Verifieerbare feiten
Ouderencoaching Thomas More Kempen
www.vluhr.be/kwaliteitszorg Brussel – maart 2014
Verifieerbare feiten Algemeen Bezoekschema Per instelling Hoofdstuk I Lijst met de opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van de VLUHR; Hoofdstuk II Schematisch programmaoverzicht met vermelding van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel; Hoofdstuk III Omvang van het ingezette personeel in VTE, ingedeeld naar categorie van aanstelling; Hoofdstuk IV Instroomgegevens, doorstroomgegevens en totaal aantal studenten; Hoofdstuk V De studieduur tot het behalen van het diploma per instromende cohorte en de gemiddelde studieduur per afstuderende cohorte; Hoofdstuk VI Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities.
Bezoekschema Dag 1 start
einde
duur
13:00
15:00
2:00
intern beraad visitatiecommissie en inkijken materiaal
15:00
16:30
1:30
opleidingsverantwoordelijken
16:30
16:45
0:15
intern overleg
16:45
17:45
1:00
bezoek opleidingsspecifieke infrastructuur en mediatheek
17:45
18:00
0:15
intern overleg
18:00
19:00
1:00
werkveld en alumni
19:00
19:15
0:15
intern overleg
19:15
19:45
0:30
Informeel overleg
start
einde
duur
8:30
9:00
0:30
9:00
10:00
1:00
10:00
10:15
0:15
10:15
11:15
1:00
11:15
11:30
0:15
11:30
12:00
0:30
12:00
13:30
1:30
middagmaal en inzage lesmateriaal
13:30
14:00
0:30
vrij spreekuur
14:00
14:30
0:30
gesprek met de opleidingsverantwoordelijke(n)
14:30
17:00
2:30
intern beraad visitatiecommissie en voorbereiding mondelinge rapportering
13:00
ontvangst commissie
Dag 2
17:00
intern overleg + inzage lesmateriaal studenten intern overleg docenten intern overleg ondersteunende functies
mondelinge rapportering
Lijst met opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van de VLUHR, indien beschikbaar
Schematisch programmaoverzicht, met vermelding van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel
VOLTIJDS TRAJECT 15
Basismodule
Sem
4
Waarderend coachen en bemiddelen
1
4
Sociologisch kijken en structureel veranderen
1
3
Historische en internationale benadering
1
4
De oudere als persoon
2
25
Majormodule
Sem
Major autonomie 5 5 5 5 5
Major participatie
Mobiliteit
Vrijetijdsbesteding en vrijwilligerswerk
Huisvesting nieuwbouwprojecten Technologie-ondersteund leven en wonen
Domotica
Netwerken en beleidsbeïnvloeding
Ondersteunende technologie
Huisvesting aanpassingswerken
Juridisch kijken naar wonen Pensioenpijlers
1 1
Erfrecht en schenkingen
2
Innovatief werken
Verzekeringen
2
Activering en sociale actie
Belastingen
2
Persoonlijk specialisatievak
5 5
Visievorming over ouderenbeleid
Major recht en vermogen
Intensive Programme
Praktijk
OPO uit andere major
OPO uit andere opleiding
1/2/1+2
15
Persoonlijk specialisatieproject
5
Persoonlijk specialisatieproject deel 1
1
10
Persoonlijk specialisatieproject deel 2
2
DEELTIJDS TRAJECT DEEL 1 15
Basismodule
Sem
4
Waarderend coachen en bemiddelen
1
4
Sociologisch kijken en structureel veranderen
1
3
Historische en internationale benadering
1
4
De oudere als persoon
2
Majormodule
10 Major autonomie
1 2
Major participatie
5
Persoonlijk specialisatievak
Sem
Major recht en vermogen
5
OPO
OPO
OPO
5
OPO
OPO
OPO
5
Persoonlijk specialisatieproject
5
Persoonlijk specialisatieproject deel 1
1/21 5
OPO major: de student kiest of hij een OPO van semester 1 of 2 opneemt Persoonlijk specialisatieproject: student kiest of hij dit in semester 1, semester 2 of semester 1+2 opneemt.
Persoonlijk specialisatievak
1/2/1+22
1+2
DEELTIJDS TRAJECT DEEL 2
Majormodule3
20 Major autonomie
Major participatie
5
5
OPO
OPO
OPO
1/2
5
OPO
OPO
OPO
1/2
5
OPO
OPO
OPO
2
5
OPO
OPO
OPO Persoonlijk specialisatieproject
10
Persoonlijk specialisatieproject deel 2
5
Persoonlijk specialisatievak
1/2/1+24
1+2
Het laatste major-OPO kan enkel gevolgd worden als aantal voorwaarden voldaan is: · Major Participatie: vrije keuze, geen volgorde · Major Recht en vermogen: Belastingen slechts te volgen als Pensioenen, Erfrecht en schenkingen en Verzekeringen voorafgaand gevolgd zijn. · Major Autonomie: Technologie-ondersteund leven en wonen bestaat uit twee delen die samen moeten gevolgd worden / Huisvesting aanpassings- werken slechts te volgen als Huisvesting nieuwbouw en Technologie-ondersteund leven en wonen gevolgd zijn.
Persoonlijk specialisatievak of OPO major: als de student in het eerste jaar het specialisatievak volgde, dan volgt hij in het tweede jaar een bijkomend OPO uit de major en vice versa. 4
Sem
Major recht en vermogen
10
3
Persoonlijk specialisatievak
Omvang van het ingezette personeel, ingedeeld naar categorie van aanstelling
Ambt
Naam personeelslid
ONDERWIJZEND PERSONEEL (OP) Hoofdlector Christien Broeckmans Lector Jurgen Basstanie Filip Bode
Korte omschrijving vakinhoudelijk expertisedomein
Onderwijsopdracht in de opleidingen uitgedrukt in studiepunten
Globaal opdrachtvolume in instelling, uitgedrukt in VTE
Eventuele andere functies binnen de opleiding
Hoogst behaalde diploma
S/C
Onderwijskunde, ontwikkelingspsychologie Engels, internationalisering
4
1 Opleidingshoofd 1 Coördinator internationalisering
Master Master
S S
Geschiedenis en actualiteit
8
1
Master
S
5
0,75
Master
S
15
1
Banaba-coördinator Coördinator PSP
Master
S
10
1 Coördinator autonomie
Master
S
1 Coördinator onderzoek
Doctor
S
1 Coördinator recht en vermogen
Master
S
Studiebegeleider
Anne Groenen
Verzekeringen Docente verzekering in bedrijfsmanagement Zelfstandig consultant verzekeringen Economie Projectcoördinator proefproject Mobiliteitspunt Kempen bij Welzijnszorg Kempen (50%) Architectuur, bouw Opleidingscoördinator bouw en docente bouwadministratie, duurzaam bouwen en bouwfysica Onderzoeksmethoden, criminologie
Ellen Milants
Recht en sociaal recht
10
Erik Minne Nathalie Heeren
Waarderend onderzoek, organisatie-ontwikkeling Recht en sociaal recht Onderzoeksmethoden, onderzoek ouderen Onderzoeksleider Vonk3 Coaching van studenten Beleid en geestelijke gezondheidszorg Federaal netwerkcoördinator kinder- en jeugdpsychiatrie (50%) Kwaliteitszorg Agogisch handelen, participatie, leerprocessen, innovatieprocessen SCI-project Socius rond thema innovatie (50%) Belastingen Adviseur FOD Financiën
4 20
1 0,65
Master Master
S S
15
1
Doctor
S
15
1
Master
S
5
0,5
Master
S
1 Kwaliteitscoördinator
Master
S
5
1
Master
S
5
0,35
Master
S
5
1
Master
S
Ann Deferme
Grete Deferme
Lieve Gios
Leen Heylen Ellen Hooyberghs Bert Plessers Hilde Schrooten Gie Van den Eeckhaut Gert Van Eynde Luc Wilms
Vrijwilligerswerk en beleid
Praktijklector
Bieke Dierckx Véronique GarciaAlonso
Agogisch handelen, participatie
5
1 Coördinator participatie
Bachelor
S
Coaching
5
1 Coördinator basismodule
Bachelor
S
Bachelor
S
Bachelor Bachelor
S S
Doctor
C
Bachelor
C
5
Master
C
4
Master
C
5
Master
C
Vera Nijs Anne-Mie Sleurs Wim Wouters
Bemiddeling Internationaal sociaal werk
4
Secretariaatsmedewerker, 1 Coördinator vorming en dienstverlening 1 1 Coördinator werkveld
GASTPROFESSOREN (GP) Tom Brijs Joachim Devos
Erwin Geboers
Liesbet Lommelen
Johan Truyers
Mobiliteit Hoogleraar, programmaleider verkeersveiligheid Instituut voor mobiliteit Universiteit Hasselt Technologie ondersteund leven en wonen General director Living Tomorrow Vilvoorde Pensioenpijlers Verzekeringsmakelaar Leven, specialisme tweede en derde pijler en beleggingsverzekeringen (vierde pijler) Sociologie, onderzoek ouderen Onderzoeker Vonk3 Ouderenbeleid Adjunct algemeen secretaris OKRA, trefpunt 55+, verantwoordelijk voor belangenbehartigiging
5 10
OVERIGE Inge Verschueren Miek De Cuyper
1 Secretariaatsmedewerker Secretariaatsmedewerker inter0,4 nationalisering
Bachelor
S/C
Bachelor
C
Bijlage 8
Bijlagen
Instroomgegevens, doorstroomgegevens en totaal aantal studenten - Studieduur tot het behalen van het diploma per instromende cohorte en gemiddelde studieduur per afstuderende cohorte (volgens tabellen DHO)
44
Bijlagen
45
Bijlagen
46
Bijlagen
47
Bijlagen
48
Bijlagen
49
Bijlagen
50
Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities
1
Initiatieven gericht op studenten en docenten
Onderstaande tabel geeft voor de respectieve initiatieven van internationalisering het aantal inkomende en uitgaande studenten/docenten en het aantal deelnemers at home. Initiatieven internationalisering
Studenten Inkomend
Uitgaand
Docenten @Home
Inkomend
Uitgaand
@Home
IP Pro acte Finland www.proacte.khk.be
2011-12
-
2
-
-
2
-
IP Pro acte België www.proacte2013.khk.be
2012-13
49
-
1
10
-
-
Grundtvig ReBoot UK en België www.rebootretired.eu, facebookpagina ReBoot
2012-13
-
-
2
4
2
2
Internationale dagen - Thema ouderen
2011-12
-
-
5
29
-
18
Thema burgerschap, 1 workshop over ouderen
2012-13
-
-
4
1
-
18
Meet-to-know - Prof. Em. Jenny Gierveld
2011-12
-
-
4
1
-
-
Prof. Marie Ubbink North West University Potchefstroom
2012-13
-
-
1
1
-
-
Benchmarking met Finse associatie FUAS
2012-13
-
-
-
-
1
-
Studiebezoek ‘Age Friendly City’ in Dundalk
2012-13
-
-
-
-
2
-
2
Internationale partners
Hieronder staan onze partners in de initiatieven van internationalisering voor de banaba. Partner
Land
Activiteiten
Karelia University of Applied Sciences
Finland
IP Pro Acte
Seinäjoki University of Applied Sciences
Finland
Arcada University of Applied Sciences
Finland
University of Primorska Faculty of Health Sciences
Slovenië
Jagiellonian University
Polen
Windesheim University of Applied Sciences
Nederland
Narlıdere District Governorate Project Office
Turkey
Pacific stream
UK
University of Gdynia Poland
Poland
Training 2000
Italy
Hamk University of Applied Sciences
Finland
Lahti University of Applied Sciences
Finland
Laurea University of Applied Sciences
Finland
Grundtvig
Federation of Universities of Applied Sciences (FUAS)
