad strekt. Bestellen kan telefonisch of per e-mail via de helpdesk; - Servicekosten betreffen de ondersteuning van de helpdesk én de toetsrapportages van de docentmodule. Ze worden verplicht eenmaal per schooljaar in rekening gebracht bij afnemers van toetsen.
Demo-account Wilt u eerst zelf de toetsen eens bekijken, vraag dan een demoaccount aan via de website. Opleidersaccount Wij hebben een aparte regeling voor instellingen die studenten opleiden die Diataal later zouden kunnen gebruiken in hun werk, bijvoorbeeld als Remedial Teacher, docent of taalcoördinator. Opleiders worden door ons getraind en krijgen dan een opleiders account tegen betaling van de servicekosten. De toetsen die door de studenten kunnen worden gebruikt in hun studieomgeving, krijgt u er gratis bij.
Scholing en advies Diataal heeft een aanbod van lezingen en workshops om scholen ondersteuning te bieden bij het invoeren van Diataal. Daarnaast kunt u bij ons terecht voor advies op maat en begeleidingstrajecten. Een greep uit ons workshopaanbod: - Wat is begrijpend lezen?; - Werken met Diaplus; - Opbrengstgericht werken met Diataal; - Omgaan met verschillen; Op onze website vindt u meer informatie over de workshops. Scholingen over rekenen en wiskunde worden in samenwerking met APS verzorgd.
Systeemeisen - Een internetprogramma als Internet Explorer 8.0 of hoger. Andere browsers zoals Mozilla Firefox, Opera en Safari (in combinatie met andere besturingssystemen als Linux, Unix en Mac OS X) zijn ook geschikt. - Beeldschermresolutie: minimaal 1024 x 768 pixels. - Gebruik van Cookies en Javascript en pop ups moet worden toegestaan. - Een uploadcapaciteit van minimaal 1 Mb/s en een download capaciteit van 4 Mb/s wordt aanbevolen. - Voor Diafoon en Diaspel: voldoende koptelefoons en Flash Plugin versie 9 moet geïnstalleerd zijn. De toetsen Diatekst en Diawoord kunnen goed afgenomenworden op tablets. Voor Diacijfer en Diaspel wordt de compatibiliteit voor tablets niet gegarandeerd. Het schermtoetsenbord kan de invulruimte blokkeren. Diataal en leerlingadministratiesystemen Diataal werkt samen met SOM, ParnasSys en Magister.
.
dia taal bv toetsing en Onderwijsadvies
HW Mesdagplein 1 9718 HP Groningen 050 8200120
[email protected]
....
www.diataal.nl Diataal BV is gelieerd aan de Rijksuniversiteit Groningen
