Univerzita Hradec Králové – Pedagogická fakulta – Katedra českého jazyka a literatury
Zadání písemné části přijímací zkoušky – literární kultura Studijní program / obor: B7310 Filologie / Jazyková a literární kultura Varianta: B Jméno uchazeče:
Datum konání zkoušky:
Datum narození:
Číslo přihlášky:
Předchozí studium:
Bydliště:
1. Autorem děl Kšaft umírající matky Jednoty bratrské, Truchlivý je: a) Jan Blahoslav b) Daniel Adam z Veleslavína c) Jan Amos Komenský d) Petr Chelčický
3
2. Jihlavská kompaktáta jsou: a) zakládací listiny Karlovy univerzity z roku 1348 b) ujednání mezi basilejským koncilem a husitskými stranami z roku 1436 c) prvotisky, resp. knihy vytištěné od vynálezu knihtisku do konce 15. století d) soupisy právních norem na Velké Moravě 3. Autorem Zpěvů pastýřských je: a) Tacitus b) Cicero c) Ovidius d) Vergilius
3
4. Prvním pražským arcibiskupem byl: a) sv. Václav b) Jan z Jenštejna c) sv. Prokop d) Arnošt z Pardubic 5. Označte řádek, na kterém je uvedena chybná kombinace autor – dílo: a) Dante Alighieri – Božská komedie b) Erasmus Rotterdamský – Gargantua a Pantagruel c) Pierre Corneille - Cid d) Molière – Lakomec
3
6. Stanovte číslicí pořadí děl podle doby jejich prvního oficiálního vydání (1 – nejstarší; 4 – nejmladší): a) Josef Kajetán Tyl: Strakonický dudák 1 b) Otokar Březina: Ruce 4 c) Božena Němcová: Babička 2 d) Julius Zeyer: Jan Maria Plojhar 3
3
7. Kterému literárnímu žánru odpovídá následující charakteristika? “[…] forma meditativní lyriky vyznačující se patosem, exaltovaností a nadneseným, oslavným uchopením předmětu […].” (Kol. autorů: Slovník literární teorie. Praha: Československý spisovatel, 1977) a) óda b) balada c) sonet d) idyla
3
1
3
3
8. Charles Dickens je autorem děl: a) Chrám Matky Boží v Paříži; Devadesát tři b) Oliver Twist; Nadějné vyhlídky c) Ztracené iluze; Otec Goriot d) Červená a černá; Kartouza parmská
3
9. Jaký typ sylabotónické rytmizace představuje následující verš ze stejnojmenné básně ze sbírky Nové mýty Josefa Kainara? Stříhali dohola malého chlapečka a) trochej ‒ ᴗ b) jamb ᴗ‒ c) daktyl ‒ ᴗ ᴗ d) spondej ‒ ‒
3
10. Ke kterému autorovi (jeho jméno je nahrazeno znaky XXXXX) a jeho dílu odkazuje citovaný text? Zároveň vykrystalizovala i jeho koncepce národních dějin, která vycházela z Palackého Dějin a dále je dotvářela, nalézajíc v lidovém živlu stále se obrozující zdroj národního sebevědomí. Proto XXXXX zaujaly především údobí husitství a obrození, v nichž úloha lidu vystupuje výrazně do popředí. Při jejich zobrazení volil zápletky a děje, jež postihují celou strukturu dané společnosti a umožňují rozvést vzájemný vztah mezi lidovými vrstvami a ostatními společenskými silami. (Lexikon české literatury) a) Zikmund Winter: Mistr Kampanus b) Alois Jirásek: F. L. Věk c) Karel Václav Rais: Výminkáři d) Teréza Nováková: Jiří Šmatlán
3
11. K citovanému vymezení kategorie přiřaďte její název: […] záměrné uspořádání jednotlivých jazykových i tematických složek literárního díla v celek, v jehož struktuře mají všechny prvky své pevné, významově exponované postavení. (Kol. autorů: Slovník literární teorie. Praha: Československý spisovatel, 1977) a) kompilace b) kompozice c) konflikt d) konkretizace
3
12. Označte řádek, na kterém je uvedena chybná kombinace autor – dílo: a) Emil Zola – Zabiják b) Fjodor Michajlovič Dostojevskij – Bratři Karamazovi c) Stendhal – Kartouza parmská d) Walter Scott – Idiot
3
13. Nikolaj Vasiljevič Gogol je autorem děl: a) Obraz Doriana Graye, Ideální manžel b) Racek, Nora c) Mrtvé duše, Revizor d) Havran, Iluminace
3
14. Jaké jméno je v citovaném textu nahrazeno znaky XXXXX? XXXXX (1874-1898). Narodil se a vyrostl v rodině dělníka v Praze-Libni. Od studentských let byl zapojen v tělovýchovném hnutí. Psal do časopisu Sokol, organizačně a novinovými články se podílel na zajištění třetího všesokolského sletu v roce 1895. Pro Moderní revui kreslil portréty, viněty, ornamentace. Ilustroval knihy J. Karáska, O. Březiny, A. Sovy. Zemřel na tuberkulózu. (Lehár, J. a kol.: Česká literatura od počátků k dnešku. Praha: NLN, 1998)
3
a) Jaroslav Vrchlický b) F. X. Šalda c) Karel Hlaváček d) Stanislav Kostka Neumann
2
15. Přiřaďte podle charakteristických rysů poetiky autora k citovanému textu: Pokojně, nekonečně padal sníh na zmrzlý kraj. Se sněhem vždycky padá ticho, myslil si Boura ukrytý v nějaké boudě, a bylo mu zároveň slavnostně i teskno, neboť se cítil osamělý v širé krajině. Země před jeho očima se zjednodušovala, sjednotila a rozšířila, srovnána v bílých vlnách a nerozrytá zmatenými stopami života. Konečně prořídl a zastavil se tanec vloček, jediný pohyb v tom slavném tichu. Váhavě boří chodec nohy do nedotknutého sněhu a je mu divně, že on první poznamenává kraj dlouhým řádkem svých kroků. Ale naproti po silnici jde někdo černý a zachumelený; dva řetízky kroků poběží vedle sebe, zkříží se a vnesou první lidský zmatek na tuto čistou tabuli. Avšak protichůdce se zastavuje, má ještě sníh na vousech a dívá se napjatě na něco stranou silnice. Boura zpomalil krok a pátral ve směru jeho očí; oba řetízky se setkaly a zastavily vedle sebe. "Vidíte tam tu šlépěj?" řekl zasněžený muž a ukazoval nějakou stopu asi šest metrů od kraje silnice, kde oba stáli. "Vidím; je to lidská šlépěj." "Ano, ale jak se tam dostala?" Někdo tudy šel, chtěl říci Boura, ale zarazil se; šlépěj byla jediná uprostřed pole, ale před ní ani za ní nebylo stopy kročejů; byla zcela jasná a ostrá na bílé ploše, ale byla osamocená, nic nevedlo k ní ani od ní. "Jak se tam mohla dostat,“ podivil se a chtěl jíti k ní. (Bibliografický odkaz záměrně neuvádíme.)
7
a) Karel Čapek b) Karel Poláček c) Jaroslav Durych d) Josef Karel Šlejhar 16. Přiřaďte podle charakteristických rysů poetiky autora k citovanému textu: Dejte mi, chlapci, trochu hlíny, chtěl bych si s vámi stavět hráz a nedívat se na hodiny a neslyšet, jak míjí čas.
7
A brouzdati se chladnou strouhou, vždyť ruce, nohy nezebou. A život, cestu krásnou, dlouhou, teprve míti před sebou. (Bibliografický odkaz záměrně neuvádíme.) a) Vítězslav Nezval b) Jan Zahradníček c) František Halas d) Jaroslav Seifert 17. Autorem románu Na plechárně je:
3
a) William Saroyan b) Vladimir Vladimirovič Nabokov c) John Steinbeck d) Jack Kerouac 18. Označte řádek, na kterém je uvedena chybná kombinace autor – dílo:
3
a) Franz Kafka – Zámek b) Jean Paul Sartre – Cizinec c) Erich Maria Remarque – Na západní frontě klid d) Michail Bulgakov – Mistr a Markétka 19. Stanovte číslicí pořadí děl podle doby jejich prvního oficiálního vydání (1 – nejstarší; 4 – nejmladší): a) Jiří Karásek ze Lvovic: Gotická duše b) Bohuslav Reynek: Rybí šupiny c) Jaroslav Havlíček: Petrolejové lampy d) Jiří Weil: Život s hvězdou
1 2 3 4 3
3
20. K citovanému vymezení kategorie přiřaďte její název: Součást teorie literatury zabývající se otázkami stavby a tvaru literárních děl, ať již jednotlivě nebo v určitých historických nebo typologických seskupeních. (Kol. autorů: Slovník literární teorie. Praha: Československý spisovatel, 1977) a) lingvistika b) heuristika c) poetika d) patristika
3
21. Označte řádek, na kterém je uveden název divadelní hry, kterou nevytvořila autorská dvojice Jiří Suchý – Jiří Šlitr: a) Zuzana je sama doma b) Taková ztráta krve c) Vest pocket revue d) Ďábel z Vinohrad
3
22. Označte řádek, na němž jsou tituly kulturních časopisů vycházejících pouze v některém období po roce 1950: a) Kritický sborník, Aluze, Tvář b) Moderní revue, Akord, Plamen c) Kritický měsíčník, Česká literatura, Proletkult d) Řád, Svět a divadlo, Revolver Revue
3
23. Přiřaďte podle charakteristických rysů poetiky autora k citovanému textu: Musí jít uprostřed, aby byl co nejdále od dopadu pěstí. Bude-li sedmistup, musí jít čtvrtý. To bude mít z každé strany tři. Bude-li šestistup, bude to horší. To bude mít z jedné strany tři a z druhé pouze dva. Dvojstup by byla katastrofa. Ale tak chodí děti a jak dlouhý by ten jejich průvod byl? To by byl průvod až na konec světa. Ale nebude ani sedmistup, ani šestistup, sedma je jejich číslo a šest cípů má jejich hvězda, tomu se vojáci vyhnou. To spíš pětistup a to by šlo. Byl by uprostřed dvou a dvou. Ale nebude ani ten. […] (Bibliografický odkaz záměrně neuvádíme.)
7
a) Michal Ajvaz b) Milan Kundera c) Ladislav Fuks d) Jiří Kratochvil 24. K citovanému vymezení kategorie přiřaďte její název: […] jazykovědná a literárněvědná disciplína studující komplexně text literárního díla (jeho genezi, historii, autorství).
3
a) kolace b) textologie c) genologie d) edice 25. Které z následujících periodik patřilo do okruhu českého undergroundu 70. – 80. let 20. století?
3
a) Akord b) Revolver Revue c) Moderní revue d) Květy 26. Filmy Petrolejové lampy, Helimadoe byly natočeny podle literárních děl, která napsal:
3
a) Karel Poláček b) Jaroslav Havlíček c) K. J. Beneš d) Václav Řezáč 27. Režisérem loutkového filmu Dobrý voják Švejk je:
3 4
a) Gustav Nosek b) Jiří Trnka c) Karel Zeman d) Josef Lada 28. Na kterém sjezdu měli rozhodující slovo straničtí ideologové Kopecký, Nejedlý a Štoll, stoupenci centrálně byrokratického řízení společnosti, jež mělo za následek zestátnění tiskáren, nakladatelství a divadel? (parafrázováno podle Lehár, J. a kol.: Česká literatura od počátků k dnešku. Praha: NLN, 1998) a) sjezd Syndikátu českých spisovatelů 1946 b) II. sjezd Svazu československých spisovatelů 1956 c) III. sjezd Svazu československých spisovatelů 1963 d) Sjezd národní kultury v dubnu roku 1948 29. Interpretace výchozího textu: Výchozí text:
3
12
Má milá rozmilá, neplakej! Život už není jinakej. Dnes buďme ještě veseli Na naší bílé posteli! Zejtra, co zejtra? Kdožpak ví. Zejtra si lehneme do rakví. (František Gellner: Perspektiva) Interpretace:
30. Interpretace výchozího textu:
12 5
Výchozí text: K obědu byly buchty jako med a den byl plný radosti, když slečna učitelka otevřela okna do zahrady a vpustila do třídy potok šeříkové vůně. Děti potom zazpívaly "Máj, máj, máj, zelená se háj" a "na noc k lesu letí vrána, písnička je dozpívána", brašničky jim na zádech zahrkaly a cesta do školy úvozem ke kříži a k mysletickým humnám běžela záříc před nimi uprostřed pampelišek a stínů mladého žita. Když Jeník s Aničkou přišli domů, chlév byl otevřen a v korytě hrabaly slípky; byl čas polní práce a jenom stařeček dodělával za zahrádkou otýpky. Děti se ani nešly za ním podívat, má vždycky mrzuté napomenutí ve vráskách okolo úst, sedí za špalkem a jeho sekyrka dělá tvrdošíjně ťuk ťuk navzdory špačkům, napodobujícím před budkou na hrušce všechny hlasy světa. Brašničky vlítly do kouta mezi staré hadry a Jeník, objeviv buchty v almárce vykřikl: "To nám naši nechali k svačině!" Pak uchvátil větší kus a Aničce ponechal menší a nezdržel se už v kuchyni, která dnes pro samý spěch nebyla ani zametena. Nevíš, Aničko, že je to tvá práce? Ale Anička nedbá na nic a běží za Jeníkem. Frantík ševcův tahá už v zahradě desky (beztoho zas skočil přes zídku; kde by se tu vzal tak brzy?) a Božena Tichých vyplachuje zelenou láhev, kterou vytáhla z bahna u studny. "Honem, honem," křičí Frantík, "budeme si hrát na domek!"[…] (Jan Čep: Domek) Interpretace:
6
