Myšmaš. aneb my z Masarykovy školy LETNÍ ČÍSLO 2010

Myšmaš aneb my z Masarykovy školy

LETNÍ ČÍSLO 2010

1

SLOVO REDAKCE:

Na úvod bych zmínila opravu čísla našeho časopisu. Ano, máme 40. číslo vydání. V jarním čísle jsme se spletli. No, my ne. To Šusta! Takže máme malé výročí. O to je to výročí sladší, že spadá právě na dobu předprázdninovou, kdy my pedagogové v duchu každý den stříháme metr - tzn. počítáme dny, kdy konečně budou prázdniny a odpočineme si a děti, které svým chováním a hlučností dávají najevo, že se to blíží a že nabudou volnosti a pomyslně se cukají a trhají uzdou, kterou jim ještě nechceme povolit. Červen spolu se zářím jsou pro nás ty nejtěžší měsíce, ale červen to je příslib snad všeho, co nás láká a těší. A tak Myšmaši přeji ještě hodně výtisků a redaktorů, kteří by se na něm podíleli a snad jej i změnili k obrazu svému. A vám všem (tak jako vždy)

Užijte si prázdniny!

Z exkurze 2.A na Zvíkově

Naše redakce: Šarka Venclíková Tiskařský šotek Šusta

2

Redakční poradce: Mgr.Zuzana Hrdličková Mgr.Marie Pixová Mgr.Jitka Mintuchová Mgr.Hana Zíková

KDO JE KDO, TO JE OTÁZKA Napadl nás nápad. Jsme s dětmi celé dopoledne, někdy i po obědě. Snažíme se nové děti vždy co nejrychleji poznat, abychom je mohly oslovovat jménem. Ale znají ony nás? Vědí, jak se vůbec jmenujeme a poznají nás ? Když dítě ve sborovně hledá „ naší pani učitelku“, pochybuji o tom. A tak se zrodila na 1.stupni soutěž

POZNEJ (NEJEN) SVOJI UČITELKU. Nashromáždila jsem fotografie kolegyň z dětství, udělala jejich současné fotografie a na chodbě u šatních skříněk vznikla velká nástěnka. Na konci dubna byla uzávěrka soutěže. Z každého ročníku bude oceněn nejbystřejší pozorovatel. A víte, co se nám líbilo nejvíce? Denně stál u nástěnky chumel dohadujících se dětí a jejich pozorování byla úsměvná. A navíc se do soutěže prostřednictvím dětí zapojili i jejich rodiče. Připravila Mgr. Z. Kodýdková

3

3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ-

Letošní dlouhá zima snad už skončila! S říkadlem ,,Zimo, zimo, jdi už pryč..."se s ní rozloučily děti vhozením ,,Moreny" do řeky Otavy. Naposledy jí zamávaly a teď už se těší jen na krásné, teplé jarní dny.

KOUZELNÍK v 3.MŠ Každým rokem se učíme ve školce kouzlit a brzy z nás už budou kouzelníci, jen se podívejte.... . Odnesli jsme si domů i sladkou odměnu.

Připravila N. Hovorková

4

3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ-

Příchod jara jsme v naší 3. MŠ oslavili ZELENÝM DNEM. Přišli jsme do školky zeleně oblečeni, hráli si se zelenými hračkami, poznávali zelené rostlinky, malovali zelenými barvami a povídali si, co už víme o jaru. I paní kuchařky z naší školky nelenily a připravily nám zelený jídelníček na tento den. ZELENÝ DEN se povedl a nyní už se těšíme na jarní sluníčko.

Připravila N. Hovorková

5

ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD

Proutěné hřiště Jedno slunečné páteční odpoledne (26.3.2010) jsme se vydali podívat se a zahrát si na nově otevřené „proutěné“ hřiště pro děti na Jiráskově nábřeží v Písku. Hřiště je zvláštní a ojedinělé tím, že jeho hrací prvky byly vytvořeny výhradně z přírodních materiálů jako je vrbové proutí a dřevo. Hřiště bylo vybudováno nad řekou Otavou, tudíž je i tak koncipované. Koryto řeky s kačírkem, přes které vedou různé kladiny a můstky. Z vrbového proutí pak tunely. Z těch vznikly také dvě lodě a tři vrbová teepee.

Na poloostrově, který koryto řeky tvoří, byla vztyčena hrací pevnost s majákem. V jiné zátočině najdou děti zase houpačky. A dospělí, ti mohou relaxovat na lavičkách pod stromy. Pobyt na hřišti se nám velice líbil a dostatečně jsme se vydováděli. Škoda, že něco podobného nemáme v naší škole či poblíž… Jana Hrůzová

6

Jak probíhal barevný týden

Klárka Hrdličková

V naší škole se každý rok pořádá celoškolní hra – bláznivý „barevný týden“. Vždy se při ní pobavíme, ale je to i boj o výhru. Hraje se na procenta, úspěšnost hodnotí školní parlament, který každý den obchází všechny třídy. Ptáte se, co to znamená? Znamená to, že každý pracovní den v týdnu přijdeme do školy v oděvu určité barvy nebo motivu. Kdo ho doma nemá, má šanci si ho zapůjčit od kamarádů. Letos to bylo těžší než předchozí roky. V pondělí byla červená a naše třída se krásně

začervenala a získali jsme plných 100%. V úterý byly puntíky, ale ty už někteří doma neměli, tak došlo ve třídě k vzájemnému půjčování. Stalo se, že kluci měli holčičí oblečení a byla to švanda. Ve středu přišly na řadu obrázky žijícího zvířete, takže ve třídě byla skoro celá zoo. Proužkovaný čtvrtek přinesl také překvapení. Mnozí přišli v oblečení rodičů, někdo měl i pyžamo, ale to nevadilo. Brali jsme to jako hru. Někteří se Denisa Kozáková v převleku necítili dobře, ale zase se převlékla celá třída a šance na výhru byla obrovská. V pátek jsme si mohli vybrat – buď sportovní dres nebo plyšového medvěda. Bylo jasné, že ke sportu máme blíž, dresy převládaly. Zbytek Lucie Švehlová přišel s plyšákem a bylo vyhráno. Měli jsme radost, protože stoprocentní převleky jsme zvládli každý den. Vítězství se vydařilo čtyřem třídám, každý dostal větrník. Byly moc dobré a my za ně děkujeme.

Žáci z třídy 5. B

Připravila Mgr.Z. Hrdličková

Katka Němcová

7

Oblastní kolo dopravní soutěže cyklistů 2010 v Písku

Ve středu 5. května se na píseckém dopravním hřišti a lehkoatletickém stadionu konalo pod patronací Ministerstva dopravy České republiky oblastní kolo dopravní soutěže cyklistů. Soutěžící museli prokázat své všestranné znalosti a dovednosti hned ve čtyřech disciplinách.

Řešili testy z dopravních předpisů, dávali 1. pomoc zraněnému, zvládli jízdu zručnosti a též pohyb v dopravním provozu.

Naši školu velmi dobře reprezentovalo především družstvo starších žáků ve složení: Filip Buchtele, Ondřej Jirman, Helena Kubíčková a Zuzana Hadašová, které v náročné soutěži získalo velmi pěkné 3. místo. Poděkování patří i paní Daně Beranové za zdravotní přípravu na soutěž. Připravil Mgr. Pavel Kolář

8

Soutěž hlídek mladých zdravotníků Na škole pravidelně funguje zdravotnický kroužek, jehož odbornou činnost řídí studentky SZŠ pod pedagogickým dohledem paní učitelky Marty Bakalové. Práce kroužku je každý rok ukončena účastí v soutěži hlídek mladých zdravotníků okresního formátu. V letošním roce naši školu reprezentovala hlídka I.stupně ve složení Anička Říhová, Martin Krůta ze 4.B, Štěpánka Žáková, Štěpánka Machová a Klárka Volfová

ze 3.B. Na soutěži byli poprvé a umístili se na velmi pěkném 5. místě. Blahopřejeme a děkujeme za reprezentaci školy. Těšíme se na další setkání při nácviku moc potřebných dovedností z oblasti první pomoci. Buďte připraveni pomoci třeba i svým blízkým!! Mgr.Marta Bakalová

EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKOEKO-EKO

Soutěž o novou výtvarnou podobu Ekokodexu Na poslední schůzce Ekotýmu školy 12.5. byla vyhodnocena soutěž o novou výtvarnou podobu Ekokodexu, která probíhala od ledna do dubna 2010. Soutěže se zúčastnilo bohužel pouze několik tříd – 6.A, 6.B, 7.B, 9.B a 9.C, některé i více pracemi. Mezi velmi pěknými návrhy zvítězil nápad Veroniky Šťastné ze 7.B v podobě pavučiny s pavoučky, v nichž budou texty Ekokodexu. Třída bude samozřejmě odměněna v závěru roku. Děkujeme za účast v soutěži a těšíme se na setkání při dalších projektových aktivitách programu Ekoškola.

Ondřej Jirman, předseda Ekotýmu a Marta Bakalová, koordinátor programu Ekoškola

9

3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ- 3.MŠ-

3.5. DĚTI ze třídy SLUNÍČKO,3.MŠ,

NAVŠTÍVILY DOPRAVNÍ HŘIŠTĚ v Písku. Děti dokázaly svojí tělesnou zdatnost tím, že jezdily na šlapacích motokárách, učily se jezdit vpravo a dobře reagovaly na semafory a výstražné železniční značení. Poznávaly dopravní značky pro chodce a cyklisty, poznaly i zákaz vjezdu, hlavní silnice, stop, pozor děti apod. Děti tak získaly znalosti, dovednosti a poznatky o bezpečném chování v silničním provozu. Všem se moc líbilo.

Připravila Naďa Hovorková

-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD

MALOVANÁ TRIČKA Děti si na kroužku Dovedné ruce vyzkoušely techniku malby na textil. Každý si vytvořil svůj obrázek a zdobení na tričko.

Malování všechny děti bavilo a hlavně se to všem povedlo. A tak si děti domů odnesly své originální tričko s obrázkem.

Dagmar Buštová

10

29.4.2010 se v prostorách haly Elim konala další školní akademie. Na naše vystoupení se přišla podívat spousta rodičů a i jiných diváku. Mohli jste vidět: spoustu typů tance, divadelní scénky, písně….a další zajímavá vystoupení.

Celou akademii letos uváděla děvčata ze třídy 7.A. T. Houdková, L Trykarová a M. Zajíčková.

Myslím, že mohu za mě a i za ostatní říct, že letošní akademie se všem velice povedla. Lucie Trykarová, 7. A

11

EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO EKO-

Žáci školy „projektují“ školní zahradu Jednou z hlavních součástí projektu, nazvaného Zkvalitňování EVVO na ZŠ T. G. Masaryka Písek v rámci Globálního grantu CZ. 1. 07. /1. 1. 10 – Zvyšování kvality ve vzdělávání v Jihočeském kraji – Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost je budování multifunkční školní zahrady, která bude sloužit pro výuku v přírodních podmínkách a také pro herní potřeby dětí ve školní družině. Ve spolupráci se zahradní architektkou Ing. L. Pěchoučkovou se děti spolu se svými učiteli podílí na tvorbě nové školní zahrady. Přípravné práce byly rozděleny do tří na sebe navazujících kroků. První probíhal v projektovém týdnu v březnu letošního roku, kdy bylo úkolem žáků jednotlivých tříd I. i II. stupně zaměřit a zaznamenat stávající stav pozemku určeného pro budování zahrady.

12

EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EK EKODruhý krok proběhl v projektovém dnu při příležitosti Dne Země 22. dubna. V tento den si žáci zahráli na zahradní architekty a ve skupinách navrhli, jak by podle nich měla školní zahrada vypadat. Své návrhy také měli možnost konzultovat s paní architektkou.

Třetím krokem bude výstava vybraných prací v koridoru školy. Porota složená ze zástupců žákovského ekotýmu, pedagogů a zahradního architekta vybere nejlepší návrhy, ze kterých bude vycházet skutečná projektová studie multifunkční školní zahrady. Autoři těchto návrhů byli odměněni při slavnostní vernisáži. Děkujeme všem pedagogům a žákům za odpovědný přístup k práci.

Mgr. Martina Smolová, koordinátor EVVO a odborný pedagogický garant projektu OP VK pro školní zahradu

13

Čarodějnický slet Byl krásný letní slunný den. Mraky kroužily po obloze a já se nudila v pokoji. Najednou vidím, že v mé poličce se povaluje krásná černá knížka. „Ó super, Čarodějnický slet! To si ráda přečtu.“ A začala jsem číst. Čtu a čtu, najednou se mi zavřely oči a já cítím, že padám. Pořád padám a volám o pomoc. Ale nikde nikdo. „Je tady tma! Pomóc!“ Vtom jsem uviděla dno. Bum, bác. Jsem na zemi, sláva! Rozhlédnu se, ale nikdo tady není. „Jsem v nějaké noře!“ zvolala jsem. Připadám si jak Alenka v říši divů. Slyším nějaké divné zvuky. Jdu tedy za hlasem, ale strašně se bojím. Až najednou konečně uvidím světlo. A tu se náhle objeví nějaké babky a povídají mi: „Pojď sem, holčičko!“ „Kdee ttto jssem?“ koktavě jsem odpověděla. „Jsi na čarodějnickém sletu. A ty snad chceš být čarodějnice?“ Tuto otázku na mě chrlily ze všech stran. „To se mi moc nezdá“, řekla hlavní čarodějnice. Konečně se všechny babizny uklidnily. Vystrašeně jsem vykoktala, že bych se strašně moc ráda stala čarodějkou. „No….. proč ne?“ vykřikla jedna z nich. Hned byla legrace. Ukázaly mi spoustu kouzel, lektvarů a rituálů. Jednou, když jsme vyzývaly ducha velké čarodějnice Lulululíkalily, chtěla jako oběť právě mě. „Ach né, né, prosím ne! Vždyť já nejsem čarodějnice, já jsem přece člověk!“ křičela jsem. Ale hlavní čarodějnice řekla: „Nejsi. Pasovaly jsme tě. Pamatuješ?“ A já si v tu chvíli řekla, že jsem opravdu v pytli. Vmžiku jsem se rozbrečela, ale nebylo to vůbec nic platné. Když už mě nesly nad oheň, slyším: „Luci, Luci, haló, vzbuď se!!“ Otevřela jsem oči a vidím svoji maminku, ležím ve své posteli a nikde žádné čarodějnice. Jsem ve svém pokoji a maminka mi povídá: „Prosím tě, jaký jsi to měla sen? Házela jsi sebou a křičela. Já se jen pousmála, dala jsem mamce pusu a šla ven. Řekla jsem si, že o svém čarodějnickém sletu nikdy nikomu neřeknu.

Lucie Holkupová, 6.A

14 2.B - Vydra

Ježibaba Bylo nebylo v jednom uschlém lese v chalupě skoro na spadnutí, bydlela ošklivá ježibaba s ohnutými zády, jmenovala se Beátrie. Její obličej byl posázený pihami a na velkém dlouhém nose měla obrovskou bradavici se třemi chlupy, výrazné obočí a hnědé malé oči se lstivě koukaly do krajiny a to nejhorší, Beátrie měla největší předkus z celého lesa. Oblečena byla ve starém pytli od brambor. Na nohou měla obuté dřeváky, které byly prokousané červotoči. Vlasy, které si už sto padesát let nečesala, vždy stáhla provázkem. Když se pustila do vaření, to byla katastrofa! Místo toho, aby uvařila dobrou svíčkovou, tak uvařila maso jako gumu, omáčku jako lepidlo a knedlíky jako pingpongové míčky. Jediná polévka, co uměla, byla páchnoucí s romadúrem a oschlou mrkví. Uklízela jednou za dvě stě let, a to ještě špatně. Dokonce musel přiletět černý kocour, aby pochytal pavouky, než by Beátrie dokonce zmizela v pavučinách. Čarodějská rada to už nemohla vydržet, už se na to nemohla koukat, jak je Beátrie nepořádná, a potrestala ji tím, že k ní každý týden posílala kontrolu na úklid. A Beátrie se začala koupat, česat a dokonce se naučila i vařit, teď to byla nejoblíbenější ježibaba z uschlého lesa. Nikola Urbánková, 6.B

Čarodějnice Čarodějnice bydlí ve staré ztrouchnivělé chalupě uprostřed Černého lesa, je tmavý a strašidelný. Její velké vykulené oči připomínají oči dračí. Nos má ohnutý jako hůl a její pysk je nepřehlédnutelný. Na tvářích jsou patrné výrazné vrásky. Na hlavě nosí čarodějnice velký černý klobouk s přezkou a visí z něj krysy, myši a zrádné mochomůrky. Na sebe si obléká hnědý roztrhaný kabát a fialovou sukni. Na nohou má staré dřeváky. S čarodějnicí bydlí černá kočka, která jí nosí myši a krysy do tajných lektvarů. Ty mají různé účinky, ale čarodějnice je nechce prozradit, aby nebyly náhodou zneužity. Kočka má ráda mléko, rybí polévku nebo myši. Čarodějnice má i havrana, který střeží les a nosí jí bylinky jako třeba mátu, pelyněk, jitrocel a mnoho dalších. V chalupě ani oranžoví hadi nechybí. Její chalupa je velmi malá. Vevnitř má velký krb, mnoho poliček s lektvary a malý stůl se dvěma lavicemi. Na něm leží dva talíře. Čarodějnici se v lese líbí, a proto se nechce stěhovat. Lidé ji v příbytku neobtěžují, a tak už nemíchá lektvary pro zlo, ale ve prospěch lidí, není už tedy čarodějnice zlá. B. Chválová, 6.B Připravila Mgr. Naďa Holečková

15 Z exkurze 8.C na Kleti

Naše zážitky z vybíjené V březnu se odehrál turnaj základních škol ve vybíjené dívek v Milevsku. O autobus, který tam jel jsme se dělily s Benešovo školou, proti které jsem později vyhrály. Hrály jsme proti čtyřem týmům a všechny porazily. Tím jsme postoupily do krajského kola. To proběhlo v květnu v Jindřichově Hradci. Po příjezdu do Hradce jsme se vydaly do sportovní haly

a tam zjistily, že turnaje se účastní osm škol. Základní skupinu jsme vyhrály proti Táboru a Jindřichovu Hradci. Semifinále jsme bohužel prohrály o jeden život s Českými Budějovicemi a to díky rozhodčímu, který naše družstvo několikrát poškodil. Proto by si měl koupit mrkev, aby lépe viděl. Potom jsme hrály o třetí místo se Strakonicemi, proti kterým se nám podařilo

vyhrát. Tím jsme se umístily na třetím místě a dostaly diplom a medaile. Domů jsme jely s pocitem, že sice nejsme první, ale třetí místo je také dost dobré.

Žákyně třídy 5. B s Mgr. Z. Hrdličkovou

16

Co mi dala základní škola Na začátku to pro mě byla noční můra, vstávat pět dní v týdnu v sedm hodin, od pondělí do pátku sedět v lavici a poslouchat únavné hlasy učitelů. Bohužel až teď na konci devítky mi dochází, že bych chtěla vstávat takhle dál pod podmínkou, že ve třídě uvidím ty známé tváře, tváře mých spolužáků, mých kamarádů. Základní škola mi sice dala mnoho vědomostí, naučila jsem se psát, číst, počítat, poznávat dějiny a celý svět. Ale na co jsem se každé ráno nejvíc těšila? Na další skvělý den prožitý s mými přáteli. Uvědomila jsem si, že to nejcennější, co si ze „ základky“ odnesu, nebude hlavní město Francie nebo kolik je třicet pět na druhou, ale budou to vzpomínky na mé skvělé kamarády. Do společné třídy chodíme až od šestého ročníku, ale mně se zdá, jako bychom se znali všichni odmala. Proč mi naše třída připadá jako má druhá rodina? Nejspíš proto, že se společně smějeme, občas spolu i válčíme, hádáme se, radíme si a jeden druhého se dokážeme zastat. Každý tu má svoji „ pravou ruku“, ale i někoho, s kým se do debaty radši nepustí. Když se ohlédnu po třídě a uvědomím si, že tuhle sestavu budu vídat denně už jen měsíc, vrátí se mi všechno dobré, co jsme kdy prožili, vzpomenu si na dny plné radosti i nekonečných hádek. Uvědomuji si, že poslední den školy se naše cesty střetnou naposledy, každý půjde někam jinam a všichni mi budou chybět. Pevně však věřím, že tu 9.B prostě jen tak nehodíme za hlavu, že na sebe budeme ještě dlouho vzpomínat, občas se pozastavíme a vzpomeneme si na krásné časy na základce. Za tyhle spolužáky a krásné zážitky s nimi budu základní škole hodně dlouho vděčná. Eliška Tlapová, 9.B

Letní příprava Sbohem dávám i nepatrným zprávám, že na hokejové přípravě letní budu dělat věci, o kterých se mi ani nesní. Metkalpy dávám jedna dvě, bolí mě nohy obě dvě a na špatnou náladu zvedám třicet kilo nad hlavu. Akvabeky plné vody unáší mou stabilitu do nepohody. Nestačí ani mé plíce, stometrové sprinty už nikdy více. Altán na konci města Písku… už si myslím, že neuvidím svou rodnou vísku.

Skákání překážek mi jde hravě, přeskáču je velmi dravě. Hrajem fotbal jednou za uherský rok, neudělám teď už ani krok, cítím bolest až do útrob. Nejhorší cviky jsou kliky, děláme jich dvě stě i více, bolí mě z nich pobřišnice. Z té naší hokejové přípravy letní necítím teplo, necítím chlad, ani ruce, ba ani nohy, začínám být jak robot nový. Václav Mergl z 9.C

17

Vycházející žáci:

IX.A Zadní řada – zleva: Michal Pilný, Patrik Nováček, Daniel Šrámek, Marek Cepek, Lukáš Trykar, Karel Šorš Prostřední řada – zleva: Michal Drastík, Petr Bartoň, Václav Profant, Martin Krejčí, Tereza Vokatá, Romana Řeháková Přední řada – zleva: Petra Podškubková, Ivana Fenclová, Nicole Jozová, Radim Průša, Aneta Hadačová

IX.B

18

Zadní řada – zleva: Jan Bečka, Karel Holec, Michal Stupka, Jakub Stuchlík, Vladimír Mareš Prostřední řada – zleva: Eliška Tlapová, Michal Pata, Eva Holátová, Marek Kysela, Helena Beránková, Kateřina Kácová, Jakub Kolpek, Zdeněk Flax, Jiří Haloun, Martin Bican, David Řehoř Přední řada – zleva: Jana Mižigarová, Kristýna Mrázová, Monika Bugošová, Karolína Holková, Kateřina Bicanová, Edita Koláříková, Nikola Baňasová

IX.C Zadní řada – zleva: Daniel Schwamberger,Vojtěch Varga, Lukáš Volf, Josef Vlk, Milan Hřebíček, Petr Janásek, Patrik Novotný, Petr Dudák. Prostřední řada-zleva: Filip Paukner, David Kaněra, Lenka Strouhalová, Romana Deverová, Dominika Málová, Petra Prchalová, Marie Dovoleová, Karolína Síchová, Jana Urychová. Přední řada-zleva:Vladimír Hanus, Marek Mazúch, Dominik Vlk, Sebastian Švanda, Jakub Suchan, Patrik Březina.

19

-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO

Harmonogram projektových exkurzí aneb kde jsme všude byli

Třída

Učitel

Datum

Zaměření exkurze

1.A

Mgr.Ludmila Pohnanová

3.6.

F.H. –městečko u Mirotic

1.B

Mgr.Marie Kohoutová

10.6.

Kašperské Hory

2.A

Mgr.Jitka Mintuchová

20.5

Zvíkov – Orlík - Makov

2.B

Mgr.Dana Mojžišková

27.5.

Vydra - Antýgl

2.C

Mgr.Marcela Štěpánová

27.5.

Vydra - Antýgl

3.A

Mgr.Martina Smolová

8.6.

Šumava - Stožec

3.B

Mgr.Zdeňka Kodýdková

15.6.

Tábor – botanická zahrada

4.A

Mgr.Ivana Koubová

10.6.

Plzeň - ZOO

4.B

Mgr.Marie Pixová

11.5.

Karlštejn – Koněprus. jeskyně

5.A

Mgr.Alena Adámková

9.6.

Plzeň - ZOO

5.B

Mgr.Zuzana Hrdličková

15.6.

Praha ZOO – Botanická zahrada

2.C v Makově

6. C - měření tloušťky kmene Sudslavické lípy.

20 2.A na Orlické přehradě

VI. A + VIII. C

Mgr. L. Kaiserová Mgr. L. Mlsková

VI. A + Mgr. L. Kaiserová VIII. C Mgr. L. Mlsková

Mgr. J. Stará Ing. S. Vlková

3.6.

VI. C

Mgr. I. Sartoriová Mgr. L. Mlsková

1.6.

VII. A

Ing. P. Častoral Mgr. A. Černá

VII. B

Mgr. M. Šandová Mgr. R. Slabá

18.5.

VIII. A

Mgr. M. Černá Mgr. M. Bakalová

10.6.

IX. A

Mgr. H. Zíková Mgr. J. Stará

10.6.

VIII. B

Mgr. P. Kolář Mgr. V Hegenbart

10.6.

27.5. Stožec

IX. A + Mgr. H. Zíková VIII. B Mgr. P. Kolář

4. B- Koněpruské jeskyně

16.6.

VI. B

6. B - Historická vesnice umění a řemesel

1.A - Fort Hary

8.6.

Český Krumlov - grafitový důl Kleť Lipno - program informačního střediska Ostrá u Lysé nad Labem Botanikus Prachticko rozhledna Libín, -lanové centrum

16.6.

IX. B

Ing. P. Častoral Mgr. A. Černá

8.6.

IX. C

Mgr. M. Bakalová Mgr. M. Černá

15.6.

Plzeň - ZOO (včetně Dinoparku) - Akva tera Plzeň - ZOO (včetně Dinoparku) - Akva tera Praha - zahrady pražského hradu - Hradčany Praha - Botanická zahrada - Planetárium Příbram - hornické muzeum - Aqua park Praha - Průhonice (botanická zahrada) Konopiště - zámek Karlštejn Koněpruské jeskyně

5.A - ZOO Plzeň

21

EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO-EKO

Vernisáž 7.6. se na naší škole uskutečnila vernisáž projektů nové zahrady. Sešlo se zde mnoho dětí, včetně těch, které pracovaly na projektu a vyhrály. Přišli se podívat i paní učitelky a rodiče. Všichni si prohlédli práce dětí a potom se rozdávaly diplomy a přívěsky na klíče.Předávali je zástupci z radnice paní místostarostka H. Rambousová, pan místostarosta T. Dušek i paní architektka L. Pěchoučková a ředitel školy J. Kothánek. Paní architektka se bude snažit vybrat z vítězných prací objekty, které se budou moci vybudovat na školní zahradě. ( Např. houpačky, pískoviště, altánek, ...) Na závěr bylo připraveno i občerstvení.

Vítězové z 1. stupněP. Němec, B. Buštová, D. Kozáková z 5. B

B. Buštová, 5.B

22

Vítězové z 2. stupně- D. Málová, P. Prchalová, M. Dovoleová, 9.C

D-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD-ŠD

Mezinárodní den dětí ve školní družině Jedním z nejoblíbenějších svátků dětí jsou Vánoce………Dalším oblíbeným je Den dětí, který oznamuje blížící se prázdniny. Každý rok si s dětmi tento den ve školní

družině oslavíme zábavným odpolednem plným her a soutěží. Dopoledne děti na 1.stupni soutěžily a plnily úkoly, které pro ně připravily paní učitelky. Odpoledne si zase společně zatančily v hale školní družiny na diskotéce. Na řadu přišly oblíbené tance: “Makarena, Ptačí tanec, Hoky koky, Letkys…“. Aby děti jen netančily,

střídaly se jednotlivé tance se soutěžemi jednotlivců, dvojic i družstev. Ten kdo nechtěl tančit si zasoutěžil nebo jen fandil svým kamarádům. Odpoledne nám všem rychle a příjemně uběhlo. Na úplný závěr dostaly všechny děti sladkou odměnu. J.Hynková

23

DEN DĚTÍ

24

Připravila Mgr. M. Pixová s dětmi ze 4.B

25

PROJEKT- VE ZDRAVÉM TĚLE ZDRAVÝ DUCH- PROJEKT- VE ZDRAVÉM TĚLE ZDRAVÝ DUCH

V měsících březen, duben, květen se v ŠD uskutečnil projekt

“ Ve zdravém těle zdravý duch“. V rámci tohoto projektu si děti vyzkoušely mnoho různých aktivit z oblasti zdraví a bezpečnosti. Nejdříve navštívily zubní lékárnu. Přinesly si svůj zubní kartáček a spolu s paní doktorkou se učily správnými tahy a směry čistit zuby. Nejvíce se jim líbily malé přesýpací hodiny odměřující čas, který bychom měli strávit čištěním zubů. Dále si děti ze 4. ročníků zopakovaly anatomii člověka přímo na plastickém modelu. Následně kreslily ve skupinkách své výtvarné lidské modely. Všechny zakreslené lidské orgány musely správně písemně označit. Menší děti z 2.třídy tvořily papírovou koláž. Úkolem bylo správně rozdělit potraviny na rostlinné a živočišné a pak na zdravé a nezdravé potraviny. K práci děti využily letáky z marketů, kterých je ve všech domech nepřeberné množství. Pro některé bylo velmi náročné potraviny správně přiřadit. Dále se u nás uskutečnil cyklus přednášek o zdraví a nemocech a praktické ukázky poskytnutí pomoci při úrazech. Přednášky vedly dvě studentky ze Střední zdravotnické školy v Písku. Děti nejen poslouchaly, ale samy si vyzkoušely reagovat na různé situace, úrazy a nehody a hlavně poskytnout první pomoc. Jistě by již zvládly zastavit krvácení z nosu, ošetřit odřeniny a popáleniny, vytáhnout klíště, zastavit krvácení z tepny, pomoci při omdlení, ovázat poraněnou končetinu či hlavu. Zároveň si vyzkoušely přenos zraněného, vyproštění zraněného z automobilu a stabilizovanou polohu (ta je důležitá pro lepší dýchání). Nejdůležitější je však přivolat pomoc dospělých nebo přímo zdravotníků a to na telefonním čísle 155 nebo 112.

26

PROJEKT- VE ZDRAVÉM TĚLE ZDRAVÝ DUCH- PROJEKT- VE ZDRAVÉM TĚLE ZDRAVÝ DUCH

Velkým přínosem pro nás byla i návštěva Střední zdravotnické školy v Písku, kde jsme si všichni vyzkoušeli oživování člověka na figuríně zvané „Andula“. Povídali jsme si o zdravé výživě, prostudovali jsme si knížky o zdraví, navštívili solnou jeskyni. Navštívili jsme dopravní hřiště, kde děti měly dbát na bezpečnost na vozovce a poznávat značky.

To vše nám zopakovali zástupci dopravní policie, kteří nás navštívili a zodpověděli dětem spoustu otázek. Navíc si mohly prohlédnout policejní vůz a hlavně radar, který mohly samy vyzkoušet.

Dobrovolníci běhali určitou trasu a laser radaru zaměřoval jejich rychlost. Na závěr jsme od VZP dostali jako odměnu signalizační pásky, cestovní lékárničky, omalovánky a spousty jiných drobností, které dětem udělaly radost. VYCHOVATELKY

27

JACÍ JSME… JSME JAKO SNĚHULÁCI, KTEŘÍ STOJÍ V LÉTĚ. POMALU SE ROZTÉKÁME BEZ RADOSTI NA TOM SVĚTĚ. JSME JAKO PTÁCI, KTEŘÍ VOLNĚ LETÍ. MALÍ A BEZVÝZNAMNÍ JAKO TO SMETÍ. JSME JAKO DĚTI, KTERÉ NĚCO BOLÍ. POTICHU NAŘÍKÁME S HRAČKOU V NÁRUČÍ. JSME ZAVŘENÍ V DOMĚ JAKO VE VĚZENÍ. NENÍ PRO NÁS VŮBEC ŽÁDNÉ POTĚŠENÍ. O. NEUMANN, O. BRŮŽEK, M. CEPEK, 6.A

28