Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Társulási Tanács elnöke 8693 Lengyeltóti, Zrínyi M. u. 2.
Ügyiratszám: ……………/2011
Előterjesztés Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Társulási Tanács 2011. augusztus 25-i ülésére
Napirend:
Fodor András Általános Iskola és Óvoda adatszolgáltatási kötelezettségének meghatározása
Előadó: Zsombok Lajos elnök
Tisztelt Társulási Tanács! A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény (Ktv.) 40. § (6) bekezdése értelmében a közoktatási intézmény jogszabályban előírt nyilvántartásokat köteles vezetni, és az Országos statisztikai adatgyűjtési programban, illetve a helyi önkormányzati rendeletben meghatározott adatokat köteles szolgáltatni. A helyi önkormányzatok rendeletalkotási jogosultságát az Alkotmány 44/A § (2) bekezdése, helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 16. § (1) bekezdése, valamint a statisztikáról szóló 1993. évi XLVI. törvény 15. § (3) bekezdése szabályozza. A Fodor András Általános Iskola és Óvoda (Intézmény) fenntartója, a Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Fenntartói Minőségirányítási Programja (FEMIP) a Pogányvölgyi Kistérség közoktatási rendszerének egészére határozza meg többek között a fenntartói irányítás keretében tervezett szakmai, törvényességi, pénzügyi ellenőrzés rendjét. A FEMIP VII. A szakmai ellenőrzések formája, időpontjai fejezete határozza meg az Intézmény fenntartó felé teljesítendő adatszolgáltatási kötelezettségének rendjét. Mivel a Ktv. az Intézmény adatszolgáltatási kötelezettségét önkormányzati rendelet alkotásához köti, ezért a Társulási Tanács által meghatározott adatszolgáltatási kötelezettségének rendjét minden fenntartó önkormányzatnak saját, egységes tartalommal elfogadott rendeletében kell rögzítenie. Kérem a Tisztelt Társulási Tanácsot, hogy az előterjesztést megvitatni és a határozati javaslatot elfogadni szíveskedjen.
Határozati javaslat 1. A Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Társulási Tanácsa a Fodor András Általános Iskola és Óvoda adatszolgáltatási rendjét a Pogányvölgyi Többcélú Kistérségi Társulás Fenntartói Minőségirányítási Programjában rögzítetteknek megfelelően, az alábbiak szerint határozza meg:
1. Óvoda Belső értékelések, adatszolgáltatások: Statisztikai adatok Jelentkezettek / felvettek aránya Körzetes és azon kívüli gyermekek, tanulók száma Fejlesztő foglalkozásokon résztvevők száma és aránya • Nevelési Tanácsadó • Logopédia • Gyógytestnevelés • Egyéb Az egyéni bánásmódot igénylő gyermekek száma és aránya Cigány etnikai programban résztvevők Hiányzások / napok száma: • Nem tankötelesek • Tankötelesek • Igazolt hiányzások • Igazolatlan hiányzások Intézményből „elvitt” és „áthozott” gyermekek száma Panaszok száma Tanköteles korú gyermekek száma Iskolai életmódra alkalmas gyermekek száma és aránya Az egy gyermekre jutó összköltség Az egy gyermekre jutó bérköltség Egy pedagógusra jutó túlórák száma Helyettesítések száma Pótlékok fajtái, összege, pótlékban részesülők száma, az egy pedagógusra jutó összeg Fenntartói költségvetésen túli forrásbővítés: • Benyújtott pályázatok száma • Elnyert pályázatok száma, összege • A pályázatok és a nevelési program koherenciája Fejlesztésre fordított összegek aránya A rendelkezésre álló továbbképzési és normatív célzott támogatások felhasználásának mutatói: • Képzésekre, külső és belső továbbképzésekre • Képzéseket szolgáló könyvek beszerzésére • Képzések idejére szóló túlóra és egyéb költségek A pedagógusok szakmai képzettségi mutatói: • Alapképzettség, törvényi megfelelés • Szakvizsgázottak száma és aránya • Másoddiplomások száma és aránya Gyermekvédelmi kezdeményezések száma
Határidő május 31. szeptember 15.
november 15. Június 30. szeptember 15. július 30.
július 30.
július 30. július 30. március 30., szeptember 15. március 30., augusztus 31. október 31. október 31. október 15. október 15. Október 15.
október 31. október 31. október 31.
október 31.
július 30.. június 30. 2
Az intézmény pedagógusainak részvétele a közéletben Alkalmazottak fluktuációja
június30. Június30.
Kérdőív, interjú, fókuszcsoportos Határidő megbeszélések, stb. eredményei A beiskolázás eredményességének mutatói az iskolák visszajelzései alapján A beiskolázás eredményességének mutatói a szülők visszajelzései alapján A fejlesztésre fordított összegekkel kapcsolatos elégedettségi mutatók A rendelkezésre álló továbbképzési normatíva és célzott támogatások felhasználásával kapcsolatos elégedettségi mutatók Az óvoda helyi nevelési programjának hatékony működése A gyermekek neveltségi szintje, szokás és szabályrendszere Intézményi klíma Az intézmény belső és külső környezete Az intézmény partnereinek elégedettsége
évente, az intézményi mérést követő hó 15. évente az intézményi mérést követő hó 15. évente az intézményi mérést követő hó 15. irányított önértékelést követő hó 15.
június 15. június 15 irányított önértékelést követő hó 15. évente, az intézményi mérést követő hó 15. intézményi mérést követő hó 15.
Dokumentumelemzés adatai Dokumentált óvodavezetői látogatások, belső képzések és továbbképzések, szakmai és egyéb óvodai rendezvények száma A nevelési időben és azon túli szolgáltatások száma és eredményessége
Határidő
Interjú adatai Egészségügyi ellátás, szűrővizsgálatok, védőnői jelenlét Gyógytestnevelés Nevelési tanácsadás, gondozás
Határidő
június 30.
június 30.
június 30. Június 30. június 30.
Külső mérések / értékelések Határidő Az intézmény teljes körű szakmai ellenőrzése, az óvodavezető ütemezés szerint tevékenységének hatékonysága Az óvoda szolgáltatásainak törvényessége és eredményessége / ütemezés szerint a nevelési időben és azon túli szakmai szolgáltatások Szervezeti kultúra mérése ütemezés szerint Alkalmazottak elégedettségének mérése ütemezés szerint
Vezetői önértékelés (beszámoló) A vezetői önértékelés alapja az óvoda éves munkaterve, annak végrehajtásának eredményessége. Vezetői beszámolót évente július 15-ig kér a fenntartó. Átfogó önértékelésre a ciklus 4. évének első felében kerül sor.
3
2. Iskola Belső értékelések, adatszolgáltatások: Statisztikai adatok Jelentkezettek / felvettek aránya Körzetes és azon kívüli gyermekek száma Fejlesztő osztályok Középiskolába felvettek aránya, és iránya Tanulmányi átlagok Bukások, kitűnők, évismétlők, javítók száma „Elvitt” és „áthozott” tanulók száma Nyelvvizsgát tett tanulók száma Egy ellátottra jutó összköltség / infrastruktúra Egy ellátottra jutó bérköltség Pótlékok jellege, összege, pótlékban részesülő pedagógusok száma, egy pedagógusra jutó átlag Fejlesztésre fordított összegek aránya Egy pedagógusra jutó túlórák száma Helyettesítések száma Tanórán kívüli foglalkozások és azok látogatottsága Tehetséggondozás Emeltszintű, nívócsoportos oktatásban résztvevők száma Felzárkóztatás Szakos ellátottság Továbbképzésen való részvétel Sajátos nevelési igényű gyermekek száma Képességkibontakoztató felkészítésben résztvevők száma Integrációs felkészítésben részt vevők száma Cigány etnikai fejlesztő programban részt vevők száma Tanulási nehézséggel küzdők aránya a bukottakhoz képest Fegyelmi esetek száma Hiányzások száma Igazolatlan órák száma Napközisek, tanulószobások száma Magánórákon résztvevők száma, irányultsága Integrált oktatásban résztvevők száma Gyógypedagógiai képzésben résztvevők száma Képességvizsgáló és Rehabilitációs Bizottság által vizsgáltak sz. Hátrányos helyzetű tanulók száma Veszélyeztetett helyzetű tanulók száma Rovó és dicsérő bejegyzések száma Logopédiai ellátás Gyermekvédelmi kezdeményezések száma Gyermekvédelmi támogatásban részesülő tanulók száma Alkalmazottak fluktuációja Kérdőíves adatok Szülői elégedettség vizsgálat
Határidő Szeptember 15. Szeptember 15. Szeptember 15. Június 30. Június 30. Szeptember 15. Június 30. Június 30. Október 30. Október 30. Október 30. Október 30. Október 30. Október 30. Június 30. Június 30. Október 30. Júnlius 30. Augusztus 15., július 30. Július 30. Október 30. Október 30. Október 30. Október 30. Szeptember 15. Június 30. Június 30. Június 30. Október 30. Október 30. Október 30. Október 30. Június 30. Október 30. Október 30. Június 30. Június 30. Június 30. Október 30. Június 30.
Határidő Intézményi feldolgozást követő 4
Tanulói elégedettségi vizsgálat
hó 15. Intézményi feldolgozást követő hó 15.
Dokumentumelemzés adatai Tanórán kívüli foglalkozások és azok látogatottsága Tehetséggondozás Felzárkóztatás Dokumentált óralátogatások száma
Határidő június 30. június 30. június 30. június 30.
Interjú adatai Iskolaorvosi ellátás Iskolapszichológusi ellátás
Határidő június 30. június 30.
Külső mérések Tudásmérések Neveltségi szint mérés Szervezeti kultúra mérése Alkalmazottak elégedettségének mérése
Határidő Megállapodás szerint Megállapodás szerint Megállapodás szerint Megállapodás szerint
Vezetői önértékelés (beszámoló) A vezetői önértékelés alapja az iskola munkaterve, végrehajtásának eredményessége. Vezetői beszámolót évente július 15-ig kér a fenntartó. Átfogó önértékelésre a ciklus 4. évének első felében kerül sor.
3. Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Statisztikai adatok Jelentkezettek / felvettek aránya
Határidő szeptember 15. Tanköteles kor felett felvettek aránya szeptember 15. Tandíj-fizetők száma szeptember 15. Körzetes és azon kívüli gyermekek száma szeptember 15. Két művészeti szakágat vagy két tanszakot tanul szeptember 15. Három szakágat vagy tanszakot tanul szeptember 15. Cigány etnikai kulturális programban vesz részt szeptember 15. Gyermekvédelmi támogatásban részesülők száma szeptember 15. Hátrányos helyzetű tanulók száma szeptember 15. Gyógypedagógiai oktatásban-nevelésben részesülők szeptember 15. Integrált képzésben részt vevő tanulók szeptember 15. Napközis, tanulószobás tanulók száma szeptember 15. A művészeti középiskolákba felvettek száma, aránya, iránya szeptember 15. A művészeti középiskolákba felvettek száma, aránya, iránya július 30. Tanulmányi eredmények a főtárgyakból, a kötelező- és a választ-ható július 1.
tárgyakból A gyengén és a kiválóan teljesítők száma Év közben kimaradt tanulók száma „B” tagozatos növendékek eredményei Infrastruktúra: Egy ellátottra jutó összköltség Egy ellátottra jutó bérköltség
szeptember 15. július 30. július 30. október 30. október 30.
5
Pótlékok Fejlesztésre fordított összegek aránya Egy pedagógusra jutó túlórák száma Saját bevételek alakulása (forrásai és felhasználása) Szülői elégedettség Tanulói elégedettség Tudásmérések adatai Működő csoportok, együttesek száma / tanulók száma Tehetséggondozás Szakos ellátottság Dokumentált óralátogatások száma Továbbképzéseken való részvétel Fegyelmi esetek száma Hiányzások száma Igazolatlan órák száma Rovó és dicsérő bejegyzések száma Rendőrségi beavatkozás vált szükségessé Együttműködés a családsegítő és Gyermekvédelmi Szolgálattal Iskolai balestek száma, jellege
október 30. október 30. október 30. október 30. Intézményi mérést követő hó 15. Intézményi mérést követő hó 15. Megállapodás szerint július 31. július 31. július 31. július 31. július 31. július 31. július 31. július 31. július 31. július 31. július 31. július 31.
Vezetői önértékelés (beszámoló) A vezetői önértékelés alapja az iskola munkaterve, végrehajtásának eredményessége. Vezetői beszámolót évente július 15-ig kér a fenntartó. Átfogó önértékelésre a ciklus 4. évének első felében kerül sor.
4. Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Statisztikai adatok Ellátott gyermekek / tanulók száma Fejlesztő foglalkozáson résztvevő gyermekek / tanulók száma Körzetes és azon kívüli gyermekek száma Egy ellátottra jutó összköltség / infrastruktúra Egy ellátottra jutó bérköltség Pótlékok jellege, összege, pótlékban részesülő pedagógusok száma, egy pedagógusra jutó átlag Fejlesztésre fordított összegek aránya Egy pedagógusra jutó túlórák száma Helyettesítések száma Szakos ellátottság Továbbképzésen való részvétel Cigány etnikai fejlesztő programban részt vevők száma Fegyelmi esetek száma Hiányzások száma Igazolatlan órák száma Hátrányos helyzetű tanulók száma Veszélyeztetett helyzetű tanulók száma Rovó és dicsérő bejegyzések száma Logopédiai ellátás
Határidő Szeptember 15. Szeptember 15. Szeptember 15. Október 30. Október 30. Október 30. Október 30. Október 30. Október 30. Augusztus 15., július 30. Július 30. Október 30. Június 30. Június 30. Június 30. Október 30. Október 30. Június 30. Június 30. 6
Gyermekvédelmi támogatásban részesülő tanulók száma Alkalmazottak fluktuációja Kérdőíves adatok Szülői elégedettség vizsgálat
Október 30. Június 30. Határidő Intézményi feldolgozást követő hó 15. Intézményi feldolgozást követő hó 15.
Tanulói elégedettségi vizsgálat
Dokumentumelemzés adatai Tanórán kívüli foglalkozások és azok látogatottsága Dokumentált óralátogatások száma
Határidő június 30. június 30.
Külső mérések Szervezeti kultúra mérése Alkalmazottak elégedettségének mérése
Határidő Megállapodás szerint Megállapodás szerint
Vezetői önértékelés (beszámoló) A vezetői önértékelés alapja az iskola munkaterve, végrehajtásának eredményessége. Vezetői beszámolót évente július 15-ig kér a fenntartó. Átfogó önértékelésre a ciklus 4. évének első felében kerül sor.
2. A Társulási Tanács javasolja a fenntartói társulásban résztvevő önkormányzatok képviselő-testületeinek, hogy a Fodor András Általános Iskola és Óvoda adatszolgáltatási rendjét a Társulási Tanács által meghatározottak szerint, saját rendeletükben alkossák meg.
Határidő: azonnal Felelős: Zsombok Lajos elnök Lengyeltóti, 2011. augusztus 18.
Zsombok Lajos elnök
Az előterjesztést készítette:
Jóváhagyta:
Szücs Gábor referens
Dr. Szatmári Ibolya jegyző
7
