Cursus Preventieassistent

Cursus Preventieassistent

Algemene informatie

Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals: Nieuwe ontwikkelingen vereisen aanpassing van aanbodgerichte naar vraaggerichte Er zijn-verschuiving nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die zorg continu aanpassing -handelen volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals: -de Wet BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtake -verschuiving van aanbodgerichte naar vraaggerichte zorg mag overnemen, -handelen volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten etc.BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtaken mag -de Wet Het is dus overnemen, etc. zaak goed op de hoogte te blijven en je te blijven ontwikkelen. In dat kader isop dede Cursus in het leven geroepen. Het is dus zaak goed hoogtePreventieassistent te blijven en je te blijven ontwikkelen. In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen. Voor wie is de cursus bestemd? De Cursus Preventieassistent is bedoeld voor ervaren en gemotiveerde tandartsassistenten die zich verder willen ontwikkelen en bekwamen in de preventieve tandheelkundige zorg. Waartoe is een preventieassistent bevoegd? De preventieassistent mag in opdracht en onder toezicht van de tandarts zelfstandig preventieve taken van de tandarts of mondhygiënist overnemen. Deze 'indirecte taakdelegatie' moet plaatsvinden conform de Wet BIG (Beroepen Individuele Gezondheidszorg).

Over welke kennis beschikt een preventieassistent? Een preventieassistent beschikt over voldoende kennis betreffende: -het beroepsprofiel van de preventieassistent -de (implementatie van) de Werkgroep Infectie Preventie (WIP) -mondonderzoek: DPSI, plaque-en bloedingsscore -mondziekten: gingivitis, parodontitis en cariës

Algemene informatie

Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals -preventieve (cariës) maatregelen, fluoride basisadvies -verschuiving van aanbodgerichte naar vraaggerichte zorg -mondhygiënemiddelen -handelen volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten -het geven van advies op maat -de Wet BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtak -ergonomie mag overnemen, -communicatieve tools om de patiënt te behandelen en te motiveren tot betere etc. preventie Het is dus zaak goed op de hoogte te blijven en je te blijven ontwikkelen. In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen. Wat is het doel van de cursus? Het doel van de cursus is om de tandartsassistent te scholen op het gebied van preventieve tandheelkundige zorg, met name op de volgende gebieden: -het geven van voorlichting over: gingivitis, parodontitis en cariës, voeding,mondhygiëne -verwijderen van tandplaque en/of supragingivaal tandsteen -polijsten van gebitselementen -lokaal appliceren van fluoride en meer algemeen op het gebied van: -infectiepreventie en praktijkhygiëne -professionele houding -communicatie Wat houdt het zelfstandig werken van de preventieassistent precies in? De preventieassistent moet doordrongen zijn van het feit dat hij/zij zelfstandig handelt conform de Wet BIG. Voor de uitvoering van de preventieve zorgtaken is en blijft de tandarts eindverantwoordelijke, maar de assistent die de taken uitvoert, heeft ook een eigen verantwoordelijkheid. De opzet van de cursus is daarom gericht op het zelfstandig uitvoeren van een preventieve behandeling.

Algemene informatie

Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoal Dat betekent dat speciale aandacht uitgaat naar: -verschuiving van aanbodgerichte naar vraaggerichte zorg -de verschillende stappende dienieuwste worden wetenschappelijke doorlopen tijdens een preventieve -handelen volgens inzichten -de Wetvan BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent eenafronden aantal preventieve behandeling, ontvangst en behandeling tot en met het van de zorgta mag overnemen, behandeling etc. -de verschillende vaardigheden die behoren tot het takenpakket, zoals: het geven Het is dus zaak op de hoogte te tandplaque blijven en jeentesupragingivaal blijven ontwikkelen. van poetsinstructie en goed het verwijderen van In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen. tandsteen -de professionele werkhouding in het algemeen, zoals: het omgaan met hygiënevoorschriften en goede communicatie met de patiënt Wat zijn de vereisten voor deelname aan de cursus? Vereisten tandartsassistent: -MBO/diploma tandartsassistent met minimaal 1 jaar werkervaring -succesvol afgelegde instaptoets -actieve houding ten aanzien van gedrag en professionaliteit -medewerking en begeleiding van en mogelijkheid tot oefenen bij de tandarts Vereisten tandarts: -actieve, begeleidende rol -affiniteit met parodontologie -ruimte en behandelstoel om te oefenen

Leerdoelen

Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals: Welke-verschuiving leerdoelen en van waarom? aanbodgerichte naar vraaggerichte zorg Naar aanleiding van de leerdoelen zijn het logboek en de beoordelingsformulieren -handelen volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten opgesteld. -de Wet BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtake Na hetmag doorlopen van de cursus kan de cursist de leerdoelen op voldoende niveau overnemen, uitvoeren. etc. Er wordt leerdoelen: Hetonderscheid is dus zaak gemaakt goed op indedrie hoogte te blijven en je te blijven ontwikkelen. In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen. 1.Professionele werkhouding

Zelfreflectie: -kritisch kijken naar eigen handelen en met verbeterpunten komen om de kwaliteit hoog te houden en openstaan voor feedback van collega´s en medecursisten. Communicatieve vaardigheden: -op de hoogte zijn en toepassen van de verschillende (non)verbale communicatie technieken -actief luisteren naar de patiënt, doorvragen en een samenvatting geven van de boodschap van de patiënt om de zorgvraag te verhelderen De Wet BIG: -weten wat de Wet BIG inhoudt en daarnaar handelen Protocolhygiëne WIP-richtlijn: -weten wat de WIP-richtlijn inhoudt en daarnaar handelen Hanteren instrumentarium: -instrumenten in gemodificeerde handgreep kunnen hanteren, met gebruik van steunvinger -weten hoe en waar in mond H6/H7 en 204SD te gebruiken

Leerdoelen

Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals: -verschuiving van aanbodgerichte naarenvraaggerichte zorg -verschil tussen de ultrasone tips weten en hoe waar te gebruiken volgens inzichten -bewust-handelen zijn van het belangde vannieuwste goede enwetenschappelijke effectieve instrumenten (en zonodig slijpen) -de Wet BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtake mag overnemen, Ergonomie: -goedeetc. zithouding (zelf, zowel als patiënt) -gebruik Het maken is dus van zaak aanbevolen goed opuurposities de hoogte en te blijven goede (directe en je teenblijven indirecte) ontwikkelen. verlichting In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen. 2.Onderzoeken -medische anamnese af kunnen nemen (en doorvragen naar de gezondheidssituatie) -mondonderzoek van harde en zachte weefsels in mond kunnen uitvoeren (en eventueel doorverwijzen naar de tandarts) -DPSI-score kunnen maken en interpreteren -bloedingsindex kunnen maken en conclusie trekken -plaque index kunnen uitvoeren en conclusie trekken -uit uitgevoerde onderzoeken conclusie kunnen trekken over de situatie in de mond -behandelplan kunnen maken voor benodigde behandeling naar aanleiding van de conclusies 3.Behandelen -duidelijk uitleg kunnen geven aan patiënt over de situatie en het behandelplan -goede/passende instructie, advies en uitleg aan de patiënt kunnen geven -patiënt kunnen motiveren om instructies uit te voeren -supragingivaal tandsteen en -plaque kunnen verwijderen met handinstrumentarium en ultrasone apparatuur -gebitselementen kunnen polijsten (met juiste polijstpasta) -lokaal fluoride kunnen appliceren

Logboek

Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals: De Cursus Preventieassistent heeft een praktische insteek, waarbij de voorbereiding op -verschuiving van aanbodgerichte naar vraaggerichte zorg het uitvoeren van een preventiebehandeling centraal staat. De 10 lessen waarin deze -handelen volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten cursus gegeven wordt, zijn echter te kort om de praktische vaardigheden goed onder de -de Wet BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtak knie te krijgen. mag overnemen, Het is daarom belangrijk dat deze in de praktijk geoefend worden. De tandarts vervult etc. daarin een coachende en begeleidende rol. Het is dus zaak goed op de hoogte te blijven en je te blijven ontwikkelen. Om de docenten inzicht te geven in de ontwikkeling van de praktische vaardigheden, Ineen dat logboek kader isbijgehouden. de Cursus Preventieassistent in hetopleven geroepen. wordt er Met het logboek wordt en neer gependeld tussen de cursuslocatie en de praktijk. In het logboek kunnen de cursist, de docent en de tandarts de vorderingen bijhouden, zodat er een overzicht ontstaat van de sterke punten en de leerpunten. Het logboek heeft drie functies: 1.Reflectie Door de oefeningen in de praktijk te bespreken en te evalueren, leert men naar zichzelf te kijken in de werksituatie. Dit wordt ook wel reflecteren genoemd. Bij reflectie worden de volgende vragen gesteld: Hoe heb ik dit aangepakt? Heb ik voldoende gelet op de aandachtspunten en richtlijnen? Wat ging goed? Wat kon beter? 2.Inzicht in het leerproces Het logboek dient als een communicatiemiddel tussen de betrokkenen. Door te werken met een logboek krijgen zowel cursist, als docent als tandarts zicht op het leerproces. Door te kijken naar de voortgang kunnen leerpunten worden bepaald. 3.Leerstatus Via het logboek wordt zowel zicht op het leerproces als zicht op de leerstatus verkregen: wat kan de cursist wel, wat wordt nog niet voldoende beheerst? Examen en logboek zijn beide bepalend voor het succesvol afronden van de Cursus Preventieassistent.

Examentoetsing Voorbereiden behandeling -reinig, desinfecteer/steriliseer de instrumenten -neem het patiëntendossier door -leg de instrumenten klaar voor de behandeling Verwelkom patiёnt Uitvoeren van de mondonderzoeken -update van de medische anamnese, maximaal 5 minuten -mondonderzoek van de weke weefsels, maximaal 5 minuten -mondonderzoek van de harde weefsels, maximaal 5 minuten -DPSI-score, maximaal 10 minuten -bloedingsscore en plaquescore, maximaal 15 minuten -informeren naar voedingsgewoontes Opstellen behandelplan -conclusies op basis van de onderzoeken -plan voor de behandeling Behandeling -uitleg over de situatie, 20 minuten -mondhygiëne instructie, 15 minuten -verwijderen van supragingivaal tandsteen en tandplaque, 30 minuten -gebitselementen polijsten, 5 minuten -lokaal fluoride appliceren, 5 minuten Afsluiten behandeling -bespreek het vervolgplan en maak indien nodig een vervolgafspraak, 5 minuten -leg het verslag vast in het patiëntendossier, 10 minuten

Overige informatie

Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals: -verschuiving van aanbodgerichte naar vraaggerichte zorg Docenten -handelen volgens nieuwste wetenschappelijke inzichten Concetta Westerdaal (ParodePreventieassistent) BIG, (Mondhygiënist) die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtaken Sacha-de vanWet Hummel mag overnemen, Wilbert van Susante (Tandarts) Astridetc. Elzink Tennekes (Communicatie Deskundige) Het is dus zaak goed op de hoogte te blijven en je te blijven ontwikkelen. In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen. Cursusduur De cursus bestaat uit 10 cursusavonden, die verdeeld zijn in een theoretisch- en een praktisch gedeelte. Van de cursist wordt verwacht dat deze, buiten de cursus om, zelfstandig huiswerkopdrachten uitvoert en in de eigen praktijk, onder begeleiding van de tandarts of mondhygiёnist, de nieuw verworven kennis en vaardigheden oefent. Kosten en annuleringsvoorwaarden De kosten voor deze cursus bedragen € 2.990,- per persoon, inclusief lesmateriaal. Contact Heeft u nog vragen? Neem dan gerust contact op met: Dental Best Practice Molenstraat 3A 7437 AH Bathmen 055-3121050 [email protected]