SEMINÁŘ PRO OBCE MAS BOHUMÍNSKO Možnosti využití dotační podpory prostřednictvím Programových rámců MAS v období do 2020+3 Projekt „Komunitní rozvoj venkova na území MAS Bohumínsko, z.s.“ je financován Moravskoslezským krajem
ALOKACE PRO MAS BOHUMÍNSKO (2016-2023) • Integrovaný regionální operační program (IROP): 69,441 mil. Kč • Program rozvoje venkova (PRV): 13,712 mil. Kč • Operační program Zaměstnanost (OPZ): 16,380 mil. Kč
OP ZAMĚSTNANOST • program zaměřen na osoby ve věku 15+ • způsobilé výdaje - vznik v souvislosti s umístěním osoby z cílové skupiny projektu na trh práce nebo v souvislosti s udržením takové osoby na trhu práce • až 100 % mzdových nákladů na dané pracovní místo, max. limit trojnásobek minimální mzdy za měsíc při 40hodinové týdenní pracovní době (podmínka obvyklou výši mzdy v daném místě, čase a oboru) • udržitelnost projektu je pouze po dobu jeho realizace, po skončení pouze monitoring dosažených výsledků projektu (bez příp. sankcí pro příjemce) • doba realizace projektů je předpokládána max. 3 roky (bude finálně stanoveno ve výzvě MAS)
OPZ SOCIÁLNÍ OBLAST A ZAMĚSTNANOST Odlehčovací služby sociální služba podle zákona č. 108/2006 Sb. týká se služeb nových a rozšíření služeb stávajících (max. doba projektu 3 roky) pro osoby pečující v jejich přirozeném sociálním prostředí o osoby se sníženou soběstačností z důvodu věku, chronického onemocnění nebo zdravotního postižení, kdy není o ně možné pečovat v jejich domácím prostředí, kde o ně běžně pečují jiné osoby, např. rodinní příslušníci
Aktivity místních samospráv při optimalizaci zajištění činností a výkonu sociální práce na svém území podpora obcí I.typu ve výkonu sociální práce, dostatečné personální zajištění výkonu sociální práce sociální pracovník na obci (základní role – udržet rovnováhu ve vztahu klient a jeho prostředí – obec)
OPZ SOCIÁLNÍ OBLAST A ZAMĚSTNANOST Asistent prevence kriminality (APK) pro obce, kde působí obecní policie uznatelné výdaje: mzdy, provoz, výstroj atd. aktivity APK: dohled nad veřejným pořádkem, řešení záležitostí souvisejících s narušováním občanského soužití, dohled nad bezpečností dětí v blízkosti ZŠ, kontrola okolí barů a heren, asistence při řešení sociálních problémů dané lokality, apod.
Domovník preventista pro obce, které mají bytový fond klíčová kontaktní osoba mezi nájemníky, místními strážníky, asistenty prevence kriminality a správou byt.fondu – řešení otázek bezpečnosti, pořádku v domě a jeho okolí (domovník musí bydlet v daném domě)
OPZ SOCIÁLNÍ OBLAST A ZAMĚSTNANOST Prostupné zaměstnávání projekty umožňující postupné zapojování osob na trh práce (dlouhodobě nezaměstnaní, osoby ohrožené sociálním vyloučením, apod.) aktivity vedoucí k získání pracovních návyků a zkušeností např. VPP, SÚPM, krátkodobé pracovní příležitosti, sezónní pracovní místa, apod.
OPZ SOCIÁLNÍ OBLAST A ZAMĚSTNANOST Sociální podnikání • naplňuje veřejně prospěšný cíl, kterým je zaměstnávání a sociální začleňování osob znevýhodněných na trhu práce (cíl je formulován v zakládacích dokumentech) • vzniká a rozvíjí se na konceptu tzv. trojího prospěchu – ekonomického, sociálního a environmentálního • pokud je jedním ze zřizovatelů obec - podíl menší než 50% • lze podporovat: A/ Integrační sociální podnik B/ Enviromentální sociální podnik - řešení konkrétního environmentálního problému • Příklady: re-use centra, up-cycling výroba (max. využití použitých materiálů), gastroprovozy s lokálními a bio surovinami, spotřební družstva (sdílené prostory, sklady), sdílecí aktivity - car-sharing, cargo bikes, komunitní kuchyně, prádelny, kompostárny apod. • Výstavba, rekonstrukce a vybavení sociálních podniků je podporováno samostatně z IROP (SC 2.2)
OPZ SOCIÁLNÍ OBLAST A ZAMĚSTNANOST
PRORODINNÁ OPATŘENÍ
Dětské skupiny • vybudování, transformace + provoz zařízení služeb péče o děti předškolního věku
Zařízení typu školní družiny či kluby A/ Zařízení péče o děti: • péče o děti v době mimo vyučování na 1. stupni ZŠ, péče o děti v čase odpovídajícím pracovní době rodiče • min. kapacita: 5 dětí, optimální počet 15 dětí • lze i v prostorách, kde je provozována družina, nelze překryv doby provozu obou zařízení B/ Příměstské tábory: • pouze v pracovní dny • minimální kapacita - 10 dětí • s rodiči dětí musí mít příjemce uzavřenu písemnou smlouvu o poskytování služby • poskytování v rámci projektu i samostatně bez zařízení péče o děti
PRV INFRASTRUKTURA PRO REKREACI
Lesnická infrastruktura • Rekonstrukce a výstavba lesních cest (mělo by dojít k zpřístupnění lesa, na kterém žadatel hospodaří)
Neproduktivní investice v lesích • Projekty zaměřené na posílení rekreační funkce lesa • stezky pro turisty (do šíře 2m; značení, výstavba a rekonstrukce), značení přírodních prvků, výstavba herních a naučných prvků, fitness prvků • Aktivity k usměrňování návštěvnosti území • odpočinková místa, informační tabule, přístřešky, závory • Opatření k údržbě lesního prostředí a zajištění bezpečnosti návštěvníků lesa • mostky, lávky, zábradlí, zařízení k odkládání odpadků
IROP BEZPEČNOST V DOPRAVĚ, UDRŽITELNÁ DOPRAVA
Bezpečnost • Rekonstrukce, modernizace a výstavba chodníků podél silnic I., II. a III. třídy a místních komunikací
• Rekonstrukce, modernizace a výstavba bezbariérových komunikací pro pěší k zastávkám veřejné hromadné dopravy
Cyklodoprava • Rekonstrukce nebo modernizace nebo výstavba samostatných stezek pro cyklisty nebo stezek pro cyklisty a chodce se společným nebo odděleným provozem • Rekonstrukce nebo modernizace jízdních pruhů pro cyklisty nebo společných pásů pro cyklisty a chodce v přidruženém prostoru silnic a místních komunikací
IROP BEZPEČNOST V DOPRAVĚ, UDRŽITELNÁ DOPRAVA
Parkovací místa pro motorová vozidla • P+R (parkoviště pro osobní vozy s možností přestupu na VHD) • K+R (forma kombinované přepravy s návazností individuální automobilové dopravy na VHD) • návazný systém B+R (prostor pro bezpečné uschování kola s možností přestupu na VHD) - nutno přizpůsobit vytíženosti a využitelnosti a využití VHD
IROP ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI SLUŽEB VEDOUCÍ K SOCIÁLNÍ INKLUZI
Infrastruktura pro dostupnost a rozvoj sociální služby • nákup objektů, zařízení a vybavení a stavební úpravy pro kvalitní poskytování sociálních služeb, obnovu a zkvalitnění materiálně-technické základny stávajících služeb sociální práce s cílovými skupinami • příklady: rekonstrukce a vybavení stávajících prostor nebo výstavbu či nákup objektů pro realizaci stávající sociální služby v nevyhovujícím prostoru, vybudování zázemí pro hygienický servis v ambulantních zařízeních, rekonstrukci objektu a jeho adaptaci např. na terapeutické dílny nebo zřízení kontaktního centra v nebytových prostorách domu vybudování zázemí pro terénní služby, vybavení zařízením, pořízení vybavení mobilního týmu pro poskytování zdravotně sociální pomoci ve vyloučených lokalitách přestavba azylových domů, které společně obývají různé cílové skupiny, nebo těch, které koncentrují vysoký počet osob
IROP ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI SLUŽEB VEDOUCÍ K SOCIÁLNÍ INKLUZI
Sociální bydlení • pořízení bytů, bytových domů, nebytových prostor a jejich adaptace pro potřeby sociálního bydlení a pořízení nezbytného základního vybavení • sociální byt - standardní bytová jednotka se základním vybavením bez dalšího zařízení nábytkem, v lokalitě s dostupným občanským vybavením a veřejnou dopravou, podpora nevede k segregaci osob z cílových skupin • cílové skupiny: osoby sociálně vyloučené nebo ohrožené sociálním vyloučením, osoby se zdravotním postižením, osoby v bytové nouzi
IROP ŠKOLSTVÍ Infrastruktura pro vzdělávání – MŠ, dětské skupiny, zařízení léče o děti do 3 let • Stavby, stavební úpravy, pořízení vybavení za účelem zajištění dostatečné kapacity • Pořízení vybavení - kompenzační pomůcky a vybavení pro žáky se speciálními potřebami
IROP ŠKOLSTVÍ Infrastruktura pro vzdělávání – ZŠ • Rozšíření kapacit - pouze v územích sociálně vyloučených lokalit • Stavební úpravy Prostory a učebny pro rozvoj žáků v klíčových kompetencích - cizí jazyky, technické a řemeslné dovednosti, přírodní vědy, digitální technologie)
• Kompenzační pomůcky a vybavení pro žáky se speciálními potřebami • Zajištění připojení k internetu a konektivita škol • Příklady projektů: modernizace učebny fyzicky a chemie ZŠ – zajištění kvalitní výuky KK přírodních věd (stavební úpravy a pořízení vybavení) rekonstrukce a vybavení stávajících prostor ZŠ za účelem vytvoření podmínek pro vzdělávání žáků SVP pro integraci (stavební úpravy včetně přístavby a pořízení nového vybavení)
IROP ŠKOLSTVÍ Infrastruktura pro vzdělávání – neformální a zájmové • Stavební úpravy a pořízení vybavení - pro zajištění rozvoje odborných i přenositelných klíč.kompetencí formou zájm./neform - cizí jazyky, technické a řemeslné dovednosti, přírodní vědy, digitální technologie. • Příklady projektů: Stavební úpravy prostor pro výuku zájmových kroužků (např. kroužek modelářů) s cílem rozvoje klíčových kompetencí v oblasti techniky u dětí školního věku, jako předpoklad pro jejich budoucí zapojení na trh práce. Součástí projektu budou stavební úpravy místnosti a pořízení vybavení
DĚKUJI ZA POZORNOST.
