8.
É V F O LYA M
Pé l
ÉRTÉKELÉSI KÖZPONT 2006
da vá
MATEMATIKA suliNova Kht.
a k
la sz o k
JAVÍTÓKULCS
l
ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS
؟ׄיבׇטחזגבשׄחש ¸O B PT 0ST[ÃHPT LPNQFUFODJBNÊSÊT NBUFNBUJLBGFMBEBUBJOBL +BWÎUÓLVMDTÃU UBSUKB B LF[ÊCFO " +BWÎUÓLVMDT B UFT[U LÊSEÊTFJSF BEPUU UBOVMÓJ WÃMBT[PL FHZTÊHFT ÊT PCKFLUÎW ÊSUÊLFMÊTÊIF[ OZÙKU TFHÎUTÊHFU ,ÊSKÛL PMWBTTB FM ĐHZFMNFTFO ÊT IB B MFÎSUBLLBM LBQDTPMBUCBO LÊSEÊT NFSÛM GFM ¸OCFO LFSFTTFO NFH CFOOÛOLFU B[ SUÊLFMÊTJ ,Õ[QPOU JOUFSOFUFT PMEBMÃO XXXTVMJOPWBIV NFHBEPUU FNBJMDÎNFO
ĭĴĩĬĩļļ˰ĸĽĻķij "LPNQFUFODJBNÊSÊTÕUGFMBEBUUÎQVTUBMLBMNB[BUBOVMÓLNBUFNBUJLBJFT[LÕ[UVEÃTÃOBLNÊSÊTÊSF&[FLFHZ SÊT[FJHÊOZFMKBWÎUÃTU LÓEPMÃTU
NÃTSÊT[FB[POCBOOFN
̆ĬķĴːĻļĶĭĵıįˡĶŁĴ̋ĮĭĴĩĬĩļķij "GÛ[FUCFOT[FSFQFMOFLGFMFMFUWÃMBT[UÓTLÊSEÊTFL BNFMZFLCFOBUBOVMÓLOBLOÊHZWBHZÕUNFHBEPUU MFIFUʤTÊHLÕ[ÛMLFMMLJWÃMBT[UBOJVLB[FHZFUMFOKÓWÃMBT[U&[FLKBWÎUÃTBOFNLÓEPMÃTTBMUÕSUÊOJL BUBOVMÓ WÃMBT[BJLÕ[WFUMFOÛMÕTT[FWFUIFUʤLBKBWÎUÓLVMDTCBONFHBEPUUKÓNFHPMEÃTPLLBM
̆ĬķĴːĻļıįˡĶŁĴ̋ĮĭĴĩĬĩļķij "LÓEPMBOEÓGFMBEBUPLFTFUÊCFOBUBOVMÓLOBLBLÊSEÊTJOTUSVLDJÓJOBLNFHGFMFMʤSÊT[MFUFTTÊHHFMLFMMMFÎSOJVL BWÃMBT[VLBU r 7BOPMZBOLÊSEÊT BIPMBUBOVMÓLOBLDTVQÃOFHZFUMFOT[ÃNPUWBHZLJGFKF[ÊTULFMMMFÎSOJVL r /ÊIÃOZGFMBEBUOÃMBUBOVMÓLOBLUÕCCWÃMBT[UJTNFHLFMMKFMÕMOJÛL NÊHQFEJHPMZNÓEPO IPHZUÕCC ÃMMÎUÃTJHB[WBHZIBNJTWPMUÃULFMMNFHÎUÊMOJÛL r 7BOOBL PMZBO CPOZPMVMUBCC GFMBEBUPL BNFMZFL OFNDTBL B WÊHFSFENÊOZ LÕ[MÊTÊU OFNDTBL FHZ LÕWFULF[UFUÊTWBHZEÕOUÊTNFHGPHBMNB[ÃTÃUWÃSKÃLFMBUBOVMÓUÓM IBOFNB[UJTLÊSJL IPHZMÃUT[ÓEKÊL NJMZFO T[ÃNÎUÃTPLBU WÊHF[UFL B UBOVMÓL B GFMBEBUPL NFHPMEÃTB TPSÃO &SSF B GFMBEBU T[ÕWFHF LÛMÕO GFMIÎWKBBĐHZFMNÛLFU 1M¼HZEPMHP[[ IPHZT[ÃNÎUÃTBJEOZPNPOLÕWFUIFUʤLMFHZFOFL
r 7BOOBLPMZBOGFMBEBUPL BNFMZFLNFHPMEÃTBTPSÃOBUBOVMÓLOBLÕOÃMMÓBOLFMMÎSÃTCBGPHMBMOJVLB[U IPHZ NJMZFO NBUFNBUJLBJ NÓET[FSSFM PMEBOÃOBL NFH FHZ BEPUU QSPCMÊNÃU NJMZFO NBUFNBUJLBJ ÊSWFLLFMDÃGPMOÃOBLNFHWBHZUÃNBT[UBOÃOBLBMÃFHZÃMMÎUÃTU"[JMZFOLÊSEÊTFLSFUÕCCGÊMFKÓWÃMBT[ BEIBUÓ & WÃMBT[PLBU BT[FSJOU LFMM ÊSUÊLFMOÛOL IPHZ NFOOZJCFO UÛLSÕ[JL B QSPCMÊNB NFHÊSUÊTÊU JMMFUWFIPHZIFMZFTFBCFOOÛLNFHNVUBULP[ÓHPOEPMBUNFOFU "WÃMBT[PLÊSUÊLFMÊTÊIF[OZÙKUFMTʤTPSCBOTFHÎUTÊHFUB+BWÎUÓLVMDTB[ÃMUBM IPHZEFĐOJÃMKBB[PLBUBLÓEPLBU BNFMZFLB[FHZFTNFHPMEÃTPLÊSUÊLFMÊTFLPSBEIBUÓL
ׄĩľ˰ļ̆ijĽĴīĻĻłĭĺijĭłĭļĭ " +BWÎUÓLVMDTCBO NJOEFO FHZFT GFMBEBU FHZ GFKMÊDDFM LF[EʤEJL BNFMZ UBSUBMNB[[B B GFMBEBU " JMMFUWF # GÛ[FUCFMJTPST[ÃNÃU BGFMBEBUDÎNÊU WBMBNJOUB[B[POPTÎUÓKÃU &[VUÃOLÕWFULF[JLBLÓEMFÎSÃT BNFMZCFONFHUBMÃMKVL r B[BEIBUÓLÓEPLBU r B[FHZFTLÓEPLNFHIBUÃSP[ÃTÃU r WÊHÛMBLÓEPLNFHIBUÃSP[ÃTBBMBUUQPOUPLCBT[FEWFOÊIÃOZMFIFUTÊHFTUBOVMÓJQÊMEBWÃMBT[PMWBTIBUÓ
̆Ĭķij ׄİĭĴŁĭĻľːĴĩĻłķijIJĭĴ̉ĴˡĻĭ FT ÊT FT LÓE " KÓ WÃMBT[PLBU FT ÊT FT LÓE KFMÕMIFUJ ,ÊUQPOUPT GFMBEBUPL FTFUÊO F[FL B LÓEPL FHZÙUUBM B NFHPMEPUUTÃH GPLBJ LÕ[ÕUUJ SBOHTPSU JT KFMÕMJL JMZFOLPS B[ FT LÓEPU SÊT[MFHFTFO KÓ
WÃMBT[OBLOFWF[[ÛL
ĩוķĻĻłľːĴĩĻłķijIJĭĴ̉ĴˡĻĭ PT ÊT ÕT LÓE &[FLLFM B LÓEPLLBM MÃUUVL FM B[PLBU B UJQJLVTBO SPTT[ WÃMBT[PLBU BNFMZFLFU B UFT[U FMFN[ÊTFT[FNQPOUKÃCÓMGPOUPTOBLUBSUVOL ÊTFMʤGPSEVMÃTJBSÃOZVLJOGPSNÃDJÓUOZÙKUT[ÃNVOLSB TLÓE"WBMLÓEPMUWÃMBT[PLBUSPTT[WÃMBT[OBLOFWF[[ÛLB+BWÎUÓLVMDTCBO ÊTBLLPSBMLBMNB[[VL IB BWÃMBT[SPTT[ EFOFNUJQJLVTBOSPTT[
PMWBTIBUBUMBOWBHZOFNBLÊSEÊTSFWPOBULP[JLTLÓEPU LBQOBLQÊMEÃVMB[PMZBOWÃMBT[PLJT NJOUBtOFNUVEPNu tF[UÙMOFIÊ[u LÊSEʤKFM
LJIÙ[ÃT m
LJSBEÎSP[PUU NFHPMEÃT JMMFUWF B[PL B WÃMBT[PL BNFMZFLCʤM B[ EFSÛM LJ IPHZ B UBOVMÓ OFN WFUUF LPNPMZBOBGFMBEBUPU ÊTOFNBLÊSEÊTSFWPOBULP[ÓWÃMBT[UÎSU
ĻĸĭīıːĴıĻIJĭĴ̉ĴˡĻĭij FT LÓE .JOEFO NÊSÊT FTFUÊCFO FMLFSÛMIFUFUMFO IPHZ BLBEKPO FHZLÊU UFT[UGÛ[FU BNFMZ B Gʱ[ÊT B OZPNEBJ NVOLÃMBUPL WBHZ T[ÃMMÎUÃT LÕ[CFO TÊSÛMU " FT LÓE B OZPNEBIJCB LÕWFULF[UÊCFO
NFHPMEIBUBUMBOGFMBEBUPLBUKFMÕMJ
FTLÓE&[BLÓEKFMÕMJB[U IBFHZÃMUBMÃOOJODTWÃMBT[ B[B[BUBOVMÓOFNGPHMBMLP[PUUBGFMBEBUUBM0MZBO FTFUFLCFOBMLBMNB[[VL BNJLPSBWÃMBT[LÎTÊSMFUOFLOFNMÃUIBUÓOZPNB BUBOVMÓÛSFTFOIBHZUBB WÃMBT[IFMZÊU )BSBEÎSP[ÃTOZPNBMÃUIBUÓ BWÃMBT[TLÓEPULBQ
ĴĭİĭļĻˡįĭĻij̆Ĭķij .JOEFOLÓEPMBOEÓLÊSEÊTNFMMFUUKPCCPMEBMPOMÃUIBUÓLBWÃMBT[PLSBBEIBUÓLÓEPL MÃTEB[BMÃCCJQÊMEÃU ĮĭĴĩĬĩļ İˡļ
ĵĬƅƄƌƃƄ
Hány órából áll egy hét? Válasz:
-FIFUTÊHFTLÓEPL
,ÊSKÛL IPHZBLÕ[QPOUJMBHLJWÃMBT[UPUUGÛ[FUFLLÓEKBJUIBHZKBT[BCBEPO
ׄij̆ĬķĴːĻːĴļĩĴːĶķĻĻłĩĪːĴŁĩı ׇ̉ĶļˡĻİķłĩļĩĴ #ÃS B LÓEPL MFÎSÃTÃWBM ÊT B QÊMEÃL GFMTPSPMÃTÃWBM JHZFLF[UÛOL NJOJNÃMJTSB DTÕLLFOUFOJ B T[VCKFLUJWJUÃTU B KBWÎUÃTU WÊH[ʤLOFL NÊHJT EÕOUÊTU LFMM IP[OJVL BSSÓM IPHZ B[ FHZFT UBOVMÓJ WÃMBT[PL NFMZ LÓE NFHIBUÃSP[ÃTÃOBLGFMFMOFLNFHMFHJOLÃCC&[CJ[POZPTWÃMBT[PLOÃMOBHZLÕSÛMUFLJOUÊTUJHÊOZFM)BPMZBO WÃMBTT[BMUBMÃMLP[JL BNFMZOFNT[FSFQFMBQÊMEBWÃMBT[PLLÕ[ÕUU LÊSKÛLBLÓEIP[UBSUP[ÓNFHIBUÃSP[ÃTPL BMBQKÃOÊSUÊLFMKFB[U "EÕOUÊTNFHIP[BUBMÃOBLÃMUBMÃOPTFMWF IPHZBWÃMBT[PLÊSUÊLFMÊTFLPSMFHZÛOLKÓIJT[FNʱFL)BBUBOVMÓ WÃMBT[B OFN UBSUBMNB[[B FYQMJDJU NÓEPO B NFHIBUÃSP[ÃTCBO MFÎSUBLBU EF UBSUBMNB FHZFOÊSUÊLʱ B[[BM B WÃMBT[FMGPHBEIBUÓ "IFMZFTÎSÃTJÊTOZFMWUBOJIJCÃLBUOFWFHZÛLĐHZFMFNCF LJWÊWFB[PLBUB[FTFUFLFU BNJLPSF[FLBIJCÃL CJ[POZUBMBOOÃUFT[JLBWÃMBT[KFMFOUÊTÊU&[BUFT[UOFNB[ÎSÃTCFMJLJGFKF[ʤLÊT[TÊHFUNÊSJGFM )B B UBOVMÓJ WÃMBT[ UBSUBMNB[ PMZBO SÊT[U BNFMZ LJFMÊHÎUJ B +BWÎUÓLVMDT T[FSJOUJ KÓ WÃMBT[ GFMUÊUFMFJU EF UBSUBMNB[PMZBOFMFNFLFUJT BNFMZFLIFMZUFMFOFL BLLPSBIFMZUFMFOSÊT[FLFUĐHZFMNFOLÎWÛMIBHZIBUKVL IBDTBLOFNNPOEBOBLFMMFOUBIFMZFTSÊT[OFL
וˡĻłĴĭįĭĻĭĶIJ̆ľːĴĩĻł &HZFTFTFUFLCFOBUBOVMÓLUÓMFMWÃSUWÃMBT[UÕCCSÊT[CʤMÃMM)BBUBOVMÓWÃMBT[BLJFMÊHÎUJBSÊT[MFHFTFOKÓ WÃMBT[GFMUÊUFMFJU EFBNFHPMEÃTUPWÃCCJSÊT[FUFMKFTFOSPTT[ BLLPSBEKVLNFHBSÊT[MFHFTFOKÓWÃMBT[LÓEKÃU ÊTBIFMZUFMFOSÊT[UOFWFHZÛLĐHZFMFNCF GFMUÊWF IPHZBIFMZUFMFOSÊT[OFNNPOEFMMFOUBIFMZFTSÊT[OFL
ׄłĭĴľːĺļļ̆ĴĭĴļˡĺ̋ĮķĺĵːĪĩĶĵĭįĩĬķļļľːĴĩĻł &MʤGPSEVMIBU IPHZBUBOVMÓBWÃMBT[ÃUOFNBNFHGFMFMʤIFMZSFÎSUB WBHZOFNB[FMWÃSUGPSNÃCBOBEUBNFH 1ÊMEÃVM IBBUBOVMÓFHZHSBĐLPOSÓMBIFMZFTFOMFPMWBTPUUÊSUÊLFUOFNBWÃMBT[T[ÃNÃSBLJKFMÕMUIFMZSF IBOFN BHSBĐLPOUUBSUBMNB[ÓÃCSÃCBÎSKB B[UKÓWÃMBT[OBLLFMMUFLJOUFOÛOL
ıːĶŁł̆ĵĭįķĴĬːĻıĵĭĶĭļ
"[PLCBOB[FTFUFLCFO BNJLPSBUBOVMÓWÃMBT[BKÓ EFBNFHPMEÃTNFOFUFOFNMÃUIBUÓ CÃSBGFMBEBUT[ÕWFHÊCFO LPOLSÊUBOT[FSFQFMUF[BLÕWFUFMNÊOZ BLÓEPMÃTGFMBEBUPOLÊOUNÃTÊTNÃT*MZFOFTFUFLCFOB +BWÎUÓLVMDT VUBTÎUÃTBJT[FSJOUKÃSKVOLFMBWÃMBT[PLLÓEPMÃTBLPS
A feleletválasztós feladatok megoldásai
matematika - 8. évfolyam
Feladatszám: „B” füzet 2. rész / „A” füzet 1. rész
26/61 ázsia 27/62 múzeum 28/63 kirándulás I. 29/64 árengedmény I. 30/65 gyorshajtás 30/65 gyorshajtás 31/66 havi benzinköltség 32/67 fogkefe 33/68 hullámhossz 35/70 pizzéria 37/72 lépcső 41/76 mach 42/77 külföldi utazás 45/80 akkumulátor 48/83 különleges óra 49/84 emblémák 50/85 oldalnézet
javítókulcs
Azonosító
Kérdés A következők közül melyik egyenlő ezzel a mennyiség-
mc02601 gel?
Honnan készíthették a fenti fényképet a Néprajzi Múze-
mc25501 umról?
Körülbelül hány kilométer hosszú ez az út? A térkép alap-
Helyes válasz b c
mc19101 ján döntsd el, melyik a helyes válasz!
b
Az eredeti ár hányad részét kellett kifizetnie Annamarimc01201 nak?
d
Állapítsd meg a grafikon alapján, hogy hol követte el a
mc13701 szabálysértést a sofőr!
Hány százalékkal haladt gyorsabban a megengedett mc13702 sebességnél az autós, amikor a legnagyobb mértékben lépte túl a megengedett értéket? Milyen adatokra van még szükség ahhoz, hogy megbemc01901 csülhesse a havi benzinköltséget? Milyen színű fogkefe kihúzásának van a legnagyobb
mc11501 valószínűsége?
A kiemelt hét szín közül hány található a 450–600 nm-es
mc16002 tartományon belül?
Az alábbiak közül melyik egyenlet segítségével számol-
mc30601 ható ki az egy főre eső fizetendő pénzösszeg (f)?
Az alábbi méretarányok közül melyiket használta a
mc22701 tervező, ha egy lépcsőfok magassága a valóságban 15 cm? mc23401
Körülbelül hány km/h-nak felel meg ez a sebesség?
c b
c c c d c c
Hány liter benzin volt az üzemanyagtartályban tankolás mc21603 előtt?
a
Hány órán át volt a telefon bekapcsolt állapotban mc00602 (használatban vagy használaton kívül) a két nap alatt?
a
Hány órát mutat az óra az alábbi ábrán?
mc21701
b Mely autóemblémák látszanak másként a visszapillantó
mc09101 tükörben, mint a valóságban?
A következő síkbeli alakzatok közül melyik a fenti test
mc28101 oldalnézete?
b d
matematika - 8. évfolyam
Feladatszám: „B” füzet 2. rész / „A” füzet 1. rész
feleletválasztós feladatok
Azonosító
Kérdés
Mivel áll éppen szemközt? 51/86 mc06402 cseszneki vár Feladatszám: „B” füzet 1. rész / „A” füzet 2. rész
1/87 magasság 2/88 narancslé 4/90 óramutató 6/92 cd I 7/93 betűjáték 8/94 csempe I. 9/95 tarifa 10/96 testek
Azonosító
Kérdés Állapítsd meg az ábra alapján, hogy melyikük a legma-
mc23601 gasabb! mc26301
Mi a félrevezető ebben a grafikonban? Melyik grafikon ábrázolja a nagymutató állását az idő
mc28301 függvényében 8.00 és 8.06 között?
Legalább hány CD-re van szüksége Dávidnak 6 GB adat
mc05502 CD-re írásához?
Mennyi annak a valószínűsége, hogy az első játékos
mc03601 először Jokert húz?
Melyik képlet írja le a SZÜRKE terület nagyságát a csem-
mc06202 pén (a csempe oldalhosszát a jelöli)? mc36001
Mennyibe kerül így egy 27 perces beszélgetés? Az alábbi testek közül melyikre igaz Júlia mindhárom
mc38801 megállapítása?
Hányad részére csökken egy 60 cm átmérőjű, 90 cm magasságú henger térfogata, ha átmérőjét mc15301 2 -ára csökkentjük? 3 1 Körülbelül hány perc alatt olvasztható ki negyed 13/99 3 mikrohulmc24701 kilogramm marhahús? 1 lámú sütő 6 Melyik eseménynek legnagyobb a valószínűsége? 14/100 mc07201 4 dobókocka II. 9 Ki tudja-e Harry csak sarlóval és galleonnal fizetni ezt az 15/101 varázslómc4203 összeget?
12/98 hengertérfogat
pénzek 16/102 föld és vénusz 16/102 föld és vénusz
Helyes válasz c
Helyes válasz d d a c a d b b
c
b c b
Mekkora súlya van a Földön annak a testnek, amely a Vémc12101 nuszon 440 Newtont nyom?
c
Az alábbi képletek közül melyik írja le a grafikonon ábrámc12102 zolt egyenest?
d
matematika - 8. évfolyam
Feladatszám: „B” füzet 1. rész / „A” füzet 2. rész
17/103 gáz 18/104 vacsoraasztal 20/106 benzintartály 21/107 kedvezmény 22/108 foltvarrás 23/109 sétálóutca 34/110 térkép III. 25/111 újrahasznosítás
javítókulcs
Azonosító
Kérdés Mennyi lesz így a havidíj, ha egy köbméter gáz ára 41 fo-
Helyes válasz
mc13301 rint?
c
Hány asztalt kell ily módon összetolni egy 34 fős társaság mc41902 fogadására?
b
Mennyi üzemanyag van az autó tankjában, ha az üzemmc03501 anyagtartályba összesen 48 liter benzin fér? Válaszd ki a legpontosabb becslést!
mc17701
Mennyit fizettek a pulóverért és a nadrágért összesen? Melyik darabot kell a hiányzó (az ábrán szürkével jelölt)
mc12301 részbe bevarrnia, hogy a minta folytatódjon?
Hány sötét kőkockából áll majd a következő alakzat, ha mc32501 az alakzatok az ábrán látható szabályszerűség szerint növekednek? Melyik pont jelzi a térképen Péter tartózkodási helyét, mc37601 amikor az alábbi táblát látja? Az alábbi felsorolások közül melyik mutatja növekvő mc40401 sorrendben az üveg újrahasznosításának arányát a négy országban?
b a b c b a
Nyílt végű feladatok javítókulcsa
matematika - 8. évfolyam
javítókulcs
„B” füzet Matematika 2. rész / „A” füzet matematika 1. rész 34/69. 5/82. feladat: idegen nyelv
mc161 mc16102
a)
A diákok hány százaléka választotta az angol és a német nyelvet egyaránt, de a franciát nem? 1-es kód:
25% Példaválasz: • 25
0-s kód:
Rossz válasz.
Lásd még:
7-es és 9-es kód.
mc16103
b)
Hányan választottak az angoltól, a némettől és a franciától különböző nyelvet, ha összesen 140 diák volt a nyolcadik évfolyamon? 1-es kód:
37-en VAGY 38-an választották (140•0,27=37,8). Példaválaszok: • 140-140•0,73 = 38 • 37-38
10
6-os kód:
Tipikusan rossz válasznak tekintjük azt, amikor a tanuló helyesen állapítja meg a 27%-ot, de nem számol tovább, (hogy ez hány főt jelent), VAGY 27 tanulót ír (százalék helyett).
0-s kód:
Más rossz válasz.
Lásd még:
7-es és 9-es kód.
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1. 37%
1
2. 140-(140 · 0,73) = 37,8
1
3. 140 · 0,73 = 114; 140 - 114 = 26
1
4. 27%, 39 diák
0
5. Sehányan, mert nincs a diagramon.
0
6. 140 100% 140 · 4 : 100= 56 x 40%
0
7. 140 · 0,27
1
8. 140 · 0,73
0
9. 27
6
10. 100-73 = 23; 140 · 0,23 = 32
1
11. 140 · 0,23
0
11
matematika - 8. évfolyam
ĮĭĴĩĬĩļ ijĩļĩˡĻłĻĽłĻĩ
javítókulcs
ĵīƄƊƇ ĵīƄƊƇƃƄ
B )ÃOZÓSBLPSCÙDTÙ[UBLFMFHZNÃTUÓMBMÃOZPL FTLÓE
LPS
PTLÓE
5JQJLVTBOSPTT[WÃMBT[OBLUFLJOUKÛL BNJLPSBUBOVMÓSPTT[VMÊSUFMNF[JB[ÃCSÃU ÊT B[UB[JEʤQPOUPUPMWBTTBMF BNJLPS;TV[TBIB[BÊSU B[B[BUÎS
TLÓE
.ÃTSPTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
ĵīƄƊƇƃƅ
C .JMZFONFTT[FMBLJL,BUBB[JTLPMÃUÓM FTLÓE
"IFMZFTWÃMBT[tNÊUFSSFu WBHZF[[FMFLWJWBMFOTLJGFKF[ÊT 1ÊMEBWÃMBT[PL r LN r
12
TLÓE
3PTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1. 14.11
1
2. Két óra tízkor
1
3. 14.19
6
1. 40 percre lakik
0
2. 2,5
1
3. Nem tudjuk, mert nincs a diagramon, vagy 2500 méterre.
1
4. 1500 km
0
5.
9
6. 2500 · 2 = 5000 m-re
0
7. 250
0
8. 2500 m = 250 km
1
13
matematika - 8. évfolyam
javítókulcs
ĮĭĴĩĬĩļ ĻłːĵijːĺļŁːij
ĵīƆƇƅƃƅ
%ÕOUTEFM IPHZNFMZJLJHB[ JMMFUWFNFMZJLIBNJTB[BMÃCCJÃMMÎUÃTPLLÕ[ÛM7ÃMBT[PEBUBNFHGFMFMʤ T[ÓCFLBSJLÃ[ÃTÃWBMKFMÕME FTLÓE
14
.JOEB[ÕUWÃMBT[IFMZFT "IFMZFTWÃMBT[TPSSFOECFO )".*4 *("; )".*4 )".*4 )".*4
TLÓE
3PTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
IGAZ
HAMIS
IGAZ
HAMIS
IGAZ
HAMIS
IGAZ
HAMIS
IGAZ
HAMIS
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
15
matematika - 8. évfolyam
javítókulcs
39/74. 42/81. feladat: statisztika
mc33501
Melyik cím melyik diagramhoz tartozhat? Párosítsd össze a diagramokat a címeikkel! Írd a megfelelő betűt a megfelelő szám mellé! 1-es kód:
Mind a négy válasz helyes. A helyes válasz sorrendben: 1. – d, 2. – b, 3. – A, 4. – c
A válasz akkor is 1-es kódot kap, ha a tanuló nem a kijelölt helyre írja a helyes megoldást, de jelöléséből kiderül, hogy megfelelően párosította össze a diagramokat a címekkel. Példaválaszok: • 4; 2; 1; 3 [A betűket számoknak felelteti meg A = 1, B = 2; C = 3; D = 4] • 3; 2; 4; 1
16
[A diagramok számát adja meg olyan sorrendben, amilyen sorrendben a diagramcímek vannak.]
0-s kód:
Rossz válasz.
Lásd még:
7-es és 9-es kód.
D
4
3
B
2
2
A
1
4
C
3
1
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
17
matematika - 8. évfolyam
9/90. feladat: papírhajtogatás I. 40/75.
javítókulcs
mc29001
Hogyan helyezkednek el a papír felületén a kivágott részletek, ha újra kihajtogatjuk a papírdarabot? Fejezd be a rajzot! 1-es kód:
Jó helyre rajzolja a kivágott részeket. Az alábbi ábra a pontos megoldást mutatja.
Ahhoz, hogy a válasz jónak minősüljön a következő feltételeknek kell teljesülnie. 1. A négyzetek jó helyen legyenek. 2. A téglalapok a négyzetekhez képest jó oldalon helyezkedjenek el. 3. A téglalapoknak nem kell pontosan akkorának lennie, mint az eredetinek, de megkülönböztethetőnek kell lenniük a négyzetektől: nem lehetnek négyzet alakúak. 4. Nem baj, ha a téglalapok nem ahhoz az oldalélhez vannak közelebb rajzolva, amelyikhez kellene, HA a kis négyzetekhez képest jó irányban vannak eltolva, a téglalapok rövidebb oldala és a négyzetek megfelelő oldala nincsenek egyvonalban. 0-s kód:
Rossz válasz.
Lásd még:
7-es és 9-es kód.
Megj.: Csak a három hiányzó oldalra berajzoltakat kell figyelni. Ha a tanuló a papírdarabon kívül is folytatja a „mintát”, azt a részt figyelmen kívül kell hagyni.
18
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1.
1
1
0
2.
3.
19
matematika - 8. évfolyam
javítókulcs
ĮĭĴĩĬĩļ ij̜ĴĮ̉ĴĬıĽļĩłːĻ
ĵīƅƄƉ ĵīƅƄƉƃƅ
B
&MÊH MFT[F B CFO[JO t"u WÃSPTJH IB JUUIPO UFMFUBOLPMKÃL MJUFSFT Û[FNBOZBHUBSUÃMZVLBU 7ÃMBT[PEBUT[ÃNÎUÃTTBMJHB[PME FTLÓE
*HFO 4[ÃNÎUÃT QM LNrMLN M ÊTF[LFWFTFCC NJOUM 1ÊMEBWÃMBT[PL r *HFO NFSU r ȭLN
TLÓE
3PTT[WÃMBT[*EFUBSUP[JLB[tJHFOuJTNFHGFMFMʤJOEPLMÃTOÊMLÛM
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
ĵīƅƄƉƃƆ
C )ÃOZMJUFSCFO[JOWPMUB[Û[FNBOZBHUBSUÃMZCBOUBOLPMÃTFMʤUU )FMZFTWÃMBT[
20
"
matematika - 8. évfolyam
1. 100 km ↓ · 6,8 680 km 680 2. 100 = x 7
Példaválaszok
7 liter ↓ · 6,8 x = 7 · 6,8 x liter x = 47,6
1
680 => x = 7 · 100 = 47,6
1
3. Elég lesz a benzin, mert még marad 12,4 liter benzin
1
4.
út = 680 km 7 l = 100 km 60 l-es tartály elég lesz.
5. 680 : 7 = 87,01 Nem lesz elég, mert kb. 87 l benzin kell, nekik meg csak 60 l-es a tankjuk. 6. 100 m 680 000 m
7 liter x liter
7 liter 60 liter =>857 km, igen
100 km x km
0
0
1
7. 60 : 70 · 100 = 857 km > 680
1
8.
1
=> elég lesz.
1
100 km 200 km ... 700 km
9. 7 liter 49 liter
7 liter 14 liter ... 49 liter => igen 100 km 700 km
10. 7 liter 100 km-re elég, akkor 60 liter 857 km-re is elég
1
1
0
13. Elég lesz, mert 4 liter fog maradni.
0
680 14. x = 7 · 100 = 41,2 liter
1
11.
60 680 7 > 100
8,57
6,8
=> elég
680 12. x = 7 · 100 = 47,6
=> nem lesz elég.
=> elég lesz
15. 16.
100 km 7 liter 600 km 42 liter
0
100 km 7 liter 600 km 42 liter 50 km 3,5 liter 25 km 1,75 liter 675 km 47,25 liter => elég lesz
1
17. 100 km 7 liter 600 km 42 liter => 680 km-re 50 l is elég lesz
1
18. 60 liter kb. 800 km-re elég
0
19. 7 · 6,8 = 47,6
1
20. 7 · 7 = 49 => elég lesz
1
21. 7 · 6 = 42
0
21
matematika - 8. évfolyam
ĮĭĴĩĬĩļ įŁĭĺļŁĩ "NFHHZÙKUÃTVUÃOIÃOZQFSDDFMMFT[LCDFOUJNÊUFSNBHBTHZFSUZB ¼HZEPMHP[[ IPHZT[ÃNÎUÃTBJEOZPNPOLÕWFUIFUʤLMFHZFOFL FTLÓE
"IFMZFTWÃMBT[ÊTÓSBWBHZF[[FMFLWJWBMFOTLJGFKF[ÊT 1ÊMEBWÃMBT[PL r ÓSBÊTQFSD r rYr Y QFSDNÙMWB r QFSDBMBUUÊHMF
22
TLÓE
3PTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
javítókulcs
ĵīƄƆƇƃƅ
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1. 24:17= 1,47 kb. 1 óra 47 perc kell, hogy a gyertya 17 cm-t leégjen. 2.
24 cm 4 óra 6 cm 1 óra 6 cm 60 perc 1 cm 10 perc 17 cm 170 perc 17 cm 2 óra 50 perc A meggyújtás után 170 perc múlva lesz 17 cm magas a gyertya
3. 4 h 24 cm 7 ↓ ↓7 24 24 x h 7 cm 7 7 x = 4 · 24 = 6 4. 24 cm
h = 70 perc
0
0
1
4h 17 4 : 24 = 6
17 24 · ↓
↓: 17 24
17
x h
0
5.
4 óra : 4↓ x ó 3 ó
24 cm ↓: 4 17 cm 17 cm
0
6.
24 cm 4 óra 6 cm 1 óra 1 cm 10 perc 7 cm 70 perc 24 : 6 = 4 óra
1
7.
4 óra 1 óra 10 perc 170 perc
24 cm 6 cm 1 cm 17 cm
0
4ó ? ó 2,857 óra
0
9. 3 óra , mert: 24 cm 4 óra 24:4=6, 17: 6=2,83 ≈ 3 17 cm 3 óra
0
4 óra 1 óra ↓: 10 10 cm => 1 h 10 perc alatt.
1
8. 24 cm 17 cm 17 cm
10. 24 cm 6 cm : 10·↓ 1 cm
11. 24 cm 4 óra 6 cm 1 óra => kb. 1 óra
0
12. 24 cm 4 óra 6 cm 1 óra => Több mint 1 óra
1
13. 24 cm 4 óra = 240 perc 7 cm 70 perc => 1,5 óra
1
14. 24 cm 4 óra 6 cm 1 óra kb. 1 óra 5 perc
1
15. 24 cm 4 óra 6 cm 1 óra kb. 1 óra 15 perc
1
23
matematika - 8. évfolyam
javítókulcs
ĮĭĴĩĬĩļ ĬķĴįķłĩļ
ĵīƃƊƊƃƄ
%ÕOUTEFM IPHZNFMZJLJHB[ JMMFUWFNFMZJLIBNJTB[BMÃCCJÃMMÎUÃTPLLÕ[ÛM 7ÃMBT[PEBUBNFHGFMFMʤT[ÓCFLBSJLÃ[ÃTÃWBMKFMÕME FTLÓE
24
.JOEBOÊHZWÃMBT[IFMZFT "IFMZFTWÃMBT[TPSSFOECFO *("; )".*4 )".*4 *(";
TLÓE
3PTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE IGAZ
HAMIS
IGAZ
HAMIS
IGAZ
HAMIS
IGAZ
HAMIS
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
25
matematika - 8. évfolyam
javítókulcs
ĮĭĴĩĬĩļ ĩijijĽĵĽĴːļķĺ
ĵīƃƃƉ ĵīƃƃƉƃƄ
B
"HSBĐLPOBMBQKÃOÃMMBQÎUTENFH IPHZNJMZFOÃMMBQPUCBOWPMUBUFMFGPOBNFHBEPUUJEʤQPOUPLCBO 7ÃMBT[PEBUBNFHGFMFMʤLJGFKF[ÊTCFLBSJLÃ[ÃTÃWBMKFMÕME FTLÓE
.JOEBOÊHZWÃMBT[IFMZFT"IFMZFTWÃMBT[PLTPSSFOECFO CFWBOLBQDTPMWB LJWBOLBQDTPMWB CFWBOLBQDTPMWB ÊQQFOIBT[OÃMBUCBOWBO
TLÓE
3PTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
ĵīƃƃƉƃƅ
C
)ÃOZÓSÃOÃUWPMUBUFMFGPOCFLBQDTPMUÃMMBQPUCBO IBT[OÃMBUCBOWBHZIBT[OÃMBUPOLÎWÛM BLÊUOBQ BMBUU )FMZFTWÃMBT[
26
"
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
27
matematika - 8. évfolyam
46/81. feladat: kerékpár
javítókulcs
mc179 mc17901
a) Mekkora a hátsó és mekkora az első kerék átmérője? 1-es kód:
Hátsó kerék: 96 cm; első kerék: 90 cm
0-s kód:
Rossz válasz.
Lásd még:
7-es és 9-es kód.
mc17902
b)
Legalább mekkora utat tett meg a kerékpár, amikor már mindkét kerék körbefordult egyszer?
28
1-es kód:
301,8 centimétert.
0-s kód:
Rossz válasz.
Lásd még:
7-es és 9-es kód.
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1. Hátsó kerék: 95,9 cm Első kerék: 89,9 cm
1
1. 90 +96 = 186
0
2. 3 m
1
3. Amekkora az átmérő nagysága, annak a kétszeresét, kb. 2 m-t tett meg
0
4. 301,8 + 282,7 = 584,5 = cm.
0
5. hátsó: 301,6 első: 282,7
0
6. 300 cm
1
7. 300 m
0
8. 96 · 3,14 cm-t
1
9. 96 · 3,14 = 216,6 cm
1
29
matematika - 8. évfolyam
47/82. feladat: naprendszer I.
javítókulcs
mc26101
Ezek alapján rajzold be arányosan az alábbi ábrába a Jupiter középpontjának helyzetét és Naptól való távolságát az együttálláskor! (Az ábrán az égitestek átmérőinek aránya nem élethű.)
30
1-es kód:
Azt tekintjük helyes megoldásnak, ha a Jupiter és a Nap középpontjának távolsága kb. 7,7 cm (a 7,5 és 8 cm közötti távolságok fogadhatók el). A megfelelő távolság akkor is jó válasznak minősül, ha a Nap, a Mars és a Jupiter középpontja nem esik egy egyenesre.
0-s kód:
Rossz válasz.
Lásd még:
7-es és 9-es kód.
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1.
1
2.
1
3.
0
4.
1
31
matematika - 8. évfolyam
javítókulcs
48/83. feladat: különleges óra
mc217 mc21702
b) Rajzold be a mutatók állását a következő ábrákba! 1-es kód:
Azt tekintjük helyes megoldásnak, amikor a tanuló jól, az alábbi ábra szerint rajzolja be a mutatókat, VAGY az egyik órán jól rajzolja be mindkét mutatót, de a másik órán a kismutatót a közelebbi egész számra rajzolja (a 2 óra 30 perc esetében mindegy, hogy a 2-re vagy a 3-ra). Nem számít, hogy milyen nagyságúak az óramutatók: lehetnek egyenlő hosszúak, vagy felcserélve is.
2 óra 30 perc
32
10 óra 45 perc
6-os kód:
Tipikusan rossz válasznak tekintjük azt, amikor a tanuló mindkét óra esetében láthatóan arra törekszik, hogy a hagyományos órajárás szerint rajzolja be az időt. Az ilyen válaszok akkor is 6-os kódot kapnak, ha a hagyományos órajárás szerint is kissé pontatlan a rajz.
0-s kód:
Más rossz válasz, beleértve azt az esetet is, amikor a tanuló az egyik órán jól, a másik órán pedig a hagyományos órajárás szerint rajzolja be az időt.
Lásd még:
7-es és 9-es kód.
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1.
0
1
2.
33
matematika - 8. évfolyam
javítókulcs
„B” füzet Matematika 1. rész / „A” füzet matematika 2. rész ĮĭĴĩĬĩļ ĺˡįˡĻłĭļ
ĵīƆƄƊƃƄ
4[ÃNÎUTELJBLÊQMFUTFHÎUTÊHÊWFM IPHZNJMZFONBHBTMFIFUFUUB[BOʤ BLJOFLDFOUJNÊUFSIPTT[Ù GFMLBSDTPOUKÃUUBMÃMUÃLNFHBSÊHÊT[FL FTLÓE
DN7"(:FOOFLB[ÊSUÊLOFLBLFSFLÎUÊTF 1ÊMEBWÃMBT[ rLCDN
34
TLÓE
3PTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1. M = 89,65 + 71,48 = 161,13
0
2. M = 89,65 + 71,48
0
3. 1,6 m
1
4. 162 cm
1
5. 163 cm
1
35
matematika - 8. évfolyam
ĮĭĴĩĬĩļ ĻłːĴĴķĬĩ
javítókulcs
ĵīƆƇƃ ĵīƆƇƃƃƅ
B
.FMZJL B[ B[ FHZNÃTU LÕWFUʤ IÃSPN FNFMFU BIPM FNFMFUFOLÊOU MFHBMÃCC FHZ T[PCÃCBO PUUIPO WBOOBL FTLÓE
"7* 7**ÊT7***FNFMFU 1ÊMEBWÃMBT[PL r 7* 7** 7***<'FMTPSPMKBBT[PCÃLBU> r
TLÓE
3PTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
ĵīƆƇƃƃƆ
C
+FMÕME 9T[FM B[ ÃCSÃO IPM WBO B IFMZF B *7 ÊT B 7*** T[PCÃL LVMDTBJOBL B LVMDTUBSUÓ T[FLSÊOZCFO
36
FTLÓE
"[BMÃCCJÃCSÃOT[ÛSLÊWFMKFMÕMUOÊHZ[FUFLFUÊTDTBLB[PLBUKFMÕMJNFH9T[FMWBHZNÃT NÓEPO
TLÓE
3PTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1. 3, 4, 5
0
2. 1, 2, 6, 7, 8
0
3. 6/6, 7/8, 8/4
1
0
a) kérdés 4.
37
matematika - 8. évfolyam
11/97. feladat: autózás I.
javítókulcs
mc024 mc02401
a) Hány kilométerre volt az a település, ahová mentek? 1-es kód:
130 km-re
0-s kód:
Rossz válasz.
Lásd még:
7-es és 9-es kód.
mc02405
b) Hány liter benzint fogyaszt az autó 100 km megtétele alatt? 1-es kód:
Háromféle jó megoldás lehetséges. 1. Ha a tanuló úgy tekinti, hogy útközben álltak meg tankolni, vagyis összesen 110 km-t tettek meg, akkor a helyes válasz: 6,36 litert Példaválaszok: • 100•7:110=6,36. • 110:7=15,714, 100:15,714=6,363 • 100•7:110=kb. 6,5 litert • 6,3 [A rossz kerekítés ellenére a választ elfogadjuk.] • 6,4 litert • 6 litert 2. Ha úgy tekinti, hogy indulás előtt álltak meg tankolni, vagyis összesen 130 km-t tettek meg, akkor a helyes válasz: 5,38 litert. Példaválaszok: • 100•7:130=5,38. • 5,3 litert [A rossz kerekítés ellenére a választ elfogadjuk.] • 5,5 litert • 5 l 3. Ha az a) részben a tanuló hibás adatot olvasott le és adott meg, de azzal az értékkel itt jól számolt.
38
0-s kód:
Rossz válasz.
Lásd még:
7-es és 9-es kód.
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1. 130 km 7l 100 km x 7 . 100 = 7 . 10 = 70 = 5 5 130 13 13 13 Az autó 10 km megtétele alatt 5 5 l benzint 13 fogyasztott
1
2. 5,38 l
1
3. 110: 7 = 15,7 l
0
4. 130 km 7l
13 km : 0,7 5 liter
1
5. 5
1
6. 140 : 7 = 20; 100 : 20 = 5 liter
0
7. kb. 5,4 litert fogyaszt 100 km-en.
1
39
matematika - 8. évfolyam
javítókulcs
ĮĭĴĩĬĩļ ľĩĺːłĻĴ̆ĸˡĶłĭij
ĵīƇƅƃ ĵīƇƅƃƃƅ
B )ÃOZLOÙUPUÊSHBMMFPO FTLÓE
rrLOÙU
PTLÓE
<"HBMMFPOUÕTT[FLFWFSJBTBSMÓWBM>
TLÓE
.ÃTSPTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
ĵīƇƅƃƃƆ
C ,JUVEKBF)BSSZDTBLTBSMÓWBMÊTHBMMFPOOBMĐ[FUOJF[UB[ÕTT[FHFU )FMZFTWÃMBT[
40
#
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1. 5 . 17 = 85 85 . 17 = 2465 galleon
1
2. 5 . 17 = 85;
0
3. 2465 knútot ér.
1
4. 29 . 5 . 17
0
5. 5 . 29
6
6. 5 . 29 = 154
6
85 . 29 = 2365 knútot ér.
41
matematika - 8. évfolyam
ĮĭĴĩĬĩļ ĸ̉ĺįĭļļŁ̞ij
javítókulcs
ĵīƆƄƅƃƄ
)ÃOZPMZBOLÛMÕOCÕ[ʤFTFUMFIFUTÊHFT BIPMB[FMTʤWFMFHZQÃSPTT[ÃNPUQÕSHFULJ BNÃTPEJLPOB[" WBHZB#CFUʱKÕOLJ BIBSNBEJLPOQFEJHBOZÎMBGFLFUÊOÃMMNFH
42
FTLÓE
" IFMZFT WÃMBT[ "[U JT KÓ NFHPMEÃTOBL UFLJOUKÛL IB GFMTPSPMKB B OÊHZ MFIFUʤTÊHFU ÊTDTBLB[U "GFLFUF #GFLFUF "GFLFUF #GFLFUF
TLÓE
3PTT[WÃMBT[
-ÃTENÊH
FTÊTFTLÓE
matematika - 8. évfolyam
Példaválaszok
1. négy
1
2. 4 B fekete
0
43