T-expedice Martagon 2014

1 T-expedice Martagon 2014 Sborník výstupů odborných sekcí T-expedice Kolektiv autorů Mgr. Pavel Rušar, editor 12 T...

201 downloads 301 Views 6MB Size
Facebook www.talnet. cz
Jako první se vloží soubor head.php, jehož úkolem je zobrazení loga v levé části hlavičky stránky. Soubor head.php zavolá funkci echo, která vypíše tag A obsahující tag IMG s logem expedice. Kód by mohl být umístěn i v souboru index.php, nicméně jsme pro přehlednost vytvořili pro tento účel zvláštní soubor. Ukázka kódu: “; ?> Kód zobrazující menu už obsahuje více logiky. Menu je dvojúrovňové. Po najetí na první úroveň menu se zobrazí položky 2. úrovně. K efektu vysouvacího menu jsme nechtěli použít JavaScript, abychom docílili větší rychlosti při prohlížení a řešili problémy s kom102

patibilitou prohlížečů (některé JavaScript blokují). Danou problematiku jsme vyřešili vytvořením tagu DIV pro každou položku 1. úrovně menu. V tomto tagu je tag A s odkazem a textem položky. Za tímto tagem následuje tag DIV obsahující položky 2. úrovně, který má v CSS nastavený parametr „display:none“ (skryje veškerý jeho obsah). Ukázka kódu:
O Expedici
ÚvodZmínky v médiíchDoplňovačka
V CSS je podmínka „#menu > div:hover > div“, která je aktivována po najetí myší (nebo dotyku na dotykových obrazovkách) a obsahuje parametr „display:block;“, který zobrazí položky 2. úrovně. Položky 2. úrovně jsou tvořeny jednotlivými tagy A obsahující odkaz na požadovanou položku a nadpis položky. Celá tato struktura HTML je generována v souboru menu.php. Soubor obsahuje funkci menu ($text, $link), kde $text je nadpis položky a $link je název stránky, která se otevře. Pokud je parametr $link nevyplněn, položka neobsahuje odkaz a po kliknutí se nic nestane. Funkce neuzavře tagy DIV, aby bylo možné vkládat položky podmenu. Ukázka kódu: function menu($text,$link){ if($_GET[„pg“]==““)$_GET[„pg“]=$link; echo““; echo$text; echo“
“; } Další funkcí je submenu ($text, $link), která obsahuje stejné parametry jako funkce menu, ale slouží k vykreslení položky 2. úrovně. Ukázka kódu: function submenu($text,$link){ if($_GET[„pg“]==““)$_GET[„pg“]=$link; echo““; echo$text; echo““; } Poslední funkcí je em(), která uzavře položku 1. úrovně menu (zkratka pro „end menu“ = ukonči menu). Ukázka kódu: function em(){ echo“
“; } 103

Samotné menu je vykreslované pomocí těchto funkcí a editace je velmi jednoduchá, jen se podle potřeby zavolá požadovaná funkce. Ukázka kódu: menu(„Genealogie“); submenu(„Úvod“,“geneuvod“); submenu(„Výsledky“,“genevysledky“); submenu(„Přínos“,“geneprinos“); submenu(„Vědecký poster“,“geneposter“); submenu(„Členové“,“geneclenove“); em(); Po kliknutí na položku menu se pošle GET požadavek „pg“ („page“ = stránka) obsahující název stránky (z parametru $link). Tento parametr je zpracován v souboru body.php. Ukázka kódu: Funkcí souboru body.php je jen vložit požadovanou stránku podle GET parametru „pg“. Vkládají se PHP soubory umístěné ve složce „pages“. Protože názvy těchto souborů se shodují s názvy stránek zaslanými v GET parametru „pg“, soubor body.php zavolá funkci include „./pages/“.$_GET[„pg“].“.php“;. Názvy stránek by měly obsahovat pouze malá písmena bez diakritiky. V případě, že by bylo třeba odkázat se na jinou stránku, než která je ve složce „pages“, lze určit řídící znak (např. číslo nebo velké písmeno), podle kterého kód v body.php zpracuje požadavek jinak. Zatím ale tato potřeba nevznikla, tak jsme ji neimplementovali. Kód ovšem zůstává těmto možnostem otevřen. Po vytvoření této logiky stránky jsme vytvořili základní vzhled. Jednotlivé stránky mohou obsahovat JavaScript nebo jiné plug-iny. JavaScript jsme využili např. v sekci Členové. K obrázku se všemi členy je připojen tag MAP, který pomocí tagů AREA definuje oblast jednotlivých členů. Po najetí na libovolnou oblast se zobrazí absolutně pozicovaný tag DIV obsahující informace o daném člověku. Pozice tohoto tagu je závislá na pozici kurzoru myši. Pokud je kurzor v levé polovině obrázku, tag se zobrazí napravo od kurzoru a obráceně. To samé platí i pro vertikální pozici. Tím je zajištěno, že se tag nedostane mimo hranici obrázku. K vygenerování tagu AREA jsme opět využili PHP. Nadefinovali jsme funkci addMed ($coor, $jmeno, $vek, $skola, $talnet, $zajmy, $funkce, $osobe), kde $coor jsou souřadnice polygonu (x1,y1,x2,y2…), $jmeno je celé jméno, $vek je věk, $skola je škola, $talnet je doba působení v Talnetu, $zajmy jsou zájmy, $funkce je funkce/pozice v týmu a $osobe je text “O Sobě”. Tato funkce vygeneruje HTML kód s JavaScript příkazem volaným po najetí kurzoru, který obsahuje všechny tyto informace (kromě souřadnic, které jsou použity v definici tagu AREA) jako jednotlivé parametry. K vygenerování informačního DIV o pořadatelích slouží funkce addMedD ($coor, $jmeno, $prace, $skola, $talnet, $zajmy, $funkce, $osobe), která se od předchozí funkce liší pouze tím, že místo parametru věk je zde parametr $prace, tedy současné zaměstnání osoby. Tyto funkce zpřehlednily kód a výrazně zjednodušily editaci a tím i čas. Ukázka kódu: 104

function addMed($coor,$jmeno,$vek,$skola,$talnet,$zajmy,$funkce,$osobe){ echo“<area shape=‘poly‘ coords=‘“.$coor.“‘ onmouseover=‘openmed(\““.$jmeno.“\“,\““.$vek.“\“,\““.$skola.“\“,\““.$talnet.“\“,\““.$zajmy.“\“,\““.$funkce.“\“,\““.$osobe.“\“);‘ onmouseout=‘hidemed();‘ onmousemove=‘medmove(event);‘>“; } function addMedD($coor,$jmeno,$prace,$skola,$talnet,$zajmy,$funkce,$osobe){ echo“<area shape=‘poly‘ coords=‘“.$coor.“‘ onmouseover=‘openmedd(\““.$jmeno.“\“,\““.$prace.“\“,\““.$skola.“\“,\““.$talnet.“\“,\““.$zajmy.“\“,\““.$funkce.“\“,\““.$osobe.“\“);‘ onmouseout=‘hidemed();‘ onmousemove=‘medmove(event);‘>“; } addMed(„562,90,597,115,606,173,657,186,657,666,574,666,574 ,304,521,130“,“Robert Jonathan Šimon“,“18 let“,“Mensa gymnázium“,“4 roky“,“Počítače, programování, Talnet, AFS, Pionýr“,“Garant“,“Jsem sebevědomý egoista a umím se prosadit.“); O zobrazení informací po najetí myší se stará JavaScriptová funkce openmed (jmeno, vek, skola, talnet, zajmy, funkce, osobe) a openmedd (jmeno, zamestnani, skola, talnet, zajmy, funkce, osobe), která naplní zadanými údaji absolutně pozicovaný DIV a zobrazí jej (nastaví parametr style.display na hodnotu “block”). Při pohybu kurzoru nad obrázkem je volána funkce medmove(event), která přečte souřadnice kurzoru, vypočítá relativní souřadnice vůči levému hornímu rohu obrázku, zjistí, ve kterém kvadrantu se kurzor nachází a podle toho nastaví pozici informačního DIVu tak, aby byl 5px od kurzoru směrem ke středu obrázku. Ukázka kódu: function openmed(jmeno,vek,skola,talnet,zajmy,funkce,osobe){ var doc = document.getElementById(„medailonek“); doc.innerHTML =“
“+jmeno+“
“; doc.innerHTML +=“
“; var udaje = doc.lastChild; udaje.innerHTML+=“Věk: „+vek+“
“; udaje.innerHTML+=“Škola: „+skola+“
“; udaje.innerHTML+=“V talnetu: „+talnet+“
“; udaje.innerHTML+=“Zájmy: „+zajmy+“
“; udaje.innerHTML+=“Funkce: „+funkce+“
“; udaje.innerHTML+=“O sobě: “+osobe+“
“; doc.style.display=“block“; } function openmedd(jmeno,zamestnani,skola,talnet,zajmy,105

funkce,osobe){ var doc = document.getElementById(„medailonek“); doc.innerHTML =“
“+jmeno+“
“; doc.innerHTML +=“
“; var udaje = doc.lastChild; udaje.innerHTML+=“Zaměstnání: „+zamestnani+“
“; udaje.innerHTML+=“Škola: „+skola+“
“; udaje.innerHTML+=“V talnetu: „+talnet+“
“; udaje.innerHTML+=“Zájmy: „+zajmy+“
“; udaje.innerHTML+=“Funkce: „+funkce+“
“; udaje.innerHTML+=“O sobě: “+osobe+“
“; doc.style.display=“block“; } function hidemed(){ document.getElementById(„medailonek“).style.display=“none“; } function medmove(event){ var obj = document.getElementById(„imgmed“); var x = event.pageX+5; var y = event.pageY+5; var relx = event.pageX - obj.offsetLeft; var rely = event.pageY - obj.offsetTop; var med = document.getElementById(„medailonek“); if(relx <450) med.style.left = x +“px“; else med.style.left =(x-410)+“px“; if(rely <333) med.style.top = y +“px“; else med.style.top =(y-270)+“px“; } Na stránce s interaktivním modelem souhvězdí je využit plug-in Unity.

106

3.2.2 Logo expedice

Obrázek 1 Logo T-Expedice Pro komunikaci a propagaci expedice je důležité mít také symbol/logo, který může být na posterech, prezentacích, či webových stránkách. Rozhodli jsme se, že toto logo budeme vytvářet v programu Adobe Photoshop, protože je to velmi pokročilý obrázkový editor. Padlo několik návrhů, na kterých jsme začali pracovat. Nejtěžším úkolem bylo vytvořit logo, na kterém budou zastoupeny všechny sekce, a bude se všem líbit. Názory na vzhled loga byly různé, a proto jsme se rozhodli ho diskutovat se všemi sekcemi, abychom se všichni shodli a měli i různé odezvy. Digitální 2 zobrazuje IT sekci, druhý symbol – slunce - představuje sekci Astronomie, na tomto symbolu je šváb – sekce Entomologie, vedle jednička – tráva – sekci Botaniky a poslední 4 – rodokmen – sekci Genealogie.

3.2.3 Vytvořená videa Pro dokumentaci činnosti expedice bylo vytvořeno několik videí – intro k expedici, dokumentární videa všech sekcí (astronomická, botanická, entomologická, genealogická a IT sekce) a motivační video. Záběry byly natáčeny různými typy digitálních kamer a každý večer byly také zpracovávány. Při natáčení jsme používali různé druhy záběrů: celek, polocelek, detail, americký polocelek a polodetail. Při pohybu kamery jsme využívali statickou i dynamickou kameru, například panorama, švenk, nájezd a odjezd kamery a také transfokátor. Video jsme stříhali v programu Adobe Premiere Elements, který má mnoho funkcí a zároveň je jeho ovládání intuitivní. Zvuk videa jsme upravovali v SW Audacity. Ovládat oba programy se badatelé IT sekce naučili již před zahájením expedice.

3.2.3.1 Intro expedice Intro k expedici (videoklip) slouží jako upoutávka na celou expedici a její další ročníky. Měla by také motivovat diváka ke zhlédnutí ostatních dokumentárních videí jednotlivých sekcí. Divák by si po sledování intra měl umět představit, jaká je na expedici atmosféra, jaké úkoly se zde plní a jak vypadá samotné bádání. Jsou zde představené pouze jednotlivé badatelské záměry, závěrečné zhodnocení celého bádání obsahují až dokumentární videa. 107

Scénář jsme přizpůsobili již natočeným záběrům. Hlavním tématem intra expedice mělo být stejnoměrné a stručné představení jednotlivých badatelských záměrů a také expedice jako celku. Slouží také k propagaci celé expedice, může se přehrávat při prezentacích expedice Martagon a je také na úvodní straně webových stránek expedice. Při propagaci expedice je nutné mít video, které vám rychle představí celou expedici. Je vhodné, aby představení bylo stručné, jinak diváka nezaujme. Proto jsme se rozhodli výsledné video sestavit následovně: V úvodu vidíme záběry jednotlivých sekcí při večerních shrnutích dne a také fotografii celé expediční skupiny, aby si lépe dovedl představit její složení a celkovou náladu a úroveň. Následuje introdukce jednotlivých sekcí: představení garanta a badatelského záměru, průběhy bádání doplněné záběry badatelské aktivity. Na konci opět vidíme fotografii všech, kteří se na expedici podíleli, a na závěr internetovou adresu expedice. Při výběru záběrů jsme hledali co nejrozmanitější a nejzajímavější momenty, tak aby zaujaly diváka. Zároveň jsme se snažili o rovnoměrné rozložení záběrů všech sekcí a různé pokroky při bádání. Všechny situace jsou točeny živě, proto někdy nebylo snadné přesně plnit body scénáře. Z tohoto důvodu byl scénář vytvořen spíše obecněji, bez popisů konkrétních situací. Do intra expedice jsme nezařadili výsledky výzkumu, protože chceme diváka nalákat ke sledování dokumentárních videí, ze kterých získá více informací o dané sekci a jejím výzkumu. Odkaz na video: https://youtu.be/jsJMYv0BkZU

3.2.3.2 Dokumentární videa sekcí Dokumentární videa jsou stěžejními výstupy IT sekce, podávají detailní informace, popis atmosféry, bádání a výsledků celé expedice. Rozhodli jsme se udělat pět dokumentárních videí o jednotlivých sekcích, protože jedno video o celé expedici by bylo velice dlouhé a diváka by nemuselo bavit. Také se každý může podívat jen na sekci, která ho zajímá a nemusí sledovat i ostatní sekce. Scénář je pro každé dokumentární video jednotný, aby bylo jejich zpracování i sledování jednodušší. Na scénáři jsme se domluvili již před expedicí a drželi jsme se ho při natáčení videí a následném střihu. Při tvorbě scénáře byl kladen požadavek především na jasné a srozumitelné sdělení divákovi, snadné sledování a také co nejpřesnější zachycení atmosféry expedice. Ve scénáři jsme si připravili otázky pro garanty a badatele týkající se jejich badatelského záměru a očekávání od expedice. Tato interview jsme natočili hned první den expedice a využili je ve všech videích. Scénář všech videí je následovný: Na začátku každého videa je hudba, úvodní fotografie všech členů a název sekce. Poté vidíme jméno garanta a jména badatelů na černém pozadí. Následuje představení garanta sekce a podrobný popis badatelského záměru. Dále jsou uvedeny záběry z průběhu bádání doplněné rozhovory. Tyto rozhovory jsme natáčeli při bádání, informují diváka o tom, co zrovna vidí. Na závěr jsou představeny výsledky a zhodnocení celého bádání. Kromě zvukové stopy rozhovorů jsme využili zvuk ze závěrečné prezentace. Při prezentaci bylo v místnosti hodně lidí a šumu a tento zvuk jsme museli hodně upravovat v programu Audacity. Na zvukové stopě je to znát, hlas mluvícího je nevýrazný a nepřirozený. Záběry korespondují se zvukovou stopou a ukazují 108

to, o čem zrovna badatel nebo garant mluví. Do videí jsme se snažili vložit co nejvíce rozmanitých záběrů, aby si divák dokázal udělat představu o průběhu expedice a bádání. Astronomické video: http://www.talnet.cz/martagon/index.php?pg=astrodokvideo Botanické video: http://www.talnet.cz/martagon/index.php?pg=botadokvideo Entomologické video: http://www.talnet.cz/martagon/index.php?pg=entodokvideo Genalogické video: http://www.talnet.cz/martagon/index.php?pg=genedokvideo

3.2.3.3 Motivační video Hlavním důvodem k tvorbě motivačního videa bylo oslovení potencionálních nových účastníků dalších ročníků expedice, základní seznámení s myšlenkou expedice a motivace k účasti. Zde byl kladen důraz především na dynamičnost a atraktivitu celého videa. Rozhodli jsme se střídat hesla, která podle nás nejlépe vystihují expedici, se záběry bádání. To jsme následně zasadili do akční hudby tak, aby se záběry střídaly v rytmu skladby. Když střih záběrů koresponduje s doprovodnou hudbou, což vysoce zvyšuje atraktivitu videa. Hudbu jsme vybírali podle jejího výrazu tak, aby vhodně doplňovala obraz a měla nějaký klidný začátek a konec. Při stříhání videa jsme někdy museli trochu upravit scénář. Snažili jsme se, aby rytmus hudby odpovídal tématu (rychlá, pomalá, smutná,…) a tím vhodně doplnil obraz. Popisky ve videu vždy korespondují se záběrem či záběry, které po něm či po nich následují. Záběry pro motivační video byly použity z natáčení jednotlivých sekcí. Na podobě scénáře motivačního videa jsme se domlouvali jak při online přípravě před expedicí, tak i v jejím průběhu. Nad scénářem pracovala celá IT sekce, společně jsme vymýšleli hesla a vybírali hudbu a záběry, které se hodí do celkového konceptu. Následovně jsme diskutovali i s dalšími členy expedice mimo sekci IT. Odkaz na video: https://youtu.be/McK2vEEFHC8

3.3 Závěr V dokumentární části se badatelé naučili vytvářet dokumentární videa. Naučili se nejen práci s kamerou, ale i střih videa a úpravu zvuku. U motivačního videa se podařilo sladit hudbu s dynamikou střídání krátkých záběrů s různými hesly. Byly tak vytvořeny produkty, které plní stanovené cíle pro definované cílové skupiny. Naše záměry byly realizovány za užití velkého množství různorodých prostředků a činností.

4. Seznam Literatury [1] KŘIVÝ, Ivan a Evžen KINDLER. Simulace a modelování [online]. Ostravská Univerzita, 2001 [cit. 2014-10-12]. Dostupné z: http://vendulka.zcu.cz/Download/Free/SkriptaKindlerMS.pdf. Učební texty. Ostravská univerzita. [2] Hodnoty Slunečního větru [online]. 2014 [cit. 2014-10-12]. Dostupné z: http://umtof.umd.edu/pm/pmsw.used [3]Obrázky Slunečních skvrn [online]. 2014 [cit. 2014-10-12]. Dostupné z: http://sdo. gsfc.nasa.gov/data/aiahmi/ [4]http://en.wikipedia.org/wiki/Celestia [5]http://en.wikipedia.org/wiki/Stellarium_(computer_program) 109

T-expedice Martagon, sekce ASTRONOMIE O expedici za sekci astronomie Veronika Deketová

Úvod T-Expedice je pro mnohé vyvrcholením celého Talnetího roku plného příprav právě na tuto událost, která umožňuje realizovat jednotlivé badatelské projekty úspěšných absolventů kurzu Nad vědou v dějinách I a II, kde většina přípravy probíhala. Část, která se odehrávala mimo prostředí kurzu, byla zaměřena především na ujasnění si možných, občas ne příliš příjemných, scénářů průběhu expedice. Na přípravu garantů navázala v  kurzu také příprava budoucích badatelů, kteří se v  první řadě rozhodli pro jednu z  podsekcí, a to noční nebo denní pozorování. Těmto jednotlivým tématům se poté měli možnost více věnovat díky připraveným studijním materiálům. Samotná Expedice probíhala ve dnech od 24. 8. do 30. 8. 2014 v obci Mlečice v Plzeňském kraji. V průběhu celého týdne pracovaly jednotlivé skupiny badatelů v čele se svými garanty na získání výsledků pro zodpovězení základních badatelských otázek. Jednou z  dalších hlavních otázek ovšem bylo, zda je vůbec možné, aby badatelskou skupinu mohl vést někdo ze studentů Talnetu.

1. Příprava Expedice Ještě před samotnou Expedicí bylo třeba vytvořit samotné badatelské záměry, které vznikaly v  prostředí kurzu Nad vědou v  dějinách I a II, a pojilo se s nimi zpracování několika úkolů, které nás připravily na roli garanta. Po vytvoření badatelského záměru a jeho obhajobě následovala příprava materiálů k prostudování pro badatele jednotlivých sekcí. V této části se badatelé dozvěděli něco o  problematice, které se později na Expedici věnovali. Pro denní pozorování to byly základní informaci o Slunci, jeho aktivitě a metodách pozorování. Materiály pro noční pozorování obsahovaly především úkoly na procvičování znalostí souhvězdí, základní znalosti o geometricky i fyzicky proměnných hvězdách, metody určování jasnosti proměnných hvězd a teoretické základy práce s dalekohledem, společné pro obě skupiny. Badatelé zde měli v obou částech připravené úkoly pro lepší zorientování se v problematice a lepší zapamatování některých informací, které byly ovšem zcela dobrovolné. Spolu s přípravou expedice se kromě přípravy samotných badatelů pojila také příprava potřebných pomůcek a potřeb pro badatele. V rámci spolupráce sekce Astronomie a IT jsme se také společně domluvily na jednotlivých datech a následných výstupech. Celá příprava před Expedicí měla v co nejširší míře zajistit hladký průběh Expedice a připravit se tak na jednotlivé situace, které mohou nastat. 110

2. Průběh 2.1 Denní pozorování Při denním pozorování jsme často využívali možnosti navštěvovat Hvězdárnu a planetárium v Plzni, kde jsme se také na přednášce dozvěděli další ucelující informace o sluneční aktivitě, jejím vzniku a jednotlivých projevech. Dále jsme také využívali přímo jejich formulářů k zákresu sluneční fotosféry a využívali jejich moderní dalekohledy přímo upravené pro pozorování Slunce a jeho jednotlivých vrstev. Ovšem ne vždy byla cesta na hvězdárnu snadná, a tak se dokonce jednou stalo, že auto dopravující badatelskou skupinu na vlakovou zastávku vyrazilo bez dvou členů sekce, aniž by to někomu přišlo podezřelé. Naštěstí po pár minutách běhu za autem bylo toto trápení ukončeno a po nastoupení chybějících účastníků jsme se s větším zpožděním snažili stihnout vlak do Plzně. V době nevhodného počasí jsme se pokusili vyzkoušet projekt Gloria, který umožňuje po zarezervování využívat po určitou dobu pomocí internetu různé dalekohledy na celém světě. Bohužel tento pokus nebyl úspěšný z technických důvodů, které nám ani teď nejsou příliš známé. I přesto, že jsme se dostali přímo k ovládací části, se nám nepodařilo přimět dalekohled k posunu a tak umožnit pozorování. Badatelé si v této části osvojili nejenom práci s dalekohledem, ale také spoustu zásad při zpracování zákresu fotosféry Slunce a využití družicových dat, které dokáží být mnohem zajímavější, než se na první pohled zdají.

2.2 Noční pozorování Lokalita Mlečic nám při nočním pozorování umožnila poměrně nerušené pozorování právě díky nízkému světelnému znečištění v této oblasti, jelikož se v okolí Mlečic nenachází žádné velké město, které by mohlo být výrazným zdrojem světelného znečištění a tedy negativním způsobem ovlivňovat jasnost oblohy. Při pozorování proměnných hvězd jsme rovněž v  rámci jedné noci využili pozorovací zařízení Hvězdárny a planetária v  Plzni, která nám zapůjčila pozorovací dalekohledy a umožnili nám tak širší možnosti při pozorování a možnost pozorovat zároveň více proměnných hvězd najednou bez nutnosti dalšího zaměřování dalekohledu. Zde jsme narazili na fakt, že není tak úplně jednoduché najít v dalekohledu málo výraznou proměnnou hvězdu a tato záležitost se může klidně protáhnout na celou noc, a to i u dalekohledu s hodinovým strojkem, jehož ovládání si žádá také jistou míru praxe. Byla zde tedy spousta věcí, se kterými jsme se museli v první řadě seznámit a naučit pracovat. Pro zaznamenávání změn v jasnosti proměnných hvězd bylo nutné si osvojit určenou pozorovací metodu, která pomáhala pomocí jednotlivých definičních stupňů vypočítat magnitudu dané hvězdy. Samotné pozorování vyžadovalo obezřetnost hned v  několika směrech, a to ochraně zraku před osvětlením, po kterém by trvalo přibližně 20 minut, než by si oči opět přivykly tmě. Dále zde pak byla též nutnost teplejšího oblečení, a to hlavně pro zimomřivé 111

jedince, jelikož tyto noci jsou již poměrně chladné a pokud zde chce člověk vydržet pozorovat, je potřeba věnovat tomuto bodu odpovídající pozornost. Noční pozorování bylo ve velkém množství ovlivňováno právě počasím, které bylo po většinu času T-Expedice nepříznivé, a pozorování tak nemohlo probíhat, nebo ne pro dostatečně dlouhou dobu. Zde ovšem nebyla možnost vyzkoušení projektu Glorie z důvodu velké obsazenosti dalekohledů určených pro noční pozorování, a tak se účastnici nočního pozorování vrhli na hledání nových objektů ve vesmíru prohlížením CCD snímků z archivu.

2.3 Spolupráce se sekcí IT V rámci spolupráce se sekcí IT jsme dodávali data jak z oblasti sluneční aktivity, tak také z pozorování proměnných hvězd. Při pozorování Slunce a pro tvorbu jejich modelu sluneční aktivity jsme jim zasílali potřebné snímky sluneční fotosféry pořízené družicí SDO a také další hodnoty týkající se rychlosti slunečního větru, které byly rovněž pořízeny družicemi v okolí Slunce. Tento model nám umožnil celkové zhodnocení změn ve sluneční aktivitě (počet jednotlivých slunečních skvrn) a také vizualizace jednotlivých postupných kroků změn ve sluneční fotosféře. I přes občasná nedorozumění co se týče výběru snímků nebo toho, o jaká data se vlastně jedná, probíhala celá spolupráce relativně bez problémů a byla velice přínosná pro obě sekce. Tuto bezproblémovost zajistila pravděpodobně také intenzivnější příprava, ve které byla většina nefunkčních modelů předem otestována a upravena, a na expedici již bylo vše výrazně jasněji ujednáno. Noční pozorování nám nedalo tolik výsledků, které by následně mohla sekce IT využít ve svém modelu proměnných hvězd, a tak jsme další hodnoty pozorovaných krátkoperiodických proměnných hvězd přibližně z této doby získali v databázi. Tyto hvězdy byly vybírané tak, aby byly co nejblíže sebe a aby jejich změny byly v jasnosti výraznější, právě z důvodu lepšího zobrazení v modelu.

3. Závěr Expedice Martagon 2014 přinesla nové poznatky v oblasti vědy a byla také přínosnou pro všechny zúčastněné, a to právě díky spolupráci ve skupině, rozmýšlení jednotlivých kroků práce a získávání potřebných dat. Méně samotná role garanta naučila zvládat jistý druh povinností, organizování potřebných záležitostí a také vedení badatelského týmu se všemi jeho výhodami i nevýhodami. Díky spolupráci se sekcí IT jsme mohli lépe vizualizovat naše výsledky, nebo v případě nočního pozorování také vyzkoušet další velice dobrou metodu zobrazování proměnných hvězd, která nás do jisté míry naučila také improvizovat. Další ročníky tohoto projektu mohou přinést další zajímavé poznatky, a to třeba i v navázání na již řešené téma, nebo naopak svými originálními nápady.

112

T-expedice Martagon Jak to vypadalo v sekci Botanika? Anna Korytářová Příběh botanické sekce se začal psát téměř rok před samotnou expedicí – již tehdy se objevovaly první nápady a koncepce badatelského záměru, které se následně různě proměňovaly i konkretizovaly. První více než půlrok tak spočíval především na práci mne jako garantky botaniky. Poté, co jsem záměr dostala do finální podoby a úspěšně obhájila, mohli začít do sekce přibývat první badatelé. Klíčovou předexpediční aktivitou byla on-line příprava, kdy jsem badatelům zadávala úkoly, a řešili jsme, kterým cílům dáme na expedici nejvyšší prioritu. Zjišťovali jsme informace o přírodní rezervaci Jezírka, ve které jsme měli působit, a učili jsme se poznávat rostlinné druhy, které jsme měli v plánu nalézt. Dolaďovali jsme harmonogram, dokončovali jsme také poslední přípravy na expedici. Jako sekce jsme se všichni neznali osobně, takže jsme se o sobě snažili navzájem sdělit alespoň něco málo – a tím více jsme se těšili na osobní setkání a spolupráci na samotné expedici. Když jsme dorazili na základnu v Mlečicích, neváhali jsme a uspořádali první regulérní poradu. Cíl na následující dny byl jasný – pokusit se vlastními silami i podle získaných údajů nalézt v rezervaci co nejvíce významných rostlinných druhů, ať už ohrožených či třeba nepůvodních. Po čtyři dny jsme se tak pohybovali od rána do odpoledních hodin v terénu a věnovali se bádání. Později odpoledne a večer jsme pak průběžně zpracovávali naše zjištění a domlouvali jsme se též na dalším postupu. Mnohdy jsme se věnovali určování rostlin z fotografií – stávalo se, že jsme některé rostliny přímo v rezervaci nebyli schopni identifikovat a tato práce se tedy přesunula do večerních hodin. Nepochybně jsme se tak velice vylepšili v určování rostlin, ačkoli nás některé z nich dokázaly pořádně potrápit. Přestože jsme se jako kompletní tým poznávali až v  průběhu expedice, stali jsme se sehranou skupinou. Formace garant, čtyři badatelé, expert a asistent fungovala výborně jak při průzkumu rezervace, tak na základně. Bezpochyby k tomu přispěly společné úsměvné i lehce adrenalinové zážitky a samozřejmě sdílená radost z úspěchů a nových zajímavých vědeckých zjištění. Nezapomenutelné momenty předurčovaly již charakter námi zkoumané rezervace. Přírodní rezervace Jezírka se vyznačuje dosti rozmanitým terénem s  velkým převýšením. Sekce se tak někdy cítila jako parta horolezců, případně stádo kamzíků. Pozoruhodné situace vznikaly také díky rozmarům počasí – někdy docházelo k  tomu, že se většina skupiny třepala na vrcholku jednoho z  mnoha srázů ve vytrvalém dešti, a to nejen zimou, ale také kvůli obavám o vybrané členy týmu, kteří právě zřejmě šplhali po suťovém svahu o kus dál ve snaze nalézt alespoň jednoho jedince tisu červeného, který by se snad měl v onom nehostinném terénu ukrývat. Honba za vybranými rostlinnými druhy byla korunována třeba nálezy lilií – a právě díky tomu byl jednoho dne podle lilie zlatohlavé (latinsky zvané Lilium martagon) botanickou sekcí vymyšlen pro expedici působivý název „Martagon“. Šplhání po příkrých svazích bylo odměněno rovněž objevem 113

rozsáhlé populace oměje vlčího moru, která nás překvapila po sestupu do rokliny poblíž potoka. Zjistili jsme, že ve vybrané lokalitě je možno objevit množství zajímavých věcí, ač se někdy může jednat o méně potěšující zjištění, jako přítomnost invazivního druhu netýkavky žláznaté. Z expedice jsme si odnesli množství vzpomínek i zkušeností. Zjistili jsme pozoruhodné věci o naší rezervaci a v poslední den expedice jsme je zdárně prezentovali ostatním expedičníkům. Zdokonalili jsme své schopnosti v oblasti vědeckého výzkumu, zpracovávání výsledků i jejich prezentaci, přičemž poslední položka přesahovala do doby po expedici, kdy byl vytvořen odborný článek shrnující naše výsledky. I přes skutečnost (nebo možná právě kvůli tomu), že jsme pracovali pod určitým tlakem a někdy až do noci, jsme se u toho velice dobře bavili. Naše sekce se projevila jako celek, ve kterém měl každý svoji funkci, kterou dokázal dobře zastat. V  neposlední řadě se odehrála řada humorných situací, takže i o zábavu bylo postaráno (sbírka interních botanicky zaměřených vtipů a hlášek byla poměrně široká). Myslím, že mluvím za celou sekci, když tvrdím, že jsme si expedici nesmírně užili a byla pro nás velice přínosná po mnoha myslitelných stránkách.

114

T-expedice Martagon sekce ENTOMOLOGIE Naše zážitky - entomologové Daniela Lešáková Expedice, která trvala týden, představovala pouze hlavní vrchol. Mnoho jí předcházelo, a zároveň po ní i mnoho následovalo. Vše začalo skoro rok před expedicí přihlášením do kurzu Nad vědou v dějinách I a II. Prvotní nápad, co se vlastně bude zkoumat, se postupně měnil v celý badatelský záměr. Za pár měsíců, přibližně ke konci března 2014, se už můj záměr vyskytoval skoro ve své konečné podobě. Původně jsem si myslela, že to úplně nejtěžší je za mnou, ale spletla jsem se. Na letním soustředění Talnetu v červnu probíhaly obhajoby všech nápadů. Ten večer dne D jsem si sedla přibližně na 15 minut před komisi, představila všechno, co jsem chtěla zkoumat, a následně se snažila důkladně odpovídat na dotazy. Neproběhlo to úplně podle mých představ, nervozita zapracovala, ale hlavní bylo, že jsem dostala souhlas. V tuto chvíli začal celý chaos, který trval další 3 měsíce. Ihned po soustředění se otevřelo přihlašování do jednotlivých sekcí a já čekala, jestli se ke mně vůbec někdo přihlásí. Měla jsem strach. V hlavě mi prolétávaly myšlenky: „Vždyť dnes nikdo brouky nemá rád. A šváby? Ty už vůbec ne! Pomyslí si maximálně, že jsem blázen.“ Ale vyšlo to. Zanedlouho jsem měla svůj tým čítající 5 lidí. Červenec se srpnem znamenaly  online přípravu, ve které měli badatelé poznat, co je to vlastně čeká. Na začátku si vyzkoušeli vyplnit úvodní test a poté měli k nastudování materiály o výcviku zvířat, o anatomii a nejvýznamnějších čeledích brouků. Všechny úkoly mi sice odevzdány nebyly, ale tým přijel bádat připraven. První den expedice byl těžký. Navzájem jsme se skoro neznali. Nejprve jsem se s badateli seznámila já jako garantka entomologické sekce, dále se k nám přidal asistent a později odpoledne přijel i expert s dalšími členy naší skupinky – šváby. První setkání s nimi nám den plný cestování zpříjemnilo. Když už jsme se všichni znali alespoň jménem, šlo se seznamovat ještě s ostatními účastníky expedice. Den se rychle chýlil ke konci. Vzhledem k  tomu, že lokalita pro výzkum nebyla úplně jistá, jela se část sekce ještě podívat na vytipované místo. Večer jsme zahájili trénink švábů, byl nám přidělen kameraman, hrály se hry a šlo se spát. Druhý den v pondělí měla naše sekce službu na snídani. Vstávání zatím nedělalo nikomu výraznější problémy, pozdě chodil jen náš asistent. Ani nepohodlí nikdo neřešil, těšili jsme se konečně do terénu. Ještě před výjezdem do vybrané lokality jsme zkusili pracovat se šváby. Ti byli apatičtí a neaktivní. Bohužel budova, kterou jsme obývali, nebyla vytápěná a naše zvířátka potřebovala vyšší teplotu. Rozhodli jsme se je zabalit do deky a mikiny a tak je aspoň trochu izolovat od studeného podkladu. Poté už nic nebránilo našemu odjezdu. Vybrané místo se všem zalíbilo, avšak nebylo času nazbyt. Ihned jsme se pustili do práce, i když přiznávám, že zatím ještě moc nesehrané. Bylo potřeba umístit zemní pasti, což šlo velmi špatně kvůli podkladu louky. Ten byl tvrdý a kamenitý a my 115

tím strávili mnohem více času, než jsem předpokládala. Nakonec se skupina rozdělila na 2 části – kluci se snažili kopat a holky pod mým vedením začaly s volným sběrem. První krize byla úplně zažehnána, když se sekce opět celá sešla u svačiny s již hotovým hlavním úkolem dne – nainstalovanými zemními pastmi. Protože se už na louce nepracovalo, mohli jsme použít také smýkací sítě. Smýkání se stalo asi tou nejoblíbenější metodou u všech badatelů, ale tím, že síťky byly jen 3, museli se střídat. Proto kdo nesmýkal, šel sbírat ručně do lesa. Po přibližně 4 hodinách už jsme měli materiálu k určování více než dost. Slunéčka sedmitečná jsme počítali a pouštěli hned na místě, stejně jako i další nápadné druhy. Nést všech přibližně 100 exemplářů se nám nechtělos ohledem na pohodlí samotných brouků. A tak jsme si sbalili věci, uklidili nádobky i tak velmi plné a rozhodli se, že do Mlečic na základnu dojdeme pěšky. Byl to první den a my ještě nebyli unavení. Zanedlouho se ukázalo, že to až tak dobrý nápad nebyl, jelikož okolí nikdo z nás neznal. Po asi hodinovém chození dokola jsme sešli na silnici a po ní se bezpečně dostali na v tu chvíli už vysněné místo. Všichni značně vysílení jsme se museli na základně pustit do ještě náročnějšího úkolu – určování brouků. Na náladě kolem byla únava velmi znát, ale večeře vše zlepšila a po ní se nám podařilo všechny exempláře pojmenovat. Před spaním jsme ještě pracovali se šváby, kteří již alespoň reagovali na přítomnost žrádla. V úterý ráno po snídani nás potěšili švábi, kteří se již přišli trochu nažrat jablka. Bohužel velmi intenzivně reagovali jen na přítomnost ruky ve vzduchu kolem. Pomalým přibližováním se nám podařilo tuto reakci utlumit. Následně jedna samice za jablkem dokonce lezla. V terénu jsme tento den nepobyli nijak dlouho, protože nepříjemně pršelo. Ale i za krátký čas jsme volným sběrem a výběrem zemních pastí, přestože někdo jednu v lese vyhrabal, získali různorodý materiál. Sekce se začínala pomalu stmelovat, každý badatel radostně hlásil nález každého exempláře. Tentokrát nás zpět na základnu odvezlo auto. Do večeře jsme měli úmornou práci za sebou. U některých jedinců jsme jako sekce rozhodli, že určování více než čeledi a rodu nemá v našich podmínkách význam. Úmorná práce náhle vypadala mnohem lépe, všichni se pomalu začínali dobře bavit. Po jídle jsme se opět věnovali švábům, u kterých probíhalo vše jako ráno. Začali jsme také s prací na počítači, do přehledných tabulek jsme zapisovali již získané informace. Ve středu jsme opět před odjezdem k Čihátku zkusili krmit šváby z ruky, avšak tentokrát bez sebemenšího úspěchu. Švábi se ani nepohnuli. Práce v terénu vzhledem k dešti probíhala stejně jako předchozí den. Sekce již fungovala velmi dobře a krásně se stmelila. Při determinaci brouků na základně již byli badatelé sami aktivní a přicházeli s vlastními nápady. Odpoledne bylo poněkud jiné. Všichni účastníci expedice se totiž vydali na výlet do Radnic. Protože druhá polovina dne byla už slunečná, rozhodli jsme se, že večer kolem 10. hodiny vyrazíme na noční lov. Tuto metodu jsme nakonec shledali jako velmi účinnou, jelikož za půl hodiny v terénu jsme si odnesli více jak 100 exemplářů. Většinu určování jsme nechali až na další den. Čtvrtek byl posledním dnem, kdy se ještě dalo bádat a pracovat na shromažďování informací. Do terénu jsme vyrazili hned ráno. Počasí nám konečně dovolilo využít všech metod (tedy i smýkání). Všichni byli po 3 dnech již celkem zklamaní, poněvadž jsme neustále chytali samé střevlíky. Tento den nás však obdaroval krásným zlatohlávkem zlatým, který byl lapen takovou formou, že se všichni smáli ještě hodně dlouho. Kromě tohoto brouka jsme opět odchytili více jak 100 exemplářů. Odpoledne patřilo určování všech chycených zástupců. Našli jsme si však i chvíli, abychom si sedli venku, v klidu si povídali 116

a užívali sluníčka. Po večeři přišli na řadu švábi. Cvičení nám nevyšlo díky nedostatku času, a proto jsme se rozhodli, že provedeme menší experiment. Říká se: „Slézají se jako švábi na pivo.“ Tak v nás vyvstala otázka, jestli švábi vůbec to pivo pijí. Odpověď na sebe nenechala dlouho čekat. Do vík od krabic jsme umístili víčka od PET lahví naplněné vodou a pivem. Samci i samice se rychle po přemístění do vík začali zajímat o pivo a dokonce ho pili a nijak netroškařili. Náš den ale ještě nekončil, pokračovalo se zapisováním dat do počítače. V pátek jsme už od rána byli jen u počítačů a psali články i přepisovali zjištěné údaje. Neodpočinuli jsme si do té doby, než jsme odpoledne prezentovali své výsledky před ostatními účastníky expedice. Tvořili jsme poster, avšak všechno se nepovedlo tak, jak jsme si plánovali. Materiály, které jsme dodali, nebyly vytištěny všechny. Naštěstí byli badatelé velmi šikovní a zvládli okomentovat a představit vše. Následně jsme se již všichni mohli uvolnit a zbytek večera se konečně našel čas si popovídat i s někým jiným než s lidmi ze své sekce. Následující ráno se jen balilo a uklízelo. Po závěrečném kolečku se všichni řádně znavení rozjeli domů. Jako garantku mě čekala ta největší a nejnamáhavější práce až po expedici. Trvalo asi měsíc, než jsem sehnala potřebnou literaturu a první verzi odborného článku dopsala. Po obdržení připomínek od experta bylo nutné článek ještě přepracovat. V říjnu také začal kurz Nad vědou v dějinách III a IV. Ani v něm jsme expedici neopustili. Věnovali jsme se především popularizaci vědy a hlavním úkolem se stalo vytvoření panelů, abychom mohli výsledky našich sekcí prezentovat v muzeu v Radnicích. Nebyla to lehká cesta. Byla trnitá, klikatá a velmi dlouhá, avšak dala nám mnoho. Vyzkoušeli jsme si, jaké to je pohybovat se na poli vědy, vést tým i jak se dělá panelová výstava. Získali jsme mnoho nových přátel i nezapomenutelných zážitků.

117

T-expedice Martagon sekce HISTORIE Naše „historické“ zážitky Vít Mužík Na následujících řádcích se pokusím vylíčit působení sekce „Po stopách předků“ z hlediska nikoli výzkumného, nýbrž pedagogického a také zábavného ve společenském kontextu. Předně je důležité si uvědomit jednotlivé předpoklady sekce jako celek, dále pak předpoklady každého člena týmu. Předpokladem můžeme myslet celou škálu věcí, ovšem vzhledem k možnému přínosu tohoto textu pro budoucí generaci garantů si přímo dovolím říci, že se jedná o předpoklady práceschopnosti, výkonu, chování v rámci skupiny, příp. začleňování se do jednotlivých oblastí badatelské činnosti. Zkušenosti získané se svou sekcí nemohu tedy uvádět do roviny obecné, neboť osobně zastávám názor, že sekce „Po stopách předků“ byla neobyčejnou skupinkou lidí, kdy každý z členů je silnou osobností, velmi pracovitou, cílevědomou a schopnou dosáhnout svých cílů a mnohdy i nejen to, viz bádání dlouho do noci v zájmu zjistit co možná nejvíce informací. Vzhledem k nejvhodnější představě si dovolím nyní sáhnout po chronologickém výčtu, spolu se zmíněním několika různých faktorů a skutečností, které se odrážely na celkovém obrazu sekce, jak ze strany samotných členů, tak také ze strany ostatních talneťáků, expertů, radnických obyvatel apod.

Před samotným začátkem… Po přihlášení mých badatelů k sekci jsem měl velikou radost, neboť všechny zajímá historie a byl jsem moc rád, že je můj záměr oslovil. Osobně jsem měl velmi výhodnou pozici, neboť jsem se osobně znal s každým badatelem (s některými i mimo prostředí Talnetu) a věděl jsem, jaké jsou povahy a jakých výsledků by se dalo se sekcí dosáhnout. Nakonec byla i má vysoká očekávání badateli překonána a já byl velmi příjemně překvapen.

Online příprava Zde se potvrdily mé předpoklady o sekci… badatelé naprosto skvěle řešili veškeré úlohy, aktivně odpovídali, účastnili se a byl vidět zájem z jejich strany, což může být zdánlivě méně významná záležitost, ovšem zjistil jsem, že právě to je onen hlavní motor našeho bádání a že toto nadšení ze strany badatelů mne velmi motivovalo a práce s nimi mne o to více bavila. Nemám co více zmínit k této malé podkapitole, neboť všechny úkoly přípravy byly plněny a myslím, že jsme se všichni dobře připravili na nadcházející prezenční aktivitu.

Prezenční část expedice

Zcela otevřeně musím přiznat, že z počátku jsem byl velmi nervózní a natěšený zároveň. Nicméně hned poté, co jsme se s badateli pustili do práce, jsem mohl sledovat skvělou spolupráci a vzájemnou komunikaci mezi členy sekce. 118

Bylo pro mne důležité, aby si všichni badatelé vyzkoušeli každý typ práce v souvislosti s  náplní sekce. To mělo za následek i snahu o vzájemné sdílení názorů a doposud získaných zkušeností v rámci sekce. Velmi mne potěšila snaha členů sekce o vlastní realizaci v rámci skupiny, viz rozdělení částí rodokmenu, zajímavé postřehy, nápady členů sekce apod. Je pravdou, že jsme někdy narazili na zádrhel či na určité zdržení, které bylo potřeba vyřešit, zde byla perfektně využita role expertů. Přičemž musím zmínit jejich skvělé schopnosti a sklonit se před jejich erudovaností v dané problematice. Taktéž musím ocenit snahu expertů o zapojení se do kolektivu a vzájemného sblížení se. Záležitostí, kterou nemohu nezmínit, je zábava. Svou práci jsme si dokázali náležitě užít a velmi dobře se bavit a zasmát se. Myslím si, že svou roli zde sehrálo uskupení sekce a vzájemné sdílení záliby v problematice. Taktéž jsem byl velmi rád, že se k nám během některých dní přidala i Alžbětka z IT sekce, která dokumentovala naši činnost, za což jí velmi děkujeme, ale krom toho se s námi zapojila i do pátrání po předcích a myslím, že skvěle doplnila náš kolektiv. Velmi pozitivně hodnotím přítomnost asistenta naší sekce. Miro je člověk, o kterého jsme se mohli opřít, zajišťoval naše přesuny a také projevoval zájem o problematiku a skvěle doplnil naše řady. Dosti podstatnou věcí, kterou zde uvádím zejména pro budoucí generaci garantů, je časové rozvržení badatelského týdne. Zcela určitě vás napadá myšlenka, že pokud je harmonogram dobře postaven, není čeho se bát. Ovšem rád bych zde uvedl, že při samotném pátrání jsme sami odkrývali další možnosti výzkumu a několik zdrojů jsme si zařídili přímo na místě… katastrální úřad, pamětník apod. To jsou určitě zcela vítané a obohacující zdroje, nicméně dokáží i někdy razantně narušit předurčený harmonogram. Proto drahá budoucí generace garantů počítej s možnými změnami a buď připravena provádět rychlá rozhodnutí přímo na místě. Rád bych zde uvedl co možná nejvíce zkušeností se svou vlastní sekcí. Avšak musím říci, že jsem za celou dobu trvání expedice nezaznamenal žádný problém týkající se vzájemné komunikace, vztahů, přístupu k práci apod. Proto disponuji pouze příjemnými zkušenostmi a rád bych zmínil, že právě vzájemná komunikace, přístup, vzájemné respektování se tvoří dle mého názoru základ každé společnosti a badatelská sekce takovou malou společností je. Nyní bez ohledu na výsledky je důležité vzít v potaz nejen přístup ryze vědecký, ale také přístup lidský. Tedy to, co si z expedice odnesou všichni účastníci. Dojmy, zážitky, zkušenosti se někdy nedají ani srovnat s aktuálními výsledky, získanými na expedici, protože právě zážitky a dojmy mohou být motivací pro další výzkumné činnosti badatelů. Proto si dovoluji tento apel na uvědomění si cílů, které by neměly směřovat ryze k hodnotě získaných informací. Věci, které si velmi vážím, je můj kontakt se členy sekce a jeho vzájemné udržování i po expedici, protože nyní mohu sám vidět podobné snahy o výzkumnou činnost z  jejich strany a to je něco naprosto úžasného. Myslím, že expedice není pouze online příprava a prezenční část, ale je to něco, co si člověk s sebou může nést velmi dlouho a co jej může postupně obohacovat. To byl tedy můj výčet k otázce badatelství v souvislosti s T-expedicí. Vít Mužík 119

Exkurz – Průběh expedice Modelovací část Na expedici si hned ze začátku badatel, který vytvářel model jasněji proměnných hvězd, vyzkoušel, jak probíhá noční pozorování. Podobně na tom byl i badatel, který vytvářel model sluneční aktivity, jel totiž na celý den do Plzně do Hvězdárny na pozorování. Díky těmto pozorováním si badatelé uvědomili, proč modely vytváří a lépe porozuměli astronomické teorii, kterou model využívá. Sekci astronomie nepřálo na expedici počasí, proto jsme dostali údaje z nočního pozorování pouze o jedné hvězdě. Po zamyšlení a domluvě se sekcí astronomie jsme udělali změnu. Vložili jsme celkově sedm souhvězdí, které můžeme na obloze vidět. V modelu je vidět, jak při pozorování z jednoho místa zaniká hloubka vzdálenosti hvězd. Při pohybu jednotlivými hvězdami v modelu uvidíme, jak jsou hvězdy od sebe vzdálené. V šesti souhvězdích jsou hvězdy, kterým se nemění jejich zdánlivá hvězdná velikost, ale v souhvězdí Kassiopea je více hvězd, kterým se zdánlivá hvězdná velikost mění. Můžeme se zde pohybovat v čase a tím měnit zdánlivou magnitudu některých hvězd. Údaje pro tyto hvězdy jsme obdrželi od sekce astronomie, která je získala na internetu. Údaje pro druhý model jsme získávali průběžně během celé expedice z různých internetových zdrojů. Tyto údaje jsou přesné a jsou za celý den. Sluneční vítr jsme získávali z družice SOHO [2] a obrázky slunečních skvrn z družice SDO [3]. Průběžně jsme tento model zpracovávali a následně jsme ho předali sekci astronomie.

Dokumentární část Webové stránky Několik návrhů webových stránek jsme měli připravené ještě před expedicí. Na použití PHP kódu jsme se shodli, ale vzhled stránek jsme ještě upravovali během expedice. Strávili jsme nad tím hodně času, snažili jsme se, aby web vypadal přívětivě. Snad se nám to povedlo. Také jsme na expedici získávali fotografie ze všech sekcí, abychom je mohli použít do medailonků a osobní informace o každém účastníkovi expedice.

Logo expedice Nápad na vytvoření loga padnul až v průběhu expedice. Chtěli jsme jasným a jednoduchým způsobem prezentovat zaměření naší expedice. Zpočátku byl velký problém se na jednom logu shodnout, protože každý měl svou představu o jeho vzhledu. Po mnoha debatách jsme se shodli na podobě loga, které zahrnuje všechny sekce.

Dokumentární videa Abychom měli dostatek záběrů, byl ke každé sekci přidělen jeden badatel-kameraman. Ten natáčel činnost dané sekce po dobu celé expedice a následně vytvořil dokumentární video o dané sekci. Pro natáčení byla také důležitá přednáška experta na téma 120

dokumentaristika, která byla velmi přínosná a velmi nám pomohla. Důležitou součástí dokumentace činnosti jednotlivých sekcí bylo natočení rozhovorů s jednotlivými garanty a jedním z badatelů z každé sekce. Podle potřeby byly dotáčeny jednotlivé rozhovory v průběhu celé expedice. Vytvořili jsme si jednotnou osnovu, abychom jednotlivá videa sjednotili. Stříhali jsme je v Adobe Premiere Elements a zvuk jsme upravovali v Audacity.

Intro k sekcím Zde už jsme pouze využili záběry, které jsme měli natočené a sestříhali intro v Adobe Premiere Elements, zvuk jsme upravovali v Audacity.

Motivační video U motivačního videa bylo velmi zásadní vybrat tu správnou hudbu. Musela být kvalitní a dostatečně dynamická. K motivačnímu videu je nutná dobrá hudba, protože ta podtrhuje vyznění celého videa. Do hudby jsme poté vybírali a stříhali jednotlivé záběry. Nakonec jsme vybrali „Two steps to Mars – Heart of Courage“. Bylo velmi těžké najít nějakou vhodnou skladbu, která by se hodila a nebyla hodně používaná. Po výběru hudby jsme se dohodli, že budeme střídat krátké texty se záběry. Následně jsme se všichni ze sekce sešli a sdělovali jsme si své nápady - co pro nás představuje expedice, co bychom měli dát za hesla a jaké záběry k tomu použijeme. Toto nám zabralo také dost času, ale nakonec jsme došli ke shodě a motivační video jsme dokončili ještě v rámci expedice.

121

T-expedice Martagon 2014 Sborník výstupů odborných sekcí T-expedice ©Vydal Národní institut pro další vzdělávání ISBN 978-80-86956-82-4

122