Februari 2016 Agenda Maandag 29 februari tot en met vrijdag 4 maart Maandag 7 maart Woensdag 9 maart Vrijdag 18 maart Vrijdag 18 maart Maandag 21 maart Donderdag 24 maart Vrijdag 25 maart Maandag 28 maart Maandag 4 april Maandag 11 april Vrijdag 15 april Dinsdag 19 en woensdag 20 april Donderdag 21 april Vrijdag 22 april
Voorjaarsvakantie Start school. Luizencontrole Studiedag ISOB scholen Bergen, Egmond en Schoorl. Alle kinderen zijn vrij. Boslos groep 4 13.30 uur groep 5/6 excursie uilen Parnassia Bergen aan Zee. Groep 5/6 Alice in Wonderland De Vest Alkmaar 9.30 uur groep 7/8 excursie uilen Parnassia Bergen aan Zee. Goede Vrijdag. Eieren zoeken in het duin. ’s Middags zijn alle groepen vrij. 2e Paasdag Start schoolproject Groep 3 excursie “Natuurpad in het bos” in Bergen Schoolvoetbaltoernooi Afname IEP eindtoets groep 8 Afsluiting schoolproject. Koningsspelen
Zoals u in bovenstaande agenda kunt zien staan er weer veel leuke en leerzame activiteiten gepland voor de komende periode. Ons jaarlijkse schoolproject start maandag 4 april en staat dit jaar in het teken van Natuur en Dans. Voor alle groepen staat er in deze periode een natuurexcursie gepland. Wij verklappen nu alvast dat we het project op een heel leuke manier gaan afsluiten op donderdag 21 april en hiervoor worden alle ouders en belangstellenden uitgenodigd. Via Digiduif en/of onze nieuwe website ontvangt u meer informatie.
Verkleedfeest/playbackshow Wat zagen de kinderen er weer geweldig uit en wat hebben we genoten van alle optredens. Het is elk jaar weer een grote verrassing wat de kinderen ten tonele brengen en elk jaar zijn wij verbaasd over zoveel talent. Van groep 1 t/m 8 staan de kinderen op het toneel. Dat gebeurt natuurlijk niet zomaar, daar hebben ze hard op geoefend en dat was te zien. Alle kinderen die mee hebben gedaan kregen een mooie medaille en voor de nummers 1,2 en 3 was er ook nog een mooie beker.
Mayra uit groep 2 was onze jongste deelneemster die een prijs heeft gewonnen. Knap hoor Mayra. Gefeliciteerd met je 3e prijs. Susan en Roos wonnen met het liedje Me & My Selfie de 1e prijs. Roos Scholten, Floortje, Floor, Eiman, Noura en Lynn playbackten het liedje 10.000 luchtballonnen en hebben de 2e prijs gewonnen. Behalve dat het liedje heel goed geplaybackt werd was het bij dit optreden ook heel leuk dat Floor, Floortje en Roos uit groep 7 het samen deden met Noura, Eiman en Lynn uit groep 1/2. Top gedaan!!
Het continurooster Alle ouders zijn geïnformeerd over de nieuwe schooltijden die volgend schooljaar (2016-2017) ingaan. De kinderen gaan dan op maandag, dinsdag en donderdag van 8.30 uur tot 14.30 uur naar school. Op woensdag zijn alle groepen om 12.00 uur vrij en op vrijdagmiddag is groep 1 t/m 4 ook om 12.00 uur vrij. Groep 5 t/m 8 heeft op vrijdag van 8.30 uur tot 14.30 uur school. Het is fijn dat wij positieve reacties op deze wijziging hebben ontvangen. Natuurlijk zijn er ook ouders die niet gekozen hebben voor een continurooster. De ouders die ik hierover gesproken heb zijn wel heel reëel en begrijpen dat deze keus is gemaakt. Een ruime meerderheid is namelijk voor het continurooster.
Een nieuwe website Op bestuursniveau is er besloten dat alle ISOB scholen een nieuwe website krijgen. Dit gebeurt niet van het ene op het andere moment. Hier gaat heel wat werk aan vooraf. Onze vorige website werd op professionele wijze bijgehouden door Jeroen van de Ploeg. Hier waren wij altijd erg blij mee. Bedankt Jeroen!! Met enige trots presenteren wij nu onze nieuwe website www.boswaid.nl Natuurlijk vindt u op deze site allerlei praktische informatie, over bijvoorbeeld schooltijden, vakanties en vrije dagen, aanmelden nieuwe leerlingen, de schoolgids enzovoort. Het is de bedoeling dat u deze website regelmatig gaat bekijken want hier vindt u altijd het laatste nieuws en nieuws uit de groepen. De Nieuwsbrief met algemeen nieuws blijft u ontvangen zoals u dat gewend bent. In deze nieuwsbrief staat geen nieuws uit de groepen meer. Het nieuws uit de groepen vindt u voortaan op de website. Neemt u een kijkje?
Download onze nieuwe school app! Als u de app installeert op uw smartphone dan kunt u snel en makkelijk de informatie van de school bekijken. Dit doet u door naar Google Play (Android) of naar de App store (Apple) te gaan. Als u zoekt op schoolsunited ziet u de SchoolApp. U moet dan eenmalig www.boswaid.nl in geven waarna u de App kunt gebruiken. Onze nieuwe website/app heeft vele functionaliteiten die wij steeds verder zullen uitwerken.
Weer meer kleur op het plein en……….. wat zeker zo belangrijk is een speelobject dat uitnodigt om allerlei spelletjes bij te bedenken. De Jollebollen worden vanaf het moment dat ze geplaatst zijn intensief gebruikt. Ze nodigen uit om lekker op te gaan zitten maar ook om allerlei spelletjes mee te bedenken. De Jollebollen hebben wij kunnen aanschaffen van het geld dat is opgehaald met de Jantje Beton actie en de ouderraad heeft een bijdrage gedaan. Enorm bedankt!
Nationale voorleesdagen Voorlezen is elke dag een feest, zowel op school als thuis. Op school ervaren de kinderen dit dagelijks en wij hopen dat er thuis ook veel voorgelezen wordt. Veel ouders denken dat zij niet meer voor hoeven te lezen als hun kind zelf kan lezen. Dit is echter een misverstand. Ook al kan je kind prima lezen, voorlezen blijft leuk en belangrijk. Tijdens de nationale voorleesdagen hebben we extra veel voorgelezen in de groepen. Dit gebeurde niet alleen door de leerkracht, maar ook grootouders en leerlingen hebben voorgelezen in verschillende groepen. Iedereen heeft hier van genoten en het is zeker voor herhaling vatbaar.
Bibliotheek op school Er zijn gelukkig al aardig wat kinderen die boeken lenen uit de bibliotheek op school. We hebben een mooie collectie die regelmatig wordt aangevuld. Stimuleer uw kind om zelfstandig een boek uit te zoeken of doe dit samen met uw kind. Op maandag en dinsdag kan dit om 15.15 uur en op vrijdag om 12.00 uur.
Makkelijk Lezen Plein Inloop voor alle ouders waarvan de kinderen lezen lastig vinden Deze inloop is bedoeld voor ouders waarvan de kinderen veel moeite hebben met lezen of dyslexie hebben. U krijgt leestips, oefentips, tips om leesplezier terug te brengen. En meer informatie over het makkelijklezenplein.nl Dinsdagochtend 8 maart kunt u tussen 8.30-9.00 uur de ochtend beginnen in de Bibliotheek op School. Met de ouders drinken we dan koffie en thee en de leesconsulent geeft informatie. Ook is er ruimte om een boek te lenen, vragen te stellen of digitale hulpmiddelen te bespreken. Vanuit Bibliotheek Kennemerwaard is onze leesconsulent Leonie Purkins aanwezig.
De IEP eindtoets Sinds vorig schooljaar is de Centrale Eindtoets verplicht voor alle leerlingen van groep 8. Deze eindtoets meet de taal- en rekenvaardigheid van de kinderen aan het einde van de basisschool. Scholen kunnen zelf kiezen welke (door het ministerie van OCW goedgekeurde) eindtoets ze afnemen. Ons schoolbestuur de ISOB heeft er voor gekozen om op al haar scholen de IEP eindtoets af te nemen. Wij zijn heel blij met deze keuze. De IEP-eindtoets is een papieren eindtoets die zodanig is samengesteld dat alle leerlingen worden uitgedaagd om te laten zien hoe vaardig ze zijn op het gebied van taal en rekenen. Het schooladvies blijft leidend bij de toelating tot het voortgezet onderwijs. De uitslag van de eindtoets is naast het schooladvies van de leerkrachten, een tweede, objectief gegeven die dit schooladvies moet bevestigen. De ouders met een leerling in groep 8 hebben bij het rapport een informatie brief ontvangen over de IEP-eindtoets. Mocht u meer willen weten over de IEP-eindtoets kijk dan op www.toets.nl/voorouders.
HVO en kinderen en hun sociale talenten En dan is het alweer bijna voorjaarsvakantie, wat gaat de tijd toch snel! Bij HVO hebben we de afgelopen periode in de groepen 3 t/m 8 aandacht besteed aan het onderwerp ‘ pesten’. Pesten komt veel vaker voor dan mensen over het algemeen denken of weten. Wij vinden het belangrijk om kinderen te laten weten dat we het met z’n allen een belangrijk onderwerp vinden. Dat betekent ook er met z’n allen over praten en er op verschillende manieren mee bezig zijn. Dat hebben we gedaan. In alle groepen net weer een beetje anders. Allereerst is het natuurlijk heel belangrijk dat kinderen het verschil weten tussen plagen en pesten. Het verschil daartussen is groot. Kinderen die elkaar plagen, kunnen elkaar wel aan. Een geplaagd kind kan terug plagen. En na een tijdje maken ze het samen weer goed. Je kunt elkaar ook plagen voor de gein. Zo’n lolletje kan verkeerd vallen, maar echt verschrikkelijk is plagen niet. Je hebt zelfs leuke en vriendelijke plagerijtjes. Tegen af en toe geplaagd worden, moet je kunnen. Bij pesten is het anders. Als er gepest wordt is het ene kind altijd sterker dan het andere. Het ene kind heeft grotere spierballen, een grotere mond, meer invloed. De één wint dus altijd en de ander is altijd de verliezer. Pesten gebeurt nooit zomaar één keertje. Een kind dat wordt gepest, is steeds het mikpunt. Daarom is pesten nooit leuk, pesten is altijd gemeen. Ook het verschil tussen een ruzie en pesten is besproken. In groep 5/6 hebben we gekeken welke rollen er allemaal precies zijn bij een pest-situatie. Groep 7 heeft zelf pest-post geschreven over ervaringen die zij zelf hebben of hebben gehad die met pesten te maken hebben. Hierover hebben we ook een klassengesprek gehad, ook een keer samen met groep 8 en juf Liesbeth. Dit werd door de kinderen als zeer waardevol ervaren. Groep 8 heeft naar de film ‘Spijt’ gekeken en gaat komende week een presentatie voorbereiden die te maken heeft met het onderwerp pesten. Deze wordt de week na de vakantie gepresenteerd. Ik ben benieuwd, iedereen doet iets anders dus het kan zijn dat ze hier thuis ook mee bezig zullen zijn. Om niet alleen maar vanuit het negatieve bezig te zijn hebben we natuurlijk ook veel aardige en positieve dingen gedaan. In groep 3 en 4 hebben de kinderen bijvoorbeeld complimenten-veren gemaakt voor kinderen in de klas. Alle kinderen hebben er in ieder geval één van een ander kind ontvangen. Wellicht heeft u zelf ook een mooie veer ontvangen en dacht u ook wat leuk, maar waarom krijg ik die? Om u een compliment te geven! Het was namelijk de bedoeling dat u behalve een mooie veer ontving ook een compliment ontving. Mary van Doorn (Leerkracht HVO)
Het team van de Boswaid wenst alle kinderen en hun ouders een heel
Hieronder vindt u nog het nieuws uit de groepen.
Thema Tijd Het is u vast niet ontgaan: alle kinderen zijn zich zeer bewust van de wijzers van de klok geworden en ook de dagen van de week, seizoenen en begrippen van tijd (zo langzaam als een slak en zo snel als een haasje) zijn uitgebreid aan de orde geweest in januari. Daarover hebben we een mooie voorstelling gegeven tijdens de Boslos op 5 februari. Alle dieren, de langzame en snelle gingen naar het feest van uil. Ze kwamen precies op tijd aan! De vader van Isa heeft deze voorstelling voor u en ons gefilmd, waarvoor hartelijk dank! We hopen dat de experts het binnenkort op onze nieuwe website plaatsen.
Voorleesdagen en thema Ridders Tijdens de voorleesdagen hebben we al kennisgemaakt met ons thema: ridders, kastelen en sprookjes. Onze leesconsulente, juf Leonie, heeft ridder Rikki bij ons geïntroduceerd en alle ochtenden kwamen de kinderen van groep 7/8 bij ons voorlezen uit alle prachtige boeken over dit thema. Toen we dus op 1 februari naar de Vest gingen om de voorstelling over ridder Florian te gaan bekijken, waren we al goed voorbereid en kenden al veel woorden en begrippen die bij de riddertijd horen. Het was voor ons allemaal een enorm leuke middag en we waren blij met alle ouders die ons konden rijden. Het was ook heel gezellig om met elkaar te eten tussen de middag, zodat we op tijd in de Vest konden zijn. Dit thema wordt afgesloten met het grote verkleedfeest op 26 februari: er komen vast kinderen verkleed als ridders, draken en prinsessen……. Gezellig lunchen met elkaar voordat we naar de voorstelling gaan.
Cito Met de kinderen van groep 2 hebben we gewerkt in de platenboeken. Dat is voor de kinderen best spannend: het is ook heel wat om goed te luisteren, dan ook nog plaatjes te vergelijken en het juiste streepje te zetten. Het vraagt veel concentratie van de kinderen. In de komende maanden zullen we ze daarmee helpen, door ontwikkelingsmateriaal in te zetten dat vooral op het kritische luisteren een beroep doet.
Vlinder en Muis Kinderen in de kleuterklas mogen spelenderwijs leren. Maar tijdens het spelen en werken proberen we met de kinderen wel aan het spreekvolume te werken. Als de vlinder op het bord hangt, proberen we een vlinderfluisterstem te gebruiken: daarmee kun je de kinderen die vlak bij je zitten makkelijk horen. Als we naar een verhaal luisteren of bijvoorbeeld naar het digibord kijken, dan hangt de muis daar: dan zijn we echt muisstil. Het lukt nog niet elke dag om het goed te doen, maar we blijven het oefenen.
Lente, natuur en dans In de komende maanden gaan we werken aan de lente en Pasen. In maart komt er een speciale creatieve juf, Mieke Rozing, die met ons mooie kunstwerken gaat maken over kleine diertjes in de natuur. Het thema natuur zullen we in april schoolbreed gaan uitbouwen en op 21 april hopen we u zowel in beeld als in dans te laten zien wat we met elkaar gemaakt en geleerd hebben!
In groep 3 wordt veel gelezen door de kinderen en ook door de juffen. Juf Yolanda en juf Ellen lezen elke dag voor. Momenteel lezen zij voor uit het boek “Gorgels” van Jochem Myjer. Van 27 januari t/m 6 februari waren de nationale voorleesdagen. In deze periode kwamen er ook anderen voorlezen. Juf Leonie van de bibliotheek kwam als eerste bij ons voorlezen. Ze had een heel bijzonder prentenboek meegenomen: “Het boek zonder tekeningen” van B.J. Novak. Je zou denken dat een boek zonder tekeningen heel saai is, maar dat is dus echt niet zo. We hebben heel erg moeten lachen om het boek. Dat kwam natuurlijk vooral door juf Leonie. Zij las het heel grappig voor. Daarna kwam de oma van Jip voorlezen en ten slotte de oma van Jayde. Alle kinderen hebben daar erg van genoten. Jip en Jayde waren natuurlijk apetrots op hun oma. Over apen gesproken. Kern 7 van Veilig leren lezen ging over Safari. We hebben gelezen, geschreven, gezongen en getekend over dit thema. Juf heeft zelf een Engels boek voorgelezen waar allerlei dieren in voorkwamen zoals: lion, elephant, zebra, snake, giraffe, hippopotamus, crocodile, rhinoceros, leopard en tiger.
Kern 8 ging over toneelspelen. De kinderen hebben kleine figuurtjes op een stokje gemaakt en daar een gesprekje bij geschreven. Wie dat wilde mocht voor de klas de figuurtjes tot leven laten komen. Ook mochten ze een poppenkastvoorstelling bedenken en spelen voor de klas. Na de voorjaarsvakantie beginnen we aan kern 9. Het thema is “Hoe kan dat”, over ontdekkingen, proefjes en techniek. Op maandag 8 februari stond de Poetsbus weer voor de school. De mondhygiënisten namen een aantal kinderen mee de bus in om te kijken of ze de afgelopen periode goed gepoetst hadden. Nou dat hadden ze……………groep 3 heeft daarom de poetsbeker gewonnen! Daar zijn we heel trots op. Het duurt nog even, maar op 11 april van 9.30 uur tot 11.00 uur staat er een natuurexcursie gepland voor groep 3. We gaan in Bergen onder leiding van 2 gidsen een natuurpad lopen. We zullen ruim van te voren ouders vragen die willen rijden. De excursie valt precies in de periode van het schoolproject dat als thema natuur en dans heeft.
Dansles van juf Miranda We hebben tot nu toe 5 danslessen gekregen. Bij de dans “Kapitein Bonkepoot” maakten wij onze eigen schatkaart en moesten die ook lopen of juist sluipen en kwamen we in drijfzand terecht. Vervolgens gingen we spelen op het strand. We dansten ‘volleybal’, een strandbal en werden zandsculpturen. Tijdens het strandjutten kwamen we mooie spullen tegen die we niet aan een ander mochten laten zien en werden wij zeedieren of juist de golven. Hoe dat er allemaal uitziet, laten wij tijdens de Boslos op 18 maart zien.
Nationale voorleesdagen Opa Han, de opa van Stijn, kwam bij ons in de klas een verhaal voorlezen. Hij vertelde over de eerste bewoners van Amerika en daarna las hij een verhaal voor dat ging over een wit hert. Het witte hert dat een meisje beter maakte en daardoor een belangrijk dier werd voor de indianen.
Strandjutten Begin april start ons schoolproject. In die periode, op donderdag 7 of 14 april, gaan we met de groep naar het Natuurcentrum Parnassia in Bergen aan Zee. Onder begeleiding van een gids gaan wij daar strandjutten. Zo zijn de kinderen actief en ontdekkend met de natuur bezig.
Leuker kunnen we het niet maken, wel makkelijker. Ja, dat betreft de blauwe enveloppe die verdwijnt. En dit wordt ook de laatste nieuwsbrief die verschijnt. Maar daar geldt iets anders: We maken het nog leuker en makkelijker omdat we na deze nieuwsbrief te vinden zijn op de vernieuwde website van onze school!
Uit de klas geklapt… Na de kerstvakantie hebben we allemaal hard gewerkt. En de periode van toetsen is nu ook afgerond. Maar dat is natuurlijk niet het enige. In onze klas kwamen Abdullah en Jehad het team versterken. Met voetballen is dat goed te merken. Echt heel leuk om te zien. En fijn dat ze beiden zo leuk in de groep worden opgenomen.
Op dit moment zijn we het voorleesproject aan het afronden. In onze voorleestent, lekker knus en gezellig, lezen we om beurten voor aan de kleuters. We kozen een prentenboek dat we zelf best grappig vonden. Het sluit ook goed aan bij onze eigen boekpresentaties. Dit doen we altijd op dinsdag. Na de voorjaarsvakantie gaan we starten met werkstukken en Powerpoint. Voor maart staan er een hoop leerzame en leuke activiteiten op het programma. We gaan op uilen excursie en bezoeken de voorstelling “Alice in Wonderland”. Hierover volgen nog meer details per Digiduif.
Werkstukken en presentaties Wat een prachtige werkstukken hebben we voorbij zien komen! Het was een hele klus voor de kinderen, maar wat een mooie resultaten hebben we voorbij zien komen. Iedereen heeft het over een ander onderwerp gedaan en wij zijn veel te weten gekomen over olifanten, Zuid-Afrika, panda´s, tekenfilms, YouTube, ballet, slangen, mode, enz. De planning voor de spreekbeurten over de onderwerpen is gemaakt. Deze hebben de kinderen in hun agenda genoteerd. De kinderen mogen d.m.v. een Prezi, PowerPoint of op een “old skoolmanier” een spreekbeurt presenteren. Ze weten dat dit voorbereiding en tijd nodig heeft om er wat moois van te maken. Dus moeten de kinderen er op tijd aan beginnen. Ook helpt het ze thuis hun spreekbeurt voor publiek en bv. de spiegel te oefenen. De kinderen hebben er veel zin in en zijn gedurende het jaar wat meer gewend geraakt aan het houden van een presentatie. Het is leuk dat op deze manier alle kinderen over de diverse onderwerpen meer te weten komen.
EHBO We zijn gestart met de EHBO-lessen. Groep 7 doet dit jaar mee met de theorielessen en zullen de cursus in groep 8 afronden. De kinderen van groep 8 volgen na deze gezamenlijke theoretische lessen ook praktijklessen waarin de kinderen de vaardigheden zullen oefenen. De cursus wordt voor de groep 8 leerlingen afgesloten met een theoretische en een praktische toets.
Weektaak We hebben de weektaak verder ontwikkeld en deze is nu nog meer op niveau ingedeeld. De kinderen maken eerst alle verplichte taken en gaan vervolgens aan het deel werken dat per leerling kan verschillen. Op deze manier spelen we meer in op de behoefte en het niveau van de kinderen. De weektaak helpt de leerlingen overzicht in het werk te krijgen, ze leren plannen en de taken goed te verdelen over de week. De planning van de taken wordt maandag gedaan en op vrijdag evalueren we waarbij een reflectievraag centraal staat.
Voortgezet Onderwijs De open dagen van de scholen voor Voortgezet Onderwijs zijn inmiddels druk bezocht. Wat leuk dat ook een aantal kinderen van groep 7 al lekker heeft rondgekeken! De kinderen van groep 8 hebben het eindadvies meegekregen. We hopen dat ieder een keuze voor een nieuwe school heeft kunnen maken. De inschrijving op de nieuwe school vindt plaats in de tweede week van maart. Mocht u er nog niet helemaal uit zijn gekomen, dan kunt u de school ook vragen om op een gewone schooldag de school te bezoeken. Denkt u er bij de inschrijving aan het adviesformulier en een legitimatie mee te nemen? We sluiten de toetsen voor groep 8 af met de IEP toets, hierover zijn de ouders van groep 8 inmiddels geïnformeerd.
Huiswerk De meeste kinderen hebben inmiddels op vrijdag een agenda bij zich. Helaas lukt het niet alle kinderen deze consequent mee te nemen. Wij laten het huiswerk dan op een blaadje opschrijven. We hopen dat de agenda thuis met u bekeken wordt en dat u uw kind kunt helpen met het plannen van het huiswerk. We merken dat de doe-opdrachten meestal goed uitgevoerd worden. Voor ons is het lastig te controleren of het opgegeven leerwerk ook daadwerkelijk goed geleerd wordt. We willen u vragen uw kind hierin te begeleiden. Nu al consequent en goed je huiswerk maken maakt de overgang naar het voortgezet onderwijs wat minder groot. Zelfstandigheid en een goede werkhouding zijn belangrijke vaardigheden die elke leerling in het voortgezet onderwijs, ongeacht het niveau, heel goed van pas komt. Wij besteden hier op school veel aandacht aan en vragen aan de ouders uw kind bij het huiswerk goed te begeleiden.
Activiteiten in de komende periode: Uilen Donderdag 24 maart fietsen we om 8.45 uur naar Parnassia in Bergen aan Zee om een uilenactiviteit te volgen. Daarvoor zijn wij op zoek naar twee ouders die mee willen fietsen. Heeft u ook zin om een uilenbal uit te pluizen? Laat het ons weten.
Schoolvoetbal Het schoolvoetbal vindt dit jaar op 15 april plaats. Verschillende ouders hebben zich al aangemeld om te komen trainen en/of coachen. Leuk zoveel enthousiasme! We kunnen alvast melden dat we dit jaar met 2 meidenteams zullen spelen en 1 jongensteam. Na de voorjaarsvakantie wordt u hier verder over geïnformeerd.
Licht heeft donker nodig Voor de kinderen komt er een serie van 3 lessen van een uur, waarbij zij experimenteren met licht en een camera obscura construeren. De workshops die verzorgd worden door Cultuur Primair worden gegeven op 1, 8 en 15 april.
