BAB V STRATEGI, KEGIATAN DAN SASARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
A. Langkah-langkah dalam Pemberdayaan Masyarakat
Pemetaan oleh fasilitator pemberdayaan masyarakat dengan melakukan studi pustaka, sekaligus membuat instrumen N.A yg akan dikembangkan di lapangan
Need Assessment (N.A) untuk memperkaya data sekaligus analisis masalah bersama-sama dengan masyarakat
Analisis hasil N.A.
Diskusikan hasil N.A dengan pakar dan Beberapa wakil masyarakat
Susun strategi pemberdayaan selanjutnyaNo
NO
STRATEGI
1.
Analisis Masalah
KEGIATAN Penelitian partisipatif
SASARAN Mengenali dan menyadari masalah ketidakberdayaan yang dihadapi masyarakat
2.
Pengorganisasian
Universitas Gadjah Mada
Memperkuat kelompok
Menyiapkan organisasi
3.
Fasilitasi
yang telah ada atau
sebagai basis kegiatan,
membentuk kelompok
kerjasama, komunikasi,
kecil dan
partisipasi dan
jaringan
antar kelompok
memperkuat posisi tawar.
Dialog antar anggota
Mengkomunikasikan
kelompok, dan antara
kepentingan, pendapat,
kelompok yang satu
dan kegiatan untuk
dengan yang lain
membangun kebersamaan dan kekuatan kelompok
4.
Pendidikan dan
Asistensi
pelatihan. Penataan organisasi dan
Meningkatkan kapasitas dan wawasan dalam bidang SDM, organisasi, dan keuangan
administrasi. Pemberian bantuan informasi. Permodalan. 5.
Advokasi
Lobby dan dengar
Melahirkan atau merubah
kebijakan
pendapat dengan
kebijakan pemerintah
pembuat kebijakan
agar berpihak pada masyarakat
B. Apa yg dilakukan dim N.A ?
Menemukan pejabat maupun tokoh-tokoh kunci dalam masyarakat dan menjadikannya sebagai sumber informasi.
Mencari data sekunder yang terkait dengan tema pemberdayaan masyarakat.
Mengembangkan instrumen N.A yang telah disusun sebelumnya dan bersama-sama masyarakat melakukan N.A (dengan wawancara, FGD, sarasehan
dll
dengan
memanfaatkan
forum-forum
yang
ada
masyarakat).
Mengidentifikasi orang yang mau dan mampu menjadi fasilitator lokal.
Universitas Gadjah Mada
di
Mengidentifikasi kelompok-kelompok kepentingan yang ada dalam masyarakat.
Melakukan analisis sosial terhadap persoalan (apa persoalannya, apa yang menjadi sebab persoalan (cari hubungan sebab akibat), Siapa saja yang
terlibat
dalam
persoalan
tersebut,
Hambatan
dalam
penyelesainnya.
C. Analisis Stakeholder (Pihak Terkait) Dalam N.A, perlu dilakukan pula analisis Stakeholder (pihak terkait). Pihak terkait (P.T) adalah : •
Orang-orang yang terpengaruh oleh dampak suatu kegiatan.
•
Orang-orang yang dapat mempengaruhi dampak dari suatu kegiatan.
Pihak terkait bisa individu, atau kelompok masyarakat, atau lembaga. Pengelompokan pihak terkait: 9 P.T Primer : pihak-pihak yg langsung mendapat manfaat ataupun yang dirugikan oleh suatu kegiatan. 9 P.T Sekunder : semua orang atau lembaga lain yang memegang peranan atau minat atau menjadi perantara dalam suatu kegiatan.
D. Manfaat Analisis Pihak Terkait Mengidentifikasi
siapa
yang
harus
diberi
dukungan
untuk
ikut
berpatisipasi. Mengidetifikasi pendukung serta kemungkinan adanya pecundang yang punya hak, perhatian, sumberdaya, keterampilan, kemampuan untuk mempengaruhi kegiatan. Meningkatkan sensitivitas kegiatan terhadap kebutuhan mendesak dari orang-orang yang terlibat. Mengurangi atau menghapus dampak negatif terhadap kelompokkelompok yang rawan dan kurang beruntung. Mengidentifikasi dan mengurangi resiko, misalnya terhadap munculnya konflik kepentingan. Memberikan peluang aliansi yang dapat dikembangkan.
Universitas Gadjah Mada
E. Cara Membuat Analisis Pihak Terkait
1. Buat Tabel Pihak Terkait:
Uraian
Kepentingan
Dampak Terhadap Kegiatan
Prioritas Kepentingan
Kekuatan Pengaruh
Pihak Terkait Primer 1. 2. dst Pihak Terkait Sekunder Kelompok-kelompok lainnya
Identifikasi semua P.T (termasuk P.T Primer dan Sekunder, pendukung dan oposisi, kelompok pemakai, kelompok yg rawan, dll).
Tuliskan kepentingan mereka (yang tertutup dan terbuka) dalam kaitannya dengan kegiatan. Ctt: setiap P.T dapat memiliki beberapa tujuan.
Buat penilaian awal tentang dampak kegiatan terhadap kepentingan masing-masing P.T. Gunakan simbol sbb :
+
= dampak positif terhadap kepentingan.
-
= dampak negatif terhadap kepentingan.
+/-
= dampak positif dan negatif dalam berbagai keadaan.
?
= tidak pasti.
Tetapkan prioritas yang harus diberikan oleh kegiatan kepada masingmasing P.T dim memenuhi kepentingan mereka (buat skala, misal 1-5).
Tetapkan tingkat kekuatan pengaruh yang dimiliki oleh para P.T terhadap kegiatan (buat skala).
2. Beri penilaian pada Pengaruh dan Pentingnya Pihak Terkait. Pengaruh adalah kekuatan yang dimiliki oleh P.T terhadap kegiatan. Kepentingan adalah prioritas yang diberikan oleh kegiatan untuk memenuhi kebutuhan dari setiap P.T.
Universitas Gadjah Mada
Sangat Penting
A
B
C
D
Pengaruh Rendah
Pengaruh Sangat Besar
Kotak A: P.T yang sangat penting bagi kegiatan, namun pengaruhnya rendah. Mereka perlu inisiatif khusus jika ingin melindungi kepentingan mereka.
Kotak B: P.T yang sangat penting bagi kegiatan, namun juga sangat penting bagi pencapaian keberhasilan.
Kotak C: P.T yang berpengarah besar sehingga dpt mempengaruhi keluaran kegiatan, tapi sebenarnya tidak menjadi target kegiatan.
Kotak D: P.T dalam kotak ini mendapat prioritas rendah, tapi tetap membutuhkan monitoring dan evaluasi yg terbatas.
Universitas Gadjah Mada
