jaargang 15- nummer 84 10 oktober 2013
KALENDER
Opening schooljaar
week van 21 oktober hoofdluiscontrole * 22 oktober Nassauwandeling groep 8c * 24 oktober Nassauwandeling groep 8a * 25 oktober Nassauwandeling groep 8b * 28 en 29 oktober schoolfotograaf * 30 oktober herfstwandeling (groepen 3) * 1 november eiershows door groep 4b en 6b + groep 1-2 vrij * 8 november schriften mee * 11 november schriften terug naar school
Met mooi weer hebben we met alle kinderen en leerkrachten het nieuwe schooljaar geopend door de ‘move tegen pesten’ uit te voeren. Hiermee gaan we er met z’n allen voor zorgen dat het weer een ‘mooi’ schooljaar wordt.
KALENDER 14 november eerste rapport (groepen 3 t/m 8) * 15 november eiershows door groep 7a en 3a + groep 1-2 vrij * 22 november eiershows door groep 6c en 1-2e * 25 en 26 november ouderavonden (groepen 3 t/m 8) * 28 november ouderavond (groepen 1) * 29 november groep 1-2 vrij * 3 december surprises mee naar school (groepen 5 t/m 8) * 5 december Sinterklaasviering * 6 december vrij (alle groepen) * 9 december start project ‘docent in de klas’ thema: dans (groepen 6) * 12 december kopij Spindelkrant
Lezen en schrijven in groep 3
De kinderen in groep 3 zijn dit schooljaar begonnen met het leren lezen en schrijven van de eerste woordjes. Hoe goed ze kunnen lezen kunnen we in de Spindelkrant niet laten zien. Maar neem maar van ons aan dat het heel goed gaat. In de Spindelkrant kunnen we wel laten zien hoe goed ze al kunnen schrijven. Kijk maar eens naar de woordjes hieronder. En dat na pas 8 weken. Wat zijn ze al geleerd, zeg.
even voorstellen... Hallo allemaal! Hierbij wil ik me graag aan jullie voorstellen: Mijn naam is Charlo e van Gorp, ik ben 23 jaar en woon in Breda. Als vierdejaars PABO studente ben ik in de afgelopen weken op De Spindel begonnen aan de voorbe‐ reidingen op mijn LIO stage. Onder begeleiding van Patricia leer ik veel en word ik iedere dag een beetje meer een bekwame leerkracht. Vorig jaar heb ik al deel uit mogen maken van het team van De Spindel, ik heb hier toen mijn gym‐ bevoegdheid gehaald. Met veel enthousiasme ben ik aan de laatste fase van mijn opleiding begonnen, binnen een leuk team en met leuke kinderen om me heen heb ik het erg naar mijn zin en ben ik ervan overtuigd dat mijn laatste studie‐ jaar een succes zal worden. Tot op De Spindel! Groetjes, Charlo e
Beste Ouders/Verzorgers, Graag wil ik mezelf even aan u voorstellen. Mijn naam is Cristel Roovers, ben 25 jaar en ik woon in Alphen. Ik volg op dit moment de opleiding tot leraar basisonderwijs aan de Hogeschool Windesheim te Zwolle. Daarnaast ben ik nog drie dagen in de week werkzaam als pedagogisch medewerker bij een kinderdagverblijf in Tilburg.
Charlo e
Lydia
op maandag en dinsdag mijn leerkracht in opleiding (LIO) stage kom lopen in de klas. Ik hoop dan ook in juni af te studeren als leerkracht in het basisonderwijs.
De combinatie studeren en werken gaat me erg goed af en door mijn ervaringen uit mijn werkgebied te kunnen verlengen en verdiepen in de stages op de Spindel, hoop ik mezelf nog beter Ik maak graag kennis met u en zie te kunnen ontwikkelen tot u dan ook graag op de algemene groepsleerkracht. ouderavond en daarnaast in de Op dit moment ben ik een vierde- wandelgangen en in groep ½ a op jaarsstudent die tot aan de kerst- de Spindel, vakantie regelmatig op maandag of dinsdag in groep ½ a te vinden is en vanaf de kerstvakantie vast Groetjes Cristel
Wellicht hee u mij wel eens zien lopen op school. Daarom zal ik mij via deze weg voorstellen. Mijn naam is Lydia de Rooij. Ik ben 22 jaar jong en ik woon in Rijsber‐ gen. Ik zit in het derde jaar van de pabo in Breda. Daarom zal ik het komende hal aar iedere dinsdag stagelopen in groep 7a. De overige dagen werk ik in de horeca. Dit komt doordat ik in deel‐ jd studeer. Mocht ik toch vrije jd hebben, ga ik graag langs bij mijn familie en vrienden of klus ik aan mijn huisje. Op het moment van typen, heb ik slechts een dag stage achter de rug. In die ene dag heb ik BS De Spindel leren kennen als een openstaande, leerzame en zeer gezellige school waar ik mijzelf welkom voel. Ik hoop er dan ook veel te leren en wat terug te kunnen geven.
Mijn naam is Bjarne van den Wijngaart, ik ben 17 jaar oud en woon in Galder. Ik volg de opleiding tot onder‐ wijsassistent, waar ik nu in mijn tweede jaar zit. Daarom loop ik het komende jaar op woensdag, donderdag en vrijdag stage op BS de Spindel. Ik heb hier heel veel zin in. Naast school zit ik nog op voetbal bij RKVV Gesta daar speel ik zelf en daar train en leid ik de F jeugd.
10 oktober Teun van den Corput Jules Ellis Bart van Vugt 11 oktober Luuk Pelkmans 12 oktober Hidde Maas Rens Römgens Meneer Theo 13 oktober Anouck van Heerden 14 oktober Amber van den Maagdenberg Jolijn van der Velden 16 oktober Jasper Huijbrechts Daan de Jong Sofie Ketelaars 17 oktober Daantje Polman 18 oktober Jasmijn Aerts 19 oktober Daan van Rooij Anne Wanders Tjitte Wijnings 20 oktober Ivo Langen Sofie Verschuren 21 oktober Meike Geerts Sam van Kuijk 22 oktober Eef Brandsma Maud Mentink Coco Zottoco 24 oktober Eefje van Aalst Puck van Gils 25 oktober Stef Nouws 26 oktober Lars van Langen Eddie Swarttouw 27 oktober Sjoerd Beijer 28 oktober Lisa Römgens Suze Wegkamp 29 oktober Pepijn de Meulder Maartje Voermans 30 oktober Jelle Casteleijn Renzo Vermeulen
31 oktober Jop de Lange 1 november Max Hoyng Feline Willemsens 3 november Edgar Lensen Daniël van der Lugt 4 november Jim Beekers Ilias Pechtold Jasmijn van der Vlist 5 november Jordi Schaerlaeckens 6 november Martijn Geerts 7 november Anne Blom Puck van der Honing 8 november Job de Beer Jelle Potters 9 november Susan van Doorn Guus van Loon 11 november Elin Kroon 12 november Joey Vingerhoets 13 november Lauren Rombouts 14 november Juf Wendy 15 november Chloè Adriaens Meneer Rob 16 november John Gubbels Juf Mandy 17 november Bas Janssens 18 november Giel Dekkers Tijmen de Jong Bregje Peeters Sjoerd Smeekens 20 november Lies van der Made Daniël van Mook 22 november Thijmen Wijgaarts 23 november Dré Vriens 24 november Tomas van Beek
25 november Juf Irma 26 november Anauk van Dinter 28 november Dorine Berends 30 november Sam Oudijk Fee Schalken 2 december Jonas Husslage 3 december Senna Arts Frederique van den Corput Romiena Daamen Pepijn van Gils 5 december Niels van der Velden 6 december Thomas Claes Thijs Put Sanne Schuurmans Bas Simons Juf Anke 7 december Scott Boomaars Luuk Hengst 8 december Wouter Burgering Noortje van de Pol Juf Evelien 9 december Tjeerd van den Heuvel 10 december Lonneke Renkens 11 december Esmee Veroude 12 december Femke de Kanter Gijs Maas 14 december Floris van der Zanden 15 december Lizzy Sommen Elodie van der Vlist 16 december Anne-Lisa Potter Roos Welten Juf Karin 17 december Kimberley Jansen Gijs Mulders 18 december Layla Gerhards Daan ‘s Gravendijk Juf Tiny
Op bezoek in de bibliotheek juffen- en menerendag Het was heel erg leuk in de bibliotheek ! We hadden eerst op de computer iets opgezocht . En toen moest je het boek opzoeken in de bibliotheek . Of je had de biebvlieg. Dan moet je vragen beantwoorden . En ook de boeken opzoeken . Als je het boek niet kon vinden, kon je het vragen. En als je bijvoorbeeld een boek over paarden moest zoeken , en je wist niet waar het stond , kon je bij een plaat kijken met genres . Ze hadden daar ook luisterboeken. Dat zijn boeken die op een cd zijn gezet. Die kan je bijvoorbeeld in de auto luisteren, of je kan hem op de radio luisteren. Die luisterboeken heb je niet in de bibliotheek in Bavel . We gingen daarheen op vrijdag 20 september. En we gingen naar de bibliotheek Zuid – Oost in Breda. Ga er ook maar eens een kijkje nemen!!
Die titel of schrijver moest je dan op zoeken op de computer. Daarna ging je met een papier opdrachten doen. Op het einde kreeg je allemaal een papier mee en daar kon je een biebvlieg van maken. Ga ook maar eens kijken !!! Groetjes Fenne,6a
Het was echt heel erg leuk de juffen en meneren dag . We gingen naar de Eikemik fietsen en hebben daar levend stratego gespeeld. Het was ook erg gezellig en leuk in de ochtend hebben we film gekeken . En spelletjes gespeeld de dag was echt super leuk . Anouk leijs uit groep 7a
In de ochtend hadden we nog films gekeken in een klas Johnny English en in de andere klas Afblijven. Ik vond het fietsen erg gezellig. Het spel levend stratego was erg leuk zeker omdat we gewonnen hadden met 2-1 . We waren ook erg fanatiek Ik had zelfs in de sloot gelegen met Maartje om de vlag te bewaken. Volgens mij vonden de juffen en meneren het ook heel leuk .
Fenne v. Loon , 6a De Spindel
Roos Eichhorn uit 7a.
Bezoek bij bibliotheek: Zuid-Oost
De bieb in Breda zuid-oost ! We gingen met vier auto’s naar de bieb in Breda. Daar legde de mevrouw alles uit, Er stond een bord waar alle tekens op stonden Dus als er a b c op stond dan ging dat boek over school en stond er een paard op dan ging dat boek over paarden of pony’s Daarna koos de juf tweetallen uit. 4 tweetallen gingen eerst op de computer daar kreeg je een blad en er lagen ook twee kaartjes en daar stond dan een titel of schrijver op.
We gingen 20 september naar een bibliotheek. Het was daar heel leuk. Eerst ging een mevrouw alles uitleggen en hoe alles werkt. Toen ze daar klaar mee was, mochten we in groepjes opdrachten gaan maken. Dat vond ik het allerleukst om te doen. Ik vond het ook grappig, want we moesten in stelletjes de opdrachten gaan maken. De ene helft moest op de computer, en de andere helft moesten verschillende boeken gaan zoeken. Ik vindt de bibliotheek Zuid-Oost leuker dan in Bavel ,maar ik vindt het wel jammer dat de Bavelse bibliotheek gaat sluiten.
In de ochtend gingen we eerst zingen voor de juf en meester. En toen cadeautjes geven. Daarna gingen we film kijken in de ene klas Johnny English. En in de andere afblijven dat was super gezellig. In de middag gingen we naar het bos daar hadden we levend stratego gespeeld Wij hadden van groep 7b gewonnen met 2-1. Het was een super leuke meester en juffen dag.
Groetjes
Joni Driessen uit groep 7a
Anne-Lisa
6a
even voorstellen... Dag leerlingen, ouders en mede‐ docenten.
ding van Karlijn Peperkamp een stap dichter naar een bekwaam leer‐ kracht zal maken.
Graag wil ik me voorstellen. Mijn naam is Cristel Pluijm, ik ben 25 jaar en ik woon in Rijen. Drie jaar geleden ben ik afgestudeerd aan de pabo en ben ik aan de slag gegaan als invalleerkracht.
Mijn naam is Wendy Frèrejean en samen met mijn vriend woon ik in Breda. Ik ben een derdejaars Waarom het onderwijs? Vanaf dit schooljaar ben ik een studente van 26 jaar en ik zal het aantal dagen werkzaam bij de Ik vond het op de lee ijd van 13 jaar Spindel. Dat is op de dagen dat juf komende half jaar mijn stage op al geweldig om met kinderen te Hetty (8b) vrij heeft; meestal op basisschool de Spindel afronden. dinsdag. werken. Ieder vrij uurtje op de Ook ben ik inzetbaar wanneer er Ik ben op dinsdag te vinden in middelbare school spendeerde ik om een leerkracht door omstandiggroep 3A waar ik onder begelei‐ heden niet op school kan zijn. te helpen bij mijn oude juffrouw in de kleutergroepen. Ik mocht hier voorlezen en kinderen helpen met bouwwerkjes. Om deze reden heb ik besloten om in het onderwijs mijn doel te realiseren. School is een van de belangrijkste factoren van de samenleving. Daarom wil ik bijdra‐ gen aan de ontwikkeling van kinderen en eruit halen wat erin zit. Hallo allemaal, ik ben Natasja Simjouw en ik kom elke dinsdag stagelopen in groep 1-2 bij juf Gerdie op BS de Spindel.
van 3 kinderen, Django is bijna 16 jaar, Rafi is 13 jaar en Priya is 5 jaar. Ook werk ik in de mediatheek van het Mencia Lyceum in Breda.
Drie jaar geleden ben ik met veel plezier en enthousiasme begonnen met de deeltijd opleiding in Breda. Ik heb al stage gelopen in groep 6 en in groep 1-2 in mijn eerste jaar op een BS in Raamsdonk. Vorig jaar heb ik stage gelopen in groep 3 en groep 4-5 in Oosterhout. Het is een leerzame ervaring om op verschillende scholen te mogen kijken hoe het onderwijs wordt gegeven.
Ik ben geboren in Oosterhout maar woon al heel wat jaartjes met veel plezier in Raamsdonksveer.
Het bijzondere aan het onderwijs is om als leerkracht in een korte tijd met de kinderen een band op te bouwen en de ontwikkeling te zien op het gebied van taal, rekenen, schrijven en vooral ook de sociaal emotionele ontwikkeling. Ik zie ieder kind als eigen individu met zijn eigen leerbehoeften. Naast mijn studie ben ik moeder
Ik verheug me op een leuk en leerzaam schooljaar op deze school! Mocht u vragen hebben, beantwoord ik deze graag.
dan
FIJNE VAKANTIE
interviews over ‚Kiva’ en de ‚Move tegen pesten’ Interview met mezelf over KIVA
Omdat, je kinderen er pijn mee kan doen
Ik (max) Thomas, Rinaldo, Laura, Fleur en Amber.
Wat betekent Move tegen pesten eigenlijk? Dat betekent eigenlijk dat je moet stoppen met pesten .
Groetjes max hoyng 8A
Move tegen pesten. Wanneer was het? Het was 22 augustus 2013, en toen deden we het dansje van kiva. Waarvoor deden jullie het? We deden het eigenlijk voor om pesten te voorkomen, want we willen natuurlijk niet dat er gepest word! Goh, wat moest je eigenlijk doen 22 augustus? Nou we lootte die dag voor wie op het podium mocht dansen. Ik had nummer 2, en dat was juist. Dus mocht ik dansen met nog 5 anderen op het podium. Waarom moest je op het podium? De directeur vroeg aan ons ( groep 8a) of er 6 kinderen op het podium wilde dansen, dus gingen we loten , en ik en fleur , Thomas, Rinaldo, Amber en Max waren uitgekozen. Waar was het dansen? Het dans was gewoon op het schoolplein. Je zou denken dat er maar 80 kinderen op het schoolplein kunnen, maar dat is niet zo, want er waren 550 kinderen op het schoolplein. Vond je het eng om op het podium te dansen? Ja ik vond het super eng, ik denk wel dat iederen het spannend vond. Je danste wel voor 550 mensen, ik vond het eng maar wel heel erg leuk!
Laura van groep 8a
den
Boogaart Interview Devin Wat doet kiva? Kiva probeert pesten te stopen.
De move tegen pesten. OP 22 Augustus was er weer een move tegen pesten. Bij de Spindel Bavel. Hier zien we Max uit groep 8a die ons iets gaat vertellen. Heeft het project Kiva effect op jou? Ja opzich wel, maar het pesten hier was al niet zo heel veel. Maar het is zeker wel ongeveer 30% gedaald en misschien nog wel meer. En wat is Kiva eigenlijk volgens jou? Kiva betekent leuk in het Fins. Daar is het ook ontworpen in Finland. Wat vond je van de dans? Nou, de dans geeft echt aan dat je met elkaar fijner voelt, en dat je ook voor jezelf of andere moet opkomen. Vind jij het nodig? Ja, want eerst was er veel meer dat er gepest werd en nu bijna niet meer, dus je ziet wel dat het effect heeft gehad.
Waren het kinderen op het podium? Ja het waren mijn vrienden. Hoe heten de kinderen op het podium? Rinaldo, Thomas, Max, Laura, F leur en Amber Vind je het raar om te dansen? Nee ik vind het alleen maar goed Wat vind je van de move? Ik vind het een coole move Waneer deed je de move? 22 augustus het was een leuke dag Was het goed weer? Nou het heeft heel even geregend Was je zenuwachtig? Een beetje maar het ging goed Zijn je ouders trots op kiva? Weet ik niet ik heb het niet gevraagd
Wat vind jij van pesten? Ik vind dat het niet mag voorkomen, want je doet kinderen er mee pijn. Pest jij ook , zoja waarom? Nee, natuurlijk pest ik niet , ik vind dat het niet meer mag voorkomen want ik vind het slecht. Waarom vind je het slecht?
Vind jij het belangrijk? Ja, want als iemand gepest wordt kan diegene zich rot gaan voelen en dat is natuurlijk niet fijn. Is het nu beter? Ja, want er is bijna niemand meer die pest dus het heeft echt geholpen. Wie stonden er op het podium bij de dans?
Schaam je je? Nee, want het ging goed en dat denken warschijn lijk alle mensen. Zullen er nog pesters zitten? Meschien in anderen landen maar in Nederland niet meer. Groetjes Devin 8A
skateclinic boekenkist
Ik vond het heel leuk. Als je goed kon skaten kon je met de schans op het pleintje bij de toermalijn als je niet goed kon dan moest je gewoon op schoolplein blijven. Maar ik ging naar het pleintje bij de Toermalijn met de schansen. Je ging op de schans maar ze hielpen je wel maar sommige dingen wel zelf doen. Maar onze klas werd in twee helften en een helft ging met juf Hetty en de andere met juf Vanessa ik zat bij juf Vanessa. Toen de tijd om was ging de andere helft skaten.
de groep van juf Vanessa. Toen de eerste groep was ( daar zat ik bij) kwam de tweede groep. Toen ging de eerste groep terug naar de klas om daar aardrijkskunde te doen bij juf Janneke. Groetjes Zoë Eversdijk, 8c
De juf zei op een dag dat we gingen beginnen met een project, namelijk de boekenkist. Iedereen was verbaasd, want niemand wist wat we precies gingen doen. De juf legde het project uit. Het was een kist met nieuwere boeken. Drie weken lang hebben we uit de kist gelezen. We mochten niet zomaar een boek kiezen. We kregen balboekjes met daarin geheimschrift. Op een briefje kregen we een code die we eerst moesten ontcijferen. Zo heb ik mijn eerste boek ‘Het geheim van de boomhut’ gekozen. Dit vond ik een saai boek. Daarna heb ik zelf een boek gekozen. ‘Ange en het geeuwbeest’ vond ik het leukste boek om te lezen. Ik vond het een leuk project omdat het leuke en niet al te moeilijke boeken waren. Groetjes Meintje, 5C
Groetjes Mandy, 8C
De skateclinic was super leuk en gezellig. Toch vond ik het jammer dat de kinderen uit onze groep, 8c gesplits werden. Er werd door de goede skaters gesprongen en de slechtere deden oefeningen om beter te leren skate. Er is verder niks ergs gebeurt toch zij er wat kinderen gevallen. Ik heb niks meer te vertellen want de anderen hebben al veel verteld.
Ik ben Zoë uit groep 8c. Ik vond de skateclinic wel leuk maar ook leerzaam. Er waren schansen bij. De kinderen die goed konden skaten mochten mee naar de schansen. Degene die minder goed konden skaten mochten op het schoolplein blijven om daar Groetjes Amber Beerens, 8C een spelletje te doen en vrij te skaten. De mensen bij de schans moesten in een rijtje gaan staan om daar omstebeurd over de schans heen te springen. Er was een wip daar moest je rustig overheen anders viel je. Er was bijna niemand gevallen. Enkele waren gevallen. De klas werd in twee groepen gedeeld een bij de groep van juf Hetty een groep bij
We kregen een boekenkist en een ballenmand. Als eerste moesten we een bal grabbelen. In de bal zat een briefje met geheimtaal. Dat moest je ontcijferen en de titel die eruit kwam werd dan het eerste boek dat je ging lezen. Mijn eerste boek was ‘Verhalen van de boze heks’. Het was een spannend verhaal. Als we het boek uit hadden mochten we een nieuw boek kiezen. Dat deden we door goed naar de kaft te kijken, de tekeningen en de titel. Ook las ik de achterkant van het boek. Ik heb 4 boeken gelezen. Het project was erg leuk. Groetjes Lonneke, 5C Kikur en vrientjus: Wu hebun kikur is virlieft gulezun, En tonel guspilt, En in du spilhoek guspilt, Hartju genaakt, Nusikul gukikun. Grootjus Anouk, Puck, Maud 1-2A
van harte welkom op de Spindel Zakaria Jamali Linde de Lange Kenji Hommers Mike Zingel Bregje van den Nieuwelaar Sarah van Riel Lenia van Blitterswijk Joni Driessen Anouk de Kanter Femke de Kanter Daan de Kanter Fiene Kanters Julie Kanters Aivan Kok Michai Kok Jort de LeeuwMyrthe Backx Stijn Joustra
Bram van Pruissen Gijs van Ham Filine Erpelinck Milan van Oel Tibor Huygens Brent Lambrechts Mart Lambrechts Sander Bosman Jansen Tommy Oudijk Robine Wilbrink Olivier Doyer Ids van den Heuvel Matz Visser Ties Hagen Fynn Ceelen Eimear van Ham Tijmen de Leeuw
Dank jullie wel allemaal.... Het is alweer even geleden dat ik afscheid heb genomen van De Spindel. Maar 27 juni 2013 blijft in mijn geheugen gegrift staan. Wij, mijn zoon en ik, hebben genoten van een grootse verrassingsdag.
En kinderen, jullie zijn de belangrijksten! Ik hoop dat jullie een heerlijke schooltijd mogen hebben, waar je later met plezier op terugkijkt. Tot ziens,
De volgende Spindelkrant verschijnt op donderdag
19 december. Kopij is van harte welkom en kan ingeleverd worden via ons email adres:
[email protected]
De uiterste inleverdatum voor de kopij is
12 december.
(Juf) Conny van der Lee. Heel veel dank aan iedereen die hier, op welke manier dan ook, aan meegewerkt heeft. Vanaf de zijlijn zal ik de school blijven volgen en ik hoop dat allen, die bij De Spindel betrokken zijn, er graag blijven komen.
Redactie: Marieke van Riel, Karin Rossen, Tamara Teunissen, Paul Maas.
U vindt deze en vorige Spindelkranten ook op onze website:
www.bsdespindel.nl
groepen 4 naar Bizzy ik vond het supper leuk. Ik ben een keer van de steileglijbaan af geweest. noa en ik ginge op een trampoline met een bal. ik ging ook buitespelen. in het begin ginge we een filempje kijken.we ginge ook beestjes zoeken. wij haden een heele lang regeworm gevonden. en een rode mier en een mier en een pisebed en een langpoot spin en een spin. maar jamer genoeg was het springkussen niet opgeblazen. en we ginge ook naar een kamertje. en daar ginge we een werkje doen. echt heeeeeeeeeel leuk! supper leuk!!!!!!!!
en welk insekte heb gevonde een roodmier en nog een spin ge vonde en daanaa van glijbaan ge gaan en toen kreegen we een snoep.
naar school met een paar auto’s.
daan 4c
Vrijdag gingen alle groepen 4 naar bizzy. Toen we daar waaren toen ging ik met dagmar spelen en toen ging met juf manita van een stijle glijban en toen was ik verbrand. En toen ging met andere kindre spelen. Toen gin gik van een donkre glijbaan. Dat was heel leuk. En ook hebwe beesjes onder sogt. En aan het ijnt van de midag gingen we naar huis.
ik ben van de glijbaan af geweest maar het was geen gewoone glijbaan het was een heele stijle glijbaan. renzo 4c
ik von het heel leuk. bij bizzi ik ging. niet van de steile glijbaan.af ik ging wel. van de andren glijbans. we gingn met een groepje. beestje zoeken en ik. speelde leker ik. zag een spin ik . sprong op de trampoline. met phebe en op de kleine. trampoline en het was heel leuk.
ik ben van de stylen glijbaan geweest. wel 75 keer eght waar. maar ik heb ook een orwurm gevaangen en ook nog anderen beesjes. pisenbeden en een naktslak en een regenworm toen waaren we ook nog naar een sort klasloolaaltje daar kreegen in een bakje toen moesen we de beesjes opschrijfen daarnaa moesen we ze tekenen daarma mogten we nog even speelen en toen gingen we trug naar school.
Noa 4c
dre 4c
phebe c
We gingen naar bizy. Op een vrijdag met de auto. En mijn ijgen moeder reet en toen moesten we veraamolen bij de ingaang en toen heel de klas er was toen mogten we naar binen bij bizy. En toen gingen we speelen en ik ging als irste naar buiten en daar ging ik op de trampoline en toen ging ik naar binen en toen ging ik heel lang binen speelen en toen ginen we wir naar school.
We gingen naar Bizzy. En ale groepen 4 gjngen mee. We gingen met de auto. Toen we mogten we gaan spelen en ik ging 21 keer van de stijlen glijbaan en ik ging ook van een donkeren glijbaan en toen gingen we eten en drinken. En toen ging ik schooltje spelen en toen gingen we buiten insekten zoek en toen gingen we weer eten en toen stonden de vaders en moeders er weer om ons terug te brengen met de auto en toen ging ik weer naar huis.
guusje 4c Ik was met de juf van de glijbaan afge weest en ik gin met iris op de scomol en daarna ging en we op de familie scomol en we haden ook mog dieren ge zogt en we haden een worn ge vonden en een pisen bed ge vonden en daar na kreegen we en ijsje en we gingen daarna noog naar schol en daarna ginge we naar huis.
Ik ben op sroolreisje ge weest en ik ben op de stijle glijbaan en op de trampoliene ge weest en we heben ook in sekte weese zoeken en daar heb ik buite ge spelt en daar naa gien ik een spelentje doen en ik hat niet ge wonen en toen hat ik ook een kniker ge von de en daarnaa heb ik op eeb sort wipwap ge weest
Van Nora
Van Ties
Ik ben van de steil glijbaan . af ge gaan dat was leuk. ik heb een oorworm ge vonden. hij zag er eng uit. ik ben met florianne en saar ge speeld. lars moest ka drie lietjes luistren dat was grapeg. nu ben ik moe maar dat was de moeitje waart.
Nienke 4c
Van tim
Van Anne We gaan op schoolreis. We worden met de auto gebracht en weer terug. We leren ook iets maar eerst gaan we spelen. Tim matthijs ties giel jens luuk bosten met de ballen tegen elkaar aan toen gingen we naar een tafel met schijfertje. Toen moest je proberen het schijfje in een spleet te schuiven. Natuurlijik wel met een tegenstander. Darna moesten we beestjes zoeken. Tim had wormen gevonden. Matthijs had een rode mier en een worm. Toen gingen we
We gingen naar schoolrijsje naar Bizzy. Daar gingen we binnen spelen. Dat aws heel erg leuk. En we gingen ook beesjes zoeken. Ik hat heel veel beestjes gevonden toen kreegen we een bakje met beestjes. We moesten kijken welke beestjes en toen gingen weer met de auto naar school. Daar wachten we weer op de jufvrauw en toen gingen we naar huis. Van Pieter
natuurproefjes Bij Natuniek hebben we over schimmels geleerd. Een middag hebben we championsoep en championtoastje gemaakt. Als eerste gingen we onze champions schoonmaken met een doekje en daarna doorsnijden met een eiersnijder. Toen gingen we de chamions op een bordje naar de pan brengen en moesten we smeerkaas op de toastjes smeren. De andere groep ging championsoep maken.Tijdens het bakken mochten wij weer naar de klas om de tekening van de kinderboekenweek af te maken. Een paar minuten laten mochten er een paar kinderen de toastjes volleggen met champions. Thijme en Bram vonden dit vies, want ze waren heel erg glibberig. Toen alles klaar was hebben we met de hele klas en hulpouders de soep en de toastjes opgegeten. Groetjes Merel, 5C
We gingen voor natuur championsoep maken. Eerst moesten we de championnen afpoetsen met een doekje. Daarna snijden. We deden het in de pan en deden er kruiden bij. Daarna deden we de pan op het fornuis. We lieten het goed warm worden. Als het warm genoeg was haalden we de pan van het fornuis. In de bakjes en smullen maar! Groetjes Jasmijn, 5C
blokfluit
Wij hadden een interessante en leuke muziekles op donderdag 29 augustus. We hebben geleerd dat er heel veel soorten blokfluiten bestaan. Bijvoorbeeld de sopraan, de alt-tenor, de bas en de kleinste is de sopranino. En we mochten ook op de blokfluit spelen. Dat was heel leuk en spannend tegelijk. Maar de les was wel een beetje kort. Groetjes Patricia, 5b. Bij ons in de klas was Karin die speelden heel mooi op een blokfluit. En ze gaf les en ze speelden heelen mooien liedjes. Het was magisch en heel mooi. Ze kon het heel goed. En wij mochten ook op een blokfluit speelen en dat was heel leuk. En op het einde gaf ze ons een quiz en daar stonden allemaal dingen in over een blokfluit.
hoedenparade even leren. En na een tijdje gingen we naar schoolplein van de kleuters. We liepen eerst twee rondjes. En mijn oma en mama waren er. Het was ook wel leuk en een beetje grappig. Matthijs, 5a. We hebben hoeden gemaakt in de klas bij handvaardigheid. Iedereen heeft een hoed gemaakt van kleine stukjes papier. Je kon er ook stickers, stukjes lint opplakken. Het was leuk om de hoedenparade te lopen. De juf maakte de foto’s. Je moest 3 rondjes lopen op het kleuterschoolplein. Je mocht je hoed mee naar huis nemen. En mijn papa en mama vonden hem mooi. Groetjes Elodie, 5a.
Groetjes Stijn, 5b. Vanochtend was juf Karin er. Het was heel leuk! Ze gaf blokfluit les. Wij mochten ook een keer! We hebben jammer genoeg een heel saai liedje geleerd. Maar je kunt niet kieskeurig zijn. O, ja dit zijn de soorten: sopranino, sopraan, alt, te nor en bas. Dus ik zou me verheugen! Nogmaals: echt heel leuk! Kortom: probeer het ook eens! Guus Ros, 5b. We hebben vandaag blokfluit les gehad van juf Karin. Superleuk natuurlijk. Ze leerde ons welke fluiten hoog waren of laag. En naatuurlijk hoe ze heten: sopraan, alt, tenoor, bas en de sopranino. De blokfluit heet niet zomaar blokfluit er zit een blokje in. Toen we er best al wat van wisten mochten we zelf spelen. En op het eind een blokfluitquiz gedaan. Groetjes Sam, 5b.
De hoeden parade was erg leuk. Alle kinderen hadden mooie hoeden op. En alle papa’s en mama’s waren erbij. Maar ook mijn broertjes en zusjes. En ook neefjes, nichtjes, vriendjes, vriendinnetjes, enz. En de papa’s en mama’s dachten dat we er niet waren we hadden zulke mooie hoeden. En toen de ronde afgelopen was gingen we nog een keer. En onze juf had foto’s gemaakt en ze toen op Safeschool gezet. Einde van de hoeden parade. Daarna gingen we nog een foto maken met de klas. En ik was met alle groepen 5. Vervolgens maakte we ook nog een lange rij. En we hadden het gedaan op het kleuterplein. Er waren ook vrienden in de optocht. En zelfs mijn broertje wou mee in de optocht. Tenslotte het was best een lange route. Nogmaals het was super leuk. Thijs, 5a.
De hoeden paraden was heel leuk. Elke groep 5 dee mee. Dat was heel erg leuk. Iedereen had super gaven kroons. Met creappappier of veertjes, alle kroons waren heel cool en alles was mooi. Elke groep 5 liep twee rondjes om het schoolplein en 5a kwam via de hekken en begon de hoede paraden. Later kwam 5b en 5c ook een rondje lopen om het schoolplein. Juul, 5a. Op vrijdag gaan we weer naar school. Ik moes eerst gewoon leren. We gingen thuis eten. Toen we weer op school kwamen nog
