Voorwoord
Beste leerlingen, beste ouders, De SSgN gaat uit van een aantal basisprincipes dat belangrijk is voor ieder mens in een samenleving. In het kort komt het hier op neer. Elk mens is uniek en heeft het recht om een eigen identiteit te ontwikkelen. Wij gaan uit van normen en waarden waarmee we allen kunnen samenleven; ieder individu wordt gerespecteerd om wie hij is en wordt als zodanig ook benaderd. Dat betekent omgaan met verschillen en veranderingen, maar ook ontwikkelen van je eigen talenten en maken van je eigen keuzes. Ontwikkelen doe je met Hoofd (kennis), Hand (creatief) en Hart (sociaal), vandaar dat wij deze drie begrippen een centrale plaats geven in ons onderwijs. Ieder mens is volgens ons namelijk nieuwsgierig naar kennis, vaardigheden en sociale omgang. Wij willen graag een sfeer creëren waarin leerlingen uitgedaagd worden zich te ontwikkelen vanuit hun eigen ervarings- en belevingswereld. De SSgN probeert een leer- en leefschool te zijn. De SSgN is een Jenaplanschool. Daarom hebben we hoge verwachtingen van de manier waarop jullie je opstellen naar de andere mensen op school (respect) en naar de leerstof (we doen meer dan alleen maar van buiten leren). Voor een goed verloop van het schooljaar hebben we de belangrijkste informatie hier opgenomen. Bewaar deze brochure daarom goed. September 2015, Rinus van de Voort, teamleider N-profielen (
[email protected]) Ruud Chermin, teamleider M-profielen (
[email protected]) Theo Verhoeven, conrector bovenbouw (
[email protected])
Inhoud Voorwoord.......................................................................................................................... 2 Informatie .......................................................................................................................... 4 Magister .......................................................................................................................... 4 Website SSgN .................................................................................................................. 4 Publicatieborden en monitoren ........................................................................................... 4 Indeling in blokken: les-, toets- en projectweken ................................................................. 5 Centraal Examen .............................................................................................................. 6 Vakanties ........................................................................................................................ 6 Oudercontacten ................................................................................................................ 6 Organisatie team M en team N .............................................................................................. 7 Werken in teams .............................................................................................................. 7 Teamleiders bovenbouw (4,5 havo en 4,5,6 vwo) ................................................................. 7 Conrector bovenbouw ....................................................................................................... 7 Examencommissie ............................................................................................................ 7 Absentiecontrole............................................................................................................... 7 Decanaat ......................................................................................................................... 7 Begeleiding ...................................................................................................................... 7 Wie aan te spreken .............................................................................................................. 8 Profiel-, cluster- en klaswijzigingen........................................................................................ 8 PTA-boekje ......................................................................................................................... 8 Spoorboekjes ...................................................................................................................... 8 Examenreglement ............................................................................................................... 9 Toetsweken ........................................................................................................................ 9 Voortgangstoetsen .............................................................................................................. 9 Herkansingsregeling ............................................................................................................ 9 Herexamens ...................................................................................................................... 11 Dossierachterstand en overschrijden deadlines ...................................................................... 11 Slaag-, zakregeling ............................................................................................................. 12 Doubleurs & vrijstellingen .................................................................................................... 12 Absentie en verzuim ........................................................................................................... 13 Medische redenen ............................................................................................................ 13 Verlof ............................................................................................................................. 13 Te laat komen ................................................................................................................. 13 Verantwoording ............................................................................................................... 13 Eruit gestuurd worden ........................................................................................................ 13 Mobiele telefoons ............................................................................................................... 14 De regels van het SSgN-spel ............................................................................................... 14
3
Informatie Magister Via de schriftelijk verspreide code kan men inloggen in Magister waar zaken als het rooster, absenties, cijfers, studiewijzers en spoorboekjes te vinden zijn. Leerlingen en ouders ontvangen ieder een aparte inlogcode. Je kunt Magister ook bekijken via een App die je op je telefoon kan installeren. Download daarvoor de app: maestro van schoolmaster b.v Een handleiding is te vinden op de website SSgN (www.ssgn.nl) > ouders. Vanuit de website van de SSgN (www.ssgn.nl) is een directe link naar Magister. Het lesrooster is terug te vinden via je agenda binnen de ELO: open Magister en klik op agenda. Via de ELO kun je ook berichten versturen en ontvangen. Via deze berichten wordt er regelmatig vanuit school gecommuniceerd. Het is raadzaam deze berichten regelmatig te checken. Naast de berichten via de ELO heeft elke leerling ook een uniek e-mailadres gekregen van school:
[email protected]. Via dit e-mailadres wordt regelmatig vanuit school gecommuniceerd. Het is raadzaam dit e-mailadres regelmatig te checken op nieuwe informatie maar het is nog verstandiger om dit adres door te linken naar je eigen privé (hotmail, gmail, …) emailaccount. De SSgN gaat ervan uit dat informatie verstuurd via de ELO of het e-mailaccount van de school ook door jou ontvangen en gelezen wordt. Je kunt je er dus niet op beroepen dat je iets niet wist dat langs deze wegen naar je gestuurd is omdat je deze niet hebt doorgelinkt naar je privé emailaccount of omdat je nooit in de mailbox van je e-mailaccount van school of op de ELOberichten in Magister kijkt.
Website SSgN Op www.ssgn.nl staat actuele informatie (bijeenkomsten, ziektemeldingen, verlofaanvragen, ouderavonden enz.). Bezoek de site regelmatig zodat je niets ontgaat. Studiewijzers / spoorboekjes: Magister > ELO > studiewijzers Inschrijven herkansingen schoolexamentoetsen: Website SSgN > leerlingen > bovenbouw > herkansingen Examenreglement: Website SSgN > leerlingen > bovenbouw > PTA, toetsen, examen PTA (programma van toetsing en afsluiting): Website SSgN > leerlingen > bovenbouw > PTA, toetsen, examen Roosters (jaar-, basis, week-, dagrooster): Magister > ELO > Agenda Profielmiddagenrooster (klas 4): Website SSgN > roosters > profielmiddagen én op mededelingenbord voor kamers teamleiders Inschrijven niveaugroepen klas 4: VWO: Website SSgN > leerlingen > bovenbouw > VWO > niveaugroepen VWO HAVO: Website SSgN > leerlingen > bovenbouw > HAVO > niveaugroepen HAVO Jaarrooster: Website SSgN > roosters > jaarplanning Facebook: je kunt de SSgN volgen op Facebook, (aanrader!): zie startpagina SSgN www.ssgn.nl
Publicatieborden en monitoren Op het publicatiebord tegenover de kamer van de teamleiders (S.63-M en S.63-N) wordt alle relevante informatie m.b.t. de bovenbouw gepubliceerd (rooster profielmiddagen, bijzondere activiteiten, oproepen van leerlingen, …). Op de monitoren in de gangen is informatie te halen, kun je ook zien wie van de docenten afwezig is die dag; op de dagroosters (monitoren, internet) staat aanvullende informatie. 4
Jaarplanning1 2015- 2016 Indeling in blokken: les-, toets- en projectweken 4 HAVO
5 HAVO
4 VWO
5 VWO
6 VWO
31-08 t/m 16-10
Les
Les
Les
Les
Les
19-10 t/m 22-10 26-10 t/m 30-10
Projectweek Jubileumweek Herfstvakantie
Profielwerkstuk Jubileumweek Herfstvakantie
Projectweek Jubileumweek Herfstvakantie
Profielwerkstuk Jubileumweek Herfstvakantie
Profielwerkstuk Jubileumweek Herfstvakantie
02-11 t/m 06-11
Les
Les
Les
Les
Les
09-11 t/m 13-11
Toetsweek
Toetsweek
Toetsweek
Toetsweek
Toetsweek
16-11 t/m 18-12
Les
Les
Les
Les
Les
21-12 t/m 01-01
Kerstvakantie
Kerstvakantie
Kerstvakantie
Kerstvakantie
Kerstvakantie
04 -01 t/m 15-01
Les
Les
Les
Les
Les
18-01 t/m 22-01
Toetsweek
Toetsweek
Toetsweek
Toetsweek
Toetsweek
Les
Les
Les
Les
Les
08-02 t/m 12-02
Voorjaarsvaka ntie
Voorjaarsvakan tie
Voorjaarsvakan tie
Voorjaarsvakanti e
Voorjaarsvakant ie
15-02 t/m 23-03
Les
Les
Les
Les
Les
24-03 t/m 29-03
Paasvakantie
Paasvakantie
Paasvakantie
Paasvakantie
Paasvakantie
30-03 t/m 05-04
Toetsweek
Toetsweek
Toetsweek
Toetsweek
Toetsweek
06-04 t/m 26-04
Les
Les
Les
Les
Les
27-04 28-04 t/m 29-04 02-05 t/m 06-05 09-05 t/m 11-05
Koningsdag
Koningsdag
Koningsdag
Koningsdag
Koningsdag
Les
Facultatief les
Les
Les
Facultatief les
Meivakantie Projectweek
Meivakantie Facultatief les
Meivakantie Projectweek
Meivakantie Projectweek
Meivakantie Facultatief les
12-05 t/m 27-05
Les
CE1
Les
Les
CE1
Blok I
Blok II
Blok III
25-01 t/m 05-02
Blok IV
30-05 t/m 20-06 Les
1
20-06 t/m 24-06
Les
27-06 t/m 01-07
Toetsweek
Les CE2
Les
Les
Les
Toetsweek
Toetsweek
CE2
Wijzigingen voorbehouden. Op de website van de SSgN staat altijd de laatste versie. 5
Centraal Examen Centraal Examen
Uitslag
Diploma-uitreiking
CE I
12-05 t/m 26-05
16-06
11-07 HAVO, M-team 12-07 HAVO, N-team 13-07 VWO
CE II
21-06 t/m 24-06
05-07
Vakanties Vrije dag Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Vrije dag Paasvakantie Koningsdag Meivakantie
23-10 26-10 21-12 08-02 22-02 24-03 27-04 02-05
2e
16-05 18-07 t/m 26-08
Pinksterdag Zomervakantie
t/m 30-10 t/m 01-01 t/m 12-02 t/m 29-03 t/m 06-05
Oudercontacten info-,mentoravonden
4h/4a: 24-09 5a: 14-09 5h/6a: 21-09
10-minutenavonden
06-01 en 07-01 02-03 en 03-03
vervolgstudie
beroepenavond 4h,5a: 08-12 voorlichting HAN: 04-02 info DUO-groep 5h,6a: 18-02
6
Organisatie team M en team N Werken in teams Op de SSgN werken wij in teams. In de bovenbouw HAVO en VWO zijn er twee teams, het N-team (alle leerlingen van de profielen Natuur & Gezondheid en Natuur & Techniek met hun docenten) en het M-team (alle leerlingen van de profielen Cultuur & Maatschappij en Economie & Maatschappij met hun docenten). Dhr. Ruud Chermin is teamleider van het M-team en Dhr. Rinus van de Voort van het N-team.
Teamleiders bovenbouw (4,5 havo en 4,5,6 vwo) M-team: Dhr. R. Chermin; kamer S.63-M;
[email protected] N-team: Dhr. R. van de Voort; kamer S.63-N;
[email protected] Conrector bovenbouw Dhr. T. Verhoeven; kamer S.55;
[email protected]
Examencommissie M-team: Dhr. G. Verstegen; kamer S.54;
[email protected] N-team: Mw. E. Spoeltman; kamer S.54;
[email protected] Absentiecontrole M-team: Dhr. T. Hermsen;
[email protected] N-team: Mw. H. van den Brand;
[email protected] Decanaat Dhr. M. de Beer; kamer 1.31;
[email protected] Mw. S. Bijlsma; kamer 1.31;
[email protected] Mw. E. Buddendijk; kamer 1.31;
[email protected]
Begeleiding STUDIEBEGELEIDING 1. Docenten 2. Mentor 3. Teamleiders en conrector 4. Bijles: bemiddeling via mw. P. Krol 5. Toptalentenprogramma: Hr. G. Verstegen (M-profielen) Hr. T. Verhoeven (N-profielen) 6. Topsporttalenten: Hr. N. Voet (NEC-lln) Hr. K. Mansouri (lln ob) Mw. T. Teunissen (lln bb) Eindverantwoordelijk: Hr. T. Verhoeven 7. Loopbaanoriëntatie: Hr. M. de Beer Mw. E. Buddendijk
VAARDIGHEDEN en ATTITUDE 1. Faalangstreductietraining: Mw. M. Hermans 2. Dyslexie/ontheffingen: Hr. A. van Dam (V-team) Hr. G. Verstegen (M-team) Mw. E. Spoeltman (N-team) 3. RT-team: Mw. L. van Zundert 4. Leerlingbegeleiding: Mw. S. Bijlsma Mw. M. Cuppen 5. NT2: Mw. P. Krol
INSPRAAK 1. Mentoruur 2. Personeelsvergaderingen en personeelsraad 3. Medezeggenschapsraad 4. Leerlingenraad
7
Wie aan te spreken Bij vragen, problemen of vermeende onjuistheden is het in eerste instantie de bedoeling dat je je docent aanspreekt. In tweede instantie je mentor. Gaat het om zaken waar hij/zij je niet mee kan helpen, ga dan naar je teamleider. Is deze niet aanwezig, dan kun je terecht bij de andere teamleider of bij dhr. Verhoeven (conrector). De teamleiders bovenbouw havo/vwo en de conrector hebben hun kantoor in het souterrain van de noordvleugel. Een afspraak maken kan natuurlijk altijd met je teamleider of dhr. Verhoeven. Dit geldt zowel voor ouders als voor leerlingen. Wij zijn ook per e-mail bereikbaar (adressen: zie eerder) Mochten er ernstige studiebelemmerende factoren optreden (bijvoorbeeld door ziekte, echtscheiding, sterfgevallen in de nabije omgeving), dan dien je daarvan niet alleen je mentor op de hoogte te stellen maar ook je teamleider. Deze zal het doorgeven aan de directie. De teamleiders en de conrector bovenbouw hebben structureel 1x per week overleg met elkaar.
Profiel-, cluster- en klaswijzigingen In uitzonderlijke gevallen kan een leerling van vak of profiel veranderen, een vak erbij kiezen, of een vak laten vallen. Daarvoor gelden de volgende afspraken: als een leerling vak(ken) wil wijzigen, meldt hij zich bij zijn teamleider. Deze zal de vervolgprocedure met de leerling bespreken en bevat o.a. overleg met de decaan over de consequenties van de gewenste verandering voor mogelijke vervolgopleidingen; indien nodig advies van de betrokken docenten; schriftelijk toestemming van ouders/verzorgers voor de gewenste verandering; de teamleider beslist in overleg met de conrector; er kan alleen gewijzigd worden als dit roostertechnisch of wat klassengroottes betreft geen problemen oplevert.
PTA-boekje PTA staat voor Programma van Toetsing en Afsluiting. Het PTA-boekje bevat de schoolexamenstof per vak over een heel schooljaar. Tevens wordt daarin aangegeven wat voor een soort schoolexamentoets er afgenomen wordt en wat het gewicht van die toets is. Het staat gepubliceerd op de website. Het verdient aanbeveling het bestand te downloaden en/of te printen en van al je schoolexamenjaren elk behaald cijfer van een schoolexamentoets op de betreffende plaats te vermelden. Zo bouw je voor jezelf een goed overzicht op van hoe je er voor staat en krijg je inzicht in welke toetsen je beter wel of niet kunt herkansen. Naast het PTA-boekje bestaat er een (school)examenreglement; zie daarvoor het aparte boekje.
Spoorboekjes De spoorboekjes (studiewijzers) staan op Magister. De mentor zal het spoorboekje bespreken met de leerlingen met o.a. de volgende aandachtspunten: • welke stof dit blok wordt behandeld; • wat wordt er in de eerste toetsweek getoetst, en hoe zwaar tellen de toetsen mee; • hoe spreid je de stof over de acht weken uit (maken van een planning); • wat moet er aan dossierwerk gedaan worden in dit blok. De vakdocenten besteden natuurlijk ook de nodige aandacht aan het spoorboekje.
8
Examenreglement Het examenreglement is te vinden op de website van de SSgN.
Toetsweken Bij toetsweken passen we vergelijkbare regels toe als bij het eindexamen: • Mobieltjes, smartphones, mp-3, mp-4 en mogelijke andere beeld- en geluiddragers zijn NIET toegestaan in de ruimte waar de toets wordt afgenomen. Bij overtreding hiervan wordt de betreffende toets aangemerkt als ‘fraude’ en de daarbij behorende sanctie opgelegd. • Bij onverhoopt te-laat-komen voor een toets geldt dat je nog aan de toets kunt beginnen als je binnen 15 minuten na aanvang aanwezig bent. De eindtijd van de betreffende toets wordt niet verschoven (je bent de tijd die je te laat kwam ook echt kwijt). • Materialen als grafische rekenmachine, gewone rekenmachine, passer e.d. dien je zelf mee te nemen en kunnen niet tijdens de toets van klasgenoten geleend worden. • Tijdens de 1- of 2-uurs toetsen in de toetsweken, is de gang naar het toilet niet toegestaan. Zorg dat je voor aanvang van de toets naar het toilet geweest bent indien nodig. Mocht er een (kortstondige) medische reden zijn voor frequenter toiletgebruik, dan moet de examencommissie hier van te voren over ingelicht worden zodat zij dit kunnen aangeven aan de betreffende surveillant(en). • Voorzie je een mogelijk probleem, meld dit dan voortijdig bij de examencommissie. • Gebeurt er iets onverwachts vlak vóór aanvang van een toets, meld dit dan vóór je aan de toets begint bij de examencommissie. • Gebeurt er tijdens een toets iets onverwachts, meld dit dan z.s.m. na afloop van de toets (en in ieder geval binnen één dag) bij de examencommissie.
Voortgangstoetsen Voortgangstoetsen zijn toetsen die door het jaar heen worden afgenomen. De behaalde cijfers bepalen mede je rapportcijfer en zijn dus van invloed bij je overgangsrapport. Voortgangstoetsen maken geen onderdeel uit van het schoolexamen. Als een leerling een voortgangstoets mist noteert de docent het cijfer 1 in Magister. De leerling heeft bij voortgangstoetsen dan één herkansingsmogelijkheid, te regelen met de desbetreffende docent. Als deze herkansingsafspraak niet wordt nagekomen, blijft het cijfer 1 voor die toets staan en heeft de leerling geen mogelijkheid meer tot herkansing van de voortgangstoets.
Herkansingsregeling voor toetsen die meetellen voor het schoolexamen Deze herkansingsregeling geldt voor toetsen (T1, T2, T3 enz.) en praktische opdrachten (P1, P2, P3 enz.), die meetellen voor het schoolexamen Voor handelingsdeel-opdrachten en voor het profielwerkstuk geldt deze herkansingsregeling niet. Zie daarvoor het examenreglement op de SSgN-website.
De herkansingsregeling voor SE-toetsen 2015-2016 is: a. b.
c.
Na elke toetsweek krijgen de leerlingen de mogelijkheid om één of twee toetsen die meetellen voor het schoolexamen, te herkansen. Het aantal herkansingen dat een leerling per blok mag maken is: In 4 vmbo-t: 2 herkansingen per blok In 4 havo: 1 herkansing per blok In 5 havo: 2 herkansingen per blok In 4 vwo: 1 herkansing per blok In 5 vwo: 1 herkansing per blok In 6 vwo: 2 herkansingen per blok De toetsen van toetsweek 4 kunnen pas het volgende cursusjaar, in blok 1, worden herkanst. En daarbij geldt dat het aantal herkansingen bepaald wordt door het leerjaar waar de leerling dan in zit (dus een leerling uit 5 havo mag tijdens het dagdeel dat gereserveerd is voor herkansingen in blok 1 TWEE toetsen uit blok 4 van 4 havo herkansen). Je kunt aan die herkansingen deelnemen in twee gevallen: 1. als je tijdens een SE-toets in de toetsweek afwezig was; 2. als je nog niet het volledige aantal van de toegestane herkansingen hebt moeten inzetten voor SE-toetsen die je niet hebt gemaakt in de toetsweek EN voor de toets een cijfer haalde, waarvan je denkt dat je dat kunt verbeteren. Dus: als in de toetsweek SE-toetsen gemist worden, vervalt het recht op herkansing; herkansingen worden dan ingezet om de reguliere toetsen in te halen. 9
d. e. f.
SE-toetsen worden uiterlijk in week 2 van een blok teruggegeven aan de leerlingen. Leerlingen kunnen zich vanaf week 2 tot de inschrijvingsdeadline die op de website wordt vermeld, digitaal via onze website (zie onder het kopje “Hoe moet je inschrijven”) aanmelden voor de herkansingen. De herkansingen (en uiterste data van inschrijven) staan hieronder vermeld: 4 VWO & 4 HAVO o herkansingen SE-toetsen blok 1: maandag 14 december 2015, lesuur 1-2 (uiterste inschrijfdatum vrijdag 04-12-15) o herkansingen SE-toetsen blok 2: woensdag 2 maart 2016, lesuur 1-2 (uiterste inschrijfdatum vrijdag 19-02-16) o herkansingen SE-toetsen blok 3: donderdag 28 april 2016, lesuur 1-2 (uiterste inschrijfdatum vrijdag 15-04-16) o herkansingen SE-toetsen blok 4: schooljaar 2015-2016, blok 1 5 VWO o herkansingen SE-toetsen blok 4 (vorig schooljaar): maandag 28 september 2015, lesuur 7-8 (uiterste inschrijfdatum vrijdag 18-09-15) o herkansingen SE-toetsen blok 1: maandag 14 december 2015, lesuur 1-2 (uiterste inschrijfdatum vrijdag 04-12-15) o herkansingen SE-toetsen blok 2: woensdag 2 maart 2016, lesuur 1-2 (uiterste inschrijfdatum vrijdag 19-02-16) o herkansingen SE-toetsen blok 3: donderdag 28 april 2016, lesuur 1-2 (uiterste inschrijfdatum vrijdag 15-04-16) o herkansingen SE-toetsen blok 4: schooljaar 2015-2016, blok 1 5 HAVO & 6 VWO o herkansingen SE-toetsen blok 4 (vorig schooljaar): donderdag 24 september 2015, lesuur 5-8 (uiterste inschrijfdatum vrijdag 11-09-15) o herkansingen SE-toetsen blok 1: woensdag 9 december 2015, lesuur 5-8 (uiterste inschrijfdatum vrijdag 27-11-15) o herkansingen SE-toetsen blok 2: dinsdag 23 februari 2016, lesuur 5-8 (uiterste inschrijfdatum vrijdag 05-02-16) o herkansingen SE-toetsen blok 3: vrijdag 15 april 2016, lesuur 1-4 (uiterste inschrijfdatum dinsdag 12-04-16) Eventuele wijzigingen hierop worden op de website en/of de schermen en/of Magister gepubliceerd.
g. h. i.
Wanneer een kandidaat niet verschijnt op een afgesproken herkansing, zonder dat daarvoor naar de beoordeling van de rector een geldige reden aanwezig was, wordt door de rector het cijfer 1 toegekend. Het definitieve cijfer voor de SE-toets wordt het hoogst behaalde cijfer. Zie ook de artikelen van het examenreglement en de website onder herkansingen.
10
Hoe moet je inschrijven? Via de website van de SSgN > leerlingen > bovenbouw > herkansingen Je moet je inloggen met je gebruikersnaam en je wachtwoord. Je gebruikersnaam is je leerling-nummer. Je wachtwoord is hetzelfde als het wachtwoord dat je gebruikt als je inlogt op school op de computer. Let bij het wachtwoord op kleine letters en hoofdletters. (Wachtwoord vergeten? Vraag het de administratie). Hoe kan ik controleren of ik ingeschreven heb? Als je ingeschreven hebt en je scrollt even naar beneden, dan zie je voor welke vakken je staat ingeschreven. Bovendien kun je een bevestigingsemail van je inschrijving vragen via je schoolemailadres, dit is later eventueel een bewijs dat je je hebt ingeschreven. Wat moet ik doen als het inschrijven niet lukt? In ieder geval contact opnemen met iemand van de examencommissie voordat de deadline afloopt. Ook al ben je ziek thuis, je kunt je altijd inschrijven Wat moet ik doen als ik denk dat ik om bepaalde reden meer dan de toegestane herkansingen nodig heb? Het herkansingsprogramma staat een leerling niet toe zich voor meer dan het aantal toegestane herkansingen in te schrijven. In geval van overmacht, als een leerling meer dan de toegestane herkansingen rechtmatig nodig denkt te hebben, dient de leerling en zijn ouder(s), een schriftelijk verzoek (liefst digitaal) te sturen naar de examencommissie voor het verstrijken van de deadline van inschrijven voor de betreffende herkansingsperiode. (Het is overigens niet zo dat ziekte automatisch recht geeft op extra herkansing/inhalen.) De examencommissie zal zich over het verzoek buigen en zo snel mogelijk reageren. Krijg ik nog een extra herkansing als ik afwezig (ziek) ben bij de herkansing? Nee, in principe niet, alleen in zeer uitzonderlijke gevallen kan, indien een verzoek is ingediend bij de examencommissie, de examencommissie besluiten om alsnog een herkansing toe te kennen, maar ziek zijn alleen is geen reden voor een extra herkansing. Waar kan ik met vragen en verzoeken terecht? Voor leerlingen van het M-team: dhr. G. Verstegen, kamer S.54,
[email protected] Voor leerlingen van het N-team: mw. E. Spoeltman, kamer S.54,
[email protected]
Herexamens Voor vakken die worden afgesloten met alleen een schoolexamen en waarvoor als eindcijfer een onvoldoende is behaald, heeft een leerling het recht een herexamen aan te vragen. Hij dient dit op tijd (binnen een week na het bekend zijn van het schoolexamen-eindcijfer van het betreffende vak) schriftelijk aan te vragen bij de examencoördinator van zijn team. Het herexamen bestaat uit de totale stof van het betreffende vak. De examinator kan hiervan afwijken. Het herexamen vindt plaats in het cursusjaar dat het betreffende vak wordt afgesloten. Voor vakken die worden afgesloten met een centraal eindexamen geldt dat een leerling binnen twee dagen na het bekend maken van de eindexamenresultaten herexamen kan aanvragen in één vak. Het herexamen bestaat uit dezelfde stof als het centraal examen.
Dossierachterstand en overschrijden deadlines Bij een dossierachterstand of het overschrijden van een deadline noteert de docent voor het betreffende onderdeel het cijfer 1 of een onvoldoende. De leerling dient zelf afspraken te maken met de docent over een eventuele nieuwe deadline of het op orde brengen van het dossier. Als de leerling de nieuwe deadline niet haalt of de nieuwe dossierafspraken niet nakomt, blijft het cijfer 1 of de onvoldoende staan en is er geen mogelijkheid meer dit onderdeel te herkansen. Bij dossierachterstand of het overschrijden van deadlines kan een leerling door de teamleider op elk moment worden opgeroepen deze buiten de reguliere lestijden op school weg te werken. De teamleider kan de leerling de toegang tot de lessen ontzeggen tot het dossier of werk in orde is. Indien een leerling zijn dossier niet in orde heeft, kan daardoor zijn overgang of examen in gevaar komen.
11
Slaag-, zakregeling Wanneer slaag je voor je examen in 2016? De kandidaat die eindexamen VWO of HAVO heeft afgelegd, is geslaagd indien 1) het gemiddelde van de behaalde cijfers tijdens het centraal examen onafgerond tenminste 5,50 bedraagt én 2) de slechts één van de eindcijfers voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde een onvoldoende bevat, die niet lager dan een vijf mag zijn; als wiskunde niet tot het vakkenpakket behoort, dan is deze regel van toepassing op alleen de vakken Nederlands en Engels; (de ‘kernvakkenregeling’) én 3) a) voor al zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer is behaald, b) voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer is behaald, dan wel c) indien voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, een vier dan wel voor twee van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 is behaald dan wel voor één van deze vakken 4 en voor één van deze vakken 5 is behaald, en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is én 4) de afzonderlijke onderdelen van het combinatiecijfer minstens met een 4 zijn afgesloten; cijfers voor maatschappijleer, het profielwerkstuk en – op het VWO – ANW maken deel uit van het combinatiecijfer; én 5) de vakken CKV en LO van het gemeenschappelijk deel zijn beoordeeld als “voldoende” of “goed” én 6) de rekentoets is afgesloten met minimaal een 5 .
Doubleurs & vrijstellingen Doubleurs in 4 HAVO of 4 VWO krijgen geen vrijstellingen. Doubleurs in 5 VWO, 5 HAVO en 6 VWO kunnen na toestemming van teamleider of conrector vrijstellingen krijgen voor schoolexamenvakken die met een voldoende afgesloten zijn: voor 5 HAVO: BSM, CKV, Informatica, Kunst-discipline, Maatschappijleer, Profielwerkstuk; voor 5 VWO: ANW, BSM, CKV, Maatschappijleer; voor 6 VWO: ANW, BSM, CKV, Informatica, Kunst-discipline, Maatschappijleer, NLT, Profielwerkstuk. De vrijgekomen SLU moeten wel ingevuld worden, overleg daarover met de teamleider. Van vakken of onderdelen van vakken die door een doubleur opnieuw moeten worden gedaan, vervallen de voorheen behaalde resultaten. Voor toetsen die betrekking hebben op (een deel van) de stof die op het Centraal Eindexamen terugkomt, worden geen vrijstellingen verleend. De leerling die vrijstellingen heeft voor een of meer vakken dient contact op te nemen met de teamleider om hierover afspraken te maken. Leerlingen die overstappen van 5 HAVO naar 5 VWO hebben vrijstelling voor maatschappijleer.
12
Absentie en verzuim Zie ook: Website SSgN > ouders > ziek, te laat, verlof
Medische redenen Als leerlingen wegens ziekte de lessen verzuimen, moeten de ouders / verzorgers dit zo snel mogelijk, bij voorkeur vóór aanvang van de eerste les op de eerste dag van de afwezigheid, melden op de SSgN. Dit kan zowel telefonisch (024-3563974) als via de email (
[email protected]). Als de leerling de lessen weer kan hervatten moet dit telefonisch of via de email gemeld worden. Als ouders de leerlingen op tijd ziek en weer beter melden, voorkomt dit foutieve absentmeldingen in het leerlingvolgsysteem. Deze maatregel heeft ook te maken met de striktere meldingsplicht aan de afdeling Leerplichtzaken. Als leerlingen wegens dokters- of tandartsbezoek enkele lessen moeten verzuimen, dient dit vooraf te worden doorgegeven. Leerlingen die de school willen verlaten wegens ziekte of dokters-, tandartsbezoek moeten zich melden bij de receptie. Indien er door de ouders nog geen melding is gemaakt, worden deze telefonisch benaderd voordat de leerling toestemming krijgt de school te verlaten.
Verlof Verzuim, zoals voor een jubileum, bruiloft etc. moet ruim op tijd worden aangevraagd via een formulier dat van de website is te downloaden of bij de receptie is af te halen. Buitengewoon verlof aansluitend aan een periode van schoolvakantie is niet toegestaan, behalve als het werk van de ouders geen vakantie toestaat tijdens schoolvakanties.
Te laat komen Wat betreft te laat komen gelden de volgende afspraken: Als een leerling onverhoopt te laat op school verschijnt, dient hij zijn schoolpas aan de receptionist(e) te overhandigen, die een te-laat-briefje print waarmee toegang tot de les verkregen kan worden. Tevens dient deze leerling zich de volgende dag om 7.45 uur te melden bij de receptie, ook als hij die dag niet het eerste lesuur zou hoeven te beginnen. Als de betreffende leerling zich niet om 7.45 uur meldt, zullen er maatregelen genomen worden. Leerlingen die een goede reden denken te hebben voor het te laat komen, nemen z.s.m. contact op met de absentiecontroleur van het team. Die gaat het gesprek aan en beoordeelt of een leerling zich de volgende dag moet melden. In het geval van bovenmatige telaatkomingen treedt de absentiecontroleur in ieder geval in overleg met de teamleider, waarna verdere actie ondernomen kan worden richting ouders, mentor, zorgcoördinator en eventueel met leerplicht.
Verantwoording Via Magister is een overzicht van de absentiemeldingen in te zien voor ouders én leerlingen. Mocht er een onterechte absentie staan, dan neemt de leerling of ouder/verzorger contact op met school. De leerling wordt in eerste instantie door de absentiecontroleur aangesproken op onverantwoorde absentie- en te-laat-meldingen. Indien nodig, zal deze eventueel in overleg met de teamleider passende maatregelen nemen. De teamleider kan te allen tijde besluiten de gemiste uren in te laten halen. Dit geldt ook voor een hoog aantal (verantwoorde) absentie- en/of te-laat-meldingen. Bij veel absenties en/of te-laat-meldingen zijn wij verplicht hiervan melding te maken bij leerplichtzaken. In het geval van onverantwoord verzuim (spijbelen) zullen we geheel volgens het examenreglement het recht op herkansingen moeten ontnemen. Iedere leerling dient ongeacht het lesrooster tot 17.00 uur (9e uur) “beschikbaar” te zijn.
Eruit gestuurd worden Indien een leerling door een docent uit de les verwijderd wordt, moet hij zich onmiddellijk bij de receptie melden om daar een ‘rode kaart’ in te vullen. Vervolgens gaat hij in een studieruimte in de buurt van het lokaal aan het werk. Aan het einde van de les gaat de leerling met de ‘rode kaart’ terug naar de desbetreffende docent en bespreekt het probleem. Als dit niet tot een oplossing leidt, onderneemt de teamleider of conrector actie. De docent levert de ‘rode kaart’ in bij de teamleider. Deze bewaart de ‘rode kaarten’. Als een leerling meer dan eens een rode kaart moet in leveren worden passende maatregelen getroffen, ter beoordeling van de teamleider, waarbij het aantal kaarten en de aard van de incidenten meegewogen worden.
13
Mobiele telefoons Voor en na de lestijd alsmede in de pauzes is het gebruik van mobieltjes toegestaan. Bij gebruik van het mobiel dient het geluidsniveau zodanig te zijn ingesteld dat anderen er geen hinder van ondervinden. Binnen de klaslokalen is het gebruik van mobieltjes alleen toegestaan als de docent daar toestemming voor geeft. Als de telefoon zonder toestemming van de docent in de les gebruikt wordt, wordt deze door de docent ingenomen en samen met het innameformulier afgegeven bij de receptie. De leerling kan de mobiel na drie werkdagen weer ophalen bij de receptie, na inlevering van het leerlingdeel van het innameformulier, dat door ouders/verzorgers ondertekend dient te zijn. Tijdens toetsen in toetsweken, de herkansingen van deze toetsen en het eindexamen zijn mobiele telefoons niet toegestaan in de ruimte waar de toetsen worden afgenomen (zie ook onder Toetsweken). Bij overtreding hiervan wordt de betreffende toets aangemerkt als ‘fraude’ en de daarbij behorende sanctie opgelegd.
De regels van het SSgN-spel Zie ook: Website SSgN > onze school > schoolgids en documenten > spelregels De Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen houdt er niet van om regels en gedragscodes dwingend op te leggen. Toch is er op een plek waar veel mensen bij elkaar komen een aantal gezamenlijke afspraken nodig waar iedereen zich vanzelfsprekend aan houdt. Zie voor deze afspraken het reglement op de website.
14
