1
Příručka pro studenty systému LMS Moodle
Tato příručka vznikla v rámci projektu E-learning v celoživotním vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví. CZ.1.07/3.2.04/01.0006
2
3
Obsah 1. Úvod do problematiky e-learningových kurzů ����������������������������������������������������� 5 2. Úvodní stránka systému LMS Moodle ������������������������������������������������������������������� 6 3. Přihlášení do LMS Moodle ������������������������������������������������������������������������������������� 7 4. Přihlášení do e-learningového kurzu ������������������������������������������������������������������ 10 5. Základní orientace v kurzu ���������������������������������������������������������������������������������� 13 5.1 Popis funkcí jednotlivých bloků ���������������������������������������������������������������������� 13 5.1.1 Sledování aktivit kurzu – Navigace ��������������������������������������������������� 13 5.1.2 Administrace kurzu ��������������������������������������������������������������������������� 17 6. Popis činností a aktivit v e-learningovém kurzu ������������������������������������������������ 18 6.1 Doplňkové bloky �������������������������������������������������������������������������������������������� 19 7. Obecná doporučení pro systém LMS Moodle ����������������������������������������������������� 20 8. Seznam použitých zdrojů a literatury ����������������������������������������������������������������� 20
4
• 1. ÚVOD DO PROBLEMATIKY E-LEARNINGOVÝCH KURZŮ
1. Úvod do problematiky e-learningových kurzů Dostáváte do rukou příručku, která by Vám měla posloužit k získání teoretických poznatků i praktickými radami při práci se systémem Moodle 2.x (dále jen Moodle) z pohledu studenta e-learningových kurzů, který patří k výukovým systémům pod označením LMS (Learning Management System – řídící výukový systém). LMS Moodle je softwarový balíček určený pro tvorbu výukových systémů a elektronických kurzů v prostředí Internetu. E-learning je forma vzdělávacího procesu, který využívá informační a komunikační technologie k tvorbě kurzů, k distribuci studijních obsahů a materiálů, komunikaci mezi studenty a pedagogy a k řízení studia. Mezi hlavní výhody e-learningového vzdělávání patří: • možnost studovat dle Vašich časových možností, • možnost přístupu k informacím nezávisle na čase a místě, • možnost studovat svým vlastním tempem. Tato příručka je určena pro studenty e-learningových kurzů Národního centra ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů. Rozhodli jsme se využívat LMS Moodle, protože poskytuje přehledné uživatelské rozhraní a neklade tedy žádné speciální požadavky na počítačovou gramotnost jak ze strany lektorů tak studentů.
5
6
2. Úvodní stránka systému LMS Moodle Odkaz na LMS Moodle naleznete na www stránkách Národního Centra ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů v Brně (dále jen Centrum), nebo přímo na adrese http://www. nconzo.cz/elearning/. Po vstupu na stránku LMS Moodle se Vám objeví Úvodní stránka, viz obrázek č. 1 Úvodní stránka LMS Moodle. Obrázek č. 1: Úvodní stránka LMS Moodle
Úvodní stranu tvoří: • hlavní menu, • dostupné kategorie kurzů, • volitelné bloky (kalendář, kategorie kurzů, poslední novinky, atd.).
• 3. PŘIHLÁŠENÍ DO LMS MOODLE
3. Přihlášení do LMS Moodle Pro práci (studium) v systému LMS Moodle, je nutné se zaregistrovat do klientského systému Centra. Přihlášení do LMS Moodle po úspěšném vytvoření uživatelského účtu do klientského systému Centra se můžete provést několika způsoby: • m ůžete se přihlásit přímo na domovské stránce E-learningového portálu Centra, pomocí platných přihlašovacích údajů, které jste si zvolili při registraci do klientského systému Centra, • můžete se přihlásit do klientského systému Centra a následně pomocí odkazu, který naleznete na domovské stránce Centra (www.nconzo.cz) přejdete do systému LMS Moodle bez další nutnosti přihlášení, Přihlášení do systému LMS Moodle přímo z domovské stránky E-learningového portálu Centra je možné pomocí platného uživatelského jménaa hesla, které jste si zvolili při registraci do klientského systému Centra. V tomto případě naleznete tlačítko pro přihlášení na Úvodní stránce LMS Moodle, v pravém horním rohu, viz obrázek č. 2 Tlačítko pro přihlášení do LMS Moodle, kde máte rovněž možnost volby Jazyka prostředí LMS Moodle. Obrázek č. 2: Tlačítko pro přihlášení do LMS Moodle
Následně po kliknutí levým tlačítkem myši na text „Nejste přihlášeni (Přihlásit se)“ se Vám objeví přihlašovací dialog, viz obrázek č. 3. Do pole, které je označeno textem „Přihlašovací jméno:“ napíšete své přihlašovací jméno např. novák009, do pole označené „Heslo“ napíšete heslo, které jste si zvolili při registraci do klientského systému Centra. Následně klikněte levým tlačítkem myši na tlačítko „Přihlášení“�
7
8 Obrázek č. 3: Přihlašovací dialog
Pokud Vaše přihlášení do systému LMS Moodle proběhlo korektně, uvidíte v pravém horním rohu svoje jméno a příjmení, viz obrázek č. 4 Přihlášení. Obrázek č. 4: Přihlášení
Dále si můžete všimnout, že po úspěšném přihlášení do LMS Moodle se Vám na Úvodní obrazovce objevila rozšířená nabídka položek., viz obrázek č. 5 Úvodní obrazovka po přihlášení.
• 3. PŘIHLÁŠENÍ DO LMS MOODLE Obrázek č. 5: Úvodní obrazovka po přihlášení
9
10
4. Přihlášení do e-learningového kurzu Po úspěšném přihlášení do systému LMS Moodle máte možnost si vybrat z hlavních kategorií e-learningových kurzů. Navigace v rámci systému LMS Moodle probíhá pomocí nabídky Navigace – Kurzy (v levé části obrazovky), nebo pomocí nabídky uprostřed obrazovky část „Kategorie kurzů“. Jednotlivé e-learningové kurzy jsou řazeny pomocí stromové struktury, viz obrázek č. 6 Kategorie kurzů� Obrázek č. 6: Kategorie kurzů
E-learningové kurzy mohou být volně přístupné, nebo přístupné pouze s „klíčem k zápisu“ (heslo). U volně přístupných kurzů nejsou žádná další omezení a můžete tyto kurzy libovolně procházet, viz obrázek č. 7 Volně přístupné kurzy. Kurzy kde je vyžadován klíč k zápisu je nutné pro zapsání do tohoto kurzu zadat správný klíč, aby jste se zapsali jako student do tohoto kurzu, viz obrázek č. 8 Uzamčený kurz. Tento klíč k zápisu obdržíte od vedoucího dané vzdělávací akce, nebo-li v tomto případě učitele e-learningového kurzu, viz obrázek č. 9 Klíč k zápisu�
• 4. PŘIHLÁŠENÍ DO E-LEARNINGOVÉHO KURZU Obrázek č. 7: Volně přístupné kurzy
Obrázek č. 8: Uzamčený kurz
11
12 Obrázek č. 9: Klíč k zápisu
V tomto případě je u tohoto e-learningového kurzu nastaven klíč k zápisu na hodnotu „34abc56“. Tuto hodnotu zadejte do příslušného pole, viz obrázek č. 9 Klíč k zápisu a potvrďte pomocí tlačítka „Zapsat se do kurzu“. Po zadání platného klíče k zápisu a úspěšném odeslání tohoto klíče se zapíšete do e-learningového kurzu jako student. Jako zapsaný student e-learningového kurzu máte k dispozici veškeré zpřístupněné materiály tohoto kurzu, viz obrázek č. 10 Student e-learningového kurzu� Obrázek č. 10: Student e-learningového kurzu
• 5. ZÁKLADNÍ ORIENTACE V KURZU
5. Základní orientace v kurzu Nyní jste se úspěšně přihlásili do e-learningového kurzu jako student. V této kapitole si stručně popíšeme funkce základních bloků systému LMS Moodle, tak aby jste jej byli schopni ovládat, viz obrázek č. 11 Navigace v kurzu� Obrázek č. 11: Navigace v kurzu
5.1
Popis funkcí jednotlivých bloků
V této části si podrobněji popíšeme funkce jednotlivých základních bloků systému LMS Moodle. 5.1.1 Sledování aktivit kurzu – Navigace Pro pohyb v rámci systému LMS Moodle používejte blok Navigace, který naleznete v levém sloupci a drobečkovou navigaci, viz obrázek č. 12 Blok navigace�
13
14 Obrázek č. 12: Blok navigace
• Titulní stránka – pokud kliknete tlačítkem myši na tuto volbu, objeví se Vám Úvodní obrazovka LMS Moodle, kterou jsme si ukazovali dříve, viz obrázek č. 5 Úvodní obrazovka po přihlášení� • Moje stránka – jedná se o Vaši osobní stránku, v rámci Vašeho uživatelského profi lu, viz. obrázek č. 13 Moje stránka, kde můžete nalézt přehled Vašich kurzů, osobních souborů, seznam připojených uživatelů, atd.
• 5. ZÁKLADNÍ ORIENTACE V KURZU Obrázek č. 13: Moje stránka
• Hlavní nabídka – obsahuje obecné informace o části (kurzu) LMS Moodle, ve které se aktuálně nacházíte, viz. obrázek č. 14 Hlavní nabídka. V této části můžete vytvořit a diskutovat s ostatními studenty kurzu a učitelem kurzu pomocí blogů, k daným tématům a problematice, které se týkají daného kurzu. Obrázek č. 14: Hlavní nabídka
• Můj profil – rychlá navigace, v rámci činností studenta v systému LMS Moodle, obsahuje vše co se týká nastavení a informací o Vaší osobě, fotografi e, souhrn Vašich příspěvků, soubory, atd. v LMS Moodle, viz obrázek č. 15 Můj profil�
15
16 Obrázek č. 15: Můj profil
• Moje kurzy – rychlá navigace pro sledování aktivit a činností v rámci konkrétního kurzu, kde máte defi novanou roli studenta, viz obrázek č. 16 Moje kurzy. Po kliknutí na položku „Moje kurzy“ se Vám rozbalí další nabídka, kde vidíte seznam všech Vašich kurzů, kde jste zapsáni jako studenti. Následně po kliknutí v nabídce na konkrétní kurz rozbalíte další nabídku se strukturou již konkrétního kurzu. V nabídce „Účastníci“ naleznete nabídku „Blogy“, která slouží pro komunikaci se zapsanými studenty a učitelem v kurzu formou příspěvků. U druhé položky v této nabídce je uvedeno Jméno a Příjmení studenta kurzu,po kliknutí na tuto nabídku uvidíte stejné položky jako v nabídce „Můj profi l“. Obrázek č. 16: Moje kurzy
• 5. ZÁKLADNÍ ORIENTACE V KURZU 5.1.2
Administrace kurzu
V rámci bloku administrace kurzu máte v roli studenta k dispozici tyto nástroje: • Správa kurzu Tento nástroj slouží studentům pro základní správu v rámci daného e-learningového kurzu, viz. obrázek č. 17 Správa kurzu. Můžete zvolit volbu vyškrtnout z kurzu, pokud již nemáte zájem být studentem tohoto kurzu, nebo si zkontrolovat známky absolvovaných testů a úkolů. Známky z absolvovaných testů a úkolů si máte možnost zkontrolovat jak za konkrétní kurz tak všechny Vámi absolvované kurzy, viz obrázek č. 18 Známky� Obrázek č. 17: Správa kurzu
Obrázek č. 18: Známky
• Nastavení mého profilu Tento nástroj slouží k studentům k nastavení a sledování aktivit v rámci jejich uživatelského profi lu v systému LMS Moodle, viz obrázek č. 17 Správa kurzu� Pomocí této volby máte možnost editovat Váš vytvořený uživatelský profi l v systému LMS Moodle, který obsahuje základní informace o Vaší osobě. Pomocí této volby máte možnost nastavit možnosti upozorňování na nové zprávy v systému LMS Moodle, na Váš soukromý e-mail. Pomocí této volby máte možnost nastavit kolik příspěvků v blogu chcete zobrazit na stránku, nebo systém LMS Moodle umožňuje připojit k Vašemu profi lu externí blog.
17
18
6. Popis činností a aktivit v e-learningovém kurzu V rámci obsahové části e-learningového kurzu se můžete setkat mimo teoretické části s několika typy činností a aktivit, které pro Vás tvůrce e-learningového kurzu připravil. • Anketa Je velmi prostá, učitel Vám položí otázku/y a určí výběr z několika odpovědí. Následně máte možnost okamžitě vidět výsledky této ankety, viz obrázek č. 19 Anketa� Obrázek č. 19: Anketa
• Dotazník Je určen k provádění a realizaci jednoduchých šetření. Dotazník umožňuje anonymní i neanonymní šetření. • Fórum Je hlavním asynchronním (účastníci nemusí být ve stejnou dobu přihlášeni v systému) komunikačním nástrojem systému LMS Moodle. Tento modul slouží především pro komunikaci všech se všemi účastníky (studenty, učiteli) kurzu. • Chat Umožňuje studentům synchronně komunikovat v reálném čase přes síť internet. • Průzkum S louží k průzkumu mínění studentů e-learningového kurzu, tak aby popřípadě mohl učitel přizpůsobit podobu tohoto kurzu dle požadavků a potřeb studentů kurzu. • Slovník Tento modul slouží jako významový slovník k dané problematice e-learningového kurzu, viz obrázek č. 20 Slovník, studenti mohou jednotlivé položky slovníku komentovat popřípadě jednotlivé výklady mohou být hodnoceny pomocí škály defi nované učitelem.
• 6. POPIS ČINNOSTÍ A AKTIVIT V E-LEARNINGOVÉM KURZU Obrázek č. 20: Slovník
• Test Tato činnost slouží k vyhodnocení získaných poznatků v rámci e-learningového kurzu. Jednotlivé odpovědi na zadané otázky jsou uchovávány v kategorizované databázi a slouží učiteli e-learningového kurzu k vyhodnocení jednotlivých testů. • Úkoly Tato činnost slouží učiteli ke sběru studentských prací, hodnocení těchto prací a poskytování zpětné vazby studentům včetně hodnocení. Například odevzdání a hodnocení závěrečných seminárních prací studentů. • Wiki Umožňuje pracovat studentům dohromady na společných projektech. Základem je hlavní stránka a každý autor může přidávat další stránky v podstatě vytvářet rozsáhlou encyklopedii. Tento modul je lokální obdobou celosvětové encyklopedie www.wikipedia.org. • Workshop Je velmi variabilní modul pro zadávání, sběr a hodnocení úkolů, přičemž do procesu hodnocení vkládá vzájemné hodnocení mezi studenty. Základní použití lze shrnout zhruba takto: ○ učitel vloží zadání (volitelně i vzor jeho vypracování) a provede základní nastavení, ○ studenti vypracují zadání a svoji práci odevzdají ve formě digitálního souboru, ○ po odevzdání vlastní práce je studentům (anonymně) nabídnuto k hodnocení několik (počet volí učitel) náhodně vybraných prací jiných studentů, ○ po ukončení fáze vzájemného hodnocení mezi studenty hodnotí učitel jak vlastní práci studenta, tak jeho schopnosti hodnotit práce spolužáků.
6.1
Doplňkové bloky
Jak jste si mohli všimnout stránka kurzu je ve výchozím nastavení rozdělena do tří sloupců. Pravý sloupec obsahuje tzv. doplňkové bloky, kde můžete nalézt různé odkazy např. Užitečné odkazy, Zajímavé odkazy, Kalendář, atd.
19
20 Například v našem LMS Moodle máme v pravé části umístněné bloky „Prohledat fóra“ pro snadnější vyhledávání v jednotlivých fórem, „Poslední novinky“ pro rychlý přehled posledních událostí v LMS Moodle, „Nadcházející události“ rychlý přehled plánovaných aktivit, atd.
7. Obecná doporučení pro systém LMS Moodle • N astavte si u všech diskusních fór odebírání příspěvků e-mailem, a udržujte si tak přehled o dění v kurzu. • Nebojte se experimentovat: Neváhejte se v kurzu porozhlédnout a vyzkoušet si co nejvíce funkcí a možností. V systému LMS Moodle lze jen těžko něco pokazit, a i kdyby se něco takového stalo, dá se to většinou snadno napravit. • Používejte navigační lištu v záhlaví každé stránky. Lišta vám napovídá, kde se právě nacházíte, takže si nebudete připadat v systému ztracení.
8. Seznam použitých zdrojů a literatury 1. Příručka pro Tutory 2. Internetová encyklopedie http://www.wikipedia.org 3. Moodle – rukověť tvůrce kurzů (Milan Dvořák, Martin Navrátil) 4. Česká Wiki dokumentace http://moodle.cz/mod/resource/view.php?id=9195 5. Materiály z e-learningového kurzu Moodle 2.0 pro autory www.nconzo.cz/elearning
