ODBORNÁ LITERATURA AUTISMUS Attwood T.: Aspergerův syndrom Bělohlávková, Gnanová E. Podporované zaměstnávání pro lidi s Aspergerovým syndromem Beyer J., Gammeltoft L.: Autismus a hra Bondy A., Frost L.: Vizuální komunikační strategie v autismu Boyd B., Výchova dítěte s Aspergerovým syndromem Čadilová, Jůn H., Thorová K.,: Agrese u lidí s mentální retardací a s autismem Čadilová, Žampachová Z.: Strukturované učení pro žáky s autismem Čadilová V., Žampachová Z., Specifika výchovy, vzdělávání a celoživotní podpory lidí s Aspergerovým syndromem De Clerq H.: Mami, je to člověk nebo zvíře? Degrieck S.,Učíme I., Myslet a tvořit náměty pro výuku dětí s autismem Gillberg Ch., Peeters T.: Autismus – zdravotní a výchovné aspekty Hladká L., Pavlištíková A.: Struktura a strukturované úkoly pro děti s autismem Hrdlička M., Vl. Komárek: Dětský autismus Jelínková, M.: Základní kurz k problematice autismu Kaufman B.N., SON-RISE, Zázrak pokračuje Lawson, W.: Život za sklem Moor J., Hry a zábavné činnosti pro děti s autismem Patrick N.J., Rozvíjení sociálních dovedností lidí s poruchami autistického spektra Pátá Perchta Kazi: Mé dítě má autismus Pátá Perchta Kazi: Mé dítě má autismus. Příběh pokračuje Richman S. Hira: Výchova dětí s autismem Schopler E., Lansing M., Waters L.: Výukové aktivity pro děti s autismem Schopler E.: Příběhy dětí s autismem a příbuznými poruchami vývoje Schopler E., Strategie a metody výuky dětí s autismem a dalšími vývojovými poruchami Straussová R., Obrázkový slovník sociálních situací pro děti s PAS Straussová R., Knotková M. Průvodce rodičů dětí s poruchou autistického spektra Strunecká A., Přemůžeme autizmus? Thorová K.: Poruchy autistického spektra Vilášková D.: Strukturované učení pro žáky s autismem Vocilka M.: Autismus a možnosti výchovné praxe Vosmik M., Bělohlávková L., Žáci s poruchou autistického spektra v běžné škole Wermeulen P.: Autistické myšlení brožura APLA Praha: Diagnostika v APLA Praha brožura APLA Praha: Přehled příspěvků a dávek st.soc.podpory se zaměřením na osoby s PAS brožura APLA Praha: Výjimečné děti Aspergerův syndrom
VÝCHOVA a CHOVÁNÍ Allen K., Marotz L., Přehled vývoje dítěte od prenatálního období do 8 let Bacus A.: Dítě pláče – co dělat
Bacus A.: První rok vašeho dítěte Bacus A.: Vaše dítě ve věku od 1 do 3 let Bacus A.: Vaše dítě ve věku od 3 do 6 let Berneová P. H., Savary L. M.: Jak nevychovat dítě s pocitem méněcennosti Bonnot– Matheron S.: Nechuť k jídlu Gravillo I.: Spánek malých dětí Howe M., Griffey H.: Dejte svému dítěti lepší start do života Kirbyová A.: Nešikovné dítě Kiedroňová E.: Něžná náruč rodičů Koťátková S.: Dítě a mateřská škola Kutálková D.: Jak připravit dítě do první třídy Kopřiva P., Nováčková J., Nevolová D., Kopřivová T.: Respektovat a být respektován Matějček Z.: Co děti nejvíc potřebují Matějček Z.: Po dobrém nebo po zlém? Matějček Z.: Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěte Montessori M.: Tajuplné dětství Prekopová J.: Jak být dobrým rodičem Prekopová J.: Když dítě nechce spát Prekopová J.: Malý tyran Prekopová J.: Prvorozené dítě Prekopová J., Schweizerová Ch.: Děti jsou hosté, kteří hledají cestu Rogge J. – U.: Děti potřebují hranice Rogge J. – U.: Rodiče určují hranice Schiller P., Hry pro rozvoj dětského mozku Sobotková D., Dittrichová J. a kol.: Narodilo se s problémy a co bude dál? Sobotková D., Ditrichová J., Hra ve vývoji dětí v prvním roce života Stienhofer M.: 55 dobrých rad ... když má vaše dítě strach Špaňhelová I.: Průvodce dětským světem Warner P.: 333 nápadů pro život s batoletem Antier, E.: Agresivita dětí Kerrová, S.: Dítě se speciálními potřebami Laniado, N.: Máte neklidné dítě? Munden A., J. Arxelus: Poruchy pozornosti a hyperaktivita O´Dell, N. E., Cook, P. A.: Neposedné dítě Paclt I. a kol., Hyperkinetická porucha a poruchy chování Prekopová, J., Schweizerová, Ch,: Neklidné dít Riefová S. F.: Nesoustředěné a neklidné dítě ve škole Sindelarova B.: Předcházíme poruchám učení Scheedyová – Kurcinková, M.: Problémové dítě v rodině a ve škole Sulzberger M., Hutter S., Vaříme hyperaktivnímu dítěti Swierkoszová J., Specifické poruchy chování- diagnostika a reedukace Train, A.: Nejčastější poruchy chování dětí
KOMUNIKACE Brigant M. Z., Základy znakové řeči pro miminka
Dohorty-Sneddon G.: Neverbální komunikace dětí Faber A.,Mazlish E., Jak mluvit, aby nás děti poslouchali Hartmann B., Lange M.: Mutismus v dětství, mládí a dospělosti Horňáková, Kapalková, Mikulajová, : Jak mluvit s dětmi od narození do 3 let Kejklíčková I.: Vady řeči u dětí Kišová H., Hrátky s batolátky Kutálková D.: Logopedická prevence Kutálková D.: Vývoj dětské řeči krok za krokem Lechta V.a kol.: Diagnostika narušené komunikační schopnosti Lunch Ch., Kidd J., Cvičení pro rozvoj řeči Teusen G., Goze-Hänel I.: Prenatální komunikace Hartmann B., Lange M., Mutismus Vasilovčík Šustová T.:Jak se domluvit s kojencem a batoletem ZDRAVOTNÍ POSTIŽENÍ Bezůšková M.: Metody regeneračních procedur u osob s mentálním postižením Bragdon, A. D., Gamon, D.: Když mozek pracuje jinak Doman G.: Jak pečovat o vaše postižené dítě Hanák P. a kol.: Diagnostika a edukace dětí a žáků s těžkým zdravotním postižením Houdková Z.: Psychorehabilitační kurzy pro rodiče s dětmi raného věku se zdravotním postižením Javůrek J., Zounková I.: Ošetřování a pohybový režim dětí s centrální koordinační poruchou hybnosti Jelínková M.: Aktivity volného času pro osoby s těžkým a kombinovaným postižením Jones S., Von Loon B.: Genetika Netušil, R.: Agresivita a prevence problémového chování u lidí s mentálním postižením Opatřilová D.: Pedagogicko-psychologické poradenství a intervence v raném a předškolním věku u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Selikowitz M.: Downův syndrom Šiška, J.: Zjednoduš to! Švarcová, I.: Mentální retardace Uzlová I., Asistence lidem s postižením a znevýhodněním Patricia C. Winders: Rozvoj hrubé motoriky u dětí s Downovým syndromem Williamsův syndrom – publikace Kolektiv autorů: Rettův syndrom Zapletalová J., Syndrom Prader-Willi, brožura PEDIATRIE Dokoupilová M., Fišárková B., Novotná L., Narodilo se předčasně Dunovský J. a kol.: Sociální pediatrie Frühauf P.: Fyziologie a patologie dětské výživy Gregora M.: Péče o novorozence a kojence Gregora M.: Péče o dítě od kojeneckého do školního věku Gutvirth J. a kol.: Základy dětského lékařství pro speciální pedagogy Hourová M., Králíčková M, Uher P., Vývoj miminka před narozením Chvátalová H.: 300 rad pro první rok s dítětem
PRÁVO Holub M., Fiala J., Bičovský J.: Občanský zákoník Králová J., Rážová E.: Sociální služby a příspěvek na péči Mitlöhner M.: Vybrané právní otázky učitelského povolání
SLUCH A HLUCHOSLEPOTA Federace rodičů a přátel sluchově postižených: DVD Raná komunikace v neslyšící rodině Hlaváčová J. a kol.: Hluchoslepí mezi námi Houdková Z.: Sluchové postižení u dětí – komplexní péče Jarníková I.: Eliska (anglicky) Jarníková I.: Eliška Kolektiv autorů: Ve světě sluchového postižení Kowalik S., Bańka A.: Perspektivy rehabilitace hluchoslepých Ludíková L., Souralová E.: Základy znakové řeči pro hluchoslepé Roučková J., Cvičení a hry pro děti se sluchovým postižením Růžičková M.: Znakuj! Znakujeme! Znakujete! Růžičková M.: Učíme se českou znakovou řeč Souralová E.: Vzdělávání hluchoslepých II Štěrbová D.a kol.: Hluchoslepota
ČINNOSTI A HRY S DĚTMI Doležalová J., Rozvoj grafomotoriky v projektech Doyon, L.: Hry pro všestranný rozvoj dítěte Eislerová J., Největší kniha babiččiných říkadel Erkert A., Hry pro usměrňování agresivity Haušpachová, J.: Hry pro maminky s dětmi Lebeer J.: Programy pro rozvoj myšlení dětí s odchylkami vývoje Macurová G., Cvičení na míči pro maminky a děti Nadeau, M.: Relaxační hry s dětmi Newman, S.: Hry a činnosti pro vývoj dítěte s postižením Pausewangová, E.: 130 didaktických her pro skupiny dětí od 3 do 8 let Petržela, Z.: Veselé písničky Polinski, L.: Pohybové hry s děťátkem Pospíšilová Z., Hrajeme si s básničkou Strassmaier, W.: 260 cvičení pro děti raného věku Szabová, M.: Cvičení pro rozvoj psychomotoriky Ellison S., Gray J.: 365 tvůrčích her pro děti Kohlová M.,: Výtvarné činnosti pro malé děti Looseová A., Grafomotorika pro děti předškolního věku Zukunft Huber B., Cvičení s miminkem (baby gymnastika)
Polinami L. Pohybové hry s děťátkem Pospíšilová Z., Poláčková P.,Pohyb s říkadly pro nejmenší Učíme se s medvídkem 1000 prvních slov Velké logopedické pexeso 1 Velké logopedické pexeso 2 Velké logopedické pexeso 3
INTEGRACE Filipiová D.: Projektujeme bez bariér Hamrníková J.: Stručný přehled učiva pro praktickou část výcviku asistentů prostorové orientace Keblová A.: Integrované vzdělávání dětí se zrakovým postižením Lang G., Berberichová Ch.: Každé dítě potřebuje speciální přístup Lesley Corn A., Maritnez I.: Máte ve třídě zrakově postižené dítě? Michalík J.: Školská integrace dětí s postižením Michalík J.: Školská legislativa Müller O.a kol.: Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole
NEUROLOGIE, FYZIOTERAPIE, REHABILITACE Brázdil M., Hadač J., Marusič P. a kol.: Farmakorezistentní epilepsie Dolínková I.: Cvičíme s kojenci a batolaty Friedlová K.: Bazální stimulace v základní ošetřovatelské péči Gangale D. C.: Rehabilitace orofaciální oblasti Hašplová J.: Masáže dětí a kojenců Hašplová J.: Masáže dětí a kojenců Jankovský J.: Ucelená rehabilitace dětí s tělesným a kombinovaným postižením Jesenský J.: Uvedení do rehabilitace zdravotně postižených Koukolík F.: Lidský mozek Kraus J. a kol.: Dětská mozková obrna Morales R. C.: Orofaciální regulační terapie Orth H., Dítě ve Vojtově terapii Rektor I., Rektorová I.a kol.: Centrální poruchy hybnosti v praxi Trojan S., Droga R., Pfeiffer J., Vojta J.: Fyziologie a léčebná rehabilitace motoriky člověka Vojta V.: Mozkové hybné poruchy v kojeneckém věku Votava, J. a kol.: Ucelená rehabilitace osob se zdravotním postižením Waberžinek, G., Krajíčková D.: Základy speciální neurologie Wright J., Reflexologie a akupresura
PSYCHOLOGIE, PSYCHOTERAPIE Baštecká, B. a kol.: Klinická psychologie v praxi
Bednářová J., Šmardová V., Diagnostika dítěte předškolního věku Campbellová, J.: Techniky arteterapie Campbell D., Mozartův efekt Colorosová B., Krizové situace v rodině De Shazer Steve, Dolan I., Zázračná otázka Eileen Allen, K., Marotz, Lyn R.: Přehled vývoje dítěte od prenatálního období do 8 let Gjuričová, Š, Kubička, J.: Rodinná terapie Galajdová L. Z., Canisterapie Geldard K., Geldard D., Dětská psychoterapie a poradenství Hamer, D., Copeland, P.: Geny a osobnost Havrdová Z., Hajný M., Praktická supervize Hort, vl., Hrdlička, M., Kocorková, J., Malá, E. a kol.? Dětská a adolescentní psychiatrie Chvála, Vl., Trapková, L.: Rodinná terapie a teorie jin-jangu Ingsholt A., Social-emotional development Jůn H., Moc, pomoc a bezmoc Kennerleyová, H.: Jak zvládat úzkostné stavy Klimpl, P.: Psychická krize a intervence v lékařské ordinaci Knoppová, D. a kol.: Telefonická krizová intervence Kolektiv autorů: Zooterapie ve světle objektivních poznatků Křivohlavý, J.: Jak neztratit nadšení Křivohlavý, J.: Jak přežít vztek, zlost a agresi Kübler – Rossová, K.: O dětech a smrti Kübler – Rossová, K.: O smrti a umírání Kübler – Rossová, K.: Otázky a odpovědi o smrti a umírání Langmaier, J., Balcar, K., Špitz, J.: Dětská psychoterapie Langmaier, J., Krejčířová, D.: Vývojová psychologie Matějček, Z.: Dítě a rodina v psychologickém poradenství Matějček, Z., Dydrich, Z.: Krizové situace v rodině očima dítěte Matoušek, O.: Rodina jako instituce a vztahová síť Molicka M., Příběhy, které léčí Nelles W., Muži, ženy a láska Nelles W., Život nemá zpátečku Novák, T.: Sourozenecké vztahy Plaňava, I.: Spolu každý sám v manželství a rodině Praško a spol. Kognitivně behaviorální terapie psychických poruch Praško J., Jak se zbavit napětí, stresu a úzkosti Preiss, M. a kol.: Klinická neuropsychologie Preiss, M., Kučerová, H. a kol.: Neuropsychologie v neurologii Prouty, C., van Werde, G., Pörtner, M.: Preterapie Rogge, J. – U.: Dětské strachy a úzkosti Říčan, P., Krejčířová, D. a kol.: Dětská klinická psychologie Říčan P., Cesta životem Satirová, W.: Kniha o rodině Servan – Schreiber, D.: Uzdravení bez léků Shapiro, L. E.: Emoční inteligence dítěte a její rozvoj Schmitt, P.: Armente-Schitt, F.: Otcové Sobotková, I.: Psychologie rodiny Svoboda, M., Češková, E., Kučerová, H.: Psychopatologie a psychiatrie Špatenková, N. a kol.: Krizová intervence pro praxi Šulová L.: Raný psychický vývoj dítěte
Vágnerová M.: Vývojová psychologie I. Vágnerová M., Strnadová I., Krejčová L., Náročné mateřství Vodáčková, D. a kol.: Krizová intervence Winnicott, D. W.: Lidská přirozenost SLOVNÍKY, ATLASY Marieb E. N., Mallat J.: Anatomie lidského těla Silbernagl S., Lang F.: Atlas patofyziologie člověka Vokurka M., Hugo J.: Praktický slovník medicíny Vokurka M., Hugo J. a kol.: Velký lékařský slovník Wiedemann H.-R., Kunze J.: Atlas klinických syndrómov pre kliniku a prax SOCIÁLNÍ PRÁCE Bechyňová V., Konvičková M.: Sanace rodiny Čepelka O. a přátelé: Práce s veřejností v nepodnikatelském sektoru Guggenbühl-Craig A.: Nebezpečí moci v pomáhajících profesích Hájek K.: Práce s emocemi pro pomáhající profese Cháb M. Svět bez ústavů Chadimová M.: Charitativní péče Kopřiva K.: Lidský vztah jako součást profese Novosad L.: Základy speciálního poradenství Polačková, Z.: Fundraisingové aktivity Úlehla I.: Umění pomáhat
ZRAK Diagnostika a léčba očních chorob v praxi Albinismus - příručka Autrata R., Vančurová J.: Nauka o zraku Moravcová D.: Zraková terapie slabozrakých a pacientů s nízkým vizem Čálek O.: Akceptace vady jako produkt sociálních vztahů postiženého jedince Čálek O.: Jak pomoci při oslabení nebo ztrátě zraku? Čálek O.: Výchova dospívající zrakově postižené mládeže k samostatnosti Gerinec A.: Glaukómy u detí Heiner D., Učíme se dívat Hycl J.: Šedý zákal Hycl J.: Šilhání a tupozrakost Hofmannová H. Barevné vnímání zrakově postižené mládeže Ingsholt A. Socioemoční vývoj od narození do 3 let věku Kazdová K.: Aby se lépe orientovali Keblová A.: Hmat u zrakově postižených Keblová A.: Zrakově postižené dítě Keblová A., Lidáková L., Novák I.: Náprava poruch binokulárního vidění Kochová T., Tak a tak na taktilní knížku – brožura
Kol.: Co vlastně ti nevidomí dělají? Kol.: Co vlastně ti nevidomí dělají? Kolín J. a kol.: Oftalmologie praktického lékaře Kraus H. a kol.: Kompendium očního lékařství Lee M., MacWilliam L. Učíme se společně Matysková K., Kompenzační pomůcky pro osoby se zrakovým postižením Michálek M.: Nahlédnutí do života beze zraku Michálek M., Francová P., Jakeš J.: Nevídáno Nielsen L.: Dotýkej se, ať pochopíš Nielsenová L.: Učení zrakově postižených dětí v raném věku Pedagogické centrum Liberec: Problematika dětí se zrakovým postižením Pitrová Š. a kol.: Chraňte svůj zrak Raynor S., Drouilland R., Janyšková A.: Poradím si sám!!! Raynor S., Drouilland R., Janyšková A.: Už mi to jde Schindlerová O., Kapitoly ze sebeobsluhy nevidomých a slabozrakých Smýkal J.: Hovory s rodiči o výchově nevidomého dítěte Sobotková I.: Prosím, pomoz mi! Synek S., Skorkovská Š.: Fyziologie oka a vidění Vachulová J., Vachule R. a kol.: Hry pro těžce zrakově postižené děti Vítková M., Řehůřek J., Květoňovská-Švecová L., Mandlener I.: Možnosti reedukace zraku při kombinovaném postižení Simmons S.S., Maida S., Dosahování, lezení, chůze…dejme se na cestu (Prostorová orientace a samostatný pohyb předškolních dětí) Mary Lee, Malíček – Kniha nápadů pro rodiče k podpoře počáteční gramotnosti u dětí s postižením zraku Pohyb s radostí Ellis A., Frankeberg A. Jak pomoci – dítě se zrakovým postižením ve třídě mateřské školy
PŘÍBĚHY Aperio a kol.: Porodní příběhy Dianová I.: 30% pro život De Clerq H., Mami, je to člověk, nebo zvíře? Fitznerová I., Máme dítě s handicapem Chvátalová H.: Jak se žije dětem s postižením Kaufmann B.N., SON-RISE Zázrak pokračuje Makovcová J., Maminka nezpívej Makovcová J., S rukama na uších Pátá Perchta Kazi: Mé dítě má autismus Pátá Perchta Kazi: Mé dítě má autismus. Příběh pokračuje Sacks O., Na čem si stojím… Velemínský M., Celebritami proti své vůli Williams D. Nikdo nikde Zoubková P., TEREZKA, aneb Život s dětskou mozkovou obrnou Zutskdaff M.: Naia se smí narodit
