Nieuwsbrief 1 Schooljaar 2015 - 2016 Zaterdag 22 augustus 2015
Zoeffffffff!!!! Dat was al weer week 1 van de 40… Wat fijn dat ze er weer zijn, de kinderen. De zes weken zijn weer voorbij gevlogen, maar wat kan er veel gebeuren in die tijd. De vakantie was nog niet eens begonnen of we werden al overvallen door de opname van Harry AB. Er is, eerder dan verwacht, een klein wondertje in huize Helder komen wonen. Halverwege de vakantie werd bekend dat Kalle en Pelle gaan verhuizen. In de laatste vakantieweek is onze buurvrouw (Omaoma) overleden. Enkele voorbeelden van gebeurtenissen met diverse emoties die we voor de vakantie niet hadden voorzien. Zo heeft iedereen zijn eigen 6 weken meegemaakt en ieder ook zijn eigen hoogte en dieptepunten meegemaakt. Soms schieten woorden tekort... Soms valt er ontzettend veel te zeggen… Harry, wat fijn dat je weer thuis bent bij je gezin! Bob, gefeliciteerd met je nieuwe baan! Alle familie van Oma-oma, wat fijn dat het een mooi afscheid was! Familie Helder, gefeliciteerd met William! En zo staan we aan het begin van een nieuw schooljaar. Wat zeg ik? De eerste week zit er al weer op! Maandag ontvingen we kinderen die allemaal hun eigen zes weken hebben gehad en hebben beleefd. Eindelijk! Weer leven in de school. Meesters en juffen krijgen energie van eten en drinken, maar de meeste energie krijgen we van een school vol kinderen Wat is het mooi om de verhalen te horen, wat is het mooi om te zien hoe de kinderen gegroeid zijn, wat is het mooi om te zien hoe graag de kinderen willen leren. Vrolijke kinderen geven zoveel energie! Er was natuurlijk niet alleen maar vrolijkheid. Er was ook een enkele ruzie, boosheid e.a. Dat zal er ook altijd blijven. Ik ben zo trots op wat sommige kinderen deze week hebben laten zien! Er zijn kinderen die snel boos worden. Daar kunnen ze niets aan doen, maar de manier waarop ze ermee omgaan is essentieel. Wat geweldig om te ervaren dat ze leren gebruik te maken van een time-out-plek om even tot rust te komen. Soms na handgemeen of soms op verzoek van de leerkracht, maar de groei hierin is groot. Zo groot zelfs dat onze verwachtingen overtroffen worden door te merken dat ze tot oplossing en excuses komen zonder tussenkomst van de leerkracht. Wauw, dat is ervaren is gewoon een kick! Binnen het team hebben meester Klaas, juf Nienke en juf Anja deze week hun intrede gedaan. Als directeur ben ik blij om te zien dat er een klik is tussen hen en de andere teamleden. Het is jammer dat het al weer weekend is! Ik hoop dat u en de kinderen eenzelfde gevoel hebben over gehouden aan deze eerste lesweek. Als dat het geval is, dan kunnen we één goede week afstrepen. Mocht dit niet het geval zijn, dan wil ik u vragen even met de betreffende meester/juf contact te zoeken om een afspraak te maken. Namens het gehele team wens ik u en jullie een fantastisch schooljaar toe, Rolf Hulsebos
Nieuwsbrief 2015-2016
SWS Yn de Mande
Nummer 1
Gouden weken (een kijkje in de keuken) We starten dit schooljaar weer met ‘de gouden weken’, activiteiten met betrekking tot groepsvorming en leggen nadruk op het sociale proces en het waarborgen van je veilig voelen op school. U kunt ons daar goed bij helpen door ook thuis de kinderen te begeleiden hierin. Het betreft het accepteren van de ander zoals die is. We leren de kinderen samen verantwoordelijk te zijn in het voorkomen van ruzies en pesterijen. Het gaat niet zozeer om wie de schuld heeft. Het gaat om inzicht in waarom iets gebeurt. Een voorbeeld is dat een kind bij de meester of juf komen om te zeggen dat pietje hem/haar geslagen heeft. Dat is natuurlijk niet goed en de neiging is om het kind dat geslagen heeft te bestraffen. Wij geven bij het kind dat komt aan dat we slaan niet goed vinden en dat we daar wat aan zullen doen, maar vragen ook of hij ook kan vertellen waarom Pietje boos was en/of om te vertellen wat er gebeurd is. Vervolgens geven we aan dat we ermee bezig gaan (met pietje zullen praten). We praten met Pietje als Pietje, die over het algemeen niet voor niets boos wordt, tot rust is gekomen. We koppelen terug naar de ander en schatten in of de twee dusdanig tot rust zijn gekomen om samen tot een oplossing te komen. Onze rol is het duiden van wat er is gebeurd, verwoorden hoe een ander zich voelde, vertellen hoe het de volgende keer voorkomen kan worden (bijvoorbeeld ook letterlijk voordoen hoe je zegt dat je iets niet leuk vindt of erop wijzen dat wanneer iemand dat zegt, hij/zij dat niet voor niets zegt). Belangrijk is dat de kinderen inzien dat het ‘bijna altijd’ op een misverstand berust. Dat iemand het niet expres doet, want kinderen vinden ruzie niet leuk. Kinderen willen gezellig spelen en het is nooit de bedoeling ruzie te krijgen. Als meester/juf krijg je het inzicht in wat er gebeurd is, hoe het ontstaan is. Wat opvallend is, is dat bepaalde kinderen die als ‘pester’ bekend staan, dit alleen maar doen wanneer er bij hen op bepaalde knopjes wordt gedrukt. ‘We zeggen geen dingen waar een ander niet gelukkig of blij van wordt.’ Onaardige dingen zeggen over een ander heeft geen enkel nut. Onbewust gebeurt dit vaak. Dit hoort bij kinderen en is gewoon. Het hoort bij een groepsproces, maar wanneer je het verwaarloost heb je binnen korte tijd een groep met pester, pestslachtoffer, meelopers, enzovoort…. We proberen hier als team scherp op te zijn. Ik heb ervaren dat wanneer je als team van groep 1 t/m groep 8 op één lijn zit, je een veilig klimaat* kan creëren. We willen u vragen bij ons op dezelfde lijn te komen zitten en hier thuis ook aan mee te helpen. Misschien een mooi onderwerp om eens samen te bespreken tijdens een ouderavond. *Een school zonder pestgedrag bestaat niet. Lestijden bewegingsonderwijs, muziek en gvo. Er is bewegingsonderwijs van meester Maikel op de dinsdag en de donderdag. Hieronder staat het schema voor de donderdag. De kinderen gymmen dinsdags op dezelfde tijdstippen als op de donderdag. Dit schooljaar geeft meester Maikel ook les aan groep 1/2. Meester Yde verzorgt net als afgelopen schooljaar de lessen godsdienst. Meester Anne Martin start komende week weer met de muzieklessen. Overzicht donderdag 13.4014.0014.3014.45-15.30 14.00 14.30 14.45 groep 10.30-11.15 11.15-12.00 13.15-14.00 14.00-14.45 14.45-15.30 1/2 1/2 1/2 tot 11.30 muziek 1/2 gvo gym 3 3/4 gym 3/4 gvo muziek 3/4/5 4 3/4 gym 3/4 gvo muziek 3/4/5 5 muziek 5 gym gvo 5 3/4/5 6 muziek 6 gym gvo 6 6 6 7 7/8 muziek 7/8 gym gvo 8 7/8 muziek 7/8 gym gvo * 1/2 – juf Renate, 3/4/5 – juf Anje, 6/7/8 – meester Klaas
Nieuwsbrief 2015-2016
SWS Yn de Mande
Nummer 1
Extra ondersteuning In bovenstaand schema kunt u zien dat enkele leerkrachten tijdelijk geen groep hebben. In overleg met de intern begeleider en de directie wordt bekeken of deze tijd kan worden ingezet voor extra leerlingenzorg (RT). Juf Marja zal op de woensdag-, donderdag- en vrijdagochtend werken met een groepje of individuele leerlingen en daar waar nodig als extra ondersteuning in de klas zijn. Daarnaast wordt juf Renate, op de maandag-, donderdag- en vrijdagochtend van 11.30-12.00 uur, extra ingezet worden ter ondersteuning. Deze en de komende weken oriënteren we ons op de meest effectieve inzet van iedereen in de leerlingenzorg. Dit is o.a. afhankelijk van zaken waar de leerkrachten organisatorisch tegenaan lopen. Oproep: Het afgelopen schooljaar hebben diverse ouders/betrokkenen zich ingezet door wekelijks te lezen/rekenen met een groepje leerlingen. Een enkeling heeft al aangegeven hier graag mee door te gaan, maar we hebben nog niet genoeg ouders. We willen u vragen de bijlage in te vullen en komende week in te leveren bij de leerkracht. Mailen naar
[email protected] mag natuurlijk ook. Oproep: De activiteitencommissie is de commissie die ervoor zorgt dat de school kleur krijgt. Zij zorgen voor de kers op de slagroom. Alle activiteiten die op school plaatsvinden buiten het gewone lesprogramma om zijn mogelijk dankzij de inzet van de activiteitencommissie. Als team willen we dit jaar bouwen aan onze droomschool. Om daar de tijd en energie voor hebben, kunnen we niet zonder activiteitencommissie. We willen u vragen om u massaal op te geven, want vele handen maken licht werk. Inlichtingen en opgave bij juf Loes. Dit mag ook per mail:
[email protected]. Even voorstellen: Hallo allemaal, ik ben Anja Riem en vanaf dit schooljaar intern begeleider bij Yn de Mande. Ik ben 39 jaar oud en woon in Franeker met mijn man Andre en onze kinderen Inge, Jilles en Sinne. Ik werk ook nog als intern begeleider op De Twilling in Stiens en op De Lytse Terp in Minnertsga. In mijn vrije tijd ben ik graag aan het hardlopen, ik heb vorig jaar meerdere runs gedaan, maar nog niet die van Schier... dat komt er vast nog wel van! De samenwerking tussen leerlingen, school en ouders vind ik heel erg belangrijk. Ik ben bijna alle donderdagen aanwezig op, dus mocht u vragen hebben of kennis willen maken, dan zie ik u graag op school! Even voorstellen: In de eerste nieuwsbrief van het nieuwe schooljaar wil ik mij graag even voorstellen. Ik ben juf Nienke Broekstra en ga samen met meester Rolf en juf Anje werken in groep 3/4/5. Ik woon in Groningen en heb hier op verschillende scholen gewerkt als invaller. In mijn vrije tijd doe ik aan hardlopen en spinning. Na een ontzettend fijne ontvangst door alle collega's gaan we er met z'n allen vast een heel goed jaar van maken.Groet juf Nienke
Nieuwsbrief 2015-2016
SWS Yn de Mande
Nummer 1
After Sunset en deelname school aan eilander activiteiten Thom Verheul heeft ons uitgenodigd om met groep 8 een bijdrage te leveren aan After Sunset. Als groot bewonderaar van Wubbo Ockels en zijn gedachtegoed (duurzaamheid) ben ik snel enthousiast over zaken die met de ruimte en ruimtevaart te maken hebben. Misschien wat te enthousiast, want letterlijk betekent ‘after sunset’ iets van ‘na zonsondergang’. k wil en mag niet stimuleren dat de kinderen laat op bed komen. Zeker niet wanneer er de volgende dag gewoon les is. Mijn tweestrijd is dat wij als Yn de Mande graag midden in de samenleving willen staan en graag, in tijdig overleg, onze bijdrage leveren aan diverse activiteiten waar wij een, educatief, zinvolle bijdrage aan kunnen leveren. Zo was de bevrijdingsdag afgelopen schooljaar een mooi voorbeeld (geweldig dat de tekeningen nog steeds hangen!),maar ook een lezing aan de Rotary en het Tomke-project. Helaas kunnen we per schooljaar weinig kerken bezingen, maar After Sunset kwam tegemoet aan onze voorwaarden en dan doen we graag mee Bedankt voor de fijne communicatie en organisatie Thom! (Natuurlijk ook de mensen achter Thom). Informatie van Thom namens After Sunset: Woensdagmorgen 26 augustus en donderdagmorgen 27 augustus gaat Marion Traenkle in het muzieklokaal met de leerlingen van groep 8 lampionnen gaat maken vanaf 9.00 uur. Een lampion die nog niet af is kan eventueel donderdag na schooltijd worden afgemaakt. Er zijn geen onkosten voor de school. Wil jij de ouders hierover inlichten en vragen of de leerlingen donderdag na de open markt van 21.00 tot 22.00 of tot het einde van het concert) de tocht en het concert mogen bijwonen. Route Willemshof naar Om de Noord (muzikaal moment), dan naar de Tjattel (muzikaal moment) dan naar het Beukennootje (concert van 22.30 tot 23.15) De lampionnen worden daar opgesteld en later ook bij de concerten op vrijdag en zaterdagavond bij de Oude Watertoren. Ik hoop dat we samen met Marion en de leerlingen tot een prachtig resultaat komen. Dit is een try out voor Drachten op 27 oktober. Mogelijk worden de lampionnen van Schier daar ook getoond of afgebeeld. U begrijpt dat ik, door de plaatsing van de vraag, u inlicht over de tijden en activiteiten. Vanuit school kan ik begrijpen dat de kinderen van groep 8, vanwege hun lampion, deelnemen aan (een deel van) de optocht.
Nieuwsbrief 2015-2016
SWS Yn de Mande
Nummer 1
Activiteiten Voor de zomervakantie zijn er meerdere activiteiten geweest. De meeste foto’s vindt u via de fotopagina van onze website, maar er staan ook foto’s op onze facebookpagina. Deze facebookpagina is voor een besloten groep. U kunt een verzoek tot lidmaatschap op de pagina zelf doen alvorens u de foto’s kunt bekijken. BELANGRIJKE DATA In principe is de jaarkalender bekend. Afgelopen week is de zorgkalender afgerond. Zodra deze is verwerkt in de kalender en de MR heeft ingestemd met de eventuele wijzigingen, zal ik u deze toesturen. 25 augustus 26 en 27 augustus 1 september 3 september 4 en 11 september 7 en 14 september 15 september 24 september 6 oktober 7 oktober 16 oktober 17 t/m 25 oktober 26/27 oktober 28 oktober 27/29 oktober 5 november
Studiemiddag team BAS+ – kinderen ’s middags vrij groep 8 After Sunset Informatieavond groep 1/2 (20.00-20.30) Informatieavond groep 6/7/8 (20.30-21.00) Informatieavond groep 3/4/5 (20.00-20.30) KEK – Nieuwe media groep 5/6 en 7/8 KEK – Tekenen/Schilderen groep 1/2 en 3/4 Hoedjesdag (informatie volgt nog) Wad-excursies groep 5 t/m 8 Kamermuziekfestival groep 1 t/m 8 Start kinderboekenweek (project) Afsluiting kinderboekenweek ouders vanaf 10.45 Herfstvakantie Voorlopig adviesgesprekken groep 8 LOT 10 minutengesprekken groep 1 t/m 7 Studiemiddag team BAS+ – kinderen ’s middags vrij
Vriendelijke groeten namens het gehele team, Rolf Hulsebos
Nieuwsbrief 2015-2016
SWS Yn de Mande
Nummer 1
