Különös közzétételi lista 2014/2015. tanév
VERPELÉTI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS REMÉNYI EDE ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
Tartalom 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége a betöltött munkakörök alapján ............................. 3 2. A nevelő és oktató munkát segítők ................................................................................................................ 6 3. Az országos kompetenciamérés eredményei ................................................................................................. 7 4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói ....................................................................................... 9 5. A továbbtanulási mutatók ............................................................................................................................ 10 6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége ............................................. 10 A mindennapos testedzés lehetősége ........................................................................................................... 11 7. Iskolai dolgozatok szabályai ........................................................................................................................ 11 8. A 2014/2015. tanév helyi rendje .................................................................................................................. 12 Tanítási szünet a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok................................................................... 12 9. Iskolai osztályok létszáma (2014/2015 tanév) ............................................................................................. 14
2
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége a betöltött munkakörök alapján
Vezetéknév
Keresztnév
Ádámné Herczeg
Gizella
Bánhegyi
Viktória
Baran
Grzegorz
Szakképzettségek
Pedagógus szakvizsgák
általános iskolai tanító, okleveles tehetségfejlesztő tanár, magyar nyelv és irodalom szakos tanár, énekzenetanár, okleveles klarinétművész, tanár, ének-zenetanár, hegedűtanár, kamaraművész, népművelő, angol szakos nyelvtanár, általános iskolai tanító,
Munkakör
tanító
tanár
szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezető,
zenetanár
zenetanár, int.egységvezető
Belkovicsné Tóth
Gabriella
Berkes
Helga
Birinyi
Tamásné
általános iskolai tanító,
tanító
Czipó
Tamásné
általános iskolai tanító,
tanító
Csintalanné Medveczki
Éva
általános iskolai tanító,
tanító
Gáborné
számítástechnika szakos tanár, matematika szakos tanár, okleveles technika szakos középiskolai tanár , technika szakos tanár, okleveles matematikatanár,
tanár
Csorba
3
tanító
Vezetéknév
Dusekné Gombaszegi
Keresztnév
Szakképzettségek
Pedagógus szakvizsgák
Munkakör
Judit
angol szakos nyelvtanár, okleveles történelem szakos bölcsész, orosz szakos tanár, történelem szakos tanár,
szakvizsgázott pedagógus etikai és erkölcsi nevelés területen,
tanár
szakvizsgázott pedagógus tánc- és drámapedagógia területen,
tanító
Égetőné Alakszai
Katalin
Gutléber
Istvánné
Gyóni
Annamária
Juhász
Ferencné
tánc- és drámapedagógus, okleveles pedagógiatanár, általános iskolai tanító, okleveles tehetségfejlesztő tanár, magyar nyelv és irodalom szakos tanár, okleveles magyartanár, történelem szakos tanár, angol nyelv és irodalom szakos tanár, számítástechnika szakos tanár,
tanár
általános iskolai tanító,
tanító
testnevelő tanár, földrajz szakos tanár, testnevelés szakos tanár, földrajz szakos tanár, testnevelés szakos tanár, testnevelés szakos tanár,
Kerékgyártó
Alida
Kiss
Tamás
Kiss
Zoltán
okleveles mélyhegedűtanár,
Lászlóné
általános iskolai tanító, okleveles játék- és szabadidőszervező tanár,
Kovács
tanár
4
tanár
tanár
szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezető,
zenetanár
tanító
Vezetéknév
Kovács
Keresztnév
Szakképzettségek
Sándorné
biológia szakos általános iskolai tanár, mezőgazdasági ismeretek és gyakorlatok szakos általános iskolai tanár,
Laskovicsné Tóth
Mária
Maszlagné Sós
Tímea
Molnár
Zoltánné
Nagy
Róbertné
Nagyné
Barta Beatrix
Nagyné Gyöngyösi
Mária
Prokai
Sándorné
Semeginé Jánoss
Izabella
Somogyi
Józsefné
Szabó
Norbert
Pedagógus szakvizsgák
tanár
gazdaságismeret szakos tanár, mozgókép- és médiakultúra pedagógus, matematika szakos tanár, okleveles közgazdásztanár (vállalkozási ismeretek), rajz szakos tanár, általános iskolai tanító, általános iskolai tanító, történelem szakos tanár, okleveles történelemtanár, ének-zenetanár, óvónő, gyógypedagógus, pszichopedagógia szakos tanár, általános iskolai tanító idegen nyelv szakképesítéssel, általános iskolai tanító, általános iskolai tanító, biológia szakos tanár, magyar nyelv és irodalom szakos tanár, matematika szakos tanár, fizika szakos tanár, testnevelés szakos tanár, 5
Munkakör
tanár
tanító szakvizsgázott pedagógus, közoktatási vezető,
tanár
gyógypedagógus
tanító tanító tanító tanár
tanár
tanár
Keresztnév
Szakképzettségek
Pedagógus szakvizsgák
Munkakör
Szabóné Csőke
Tünde
általános iskolai tanító,
egyéni bánásmódot igénylő gyermekek fejlesztőpedagógiája,
tanító
Szórád
Erzsébet
Takácsné Kovács
Zsuzsanna
Tóth
Judit Erzsébet
Tóthné Molnár
Mária
Tuzáné Szabó
Andrea
Vezetéknév
általános iskolai tanító, matematika szakos tanár, okleveles kémia szakos tanár, kémia szakos tanár, testnevelő tanár, testnevelés szakos tanár, földrajz szakos tanár, okleveles földrajztanár, orosz nyelv és irodalom szakos tanár, angol nyelv és irodalom szakos tanár, gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár, általános iskolai tanító,
tanító tanár
tanár
tanár
tanító, gyógypedagógus
Iskolánk pedagógusai főiskolai és/ vagy egyetemi diplomával rendelkeznek, rendszeresen részt vesznek tantárgyi-módszertani továbbképzéseken.
2. A nevelő és oktató munkát segítők Név
Feladatköre
Iskolai végzettsége
Szakképzettsége
Kovács Tiborné
iskolatitkár
érettségi
iskolatitkár
Szabó Margit
pedagógiai asszisztens
érettségi
pedagógiai asszisztens
Farkasné Szakács Viola
pedagógiai asszisztens
főiskola
gyermek- és ifjúsági felügyelő
6
3. Az országos kompetenciamérés eredményei 2012/2013. tanév Mérési terület Matematika Szövegértés
Eredmények (átlag) Évfolyam 6.
1386
Általános iskolákban 1482
8.
1577
1604
1620
6.
1408
1488
1497
8.
1226
1539
1555
Intézményi
Országos 1489
2011/2012. tanév Mérési terület Matematika Szövegértés
Eredmények (átlag) Évfolyam 6.
1488
Általános iskolákban 1483
8.
1679
1596
1612
6.
1418
1464
1472
8.
1445
1549
1567
Intézményi
Országos 1489
2010/2011. tanév Mérési terület Matematika Szövegértés
Eredmények (átlag) Évfolyam 6.
1456
Általános iskolákban 1480
8.
1609
1586
1601
6.
1203
1459
1465
8.
1357
1561
1577
Intézményi
7
Országos 1486
2009/2010. tanév Mérési terület Matematika Szövegértés
Eredmények (átlag) Évfolyam 6.
1711
Általános iskolákban 1491
8.
1544
1608
1622
6.
1417
1476
1483
8.
1386
1567
1583
Intézményi
Országos 1498
2008/2009. tanév Mérési terület Matematika Szövegértés
Eredmények (átlag) Évfolyam 6.
521
Általános iskolákban 486
8.
388
477
484
6.
503
510
513
8.
485
494
502
Intézményi
Országos 489
2007/2008. tanév Eredmények (átlag) Mérési terület
Matematika Szövegértés
6.
410
Községi általános iskolákban 472
8.
439
473
497
6.
443
490
519
8.
463
478
506
Évfolyam
Intézményi
8
Országos 499
4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói 2014/2015 tanév Évfolyamok 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Összesítve:
Létszám 46 fő 44 fő 41 fő 29 fő 33 fő 53 fő 34 fő 34fő 314 fő
Évismétlő 5 fő 2 fő 0 fő 1 fő 0 fő 7 fő 1 fő 0 fő 16 fő – 5%
2013/2014 tanév Évfolyamok 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Összesítve:
Létszám 49 fő 41 fő 30 fő 34 fő 44 fő 40 fő 38 fő 31 fő 307 fő
Évismétlő 4 fő 2 fő 3 fő 1 fő 0 fő 7 fő 4 fő 0 fő 21 fő – 6,8%
2012/2013 tanév Évfolyamok 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Összesítve:
Létszám 47 fő 31 fő 35 fő 45 fő 37 fő 36 fő 37 fő 24 fő 292 fő
9
Évismétlő 4 fő 0 fő 1 fő 0 fő 0 fő 2 fő 4 fő 1 fő 12 fő – 4,1%
2011/2012. tanév Évfolyamok 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Összesítve:
Létszám 35 fő 44 fő 36 fő 41 37 fő 34 fő 33 fő 22 fő 282 fő
Évismétlő 3 fő 1 fő 2 fő 2 fő 1 fő 2 fő 1 fő 0 fő 12 fő – 4,2 %
5. A továbbtanulási mutatók A 2013/2014 tanévben 31tanuló fejezte be intézményünkben általános iskolai tanulmányait. Érettségit adó gimnáziumban tanul tovább: 9 tanuló Szakközépiskolában tanul: 13 tanuló Szakiskolában tanul tovább: 9 tanuló
A 2012/2013 tanévben 24 tanuló fejezte be intézményünkben általános iskolai tanulmányait. Érettségit adó gimnáziumban tanul tovább: 1 tanuló Szakközépiskolában tanul: 9 tanuló Szakiskolában tanul tovább: 14 tanuló
A 2011/2012. tanévben 22 tanuló fejezte be intézményünkben általános iskolai tanulmányait. Érettségit adó gimnáziumban tanul tovább: 4 tanuló Szakközépiskolában tanul: 5 tanuló Szakiskolában tanul tovább: 13 tanuló
6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége A különféle szakkörök működése a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek művésziek, technikaiak, szaktárgyiak, de szerveződhetnek valamilyen közös érdeklődési kör, hobbi alapján is.
10
A szakkörök indításáról a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembe vételével minden tanév elején az iskola nevelőtestülete dönt a tanulói igények felmérése alapján. A következő tanévre meghirdetett szakkörökre minden év május 20-ig lehet jelentkezni, abban az esetben, ha megfelelő létszám esetén indítani tudjuk a szakkört, kötelező az adott tanévben végig részt venni a foglalkozásokon. Az igazgató csak rendkívül indokolt esetben, a szülő írásos kérelmére adhat felmentést a választott foglalkozáson való részvétel alól. A szakkörök szeptember második hetében kezdik meg működésüket. A szakkörök vezetését olyan ember is elláthatja, aki nem az iskola dolgozója. Az iskola személyi feltételrendszere nem teszi lehetővé, hogy a szorgalmi időszakban a tanuló pedagógust válasszon. Tehetséggondozó szakköröket szervezünk tanulóink igénye alapján szem előtt tartva, hogy minden korosztály és eltérő jellegű igény is kielégíthető legyen. Az iskola énekkara sajátos diákkörként működik, vezetője az intézményvezető által megbízott kórusvezető tanár. Elsősorban az egyén közös éneklésének igényét hivatott kielégíteni, de az iskolai, községi kulturális rendezvények színesítését is szolgálja. A kóruspróba meghatározott időben – a rendkívüli eseteket leszámítva, heti egy alkalommal tartható. A MINDENNAPOS TESTEDZÉS LEHETŐSÉGE Az 1.-2.-3 és 5.-6.-7 évfolyamok számára a 2014-/2015. tanévtől heti öt óra szerepel testnevelésből az órarendben. A többi diákunk számára a pedagógiai programunk heti öt testnevelési órát tartalmaz, amelyből heti három órát az órarendbe iktatva osztálykeretben szervezünk. A 4. és 5. testnevelés órát diákjaink számára az alábbi rendben biztosítjuk: - a tanulók által a délutáni időszakban választott sportágban biztosított heti 2-2 óra foglalkozáson történő részvétellel, a választható sportágakat az intézmény igazgatója a tanév indítását megelőzően május 20-ig nyilvánosságra hozza - a külső szakosztályokban igazolt, versenyszerűen sportoló tanulók számára a szakosztályban történő sportolással – a köznevelési törvényben meghatározott tartalommal beszerzett igazolás benyújtásával
7. Iskolai dolgozatok szabályai A tanítványaink túlterhelésének elkerülése érdekében egy tanítási napon maximum két témazáró dolgozatot íratunk. Ez a korlátozás nem érinti az írásbeli beszámoltatás egyéb formáit. A témazáró dolgozatok megíratásának várható időpontját a tanmenetben tervezzük, erről az érintett tanulócsoportot minimum 8 nappal korábban tájékoztatjuk. Az időpontokat - szükség esetén - a szaktanárokkal közösen az osztályfőnök koordinálja. Annak a tanulónak, aki a megjelölt napon hiányzik, pótlólag lehetőséget biztosítunk a dolgozat 11
megírására. Az írásbeli számonkéréseknél figyelembe vesszük a sajátos nevelési igényű, látássérült, beszédfogyatékos tanulók szakértői javaslatait, azokkal egyeztetve egyénre szólóan alkalmazzuk.
8. A 2014/2015. tanév helyi rendje (Az emberi erőforrások minisztere 35/2014. (IV.30.) EMMI rendelete)
2. § (1) A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni. a) (2) Ha e rendelet másképp nem rendelkezik, a 2014/2015. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2014. szeptember 1. (hétfő) és utolsó tanítási napja 2015. június 15. (hétfő). b) A tanítási napok száma – ha e rendelet másképp nem rendelkezik – száznyolcvanegy nap. (4) A tanítási év lezárásának, a tanuló minősítésének, a magasabb évfolyamra lépésnek nem akadálya, ha az iskola a rendkívüli tanítási szünet elrendelése miatt kieső tanítási napokat a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: köznevelésről szóló törvény) 30. §-ában meghatározottak szerint nem tudja teljes egészében pótolni. Az iskola indokolt esetben gondoskodik az elmaradt tananyag 2015/2016. tanítási évben történő feldolgozásáról. (5) A tanítási év lezárását követően az iskola – amennyiben az iskola fenntartója azzal egyetért és az ahhoz szükséges feltételeket biztosítja – a tanulói részére pedagógiai célú foglalkozásokat szervezhet, amelyeken a részvételt a tanuló, kiskorú tanuló esetén a szülő az iskola igazgatójához benyújtott kérelemében kezdeményezheti. c) 3. § (1) Az alapfokú művészeti iskolákban a tanítási év első és utolsó napját – a tanítási év első és utolsó hetének keretében – az igazgató határozza meg. d) (3) A tanítási év első féléve 2015. január 16-ig tart. Az iskolák 2015. január 23-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Az alapfokú művészeti iskolákban az első félév utolsó napját az igazgató állapítja meg. Az értesítést ettől a naptól számított öt munkanapon belül kell megküldeni. (4) Az első és a második félév (a tanítási év utolsó napja) lezárását követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az intézményi tanácsnak és a fenntartónak. TANÍTÁSI SZÜNET A TANÍTÁSI ÉVBEN, A TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK 4. § A tanítási évben – a tanítási napokon felül – a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, 12
amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni.
Sorszám 1. nap
Program
Időpontja
Nevelési értekezlet
2014. december 13. (szombat)
2. nap
Nevelési értekezlet
2015. február 23. (hétfő)
3. nap
Arany-nap (DÖK)
2015. március 20. (péntek)
4. nap
Osztálykirándulás
2015. június 5. (péntek)
5. nap
Tantestületi kirándulás
2015. június 15. (hétfő)
5. § (1) Az őszi szünet 2014. október 27-től október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap november 3. (hétfő). (2) A téli szünet 2013. december 22-től 2015. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő). (3) A tavaszi szünet 2015. április 2-től április 7-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 1. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 8. (szerda). (4) Az iskola az (1)–(3) bekezdésben meghatározott szünetek mellett – a tanítási év kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával – más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, valamint a szünetek kezdő és befejező napját módosíthatja, ha – a köznevelésről szóló törvény 30. § (2)–(3) bekezdésében meghatározottak megtartásával – a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti. (6) Az (1)–(5) bekezdésben szabályozott szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, az iskolának – szükség esetén – gondoskodnia kell a tanulók felügyeletéről. A felügyelet megszervezéséről több iskola közösen is gondoskodhat. (7) Az egyéb jogszabály által országosan egységesen elrendelt munkanap-áthelyezést – a köznevelésről szóló törvény 30. § (1) bekezdése értelmében – a nevelési-oktatási intézményekben is alkalmazni kell. Munkanap áthelyezések a 33/2013. (VIII.30.) rendelet szerint: -
2014. október 18. szombat munkanap (október 24. ledolgozása)
-
2014. december 13. szombat munkanap (dec. 24. ledolgozása)
13
9. Iskolai osztályok létszáma (2014/2015 tanév) Iskolánk tanulóinak létszáma: 314 fő (frissítve 2014. október 10.)
Osztály
Osztályfőnök
Létszám
1.a
Juhász Ferencné
22
1. k
Szórád Erzsébet
24
2.a
Ádámné Herczeg Gizella
23
2. k
Berkes Helga
21
3. a
Prokai Sándorné
20
3. k
Égetőné Alakszai Katalin
21
4. a
Kovács Lászlóné
15
4. k
Szabóné Csőke Tünde
14
5. a
Semeginé Jánoss Izabella
18
5. k
Gutléber Istvánné
15
6. a
Gyóni Annamária
19
6. b
Kiss Tamás
18
6. k
Laskovicsné Tóth Mária
16
7. a
Bánhegyi Viktória
17
7. k
Takácsné Kovács Zsuzsa
17
8.a
Somogyi Józsefné
19
8. k
Tóthné Molnár Mária
15
Összesen:
314
14
Reményi Ede Alapfokú Művészeti Iskola Létszámadatok 2014-2015 Tanszakok
Tanszakvezetők
Hangszerek
Létszám
furulya
16
Baran Grzegorz
fuvola
4
kamarazene: 13 fő
klarinét
3
szaxofon
1
Fafúvós tanszak
Vonós tanszak
Belkovicsné Tóth Gabriella
hegedű
8
Billentyűs tanszak
Mag Aranka
zongora
10
Elektroakusztikus tanszak
Kiss Zoltán
szintetizátor-keyboard
26
Szolfézs tanszak
Korrepta Katalin
előképző
18
Összesen:
86
15
