Format OER8 competentiegerichte opleidingen in het nieuwe format A. Basisgegevens Kwalificatie Naam Cohort Crebocode Studieprogramma nummer(s)
Niveau Studiebelasting zoals landelijk vastgesteld Kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven Voorzitter examencommissie Versiebeheerder OER Ingangsdatum2
Assistent operator 2009 90450 BOL1 : BBL : 42009 DTBOL : 1 1600 SBU PMLF
A.Dijkstra A.J. Nijboer 1-8-2009
Uitstroomdifferentiaties Crebo- Naam code 90452
Assistent operator Basisoperator
StudieStudieprogramma programma naam nummer 42013 BBL
Certificeerbare eenheden XNee Ja, namelijk Bij crebocode Certificeerbare eenheid de officiële naam
Plaats en datum:
Emmen, 15 augustus 2009
Akkoord Voorzitter Examencommissie Vastgesteld namens het College van Bestuur Mevrouw A. Dijkstra Mevrouw H.H. Coutinho
1
De BOL opleidingen voldoen aan de vereisten van de wet op de studiefinanciering. Omdat het hier nog om een werkdocument gaat, heeft deze OER voorlopig een geldigheidsduur van 1 jaar. Vóór 1 mei wordt bezien of aanpassing van de OER noodzakelijk is. Wijzigingen in de OER gedurende een cohort kunnen slechts bij hoge uitzondering worden aangebracht door de voorzitter van de examencommissie en dienen onmiddellijk ter kennis te worden gebracht van de deelnemers.
2
1
Inhoudsopgave A. Basisgegevens.................................................................................................................... 1 Kwalificatie............................................................................................................................ 1 Uitstroomdifferentiaties ....................................................................................................... 1 Certificeerbare eenheden................................................................................................... 1 Inhoudsopgave......................................................................................................................... 2 B. Onderwijs en examenregeling van de verschillende uitstroomdifferentiaties ........... 3 1. Toelatingseisen ................................................................................................................... 3 2. Onderwijs.............................................................................................................................. 3 2a. Overzicht van de kerntaken en de werkprocessen ................................................. 3 2b. Globale onderwijsprogrammering .............................................................................. 3 2c. Keuzemomenten in de opleiding ................................................................................ 3 2d. Vrije ruimte ..................................................................................................................... 4 2e. Keuze (examen) onderdelen..............................Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 3. Examinering ......................................................................................................................... 4 3a. Wanneer kom je in aanmerking voor een diploma?................................................ 4 3b. Inhoud van het examen: examenplannen................................................................. 5 3c. Inhoudelijke criteria bewijsmap(pen).......................................................................... 5 3d. Aantal malen per jaar waarop je examen kunt afleggen ........................................ 5 4. Transparante Onderwijs Programmering (TOP) ............................................................ 6
2
B. Onderwijs en examenregeling van de verschillende uitstroomdifferentiaties 1. Toelatingseisen Om toegelaten te kunnen worden tot deze opleiding: X Heb je geen specifieke vooropleiding nodig Moet je minimaal een diploma behaald hebben van hier instroomeisen invullen
2. Onderwijs 2a. Overzicht van de kerntaken en de werkprocessen Kerntaak
Kerntaak 1: Beheersen apparatuur
Werkproces
1.1 Voorbereiden werkzaamheden 1.2 Bedienen apparatuur 1.3 Bewaken apparatuur 1.4 Uitvoeren kwaliteitscontroles aan proces en/of product 1.5 Onderhouden apparatuur
2b. Globale onderwijsprogrammering Onderstaande programmering betreft een mogelijke onderwijsprogrammering. In het geval van een flexibele leerweg kan in overleg met de studieloopbaanbegeleider gekozen worden voor een aangepaste onderwijsprogrammering. Jaar
Blok A
Blok B
Blok C
Blok D
1
Wp 1.1/ 1.4/ bpv
Wp1.2/1.3/1.5 bpv
Wp1.2/1.3/1.5 bpv
Wp1.2/1.3/1.5 bpv
2c. Keuzemomenten in de opleiding Er zijn geen keuzemomenten in de opleiding.
3
2d. Vrije ruimte Een deel van de studietijd wordt niet landelijk vastgelegd maar kan het ROC naar keuze invullen. Voor deze opleidingen is ervoor gekozen om: X de vrije ruimte toe te voegen aan de beroepsgerichte kerntaken
3. Examinering 3a. Wanneer kom je in aanmerking voor een diploma? Landelijk is vastgelegd dat je de onderstaande onderdelen met een voldoende moet hebben afgesloten om voor het diploma in aanmerking te komen: 1. Kerntaken basisprogramma 2. Kerntaken uitstroomdifferentiaties
: zie overzicht 2a : zie overzicht 2a
3. Talen: a. Nederlands
: zie 3b
b. Moderne vreemde taal
: nvt
4. Leren, Loopbaan en Burgerschap
: zie 3b
5. BPV : indien in de beroepsgerichte kerntaken niets in de BPV is beoordeeld, geldt de BPV als los beoordelingscriterium. De BPV dient met een voldoende te worden afgerond.
4
3b. Inhoud van het examen: examenplannen Het examen is onderverdeeld in de onderstaande exameneenheden. Tevens vind je hierbij aangegeven op welke manier je dit examen moet afleggen: via het aanleveren van een bewijsmap of door het afleggen van een proeve. In beide gevallen kan het mogelijk zijn dat je als onderdeel van het examen een tentamen moet afleggen. Kerntaken basisprogramma Vorm Naam exameneenheid Beheersen Bewijsmap apparatuur
Kerntaak
Werkproces Competentie Bewijslast
1
1.1 t/m 1.5
E/J/K/L/S/T
Talen Nederlands Naam exameneenheid
Vorm
Vaardigheid
Beheersingsniveau Bewijslast
Bewijsmap Luisteren / Lezen / Gesprekken voeren / Spreken / Schrijven
A2
Loopbaan en burgerschap Naam Vorm exameneenheid Bewijsmap
Kerntaak
Werkproces Competentie Bewijslast
3c. Inhoudelijke criteria bewijsmap(pen) Je bewijsmap moet minimaal voldoen aan de eisen die geformuleerd staan in het algemene deel van het examenreglement cgo. Dat betekent onder andere dat je voor een bewijsmap alle kerntaken/werkprocessen twee keer moet laten beoordelen onder examencondities. Uitzondering op deze regel vormt de bewijsmap Burgerschap. Deze kerntaken hoeven maar één keer beoordeeld te worden onder examencondities.
3d. Aantal malen per jaar waarop je examen kunt afleggen Bewijsmappen kunnen 4. keer per jaar aangeleverd worden, voor proeven heb je ook minimaal 4 keer per jaar de gelegenheid om deze af te leggen. De examencommissie geeft aan het begin van het schooljaar aan voor welke datum je je moet aanmelden om aan een examen deel te nemen.
5
4. Transparante Onderwijs Programmering (TOP)
Aantal weken met lesrooster Duur van één les
20 ----------
36 45
Klokuren per jaar
Klokuren per jaar
Klokuren per jaar
minuten
Leerjaar 4
Gemiddeld aantal lesuren per week
Leerjaar 3
Gemiddeld aantal lesuren per week
Leerjaar 2
Gemiddeld aantal lesuren per week
Leerjaar 1
Klokuren per jaar
Activiteit
1
Gemiddeld aantal lesuren per week
Niveau
Introductie --------Contacttijd: Loopbaanreflectie leerlijn0,25 Integrale leerlijn 3,00 Ondersteunende leerlijn 3,00 Overige BPV/Stage --------PvB ---------
0 ----------
0 -----------
0
7 81 81 0 1152 ----------0 -----------
0 0 0 0 0 ----------0 -----------
0 0 0 0 0 ----------0 -----------
0 0 0 0 0 0
IIVO Zelfstudie
1341 259
0 1600
0 1600
0 1600
SBU per jaar
1600
1600
1600
1600
6