ESÉLY A JÖVŐNEK TÓTKOMLÓSON!

TÁMOP-3.1.4 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés- Innovatív intézményekben

„ESÉLY A JÖVŐNEK TÓTKOMLÓSON!” Kedvezményezett: Tótkomlós Város Önkormányzata Az Európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: 64.000.000 Ft.

Jankó János Általános Iskola és Gimnázium, Szlovák Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Óvoda: Iskolai feladatellátási hely, Diófa óvoda, Ligeti Óvoda

A PROJEKT MEGVALÓSULÁSÁNAK IDEJE:

2009. július 1.-2010.augusztus 31. Az elnyert támogatás megoszlása: • Jankó János Általános Iskola és Gimnázium: 25.000.000 Ft. • Szlovák Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola: 25.000.000 Ft. • Diófa óvoda: 7.000.000 Ft. • Ligeti óvoda: 7.000.000 Ft.

CÉLOK • Alapvető cél: A sikeres munkaerő-piaci alkalmazkodáshoz szükséges, az egész életen át tartó tanulás megalapozását szolgáló képességek fejlesztése és a kompetencia alapú oktatás elterjesztése a magyar közoktatási rendszerben, ami hozzájárul a foglalkoztatási helyzet javításához. Ennek érdekében a projekt a kompetencia alapú oktatás módszertanának és eszközeinek széleskörű elterjesztését célozza.

CÉLOK • A pedagógusok módszertani kultúrájának korszerűsítése. • A tanulók képességeinek és kulcskompetenciáinak egyénre szabott fejlesztése és megerősítése. • A rendszerben meglévő szelektív hatások mérséklése. • Az egyenlő hozzáférés és esélyegyenlőség szempontjainak érvényesítésével.

CÉLOK • Részcélok: • A kompetencia alapú oktatás elterjesztése • Újszerű tanulásszervezési eljárások bevezetése: – Projektalapú oktatás – Kompetencia alapú tananyagok, taneszközök – Egységes oktatási programok alkalmazásának meghonosítása

CÉLOK

Szegregációmentes, együttnevelési környezet kialakítása: • Oktatási integráció • Befogadó pedagógiai kultúra támogatása • Egyéni fejlesztési tervek • Lemorzsolódás csökkentése • Differenciálás • Digitális írástudás elterjesztése, mindennapi gyakorlattá válásának támogatása • IKT eszközökkel támogatott tanórák módszertani támogatása

A PROJEKT MEGVALÓSÍTÓI: JANKÓ JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM: Szakmai vezető: • GYÚRÓS PÁLNÉ Megvalósító pedagógusok: • ARATÓ NIKOLETTA • LEHOCZKI ISTVÁNNÉ • LOPUSNI LÁSZLÓNÉ • MOLNÁR GÁBOR PÁL • POLJAK KRISZTINA • SZTOJOV BARBARA • TÁRCZA VIVIEN

A PROJEKT MEGVALÓSÍTÓI SZLOVÁK KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA Szakmai vezető: • KRCSMÉRINÉ GYURKOVICS MÁRIA Megvalósító pedagógusok: • BOBORNÉ TUSKA ERZSÉBET • DUSZKA IDA • KRÁTKY JÁNOS • BAJCZER JÁNOSNÉ • GOJDÁR JULIANNA • VARGA NÓRA

A PROJEKT MEGVALÓSÍTÓI: SZLOVÁK KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA

Diófa óvoda: Szakmai vezető: • MITNYAN JÁNOSNÉ Megvalósító pedagógusok: • CZICHAN GUSZTÁVNÉ • SUTA MIHÁLYNÉ

A PROJEKT MEGVALÓSÍTÓI: SZLOVÁK KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA

Ligeti óvoda szakmai vezető: • MALYÁNÉ LESTYÁN ANNA

Megvalósító pedagógusok: • DUDÁS TIBORNÉ VASS ANDREA • MORAVSZKINÉ PAULIK ANNA KATALIN

• A megvalósítók munkájukhoz tartós használatba (1+5 év)kaptak egy hordozható számítógépet, melyen minden dokumentációs feladatukat elkészítették, mindennapi munkájukhoz felhasználják. • Tanóráik, foglalkozásaik 25%-át IKT eszközökkel valósítják meg.

A PROJEKT TARTALMA:

• Képzések • A kompetencia alapú oktatás implementációja • Tantárgytömbösített oktatás a szakrendszerű oktatásban • Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása • Komplex óvodai program, programcsomag bevezetése, alkalmazása

KÉPZÉSEK

JÁSZ-NAGYKUNSZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET

JJÁG

Szlovák Iskola

Diófa óvoda

Ligeti óvoda

Menedzsment képzés I. : változásmenedzsment, projektmenedzsment 30 óra




Gyúrós Pálné Lehoczki Katalin

Krcsmériné Gyurkovics Mária

Mitnyan Jánosné

Malyáné Lestyán Anna

Menedzsment képzés II. : új oktatásszervezés az intézményben, projektpedagógia, tantárgytömbösített oktatás 30 óra

Menedzsment képzés II. : új oktatásszervezés az intézményben, projektpedagógia, tantárgytömbösített oktatás 30 óra

Gyúrós Pálné Lehoczki Katalin

Krcsmériné Gyurkovics Mária

JJÁG

Szlovák Iskola

Diófa óvoda

Ligeti óvoda

Általános pedagógiai módszertani képzés 1. Új tanulásszervezési eljárások alkalmazása: projektoktatás a tanórán, műveltségterület oktatása tantárgyi bontás nélkül, tantárgytömbösített oktatás 30 óra

Általános pedagógiai módszertani képzés 1. Új tanulásszervezési eljárások alkalmazása: projektoktatás a tanórán, műveltségterület oktatása tantárgyi bontás nélkül, tantárgytömbösített oktatás 30 óra

Általános pedagógiai módszertani képzés 1. Óvoda-iskola közötti átmenet megkönnyítése 30 óra

Általános pedagógiai módszertani képzés 1. Óvoda-iskola közötti átmenet megkönnyítése 30 óra

Arató Nikoletta Dr. Kancsóné Tóth-Horgosi Judit Lehoczki Istvánné Lopusni Lászlóné Molnár Gábor Pál Poljak Krisztina Sztojov Barbara Tárcza Vivien

Bajczer Jánosné Boborné Tuska Erzsébet Duszka Ida Gojdár Julianna Krátky János Varga Nóra

Czichan Gusztávné Suta Mihályné

Dudás Tiborné Vass Andrea Moravszkiné Paulik Anna Katalin

JJÁG

Szlovák Iskola

Diófa óvoda

Ligeti óvoda

Általános pedagógiai módszertani képzés 2. Tevékenységközpontú pedagógiák Drámapedagógia 30 óra

Általános pedagógiai módszertani képzés 2.Professzionális tanári kommunikáció 30 óra

Általános pedagógiai módszertani képzés 2.Professzionális nevelői kommunikáció 30 óra

Általános pedagógiai módszertani képzés 2.Professzionális nevelői kommunikáció 30 óra

Arató Nikoletta Dr. Kancsóné TóthHorgosi Judit Lehoczki Istvánné Lopusni Lászlóné Molnár Gábor Pál Poljak Krisztina Sztojov Barbara Tárcza Vivien




JJÁG

Szlovák Iskola

Diófa óvoda

Ligeti óvoda

Kompetencia alapú oktatási programok alkalmazását támogató módszertani képzés 30 óra

Kompetencia alapú oktatási programok alkalmazását támogató módszertani képzés 30 óra

Kompetenciafejlesztő óvodai oktatási programok alkalmazását támogató módszertani képzés 30 óra

Kompetenciafejlesztő óvodai oktatási programok alkalmazását támogató módszertani képzés 30 óra

Szövegértésszövegalkotás Poljak Krisztina Molnár Gábor Pál

Szövegértés- szövegalkotás Boborné Tuska Erzsébet



Matematika Sztojov Barbara Tárcza Vivien Lehoczki Istvánné

Matematika Duszka Ida

Szociális-életvitel kompetencia terület

Szociális-életvitel kompetencia terület

Arató Nikoletta Lopusni Lászlóné

Bajczer Jánosné Gojdár Julianna Krátky János Varga Nóra

JJÁG

Szlovák Iskola

Diófa óvoda

Ligeti óvoda

Az infokommunikációs technológiák (IKT) oktatásban történő alkalmazását segítő képzés 30 óra




Arató Nikoletta Lehoczki Istvánné Lopusni Lászlóné Molnár Gábor Pál Poljak Krisztina Sztojov Barbara Tárcza Vivien


Czichan Gusztávné Dudás Tiborné Suta Mihályné Vass Andrea Moravszkiné Paulik Anna Katalin

JJÁG

Szlovák Iskola

Diófa óvoda

Ligeti óvoda

SNI gyermekek együttnevelésére felkészítő képzés 60 óra




Lehoczki Katalin Számuel Jánosné

Fülöp Imréné Lehoczki Csilla

Szilvási Anna

Paksi Pálné

Mérés – értékelés képzés Kompetenciamérés iskolai eredményeinek kiértékelésére, elemzésre, tervezésre 60 óra

Mérés – értékelés képzés Kompetenciamérés iskolai eredményeinek kiértékelésére, elemzésre, tervezésre 60 óra

Koszár Enikő Tuska Mária

Krcsmériné Gyurkovics Mária Pataki Aliz

JJÁG

Szlovák Iskola

Diófa óvoda

Ligeti óvoda

IPR felkészítő tantestületi képzés 30 óra

IPR felkészítő tantestületi képzés 30 óra

Óvodai IPR felkészítő képzés 30 óra

Óvodai IPR felkészítő képzés 30 óra

•Arató Nikoletta •Dr.Szkaliczkiné Prohászka Ildikó •Horváthné Molnár Anita •Krcsméri Anna Mária •Krecsméri Károlyné •Lehoczki Istvánné •Lopusni Lászlóné •Molnár Gábor Pál •Poljak Krisztina •Schneiderné Motyovszki Mária •Sutáné Jánosné •Sztojov Barbara •Tárcza Vivien •Vítyazné Bobor Zsuzsanna •Zsingor Jánosné

•Bajczer Jánosné •Boborné Tuska Erzsébet •Duszka Ida •Fülöp Imréné •Gojdár Julianna •Istvánné Racskó Anna •Kocsisné Antal Zsuzsanna •Krátky János •Krcsmériné Gyurkovics Mária •Laukó Zsuzsanna •Lehoczki Éva Csilla •Mészárosné Hovorka Edit •Ondrejó Anna •Pataki Alíz •Varga Nóra

• Czichan Gusztávné •Dénes Jánosné •Leginszki Andrásné •Mitnyan Jánosné •Sántáné Farkas Ágnes •Suta Mihályné •Szilvási Anna

•Bocskainé Hobot Márta •Dudás Tiborné •Gyalog Lászlóné •Malyáné Lestyán Anna •Moravszkiné Paulik Katalin •Paksi Pálné

JJÁG

Szlovák Iskola

Diófa óvoda

Ligeti óvoda

IPR módszertani tantestületi (Professzionális tanári kommunikáció)30 óra




•Csjernyik Éva •Deák-Fogarasi Ede •Dr.Szkaliczkiné Prohászka Ildikó •Gombkötő Anita •Horváthné Molnár Anita •Kazárné Karkus Márta •Konsanszkyné Arany Ágnes •Krcsméri Anna Mária •Krecsméri Károlyné •Litauszki Andrásné •Schneiderné Motyovszki Mária •Suta Jánosné •Tuska Pálné •Vítyazné Bobor Zsuzsanna •Zsingor Jánosné

•Bajczer Jánosné •Boborné Tuska Erzsébet •Duszka Ida •Fülöp Imréné •Gojdár Julianna •Istvánné Racskó Anna •Kocsisné Antal Zsuzsanna •Krátky János •Krcsmériné Gyurkovics Mária •Laukó Zsuzsanna •Lehoczki Éva Csilla •Mészárosné Hovorka Edit •Ondrejó Anna •Pataki Alíz •Varga Nóra

• Czichan Gusztávné •Dénes Jánosné •Leginszki Andrásné •Mitnyan Jánosné •Sántáné Farkas Ágnes •Suta Mihályné •Szilvási Anna

•Bocskainé Hobot Márta •Dudás Tiborné •Gyalog Lászlóné •Malyáné Lestyán Anna •Moravszkiné Paulik Katalin •Paksi Pálné

JJÁG KÉPZÉSEN RÉSZT VETTEK:

28 fő

Szlovák Iskola

Diófa óvoda

KÉPZÉSEN RÉSZT KÉPZÉSEN VETTEK: RÉSZT VETTEK:

15 fő

7 fő

Ligeti óvoda KÉPZÉSEN RÉSZT VETTEK:

6 fő

VÁROSI ÖSSZES: 56 fő

JJÁG

Szlovák Iskola

ÓRÁK SZÁMA:

2160

ÓRÁK SZÁMA:

1740

Diófa óvoda

ÓRÁK SZÁMA:

690

Ligeti óvoda

ÓRÁK SZÁMA:

630

VÁROSI ÖSSZES: 5220 ÓRA TANUSÍTVÁNYOK SZÁMA:

68

TANUSÍTVÁNYOK SZÁMA:

54


22


20

VÁROSI ÖSSZES: 164 DB

• Az IPR képzés célja volt, hogy a résztvevő pedagógusok elmélyítsék készségeiket a hátrányos helyzetű és roma származású gyermekek integrált nevelésével kapcsolatban. • Ezen képzés kötelező volt, ha a feladatellátási helyen a hátrányos helyzetű gyerekek aránya meghaladja a 40%-ot, vagy a fenntartó a közoktatási esélyegyenlőségi intézkedési tervében beavatkozást ír elő. • A nyári szünetre eső időpont ellenére a legsikeresebb és legtartalmasabb képzések egyike volt.

A PROJEKT TARTALMA: • Az oktatási programokat, tanulásszervezési eljárásokat segítő tevékenységek, melyek során a kulcskompetenciák fejlesztését támogató modern pedagógiai módszertant valósították meg (kooperatív technikák, projektmódszer, témahét.)

A PROJEKT TARTALMAKÉNT MEGVALÓSULT Feladatellátási helyenként: – Három hetet meghaladó projekt megszervezése

– – – –

Témahét megszervezése Moduláris oktatási program megszervezése Tantárgytömbösített oktatás megszervezése Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása – Pedagógiai Programok módosítása

• Mindezek részletes dokumentálása, elhelyezése a feladatellátási helyek és az Educatio honlapján. (kosar.educatio.hu)

A PROJEKT TARTALMA: • Az intézmény pedagógiai dokumentumait módosítottuk az intézményi folyamattanácsadók segítségével a jelen pályázatban vállalt tevékenységek további sikeres megvalósítását elősegítse és támogassa az intézmények pedagógiai innovációjának fenntarthatóságát. • A helyi tanterv, pedagógiai program módosítása során felhasználtuk az implementáció tapasztalatait.

A PROJEKTBE BEVONT OSZTÁLYOK, KOMPETENCIATERÜLETEK, MEGVALÓSÍTÓ PEDAGÓGUSOK

JJÁG

Szlovák Iskola

Diófa óvoda

Ligeti óvoda

Szövegértésszövegalkotás „A” modul 1.b osztály

Szövegértésszövegalkotás „A” modul 5.a és 7.osztály

komplex óvodai program, programcsomag bevezetése, alkalmazása nagycsoport Napocska

komplex óvodai program, programcsomag bevezetése, alkalmazása nagycsoport Napocska

Sztojov Barbara

Boborné Tuska Erzsébet

Czichan Gusztávné Dudás Tiborné Vass Suta Mihályné Andrea Moravszkiné Paulik Anna Katalin

Matematikailogika „A” modul 1.a osztály

Matematikai-logika „A” modul 1. osztály

Tárcza Vivien

Duszka Ida

JJÁG

Szlovák Iskola

Szociális – életvitel választott kompetenciaterület 4.b osztály rajz és ének tantárgyban Lopusni Lászlóné

Szociális – életvitel választott kompetenciaterület B modul osztályfőnöki óra 7. osztály Krátky János

Szociális – életvitel választott kompetenciaterület C modul 1. napközis csoport

Szociális – életvitel választott kompetenciaterület C modul II. napközis csoport

Arató Nikoletta

Gojdár Julianna

JJÁG

Szlovák Iskola

Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása magyar nyelv és irodalom

Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása magyar nyelv és irodalom

1.b osztály Sztojov Barbara 3.a osztály Lehoczki Istvánné 5.b Poljak Krisztina

1. osztály Varga Nóra 5.a osztály Boborné Tuska Erzsébet 7. osztály Boborné Tuska Erzsébet

Tantárgytömbösített oktatás a szakrendszerű órák 5%-ban

Tantárgytömbösített oktatás a szakrendszerű órák 5%-ban

magyar nyelv és irodalom 5.a-5.b Poljak Krisztina 6.a-6.b Dr. Kancsóné Tóth-Horgosi Judit angol nyelv 5.a-b/1 csoport Molnár Gábor Pál

szlovák nyelv és irodalom 8. osztály a-b csoportjai Bajczer Jánosné

TANÁCSADÓI SZOLGÁLTATÁSOK • Komplex intézményi szaktanácsadó (tervezés idején Csörszné Bagdi Ildikó) • Intézményi folyamat szaktanácsadó JJÁIG - Dr. Németh Miklósné Szlovák iskola – Szabó Győzőné

• Kompetenciaterületi mentor (óvoda)

TANÁCSADÓI SZOLGÁLTATÁSOK • IKT fejlesztési folyamat szaktanácsadó • JJÁIG – Szabó Győző • Szlovák iskola, óvodák – Érsek Attila • IKT mentor szaktanácsadó • JJÁIG, Szlovák iskola – Utassy Katalin Óvodák – Szabó Győző

• IPR módszertani szaktanácsadó JJÁIG, Szlovák iskola – Kovács Imréné

TANESZKÖZÖK BESZERZÉSE • Az iskolai érintett „A” modulos osztályok tankönyveiket a projekt keretében kapták meg a 2009-2010-es tanévben. • További taneszközök kerültek megrendelésre, melyek a kompetencia alapú oktatást szolgálják. • Tanári szakkönyveket, szoftvereket, oktatási multimédiás tananyagokat megrendeltük.

INTÉZMÉNYI INNOVÁCIÓT TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEK 1. Helyi Tanterv, Pedagógiai Program módosítása 2. Jó gyakorlatok átvétele, adaptációja, hálózati tanulás 3. Három hetet meghaladó projekt kidolgozása, megvalósítása, dokumentálása 4. Témahét kidolgozása, megvalósítása, dokumentálása 5. Moduláris oktatási program kidolgozása, megvalósítása, dokumentálása 6. Tantárgytömbösített oktatás helyi tanterve és eljárásrendje A megvalósító, valamint a megvalósításba aktívan bekapcsolódó pedagógusok ezen tevékenységükért

?

díjazásban részesültek

További sikereket mindannyiunknak a fenntartás idejére!

ESÉLY A JÖVŐNEK TÓTKOMLÓSON!

Recommend Documents