Farelnieuws. Burgerschap en Pasen

Farelnieuws jaargang 44, nummer 7, 4 maart 2016

Burgerschap en Pasen Hopelijk heeft u genoten van een goede voorjaarsvakantie. Voor onze scholen begint na deze korte vakantie een spannende tijd. In maart wordt duidelijk hoeveel nieuwe leerlingen komend jaar kiezen voor één van onze beide scholen. Maar er is meer. Zo is er de voortdurende vraag aan het onderwijs om eigentijds te zijn en gelijke tred te houden met maatschappelijke ontwikkelingen. In dit voorwoord informeer ik u daarom over een recent appel op het onderwijs. Een paar weken geleden verscheen het rapport onderwijs 2032 dat inzoomt op onze samenleving in 2032. Wat is er over zestien jaar belangrijk in onze maatschappij volgens de schrijvers van dit rapport? Heel veel, maar één ding valt mij met name op. Burgerschap krijgt een grote plek in het onderwijs. Het platform vindt dat we als scholen in Nederland in vergelijking met het buitenland te weinig aandacht besteden aan burgerschap. Wat wordt er onder burgerschap verstaan? Scholen moeten leerlingen in aanraking brengen met onze democratie en de normen en waarden die daar een rol in spelen. De school is een belangrijke oefenplaats voor deze burgerschapsvaardigheden. Samengevat komt het neer op vier onderdelen: 1. De werking en het belang van de democratische rechtstaat 2. De betekenis van mensenrechten en kinderrechten 3. Sociale vaardigheden en omgangsvormen 4. Maatschappelijke verantwoordelijkheid Het gaat hierbij om het inoefenen van gedragstermen zoals geweldloosheid en respect, en het inzicht in de spanning die er kan bestaan tussen het eigen belang en het algemeen belang. De school is met andere woorden een broedplaats om dit alles te kunnen realiseren en eigen te maken. Ligt dit ver bij ons vandaan? Op het Oostwende en Farel bereiden we ons in deze veertigdagentijd voor op Pasen. Ons thema ‘voor wie sta jij op’ draagt veel in zich van respect en geweldloosheid. Ook in dit opzicht zijn we als scholen ons bewust van onze oefenplaats. Pasen is tegelijkertijd voor ons ‘het verhaal’ van vele eeuwen waarin geweldloosheid en opofferingsgezindheid voor de mensheid belangrijke thema’s zijn. Het bewijst maar weer eens hoe eigentijds open christelijk onderwijs kan zijn. Drs. Thijs Jan van der Leij Rector

40 dagentijd We zitten midden in de 40-dagentijd voor Pasen. Als school besteden wij hier aandacht aan. Er is een mooi programma opgesteld, met interactieve elementen zoals You Tube filmpjes, blogs, et cetera. Ook zijn er weekmeditaties en is er een paasviering, ook voor u als ouder(s)/ verzorger(s)! U kunt dagelijks meelezen en kijken, via farel.nl - algemeen - identiteit. Of kijk rechtstreeks op www.facebook.com/Waarstajijvoorop. Donderdag 24 maart is de Farel Paasviering. o

Er zijn diverse paasvieringen gedurende de dag in de aula voor docenten en leerlingen.

o

Om 15.30 uur wordt voor leerlingen / docenten en ouders de film ‘Les filles des autres’ vertoond in de aula. Er is gelegenheid om het speciaal voor deze gelegenheid uitgezette labyrint te lopen. Voor degenen die door willen naar de Passion (tv-opnames in de stad) is er een broodmaaltijd. U bent van harte welkom! Graag even aanmelden via [email protected].

Cursus beter omgaan met pubers In de puberteit verandert er veel. Zowel voor kinderen als voor ouders. Voor ouders kan het lastig zijn om met de veranderingen in deze leeftijd om te gaan en daarin hun eigen rol te bepalen. De cursus ‘Beter omgaan met pubers’ is bedoeld om u als ouder een steuntje in de rug te bieden. U kunt met elkaar ervaringen uitwisselen en praten over verschillende manieren van opvoeden. Voor wie? Voor ouders en verzorgers van kinderen van 12 -16 jaar. Zie de flyer op farel.nl voor informatie over programma, data, aanmelden, enzovoorts.

Ongelijke uitstroom. Een aantal leerlingen in de examenklassen willen één of twee vakken op een hoger niveau afsluiten. Een mavo leerling wil b.v. Engels op havo niveau doen. Voorheen was die keuze definitief. Als het resultaat onvoldoende was, dan kon dat vak alleen op het havo niveau overgedaan worden. Dat heeft de staatssecretaris nu veranderd. Een leerling die in de eerste termijn een vak op een hoger niveau doet, mag in de herkansing dat vak op het lagere niveau doen. Om het voorbeeld nog even aan te halen: de mavo leerling deed Engels op havo niveau. Bij het eerste examen was het resultaat teleurstellend. Bij de herkansing mag de leerling het vak op mavo niveau doen. Daarmee is het risico om een vak op een hoger niveau af te willen sluiten, gelukkig verkleind. Henry Wieldraaijer.

Team klas 1 ma 7-mrt

klas 1abc Sportclinic Skiën 1+2 gewoon les 11.00 uur vertrek, 16.45 terugkeer op school

do 17-mrt vr 18-mrt

klas 1 wiskunde Kangoeroewedstrijd FUP-3 schoolfeest

vr 25-mrt

Goede Vrijdag

ma 28-mrt wo 30-mrt do 31-3

Tweede Paasdag 15.45 klas B1h Little Victorians 18.45 klas B1e Little Victorians 15.45 klas B1g Little Victorians Farelnieuws 8 verschijnt

vr 1-4

Brugklas Gelukkig zijn onze leerlingen weer wat uitgeruster en opgefrist teruggekomen van de voorjaarsvakantie en vol goede moed om periode drie en vier tot een goed einde te brengen. In de 40 dagen voor Pasen zijn er speciale dagopeningen met als motto: ‘Volg je hart dan kun je niet verdwalen’ en op maandagochtend voor iedereen die wil een centrale weekopening in de aula. Leerlingen mogen kiezen om daar bij aan te sluiten. Binnenkort (18/3) is er weer een schoolfeest. Ik hoop er veel brugklassers te zien. Activiteiten buiten de lessen om zijn toch ook altijd belangrijk voor de sfeer.

Kangoeroewedstrijd donderdag 17/3 Op donderdag 17 maart vindt de wereldwijde wiskunde wedstrijd weer plaats. Alle brugklasleerlingen doen hier aan mee. Leerlingen die willen, kunnen oefenen via de site: http://www.w4kangoeroe.nl/kangoeroe.

Trots op onze leerlingen Een tijdje geleden is er een voorleeswedstrijd geweest op school. Leerlingen uit veel verschillende klassen hebben daar aan meegedaan en dat was geweldig. Je moet het maar durven, op een podium voor een groot publiek en een jury voorlezen. Ik kan wel zeggen dat alle kandidaten het heel goed hebben gedaan. We moesten toch een winnaar kiezen en dat is Cheyenne uit klas B1d geworden. Dat betekent dat deze klas naar de regionale voorleeswedstrijd in Nieuwegein mag op dinsdag 5 april.

Team klas HavoVwo 2+3 Corvee: ma 14-mrt vr 18-mrt

H3d

Corvee: ma 21-mrt vr 25-mrt

H2d

Corvee: ma 28-mrt vr 1-4

M3a Tweede Paasdag Farelnieuws 8 verschijnt

FUP-3 schoolfeest

Goede Vrijdag

Agenda klas HV 2 De komende weken staan er een aantal bijzondere zaken op de agenda waarvoor ik uw speciale aandacht vraag. Klas 2 rondt haar vakoverstijgende project ‘Hoe klinkt Europa?’ af op vrijdag 1 april. Ze doen dat in drie rondes en voor een deel van de dag wordt u als ouders uitgenodigd. Die uitnodiging met de exacte tijden en plaats volgt nog. Houd u de dag alvast vrij. Midden april is er weer een activiteitenweek gepland. Omdat we steeds meer projectmatig onderwijs verweven met de dagen dat de leerlingen op de Sweelinckstraat werken, worden die weken steeds minder ingevuld. Maar deze week wordt wel bijzonder omdat klas H2c bezig is met de uitwisseling met Denemarken, de beide vwo tto klassen op vrijdag een waterproject (met boten en zwemvesten) hebben en alle overige tweede klassen (4 in totaal) op excursie gaan naar Duitsland. Een inhoudelijke combinatie van de vakken aardrijkskunde en Duits. Ook hierover wordt u apart geïnformeerd (per mail), maar het is goed dat u weet dat de leerlingen van de reguliere klassen die vrijdag 15 april naar Duitsland gaan en pas laat terugkomen (20.00 uur). Voor uw boodschappenlijst van die week: ze hebben dan al gegeten.

Agenda klas HV 3 en een oproep Twee weken voorafgaand aan de derde toetsweek, op dinsdag 22 maart houden de derdeklassers hun talkshow over de Koude oorlog. Dat is het thema waar ze vanuit verschillende (vak)invalshoeken aan werken. Het uiteindelijke groepsproduct is een talkshow die op 22 maart door ruim 40 groepen wordt uitgevoerd. Die talkshow wordt beoordeeld door ons. Nu is de oproep om ouders uit te nodigen om deze show mede te beoordelen. Ik weet zeker

dat er ouders zijn die dit leuk vinden. Meldt u zich aan via [email protected]. Wij zorgen ervoor dat u grondig wordt voorbereid. Gevraagde kunde: objectiviteit en affiniteit met presenteren. Tijdsinvestering: half negen tot halverwege de middag. Beloning: en toen bleef het stil…

Lesuitval U vraagt er terecht veel naar: de lesuitval, hoe dit wordt veroorzaakt en hoe dit op te lossen? Achtergronden van de lesuitval zijn u veelal niet op detailniveau bekend. Ziekte natuurlijk (de griep van een kleine maand geleden heeft er bij een groot aantal docenten langdurig flink ingehakt), afwezigheid vanwege de buitenlandexcursie bovenbouw enkele weken geleden waar nu eenmaal ook docenten als begeleider mee gaan, scholing en cursussen waar we docenten voor vrijroosteren als het niet anders kan, en de laatste weken ook enkele gevallen van het overlijden van naasten van docenten waardoor enkele docenten meer dan normaal lang uit de running zijn. Oplossingen zijn er voor de korte termijn niet. Na twee weken afwezigheid van docenten gaan we andere collega’s inzetten die dan hun eigen klassen minder les gaan geven. Pas na 4 weken gaan we mensen van buitenaf invliegen, als we die kunnen vinden voor het vak tenminste.

Zeuren Mijn laatste actie om via een brief u te informeren over de vele a- tjes die nog open staan in het systeem was een goede ingreep. Als sneeuw voor de zon verdwenen de a-tjes in z-tjes toen u de zogenaamde beter meld briefjes liet inleveren. Maar nu , enkele weken later, is het weer hetzelfde. Leerlingen zijn ziek, kan gebeuren, u meldt uw zoon of dochter telefonisch ziek, prima tot zover. Maar het zit nog niet in ieders systeem om dan ook een beter- meld briefje mee te geven of af te geven bij de dagwacht. Wilt u scherp zijn op het meegeven van het beter-meld briefje en er ook scherp op zijn of uw zoon of dochter dat ook daadwerkelijk heeft ingeleverd. U mag best zeuren hierover. Doe ik nu ook.

Team TL/Mavo 234 Corvee: ma 14-mrt di 15-mrt wo 16-mrt

do 17-mrt vr 18-mrt

Corvee: ma 21-mrt di 22-mrt

H3d klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas TL/M3+4 rekenexamens klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas TL/M3+4 rekenexamens klas TL/M 3 Oriëntatie MBO klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 FUP-3 schoolfeest

wo 23-mrt vr 25-mrt

H2d klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas H45A56 rekenexamens klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 Goede Vrijdag

Corvee: ma 28-mrt di 29-mrt wo 30-mrt vr 1-4

M3a Tweede Paasdag klas M4H5A6 Inleveren cijfers toetsweek 3 klas M4H5A6 aanmelden herkansing P3 Farelnieuws 8 verschijnt

Team H45 Corvee: ma 7-mrt

H4a

Corvee: di 15-mrt wo 16-mrt do 17-mrt vr 18-mrt

H3d klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 FUP-3 schoolfeest

Corvee: ma 21-mrt

wo 23-mrt vr 25-mrt

H2d klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas H45A56 rekenexamens klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas H45A56 rekenexamens klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 Goede Vrijdag

Corvee: ma 28-mrt di 29-mrt wo 30-mrt vr 1-4

M3a Tweede Paasdag klas M4H6A6 Inleveren cijfers toetsweek 3 klas M4H5A6 aanmelden herkansing P3 Farelnieuws 8 verschijnt

di 22-mrt

Team Vwo 456 Corvee: wo 9-3

H4a klas A5 Excursie CKV Antwerpen

Corvee: di 15-mrt wo 16-mrt do 17-mrt vr 18-mrt

H3d klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 FUP-3 schoolfeest

Corvee: ma 21-mrt

wo 23-mrt vr 25-mrt

H2d klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas H45A56 rekenexamens klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 klas H45A56 rekenexamens klas M4H5A6 Schoolexamenweek 3 Goede Vrijdag

Corvee: ma 28-mrt di 29-mrt wo 30-mrt

M3a Tweede Paasdag klas M4H6A6 Inleveren cijfers toetsweek 3 klas M4H5A6 aanmelden herkansing P3

di 22-mrt

vr 1-4

Farelnieuws 8 verschijnt

PWS avond Op maandagavond 29 februari zijn de Profiel Werkstukken afgesloten met een presentatie. De zenuwen net de baas hebben de leerlingen hun presentaties gegeven. Weer een onderdeel afgevinkt! Vele ouders en belangstellenden waren aanwezig! Hierbij een foto van de presentatie van Kaylee en Danielle die hun PWS hebben gedaan getiteld: De waarheid over liegen.

Farel Academy Day Gisteren, donderdag 3 maart, vond er voor de eerste maal de Farel Academy Day plaats. Leerlingen zijn tijdens deze dag aan de slag gegaan met een casus die ze zelf hadden gekozen.   

Beelden als voorportaal van maatschappelijke-/sociale vernieuwing? Hoe kunnen we mensenhandel het beste aanpakken? Een onderbouwd advies schrijven aan de NS‐directie om te borgen dat NS de komende jaren voldoende materieel ter beschikking heeft tegen een acceptabel kostenniveau.  Een verrijkende opdracht ontwikkelen voor Farel talentleerlingen in de onderbouw.  Hoe kunnen pensioenfondsen maatschappelijk verantwoord beleggen?  Strafrecht, drie scenario’s uitwerken en de uitkomsten voorleggen in een presentatie voor de Officier van Justitie.  Het failliet van V&D, analyseren of een bedrijf een bod moet uitbrengen op de V&D. Bij de start van de dag in de aula werden de leerlingen door meneer Dijk aangemoedigd om inspiratie te halen uit de casus waarmee ze aan de slag zouden gaan. Daarna zijn de leerlingen uiteen gegaan in groepen om onder begeleiding van een docent te werken aan de casus. Vaak vereist de casus de nodige creativiteit en de leerlingen werden gestimuleerd om out-of-the box te denken. 's Middags konden de leerlingen zich laten inspireren door in gesprek te gaan met de gastsprekers van de casus. Daarna volgde er een door school georganiseerde lunch. Aan het eind van de middag zijn de resultaten van de casus gepresenteerd aan de betreffende professionals. Zij hebben de beste presentaties geselecteerd en de winnaars zijn beloond met een waardige prijs. Een aantal leerlingen uit VWO 3 hebben zeer goed geholpen met het klaarzetten, zaken regelen en bij het uitdelen van de lunch, hiervoor dank! Op de foto zijn de leerlingen hard aan het werk met hun casus.

Toetsweek eindexamenklassen: Op dinsdag 15 maart start voor A6 de laatste toetsweek alweer! Dit is eerder dan voor de andere klassen omdat het voor A6 een zeer kort schooljaar is i.v.m. met de examens. Wilt Pathuis en Henriette Kok

TTO en internationalisering CITIES project: Van Rees naar Ibiza! In de week voor de voorjaarsvakantie deden 6 leerlingen uit klas 4 en 5 VWO mee met het internationale Erasmus project CITIES. Samen met 24 leerlingen uit Oslo (Noorwegen), Poznan (Polen), Ibiza (Spanje) en Rees (Duitsland) hebben zij gewerkt aan het thema ‘de geschiedenis van de Europese stad’. Naast projectwerk op school stonden

excursies naar Romeins Xanten, middeleeuws Munster en modern Essen (Ruhrgebied) op het programma. Een onvergetelijke internationale ervaring voor alle deelnemers. De week in Rees was het begin van de driejarige samenwerking tussen scholen uit de betreffende vijf landen. In april gaat een tweede groep van 6 leerlingen naar Ibiza voor het vervolg van het project. Tot en met 2018 zullen leerlingen de kans krijgen zich voor het CITIES project aan te melden. FAMUN-MAASMUN en MUNiss Na het daverende succes van de eerste editie van FAMUN bereiden twee grote groepen leerlingen zich alweer voor op deelname aan een nationale Model United Nations in Maastricht (MAASMUN 1 t/m 3 april) en het internationale MUNISS in Stuttgart (14 t/m 17 april). Engelstalig toneel voor klas 1 Phileas Fogg Company komt weer naar het Farel voor de daverende voorstelling ‘The Little Victorians’. De acteurs voeren de kinderen van de brugklas mee naar Victoriaans Engeland en ze zullen, samen met de leerlingen, een wervelende show ten uitvoer gaan brengen. Natuurlijk volledig in het Engels. Ouders, broers/zussen en andere belangstellenden zijn van harte uitgenodigd om te komen kijken. Zie de lijst elders in dit Farelnieuws voor de datum en het tijdstip. Wilt u op de hoogte blijven van TTO Nieuws op het Farel en de ontwikkelingen van tweetalig onderwijs, volg ons dan op Facebook Justin Winton en Bregje van Gend Coördinatoren TTO en Internationalisering

Uit het decanenhok Mededelingen mavo/tl, havo en vwo Profiel- en sectorkeuze Op een enkeling na hebben alle leerlingen van de derde klassen mavo/tl, havo en vwo afgelopen week hun profielof sectorkeuzeformulier op tijd ingeleverd. Hulde! Leerlingen, mentoren en ouders: hartelijk dank voor jullie medewerking. Roostermakers en decanen kunnen nu tijdig aan de slag met de voorbereidingen voor het volgende schooljaar.

Studiekeuze Over ruim twee maanden zitten ze alweer in de gymzaal voor de examens: onze eindexamenkandidaten. De derde schoolexamenweek start over 12 dagen, op 15 maart a.s. Tempus fugit. De meeste leerlingen hebben zich inmiddels aangemeld voor een vervolgopleiding. Mocht uw kind nog niet zover zijn, dan bestaat bij een groot aantal opleidingen de mogelijkheid om een meeloopdag bij te wonen of een dag te proefstuderen. Als bewijs van deelname heeft uw kind een LOB-briefje nodig. Te verkrijgen op het decanaat. Deadlines voor inschrijving MBO zoveel mogelijk inschrijven VOOR 1 april a.s., uiterlijk VOOR 1 mei a.s. HBO* VOOR 1 mei a.s. inschrijven WO* VOOR 1 mei a.s. inschrijven *Inschrijven voor HBO en WO moet via Studielink. Voor aanmelding op HBO en WO is een DIGI-D nodig. Houdt u er rekening mee dat het aanvragen van een DIGI-D tot 5 werkdagen in beslag kan nemen. Uitgebreide informatie hierover vindt u op de site duo.nl

Laatste Oriëntatiemiddag De laatste Oriëntatiemiddag MBO van dit schooljaar vindt plaats op woensdag 16 maart a.s. Deze middag is bestemd voor leerlingen uit mavo/tl 3 en 4 die zich hebben ingeschreven voor een workshop via zoekjouwmbo.nl

Open dagen Voor ouders van leerlingen in het voorexamenjaar EN eindexamenleerlingen met keuzestress zetten we de open dagen in de regio op een rijtje. Dit overzicht is verre van compleet, maar het geeft u alvast een indruk van het aanbod op dit moment.

SELECTIE OPEN DAGEN MBO t/m april 2016 Overzicht open dagen/avonden bij de MBO's tot en met maart 2016 Aanmelding vooraf (bijna) altijd gewenst. Raadpleeg de website voor meer informatie. NB: raadpleeg de opleidingssite of mbostart.nl voor een uitgebreid overzicht. Datum 7 maart 2016 18 - 21 u

8 maart 2016 18-21 u 11 & 12 maart 2016 Zie site 12 maart 2016 10 - 15 u 2 april 2016 19 april 2016 18 - 21 u 20 april 2016 18 - 21 u

MBO-instelling Open avond ROC MiddenNederland Alle leslocaties

Website rocmn.nl

Open Huis MBO Amersfoort

mboamersfoort.nl

Open huis Nimeto Smijerslaan 2 - Utrecht Open dag Grafisch Lyceum Utrecht Vondellaan 178 Hogeschool Tio Utrecht (MBO)

nimeto.nl

ROC Midden-Nederland Amersfoort-Utrecht-Nieuwegein MBO Amersfoort Amersfoort-Leusden

rocmn.nl

glu.nl tio.nl/opendagen

mboamersfoort.nl

SELECTIE OPEN DAGEN HBO & WO t/m april 2016 Mini-selectie open dagen/avonden bij HBO’s en WO’s tot en met maart 2016 Aanmelding vooraf (bijna) altijd gewenst. Raadpleeg de website voor meer informatie. NB: raadpleeg de opleidingssite of tkmst.nl voor een uitgebreid overzicht en voor meer informatie over meeloopdagen en proefstuderen. Datum HBO/WO-instelling Website 5 maart 2016 Universiteit Utrecht uu.nl 5 maart 2016 Hogeschool Leiden hsleiden.nl 5 maart 2016 8 maart 2016 9 maart 2016 23 maart 2016

Universiteit Leiden Chr. Hogeschool Windesheim Almere Saxion Deventer

universiteitleiden.nl windesheimflevoland.nl

Saxion Apeldoorn

saxion.nl

saxion.nl

2 april 2016 2 april 2016 6 april 2016 vanaf 17 uur 9 april 2016

Bachelordag Universiteit van Amsterdam Hogeschool Tio Utrecht

12 april 2016

Hogeschool INHolland Amstelveen, Amsterdam, Diemen Chr. Hogeschool Windesheim Almere Hogeschool van Amsterdam

18 & 22 april 2016 20 april 2016

Proefstuderen Universiteit van Amsterdam MHBO - MBO Amersfoort

uva.nl tio.nl/opendagen

inholland.nl windesheimflevoland.nl hva.nl uva.nl mboamersfoort.nl

Altijd alle open dagen van vervolgopleidingen onder de knop? Download de gratis app van tksmt.nl

Voor vragen over het decanaat kunt u terecht bij Sjoerd Tolsma en Roos Wubben, e-mail [email protected] Hierna volgt nog een stukje van Maltha Inscool

De huiswerkcoaching van Maltha insCool® Geen strijd meer thuis over het huiswerk van uw zoon/dochter? Lijkt het u niet heerlijk dat wanneer uw zoon/dochter thuis komt, al het huiswerk al gedaan is? Bij de huiswerkcoaching van Maltha insCool® wordt een rustige, gestructureerde leeromgeving, geboden waarin wij de leerlingen coachen en begeleiden in het plannen en aanpakken van hun huiswerk. We controleren, rapporteren en houden u als ouders op de hoogte. Alle nieuwe leerlingen krijgen vier planlessen, om een goede basis te leggen om succesvol en effectief met huiswerk bezig te zijn. Ouders ervaren dat de leerlingen veel baat hebben bij de huiswerkcoaching. ‘Mijn dochter is erg vooruit gegaan en heeft nu echt plezier in het maken en het leren van haar huiswerk. Ze heeft nu gezien en ervaren dat als ze zich inspant en haar planning maakt, dit ook daadwerkelijk goede resultaten oplevert.’ Speciaal voor leerlingen die nog twijfelen of de huiswerkcoaching iets voor hen is, biedt Maltha insCool® de mogelijkheid om de huiswerkcoaching voor twee weken te proberen. U en uw zoon/dochter kunnen de huiswerkcoaching dan zelf ervaren en beoordelen. Naast de huiswerkcoaching verzorgt Maltha insCool® studiepraktijken verder op het Farel College: ● Studiecoaching

● Faalangstreductietraining

● Planlessen

● Mentoraat

● Bijlessen Neem voor een vrijblijvend kennismakingsmakingsgesprek contact met ons op via onderstaande contactgegevens of bezoek de website www.malthastudiecoaching.nl. Met vriendelijke groet, Tamar van der Steen M: 06-30561050 E: [email protected] W: www.malthastudiecoaching.nl