4)

TERHAD

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) (MALAYSIAN HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)

Manual Kerja Kursus Ekonomi Kertas 4 (944/4) Penggal 3 Tahun 2016

PERINGATAN: Manual ini khusus untuk kegunaan guru/calon sahaja. __________________________________________________________________________________

Manual ini terdiri daripada 35 halaman bercetak. © Majlis Peperiksaan Malaysia 2016 1

TERHAD

TERHAD Kandungan Bil.

Perkara

Halaman

BAHAGIAN I : GURU 1.0

Pengenalan

3

2.0

Objektif Penilaian 2.1 Kemahiran kognitif 2.2 Kemahiran manipulatif 2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

3−4

3.0

Pelaksanaan Kerja Kursus 3.1 Arahan umum 3.2 Tanggungjawab Pengetua 3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan 3.4 Tanggungjawab Pemeriksa 3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta 3.6 Tanggungjawab Calon

4 – 10

4.0

Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

10 – 13

5.0

Langkah Melaksanakan Aktiviti di Luar Bilik Darjah

13 – 14

6.0

Kaedah Kajian

14

7.0

Peralatan dan Kegunaannya

14

8.0

Format Penulisan

14  15

9.0

Struktur Penulisan

15

10.0 Penskoran

16

BAHAGIAN II : CALON 12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan

17

13.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta

18

14.0 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu

19 19 – 20

13.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 14.0 Format Penulisan

21

15.0 Struktur Penulisan

21  22

Lampiran

23 – 33

Soalan tugasan (944/4)

34 – 35

2

TERHAD

TERHAD BAHAGIAN I : GURU 1.0

Pengenalan Manual ini disediakan bagi membantu guru dan calon sekolah kerajaan dan calon sekolah bantuan kerajaan dalam pelaksanaan dan penilaian kerja kursus Ekonomi. Kerja kursus ini hendaklah dilaksanakan pada penggal 3 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

2.0

Objektif Penilaian Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi bertujuan untuk memenuhi matlamat pendidikan Ekonomi yang menyepadukan unsur kemahiran kognitif, kemahiran manipulatif, dan kemahiran insaniah. 2.1 Kemahiran kognitif 2.1.1

mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan ekonomi dan mencadangkan langkah mengatasinya dalam konteks setempat

2.1.2

menjelaskan pelbagai isu yang berkaitan dengan manusia dan faktor yang mempengaruhinya

2.1.3

mengaplikasi dan membandingkan teori yang diajar dalam bilik darjah dengan keadaan sebenar

2.1.4

mentafsir, mensintesis, dan merumus data dan maklumat tentang isu ekonomi

2.2 Kemahiran manipulatif 2.2.1

menghitung, mengukur, melakar, merekod, dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada sumber primer

2.2.2

menemu bual, melakukan pemerhatian ikut serta, dan mengkaji selidik untuk mendapatkan data primer

2.2.3

mengumpul, mengelas, merekod, menyalin data dan maklumat sumber sekunder melalui kajian kepustakaan, laporan agensi kerajaan dan swasta serta memuat turun bahan daripada sumber Internet

2.2.4

memproses, menyusun, meringkas, mengekod, menjadual, merumus, dan menganalisis data dan maklumat yang diperoleh

2.2.5

mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh ke dalam bentuk grafik, jadual, rajah, dan carta. Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menganalisis dan mempersembahkan data.

2.2.6

boleh menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara saintifik

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills) 2.3.1

boleh berkomunikasi secara lisan dan tulisan dengan berkesan

2.3.2

boleh bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan bekerja sebagai satu pasukan

2.3.3

berupaya memimpin dan mengawal selia aktiviti kajian luar yang dilaksanakan secara berkumpulan

2.3.4

berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan 3

TERHAD

TERHAD

3.0

2.3.5

berupaya menyelesaikan masalah

2.3.6

berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif

2.3.7

menyedari dan menghargai kepentingan isu ekonomi negara

2.3.8

boleh menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika

2.3.9

berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi

Pelaksanaan Kerja Kursus 3.1 Arahan Umum 3.1.1

Kertas kerja kursus Ekonomi wajib diambil oleh semua calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan, calon sekolah swasta, dan calon persendirian individu.

3.1.2

Kertas kerja kursus Ekonomi hendaklah dibuat dalam Penggal 3.

3.2 Tanggungjawab Pengetua 3.2.1

Mempengerusikan Mesyuarat Kerja Kursus Tingkatan Enam peringkat sekolah

3.2.2

Memastikan ahli jawatankuasa kerja kursus sekolah menyediakan Fail Induk Kerja Kursus Tingkatan Enam dan setiap guru akademik tingkatan enam mempunyai Fail Kerja Kursus bagi mata pelajaran masing-masing

3.2.3

Memastikan calon dibimbing dan diselia oleh guru Ekonomi

3.2.4

Memastikan bahawa semua hasil penulisan kerja kursus calon telah dinilai dan diberikan markah oleh guru mengikut borang markah yang disediakan

3.2.5

Mengesahkan markah penulisan kerja kursus yang diperoleh calon dengan menandatangani borang rumusan markah yang dicetak daripada perisian esubmission

3.2.6

Memastikan guru menghantar borang rumusan markah kerja kursus calon (Lampiran 5) ke MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu selepas penghantaran markah

3.2.7

Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan calon di bawah Peraturan Pelancongan Sekolah 1957 dipatuhi oleh guru dan calon

3.2.8

Memastikan keperluan logistik/bekalan untuk melaksanakan kerja kursus dipenuhi

3.2.9

Memastikan penyediaan ruang untuk penyimpanan evidens penulisan kerja kursus calon di sekolah ada

3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan 3.3.1

Memastikan bahawa semua calon memahami sukatan pelajaran dan arahan menjalankan kerja kursus Ekonomi

3.3.2

Memastikan semua calon memahami keperluan menjalankan kerja kursus Ekonomi

3.3.3

Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon

4

TERHAD

TERHAD 3.3.4

Membimbing calon dalam aspek yang berikut: (a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan (b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus (c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

3.3.5

Memantau dan membimbing calon untuk menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, memproses data, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

3.3.6

Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan dipatuhi oleh setiap calon semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah

3.3.7

Memastikan semua calon menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi secara individu

3.3.8

Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Ekonomi berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada para 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi

3.3.9

Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus Ekonomi mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Ekonomi. Selain itu, guru hendaklah mengingatkan calon agar menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi.

3.3.10 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi 3.3.11 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus Ekonomi 3.3.12 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi 3.3.13 Memastikan calon menghantar hasil penulisan kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) 3.3.14 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4 seterusnya akan gagal dalam keseluruhan kertas Ekonomi STPM 3.3.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus Ekonomi 3.3.16 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon 3.3.17 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus

5

TERHAD

TERHAD 3.3.18 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon 3.3.19 Menghantar surat iringan, hasil penulisan kerja kursus Ekonomi, BMKKC, dan BRKKC bagi calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu 3.3.20 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Ekonomi calon 3.3.21 Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus Ekonomi 3.3.22 Menilai pembentangan calon, memberikan markah secara individu dan mengisi markah pembentangan dalam Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 3.3.23 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Ekonomi bagi setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 3.3.24 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi esubmission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM). Kegagalan menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4 3.3.25 Mencetak Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru Ekonomi. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon. 3.3.26 Menghantar Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 5) ke MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu selepas penghantaran markah (Guru mestilah menyimpan satu salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus guru.) 3.3.27 Memastikan kerja kursus Ekonomi, BPC, BMKKC, BRKKC, dan BRuMKK bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat (kabinet berkunci) bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM keseluruhan diumumkan 3.4 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau guru sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus calon sekolah swasta dan calon persendirian individu) 3.4.1

Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon (b) Menyemak dan menilai penulisan kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sebelum sesi pembentangan (c) Menghadiri sesi pembentangan penulisan kerja kursus mengikut jadual yang diberikan oleh guru sekolah swasta (d) Menilai pembentangan calon secara individu (e) Menandatangani Borang Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 4) 6

TERHAD

TERHAD (f) Menghantar markah penulisan kerja kursus calon kepada MPM dengan menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan (g) Menghantar Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 5) ke MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewatlewatnya seminggu selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah menyimpan satu salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus pemeriksa.) (h) Menyediakan sampel penulisan kerja kursus calon yang dinilai untuk penyelarasan markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) (i) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens kerja kursus sahaja) (j) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan selepas tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens kerja kursus sahaja) 3.4.2

Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu (a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon (b) Mengadakan pertemuan dengan calon sekurang-kurangnya dua kali, iaitu kali pertama untuk menerangkan kerja kursus dan sekali lagi semasa penghantaran kerja kursus dan sesi pembentangan diadakan (c) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan kerja kursus (d) Memaklumkan perkembangan terkini tentang pelaksanaan kerja kursus kepada calon (e) Memastikan calon menghantar kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan (f) Menyemak dan menilai kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sebelum sesi pembentangan (g) Merancang jadual pembentangan kerja kursus dan memaklumkannya kepada calon (h) Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus (i) Menilai pembentangan calon (j) Menghantar markah kerja kursus calon kepada MPM dengan menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan (k) Menghantar Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 5) ke MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah menyimpan satu salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus pemeriksa.)

7

TERHAD

TERHAD (l) Menandatangani Borang Perakuan Calon (Lampiran 2), Borang Rekod Kerja Kursus Calon (Lampiran 3), Borang Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 4), dan Borang Rumusan Kerja Kursus Calon (Lampiran 5) (m) Menyediakan sampel penulisan kerja kursus calon yang dinilai untuk penyelarasan markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK), jika diminta (n) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan (o) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan selepas tarikh keputusan STPM diumumkan 3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta 3.5.1

Memastikan bahawa semua calon memahami sukatan pelajaran dan arahan menjalankan kerja kursus Ekonomi

3.5.2

Memastikan semua calon memahami keperluan menjalankan kerja kursus Ekonomi

3.5.3

Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon

3.5.4

Membimbing calon dalam aspek yang berikut: (a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan (b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus (c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

3.5.5

Memantau dan membimbing calon untuk menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, memproses data, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

3.5.6

Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan dipatuhi oleh setiap calon semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah

3.5.7

Memastikan semua calon menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi secara individu

3.5.8

Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Ekonomi berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada para 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi

3.5.9

Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus Ekonomi mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Ekonomi. Selain itu, guru hendaklah mengingatkan calon agar menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi.

3.5.10 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi 3.5.11 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat

8

TERHAD

TERHAD 3.5.12 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi 3.5.13 Memastikan calon menghantar hasil penulisan kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) 3.5.14 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4 seterusnya akan gagal dalam keseluruhan kertas Ekonomi STPM 3.5.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus 3.5.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon 3.6

Tanggungjawab Calon 3.6.1

Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja kursus

3.6.2

Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan

3.6.3

Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan selepas kerja kursus dijalankan

3.6.4

Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu

3.6.5

Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu: (a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan (b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus (c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

3.6.6

Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus

3.6.7

Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan data/maklumat

3.6.8

Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan kerja kursus

3.6.9

Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon

3.6.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4 3.6.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) 9

TERHAD

TERHAD 3.6.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi 3.6.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah 3.6.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus 3.6.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi 4.0

Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi 4.1 Guru hendaklah merancang dan melaksanakan penilaian kerja kursus Ekonomi ini bagi semua calonnya berdasarkan tugasan yang disediakan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia 4.2 Cadangan jadual perancangan dan pelaksanaan kerja kursus Ekonomi adalah seperti berikut:

Tarikh

Perancangan dan Pelaksanaan Aktiviti

Tindakan Guru/Pemeriksa

Tindakan Calon

31 Mei 2016 MPM memuat naik dokumen berikut dalam portal MPM (www.mpm.edu. my): (i) Manual kerja kursus yang mengandungi Bahagian I: Guru, Bahagian II : Calon dan soalan tugasan (ii) Kriteria penilaian dan pemarkahan

 Memuat turun bahan berikut daripada portal MPM: (i) Manual kerja kursus yang mengandungi Bahagian I: Guru, Bahagian II: Calon dan soalan tugasan (ii) Kriteria penilaian dan pemarkahan  Memperbanyak manual kerja kursus calon

 Menerima manual kerja kursus calon daripada guru/pemeriksa

Taklimat Jurulatih 18 Jun Utama kepada Guru hingga 19 Jun 2016 Ekonomi Tingkatan 6

 Menghadiri taklimat tersebut dan memberikan sepenuh perhatian semasa taklimat berlangsung

Tidak Berkenaan

10

TERHAD

TERHAD

Tarikh

Perancangan dan Pelaksanaan Aktiviti

Tindakan Guru/Pemeriksa

Tindakan Calon

Pengenalan kerja 20 Jun kursus dan hingga 22 Jun 2016 penentuan tajuk kerja kursus

 Memberikan taklimat tugasan kepada calon  Memilih tema dan menetapkan lokasi kajian  Merancang jadual kerja  Membuat tinjauan awal lokasi  Menghubungi agensi yang berkaitan  Memohon kebenaran lawatan/kajian luar daripada JPN (jika perlu)  Menyediakan suratmenyurat  Mengagihkan calon mengikut kumpulan  Menyediakan pengangkutan dan guru pengiring  Menyediakan peralatan dan instrumen kajian  Mengurus sumber kewangan  Menjelaskan calon tentang elemen kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah yang akan dinilai  Menilai kemahiran insaniah

 Menyediakan sumber kewangan  Mendapatkan kebenaran ibu bapa/penjaga  Membincangkan jadual kerja bersama-sama dengan ahli kumpulan  Mengagihkan kerja dan membentuk struktur organisasi kumpulan  Menyediakan kerangka tugasan  Menyediakan peralatan dan instrumen, seperti borang soal selidik  Mencari sumber rujukan, seperti sumber primer dan sekunder

Perlaksanaan kajian 23 Jun di luar bilik darjah hingga 27 Jun 2016 atau pencarian data sekunder yang berkaitan

 Membimbing calon melaksanakan aktiviti di luar bilik darjah  Membimbing calon untuk mencari data sekunder  Menilai kemahiran manipulatif  Menilai kemahiran insaniah

 Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, pencerapan, pengukuran, temu bual, dan kaji selidik  Memperoleh data dan maklumat dari sumber sekunder

11

TERHAD

TERHAD

Tarikh

Perancangan dan Pelaksanaan Aktiviti

Tindakan Guru/Pemeriksa

Tindakan Calon  Menyusun dapatan (data dan maklumat) mengikut keutamaan dan struktur tugasan  Memproses, mentafsir, menganalisis, dan merumus data dan maklumat  Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk peta, jadual, graf, carta, dan lain-lain yang bersesuaian  Membincangkan dapatan hasil kajian dan menghubungkait dengan teori yang dipelajari  Menulis penulisan kerja kursus yang lengkap mengikut format yang ditetapkan  Menyemak dan membuat penambahbaikan penulisan kerja kursus

28 Jun hingga 29 Julai 2016

Penulisan kerja kursus setelah kembali daripada aktiviti di luar bilik darjah

 Menjelaskan item-item yang dinilai dalam penulisan kerja kursus  Membimbing calon menulis penulisan kerja kursus mengikut format yang ditetapkan  Menilai progres/kemajuan hasil penulisan calon secara berterusan  Membaiki kelemahan dan membimbing calon membuat penambahbaikan  Menetapkan tarikh akhir penghantaran markah kerja kursus mengikut arahan Majlis Peperiksaan Malaysia  Menilai kemahiran manipulatif  Menilai kemahiran insaniah

1 Ogos hingga 23 September 2016

 Penilaian laporan kerja kursus  Pembentangan hasil kerja kursus oleh semua calon  Pemantauan kerja kursus oleh Pegawai mata pelajaran MPM dan pengurusan MPM.  Penyelarasan markah kerja kursus oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)

 Menerima penulisan kerja  Menghantar penulisan kursus daripada setiap calon kerja kursus masingmasing kepada  Membuat penilaian dan guru/pemeriksa. pemarkahan bagi setiap calon mengikut kriteria  Membentangkan hasil penilaian yang ditetapkan kerja kursus secara oleh MPM individu  Menilai kemahiran  Membentangkan hasil manipulatif kerja kursus secara individu kepada KPK.  Menilai kemahiran insaniah  Menilai kebolehan dan keupayaan setiap calon dalam kemahiran yang diperlukan  Menyediakan sampel kerja kursus untuk penyelarasan KPK

12

TERHAD

TERHAD Perancangan dan Pelaksanaan Aktiviti

Tarikh

Tindakan Guru/Pemeriksa

Tindakan Calon

26 September hingga 26 Oktober 2016

 Penyemakan silang markah kerja kursus  Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus ke Majlis Peperiksaan Malaysia melalui perisian e-submission

Tidak berkenaan

15 Oktober 2017

Pelupusan evidens kerja kursus (enam bulan dari tarikh keputusan STPM dikeluarkan)

Tidak berkenaan

5.0

Langkah melaksanakan aktiviti di luar bilik darjah 5.1 Sebelum menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, guru membuat persiapan awal seperti berikut: 5.1.1

Menentukan lokasi dan melakukan tinjauan awal yang bersesuaian dengan soalan tugasan

5.1.2

Menentukan kumpulan calon

5.1.3 Menguruskan surat-menyurat seperti surat kebenaran penjaga, surat kebenaran dari sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) 5.1.4

Menghubungi agensi-agensi yang hendak dikunjungi

5.1.5

Menyediakan pengangkutan dan guru pengiring

5.1.6

Menyediakan peralatan dan instrumen yang diperlukan termasuklah borang soal selidik

5.1.7

Memberikan taklimat kepada calon yang meliputi tugasan kumpulan, aspek kajian, jumlah responden yang ingin ditemubual/diberikan soal selidik, taklimat kawalan keselamatan, dan lain-lain yang bersesuaian

5.2

Semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, calon menjalankan pemerhatian, pencerapan, pengukuran, temu bual, dan soal selidik mengikut item-item tugasan yang telah dipilih (calon mesti mendapatkan data primer atau data sekunder semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah).

5.3

Sekembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, calon melaksanakan tugasan berikut: 5.3.1

Menyusun dapatan (data dan maklumat) yang diperoleh mengikut keutamaan atau mengikut item yang telah dipecahkan dari soalan yang telah dipilih

5.3.2

Memproses maklumat – mentafsir, menganalisis, dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh

5.3.3

Mempersembahkan maklumat dan data dalam bentuk jadual, graf, carta, dan rajah bagi mana-mana item yang relevan dan sesuai

5.3.4

Membincangkan dapatan/hasil kajian – menghubungkaitkan dapatan yang diperoleh dengan teori yang telah dipelajari di dalam bilik darjah

13

TERHAD

TERHAD

6.0

5.3.5

Menyiapkan penulisan kerja kursus mengikut format yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia

5.3.6

Membentangkan hasil kerja kursus masing-masing. Tempoh pembentangan dan soal jawab hendaklah tidak melebihi 10 minit bagi setiap calon.

5.3.7

Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam pembentangan adalah digalakkan

Kaedah kajian 6.1 Maklumat diperoleh dari dua jenis sumber, iaitu sumber primer dan sumber sekunder 6.2 Bagi mendapatkan maklumat primer, kaedah berikut digunakan: Kaedah mencerap, memerhati, mengukur, melakar, merakam, merekod, menemu bual, pemerhatian ikut serta, dan mengkaji selidik 6.3 Bagi mendapatkan maklumat sekunder, kaedah berikut digunakan: Kaedah mengumpul, merekod, menyalin, kajian kepustakaan, mengumpul laporan agensi kerajaan dan swasta serta muat turun sumber daripada Internet

7.0

Peralatan dan kegunaannya Bagi menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, peralatan/bahan berikut boleh digunakan:

8.0

7.1

Borang soal selidik yang telah disediakan sebelum ke lokasi kajian

7.2

Kamera digunakan untuk merakam foto sebagai bukti tempat dan bahan sokongan kajian

7.3

Alat perakam suara, jika perlu

Format Penulisan 8.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan 8.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja kursus mengikut format yang berikut: 8.2.1

Saiz kertas: A4 putih sahaja

8.2.2

Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat sahaja

8.2.3

Langkau (spacing): 1.5

8.2.4

Panjang penulisan: Tidak melebihi 25 muka surat, termasuk jadual, rajah, graf, carta, dan senarai rujukan yang disediakan tetapi tidak termasuk lampiran

8.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan. 8.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil temu bual, dan lain-lain. 8.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti yang berikut: 8.5.1

Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

8.5.2

Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

14

TERHAD

TERHAD 8.5.3

Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

8.5.4

Penulisan kerja kursus Ekonomi

8.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak dan berjilid. 9.0

Struktur Penulisan Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu dibuat setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut: 9.1 Penghargaan 9.2 Abstrak − Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak mestilah mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian, dan hasil kajian. 9.3 Isi kandungan 9.4 Latar belakang kajian – Gambaran umum tentang tajuk/skop kajian dan penjelasan kata kunci 9.5 Penyataan masalah – Huraian tentang apa yang dikaji dan mengapa kajian perlu/penting dilakukan 9.6 Tujuan/objektif kajian – Menyatakan dua atau lebih objektif 9.7 Kaedah kajian – Huraian tentang cara kajian dilakukan seperti pengukuran, pencerapan, soal selidik, temu bual, dan pemerhatian untuk memperoleh data primer. Data sekunder diperoleh melalui kajian kepustakaan, muat turun bahan dari sumber Internet, mengumpul laporan agensi kerajaan serta swasta, dan menjelaskan kaedah analisis data yang digunakan. 9.8 Hasil kajian dan perbincangan – Menjawab persoalan kajian/objektif kajian secara berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti 9.9 Cadangan – Mencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dua langkah 9.10 Penutup/Rumusan kajian – Rumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian 9.11 Senarai rujukan – Mesti sekurang-kurangnya empat rujukan. Rujuk panduan penulisan rujukan pada Lampiran 6. 9.12 Lampiran – Borang soal selidik, foto, maklumat-maklumat lain yang penting yang tidak dimasukkan dalam teks

15

TERHAD

TERHAD 10.0 Penskoran Bil

Aspek Pemarkahan

1

Tajuk kajian dan abstrak

2

Pengenalan: Latar belakang kajian

3

Penyataan masalah

4

Tujuan/objektif kajian

5

Kaedah kajian

6

Hasil kajian dan perbincangan

7

Cadangan

8

Penutup/rumusan kajian

9

Senarai rujukan

10

Lampiran

11

Kemahiran manipulatif

12

Kemahiran insaniah

13

Pembentangan

10.1 Penskoran Pembentangan Kerja Kursus (Individu) 1

Kerelevanan  Apa yang dibentang oleh pelajar sama atau tidak dengan yang dihasilkan oleh pelajar dalam kerja kursus.

2

Kreativiti  Calon menggunakan alat bantuan, seperti OHP, manila kad, flash kad, “power point”

3

Keterampilan  Keyakinan calon semasa sesi pembentangan  Pakaian yang sesuai  Sahsiah diri

4

Kebahasaan  Calon menggunakan istilah ekonomi semasa pembentangan

5

Soal jawab  Calon memberikan respons terhadap soalan guru 16

TERHAD

TERHAD BAHAGIAN II : CALON 11.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan 11.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja kursus 11.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan 11.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan selepas kerja kursus dijalankan 11.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu 11.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu: (a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan (b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus (c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan 11.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus 11.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif pencarian/pengumpulan data/maklumat

dan

kemahiran

insaniah

semasa

11.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan kerja kursus 11.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon 11.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4 11.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) 11.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi 11.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah 11.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus 11.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi

17

TERHAD

TERHAD

12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta 12.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja kursus 12.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan 12.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan selepas kerja kursus dijalankan 12.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu 12.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu: (a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan (b) Memahami skop tugasan dan merancang jadual kerja, dan (c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan 12.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus 12.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif pencarian/pengumpulan data/maklumat

dan

kemahiran

insaniah

semasa

12.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan kerja kursus 12.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon 12.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4 12.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) 12.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi 12.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah 12.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus 12.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi

18

TERHAD

TERHAD 13.0 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu 13.1 Menghadiri pertemuan dengan pemeriksa mengikut tarikh yang ditetapkan 13.2 Mengikuti penerangan pemeriksa mengenai pelaksanaan kerja kursus 13.3 Membincangkan pemilihan tajuk kerja kursus bersama-sama dengan pemeriksa berdasarkan dua pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM 13.4 Merancang jadual kerja 13.5 Menyediakan kerja kursus secara individu berdasarkan tajuk yang dipilih dan mengikut format yang ditetapkan oleh MPM 13.6 Melampirkan surat kebenaran untuk menjalankan kerja lapangan daripada syarikat atau institusi, jika ada 13.7 Menghantar kerja kursus (berserta dengan disket atau CD) kepada pemeriksa mengikut tarikh yang ditetapkan 13.8 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa 14.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi Tarikh 31 Mei 2016

Perancangan dan Pelaksanaan Aktiviti MPM memuat naik bahan berikut dalam portal MPM (www.mpm.edu. my): (i) Manual PBS yang mengandungi Bahagian I : Guru, Bahagian II : Calon, dan soalan tugasan (ii) Kriteria penilaian dan pemarkahan

Tindakan Calon  Menerima manual kerja kursus calon daripada guru/pemeriksa

 Menyediakan sumber kewangan  Mendapatkan kebenaran ibu bapa/penjaga  Membincangkan jadual kerja bersama-sama dengan ahli kumpulan  Mengagihkan kerja dan membentuk struktur organisasi kumpulan  Menyediakan kerangka tugasan  Menyediakan peralatan dan instrumen, seperti borang soal selidik  Mencari sumber rujukan, seperti sumber primer dan sekunder

Pengenalan kerja kursus dan 20 Jun penentuan tajuk kerja kursus hingga 22 Jun 2016

19

TERHAD

TERHAD Tarikh

Perancangan dan Pelaksanaan Aktiviti

Tindakan Calon

Perlaksanaan kajian di luar bilik 23 Jun darjah atau pencarian data hingga 27 Jun 2015 sekunder yang berkaitan

 Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, pencerapan, pengukuran, temu bual, dan kaji selidik  Memperoleh data dan maklumat dari sumber sekunder

Penulisan kerja kursus setelah kembali daripada aktiviti di luar bilik darjah

 Menyusun dapatan (data dan maklumat) mengikut keutamaan dan struktur tugasan  Memproses, mentafsir, menganalisis, dan merumus data dan maklumat  Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk peta, jadual, graf, carta, dan lain-lain yang bersesuaian  Membincangkan dapatan hasil kajian dan menghubungkait dengan teori yang dipelajari  Menulis penulisan kerja kursus yang lengkap mengikut format yang ditetapkan  Menyemak dan membuat penambahbaikan penulisan kerja kursus

21 September 2016

 Penghantaran kerja kursus dan bahan pembentangan kerja kursus kepada pemeriksa

 Menghantar penulisan kerja kursus masing-masing kepada guru/pemeriksa

3 Oktober hingga 14 Oktober 2016

 Pembentangan kerja kursus oleh semua calon

 Membentangkan hasil kerja kursus secara individu

28 Jun hingga 29 Julai 2016

20

TERHAD

TERHAD 15.0 Format Penulisan 15.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan 15.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja kursus mengikut format berikut: 15.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja 15.2.2 Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat sahaja 15.2.3 Langkau (spacing): 1.5 15.2.4 Panjang penulisan: tidak melebihi 25 muka surat termasuk jadual, rajah, graf, carta, dan senarai rujukan yang disediakan tetapi tidak termasuk lampiran 15.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan. 15.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil temu bual, dan lain-lain. 15.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti berikut: 15.5.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1) 15.5.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) 15.5.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3) 15.5.4 Penulisan kerja kursus Ekonomi 15.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak dan berjilid. 16.0 Struktur Penulisan Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu dibuat setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut: 16.1 Penghargaan 16.2

Abstrak − Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak mestilah mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian, dan hasil kajian.

16.3 Isi kandungan 16.4 Latar belakang kajian – Gambaran umum tentang tajuk/skop kajian dan penjelasan kata kunci 16.5 Penyataan masalah – Huraian tentang apa yang dikaji dan mengapa kajian perlu/penting dilakukan 16.6 Tujuan/objektif kajian – Menyatakan dua atau lebih objektif. 16.7 Kaedah kajian – Huraian tentang cara kajian dilakukan seperti pengukuran, pencerapan, soal selidik, temu bual, dan pemerhatian untuk memperoleh data primer. Data sekunder diperoleh melalui kajian kepustakaan, muat turun bahan dari sumber Internet, dan mengumpul laporan agensi kerajaan serta swasta. Seterusnya menjelaskan tentang kaedah analisis data yang digunakan 21

TERHAD

TERHAD 16.8

Hasil kajian dan perbincangan – Menjawab persoalan kajian/objektif kajian secara berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti

16.9

Cadangan – Mencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dua langkah

16.10 Penutup/Rumusan kajian – Rumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian 16.11 Senarai rujukan – Mesti sekurang-kurangnya empat rujukan. Rujuk panduan penulisan rujukan pada Lampiran 6. 16.12 Lampiran – Borang soal selidik, foto, maklumat-maklumat lain yang penting yang tidak dimasukkan dalam teks

22

TERHAD

TERHAD Lampiran 1

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA PENULISAN KERJA KURSUS PENGGAL 3 TAHUN 2016 MATA PELAJARAN/KOD: EKONOMI 4 (944/4)

TAJUK

NAMA CALON NOMBOR KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH

NAMA GURU TANDATANGAN GURU TARIKH

23

TERHAD

TERHAD Lampiran 2 BPC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA PENULISAN KERJA KURSUS PENGGAL 3 TAHUN 2016 MATA PELAJARAN/KOD: EKONOMI 4 (944/4) BORANG PERAKUAN CALON

Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru yang memeriksa kerja kursus calon, dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru. Kegagalan calon menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk kerja kursus yang dihasilkan. Nama Calon No. Kad Pengenalan Calon Angka Giliran Calon Nama Pusat Kerja Kursus Calon Makluman kepada calon: Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah merupakan hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut. Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon: Saya telah membaca dan memahami makluman di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus Ekonomi (944) tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali dengan penerangan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Ekonomi di sekolah. Tandatangan Calon Tarikh Perakuan oleh Guru/Pemeriksa: Saya mengesahkan bahawa kerja kursus Ekonomi (944) telah dihasilkan mengikut spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon. Tandatangan Guru Nama Guru Tarikh Alamat

24

TERHAD

TERHAD Lampiran 3 BRKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA PENULISAN KERJA KURSUS PENGGAL 3 TAHUN 2016 MATA PELAJARAN/KOD: EKONOMI 4 (944/4) BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON No. Pusat/Angka Giliran : …………………………

Tarikh Aktiviti

Aktiviti dalam Penghasilan Kerja Kursus (Untuk diisi oleh calon)

No. Kad Pengenalan : ………………………

Ulasan Guru

Tandatangan Tandatangan Calon Guru

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman) Pengesahan Guru EKONOMI Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Ekonomi STPM 2016 mengikut peraturan yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia. Tandatangan Guru: ………………..……………………………… Nama Guru: ……….………………………………………………. Tarikh : …………………............................................................ Cop Sekolah: Catatan: Borang ini hendaklah dibawa setiap kali pertemuan antara guru-calon dan dilampir pada bahagian depan (sebelum kerja kursus calon) apabila kerja kursus dihantar kepada guru untuk dinilai.

25

TERHAD

TERHAD Lampiran 4 BMKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2016 EKONOMI 944/4 BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON

Nama Calon : ……………………………...... Angka Giliran ……………………………… No. Kad Pengenalan : ……………………………... (Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)

Bil A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B. 1 2 3 4 5

Kriteria Penilaian

Markah

Penulisan Kerja Kursus Tajuk/Abstrak Latar belakang kajian Penyataan masalah Tujuan/objektif kajian Kaedah kajian Hasil kajian dan perbincangan Cadangan Penutup/rumusan Senarai rujukan Lampiran Kemahiran manipulatif Kemahiran insaniah Pembentangan Kerja Kursus Kerelevanan Soal jawab Kebahasaan Kreativiti Keterampilan JUMLAH

Markah Guru atau Pemeriksa

Markah Penyelaras

2 3 2 2 4 20 4 2 2 1 3 5 2 2 2 2 2 60

PENGAKUAN GURU/PEMERIKSA Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas adalah benar. Tandatangan Guru/Pemeriksa:…………………

PENGESAHAN PENYELARAS Saya memperakui bahawa markah dan Butiran di atas adalah benar. Tandatangan Penyelaras: ……………………

Nama : …………………………………………

Nama : ………………………………………

No. Kad Pengenalan : …………………………

No. Kad Pengenalan : ………………………

Tarikh : ……………………………………….. No. Telefon (sekolah) : ……………………… (bimbit) : ……………………….

Tarikh : …………………………………….. No. Telefon (sekolah) : …………………… (bimbit) : …………………….

Nota: Salinan Borang Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh)

26

TERHAD

TERHAD Lampiran 5 BRuMKK

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON PENGGAL: _________________ TAHUN: _________________ MATA PELAJARAN: _______________________________ NAMA SEKOLAH/NO PUSAT: ________________________________________________________ (Untuk diisi oleh guru/pemeriksa) BIL.

ANGKA GILIRAN

NO. KAD PENGENALAN

MARKAH

CATATAN

(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman) PERAKUAN GURU/PEMERIKSA

PERAKUAN PENGETUA

Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas adalah benar.

Saya memperakui bahawa markah dan butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa: ………..…...…...

Tandatangan Pengetua: ………………………..

Nama: ……………………..……………...………..

Nama: ……………………………………………..

No. Kad Pengenalan: ……………...…………..…

No. Kad Pengenalan: …………………………….

Tarikh: ………………………………...………..….

Tarikh: ……………………………………………...

No. Telefon (sekolah) : ………….....…………….

No. Telefon (sekolah): ……………………………

(bimbit): ………….....……………….

(bimbit): ………………………………

Nota:

Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.

27

TERHAD

TERHAD Lampiran 6 PANDUAN PENULISAN RUJUKAN

1.

Karya Penulis Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis, editor, atau penyusun (b) Tahun terbit (c) Judul (d) Bilangan jilid (e) Edisi dan terbitan (f)

Tempat terbit

(g) Nama penerbit Contoh: Oleh seorang penulis Sabariah Ali, 2014. Ace Ahead Teks STPM Makroekonomi Penggal 2 Edisi Kemas Kini. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd. Contoh: Oleh dua orang penulis Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Contoh: Oleh tiga orang penulis Mohamad Shukri Seman, Lim Kien Kwok dan Safriza Abd. Hamid, 2014. Teks STPM PRA-U EKONOMI (EKONOMI MALAYSIA). Selangor: Pelangi Sdn. Bhd. Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

2.

Karya Terjemahan Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan. (a) Nama penterjemah (b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung Contoh: Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu) Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)

28

TERHAD

TERHAD 3.

Kamus dan Ensaiklopedia Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Judul (b) Jilid (c) Tahun (d) Edisi dan cetakan (e) Tempat terbit Contoh: Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Contoh: Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

4.

Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama negeri (b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa (c) Tahun terbit (d) Judul (e) Tempat terbit (f)

Nama penerbit

Contoh: Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia. Contoh: Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 5.

Majalah Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis (b) Tajuk rencana (c) Kata singkatan “dlm.” (d) Judul majalah (e) Bilangan keluaran (f)

Jilid

(g) Halaman (h) Tarikh terbit

29

TERHAD

TERHAD Contoh: Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43, Mac 1977. 6.

Jurnal Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis (b) Tajuk rencana (c) Kata singkatan “dlm.” (d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya (e) Jilid (f)

Bilangan keluaran

(g) Halaman (h) Tarikh terbit Contoh: Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak”. Dlm. Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995. Contoh: Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.

7.

Suratkhabar atau Buletin Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis (b) Tajuk rencana (c) Kata singkatan “dlm.” (d) Nama suratkhabar atau Buletin (e) Tarikh terbit Contoh: Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan Malaysia, 21 April 1995.

8.

Monograf Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis, editor atau penyusun (b) Tahun terbit (c) Judul (d) Nama siri (e) Jilid (f)

Bilangan

(g) Tempat terbit

30

TERHAD

TERHAD (h) Penerbit Contoh: Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Penerbitan Ilmiah no. 3).

9.

Latihan Ilmiah Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis (b) Tahun (c) Tajuk (d) Peringkat pengajian (e) Tempat Contoh: Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya.

10. Kertas data Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis (b) Tahun (c) Tajuk (d) Jenis bahan (e) Tempat (f)

Bentuk bahan dalam tanda kurung

Contoh: Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan dan Struktur”. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).

11. Kertas kerja Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis (b) Tahun (c) Tajuk (d) Jenis bahan (e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel (f)

Tempat

(g) Tarikh

31

TERHAD

TERHAD Contoh: Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah Masa Depan”. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.

12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama pensyarah (b) Tahun (c) Tajuk (d) Sumber nota (e) Tempat (f)

Tarikh

Contoh: Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.

13. Wawancara Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Bahan berakam Contoh: Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember 1980. (b) Bahan tidak berakam Contoh: Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember 1980.

14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD) Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Tajuk (b) Tahun (c) Bentuk bahan dalam tanda kurung (d) Nama pengarah (e) Tempat terbit (f)

Penerbit

(g) Bilangan bahan

32

TERHAD

TERHAD (h) Tempoh (i)

Lokasi

Contoh: Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS. Contoh: Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn. Bhd. Contoh: Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI (Malaysia). 1 pita: 60 min.

15. Bahan Internet Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari, Tahun, dari URL Contoh: Wordnet (2006).WordNet Search – 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from http://wordnet.princeton.edu

33

TERHAD

TERHAD

34

TERHAD

TERHAD Jawab satu tema sahaja. Tema 1 Institusi kewangan bukan bank di Malaysia

[60]

Tema 2 Perusahaan kecil dan sederhana di Malaysia dari tahun 2010 hingga tahun 2014

[60]

944/4

35

TERHAD